NIEUWSBRIEF JULI 2015

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF JULI 2015 NIEUWS UIT HET TEAM Helaas moet ik u melden dat we volgend jaar juf Margret niet terug zien op onze school. Zij heeft na lang wikken en wegen besloten het onderwijs te verlaten en op zoek te gaan naar nieuwe uitdagingen. Die heeft ze gevonden binnen het bedrijf van haar man, in vrijwilligerswerk en in opas-oma zijn voor haar twee kleinkinderen. We respecteren natuurlijk haar besluit, maar vinden het een gemis voor De Bron. We wensen juf Margret heel veel geluk toe in deze nieuwe levensfase. Ook gaan we afscheid nemen van juf Chantal. Zij heeft al lang de wens om volledig te werken. Helaas is dat op De Bron niet mogelijk. Gelukkig bestaat voor haar de mogelijkheid om de gewenste uitbreiding wel te krijgen op een andere school van onze stichting. Ze gaat het komende jaar werken op De Horizon. Voor juf Chantal een unieke kans in deze tijd van terugloop en bezuinigingen. Voor De Bron een waar verlies. Door het vertrek van juf Chantal ben ik genoodzaakt sommige leerkrachten op een andere plaats in te zetten. Na lang wikken, wegen en puzzelen zijn we tot de volgende indeling gekomen: Groep 1-2 geel juf Simone en juf Janneke Groep 1-2 blauw juf Colinda en juf Mieke Groep 3 juf Dominique en juf Rina Groep 4 juf Caroline en juf Nicoline Groep 5 juf Eline Groep 5-6 juf Christa en juf Janine Groep 6 meester Joost en juf Margo Groep 7 meester Rien en juf Michèle Groep 8 juf Astrid en juf Karin Ik ben blij dat het allemaal binnen onze formatie geregeld kon worden. STARTGESPREKKEN In het nieuwe schooljaar gaat er wat veranderen in de leerkracht-oudercontacten. Vanuit onze visie zien we de ouders als partner. Tot nog toe zijn we gewend aan het begin van het schooljaar een informatieavond te organiseren en vervolgens contact te hebben bij de rapportgesprekken. Deze gesprekken worden gestuurd vanuit de leerkracht en hebben doorgaans de behaalde resultaten als onderwerp. Hier willen we het komende jaar verandering in brengen: u kent uw eigen kind beter dan wij en van die kennis willen wij gebruik maken. Daarom organiseren we in september startgesprekken. In die startgesprekken verwachten we vooral van u informatie over uw kind. U kunt dan denken aan informatie over het spelen van uw kind; waar uw kind goed in is; hoe u zelf de omgang met uw kind ervaart enz. Door deze startgesprekken leert u ook de leerkracht beter kennen. U bent in de gelegenheid afspraken te maken over hoe de leerkracht en de ouders samen de voortgang volgen en samen werken aan de ontwikkeling van het kind. Op 14 september en 16 september staan de startgesprekken gepland. In het nieuwe schooljaar ontvangt u hiervoor het rooster.

