JIJ ÈN JOUW ZORGPLAN. Rapport over de toetsing van zorgplannen. Uitgevoerd en opgeschreven door Stef Harweg en Antoinette Meys

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "JIJ ÈN JOUW ZORGPLAN. Rapport over de toetsing van zorgplannen. Uitgevoerd en opgeschreven door Stef Harweg en Antoinette Meys"

Transcriptie

1 JIJ ÈN JOUW ZORGPLAN Rapport over de toetsing van zorgplannen Uitgevoerd en opgeschreven door Stef Harweg en Antoinette Meys Jij èn jouw zorgplan

2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Het onderzoek 4 Het bekijken van de zorgplannen 4 In gesprek met cliënten 6 In gesprek met verwanten 9 In gesprek met persoonlijk begeleiders 12 Wat gaat goed, wat kan beter en tips 15 Tot slot 18 Jij èn jouw zorgplan

3 Inleiding De Lichtenvoorde heeft voor elke cliënt een zorgdossier. Dat zorgdossier bestaat uit: het cliëntprofiel het zorgplan (doelen en acties) de cliëntvriendelijke versie van het zorgplan Het zorgdossier staat in het computersysteem: ONS. In het zorgplan staan de doelen voor de korte termijn en de afspraken over hoe aan die doelen gewerkt wordt. Het zorgplan wordt minimaal tweemaal per jaar besproken door de persoonlijk begeleider, de cliënt en/of de verwant of wettelijk vertegenwoordiger. Ze ondertekenen allemaal als ze het eens zijn met het plan. Er is eind 2013 een cliëntvriendelijke versie van het zorgplan ontwikkeld. Dat betekent dat het voor cliënten beter te begrijpen is. De cliënt kan daar zelf rechtstreeks in kijken en schrijven. In de zomer van 2014 is de cliëntvriendelijke versie van het zorgplan uitgeprobeerd op de locaties Deugenweerd (Borculo) en Dingstraat (Petershof, Winterswijk). Na de zomer van 2014 is het de bedoeling dat alle locaties van De Lichtenvoorde met deze versie gaan werken. Zorgbelang Gelderland heeft in 2013 het advies aan De Lichtenvoorde gegeven om het zorgplan vriendelijker te maken voor de cliënt. Vriendelijk is hier een ander woord voor begrijpelijker. Nu heeft De Lichtenvoorde aan Zorgbelang Gelderland gevraagd om het cliëntvriendelijke zorgplan te bekijken. En om met bewoners, verwanten en begeleiders te gaan praten over hun mening over het cliëntvriendelijke zorgplan. Aan alle cliënten die mee hebben gedaan aan dit onderzoek, is eerst toestemming gevraagd. Zij, of hun wettelijk vertegenwoordiger, hebben hun handtekening gezet. In dit rapport staan de antwoorden van deze mensen op de vragen van Zorgbelang Gelderland. Aan het einde van het rapport staat wat goed gaat en wat beter kan. Zorgbelang Gelderland heeft daarvoor aanbevelingen geschreven. Aanbevelingen zijn adviezen of tips. Jij èn jouw zorgplan

4 Het onderzoek Het bekijken van de zorgplannen Zorgbelang Gelderland heeft 16 zorgplannen bekeken op de computer. Van alle 16 cliënten was er in ONS een actief zorgplan en een concept zorgplan. En van alle 16 cliënten was er ook een cliëntvriendelijk zorgplan. Het clientvriendelijk zorgplan bestaat uit twee onderdelen: 1. Dit ben ik 2. Dit wil ik Bij één cliënt was dit ben ik niet ingevuld, alleen dit wil ik. Hoe zien de plannen eruit. in ONS Het zorgplan ziet er duidelijk uit met kopjes en kleuren De indeling is in alle zorgplannen hetzelfde De kopjes in de zorgplannen zijn opgedeeld in doelen Er is geen inleiding over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is Het is niet duidelijk of de cliënt een handleiding heeft over het werken met een zorgplan clientvriendelijk zorgplan Het zorgplan ziet er duidelijk uit met foto s en plaatjes De indeling is in alle zorgplannen hetzelfde De kopjes in de zorgplannen zijn opgedeeld in doelen Er is geen inleiding over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is Het is niet duidelijk of de cliënt een handleiding heeft over het werken met een zorgplan Jij èn jouw zorgplan

5 Wie schrijft het plan en wie kan erbij? in ONS De naam van de secretaresse staat in het plan als degene die het plan heeft geschreven. Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het plan. Het is niet te zien welke inbreng de cliënt heeft in het plan. In de computer is niet te zien of de cliënt toegang heeft tot het digitale zorgplan clientvriendelijk zorgplan Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het plan. De doelen en afspraken zijn vanuit de ikvorm geschreven. In de computer is niet te zien of de cliënt toegang heeft tot het digitale zorgplan Over doelen en afspraken in ONS Soms worden de doelen vanuit het ''actief zorgplan'' gehaald, de andere keer vanuit ''concept zorgplan''. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. In de computer is het niet duidelijk wanneer het zorgplan wordt besproken. cliëntvriendelijk zorgplan De doelen zijn vanuit ONS naar het cliëntvriendelijke zorgplan vertaald. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. Meestal staan er één tot drie doelen en afspraken in ''dit wil ik'' Soms zijn het vooral afspraken die de cliënt zelf moet uitvoeren. Dan ontbreekt wel eens op welke termijn dat gebeurt en welke ondersteuning de cliënt erbij krijgt. Andere keren zijn het vooral afspraken die de begeleiders uitvoeren. Dan ontbreekt wat de cliënt er zelf aan gaat doen. In de computer is het niet duidelijk wanneer het zorgplan wordt besproken. Jij èn jouw zorgplan

