Kwartaalrapportage Derde en vierde kwartaal 2014

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Kwartaalrapportage Derde en vierde kwartaal 2014"

Transcriptie

1 Kwartaalrapportage Derde en vierde kwartaal Kwartaalrapportage Q3 &

2 Kwartaalrapportage Derde en vierde kwartaal 2014 inzicht en overzicht in het programma De kwartaalrapportage van, de academie voor publieke bouw- en infraprojecten, geeft inzicht in het reilen en zeilen van het programma. Voor één keer kiezen we ervoor twee kwartalen in één document onder te brengen. We beschrijven zo kort en inhoudelijk mogelijk wat er in de zes maanden die achter ons liggen gebeurd is. Met de kwartaalrapportages legt formeel verantwoording af aan de Raad van Toezicht. Daarnaast zijn ze, gezien de vele ontwikkelingen binnen het programma, een goede manier om het netwerk overzicht te geven en te vertellen wat we allemaal doen. Heb je vragen over deze versie, of over de kwartaalrapportage in het algemeen? Neem dan contact op met Maarten Reinking, via 2 Kwartaalrapportage Q3 &

3 1 Individuele programma s: kwaliteiten leren kennen brugprogramma 5 15 deelnemers: rws (5), prorail (2), rvb (2), g4 (2), dlg (2), tennet (1), waterschap (1) Op 15 en 16 september vond de laatste module van Brugprogramma 5 plaats, over regie en dialoogkracht. Samen met Suzanne Weusten van de Argumentenfabriek gingen de deelnemers in op het abc van denkfouten, dat ze vertaalden naar hun eigen casuïstiek. Onder leiding van Peter van de Geer zijn de thema s debat en dialoog verkend en geoefend. Daarnaast is ingegaan op non-verbale communicatie. De module is afgesloten met een pitch van de deelnemers over de uitkomst van hun leervragen De certificaatuitreiking was op 13 november, voorafgegaan door de slotproevegesprekken. Alle deelnemers zijn geslaagd. brugprogramma 6 16 deelnemers: rws (5), prorail (4), rvb (4), g4 (2), ministerie i&m (1) De vierde module, op 25 en 26 september, had, regie over je omgeving als onderwerp. Het was vooral een practicum over omgaan met bestuurlijke processen, met aandacht voor nterventiemechanismes, drijfveren en strijdmethodes. In de avond volgde een persoonlijk gesprek met stedenbouwkundige Riek Bakker en oud-wethouder van de gemeente Rotterdam Peter Smit, over omgaan met bestuurders. De tweede dag werd onder meer ingevuld door Paul Weststrate van Awareness. Hij ging in op omgaan met de omgeving en stakeholders, toegespitst op de casuïstiek van de deelnemers. In de middag diepten de deelnemers op basis van de eigen scores op Management Drives, hun eigen drijfveren verder uit. De vijfde module stond in het teken van regie naar de markt, waarvoor de deelnemers op 10 en 11 november naar Zuid-Limburg afreisden. Op het programma stond een interactieve sessie met Hennes de Ridder en Wim Korf over marktontwikkelingen en een bezoek aan A2 Maastricht. In de avond werd bijgepraat met de contractmanager, de omgevingsmanager en de aannemer van het project. Dag twee stond in het teken van de ontwikkeling in leervragen en gespreksvaardigheden oefenen met behulp van acteurs. brugprogramma 7 16 deelnemers: rws (5), prorail (1), dlg (1), rvb (2), waterschap (5), gemeente amsterdam (1), ministerie van ez (1) Na de eerste proevegesprekken, waarin de deelnemers samen met hun leidinggevende, een assessor en de programmamanager hun 360 -feedback bespraken op hun competenties, zijn de leervragen voor de komende achttien maanden vastgesteld. De eerste module, op 8 en 9 september, ging over regie over jezelf. Een improvisatieacteur bracht de kennismaking tussen de deelnemers op gang. Leervragen werden gedeeld en een persoonlijk gesprek volgde met de projectdirecteuren Hoite Detmar (gemeente Amsterdam) en Jan Slager (Rijkswaterstaat). De tweede dag bracht de sessie paard als spiegel : een, zoektocht naar natuurlijk leiderschap in relatie tot de leervragen. De middag ging vooral over tips en trucs om het reflecterend vermogen te verbeteren met Voice Dialogue. In november, op de 24 e en 25 e, was het tijd voor de tweede module: regie over je project. Het onderzoek van Marian Bosch-Rekveldt over complexiteit speelde een centrale rol en werd aangevuld met een bezoek aan Utrecht CS, waar de deelnemers met sleutelfiguren spraken over het project. Op de tweede dag werd duidelijk hoe we met taal vaak een eigen projectwerkelijkheid creëren. De deelnemers leerden daarbij over de verschillen tussen feiten en interpretaties. s Middags ging het over value based-projectmanagement aan de hand van een boek van Nicoline Mulder. 3 Kwartaalrapportage Q3 &

4 brugprogramma 8 16 deelnemers: rws (5), prorail (2), dlg (1), rvb (3), waterschap (3), gemeente amsterdam (1), gemeente rotterdam (2) De kick-offbijeenkomst voor de achtste lichting bruggers en hun leidinggevenden vond plaats op 30 oktober. Brugprogramma 8 telt de gebruikelijke zestien deelnemers: twee ProRailers, 5 RWS ers, een van de gemeente Amsterdam, twee van de gemeente Rotterdam, drie waterschappers en drie van het Rijksvastgoedbedrijf. Direct daarna zijn de eerste proevegesprekken gevoerd. Op 15 en 16 december kwamen de deelnemers voor het eerst bij elkaar voor een module: regie over jezelf. De opzet was vergelijkbaar met die van Brugprogramma 7: kennismaking, verkenning leervragen, natuurlijk leiderschap met paarden en tips om te leren reflecteren. De deelnemers van Brugprogramma 8 spraken met de projectdirecteuren Luuk Prevaes (gemeente Rotterdam) en Alex Vermeulen (Rijksvastgoedbedrijf). kernprogramma deelnemers: rws (6), prorail (3), rvb (2), g4 (1), ministerie i&m (1), dlg (1), waterschap (2) De oogst, het tiende seminar, werd gehouden op 26, 27 en 28 november. De afsluitende bijeenkomst stond in het teken van de opbrengsten van de opleiding. Op de eerste dag presenteerden de deelnemers hun opgave, de resultaten van hun verbeterprojecten, en hun leerervaringen uit het traject. Ze hebben het vertaald naar hun eigen effectiviteit en leiderschap. Op de presentaties reflecteerden zowel door de deelnemers als gasten uit de organisaties van de deelneemrs en hun begeleiders. kernprogramma deelnemers: rws (7), prorail (2),rvb (3), g4 (2), tennet (1) Cultuur, processen en het onverwachte binnen projecten is de titel van het vierde seminar, op 24, 25 en 26 september. De centrale rol was weggelegd voor de culturele sensitiviteit binnen projecten van Marcel Veenswijk (VU Amsterdam). Gast was Jan Mutsaers van Rijksvastgoedbeheer, en alumnus van het Kernprogramma. Aan de hand van Jans praktijkcasus, over de review van het gerechtsgebouw in Breda, gingen de deelnemers in op cultuur, setting en context, culturele dilemma s, culturele lagen en samenwerking in projecten. s Avonds was psychiater en hardloper Bram Bakker aan het woord over werkgerelateerde stress, de inhoud kwam in co-creatie met twee deelnemers tot stand. Dag 2 had als onderwerp do s en don ts binnen proces- en projectmanagement. Spreker was Hans de Bruijn van de TU Delft, die de thema s bestuurlijke spelregels, overtuigen zonder macht, strategisch beïnvloeden, game change en strategisch gedrag aan de orde bracht. De deelnemers hebben in rollenspellen met acteurs geoefend. Dag 3 was Herman de Bruine van de Haagse Hogeschool onze gast. Hij diepte het thema management van het onverwachte uit. Hoe vergroot je collectieve opmerkzaamheid? Het vijfde seminar, Sturing van de projectmanager, was op 10, 11 en 12 december. André Dorée nam dashboard- en systeemdenken door, waarbij hij vertelde over de relatie tussen waarnemen, informatie, inzicht en actie, en inging op onduidelijkheid, onzekerheid en betrouwbaarheid. Hij belichtte acties, patronen, dynamiek en besturing. Marijke Dekkers, coach bij BMC Advies, sprak over leiderschap en spelmatig gedrag. s Avonds was het thema opdrachtgeverschap. 4 Kwartaalrapportage Q3 &

