Jaarverslag Willibrordschool
|
|
- Anita van Beek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opgesteld door: Anita Kraakman 10PN Oktober 2015 Terugblik op het schooljaar Jaarverslag Willibrordschool Jaarverslag Willibrordschool
2 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag van de Willibrordschool. Dit verslag is bedoeld voor alle betrokkenen van de school en hiermee leggen wij verantwoording af over het gevoerde beleid. Het beleid is onderverdeeld in de volgende onderwerpen. 1. De schoolontwikkeling 2. De opbrengsten 3. De financiën 4. Het personeel 5. De leerlingen 6. De ouders Voorwoord 7. Stichting Flore Dit jaarverslag is met zorg samengesteld en wij willen u hiermee zo volledig mogelijk informeren. Het is gebaseerd op de wettelijke bepalingen waarover u meer kunt lezen in het Flore-gedeelte. Dit document en andere informatie kunt u ook vinden op de website van onze school: De school heeft een intensief jaar achter de rug wat geëindigd is in wederom een directiewisseling. Toch is er ook veel moois gebeurd en we hopen dat dit in dit verslag zichtbaar is. We wensen u veel leesplezier! Mede namens het team, Anita Kraakman Jaarverslag Willibrordschool
3 Dit jaar hebben de volgende ontwikkelpunten centraal gestaan: Het vervolg op het reeds ingezette traject rondom ICT: Het vergroten van de eigen didactische vaardigheid rondom Snappet, het digitale schoolbord en de ipads; Het vervolg op het reeds ingezette traject rondom de Kanjertraining en een oriëntatie op een geschikt leerlingvolgsysteem voor de sociaal-emotionele ontwikkeling; Een oriëntatie op de aanschaf van een nieuwe methode rondom wereldoriëntatie, waarbij we ook kijken naar de mogelijkheden op het gebied van ICT; Een oriëntatie op het Handelingsgericht werken (HGW); Het aanscherpen van ons aanbod omtrent het begrijpend lezen; Het uitbouwen van de school tot een Integraal Kindcentrum; Het oppakken van de aandachtspunten vanuit de RI&E; Een stap maken richting de professionele cultuur; Profilering van onze school. ICT Voor ICT is goed gekeken naar wat de school belangrijk vindt in IC en welke actiepunten daarbij horen. Er is duidelijk uitgesproken dat ICT een mooi middel is om het onderwijs te versterken. De school wil dus geen Ipad school zijn, maar wel een omgeving waarbinnen ICT op een positieve manier wordt ingezet. Zo is er nu gekozen om te werken met Snappet in groep 4 tot en met 8. Het punt ICT wordt ook in de komende jaren in de schoolontwikkeling als subkopje meegenomen. Dus bij meerdere onderdelen zal ICT een rol spelen. Kanjertraining De collega s die nog niet geschoold waren voor de Kanjertraining, hebben zich bijgeschoold. Hierdoor kan iedereen de kanjertraining in de school geven. Er is een leerkracht die de taak op zich heeft genomen om dit proces in de school te begeleiden. De schoolontwikkeling Jaarverslag Willibrordschool
4 Wereldoriëntatie Handelingsgericht werken De school heeft zich georiënteerd op het vak wereldoriëntatie en wat zij hierin belangrijk vinden. Dit heeft geresulteerd in een proeftraject IPC, International Primary Curriculum, het werken vanuit een thema waarin doelen centraal staan en de activiteiten zo georganiseerd worden dat kinderen het doel kunnen bereiken. Het proeftraject is positief ervaren en de school gaat vanaf schooljaar verder met invoeren van IPC. Professionele cultuur De school is gestart met het werken met beslissersgroepen. Collega s die in deze groep plaatsnemen, hebben het mandaat van het team om een ontwikkeling in gang te zetten. Basis hiervoor is vertrouwen, samenwerking en eigenaarschap. Dit wordt het komend schooljaar voortgezet. De school vindt het belangrijk om communicatie en zorg voor kinderen op een effectieve manier in te zetten. Het is hierin belangrijk om ouders en kind in dit proces te betrekken. Om ons hierin te verdiepen, is nascholing gevolgd op het gebied van handelingsgericht werken. Hierbij wordt niet alleen gekeken naar het probleem, maar ook naar de behoefte van het kind. Als we dit alles goed in kaart hebben, kunnen we met alle betrokkenen kijken naar het plan van aanpak. Hiertoe zijn bijvoorbeeld nu kindgesprekken ingevoerd en wordt benodigde zorg anders omschreven. Profilering Er zijn een aantal ouders die met de directeur in gesprek zijn geweest over profilering van de school. Er zijn veel ideeën geïnventariseerd. Het is nog niet tot uitvoering gekomen. Jaarverslag Willibrordschool
5 Integraal Kind Centrum RI & E Er zijn gesprekken geweest met de diverse partners van de school. Hierdoor is de naschoolse opvang in de centrale ruimte van de school gevestigd. Kinderen van 0 4 kunnen worden opgevangen in een aparte vleugel van de school. Er is een samenwerking ontstaan met het RID, een instituut voor dyslexiebegeleiding. De samenwerking wordt schooljaar verder uitgebreid, er zal worden gekeken naar verdere praktische samenwerking. In april 2014 is een risico inventarisatie en evaluatie uitgevoerd. Hieruit zijn een aantal actiepunten ontstaan. Een aantal is het afgelopen schooljaar aangepakt, bijvoorbeeld het medicijnprotocol, het afsluiten van de schoonmaakkast en het inspecteren van ladders. Een aantal zaken blijft onder de aandacht zoals het controleren van verbandtrommels en vrijhouden van nooduitgangen en blusmateriaal. Begrijpend lezen Er is gekozen voor voortzetten van de methode nieuwsbegrip XL. Deze methode sluit aan bij de wensen van de school en is te combineren met Snappet. Hierdoor werken kinderen digitaal en hebben zij direct zicht op het gemaakte werk. Jaarverslag Willibrordschool
