De leerlingen uit groep 7A hebben in groepjes een onderdeel uitgewerkt wat in groep 7 aan bod komt. Veel leesplezier.

Transcriptie

1 Groep van de week 7A De leerlingen uit groep 7A hebben in groepjes een onderdeel uitgewerkt wat in groep 7 aan bod komt. Veel leesplezier. Wij doen Topo wij zijn: Didier Senna Tobias en Thom Wij begonnen met landen van Europa we moesten thuis alle landen leren en schrijven We hadden punten van 1tot10 en sommigen moesten het op nieuw doen en dit zijn alle landen IJsland Ierland Duitsland polen Oostenrijk Portugal Spanje Frankrijk Italië Zwitserland Verenigd koninkrijk Luxemburg België Nederland en nog meer landen. En we hadden België Luxemburg en ons mooie landje Nederland!! En we moesten ook nog Oceanen Atlantische oceaan Middellandse zee en tussen Spanje en Marokko Ligt de straat van Gibraltar en de het kanaal en de Noordzee

2 Tekenen Wij zijn groep 7a en houden heel veel van tekenen. De meeste kinderen in onze klas kunnen heel goed tekenen. Kijk maar hieronder. Deze is van Abdelmalek En deze is van Sjard. PS. Dat zijn de schrijvers. Dit zijn een van onze tekeningen in onze klas. Dat zijn twee getekende architecten van ons. Dat is niet alles,maar we kunnen niet veel laten zien. We hadden meer projecten zoals een stripfiguur natekenen. Dit was het dan voor deze tekst. Bedenkers: Nick en Mika Schrijvers: Sjard en Abdelmalek

3 Pauze Hoi wij zijn Jarno, Nasri, Thomas en Thijs. Wij gaan iets vertellen over de pauze in groep 7a. De pauze is van 10:35tot 10:50. De meeste spelletjes die gespeeld worden zijn verstoppertje en voetbal. Ook doen sommige kinderen tikkertje en veel meiden duikelen. En als het regent spelen we binnen spelletjes of tekenen. Onder het eten en drinken kijken we het jeugdjournaal. De regels: *iedereen mag mee doen. *rood twee dagen niet mee doen. *geel een dag niet mee doen. *Niet van het schoolplein. *je moet naar de juf/meester luisteren die buiten is. *je mag niet pesten of buitensluiten.

4 Geschiedenis Geschiedenis is in de groep 7a erg leuk. We zijn nu bezig met het hoofdstuk Regenten en Vorsten in de gouden eeuw daar in hebben we het over Werken op een VOC schip. toevallig zijn we daar nu midden in, we moeten uit dit hoofdstuk nog leren over Uitvinders en Onderzoekers. Ook de toetsen worden goed gemaakt. Waarschijnlijk vinden de meeste kinderen het ook leuk omdat, we filmpjes kijken en het meestal leuke en interessante onderwerpen zijn. De hoofdstukken die al gedaan hebben in groep 7 zijn Ontdekkers en Hervormers daar in ging het over Nieuwe werelden en Onrust en oorlog. We moeten nog een hoofdstuk in groep 7 leren en die heet Pruiken en Revoluties daar in leren we over Gelijken rechten en Alles verandert. Gemaakt door Manuela Barendregt en Eefje pieters Natuur Wij zijn Britt en Sjerrelin en wij gaan jullie vertellen hoe planten en dieren in de natuur leven.

5 Elk dier heeft een eigen leefomgeving Er zijn verschillende dieren zoals planteneters en vleeseter Waar het vooral in de natuur over gaat is eten en gegeten worden. Planten hebben licht, lucht en water nodig om te overleven. Planten geven dieren en mensen zuurstof en wij geven de planten kooldioxide. Je hebt vleesetende planten en die eten insecten. dit zijn 2 voorbeelden van voedselketens: Algen-krill-vis-zeehonden-ijsberen. Eikenboom-rode bosmier-specht-havik. Voedselketens zijn de manieren waarop planten en dieren elkaar eten en op gegeten worden. BELANGRIJK OM TE WETEN: een voedselketen begint altijd met een plant. Alleen planten kunnen hun eigen voedsel maken. Een zeehond lijkt heel schattig maar dat zijn ze niet, omdat ze hele scherpe tandjes hebben. En ze zijn heel sluw. En kleine diertjes zijn een prooi voor vleeseters. Dit was ons stuk over de natuur we hopen dat je er wat van hebt geleerd!

6 Knutselen We beginnen met een knutselopdracht en als het niet af is maken we het een andere keer af. Het moet groep 7 niveau zijn. We krijgen er een punt voor daarom moeten we het goed maken. Als je gaat knutselen is het belangrijk dat je van tevoren eerst goed bedenkt wat je gaat maken. We werken met veel dingen zoals stiften, wasco, en kleurpotloden en soms werken we ook met papier maché en natuurlijk ook met vouwen en knippen. We werken ook met thema s bijvoorbeeld als het Sinterklaas is maken we een stoomboot en bij kerst maken we een Kerstman met bijvoorbeeld cadeautjes en zulke dingen allemaal. Je kan knutselopdrachten een beetje afwerken met glitters en zulke versierseltjes. Er staan ook altijd voorbeelden op het bord. Knutselen kan je met meerdere personen doen zoals met en je kan ook meerdere thema s bedenken dat je samen bij elkaar doet. Dit is zo n voorbeeld van wat we hebben gemaakt. Groetjes Roosmarijn, Britt, Chaïmae

7 Takenkaart Hoi wij zijn Tess,Tessa,Evi en Naomi, wij gaan jullie vertellen hoe het er aan toe gaat met de takenkaart in groep 7. Wij werken met basis en vervolg opdrachten, we beginnen met de basis opdrachten en als we dat klaar hebben dan moeten we aan de vervolg opdrachten werken. We hebben verschillende vakken die we normaal ook op school krijgen. Je moet ook plannen wanneer je een opdracht gaat doen. En je moet bijna alles zelf nakijken. Je moet de basis opdrachten binnen een week af hebben ander moet je het mee naar huis nemen. Boven aan de takenkaart staat de regel van de week, het heeft te maken met respect voor elkaar hebben. En we geven ons zelf een punt hoe wij de opdracht gemaakt hebben. Rekenen staat elke week op de takenkaart dat noemen we ook wel de weektaak. Dank je wel dat jullie het gelezen hebben. Groeten 7A

8