Opleiding tot Fysiotherapeut

Transcriptie

1 Bekijk de video van Stefan met Layar Opleiding tot Fysiotherapeut Bachelor of Physiotherapy / voltijd

2 Deze brochure is verrijkt met Interactive Print Download de gratis Layar App via de app-store Scan de cover en de pagina s met het AR icoon Bekijk video s en extra informatie Aan de inhoud van deze brochure kunnen geen rechten worden ontleend. Waar hij staat, bedoelen we ook zij. De meest actuele informatie is te vinden op hsleiden.nl. Hogeschool Leiden werkt met ROC Leiden en LUMC samen binnen de Zorg Academie Leiden. Meer informatie vind je op zorgacademieleiden.nl

3 Jouw toekomst met Fysiotherapie Fysiotherapie is een kleinschalige opleiding waar laagdrempelig en persoonlijk contact tussen docenten en studenten plaatsvindt. Vanaf de eerste dag ben je concreeten praktisch betrokken bij de dagelijkse praktijk van de fysiotherapeut. Onder begeleiding van professionals, die voor een groot deel zelf in de fysiotherapiepraktijk werkzaam zijn, maak je je de competenties van de fysiotherapeut eigen. Het onderwijs is actueel, toekomstgericht en sluit aan bij jouw talent en behoefte. Je leert oog te krijgen en te houden voor de mens achter de patiënt. Je wordt expert in bewegen, je levert zorg op maat, geeft aandacht aan preventie en stimuleert zelfmanagement bij patiënten. Als fysiotherapeut ben je specialist in bewegen en breng je houdings- en bewegingsproblemen van patiënten in kaart en stel je diagnoses. Je ondersteunt de patiënt zodat de klachten verdwijnen, verminderen of niet erger worden. Je behandelt altijd in goed overleg met de patiënt. Niet alle mensen die bij een fysiotherapeut komen, kun jij helpen. Als het nodig is, overleg je met de huisarts en wordt de patiënt doorverwezen naar andere hulpverleners. Hoe werk je? Als fysiotherapeut kun je werken in een eigen praktijk, een groepspraktijk of een multidisciplinair gezondheidscentrum. Daarnaast zijn fysiotherapeuten werkzaam in ziekenhuizen, revalidatiecentra of verpleeghuizen. Maar je kunt ook werken als sportfysiotherapeut, in het bedrijfsleven, in het onderwijs of betrokken zijn bij het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek. De patiënten zijn divers, van mensen die een arbeids- of sportgerelateerde klacht hebben tot revalidatiepatiënten. Je kunt je ook richten op specifieke groepen, zoals reuma- of hartpatiënten, mensen met rugklachten, zwangere vrouwen of verstandelijk gehandicapte kinderen.sommige fysiotherapeuten werken bij bedrijven en houden zich bezig met arbeids- en bedrijfsfysiotherapie, het bestrijden van ziekteverzuim en het geven van voorlichting ter voorkoming van klachten. Je kunt ook in het buitenland aan de slag, met name in Zwitserland, Duitsland, Engeland, Amerika en Scandinavische landen. Door de toenemende vergrijzing komen steeds meer ouderen bij de fysiotherapeut. Zij hebben vaak meerdere aandoeningen die gepaard gaan met langdurige klachten, die je niet altijd meer helemaal kunt verhelpen, maar je kunt de kwaliteit van hun leven wel verbeteren. Om een patiënt effectief te behandelen, werk je vaak samen in een keten met andere zorgverleners. Gezamenlijk moet je dan ook zorgen dat de procedures, plannen en richtlijnen goed op elkaar worden afgestemd. Zelfredzaamheid en preventie Als fysiotherapeut ben je niet de hele dag bezig met het uitvoeren van behandelingen. Je coacht patiënten om zelfredzaam te zijn en verantwoord met de gevolgen van hun aandoening of ziekte om te gaan. Je geeft bijvoorbeeld preventieve voorlichting aan patiënten en specifieke risicogroepen. Dat zijn bijvoorbeeld jongeren met overgewicht of mensen met lichamelijk zware beroepen. Zo leren ze gezond(er) te leven en kunnen klachten voorkomen worden. Je baseert die adviezen op je kennis van actuele (wetenschappelijke) ontwikkelingen en inzichten. Eigen regie versterken Delen van kennis en ervaring speelt een belangrijke rol in het onderwijs van Hogeschool Leiden. Het centrale thema van de zorgopleidingen van Hogeschool Leiden is eigen regie versterken. Samen met zijn kenniskring buigt de lector Eigen Regie zich over vraagstukken die om een multidisciplinaire aanpak vragen. Dit gebeurt in samenwerking met enerzijds docenten en studenten van de zorgopleidingen en anderzijds met de professionals uit de beroepspraktijk. Zij delen kennis en ervaringen en voeren gezamenlijk onderzoek uit. 3