5 kernprogramma deelnemers: rws (6), prorail (2), rvb (2), g4 (4), waterschap (1) Met Setting the Scene als onderwerp is het eerste seminar ingevuld, op 5, 6 en 7 november. De deelnemers hebben elkaar en elkaars project beter leren kennen, aan de hand van verbeelding van de projecten. De verschillen hoe het zou moeten en hoe het feitelijk werkt, werden blootgelegd. André Dorée nam de groep mee in een dramatische projectverhaallijn en meervoudig kijken. Joop Swieringa ging aan de slag met het thema Gedoe komt er toch. topprogramma 12 deelnemers: rws (4), prorail (3), rvb (1), g4 (3), ministerie i&m (1) In september stond samenwerken tussen organisaties centraal. Met Edwin Kaats, auteur van Leren samenwerken tussen organisaties, en Remco Hoeboer, voormalig Topprogramma-deelnemer en nu directeur Integrale contracten bij TBI, bespraken we succesfactoren van samenwerking. Peter Tolman (UPC) en Peter Telgenkamp (Siersgroep) werken samen met enkele andere partijen aan cultuurverandering om tot betere samenwerking te komen in de ondergrondse infraketen. Zij deelden hun ervaring. Jan Jacob Stam van het Bert Hellinger Instituut zorgde met organisatieopstellingen dat de deelnemers inzicht kregen in patronen en dynamieken in de onderstroom van samenwerkingsrelaties in en tussen organisaties. Op 27 en 28 november was het thema organisatieleiderschap. Arend Ardon (HCG/ Rotterdam School of Management) deelde zijn visie over de manier waarop managers vaak hun eigen veranderprocessen onbewust ondermijnen. Bruno Bruijns, voorzitter van de Raad van Bestuur bij UWV, vertelde zijn aanpak en visie op organisatieleiderschap. Hans Vermaak is onderzoeker, docent en adviseur. Hij ging met de deelnemers aan de slag met eigen casuïstiek van verandervraagstukken, op basis van zes inzichten over veranderontwerp die de deelnemers ter voorbereiding op video bekeken. Dennis Steussy van The Sparring Partners liet de deelnemers ervaren wat vechtkunst voor projectmanagers betekent. Naast de rijke vertegenwoordiging van wetenschappers en praktijkdeskundigen, biedt het Topprogramma 2 ruim de tijd voor reflectie op eigen vraagstukken. Net als in Topprogramma 1 het geval was, ontbreekt een inhoudelijk avondprogramma. De deelnemers benutten de vrijheid om te bouwen aan hun netwerk en om met elkaar van gedachten te wisselen over allerhande onderwerpen. programma intern opdrachtgeverschap De intakegesprekken zijn in oktober gestart. Het programma zelf start begin Kwartaalrapportage Q3 &

6 2 Interactieve teamreflectiebijeenkomsten Op 10, 16 en 24 september waren er bijeenkomsten over de evaluatiespiegel van Tweede Coentunnel / Westrandweg. De evaluatiespiegel is een instrument dat helpt om de lessen van een projectteam van een project in afronding een-op-een over te dragen aan collega s van vergelijkbare projecten. Tweede Coentunnel heeft op de bijeenkomsten kennis en ervaringen overgedragen aan de tunnelprojecten A4 Delft Schiedam, SAA Gaaspendammerweg, ZuidasDok en Rotterdamsebaan. Zij beschikken daarmee over informatie om uit eerste hand te kunnen vertalen naar de eigen projectcontext. Extra bijzonderheid aan deze evaluatiespiegel is dat de marktpartij van de Tweede Coentunnel meedeed. Op 28 oktober vond de afsluitende dialoog plaats. Op 3 oktober vond de eerste editie plaats van een serie Ateliers over omgevingsmanagement bij ZuidasDok. Online in een aantal Skype-sessies met vakgenoten werden concrete adviezen gegeven over omgevingsmanagement voor een aantal actuele vraagstukken. De werkwijze komt voort uit het experiment 24 uur online kennisdelen en blijkt een bijzonder efficiënte geen reistijd en krachtige kort en bondig manier van kennis uitwisselen te zijn. De serie krijgt later dit jaar een vervolg. 6 Kwartaalrapportage Q3 &

7 3 Netwerkbijeenkomsten: elkaar ontmoeten rond een thema Op 3 juli vond de jaarlijkse Zomerborrel plaats in Utrecht. Centraal thema was bassisme, een vorm van leiderschap afgeleid van de jazzmuziek. Zoals de bassist in de muziek zorgt voor de grondtoon, zo is de bassist als leidinggevende of teamlid onmisbaar voor het functioneren van teams. Welke eigenschappen kan een projectmanager inzetten om bassime te benutten voor zijn project? Zoek de bassist in je team. Het was een luchtige bijeenkomst met een serieuze ondertoon. Op 14 juli werd het derde Atelier gehouden over accountability van communicatie in publieke bouw- en infraprojecten. Een groep van zes communicatieadviseurs uit drie projecten van Rijkswaterstaat en ProRail werken gezamenlijk aan een overdraagbare methode om communicatie accountable te maken binnen projecten. Zij deelden hun bevindingen. Op 28 augustus was de Logeion-bijeenkomst over communicatie en omgevingsmanagement. heeft een samenwerkingsverband met Logeion, een community van communicatieprofessionals. Inhoudelijke netwerkbijeenkomstenwaarin kennis wordt uitgewisseld over actuele onderwerpen, zoals die van augustus, staan open voor communicatiemanagers en -adviseurs uit het netwerk van. Tijdens een zomeravondgesprek over dienend opdrachtgeverschap en VTW-reductie, op 2 september, werden in een gezelschap van twaalf projectmanagers van opdrachtgevers en opdrachtnemers ervaringen en gedachten uitgewisseld over de rol en bijbehorende houding van de projectmanager als publieke opdrachtgever. Daarnaast werden de voorlopige resultaten gedeeld van een programma van ProRail om het aantal contractafwijkingen (VTW s) drastisch terug te dringen. Op 11 september kwam gang (de voormalige Kring van King) voor de derde keer dit jaar bijeen. In deze intervisieachtige bijeenkomsten delen projectmanagers van projecten uit het projectennetwerk van hun dilemma s, kennis en ervaringen. Gastheer was dit keer Joost van de Beek, projectmanager van het project Afsluitdijk. Op 18 september heeft in samenwerking met de TU Delft bijgedragen aan de HWBP-vakdag over projectcomplexiteit. Op basis van de resultaten van een onderzoek naar percepties van projectcomplexiteit dat de afgelopen jaren door de TU Delft binnen het netwerk van is uitgevoerd, hebben de deelnemers geoefend met praktische handvatten om projectcomplexiteit te hanteren. De zesde sessie van het netwerk anders samenwerken was op 3 oktober. Het gezelschap bestaat uit overheidsprojectmanagers en hun collega s van opdrachtnemerszijde, die in de praktijk de onderlinge samenwerking op een onconventionele manier vormgeven en daarmee goede resultaten boeken. In een gezamenlijke zoektocht willen de deelnemers doorgronden wat de essentie van hun werkwijze is, en hoe ze die breder onder de aandacht kunnen brengen. 7 Kwartaalrapportage Q3 &