2 Doordat we die startgesprekken gaan voeren, schrappen we de informatieavond van september. De informatie die u tijdens die avond ontving, krijgt u nu op papier of digitaal. De digitale bestanden kunt u weer op uw Bronstick zetten, zodat u alles gedurende het schooljaar nog eens na kunt lezen. Verder hebben we ons beraden op de rapporten. Het eerste rapport (november) komt voor ons heel vroeg. Er zijn nog weinig toetsresultaten, waardoor het moeilijk is een goed beeld te schetsen. De relatie met de CITOtoetsen is bij het novemberrapport niet te leggen. Daarom hebben we met elkaar besloten over te gaan naar twee rapporten. Eén rapport na de CITO-toetsen van januari en één rapport aan het einde van het schooljaar. Bij het eerste rapport organiseren we de gebruikelijke tien-minuten gesprekken. Bij het tweede rapport blijft het gesprek over het rapport zoals het nu ook is: als u reden ziet om in gesprek te gaan dan bent u van harte uitgenodigd en als de leerkracht nog iets met u wil delen, dan wordt u uitgenodigd. We beseffen dat in sommige gevallen een rapport in januari voor de ouders te laat informatie geeft over de voortgang. Wanneer wij signalen zien dat de ontwikkeling van uw kind niet verloopt zoals we dat verwachten, neemt de leerkracht tussentijds contact met u op. Wanneer u het gevoel hebt dat het niet goed loopt op school, hopen we dat u ook het initiatief neemt om contact op te nemen met de leerkracht. Wij vinden deze nieuwe structuur spannend en zien het tegelijk als een meerwaarde. Alleen mét elkaar kunnen we het beste uit uw kind halen! WENNEN IN DE NIEUWE GROEP Op woensdag 8 juli organiseren we een kennismakingsmoment in de nieuwe groep (van uur uur). Op die manier maken de kinderen alvast, zij het kort, kennis met hun nieuwe leerkracht(en) in het nieuwe lokaal. Op die manier hoeven ze niet de hele vakantie in spanning te zitten hoe het zal zijn in de nieuwe groep. SCHOOLONTWIKKELING Ik wil u in deze nieuwsbrief meenemen in de schoolontwikkeling die we het afgelopen jaar hebben doorgemaakt. We zijn begonnen met kijken bij elkaar in de klas. Door naar elkaar te kijken, leren we van elkaar en stemmen we veel meer de doorgaande lijn af. Dat is voor kinderen prettig, want dan hoeven ze niet altijd weer te wennen aan andere regels en een andere uitleg. Dit blijven we in het komende jaar ook doen. Daarnaast zijn we het afgelopen jaar gestart met leerteams. Iedere juf of meester heeft in een leerteam gezeten, gericht op verbeteringen van ons onderwijs. Zo is een leerteam Engels bezig geweest met het afstemmen van de accreditatie van EarlyBird. De leerkrachten van De Bron zijn op de goede weg en we zetten dit in het komende jaar voort. Het leerteam PR heeft onderzocht hoe we buiten en binnen de school verbeteringen kunnen doorvoeren. Collega s kijken op andere scholen hoe het plein is ingericht, ze kijken naar het interieur van andere scholen. We onderzoeken hoe bijvoorbeeld verlichting kan bijdragen aan een betere leeromgeving. Voor volgend jaar worden plannen gemaakt om het interieur van de school aan te pakken. 2

3 Daarnaast hebben we onderzocht hoe we kinderen nog meer onder kunnen dompelen in mooie en goede leesboeken. Volgend schooljaar willen we een Vindplaats starten. Dit is een bibliotheek, die opgezet wordt in samenwerking met DOK. Hierdoor wordt ons boekenbestand weer op niveau gebracht. We kijken er erg naar uit om dit in te voeren. Het leerteam is naarstig op zoek naar fondsen die bij kunnen dragen in de kosten die het opzetten van een Vindplaats met zich meebrengt. Als u hiervoor suggesties heeft, houden we ons van harte aanbevolen. Een ander leerteam heeft zich beziggehouden met het onderdeel automatiseren van rekenen. Zij hebben een plan gemaakt om binnen onze methode Alles Telt verbeteringen door te voeren. Hiermee gaan we het komende jaar aan de slag. Het laatste leerteam heeft zich bezig gehouden