Project 1 Politiek Mediavormgever - MultiMedia

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Project 1 Politiek Mediavormgever - MultiMedia"

Transcriptie

1 Project 1 - MultiMedia bm412pro13 Beeld & Media mmv

2 Casusomschrijving in het algemeen Een politieke partij richt je op om dat je een aantal zaken in de maatschappij wilt veranderen. Deze veranderingen worden in een partijprogramma weergeven. Ook zul je als je een partij wilt oprichten en mee wilt doen aan verkiezingen, moeten voldoen aan een aantal wettelijke voorwaarden. Wanneer je een politieke partij wilt oprichten, dan doe je dat voor een groter publiek en het is belangrijk dat de mensen weten wat deze nieuwe politieke partij wil en welke mensen achter deze politieke partij zitten. Dus wil een politieke partij succes hebben dan zal er een plan (campagne) gemaakt moeten worden op welke manier er zoveel mogelijk mensen bereikt kunnen worden. In deze tijd van nieuwe media kom je al snel via de computer op het internet en het is dan ook voor de hand liggend dat er een website gemaakt moet worden. Daarnaast maken we ook een cd/dvd met wervende/informatieve inhoud(content) die tijdens politieke bijeenkomsten als promotiemateriaal Jij en de politiek doet mij niks! Wat heb ik er mee te maken. Ze doen maar daar in Den Haag. Ik heb toch niets te vertellen. Zo denken veel mensen. Nou, jij weet wel beter, zeker na de LLB-lessen van de afgelopen tijd! Inderdaad, de politiek heeft een suf en duf imago. Met een groepje enthousiastelingen heb je een politieke partij opgericht. Het wordt tijd je partij aan het grote publiek voor te stellen. De wereld mag weten dat jullie eraan komen. Dat er in de politiek weer wat te beleven valt. De basisbeurs voor studenten afschaffen? Camera s in de binnenstad? Alle bars om 2 uur dicht? Het heeft allemaal met politieke beslissingen te maken. Daarom hebben jullie een lijst met speerpunten voor je partij opgesteld en die wil je luid en duidelijk naar voren brengen. Zorg ervoor dat iedereen je partij gaat leren kennen. Om het programma, de partij en de lijsttrekker te promoten, ga je een aantal producten ontwikkelen. 17 1

3 Inhoud Specifiek deel Inhoud Casus...pag. 1 Inleiding...pag. 2 Fase 1 (Oriëntatiefase) Projecttaak 1...pag. 3 Fase 2 (Definitiefase) Projecttaak 2...pag. 5 Fase 3 (Ontwerpfase) Projecttaak 3...pag. 6 Fase 4 (Keuzefase) Projecttaak 4...pag. 7 Fase 5 (Voorbereidingsfase) Projecttaak 5...pag. 8 Fase 6 (Uitvoeringsfase) Projecttaak 6...pag. 9 Fase 7 (Presentatiefase) Projecttaak 7...pag. 11 Fase 8 (Evaluatiefase) Projecttaak 8...pag. 12 Bijlage Beoordeling procesverslag...pag. 14 Bijlage Beschrijving kerntaken en werkprocessen pag. 15 Bijlage Formulier go no-go...pag. 18 Titel Doel 1 Doel 2 Doel 3 Doel 4 Inleiding Specifiek deel e campagne Projectmatig leren werken. Leren werken met/integreren van multimediapakketten. Leren werken met/integreren van opmaak-, illustratie, retoucheerapplicaties. Leren werken met bedrijfsmatige grootheden. De opdracht binnen deze case is: Maak een campagne voor een nieuw op te richten politieke partij. Ontwerp en produceer een website in XHTML en CSS waarin je de nieuwe politieke partij presenteert aan het publiek. Maak een cd/dvd met een promotievideo(duur: maximaal 3 minuten). Maak een promotie animatie (30sec t/m 1minuut). Ontwerp een cd-hoes, cd-inlay plus achterkant en een logo voor de partij. Maak een offerte voor de totale opdracht. Dit project loopt vanaf 013 februari Ga uit van 9 effectieve weken, Na 4 projectweken (week 11)vindt een tussentijdse presentatie plaats. Je legt alles vast in een verslag. Met een groepje van 3 of 4 leerlingen richten jullie een politieke partij op. Bedenk een naam voor de partij, ontwerp een logo, stel samen het partijprogramma op, denk na over de doelgroep etc. en ook ga je samen filmen. 17 2

4 De uitvoering van de campagne is een individuele taak. Voor de video ga je uit van het gezamelijke bronmateriaal maar je monteert het tot een individuele promotievideo. Titel Doel 1 Doel 2 Doel 3 Doell 4 Kerntaken Indicatoren Fase 1 - oriëntatiefase Projecttaak 1 De cursist begrijpt de opdracht en weet wat er tijdens en aan het eind van het project verwacht wordt. De cursist kan zich oriënteren op de opdracht. De cursist kan zich oriënteren op het doel van de opdracht. De cursist kan zich oriënteren op de doelgroep. 1 Ontwerpt media- uiting. 1.1 Beoordeelt opdracht. Analyseren. Opdracht: Orienteer je goed op de opdracht. Doe dit door de in onderstaande onderdelen de vragen te beantwoorden. Geef uitgebreide antwoorden. Lees het projectboek goed door en ga na of je alles begrijpt. Wat je niet begrijpt, schrijf je op. Bespreek de vragen met je medeoprichter en/of je tutor. Zorg ervoor dat alles je duidelijk wordt/is. Algemeen Registreer bij alles wat je doet de werktijden, noteer deze in je logboek. Vermeld bij alles wat je opzoekt en/of gebruikt je bronnen. 1. Verzamel van 2 politieke partijen de partijprogramma s, kies voor een landelijke en een lokale partij. Bestudeer deze programma s en noteer: a. de belangrijkste programmapunten. b. de doelgroep(en). Product Website 1. Bestudeer van de eerder genoemde partijen de websites: doe het volgende; a. Noteer de menuitems die erop staan. 2. Bestudeer de grafische interface(wat is dat?) van de websites: doe het volgende: a. Beschrijf de wijze van navigeren b. Beschrijf de typografie, het kleurgebruik en de compositie c. Past de interface bij de partij? Motiveer dit. 17 3

5 Productie promotievideo Je gaat voor je opgerichtte (lokale) partij een promotievideo maken, bekijk in websites of in het drukwerk van de andere partijen of er actiepunten zijn die je voor je eigen partij zou kunnen gebruiken en die je in beeld zou kunnen brengen. Maak hiervan een lijst (vermeld je bronnen). Productie promotieanimatie Het moet qua tekst en uitstraling een wervende werking hebben. Zowel tekst als beeld moeten er op gericht zijn om op de partij te gaan stemmen. Teksten zijn slogans en statements. Dus ultrakort en vaak in forse letters. Ze kunnen in staccato informatie geven, maar ook als een stempel dwars op het beeld komen. Zowel taal als beelden moeten kort en krachtig overkomen. Ook een eventuele Voice over en de noodzakelijke geluidsaccenten moeten het geheel ondersteunen en versterken. Kijk dus uit voor uit de toon vallende onderdelen. (hoe goed ook) Er moet een duidelijk begin en einde zijn. Kop en staart. Het moet gemaakt zijn in After Effects. Productie cd-hoes en logo Maak je keuze uit één de volgende twee formaten: a. Jewel cd-box 1 ) b. DVD Box model Amary groot 2 ) 1. Motiveer de keuze voor het gekozen formaat. 2. Verzamel hiervan (gekozen formaat) minstens 3 cd s/dvd-boxen en bestudeer de opmaak, kleur, tekst van de boekjes en inlaycards. 3. Noteer welke gegevens op de hoezen staan, zijn er overeenkomsten? Welke? 4. Omschrijf van elke cd de sfeer, sluit die aan bij de doelgroep van de cd. 5. Bestudeer 3 logo s van politieke partijen. Laten zien. 6. Met welk programma kan een logo het best gemaakt worden? Waarom? Maak een cd-inlay en de zij- en achterkant. Maak de cd-omslag en een inhoud-vel. AOV Maak een lijst met te verrichten werkzaamheden. Onderzoek wat het uurtarief is voor de genoemde werkzaamheden. Houd bij hoeveel tijd je per onderdeel nodig hebt. (logboek) Onderzoek welke bijkomende kosten er nog meer zijn. 17 4