8 Tijdens het webinar van maandag 13 oktober vertelden de projectmanager, de bouwmanager en de omgevingsmanager van project Randstadspoor over hun inzet van geweldloze communicatie. Het netwerk Anders samenwerken trad op 30 oktober voor het eerst naar buiten tijdens de HWBP-vakdag samenwerken met de markt. In een serie huiskamergesprekken deelden de leden van dit netwerk hun visie op en ervaring met samenwerken in grote bouw- en infraprojecten met projectmanagers van opdrachtgevers- en opdrachtnemerszijde van grote dijkversterkingsopgaven uit het Hoogwaterbeschermingsprogramma (HWBP). Op 18 november vond een Café College plaats over ICT en infraprojecten. De civiele wereld van beton en staal en de digitale wereld van installaties lijken ver uit elkaar te liggen. Tijdens de bijeenkomst werd ingegaan op de vraag hoe de werelden dichterbij elkaar kunnen worden gebracht. Ruimte voor de Rivier startte als eerste infraproject van Nederland met accountability. Hoe je dat doet en wat het nut ervan is voor de hele organisatie, dat konden de kijkers ontdekken tijdens het webinar Accountability in projectcommunicatie, op 16 december. 8 Kwartaalrapportage Q3 &

9 4 Teamprogramma s: ervaringen delen en verrijken Op 8 oktober werd de eerste praktijkworkshop Asset op orde gehouden, over opleveren en overdragen. Tijdens de workshop, speciaal voor teams die hun project nu opstarten en hun beheerder, werd de game gespeeld die binnen project Maaswerken werd ontwikkeld. Op 4 november was de herhaling van deze praktijkworkshop voor teams van projecten die al in uitvoering zijn. De eerste editie van het teamprogramma Praktijk van de macht vond op 23 oktober plaats, met het team van project Afsluitdijk. Het programma is ontwikkeld op basis van feedback op het Teamevent over macht en politiek, in januari Daar bleek veel behoefte te bestaan aan verdieping en praktijkoefening op het thema. Op 5 november is het programma doorlopen met het team van SAA A1 Diemen Almere, op 12 november was het de beurt aan het team van Rotterdamsebaan, en op 20 november sloot het team van SAA A6 Almere aan. 9 Kwartaalrapportage Q3 &

10 5 Onderzoek: Het initiatief van de TU Delft voor een onderzoek naar de mogelijkheden om een database op te zetten voor Nederlandse infrastructuurprojecten loopt. Zo n database kan een rijke bron vormen voor nadere analyse om tot verdere verbetering van de projectprestaties te komen. De Rijksuniversiteit Groningen (faculteit der Economie en Bedrijfskunde, vakgroep Change Management) start een afstudeeronderzoek naar de samenwerking tussen project- en lijnorganisatie bij infrastructuurprojecten vanuit het perspectief van verandering en diversiteit. 10 Kwartaalrapportage Q3 &

11 6 Kennismakelaar: verbinden Op 2 juli was de presentatie van het boek Dokwerkers, over de besluitvormingsfase van project ZuidasDok. De inhoud is opgetekend door een aantal direct betrokken projectmedewerkers. leverde redactiecapaciteit en faciliteerde de druk. Op 10 november werd een grote netwerkbijeenkomst georganiseerd om de geleerde lessen uit het besluitvormingsproces breed onder de aandacht te brengen. Op de website van kun je het Debat Zuidasdok terugzien. Een delegatie van de topprojectmanagers van het Zweedse Trafikverket bracht op 1, 2 en 3 december een bezoek aan Nederland. Zij waren onder andere te gast bij de projecten SAA, Noord/Zuidlijn en OV SAAL, en ze ontmoetten deelnemers van het Topprogramma. De band met Zweden komt voort uit een samenwerkingsovereenkomst tussen Prorail, Rijkswaterstaat en Trafikverket, en behelst eveneens een uitwisseling over de opzet en opbouw van een academie, zoals we die nu in Nederland hebben met. 11 Kwartaalrapportage Q3 &

12 7 Communicatie De wereld van communicatie verandert snel door de komst van nieuwe media en technieken. Zo wordt beeld bewegend of stil steeds belangrijker in het vertellen van een verhaal of boodschap. Communicatie bij stimuleert de programma s deze nieuwe vormen in te zetten en zo op deze manier kennis en ervaringen over te brengen. Zo is het debat, dat we naar aanleiding van het boek Dokwerkers organiseerden, op video opgenomen. De video is na afloop online gezet op onze website. Iedereen die wil kan nu de geleerde lessen van de eerste fase van project Zuidasdok via de video nog eens tot zich nemen. Daarmee is de kennis en ervaring niet alleen beschikbaar voor de 90 deelnemers aan het debat, maar kunnen ook anderen hiervan leren. Het debat is inmiddels via sociale media 125 keer gedeeld en de video is meer dan 200 keer bekeken. Voor het Teamevent 2015 maakten we 6 korte (max. 4 minuten) video s over ons jaarthema: Omgaan met het onverwachte. Deelnemers van het Teamevent lieten we zo op een toegankelijke en snelle manier kennis maken met de dit onderwerp. Docent Herman de Bruijne vertelde aan de hand van voorbeelden de principes van deze theorie. De video s zijn online gepubliceerd en zo ook beschikbaar voor anderen. cijfers Het afgelopen half jaar hebben we 57 artikelen op de website geplaatst. Er zijn 4 uitnodigingen verstuurd, 7 mailings rondom de webinars over geweldloze communicatie en acountability verstuurd, en diverse bevestigingen de deur uit gegaan. De website trekt gemiddeld zo n 250 bezoekers per dag. Het afgelopen half jaar bezochten bezoekers de site van. populair De artikelen over het debat van de beginfase van Zuidasdok, het interview met communicatietalent 2014 Jade Wissink van Ruimte voor de Rivier en het artikel over accountability in projectcommunicatie met Betteke van Ruler, Noelle Aarts en Guido Rijnja zijn het afgelopen half jaar het best gelezen. Artikelen waarin projectmanagers, projectmedewerkers en/ of de wetenschap aan het woord komen, worden verreweg het meest gelezen. ook social Het aantal volgers op onze sociale media kanalen blijft ook groeien. Ons groeide van 600 naar 656 volgers. En de LinkedIn-groep voor Neerlands diep ging van 440 naar 591 leden. Niet alleen wij delen berichten in deze LinkedIn-groep, ook andere leden weten deze groep inmiddels te vinden wanneer zij een bericht willen delen. stakeholders op de hoogte Een groep van ongeveer 80 relaties houden we regelmatig op de hoogte van organisatorische ontwikkelingen bij. Deze relaties leden van RvT tot wetenschappelijke contacten hebben in de laatste twee kwartelen van 2014 drie keer een mailupdate ontvangen. Samen met de directeur zorgt communicatie voor de inhoud van deze update. verdere ontwikkeling neerlands diep bestaat nu ruim een half jaar. Bij het introduceren van onze nieuwe naam en identiteit lag de focus op de huisstijl en de website, in het afgelopen half jaar hebben we stap voor stap de middelen voor de programma s en de benodigdheden voor de activiteiten omgezet. Zo kunnen de individuele programma s nu -pennen en -moleskins bij de start van de programma s aan hun deelnemers geven. 12 Kwartaalrapportage Q3 &

