Pedagogisch beleidsplan

Transcriptie

1 Inleiding Kinderopvang Nynke is een organisatie die zich richt op kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. Kinderopvang Nynke is een professionele, kleinschalige organisatie waarin uw kind centraal staat. Door het creëren van een gezellige en huiselijke sfeer draagt Kinderopvang Nynke er zorg voor dat uw kind zich thuis voelt. Uw kind wordt op professionele en vakkundige wijze opgevangen en begeleid door de medewerkers van Kinderopvang Nynke. De leiding is professioneel in de omgang met kinderen en zullen op een vakbekwame en gezellige wijze uw kind(eren) opvangen. In dit pedagogische beleidsplan wordt beschreven hoe er invulling wordt gegeven aan het beleid van Kinderopvang Nynke. Zo krijgt u een duidelijk beeld van onze werkwijze. Met vriendelijke groet, Namens Kinderopvang Nynke Nynke van Amerom 1

2 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Beleid 1.1 Beleid 1.2 Uitgangspunten Hoofdstuk 2 Pedagogische aspecten 2.1 Visie op uw kind 2.2 Opvallend gedrag bij kinderen 2.3 Omgang met elkaar in de groep 2.4 Verschillende opvoedingsstijlen Hoofdstuk 3 Overbrengen van normen en waarden 3.1 Normen en waarden 3.2 Vieringen Hoofdstuk 4 Veiligheid en verzorging 4.1 Veiligheid en toezicht 4.2 Verzorging en hygiëne 4.3 Fysieke omgeving 4.4 Eten en drinken Hoofdstuk 5 De dagelijkse gang van zaken op Kinderopvang Nynke 5.1 De binnen- en buitenspeelruimte op Kinderopvang Nynke 5.2 Risico- inventarisatie 5.3 Groepsgrootte, leeftijdsgrens en leidster- kind- ratio 5.4 Openingstijden 5.5 Dagindeling en werkwijze 5.6 Spelmateriaal 5.7 Activiteiten en uitstapjes 5.8 TV/dvd/lezen/muziek Hoofdstuk 6 Samenwerken met ouders 6.1 Communicatie en contact met de ouders 6.2 Samen zijn we verantwoordelijk 2

3 Hoofdstuk 1 Beleid 1.1 Beleid De opvang bestaat uit kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. Om ouders zoveel mogelijk het gevoel te geven dat hun kind bij Kinderopvang Nynke in goede handen is, is er een pedagogisch beleidsplan opgesteld. Ouders moeten de zekerheid hebben dat hun kind een veilige opvang wordt geboden en dat de opvoeding hierin verantwoord is. Het beleidsplan laat zien dat Kinderopvang Nynke professioneel is in haar werk en kwaliteit biedt. In het volgende stukje worden de uitgangspunten beschreven. Waar gaat Kinderopvang Nynke van uit? Waar hechten we waarde aan? 1.2 Uitgangspunten In Kinderopvang Nynke staat uw kind centraal. Ieder kind is uniek en dit betekent dat ook elk kind zich in eigen tempo en op eigen wijze ontwikkelt. Elk kind maakt bepaalde veranderingen door in zijn of haar gedrag. Dit komt omdat kinderen verschillende ontwikkelingsfases doormaken. Zo heb je de lichamelijke ontwikkeling, de sociaal- emotionele ontwikkeling, de verstandelijke ontwikkeling, de taalontwikkeling, de ontwikkeling van de identiteit, de zelfredzaamheid en de creatieve ontwikkeling. In Kinderopvang Nynke krijgen al deze verschillende vormen aandacht. Dit kan ook want de kinderen staan onder leiding van een professionele begeleidster die kennis heeft van deze ontwikkelingsfases en weet hoe ze kinderen kan begeleiden naar zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. Er wordt uitgegaan van het feit dat ieder kind moet opgroeien in een veilig leefklimaat. Op deze manier voelt uw kind zich prettig en kan uw kind zich het best ontwikkelen. Om dit te realiseren zorgen we er bij Kinderopvang Nynke voor dat er een ongedwongen sfeer heerst waarin plezier en spelen, het samen genieten en omgaan met elkaar, voorop staan. Omdat de opvang kleinschalig is, blijft er veel tijd over voor elkaar en is er goed zicht op het functioneren van de kinderen in de groep. We vinden het belangrijk dat de kinderen sociale omgangsvormen leren en weten hoe met leeftijdgenootjes en anderen in de groep om te gaan. 3