6 In gesprek met cliënten Zorgbelang Gelderland heeft in totaal 14 cliënten gesproken, zeven van Deugenweerd en zeven van de Dingstraat. Dat waren volwassen cliënten van De Lichtenvoorde. In de meeste gesprekken sprak de cliënt alleen met de medewerker van Zorgbelang Gelderland. Bij een aantal gesprekken was een begeleider aanwezig. Dat gebeurde bijvoorbeeld als de cliënt hierom gevraagd had omdat hij of zij het spannend vond. Wat kwam er uit de gesprekken? Het hebben van een zorgplan Bijna alle cliënten zeggen dat ze een zorgplan hebben. De meeste cliënten vinden het moeilijk om te zeggen waarom er een zorgplan is. Ze weten allemaal waar het zorgplan ligt. Bijna alle cliënten bewaren het zorgplan zelf in hun eigen woning. Ze kunnen er dan altijd bij. De cliënten weten dat de begeleiding het ook bewaart. En van sommige cliënten bewaart de familie het ook. Ongeveer de helft van de cliënten kan bij het zorgplan in de computer. Sommige kunnen dat zelf en andere met de begeleiding samen. Het maken van het zorgplan De meeste cliënten zeggen dat ze samen met de persoonlijk begeleider het zorgplan maken. Dat is bij het nieuwe en het oude zorgplan hetzelfde. Ze vinden dat goed. Ze willen er geen andere hulp bij. Voor het nieuwe (cliëntvriendelijke) zorgplan kunnen ze kiezen uit picto s. De persoonlijk begeleider vraagt: wie ben jij? En wat hoort bij jou? De persoonlijk begeleider schrijft het op. En bespreekt daarna met de cliënt of hij het ermee eens is. De persoonlijk begeleider maakt ook foto s die in het zorgplan komen te staan. Wat er in het zorgplan staat Cliënten vinden dat het zorgplan gaat over de dingen die zij belangrijk vinden. Zij beslissen wat erin komt te staan. Meestal doen ze dat in overleg met de persoonlijk begeleider. Jij èn jouw zorgplan

7 Het begrijpen van het zorgplan De meeste cliënten vinden dat het nieuwe zorgplan veel gemakkelijker te begrijpen is dan het oude. Dat geldt vooral voor dit ben ik. De plaatjes maken het makkelijker en geven overzicht. Soms begrijpen ze niet wat er met de plaatjes bedoeld wordt. Bij dit wil ik zijn de zinnen soms te lang. En ze zijn moeilijk te begrijpen. Het bespreken van het zorgplan Bij het bespreken van het zorgplan zijn altijd de cliënt en de persoonlijk begeleider aanwezig. En vaak ook iemand van de familie. Eén cliënt zegt: Ik zou mijn zus en moeder er bij willen hebben. Maar begeleiders regelen dat niet. Ik durf dat niet te zeggen want begeleiding wil gauw eigen gelijk halen. Een andere cliënt zou graag ook de tweede persoonlijk begeleider erbij hebben. De cliënt en de persoonlijk begeleider bepalen wat er besproken wordt. Over afspraken Volgens de meeste cliënten staan de afspraken duidelijk in het zorgplan. Maar ze vinden dat de afspraken bij dit wil ik soms te lange zinnen zijn. Dan is het niet duidelijk. De afspraken worden volgens de meeste cliënten ook nagekomen. Meestal houdt de begeleiding in de gaten of de afspraken worden nagekomen. En soms de cliënten zelf. Het netwerk van de cliënt Er staat in het zorgplan dat ouders en andere familieleden belangrijk zijn voor de cliënt. Soms staan er ook foto s op het blad dit ben ik. Er staat niet altijd bij wat cliënten samen met hun familieleden doen. Deelname aan de samenleving Veel cliënten vinden het belangrijk om mee te doen aan activiteiten buiten de Lichtenvoorde. Cliënten geven hier voorbeelden van. Zoals: sporten, naar de schoonheidsspecialiste, lid zijn van de carnavalsvereniging, werken bij de supermarkt. De meeste cliënten vinden ook dat ze door de begeleiders geholpen worden om dingen buiten de Lichtenvoorde te doen. Jij èn jouw zorgplan

8 Wat verder nog is besproken Veel cliënten zeggen dat ze het nieuwe zorgplan veel fijner vinden. Omdat er plaatjes en symbolen in staan. Het oude zorgplan was altijd hetzelfde. Het voordeel van het oude zorgplan is dat daar wel alles in staat. Jij èn jouw zorgplan

9 In gesprek met verwanten Zorgbelang Gelderland heeft een groepsgesprek met 11 verwanten gehouden. Dat waren acht ouders, twee zussen en een nicht van cliënten van De Lichtenvoorde. Wat kwam er uit de gesprekken? Het maken van het zorgplan Sommige verwanten hebben er geen zicht op hoe het nieuwe zorgplan is gemaakt. Ze zijn daar niet bij betrokken. Dat vinden ze niet fijn. De meeste verwanten weten dat het zorgplan wordt gemaakt door de persoonlijk begeleider samen met de cliënt. Een verwant vroeg zich af: Wie bepaalt de doelen? Bijvoorbeeld: leren opruimen. Wil de cliënt dat? Of zijn het de begeleiding of de ouders die dat doel stellen? Wat er in het zorgplan staat De meeste verwanten vinden dat je niet zomaar kunt opschrijven wat cliënten willen. Cliënten weten volgens de verwanten niet altijd goed wat ze aankunnen. Of ze maken verkeerde keuzes, zoals teveel en ongezond eten. Daarom vinden verwanten dat ze moeten kunnen mee beslissen over wat er in het zorgplan staat. Een verwant zegt: Zorg voor en zorg om verwanten betekent ook bescherming bieden. De verwanten vinden ook dat het beter is om in gesprek te gaan met cliënten, bijvoorbeeld over gezond eten en niet te veel snoepen. Bespreken werkt beter dan iets verbieden of afdwingen. Jij èn jouw zorgplan

10 Het bespreken van het zorgplan Op Deugenweerd en Petershof wordt standaard twee keer per jaar het zorgplan besproken. Voor sommige verwanten is dat goed. Anderen vinden het teveel, omdat er toch niet zoveel verandert in het leven van hun cliënt. Die verwanten zouden het voldoende vinden om het plan toegestuurd te krijgen en te ondertekenen. Of maar één keer per jaar de zorgplanbespreking te houden. Dat zou voor andere verwanten te weinig zijn. Dus afspraken hoe vaak het zorgplan besproken wordt, moeten per cliënt gemaakt worden. Het netwerk van de cliënt De Lichtenvoorde vindt het belangrijk dat familie meer activiteiten onderneemt met de cliënten. Maar dat lukt volgens de verwanten niet overal. Deze verwanten vinden het vanzelfsprekend dat ze zorgen voor hun cliënt. Dat hoor je te doen, als ouder of als zus. Maar er zijn grenzen aan wat je als verwant kunt bijdragen. Ik kan niet meer doen dan wat ik al doe. Ik ben er altijd mee bezig, ook al woont onze zoon bij De Lichtenvoorde. Deelname aan de samenleving Bij de Deugenweerd is sinds enkele jaren de buurt ingeschakeld. Daardoor gebeurt er heel veel wat eerder niet gebeurde. De cliënten van de Deugenweerd zijn meer deel van de buurt geworden. Ik vind dat heel mooi. Ze gaan leuke dingen doen met cliënten. En ook de DOE-dagen hebben heel veel meerwaarde. Samen iets aanpakken waar de begeleiding normaal niet aan toe komt. Bij de Dingstraat lukt dat niet goed. Er zijn wel vrijwilligers, maar niet echt betrokken buren. Eén ouder zit in de centrale verwantenraad. Ze zegt: We hebben het advies gegeven dat in iedere woonvorm één begeleider de contacten met de verwanten en vrijwilligers regelt. Omdat wij als ouders ook steeds ouder worden, is het belangrijk dat de cliënt meer contacten heeft, dan alleen met zijn familie. Het deel uitmaken van het leven in de wijk, dat vraagt om voortdurende ondersteuning van de begeleiders. Zij moeten er energie in steken om het netwerk te onderhouden! Jij èn jouw zorgplan