6 Bij opbrengsten denken we al snel aan de leerresultaten van de kinderen. Daarover zullen wij in dit gedeelte ook duidelijk verslag doen. Toch is een kind op de Willibrordschool meer dan opbrengsten. Leerkrachten kijken ook naar het dagelijks handelen en vertalen dit naar het onderwijsaanbod. Zo krijgt een kind uiteindelijk wat het nodig heeft. Groep 2 schooljaar Toets Resultaten M Inspectie-norm Rekenen 84,2 80 Taal 65,3 61 In groep 2 worden de midden toetsen bij alle kinderen afgenomen. Bij uitval wordt eind groep 2 nog een toets afgenomen. Deze staat niet in bovenstaand overzicht omdat dit niet als groep te vergelijken is. Spelling schooljaar Groep Resultaten M-2015 Inspectie-norm Resultaten E Inspectie-norm , , , , , ,9 146 Aan het einde van het jaar wordt er geen Cito afgenomen. Conclusie: Spelling zit in de groepen 6 en 7 boven de landelijke norm. Groep 3, 4, 5 en 6 behaald de 80-20% norm niet die wij als Willibrord stellen. Wel zijn de scores voldoende, maar wij willen als school hoger scoren dan de landelijke norm. Groep 4 is een risico. Zij scoren voldoende op de inspectienorm, maar niet op de willibrord norm. Voor komend schooljaar geldt dat er extra aandacht bij spelling gaat naar de groepen 3 en 5 m.b.t. spelling. Dat houdt in dat er wordt gewerkt met een groepsplan en dat de inhoud hiervan voldoet aan de eisen die nodig zijn om de scores omhoog te krijgen. De opbrengsten Jaarverslag Willibrordschool
7 Technisch lezen schooljaar Groep Resultaten M-2015 Inspectie-norm Resultaten E Inspectie-norm 3* 22, , , , , , , , , , *: DMT 8: Aan het einde van het jaar wordt er geen Cito afgenomen. Conclusie: Groep 3,5 en 6 scoren onvoldoende op de vaardigheidsscore. De groepen 3, 4, 5 en 6 scoren onvoldoende op onze 80-20% norm. De resultaten van de groepen 4 zijn wel voldoende, maar wij willen de doelen op dit niveau houden. Groep 4 en 7 scoort goed boven de gestelde norm. (zowel van de inspectie als de Willibrord norm) Meer inzetten op estafette lezen, vooral de vloeiend en vlot materialen worden meer ingezet. Doorgaan met de groepsplannen voor technisch lezen. Inhoud kritisch bekijken, zodat ze voldoen aan de onderwijsbehoeften van de leerlingen. Rekenen schooljaar Groep Resultaten M-2015 Inspectie-norm Resultaten E Inspectie-norm 3* , , , , , , *: groep 3 heeft de vernieuwde Citotoets rekenen 3.0 gemaakt. Aan het einde van het jaar wordt er geen Cito afgenomen. Jaarverslag Willibrordschool
8 Conclusie: Bijna alle groepen scoren voldoende op de vaardigheidsscore norm. Groep 5 haalt de inspectienorm niet. Er is maar 1 groep die de 80-20% norm haalt. Ook al zijn de resultaten verder voldoende, is dit zeker een aandachtspunt. Er zal komend schooljaar meer moeten worden gekeken naar de basis groep. Wij gaan door op de manier hoe we bezig waren met rekenen. Begrijpend lezen schooljaar Groep Resultaten M-2015 Inspectie-norm Resultaten E Inspectie-norm 3* ,2 8 20, , , , ,5 55 Vanaf groep 5 zijn er alleen begrijpend lezen toetsen die in het midden van het jaar worden afgenomen. Conclusie: Groep 3 en 4 scoren ruim op de inspectienorm. Ook hebben zij de norm van de Willibrordschool behaald. Ze voldoen echter niet aan de ABC norm. Dat betekent dat er een aantal kinderen een hoge vaardigheidsscore hebben gehaald. Het is dus belangrijk dat de andere leerlingen goed in de gaten worden gehouden, dat zij niet verder terugzakken. Er zal voor het vakgebied begrijpend lezen verder gewerkt worden met groepsplannen. De inspectie bekijkt onze gegevens en beoordeelt of deze aan de inspectienorm voldoen. De afgelopen jaren hebben wij steeds een basisarrangement gekregen wat inhoudt dat de inspectie het vertrouwen heeft dat de school op een goede manier de leerlingen begeleidt. Het gevolg is dat ze eenmaal in de vier jaar onze school bezoeken om met ons in gesprek gaan over ons onderwijs. Jaarverslag Willibrordschool
9 De financiële situatie van de Willibrordschool wordt vormgegeven in diverse knips, te weten: 1. de formatieknip, de financiën met betrekking tot inzet van personeel 2. de schoolknip, de jaarlijkse inkomsten en uitgaven met betrekking tot middelen en materialen 3. de investeringsknip, overzicht van reserveringen met betrekking tot: Onderwijsleermiddelen (bijv. methodes) Meubilair en inventaris ICT en bekabeling De formatieknip Begin saldo Inkomsten Uitgaven Eindsaldo Begroting De financiën Realisatie De formatieknip geeft de personele lasten weer. Zoals te zien is, zijn de uitgaven hoger dan de inkomsten. De school heeft echter een mooi personeel reserve waardoor dit ook mogelijk is. Er is bewust gekozen om deze reserves te gebruiken zodat de groepsgrootte gedrukt kon worden. In het eindsaldo is te zien dat dit ook nog steeds positief uitpakt en de reserves uiteindelijk niet al teveel zijn ingeteerd. Dit komt omdat het beginsaldo ook positiever was uitgevallen. Jaarverslag Willibrordschool