4 Hoofdstuk 2 Pedagogische aspecten 2.1 Visie op uw kind Kinderopvang Nynke beschouwt elk kind als uniek. Elk kind heeft een unieke persoonlijkheid en ontwikkelt zich ook volgens een eigen patroon. Elk kind heeft eigen ouders met een eigen levensovertuiging, sociale achtergrond en etniciteit. Dit maakt elk kind apart en verschillend van anderen. Kinderen mogen zichzelf zijn. Het gaat er bovenal om dat ze zich veilig en prettig voelen. Pas wanneer zij goed in hun vel zitten, staan ze open om nieuwe dingen te leren en kunnen zij groeien in hun ontwikkeling. Ook goede lichamelijke verzorging is belangrijk. Wij zorgen dat de kinderen op tijd en met regelmaat hun eten en drinken krijgen en dat ze na het eten en toiletbezoek hun handen wassen. Tevens dragen wij er zorg voor dat uw kind(eren) tijdig een schone luier krijgt(en). De emoties van kinderen hebben speciale aandacht. Een kind dat verdriet heeft wordt getroost en een boos kind wordt geholpen om zijn boosheid op te lossen. Vreugde delen we in de groep en er is volop aandacht voor een regelmatige aai over de bol of een complimentje. 2.2 Opvallend gedrag bij kinderen Als een kind opvallend gedrag vertoont wordt contact opgenomen met de ouders. Met de ouders wordt vervolgens besproken over wat voor gedrag het gaat. Als het nodig blijkt te zijn dan wordt aan ouders geadviseerd contact op te nemen met een professionele instelling. Bij ons geldt dat er liever te veel gesignaleerd wordt dan te weinig. Ouders kunnen daarnaast altijd terecht bij de leiding van onze opvang als er problemen of vragen over de opvoeding zijn. 2.3 Omgaan met elkaar in de groep Binnen de opvang worden de kinderen opgevangen in een groep. Deze groep biedt mogelijkheden om de kinderen te leren met elkaar om te gaan. Kinderen verdienen het om respect te krijgen van volwassenen, maar ook van elkaar. We proberen de kinderen zoveel mogelijk te begeleiden in het leren van de sociale omgangsvormen. 2.4 Verschillende opvoedingsstijlen In Nederland worden een heleboel verschillende opvoedingsstijlen gehanteerd. Wij gaan in onze opvoeding uit van uw kind. Uw kind staat centraal en telkens stellen we ons de vraag: "Wat is in het belang van uw kind?" Wij bieden in onze opvang huiselijkheid, warmte en geborgenheid. Wij als volwassenen houden hierbij rekening met de leeftijd van uw kind en kijken hoe ver uw kind in zijn ontwikkeling is. 4

