DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAK- STUDIE DER NEUTRALE EN PROTESTANTSCH- CHRISTELIJKE GROEPEN.
|
|
- Nathan van Dam
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAKSTUDIE. 182 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAK- STUDIE DER NEUTRALE EN PROTESTANTSCH- CHRISTELIJKE GROEPEN. door Dr. A. VAN VOORTHLIIJSEN. Ofschoon niet in alle opzichten met de beschouwingen en gevolgtrekkingen van het artikel meegaande, geven we het gaarne plaats, omdat dergelijke opbouwende kritiek de organisatie van de leergangen ten goede moet komen en de belangstelling er voor zal versterken. De gecombineerde cursus, tot stand gekomen door de samenwerking van de Neutrale Commissie en de Protestantsch-Christelijke Commissie voor de studie der leerkrachten, werkzaam bij het buitengewoon onderwijs, is aangevangen op Zaterdag 11 Mei 1929 en geëindigd op Zaterdag 28 Juni Behalve in de vacanties is de cursus gegeven op den Zaterdagmiddag,telkens gedurende 4 lesuren van drie kwartier. De kosten zijn gedragen door het Rijk. Vergoed zijn de honoraria der docenten, de reiskosten der cursisten en verder verschillende onkosten als reiskosten der docenten, kosten voor zaalhuur, administratie enz. Het omvangrijke werk der administratie en der directe regeling is zoo goed als alleen verricht door den heer P. H. Schreuder. De meeste lessen zijn gegeven voor de beide groepen te zamen. Alleen het vak kinderpsychologie is gedoceerd voor elk der groepen afzonderlijk. De namen der docenten, de vakken, alsmede het aantal uren, dat aan elk der vakken is besteed, zijn opgenomen in de volgende lijst: Paedagogiek. Prof. Dr. J. Waterink 25 uur. Kinderzielkunde. Prof. Dr. L. van der Horst 22 uur, idem Drs. W. H. ten Seldam 21 uur. Psychologisch practicum. Prof. Dr. J. Waterink en Prof. Dr. L. v. d. Horst 24 uur. Kindergebreken. Dr. W. G. Sillevis Smit 15 uur. Opvoedings - en Onderwijsleer. Verschillende docenten uit het buitengewoon onderwijs 19 uur. Erfelijkheidsleer. Mejuffrouw Dr. M. A. van Herwerden 5 uur. Maatschappijleer. Mr. J. Everts 5 uur. Logopaedie en Phoniatrie. P. H. Schreuder, P. Linthorst. A. Goeman en enkele anderen 13 uur. Logopaedisch practicum 10 uur. Met het oog op de practische lessen kon van het,.groote aantal leerkrachten, dat zich voor het volgen van den cursus had opgegeven, slechts een veertigtal worden toegelaten. Het Comité heeft
2 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAKSTUDIE. 183 gemeend hierbij aan de leerkrachten met de meeste dienstjaren bij het buitengewoon onderwijs den voorrang te moeten geven. De meeste lessen van den gecombineerden cursus zijn gegeven te Amsterdam in het gebouw der Gemeentelijke Universiteit en in het gebouw van het Psychologisch Laboratorium der Vrije Universiteit. Een deel der lessen is gegeven te 's-gravenhage, bijna steeds in het gymnastieklokaal van het schoolgebouw aan de Griftstraat. In verband met de omstandigheid, dat de cursus bezocht werd door de leerkrachten met het grootst aantal dienstjaren, is de cursus opgezet als een éénjarige. Uit het zeer getrouwe bezoek van de lessen dciltr de cursisten mag worden afgeleid, dat de cursus als geheel is geslaagd. Dit laatste blijkt tevens zeer duidelijk uit de antwoorden, die zijn binnengekomen op een aantal vragen, die de heer Schreuder, als secretaris van het Comité, tegen hef einde der lessen aan de cursisten heeft voorgelegd. Het spreekt van zelf, dat de deelnemers aan den cursus volstrekt niet eenstemmig zijn in hun oordeel over de verschillende onderdeelen van den cursus. Hoewel er dus ndet van een communis opinio ka rn worden gesproken, wijzen toch de berichten der cursisten op bepaalde punten een zekere richting aan. Algemeen is men van oordeel, dat het bijwonen van vier uren cursus achtereen op één middag te vermoeiend is. Bij het organiseeren van ide volgende cursussen zal men (zooals trouwens reeds geschied is) goed doen den cursus op den Zaterdagmiddag uit niet meer dan drie lesuren te laten bestaan. Voorts geven vele cursisten den raad om het aantal uren gewijd aan erfelijkheidsleer en maatschappijleer uit te breiden. Het is, naar het mij voorkomt, een goed teeken, dat de wensch wordt geuit om vooral deze beide vakken in de voortgezette vakstudie te betrekken. Voor iedereen, die met verstandelijk minderwaardigen in aanraking komt, is het van het grootste belang een juist inzicht te verkrijgen in de beteekenis, welke de erfelijkheid bij het tot stand komen van zwakzinnigheid heeft. Hetzelfde geldt voor de maatschappijleer. Het speciale onderwijs aan zwakzinnigen ontleent voor een groot deel zijn bestaansrecht aan het verband, dat kan worden vastgesteld tusschen zwakzinnigheid en de groote sociale problemen. Bijna alle cursisten spreken hun bijzondere voldoening uit over de lessen in logopaedie. Vooral de lessen, in welke patienten werden gedemonstreerd en besproken, vielen zeer in den smaak. Door het zeer veelvuldig voorkomen van spraakgebreken bij achterlijke kinderen is de logopaedie wel het vak, waarbij de aansluiting met de schoolpractijk het meest voor de hand ligt en waarbij de op den cursus opgedane ervaring direct in toepassing kan worden gebracht. Van het vak opvoedings- en onderwijsleer, dat eigenlijk in het
3 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAKSTUDIE. 184 middelpunt van den cursus had moeten staan, - moet helaas worden getuigd, dat het niet tot zijn recht is gekomen. De meeste belangstelling werd getoond voor de lessen, waarin de theorieën van Freud, Jung en Adler werden besproken; voor het overige is gebleken, dat de docenten zelf staande midden in de praktijk van het schoolleven, de hen opgedragen onderwerpen niet zoodanig wisten te behandelen, dat zij hun gehoor hebben kunnen bevredigen. Het is, naar het mij voorkomt, in het belang van de zaak deze mislukking hier openlijk te bespreken en de vraag te stellen, welke de oorzaken zijn geweest, die tot het minder goed slagen van dit deel van den cursus hebben bijgedragen. Hierbij moet op den voorgrond worden geplaatst, dat het aan belangstelling voor dit vak niet ontbreekt. Telkens komt het voor den dag, dat de behoef te naar voorlichting over problemen van didactiek en opvoeding bij een groot aantal leerkrachten van het buitengewoon onderwijs aanwezig is. De teleurstelling, die het vak heeft gebracht, is, naar mijn meening, voor een groot deel te wijten aan de omstandigheid, dat,de docenten te weinig rekening hebben gehouden met het feit, dat alle cursisten reeds vele jaren bij het buitengewoon onderwijs werkzaam waren. Het behandelen van onderwerpen, die verband houden met de dagelijksche praktijk in de school, voor een gehoor, dat het onderwijs langen tijd heeft gediend, is geen gemakkelijke taak. De vorm, waarin het vak opvoedingsen