Publicaties Guus Wijngaards Pagina 1

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Publicaties Guus Wijngaards Pagina 1"

Transcriptie

1 Guus Wijngaards ( ) Belangrijkste gegevens betreffende werkzaamheden en studie o Vanaf 1 december 2003 Lector elearning aan de Hogeschool INHOLLAND (fulltime en instellingsbreed) o Van Deputy Director en Communication Manager van het European Schoolnet (EUN) in Brussel. o 1998: Project Manager FIRST (ESPRIT-project Europese Commissie) o 1997: Project Manager PROPER WfS (ESPRIT-project Europese Commissie) o 1996: Sustained Activity Manager and Communication Manager voor Web for Schools (ESPRIT-project Europese Commissie). o 1996: Sustained Activity Manager and Communication Manager voor Web for Schools (ESPRIT-project Europese Commissie). o Van tevens hoofdredacteur van CONTEXT, European Education Magazine, een Europees onderwijstijdschrift dat in heel Europa werd verspreid in exemplaren o Van 1989 tot 1996 Secretaris-Generaal van de AEDE (Association Européenne des Enseignants) o Van , werkzaam voor het Nederlands Genootschap van Leraren (NGL) als communicatiemedewerker, redacteur en Secretaris Buitenland o Van 1984 tot 1985, werkzaam voor ZWO (Zuiver Wetenschappelijk Onderzoek) in dienst van het Instituut voor Intellectuele Betrekkingen tussen de Westeuropese Landen op de Katholieke Universiteit van Nijmegen om zijn dissertatie af te ronden. o 1986, Doctoraat in de Letteren (op het terrein van de wetenschapsgeschiedenis) aldaar o 1973, Doctoraal examen in de Nederlandse Taal- en Letterkunde aan de Katholieke Universiteit van Nijmegen o 1971, leraar Nederlands en later sectieleider op Notre Dame des Anges in Ubbergen. o 1968, Gymnasium A, Canisius College in Nijmegen Publicaties Guus Wijngaards Pagina 1

2 Publicaties Guus Wijngaards (september 2008) Titel Gepubliceerd Opmerkingen 330 Saskia Harmsen en Martine Koopman en het Social Web en Ontwikkelingshulp In: Develop, Kwartaaltijdschrift over Human Resources Management, Gerard Ramaekers en LinkedIn In: Develop, Kwartaaltijdschrift over Human Resources Management, Annemiek Scholten en Twitter In: Develop, Kwartaaltijdschrift over Human Resources Management, How Social Software challenges Special issue of Learning, Media and Education Technology Learning and social ingezonden ingezonden ingezonden ingezonden software researching the realities ICT op school: de randvoorwaarden In: Advies & Educatie, 25 (4) Hoe ICT de rol van de docent Samen met Jolanda van Leeuwen vertandert / Onvermijdelijk internationaal In: Transfer, april 2008, 11 Column Bringing Web 2.0 Innovation to Our Schools: Leadership and Policy Challenges Global Use of Virtual Education and Web 2.0 in Education Het sociale web en het leren nieuws/nieuwsbericht ) Investeren in onderwijs? Investeer in mensen In: Kennis Loont visies van lectoren op het regeringsbeleid, Dutch University Press Innovatief leren met jongeren In: Alternatieven voor de school. Studie (2007) Panel CoSN Washington D.C., USA Presentatie CoSN Washington D.C., USA Website Kennisnet Science Guide publicatie (2007) Uitgave van de Onderwijsraad (2007) Publicaties Guus Wijngaards Pagina 2