11 De vergelijking tussen het oude en het nieuwe zorgplan: Het oude zorgplan is volgens de verwanten veel te dik. Ze vinden dat er wel zo n compleet plan op kantoor aanwezig moet zijn. Maar er is niet mee te werken. Er staan veel herhalingen in. En het duurt te lang om dingen op te zoeken. Bijvoorbeeld over hoe je met een cliënt om moet gaan. Er moet iets korters zijn waar mee te werken is. Verwanten zeggen ook dat cliënten beter kunnen werken met het nieuwe zorgplan. Het is veel overzichtelijker en geeft houvast. Ook voor cliënten die niet kunnen lezen. En cliënten vinden het veel meer hun eigen plan. Ouders en verwanten hebben de zorg dat het oude zorgplan helemaal wordt vervangen door het cliëntvriendelijke zorgplan. Dan ga je informatie missen. Het kan ook niet, want in juridische zin heb je een document nodig waarmee je de zorg kunt inkopen en verantwoorden. Jij èn jouw zorgplan

12 In gesprek met begeleiders Zorgbelang Gelderland heeft een groepsgesprek met begeleiders gehouden. Twee begeleiders van Deugenweerd en twee van de Dingstraat. Wat kwam er uit de gesprekken? Het hebben van een zorgplan Het eerste deel van het nieuwe zorgplan Dit ben ik is heel handig voor begeleiders. Zeker voor invallers. Op één blaadje staat duidelijk wat belangrijk is in benadering en begeleiding. Omdat cliënten zelf het zorgplan in bezit hebben, voelt het meer als hun eigen plan. Eén begeleider zegt: Ik heb een cliënt die geen zorgplan wil. En ik snap dat! We willen toch voor cliënten een zo normaal mogelijk leven. Nou, ik (begeleider) heb thuis ook geen zorgplan. Het maken van het zorgplan De persoonlijk begeleider gaat met de cliënt in gesprek. Over wie hij is en wat hij wil leren. Van daaruit worden doelen opgesteld. Meestal is dat samen met de cliënt. En soms doet de begeleider een voorstel. Of de cliënt weet heel goed wat hij wil. De begeleider en de cliënt gaan in gesprek over de doelen en of ze haalbaar zijn. En hoe eraan gewerkt kan worden, bijvoorbeeld door ze in kleine stappen op te delen. Dat is allemaal hetzelfde voor het oude en het nieuwe zorgplan. In het nieuwe zorgplan zoeken begeleider en cliënt samen naar passende plaatjes en foto s. Volgens de begeleiders wordt het zorgplan daardoor meer het eigen plan van de cliënt. En veel cliënten worden er vrolijk van om het zorgplan te bekijken en te laten zien. Sommige cliënten willen geen plaatjes. Dan maakt de begeleider het zorgplan in woorden. Jij èn jouw zorgplan

13 Doelen en onderdelen in het zorgplan Volgens de begeleiders is het niet haalbaar als je op alle domeinen (dat zijn er 8) een doel wilt stellen. Dat kunnen begeleiders niet hanteren, maar cliënten zelf ook niet. Cliënten kunnen het dan niet overzien. Met weinig doelen heb je volgens de begeleiders meer kans op succes. Als cliënten succes ervaren, is dat goed voor hun zelfvertrouwen. Met teveel doelen heb je meer kans dat er niets van terecht komt. De persoonlijk begeleider bewaakt of er aan de doelen wordt gewerkt en hoe dat gaat. Maar ook de rest van het team werkt mee aan de afspraken om de doelen te bereiken. Het bespreken van het zorgplan De cliënt bepaalt wie er bij de bespreking van het zorgplan moet zijn. Het netwerk van de cliënt Het is afhankelijk van de cliënt of verwanten betrokken worden bij het maken van het zorgplan. En ook of de verwanten betrokken willen worden. Volgens de begeleiders willen de meeste verwanten dit wel. De begeleiders zeggen ook dat sommige verwanten teveel willen bepalen wat er in het zorgplan moet komen te staan. De begeleiders vinden dat dit niet past bij de eigen regie van de cliënt. Zij zouden meer de grens aan willen geven bij sommige verwanten omdat ze zien dat deze verwanten de ontwikkeling van cliënten beperken. Volgens de begeleiders komt de cliënt dan voor zijn gevoel tussen de verwanten en begeleiders in te staan. Dat is niet goed. Het is niet duidelijk of verwanten bij het nieuwe zorgplan een andere rol krijgen dan bij het oude zorgplan. Deelname aan de samenleving In de Dingstraat wordt hier veel aan gedaan. Een van de begeleiders start een inclusietraject. Dat betekent: Cliënten vanuit dagbesteding (of cliënten die thuiszitten) mee laten doen in winkels, bedrijven, sport verenigingen, of het bloemencorso gebeuren. Dat kan als deelnemer of vrijwilliger. Of het kan een andere vorm van dagbesteding worden. De begeleiders letten erop dat cliënten zoveel mogelijk buitenshuis meedoen. En ze leren cliënten ook dat ze iets terug moeten doen. Bijvoorbeeld: als je elke keer te eten wordt gevraagd, vraag dan die vrijwilliger eens terug. Dat hoort ook bij zo normaal als het kan! Jij èn jouw zorgplan