onderwijsleer in den afgeloopen cursus is gegeven, kan niet worden gehandhaafd. Het verdient echter overweging of op een volgenden cursus onderwerpen als handenarbeid, individualisatie, taalonderwijs, gymnastiek, werkklassen, aanvankelijk leesonderwijs, enz. niet kunnen worden behandeld op de wijze als dit op een gewone vergadering geschiedt. Wanneer b.v. éénmaal per maand twee uren voor een dergelijke vergadering beschikbaar worden gesteld, heeft men althans de voldoening, dat behalve aan de theoretische vakken toch ook aan den eigenlijken arbeid in.de school,eenige aandacht wordt besteed. Het verlangen om over zwakzinnigen meer te weten heeft zich vooral duidelijk getoond in de kritiek, die uitgeoefend is op de beide voorname vaken: paedagogiek en kinderzielkunde. De cursisten zijn het er geheel over eens, dat de drie docenten voor deze vakken, zoowel wat betreft inhoud, als wat aangaat vorm, op voortreffelijke wijze hunne colleges hebben gegeven. Er wordt door niemand aan getwijfeld of hetgeen hier werd geboden, stond op zeer hoog plan. Door sommigen worden dan ook de inderdaad rijke colleges zonder eenig voorbehoud ten volle gewaardeerd. Door anderen wordt naast de waardeering eenige teleurstelling uitgesproken, dat in de lessen de paedagogiek der zwakzinnigheid en de psychologie der zwakzinnigen niet uitvoeriger zijn behandeld. Men kan er over redetwisten of deze opmerking bij de hier
4 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAKSTUDIE. 185 bedoelde colleges op haar plaats is en of de verlangde stof niet eerder bij kindergebreken had moeten worden besproken. Zooveel is echter zeker, dat, over het geheel genomen en enkele zeer goede lessen uitgezonderd, de cursus voor de leerkrachten bij het onderwijs aan zwakzinnigen te weinig heeft geboden op het gebied der psychische en lichamelijke gesteldheid van het geestelijk minderwaardig kind. Verschillende leerkrachten spreken openhartig uit, dat de cursus in dit opzicht niet heeft gegeven, wat zij er van hadden verwacht. Voor het volgen van het psychologisch practicum zijn de cursisten verdeeld in vier groepen. Sommige uren werden voor alle cursisten te zamen gegeven, andere aan een of twee groepen afzonderlijk. Het is gebleken, dat mannen en vrouwen, die in het volle leven staan, niet veel gevoelen voor het persoonlijk deelnemen aan proeven op psychisch terrein. De belangstelling die aanwezig was, zoolang de proef in het algemeen door den docent werd gedemonstreerd, daalde bedenkelijk, telkens als de cursisten zelf aan het werk werden gezet. Ik ben van oordeel, dat voor de groep van oudere leerkrachten de zelfwerkzaamheid bij het psychologisch practicum moet worden uitgeschakeld, hoe hoog wij de zelfwerkzaamheid ook overigens in de school waardeeren. Uit het bovenstaande mag volstrekt niet worden opgemaakt. dat aan den cursus nogal het een en ander heeft ontbroken. Ik herhaal hier uitdrukkelijk, dat,de antwoorden op de rondvraag getuigen van de groote winst voor het buitengewoon onderwip, welke door het tot stand komen van den cursus is verkregen Ter eerste hebben de deelnemers aan den cursus, behalve hetgeen zij op de lessen hebben geleerd, een aansporing ontvangen tot eigen studie. De cursus zal er ongetwijfeld toe bijdragen, dat hier en daar een boek wordt ter hand genomen, dat anders was blijven liggen. Op deze wijze", zegt een der cursisten, zal de cursus door wetenschappelijke verdieping 'een grootere bevrediging van het dagelijksch werk brengen". In de tweede plaats kan van winst worden gesproken, omdat wetenschappelijk Nederland voortaan niet meer de vraagstukken, zwakzinnigen of zwakzinigenzórg betreffende, zonder meer zal voorbijgaan. Er is een begin gemaakt met belangstelling voor onze hoogst interessante problemen te wekken in universitaire kringen. Dit moet op den duur aan het buitengewoon onderwijs ten goede komen. Zonder wetenschappelijken ondergrond zal een hoopvolle beweging ten bate der geestelijk misdeelde jeugd onherroepelijk te niet gaan. In de derde plaats heeft de samenwerking van de beide groepen eenige waardeering voor elkaars meeringen in het leven geroepen. Ik druk mij hier met opzet zoo sober mogelijk uit. Men heeft ingezien, dat de ernst om 'door studie het misdeelde kind beter te Meeren begrijpen, bij menschen van geheel verschillende levens-
5 DE EERSTE CURSUS VOOR VOORTGEZETTE VAKSTUDIE. 186 beginselen aanwezig kan zijn en dat men de wei eldbeschouwing van een spreker niet behoeft te deelen om toch vol bewondering te zijn over hetgeen te berde wordt gebracht. Ten slotte heeft deze eerste cursus ons allen duidelijk doen voelen, dat er behalve een cursus voor voortgezette vakstudie moet komen een speciale opleiding van de leerkrachten, vóórdat zij.den arbeid bij het buitengewoon onderwijs ter hand gaan nemen. Als het onderwijs aan zwakzinnigen zijn taak op den duur goed zal blijven vervullen, moeten er leerkrachten aanwezig zijn, die grondige beroepsopleiding hebben gehad en die verder in de gelegenheid worden gesteld door studie zich op de hoogte te houden van het vak, dat moeilijk is te vervullen en dat, juist omdat het geestelijk minderwaardigen betreft, een zeer groote verantwoordelijkheid oplegt. HET VRAAGSTUK DER FRUSTATIE. door P. H. SCHREUDER. Volgens een bericht in de N.R.Ct. zeide een Engels rechter Mc. Cardie te Stafford, bij de aanvaarding van zijn ambt: Op het ogenblik zijn er in Engeland geesteszwakken en er worden dageliks imbecillen en idioten verwekt. Indien er geen stappen gedaan worden om een grotere mate van afzondering of onvruchtbaarmaking te weeg te brengen, zal dit afschuwelik proces der vergroting van het aantal geestelik defecten onverzwakt voortgang maken." Dergelijke min of meer sterk getinte berichten treft men tegenwoordig meer aan in de dag- en vakpers.ze gaan uit van de veronderstelling, dat zwakzinnigen merendeels verwekt worden door zwakzinnigen. Dr. Herderschée gaf reeds aan, hoe hij op wetenschappelike gronden van de onjuistheid dezer onderstelling overtuigd was en daarbij gesteund werd door zijn ervaring, daar hij onder de ouders van de z.z. der Amsterdamse scholen bijna nooit ernstige vormen van zwakzinnigheid aantrof. Nu meen ik, dat de werkers bij het B.O. op betrekkelik gemakkelike wijze waardevol materiaal in deze richting kunnen verschaffen, De B.L.O.-scholen te Amsterdam, Rotterdam, 's-gravenhage, Utrecht en Arnhem bestaan langer dan 20 jaar. We kunnen dus nu de nakomelingschap onzer oud-leerlingen op onze scholen verwachten. Indien de opvatting van Mc. Cardie c.s. juist ware. zouden onze scholen over een l0-tal jaren zelfs grotendeels met deze nakomelingschap gevuld moeten zijn. Ook mijn ervaring doet me het tegendeel vermoeden. Beslist zwakzinnige ouders komen slechts zelden bij onze leerlingen voor.
