Rekenen. Topondernemers. Hofbode nr.3 : 19 september 2011

Transcriptie

1 Hofbode nr.3 : 19 september 2011 Rekenen Sinds dit schooljaar werken wij met alle groepen uit dezelfde rekenmethode: De wereld in getallen. In herkenbare situaties leren kleuters spelenderwijs om te gaan met diverse rekenbegrippen. Zo gaan ze goed voorbereid naar groep 3. De wereld in getallen werkt met de dakpanconstructie: oriëntatie, begripsvorming, oefenen en automatiseren. De leerkracht behandelt elk onderwerp eerst in de instructie, zo vaak als voor oriëntatie en begripsvorming nodig is. Daarna komt het onderwerp terug bij het zelfstandig oefenen en wordt uiteindelijk door de kinderen geautomatiseerd. Elke les is op dezelfde manier opgebouwd. Eerst krijgen alle kinderen een centrale instructie. Voor de rekenzwakke kinderen volgt een verlengde instructie. Uiteindelijk oefent ieder kind zelfstandig in de weektaak met oefeningen op zijn/haar eigen niveau: minimum, basis of plus. Topondernemers Vanaf het schooljaar werken wij met TOPondernemers. TOPondernemers is een manier van werken waarbij de vakken aardrijkskunde, geschiedenis en natuur in gezamenlijke projecten aan bod komen. We hebben gemerkt dat de kinderen met veel plezier aan de onderwerpen werken. Met ingang van het schooljaar meten wij de leeropbrengsten in de groepen 6, 7 en 8 door middel van de toets Cito Wereldoriëntatie. Daarnaast nemen we vanaf het schooljaar de toets Cito Studievaardigheden af. Op deze manier krijgen wij een goed overzicht van de resultaten. De werkgroep TOPondernemers heeft deze resultaten afgelopen schooljaar onderzocht. Deze resultaten zullen dit schooljaar als uitgangspunt dienen bij de verdere ontwikkelingen om het kennisniveau van de kinderen voor het vakgebied Wereldoriëntatie te verhogen. Hiervoor is een overlegmoment gepland met de werkgroep TOPondernemers, de directie en ouders. We houden u via de Hofbode op de hoogte van de ontwikkelingen.

2 Even voorstellen: Beste ouders/verzorgers, Graag stel ik me voor aan u, mijn naam is Marit Besselink en ik loop het komend half jaar op maandag en dinsdag stage in groep 5. Ik ben een derdejaars student van de opleiding leerkracht basisonderwijs op de HU Amersfoort. Ik ben 20 jaar en woon in Amersfoort. Ik hoop op De Kinderhof in groep 5 een leerzame en vooral gezellige tijd tegemoet te gaan. Nieuws van de Oudervereniging Het nieuwe informatieboekje van de oudervereniging is uit! U kunt het vinden op de website van de Kinderhof Als u op de introductieavond bent geweest heeft u een exemplaar mee kunnen nemen. Heeft u dit gemist en wilt u ook een exemplaar, loop de school dan even binnen en vraag meester Martijn, hij heeft een stapeltje liggen voor geïnteresseerden. Groet, Mariken (voorzitter Oudervereniging) Hoi! Mijn naam is Robert Korndewal en sinds dinsdag 30 augustus loop ik bij jullie stage als meester in groep 3 bij juf Trudy. Ik ben tweedejaars student bij de PABO (versnelde opleiding voor leraar) in Amersfoort in het nieuwe gebouw van de Hogeschool Utrecht, een groot rood vierkant gebouw vlak bij station Amersfoort. Mijn hobby s zijn judo, judoles geven, scheidsrechteren, stijldansen (latin) en saxofoon spelen. Ik heb 5 jaar in de ICT gewerkt bij Oracle en ben erachter gekomen dat ik lesgeven en dan vooral aan kinderen veel leuker vind, dus eigenlijk is dat ook een hobby waarvan ik mijn werk wil maken. Als je iets meer wilt weten of vragen hebt, kan je mij gerust aanschieten, ik ben er in ieder geval elke dinsdag tot eind december. Ik heb er in ieder geval veel zin in en hoop dat de leerlingen dat ook merken. Groetjes, Robert Beste ouders/ verzorgers, Mijn naam is Britt de Ruiter en ik ben tweedejaars student van de PABO van Hogeschool Utrecht. Ik ben 19 jaar en woon in Amersfoort. Ik zal het aankomende half jaar stage lopen in groep 7 en iedere donderdag in de groep aanwezig zijn. Ook ben ik een aantal weken volledig aanwezig op De Kinderhof. Mijn eerste indruk van De Kinderhof is dat het een hele leuke school is, waar iedereen elkaar respecteert. In mijn vrije tijd speel ik handbal, en vind ik het gezellig om met vriendinnen af te spreken. Ik hoop dat het een leuke en leerzame stage zal gaan worden, en dat ik mij nog beter kan gaan ontwikkelen tot een echte juf. Tot ziens op De Kinderhof. Groet, Juf Britt Kinderboekenweek 5 t/m 14 oktober 2011 Het thema van dit jaar is Superhelden! -over dapper durven zijn. De werkgroep is hier heel druk mee bezig, maar we gaan in ieder geval op donderdagmiddag 6 oktober schoolbreed creatief aan het werk met dit thema. We kunnen hierbij de hulp van een aantal ouders goed gebruiken. Ouders die geïnteresseerd zijn kunnen zich zo spoedig mogelijk opgeven bij één van de werkgroepleden. Verder gaan we veel leuke boeken lezen over dit thema. In de volgende Hofbode krijgt u meer informatie. Juf Annelies L., juf Margot, juf Trudy en juf Marianne

