Nieuws/ Poëziekraker

Transcriptie

1 Nieuws/ Poëziekraker nr. 13, 19 februari 2016 De Poëziekraker begint op pagina 5. Daar kunt u alle gedichten lezen die genomineerd zijn om Mooiste gedicht van de Notenkraker te worden. Veel leesplezier! Agenda 22 t/m 26 februari : Studieweek personeel, de kinderen zijn dan vrij 29 februari t/m 4 maart : Voorjaarsvakantie, kinderen en personeel vrij 10 t/m 16 maart : 10 min. gesprekken groep 1 t/m 7 11 maart : Nieuwskraker 14 Let op! In de ouderkalender staan de oudergesprekken verkeerd vermeld! De week van de oudergesprekken is na de voorjaarsvakantie, van 10 t/m 16 maart! Mededelingen Rapportgesprekken Na de voorjaarsvakantie zijn er gesprekken voor de ouders van alle groepen (m.u.v. groep 8). De leerlingen van groep 3 t/m 7 ontvangen dan hun rapport. Als u ca. 15 minuten eerder naar school komt dan heeft u de mogelijkheid om voor het gesprek alvast het rapport van uw kind in te kijken. Parkeren in de ochtend Vanuit de buurt krijgen wij klachten over het rij-en parkeergedrag van ouders van onze school. Vandaar dat we dit stukje aan u schrijven. In de Vogelenzangstraat is er éénrichtingsverkeer. Dit wordt door veel automobilisten genegeerd, vanuit de Westlandgracht wordt er ingereden. Automobilisten (ook ouders van onze school) doen dit dikwijls te hard en soms nog zelfs luid toeterend en/of gebaren makend. De buurtbewoners vragen deze ouders om het gebod van het éénrichtingsverkeer niet te negeren, of wanneer u meent dit wel te moeten doen, dit op een rustige, voorzichtige manier te doen zodat er geen gevaarlijke of vervelende situaties ontstaan. Zo kan iedereen zijn of haar ochtend plezierig beginnen! Nieuwskraker nr. 13 Pagina 1

2 Meester Hennie Het zal u niet ontgaan zijn: We missen de afgelopen week allemaal meester Hennie. Voor het team, maar ook voor de ouders en kinderen is hij een vertrouwd gezicht. Voor ons in de personeelskamer en voor u s ochtends aan de deur. Meester Hennie is op 11 februari jl gevallen met de brommer en heeft zijn ribben gekneusd. Hopelijk knapt hij weer snel op en staat hij na de voorjaarsvakantie weer bij de ingang, als vanouds! Strooiploegapp In de vorige Nieuwskraker stond een oproep aan ouders om zich te verenigen in een app om zo gezamenlijk het plein en de trap te kunnen strooien op de vooravond van voorspelde gladheid. Het was een prachtidee, er hebben zich al 2 ouders gemeld. Hierbij nogmaals een poging om de groep te laten groeien en zo het buitenspelen veiliger te kunnen maken. Bij belangstelling graag melden bij: info@bsdenotenkraker.nl Binnenklimaat In het kader van het project " Frisse scholen" onderzoekt de gemeente de kwaliteit van het binnenklimaat van alle scholen in Amsterdam. Ook op De Notenkraker zullen CO2 metingen uitgevoerd worden en aan de hand daarvan zullen zo nodig vervolgstappen genomen worden. Zie de brief van de gemeente op pagina 19 van deze Nieuwskraker. Wij hebben daarnaast zelf, in samenwerking met de GGD, meters opgehangen in een aantal lokalen en zullen deze bevindingen meegeven aan dit onderzoek. KIES training Kinderen kiezen niet voor een echtscheiding, het overkomt hen. In de Kinderen In Echtscheidings Situaties (KIES)- training kunnen kinderen in een veilige omgeving vertellen over wat zij meemaken. Er start weer een KIES-training op donderdag 12 mei. Is dit iets voor uw kind? Meer informatie over de cursus en hoe u uw kind kunt aanmelden. vindt u op onze website onder het tabblad ouders. Cursus Positief Opvoeden Het opvoeden van kinderen is leuk, maar soms ook lasting en ingewikkeld. Herkent u dit? Dan is de cursus positief opvoeden misschien iets voor u. Het is een cursus van 5 bijeenkomsten. Meer informatie over de cursus en hoe aan te melden vindt u op onze website onder het tabblad ouders. Spreekuur Antoinette Het komt wel eens voor, denken wij, dat er op het schoolplein over de school gesproken wordt. En dat daar dan vragen uitkomen waarvan ouders denken: hoe zit dat nu? Er staat veel in onze schoolgids en we proberen veel te communiceren in de Nieuwskraker, maar we merken dat er ondanks dat er nog veel leeft. Dat is heel goed, het betekent dat ouders betrokken zijn. Wij willen graag dat ouders ook met de school praten en daarom zijn we sinds vorige week het spreekuur met Antoinette gestart. Hier kunt u de vragen kwijt die u niet aan de leerkracht, de ib'er, of de TSO-coördinator kunt stellen. We willen graag horen wat er leeft en natuurlijk is het ook altijd leuk voor ons om te horen over wanneer ouders tevreden zijn. Het spreekuur is op de woensdagochtend van 8.45 tot 9.45 uur. Er hangt een intekenlijst naast de deur van de administratie (bij Wilma) waarop ouders zich kunnen inschrijven, met data en tijden. Nieuwskraker nr. 13 Pagina 2

