Centrum voor Lectoraten en Onderzoek

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Centrum voor Lectoraten en Onderzoek"

Transcriptie

1 Centrum voor Lectoraten en Onderzoek

2 H. 1 Inleiding Het Lectoraat Informatie, Technologie en Samenleving komt voort uit de ambitie van de Haagse Hogeschool om de nieuwe ontwikkelingen die plaatsvinden in de informatiesamenleving een plaats te geven binnen het onderwijs. Het Lectoraat Informatie, Technologie en Samenleving is in september 2002 gestart onder het SKO. In 2006 heeft het College van Bestuur besloten het lectoraat met 4 jaar te verlengen tot 2010 en opnieuw in 2010 te verlengen met een periode van 4 jaar toto H. 2 Visie en missie Nederland is een digitale natie waarin meer dan 90 % van burgers ICT en internet gebruiken. Het lectoraat verkent en onderzoekt die ontwikkeling als belangrijke factor in maatschappelijke ontwikkelingen zoals de transformatie van de zorgsector en participatie. Hoewel er voor al die domeinen specifieke opleidingen binnen de Haagse Hogeschool bestaan, ontbreekt er een aanbod van onderwijs op het raakvlak van aan de ene kant bestuurskunde, sociaal pedagogische hulpverlening, maatschappelijk werk, culturele en maatschappelijke vorming of verpleegkunde en aan de andere kant het vormgeven van interactie, het ontwerpen en realiseren van technische informatiesystemen. Een aanbod dat uitgaat van het multidisciplinaire karakter van de ontwikkelingen. De urgentie om dergelijke nieuwe ontwikkelingen in het onderwijs te introduceren is groot. De komende jaren zal de brede beschikbaarheid van technologie er voor zorgen dat bewoners, patiënten, cliënten, klanten en burgers in dagelijks leven steeds meer gebruik zullen gaan maken van informatiesystemen. Nieuwe sociale toepassingen van ICT in de samenleving onderscheiden zich van eerdere: ze staan dichter bij de directe beleving van mensen en spelen in de persoonlijke en lokale leefsfeer. Zo faciliteren ze het zelf kunnen organiseren van zorg en veiligheid, de eigen en gezamenlijke expressie van interesses en opinies of de besluitvorming rond grote en kleine onderwerpen in de leefomgeving. Het belang van dergelijke nieuwe toepassingen kan niet worden onderschat: de directe invloed ervan op de kwaliteit van leven en wonen in buurten en wijken maakt, dat ze evenveel of meer betekenis hebben dan de mogelijkheid online te kunnen bestellen en kopen. Nieuwe toepassingen vragen om nieuwe ontwerpen. Ze vragen om mensen die in staat zijn om de kernkwaliteiten van sociale, culturele en democratische processen te benoemen en die te vertalen naar de mogelijkheden van ICT. Het Lectoraat Informatie, Technologie en Samenleving werkt aan de ontwikkeling van dat vakgebied en de wijze waarop het onderwijs daaraan invulling kan geven. H. 3 Innovatie Het domein van het lectoraat is een relatief recente ontwikkeling in de samenleving. Daarbij kan slechts ten dele worden teruggevallen op bestaande en beschikbare kennis en ervaring zowel binnen het veld als binnen het onderwijs. Die innovatie vertoont zich in twee gedaanten: de innovatie op het vakgebied zelf en de innovatie in het onderwijs. Innovatie van vakgebied De nieuwe toepassingen van ICT zijn in toenemende mate van strategische betekenis. Ze vormen deel van een bredere verschuiving in de betrokken vakgebieden: van aanbod naar vraagsturing, de daarbij behorende flexibilisering van producten en diensten, herinrichting van geldstromen en organisaties en ontstaan van nieuwe samenwerkingsverbanden in ketens. Daarom opereert het lectoraat vaak in een context die een strategisch, multidisciplinair en vernieuwend karakter heeft. Innovatie van onderwijs Door het innovatieve domein van het lectoraat speelt het ook een innovatieve rol voor het onderwijs. Ook hier is behoefte aan nieuwe vormen en onderwijsinhouden die een multidisciplinair karakter hebben, het stimuleren van het gebruik van ICT binnen het onderwijs en internationalisering. Daarbij komt dat het HBO vanuit haar actieve bijdrage aan de regionale samenwerkingsverbanden zelf een rol speelt in de ontwikkelingen in de samenleving. Juist door het nieuwe en multidisciplinaire karakter van die ontwikkelingen kan de hogeschool een katalyserende en integrerende rol spelen. 2

3 Innovatie van de samenleving Demografische en economische ontwikkelingen dwingen de samenleving tot herstructurering. Domeinen als zorg en welzijn hebben grote behoefte aan innovatie door de introductie van marktwerking, nieuwe financieringsvormen, schaalvergroting en nieuwe eisen van patiënten en cliënten. Met zijn activiteiten probeert het lectoraat een bijdrage te leveren aan die innovatie. Het sociaal gebruik van ICT ontwikkelt zich voortdurend. In december 2008 publiceerde het lectoraat het artikel contouren van een digitale natie: ontwikkeling, ontwerp en beleid op uitnodiging van de redacteuren van het Jaarboek ICT en Samenleving. Het is de eerste aanzet tot een nieuw niveau van beschouwing in Nederland, waarin niet alleen het sociaal gebruik van ICT maar aandacht krijgt, maar ook gezien wordt als een integrale ontwikkeling die professionele aandacht vereist. Ook de conferentie de kracht van ICT in wijken in oktober 2008 waar het lectoraat bij betrokken was, zorgde voor aandacht van beleidsmakers en het agenderen van het onderwerp. Het komende jaar zal die invalshoek steeds opnieuw onder de aandacht gebracht worden. 3.1 De inbedding en positionering van het lectoraat binnen de instelling De hogeschool heeft de lectoraten centraal gepositioneerd in de hogeschool, in het Centrum voor Lectoraten en Onderzoek (CLO). Het Centrum voor Lectoraten en Onderzoek staat onder leiding van een directeur. Zij is vanuit die functie tevens verantwoordelijk voor de ontwikkeling van het strategische onderzoeksbeleid van de hogeschool. Zij zorgt ondermeer voor goede randvoorwaardelijke condities, een goede afstemming en samenwerking tussen de verschillende lectoraten en tussen de lectoraten en de academies van de hogeschool. Onderzoek en daarmee het CLO behoort tot de portefeuille van de voorzitter van het College van Bestuur. De algemeen directeur en de lector stellen bij de start van een jaarcyclus het jaarplan vast. Vervolgens wordt naast de 6-wekelijkse bilateralen, waarin zowel inhoudelijk als randvoorwaardelijke zaken aan de orde komen halfjaarlijks een gesprek gevoerd over de voortgang, wat kan leiden tot aanpassing en bijstelling van de activiteiten. Balansopname aan het eind van de cyclus wordt opgevat als de startsituatie van de nieuwe cyclus. Twee tot drie maal per jaar vergaderen de gezamenlijke lectoren van De Haagse Hogeschool met de voorzitter van het College van Bestuur, de directeur CLO en de strategisch adviseur van het College van Bestuur over gezamenlijke inhoudelijke thema s. Afhankelijk van het onderwerp wordt bij dit overleg ook een aantal academiedirecteuren uitgenodigd. Administratieve en secretariële ondersteuning: Secretariële ondersteuning voor het lectoraat wordt geboden door: - Mw. A.L. Legters - Mw. M.P. de Vries - Mw. M. Schoenmaeckers De administratieve ondersteuning van de lectoraten wordt verzorgd door de diensten van de hogeschool. 3.2 Inbedding in de regionale kennisinfrastructuur Het lectoraat organiseert zijn werkzaamheden in de vorm van haar esociety Instituut en heeft in die hoedanigheid contacten met de verschillende partners in de regio. Zo participeert de gemeente Den Haag al enkele jaren in het Instituut om op die manier ondersteuning te krijgen voor haar innovatie op het gebied van de mogelijkheden web 2.0. Voor de Stichting Transmuraal Haaglanden en Omstreken analyseerde het Instituut de keten CVA zorg en de regio met 50 studenten verpleegkunde. Mede op basis van dat onderzoek wordt dit jaar en volgende gewerkt aan een generiek model ketenzorg waarmee professionals sneller betere ketens kunnen ontwikkelen. In het project Stepping Stones for Safety and Security is er intensieve samenwerking met het ROC Mondriaan, waarbij het lectoraat de architectuur voor innovatieve e-learning projecten ontwerpt en ontwikkelt. In het kader van het RAAK project Activeren met ICT zijn er relatie met het Kei kennisinstituut voor stedelijke ontwikkeling uit Rotterdam, het Verweij Jonker Instituut voor sociale kwaliteit uit Utrecht, met Jan Bakker van de Technische Universiteit Twente en Beate Universiteit Utrecht 3