13 Colofon tekst Programmamanagers, Peter Kole, Manon Raats eindredactie Manon Raats : dé organisatie voor leren, kennisdeling en ontwikkeling voor projectmanagers en projectmanagementteams van bouw- en infrastructuurprojecten van overheid en semi-overheid. t Kwartaalrapportage Q3 &

Kwartaalrapportage Eerste kwartaal 2014

Kwartaalrapportage Eerste kwartaal 2014 Kwartaalrapportage Eerste kwartaal 2014 1 Kwartaalrapportage Q1 2014 Kwartaalrapportage Eerste kwartaal 2014 inzicht en overzicht in het programma De kwartaalrapportage geeft inzicht in het reilen en zeilen

Nadere informatie

Kwartaalrapportage Derde kwartaal 2015

Kwartaalrapportage Derde kwartaal 2015 Kwartaalrapportage Derde kwartaal 2015 Q3 1 Kwartaalrapportage Q3 2015 Kwartaalrapportage Derde kwartaal 2015 Voor je heb je de derde kwartaalrapportage van 2015, waarin we het reilen en zeilen van het

Nadere informatie

Kwartaalrapportage Tweede kwartaal 2014

Kwartaalrapportage Tweede kwartaal 2014 Kwartaalrapportage Tweede kwartaal 2014 1 Kwartaalrapportage Q2 2014 Kwartaalrapportage Tweede kwartaal 2014 inzicht en overzicht in het programma De kwartaalrapportage van, de academie voor publieke bouw-

Nadere informatie

Systeemdynamiek in organisaties Bert Hellinger Instituut, Nederland

Systeemdynamiek in organisaties Bert Hellinger Instituut, Nederland Systeemdynamiek in organisaties Bert Hellinger Instituut, Nederland Systeemdynamiek in organisaties In zes blokken van twee dagen en een blok van drie dagen kunnen deelnemers leren om zelfstandig organisatieopstellingen

Nadere informatie

Tips voor effectief omgevingsmanagement PLATFORM OMGEVINGSMANAGEMENT

Tips voor effectief omgevingsmanagement PLATFORM OMGEVINGSMANAGEMENT Tips voor effectief omgevingsmanagement PLATFORM OMGEVINGSMANAGEMENT Programma InfraLokaal Tips voor effectief omgevingsmanagement Disclaimer: Iedere tip is mijn weergave èn interpretatie van gesprekken

Nadere informatie

Leadership in Project-Based Organizations: Dealing with Complex and Paradoxical Demands L.A. Havermans

Leadership in Project-Based Organizations: Dealing with Complex and Paradoxical Demands L.A. Havermans Leadership in Project-Based Organizations: Dealing with Complex and Paradoxical Demands L.A. Havermans LEADERSHIP IN PROJECT-BASED ORGANIZATIONS Dealing with complex and paradoxical demands Leiderschap

Nadere informatie

Opleiding. systemische pedagogiek. Bert Hellinger Instituut Nederland

Opleiding. systemische pedagogiek. Bert Hellinger Instituut Nederland Opleiding systemische pedagogiek Bert Hellinger Instituut Nederland Inleiding Het systemisch fenomenologisch werk met opstellingen heeft in Nederland zo langzamerhand zijn plek gekregen. De opstellingen

Nadere informatie

Kennis in het groot. Vijf jaar King. Jaarplan 2013. Brainstorm social media experimenten bij grote projecten

Kennis in het groot. Vijf jaar King. Jaarplan 2013. Brainstorm social media experimenten bij grote projecten Kennis in het groot. Vijf jaar King Jaarplan 2013 Brainstorm social media experimenten bij grote projecten Inhoudsopgave 1. Vijf jaar King: tijd voor een nieuwe stap.................................................

Nadere informatie

Innoveren als avontuurlijke tocht

Innoveren als avontuurlijke tocht Innoveren als avontuurlijke tocht Innoveren als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op kracht komen

Nadere informatie

de King-Spiegel spoorzone Delft

de King-Spiegel spoorzone Delft 1 de King-Spiegel spoorzone Delft mei 2011 2 Inleiding Uitwisseling van ervaringen in de grote projecten in Nederland is de basis van de activiteiten van het programma Kennis in het groot (King). Samen

Nadere informatie

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma Young Professional programma Voorbeeld van de opbouw van een YP programma 1 Flow van het programma: Het programma Intake (½ dag) Ik & mijn leiderschap (2 dagen groepsprogramma) Ik & de ander (2 dagen groepsprogramma)

Nadere informatie

Samenwerken in Procesmanagement ACE en Ancora

Samenwerken in Procesmanagement ACE en Ancora Samenwerken in Procesmanagement ACE en Ancora Het leertraject SPM bestaat vanaf 2014 uit 3 modules die verspreid over 2 jaar gevolgd kunnen worden. Iedere module heeft een omvang van 4 x 2 dagdelen, verspreid

Nadere informatie

Referentieprofielen Kennis-, ervaring, vaardigheden, houding en gedrag voor rollen in projecten

Referentieprofielen Kennis-, ervaring, vaardigheden, houding en gedrag voor rollen in projecten Rollen&Projectmanager,&Omgevingsmanager,&Technisch&manager,&Contractmanager,&Manager&Projectbeheersing& & Visie, doel en uitgangspunten bij de referentieprofielen: Visie Het succes van een project of programma

Nadere informatie

Plan van Aanpak. Inleiding. Aanpak visie op leren

Plan van Aanpak. Inleiding. Aanpak visie op leren Plan van Aanpak Van Jos Kessels, Manon Ruijters, Dorine Wesel Datum 12 augustus 2015 Onderwerp Aanpak visie op leren Inleiding Natuurlijk zijn onze uitgangspunten op verschillende manieren om te zetten

