Voorstelling Sjaak en de bonenstaak. Theater de Winter

Transcriptie

1 Voorstelling Sjaak en de bonenstaak Theater de Winter

2 Inhoudsopgave Inleiding theater 4 Het verhaal van 5jaak en de bonenstaak.. 6 Spelopdrachten 7 Bijlagen 1. Kleurplaat 2. Kleurplaat regenboog Inhoudsopgave \

3 Inleiding theater Korte theateri nleiding voor de leerl ingen Bij een theatervoorstelling is heel veel te beleven: er is een spannend verhaal met spelers, die verkleed zijn. Soms in heel mooie kleren, soms juist lelijk, dat hangt van het verhaal af. En die spelers in hun spannende kleren zie je in een soort heel grote kijkdoos. Dat noemen ze een decor. In het gebouw, dat ze ook wel theater noemen, is het pikdonker. Daar zitten geen ramen in, dus om iets te zien moet je het licht aandoen. En die heten dan weer een pipo, een eitje en een volgspot. Dat licht schijnt dan precies op de speler, vaak ook met een speciaal kleurtje, daarom is het anders dan buiten of op school. Het verhaal dat er te zien en te horen is, moet je ook echt kunnen horen. Daarom worden de stemmen versterkt met microfoons. En vaak zijn er extra geluiden, of muziek. Dat zit allemaal in de computer van de technicus. Je begrijpt wel dat er een heleboel moet gebeuren voordat een voorstelling klaar is om opgevoerd te worden. En nu begrijp je ook wel dat je heel goed moet kijken en luisteren als je bij een voorstelling bent, want die is alleen dán te zien. Je kunt hem niet als een video nog een keer opzetten of als een boek even dichtdoen en daarna weer verdergaan. Daarom is theater ook zo spannend. soofrnüook1/"eens een.snollp,j6 ~p 4 ~ oehoe,,kben äi vier "'éj;jr ik zit hiejer~keer naar het!jeb/; lvii ;..~heat,er8ewees!, (Je el, ~.~_ toeva"w. 17 wee, ik moef, opeens naar ~ de wc / Inleiding theater

4 Theaterinleiding voor de leerkrachten Theater is een kunstvorm, die de fantasie prikkelt en de mogelijkheid biedt om emoties bespreekbaar te maken. Schooltheater heeft als opdracht om leerlingen kennis te laten maken met de diverse theatervormen, zoals toneel, poppentheater, mime, dans, muziek en zang. En op zo'n manier dat de leerlingen reikhalzend uitzien naar de volgende voorstelling. Eenheid van plaats en handeling maakt theater een eenmalige ervaring: elke voorstelling zal anders zijn. De schoonheid van de kunst zal de leerlingen inspireren en misschien ook aanmoedigen zelf een kunstvorm te gaan beoefenen. Een voorstelling op school geeft leerlingen die geen theaterervaring hebben de veiligheid van de eigen omgeving. En daarbij komt de verwondering dat het bekende speellokaal of de vertrouwde gymzaal zomaar veranderd kan worden in een theater.. Het feit dat de leerlingen niet naar een andere locatie hoeven, is vanzelfsprekend gemakkelijk. Een voorstelling in een theaterzaal geeft leerlingen de kans om over de drempel van het theater te komen. Voor velen van hen is dit de enige mogelijkheid om er kennis mee te maken. En het werkt zelfs nog verder door: veel ouders komen hierdoor ook voor het eerst het theater binnen en zijn dan prettig verbaasd. Het werkt dus drempelverlagend voor zowel ouders als leerlingen. Bovendien is het belang van een schoolvoorstelling in het theater dat de leerlingen een ervaring opdoen in het vertrouwde gezelschap van de medeleerlingen, maar in een nieuwe omgeving: de schouwburg. Zo werkt het grensverleggend. Inleiding theater \