4 Het onderwijs vindt plaats in interactie met het lectoraat: studenten fysiotherapie kunnen tijdens hun studie deelnemen aan onderzoeks- en innovatieprojecten van de kenniskring. Je vervult als fysiotherapeut een aantal rollen, die je allemaal even goed beheerst en op het juiste moment oppakt. Je bent afwisselend hulpverlener, manager en beroepsontwikkelaar. Hulpverlener Waar je ook werkt, de inspraak van de patiënt neemt een steeds belangrijkere plaats in. Hij of zij is immers verantwoordelijk voor de eigen gezondheid en beslist mee over behandelplan, behandeling of doorverwijzing. Naar aanleiding van gesprekken en onderzoek breng je de gezondheidsproblemen van je patiënt overzichtelijk in kaart en stel je samen een behandelplan op. Als fysiotherapeut voer jij het behandelplan uit, bespreek je met de patiënt zijn vorderingen en stel je het plan zo nodig bij. De maatschappij is zich steeds bewuster van het belang van gezond leven en bewegen. De nadruk in het beroep verschuift naar gezondheid en gedrag in plaats van ziekte en zorg. Dit heeft gevolgen voor jouw rol. Je houdt je als fysiotherapeut, vaker dan vroeger, bezig met het coachen van mensen en preventief voorlichten over hoe mensen gezond kunnen leven en gezond kunnen blijven. De fysiotherapeut is actief betrokken bij mensen die gezond willen blijven als het gaat om bewegen. Voorkomen is tenslotte nog steeds beter dan genezen. Manager Als je een eigen onderneming hebt of hoofd bent van een afdeling begeleid je daarnaast ook personeel. Je administratie en beheer nemen aardig wat tijd in beslag. Je weet welke werkwijzen efficiënt en effectief zijn en verbetert werkwijzen als dat nodig is. Door de forse stijging van het aantal chronische zieken worden gezondheidszorg en de hulpvraag complexer. Deze patiënten zijn bovendien niet alleen patiënt bij jou, maar ook bij thuiszorginstanties, huisartsen, wijkverpleegkundigen, specialisten en andere hulpverleners. Het vergt heel wat management, planning en overleg om deze multidisciplinaire zorg goed op elkaar af te stemmen. Verder onderhandel je met zorgverzekeraars over een nieuw contract en overleg je met doorverwijzers over de vervolgbehandeling bij een patiënt. Beroepsontwikkelaar Als fysiotherapeut lever je een bijdrage aan de ontwikkeling en vernieuwing van het beroep. Dat kan zijn in de vorm van een artikel dat je schrijft over een nieuwe ontwikkeling in het vak of door het begeleiden van studenten fysiotherapie bij hun studie en stage. Of je doet onderzoek naar behandelmethoden. Door de effecten van jouw behandelmethoden te meten, kun je aantonen welke behandeling het best past bij een bepaalde situatie. Zo lever je een bijdrage aan de ontwikkeling en vernieuwing van het beroep. Uiteraard houd je je vakliteratuur bij en volg je nascholingen. Je zorgt dat je op de hoogte blijft van actuele ontwikkelingen. Natuurlijk zorg je ervoor dat je kwaliteit levert en kijk je kritisch naar de manier waarop je je vak uitoefent. Doorstuderen Met je Bachelor of Physiotherapy kun je in Nederland veel verschillende hbo-masters volgen. Momenteel bestaan er onder andere masters Kinderfysiotherapie, Manuele therapie, Psychosomatische Fysiotherapie en Sportfysiotherapie. De komende jaren wordt nog een groot aantal masters ontwikkeld. Hogeschool Leiden verzorgt thematische post-hbo cursussen. Kijk op hsleiden.nl/professionals. 4