6 Titel Doel 1 Doel 2 Kerntaken Fase 2 - definitiefase Projecttaak 2 De cursist begrijpt de opdracht en weet wat er tijdens en aan het eind van het project verwacht wordt. De cursist kan aan de hand van de opdracht eisen formuleren waaraan het resultaat moet voldoen. 1 ontwerpt media- uiting. 1.2 Maakt plan van aanpak. Samenwerken en overleggen. Opdracht: Stel een plan van eisen op. Om dit goed te kunnen doen geef je antwoord op de volgende vragen onder de kopjes algemeen, website, video, animatie en logo/cd-hoes: Algemeen Onderzoek welke technieken/programma s je kunt gebruiken voor de te maken producten (zie hieronder). Noteer deze per product. Website Promotievideo Promotieanimatie CD-hoes plus logo Website 1. Aan welke technische eisen moet de website voldoen? (ao script, afmetingen, beeldmateriaal) 2. Aan welke inhoudelijke eisen moet de website voldoen? (Welke onderdelen komen in de site?) Promotievideo 1. Welke premisse (wat is dat?) krijgt je filmpje? 2. Voor wie maak je je film? 3. Welke informatie ga je verstrekken (heb je nodig van partijmensen)? 4. Voor welke vorm kies je: een interview, of beelden met voice over of...? 5. Heb je medewerking nodig van politici? Of kies je voor de mening van de gewone man uit de straat? 17 5

7 Promotieanimatie 1. Aan welke eisen moet een animatiefilm voldoen? 2. Welke vorm geef je jouw animatie (opbouw: onderdelen en hun beweging)? 3. Wat is een storyboard? 4. Waarom zijn lagen in Photoshop in handig om te animeren in After Effect? 5. Hoe kun je de animatie integreren in de promotievideo? (informeer bij de docent) Logo, cd-hoes 1. Wat wil je bereiken met cd-hoes? 2. Wat is de doelgroep? 3. Aan welke eisen moet de cd-hoes voldoen? 4. Aan welke eisen moet het logo voldoen? 5. T.a.v.: a. Opdrachtgever (de politieke partij) b. Druktechnisch. Aov 1. Maak, op basis van de gegevens uit fase 1, een offerte, richt je daarbij tot de klant. Laat aftekenen door de docent AOV: zie go formulier. Titel Doel 1 Doel2 Kerntaken Fase 3 - ontwerpfase Projecttaak 3 De cursist kan aan de hand van de opdracht en het plan van eisen idee- en studieschetsen maken De cursist kan aan de hand van de opdracht eisen formuleren waaraan het resultaat moet voldoen. 1- Ontwerpt media-uiting Maakt concept Maakt ontwerp. Opdracht: Maak voor de te maken producten, afhankelijk van de aard van de mediauiting, scripts, studie-/ontwerpschetsen, storyboards, teksten. Nederlands 1. Het partijprogramma: noteer de politieke thema s en standpunten. Schrijf deze uit. 2. Schrijf de inhouden(content) voor je webpagina s. 3. Stel de lijsttrekker voor d.m.v. een interview (kan ook filmportret zijn). Plaats het interview in de website (Flashvideo). 17 6

8 Website 1. Maak een flowchart (je menustructuur). 2. Bedenk een passende slogan voor de partij. 3. Maak 2 verschillende interfaceontwerpen. Promotievideo 1. Bepaal de inhoud van de video, schrijf een script en schets (het storyboard), evt. draaiboek. 2. Bepaal de lengte van de film, maximaal 3 minuten. 3. Bedenk welke mening de kijker (liefst) moet hebben na het zien van de film. 4. Maak een tijdsplanning voor opnamen interview en montage. 5. Maak keuzes voor grafische en muzikale ondersteuning van de video. Promotieanimatie 1. Bepaal de tekst en de stijl van de animatie. 2. Schrijf een script, teken het storyboard. 3. Bepaal de deelproducten (logo,tekstvorm,foto s e.d) voor je animatie. 4. Bepaal het ondersteunende geluid. Logo, cd-hoes Gebruik de slogan/slagzin en het logo ook voor de cd-hoes. 1. Schets drie verschillende invalshoeken voor de cd-hoes (denk aan gekozen formaat). 2. Schets 2 verschillende logo s, duidelijk verschillend van elkaar. 3. Bedenk de teksten voor titelblad/achterkant. Titel Doel 1 Doel 2 Kerntaken Fase 4 - keuzefase Projecttaak 4 De cursist begrijpt de opdracht en weet wat er tijdens en aan het eind van het project verwacht wordt. De cursist kan aan de hand van de opdracht een urencalculatie en offerte maken. 1 Ontwerp media-uiting 1.1 Beoordeelt opdracht. 1.5 Maakt plan van aanpak Met druk en tegenslag omgaan. Opdracht: Maak de juiste keuzes uit je teksten/schetsen/ideeën: Maak een keuze uit je schetsen. Presenteer en motiveer je keuzes aan de tutor. Maak notities van deze bijeenkomst voor je procesverslag. 17 7

9 Nederlands 1. Kies je definitieve teksten, bekijk ze nog even goed, laat ze hier zien. Website 1. Kies je beeldmateriaal. Laten zien of benoemen. 2. Maak een ontwerpkeuze, laten zien of benoemen. Video Maak een keuze uit een van de drie ideeën die je in fase 3 hebt bedacht. Verwerk dit leukste of best haalbare idee tot een korte promisse, of beschrijf de scènes, in beelden, zodat je het kunt gebruiken als basis voor een storyboard. Animatie 1. Maak een keuze uit je basismateriaal. Laat dit zien! Logo, cd-hoes 1. Maak een keuze uit je cd/dvd hoes ontwerpen en werk één van de twee schetsen netjes uit op een A4-tje tot een presentatieschets (in pdf formaat). Laat dit zien! 2. Maak een keuze uit je logo ontwerpen en werk één van de drie schetsen netjes uit op een A4-tje tot een presentatieschets (in pdf formaat). Laat dit zien! Titel Doel 1 Kerntaken 5 - voorbereidingsfase Projecttaak 5 De cursist kan aan de hand van de opdracht en ideeën een planning maken voor de uit te voeren werkzaamheden. 2 Realiseert media-uiting. 2.1 Bereidt realisatie voor. Materialen en middelen inzetten. Opdracht: Voer per product de juiste voorbereidingshandelingen uit. Maak een lijst voor de producten met activiteiten en aandachtspunten ter voorbereiding van de uitvoering. Website 1. Waaraan moet je denken en wat moet je regelen voordat je aan de uitvoering begint? Noteer dit! 2. Wanneer ga je de website uitvoeren? 17 8

10 Promotieanimatie 1. Noteer de handelingen waaraan je moet denken voordat je met het maken van de animatie begint. Noteer dit! 2. Maak vervolgens een globale planning. Opmerking: denk ook aan het geluid voor de animatie. Promotievideo 1. Bepaal aan de hand van je draaiboek welke scènes je wilt gaan opnemen, maak hiervoor een planning en zo nodig afspraken. 2. Bepaal welke ingesproken teksten en geluids/muziekfragmenten je wilt toevoegen. Maak afspraken om deze te verzamelen en op te nemen. 3. Bespreek de benodigde opnameapparatuur en de montagecomputer. Logo, cd-hoes en titelblad/achterkant 1. Maak het beeldmateriaal geschikt voor drukwerk. 2. Controleer de tekst op en in de cd/dvd hoes op taalfouten. Titel Doel 1 Doel 2 Kerntaken indicatoren Fase 6 - Uitvoering Projecttaak 6 De cursist voert de geplande werkzaamheden uit. De cursist kan de producten toetsen aan de kwaliteitseisen die gesteld zijn in het plan van eisen. 2 Realiseert media-uiting. 2.3 Maakt de media uiting. (Op de behoeften en verwachtingen van de klant/ opdrachtgever). Met druk en tegenslag omgaan. Materialen en middelen inzetten. Overtuigen en beinvloeden. Opdracht: Maak met de specificaties de gekozen producten.(zie de stappen hieronder) Opdracht: Voer met behulp van het plan van eisen(fase 2) de kwaliteitscontrole uit. Zet de eisen er nog even bij. Opdracht: Noteer de productietijden in je procesverslag. Produceer de website 1. Maak een goede mappenstructuur. 2. Maak de ontworpen interface in Photoshop of Fireworks. 3. Maak het ontworpen logo in Illustrator en bewaar dit (ook) voor web. 4. Maak de site in Macromedia Dreamweaver met XHTML en CSS. 17 9