3 Bangladesh. Dit is een artikel over Bangladesh met topondernemers van Tom, Bregje en Annejing uit groep 8. De natuurrampen: in Bangladesh zijn vaak natuurrampen. zoals overstromingen,tropische cyclonen,tornado s en vloedgolven treffen het land bijna ieder jaar. De taal: de Bengali spreken het bengaals (ook wel bangla) dat geschreven wordt in een schrift dat lijkt op het davanagari. Economie De vlag van Bangladesh De hoofdstad: dhaka Officiële landstaal: bengaals. Oppervlakte: vier kante km. (7 procent water) Ondanks veel internationale hulp is Bangladesh nog steeds een van de armste landen ter wereld. De overbevolking, natuurrampen en politieke instabiliteit dragen hieraan bij. Bijna 60% van de goederen wordt per schip getransporteerd. Water In Bangladesh zijn er heel veel rivieren en het land grenst aan de zee maar in Bangladesh zijn geen dijken dus willen ze graag dat Nederlanders op bezoek komen om ze te helpen bij het maken van dijken. Geschiedenis De Britse oost Indische compagnie bestuurde de regio bengalen en werd in 1858 een provincie van brits indië. Op 3 juni 1946 werd de provincie verdeeld in een overwegend hindoeïstisch west bengalen en een overwegend islamitisch oost bengalen. Het oosten word later Pakistan en het westen word India en later na een oorlog word het westen en het oosten bengalen een land: Bangladesh De vlag van bangladesh. De vlag van bangladesh wordt gebruikt sinds Bangladesh is een vrij klein land in Azië, met best veel inwoners ( ) Godsdienst islam 81 procent hindoeïsme 16 procent. Het klimaat: het klimaat in Bangladesh is tropisch het is er meest al 20 graden of meer in de warme maanden is het 30 graden de warme maanden zijn rond april. Het ontwerp is gebaseerd op een vlag die tijdens de Bengaalse onafhankelijkheidsoorlog. Gebruikt werd en een rode cirkel met oranjegele landkaart op een groene achtergrond toonde, sinds die landkaart is weggehaald lijkt die op de Japanse vlag. De rode cirkel staat iets naar de hijskant, zodat ze gecentreerd lijkt wanneer de vlag wappert. En een groen vlak in plaats van een wit vlak.»