10 De schoolknip Begin saldo Inkomsten Uitgaven Eindsaldo Begroting Realisatie In de schoolknip is de bekostiging van materialen en middelen weergegeven. Hierbij valt te denken aan scholing, schoonmaakkosten, vuilafvoer maar ook verbruiksmateriaal bij methodes, schriften, kopieerkosten en dergelijke. Zoals in de tabel te zien is, is de begroting vrijwel gelijk aan de realisatie. Er is meer geld binnengekomen, en ook meer geld uitgegeven. Al met al is deze begroting prima uitgevallen met het werkelijke uitgave patroon. De investeringsknip Begin saldo Inkomsten Uitgaven Eindsaldo Begroting Realisatie In de investeringsknip reserveren we geld voor de aanschaf van nieuwe methodes, meubilair en ICT materialen. Iedere maand wordt hiervoor een vaststaand bedrag opzij gezet, vandaar dat begroting en realisatie in dit geval bij de inkomsten gelijk valt. Er is op het gebied van ICT iets meer uitgegeven, echter valt dit nog binnen de reserves en is dit dus niet ernstig. Jaarverslag Willibrordschool
11 Er is in mei 2015 een personeel enquête afgenomen. Deze is door 8 van de 13 personeelsleden ingevuld. Het personeel is over het algemeen tevreden over de werkomgeving. In de tijd van afname ontstond een acute wisseling in directie. Mede daardoor zijn de resultaten vanuit een wisselend kader ingevuld. In november 2015 zal de enquête nogmaals worden afgenomen. Er zal dan een vergelijking van beide peilingen plaatsvinden en er zal een sterkte-zwakte analyse worden gemaakt. Deze punten worden in de schoolontwikkeling van dit jaar meegenomen. Het ziekte verzuimcijfer van de school was het afgelopen jaar relatief hoog. Er was een leerkracht langdurig ziek en er waren meerdere korte ziekmeldingen. Dit wordt in het huidige schooljaar meegenomen in de school- en personeelsontwikkeling. Er is op teamniveau scholing geweest voor de Kanjertraining, IPC en Handeling Gericht Werken. Ook is er aandacht besteed aan een visie op het gebied van ICT. Er is in het afgelopen schooljaar afscheid genomen van 3 collega s, zij zijn komend schooljaar allen werkzaam op een andere Flore school. Het personeel Jaarverslag Willibrordschool
12 In mei 2015 hebben alle leerlingen van groep 5 tot en met 8 een leerling enquête ingevuld. Hieruit zijn verbeterpunten gehaald die in de schoolontwikkeling worden meegenomen. Daarnaast zijn we trots op de sterke punten die de leerlingen aangeven. Deze blijven we in zicht houden en eventueel zelfs nog versterken. De leerling prognose is een belangrijk item op onze school. Het zou fijn zijn als het leerlingenaantal groeit zodat de school een stabiele basis heeft. In de prognoses is een dalend leerlingaantal zichtbaar. Dit zien we ook in de gemeentecijfers. Als school is dit een blijvend ontwikkelpunt. De komende twee jaar zullen er nog grote groepen kinderen de school verlaten en zal het leerlingaantal dus nog iets dalen. Daarna hopen we dat de school in ieder geval stabiel blijft en verder zal groeien. De uitstroom van de school ziet er als volgt uit: De leerlingen Advies V.O Aantal kinderen 24 % 25 % 20 % 26 % 20 % Vwo 9 38% 5 20% 7 35% 4 15% 6 24% Havo/VWO 3 12% % 3 12% Havo 3 12% 5 20% 4 20% % Mavo/Havo 4 16% 4 20% 8 31% 2 8% Theoretische leerweg 4 17% 3 12% 3 15% % Gemengde leerweg 3 12% * * * * * * 3 12% Theoretische/kaderberoepsgerichte 1 4% 2 10% 2 7% 1 4% leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg 4 17% 2 8% % - Kader-/basisberoeps 1 4% % Gerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg 1 4% 1 4% % 1 4% Jaarverslag Willibrordschool
13 In mei 2015 is een tevredenheidspeiling afgenomen. Dit was voor de school ook in onrustige tijd. Helaas was er een lage deelname, 28 ouders, waardoor het kan zijn dat dit geen representatief beeld geeft. De peiling mag dan ook nogmaals worden afgenomen, wat we in het najaar van schooljaar zullen doen. We zullen de beide peilingen dan vergelijken, een sterkte-zwakte analyse maken en hieruit ontwikkelpunten in het schooljaar meenemen. De ouders De school heeft een actieve medezeggenschapsraad en ouderraad. De medezeggenschapsraad is vertegenwoordigd door 2 ouders en 2 leerkrachten. Zij kijken mee op beleidskundig gebied. De ouderraad heeft momenteel ruim 15 ouders, zij organiseren feestelijke aangelegenheden en beheren de ouderbijdrage. Zowel de OR als de MR hebben een jaarverslag. Deze zijn op de website terug te lezen en ouders zijn welkom om hun vragen te stellen. Beide geledingen zijn goed via mail bereikbaar. (MR: jaarverslag, OR: jaaroverzicht ALV) Jaarverslag Willibrordschool
14 In het koersplan van de stichting Flore zijn de volgende thema s opgenomen: Onderwijs passend maken voor iedere leerling, door middel van: * opbrengstgericht werken; * talentontwikkeling van leerlingen en personeel; * ICT; * toekomstbestendige organisatie. Scholen werken met een schoolplan voor 4 jaar, in dit geval het schoolplan Flore scholen stellen jaarlijks, voorafgaand aan het schooljaar, een schoolontwikkelingsplan op. Op basis van de resultaten van de verantwoordingslijnen alsmede input verkregen uit audits (o.a. inspectie, maar ook collegiale visitatie van andere Flore-scholen) wordt een activiteitenplan voor het komende schooljaar opgesteld. Scholen zullen de komende vier jaren daarin ook de strategische thema s van Stichting Flore opnemen waarbij zij wel de keuze hebben om, op basis van de specifieke schoolontwikkeling, te bepalen in welk jaar welk thema wordt opgepakt. Flore-extra en de onderwerpen die je specifiek behandelt is natuurlijk