5 Het verhaal van 'Slaak en de bonenstaak' Voorbij de wolken, tussen de sterren, in de zevende hemel, wordt een prinsje geboren. De koningin is dolblij, de koning niet echt, want het prinsje is erg lelijk. Dus geeft de koning opdracht aan de wind om het prinsje te verstoppen op een plaats waar niemand hem kan vinden. Maar de koningin gaat op zoek en met de hulp van het jongetje Sjaak, een zakje tover bonen en een snufje wind en wolk, komt alles weer goed. En zo hoort dat ook in een sprookje. Het bekende Engelse volksverhaal is door Theater de Winter bewerkt tot een productie die gaat over ouders, zonen en een bonenstaak die als een navelstreng de aarde met de hemel verbindt. Mogelijke onderwerpen voor een kringgesprek Project Water [or lire {wwwwaterforlifenljwaarin het nut van schoon drinkwater wordt behandeld. Wat is rijkdom? Tegenstelling tussen rijke koningin zonder kind en een arme boer met kind. 6.> / Het verhaal van 'Sjaak en de bonenstaak'

6 Spelopdrachten Zaden, pitten en groei Maak een ontdekhoek over het thema 'groei en bloei': Laat bonen ontkiemen in een glazen pot. Stop een stukje keukenrol in een glazen pot. Giet er een laagje water op, maar zorg dat de boon droog blijft. Kijk en wacht af wat er gebeurt. Zaai tuinkers met watten, een beetje water en tuinkerszaadjes. Bekijk een doorgesneden appel, een bol of een knol onder een loep. Bekijk verschillende soorten zaadjes. Rijg een pindaketting voor de vogels. Er is een mooi versje/liedje over zaadjes en pitjes: In iedere kleine appel In iedere kleine appel Daar lijkt het net een huis Want daarin zijn vijf kamertjes Precies als bij ons thuis In ieder hokje wonen Twee pitjes zwart en klein Die liggen daar en dromen Van licht en zonneschijn Zij dromen hoe zij later Als 't kerstfeest wordt gevierd Ook appels zullen wezen Waar men de boom mee siert Het weer In het verhaal van Sjaak is het op aarde droog, heel droog. Er valt geen regen en niemand weet waarom. Als er geen regen is, groeien de planten niet en als er geen planten groeien, hebben de mensen en dieren niets te eten en te drinken. Voor regen heb je wolken nodig, en wind om de wolken naar de aarde te blazen. Wat voor wolken zie je als je naar buiten kijkt? Witte of zwarte, grote of kleine? Plak een lucht vol {Betmooie zachte wattenwolken. Kijk wat er op het jeugdjournaal over regen en wolken en wind wordt verteld. 7 <, Op sommige plaatsen op de aarde is er heel veel water en regen, op andere plaatsen is het heel droog. Bij ons hebben we veel regen en veel water. "Daarom kunnen we er ook veel versjes over zingen: Alles in de wind; Hansje Pansje Kevertje; Het regent, het regent; Parapluutje, parasolletje; Twee emmertjes water halen. Spelopdrachten \

7 Innerlijk en uiterlijk Sjaak en het prinsje zijn allebei heel verschillend: Sjaak heeft rood haar en het prinsje heeft wilde pieken op zijn hoofd en best een grote neus. Maar het prinsje heeft wel lieve ogen. Ook kunnen ze allebei andere dingen: Sjaak kan goed klimmen in bomen en in de bonenstaak, het prinsje kan heel mooi schilderen. Ga met z'n tweeën voor de spiegel zitten en kijk naar jezelf en naar elkaar. Wat zijn de verschillen? Bijvoorbeeld: de kleur van je haar, de kleur van je ogen; en zijn de neuzen wel hetzelfde? Is het niet leuk dat we allemaal een beetje anders zijn? Teken of kleur de verschillen in de kleurplaat (zie bijlage IJ. Maar er zijn ook andere verschillen: de een kan goed tekenen en de ander kan prachtig dansen. Of de een kan goed hinkelen en de ander luistert graag naar een verhaal. In de kring mag iedereen vertellen wat hij/zij goed of juist niet goed kan. Aan het einde van de voorstelling gaat het prinsje de regenboog schilderen. Ken jij de kleuren van de regenboog? Verzin eens een eigen regenboog (met stippeltjes of sterretjes of wat je maar wilt -zie bijlage 2). 8»: / Spel opdrachten

8 Bijlage 1 Kleurplaat

9 6ooqua6aJ lbbldjnal>1