contact met ouders is belangrijk

Transcriptie

1 schooljaar september jaargang 17, nummer 3 ria@maxend.nl agenda dinsdag 30 september uur groep 7a bezoekt, de Hooge Vorssel donderdag 2 oktober schoolfotograaf op school maandag 6 oktober uur groep 7/8 bezoekt de Hooge Vorssel maandag 6 oktober uur Informatieavond voor ouders van groep 3-leerlingen. dinsdag 7 oktober uur groep 6a bezoekt de Hooge Vorssel woensdag 8 oktober uur groep 7b bezoekt sterrenwacht Halley donderdag 9 oktober uur groep 7a bezoekt sterrenwacht Halley maandag 13 oktober uur groep 8a bezoekt de Hooge Vorssel maandag 13 oktober uur groep 3 maakt een herfstwandeling. dinsdag 14 oktober en uur ouderavond voor de ouders van woensdag 15 oktober de leerlingen van groep 1 t/m 7 vrijdag 17 oktober continurooster voor groep 4 t/m 8 vrijdag 17 oktober uur de herfstvakantie begint van harte proficiat 03 oktober Thomas Schepers, groep 6a 04 oktober Niek v.d.heijden, groep 2b 05 oktober Sam Mezenberg, groep 5a 09 oktober Anna v.d.heijden, groep 2a contact met ouders is belangrijk Wij vinden als school korte lijntjes met ouders erg belangrijk. Dat betekent dat wij snel contact opnemen met ouders en dat we verwachten dat ouders dit ook met ons doen. Wanneer u als ouder een mededeling heeft voor de leerkracht kunt u ook altijd en naar het school adres van de betreffende leerkracht. We vragen u, leerkrachten niet te appen op hun mobiele nummer. Leerkrachten zullen op hun werkdagen proberen hun voor-en/of na schooltijd te checken en de mail zo snel als mogelijk te beantwoorden. Telefonisch zijn de leerkrachten ook met het schoolnummer (611366) te bereiken. Wanneer u voortgang of ontwikkelingen van uw kind wilt bespreken is het fijn wanneer u een persoonlijke afspraak maakt. Marja Timmermans, directeur

2 elke basisschool heeft een vertrouwenspersoon In Nederland kent elke basisschool tenminste één vertrouwenspersoon. Basisschool `t Maxend (onze school) heeft twee vertrouwenspersonen. Nicole van Orsouw, leerkracht van groep 8 en bovenbouwcoördinator en Maria van Schijndel, intern begeleider. Wat doet een vertrouwenspersoon? Iedereen heeft wel eens geheimen. Dat mag. Toch zijn er soms geheimen waarvan het belangrijk is om deze met een ander te delen. Een leerling of een ouder kan een probleem hebben met iets wat de school betreft of ergens een klacht over hebben. In eerste instantie zal dat besproken worden met de leerkracht, mentor of directeur. Maar sommige geheimen of klachten liggen heel gevoelig, bijvoorbeeld die over pesten, mishandeling, ruzie, seksueel geweld, discriminatie, of over racisme. Voor een leerling of ouder is het moeilijk om daarover te praten, maar voor een leerkracht of schoolleider is dat meestal ook het geval. Het is van belang dat er iemand is die weet hoe je met zulke gevoelige geheimen of klachten omgaat. Elke school heeft daarom een vertrouwenspersoon. Deze leerkracht luistert naar de leerling of ouder en wanneer dit nodig is kan hij/zij doorverwijzen naar passende hulp van een externe instantie. Gelukkig is dit niet altijd nodig. Veel geheimen / problemen kunnen d.m.v. praten opgelost worden. Wanneer u