6 HET VRAAGSTUK DER FRUSTATIE. 187 Juiste getallen kunnen we ons verschaffen, indien de commissies van onderzoek in de genoemde 5 Gemeenten jaarliks vermelden: a. Hoeveel 1.1. werden onderzocht en goedgekeurd? b. Van hoeveel daarvan bezochten een of beide ouders een school voer B.O. of werden verpleegd in een inrichting voor afwijkenden? Als de betreffende afdelingen onzer Vereniging deze gegevens verzamelen en het Tijdschrift de uitkomsten vermeldt, kan, als de andere plaatsen, waar scholen voor z.z. zijn gevestigd, achtereenvolgens in het onderzoek worden betrokken, over 10 à 20 jaar deze kwestie afdoende in ons land uitgemaakt worden. LICHAIVIELIKE O'PVOEDING. Het stukje van F. Visser (Jg blz. 123 e.v.) geeft aanleiding uitvoerig melding te maken van het Pro en Contra de vakonderwijzer voor lich. opv. aan B.O.-scholen" dat de inleidingen bevat van W. A. v. Liefland voor pro en van A. Tonneman voor contra op de reeds enige tijd geleden gehouden jaarvergadering van de B.L.O.-groep van de B. v. N. O. We vinden de inleidingen afgedrukt in het bijvoegsel van De Bode van 4 Julie 1.1. Beide inleidingen zijn georienteerd op de Amsterdamse toestanden. Van Liefland gebruikt een groot gedeelte van zijn inleiding om aan te tonen, dat lichamelike afwijkingen op de B.L.O.-scholen veelvuldiger voorkomen dan op de gewone scholen, dat ter voorkoming van tuberculose een goede lich. opv. kan medewerken en dat een door lich. opv. verbeterde lichaamshouding van groot belang is voor de gezondheid. Daarnaast betoogt hij, dat in het biezonder door sport en spel de morele en geestelike ontwikkeling der z.z. gesteund wordt. Vervolgens maakt hij voor het B.L.O. de uitspraak van Dr. Reys voor de lagere school tot de zijne, dat g oe d in g e r i c h t e lich. opvoeding op de lagere school in staat zal zijn lichamelike afwijkingen te voorkomen en ook lichte te korriegeren en één der eisen daarvoor is, dat dit onderwijs gegeven wordt door vakonderwijzers" Ter motivering zegt v. L i e f1 a n d het volgende: De meeste onderwijzers der B.O.-scholen zijn in het bezit van de akte voor V. en O. De naam van deze akte geeft al voldoende aan dat de bezitters niet volledig bevoegd zijn, zij mogen slechts een gedeelte der leerstof, welke het vak bevat, onderwitzen en dan nog niet eens het belangrijkste. Zij hebben in het hoofd, of althans in het hoofd gehad enkele serieuze oefeningen, die misschien heel nuttig zijn, maar w a a r o m z e nuttig zijn, welke spieren en spiergroepen hierbij in aktie komen, daarvan hebben ze heel weinig besef. En dat Tan ook niet anders.
BESCHOUWINGEN OVER ZES JAAR ONDERZOEK VOOR HET B.O. TE AMSTERDAM.
BESCHOUWINGEN OVER 6 JAAR ONDERZOEK VOOR HET B.O. 142 BESCHOUWINGEN OVER ZES JAAR ONDERZOEK VOOR HET B.O. TE AMSTERDAM. door J. J. EDENS en Dr. D. HERDERSCHEE. In het najaar van 1923 werden de scholen
Nadere informatieDE TWEDE STLIDIEKL[RSL[S
DE TWEDE STLIDIEKL[RSL[S 34 De twede kursus voor voortgezette vakstudie voor het B.L.O. Daartoe door verhoogde Rijkssubsidie in staat gesteld, kon de twede kursus geopend worden. Als de kentekenen niet
Nadere informatieEen woord (wer e^'»^ keeraiide der ont?el"tins^ uil clr
Een woord (wer e^'»^ keeraiide der ont?el"tins^ uil clr OUüFiRiJJKI. i'fk/i.«^ 1 i 1 DOOR MEVROUW VLIELANDER HEIN COUPERUS. 'S-GRAVENHAGE, W. P. VAN STOCKUM & ZOON 1908 Prijs 25 cent. Een woord over eene
Nadere informatieeen ernstige belemmering voor de ontwikkeling van dit onderwijs dreigt te worden.
ONDERWIJSRAAD. nkis 2 N". 'S-GRAVENHAGE, WÊÊËÈÈiM ) 9 2 Bericht op schrijven van ^ ^ Ä e n gelieve bij het antwoord n ä$&p dagteekening en 'nummer van Betreffende: MÀ?..?.Ï.Y...Y an 2,KXC, dit schrijven
Nadere informatieRederlandschlndisde laatschappij
J VAN-PE Rederlandschlndisde laatschappij VAN NIJVERHEID en LANDBOUW. i:, o-i, Handel enz. JK ^f ",. 'T 4 STATUTEN VAN DE Rederlandsch-Indische Maatschappij VAN NIJVERHEID en LANDBOUW. OGILVIE & Co. 1885.