4 H. 4 Voortgang van de werkzaamheden De kwaliteit van lectoraten en onderzoek wordt continu verbeterd en geoptimaliseerd aan de hand van de jaarlijkse monitoring volgens onderstaand model. Dit model vormt de basis van het jaarplan. In de werkwijze staan voorop: sturen op gezamenlijke visie- en ambitieontwikkeling, maken van prestatieafspraken, reflectie op voortgang en opbrengsten en hoe hiervan leren. In het jaarverslag wordt gerapporteerd over de feitelijke realisatie en vervolgens wordt in het jaarplan geanalyseerd en gewaardeerd wat wel en niet goed is gelopen en worden hieruit consequenties getrokken ten behoeve van de kwaliteitsverbetering in de volgende jaarcyclus. In dit hoofdstuk worden het jaarverslag van het voorgaande jaar en het jaarplan voor het komende jaar gecombineerd. De activiteiten worden gerubriceerd conform de vier doelstellingen van lectoraten: onderzoek, curriculum ontwikkeling, professionalisering en kenniscirculatie. Per doelstelling wordt gestart met een beschrijving van de huidige situatie. Vervolgens wordt de impact en de waardering van de activiteiten besproken. Daarna zal mede op basis van de huidige situatie en de waardering daarvan de streefsituatie beschreven worden. Ook wordt aangegeven op welke wijze en aan de hand van welke activiteiten of werkwijzen het lectoraat naar de vastgestelde streefsituatie toe zal werken. 4.1 Onderzoek Het lectoraat heeft de onderzoeksactiviteiten georganiseerd rond het thema de digitale natie met daaronder zorg (e-zorg), welzijn (welzijn 2.0) en overheid (government of the future) als programmalijnen waarin de verschillende projecten een plaats vinden. Programmalijn e-zorg Onderzoek CVA zorgketen Stichting Transmuraal Haaglanden Op verzoek van de Stichting Transmuraal is met 50 studenten Verpleegkunde en Human Technology een analyse gemaakt van de kwaliteit van de informatievoorziening binnen de CVA zorgketen. Op basis van colleges door experts, deskresearch, interviews met patiënten en professionals en een vergelijking van de protocollen voor verschillende andere ketens in Nederland kwam het advies de aandacht meer te richten op patiëntinformatie. Dat resultaat droeg bij aan het inzicht van de Stichting Transmuraal de komende periode haar beleid ook op dat thema in zal richten. Voor de opleiding was de gebruikte werkvorm een inspirerende vernieuwing. De studenten kregen in direct contact met professionals en patiënten in 10 weken een goed gevoel voor werkelijke complexiteit van de zorg, en dat kwaliteit van zorg ook in belangrijke mate afhankelijk is van samenwerking binnen en tussen zorginstellingen. 4

5 In 2011 zal het generieke model worden uitgewerkt en samen met professionals uit de sector verfijnd. Mogelijkerwijs zal het resulterende rapport de basis vormen voor een publicatie in het veld of beschikbaar worden gesteld in een wiki. Academie voor Gezondheid Stichting Transmuraal Haaglanden Patiënten en professionals Onderzoek informatiegebruik rond gezondheid van studenten In het kader van het vak onderzoek werken 160 eerstejaarsstudenten van de opleiding Marketing en Communicatie aan het opzetten en uitvoeren van een onderzoek naar het informatiegebruik rond gezondheid van Nederlandse en internationale studenten van de Haagse Hogeschool. Doelstelling van het onderzoek is het verkennen van nieuwe mogelijkheden voor H/health, een initiatief voor een wijkzorgpost dat is gehuisvest in de Hogeschool, en dat dient als leerwerkplek en onderzoekslocatie voor studenten. Doel van deze activiteiten was de onderzoeksactiviteiten rond H/Health een start te geven. In 2011 zullen de resultaten door de studenten worden gepresenteerd, en zal een mogelijk vervolg worden opgezet. Academie voor Gezondheid Opleiding communicatie Onderzoek portal jongeren revalidatie: Sophia Revalidatie Op verzoek van Sophia Revalidatie In Den Haag is in 2010 een onderzoek gestart naar digitale mogelijkheden die de revalidatie specifiek gericht op jongeren zou kunnen ondersteunen. In een aantal workshops met professionals zijn de vraag, doestellingen en randvoorwaarden verhelderd. Eind 2010 is een eerste concept uitgewerkt. In 2011 zal in co-creatie met gebruikers het concept verder worden uitgewerkt, om daarna door professionals en gebruikers getoetst te worden. 5

6 Lectoraat revalidatie Sophia Revalidatie Den Haag Onderzoek Care in the cloud Vier derdejaars studenten deden onderzoek naar de mogelijkheden van cloud computing voor eerstelijns zorg. Op basis van deskresearch en gesprekken met leveranciers in Nederland en Canada, en gebruikers van systemen is gekomen tot een overzicht van ontwikkelingen. Gekeken wordt of het resultaat in 2011 gepubliceerd kan worden in een vakblad voor de sector. Academie voor ICT&Media Pharmapartners Onderzoek patiënt toegang tot het EPD In het kader van het ezorg programma heeft het lectoraat een aantal studenten CMD een onderzoek laten doen naar scenario s rond patiënttoegang tot het EPD. Doel van het onderzoek is het verkennen van een nieuw probleem, dat ontstaat door de convergentie van de vele ezorg toepassingen op het huishouden. Dat vraagt om een andere architectuur en inhoud van een EPD, zeker nu de door de politiek afgedwongen toegang voor de patiënt werkelijkheid gaat worden. In voorafgaande gesprekken met Nictiz, de implementatie-organisatie van het nationale EPD bleek daaraan behoefte te bestaan. Academie voor ICT&Media Onderzoekslijn digitale ondersteuning dementie Binnen de onderzoekslijn e-zorg is begonnen met eerste activiteiten rond het ontwerpen en ontwikkelen van digitale ondersteuning van dementie. Daarbinnen werkt twee afstudeerder elk aan verschillende aspecten van een daghulp voor bejaarden. Doel van het onderzoek is te komen tot een nieuw concept voor dergelijke toepassingen. Opzet is niet het realiseren van de toepassing, maar het delen van de resultaten met het veld, zodat het bedrijfsleven daarmee betere toepassingen kan maken. Om deze onderzoekslijn te kunnen ondersteunen hebben twee derdejaars studenten in handleiding samengesteld ontwikkeltools en -methoden voor de ipad van Apple, zodat andere studenten in de programmalijn daarvan gebruik van kunnen maken. In 2011 zal worden geprobeerd een klein subsidiebedrag te krijgen voor de eerste ontwikkeling van een dergelijke systeem. De studenten worden begeleid door kenniskringlid Beumer, die deze projecten gebruikt in haar onderzoek naar nieuwe ontwerppraktijk en transformatie-onderzoek. 6

7 In 2010 is een verkennend onderzoek gedaan naar de marktmogelijkheden voor ik herinner mij weer : een online systeem voor levensboeken en ROT (realiteits- en oriëntatietraining) oefeningen voor dementerenden. In 2011 wordt de ontwikkeling van de tablet toepassing voortgezet. Daarnaast zal worden gewerkt aan preferente muziek, het realiseren van een aanbod van muziek voor dementeren op basis van het eigen voorkeur. Mogelijkheden waaraan gedacht wordt zijn het ontwikkelen van een radiostation en een toepassing op maat. lectoraat psychogeriatrie In 2011 wordt samenwerking gezocht met instellingen in het veld. Programmalijn welzijn 2.0 RAAK project activeren met ICT Dit jaar is het RAAK project activeren met ICT afgerond. In het tweejarige projecten werkten steeds 10 studenten mee met 15 professionals die elk in hun eigen lokale situatie mogelijkheden ontwikkelden voor het inzetten van ICT in sociale situaties. Aan de hand van die initiatieven is door studenten en docenten bekeken naar het optimaliseren van de methode die daarvoor gebruikt werd en zijn door studenten op thema s onderzoeken gedaan naar de mogelijkheden. Voor de betrokken organisaties betekende het project een investering in innovatie. De opzet van het onderzoek, waarin onder meer in maandelijks intensieve workshops studenten, professionals en docenten samen werken aan nieuwe mogelijkheden voor het inzetten van ICT in sociale omgevingen blijkt erg inspirerend. Niet alleen ontstaan er heel nieuwe contacten tussen docenten en het werkveld, ook studenten en professionals trekken samen op in een nieuw veld. Voor de deelnemende instellingen betekent het in versterking van de innovatie en professionalisering, die nog jaren zal aanhouden. Voor studenten blijkt de rol als coach rond nieuwe technologie een heel nieuwe ervaring. Dit vorm van leerlabs is voor de Academie een nieuwe vorm, die enthousiast ontvangen is. Het project wordt is in de herfst van 2010 afgesloten. In 2011 zullen resultaten van het project gepubliceerd worden in vakbladen. Academie voor Sociale Professies Sedna in Emmen Andes in Borger Odoorn Compaen in Veendam Welstad in Stadskanaal Stichting Mooi in Den Haag RAAK project Activeren met ICT Dit RAAK project is een vervolg op het vorige en zal twee jaar duren: hier ligt de nadruk op activeren. Het onderzoek volgt eenzelfde formaat als het voorgaande, en bouwt de ontwikkelde methoden verder uit. 7