thuis merkt dat uw zoon/dochter ergens mee zit en er niet over wil praten kunt u hem/haar altijd doorverwijzen naar de vertrouwenspersoon. Samen kijken we welke hulp passend is. Vertrouwenspersonen zullen alleen informatie aan anderen geven wanneer dit voor de juiste hulp noodzakelijk is. Soms is het een nadeel is dat zij betrokken zijn bij de school. Het is voor hen dan bijvoorbeeld moeilijk om onpartijdig te blijven als de klacht een collega betreft. Daarom is het ook goed als er een vertrouwenspersoon buiten de school achter de hand is. Bijvoorbeeld in de persoon van iemand van de GGD die daar speciaal voor aangesteld is. De interne vertrouwenspersoon is dan meer een contactpersoon naar de externe vertrouwenspersoon toe Tijdens de informatieavond(8 en 9 september j.l.) is er in de groepen over dit onderwerp gesproken. Het is goed dat ouders het nog eens met de kinderen bespreken, zodat ook de kinderen vertrouwd worden met het begrip vertrouwenspersoon Binnen afzienbare tijd gaan onze contactpersonen (Maria v.schijndel en Nicole v.orsouw) bij de groepen langs om met de kinderen in de klas over een vertrouwenspersoon op school te praten. Met vriendelijke groet, Nicole v.orsouw en Maria v.schijndel

3 de kinderboekenweek: lang zal je lezen! De Kinderboekenweek bestaat 60 jaar en dat moet gevierd worden! De 60 ste Kinderboekenweek draait om Feest! en vindt plaats van woensdag 1 t/m zondag 12 oktober. Op De KanZ gaan we actief aan de slag met dit thema. De aftrap van de Kinderboekenweek op de KanZ is een dag eerder. Op dinsdag 30 september openen we dit festijn samen: basisschool t Maxend, KlƏur Kinder- en Jeugdzorg en kinderopvang de Benjamin. Tijdens de opening zien de kinderen onder andere welke feesten er zoal zijn. Tevens wordt er uitleg gegeven over een samenwerkingsopdracht. Er zijn telkens 2 groepen aan elkaar gekoppeld die samen een opdracht uitwerken over feest. Dit kan bv. zijn: uitnodigingen of versieringen maken. Gedurende de Kinderboekenweek mogen de kinderen ook gaan lezen op het lees- en luisterplein, dat dit keer heel feestelijk ingericht wordt. Tijdens de afsluiting op donderdagmiddag 9 oktober laten de kinderen aan elkaar zien wat ze gemaakt en gedaan hebben. even voorstellen... Hallo allemaal, Ik ben Jetty Stempher, 22 jaar oud en woon in Uden. Ik vind het erg leuk om te handballen en gezellige dingen te doen met familie en vrienden. Vorig jaar ben ik afgestudeerd aan de opleiding onderwijsassistenten. Momenteel ben ik een eerstejaars student op Fontys Pabo in Veghel. Voor de opleiding is het de bedoeling dat ik stage ga lopen. Daarom zal ik vanaf nu elke dinsdag te vinden zijn in groep 5/6. Ik hoop dat ik samen met jullie een gezellig schooljaar mag meemaken en dat we veel van elkaar zullen leren. Ik heb er in ieder geval erg veel zin in. Hallo! Mijn naam is Celine Stolwijk. Ik ben 17 jaar oud en woon in Berghem. Ik ben tweedejaars studente op de Pabo in Veghel, en dit jaar mag ik stage lopen op 't Maxend in Nistelrode. Vorig jaar heb ik stage gehad in groep 3 en groep 7 op de Fonkeling in Berghem en dit eerste halfjaar kan je me vinden in groep 6 bij juf Maaike!