5 Wat vindt Patrick? Patrick Lagendijk, student Fysiotherapie: Fysiotherapie een opleiding met zeer veel diversiteit. Ik vind fysiotherapie een geweldige opleiding. Het is een zeer afwisselende opleiding en dat maakt het interessant. De ene les ben je aan het bewegen in een gewricht en de andere les ben je een patiënt bewust aan het maken van wat diegene nog kan met zijn of haar aandoening. Het psychologische aspect is een fenomeen wat je steeds meer terugziet bij de behandeling van je patiënten. In de lessen leren we door middel van gesprekstechnieken iemand vanuit zichzelf te stimuleren om te gaan bewegen. Je krijgt deze tools van school aangereikt en probeert deze tijdens de lessen en je stages verder te ontwikkelen. Belangrijk is dat onze docenten op de hoogte zijn van de laatste ontwikkelingen binnen het vakgebied en dit op een enthousiaste manier over proberen te brengen op de studenten. De wisselwerking en omgang tussen studenten en docenten is goed. Fysio s zijn sociale mensen die openstaan voor nieuwe contacten. Dat merk je binnen de hogeschool, er hangt een open en relaxte sfeer. 5

6 Opbouw van de studie Het doel van de Opleiding tot Fysiotherapeut is een goede voorbereiding op je toekomstig beroep, zodat je als professional je werk goed kunt uitvoeren. De rode draad van de opleiding zijn de beroepscompetenties (beroepseisen waaraan je moet voldoen) van de fysiotherapeut. Aspecten daarvan zijn naast voldoende theoretische kennis en fysiotherapeutische vaardigheden om diagnoses te kunnen stellen en te behandelen. Daarnaast moet je heel goed kunnen samenwerken. Je leert dat het beste in realistische situaties, met echte cases, door te oefenen met simulatiepatiënten en tijdens stages. Ook de manier van leren en studeren sluit zo goed mogelijk aan bij de latere praktijk; als fysiotherapeut moet je zelfstandig kunnen werken, onderzoeken en beslissen. Tijdens je studie begin je daar al mee. Bij Hogeschool Leiden ligt bij de Opleiding tot Fysiotherapeut de nadruk op het versterken van Eigen Regie. Dit thema komt in bijna alle programmaonderdelen terug. Studievoortgang Iedere student krijgt aan de start van zijn studie een eigen studieloopbaanbegeleider. Tijdens de hele opleiding begeleidt hij of zij jou in je ontwikkeling tot beginnend fysiotherapeut. In het begin gebeurt dat door middel van intensieve begeleiding en overleg, later krijg je in toenemende mate verantwoordelijkheid, passend bij je groei en ontwikkeling. Je studieloopbaanbegeleider helpt je de weg te vinden op de hogeschool, in je studie en het bijbehorende beroep. Jullie bespreken jouw ontwikkeling en je studievoortgang. In je eigen portfolio houd je tijdens je hele studie bij welke competenties je onder de knie hebt en aan welke je nog meer aandacht moet geven. Zo zie je jezelf groeien als professionele fysiotherapeut, houd je het overzicht en zorg je dat je goed op de rit blijft. De studieloopbaanbegeleider ondersteunt je zo nodig bij de studieplanning en bij het kiezen van keuzeonderdelen die het beste aansluiten bij jouw latere baan. 6