3 Special groep 8b Schoolkamp van 8B Door Jamie, Viggo en Wybren Op 25, 26 en 27 mei gaan 8A en 8B op schoolkamp naar Bergen aan Zee. Mika: Ik kijk er erg naar uit om op kamp te gaan en ik hoop dat ze lekker eten hebben. Jamie: Ik heb heel veel zin om op schoolkamp te gaan. Ik hoop dat als jullie gaan dat jullie er ook heel veel zin in hebben. We gaan heel veel spelen en lachen met elkaar. En als je gaat: heel veel plezier! Viggo: Mij lijkt het heel leuk en ik hoop dat we met de klas veel leuke spelletjes gaan doen. Wybren: Mij lijkt het echt heel leuk kamp en al de dingen die we gaan doen zijn waarschijnlijk ook heel erg leuk. Middelbare school Door: Mira & Isabel Dit zijn een van de moeilijkste maanden. Een school kiezen; en het zijn er zoveel! En daar moet je ook nog 4/5/6 jaar rondlopen. Dan krijg je ook nog eens te maken met matchen! Matchen 1. Als eerst krijg je een lotnummer. 2. In volgorde van lotnummer worden alle leerlingen geplaatst, dus als je lot nummer aan de beurt is wordt er gekeken of er plek is op de school die je eerste keuze is. 3. Is die school al vol dan wordt er gekeken naar je 2 e voorkeur enzovoort. 4. En dan gaat het systeem weer verder met het volgende kind! De open dagen In de maanden januari en februari gaan alle groep 8 kinderen langs allerlei middelbare scholen. Zo heb je bijvoorbeeld het Caland, Fons Vitae, Spinoza, Het Amsterdams, Ignatius en nog veel meer! Als je alle scholen hebt bezocht ga je een voorkeurslijst maken. De school die jij het allerleukst vindt zet je op nummer 1 en de school die je het 2 de leukst vindt zet je dan op 2 en zo ga je verder! Groep 8B Advies Het verhaal van Joshua: ik was bang dat ik een slecht advies zou krijgen, maar ik kreeg uiteindelijk een beter advies dan dat ik had gehoopt! Het verhaal van Nyam: ook ik was bang dat ik een slecht niveau zou krijgen, maar alsnog kreeg ik een goed niveau. Het verhaal van Samet: ik was ook bang, ik had verwacht dat ik een hoger advies zou krijgen dan ik dacht, maar ik had nog een kans om een hoger advies te behalen. Da is heel erg nodig, want taal is mijn minpunt met het werken en ik wil graag architect worden. Ik krijg een grote kans om beter te worden in de kopklas. Yealiah en Nikayla maakten een bericht over Op-art. Groep 8b LOOOVES op-art! Nieuwskraker nr. 13 Pagina 3