een zaak van elke school. Uiteraard zijn alle 5 onderwerpen op elke school van toepassing, maar de school heeft zelf de keuze welke zwaar is opgepakt in dit jaar en welke wat minder. Stichting Flore Passend onderwijs en opbrengstgericht werken Het schoolondersteuningsprofiel wordt jaarlijks aangepast. Er zijn leergemeenschapen gevolgd voor Passend Onderwijs, de intern begeleider heeft hieraan deelgenomen. Het accent van deze leergemeenschap lag op het bekijken van de mogelijkheden van passend onderwijs in samenwerking met het samenwerkingsverband. Op schoolniveau is een bijeenkomst geweest omtrent Handeling Gericht Werken. Hier kwam duidelijk naar voren dat binnen de school al veel gebeurd omtrent Handeling Gericht Werken. De wens van het team is om de kindgesprekken meer vorm te geven. Jaarverslag Willibrordschool
15 Talentontwikkeling De school heeft goed beeld op de populatie leerlingen. Het is ons doel om ieder kind te begeleiden tot zijn/haar topniveau. Door middel van observaties en kindgesprekken krijgen we het kind goed in beeld en kunnen we dus ook de eerst volgende stap tot het topniveau bereiken. Daarnaast hebben we leerlingen die een stap extra kunnen zetten als het gaat om het gebruik maken van de eigen capaciteiten. Deze kinderen krijgen eerst extra uitdaging in de klas. Er liggen plannen om te werken met een plusgroep, dit zal verder uitgewerkt worden. ICT De school heeft zorggedragen voor een visie op het gebied van ICT. Hierin is duidelijk uitgesproken dat ICT nooit het doel kan zijn, maar een middel om het onderwijs aantrekkelijker te maken. ICT wordt dus op meerdere vakgebieden meegenomen. Daarnaast zullen de eigen vaardigheden van de leerkrachten onder de aandacht blijven. Door middel van collegiaal overleg zal er van en met elkaar geleerd worden. Verder is geïnvesteerd in het werken met Snappet. Vanaf groep 4 werkt ieder kind met een eigen tablet waarbij hij/zij direct zicht heeft op Toekomstbestendige organisatie De toekomst van de school is een aandachtspunt. De school heeft de laatste jaren last gehad van een krimpend leerlingaantal. Hiertoe zijn diverse acties opgezet en deze zullen ook zeker hun voortgang behouden. Zo is er een PR-commissie opgericht, is er samenwerking ontstaan met kinderopvang en andere partners, wordt de social media consequenter ingezet en wordt er gewerkt aan de uitstraling van de school. De beste reclame die je voor je school kunt maken is goed onderwijs, daar richten we ons dus ook op! Dit alles zal voorlopig een blijvend aandachtspunt blijven. We hebben er alle vertrouwen in dat het leerlingaantal hierop zal volgen. Jaarverslag Willibrordschool
16 De school kan terugkijken op een enerverend jaar met veel mooie momenten en daarnaast ook uitdagende momenten. Het team heeft er samen voor gezorgd dat het jaar goed kon worden afgesloten en aan alle kanten is duidelijk dat dit positief is ervaren. De school start nu met een interim directeur waarbij aandacht is voor teamontwikkeling en begeleiding van de directeur. Met alle inzet van de betrokkenen, hebben we er dan ook het volste vertrouwen in dat de school zijn bloeiende positie weer herpakt en er het komend jaar weer veel moois mag ontstaan. Heeft u vragen of opmerkingen na het lezen van dit verslag, we zien en horen u graag! Mede namens het team van de Willibrordschool, Afsluiting Anita Kraakman Interim directeur Jaarverslag Willibrordschool
Jaarverslag Willibrordschool
Opgesteld door: Anita Kraakman 10PN Oktober 2016 Terugblik op het schooljaar 2015-2016 Jaarverslag Willibrordschool Jaarverslag Willibrordschool 2015-2016 1 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag van de
Nadere informatieJaarverslag Lourdesschool
Jaarverslag 2016-2017 Lourdesschool 04TM 1 november 2017 mr. W.W.G. Stoffelen Jaarverslag Voor u ligt het jaarverslag van de Lourdesschool. In dit verslag leest u hoe wij hebben gezorgd dat de visie van
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 2 VOORWOORD EN INLEIDI
Nadere informatieJaarverslag GBS Klim-op Middelstum
Jaarverslag 2016-2017 GBS Klim-op Middelstum Schooljaarverslag 2016-2017 Klim-op Naam school GBS Klim-op Brinnummer 03HO Adres Zuiderstraat 1 Postcode + plaats 9991CM Middelstum Telefoon 0595551782 E-mail
Nadere informatieHet Jaarplan 2011-2012 is voor dit jaar geschreven en opgesteld door de clusterdirecteur. Dit i.v.m. wisseling van directie op onze school.
SCHOOLJAARVERSLAG 2011-2012 1. Algemene informatie De leerlingen: Op de teldatum, 1 oktober 2011, telde onze school 181 leerlingen, verdeeld over 8 groepen. Uit de prognose blijkt dat het leerlingenaantal
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 2 VOORWOORD EN INLEIDING
Nadere informatieMaart Leerlingen 57 Ouders Personeel 15/ 16 Aantal respondenten Aantal respondenten Aantal respondenten
Overzicht, analyse en conclusies nulmeting RKBS De Toren. Maart 2016. Wat is kwaliteit? Een vraag die niet zomaar te beantwoorden is. Het leveren van kwaliteit heeft in ieder geval te maken met transparantie:
Nadere informatieJAARVERSLAG
JAARVERSLAG 2012-2013 04 TM mr. W.W.G. Stoffelen 18 oktober 2013 HOOFDSTUKINDELING Hoofdstuk 1: inleiding, Schooljaar 2012-2013 Hoofdstuk 2: Schoolontwikkelingen Opbrengsten van de school De school volgens
Nadere informatieInleiding. Wat is kwalitatief goed onderwijs?