met een onderzoek naar begrijpend lezen. Zij stelden zich de vraag welke nieuwe methode de juiste is voor De Bron. Dit bleek een moeilijk oplosbare onderzoeksvraag. We hebben besloten over te stappen op Nieuwsbegrip. Hierbij zijn actuele teksten het uitgangspunt om de strategieën die noodzakelijk zijn in het begrijpend lezen aan te leren. We gaan de ontwikkelingen van de kinderen op dit gebied nauwlettend volgen. Tot slot hebben we een experiment met Snappet-onderwijs gedaan in groep 7. De Snappet, een tablet die in verbinding staat met internet, wordt ingezet om de leerstof in te oefenen. De leerkracht geeft gewoon de lessen zoals die in de jaarplanning staan aangegeven. De kinderen verwerken vervolgens de leerstof op de Snappettablet. Deze tablet verzamelt op die manier data, en door het verzamelen van data kan ieder kind de leerstof aangeboden krijgen die aansluit op zijn of haar niveau. Dit is in groep 7 zo goed bevallen dat we besloten hebben volgend schooljaar de Snappet in te zetten in de leerjaren 6, 7 en 8. De leerkrachten en de kinderen kijken er erg naar uit. Volgend schooljaar staat Wetenschap en Technologie centraal in de schoolontwikkeling. Het team gaat zich scholen om vorm te geven aan ontwerpend leren. Wanneer we dit geleerd hebben, kunnen we kinderen de ruimte geven om als ontwerpers de wereld te verkennen. Er bestaan kant en klare casussen en we gaan ook leren zelf projecten samen te stellen. Dit zijn belangrijke vaardigheden om de kinderen zo goed mogelijk voor te bereiden op de maatschappij van de toekomst. We houden u op de hoogte. OUDERRAAD MEDEZEGGENSCHAPSRAAD De medezeggenschapsraad heeft in de afgelopen periode vergaderd. Zij hebben ingestemd met het nieuwe schoolplan en zijn akkoord gegaan met de voorgestelde groepsverdeling. Via deze weg wil ik de vertrekkende MR leden, Richard Vis en Brenda Theijn, nogmaals hartelijk bedanken voor de inzet in de afgelopen jaren. De nieuwe leden, Marijn Prins, vader van Thirza uit groep 1, en Jan Makkes, vader van Fébe uit groep 3 en Toas uit groep 2 van harte welkom in onze MR. We kijken uit naar een prettige samenwerking. Manon Verschoor, moeder van Mats groep 2, blijft gelukkig nog in de MR. Manon, ook jij bedankt voor je inzet in het afgelopen jaar. Door de drukte van iedereen is het niet gelukt het afscheidsfeestje van Brenda en Richard vorm te geven. De MR leden gaan dit in het nieuwe jaar goed maken, op een moment dat ze allemaal aanwezig kunnen zijn. De ouderraad heeft vergaderd. Ze hebben de laatste zaken geregeld voor de afscheidsavond van groep 8. Natalie, Nicole, Florien, Karen, Marcel en Jaap heel erg bedankt voor jullie inzet gedurende het afgelopen jaar. We zijn blij dat jullie aangegeven hebben het minstens nog een jaartje te willen blijven doen. 3

4 PARNASSYS OUDERPORTAAL Sinds juni kunt u via het ouderportaal ook de CITO-scores volgen. We krijgen veel positieve reacties op het openzetten van dit gedeelte van het ouderportaal. Onze volgende stap zal zich gaan richten op het openzetten van de methodegebonden toetsgegevens. Daarvoor moeten we eerst alle methode-toetsen goed kunnen verwerken in ParnasSys. En zo ver zijn we nog niet. We houden u op de hoogte. VEILIGHEID RONDOM DE SCHOOL Mede namens wijkbewoners het verzoek om uw kind niet met de auto voor school af te zetten. Dit zorgt regelmatig voor zeer onveilige situaties. Daarnaast is het voor buurtbewoners heel vervelend om iedere ochtend die auto s met bijbehorende uitlaatgassen voor de deur te hebben staan. Wilt u daar alstublieft rekening mee houden en de auto parkeren op de daarvoor bestemde parkeerterreinen? Ook ontstaan regelmatig vervelende situaties op het asfaltplein omdat ouders en kinderen daar s morgens en s middags bij het brengen van de kinderen fietsen. Wilt u alstublieft afstappen zodra u het plein opgaat? De kinderen van De Bron zullen u er dankbaar voor zijn. AFSCHEIDSAVOND