8 In 2011 zal dit project een eerste periode onderzoek verrichten Academie voor Sociale Professies Sedna in Emmen Andes in Borger Odoorn Compaen in Veendam Welstad in Stadskanaal Stichting Mooi in Den Haag Stenden Hogeschool in Leeuwarden KEI kenniscentrum stedelijke vernieuwing in Rotterdam Verweij Jonker kenniscentrum welzijn Technische Universiteit Twente Rijks Universiteit Utrecht Campagne senioren inspireren Als resultaat van het project senioren inspireren dat op initiatief van ILC zorg voor later werd uitgevoerd, is in 2010 gewerkt aan het verbreden van dat project naar een nationale campagne met als doel het verbreden en verdiepen van internetgebruik door ouderen. De campagne was een succes, en resulteerde in TV, radio en buitenreclame, in nieuwe samenwerking van mediapartners rond het thema. Voor het esociety Instituut betekent het nieuwe relaties, maar ook de introductie van een volgende generatie aanpak in het stimuleren van internetgebruik: aansluiten bij inspiratie in plaats van techniek. In 2011 zal gepoogd worden een vervolgproject op te starten met als titel voor internetcafe naar woonkamer, waarin studenten participeren in onderzoek naar de effectiviteit van internetcafe s in zorg- en verpleeghuizen en nieuwe oplossingen creëren die professionals faciliteren in het creëren van betere oplossingen. De campagne is in 2010 afgesloten. ILC Zorg voor later Omroep MAX Plus magazine NTR / Radio 5 Communications Concert ECP/EPN Links-Up: Europese onderzoeksproject Het Europese onderzoeksproject Links-Up verkent de laatste ontwikkelingen op het gebied van learning 2.0 en web 2.0 in onderwijs en training en wat dit voor veranderingen bewerkstelligd voor mensen met een achterstandspositie. Het project wordt gefinancierd door het Europese lifelong learning fonds. Het esociety Instituut heeft als een van de 6 partners bijgedragen aan een inventarisatie en analyse van best practices in Nederland en Denemarken, het ontwerp van de projectwebsite ( en 8

9 managed een pilot project in Emmen. Er hebben verschillende projectbijeenkomsten plaatsgevonden in Salzburg, Valencia en Florence. In 2011 zal de voor dit project geplande toetsing van de methode worden uitgevoerd. Institute for Innovation in Learning, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Erlangen, Duitsland Arcola Research LLP, London, Engeland Servizi Didattici e Scientifici per l Università di Firenze, Prato, Italie Salzburg Research Forschungsgesellschaft, Salzburg, Oostenrijk European Distance and E-Learning Network (EDEN), Milton Keynes, Engeland Programmalijn government of the future Onderzoekslijn applied edemocracy In 2010 is eerder onderzoek naar de omvang van de democratie verder uitgewerkt. Drie studenten BO deden vervolg onderzoek door het materiaal van de gemeente Den Haag te herordenen en te kijken naar de gemeente Dordrecht. De resultaten van het eerder onderzoek zijn aangeboden aan en gepresenteerd op de conferentie Networking democracy? New media inventions in participatory politics in Cluj-Napoca, Roemenië. In 2011 zal het onderzoek worden voortgezet en de resultaten gepresenteerd worden op een conferentie. Gemeente Den Haag Gemeenten Dordrecht Onderzoek e-learning: Stepping Stones for Safety and Security Binnen dit innovatieproject, dat streeft naar het verbeteren van ontwikkeling en opleiding binnen de safety en security, ontwerpt het lectoraat de architectuur voor een reeks e-learning producten waarin op geheel nieuwe wijze samengewerkt kan worden tussen werkveld, MBO en MBO. Het eerste ontwerp is uitgewerkt in de herfst van

10 In 2011 zal ontwikkeling van de verschillende producten plaatsvinden. Opleiding Integrale Veiligheidskunde ROC Mondriaan Trigion beveiliging Magenta esemble Programma thema digitale natie Co-design: het digitale huishouden Als verkennende activiteiten is er met verschillende teams studenten van de opleiding Human Technology gewerkt aan co-design in relatie tot het digitale huishouden. Uit een aantal opties kozen studenten een onderwerp dat vervolgens samen met gebruikers is uitgewerkt. Doel was te zien of en op welke manier dit onderwijs ingezet zou kunnen worden voor het breder te ontwikkelen onderzoeksprogramma digitale natie. Opleiding Human Technology 4.2 Streefsituatie Onderwijs en onderzoek Binnen de Hogeschool blijft het ontwikkelen van onderzoek een uitdaging, Daarvoor zijn verschillende redenen aan te wijzen. Ondanks de aandacht voor de vraag wat HBO onderzoek zou moeten zijn en welke competenties de verschillende betrokkenen daarvoor zouden moeten bezitten, zijn de meeste belemmeringen uiteindelijk veel praktischer van aard: Het onderwerp lijkt bovenop een al drukke agenda te komen De vertaling naar het onderwijs blijkt lastig De organisatie is vaak (nog) niet ingericht op het stimuleren van onderzoek Het laatste jaar is die situatie verbeterd: een aantal Academies hebben onderzoek coördinatoren aangesteld, die organisatie en coördinatie op zich nemen. Om bij te dragen aan het stimuleren van onderzoek in onderwijs zullen de activiteiten van het lectoraat zich nog praktischer richten op verdere ontwikkeling van het concept meerjarig onderzoek. Het betekent dat het lectoraat inhoudelijke onderzoekslijnen opzet, en binnen Academies een de inhoudelijke afstemming van onderzoek en de vertaling naar het onderwijs organiseert door het instellen van een onderzoeksraad die regelmatig bijeenkomt. 10

11 Daarnaast wordt gewerkt aan het inrichten van labs die ook als katalysator voor onderzoek kunnen dienen. Het Social Media Lab in Den Haag (in samenwerking met de Academie voor Sociale Professies) functioneert goed en wordt inspirerend gevonden. Mocht de aangevraagde RAAK subsidie worden gehonoreerd dan zal in 2011 een tweede Social Media Lab in Zoetermeer worden gestart. Daarnaast wordt er gestreefd naar een lab rond de onderzoekslijn digitale natie samen met de Academie ICT en Media. Onderzoek en innovatie Om onderzoekslijnen goed te kunnen inrichten wordt gestreefd naar structurele relaties met externe partijen. De laatste vier jaar heeft de dienst OCW van de gemeente Den Haag geparticipeerd in de esociety Instituut. Mede door bezuinigingen wordt die participatie niet verlengd. In 2011 wordt gestreefd naar inhoudelijke relaties met de Bestuursdienst van de gemeente. Op het gebied van zorg bestaat er een relatie met Pharmapartners, één van de grote leveranciers van informatiesystemen voor huisartsen en apothekers. Voor welzijn is er een strategische relatie met een aantal welzijnsinstellingen in Drenthe en Groningen, die partners zijn in de RAAK projecten. Het lectoraat realiseert zijn doelstellingen door verschillende kleinere en grotere onderzoeksprojecten. Door het karakter van het onderwerp, nieuwe sociale en maatschappelijke toepassingen van ICT, heeft dat onderzoek vaak een ontwerpend karakter. De betekenis van die aanpak blijkt tijdens samenwerking met universiteiten (zoals in het Activeren met ICT RAAK onderzoek). In één van gesprekken werd vastgesteld dat de projecten van het lectoraat vormgeven aan een toekomst, die na enkele jaren door universiteiten onderzocht kunnen worden. Het is de urgentie van maatschappelijke innovatie die het lectoraat beweegt deze rol te spelen. De grote druk op verschillende sectoren om te innoveren (zoals zorg, culturele instellingen en overheden) door bezuinigingen en demografische ontwikkelingen (uitstroom van oudere medewerkers en een kleiner aantal jonge professionals). Daarom streeft het lectoraat naar de rol van structurele innovatiepartner met maatschappelijke instellingen omdat innovaties tijd nodig hebben om zich te ontwikkelen en te integreren. De Raad voor Cultuur introduceerde het concept transformatie onderzoek, waarmee zij aangaf dat het niet alleen de resultaten van onderzoek zijn die gelden, maar ook het versterken van het innovatieve vermogen van instellingen en sectoren zelf. Het aantal publicaties van het lectoraat blijft achter: het komend jaar wordt gestreefd naar tenminste drie publicaties in wetenschappelijke, tenminste drie in vaktijdschriften en tenminste twee boeken. 4.3 Activiteiten en werkwijze Het lectoraat organiseert zijn werk in de vorm van het esociety Instituut. Die eigen identiteit maakt het lectoraat duidelijker zichtbaar, zowel intern als extern. De onderzoeksprogramma s kunnen worden gepresenteerd als programma s van het Instituut, en het kan daarop subsidies ontvangen. Het geeft ook de mogelijkheid tot andere samenwerkingen: zo wordt in de verschillende projecten samengewerkt met andere lectoraten binnen de Hogeschool zoals dat van psychogeriatrie (voor dementie), revalidatie (voor portals en communities), innovatie (voor nieuwe ontwerpcriteria) en grootstedelijke ontwikkeling (voor één van de RAAK aanvragen). De laatste jaren zijn RAAK fondsen één van de belangrijkste gereedschappen voor innovatie geweest. Het stimuleert het HBO op een uitstekende manier tot onderzoek en creëert sterke binding met de professionele vragers en andere kennispartners. Jammer is wel dat de ontwikkeling van RAAK aanvragen zo sterk verandert: elke nieuwe ronde heeft een volkomen andere sfeer, en het blijft opletten met de kwaliteit van de uitvoering: bij de RAAK organisatie zijn zowel de aanpak van de financiën als de inhoudelijke begeleiding onvoorspelbaar. 4.2 Curriculum ontwikkeling In 2010 hebben we op verschillende manieren het concept van meerjarig onderzoek ontwikkeld in de richting van Academies. Voor de Academie Sociale Professies blijft het sterk gebonden aan de activiteiten van het RAAK gesubsidieerde programma. Voordeel van externe fondsen is de diepte van het onderzoek: de Haagse Hogeschool is de enige waar 10 studenten 5 maanden onderzoek doen naar nieuwe methoden voor het toepassen van internet voor sociale professionals. Dat maakt de Haagse Hogeschool een betekenisvolle speler in professionalisering in dit veld, maar met het wegvallen van de RAAK gelden moeten de jaren 11