Nadere informatieBRAND. oorzaken. verzorgd door N.V. Erven B. van der Kamp, Groningen
BRAND oorzaken Verslag van het verhandelde op het eerste symposium, gehouden op 2 en 3 April 1947 te Leiden, onder auspiciën van de rijksinspectie brandweerwezen van het ministerie van binnenlandse zafceu.
Nadere informatieOr, W. J, LEYDn /!Nnl«msJag 8J7. ,...c F \ '- EEN TEHUIS VOOR WEEZEN IN ZUID-AFRIKA 1!.
Or, W. J, LEYDn /!Nnl«msJag 8J7,...c F \ '- EEN TEHUIS VOOR WEEZEN IN ZUID-AFRIKA 1!. L. S. Het is velen in Holland wellicht bekend, hoe ik, eerst onlangs uit Zuid-Afrika teruggekeerd, den langen en b'!ngen
Nadere informatieinstellingen, maar al is de beteekenis van den invloed dier bijzondere personen groot, na eene periode van belangstelling en enthousiasme voor
27 wensch om eene nieuwe regeling te scheppen, maar niet van de gedachte, of men meer voelt voor de openbare school of de bijzondere school of omgekeerd. De Minister CORT VAN DER LINDEN zeide nog in de
Nadere informatieKlas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E
56 responses Summary See complete responses Klas:!ca 1CE C1A C1A C1A C1A C1a C1A C1A C1A c1a C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1A C1B c1b C1B C1B c1b c1b C1E C1E Groep Groep 1: Pro vs. Am 19 34% Groep 2: Politiek
Nadere informatieVoorbereidingscursussen
Voorbereidingscursussen Biologie Natuurkunde Scheikunde Wiskunde Studeren aan de Open Universiteit voorbereidings cursussen Het systeem van eindexamenprofielen in het voortgezet onderwijs brengt met zich
Nadere informatieInventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht
Inventarisatie enquête over het gebruik van videofragmenten bij het onderwijs van Inleiding Staats- en Bestuursrecht Faculteit der Rechtsgeleerdheid, Universiteit Leiden Afdeling ICT&O, Cleveringa Instituut,
Nadere informatieH. Correia tegen Commissie van de Europese Gemeenschappen
ARREST VAN HET GERECHT (Vierde kamer) 30 november 1994 Zaak T-568/93 H. Correia tegen Commissie van de Europese Gemeenschappen Tijdelijke functionarissen op proef - Onvoldoende geschiktheid voor ambt -
Nadere informatieADVIES. mevrouw A te B, ouder van C, voormalig leerling van obs D te B, klaagster
107827 - klacht over onprofessioneel handelen leerkracht. ADVIES inzake de klacht van: mevrouw A te B, ouder van C, voormalig leerling van obs D te B, klaagster tegen - mevrouw E, leerkracht groep 7/8
Nadere informatieAFKONDIGINGSBLAD VAN SINT MAARTEN
AFKONDIGINGSBLAD VAN SINT MAARTEN Jaargang 2010 GT no. 17 Landsverordening Raad van Advies 1 Hoofdstuk 1. Inrichting en samenstelling Artikel 1 1. De Raad van Advies, verder te noemen de Raad, bestaat
Nadere informatieJuridische medewerker
28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...
Nadere informatieAlgemene informatie. Beste aanstaande student,
Algemene informatie Beste aanstaande student, Ter voorbereiding op het gesprek vragen we je een korte enquête in te vullen. Met het invullen bevestig je tegelijk je komst naar het kennismakingsgesprek,
Nadere informatieINFORMATIE DECEMBER 2015 NUMMER 5
INFORMATIE DECEMBER 2015 NUMMER 5 schooljaar 2015 2016 Geachte ouders, beste leerlingen, Dit is de laatste Van Hasseltschool nieuwsbrief van 2015. Het is ook de allerlaatste van mijn hand. Na ruim 40 jaar
Nadere informatiedoor P. G. Schreuder.
EEN [GE OPMERKINGEN 228 ENIGE OPMERKINGEN OMTRENT DE REGELINS VAN DE NAZORG 1 ) r, r, door P. G. Schreuder. De Secretaris onzer afdeling heeft mij verzocht, iets te zcgcen over het reeds eerder door mij
Nadere informatiemeer vereenigbaar met de kennis, die vereischt wordt om
MIJNE HEEREN CURATOREN, PROFESSOREN EN LECTOREN, DAMES EN HEBREN PRIVAATDOCENTEN, DOCTOREN EN STUDENTEN EN GIJ ALLEN, DIE DOOR UW TEGENWOORDIGHEID UW BELANGSTELLING TOONT meer vereenigbaar met de kennis,
Nadere informatieTIJDSCHRIFT VOOR BUITENGEWOON ONDERWIJS. Redactie : P. H. SCHREUDER, G. J. VOS, Dr. D. HERDERSCHÊF.
76 ONZE KOLONIE uitgezonden door de Afdeeling Arnhem der Centrale Vereeniging ter behartiging van de belangen van zwakzinnigen. De contributies der Afdeeling moesten voor 't grootste deel worden opgezonden
Nadere informatieEvaluatie van de derde dag
Evaluatie van de derde dag We ontvingen 30 evaluatie-formulieren. Hieronder geven we telkens de mediaan, behalve bij de vraag over het aantal uren voorbereiding, waar we het gemiddelde en de standaard-deviatie
Nadere informatiedoorloopenden hersenarbeid
252 LAND- EN VOLK-STUDIËN IN HET NOORDEN VAN ONS LAND. Proeven met doorloopenden hersenarbeid genomen op schoolkinderen. In November 1900 verscheen van de hand van A. H. OORT een proefschrift dat bovengonoemden
Nadere informatiec. het vragen van subsidie aan het provinciaal bestuur van Z. Holland en aan de gemeentebesturen, die kinderen willen uitzenden.
108 KINDEREN TEN PLATTE LANDE EN IN KLEINERE GEMEENTEN. Het ligt in het voornemen van het hoofdbestuur der Zuid-Hollandsche vereeniging Het Groene Kruis" om in gemeenten, waar scholen voor buitengewoon
Nadere informatieMEIOSIS IN THE POLLEN MOTHER CELLS OF SOME CANNAS
MEIOSIS IN THE POLLEN MOTHER CELLS OF SOME CANNAS MEIOSIS IN THE POLLEN MOTHER CELLS OF SOME CANNAS PROEFSCHRIFT TER VERKRIJGING VAN DEN GRAADVANDOCTORIN DE WIS- ENNATUUR KUNDE AAN DE RIJKS UNIVERSITEIT
Nadere informatieOPLEIDING VAN LEERKRACHTEN VOOR HET B.O. door P. van Aalten.
OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN VOOR HET B.O. door P. van Aalten. Nu de subsidieaanvraag voor de voortgezette vakstudie bij de Regeering is ingediend, plaatsen we de voordracht, die in 't voorjaar 1927 gehouden
Nadere informatieIk wil weten wát ik kies. Proef. Studeren. bij Hogeschool Rotterdam
Ik wil weten wát ik kies Proef Studeren bij Hogeschool Rotterdam Proefstuderen Als je (bijna) zeker weet welke opleiding je wilt gaan volgen, is het leuk en interessant om alvast eens te proeven aan je
Nadere informatieU levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.
Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?
Nadere informatieSamen eenzaam. Frida den Hollander
Samen eenzaam Samen eenzaam Frida den Hollander Tweede editie Schrijver: Frida den Hollander Coverontwerp: Koos den Hollander Correctie: Koos den Hollander ISBN:9789402122442 Inhoud Inleiding 1 Ik ben
Nadere informatieCHINEESCHE IMMIGRANTEN
PUBLICATIES VAN HET GEOGRAFISCH EN SOCIOGRAFISCH SEMINARIUM DER UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM F. VAN HEEK CHINEESCHE IMMIGRANTEN IN NEDERLAND N. V. DRUKKERIJ,,'T KOGGESCHIP" - AMSTERDAM CHINEESCHE IMMIGRANTEN
Nadere informatieRAAD VAN TOEZICHT VERZEKERINGEN
RAAD VAN TOEZICHT VERZEKERINGEN U I T S P R A A K Nr. i n d e k l a c h t nr. 028.00 ingediend door: hierna te noemen 'klager', tegen: hierna te noemen verzekeraar'. De Raad van Toezicht Verzekeringen
Nadere informatieEvaluatie weblectures bij FLOT. aanleiding
Evaluatie weblectures bij FLOT aanleiding In september 2013 is bij de lerarenopleiding wiskunde van FLOT gestart met het project weblectures. Het plan was om deze in te zetten bij de cursussen calculus
Nadere informatie(Gelden voor de Kweekschool van Militaire Geneeskundigen).
^ 1 i>l Caveant consules, ne quid detrimenti res publica capiat!" (Gelden voor de Kweekschool van Militaire Geneeskundigen). Aan de HH. Leden van de Staten-Generaal worden hij al de vorigen nog de volgende
Nadere informatieKringgesprek. Nummer 2 2013-2014
Kringgesprek Beste ouders, Na drie schoolweken is de kop van het schooljaar er echt af. U hebt deze week de informatieavond kunnen bijwonen waarin het jaarprogramma met u is gedeeld en waarbij de leerkrachten
Nadere informatielogoocw De heer prof. dr. F. P. van Oostrom 26 mei 2005 ASEA/DIR/2005/23876 Taakopdracht voor de commissie Ontwikkeling Nederlandse Canon geen
logoocw De heer prof. dr. F. P. van Oostrom Den Haag Ons kenmerk 26 mei 2005 ASEA/DIR/2005/23876 Onderwerp Taakopdracht voor de commissie Ontwikkeling Nederlandse Canon Bijlage(n) geen Geachte heer Van
Nadere informatieOMffiRWIJSRAAD. 'S-GRAVENHAGE, mjttbbjçgassamigqi Stat 125.
OMffiRWIJSRAAD. Bericht op schrijven van.,...: i 13. ff ebruari 1930»Nr.436» Af d.h.o» Betreffende: eer-s-toexes.--vo-or de moderne...talen aim de Ri jksuniversi t ei t en# 'S-GRAVENHAGE, mjttbbjçgassamigqi
Nadere informatieALGEMENE INLEIDING OVER HET ONDERZOEK NAAR BRANDOORZAKEN EN HET OPMAKEN VAN EEN DESBETREFFEND RAPPORT
ALGEMENE INLEIDING OVER HET ONDERZOEK NAAR BRANDOORZAKEN EN HET OPMAKEN VAN EEN DESBETREFFEND RAPPORT door Dr. C. W. van Hoogstraten, scheikundige bij het Ministerie van Binnenlandse Zaken *). Spreker
Nadere informatieNieuwsbrief community 3/4
Nieuwsbrief community 3/4!" # "$% &'() * "" ) " " "+,- ". ". /0 "."1,- )!+23 +44 (* 5 6 Pagina 1 5 7 ' #8 '9 "" : 79 ; '9 ' )" ) & < # 04444% ) > ".8.'?. %." +44 (*!+@ 8 De allereerste keer
Nadere informatieWet van 25 mei 1937, tot het algemeen verbindend en het onverbindend verklaren van bepalingen van collectieve arbeidsovereenkomsten
(Tekst geldend op: 26-08-2014) Wet van 25 mei 1937, tot het algemeen verbindend en het onverbindend verklaren van bepalingen van collectieve arbeidsovereenkomsten Wij WILHELMINA, bij de gratie Gods, Koningin
Nadere informatieBezwarencommissie Functiewaardering voor het Christelijk en Algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs:
Bezwarencommissie Functiewaardering voor het Christelijk en Algemeen bijzonder primair en voortgezet onderwijs: Uitspraak 07.02 12 juni 2007 Functiebeschrijving en waardering mediathecaris. Appellant heeft
Nadere informatieWAAHDMIER BET m DOOR G4SBH\\I)EHS
* - J!" 3^ Ö. "y&s ^ j OVER I)E DRUKKnC WAAHDMIER BET m DOOR G4SBH\\I)EHS GEVOERD MOET WOKÜEN. ö^ I>^)Oil p. L. K IJ K E. ia Overgediukt uit Je Veislagtu eu Medeileehugeü dei K.üuiiiklijke Akademie vrtii
Nadere informatieMEMORIAM Prof. Dr T. HOEKSTRA. I
99 lin MEMORIAM Prof. Dr T. HOEKSTRA. I Onder de Kamper ingezetenen, die in het jaar 1936 door den dood zijn weggenomen, is ook te noemen Prof. Dr Tjeerd Hoekstra. Een groot en belangrijk deel van zijn
Nadere informatieAcademische opleiding leraar basisonderwijs
2015 2016 Academische opleiding leraar basisonderwijs ACADEMISCHE OPLEIDING LERAAR BASISONDERWIJS Vind jij het inspirerend om aan kinderen les te geven? Ben je geïnteresseerd in onderzoek naar verschillen
Nadere informatieReglement Klachtencommissie Cliënten Mentaal Beter
Reglement Klachtencommissie Cliënten Mentaal Beter INHOUDSOPGAVE Artikel 1 Begrippen Blz. 03 Artikel 2 Uitgangspunten Blz. 04 Artikel 3 De Klachtencommissie Blz. 05 Artikel 4 De werkwijze van de commissie
Nadere informatieBrief aan Francois Haverschmidt van 28 januari Universiteitsbibliotheek Leiden LTK > Mijn waarde Haverschmidt,
Brief aan Francois Haverschmidt van 28 januari 1873 Universiteitsbibliotheek Leiden LTK 1818 11 > 033-35 Mijn waarde Haverschmidt, Dat was recht aanrdig van u om mij eens te schrijven en uw - helaas gesloopt
Nadere informatieStudieaanbod Schooljaar 2015-2016
Studieaanbod Schooljaar 2015-2016 SINT-LODEWIJKSCOLLEGE Beste leerling Met deze brochure in de hand kun je zien welke studierichtingen in het Sint- Lodewijkscollege aangeboden worden. Het is een waaier
Nadere informatieIVES & Co. Noordeinde 124, (even voorbij het Paleis). en benoodigdheden.