14 Dingstraat heeft zeven vrijwlligers die zoveel mogelijk met cliënten Winterswijk ingaan. Ook in Deugenweerd wordt veel gedaan aan deelname aan de samenleving. Clienten gaan bijvoorbeeld naar de sportschool. Eén cliënt werkt bij de supermarkt. Er zijn vrijwilligers die spelletjes doen met cliënten op vaste momenten in de week. Of andere leuke dingen samen doen. En er zijn DOE-dagen waarop samen klussen worden aangepakt die anders blijven liggen. Die DOE-dagen geven ook veel verbinding tussen verwanten en vrijwilligers. De buurt is veel meer betrokken dan een paar jaar geleden. Je moet als begeleider er altijd op letten of de client mee wil doen en of het goed loopt. Als de cliënt dat niet wil, moet je het niet doen. De Lichtenvoorde wil dat cliënten zo veel mogelijk mee doen met activiteiten in de buurt of woonplaats. En De Lichtenvoorde wil dat begeleiders de cliënten hier bij helpen. In ieder team wordt een begeleider verantwoordelijk voor deelname aan de samenleving. Het werken met het cliëntvriendelijk zorgplan vergeleken met het zorgplan in ONS We zijn nog maar net begonnen. De toetsing komt eigenlijk te vroeg. We hebben ons het clientvriendelijk zorgplan nog niet eigen kunnen maken. We hebben te weinig tijd gehad om het met de cliënt vorm te geven. Maar we zien wel al dat de meeste cliënten er enthousiast over zijn. En we zien ook veel mogelijkheden in het cliëntvriendelijke zorgplan. Een zorgplanbespreking met het nieuwe zorgplan heeft nog niet plaatsgevonden. Bij Deugenweerd werkten we al met de KenMij-poster. Dat gaf een voorsprong bij het invullen van Dit ben ik. En verwanten hebben de KenMij-poster ook al gezien. Het is nog moeilijk om nu al verbeterpunten te benoemen. We moeten er eerst mee gaan werken. De technische ondersteuning moet beter. Bijvoorbeeld: er moet wifi zijn, en een goede aansluiting van de i-phone op de computer om de foto s in het zorgplan te zetten. Dan kunnen cliënten die met de computer kunnen werken zelf schrijven over hun eigen doelen. Dat versterkt de eigen regie. Jij èn jouw zorgplan

15 Wat gaat goed, wat kan beter en tips Zorgbelang Gelderland heeft in opdracht van De Lichtenvoorde het zorgplanonderzoek uitgevoerd. We hebben daarbij vooral gekeken en gevraagd naar de eigen regie van cliënten in hun zorgplan. En ook naar de rol van hun verwanten en netwerk. En naar hun deelname aan de samenleving. We hebben gevraagd naar de verschillen tussen het bestaande zorgplan in ONS en het nieuwe cliëntvriendelijke zorgplan. Wat gaat goed? Bijna alle cliënten zijn enthousiast over het cliëntvriendelijke zorgplan. Ze vinden dat het overzichtelijker is door de plaatjes en de foto s. Ze kunnen het daardoor beter begrijpen. Het geeft hun houvast. In het cliëntvriendelijke zorgplan zijn de doelen en afspraken vanuit de ik-vorm geschreven. Daardoor is het meer hùn plan. Bij alle doelen staat een streefdatum genoemd. Dat maakt het duidelijk waar je naar toe werkt en wanneer je het doel behaald wil hebben. Bij de meeste cliënten staan één tot drie doelen om aan te werken. Dat is overzichtelijk. Cliënten vinden dat afspraken meestal goed worden nagekomen. De meeste cliënten vinden het belangrijk dat hun verwanten worden betrokken. En dat gebeurt ook. De meeste cliënten vinden dat ze door de begeleiders goed worden geholpen om activiteiten buiten de Lichtenvoorde te doen. De verwanten vinden ook dat de Lichtenvoorde daar goed aan werkt. De meeste verwanten merken ook dat hun cliënten blij zijn met het nieuwe zorgplan. De begeleiders zijn zelf ook enthousiast over het cliëntvriendelijke zorgplan. Ze merken dat cliënten er blij mee zijn. En ze vinden dat het handig is om snel goed zicht te hebben op wat voor een cliënt belangrijk is. Jij èn jouw zorgplan

16 Wat kan beter? Het is niet duidelijk welke begeleider inhoudelijk verantwoordelijk is voor het zorgplan. Er staat geen inleiding in het plan voor de cliënt over wat een zorgplan is, of wat het doel van een zorgplan is. Cliënten begrijpen soms niet wat het plaatje of de foto betekent op het blad dit ben ik. Omdat dit ben ik op één blad moet passen, zijn de plaatjes en de foto s en de tekst erg klein. Daardoor kunnen cliënten ze vaak niet goed zien. Op het blad dit ben ik staat soms niet wat voor activiteiten cliënten samen met hun verwanten doen. Bij dit wil ik worden lange zinnen en moeilijke woorden gebruikt. Die zijn voor cliënten niet te begrijpen. Het is niet duidelijk wie in de gaten houdt hoe het met de doelen gaat en wanneer dat gebeurt. Soms staat bij de doelen alleen iets wat de cliënt moet doen. En niet wat voor ondersteuning hij daarbij krijgt. En soms staat er bij de doelen alleen wat de begeleiding doet. En niet wat de cliënt zelf moet doen. Verwanten vinden het niet fijn dat ze niet bij de nieuwe zorgplannen zijn betrokken. Ze maken zich zorgen of het nieuwe zorgplan niet teveel doorslaat naar eigen regie van de cliënt. Begeleiders vinden het jammer dat ze in zo n korte tijd en onder druk de nieuwe zorgplannen met cliënten moesten maken. Daardoor hebben ze het niet zo goed kunnen doen als ze hadden gewild. Er is goede technische ondersteuning nodig om goed te kunnen werken met het nieuwe zorgplan. Jij èn jouw zorgplan

17 Tips! Schrijf een korte inleiding. Schrijf daarin waar het zorgplan voor bedoeld is. Stimuleer cliënten om samen met hun verwanten dit ben ik aan te vullen. Bijvoorbeeld: activiteiten die ze samen met hun verwanten doen. En ook aanvullen wat er nog niet op staat. Bijvoorbeeld: als iemand van hard rock houdt, schrijf er dan bij van welke bands. Zoek foto s en plaatjes die cliënten begrijpen. Foto s zijn vaak duidelijker dan picto s of plaatjes. Gebruik bijvoorbeeld een foto van het kaarsen maken in plaats van een picto die op een verjaardagstaart lijkt. Gebruik een groter formaat dan A4 voor de afdruk op papier. Dan zijn de foto s en plaatjes beter te zien. En dan is ook de tekst beter te lezen. Maak de doelen duidelijker. Meer in taal die de cliënten begrijpen. En schrijf altijd over wat de cliënt doet en wat de begeleiding doet om aan een bepaald doel te werken. Als cliënten met de computer kunnen werken, laat ze dan oefenen met het schrijven van rapportjes over hun doelen. Zorg dat het leuk blijft om hiermee te werken. Door bijvoorbeeld regelmatig nieuwe foto s en plaatjes toe te voegen. Kijk mee op andere locaties van De Lichtenvoorde hoe ze daar met het cliëntvriendelijke zorgplan werken. Je kunt van elkaar leren. Jij èn jouw zorgplan