5 Hoofdstuk 3 Het overbrengen van normen en waarden 3.1 Normen en waarden Bij Kinderopvang Nynke hechten we grote waarde aan manieren en algemene fatsoensnormen. Kinderopvang Nynke doet haar best om de kinderen normen en waarden bij te brengen. Er zal afstemming plaats moeten vinden tussen u als ouders en ons als opvang om belangrijke normen en waarden met elkaar bespreekbaar te maken. Denk hierbij aan godsdienst, taalgebruik, omgaan met anderen, respect hebben voor elkaar. Sommige zaken zullen nu eenmaal anders gaan dan thuis, dit hoeft echter geen problemen op te leveren. Binnen en buiten gelden er regels die zorgen voor regelmaat en structuur. Zo kan uw kind niet zeggen waar hij/zij maar zin in heeft en mag hij/zij uiteraard ook geen andere kinderen slaan. We leren kinderen respect te hebben voor elkaar. Daarnaast zijn er algemene omgangsvormen waaraan elk kind zich moet houden. Als een kind iets gevraagd wordt dan hoort uw kind antwoord te geven en als een kind iets krijgt zegt hij/ zij "dankjewel". Materialen en speelgoed die gebruikt zijn worden schoongemaakt en opgeruimd. Regels en het stellen van grenzen, voeren niet de boventoon in Kinderopvang Nynke, maar worden gebruikt om kinderen een houvast te bieden. Zo kunnen kinderen op een leuke manier vrij experimenteren in een trendy, speelse, uitdagende en huiselijke omgeving. 3.2 Vieringen Wij vieren bij Kinderopvang Nynke verjaardagen, besteden aandacht aan het feest van Sinterklaas en vader- en moederdag. Als we kijken naar de 'grote' feestdagen dan besteden we aandacht aan Kerst en Pasen. 5

6 Hoofdstuk 4 Veiligheid en toezicht, gezondheid en persoonlijke verzorging 4.1 Veiligheid De kinderen kunnen in de opvang van twee verschillende binnenruimten gebruik maken. In de speel- en leefruimten is veel aandacht besteed aan de (brand-) veiligheid. De ruimten, zowel binnen als buiten zijn kindvriendelijk ingericht. Uw kind kan overal gemakkelijk zelf zijn weg vinden. Zowel de binnen- als buitenspeelruimte is ingericht met kindvriendelijk materiaal/ speelgoed. En er wordt binnen en buiten toezicht gehouden op de kinderen. Spelmateriaal en meubilair worden bij aanschaf en gebruik streng gecontroleerd. De ruimtes zijn overzichtelijk ingericht zodat de kinderen op een rustige manier hun spel kunnen spelen of aan andere activiteiten deel kunnen nemen. Er is voldoende ruimte voor het aantal kinderen wat in de opvang aanwezig is. Gaan we op stap dan dragen wij zorg voor capabele begeleiders. Tevens letten we erop dat het vervoer goed geregeld is. Op de opvang- locatie hebben we een aantal vaste begeleid(st)ers die toezicht houden op de kinderen. Nynke is verantwoordelijk voor één of meerdere volwassenen(de achterwacht) die in geval van calamiteiten opgeroepen kunnen worden om te zorgen dat de opvang gewaarborgd blijft op het gebied van continuïteit, veiligheid, hygiëne en gezondheid. Onder calamiteiten wordt onder andere verstaan: ongeval of ziekte van uw kind of de begeleid(st)er zelf waarbij dokters- of ziekenhuis bezoek noodzakelijk is of in geval bij brand. Een aantal begeleidsters hebben de cursus EHBO, speciaal gericht op kinderen gevolgd en weten hoe te handelen in welke situatie dan ook. De achterwacht moet binnen 10 minuten aanwezig kunnen zijn op de plek waar de opvang op dat moment plaats vindt. Vooraf worden er afspraken gemaakt tussen de begeleid(st)er en de achterwacht over onder andere wie meegaat naar bijvoorbeeld de dokter en wie bij de achtergebleven kinderen blijft. Ook worden er afspraken gemaakt met betrekking tot het op de hoogte brengen van de ouders, zodat u als ouder in staat wordt gesteld indien noodzakelijk of wenselijk uw kind(eren) te kunnen komen ophalen. De achterwacht is een persoon van minimaal 18 jaar of ouder. Henk van Amerom, de echtgenoot van Nynke, is achterwacht in geval van calamiteiten. 4.2 Verzorging en hygiëne De opvang zorgt ervoor dat, mocht het nodig zijn, er reservekleding voor de kinderen aanwezig is. Tevens wordt er gelet op de persoonlijke hygiëne van de kinderen. Buiten ziet het er netjes opgeruimd, goed gestructureerd en verzorgd uit. Binnen wordt er veel aandacht besteed aan een schone ruimte. Met het inrichten van de ruimte is hier extra aandacht aan besteed zoals een marmoleum vloer, leren banken en glad meubilair welke goed zijn te reinigen. Tevens wordt er zeer goede aandacht besteed aan ventilatie. 4.3 Fysieke omgeving De ruimte is zo ingericht dat de kinderen de mogelijkheid hebben om in verschillende hoeken en op verschillende plaatsen te spelen, te knutselen, te bouwen of rustig een boekje te kunnen lezen. 6