7 Praktijkgerichte trainingen en opdrachten Om je zo goed mogelijk voor te bereiden op het werk als fysiotherapeut leer je tijdens de opleiding problemen op te lossen die voorkomen in het toekomstige werkveld. Je krijgt trainingen in communicatieve vaardigheden, je volgt colleges en je krijgt veel vaardigheidslessen. Bij sommige vaardigheidslessen werk je met simulatiepatiënten. Zij spelen de rol van een echte patiënt met een bepaalde aandoening en hulpvraag. Je probeert aan de hand van vragen over hun klachten erachter te komen wat die patiënt mankeert en hoe jij daarop kunt inspelen. De trainingen zijn erg leerzaam, omdat de simulatiepatiënt na de oefening een terugkoppeling geeft van jouw aanpak. Stages Tijdens je hele studie loop je stages in de praktijk, je doet dus veel werkervaring op. Het is de bedoeling dat je tijdens de stages steeds beter leert hoe je je als fysiotherapeut moet gedragen en handelen. In je eerste jaar loop je in totaal drie korte oriëntatiestages van drie dagen. In het tweede jaar loop je twee juniorstages van 10 weken. Je bent dan 1 dag per week op een praktijkadres. Je doet dan échte praktijkervaring op. Inmiddels weet je natuurlijk al meer dan tijdens je eerstejaarsstages door de vaardigheidslessen en de theoretische lessen op school. In het derde en/of in het vierde jaar heb je twee lange stageperiodes van 20 weken. Tijdens alle stageperiodes kom je geregeld terug op school voor studieactiviteiten. Samenwerken Omdat je later rondom een patiënt veel met andere hulpverleners te maken krijgt werk je tijdens je studie regelmatig samen in groepen. Met je medestudenten werk je aan projecten of aan praktijkgerichte onderzoeksopdrachten en oefen je in het vaardighedenlab. Voor een optimale samenwerking in teams is het noodzakelijk dat je in staat bent kritisch naar jezelf en naar anderen te kijken. Praktijkgericht onderzoek Onderzoek kunnen doen is belangrijk voor een fysiotherapeut; ontwikkelingen in de gezondheidszorg gaan snel. Wetenschappers ontdekken nieuwe feiten over ziekten en collega-fysiotherapeuten beschrijven de effecten van een nieuwe behandeling bij een aandoening. Je moet je zelfstandig blijven bijscholen. Tijdens de opleiding leer je hoe je wetenschappelijke literatuur opzoekt, leest en interpreteert, kritisch naar feiten kijkt en daarop reflecteert. Tevens zul je zelfstandig meewerken aan onderzoek en daarvan verslag doen. In een onderzoeksgroep met drie medestudenten ga je aan de slag met een probleem uit de praktijk. Aan de hand van een wetenschappelijke onderbouwing zoek je een oplossing voor het probleem. Je doorloopt alle fasen van het onderzoek en komt tot een conclusie en een aanbeveling voor de praktijk. Je werkt onder begeleiding van een researchdocent, maar je bent heel zelfstandig met je onderzoeksgroep bezig. Indeling van de studie Fysiotherapie is een voltijd beroepsopleiding waar je vier jaar over doet. Je bent minstens 40 uur per week met de studie bezig. In jaar 1 en 2 is het jaar opgesplitst in 4 blokken van 10 weken. In jaar 3 en 4 wordt het jaar verdeeld in 2 semesters. Je eerste jaar In je eerste jaar (propedeutische fase) krijg je een goed beeld van de studie en van het beroep. Je doet indrukken op in het werkveld en je kijkt of jij geschikt bent als fysiotherapeut. Elk kwartaal worden je kennis en vaardigheden getoetst. Het onderwijs is ingericht op basis van de beroepstaken en de competenties die bij het beroep horen. De theorie en vaardigheden worden in onderlinge samenhang aangeboden. Samen met je onderwijswerkgroep los je problemen uit de praktijk op aan de hand van literatuur. 7