12 erna worden gepland. Onze activiteiten hebben een minor opgeleverd die nu met veel succes (25 studenten en volgeboekt) wordt uitgevoerd door de academie zelf. Afstudeerwerk heeft het grote en groeiende belang van ICT voor veld en beroep duidelijk gemaakt en er is meer aandacht voor. In navolging van het project is er nu interesse voor het inrichten van een leerlab rond sociale media, dat een plaats moet gaan krijgen in de wijk Escamp in Den Haag. Binnen de verschillende academies en opleidingen groeit zowel de interesse voor onderzoek als voor het gebruik van ICT in het onderwijs. In het komende jaar zal het lectoraat een actieve rol spelen in het beschikbaar stellen van haar kennis en ervaring wanneer daar behoefte aan bestaat. Dat geldt voor het stimuleren van het gebruik van games en de bijbehorende curriculum ontwikkeling (mogelijk voor de opleidingen Rechten en Management in de Zorg), maar ook voor de inzet van sociale media voor docenten en de veranderende relatie tussen docenten en studenten (mogelijk voor de opleiding Rechten en de Academie Sociale Professies). Bijdragen aan curriculum ontwikkeling: Inhoudelijke opzet college e-government opleiding bestuurskunde Inhoudelijke opzet college e-government opleiding International Public Management Inhoudelijke opzet en bijdrage minor opleiding Beleid en Politiek Ontwerp en bijdrage ontwikkeling e-learning game - opleiding rechten Minor sociaal gebruik van internet en communities Coördinatie project medialab Escamp - Academie ICT&Media en Sociale Professies Ontwerp architectuur e-learning project Stepping Stones 4.3 Professionalisering In de afgelopen jaren zijn bij de activiteiten van het lectoraat rond de honderd professionals binnen de Hogeschool betrokken geweest. Rond de RAAK projecten is een bredere groep docenten betrokken als onderzoekers (4) en begeleiders van afstudeerders. De onderzoeksdocenten werken elk aan artikelen rond aspecten van ICT in sociale situaties. Het lectoraat heeft zijn visie op de meerjarige inrichting van onderzoek zowel binnen de Hogeschool (managementdagen, onderzoeksdagen en managementconferentie) als buiten de Hogeschool (HBO raad en HAN) uit kunnen dragen. Bij de Academie ICT&Media werkt het lectoraat nu met 4 en in 2011 met rond de 10 docenten aan het structureel inrichten van onderzoek. Onderzoek Academie voor Media en ICT Met de Academie voor ICT&Media is gewerkt aan het opzetten van structurele onderzoeksactiviteiten en meerjarig onderzoek. Dat heeft in 2010 geleid tot de adoptie van digitale natie als mogelijke context voor onderzoek voor de komende jaren. Er is een accountmanager aangesteld, en samen met een aantal docenten en de coördinator onderzoek is een aanpak ontwikkeld. Eén van de resultaten daarvan was de betrokkenheid van het lectoraat in blok 7 van de Academie, dat voorbereid op onderzoek. Ondersteunende activiteiten Het lectoraat verzorgt, door zijn kennis en ervaring van ICT, verschillende ondersteunende activiteiten. Zo wordt voor de Academie voor Bestuur, Recht en Veiligheid de webomgeving van het internationale netwerk van Europese opleidingen bestuurskunde beheerd, wordt voor het Centrum voor Lectoraten en onderzoek een onderzoekdatabase beheerd en zijn in de afgelopen jaren games ontwikkeld voor het onderwijs. Deze activiteiten zullen ook het volgend jaar worden gecontinueerd. 4.4 Kenniscirculatie Gemeente Den Haag Dit is het derde jaar dat de gemeente Den Haag participeert in het esociety Instituut. Doelstelling van die participatie is het versterken van kennis binnen de organisatie rond de mogelijkheden van web 2.0 voor de lokale overheid. Het Instituut geeft workshops, ontwikkelt daaruit mogelijke projecten, begeleidt de conceptontwikkeling van die projecten en ontwerpt en ontwikkelt een campagne die het gebruik van sociale media binnen de gemeente stimuleert. Eén van de resulterende projecten is Den Haag ontmoet Den Haag dat de integratie tussen witte en zwarte verbeterd. 12

13 Trigion In het kader van het project Stepping Stones wordt samengewerkt met beveiligingsbedrijf Trigion aan het beter opleiden van medewerkers. PharmaPartners Naar aanleiding van het onderzoek care in the cloud ontstaat een relatie tussen het Instituut en Pharmapartners, één van de grootste leveranciers van informatiesystemen voor huisartsen en apothekers. Inzet is te zien welke strategische bijdragen het Instituut kan leveren aan de research groep van Pharmapartners. Gemeente Den Haag / Cultuurfabriek Het Instituut coördineert een nieuw initiatief voor de Hogeschool, waarin de Academie voor Sociale Professies en de Academie voor ICT&Media zouden kunnen participeren in de vorm van leerlabs. Doelstelling is talentontwikkeling in een aandachtswijk door middel van sociaal gebruik van ICT en digitale media. In 2011 zal dit project zich verder ontwikkelen. Initiatiefnemers zijn de gemeente Den Haag, woningbouw corporatie Vestia. Deelnemers zijn tot op heden het ROC Mondriaan en de Haagse Hogeschool. 4.5 Condities en randvoorwaarden De ondersteuning voor het lectoraat is voldoende, met name omdat eigen ondersteuning bekostigd kan worden uit de derde geldstroom. Het verwerven van externe fondsen zou binnen de hogeschool beter ondersteund kunnen worden, evenals het uitgeven van eigen publicaties. 4.6 Kwaliteitszorg 2009/2010 Eén van de aanbevelingen bij de visitatie van het lectoraat was het onderzoeken van de aanpak van onderzoek. Het lectoraat volgt daarbij de notie van de Raad voor Cultuur, die enkele jaren geleden de behoefte aan transformatie onderzoek beschreef. Eén van de nieuwe kenniskring leden zal zich richten op dat onderzoek. Doelstelling daarbij is om in 2011 een eerste artikel te kunnen publiceren. 13

14 H.5 Overzicht Personele samenstelling Lector De lector is tot 1 september 2014 voor 0,5 fte verbonden aan het lectoraat. Het lectoraat heeft en omvang van 1 fte. De lector stuurt het lectoraat en de bijbehorende kenniskring aan en is bovendien het aanspreekpunt voor het lectoraat. Kenniskring Aan het lectoraat is een kenniskring verbonden. De huidige samenstelling is als volgt: Naam Opleiding/ Ingangsdatum Einddatum Omvang (fte) Afdeling M. Hartog Extern 15-apr sep-08 0,4 15-sep-08 1-feb-09 0, , , ,4 Else Rose Kuiper Extern 1-jan-08 1-apr sep-08 1-sep u docent/ 990u project = 0,39 fte 1-aug-10 1-jan-11 0,39 M. Ardewijn CMV 1-sep-08 1-sep-10 0,1 1-sep-10 1-sep-11 0,1 A.C. Henneveld CMV 1-sep-08 1-sep-10 0,1 1-sep-10 1-sep-11 0,1 Jolanda Kortekaas Vast contract 1-jan-09 0,65 T. van der Meer SPH ,1 Joyce Beumer ICT&Media ? 0,2 Lou Jaklofsky BRV? ,4 14

15 H.6 Publicaties & producten Artikelen Changing our mind in: Leadership Talks in Post Crisis Leadership, De Baak, Noordwijk Publicatie Links-Up - Learning 2.0 for an Inclusive Knowledge Society - Understanding the Picture, report on in-depth case studies of innovative examples of the use of Learning 2.0 and Web 2.0 for inclusive lifelong learning. Project reference: LLP DE-KA3-KA3MP Rapporten en boeken Senioren Inspireren wijkmedia onder de loep, media4me Ten behoeve van Haags Peil dient grofweg aan gegeven te worden over welke aantallen je voor de volgende punten kunt spreken: Bijdragen nieuwe cursussen/minors 7 Bijdragen bestaande cursussen/minors 14 Bijdragen nieuwe opleidingen Bijdragen bestaande opleidingen 12 Bijeenkomsten professionalisering docenten 10 Onderzoeksprogramma s 12 Boeken als eerste auteur 1 Publicaties overig als eerste auteur 2 Publicaties als co-auteur Externe presentaties 37 Participatie externe projecten 2 15

Jaardocument. verslag 2014 plan 2015. Informatie, Technologie en Samenleving

Jaardocument. verslag 2014 plan 2015. Informatie, Technologie en Samenleving Centrum voor Lectoraten en Onderzoek Jaardocument verslag 2014 plan 2015 Lectoraat: Platform: Informatie, Technologie en Samenleving Gezondheid, leefomgeving, technologie Lectoraten: Informatie, Technologie

Nadere informatie

Opleidingsprogramma DoenDenken

Opleidingsprogramma DoenDenken 15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor

Nadere informatie

Reflectie Evaluatierapport tussenevaluatie. Lectoraat Technology, Health & Care

Reflectie Evaluatierapport tussenevaluatie. Lectoraat Technology, Health & Care Reflectie Evaluatierapport tussenevaluatie Lectoraat Technology, Health & Care Colofon Datum 8 juni 2018 Referentie Versie Afdeling Academie Mens & Maatschappij Auteur Janet van der Veen - Drijver Saxion.