7 De oppervlakte binnen geeft kinderen volop bewegingsmogelijkheden. Tevens verschaft de oppervlakte buiten kinderen ruimschoots de mogelijkheid om te spelen. De binnenruimte is goed geïsoleerd, te verwarmen en te ventileren. 4.4 Eten en drinken U hoeft bij Kinderopvang Nynke niet aan eten en drinken te denken behalve als er sprake is van babyvoeding, speciale voeding en/of medicijnen. s Morgens, zo rond uur krijgen de kinderen drinken en vers fruit. We eten onze middagmaaltijden gezamenlijk. Dit is gezellig en er is aandacht voor elkaar. De kinderen kunnen even tot rust komen. De kinderen krijgen bij de lunch (warme) melk, diksap, roosvicee of jus d orange te drinken. s Middags krijgen de kinderen drinken, een koekje, meestal nog een keer fruit of andere gezonde tussendoortjes. Dit is tevens opnieuw een rustmoment. Wij hechten veel waarde aan kwalitatief goed en gevarieerd eten en drinken. Voor de bereiding en het bewaren van eten op de opvang houden we ons aan strikte regels. Wij hechten er eveneens waarde aan dat kinderen leren om van jongs af aan een gezonde eetgewoonte te hebben. Verder vinden wij het belangrijk dat er tijdens het eten een gezellige sfeer heerst, dat we contact met elkaar hebben, kunnen praten en luisteren. Er wordt daarnaast aandacht besteed aan netjes eten. 4.5 Slapen Wij hanteren geen vaste slaaptijden. De kinderen gaan dus niet allemaal tegelijk naar bed, maar we houden zoveel mogelijk vast aan het eigen ritme en de vaste gewoonten van uw kind. De kinderen slapen in professionele ergonomische bedjes. Uw kind heeft bij Kinderopvang Nynke zijn of haar eigen slaapzak en bedje. 4.6 Luiers en doekjes Luiers en doekjes zijn bij Kinderopvang Nynke aanwezig. Hier hoeft u niet aan te denken. 7