11 Laat aftekenen door de docent AV: zie go formulier. Produceer de promotievideo 1. Maak op de afgeproken dag de beeld- en geluidsopnamen, en eventuele interviews. 2. Capture de benodigde video en geluidsbestanden naar de gereserveerde montagecomputer. 3. Zorg dat je animatie is gerenderd in de voor video benodigde resolutie, en dat deze ook in de montagecomputer geladen is. 4. Combineer de animatie met de life-opnamen in de montage. Laat aftekenen door de docent animatie: zie go formulier. Produceer de promotieanimatie 1. Maak de animatie (in After Effects) met behulp van de diverse deelproducten en maak gebruik van de laagstructuur van bepaalde onderdelen. 2. Laat een geanimeerde tekst onderdeel van je animatie zijn. 3. Render de animatie (net als de video) in DV-formaat. 4. Combineer de animatie met de life-opnamen in de montage Laat aftekenen door de docent dtp: zie go formulier. Produceer het logo, de cd-hoes en titelblad/achterkant 1. Voer je in projecttaak 3 gemaakte presentatieschetsen uit in de juiste programma s. Denk aan druktechnische aspecten als: afloop, kleurmodus etc. 2. Exporteer de documenten als pdf (afdrukken, met snijtekens en afloop)

12 Titel Doel 1 Doel2 Kerntaken Fase 7 - presentatiefase Projecttaak 7 De cursist kan het gemaakte werk presenteren en gemaakte keuzes motiveren. De cursist gebruikt in de verdediging van zij werk het idioom dat in de branche gebruikelijk is. 1 Ontwerp media-uiting. 1.5 Presenteert media-uiting. Met druk en tegenslag omgaan. Materialen en middelen inzetten. Overtuigen en beinvloeden. Opdracht: Je presenteert de gemaakte media-uitingen. Denk daarbij aan het volgende: Geef de structuur voor je presentatie aan: Tip; dmv een Powerpoint Neem de juiste presentatietechnieken in acht. (informeer bij het vak Nederlands) Zie het als een verkooppraatje; blijf altijd positief, breng het enthousiast, geloof in je product en straal dat ook uit. Geen verhalen over dingen die mis gingen. Voor je procesverslag: Vertel in een kort en bondig verhaal over: De keuzes die je hebt gemaakt en motiveer deze. Wat heb je geleerd bij de uitvoering van de opdrachten? Nederlands 1. Maak een presentatieschema: Laat aftekenen door de docent Nederlands: zie go formulier. Producten: Website 1. Je levert een website in op cd/dvd (1 dvd voor alle producten, denk aan een duidelijke mappenstructuur) die voldoet aan de gestelde eisen m.b.t. inhoud, techniek en usability (zie eisenpakket). 2. Je levert een website in waarbij de bestanden in een goed geordende mappenstructuur geplaatst zijn. Promotievideo Lever je videofilm, al of niet gecombineerd met de animatie aan als AVI in DV kwaliteit. Animatie en video zijn zelfstandige producten! Wervende animatie Lever je animatie, al of niet gecombineerd met de video aan als AVI in DV kwaliteit, op dvd. Animatie en video zijn zelfstandige producten! 17 11

13 Logo, cd-hoes en titelblad/achterkant Producteis: zowel qua vormgeving als inhoud volgens juiste eisen en druktechnisch uitvoerbaar. Inleveren: Op dvd: Digitale bestanden (.pdf) en print (eventueel zwart-wit). Proces: Het presenteren van de gemaakte producten (per product). Vertel in een kort en bondig verhaal over: De keuzes die je hebt gemaakt en motiveer deze. Wat heb je geleerd bij de uitvoering van de opdrachten? Titel Doel 1 Doel 2 Doel 3 Kerntaken Fase 8 - evaluatiefase Projecttaak 8 De cursist kan aan de hand van de opdracht en het plan van eisen beoordelen of de producten aan de gestelde voorwaarden voldoen. De cursist kan beoordelen of planning en werkelijk gemaakte uren met elkaar overeenkomen. De cursist kan aangeven waar knelpunten zijn ontstaan en deze beoordelen op fouten. 4. realiseert media-uiting 14. ontwikkeld beroepscompetenties(brengt in kaart wat goed gaat en beter kan) Maak een evaluatie over het productieproces (zie onderstaande vragen) en bespreek deze met je tutor. Maak met behulp van het plan van eisen een evaluatie over het product en bespreek dit met je tutor. Geef antwoord op de volgende vragen: Vertel wat je, per product, vindt van het eindresultaat. Relateer dit aan de eisen die je in fase 2 hebt geformuleerd. Punten voor het verslag: Zorg dat het verslag verzorgd aangeleverd wordt. Zorg voor een goede indeling van het verslag: zie beoordelingsformuler(10). Zorg dat het verslag compleet is: zie beoordelingsformuler(10). Correct en aantrekkelijk taalgebruik. Lever je logboek (als bijlage in het verslag) en procesverslag in bij je tutor. Voeg de bijlagen op aparte vellen bij, niet in hoesjes stoppen

14 Geef antwoord op de volgende vragen: (geef geen korte, nietszeggende antwoorden) 1. Vertel wat je, per product, vindt van het eindresultaat. 2. Welke punten zijn voor verbetering vatbaar? 3. Was je planning goed? 4. Waar lagen de eventuele knelpunten? 5. Verwerk deze punten in het verslag en bespreek ze met je tutor. 6. Vergelijk de uiteindelijke inzet in tijd en materiaal (logboek) met je offerte uit projecttaak 1, geef aan op welke punten je de berekeningen zou aanpassen. Lever tijdens de presentatie je logboek/procesverslag in bij je tutor

15 Naam Student:... Klas: MV4 Datum:... Tutoren:... Project: : _mv_mmv Max. behaald werkprocessen Toelichting Vormgeving/tilelblad verslag, datum, inhouds opgave. goed vormgegeven, met zorg en compleet Presenteert media-uiting Inleiding geef kort het doel en de inhoud weer van het project. Fase 1: oriëntatie Kerntaak 1 :Ontwerpt media-uiting Presenteert media-uiting Beoordeelt opdracht en adviseert opdrachtgever Fase 2: definitie Kerntaak 1 :Ontwerpt media-uiting Maakt plan van aanpak Fase 3: ontwerp Kerntaak 1 :Ontwerpt media-uiting Fase 4: keuze Kerntaak 1: Ontwerpt media-uiting Kerntaak 3: Voert ondernemerstaken uit Fase 5: voorbereiding Kerntaak 2 :Realiseert media-uiting Fase 6: uitvoering Kerntaak 2 :Realiseert media-uiting Maakt ontwerp Beoordeelt opdracht en adviseert opdrachtgever 3.3 Regelt financiële zaken maakt/verantwoord keuzes mbt ontwerpen, teksten, productonderdelen, laat keuzes zien aan opdrachtgever maakt voorcalculaties, offertes Tussentijendse presentatie doe je voor je klas Bereidt realisatie voor zorgt ervoor dat de productie goed voorbereid wordt + planning Maakt de media-uiting 2.5 Beheert database Fase 7: presentatie Kerntaak 1: Ontwerpt media-uiting Presenteert media-uiting presenteert de informatie en gebruikt geschikte presentatiemiddelen, volgens de juiste presentatie technieken Fase 8: evaluatie Presenteert media-uiting kan reflecteren op het eigen handelen Procescijfer: Productcijfer: 17 14