Nadere informatie

Stichting Ieder mbo een practoraat

Stichting Ieder mbo een practoraat Jaarverslag 2016 Verslag van de realisatie van de activiteiten Stichting Ieder mbo een practoraat Voor u ligt het jaarverslag 2016 van de Stichting Ieder mbo een practoraat. In dit jaarverslag staat wie

Nadere informatie

Roadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH

Roadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH Roadmap Institute for Positive Health April 2016 Stichting IPH INTRODUCTIE VAN DE IPH ROADMAP De IPH roadmap schetst de resultaten die IPH de komende jaren wil realiseren. De weg naar de resultaten toe

Nadere informatie

Instituut voor Sociale Opleidingen

Instituut voor Sociale Opleidingen Instituut voor Sociale Opleidingen Naar een nieuwe opleiding Social Work In september 2016 start Hogeschool Rotterdam met de nieuwe opleiding Social Work. Dit betekent dat eerstejaars studenten (die in

Nadere informatie

Innovatief beroepsonderwijs in de regio: bindmiddel en broedplaats

Innovatief beroepsonderwijs in de regio: bindmiddel en broedplaats Innovatief beroepsonderwijs in de regio: bindmiddel en broedplaats Studiedag De toekomst van het platteland Nijmegen, 21 november 2018 Loek FM Nieuwenhuis Lectoraat beroepspedagogiek Lectoraat Beroepspedagogiek

Nadere informatie

inleiding refereeravond

inleiding refereeravond 8-5-2014 inleiding refereeravond 11-09-08 2 Doel refereeravond Overdragen van kennis en inzichten; publieke verantwoording > deze inleiding > workshops Interactie en dialoog > veldraadpleging 8-5-2014

Nadere informatie

ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA

ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA ONZE AGENDA OPLEIDEN IN ROTTERDAM VOOR DE WERELD VAN MORGEN STRATEGISCHE AGENDA VOORWOORD Hoe leiden we elke student op tot de professional voor de wereld van morgen? Met de blik op 2025 daagt die vraag

Nadere informatie

De Gespecialiseerde Professional

De Gespecialiseerde Professional Top Talent Programma Excellentietraject: Facility Management F-MEX De Gespecialiseerde Professional Academie: HBS Saxion University of Applied Science Auteur: Benedicte de Vries Datum: 13-07-2015 1 Programma:

Nadere informatie

onderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden

onderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden onderzoek op het hbo transformeert de samenleving tekst: Rob Voorwinden 6 De wereld verandert: om ons heen zien we langzaam systemen en instituties omvallen. Wat daarvoor in de plaats komt? Hbo-onderzoek

Nadere informatie

Adriaan Visser, assitant lector

Adriaan Visser, assitant lector Adriaan Visser, assitant lector Kenniscentrum Zorginnovatie, Lectoraat transities in zorg, Hogeschool Rotterdam a.p.visser@hr.nl en adriaan.visser@planet.nl Daarover is onderzoek gedaan! Betreft m.n.

Nadere informatie

Regionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren

Regionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren Werkplaatsen Sociaal Domein Regionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren www.werkplaatsensociaaldomein.nl Verbinden en versterken De transitie en vooral de daaruit voortvloeiende transformaties

Nadere informatie

VAN AMBITIE NAAR UITVOERING - INRICHTING EN BESTURING I&A DELFLAND. 31 augustus 2013

VAN AMBITIE NAAR UITVOERING - INRICHTING EN BESTURING I&A DELFLAND. 31 augustus 2013 VAN AMBITIE NAAR UITVOERING - INRICHTING EN BESTURING I&A DELFLAND 31 augustus 2013 CONTEXT Delfland wordt de komende jaren geconfronteerd met een groeiende interne en externe vraag naar (innovatieve)

Nadere informatie

Stichting Ieder mbo een practoraat. Elvira Coffetti, Flora van Eck, Jorick Scheerens Woensdag 23 november 2016 BTG ZWS, Ede

Stichting Ieder mbo een practoraat. Elvira Coffetti, Flora van Eck, Jorick Scheerens Woensdag 23 november 2016 BTG ZWS, Ede Stichting Ieder mbo een practoraat Elvira Coffetti, Flora van Eck, Jorick Scheerens Woensdag 23 november 2016 BTG ZWS, Ede Wat is het Practoraat Sociale Media? Drie deelprojecten (Amsterdamse Mbo-agenda):

Nadere informatie

4. PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK

4. PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK 4. PRAKTIJKGERICHT ONDERZOEK Resultaten praktijkgericht onderzoek Kennisvalorisatie Jaarverslag 2010 Hanzehogeschool Groningen, University of Applied Sciences 66 4 Praktijkgericht onderzoek De Hanzehogeschool

Nadere informatie

Associate lectoraat werk & technologie i.o. Leren & werken in de 21e eeuw

Associate lectoraat werk & technologie i.o. Leren & werken in de 21e eeuw , Associate lectoraat werk & technologie i.o. Leren & werken in de 21e eeuw Lectoraat Strategisch Human Resource Management Academie Mens & Arbeid i.s.m Academie Financiën, Economie & Management en TechYourFuture

Nadere informatie

Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa

Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Beleid Horizontale dialoog Hogeschool Viaa Vastgesteld door het college van bestuur op 4 januari 2016 Positief advies beleidsoverleg 13 oktober 2015 Goedgekeurd door de raad van toezicht 18 december 2015

Nadere informatie

PSYCHOGERIATRIE EN BEROEPENVELD SLAAN SAMEN DE HAND AAN DE PLOEG

PSYCHOGERIATRIE EN BEROEPENVELD SLAAN SAMEN DE HAND AAN DE PLOEG PSYCHOGERIATRIE EN BEROEPENVELD SLAAN SAMEN DE HAND AAN DE PLOEG tekst: Arie Verhoef 72 In 2030 zullen naar verwachting een half miljoen mensen lijden aan dementie. Het lectoraat Psychogeriatrie doet onder

Nadere informatie

Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs!

Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn

Nadere informatie

VOORSTEL VOOR HET AB. Datum vergadering: 7 november Agendapunt: 8. Portefeuillehouder: De heer Bolsius

VOORSTEL VOOR HET AB. Datum vergadering: 7 november Agendapunt: 8. Portefeuillehouder: De heer Bolsius VOORSTEL VOOR HET AB Datum vergadering: 7 november 2011 Agendapunt: 8 Datum: 21 oktober 2011 Contactpersoon:GJAM Krijnen Telefoon: 2404505 E-mail: g.krijnen@vru.nl Portefeuillehouder: De heer Bolsius Onderwerp:

Nadere informatie

PROFIEL. Adviseur Onderwijs HAS Hogeschool

PROFIEL. Adviseur Onderwijs HAS Hogeschool PROFIEL Adviseur Onderwijs HAS Hogeschool 1. De organisatie Dit profiel wordt gebruikt om potentiële kandidaten in het kort te informeren over de functie Adviseur Onderwijs, HAS Hogeschool en haar context.

Nadere informatie

STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT DE BEWEGING KRIJGT RICHTING

STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT DE BEWEGING KRIJGT RICHTING STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT DE BEWEGING KRIJGT RICHTING JORICK SCHEERENS ( @JORICKSCHEERENS ) // ZOEK HET UIT // DONDERDAG 31 JANUARI 2019 VRAGEN? Meer informatie, vragen, opmerkingen of aanvullende

Nadere informatie

Kan het hbo de kracht van een digitale natie ontsluiten: 7 miljoen huishoudens die ict gebruiken en de kwaliteit van leven verbeteren

Kan het hbo de kracht van een digitale natie ontsluiten: 7 miljoen huishoudens die ict gebruiken en de kwaliteit van leven verbeteren 38 Kan het hbo de kracht van een digitale natie ontsluiten: 7 miljoen huishoudens die ict gebruiken en de kwaliteit van leven verbeteren Ontwerp en ontwikkeling: een toekomst van hbo als innovatiemotor

Nadere informatie

Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving?

Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving? Hoe geven we zorg en gezondheid vorm in de informatiesamenleving? ECP en de zorg E-healthweek Gemeenten en digitale zorg Platform zorg en ICT ECP ZORG Digivaardig in de zorg Zorg en privacy Data en zorg

Nadere informatie

soc1aal Bert Mulder Haagse Hogeschool De InformatieWerkPlaats

soc1aal Bert Mulder Haagse Hogeschool De InformatieWerkPlaats soc1aal d1g1taal 2005 2006 Bert Mulder Haagse Hogeschool De InformatieWerkPlaats masterclass sociaal digitaal 5 bijeenkomsten 2005-2006 social work professionals ICT en sociale beroepen / zorg en hulpverlening

Nadere informatie

Was, is of komt er aandacht voor

Was, is of komt er aandacht voor Was, is of komt er aandacht voor SoftwareKwaliteit in het onderwijs? Voorjaarsevenement TestNet 2012 Leo van der Aalst Lector Software Quality and Testing at Fontys University of Applied Sciences Locaties

Nadere informatie

Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen

Datum Uitnodiging subsidieaanvraag Regeling versterking samenwerking lerarenopleidingen en scholen a 1 > Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Aan: penvoerders opleidingsscholen en contactpersonen lerarenopleidingen Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Onze

Nadere informatie

Sociale wijkteams de sleutel in de participatiesamenleving?