8 Je leert aan de hand van realistische casuïstiek. Je oefent regelmatig op medestudenten. Verder loop je in je eerste jaar een drietal korte oriëntatiestages in de praktijk. Dit houd je allemaal bij in je eigen (digitale) portfolio. Studieadvies Halverwege het eerste jaar krijg je van ons een tussenadvies, aan het eind van het jaar geven we jou een officieel en bindend advies. Haal je minder dan 46 van de benodigde 60 studiepunten (EC), dan krijg je een bindend afwijzend studieadvies. Dit betekent dat je de opleiding niet mag voortzetten aan Hogeschool Leiden. Als je je propedeuse niet binnen twee jaar haalt, geven wij je ook een bindend negatief studieadvies. Als blijkt dat fysiotherapie toch niet de juiste opleiding voor je is, dan helpen we je een alternatief te vinden. De postpropedeutische fase Na je propedeuse begint de postpropedeutische fase. Je wordt steeds zelfstandiger en je leert steeds meer verantwoordelijkheid te nemen. Je buigt je opnieuw over diverse thema s en ook nu weer zijn de werkvormen afgestemd op de beroepsrollen en de daaruit voortvloeiende taken. Als regel staan boeiende en beroepsechte cases central. Kennis en vaardigheden worden verdiept en uitgebreid. Halverwege het tweede studiejaar begin je met het oefenen met simulatiepatiënten. Ook loop je in het tweede jaar tweemaal stage: 1 dag per week gedurende 10 weken. Het derde en vierde studiejaar bestaan uit vier semesters, waarvan je de volgorde zelf mag bepalen: seniorstage in de eerstelijns beroepspraktijk, seniorstage in de tweede-/derdelijns beroepspraktijk, praktijkgericht onderzoek fysiotherapie en een minor naar keuze. Stagelopen in jaar 3/4 In twee seniorstages van drie dagen per week ga je echt zelf actief aan de slag. De seniorstage in de eerstelijnspraktijk vindt plaats in de fysiotherapeutische praktijk ergens in een wijk en de seniorstage in de tweede- derdelijn loop je in een ziekenhuis,een revalidatiekliniek of andere instelling. Tijdens de stageperiodes werk je aan een innovatie- en een ondernemersopdracht. Natuurlijk kom je geregeld terug naar de opleiding voor studieactiviteiten tijdens de zogenaamde face-2-face dagen. Minor Tijdens een van de semesters van jaar 3 of 4 kies je een minor van 30 studiepunten (EC). De minor moet relevant zijn voor de beroepsuitoefening binnen de fysiotherapie. Voor sommige minoren heb je eerst stage-ervaring nodig. Met je minorkeuze maak je je opleiding persoonlijk. Je bespreekt de minor van je keuze met je studieloopbaanbegeleider. Samen kijk je of het goed past in het door jouw gewenste profiel. Er zijn verdiepende of specialistische minoren, hiermee ga je vooral dieper in op het beroep van de fysiotherapeut. Daarnaast zijn er minoren in samenwerking met andere opleidingen binnen de hogeschool. Je mag ook zelf een minorprogramma kiezen binnen of buiten de hogeschool en zelfs buiten Nederland, op voorwaarde dat het jouw competenties als aankomend fysiotherapeut verdiept of verbreedt. 8

9 Studiekeuze De keuze voor een opleiding is één van de belangrijke beslissingen in je leven. Denk er daarom goed over na. Bezoek één van onze open dagen en kom proefstuderen, de data staan op pagina 15. Kijk ook op onze site voor meer informatie en het programma tijdens een open dag. Tijdens open dagen zijn onze studentendecanen aanwezig. Je kunt bij hen terecht met vragen over je studiekeuze, eventuele twijfels en persoonlijke omstandigheden, zoals studeren met een functiebeperking. Onder een functiebeperking verstaan we alle aandoeningen die chronisch van aard zijn en die tot studievertraging kunnen leiden. Bijvoorbeeld een motorische of zintuiglijke handicap, psychische belemmeringen, spraakstoornis, dyslexie/dyscalculie, autismespectrumstoornis of AD(H)D. We stellen wel als voorwaarde dat je in staat moet zijn om je beroep als fysiotherapeut uit te oefenen. Hogeschool Leiden biedt voorzieningen die je ondersteunen bij het volgen van de studie, zoals bijvoorbeeld tentamentijdverlenging. Wil je hierover meer weten kijk dan op hsleiden.nl/studentenvoorzieningen/decaan. 9