Extra editie Torenpraat kwaliteitszorg. RKBS De Toren Schooljaar 17-18 Inleiding. Door deze extra editie van de Torenpraat houden wij u op de hoogte van de ontwikkelingen op onze school als het om kwaliteit
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015
Jaarverslag 2014-2015 Doel van het jaarverslag Dit jaarverslag is opgesteld door de schoolleiding na vaststelling in de MR en met het team. Het geeft een overzicht van de behaalde resultaten in schooljaar
Nadere informatieSchoolzelfevaluatie. Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen
Antoniusschool Kwaliteit & Zorg in de groepen Regelmatig wordt in de Nieuwsbrief extra aandacht gegeven aan de diverse facetten van de Kwaliteit & Zorg in de groepen op de Antoniusschool. Dit betreft de
Nadere informatieJaarverslag. 1 Inleiding. September 2014. Inhoud
DEEL 1 NUMMER 2 Jaarverslag September 2014 Inhoud 1 Inleiding 1 Leerlinggegevens 2 Resultaten 3 Onderwijskundige ontwikkelingen 4 Formatie 4 Tevredenheidsenquête 5 Brede school 6 Bijzondere ontwikkelingen
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieTrendanalyse Midden Toetsen Cito. Schooljaar Vakgebieden:
KONINGIN JULIANASCHOOL Trendanalyse Midden Toetsen Cito Schooljaar 2014-2015 Vakgebieden: 1. Taal voor kleuters 2. Rekenen voor kleuters 3. Technisch Lezen (DMT) 4. Begrijpend Lezen 5. Spelling 6. Rekenen
Nadere informatieOecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat BV Rockanje
Oecumenische basisschool Baron de Vos van Steenwijk W. de Waalstraat 1 3235 BV Rockanje info@bvs.vcodekring.nl http://www.barondevos.nl 0181-402401 JAARVERSLAG 2015-2016 Algemeen Het schooljaar 2015-2016
Nadere informatie10PN Karel Wolf Oktober 2013 JAARVERSLAG 2012-2013
10PN Karel Wolf Oktober 2013 JAARVERSLAG 2012-2013 Een woord vooraf Op de Willibrordschool is veel dynamiek. Het enthousiasme is zichtbaar en voelbaar in de school. Voor dit schooljaar stonden er weer
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 7 UITSTROOM NAAR VO 8
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 7 UITSTROOM NAAR VO 8 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 9 2 VOORWOORD EN INLEIDING
Nadere informatieJaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016
Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2015-2016 Inleiding Elk jaar stellen wij als team van o.b.s. De Boomhut gezamenlijk een jaarplan op. Vanuit de evaluatie van het vorige jaarplan, gekoppeld aan de strategische
Nadere informatieDocument Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin
Document Opbrengsten Gereformeerde Basisschool Benjamin Gereformeerde Basisschool Benjamin Koolweg 9, 6446 TM Brunssum 045-5216561, www.gbbenjamin.nl Maart 2015 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2. Inleiding
Nadere informatieJAARPLAN BS Buurse De Noor RL Buurse
JAARPLAN 2018 2019 BS Buurse De Noor 101 7481 RL Buurse 053-5696363 directie@bsbuurse.nl www.bsbuurse.nl Voorwoord Het onderwijs op BS Buurse is continu in ontwikkeling. Wij streven naar optimaal onderwijs.
Nadere informatiePlan van aanpak 2014 2015
Plan van aanpak 2014 2015 Jaarlijks stelt de locatiedirecteur in samenspraak met de collega s een Plan van aanpak op. Hierin worden de doelen omschreven waar het komende schooljaar expliciet aan zal worden
Nadere informatieNieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus
Nieuwsbrief kwaliteit KBS Franciscus Onze school werkt intensief aan de kwaliteit van ons onderwijs. Dit doen we door het volgen van nascholing door leerkrachten en begeleiding en coaching van leerkrachten.
Nadere informatieElk hoofdstuk bevat een conclusie met eventuele actiepunten voor het nieuwe schooljaar.
Evaluatie schooljaarverslag 2014 2015 Naam school OBS It Iepen Stee Adres Buurtlaan 3 Postcode / Plaats 9258 CK Jistrum Telefoon 0512 47 17 83 e-mail info@iepenstee.nl Website www.iepenstee.nl Directeur
Nadere informatieJAARPLAN Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat AH Hengevelde
JAARPLAN 2018-2019 Samen werken aan de toekomst! Bekkampstraat 49 7496 AH Hengevelde 0547-333420 www.petrushv.nl 1 Voorwoord Het onderwijs op de Petrusschool is continu in ontwikkeling. Wij streven naar
Nadere informatieJaarverslag Jenaplanschool De Mheen Apeldoorn
Jaarverslag 2016-2017 Jenaplanschool De Mheen Apeldoorn Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave 2 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige zaken en ontwikkelingen 3 4. Doelen van het onderwijs 4 5. Opbrengsten van het
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Schoolondersteuningsprofiel 12TE00 De Esch Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2016-2017 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom...
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2017-2018 Basisschool de Langereis Ursem www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2017-2018 JAARVERSLAG 2017-2018 Schoolnaam Basisschool de Langereis Schoolnaam Basisschool de Langereis Datum
Nadere informatieVerantwoording van ons onderwijs
Verantwoording van ons onderwijs Veenendaal, 27-6-2017 Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit document willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen over
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag
Onderwijskundig jaarverslag 2017-2018 O.S. Cazemier Christelijke Jenaplanschool O.S. Cazemier G.W. Spiegelstraat 4, 7722 ST Oudleusen 0529471574 www.cazemierschool.nl info@cazemierschool.nl Inhoud onderwijskundig
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan o.b.s. de Sprenge
Jaarverslag 2014-2015 Jaarplan 2015-2016 o.b.s. de Sprenge Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 3 Onderwijskundige ontwikkelingen 4 Beleidsvoornemens Onderwijskundige ontwikkelingen In- en uitstroom Kwaliteitsbeleid
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 Dit is het jaarverslag 2017-2018 van
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 08PJ00 J.J. Anspachschool
Schoolondersteuningsprofiel 08PJ00 J.J. Anspachschool Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieJaarverslag basisschool Op de Slek
Jaarverslag basisschool Op de Slek Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom leerlingen... 4 Toelichting:...