Sociale wijkteams de sleutel in de participatiesamenleving? Leer- en ontwikkeltraject Sociale wijkteams de sleutel in de participatiesamenleving? Centrum voor Samenlevingsvraagstukken Marja Jager-Vreugdenhil & Eelke Pruim @SamenViaa Deze workshop: - Over Wmo-werkplaats

Nadere informatie

2e editie18 mei 2017 de DAG van de

2e editie18 mei 2017 de DAG van de 2e editie18 mei 2017 de DAG van de Stichting 1.000 ambtenaren op één dag verbonden rond het thema Future Work Skills Over de Stichting Digitale Overheid De Stichting Digitale Overheid (2013) wil als niet-gouvernementele

Nadere informatie

Programmalijnen. Stichting izovator:

Programmalijnen. Stichting izovator: Programmalijnen Stichting izovator 2014 Stichting izovator, 27 november Stichting izovator: Oude Amersfoortseweg 121 1212 AA Hilversum E-mailadres: info@izovator.nl Website: www.izovator.nl 1 1. Context

Nadere informatie

OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen

OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Professionaliseringsaanbod Pabo 2010 2011 OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Inleiding Nieuw in ons aanbod! Een vervolg op de Post-HBO Coach en opleider in de school!

Nadere informatie

Nieuws over GHOR en opgeschaalde zorg

Nieuws over GHOR en opgeschaalde zorg Nieuws over GHOR en opgeschaalde zorg In dit nummer: Accreditatie opleiding Officier van Dienst Geneeskundig Nieuwe GHORdiaanse basisopleiding Actualisatie kennispublicatie GHOR Save the date: Relatiemiddag

Nadere informatie

HU GERICHT IN BEWEGING

HU GERICHT IN BEWEGING HU GERICHT IN BEWEGING Organisatieontwikkeling HU het verhaal - versie maart 2016 - Agenda Waar komen we vandaan? Waarom gaan we veranderen? Wie willen we zijn? Hoe gaan we dit bereiken? Wat verandert

Nadere informatie

Senior-idays. Dagbesteding middels de ipad: vitaliseert & socialiseert ouderen

Senior-idays. Dagbesteding middels de ipad: vitaliseert & socialiseert ouderen Senior-idays Dagbesteding middels de ipad: vitaliseert & socialiseert ouderen Een initiatief van drs. Wendela Sanders (bedrijfseconome: marktonderzoeker in de zorg) en drs. Margriet Hijweege (ondernemer

Nadere informatie

Leren van en met elkaar

Leren van en met elkaar Leren van en met elkaar Leer- en Innovatie- Netwerk (LIN) Een Leer- en InnovatieNetwerk (LIN) is een intensieve samenwerking tussen een zorginstelling en het onderwijs. Studenten, verpleegkundigen en verzorgenden

Nadere informatie

Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool

Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Koen Lemmink (l) en Johan de Jong. Koen Lemmink Lectoraat Praktijkgerichte Sportwetenschap Instituut voor Sportstudies van de Hanzehogeschool Een twaalftal studenten zit rond een grote tafel in één van

Nadere informatie

EEN VRIJ MENS IS IN STAAT HET GOEDE TE DOEN VOOR DE ANDER

EEN VRIJ MENS IS IN STAAT HET GOEDE TE DOEN VOOR DE ANDER EEN VRIJ MENS IS IN STAAT HET GOEDE TE DOEN VOOR DE ANDER instituut voor mens- & organisatie ontwikkeling Wij werken graag met u aan het succesvol realiseren van lastige veranderingen Opzetten en begeleiden

Nadere informatie

Betekenis voor beroepsonderwijs

Betekenis voor beroepsonderwijs Betekenis voor beroepsonderwijs Paul Vlaar Landelijk overleg Wmo-werkplaatsen Opbouw inleiding Transities sociale domein Wat zijn Wmo-werkplaatsen? Waar zitten werkplaatsen en wat doen zij? Urgentie van

Nadere informatie

Eindrapport Stimulering beveiliging

Eindrapport Stimulering beveiliging indi-2009-12-024 Eindrapport Stimulering beveiliging Project : SURFworks Projectjaar : 2009 Projectmanager : Maurice van den Akker Auteur(s) : Maurice van den Akker Opleverdatum : december 2009 Versie

Nadere informatie

Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013

Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013 Human Capital Tafel Logistiek in Drenthe op 3 oktober 2013 Op 3 oktober 2013 hebben Stenden Hogeschool en de provincie Drenthe samen met Transport en Logistiek Nederland, EVO en de Kamer van Koophandel

Nadere informatie

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Blended Learning & Crossmedia

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Blended Learning & Crossmedia Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Blended Learning & Crossmedia Probleemomgeving De Faculteit Communicatie & Journalistiek (FCJ) van de Hogeschool Utrecht (HU) profileert zich als een instituut waar

Nadere informatie

Hoe delen zorgorganisaties kennis?

Hoe delen zorgorganisaties kennis? Hoe delen zorgorganisaties kennis? Door de techniek en door het snel veranderende zorglandschap zijn er steeds meer mogelijkheden om kennis te halen en te delen. De mobiele telefoon maakt het vinden van

Nadere informatie

Lid Raad van Toezicht Met een achtergrond in het agrarisch bedrijfsleven en afkomstig uit Noord-Nederland

Lid Raad van Toezicht Met een achtergrond in het agrarisch bedrijfsleven en afkomstig uit Noord-Nederland Profiel Lid Raad van Toezicht Met een achtergrond in het agrarisch bedrijfsleven en afkomstig uit Noord-Nederland 9 november 2016 Opdrachtgever Van Hall Larenstein University of Applied Sciences Voor meer

Nadere informatie

VWO (R.K. Lyceum St. Dominicus College, Nijmegen, diploma behaald)

VWO (R.K. Lyceum St. Dominicus College, Nijmegen, diploma behaald) CURRICULUM VITAE IRIS VAN DE KAMP PERSONALIA Naam Roepnaam Adres I.N. van de Kamp Iris Trompstraat 14 7311 HV Apeldoorn Telefoon Email Geb. datum 06 47214907 info@irisvandekamp.nl 28111971 OPLEIDINGEN

Nadere informatie

Verslag Alumni als brug naar het werkveld 13 mei 2009 Robert Tjoe Nij & Jacco Westerbeek

Verslag Alumni als brug naar het werkveld 13 mei 2009 Robert Tjoe Nij & Jacco Westerbeek Brug tussen onderwijs en ondernemer Verslag Alumni als brug naar het werkveld 13 mei 2009 Robert Tjoe Nij & Jacco Westerbeek Stelling juist Met wíé spreek ik? Stelling onjuist Ondernemenderwijs is een

Nadere informatie

EXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG

EXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG MEET THE EXPERTS KENNISMAKING MET LEAN IN DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG DOOR DR. VINCENT WIEGEL OP 16 OKTOBER 2014 VERBINDENDE CONTROL DOOR MR. DR. HARRIE AARDEMA OP 6 NOVEMBER 2014 INKOOP

Nadere informatie

Invoering van Sirius, gewoon DOEN! Drie manieren om de stap van idee naar praktische realisatie te maken!

Invoering van Sirius, gewoon DOEN! Drie manieren om de stap van idee naar praktische realisatie te maken! Invoering van Sirius, gewoon DOEN! Drie manieren om de stap van idee naar praktische realisatie te maken! Brigitte van Barneveld Portefeuillehouder Sirius Instituut Bewegingsstudies Faculteit Gezondheidszorg

Nadere informatie

Show & Share 2008 Promoveren bij Hogeschool INHOLLAND Ad van Blokland, coördinator Promotieonderzoek Institute of Advanced Studies and Applied

Show & Share 2008 Promoveren bij Hogeschool INHOLLAND Ad van Blokland, coördinator Promotieonderzoek Institute of Advanced Studies and Applied Show & Share 2008 Promoveren bij Hogeschool INHOLLAND Ad van Blokland, coördinator Promotieonderzoek Institute of Advanced Studies and Applied Research 1 Inhoud presentatie Waarom aandacht voor promoveren

Nadere informatie

Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals

Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals Ontwikkelingen Healthy Ageing en gevolgen voor toekomstige professionals Symposium Healthy Ageing in mbo en hbo Joost Degenaar Directeur Centre of Expertise Healthy Ageing Centre of Expertise Healthy Ageing

Nadere informatie

KWALITEITIMPULS LECTORATEN HHS - Verslag van een actieonderzoek - J. Geurts, M. de Jong en C. van der Meule, De Haagse Hogeschool, juni 2008

KWALITEITIMPULS LECTORATEN HHS - Verslag van een actieonderzoek - J. Geurts, M. de Jong en C. van der Meule, De Haagse Hogeschool, juni 2008 KWALITEITIMPULS LECTORATEN HHS - Verslag van een actieonderzoek - J. Geurts, M. de Jong en C. van der Meule, De Haagse Hogeschool, juni 2008 Inhoudsopgave 1. Samenvatting 3 2. Basismodel voor kwaliteitsimpuls

Nadere informatie

Jaarplan 2014. Jaarplan 2014 Regionale Samenwerkings Organisatie Haaglanden

Jaarplan 2014. Jaarplan 2014 Regionale Samenwerkings Organisatie Haaglanden Jaarplan 2014 Jaarplan 2014 Regionale Samenwerkings Organisatie Haaglanden Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Doelstelling 2014... 4 3. Zorgdiensten... 4 4. Overdracht de functies van platform en projectcoordinatie...