Nadere informatie

Een leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen maken het Verschil

Een leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen maken het Verschil Een leergang over talent en ambitie voor vrouwen die het heft in eigen hand nemen Vrouwen Vrouwen verschil is een leergang voor vrouwen die zich herkennen in de begrippen maatschappelijke betrokkenheid,

Nadere informatie

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR Verdiepingstraining Humor in professionele communicatie: focus op de mediator Introductie Wij definiëren humor in het professioneel communicatieproces

Nadere informatie

TRAINING Professioneel adviseren voor interne adviseurs Adviseren als tweede beroep - open inschrijving -

TRAINING Professioneel adviseren voor interne adviseurs Adviseren als tweede beroep - open inschrijving - TRAINING Professioneel adviseren voor interne adviseurs Adviseren als tweede beroep - open inschrijving - Het vak van intern adviseur De meeste interne adviseurs hebben vaak twee beroepen: naast het vak

Nadere informatie

CarrièreBoost. Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

CarrièreBoost. Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu CarrièreBoost Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu Op zoek naar een nieuwe baan waar begin ik?! Reorganisatie, inkrimping, u bent ontslagen!

Nadere informatie

Bestuurssecretaris en...

Bestuurssecretaris en... het Zijlstra Center for Public Control and Governance www.hetzijlstracenter.nl Bestuurssecretaris en... Oriëntatie op de functie bestuurssecretaris het Zijlstra Center for Public Control and Governance

Nadere informatie

Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven.

Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven. Deze nieuwsbrief is bestemd voor de professionals jonge kind van de Utrechtse basisscholen, peutercentra en kinderdagverblijven. Colofon Het project Nu voor later is een gezamenlijk project van schoolbesturen

Nadere informatie

Leergang Transformatief Leiderschap

Leergang Transformatief Leiderschap feedback geven living labs advie processen/bijeenkomsten transformatief leiderschap coach perso Leergang Transformatief Leiderschap Anderen bewegen begint bij jezelf Succesvol mensen en organisaties in

Nadere informatie

Kennis in het groot. "Een jaar in h et teken van sam enwerking" Jaarverslag 2010

Kennis in het groot. Een jaar in h et teken van sam enwerking Jaarverslag 2010 Kennis in het groot. "Een jaar in h et teken van sam enwerking" Jaarverslag 2010 Inhoudsopgave Inleiding............................................................................... 3 Ontwikkeling...........................................................................

Nadere informatie

Leiderschap vanuit systemisch perspectief

Leiderschap vanuit systemisch perspectief Waar ideeën en activiteiten rond ziel en zakelijkheid samenkomen op een prachtige plek, vanuit een geïnspireerd netwerk 4-daagse training: Leiderschap vanuit systemisch perspectief Het leven wordt voorwaarts

Nadere informatie

Nieuws over talent en leiderschap

Nieuws over talent en leiderschap Nieuws over talent en leiderschap Voorwoord In de afgelopen nieuwsbrieven brachten wij u op de hoogte van het ingezette proces om de rol van de Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s met

Nadere informatie

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren

Lééf je dag. Prikkelende workshops om samen te leren Lééf je dag Prikkelende workshops om samen te leren Vier je dag, vier het moment Wilt u een personeelsbijeenkomst organiseren waarbij u ontspanning combineert met leren? Kies dan voor de workshops van

Nadere informatie

NEDERLAND WORDT ANDERS LEARNING FROM LOWLANDS

NEDERLAND WORDT ANDERS LEARNING FROM LOWLANDS NEDERLAND WORDT ANDERS LEARNING FROM LOWLANDS LEARNING FROM LOWLANDS Dank voor je interesse in Learning from Lowlands. In dit document vind je meer informatie over de Expeditie; waarom we het organiseren,

Nadere informatie

Leiders op koers. Een programma voor klinisch psychologen, Gz-psychologen binnen leidinggevende functies en psychiaters.

Leiders op koers. Een programma voor klinisch psychologen, Gz-psychologen binnen leidinggevende functies en psychiaters. Leiders op koers Een programma voor klinisch psychologen, Gz-psychologen binnen leidinggevende functies en psychiaters mensenkennis Algemene introductie Dit leiderschapsprogramma is ontstaan door en voor

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie

AMSTERDAM 2015-16 MASTER IN COACHING JE KAN ANDEREN PAS COACHEN ALS JE JEZELF KAN COACHEN

AMSTERDAM 2015-16 MASTER IN COACHING JE KAN ANDEREN PAS COACHEN ALS JE JEZELF KAN COACHEN AMSTERDAM 2015-16 MASTER IN COACHING JE KAN ANDEREN PAS COACHEN ALS JE JEZELF KAN COACHEN FEMKE DEKKER Voormalig roeister, driemaal actief op de Olympische Spelen Trainer Mentale Kracht bij de Politie

Nadere informatie

Programma Leiderschap in onverwachte en onvoorspelbare situaties. Leadership is the lifeblood of an organisation

Programma Leiderschap in onverwachte en onvoorspelbare situaties. Leadership is the lifeblood of an organisation Programma Leiderschap in onverwachte en onvoorspelbare situaties Leadership is the lifeblood of an organisation Aanleiding Het programma De laatste decennia is er sprake van een toename van complexiteit

Nadere informatie

Het Nieuwe Werken en Werken Anno Nu

Het Nieuwe Werken en Werken Anno Nu Het Nieuwe Werken en Werken Anno Nu Ardis Organisatie Ontwikkeling Het Nieuwe Werken en Werken Anno Nu Ardis Organisatie Ontwikkeling Na een afspraak niet terug naar kantoor, maar door naar huis waar je

Nadere informatie

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht

Een Training Die Een Stap Verder Gaat. Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Donderdag 16 januari 2014, Utrecht Intensieve Training Sociale Media voor marketing-en communicatie professionals in het onderwijs Met 2 interessante praktijkpresentaties van: Ingmar Volmer : Sociale Media

Nadere informatie

SCRUM VERDUBBELAAR. dubbel zo goed door je persoonlijke backlog. Een leerprogramma dat zorgt voor verdieping. in de ontwikkeling van Scrumteams

SCRUM VERDUBBELAAR. dubbel zo goed door je persoonlijke backlog. Een leerprogramma dat zorgt voor verdieping. in de ontwikkeling van Scrumteams SCRUM VERDUBBELAAR dubbel zo goed door je persoonlijke backlog Een leerprogramma dat zorgt voor verdieping in de ontwikkeling van Scrumteams IK WIST DAT HET NIET GING LUKKEN (en hield het voor me) IK HEB

Nadere informatie

Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent

Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent Amersfoortse Docenten Academie Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent in samenwerking met: Professionaliseringstraject voor de LC/LD docent De Academie nodigt jou uit om deel te nemen aan ons

Nadere informatie

Transformatie leer je niet in een cursus

Transformatie leer je niet in een cursus NIEUW VAKMANSCHAP Transformatie leer je niet in een cursus Door: Rieke Veurink Fotografie: Kees Winkelman Aansluiten bij de vraag uit de samenleving, regie voeren, werken in steeds veranderende omstandigheden:

Nadere informatie

Project-, Programma- en AdviesCentrum. Resultaten die eruit springen PPAC

Project-, Programma- en AdviesCentrum. Resultaten die eruit springen PPAC Project-, Programma- en AdviesCentrum Resultaten die eruit springen PPAC Binnen Veiligheid en Justitie groeit het belang van projectmatig en programmatisch werken. Ook neemt de behoefte toe om medewerkers

Nadere informatie

Whitepaper: samenwerking communicatie en participatie

Whitepaper: samenwerking communicatie en participatie Publieksparticipatie Whitepaper: samenwerking communicatie en participatie Waarom een whitepaper? Participatie- en communicatieadviseurs ondervinden over en weer dat er onduidelijkheid is over de doelen

Nadere informatie

Vragen beantwoorden en informatie geven over life long learning binnen de waterketen en het watersysteem.