i M IVES & Co. Noordeinde 124, Den Haag. (even voorbij het Paleis). FOTOTO ESTELLEN en benoodigdheden. Gramophones, Binocles, Projectie -Artikelen, enz. L... 11ilagazijnen Ie 's -GRAVENHAGE - A M ST ERDA
Nadere informatieHoogbegaafdheid in de praktijk
Hoogbegaafdheid in de praktijk De ervaringen en meningen van ruim 2600 leraren basis en voortgezet onderwijs Paulien Bakker Talent Nico van Kessel ITS Nijmegen Robert Sikkes Het Onderwijsblad Februari
Nadere informatieJaarverslag 2013-2014
NOVA Voorzitter Anthony Matthijsen 24-9-2014 Inhoud Voorwoord... 2 Inleiding... 3 Mijn taken... 3 Externe contacten... 4 Vergaderingen... 4 Administratie... 4 Commissies... 5 Eerstejaarsfeest... 5 De club...
Nadere informatieOpvoedkundige problemen. Verslag van de Bilt^ hovensche paedagogische conferentie 1925. Uitg. Broederschapsboekhandel, Bilthoven.
192 BOEK EN TIJDSCHRIFT. Opvoedkundige problemen. Verslag van de Bilt^ hovensche paedagogische conferentie 1925. Uitg. Broederschapsboekhandel, Bilthoven. Wie kennis wil maken met wat er leeft en werkt
Nadere informatieONDERWIJSRAAD. Eerste Afdeling O.R. 162 H.O. s-gravenhage,zfjuli I960.
ONDERWIJSRAAD SECRETARIAAT: BEZUIDENHOUTSEWEG 125 'S-GRAVENHAGE Eerste Afdeling OR 162 HO Voorstel tot wijziging van hot Koninklijk besluit van 29 februari 1932, Staatsblad 66, ter uitvoering van artikel
Nadere informatieDe Commissie heeft het bevoegd gezag en de directeur van de school gevraagd te reageren op het gestelde in de klachtbrief.
Klachtnummer 07016 Verwijdering leerling; streng sanctiebeleid De klacht valt in twee onderdelen uiteen, te weten: de gebrekkige communicatie en de handelswijze van de school met betrekking tot de verwijdering
Nadere informatieEvaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013
Evaluatieverslag Parwo-scholing 2012-2013 module aantal deelnemers aantal ingeleverde evaluatieverslagen Het totaaloordeel over de module. Door de deelnemer uitgedrukt in een rapportcijfer: 1 2 3 4 5 6
Nadere informatieOnderwijsraad. Aan de minister van onderwijs. 2700 LZ Zoetermeer. Tel. 070-6379 55. vy/eb d.d. 2k november 1988
Onderwijsraad Aan de minister van onderwijs en vetenschappen, Nassaulaanß Postbus 25000, 2514 JS 's-gravenhage 2700 LZ Zoetermeer. Tel. 070-6379 55 Ons kenmerk Uw kenmerk, _ 's-gravenhage,2 H JAN, laöa
Nadere informatieNieuwsbrief Amigos. maart 2014 DE SAN JUAN DE FLORES
Nieuwsbrief Amigos maart 2014 DE SAN JUAN DE FLORES Voorwoord Beste Amigos, Terwijl wij hier in Nederland al weer helemaal het gevoel krijgen in het voorjaar te zijn beland, hebben de bursalen in Guatemala
Nadere informatieHET REGIONAAL TUCHTCOLLEGE VOOR DE GEZONDHEIDSZORG TE EINDHOVEN
HET REGIONAAL TUCHTCOLLEGE VOOR DE GEZONDHEIDSZORG TE EINDHOVEN heeft het volgende overwogen en beslist omtrent de klacht van: 1. A, in zijn hoedanigheid van hoofdinspecteur voor de geestelijke Gezondheidszorg
Nadere informatieWet van 25 mei 1937, tot het algemeen verbindend en het onverbindend verklaren van bepalingen van collectieve arbeidsovereenkomsten
pagina 1 van 5 Wet van 25 mei 1937, tot het algemeen verbindend en het onverbindend verklaren van bepalingen van collectieve arbeidsovereenkomsten (Wet op het algemeen verbindend en het onverbindend verklaren
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2012 2013 33 258 Voorstel van wet van de leden Van Raak, Heijnen, Schouw, Voortman, Segers en Ouwehand, houdende de oprichting van een Huis voor klokkenluiders
Nadere informatieOnvoldoende pedagogische en didactische begeleiding, niet vermelden LKC in schoolgids; klacht gedeeltelijk gegrond; voortgezet onderwijs.
Landelijke Klachtencommissie voor het openbaar en het algemeen toegankelijk onderwijs ( mr. H.T. van der Meer, W. Dulfer-Visser, S.Y. Kuurstra-Brons ) Uitspraaknr. 05.014 Datum: 27 mei 2005 Onvoldoende
Nadere informatieE-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN!