18 Tot slot De cliëntvriendelijke zorgplannen moesten in de zomer van 2014 in een korte tijd gemaakt worden. Dat leverde extra druk op bij de begeleiders en bij de cliënten. Daardoor konden ook de verwanten niet zo goed betrokken worden als normaal. Ondanks deze hoge druk is er veel vertrouwen dat dit cliëntvriendelijke zorgplan een vooruitgang is. Dat vertrouwen is er bij cliënten, begeleiders en verwanten. Zorgbelang Gelderland hoopt dat andere locaties die met het cliëntvriendelijke zorgplan gaan werken, ook zo enthousiast zullen worden als hun collega s van Deugenweerd en Dingstraat. En dat in het komend jaar overal bij de Lichtenvoorde dit nieuwe zorgplan wordt ingevoerd. Dan wordt weer een belangrijke stap gezet om cliënten meer regie te geven over hun eigen leven en ze te laten meedoen in de samenleving. Arnhem, 1 september 2014 Stef Harweg Antoinette Meys Jij èn jouw zorgplan

Jij én jouw zorgplan Rapport toetsing zorgplannen op zelfregie cliënt

Jij én jouw zorgplan Rapport toetsing zorgplannen op zelfregie cliënt Jij én jouw zorgplan Rapport toetsing zorgplannen op zelfregie cliënt Datum: 28 juni 2013 Stef Harweg, Jet Nabuurs Zorgbelang Gelderland Postbus 5310 6802 EH Arnhem IJsselburcht 4 6525 BP Arnhem Telefoon

Nadere informatie

Daphne heeft het goede gesprek getekend. Mijn Leven

Daphne heeft het goede gesprek getekend. Mijn Leven Daphne heeft het goede gesprek getekend Mijn Leven Wat staat er in deze extra Blij! over Mijn Leven? 3 Van de redactie 4 De bedoeling 5 Van POP naar Mijn Leven 6 Het goede gesprek 7 Het werkboek 8 Het

Nadere informatie

[ZORG EN DIENSTVERLENINGSOVEREENKOMST ] De Lichtenvoorde

[ZORG EN DIENSTVERLENINGSOVEREENKOMST ] De Lichtenvoorde 2010 De Lichtenvoorde afdeling Communicatie en Informatie [ZORG EN DIENSTVERLENINGSOVEREENKOMST ] Dit is een overeenkomst. Afspraken die we maken staan op papier. De rechten en plichten van de cliënt staan

Nadere informatie

BEMOEIPRAAT OF GOEDE ZORG?

BEMOEIPRAAT OF GOEDE ZORG? BEMOEIPRAAT OF GOEDE ZORG? 1 Dit boek is van Ik vul dit boek samen in met mijn begeleider 2 3 Voorwoord Dit boek is een hulpmiddel voor cliënten. Met dit boek kunnen cliënten met hun begeleider in gesprek

Nadere informatie

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015

Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015 Jaarplan ASVZ 2015 Met Elkaar in 2015 Jaarplan ASVZ 2015 eenvoudige versie Met elkaar in 2015! Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2015 gaan doen, en wat beter of anders kan

Nadere informatie

De activiteitenmap. 1 Inleiding

De activiteitenmap. 1 Inleiding DC 31 De activiteitenmap 1 Inleiding In je werk verdiep je je in de dagbesteding en interesses van de cliëntgroep en in wat mogelijk geschikte activiteiten zijn. Dat kunnen activiteiten voor groepen zijn

Nadere informatie

Jaarverslag 2013 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde

Jaarverslag 2013 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde Jaarverslag 2013 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde Dit jaar zaten de volgende personen in de Centrale Cliëntenraad: Lichtenvoorde: Bert te Strake Diny Oostendorp Jeroen Rutjes Groenlo Rob Aarnink

Nadere informatie

Is het ondersteuningsplan wel echt van de cliënt?

Is het ondersteuningsplan wel echt van de cliënt? Is het ondersteuningsplan wel echt van de cliënt? Regels voor een goed ondersteuningsplan voor cliënten in de gehandicaptenzorg Handleiding voor cliëntenraden (eenvoudige versie) februari 2010 Over deze

Nadere informatie

Gewoon meedoen! www.estinea.nl

Gewoon meedoen! www.estinea.nl Gewoon meedoen! Hoe wil jij meedoen? Dat vragen we aan iedereen die bij Estinea komt voor ondersteuning bij wonen, werken of leren. Meedoen in de samenleving - op je eigen niveau en je eigen manier - levert

Nadere informatie

Dit boekje is van:..

Dit boekje is van:.. Ik en mijn plan Dit boekje is van:.. Hallo, Jij bent cliënt bij SOVAK. Je hebt bij SOVAK een persoonlijk begeleider. Samen maak je afspraken over wat jij zelf doet en wat SOVAK doet. Die afspraken staan

Nadere informatie

Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland

Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland week 2 9 januari 2012 Handleiding Schrijven niveau A Nieuwsbegrip Schrijven 2012 week 2 Hoog water in Nederland Inhoud Eenmalig afdrukken: Handleiding les 1 en 2 Hardopdenk-tekst Voor de leerlingen: Leerlingblad

Nadere informatie

Van AWBZ naar Wmo 2015

Van AWBZ naar Wmo 2015 Van AWBZ naar Wmo 2015 Wat betekent de Wet maatschappelijke ondersteuning? i Informatie voor cliënten Inhoud Pagina Voor wie is deze folder?.................................3 Wie betaalt jouw ondersteuning?...3

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders Sociaal netwerk Handleiding voor begeleiders Algemene tips voor begeleider Het beste uit jezelf! Philadelphia vindt het belangrijk dat cliënten zich net als ieder ander mens kunnen ontwikkelen. Hierbij

Nadere informatie

UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren

UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren UMCG Centrum voor Revalidatie locatie Beatrixoord Pijnrevalidatie voor kinderen en jongeren Informatie voor kinderen, jongeren en ouders Wat staat er in deze folder? Inleiding voor ouders 1 Informatie

Nadere informatie

Jaarverslag 2014 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde

Jaarverslag 2014 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde Jaarverslag 2014 Centrale Cliëntenraad De Lichtenvoorde Wat deden we? We hebben dit jaar 6 keer vergaderd, soms met de bestuurder, andere keren met andere medewerkers van De Lichtenvoorde die informatie

Nadere informatie

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan

Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 Zorg pakken we samen aan Jaarplan ASVZ 2016 eenvoudige versie Dit is het jaarplan van ASVZ. Hierin schrijft ASVZ op wat we in 2016 gaan doen, en wat beter of anders kan in de zorg. Het

Nadere informatie

Waarover gaat deze handreiking?