4 Hallo allemaal, Via deze weg wil ik me graag even voorstellen. Ik ben Ilse van Bakel. De meesten van jullie kennen mij wellicht al of hebben mij al eens op school gezien. Vorig schooljaar heb ik namelijk mijn pabo afstudeerstage in groep 1-2 gelopen en ben ik afgestudeerd als leerkracht. Dit schooljaar ben ik gestart met de opleiding master SEN (Special Education Needs). Ik loop stage bij juf Maria, de intern begeleider van onze school. Ik ben elke woensdag en donderdag op t Maxend aanwezig. Met de master SEN wil ik me specialiseren in het bieden van hulp en ondersteuning aan kinderen die extra zorg en begeleiding behoeven. Een optimale ontwikkeling voor ieder kind is, vanzelfsprekend, het uitgangspunt! In mijn vrije tijd ga ik graag gezellige dingen doen met vrienden of familie. Ik hoop dat het voor ons allemaal een fijn, vertrouwd en goed schooljaar wordt! Graag tot ziens. Groetjes Ilse Hallo allemaal, Mijn naam is Eva Sprenger. Dit schooljaar loop ik stage op t Maxend in groep 1/2b. Ik zit op ROC De Leijgraaf in Oss. Hier volg ik de opleiding onderwijsassistent. Nadat ik deze opleiding afgerond heb, wil ik graag doorleren op het HBO. Ik wil dan graag de opleiding op de Pabo gaan doen. Wanneer ik klaar ben met deze opleiding, mag ik zelfstandig voor de klas staan! Mijn vorige stages heb ik gedaan op SBO Het Baken en BS. De Teugelaar, beide in Oss. Op deze scholen heb ik in groep 7 en groep 4 stage gelopen. Daarom leek het mij leuk om dit jaar het jonge kind beter te leren kennen. Groetjes, Eva de schoolfotograaf komt donderdag 2 oktober Donderdag 2 oktober komt de fotograaf op onze school om foto s te maken van de groepen en de individuele kinderen. Ook de broertjes en zusjes worden tijdens de schooluren samen gefotografeerd. Hebt u nog kind(eren) thuis en wilt u dat deze ook met broertjes/zusjes op de gezinsfoto komen is hiervoor gelegenheid van uur tot uur. Foto Stefan Prinssen Oss / Hebt u kinderen die deze dag ook op de Benjamin zijn, is het fijn, wanneer u aan de Benjamin én aan school directie@maxen.nl laat weten of zij ook mee op de broertjes- en zusjesfoto moeten. Wij proberen met de planning dan rekening met de bedtijd te houden van deze jonge kinderen.

5 ouderavond op 14 en 15 oktober groep 1 t/m 7 Dinsdag 14 oktober en woensdag 15 oktober zijn de eerste ouderavonden van dit schooljaar Vóór de eerste ouderavonden van 14 en 15 oktober krijgen de kinderen géén rapport mee. De ouders spreken op deze eerste ouderavonden met name over het welbevinden van uw kind(eren) in de groep. U krijgt voor de ouderavond gesprekspunten van de avond. 5 februari 2015 krijgen de kinderen hun eerste rapport. In januari worden de citotoetsen gemaakt en is het bekend hoe de didactische vorderingen zijn van uw kind(eren) Donderdag 2 oktober krijgt u via uw kind(eren)de uitnodiging met vermelding van tijd en dag voor de ouderavond. Mocht u onverhoopt geen uitnodiging hebben ontvangen dan vragen wij u dit door te geven aan de betreffende leerkracht. Welkom de koffie/thee staat klaar! bedankt voor de tekeningen Beste kinderen, In het weekend van 13 en 14 september was het Nationale Ziekendag. Met de Nationale Ziekendag worden alle zieken van Nederland in het zonnetje gezet. In Nistelrode werden dat weekend alle zieken verrast met een krentenbrood in de vorm van een bol. Bij de krentenbol werd een tekening verpakt, gemaakt door de Nistelrodese kinderen. Daarmee waren de zieken en gasten van de Zonnebloem heel blij. Daarom de gasten en vrijwilligers van de Zonnebloem en de Nistelrodese zieken