E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! E-BOEK: DE STUDIEKEUZE KOMT ERAAN! Carine Vos Richting-Wijzer Advies Zwolle augustus 2011 Carine Vos Pagina 2 Voorwoord In mijn bedrijf Richting-Wijzer Advies kom ik
Nadere informatieNEDERLANDSE VERENIGING VAN STRAFRECHTADVOCATEN HUISHOUDELIJK REGLEMENT 1. TOELATING. Voorwaarden
NEDERLANDSE VERENIGING VAN STRAFRECHTADVOCATEN HUISHOUDELIJK REGLEMENT 1. TOELATING Voorwaarden 1.1. Tot gewoon lid van de Vereniging worden toegelaten advocaten, die voldoen aan de in artikel 6 van de
Nadere informatieHet koningschap wordt erfelijk vervuld door de wettige opvolgers van Koning Willem I, Prins van Oranje-Nassau.
1. Koning Artikel 24 Het koningschap wordt erfelijk vervuld door de wettige opvolgers van Koning Willem I, Prins van Oranje-Nassau. Artikel 25 Het koningschap gaat bij overlijden van de Koning krachtens
Nadere informatieTANDARTSASSISTENTE. Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013. Sectorwerkstuk HET ASSINK LYCEUM
TANDARTSASSISTENTE Lis Hendriks 11 NOVEMBER 2013 HET ASSINK LYCEUM Sectorwerkstuk Inhoudsopgave Inleiding... 3 Waarom heb je voor deze opleiding gekozen? Waarom zou je voor deze opleiding kiezen?... 3
Nadere informatiedfib ONDERWIJSRAAD.. 'S-GRAVENHAGE, //..Maart 192?
dfib ONDERWIJSRAAD.. N 0. B?89.- Bericht op schrijven van.- j Ç. 30 October1928 f Ar+4225» Af d.h. 0 Betreffende : Afzonderlij k CO 1 leg e ge ld bijzondereleerstoelen«'s-gravenhage, //..Maart 192? Frankenstraat
Nadere informatieRapport. Datum: 15 juli 2013. Rapportnummer: 2013/087
Rapport "Toch een voldoende voor de Toets Gesproken Nederlands" Rapport over een klacht over de minister van Sociale Zaken en Werkgelegenheid te Den Haag. Datum: 15 juli 2013 Rapportnummer: 2013/087 2
Nadere informatieInhoud. Introductie tot de cursus
Inhoud Introductie tot de cursus 1 Inleiding 7 2 Voorkennis 7 3 Het cursusmateriaal 7 4 Structuur, symbolen en taalgebruik 8 5 De cursus bestuderen 9 6 Studiebegeleiding 10 7 Huiswerkopgaven 10 8 Het tentamen
Nadere informatieRapport. Datum: 24 april 2001 Rapportnummer: 2001/110
Rapport Datum: 24 april 2001 Rapportnummer: 2001/110 2 Klacht Verzoeker, een Afghaanse asielzoeker, klaagt over de lange duur van de behandeling door de Immigratie- en Naturalisatiedienst van het Ministerie
Nadere informatieWe zijn in 2014 als Praktijkcentrum aan de slag gegaan. Graag geven we u inzicht in ons reilen en zeilen het afgelopen jaar.
JAARVERSLAG 2014 Het Praktijkcentrum wil kerken helpen bij de uitdagingen waar ze voor komen te staan. Dat doen we door advies te geven, toerusting te bieden en onderzoek uit te voeren. Ons aanbod varieert
Nadere informatieEerste Kamer der Staten-Generaal
Eerste Kamer der Staten-Generaal 1 Zitting 1982-1983 Nr. 51 16106 Wijziging van de Wet op het wetenschappelijk onderwijs, de Wet universitaire bestuurshervorming 1970 en de Wet van 12 november 1975, Stb.
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Zitting 1979-1980 16 034 (R 1138) Verklaring dat er grond bestaat een voorstel in overweging te nemen tot verandering in de Grondwet van de bepalingen inzake het koningschap
Nadere informatieFaculteit der Rechtsgeleerdheid Amsterdam Center for International Law Postbus 1030 1000 BA Amsterdam
Faculteit der Rechtsgeleerdheid Amsterdam Center for International Law Postbus 1030 1000 BA Amsterdam T 020 535 2637 Advies Luchtaanvallen IS(IS) Datum 24 september 2014 Opgemaakt door Prof. dr. P.A. Nollkaemper
Nadere informatiePraktijk voor KinderMaud & Jeugd Psychologie Simons Elke ouder kent het: Doe ik het wel goed? gevoel! ÒIk sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie
Nadere informatie11-521 RvT Zwolle. Taxatie als deskundige. Noodzaak van plaatselijke bekendheid.
11-521 RvT Zwolle DE RAAD VAN TOEZICHT VAN DE NEDERLANDSE VERENIGING VAN MAKELAARS IN ONROERENDE GOEDEREN NVM. -------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieAutisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders)
Autisme, zonder verstandelijke beperking Dr. Martine F. Delfos Cursus voor ouders (en hun begeleiders) Cursus op 13 en 27 maart en 10 april en 8 mei 2009 Autisme zonder verstandelijke handicap Cursus voor
Nadere informatieACTIVITEITENVERSLAG 2013
ACTIVITEITENVERSLAG 2013 Januari 2014 Hilde Oolthuis secretaris VOKS 20 jaar VOKS! In 2013 hebben wij het 20 jarig jubileum van VOKS kunnen vieren! Wij zijn het jubileumjaar gestart met een feestelijk
Nadere informatieDr. M. van Staveren. Nog een en ander over Mr. Jonannes Basius.
Dr. M. van Staveren. Nog een en ander over Mr. Jonannes Basius. Dr. M. van. Staveren. Met een weemoedig gevoel zet ik mij neer om een kort woord te schrijven tot nagedachtenis van den waardigen man, wiens
Nadere informatiePost-hbo opleiding seksuologie
Post-hbo opleiding seksuologie mensenkennis Plezierige overdracht, de docent spreekt uit ervaring en brengt veiligheid en openheid in de groep door haar respectvolle wijze van benaderen. Top! Post-hbo
Nadere informatiehet College van bestuur van het C, gevestigd te D, verweerder, hierna te noemen de werkgever
Samenvatting 02073 Commissie voor geschillen Geschil omtrent inschaling van de functie. De werknemer treedt in tijdelijke dienst van de werkgever en ontvangt eerst een salarisstrook met vermelding van
Nadere informatievan het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden
U I T S P R A A K 12-17 van het College van beroep voor de examens van de Universiteit Leiden inzake het beroep van XXX, appellant tegen de Examencommissie van de opleiding Talen en Culturen van Japan,
Nadere informatieOVERDRUK UIT. het Rechtsgeleerd Magazijn.