Waarover gaat deze handreiking? Waarover gaat deze handreiking? Als je zorg en ondersteuning nodig hebt, is het belangrijk dat jouw wensen worden opgeschreven in een zorgplan. Een zorgplan maak je samen met mensen die dicht bij je staan

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN Trainershandleiding Cursus SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN SAMEN-WERK BOEK Ontwikkeld in opdracht van het project Er samen voor staan door Pauline Rosendaal, trainer Zozijn School www.zozijn.nl/zozijnschool

Nadere informatie

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +

JEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen + > vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,

Nadere informatie

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding

Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht

Nadere informatie

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase

Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening. Introductiefase Les 1 Integratie Leestekst: Een bankrekening "Welkom:... " Introductiefase 1. "In de afgelopen weken hebben we veel teksten gelezen. Deze teksten hebben we samengevat, we hebben vragen erbij gesteld, gekeken

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Uitleg boekverslag en boekbespreking

Uitleg boekverslag en boekbespreking Uitleg boekverslag en boekbespreking groep 7 schooljaar 2014-2015 Inhoudsopgave: Blz. 3 Blz. 3 Blz. 3 Blz. 4 Blz. 6 Blz. 7 Blz. 7 Stap 1: Het lezen van je boek Stap 2: Titelpagina Stap 3: Inhoudsopgave

Nadere informatie

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart

Nadere informatie

Jaarverslag Zeggenschap

Jaarverslag Zeggenschap Jaarverslag Zeggenschap 2014 1 Odion, januari 2015 hallo Hallo, 2014 is voorbij gevolgen. Er is weer veel gebeurd op het gebied van zeggenschap. In dit verslag breng ik jullie op de hoogte van alle gebeurtenissen,

Nadere informatie

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Nieuwsbrief over kwaliteit

Nieuwsbrief over kwaliteit Nieuwsbrief over kwaliteit april 2013 Abrona heeft in 2012 extra geld gekregen van de regering. Geld om de zorg te verbeteren. Geld om de begeleiding van cliënten te verbeteren. Dit heet kwaliteit. Abrona

Nadere informatie

Elke dag beter. Kwaliteit in de gehandicaptenzorg Cliëntenversie Visiedocument 2.0. November 2014. elke dag beter_biwerk_def.indd 1 04-11-14 14:20

Elke dag beter. Kwaliteit in de gehandicaptenzorg Cliëntenversie Visiedocument 2.0. November 2014. elke dag beter_biwerk_def.indd 1 04-11-14 14:20 Elke dag beter Kwaliteit in de gehandicaptenzorg Cliëntenversie Visiedocument 2.0 November 2014 elke dag beter_biwerk_def.indd 1 04-11-14 14:20 Inhoud Inleiding 3 1 Wat is goede gehandicaptenzorg? 4 2

Nadere informatie

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8 limme Taal Kranten en tijdschriften Ik zie, ik zie... Wat ga je leren? Je leert waarom foto's en plaatjes belangrijk zijn voor een tijdschrift. Hoelang ben

Nadere informatie

Het keukentafelgesprek

Het keukentafelgesprek Het keukentafelgesprek Informatie over het keukentafelgesprek Waarom een keukentafelgesprek? De Wmo heeft andere uitgangspunten dan de AWBZ. De AWBZ kent een recht op zorg. Er zijn landelijke richtlijnen

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Les 1: Je eigen vredesspreuk bedenken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let er vooral op wat vrede precies betekent.

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Les 1: Je eigen vredesspreuk bedenken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let er vooral op wat vrede precies betekent.

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Eigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst!

Eigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst! Eigen Kracht-conferentie Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst! 13 Heb je een probleem? Is er iets aan de hand, wat jij niet leuk vindt? Wil je erover praten? Lukt het niet thuis,

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo WERKVORMEN MAGAZIJN Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo Voorwoord Voor u heeft u Thema boekje 1 Wat is netwerken? Dit themaboekje is een onderdeel van de lessenserie Netwerken.

Nadere informatie

ZZP. Mei 2008. Begrijp jij de woorden niet? Of heb jij vragen? Vraag het de begeleiding. De begeleiding krijgt ook informatie.

ZZP. Mei 2008. Begrijp jij de woorden niet? Of heb jij vragen? Vraag het de begeleiding. De begeleiding krijgt ook informatie. ZZP Mei 2008 De AWBZ verandert. De veranderingen zijn belangrijk voor cliënten. Voor cliënten die bij Abrona verblijven. Abrona gaat de veranderingen uitleggen. De wet gebruikt nieuwe en moeilijke woorden.

Nadere informatie

STRATEGISCH BELEID. &Ons Tweede Thuis

STRATEGISCH BELEID. &Ons Tweede Thuis & STRATEGISCH BELEID &Ons Tweede Thuis 2017-2020 Onze kernwaarden Zelfbewust: We zijn ons bewust van onze betekenis en we zijn trots op wat we doen. Krachtig: Er zit veel kracht in ieder van ons. Die boren

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 3 April 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar: Cliëntzeggenschap,

Nadere informatie

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach Instructieboek Koken Voor de Mpower-coach juni 2014 Mpower-coach Instructieboek Versie 1.2014 blz. 2 Inhoud: Inhoudsopgave blz. 3 Mpower-coach blz. 5 Thema koken : blz. 7 Module 0: Beginnen met koken blz.