Vragen beantwoorden en informatie geven over life long learning binnen de waterketen en het watersysteem. Algemeen Format opgave potentiele activiteiten afname activiteit excl. btw Informatiemarkt Wateropleidingen Alle medewerkers van het waterschap n.v.t. 3 uur Vragen beantwoorden en informatie geven over

Nadere informatie

Dit zijn de nieuwe trainingen en workshops van Mankind Mens & Organisatie in 2016:

Dit zijn de nieuwe trainingen en workshops van Mankind Mens & Organisatie in 2016: Mankind Mens & Organisatie gelooft in de kracht van dromen en drijfveren in relatie tot ondernemerschap en leiderschap. Dromen en drijfveren vormen de grond waarop ambitie kan groeien. Passie zorgt vervolgens

Nadere informatie

Leergang. Inspirerend Leiderschap

Leergang. Inspirerend Leiderschap Leergang Inspirerend Leiderschap Algemene informatie Doelgroep Leergang opzet Groepsgrootte Begeleiders en docenten hoger en midden management 8 modules van 2 dagen, incl.1 overnachting per module maximaal

Nadere informatie

Werken aan veerkracht: een 8 daags HRO trainingsprogramma

Werken aan veerkracht: een 8 daags HRO trainingsprogramma If you do not change direction, you may end up where you are heading. Lao Tzu Werken aan veerkracht: een 8 daags HRO trainingsprogramma Leren en Actie in één programma Het grote verschil tussen de driedaagse

Nadere informatie

Duur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur.

Duur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur. HR professionaliseringstraject het aanbod Verandermanagement, adviseren en begeleiden Module Informatie Stand van zaken Adviseren en coachen voor de HR adviseur: specifiek gericht op HR als business partner

Nadere informatie

TRAINING 1. Tijd: Onderwerp: Waarom Resultaat Werkvorm Materiaal

TRAINING 1. Tijd: Onderwerp: Waarom Resultaat Werkvorm Materiaal DRAAIBOEK TRAINING 1, 2,3,4,5 REALISTEN ROADMOVIE De prezi presentatie voor de trainingsbijeenkomsten vindt u via de onderstaande link. https://prezi.com/0txqqdqmauta/training-realisten-roadmovie-5-bijeenkomsten/

Nadere informatie

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen.

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Talent Ontwikkel Programma Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen. Een intensief trainingsprogramma vol interessante onderwerpen en handvatten om zelf mee aan de slag te

Nadere informatie

Master in. Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING:

Master in. Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING: Master in Leadership MAAK HET VERSCHIL IN 2015 VERBIND HART EN HARD START: FEB 2015 KLANTWAARDERING: Master in Leadership Weet jij wat jouw hart sneller doet kloppen? Collega s die precies doen wat jij

Nadere informatie

Management development in deze 0jd

Management development in deze 0jd Management development in deze 0jd 1. Management development en talent development 2. Ontwikkelingen 3. Het Nieuwe Werken 4. Eeuwige vragen en keuzen bij inrich0ng van MD Paul Jansen - VU University Amsterdam

Nadere informatie

Inhoud. Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11

Inhoud. Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11 Inhoud Vechten voor wie je bent! Illustratie van een docent 11 Leidinggevende wie ben je? Inleiding op het centrale thema 13 Dolf van den Berg, namens alle auteurs en andere betrokkenen Wie is het die

Nadere informatie

EXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG

EXPERTS MEET THE. Seminars voor financials in de zorg WWW.BAKERTILLYBERK.NL/FINANCE4CARE DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG MEET THE EXPERTS KENNISMAKING MET LEAN IN DE ZORG: ANDERS DENKEN VOOR EFFICIËNTERE ZORG DOOR DR. VINCENT WIEGEL OP 16 OKTOBER 2014 VERBINDENDE CONTROL DOOR MR. DR. HARRIE AARDEMA OP 6 NOVEMBER 2014 INKOOP

Nadere informatie

Beïnvloeden van processen Hoe je vanuit de inhoud actief grip krijgt op processen

Beïnvloeden van processen Hoe je vanuit de inhoud actief grip krijgt op processen Beïnvloeden van processen Hoe je vanuit de inhoud actief grip krijgt op processen Aanleiding Procesmanagement is voor medewerkers van Grontmij een steeds belangrijker onderdeel van het werk geworden. Dit

Nadere informatie

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning

Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen

Nadere informatie

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken Stel dat we aan het begin van een strategietraject nu eens niet zouden zeggen: 'ik hoop dat we het

Nadere informatie

Wat neem ik mee naar aanleiding van de bijeenkomst op 25 september bij Sioo

Wat neem ik mee naar aanleiding van de bijeenkomst op 25 september bij Sioo Wat neem ik mee naar aanleiding van de bijeenkomst op 25 september bij Sioo Uit jullie antwoorden op de twee vragen Wat neem ik mee? En welke vragen heb ik nog? Halen we het volgende: Wat neem ik mee?

Nadere informatie

Integraal coachen. Meedenken en faciliteren bij ambities, dilemma s of problemen op de werkvloer

Integraal coachen. Meedenken en faciliteren bij ambities, dilemma s of problemen op de werkvloer Integraal coachen Meedenken en faciliteren bij ambities, dilemma s of problemen op de werkvloer DATUM 1 maart 2014 CONTACT Steef de Vries MCC M 06 46 05 55 57 www.copertunity.nl info@copertunity.nl 2 1.

Nadere informatie

PRAKTISCHE OPLEIDING: INTERNE VERANDERKUNDE

PRAKTISCHE OPLEIDING: INTERNE VERANDERKUNDE PRAKTISCHE OPLEIDING: INTERNE VERANDERKUNDE Een opleiding voor Managers Projectleiders HR-adviseurs Communicatie-adviseurs HR-managers Opleidingsadviseurs MD-adviseurs Bestuursondersteuners Ik coördineer

Nadere informatie

Opleidingsprogramma DoenDenken

Opleidingsprogramma DoenDenken 15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor

Nadere informatie

Rapportage. De Kracht van Communicatie. DirectResearch in samenwerking met Logeion Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon

Rapportage. De Kracht van Communicatie. DirectResearch in samenwerking met Logeion Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Rapportage De Kracht van Communicatie DirectResearch in samenwerking met Logeion Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies Resultaten van het onderzoek 5 De

Nadere informatie

Competentieprofiel voor coaches

Competentieprofiel voor coaches Competentieprofiel voor coaches I. Visie op coaching Kwaliteit in coaching wordt in hoge mate bepaald door de bijdrage die de coach biedt aan: 1. Het leerproces van de klant in relatie tot diens werkcontext.