10 Iets voor jou? Bij Hogeschool Leiden word je breed opgeleid. We bieden je daarbij alle ruimte om de juiste houding, vaardigheden en competenties te ontwikkelen voor je latere beroep. Van jou verwachten we dat je de juiste interesses en een goede motivatie hebt. Je moet zeker passie hebben voor het werken in de gezondheidszorg en voor het beroep van fysiotherapeut. Herken je jezelf in de profielschets? Dan is de kans groot dat de Opleiding voor Fysiotheapeut een studie voor jou is. Je bent geboeid door het menselijk lichaam, de mens als geheel en het bewegen van de mens. Je wilt weten hoe ziekten en blessures ontstaan en hoe ze verholpen of verminderd kunnen worden. Je doet tijdens je opleiding veel kennis op van anatomie, pathologie en behandelmethoden en de effecten hiervan. Tijdens je studie is er volop gelegenheid tot het stellen van vragen en voeren van discussies over interessante thema s, met medestudenten en met de docenten. Met mensen werken Je wilt graag werken met mensen. De manier waarop je met patiënten omgaat, is namelijk net zo belangrijk als het stellen van de juiste diagnose en het inzetten van de juiste behandeling. Je stimuleert je patiënt om de juiste gezondheidskeuzes te maken en daarvoor heb je sociale- en coachende vaardigheden nodig. Maar je krijgt niet alleen te maken met patiënten. Als fysiotherapeut werk je nauw samen met andere fysiotherapeuten, artsen, verpleegkundigen, ergotherapeuten en maatschappelijk werkers. Het is belangrijk om goed met mensen te kunnen omgaan en om je bewust te zijn van jezelf en je eigen handelen. Zelfstandig en kritisch Als fysiotherapeut heb je een zelfstandig en verantwoordelijk beroep. Je bent vaak alleen met de patiënt bezig, deelt je eigen tijd in en neemt zelf beslissingen. Je hebt voor dit beroep een flinke dosis zelfstandigheid nodig. Dat geldt ook voor je studie. Dat je een kritische, ondernemende en praktische houding hebt is een must. Je wilt continu leren van je eigen ervaringen en die van anderen. Je raadpleegt hierover ook literatuur. Vanuit die kennis en ervaring zet je je in voor verbetering van je eigen functioneren en het beroep van fysiotherapeut in het algemeen. Succesfactoren Je bent een harde werker die van aanpakken weet, makkelijk organiseert en bovendien studeren leuk vindt, vooral als je zelf mag uitzoeken hoe iets precies zit en zelf relaties kunt leggen. Als je in het bezit bent van het juiste diploma ben je toelaatbaar met elk profiel. We raden je wel aan om je kennis van de biologie bij te spijkeren op havo-niveau als je het vak biologie niet hebt gehad op de middelbare school. Uit de studieresultaten van de afgelopen jaren blijkt dat studenten met een vwo-opleiding profiel NG en NT hetmeest succesvol waren tijdens hun studie. Decentrale selectie Wij vinden het belangrijk om getalenteerde en gemotiveerde studenten die waarschijnlijk goede studieprestaties zullen halen, extra ruimte te geven. Met onze eigen procedure en speciale selectiecriteria laten we daarom een vastgesteld aantal van deze gemotiveerde studenten toe tot de opleiding. 50% van de 170 opleidingsplaatsen mogen we zo toedelen. De overige opleidingsplaatsen worden via de centrale landelijke loting geplaatst. Via de decentrale selectie van de Opleiding tot Fysiotherapie heb je als gemotiveerde, ambitieuze student meer invloed op je toelating tot de opleiding. Het gaat om mensen die kunnen laten zien dat zij bereid zijn om zich extra in te zetten naast hun opleiding, bijvoorbeeld aan de hand van in het verleden ontplooide buitenschoolse activiteiten. Of om iemand die een uitzonderlijk en erkend (sport- of muziek-)talent heeft. De exacte voorwaarden om mee te kunnen doen aan de decentrale selectie worden later in het studiejaar 2014/2015 bekend gemaakt via hsleiden.nl/fysio/inschrijven-toelating. 10