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Zo werkt het. Wij hebben een steile trap in huis. Wij willen hem minder steil. Doe mee via de site

Zo werkt het. Wij hebben een steile trap in huis. Wij willen hem minder steil. Doe mee via de site extra editie 5 september 2015 Als je het mij vraagt Klanten, mensen uit hun netwerk en medewerkers van Dichterbij praten in de komende tijd met elkaar over hun wensen, kansen en mogelijkheden. Dat gebeurt

Nadere informatie

Perspectief op gewoon leven. Wat we leren van evaluaties

Perspectief op gewoon leven. Wat we leren van evaluaties Perspectief op gewoon leven Wat we leren van evaluaties Stichting Perspectief, juni 2005 Aanleiding De LFB komt op voor de belangen van mensen met een verstandelijke beperking. De LFB heeft de ervaring

Nadere informatie

Eikenhorst (kliniek) Informatie voor patiënten. Eikenhorst

Eikenhorst (kliniek) Informatie voor patiënten. Eikenhorst Eikenhorst (kliniek) Informatie voor patiënten Eikenhorst Je komt mogelijk binnenkort op Eikenhorst. Daar is alles anders en nieuw vergeleken met waar je nu woont. Om je te laten wennen aan al dat nieuwe,

Nadere informatie

Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie

Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Leer authentiek bloggen en trek meer klanten aan Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Persoonlijk én succesvol bloggen vanuit jouw passie Backhuijs Communicatie 1 Les 3: Opbouw blog Les

Nadere informatie

Onze cliënten aan het woord

Onze cliënten aan het woord Onze cliënten aan het woord Instrument om ervaringen van cliënten in kaart te brengen Naam cliënt : Naam invuller vragenlijst : Woning cliënt : Datum : 1 Toelichting Inleiding Naam instelling wil graag

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?

Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie? Les 1: Je eigen reclameposter maken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let vooral op de leerlingen van Het Geuzencollege

Nadere informatie

Jij bent de bestuurder van je eigen plan! Person Centered Planning informatiewaaier voor de jongeren van het Living Lab. Gemaakt door Vincent

Jij bent de bestuurder van je eigen plan! Person Centered Planning informatiewaaier voor de jongeren van het Living Lab. Gemaakt door Vincent Jij bent de bestuurder van je eigen plan! Person Centered Planning informatiewaaier voor de jongeren van het Living Lab. Gemaakt door Vincent Colofon Auteurs: Lisanne van der Leeden en Melissa Nas Uitgegeven

Nadere informatie

Vergeet niet achterin deze opdracht de tips voor lay-out te bekijken!

Vergeet niet achterin deze opdracht de tips voor lay-out te bekijken! De film Bridge of Terabithia is een film die past binnen het thema pesten. Je hebt de film bekeken en vooraf werd de afspraak gemaakt dat je er een filmverslag van gaat maken. Deze opdracht helpt je op

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

Hoe gaat het in de cliëntenraad? Een hulp om deze vraag te beantwoorden. Een hulp om het werk nog beter te doen.

Hoe gaat het in de cliëntenraad? Een hulp om deze vraag te beantwoorden. Een hulp om het werk nog beter te doen. Hoe gaat het in de cliëntenraad? Een hulp om deze vraag te beantwoorden. Een hulp om het werk nog beter te doen. 1 Maastricht, februari 2014 Dr I.M. Proot, Gouverneur Kremers Centrum Maastricht Universitair

Nadere informatie

BIJLAGE bij de Website voor Groep 6, 7, 8

BIJLAGE bij de Website voor Groep 6, 7, 8 Zoals u wellicht weet wordt er ieder jaar in oktober de KINDERBOEKENWEEK georganiseerd. Op de meeste scholen worden er dan ook Voorleeswedstrijden gehouden, en gaat de aandacht speciaal uit naar de PROMOTIE

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren?

Leven in een groep. Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Leven in een groep bij DHG Hoe gaat dat en wat vinden jongeren? Jij bent belangrijk! Als je thuis woont, is je opvoeding een taak van je ouders. Woon je bij De Hoenderloo Groep, dan zorgen de groepsleiders

Nadere informatie

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam. Formeel en informeel Tijdens je stage praat je veel met mensen. Soms is het een officieel gesprek, soms een gezellig praatje met een collega. Dit noem je formele en informele gesprekken. Formeel betekent

Nadere informatie

Hoe maak ik een werkstuk?

Hoe maak ik een werkstuk? Hoe maak ik een werkstuk? Je gaat, misschien wel voor de eerste keer, een eigen werkstuk maken. Dat is leuk, maar ook best moeilijk. Je moet er namelijk een heleboel voor doen. Heb je al eens een eigen

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon

Nadere informatie

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164

RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 R.K. Basisschool De Vlinder RV 07 R.K. Basisschool de Vlinder groep 8 Stockholm 3 / 8 3124 SG Schiedam Tel.: 010-4717036 / 010-2470164 GOEDE STUDIEGEWOONTEN Bij goed studeren (leren) of huiswerk maken

Nadere informatie

De nieuwe zorgmedewerker

De nieuwe zorgmedewerker Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan

Nadere informatie

Welkom in De Laurenburg!

Welkom in De Laurenburg! De Laurenburg Welkom in De Laurenburg! De Laurenburg is een eigentijdse woonvorm voor mannen en vrouwen tussen de 18 en 65 jaar met niet-aangeboren hersenletsel of een spierziekte. Je woont hier zoveel

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon

Nadere informatie

DEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER

DEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER DEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER BETEKENIS BOVEN BEPERKING Ieder mens is uniek en doet mee. We betekenen allemaal iets in het leven van anderen en omgekeerd. We houden van elkaar,

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

Meepraten over beperking van je vrijheid

Meepraten over beperking van je vrijheid Meepraten over beperking van je vrijheid 2009 Vereniging Gehandicaptenzorg Nederland (VGN) Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, microfilm

Nadere informatie

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

2 > Kerndoelen 11. 4 > Aan de slag 15. 5 > Introductie van de manier van werken 22. 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 Inhoud 1 > Uitgangspunten 9 2 > Kerndoelen 11 3 > Materialen 12 4 > Aan de slag 15 5 > Introductie van de manier van werken 22 6 > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27 7 > Waarom samenwerkend

Nadere informatie

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar

Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Kinderverhoor Je ouders gaan uit elkaar Als je ouders uit elkaar gaan is dat heel ingrijpend. Vaak verandert er nogal wat in je leven. Een rechter wil hierover met je praten tijdens een kinderverhoor.

Nadere informatie

DigiContact. in één klik jouw ondersteuning

DigiContact. in één klik jouw ondersteuning DigiContact in één klik jouw ondersteuning Welkom bij DigiContact Ondersteuning van vandaag DigiContact is de ondersteuning van deze tijd. Speciaal voor mensen die zelfstandig wonen en werken, maar soms

Nadere informatie

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z

Samen doen. Zorgvisie. Zorg- en dienstverlening van A tot Z Samen doen Zorgvisie Zorg- en dienstverlening van A tot Z Wat en hoe? 3 W Samen met de cliënt bepalen we wát we gaan doen en hóe we het gaan doen. Mensen met een verstandelijke beperking kunnen op diverse

Nadere informatie

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Lesbrief 14. Naar personeelszaken. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.