GROEP 8 We kunnen terugkijken op een geweldige afscheidsavond van groep 8. De musical Het dak eraf was echt geweldig. Wat hebben de leerkrachten er samen met ouders en de dames van de ouderraad er een hoop werk in gestopt! Iedereen heel erg bedankt hiervoor. Voorafgaand aan de musical is tijdens het officiële gedeelte op een bijzondere manier afscheid genomen van de kinderen. De leerkrachten hebben de gewoontes van de kinderen proberen samen te vatten in enkele zinnen. De ouders van de kinderen kregen de opdracht hierin hun kind te herkennen. Gelukkig werden ze af en toe geholpen doordat een babyfoto werd getoond! Dat maakte het een stuk gemakkelijker. De avond werd afgesloten met een disco en een verrassingslogeerpartij bij de familie van der Kooij op het erf. Iedereen die dit mogelijk heeft gemaakt voor de kinderen heel erg bedankt! Wat een feest om zo afscheid te mogen nemen. De boodschap die de kinderen meekregen bij het afscheid van De Bron wil ik met u delen. Het thema van de boodschap was vriendschap. Vriendschap die zeker tijdens je middelbare schooltijd zo belangrijk is. De Ierse zegenbede die ik uitsprak, hebben de kinderen in hun bijbel, die beschikbaar is gesteld door het schoolbestuur, meegekregen. God geeft jou Voor elke storm een regenboog, Voor elke traan een glimlach, Voor elk verdriet een belofte, Voor moeilijke tijden een zegen, Voor ieder probleem een trouwe vriend om je te steunen, Voor elke zucht een prachtig lied En voor ieder gebed een antwoord. 4

5 VERJAARDAGEN Dit is een nieuwe rubriek in de nieuwsbrief. Vooral voor kinderen zijn verjaardagen heel belangrijk. Het vieren in de klas, een feestje organiseren voor je vrienden en vriendinnen, het aftellen van de nachtjes die nog geslapen moeten worden voor het zover is. Vandaar dat we in de nieuwsbrieven deze belangrijke dag in een kinderleven aan gaan kondigen. In deze brief beperk ik me tot alle kinderen die jarig zijn in de grote vakantie. Dit zijn: 11 juli Marit van Schie 01 augustus Elodie Schop 12 juli Fay den Os 03 augustus Olivia Plomp 15 juli Britget Blom 06 augustus Lusmary Eustacia Eline Boelhouwers 07 augustus Christy Maatkamp 17 juli Esmée Rijnbeek Kelvin Blom 20 juli Silvijn Schop 08 augustus Justin Schuch 21 juli Kaan Yildirim 10 augustus Kai Meijboom Yaiden van Baarle 12 augustus Dean Beeloo 25 juli Sibrand Op de Beek 13 augustus Max Mol 26 juli Melanie Koelewijn Roan Schuch 29 juli Anouk Spee 16 augustus Lara Meijboom 17 augustus Stacey Fransen 18 augustus Emme Vermeulen Ryan Steenbergen Teis Vermeulen 19 augustus Akira Dap Lindsay Verwer 21 augustus Justin de Jong Net na de vakantie zijn jarig: 26 augustus Alan Salman Yara Salman NIEUWE LEERLINGEN In het nieuwe schooljaar zullen we enkele nieuwe leerlingen begroeten. In groep 1 zullen Mandy Smink, Dani Verwer en Charlene van Zadelhof instromen. Jurne van der Meijden verhuist in de vakantie naar Delft en komt dan in groep 2. In groep 8 zal Milou Foster erbij komen. Mandy, Dani, Charlene, Jurne en Milou een fijne tijd gewenst op De Bron! 5

6 BELANGRIJKE DATA woensdag 8 juli uur uur kennismaking nieuwe klas en nieuwe leerkracht vrijdag 10 juli alle kinderen vrij maandag 13 juli t/m vrijdag 21 augustus zomervakantie maandag 31 augustus t/m donderdag 3 september kamp groep 8 maandag 14 september en woensdag 16 september startgesprekken vrijdagmiddag 16 oktober alle kinderen vrij maandag 19 oktober t/m vrijdag 23 oktober herfstvakantie VAKANTIES VAKANTIES Herfstvakantie 19 t/m 23 oktober Kerstvakantie 21 december 2015 t/m 1 januari 2016 Voorjaarsvakantie 22 t/m 26 februari Goede vrijdag 25 maart Tweede Paasdag 28 maart Koningsdag 27 april Meivakantie 2 t/m 13 mei Tweede Pinksterdag 16 mei Zomervakantie 11 juli t/m 21 augustus Het team van De Bron wenst u en jullie een hele fijne vakantie! Geniet van de rust. Tot 24 augustus. (en vergeet niet om in de vakantie lekker te gaan (voor)lezen!!!) 6