16 Naam/deelnemer:... Klas/uitstroom:... Tutoren: De is in staat op adequate wijze de kerntaken uit te voeren: Kerntaken Fase Beoordeling Go Tutor 1 Kerntaak 1 :Ontwerpt media-uiting 1,2,3, 6,7 1.1 Beoordeelt opdracht en adviseert opdrachtgever 1.2 Maakt plan van aanpak 1.3 Maakt concept 1.4 Maakt ontwerp 1.5 Presenteert media-uiting De mediavormgever verzamelt informatie over de behoeften en wensen van de opdrachtgever, hij beoordeelt de opdracht en overlegt met de opdrachtgever om verduidelijking of aanvulling/aanpassing van de informatie en legt dit vast, hij analyseert de informatie en trekt op basis hiervan conclusies en stelt een bij de opdrachtgever passend advies op. De mediavormgever overlegt en stemt af met collega s, deopdrachtgever en derden over het plan van aanpak, hij formuleert de inhoud van het plan van aanpak, hij vertaalt het plan van aanpak in uit te voeren stappen, de benodigde tijd en de benodigde inzet van mensen en middelen. De mediavormgever verzamelt informatie over markt/doelgroep, product/dienst, organisatie, concurrentie, onderwerp, thema en boodschap, hij vormt zich een beeld op basis van de verzamelde informatie en legt dit vast, hij ontwikkelt het concept: hij bedenkt het communicatie-idee en kiest voor een creatieve invulling, hij gebruikt hierbij geschikte hulpmiddelen om ideeën te vormen, hij legt het concept vast en verantwoordt hierbij de gemaakte keuzes. De mediavormgever interpreteert het concept, hij kiest geschikte (vormgevings)elementen, hij houdt hierbij rekening met wet- en regelgeving, hij maakt een ontwerp, verantwoordt de gemaakte keuzesen maakt de presentatie, hij gebruikt daarvoor hulpmiddelen, overlegt indien nodig met de opdrachtgever, collega s en derden en werkt volgens de gestelde kwaliteits- en productiviteitsniveaus. De mediavormgever verantwoordt gemaakte keuzes in het ontwerp, hij presenteert de informatie en gebruikt geschikte presentatiemiddelen, hij reageert adequaat op reacties van de opdrachtgever. Toelichting: De mediavormgever dient tijdens het gehele ontwikkelproces steeds duidelijke afwegingen te maken over de aantrekkelijkheid en kwaliteit ten opzichte van tijd, geld en wensen van de opdrachtgever en kan dit toelichten. De mediavormgever dient, in relatie tot het plan van aanpak, snel oplossingen te kunnen vinden als situaties en plannen zich anders voordoen dan in eerste instantie geschetst. Hij moet daarbij kunnen omgaan met veranderde wensen van de opdrachtgever en hij dient de oplossingen op een heldere wijze toe te lichten en te presenteren. De mediavormgever dient meestal onder tijdsdruk kwaliteit te leverenbinnen de gestelde kaders van het plan van aanpak. Hij moet daarbij rekening houden met de planning en niet teveel door willen gaan om het nog mooier en beter te maken. Hij moet een evenwicht zien te vinden tussen de kwaliteit en de kosten

17 Kerntaak 2 :Realiseert media-uiting 5,6,3 2.1 Bereidt realisatie voor 2.2 Begeleidt uitbestedingen 2.3 Maakt de media-uiting 2.4 Beheert hard- en software 2.5 Beheert database De mediavormgever verzamelt en inventariseert de benodigde materialen en bestanden voor de realisatie en beoordeelt of ze technisch bruikbaar zijn en bewerkt ze waar nodig, hij beoordeelt elementen op geschiktheid en past deze zonodig aan de specifieke media-uiting aan, hij zorgt ervoor dat derden bestanden juist aanleveren, hij respecteert rechten en regelt toestemming voor gebruik en maakt gebruik van relevante software. De mediavormgever geeft aan derden opdracht, hij selecteert een opdrachtnemer, hij formuleert de opdracht, hij bewaakt de planning en begroting tijdens de uitbesteding, hij stelt criteria op voor het proces en resultaat van uitbesteding en beoordeelt het resultaat van de uitbesteding. De mediavormgever maakt en bewerkt tekst- en beeldelementen, past gekozen (vormgevings)elementen toe, brengt specificaties aan, werkt de structuur verder uit en plaatst hierin de elementen, past waar nodig de juiste functionaliteit toe, stemt vorm en inhoud op elkaar af, hij gebruikt relevante software, hij legt de realisatie ter goedkeuring voor en voert zonodig correcties door, test de werking en/of controleert de specificaties voor aanlevering en levert het bestand aan volgens de technische vereisten. Bij bovengenoemde werkzaamheden installeert, onderhoudt en beveiligt de mediavormger zijn hard- en software, beoordeelt hij wanneer hij zelf taken kan uitvoeren of wanneer hij iemand anders moet inschakelen en legt hij vast wat hij aan installatie, onderhoud en beveiliging heeft gedaan. De mediavormgever controleert bestanden, zorgt ervoor dat ze worden opgeslagen in de database conform geldende afspraken, hij komt met voorstellen om de database aan te passen en hij houdt de database up to-date. Toelichting: De mediavormgever dient tijdens het gehele ontwikkelproces steeds duidelijke afwegingen te maken over de aantrekkelijkheid en kwaliteit ten opzichte van tijd, geld en wensen van de opdrachtgever en kan dit toelichten. De mediavormgever dient, in relatie tot het plan van aanpak, snel oplossingen te kunnen vinden als situaties en plannen zich anders voordoen dan in eerste instantie geschetst. De mediavormgever dient meestal onder tijdsdruk kwaliteit te leveren binnen de gestelde kaders van het plan van aanpak. Hij moet daarbij rekening houden met de planning en niet teveel door willen gaan om het nog mooier en beter te maken. Hij moet een evenwicht zien te vinden tussen de kwaliteit en de kosten. 3 Kerntaak 3: Voert ondernemerstaken uit 3.1 Stelt een ondernemings plan op 3.2 Promoot het bedrijf 3.3 Regelt financiële zaken De mediavormgever doet onderzoek of laat dit doen naar trends en ontwikkelingen op het gebied van markt en concurrentie, producten en diensten. H ij kent de markt en de concurrentie, hij maakt op basis van het marktonderzoek een ondernemingsplan met de onderdelen marketing, verkoop en financiering. De mediavormgever werkt aan het uitbouwen van de commerciële positie van het bedrijf, hij bouwt en onderhoudt relaties en communiceert op kernachtige wijze de kwaliteiten van zijn bedrijf. De mediavormgever maakt voorcalculaties, offertes, nacalculaties, facturen en houdt de financiële administratie bij volgens vaststaande procedures, hij zorgt ervoor dat de inhoud is afgestemd op de ontvanger

18 leerjaar1 leerjaar2 leerjaar 3 leerjaar 4 nivo werkprocessen A B C D Onderwijsperiode Kerntaak 1 Introduc BPV BPV 1.1 Beoordeelt opdracht 1.2 Maakt plan van aanpak X X X X X X 1.3 Maakt concept 1.4 Maakt ontwerp 1.5 presenteert media-uiting Kerntaak2 X X X X X X 2.1 Bereidt realisatie voor X X X 2.2 Begeleidt uitbestedingen 2.3 Maakt de media-uiting X X X 2.4 Beheert hard- en software 2.5 Beheert database Kerntaak 3 X X X 3.1 Stelt een ondernemings plan op 3.2 Promoot het bedrijf 3.3 Regelt financiel zaken 17 17