Nadere informatie

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent? Workshop Handleiding Verhalen schrijven wat is jouw talent? Inhoudsopgave Hoe gebruik je deze workshop? Hoe kun je deze workshop inzetten in je klas? Les 1: Even voorstellen stelt zich kort voor en vertelt

Nadere informatie

Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word

Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word Nog beter leren omgaan met Word Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Informatiekunde Omgaan met Word College De Heemlanden 2005. Informatiekunde Leerjaar

Nadere informatie

Persoonlijk plan voor PGB-houders

Persoonlijk plan voor PGB-houders Persoonlijk plan voor PGB-houders Versie 1.0 Datum: 17 juli 2014 Status: Definitieve versie 1 Ontwikkeld door: Janneke Haan, Sabine Timmer, Marjolein Herps 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Algemene gegevens...

Nadere informatie

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af. Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.

Nadere informatie

Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier

Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier Voorbereiden: hoe moet je je dier verzorgen? De Nieuwsbegriples gaat over vogelgriep. De vogels moet je nu goed verzorgen. Anders worden ze ziek. Eigenlijk

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

Communiceren is teamwork

Communiceren is teamwork Communiceren is teamwork Je werkt vaak zelfstandig, maar blijft altijd onderdeel van je team. Samen met je collega s zorg je zo goed mogelijk voor jullie cliënten. Samenwerken vereist veel communicatie.

Nadere informatie

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken - 2 - Weer huiswerk? Nee, deze keer geen huiswerk, maar een boekje óver huiswerk! Wij (de meesters en juffrouws) horen jullie wel eens mopperen als je huiswerk opkrijgt.

Nadere informatie

Liefdesgedichten schrijven

Liefdesgedichten schrijven Deze les hoort bij het boek Wil jij... met mij? geschreven door Rian Visser met tekeningen van Annet Schaap en gepubliceerd door uitgeverij Moon. Doel: leerlingen zelf gedichten laten schrijven Leeftijd:

Nadere informatie

Voordoen (modelen, hardop denken)

Voordoen (modelen, hardop denken) Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet. Het voordoen (modelen) van het schrijven van

Nadere informatie

Zilveren Kruis Zorgkantoor Gehandicaptenzorg

Zilveren Kruis Zorgkantoor Gehandicaptenzorg Zilveren Kruis Zorgkantoor Gehandicaptenzorg Toelichting bij de praatplaat over het zorginkoopbeleid Wlz 2017 Uitleg Het is belangrijk dat cliënten(raden) weten wanneer en waarover zorgkantoren met zorgaanbieders

Nadere informatie

Jouw gratis stappenplan voor een gelukkig en slank(er) leven!

Jouw gratis stappenplan voor een gelukkig en slank(er) leven! Jouw gratis stappenplan voor een gelukkig en slank(er) leven! Maak kennis met de DÉ EERSTE en KRACHTIGSTE STAP WWW.BGREAT.NL 2-11-2016 Opgesteld door: Timo Breemen Welkom in het stappenplan van bgreat.nl!

Nadere informatie

Tijdsplanning werkstuk groep 5

Tijdsplanning werkstuk groep 5 Naam: Groep 5 Tijdsplanning werkstuk groep 5 Wat wanneer Aan de juf het onderwerp van maandag 21 januari 2013 mijn werkstuk doorgeven inleveren opdracht 1 maandag 28 januari 2013 inleveren opdracht 2 donderdag

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

WONEN IN EEN BEHANDELGROEP

WONEN IN EEN BEHANDELGROEP WONEN IN EEN BEHANDELGROEP Open behandelgroep Informatie voor jongeren met een licht verstandelijke beperking en gedragsproblemen Voor wie? In een open behandelgroep wonen kinderen en jongeren in de leeftijd

Nadere informatie

Nieuwsbrief CliëntAanZet

Nieuwsbrief CliëntAanZet Nummer 1 Regio Waardenlanden Januari 2016 Van de redactie Hallo, Een nieuw jaar en ook weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. In deze nieuwsbrief natuurlijk weer kort nieuws. Wil je weten wat er allemaal

Nadere informatie

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere

Nadere informatie

Uitgebreide versie. Mijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst

Uitgebreide versie. Mijn afspraken met Pluryn. Dienstverleningsovereenkomst Uitgebreide versie Mijn afspraken met Pluryn Dienstverleningsovereenkomst Mijn afspraken met Pluryn Pluryn ondersteunt mensen met een handicap bij wonen, werken, leren en vrije tijd. Krijg je zorg van

Nadere informatie

DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING

DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING De Zijlen ondersteunt in de provincie DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING Groningen 1400 mensen bij wonen, werk en dagbesteding en vrijetijd. Het gaat om mensen met een verstandelijke beperking. Dat doen

Nadere informatie

Voel je vrij en liefdevol 7 oefeningen

Voel je vrij en liefdevol 7 oefeningen Voel je vrij en liefdevol 7 oefeningen Soms voel je je gevangen door het leven. Vastgezet door de drukte, en beklemd in je eigen hoofd. Je voelt je niet vrij en je voelt geen liefde. Met deze tips breng

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

SPOEDEISENDE ZORG INFORMATIE VOOR JONGEREN 1 SPOEDEISENDE ZORG

SPOEDEISENDE ZORG INFORMATIE VOOR JONGEREN 1 SPOEDEISENDE ZORG SPOEDEISENDE ZORG INFORMATIE VOOR JONGEREN 1 SPOEDEISENDE ZORG 2 SPOEDEISENDE ZORG CRISIS THUIS? DIRECT HULP NODIG? Voor jongeren die nog géén hulp hebben van Jeugdbescherming Gelderland Crisis Heb je

Nadere informatie

JEUGDBESCHERMING NOORD. Ondertoezichtstelling (OTS)

JEUGDBESCHERMING NOORD. Ondertoezichtstelling (OTS) JEUGDBESCHERMING NOORD Ondertoezichtstelling (OTS) Deze brochure bestaat uit twee delen. Het eerste deel is geschreven voor kinderen, maar zeker ook handig voor ouders om te lezen. Het tweede deel is speciaal

Nadere informatie

Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel nachtjes slapen nog? - Versie 2013

Veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas: hoeveel nachtjes slapen nog? - Versie 2013 veilig leren lezen Aftelkalender Sinterklaas Hoeveel? Versie 2013 Auteur: Josée Warnaar Kinderen verheugen zich enorm op het sinterklaasfeest. De tijd tot Sinterklaas is vol van spanning en leuke gebeurtenissen.

Nadere informatie