Nadere informatieSchooljaarplan Hendrik Wester
Jaarplan: Visieontwikkeling Gekoppeld aan: eigentijdsonderwijs, sociaal- emotionele ontwikkeling, burgerschap en levensbeschouwing, profilering Startdatum: 01-08-2018 Einddatum: 31-08-2019 Betrokkenen:
Nadere informatieOBS Koningin Beatrix JAARVERSLAG. Schooljaar 2013-2014
OBS Koningin Beatrix JAARVERSLAG Schooljaar 2013-2014 Jacqueline de Fouw Buren, 15 september 2014 Inleiding In dit verslag van obs Koningin Beatrix geef ik weer welke activiteiten zijn ondernomen in het
Nadere informatieEVALUATIE CITO MIDDEN 2014-2015
Bijlage 3: Opbrengsten en analyses Gerardus Majellaschool 2014-2015 EVALUATIE CITO MIDDEN 2014-2015 Het doel van school is dat minimaal 45% van de leerlingen een I of II score hebben, daarnaast meer dan
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti
Jaarverslag schooljaar Basisschool Maria Goretti Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag...2 1. Inleiding...3 2. Opbrengsten van het schooljaar...4 Leerlingenaantal...4 Personeel Professionalisering...6
Nadere informatieProtocol Advisering PO VO OBS De Straap
Protocol Advisering PO VO OBS De Straap Protocol advisering PO-VO OBS De Straap versie 1.3 l februari 2018 1 Status Datum Silke Vos Document versie 1.3 afgerond 01-02-2018 MR Instemming verleend 08-02-2018
Nadere informatieOok vorig jaar hebben wij een jaarplan opgesteld. Dit jaarplan is uitgevoerd en geëvalueerd. Negen items zijn het afgelopen jaar aangepakt.
Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Voor u ligt het jaarplan van schooljaar 2015-2016. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor dit schooljaar hebben gesteld en hoe wij deze willen bereiken.
Nadere informatieInhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Veenendaal, 22-6-2016 Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit schrijven willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek De Pipegaal Analyse Tevredenheid ouders De Pipegaal, december 2018
Tevredenheidsonderzoek De Pipegaal Analyse Tevredenheid ouders De Pipegaal, december 2018 In december 2018 hebben alle Gearhing-scholen deelgenomen aan een tevredenheidsonderzoek onder ouders, leerlingen
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar. Deel B Doelstellingen en jaarplan. Inleiding. School. 1.
Inhoudsopgave Inleiding School Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar 1. Leerlinggegevens 1.1 Algemene gegevens 1.2 Gegevens m.b.t. passend onderwijs 2. Toezicht Onderwijsinspectie
Nadere informatieSchoolgids Deel b SO De Isselborgh
Schoolgids 218-219 Deel b SO De Isselborgh Inleiding Onze schoolgids is opgeknipt in twee delen, deel A en B. Dit is deel B. Dit deel gaat met name over de schoolontwikkeling en de onderwijsopbrengsten.
Nadere informatieNieuws uit. extra editie kwaliteitszorg 17-18
Nieuws uit. extra editie kwaliteitszorg 17-18 Wat is kwalitatief goed onderwijs? Een vraag die niet zomaar te beantwoorden is. Het leveren van kwaliteit heeft in ieder geval te maken met transparantie:
Nadere informatieOnderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009
Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 1 Inleiding: In dit resumé geven wij u inzicht in de resultaten van het klanttevredenheidsonderzoek van 2009. Het gehele rapport omvat
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Anne Frankschool Ellecom
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2015-2016 Anne Frankschool Ellecom 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van de Anne Frankschool Ellecom. Iedere school stelt een SOP op,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen
Schoolondersteuningsprofiel 10GE00 Bs De Vier Heemskinderen Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015
Jaarverslag 2014-2015 Jaarverslag 2014-2015 GBS Het Mozaïek Haren Naam school GBS Het Mozaïek Brinnummer 06NB Adres Tussenziel 25 Postcode + plaats 9753 EL Haren Telefoon 050-5370087 E-mail hetmozaiek@noorderbasis.nl
Nadere informatieTEVREDENHEIDSONDERZOEK
verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in NOVEMBER 2014 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden
Nadere informatieJaarverslag. Schooljaar 2014-2015. RKBS St. Michaël
Jaarverslag Schooljaar 2014-2015 RKBS St. Michaël Brinnummer: 04VH Opgesteld door: S. van der Geer Zuidschermer, 5 oktober 2015 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag 2014-2015 van de Sint Michaëlschool
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel
Inhoudsopgave Schoolondersteuningsprofiel 04NS00 Christelijke Montessorischool Toelichting... 3! DEEL I! INVENTARISATIE... 6! 1! Typering van de school... 7! 2! Kwaliteit basisondersteuning... 7! 3! Basisondersteuning...
Nadere informatieDoorstromen, vertragen en versnellen.
Doorstromen, vertragen en versnellen. Openbare Basisschool t Koppel Nieuw-Weerdinge Vastgesteld op: 7 maart 2011 Evalueren op: schooljaar 2011-2012 Protocol doorstromen, vertragen en versnellen obs t Koppel
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat gevolgd wordt op basisschool Ondersteboven om tot een
Nadere informatieJaarverslag basisschool Op de Slek
Jaarverslag basisschool Op de Slek Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag... 2 1. Inleiding... 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2016-2017... 4 Leerlingenaantal... 4 Instroom... 4 Uitstroom leerlingen...
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 24CT00 RK Basisschool De Floriant
Schoolondersteuningsprofiel 24CT00 RK Basisschool De Floriant 1 Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning...
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan
Jaarverslag 2012-2013 Jaarplan 2013-2014 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige en andere ontwikkelingen 4 3.1 Algemeen. 4 3.2 Professionalisering 5 3.3 Instroom en uitstroom 5
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2018-2019 Jistrum Datum: 2 juli 2018 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2018-2019 JAARVERSLAG 2018-2019 School School Datum 11-06-2018 Datum Inleiding In ons jaarplan geven we aan: 1.