19 Naam Student:... Klas: MV4 Datum:... Tutoren:... Project: : Realisatie Datum Docent Paraaf Datum Docent Paraaf Nederlands Docent Nederlands Fase 2: opdracht Fase 7: Spreekschema No-go Go AOV Docent Aov Fase2: offerte No-go Go Web No-go Go ontwerp(schets) en interfaceontwerpen Video Script, storyboard en draaiboek. Animatie Script, storyboard en draaiboek. No-go No-go No-go Go Go Go Logo en CD-hoes 2 Schets voor logo 2 Schets voor CD-hoes Tussen presentatie No-go Go 17 18

20 Naam Student:... Klas: MV4 Datum:... Tutoren:... Project: : Planning Week7 Week 8 Week9 Week 10 Week 11 tussen PPT Verslag Fase 1t/m4 week 12 week 13 week 14 week 17 19

bm409promv33 Koningklant Mediavormgever - MultiMedia

bm409promv33 Koningklant Mediavormgever - MultiMedia - MultiMedia Carmen Scholten 08 Animatie / audiovisuele vormgeving (90401) Interactieve vormgeving (90404) Beeld & Media Koning Klant Casusomschrijving 012022012 Klantgericht werken Bij het woord klant

Nadere informatie

Introductieproject bm411promv12 Mediavormgever - MultiMedia

Introductieproject bm411promv12 Mediavormgever - MultiMedia Introductieproject - MultiMedia Beeld & Media introductie media vormgever Omschrijving 25092011 Een nieuw begin Een nieuwe school, een nieuwe klas, maar vooral de eerste stappen op weg naar een beroep.

Nadere informatie

bm410promv22 Cultuur Mediavormgever - MultiMedia

bm410promv22 Cultuur Mediavormgever - MultiMedia - MultiMedia Beeld & Media 22 1 Omschrijving 21112011 Plaatjes kijken vindt iedereen leuk. Plaatjes maken ook. Je kunt ernaar kijken, op je laten inwerken, mooi of lelijk vinden, erover nadenken, en...

Nadere informatie

Debriefing. planning

Debriefing. planning Kerntaak 1: Ontwerpt media-uiting werkprocessen en criteria bijbehorende competenties 1.1 beoordeelt opdracht en adviseert M. Analyseren heeft de informatie van de geanalyseerd door deze uiteen te rafelen

Nadere informatie

Mediavormgever. Animatie / Audiovisuele Vormgeving. Proeve van Bekwaamheid - Kerntaak 3

Mediavormgever. Animatie / Audiovisuele Vormgeving. Proeve van Bekwaamheid - Kerntaak 3 Mediavormgever Animatie / Audiovisuele Vormgeving Proeve van Bekwaamheid - Kerntaak 3 Opleiding: Mediavormgever (BOL4) Uitstroom: Animatie / Audiovisuele Vormgeving Crebocode: 90411 Versie: Student Inhoudsopgave

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Bladzijde 4/5 Bladzijde 4 Bladzijde 4 Bladzijde 5

Inhoudsopgave. Bladzijde 4/5 Bladzijde 4 Bladzijde 4 Bladzijde 5 Mediavormgeving Inhoudsopgave Wat doet een mediavormgever? - Waar werkt een mediavormgever - Welke taken verricht een mediavormgever? - Welke eigenschappen heeft een mediavormgever Typering beroepengroep

Nadere informatie

Multimediavormgever Beroepscompetentieprofiel

Multimediavormgever Beroepscompetentieprofiel Evt logo van brancheorganisatie Evt logo van KBB Multimediavormgever Beroepsprofiel Inhoudsopgave Colofon... 3 Brondocumenten... 3 1 Algemene informatie over het beroep... 4 1.1 Mogelijke functiebenamingen...4

Nadere informatie

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL

Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid. Leg het fundament. Crebonummer 91370. Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL Beoordelingseenheid A Proeve van Bekwaamheid Leg het fundament Crebonummer 91370 Opleiding Sociaal Cultureel Werker Kwalificatieniveau 4 BOL/BBL EXAMENBANK PROVE2MOVE 2 Inhoudsopgave Inleiding 3 Opdrachten

Nadere informatie

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Holland Goreng: het beste van Azië en Holland samen Onderstaande commercial is gemaakt op

Nadere informatie

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-GL 2014 gedurende 400 minuten grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Grafisch vormgever Beroepscompetentieprofiel

Grafisch vormgever Beroepscompetentieprofiel Evt logo van brancheorganisatie Evt logo van KBB Grafisch vormgever Beroepscompetentieprofiel Inhoudsopgave Inleiding... 3 Colofon... 4 Brondocumenten... 4 1 Algemene informatie over het beroep... 5 1.1

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen digitale bestanden en een uitwerkbijlage.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen digitale bestanden en een uitwerkbijlage. Examen VMBO-BB 2011 gedurende 860 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen digitale bestanden en een uitwerkbijlage. Dit examen bestaat uit 13 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 92 punten

Nadere informatie

Werken als productvormgever

Werken als productvormgever 08764 product Design 05-03-2009 08:23 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als productvormgever Product Design Wat laat je zien? Je brengt creatieve ideeën en technische mogelijkheden bij elkaar Je

Nadere informatie

Beoordelingsformulieren BPV

Beoordelingsformulieren BPV Beoordelingsformulieren BPV ROC Mondriaan School voor Economie Financiële en Secretariële opleidingen Locatie Brasserskade (Delft) Beoordelingsformulieren Basisjaar van de 3 jarige opleiding BBL DSMA Cohort

Nadere informatie

Werken als videoproducent

Werken als videoproducent 1 2 3 4 5 Werken als videoproducent AV Productie Video Editor Wat laat je zien? Je toont passie en inzet Je zet ideeën om in beelden Je zet je talenten in en kent je belemmeringen Je werkt resultaatgericht

Nadere informatie

Kijk op beroep en opleiding

Kijk op beroep en opleiding Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding

Nadere informatie

Persoonlijk opleiding plan

Persoonlijk opleiding plan Persoonlijk opleiding plan Een opdrachtgever adviseren Hem vertellen wat jou de beste optie lijkt. Het klopt dat ik deze competenties zo had ingevuld. Ik heb hiermee ervaring doordat ik vaak op forums

Nadere informatie

Het gaat om de volgende formulieren: Beroepshouding Tussenbeoordeling. Beroepshouding Eindbeoordeling. Eindresultaat BPV. Werkprocesformulieren

Het gaat om de volgende formulieren: Beroepshouding Tussenbeoordeling. Beroepshouding Eindbeoordeling. Eindresultaat BPV. Werkprocesformulieren Formulieren BPV Opleidingen Economie Administratieve en Secretariële opleidingen Locaties Brasserskade (Delft) en Aspacialaan (Den Haag) Secretaresse (95380) niveau 3, BBL cohort 2013 Alle beoordelingsformulieren

Nadere informatie

Mediacollege Amsterdam

Mediacollege Amsterdam 1 x project Bedrijf X heeft een nieuw product ontworpen dat nog niet bestaat en nog niemand kent, en vraagt aan jou of jij er voor wilt zorgen dat zij naamsbekendheid krijgen. Met andere woorden, of jij

Nadere informatie

Animation. Info-animation Explanimation MARKETING & COMMUNICATIE - DIGITALE VORMGEVING JANUARI 2013

Animation. Info-animation Explanimation MARKETING & COMMUNICATIE - DIGITALE VORMGEVING JANUARI 2013 Animation Info-animation Explanimation 1 Promo Opdracht Animatie Promo In de vorige periode heb je voor Promo.nl 2 x een banner gemaakt. Verwerk de twee banners in een animatie in Photoshop. De animatie

Nadere informatie

Taakleerjaar1 - Dreamweaver

Taakleerjaar1 - Dreamweaver Taakleerjaar1 - Dreamweaver website VVV Terschelling Wat ga je doen? Het toeristenbureau VVV van Terschelling wil het waddeneiland zo goed mogelijk promoten. In dit kader hebben zij jou gevraagd om een