Nadere informatie

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding

Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Post-hbo cursus Loopbaanbegeleiding Actuele ontwikkelingen zoals flexibilisering van arbeid, de noodzaak tot het vergroten van de in- en externe mobiliteit van de werknemer, maar ook wetswijzigingen zorgen

Nadere informatie

CarrièreBoost. Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

CarrièreBoost. Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu CarrièreBoost Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu Op zoek naar een nieuwe baan waar begin ik?! Reorganisatie, inkrimping, u bent ontslagen! Veranderingen, verschuivingen u wordt herplaatst!

Nadere informatie

Leergang Hoger Management

Leergang Hoger Management Leergang Hoger Management Ontwikkelen van leiderschap in het voortgezet onderwijs 1 Een samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland. 2 De samenwerking tussen Marant Interstudie en Kennisland verbindt

Nadere informatie

paardencoach Frederieke van der Lijn Buitenpost www.equinama.nl

paardencoach Frederieke van der Lijn Buitenpost www.equinama.nl Loop je steeds tegen dezelfde valkuilen aan? Ben je toe aan veranderingen of aan een volgende stap in je ontwikkeling? Wil je persoonlijke inzichten? Graag begeleiden mijn paarden Gio, Stanley en ikzelf

Nadere informatie

Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel

Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Unieke serie Workshops Succesvol innoveren met het Co-Creatie-Wiel Met de ontwerper van het Wiel dr. Corry Ehlen en trainer/coach Mirjam van Zweeden Succesvol innoveren! Een hele uitdaging! In de praktijk

Nadere informatie

Project Dijkversterking Krimpen

Project Dijkversterking Krimpen Project Dijkversterking Krimpen Dijkversterking & UAV-gc Samenwerken met de opdrachtnemer Huub Verbruggen Projectmanager Dijkversterking Krimpen Even voorstellen Huub Verbruggen Projectmanager van beroep

Nadere informatie

Scrum@school - Technasium Noord 2016

Scrum@school - Technasium Noord 2016 Scrum@school - Technasium Noord 2016 Veranderingen door Scrum@school Onderzoekje onder 16 docenten bij afsluiting basistraining. -4-3 -2-1 0 +1 +2 +3 +4 1. Werkplezier leerlingen XXXX XXX XXXXXXXX X 2.

Nadere informatie

Coaching van zelfsturende teams: Ontwikkelprogramma. voor interne coaches

Coaching van zelfsturende teams: Ontwikkelprogramma. voor interne coaches Coaching van zelfsturende teams: Ontwikkelprogramma voor interne coaches Yvette Paludanus en Alyanna Bijlsma December 2014 1 Inleiding De zorg is in transitie. Er is een wens en noodzaak om de cliënt en

Nadere informatie

Werkplaats. Groeien in ambacht. Voor. Trainers. Adviseurs

Werkplaats. Groeien in ambacht. Voor. Trainers. Adviseurs Werkplaats Groeien in ambacht Voor Trainers Adviseurs De werkplaats Deze werkplaats is bedoeld voor trainers en adviseurs die zich willen buigen over beroepsvraagstukken. De aangeboden aanpak biedt een

Nadere informatie

Bantopa (Samen)werken aan Samenwerken

Bantopa (Samen)werken aan Samenwerken Bantopa (Samen)werken aan Samenwerken Masterclass - Alliantievaardigheden Een praktische leidraad voor toekomstige alliantiemanagers Samenwerken als Kerncompetentie De complexiteit van producten, processen

Nadere informatie

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training

Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken tweedaagse training Talk! Faciliteren van kampvuurgesprekken Stel dat we aan het begin van een strategietraject nu eens niet zouden zeggen: 'ik hoop dat we het

Nadere informatie

Je beste jaar! De kracht van kiezen en doelen stellen

Je beste jaar! De kracht van kiezen en doelen stellen Je beste jaar! De kracht van kiezen en doelen stellen 2014 Je beste jaar! De kracht van kiezen en doelen stellen Je wordt als professional gewaardeerd binnen de organisatie waar je werkt. Je bent duidelijk

Nadere informatie

Overtuigend en Ontspannen Presenteren

Overtuigend en Ontspannen Presenteren Overtuigend en Ontspannen Presenteren voor technische professionals 20 juni 2013 Jullie doelen? Workshop Presenteren Minder zenuwen bij presentaties Makkelijker contact met het publiek Wat wél en beter

Nadere informatie

Innoveren bij de (semi)overheid: van denken naar doen! Gezocht

Innoveren bij de (semi)overheid: van denken naar doen! Gezocht Innoveren bij de (semi)overheid: van denken naar doen! De wereld om ons heen is volop in beweging. Economische en maatschappelijke ontwikkelingen volgen elkaar in rap tempo op. Bezuinigingen, decentralisaties

Nadere informatie

Masteropleiding Organisatieopstellingen

Masteropleiding Organisatieopstellingen Masteropleiding Organisatieopstellingen Systemisch Werk en Opstellingen in Bedrijf en Organisaties Nederlands Inleiding Het begeleiden van opstellingen is naast een kunst ook een vak. Afgelopen jaren werd

Nadere informatie

Projectcheck? t c je ro p ijn t m a ta s rk te s e o H

Projectcheck? t c je ro p ijn t m a ta s rk te s e o H Projectcheck Hoe sterk staat mijn project? Over de Projectcheck Ben je manager van een project of programma? Vraag je je wel eens af of je de goede dingen doet en of je die dingen goed doet? Voor zulke

Nadere informatie

Meer bereiken in projectteams Een online training voor ingenieurs en ontwerpers

Meer bereiken in projectteams Een online training voor ingenieurs en ontwerpers Leer je vakkennis overtuigend over te brengen in projectteams, om te gaan met conflicterende belangen en te bereiken wat voor jou belangrijk is! Ben je een adviseur, architect of projectleider, en werk

Nadere informatie

SCHATTEN VAN ADVOCATEN

SCHATTEN VAN ADVOCATEN SCHATTEN VAN ADVOCATEN PRAKTIJKOPLEIDINGEN VOOR DE ADVOCATUUR Vaardigheden in de praktijk Coachen in de praktijk Leidinggeven in de praktijk Teamwork in de praktijk SCHATTEN VAN ADVOCATEN Wij zijn er van

Nadere informatie

Naar (h)erkende kwaliteit in het mbo. Zelfdiagnose, kwaliteitszorg, analyse en implementatie

Naar (h)erkende kwaliteit in het mbo. Zelfdiagnose, kwaliteitszorg, analyse en implementatie Naar (h)erkende kwaliteit in het mbo Zelfdiagnose, kwaliteitszorg, analyse en implementatie 2 Naar (h)erkende kwaliteit in het mbo Over de kwaliteit van het onderwijs bestaan maar weinig misverstanden.