Nadere informatieOpbrengsten. Basisschool Pius X
Opbrengsten 014 Basisschool Pius X Opbrengsten Met dit verslag willen wij u een overzicht geven van de belangrijkste gegevens/aantallen betreffende de opbrengsten van Basisschool Pius X. Naast de evaluaties
Nadere informatieOpdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b))
Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b)) Met behulp van onderstaande opdracht kun je met behulp
Nadere informatieOok vorig jaar hebben wij een jaarplan opgesteld. Dit jaarplan is uitgevoerd en geëvalueerd. Zeven items zijn het afgelopen jaar aangepakt.
Onderwijskundig jaarplan 2016-2017 Voor u ligt het jaarplan van schooljaar 2016-2017. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor dit schooljaar hebben gesteld en hoe wij deze willen bereiken.
Nadere informatiede bentetop Kwaliteitszorg Evaluatie jaarplannen op hoofdlijnen
de bentetop Resultaten 2016-2017 en plannen 2017-2018 De Bentetop In dit document leggen we openbare verantwoordelijkheid af aan de belanghebbenden betreffende de gerealiseerde onderwijskwaliteit en de
Nadere informatieActiviteitenplan Medezeggenschapsraad (MR) CBS De Poort
Activiteitenplan 2016-2017 Medezeggenschapsraad (MR) CBS De Poort Inhoud Inleiding... 3 1. Uitgangspunten en doelen medezeggenschapsraad... 4 1.1. Uitgangspunten... 4 1.2. Doelen 2016-2017... 4 2. Samenstelling
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag
Jaarplan - jaarverslag 2016-2017 OBS de Pijler Maasdam Datum: 19 mei 2016 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2016-2017 JAARVERSLAG 2016-2017 Schoolnaam OBS de Pijler Schoolnaam OBS de Pijler Datum 31-03-2016
Nadere informatie- Hernieuwde visie is geschreven. - Speerpunten voor de komende jaren zijn helder
Doel 2018-2019 Herschrijven ICTbeleidsplan Verdieping in onderwijsvernieuwingen ICT/O&MM Centrale opslag groepsplannen in Parnassys Oriëntatie op de inrichting van de MOO Oriëntatie op rapporten in ParnasSys,
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 23RY00 OBS de Bundel
Schoolondersteuningsprofiel 23RY00 OBS de Bundel Toelichting Met dit schoolondersteuningsprofiel willen wij in beeld brengen welke (extra) ondersteuning wij onze leerlingen bieden. Ook geven wij aan welke
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7
INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE 2 VOORWOORD EN INLEIDING 3 DOELEN VAN HET ONDERWIJS 4 RESULTATEN VAN HET ONDERWIJS 5 SCORE EINDTOETS 6 UITSTROOM NAAR VO 7 CONCLUSIE EN VOORUITBLIK 8 2 VOORWOORD EN INLEIDI
Nadere informatieRapportage diepte-analyse LVS-toetsen. RK Basisschool De Palster
Rapportage diepte-analyse LVS-toetsen RK Basisschool De Palster Naam basisschool: R.K. Basisschool De Palster Datum analyse: 14 juli 2014 Versie : 3.1 Opgesteld door: Astrid Hoevenaars, Anneke Beuckens
Nadere informatie* Kamp groep 8 Over een paar weken wordt er een overleg gepland voor de voorbereiding van het kamp met de ouders die zich hiervoor opgegeven hebben.
Notulen van de medezeggenschapsraad d.d.donderdag, 22 januari 2015 Aanwezig: Karen Borrenbergs, Patrick van den Dungen, Marcel Jeurgens, Wilma Louwers, Guido Smolders, Geert Versteeg, Christel Janssen
Nadere informatieJaarplan SOPOH 2014-2018. Personeel. Onderwijs. Organisatie. Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit.
SOPOH Jaarplan 2014-2018 Voor ieder kind het beste bereiken, met passie, plezier en professionaliteit Personeel Onderwijs Organisatie Huisvesting Pr-Marketing Financiën 1 Voorwoord Stichting Openbaar Primair
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11LK00 'n Esch
Schoolondersteuningsprofiel 11LK00 'n Esch Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. rkbs De Molenhoek
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK rkbs De Molenhoek Plaats : Uitgeest BRIN nummer : 07VV C1 Onderzoeksnummer : 292088 Datum onderzoek : 7 februari 2017 Datum vaststelling : 11 april 2017 Pagina
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van Jenaplan basisschool De Sterrenkring. Iedere school stelt een SOP op, dit is een wettelijke
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. basisschool De Eendracht
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK basisschool De Eendracht Plaats : Hansweert BRIN nummer : 12RI C1 Onderzoeksnummer : 287626 Datum onderzoek : 1 februari 2016 Datum vaststelling : 30 maart 2016
Nadere informatieJaarverslag SCHOOLJAAR 2013 2014. Ieder kind is uniek, samen leren en groeien naar de toekomst.
Jaarverslag SCHOOLJAAR 2013 2014 Ieder kind is uniek, samen leren en groeien naar de toekomst. 1 Inhoud HOOFDSTUKKEN: Hoofdstuk 1: Het motto van de school... 3 Hoofdstuk 2: Ons motto, gericht op de kinderen/leerlingen...