Nadere informatie

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2014 gedurende 820 minuten grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Reclamecampagne. Voor de BUURTSUPER

Reclamecampagne. Voor de BUURTSUPER Reclamecampagne Voor de BUURTSUPER Het ontwikkelen van een Reclamecampagne voor de buurtsuper was een examen opdracht in 2012 en is geheel aangepast bewerkt voor het schoolonderzoek van het Trivium College

Nadere informatie

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2013 gedurende 890 minuten grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 11 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

huisstijlen Projectwijzer jaar 1 blok 4 DTP/Sign n2 cohort 2014 naam nummer

huisstijlen Projectwijzer jaar 1 blok 4 DTP/Sign n2 cohort 2014 naam nummer huisstijlen Projectwijzer jaar 1 blok 4 DTP/Sign n2 cohort 2014 naam nummer 1 De opdracht inleiding We gaan ons de komende periode richten op het onderwerp Huisstijlen. Als DTPer of Signmaker kun je gevraagd

Nadere informatie

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas 1 algemeen Jullie gaan in een groepje een documentaire maken over een monument. Je maakt samen met je groepje het hele proces door: monument kiezen, achtergrondinformatie verzamelen, scenario bedenken,

Nadere informatie

Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008)

Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008) Digitaal Portfolio: Ontwerp je eigen website CMD project: Jaar 1, kwartaal 2 (winter, 2007-2008) Hogeschool Rotterdam Media aan de Maas Opleiding: Communication & Multimedia Design Auteur(s): Bas Leurs

Nadere informatie

kunstbv beeldende vorming Afsluiting kunstbv 5 Havo / 6VWO afsluiting Naam:... Klas...

kunstbv beeldende vorming Afsluiting kunstbv 5 Havo / 6VWO afsluiting Naam:... Klas... Naam:... Klas... Afsluiting 5 Havo / 6VWO In periode 2, 3 en 4 gaan jullie werken aan een eigen thema om het vak af te sluiten. De volgende onderdelen zullen aan bod komen: - eigen werk rond thema + logboek

Nadere informatie

studentengids mediavormgeven grafische vormgeving training 068 Infographics vormgeven met Adobe Illustrator CS3 leerjaar 2 t 068 versie 001

studentengids mediavormgeven grafische vormgeving training 068 Infographics vormgeven met Adobe Illustrator CS3 leerjaar 2 t 068 versie 001 studentengids mediavormgeven grafische vormgeving Infographics vormgeven met Adobe Illustrator CS3 leerjaar 2 t 068 versie 001 Competenties In deze training ga je aan de slag met de volgende kerntaken,

Nadere informatie

Werken als artiest drama

Werken als artiest drama 08763 Atirst Drama 29-10-2008 11:52 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als artiest drama Artiest Drama Wat laat je zien? Je hebt passie voor theater Je laat jezelf zien Je gaat ervoor en je zet door

Nadere informatie

Werken als specialist in de mode

Werken als specialist in de mode 1 2 3 4 5 Werken als specialist in de mode Specialist mode/maatkleding Wat laat je zien? Je toont passie voor het maken van mode Je zet je talenten in en staat open voor reacties Je ontwikkelt een eigen

Nadere informatie

T2 Entertainment. Projectwijzer Blok 6. Niveau 3 Cohort 2013. naam. nummer

T2 Entertainment. Projectwijzer Blok 6. Niveau 3 Cohort 2013. naam. nummer T2 Entertainment Projectwijzer Blok 6 Niveau 3 Cohort 2013 naam nummer T2 Entertainment Inleiding T2 Entertainment is gevestigd in Drachten en verzorgt de verkoop en distributie van vele nationale en internationale

Nadere informatie

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2015 gedurende 660 minuten grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Gedaan: Logo Communicatie middel(en) Inrichtingsplan. Nog te doen: - Website - Balie - Promotie item

Gedaan: Logo Communicatie middel(en) Inrichtingsplan. Nog te doen: - Website - Balie - Promotie item Briefing Website Gedaan: Logo Communicatie middel(en) Inrichtingsplan Nog te doen: - Website - Balie - Promotie item Website > vormgeving Website > techniek Wat maak je? Je maakt een website voor restaurant

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK 2013-2014

SECTORWERKSTUK 2013-2014 SECTORWERKSTUK 2013-2014 1 HET SECTORWERKSTUK Het sectorwerkstuk is een verplicht onderdeel voor alle leerlingen uit het Mavo. Het maken van een sectorwerkstuk is een manier waarop je, als eindexamenkandidaat,

Nadere informatie

Concept, ontwerp en/of visualisatie presenteren

Concept, ontwerp en/of visualisatie presenteren productbeoordeling Concept, ontwerp en/of visualisatie presenteren Toetscode: SD 1.5 Behorende bij OER Vormgeving ruimtelijke presentatie & communicatie cohort 2009-2010 uitstroom: vormgever productpresentatie

Nadere informatie

Kijk op beroep en opleiding

Kijk op beroep en opleiding Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding

Nadere informatie

Montessori High School Minor

Montessori High School Minor Montessori High School Minor Titel: Eén hand aanpassing Korte beschrijving van de Minor: Bij heel veel dagelijkse handelingen heb je eigenlijk twee handen nodig. Er zijn nog steeds niet genoeg gebruiksvoorwerpen

Nadere informatie

Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht. Je stelt doelen, neemt de verantwoordelijkheid en streeft naar het beste resultaat

Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht. Je stelt doelen, neemt de verantwoordelijkheid en streeft naar het beste resultaat 08720 Artiest muziek 10-04-2008 08:37 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als muzikant Artiest Muziek Wat laat je zien? Je creëert en produceert zelfstandig en in opdracht Je zet ideeën om in concepten

Nadere informatie

KLIK OM TE NAVIGEREN PRODUCTIE 4 GRAFISCHE ELEMENTEN 4 RIGGING 4 ANIMEREN 4 RENDEREN 5 BACKUP 5

KLIK OM TE NAVIGEREN PRODUCTIE 4 GRAFISCHE ELEMENTEN 4 RIGGING 4 ANIMEREN 4 RENDEREN 5 BACKUP 5 PRODUCTIE PROCES Wij vinden het bij Infilmer Studios belangrijk dat de klant een goed inzicht heeft in het proces. Daarom zullen we je bij elk onderdeel van de productie een overzicht geven van de processen

Nadere informatie

Examen VMBO-KB. grafimedia CSPE KB. gedurende 890 minuten. Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-KB. grafimedia CSPE KB. gedurende 890 minuten. Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-KB 2012 gedurende 890 minuten grafimedia CSPE KB Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 830 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 830 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2014 gedurende 830 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 10 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 97 punten te

Nadere informatie

Deel-PTA voor twee vakken

Deel-PTA voor twee vakken Deel-PTA voor twee vakken Let op: dit PTA voor het deelvak audiovisuele vormgeving telt mee bij 2 hoofdvakken: bij het hoofdvak grafimedia en het vak kunstvakken II beeldend. In dit PTA wordt in afzonderlijke

Nadere informatie

Examen VMBO-GL. grafimedia CSPE GL. gedurende 400 minuten. Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-GL. grafimedia CSPE GL. gedurende 400 minuten. Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-GL 2012 gedurende 400 minuten grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 6 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Beroepenwerkstuk 3 MAVO Beroepenwerkstuk 3 MAVO 2015 2016 1 INLEIDING Het beroepenwerkstuk: Een van de onderdelen van het programma beroepenoriëntatie in 3 mavo is het maken van een beroepenwerkstuk en het presenteren hiervan

Nadere informatie

Het beste idee van Nederland

Het beste idee van Nederland Het beste idee van Nederland H O&O-Manon Vos-Vlamings (opleiding Human Technology) O&O-KEUZE COLLEGE PROJECT Industrieel product ontwerpen INFORMATIE VOOR DE LEERLINGEN Dit jaar najaar start op t.v. het