8 Hoofdstuk 5 De dagelijkse gang van zaken bij Kinderopvang Nynke De wereld van uw kind breidt zich enorm uit op het moment dat het naar de opvang gaat. De opvang is een nieuwe omgeving waar uw kind moet wennen. Op de opvang is er veel ruimte voor spel, maar naarmate uw kind ouder wordt, wordt het spelen steeds meer didactisch ingezet. Deze andere vorm van leren vergt veel energie van de kinderen. Kinderopvang Nynke biedt uw kind een huiselijke ontspannen en ongedwongen sfeer. Gezellig samen wat drinken met een koekje erbij, fruit eten en buiten dit moment om, kunnen de kinderen vrij spelen. Kinderen hebben niet altijd behoefte aan een activiteitenprogramma maar meer aan de vrije keus van spelen en activiteiten, waar ze zelf uit mogen kiezen. Kinderen hebben naast het lekker kunnen spelen, en bezig zijn, behoefte aan persoonlijke aandacht van de leiding. Uw kind krijgt ruimte om te vertellen wat het heeft beleefd en krijgt ook de kans om (samen) een activiteit te doen. 5.1 De binnen- en buitenspeelruimte bij Kinderopvang Nynke De binnenspeelruimte bij Kinderopvang Nynke ziet er gezellig uit. De indeling en inrichting zijn afgestemd op het opvangen van jonge kinderen. Zo staat er in de ruimte een bank waarop de kinderen rustig boekjes kunnen kijken, voorgelezen kunnen worden, een spelletje kunnen doen of (met mate) televisie of een dvd' tje kunnen kijken. De ruimte is zo ingericht dat er geknutseld en gegeten kan worden. Tevens blijft er volop vloeroppervlakte over voor andere activiteiten. De groepsruimten zijn gezellig, vertrouwd en nodigen uit tot spel en ontdekking. Ze bieden de mogelijkheid tot uitdaging maar ook om tot rust te komen. In de kasten is volop speelgoed aanwezig en de kinderen mogen pakken wat ze willen. De buitenruimte is qua indeling en inrichting ingericht op het opvangen van kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. 5.2 Risico- inventarisatie De groepsruimten van Kinderopvang Nynke voldoen aan de eisen die de overheid stelt op het gebied van veiligheid en hygiëne. De begeleid(st)er is verantwoordelijk voor een veilige, schone en gezonde opvangomgeving. Kinderopvang Nynke controleert door middel van een risico- inventarisatie veiligheid en gezondheid, de opvangomgeving. Deze wordt elk jaar opnieuw aan de hand van een lijst gecontroleerd. In het plan van aanpak die hieraan verbonden is, kunt u lezen welke maatregelen er getroffen zijn om de risico's te beperken. 5.3 Groepsgrootte, leeftijdsgrens en leidster-kind-ratio Bij Kinderopvang Nynke is er per groep een capaciteit voor maximaal 12 kinderen. Op de locatie aan de van Karnebeekstraat heeft de groep een capaciteit van 10 kinderen. De capaciteit hangt af van de leeftijdssamenstelling van de groep. De groep bestaat uit kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. De verhouding tussen het aantal beroepskrachten en het aantal feitelijk gelijktijdig aanwezige kinderen in de stamgroep bedraagt tenminste: - 1 leidster per 4 aanwezige kinderen tot 1 jaar; - 1 leidster per 5 aanwezige kinderen van 1 tot 2 jaar; 8

9 - 1 leidster per 6 aanwezige kinderen van 2 tot 3 jaar; - 1 leidster per 8 aanwezige kinderen van 3 tot 4 jaar. 5.4 Openingstijden Kinderopvang Nynke is elke werkdag van 7.30 uur tot uur geopend. 5.5 Dagindeling en werkwijze Kinderopvang Nynke hanteert een vast schema. Bij binnenkomst mogen de kinderen vrij spelen. Hierna wordt er door de begeleid(st)ers vervolgens een activiteit aangeboden waar de kinderen aan mee mogen doen. Denk aan voorlezen, liedjes zingen, knutselen etc. Rond uur is het tijd om (vers) fruit te eten en de kinderen krijgen drinken. We zitten gezellig met elkaar aan tafel en proberen ook de allerkleinsten hierbij te betrekken. Hierna mogen de kinderen spelen, gaan we naar buiten etc. Dit hangt van het weer af. Tussen uur en uur is het lunchpauze. De kinderen krijgen bruin brood met divers beleg. Beiden naar behoefte van uw kind en in samenspraak met u. De kinderen krijgen (warme)(soja)melk, roosvicee, diksap of jus d orange bij het eten. We proberen de kinderen te leren op elkaar wachten totdat ze allemaal klaar zijn met eten. Na het eten worden de kinderen opgefrist en naar bed gebracht. Verschonen e.d. gebeurt bij Kinderopvang Nynke waar nodig en de hele dag door. Tussen de middag mogen de oudere kinderen die niet naar bed gaan even televisie kijken. Hierna kunnen de kinderen weer gaan spelen en/ of wordt er een activiteit met ze gedaan. Om circa uur is er weer een rustmoment van samen wat drinken met een koek of krentenbol erbij. Wij proberen in grote lijnen de bovenstaande dagindeling zoveel mogelijk aan te houden. Toch verloopt elke dag weer anders. Dit is afhankelijk van het weer en het verschil in aanwezigheid van de diverse kinderen. 5.6 Spelmateriaal De tijdsbesteding op de opvang wordt gezien als vrije tijd voor uw kind. Ontspanning en ontwikkeling staan daarin voorop. De leiding verzorgt regelmatig een uitdagend spel- en activiteitenaanbod om kinderen te stimuleren, uit te dagen en in te spelen op hun interesses. Kinderopvang Nynke biedt volop uitdagend spelmateriaal. De ruimten zijn ook zo ingedeeld dat er diverse hoeken zijn die aansluiten bij wat kinderen leuk vinden. Te denken valt aan een leesen ontspanningshoek, een bouwhoek. Aan de tafel kunnen de kinderen ook volop spelen, denk aan puzzelen, knutselen en tekenen. De kinderen kunnen op de vloer gezellig samen spelletjes doen. 5.7 Activiteiten en uitstapjes Bij mooi weer gaan de kinderen zoveel mogelijk naar buiten. De mogelijkheid bestaat om samen te wandelen en te fietsen met de bakfiets. In de nabije omgeving bevinden zich een aantal kinderboerderijen, speeltuinen en parken waar de kinderen zich goed kunnen uitleven. Deze uitstapjes vinden plaats onder begeleiding van capabele mensen. 9