Nadere informatie

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en door het geven van adviezen bijdragen aan de uitvoering van het beleid binnen de Hogeschool Utrecht kaders en de ter

Nadere informatie

Beter worden door te leren van vergelijken in blended leertrajecten

Beter worden door te leren van vergelijken in blended leertrajecten Beter worden door te leren van vergelijken in blended leertrajecten Stichting Benchmark GGZ Rembrandtlaan 46 3723 BK Bilthoven T +31 (0) 30 229 90 90 W www.sbggz.nl Inhoudsopgave 1 Het speelveld in beeld...

Nadere informatie

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Leergang Procesbegeleiding samenwerking, organisatie en innovatie in de eerste lijn voor nieuwe ROS-adviseurs (code L13-2) Voor

Nadere informatie

REEF-carrièremanagement. voor jouw persoonlijke groei. delen om te groeien

REEF-carrièremanagement. voor jouw persoonlijke groei. delen om te groeien REEF-carrièremanagement voor jouw persoonlijke groei delen om te groeien REEF hecht veel waarde aan de persoonlijke groei van zijn medewerkers. Daarom helpt REEF je in de eerste plaats aan uitdagende en

Nadere informatie

(als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014. Karin Boelens

(als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014. Karin Boelens Werk naar werk (als reorganisatie de aanleiding is) 15 november 2014 Karin Boelens Inhoud 1 Inleiding... 2 2 Mobiliteit: Werk naar werk... 3 2.1 Voorlichting... 3 2.2 Intakegesprek... 4 2.2.1 Portal Werkinzicht...

Nadere informatie

Plan van Aanpak. en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016

Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde

Nadere informatie

Kennis van de Overheid. Samenwerken met omgevingsdiensten? Richting goed opdrachtgeverschap. Training

Kennis van de Overheid. Samenwerken met omgevingsdiensten? Richting goed opdrachtgeverschap. Training Kennis van de Overheid Samenwerken met omgevingsdiensten? Training Inleiding Herkent u zich in de worsteling met uw rol als opdrachtgever van de omgevingsdienst? Gemeenten en provincies zijn immers zowel

Nadere informatie

MASTERCLASS INFORMATIEMANAGEMENT

MASTERCLASS INFORMATIEMANAGEMENT In samenwerking met MASTERCLASS INFORMATIEMANAGEMENT INTERACTIEVE PRAKTISCHE MASTERCLASS MET GRONDIGE KENNIS VAN, INZICHT IN EN HANDVATTEN VOOR HET VAKGEBIED LEADERSHIP, ENTREPRENEURSHIP, STEWARDSHIP NYENRODE.

Nadere informatie

CKV Festival 2012. CKV festival 2012

CKV Festival 2012. CKV festival 2012 C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van

Nadere informatie

Ambitie brengt je naar een hoger niveau

Ambitie brengt je naar een hoger niveau Ambitie: Excellent Lokaal Overheidsmanagement Ambitie brengt je naar een hoger niveau Door: Rieke Veurink / Fotografie: Kees Winkelman Duizenden aanbieders van opleidingen zijn er in overheidsland. En

Nadere informatie

Hoe zelfsturing in de Zorg écht gaat werken!

Hoe zelfsturing in de Zorg écht gaat werken! Hoe zelfsturing in de Zorg écht gaat werken! Lees in 2 minuten hoe zelfsturing het werken in teams en ondersteunende diensten verandert, hoe leiderschap vernieuwt, wat het uw klant oplevert en hoe het

Nadere informatie

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals FOCUS ON THE FUTURE Je bent een HR professional met veel ambitie en je wilt succesvol(ler) zijn. Je bent gericht op de nieuwste HR ontwikkelingen en nieuwsgierig naar hoe andere HR professionals zaken

Nadere informatie

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo

Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS. saxion.nl/apo Leiding geven aan leren 2015-2016 ACADEMIE PEDAGOGIEK EN ONDERWIJS saxion.nl/apo Leiding geven aan leren Waarom en voor wie Onderwijsgevenden in het primair onderwijs (regulier en speciaal onderwijs),

Nadere informatie

Gas Geven Logeion op Koers

Gas Geven Logeion op Koers Gas Geven Logeion op Koers Update beleid 2011-2015 Ambitie en wenkend perspectief Logeion is een gezonde, groeiende vereniging met ruim 3.000 leden, die tegelijkertijd meer kwaliteit, scherpte en profiel

Nadere informatie

Toolbox Het Nieuwe Werken

Toolbox Het Nieuwe Werken 18 werkvormen gericht op gedragsverandering Amersfoort 19 september 2012 Ferry Bezem Gert van den Heuvel Marijke van der Geest Ahuis Hanneke Vos Introductie Toolbox Het Nieuwe Werken (HNW) kent vele betekenissen

Nadere informatie

Veranderen als avontuurlijke tocht

Veranderen als avontuurlijke tocht Wie op reis gaat, moet eerst gaan zitten Veranderen als avontuurlijke tocht Oriëntatie op het gebied Omgaan met het onverwachte Het gebied doorgronden Zoeken naar doorwaadbare plekken Rust nemen en op

Nadere informatie

LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS

LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS LEIDERS VAN MORGEN MD NETWERK VOOR HR EN MD PROFESSIONALS Graag vertel ik u in deze brochure over Leiders van Morgen, een Management Development (MD) netwerk dat october 2010 van start gaat. Voor meer

Nadere informatie

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo

Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Stimuleringsproject LOB in het mbo Versterking van LOB in de doorlopende leerlijn vmbo-mbo Visie ontwikkelen in regionale inspiratiebijeenkomsten Wat verstaan we eigenlijk onder loopbaanoriëntatie en -begeleiding

Nadere informatie

de mens maakt het Verschil!

de mens maakt het Verschil! De mens maakt het verschil! De organisatie verandert... kunnen mijn medewerkers dat ook? Uw organisatie staat voor veel uitdagingen! Ze worden veelal veroorzaakt door ontwikkelingen waar u middenin zit;

Nadere informatie

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling

Scholingsplan 2012-2013. Samen in ontwikkeling Scholingsplan 2012-2013 Samen in ontwikkeling Inhoudsopgave Inleiding 3 Pijlers 4 Kader 5 Deskundigheidsbevordering 2012-2013 6 Beschrijvingen van de scholingen 7 Aanmelden voor externe scholingen 9 Inleiding

Nadere informatie

9. Gezamenlijk ontwerpen

9. Gezamenlijk ontwerpen 9. Gezamenlijk ontwerpen Wat is het? Gezamenlijk ontwerpen betekent samen aan een nieuw product werken, meestal op een projectmatige manier. Het productgerichte geeft richting aan het proces van kennis

Nadere informatie

Asset op orde. Expliciet Samenwerken aan Beheerste Oplevering en Overdracht

Asset op orde. Expliciet Samenwerken aan Beheerste Oplevering en Overdracht Asset op orde Expliciet Samenwerken aan Beheerste Oplevering en Overdracht Inhoudsopgave Kader nieuwe aanpak Oplevering en Overdracht 2. Basis op Orde via EOD en EID 5 3. KR8 als uitgangspunt 6 5. Doelstellingen

Nadere informatie