Nadere informatie

DTP-er Beroepscompetentieprofiel

DTP-er Beroepscompetentieprofiel Evt logo van brancheorganisatie Evt logo van KBB DTP-er Beroepscompetentieprofiel Inhoudsopgave Colofon... 3 Brondocumenten... 3 1 Algemene informatie over het beroep... 4 1.1 Mogelijke functiebenamingen...4

Nadere informatie

Mediavormgeving. Kwalificatiedossier mbo. Kwalificaties Mediavormgever. Geldig vanaf 1 augustus 2015

Mediavormgeving. Kwalificatiedossier mbo. Kwalificaties Mediavormgever. Geldig vanaf 1 augustus 2015 Kwalificaties Mediavormgever Kwalificatiedossier mbo Mediavormgeving Geldig vanaf 1 augustus 2015 Opleidingsdomein Media en vormgeving Crebonr. 79040 Penvoerder: GOC Ontwikkeld door: Onderwijsontwikkelaars

Nadere informatie

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-GL 2015 gedurende 400 minuten grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 9 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Uitnodigingen en promotie

Uitnodigingen en promotie Oriëntatie Wat ga je doen? Het is bijna zover, nog even en dan denderen de zeepkisten over het parcours. Wie wint er? Wie komt er heelhuids over de finish? Voor het zover is moeten er nog een aantal dingen

Nadere informatie

Werken in de evenementenbranche

Werken in de evenementenbranche werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken in de evenementenbranche Medewerker Evenementenorganisatie Wat laat je zien? Je organiseert evenementen zelfstandig en in opdracht van anderen Je bent de spin in het web,

Nadere informatie

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-GL 2013 gedurende 400 minuten grafimedia CSPE GL Bij dit examen horen een bijlage, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 8 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar

Nadere informatie

Kenniscentrum GOC Savantis VAPRO

Kenniscentrum GOC Savantis VAPRO Kenniscentrum GOC Savantis VAPRO Versie voor experimenteerregeling 2005-2006 Status: concept Dit kwalificatiedossier is opgesteld op basis van de formats en handleidingen, zoals deze bekend waren op 1

Nadere informatie

OPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM-02-06-01

OPDRACHTKAART. Thema: Multimedia. Het multimedia productieproces 3. De uitvoering MM-02-06-01 OPDRACHTKAART MM-02-06-01 De uitvoering Voorkennis: Je hebt multimedia-opdrachten 1 tot en met 5 (MM-02-01 t/m MM-02-05) afgerond. Je kunt met behulp van multimedia-software, zoals bijvoorbeeld Macromedia

Nadere informatie

Montessori High School Minor

Montessori High School Minor Montessori High School Minor Titel: Waterzuivering Korte beschrijving van de Minor: Het begrip duurzaamheid kom je steeds vaker tegen in de maatschappij. Bij deze minor ga je zelf een product ontwerpen

Nadere informatie

Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP)

Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) Bijlage I - Persoonlijk Ontwikkelingsplan (POP) POP-formulier ( zie toelichting) Persoonlijke gegevens Naam student Whitney Cheung Opleiding Interactief vormgeving ID-nummer 213060231 Groep/klas IV2A Mobiel/Email

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool

Sectorwerkstuk. Kandinsky College. locatie Sint Jorisschool Sectorwerkstuk Kandinsky College locatie Sint Jorisschool schooljaar 2015-2016 1 Wat is het sectorwerkstuk? Het sectorwerkstuk is een werkstuk dat je maakt in klas vier over de door jou gekozen sector.

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2013 gedurende 860 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 15 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 101 punten te

Nadere informatie

PROJECT ONDERNEMEN FRIESLAND COLLEGE 2012-2013 LOOPBAAN & BURGERSCHAP ECONOMISCHE DOMEIN 1.2

PROJECT ONDERNEMEN FRIESLAND COLLEGE 2012-2013 LOOPBAAN & BURGERSCHAP ECONOMISCHE DOMEIN 1.2 PROJECT ONDERNEMEN FRIESLAND COLLEGE 2012-2013 LOOPBAAN & BURGERSCHAP ECONOMISCHE DOMEIN 1.2 INHOUDSOPGAVE Inleiding... 3 Opdracht... 4 Doelen... 4 Inhoud... 4 Werkwijze... 5 Productinhouden en beoordeling...

Nadere informatie

interactief pdf DTP N2

interactief pdf DTP N2 1 interactief pdf DTP N2 Het Rijksmuseum heeft een nieuw gebouw geopend. Daar is nog niks over bekend. Aan jou de uitdaging om via een interactief PDF dit deel van het museum onder de aandacht te brengen.

Nadere informatie

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d

PLAN VAN AANPAK. Project conceptipedia animatie. Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d PLAN VAN AANPAK Project conceptipedia animatie Kimberly ten Bras Eline de Lange EKT1d inhoudsopgave Hoofdstuk Pagina 1. Het project...3 1.1 Achtergronden...3 1.2 Conceptbeschrijving...3 1.3 Opdrachtomschrijving...3

Nadere informatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Commercieel medewerker binnendienst niveau 3. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Commercieel medewerker binnendienst niveau 3. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Voorbeeld Praktijkopdracht Commercieel medewerker binnendienst niveau 3 Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Kwalificatiedossier Commercieel medewerker 2011-2012 Kwalificatie

Nadere informatie

Werken als SoundDesigner

Werken als SoundDesigner 08722 Artiest Sounddesign 29-05-2008 14:22 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 Werken als SoundDesigner Artiest SoundDesign Wat laat je zien? Je maakt opnames en produceert zelfstandig en in opdracht Je creëert

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT Leuk en goed dat u een case in wilt dienen. Om de jurering eerlijk, eenvoudig en overzichtelijk te maken, willen we u vragen uw case in te dienen aan de hand

Nadere informatie

Presenteren. Oriëntatie

Presenteren. Oriëntatie Oriëntatie Dit ga je doen Je gaat een stand (marktkraam) inrichten om te laten zien wat je gedaan hebt tijdens dit project en wat je eindresultaat is. Je probeert jullie stand zo te maken dat het aantrekkelijk

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen een uitwerkbijlage en digitale bestanden.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen een uitwerkbijlage en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2012 gedurende 860 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen een uitwerkbijlage en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 11 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 87 punten

Nadere informatie

Kijk op beroep en opleiding

Kijk op beroep en opleiding Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding

Nadere informatie

project: Problemen in de wijk

project: Problemen in de wijk project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Una van Maarseveen en ROC Mondriaan

Nadere informatie

Kijk op beroep en opleiding

Kijk op beroep en opleiding Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding

Nadere informatie

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond.

Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. OPDRACHTKAART AV-03-01-01 Voorkennis: Je hebt de opdracht Introductie AV media afgerond. Je hebt de opdracht De invloed en kracht van AV media afgerond. Intro: Voordat je een AV productie gaat maken, moet

Nadere informatie

SECTORWERKSTUK. Beroepscollege Parkstad Limburg Locatie Brandenberg Schooljaar 2013-2014. Naam: Klas:

SECTORWERKSTUK. Beroepscollege Parkstad Limburg Locatie Brandenberg Schooljaar 2013-2014. Naam: Klas: SECTORWERKSTUK Beroepscollege Parkstad Limburg Locatie Brandenberg Schooljaar 2013-2014 Naam: Klas: INHOUDSOPGAVE Inhoud Algemeen Taakverdeling begeleidende docenten Indeling en omvang sectorwerkstuk Logboek

Nadere informatie

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten

Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten Raamwerk Profiel Groen: Groene vormgeving en verkoop Producten promoten Profielmodule: 1. Groene productie 2. Tussen productie en verkoop 3. Vergroening stedelijke omgeving 4. Groene vormgeving & verkoop

Nadere informatie

Commercial. Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop.