Nadere informatieIn de bijlage van deze brief vindt u een samenvatting van ons jaarverslag en ons jaarplan
Beste ouders/verzorgers, In de bijlage van deze brief vindt u een samenvatting van ons jaarverslag 2012-2013 en ons jaarplan 2013-2014. Het jaarverslag dient als evaluatie van alle speerpunten die wij
Nadere informatieSchooljaarverslag Openbare Daltonschool Leemvoort
Schooljaarverslag Openbare Daltonschool Leemvoort 2015 2016 Samen spelen, samen leren Inleiding In het kader van kwaliteitszorg levert de school een schooljaarverslag aan ter verantwoording van de beleidsontwikkelingen
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 05KK00 n Boaken
Schoolondersteuningsprofiel 05KK00 n Boaken Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek De Skulpe Analyse Tevredenheidsonderzoek ouders Skulpe december 2018
Tevredenheidsonderzoek De Skulpe Analyse Tevredenheidsonderzoek ouders Skulpe december 2018 In december 2018 hebben alle Gearhing-scholen deelgenomen aan een tevredenheidsonderzoek onder ouders, leerlingen
Nadere informatieJaarverslag MR 2014-2015
Jaarverslag MR 2014-2015 O.B.S. t Einder, Wetering 25, 5422 AN Gemert- Tel:0492-365926 Inhoudsopgave: De medezeggenschapsraad Blz. 2 Medezeggenschapsraad 2013-2014 Blz. 3 Samenstelling Blz. 3 Algemeen
Nadere informatieJaarverslag
Jaarverslag 2017-2018 1. Karakteristiek van obs Azelo Wij zijn een kleine openbare basisschool in de gemeente Hof van Twente. Er zijn nauwe contacten met ouders en buurt. Wij vervullen een belangrijke
Nadere informatieEvaluatie. Schooljaar
Evaluatie Schooljaar 2014-2015 is één van de scholen van Voorwoord Het schooljaar 2014-2015 is weer om gevlogen. De plannen voor volgend jaar worden gemaakt. Dit gebeurt natuurlijk niet zonder terug te
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR Basisschool de Kameleon
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL SCHOOLJAAR 2016-2017 Basisschool de Kameleon 1 Voorwoord Voor u ligt het Schoolondersteuningsprofiel (SOP) van basisschool de Kameleon. Iedere school stelt een SOP op, dit is
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 17YV00 OBS De Marke
Schoolondersteuningsprofiel 17YV00 OBS De Marke Toelichting Met dit schoolondersteuningsprofiel willen wij in beeld brengen welke (extra) ondersteuning wij onze leerlingen bieden. Ook geven wij aan welke
Nadere informatieVerbeterplan OBS De Winde
Verbeterplan OBS De Winde 2018-2019 Ouderversie 1.Inleiding Voor u ligt de ouderversie van het verbeterplan 2018-2019 van openbare basisschool De Winde te Nootdorp. Het verbeterplan 2018-2019 is met inbreng
Nadere informatieSchooljaarverslag Conclusie en consequenties
Schooljaarverslag 2017-2018 School Brinnummer Directeur Teamleider Intern Begeleider Hoogholtje 05 CJ Margreet de Boer Judith Wilthof Greet Smid Ontwikkeling schoolpopulatie Overzicht populatie: Het leerlingenaantal
Nadere informatieJaarverslag. Schooljaar 2013-2014. RKBS St. Michaël
Jaarverslag Schooljaar 2013-2014 RKBS St. Michaël Brinnummer: 04VH Opgesteld door: J.L. Ploeg-Hoeve Zuidschermer, 31 oktober 2014 Voorwoord Voor u ligt het jaarverslag 2013-2014 van de Sint Michaëlschool
Nadere informatieVormgeven aan passend onderwijs binnen De Wheemschool
Vormgeven aan passend onderwijs binnen De Wheemschool De Wheemschool heeft een schoolondersteuningsprofiel opgesteld. Dit is een wettelijk voorschrift bij de invoering van passend onderwijs. Het schoolondersteuningsprofiel
Nadere informatieSchool Ontwikkel Plan
School Ontwikkel Plan r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl Jaar 2013-2014 School Rkbs de Ark Schoolleider Peter van
Nadere informatieNascholingsplan. Schooljaar 2015-2016. SBO De Oostvogel. Nascholingsplan SBO De Oostvogel schooljaar 2015-2016.
Nascholingsplan SBO De Oostvogel Schooljaar 2015-2016 1 Visie van SBO De Oostvogel: Het team van SBO de Oostvogel werkt aan het vervullen van de volgende kernopgave: We verplichten ons aan ieder kind en
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 12TV00 Daltonschool Ees
Schoolondersteuningsprofiel 12TV00 Daltonschool Ees Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8
Nadere informatieDoorverwijzen naar het voortgezet onderwijs
Doorverwijzen naar het voortgezet onderwijs Ouderversie 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. De plaatsingswijzer... 4 2. Uitstroomprofielen in groep 6... 5 3. Voorlopig advies in groep 7... 6 4. Advisering
Nadere informatieDe Luithorst: Schoolzelfevaluatie (midden) Schooljaar
Kwaliteit van het onderwijs en de leerresultaten op de Luithorst Inleiding Een van de belangrijkste onderwerpen voor een basisschool is natuurlijk de kwaliteit van het onderwijs op onze school. Daaraan
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Als team van WSKO basisschool Het Kompas vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij bewust
Nadere informatieJaarverslag schooljaar Basisschool De Toermalijn
Jaarverslag schooljaar 2017-201 Basisschool De Toermalijn 1 Inhoud jaarverslag Inhoud jaarverslag 2 1. Inleiding 3 2. Opbrengsten van het schooljaar 2017-201 4 Leerlingenaantal 4 Instroom 4 Personeel 5
Nadere informatieJaarplan obs De Daverhof. Schooljaar 2015-2016
Jaarplan obs De Daverhof Schooljaar 2015-2016 Verbeterpunten Onderwerp Inhoud Afronding Kwaliteitszorg Borging van bestaande kwaliteitskaarten Opstellen kwaliteitskaart groepsplannen Invoering kind gesprekken
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 11WU00 Mariaschool
Schoolondersteuningsprofiel 11WU00 Mariaschool Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8 4 Deskundigheid
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel. 14QN00 IBS De Twamester
Schoolondersteuningsprofiel 14QN00 IBS De Twamester Inhoudsopgave Toelichting... 3 DEEL I INVENTARISATIE... 6 1 Typering van de school... 7 2 Kwaliteit basisondersteuning... 7 3 Basisondersteuning... 8
Nadere informatie