11 Wat vinden Ellie en Diana? Ellie Kloos, simulatiepatiënt bij de opleiding Fysiotherapie: Ik verzin steeds nieuwe lastige situaties. De nagebootste situaties zijn steeds realistischer geworden. Ik probeer zelf ook steeds beter inkleuring te geven aan mijn rol als patiënt. De studenten moeten bij mij een anamnese afnemen en een diagnose stellen. Dat gebeurt in een spreekkamer, terwijl medestudenten en de docent toekijken. Het is vooral een oefening in communicatieve vaardigheden en in het omgaan met patiënten. Daarom verzin ik steeds nieuwe lastige situaties. Als een student er echt niet uitkomt mag hij een time-out vragen om te overleggen met de groep of tips te vragen aan de docent. Studenten zijn erg serieus met hun vak bezig, dat vind ik heel positief. Diana Droog, Fysiotherapeut Zij studeerde bij voltijdopleiding Fysiotherapie. Al snel na haar afstuderen kon Diana aan de slag als fysiotherapeut bij een eerstelijnspraktijk in IJmuiden. Direct na mijn afstuderen vond ik een baan als fysiotherapeut bij een kleine praktijk. In tegenstelling tot de grote praktijken waar in grotere groepen wordt gewerkt, staat hier de individuele patiënt centraal. Dat spreekt me erg aan. Ik werk graag met mensen en vind het erg leuk om mensen eenop-een te kunnen begeleiden naar herstel of naar een zo n hoog mogelijke kwaliteit van leven. 11 [Layar!]

12 Goed om te weten voordat je kiest Toelatingsvoorwaarden Voor de meeste hbo-bacheloropleidingen word je toegelaten met een diploma havo of vwo of mbo-4. Voor masters en post-hbo-opleidingen is in de meeste gevallen een afgeronde hbo-opleiding voldoende. Voor sommige opleidingen gelden aanvullende eisen voor het profiel of het vakkenpakket of andere bijzondere toelatingseisen. Toelatingsvoorwaarden 21+ Als je niet in het bezit bent van één van de vereiste diploma s en je bent bij aanvang van de studie 21 jaar of ouder, dan kun je een toelatingsonderzoek aanvragen via studeren@hsleiden.nl. Kosten Voor het volgen van een hbo-opleiding betaal je jaarlijks collegegeld. Voor het studiejaar is dat 1.906,- Het bedrag voor het studiejaar is maart 2015 bekend. Onder bepaalde voorwaarden betaal je instellingscollegegeld. Naast collegegeld betaal je nog kosten voor studiemateriaal, zoals boeken en syllabi. De kosten hiervoor verschillen per opleiding. Loting Voor sommige opleidingen is het aantal opleidingsplaatsen beperkt. Bij een studie met een loting kan maar een bepaald aantal studenten de opleiding volgen. Meestal gelden hiervoor geen aanvullende opleidingseisen. Numerus fixus Voor sommige opleidingen mogen we een beperkt aantal studenten toelaten. Voor deze opleidingen gelden vaak aanvullende opleidingseisen of geldt een selectieprocedure. Kijk voor de meest actuele informatie over toelating en inschrijving voor de studie van jouw keuze op 12

13 We leren door middel van gesprekstechnieken iemand vanuit zichzelf te stimuleren om te gaan bewegen. Fysiotherapie is meer dan alleen bewegingstherapie. Het psychologische aspect wordt steeds belangrijker. Het is heel gaaf om te zien dat ouderen weer mobieler worden en de dingen kunnen doen die zij leuk vinden. 13