bedanken jullie hartelijk voor de tekeningen. BOBZ-avond De eerste BOBZ-avond was zeer geslaagd!! Vrijdag 3 oktober is de volgende avond en zijn jullie weer van harte welkom om te komen feesten en dansen van uur tot uur. let s party, let s dance! BOBZ is voor kinderen uit groep 7 en 8. Dus niet voor de kinderen die in groep 6 zitten; zij zijn volgend jaar welkom. Bobz vraagt de ouders hier op toe te zien om teleurstelling te voorkomen. volleybalspeeltuin in de Overbeek Volleybalvereniging Tornado start ook dit jaar weer met de volleybalspeeltuin voor kinderen van jaar: bewegen en leuk bezig zijn, met en zonder bal onder deskundige begeleiding! De speeltuin is in sporthal de Overbeek op zaterdag 27 september van uur en is de eerste (van 8x ) speeltuin. Kosten: 1,50 per keer of een strippenkaart 8x voor 5,00. Meer info: Aanmelden bij: jeugd@vc-tornado.nl

6 de geheimen van Sterrenwacht Halley Woensdag 8 oktober bezoekt groep 7b sterrenwacht Halley en donderdag 9 oktober groep 7a. Sterrenwacht Halley" heeft ten doel de sterrenkunde te populariseren en dat doet de vereniging d.m.v. het ontvangen van kinderen uit het basisonderwijs uit Bernheze en het houden van lezingen. Tevens worden de kinderen, als het weer het toelaat, in de gelegenheid gesteld door onze telescopen het heelal te bekijken. De sterrenwacht is sinds enige tijd in het bezit van een planetarium en die wordt meegenomen in de rondleiding. De bedoeling van het bezoek aan de sterrenwacht door groep 7 van het basisonderwijs is de kinderen inzicht te geven in ons zonnestelsel en hemelverschijnselen. We laten zien hoe de seizoenen tot stand komen. Met onze audiovisuele middelen is dat zeer goed mogelijk. Ook laten we kinderen de werking van de telescoop zien en (als het weer het toe laat) een blik op de zon, met zonnefilter. De ouders morgen activiteit bijwonen Voor kinderen die over dit onderwerp een spreekbeurt willen houden stelt de sterrenwacht een hulpmap ter beschikking. Daarvoor moeten zij contact opnemen met de sterrenwacht. het waterproject op de Hooge Vorssel Groep 7a bezoekt 30 september de Hooge Vorssel om aan de slag te gaan met het waterproject, groep 7/8b op 6 oktober, groep 6a op 7 oktober en groep 8a op 13 oktober Groep 6a: Regen valt, rivierwater verdampt en water stroomt naar beneden. Dat gaat allemaal vanzelf. Daar doen wij niets aan. Dijken en stuwen aanleggen, van zee land maken, water oppompen, vervoer over water, grondwater vies maken én weer schoon maken, energie opwekken met water. Dat zijn dingen die we met water doen. In deze les leren de kinderen hoe dat allemaal gaat. Kinderen ontdekken en leren: hoe een waterstroom beïnvloed kan worden de werking van de sifon, de hevel en de schroef van Archimedes hoe je vuil water kunt zuiveren dat je met stromend water een rad kunt laten draaien de opwaartse kracht van water en weten hoe ijzeren boten drijven groep 7a, 7/8b 8a: In de les voor groep 5 en 6 werd vooral naar het water bovengronds gekeken: wat doen we met water en hoe maken we het afvalwater weer schoon voordat het teruggaat naar de natuur? In deze les gaan we ondergronds. We kijken naar het water in de natuur. Waar komt het water vandaan, wat is grondwater, welk grondwaterpeil is geschikt voor bomen? Hoe behouden we natte gebieden en waarom willen we dat? Kinderen ontdekken en leren: wat grondwater is en dat dit voor drinkwater wordt opgepompt Factoren kennen die invloed hebben op het grondwaterpeil over de natuurlijke kringloop van water zich de kwetsbaarheid van een drinkwaterwingebied.