OVERDRUK UIT het Rechtsgeleerd Magazijn. EEN TERUGBLIK. AFSCHEIDSWOORD TOT DE STUDENTEN IN DE RECHTSGELEERDHEID AAN DE RIJKS-UNIVERSITEIT TE UTRECHT, UITGESPROKEN OP 8 JUNI 1917 DOOR Mr. W. L. P. A. MOLENGRAAFF.
Nadere informatieOORDEEL VAN DE LANDELIJKE KLACHTENCOMMISSIE VOOR HET ALGEMEEN BIJZONDER ONDERWIJS INZAKE KLACHT 12-11
OORDEEL VAN DE LANDELIJKE KLACHTENCOMMISSIE VOOR HET ALGEMEEN BIJZONDER ONDERWIJS INZAKE KLACHT 12-11 De Landelijke Klachtencommissie voor het algemeen bijzonder onderwijs (verder: de commissie) heeft
Nadere informatieKlanttevredenheidsonderzoek
Klanttevredenheidsonderzoek Particulier 3, Leven Onderlinge 's-gravenhage Rapportcijfer 8, Rapportcijfer totaal levensverzekeraars, per klantgroep Kunt u met een rapportcijfer op een schaal van t/m uitdrukken
Nadere informatieKlachten Procedure en Reglement
Klachten De directie van Coaching Plaza heeft een klachtenprocedure in het leven geroepen en heeft daarvoor het volgende reglement vastgesteld. Tevens heeft de directie de hierin genoemde klachtencommissie
Nadere informatietop-behandeling training- en onderwijsprogramma voor jonge kinderen verder met autisme dr. leo kannerhuis
top-behandeling training- en onderwijsprogramma voor jonge kinderen een aanbod van de polikliniek in Doorwerth in samenwerking met scholengemeenschap De Brouwerij in Oosterbeek maart 2015 centrum voor
Nadere informatieOnderzoek naar ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid op SG De Rietlanden
Onderzoek naar ouderparticipatie en ouderbetrokkenheid op SG De Rietlanden November 2016 1 Voorwoord Enquête onder ouders / verzorgers 1 e klassers in juni 2016 Vlak voor de zomervakantie van 2016 is aan
Nadere informatieVERREENIGING VOOR LOGOPAEDIE EN PHONIATRIE
INGEZONDEN VEREENIGING VOOR L0G0P. EN PHONIATHIE 8 INGEZONDEN Vereniging tot bevordering der belangen van slechthorenden. Diploma Liplezen. Reeds enige jaren achtereen geeft het H.B. der Vereniging tot
Nadere informatiede Examencommissie PABO van de Academie voor Pedagogisch Onderwijs van Avans Hogeschool, locatie Breda, hierna te noemen: verweerster
COLLEGE van BEROEP voor de EXAMENS BEROEPSCHRIFT 2016-130 AVANS HOGESCHOOL Breda UITSPRAAK in de zaak van XXX wonende te xxx hierna te noemen: appellante tegen: de Examencommissie PABO van de Academie
Nadere informatieUITSPRAAK. de personeelsgeleding van de medezeggenschapsraad van [de school], gevestigd te [plaatsnaam], verweerder, hierna te noemen de PMR.
107987 UITSPRAAK in het geding tussen: het College van Bestuur van [naam stichting], gevestigd te [plaatsnaam], verzoeker, hierna te noemen het bevoegd gezag, gemachtigde: mevrouw mr. S.A. Geerdink en
Nadere informatieVraag en antwoord voor ouders. Steun waar nodig. Speciaal waar het moet
Vraag en antwoord voor ouders Steun waar nodig Speciaal waar het moet Regulier waar mogelijk, steun waar nodig, speciaal waar het moet Alle kinderen moeten een plek krijgen op een school die past bij hun
Nadere informatieWIJ BEATRIX, bij de gratie Gods, Koningin der Nederlanden, Prinses van Oranje-Nassau, enz. enz. enz.
WET van 11 december 1980, houdende uitvoering van het op 18 maart 1970 te 's- Gravenhage tot stand gekomen Verdrag inzake de verkrijging van bewijs in het buitenland in burgerlijke en in handelszaken WIJ
Nadere informatieAdvies- en Arbitragecommissie Rijksdienst
Advies- en Arbitragecommissie Rijksdienst AAN: De Centrales van Overheidspersoneel toegelaten tot de Centrale Commissie voor Georganiseerd Overleg in Ambtenarenzaken De voorzitter van het overleg met de
Nadere informatieNEDERLANDSE CULTUURGEMEENSCHAP
6 (1971-1972) - N 1 ARCWIE~ VWMSE RAAR TERUG0EZORGEN VOOR DE NEDERLANDSE CULTUURGEMEENSCHAP ZITTING 1971-1972 13 DECEMBER 1971 VOORSTEL VAN DECREET tot aanmoediging van de deelneming aan cursussen voor
Nadere informatieVanuit de ouderraad.
Juni 2013 Vakantie Wat gaat een jaar toch snel voorbij! Een jaar waarbij weer veel is gebeurd. We hebben met z'n allen hard gewerkt en we mogen trots zijn op onze leerlingen, het personeel en de school.
Nadere informatieReglement van orde voor de vergaderingen van burgemeester en wethouders van Voorst.
Reglement van orde voor de vergaderingen van burgemeester en wethouders van Voorst. Burgemeester en wethouders van Voorst; overwegende dat als gevolg van het in werking treden van de Wet dualisering gemeentebestuur
Nadere informatieDe in de Wet bevordering voortgezet ouderschap en zorgvuldige scheiding vergeten voogden en het voogdijplan
Rotterdam Institute of Private Law Accepted Paper Series De in de Wet bevordering voortgezet ouderschap en zorgvuldige scheiding vergeten voogden en het voogdijplan A.J.M. Nuytinck Published in WPNR, 2008,
Nadere informatie# e-&ravenhage»2 Maart 1933*
f AFSCHRIFT. MINISTEEIE VAN ONDEKWIJS, KUNSTEN EN WETENSCHAPPEN. 19 & 30 Maart 7*1 1004, Afdeeling g, $, DE MINISTER VAN ONDERWIJS, KUNSTEN EN WETENSCHAPPEN, f : Gelezen een voorstel van de faculteit der
Nadere informatiePeriode: CBT examens 15 april t/m 30 april 2014
Periode: CBT examens 15 april t/m 30 april 2014 1. Doet u dit examen voor de eerste keer of gaat het om een herexamen? Eerste keer 279 70% Herexamen 104 26% Niet beantwoord 16 4% Totaal 399 2. Als de voorlopige
Nadere informatie