4 Het Anne Frank Huis Door Mint, Calijn, Teddy Dinsdag 9 februari is groep 8b naar het Anne frank huis geweest. We hebben van tevoren bedacht wat we er van vonden. Het leek ons interessant en leuk om er naar toe te gaan. Ondanks de tweede wereld oorlog geen leuke tijd was. Toen we daar aan kwamen stond er een hele lange rij. Gelukkig hoefden we daar niet in te staan. We moesten buiten nog even 5 minuten wachten. Daarna konden we echt naar binnen. We kregen in een zaaltje met een tijdlijn aan de muur, een informatie uurtje over Anne frank en haar familie. Daarna werd groep 8b in 2 groepen verdeeld en ging je per groep het achterhuis in. Het was zeer interessant om te zien. We vonden de kamer van Anne frank het mooist. Na de rondleiding gingen we weer terug naar school. HET LEVEN VAN ANNE FRANK Door Doortje en Zoë Anne Frank was een meisje dat leefde in de 2 e Wereldoorlog. Ze is beroemd geworden omdat ze tijdens de oorlog een dagboek bijhield, zo weten wij hoe het is om te schuilen en hoe dat er aan toe ging. Anne werd geboren in 1929 in Duitsland. Toen kwam Hitler aan de macht. Hij wou alle joden doden. Anne en haar vader Otto Frank, moeder Edith Frank en zus Margot Frank, vluchtten naar Nederland waar Otto weer een bedrijf opstartte. Toen Hitler ook in Nederland kwam, besloten ze te vluchten. De onderduikplaats was in het ongebruikte achterhuis van Otto s bedrijf. Er kwamen nog drie onderduikers bij: Peter van Daan, mijnheer van Daan en mevrouw van Daan. Een tijdje later ook nog mijnheer Dussel, de tandarts. 8 onderduikers in het achterhuis is best veel. Anne moest haar kamer delen met mijnheer Dussel. Ze zitten 2 jaar in het achterhuis. Hun helpers waren: Miep Gies, Johannes Kleiman, Victor Kugler en Bep Voskuijl. (Die zorgden voor kleding, bonnen en boeken.) Op vrijdag 4 augustus 1944 viel de sicherheitsdienst (SD) het achterhuis binnen. Agenten arresteerden de 8 onderduikers maar ook de helpers Kleiman en Kugler. Een tijdje na de arrestatie vind Miep Gies Anne s dagboek. Miep besloot dat ze het na de oorlog zou teruggeven. Maar Anne kwam niet terug. Anne is in Bergen Belsen gestorven aan de ziekte tyfus. Net als haar zus Margot, waar ze samen mee in het kamp zat. De enige van de familie Frank die het overleefd is Otto Frank, Anne s vader. Miep geeft het dagboek aan hem. Otto heeft gehoord dat zijn gezin gestorven is en probeer Anne s grootste wens waar te maken: een boek uit te geven genaamd: het Achterhuis. Hij leest het dagboek en zoekt heel lang naar en uitgever. Het wordt uitgegeven op 25 juni Nieuwskraker nr. 13 Pagina 4

5 kraker Beste lezer, Ook dit jaar weer een Poëziekraker waarin van elke groep één of een aantal gedichten staan. Het is slechts een selectie van de vele gedichten die er zijn geschreven. In elke groep is er door de kinderen gekozen welke gedichten een plekje kregen in deze Poëziekraker. Wij willen graag weten welk gedicht tot het Mooiste Gedicht van de Notenkraker mag worden uitgeroepen. Na de voorjaarsvakantie krijgen de kinderen een stembiljet waarmee ze het mooiste gedicht kunnen kiezen. De verkiezing is in week 10 (7 t/m 11 maart). Veel leesplezier! Nieuwskraker nr. 13 Pagina 5