14 Hogeschool Leiden, meer dan een opleidingsinstituut Hogeschool Leiden staat voor passie, talent en menselijke maat. We zijn een betrokken hogeschool. Bij ons werken docenten met liefde en kennis voor het vakgebied, docenten die jou uitdagen tot luisteren, nieuwsgierigheid en het stellen van vragen. We vinden het belangrijk dat jij jouw talenten en ambities kunt ontwikkelen, zodat je zelf de kansen creëert voor je loopbaan. Uiteindelijk draait het om welke bijdrage jij aan de samenleving wilt gaan leveren. Jij wordt de professional waar de beroepspraktijk behoefte aan heeft. Jij zorgt ervoor dat werkgevers zeggen: je moet ze van Hogeschool Leiden hebben. Denkt Hogeschool Leiden denkt altijd vooruit. Continu werken we aan verbetering en innovatie van ons onderwijs en de samenwerking met de beroepspraktijk. Vraagstukken vanuit de praktijk worden door onze lectoraten en kenniskringen in samenwerking met het werkveld grondig onderzocht. Dit levert nieuwe kennis, ideeën en kansen op die worden doorvertaald naar jouw opleiding. Doet Hogeschool Leiden doet er alles aan om het beste in jou naar boven te halen. Van jou vragen we inzet, betrokkenheid, een kritische houding en een gezonde dosis nieuwsgierigheid. Wij stimuleren jouw ambitie om uit te blinken. Zo kun je bijvoorbeeld deelnemen aan ons Honoursprogramma; het excellentieprogramma waarin je, naast je reguliere opleiding, samen met studenten van verschillende opleidingen werkt aan een thema of project. Ook krijg je de kans om je kennis te verbreden. Bijvoorbeeld door onderdelen van andere opleidingen te volgen of een kijkje over de grens te nemen in de vorm van buitenlandse stages of deel te nemen aan ontwikkelingsprojecten. Voelt Onderwijs is meer dan alleen het overdragen van kennis. Wij voelen ons verantwoordelijk voor een duurzame samenleving waarin respect voor de ander normaal is, diversiteit het uitgangspunt is en waarin jij als individu en straks als professional bijdraagt aan een gezond milieu. Wij willen je inspireren, stimuleren, ondersteunen en laten voelen dat passie, talent en menselijke maat zo typerend voor ons zijn. Leiden: meer dan een studentenstad Hogeschool Leiden ligt midden in het BioScience Park, het grootste life sciences kenniscentrum in Nederland, en op een steenworp afstand van vele zorg- en onderwijsinstellingen. Kennisuitwisseling en samenwerking op onze kennisgebieden Jeugd, Life Sciences en Zorg kunnen wij hierdoor goed invullen. Dankzij de kennisinstellingen en de bedrijven op het BioScience Park, is Leiden de status van studentenstad ontstegen en heeft de stad regionaal en nationaal een sleutelpositie weten te verwerven als Kennisstad. Echt een plek waar jij het beste in jezelf naar boven kan gaan halen. Bekijk video over Hogeschool Leiden met Layar 14

15 Meer info? Meer weten over Fysiotherapie? hsleiden.nl/fysio facebook.com/hsleiden.fysio Maak een goede keuze Bekijk keuzevideo of ga direct online met Layar Je opleiding is van grote invloed op je carrière. Bereid je dus goed voor. Kom naar de open dag, doe mee met proefstuderen, zoek extra informatie online en praat eens met iemand met een beroep dat aansluit op de studie. Meer weten? Vraag het onze studentendecaan Toch een andere studie? Bekijk ook eens deze opleidingen: Opleiding tot Verpleegkundige Kunstzinnige Therapie Kom kijken en ervaren! Open dagen Zaterdag 15 november Woensdag 14 januari (avond) Zaterdag 7 februari Woensdag 29 april (avond) Proefstuderen Kijk op hsleiden.nl voor actuele data voor proefstuderen voor deze opleiding. Meld je aan voor een open dag of proefstuderen via hsleiden.nl 15

16 Scan met Layar voor direct contact Hogeschool Leiden Zernikedreef CK Leiden Postbus AJ Leiden hsleiden.nl facebook.com/hsleidennl twitter.com/hsleidennl linkedin.com/company/hogeschool-leiden