Commercial. Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Een reclamespot, ook commercial genoemd, is een promotionele boodschap op radio of televisie, of in de bioscoop. Holland Goreng: het beste van Azië en Holland samen Onderstaande commercial is gemaakt op

Nadere informatie

Tijdens dit blok richten wij ons op een van de volgende ontwerpdisciplines: Grafisch Ontwerp Product Ontwerp (ook wel Industrieel Ontwerp)

Tijdens dit blok richten wij ons op een van de volgende ontwerpdisciplines: Grafisch Ontwerp Product Ontwerp (ook wel Industrieel Ontwerp) Inleiding Ontwerpen komt in veel verschillende disciplines terug; bijvoorbeeld in mode, grafisch, product en meubel. Wat ontwerpers in elk vakgebied gemeen hebben is dat zij allemaal een kritische blik

Nadere informatie

Media & Medium Lessenserie Snatch!!

Media & Medium Lessenserie Snatch!! Media & Medium Lessenserie Snatch!! Docentenhandleiding doelgroep duur 4/5 havo/vwo 6-8 klokuren Inleiding De nieuwe mediakunstenaar experimenteert met Obama Art montage bestaand beeld en geluid. Bestaand

Nadere informatie

Media en Interculturaliteit Lessenserie De groeten uit...!

Media en Interculturaliteit Lessenserie De groeten uit...! Media en Interculturaliteit Lessenserie De groeten uit...! Docentenhandleiding doelgroep duur 2/3 havo 7 klokuren Inleiding Door de vluchtige en vaak onzorgvuldige werkwijze van de media ontstaan er snel

Nadere informatie

DTP. Kwalificatiedossier mbo. Kwalificaties Medewerker DTP Allround DTP-er. Geldig vanaf 1 augustus 2015

DTP. Kwalificatiedossier mbo. Kwalificaties Medewerker DTP Allround DTP-er. Geldig vanaf 1 augustus 2015 Kwalificaties Medewerker DTP Allround DTP-er Kwalificatiedossier mbo DTP Geldig vanaf 1 augustus 2015 Opleidingsdomein Media en vormgeving Crebonr. 79040 Penvoerder: GOC Penvoerder: Savantis Ontwikkeld

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie

Voorbeeld Praktijkopdracht. Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Voorbeeld Praktijkopdracht (Junior) accountmanager niveau 4 Betreft: Verzamelen van klant-, product- en/of marktinformatie Kwalificatiedossier Commercieel medewerker 2011-2012 Kwalificatie (Junior) accountmanager

Nadere informatie

Signmaker Desktop Publishing (DTP)

Signmaker Desktop Publishing (DTP) Signmaker Desktop Publishing (DTP) Voor grafische opleidingen in Zeeland moet je op het ROC Westerschelde zijn! In Zeeland kun je voor grafische opleidingen alleen terecht op het ROC Westerschelde in Terneuzen.

Nadere informatie

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens

1.Overzicht 1.1.Specifieke examens 1.Overzicht 1.1.Specifieke examens Examenoverzicht opleiding: Interactieve Media Vormgeving niveau 4 4 jarig Crebocode: 90414 Dossiercode: 22086 Dossierjaar: 2015 Leerweg: BOL Cohort: 2015-2019 Sector:

Nadere informatie

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken

Werkboek Maatschappelijke stage. Stichting Oude Groninger Kerken Werkboek Maatschappelijke stage Stichting Oude Groninger Kerken 2011 Inhoud: Inleiding Wat is de SOGK? Wat ga je doen? Voorbereiding Uitvoering Verwerking Evaluatie Bijlagen p3 p X p X p X p X p X p x

Nadere informatie

Kijk op beroep en opleiding

Kijk op beroep en opleiding Kijk op beroep en opleiding GOC heeft de wettelijke taak om kwalificatiedossiers te maken voor opleidingen in de creatieve industrie. In de kwalificatiedossiers staat wat iemand tijdens zijn beroepsopleiding

Nadere informatie

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel Soort Werksituatie Verdieping doelgroepen Cursus Medewerkers maatschappelijke zorg zijn werkzaam in instellingen voor wonen, dagbesteding en vrije tijd

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 2015-2016 NIVEAU KADER

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 2015-2016 NIVEAU KADER PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 5-6 NIVEAU KADER VAK: GRAFIMEDIA METHODE: Grafische Vormgeving KLAS: 3 CONTACTUREN PER WEEK: x 50 minuten per week P periode C code van de toets

Nadere informatie

Beoordelingsformulieren: Uitleg Beoordeling. A: Is in ontwikkeling, maar nog niet op het reproductieve niveau

Beoordelingsformulieren: Uitleg Beoordeling. A: Is in ontwikkeling, maar nog niet op het reproductieve niveau Beoordelingsformulieren: Uitleg Beoordeling A: Is in ontwikkeling, maar nog niet op het reproductieve niveau B: Reproductief niveau. Op reproductief niveau handelt de beroepsbeoefenaar volgens routines

Nadere informatie

Landelijke Kwalificaties MBO. Mediavormgever

Landelijke Kwalificaties MBO. Mediavormgever Landelijke Kwalificaties MBO Mediavormgever Dossiercode: - Sector: Kunst, Cultuur en Media Branche: Media & Communicatiebranche Cohort: 2008-2009 Inhoudsopgave Inleiding Deel A: Beeld van de beroepengroep

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase

Nadere informatie

Presentatie door: Dr. Wim Hilberdink. 1 december 2015

Presentatie door: Dr. Wim Hilberdink. 1 december 2015 Presentatie door: Dr. Wim Hilberdink 1 december 2015 THORBECKE SCHOLENGEMEENSCHAP Zwolle atheneum havo mavo 1820 leerlingen 160 docenten 10 jaar Mediawijsheid Relatie tot digitale geletterdheid Opzet en

Nadere informatie

L4C3-2 Podium- en evenemententechnicus Licht Crebo: 93342 Instructie voor de kandidaat

L4C3-2 Podium- en evenemententechnicus Licht Crebo: 93342 Instructie voor de kandidaat Ondernemen 1 Podium- en evenemententechnicus Licht Crebo: 93342 Instructie voor de kandidaat Toetsinstructie voor de cursist:... Algemeen Je start je eigen bedrijf. Dat wil zeggen we doen net alsof je

Nadere informatie

Landelijke Kwalificaties MBO

Landelijke Kwalificaties MBO Kenniscentrum GOC Savantis Landelijke Kwalificaties MBO Sector: Kunst, Cultuur en Media/ Techniek Branche: Media Beroepengroep: Mediavormgever Versie 2007-2008 Mediavormgever 2007-2008 Inhoudsopgave Inleiding...

Nadere informatie

kempelscan K1-fase Eerste semester

kempelscan K1-fase Eerste semester kempelscan K1-fase Eerste semester Kempelscan K1-fase eerste semester 1/6 Didactische competentie Kern 3.1 Didactisch competent Adaptief omgaan met leerlijnen De student bereidt systematisch lessen/leeractiviteiten

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 755 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 755 minuten. Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2015 gedurende 755 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 12 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 103 punten te

Nadere informatie

Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties

Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties Docenthandleiding. Inleiding opdracht 1: schrijven van een casus. Het maken van een casus is een onderdeel van beroepsprestatie 1.5 Zorgen voor veiligheid in onverwachte situaties Voor de leerlingen is

Nadere informatie

Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel

Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel Workshop voorbereiden Authentieke instructiemodel Workshop voorbereiden Uitleg Start De workshop start met een echte, herkenbare en uitdagende situatie. (v.b. het is een probleem, een prestatie, het heeft

Nadere informatie

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen digitale bestanden.

Examen VMBO-BB. grafimedia CSPE BB. gedurende 860 minuten. Bij dit examen horen digitale bestanden. Examen VMBO-BB 2010 gedurende 860 minuten grafimedia CSPE BB Bij dit examen horen digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 7 opdrachten. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen. Voor elk opdrachtnummer

Nadere informatie

Pas op voor de besmettelijke PORTFOLIOSIS!

Pas op voor de besmettelijke PORTFOLIOSIS! Pas op voor de besmettelijke PORTFOLIOSIS! Nadenken Voorbereiding Maken Presenteren NADENKEN Nadenken Voorbereiding Maken Presenteren Soul-searching Persoonlijkheid Ervaring Doelen Waarden Sterktes en

Nadere informatie