6 Nieuwskraker nr. 13 Pagina 6

8 Een game Je speelt wio dat is een spel. Dan zit je op het beeldscherm. Stel je doet een sport op de wio. Of je rent in de game. Ineens ben je af. Nels 4a Ik slaap als een roos. Ik zie een ster, een mooie ster. In mijn bed is het warm. Het is donker in de kamer. Ik druk mijn knuffel tegen mij aan. Dieren, dieren nog aan toe. Loeka 4a Cavia, cavia toch! Wat heb je toch een mooi hok. Hondje, hondje toch! Eet die brokjes toch is op. Katje, katje toch! Slinger toch niet zo rond. Varken, varken toch! Rol jij maar lekker in de modder rond. Muisje, muisje toch! Waarom in mijn huisje toch? Ole 4a Nieuwskraker nr. 13 Pagina 8

11 Van Bo: Van Odin: Fantasiewereld Nieuwskraker nr. 13 Pagina 11

13 Overleden Soms heb je pech. Dat heeft iedereen. Dus ik denk laat het gaan. Want vroeg of laat overlijdt er iemand. Je moeder of vader, opa, oma en ga zo maar door. Dus wees blij en geniet van wat je hebt. Rafael Dromen De nacht was donker, koud en kil, Toch blijf ik dromen over wat ik wil. Ik wil springen over de maan En daarna verder gaan. Over de sterren heen komen En verder dromen. Want jij, jij, jij en jij kunnen dromen en dat is fijn. Echt iedereen kan dromen! Hoe gek je ook mag zijn! Nala De zee De zee is mooi en blauw. Dat is nou waar ik van hou. De golven zijn woest en wild. Dat heb ik naar ze g d. Dat is mooi de ondergaande zon. Het lijkt een soort kanon. Zo mooi oranje, geel en rood. Aan de horizon zie ik een boot. Het is zo leuk aan zee. Ga jij de volgende keer mee? Rozemarijn Nieuwskraker nr. 13 Pagina 13

14 Raar Zo raar Wat is raar? Weet jij het al? Vreemd Wisse Vrienden Vrienden helpen je als je in moeilijke tijden zit En ze steunen je daar bij Daarom zijn wij vriendinnen omdat we elkaar vertrouwen Stel er komt een nieuw meisje bij ons in de klas Je moet altijd nieuwe kinderen leren kennen Ze kunnen heel grappig of lief zijn En misschien worden we de toekomst wel beste vrienden Hoe dan ook Vrienden kun je vertrouwen En als de vriendschap echt heel leuk is Blijft hij nog heel lang door gaan Eva & Philine Nieuwskraker nr. 13 Pagina 14

16 Er was een koe uit Spanje Hij lust graag een kastanje Het is zijn lievelings eten Dat ben ik niet vergeten En weetje, de koe was oranje Isis Er was eens een kalkoen Die leek op een meloen Hij woonde in Amsterdam Naast een dikke man Die man had veel poen Kick De kip rende voor zijn leven Anders werd hij opgeheven Hij werd verbrand In een restaurant En hij was op mars en daar ging hij zweven Ali Een lamp geeft licht Dat is zijn plicht Hij heeft batterijen nodig Niet te overbodig Dat was mijn gedicht Zino Nieuwskraker nr. 13 Pagina 16

17 Het gevoel van een edelsteen Ik ben een kristal in een donkere berg Ik zou dan worden opgetild door een vogel Hoog in de lucht zou ik door de zon schitteren en mijn stralen zouden alle kanten opgaan. En.ik zou worden neergelegd in een bak met honderd andere edelstenen en er wordt naar mij gekeken. Dit maakt een verzameling bijzonder. Ik ben blij. Gijs Willems Mijn vaders knuffel Dit gedicht gaat over mijn vaders knuffel Mijn vader was voor mij een held Hij mocht niet weg, ook niet voor al het geld Deze knuffel was van hem Ik heb ook nog zijn oude pen Deze knuffel laat mij aan hem denken En aan alles wat ik hem nog wilde schenken Aan de dingen die ik van hem heb geërfd. Ik heb dezelfde haarkleur en hij heeft het nooit geverfd Dit gedicht ging over mijn vaders knuffel Mijn vader was voor mij een echte held. Hij mocht niet weg, ook niet voor al het geld. Bebine de Vries Reizen Ik wou dat ik elke dag kon reizen. Naar Griekenland, Italië en Australië In Griekenland de mooie stranden, in Italië het heldere water en in Australië de mooie dieren Ik wil meer landen bezoeken En meer culturen ontdekken. In Venetië in een bootje varen en op de Eifeltoren Parijs ontwaren Zeyd Tsabet Mijn opa Mijn opa is overleden Een hele lange tijd geleden Als ik me niet zo goed voel, dan pak ik de foto Want die maakt mijn hoofd weer koel. Op de foto staat mijn leuke lieve opa Ik herinner me niet meer hoe hij er uit zag, maar nog wel die lieve lach. Juwayriah Abarki Nieuwskraker nr. 13 Pagina 17