Nadere informatie

Samenvatting Rapport Nudging in de praktijk

Samenvatting Rapport Nudging in de praktijk Samenvatting Rapport Nudging in de praktijk Kansen en barrières in beleid, onderzoek, onderwijs en praktijk Den Haag, 5 juli 2017 Schuttelaar & Partners In opdracht van ZonMw Inleiding Nudging staat volop

Nadere informatie

white paper beeldbellen 2016 Dick-Jan Zijda

white paper beeldbellen 2016 Dick-Jan Zijda white paper beeldbellen 2016 Dick-Jan Zijda White paper Beeldbellen 2016 De DEHA Delft (www.deha.nu) organiseert kennissessies voor en door zorgaanbieders rondom een specifiek thema/onderwerp in de regio

Nadere informatie

Profiel. Opleidingsmanager HBO-Rechten. 10 mei Opdrachtgever Hogeschool van Amsterdam Faculteit Maatschappij en Recht

Profiel. Opleidingsmanager HBO-Rechten. 10 mei Opdrachtgever Hogeschool van Amsterdam Faculteit Maatschappij en Recht Profiel Opleidingsmanager HBO-Rechten 10 mei 2017 Opdrachtgever Hogeschool van Amsterdam Faculteit Maatschappij en Recht Voor meer informatie over de functie Jeannette van der Vorm, adviseur Leeuwendaal

Nadere informatie

Voor onze opleiding geldt: samenwerken met informele zorg hoort erbij

Voor onze opleiding geldt: samenwerken met informele zorg hoort erbij Inspiratie voor hbo zorg en welzijn Informele zorg & Social Work aan de hogeschool Inholland Voor onze opleiding geldt: samenwerken met informele zorg hoort erbij Voor onze opleiding geldt: samenwerken

Nadere informatie

Wijngaards G. Dr. Lector 1,0

Wijngaards G. Dr. Lector 1,0 Hogeschool INHOLLAND ASAR- Institute of Advanced Studies and Applied Research Jaarrapportage 2006-2007 Deze rapportage betreft een rapportage over het studiejaar 2006-2007. Om uniformiteit te verkrijgen

Nadere informatie

plan van aanpak opschaling e- health

plan van aanpak opschaling e- health plan van aanpak opschaling e- health Matthijs Jantzen Projectleider E-health GGz Centraal even voorstellen Historicus Informatiemanager Webmaster Stafmedewerker historie e-health GGz Centraal 2008 eerste

Nadere informatie

Lunchlezing KCNR VastgoedLAB Groningen V&M 26 mei 2016

Lunchlezing KCNR VastgoedLAB Groningen V&M 26 mei 2016 Lunchlezing KCNR VastgoedLAB Groningen V&M 26 mei 2016 Agenda 1. Uitwisseling IWP: naar een sterke verbinding tussen de drie cirkels 2. VastgoedLAB Groningen eerste ervaringen en leerpunten van studenten,

Nadere informatie

Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101

Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101 Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101 Doel Zorgdragen voor de ontwikkeling en uitvoering van praktijkgericht onderzoek, uitgaande van de strategische speerpunten van de HU en de maatschappelijke relevantie,

Nadere informatie

Lectoraat natuurbeleving en ontwikkeling kind

Lectoraat natuurbeleving en ontwikkeling kind Lectoraat natuurbeleving & ontwikkeling kind 1 Aanleiding Als kinderen van vijf tot twaalf jaar hun speelplek mogen kiezen, gaat de voorkeur voornamelijk uit naar braakliggende terreinen. Daarbij kijken

Nadere informatie

Lectoraat Cyber Security & Safety. Strategisch plan 2012 2015

Lectoraat Cyber Security & Safety. Strategisch plan 2012 2015 Lectoraat Cyber Security & Safety Strategisch plan 2012 2015 December 2011 Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 1.1 Aanleiding 3 1.2 Onderwerp 3 1.3 Relevantie 4 2. Ervaringen uit vorige termijn 5 2.1 Globaal

Nadere informatie

Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector

Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector Samenwerken aan een toekomstbestendige retailsector Wie wij zijn Het Retail Innovation Platform helpt de innovatie- en concurrentiekracht van de retailsector te versterken. Samen met retailers en andere

Nadere informatie

Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld

Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld reageren bijlagen attenderen printversie Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld Datum 01/02/2007 Auteur publicatie Guus Wijngaards, Jos Fransen, Pieter Swager (INHOLLAND) Titel

Nadere informatie

DIGI-ZORG. Jaarplan 2008 Informatie en activiteiten. Management DIGI-ZORG: Wil de Groot-Bolluijt MScN. wil@grootbolwerk.nl. Penvoerende instelling:

DIGI-ZORG. Jaarplan 2008 Informatie en activiteiten. Management DIGI-ZORG: Wil de Groot-Bolluijt MScN. wil@grootbolwerk.nl. Penvoerende instelling: Jaarplan 2008 Informatie en activiteiten. DIGI-ZORG Management DIGI-ZORG: Wil de Groot-Bolluijt MScN. wil@grootbolwerk.nl Penvoerende instelling: Hogeschool Rotterdam Directeur Instituut Gezondheidszorg:

Nadere informatie

Duurzame Energie bij de NHL Hogeschool. Kennismiddag BTO - 25 januari 2011

Duurzame Energie bij de NHL Hogeschool. Kennismiddag BTO - 25 januari 2011 Duurzame Energie bij de NHL Hogeschool Kennismiddag BTO - 25 januari 2011 Opzet presentatie 1. Positionering Offshore Windenergie 2. Onderwijsconcept en opzet afstudeerrichting 3. Kennis- en Windpartners

Nadere informatie

Zorg om talent: van inzicht naar implementatie

Zorg om talent: van inzicht naar implementatie Zorg om talent: van inzicht naar implementatie Johan Hellings voorzitter Zorgvernieuwingsplatform ViA Ronde Tafel, Brussel, 18 februari 2013 Flanders Care Bredere kader = Gekaderd in doorbraak warme samenleving

Nadere informatie

NABIJ. Hogere sociale kwaliteit door beter bewonersinitiatief

NABIJ. Hogere sociale kwaliteit door beter bewonersinitiatief Hogere sociale kwaliteit door beter bewonersinitiatief onze ambitie Hoger maatschappelijke rendement in het sociaal domein door bewoners, overheid en maatschappelijke organisaties te verbinden. nabij-model

Nadere informatie

Onderwijs. Huisvesting die kennis in beweging brengt

Onderwijs. Huisvesting die kennis in beweging brengt Onderwijs Huisvesting die kennis in beweging brengt Onderwijs Huisvesting die kennis in beweging brengt Wat is de essentie van een onderwijsgebouw? En wat gebeurt daar precies? De core business van onderwijs

Nadere informatie

Afgeronde onderzoeksprojecten Lectoraat Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking (periode 2008 2012)

Afgeronde onderzoeksprojecten Lectoraat Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking (periode 2008 2012) Afgeronde onderzoeksprojecten Lectoraat Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking (periode 2008 2012) In de periode 2008-2012 heeft het Lectoraat Zorg voor Mensen met een Verstandelijke Beperking

Nadere informatie

Eindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent

Eindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent indi-2009-12-028 Eindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Project : SURFworks Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Projectjaar : 2009 Projectmanager : Sandra Passchier Auteur(s)

Nadere informatie

Samenvatting bijeenkomst Stip aan de Horizon 14 maart 2016

Samenvatting bijeenkomst Stip aan de Horizon 14 maart 2016 Samenvatting bijeenkomst Stip aan de Horizon 14 maart 2016 Op 14 maart jl. hebben ROB en Utrechtzorg, in het kader van de aftrap van de Week van Zorg en Welzijn, een thema bijeenkomst georganiseerd over

Nadere informatie

KENNISCENTRUM CREATE-IT, FACULTEIT DIGITALE MEDIA EN CREATIEVE INDUSTRIE

KENNISCENTRUM CREATE-IT, FACULTEIT DIGITALE MEDIA EN CREATIEVE INDUSTRIE KENNISCENTRUM CREATE-IT, FACULTEIT DIGITALE MEDIA EN CREATIEVE INDUSTRIE ONDERZOEK: JAARVERSLAG 2015 CREATE-IT/FDMCI April 2016 1 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 1. Onderzoeksinput... 5 2. Producten van onderzoek...

Nadere informatie

Duurzame Ontwikkeling

Duurzame Ontwikkeling Duurzame Ontwikkeling Korte toelichting op het begrip Praktische invulling - in bedrijven - technologie Invulling in het onderwijs J. Venselaar 17 november Duurzame ontwikkeling in het onderwijs 1 Duurzaam..

Nadere informatie

Excellente docent in de mbo-praktijk

Excellente docent in de mbo-praktijk Excellente docent in de mbo-praktijk Uitwisseling scholen HU 7 maart 2014 ROCMN P&O 5-3-2014 1 ROC Midden Nederland Profiel: Kwaliteit, kleinschaligheid en persoonlijk contact Nauwe verbinding met regionale

Nadere informatie

Drempels. droom. werkelijkheid

Drempels. droom. werkelijkheid Drempels tussen droom en werkelijkheid Een dynamisch groen kennissysteem, midden in de praktijk In de groene sector spelen vraagstukken waar direct en gerichte antwoorden voor nodig zijn. Goede oplossingen

Nadere informatie

STRATAEGOS CONSULTING

STRATAEGOS CONSULTING STRATAEGOS CONSULTING EXECUTIE CONSULTING STRATAEGOS.COM WELKOM EXECUTIE CONSULTING WELKOM BIJ STRATAEGOS CONSULTING Strataegos Consulting is een strategie consultancy met speciale focus op strategie executie.