4 Dhaka De hoofdstad van bangladesh is Dhaka. Dhaka ligt aan de zijtak van de rivier Dhaleswari en in het hart van het grootse jutegebied of tewel jachtgebied. De stad telt circa 10 miljoen inwoners en is daarmee de grootste stad van het land (voor Chittagong en Khulna). Overstromingen Het waterpeil in bangladesh stijgt elke zomer door de regen 6 meter. Door het water worden soms dieren, gewassen en huizen vernietigd en ziektes verspreid. Meer dan 50 procent onder de bevolking is arm en het land is niet rijk genoeg om de grote schaal goede verdedigingswerken, zoals dammen, te bouwen. Waarom zijn er vaak overstromingen in bangladesh? Grootte delen in het midden en zuid bangladesh bestaat uit lagen uit rivierdelta s die in de zomer door moessonregens onderlopen. In goede jaren maakt het water de velden vruchtbaar, maar in slechte jaren maakt het grote verwoestingen en worden grote dorpen en vee weggevaagd. Agenda Gedurende het schooljaar zijn er veel activiteiten binnen de school. Om u een goed overzicht te geven van wat er tijdens een schooljaar gebeurd, staat er op onze website een agenda. Hier vindt u bijvoorbeeld de s en studiedagen terug, maar ook wanneer er een continurooster is. We zullen deze activiteiten ook altijd via de hofbode vermelden, maar het overzicht voor het hele schooljaar is ook terug te vinden op: Gemaakt door Annejing en Bregje en Tom Bericht van Los Beste ouders, Vaak komt het voor dat de kinderen tussen de middag geen eten meer bij zich hebben. Het blijkt dat veel kinderen het eten wat ze meenemen voor tussen de middag al om 10 uur opeten. Zou u zo vriendelijk willen zijn, dit met u kind te bespreken, en desnoods in 2 verschillende broodtrommels mee te geven. groetjes Karin

5 maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zate Agenda September 5 6 ouderavond groep 1 t/m ouderavond Biepbus maandag groep 8 dinsdag woensdag donderdag vrijdag zate Prinsjesdag (Princes Day) schoolreisje groep ouderavond 1 t/m 7 augustus 2011 oktober 2011 M D september W D 2011 V Z Z M D november W D 2011 V Z Z Agenda M1 D2 W3 D4 5V 6Z 7Z M D W Oktober D V 1Z 2Z ouderavond Biepbus groep afscheid juf Ria maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zate groep 1 t/m septem Prinsjesdag (Princes Day) Dierendag (Animal Day) schoolreisje afscheid Afsluiting groep 1 t/m 7 juf Ria Kinderboeken week augustus 2011 M17D W D V Z Z oktober 2011 M18D W D V Z Z septem

6 Schoolreisje 27 september 2011 Beste kinderen en ouders/verzorgers van de groepen 1 t/m7, Eindelijk is het zover. Dinsdag 27 september gaan we gezellig met z n allen op schoolreisje. Om ervoor te zorgen dat we op tijd kunnen vertrekken, vinden we het fijn als alle kinderen om uur op school zijn. Kom dus niet te laat!!! In de klas krijgen de kinderen het school t-shirt om aan te trekken. Deze moeten aan het einde van de dag in de klas worden ingeleverd. Om uur gaan we vanuit de klas naar de bussen. Deze vertrekken tussen uur naar het Openluchtmuseum in Arnhem. Het volgende moet uw zoon/dochter meenemen: - een rugzakje met zijn/haar naam erop - 10-uurtje - lunch - drinken - snoepje (maar niet te veel). Er is geen mogelijk voor kinderen om iets te kopen. Daarom vragen wij u om geen geld mee te geven aan uw kind(eren). Zorg voor makkelijke zittende kleding. De kinderen zullen de hele dag rondwandelen, dus lekkere loopschoenen zijn belangrijk. We vragen u de weersverwachting in de gaten te houden. Wordt er regen verwacht, zorg dan dat uw kind een regenjas bij zich heeft. Wij vragen ook de begeleidende ouders en leerkrachten hun eigen eten en drinken (koffie, thee, sap) mee te nemen. Tijdens deze dag zullen de kinderen in groepjes het park verkennen onder begeleiding van leerkrachten en ouders. Daarnaast worden er ook rondleidingen en speurtochten georganiseerd. Nadat we allemaal een ijsje hebben gegeten, stappen we om uur weer in de bus. Rond uur vertrekken deze weer richting Amersfoort. We hopen tussen uur en uur weer terug te zijn op school. Uiteraard zijn we hierbij afhankelijk van de verkeersdrukte. Als we op school aankomen, gaan alle kinderen met hun begeleiders terug naar de klas. De kinderen van de groepen 1 t/m 3 worden in de klas opgehaald. De kinderen van de groepen 4 t/m 7 gaan vanuit de klas zelf naar buiten. Wij hopen op droog weer en een lekker zonnetje!!! Ouders die kinderen op de voorschoolse- en naschoolseopvang hebben, willen we vragen de vertrek- en aankomsttijden van deze dag zelf te melden aan uw desbetreffende organisatie. Op deze manier zijn de verschillende organisaties op de hoogte van de aangepaste schooltijden voor deze dag. Alvast bedankt! Mocht u nog vragen hebben, dan kunt u altijd bij één van ons terecht. Groetjes, Juf Trudy en Juf Noëlla