7 wat doet de ggd jeugdgezondheidszorg? Gezondheid telt Onze jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen volgen op vaste momenten de groei en de ontwikkeling van uw kind. U ontvangt thuis een uitnodiging voor het gezondheidsonderzoek van uw kind. Dit onderzoek vindt voortaan plaats op het consultatiebureau bij u in de wijk. Hoe gaat het gezondheidsonderzoek in zijn werk? Als uw kind 5/6 jaar is: De teamassistente meet de lengte en het gewicht en test ook de oren en de ogen. Daarna bespreekt de jeugdarts met u de gezondheid en de ontwikkeling van uw kind. Als uw kind 9/10 jaar is: De teamassistente meet de lengte en het gewicht. Daarna bespreekt de jeugdverpleegkundige met u de groei en de ontwikkeling van uw kind. De jeugdverpleegkundige geeft ook de DTP en BMRvaccinaties. Op leest u meer informatie over deze vaccinaties. Uiteraard kunt u tijdens deze gezondheidsonderzoeken al uw vragen stellen! Contact met school De jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen onderhouden regelmatig contact met school. Als voorbereiding op het gezondheidsonderzoek informeren zij bijvoorbeeld bij de leerkracht of interne begeleider hoe het met uw kind gaat. Ze nemen ook deel aan de Zorg Advies Teams op school. De GGD doet meer! Naast bovenstaande gezondheidsonderzoeken screent de logopedist van de GGD alle 5-jarigen. Hiervoor gebruiken we vragenlijsten voor ouders en leerkrachten. Een deel van de kinderen wordt naar aanleiding van deze vragenlijsten onderzocht door de logopedist. Hiermee sporen we eventuele risicofactoren en afwijkingen in de spraak- en taalontwikkeling op. Dit onderzoek vindt plaats op de school. Ook voert de GGD in overleg met school projecten uit rondom een gezonde leefstijl. Denk hierbij aan projecten over gezonde voeding en bewegen. De GGD biedt leerkrachten en interne begeleiders ook advies en ondersteuning bij ingrijpende gebeurtenissen en veiligheid op school. Meer informatie Heeft u vragen? Wilt u tips of adviezen over de opvoeding van uw kind? Of heeft u twijfels over de gezondheid van uw kind? Maak dan een afspraak met de GGG Jeugdgezondheidszorg via tel Bereikbaar elke werkdag van 8.00 tot uur. Kijk ook eens op onze website:

8 Contactpersonen GGD Jeugdgezondheidszorg Yvonne Lathouwers, Jeugdarts b.nl Kim Claasen Jeugdverpleegkundige Arna de Laat Teamassistente Caren v. Donzel Logopediste b.nl kinderboekenweek 2014: Feest!! in de bibliotheek Lang zal je lezen! 60 jaar kinderboekenweek De bibliotheken in Bernheze zijn weer klaar voor de jaarlijkse Kinderboekenweek, Dit jaar is het motto Feest! Lang zal je lezen! Woensdag 01 oktober om uur is het zover. In alle drie de vestigingen gaat dan een 60-jarige Kinderboekenweek van start met een half uur voorlezen. Daarna wordt het spannende vragenspel Feesthoedje op Feesthoedje af gespeeld. Alle kinderen van de basisscholen mogen meedoen. Wie de meeste vragen goed beantwoordt is de winnaar! Maar Feest is Feest: ook degene die het leukste, lolligste hoedje opheeft wint een prijs. Zoek of maak een originele (feest)hoed of ander hoofddeksel en kom meedoen in de bibliotheek. De basisscholen krijgen zoals elk jaar een inspirerende werkmap rond het thema. Alle basisscholen uit Bernheze hebben zich hier weer voor ingeschreven. Op de scholen wordt in elke groep voorgelezen rond het thema Feest. De leerlingen leven zich uit in schrijf-, teken- en knutselopdrachten. De resultaten zijn te zien in een kleurrijke tentoonstelling in elke bibliotheek. Per bibliotheekvestiging kunnen twee groepen een uitnodiging verdienen voor een feestelijke afsluiting in de bibliotheek. Alle kleutergroepen krijgen ook nog eens een uitnodiging om naar de bibliotheek te komen en mee te leven en te praten met Ik wil ook, een kleurrijk prentenboek over spelen en delen en feest. Ook dit zal in de drie bibliotheken niet onopgemerkt voorbijgaan, kleuters, hun ouders en natuurlijk andere belangstellenden zijn welkom om te zien waaraan is gewerkt In de Kinderboekenweek worden elk jaar een aantal kinderboeken bekroond met een gouden of zilveren griffel. Deze boeken staan uitgestald in de bibliotheken. Doel van de Kinderboekenweek is zoveel mogelijk kinderen enthousiast maken voor lezen.