10 Ook binnen zijn er genoeg groepsactiviteiten te bedenken die we met de kinderen doen. Denk aan samen pannenkoeken bakken, schilderen, knutselen of spelletjes e.d. doen. 5.8 TV/dvd/lezen/muziek Kinderopvang Nynke wil bewust omgaan met de tijdsduur en de frequentie als het gaat om tvgebruik. Er moet een evenwicht bestaan tussen de diverse activiteiten. Incidenteel wordt er televisie of een dvd tje gekeken. De leiding leest veel voor aan de kinderen. Soms zijn dit boekjes die aansluiten bij een bepaald thema maar kinderen krijgen ook de mogelijkheid zelf boekjes te kiezen. Voor muziek geldt dat er bij Kinderopvang Nynke genoeg mogelijkheden voor de kinderen zijn om hiermee bezig te gaan. Te denken valt aan muziekinstrumentjes, bewegen op muziek, kinderliedjes luisteren en zingen. 10

11 Hoofdstuk 6 Samenwerken met ouders 6.1 Communicatie en contact met de ouders Wanneer de ouders de kinderen willen aanmelden vindt er een kennismakingsgesprek plaats. Tijdens dit gesprek wordt de praktische kant van de opvang doorgenomen en de zakelijke aspecten worden vastgelegd in een eventuele overeenkomst. Naar behoefte van de ouders vindt er telefonisch contact plaats. Tijdens de opvang kan er gebruik gemaakt worden van een overdrachtschriftje. Hierin worden de bijzonderheden door de ouders en Kinderopvang Nynke genoteerd. 6.2 Samen zijn we verantwoordelijk Kinderopvang Nynke heeft een oudercommissie. Zij denkt mee als het gaat om zaken als pedagogisch beleid e.d. Tijdens de opvang berust de verantwoordelijkheid bij Kinderopvang Nynke. Wederzijds vertrouwen en respect zijn erg belangrijk tijdens de opvang. Wij staan ingeschreven in het kinderopvangregister van de gemeente Zwolle. Wij staan onder toezicht van de GGD die regelmatig komen controleren. Alle medewerkers verbonden aan kinderopvang Nynke hebben een verklaring van goed gedrag welke is afgegeven door de gemeente. Kinderopvang Nynke is aangesloten bij de Stichting Klachtencommissie Kinderopvang. Kinderopvang Nynke Nynke van Amerom 11

12 12

13 13