18 Pauze In de pauze voetballen we graag Vaak is het ook heel spannend Winnen of niet, maakt niet uit We spelen het wel goed uit Als we naar binnen gaan vinden we het jammer Want we spelen graag wat langer Het is leuk om te winnen Dan ga je met een gerust hart naar binnen Wybren en Jamie Nieuwskraker nr. 13 Pagina 18

19 Brief van de Gemeente over de monitoring CO2-waarde: Geachte schooldirectie en geacht schoolbestuur, In het kader van het project Gezonde Schoolgebouwen Amsterdam wil de gemeente inzicht verkrijgen in de kwaliteitsklasse van de binnenlucht in de lokalen in de Amsterdamse schoolgebouwen (klasse A, B of C op Lucht conform het Programma van Eisen Frisse Scholen 2015, zie In deze brief informeren wij u over de binnenmilieumonitoring die als onderdeel van dit project in uw school zal worden uitgevoerd. Achtergrond In de tweede helft van vorig jaar is op basis van de reeds aanwezige informatie en/of door middel van een visuele inspectie de theoretische luchtkwaliteitsklasse van de schoolgebouwen in Amsterdam vastgesteld. Gecombineerd met een monitoring van het CO2- en temperatuurniveau in de schoolgebouwen ontstaat er een compleet beeld van de binnenluchtkwaliteit. Naast het feit dat het van waarde is om inzichtelijk te hebben wat de binnenluchtkwaliteit van alle Amsterdamse schoolgebouwen is, zullen de uitkomsten gebruikt worden bij de prioritering van de schoolgebouwen voor het uitvoeringsprogramma van Gezonde Schoolgebouwen Dit project treft d.m.v. cofinanciering tussen de gemeente en het schoolbestuur maatregelen om de binnenluchtkwaliteit in de lokalen van bestaande schoolgebouwen te verbeteren. Werkwijze In de periode februari en maart wordt een groot deel van de Amsterdamse schoolgebouwen (PO-, VO- en SOscholen) gedurende minimaal een week onder andere de CO2-waarde gemonitord met een mobiele meetset. De mobiele meetset wordt door een vakkundig monteur geplaatst en bestaat uit vier onderdelen: drie loggers waarbij in drie representatieve lokalen één logger wordt geplaatst; een centrale uitleesunit: deze uitleesunit verkrijgt via een eigen draadloos netwerk alle geregistreerde data uit de logger en stuurt deze naar een internetdatabase voor dataverwerking (in sommige gevallen kan er door de monteur gebruikgemaakt worden van twee uitleesunits). Om met de beschikbare mobiele meetsets alle schoolgebouwen in Amsterdam te kunnen monitoren, zullen de schoolgebouwen worden verdeeld over 6 weken. De coördinatie van het plaatsen van de meetsets wordt door bureau DWA uitgevoerd. Vanwege de grote hoeveelheid schoolgebouwen is een logistieke planning opgesteld op dagniveau, waarbij rekening is gehouden met de krokusvakantie. Meetperiode Er geldt een meetperiode van een week waarin minimaal 5 schooldagen zijn opgenomen. De exacte data waarop uw schoolgebouw bezocht zal worden: Plaatsen: 26 februari tussen 8:00 en 17:00 Ophalen: 14 maart tussen 8:00 en 17:00 Alvast hartelijk bedankt voor uw medewerking. Mocht u nog vragen hebben dan kunt u die mailen aan gezondescholen@amsterdam.nl Nieuwskraker nr. 13 Pagina 19