Nadere informatie

Dutch Interview Protocols Vraagstellingen voor interviews

Dutch Interview Protocols Vraagstellingen voor interviews Dutch Interview Protocols Vraagstellingen voor interviews PLATO - Centre for Research and Development in Education and Lifelong Learning Leiden University Content Vraagstellingen voor case studies m.b.t.

Nadere informatie

BRABANTSTAD MAAKT HET. Een innovatieve culturele regio als geen ander. Concept-Regioprofiel

BRABANTSTAD MAAKT HET. Een innovatieve culturele regio als geen ander. Concept-Regioprofiel BRABANTSTAD MAAKT HET Een innovatieve culturele regio als geen ander. Concept-Regioprofiel Presentatie/Programma Plenair Toelichting 1. De context van het regioprofiel 2. De inhoud van het regioprofiel

Nadere informatie

Inzet van ervaringskennis van studenten

Inzet van ervaringskennis van studenten Inzet van ervaringskennis van studenten Simona Karbouniaris, docent-onderzoeker, Kenniscentrum Sociale Innovatie, Hogeschool Utrecht. Het Kenniscentrum Sociale Innovatie is een samenwerkingsverband van

Nadere informatie

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Mobile meets Social: de volgende stap voor mobile marketing

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Mobile meets Social: de volgende stap voor mobile marketing Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Mobile meets Social: de volgende stap voor mobile marketing Probleemomgeving De exponentiële opkomst van smart phones, met als (voorlopige) koploper de iphone van

Nadere informatie

Trendopedia Web 2.0 in organisaties

Trendopedia Web 2.0 in organisaties Trendopedia Web 2.0 in organisaties Mariëlle Nijsten, Menno Manschot Web 2.0 revolutie op internet Web 2.0 is interactieve webtechnologie die de wisdom of the crowds aanboort Voorbeelden: forum blog wiki

Nadere informatie

Wijkteams als living lab

Wijkteams als living lab Ondersteuningsprogramma Wijkteams als living lab Een ondersteuningsprogramma voor het najaar van 2014 gericht op samenwerkende professionals van het cluster Maatschappelijke Ontwikkeling in nieuw te vormen

Nadere informatie

Energizing the city: Almere energy axis

Energizing the city: Almere energy axis Inhoud Energizing the city: Almere energy axis... 3 Van Noord/West naar Zuid/Ooost... 4 Energie die stroomt door de as... 5 Focus on knowledge & education... 6 Focus on innovation & experiments... 7 Focus

Nadere informatie

Partnerraadbijeenkomst KennisCentrum Natuur en Leefomgeving. 6 november 2018

Partnerraadbijeenkomst KennisCentrum Natuur en Leefomgeving. 6 november 2018 Partnerraadbijeenkomst KennisCentrum Natuur en Leefomgeving 6 november 2018 Programma Deel I Ontwikkelingen KCNL 14:00 u Welkom en update vanuit de stuurgroep, Peter van Dongen, vz Stuurgroep en CvB Van

Nadere informatie

Kenniscentrum Risicomanagement

Kenniscentrum Risicomanagement Deskundigheid op het gebied van veiligheid High Tech Human Touch Samenwerking Het is de ambitie van het om opdrachtgevers, zoals bedrijven, overheden, nationale en internationale organisaties, te ondersteunen

Nadere informatie

Zorg Voorzitter: Walter Amerika Sprekers: Robbert Gobbens en Marjolein Albers Sprekers: Katja van Vliet en Anneloes van Staa

Zorg Voorzitter: Walter Amerika Sprekers: Robbert Gobbens en Marjolein Albers Sprekers: Katja van Vliet en Anneloes van Staa Maatschappelijke Impact van Praktijkgericht Onderzoek Parallelsessie 27 juni 2019, Rotterdam Zorg Voorzitter: Walter Amerika Sprekers: Robbert Gobbens en Marjolein Albers Sprekers: Katja van Vliet en Anneloes

Nadere informatie

Het vernieuwende van de aanpak van het Zorgpact, is dat onderwijs en arbeidsmarkt met elkaar worden verbonden tot een samenhangend geheel

Het vernieuwende van de aanpak van het Zorgpact, is dat onderwijs en arbeidsmarkt met elkaar worden verbonden tot een samenhangend geheel Waarom het Zorgpact? In de zorg en welzijn volgen ontwikkelingen elkaar in rap tempo op. Om hierop in te kunnen spelen moeten zorgprofessionals meebewegen met deze ontwikkelingen door te blijven leren,

Nadere informatie

Een praktijkgerichte opleiding naast je baan......durf jij het aan? inhollandacademy.nl

Een praktijkgerichte opleiding naast je baan......durf jij het aan? inhollandacademy.nl Een praktijkgerichte opleiding naast je baan......durf jij het aan? inhollandacademy.nl Starten met een opleiding naast je baan? Daar is durf voor nodig en dat begrijpen we bij Inholland Academy als geen

Nadere informatie

Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid. Van visie naar praktijk

Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid. Van visie naar praktijk Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid Van visie naar praktijk Van visie naar praktijk Bibliotheek en mbo werken samen aan digitale geletterdheid De Koninklijke Bibliotheek en Cubiss

Nadere informatie

Serie handleidingen. "LbD4All" ("Leren door Ontwikkeling voor iedereen") AUTHENTICITEIT. Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti

Serie handleidingen. LbD4All (Leren door Ontwikkeling voor iedereen) AUTHENTICITEIT. Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti Serie handleidingen "LbD4All" ("Leren door Ontwikkeling voor iedereen") AUTHENTICITEIT Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti Deze publicatie werd gefinancierd door de Europese Commissie.

Nadere informatie

Eenzaamheid is de situatie waarin sprake is van een pijnlijk gemis aan contacten of gebrek aan kwaliteit van contacten.

Eenzaamheid is de situatie waarin sprake is van een pijnlijk gemis aan contacten of gebrek aan kwaliteit van contacten. Activiteiten Coalitie Erbij 2018 Inhoud Algemeen... 3 Coalitie Erbij in 2018... 3 Visie... 3 Missie... 3 en... 3 Kernactiviteiten van Coalitie Erbij in 2018... 4 Kernactiviteit 1: Versterken lokale aanpak...

Nadere informatie

Conferentie Kwaliteitsnetwerk mbo donderdag 5 oktober JORICK SCHEERENS EN MARIEKE GERVERS Ieder mbo een practoraat - weer een stap verder

Conferentie Kwaliteitsnetwerk mbo donderdag 5 oktober JORICK SCHEERENS EN MARIEKE GERVERS Ieder mbo een practoraat - weer een stap verder Conferentie Kwaliteitsnetwerk mbo donderdag 5 oktober 2017 JORICK SCHEERENS EN MARIEKE GERVERS Ieder mbo een practoraat - weer een stap verder STICHTING IEDER MBO EEN PRACTORAAT Een korte geschiedenis

Nadere informatie

SMART requirements schrijven

SMART requirements schrijven SMART requirements schrijven Reverse Engineering als aanpak voor leren Requirements Kenniscentrum 27 maart 2012, 18:50 19:30 uur Hossein Chamani, docent en trainer bij Hogeschool Rotterdam 1 Introductie

Nadere informatie

het digitale landschap van de zorg in 2016

het digitale landschap van de zorg in 2016 het digitale landschap van de zorg in 2016 zorg & ict 6 april 2016 Presentatoren Erik van Laar CEO Multrix Peter Vermeulen Pb7 Research het digitale landschap van de zorg in 2016 / Onderzoek uitgevoerd

Nadere informatie

De begeleidings- en beoordelingstrajecten zijn schriftelijk vastgelegd en te raadplegen door anderen. ILS en Radboud Docenten Academie.

De begeleidings- en beoordelingstrajecten zijn schriftelijk vastgelegd en te raadplegen door anderen. ILS en Radboud Docenten Academie. Rapportageformat Instrument Keurmerk HAN ILS en samenwerkingsscholen Versie VO, oktober 2014 Standaard 1. De samenwerkingsschool in relatie tot de kwaliteit van de leerwerkomgeving van de lerende Deze

Nadere informatie

Trendbureau Drenthe Van inzicht naar impact

Trendbureau Drenthe Van inzicht naar impact Trendbureau Drenthe Van inzicht naar impact Provinciale Staten 31 januari 2018 m Proces van ontwikkeling Trendbureau Drenthe Verkennen Inrichten Verdiepen 2016 2017 2018 Brede maatschappelijke verkenning

Nadere informatie

Digitale cultuur als continuüm

Digitale cultuur als continuüm Digitale cultuur als continuüm Samenvatting Activiteitenplan 2017-2020 Stichting Digitaal Erfgoed Nederland (DEN) Den Haag, 31 januari 2016 1/5 1. Vooraf Deze samenvatting is gebaseerd op de subsidieaanvraag

Nadere informatie

Beleidsplan 2012-2015 Stichting Steensoep

Beleidsplan 2012-2015 Stichting Steensoep Beleidsplan 2012-2015 Stichting Steensoep Marian Bentvelzen en Monique Strijk Juli 2012 Brede Hilledijk 590, 3072 NK Rotterdam Tel.: 0613467100, 0653224897 KvK: 54218853 E: moniquestrijk@hotmail.com, post@marianbentvelzen.nl

Nadere informatie

Platformtaak volgens gemeente

Platformtaak volgens gemeente Oplegvel 1. Onderwerp Cofinanciering Regionale proeftuin Cultuur om de hoek 2. Rol van het samenwerkingsorgaan Holland Rijnland Platformtaak volgens gemeente 3. Regionaal belang De jeugd in de regio Holland

Nadere informatie