9 het schoolreisje was super!!! De kinderen hebben vorige week woensdag genoten tijdens het schoolreisje. De sfeer was opperbest en het weer schitterend. De dag kon niet meer stuk! Enkele kinderen vertellen erover. De Efteling Ik ben met de school naar de Efteling geweest. We gingen eerst met de bus. Dat was heel gezellig. Ik zat naast Anahit. Toen kwamen we bij de Efteling aan. Ik ben bijna overal in geweest. Ik ben in de Python geweest (3 keer), in Joris en de draak, de Vliegende Hollander, de Vogelrok, de Bobslee, de Piranha (toen was ik klétsnat) en nog veeeeeeel meer dingen. Het was een superleuke dag. Toen we teruggingen naar huis hebben we heel veel in de bus gezongen. Dit was mijn verhaal over de Efteling. Noor de Vaan De Efteling Ik ben met de school naar de Efteling geweest. Ik ben in heel veel dingen geweest: de Python, de Vogelrok, de Bobslee, de Vliegende Hollander, Spookslot en zo De busrit was heel lang, maar wel gezellig. Het was heel leuk, maar ik had wel pijn aan mijn voeten van het lopen! Siem van Dijk Safaripark De Beekse Bergen 9:15 uur kwam de bus aan; het was een dubbeldekker. Iedereen rent er naar toe. Boven zat het gelijk vol. Om ongeveer 10:00 uur waren we aangekomen bij safaripark Beekse Bergen. Iedereen stormt naar buiten en zoekt gelijk zijn groepje. Er waren apen, flamingo s, tijgers, pinguïns, leeuwen en zo nog veel meer dieren! Je kon ook spelen in de speeltuin. Er was een boot, een safaribus en een roofvogelshow. Om ongeveer 17:30 uur moesten we terug naar de bus. Toen we bij school aankwamen stonden bijna alle vaders of moeders op het schoolplein. Je mocht toen gelijk naar huis. Amy van den Berg, 6a Safaripark De Beekse Bergen 9:15 uur: De bus kwam eraan! We gingen allemaal rennen naar de dubbeldekkerbus. We hadden er allemaal zin in. Toen kwamen we eraan! 10:00 uur: We zijn er, Safaripark Beekse Bergen!!! Ik zag, ooievaars vogels, tijgers, leeuwen, apen, speeltuinen, pinguïns en nog veel meer! We gingen nog naar de roofvogelshow en een vogel vloog zo boven mijn hoofd! Op het laatst gingen we nog spelen en het was een superdag! Om 17:30uur kwamen we terug. En het was superleuk! Groetjes, Fanuël van Gelder 6a. De Bergen in Wanroij We gingen met de bus. En we vonden het heel leuk. We zaten in de dubbeldekker. We gingen naar de buitenspeeltuin en de binnenspeeltuin. Het allerleukste vonden we.de dubbeldekker en we aten lekkere friet. Toen gingen we naar school en toen gingen we naar huis. Van Jolijn en Nina (groep 4)