3 Using Interactive Multi-Media and Blended Learning: International Examples Presentatie CoSN-conference San Francisco, USA Jongeren en hun digitale wereld Keynote NVHT Breda Onderzoek naar networking onder Samen met Verschoore de la Houssaije, M. scholieren van 13 tot en met15 jaar (2006) MSN-onderzoek Samen met Egmond, G. van, Koetsheid, D. (2006) Handreikingen omvang en context Samen met Swager, P. (2006) Learning Objects aanzet tot discussie Teenagers and their Digital World. What Teachers and Parents should know Jongeren en hun digitale wereld. Wat leraren en ouders eigenlijk moeten weten Amazon.com Books, 2007 Assen Van Gorcum 2006 Samen met P. Swager en J. Fransen Samen met P. Swager en J. Fransen elearning, Blended Learning and Keynote speech voor Innovative Teachers Research Platform (Microsoft) in Tallinn Learning objects en Hogeschool Samen met Lambert Berenbroek, Annemieke INHOLLAND Hondius, Richard Visscher en Hanny Westrik Learning objects in self-regulated In: EARLI 11 th Biennal Conference Nicosia, Cyprus learning situations Internationalisering en ICT Utrecht: Afsluitende presentatie tijdens SURFconferentie over Internationalisering en ICT elearning Tammsvik, Zweden: Presentaties op de door de Swedish Knowledge Foundation georganiseerde conferentie (TeachIT) voor alle Zweedse lerarenopleidingen Interview Guus Wijngaards, Lector elearning: ;-)))) LOL Mijn docent? Die moet nog veel leren (met de computer)! Cu soon IRL In: INHOLLAND Jaarverslag 2004, Kenniscreatie Ken de student! Een onderzoek naar Samen met Chablis Platenburg, Ad Pontier, het ICT-gedrag van jonge mensen Miao Yu Know the student! A study of the ICT- Samen met Chablis Platenburg, Ad Pontier, Publicaties Guus Wijngaards Pagina 3

4 behaviour of young people Miao Yu Opening Diverse Amsterdam: Opening speech at the 4th Diverse International Conference on Video and Videoconferencing in Education Building up new elearning EDEN Budapest Samen met Kárpáti Andrea, Eötvös University, partnerships in Higher Education in Hungary the enlarged European Union ICT-onderwijsmonitor Hoger Onderwijs studiejaar 2002/2003, Hoe landen Best Practices op de werkvloer? Van estudent tot kenniswerker. Van organisatie- naar student-geleid onderzoek Het socio-constructivistisch perspectief; internet bevordert gemotiveerd leren in netwerken Uitgave INHolland In: HRD-Magazine - Leidinggeven aan Competentieontwikkeling De Overstap In: Intellectueel Kapitaal kenniseconomisch magazine, 3 e jrg, EUN School Managers Centre In: CONTEXT European Education Magazine nr Das European Schoolnet (EUN) - ein Kooperationsangebot für alle Schulen In: Busch/Ballier/Pacher (Hrsg.) Schule,Netze und Computer: Neue Medien verstehen, verwenden und vermitteln, Luchterhand Verlag, elearning changes! In: Keynote Speeches & Presentations in Plenary Sessions 20 th World Conference on Open and Distance Education, ICDE Düsseldorf April European Schoolnet: Wat heb ik eraan? In: Europa en het Onderwijs, internationalisering op school 6-9 Lectorale rede Rotterdam Samen met Anja Balanskat Publicaties Guus Wijngaards Pagina 4

5 European Schoolnet: a service for schools! In : CONTEXT European Education Magazine nr European Schoolnet: Full speed ahead In: CONTEXT European Education Magazine nr European Schoolnet In : CONTEXT European Education Magazine nr Kennisnet en het European Schoolnet Kennisnet-debat 19 mei Perscentrum Nieuwspoort Den Haag Internationalisation of the Curriculum: In : EDEN, Proceedings of the third Balatonfüred, Hungary the Role of the European Schoolnet open classroom conference European Schoolnet In; Dokumentation zum Symposion Educating European Citizens, Frankfurt Web for Schools: a message from the schools In: Frans van Assche (ed.) Using the World Wide Web in Secondary Schools, Web for Schools a European project, Leuven-Leusden- London 1998, The message from the schools: Web for Schools In: CONTEXT European Education Magazine nr Europe 87 In: CONTEXT European Education Magazine nr Jacques Santer, President of the European Commission. Interview In: CONTEXT European Education Magazine nr How do the New Technologies In: Proceedings EDEN Conference increase the tensions between old and new ways of doing education? The European Union and the use of Internet at school Web for Schools: putting education first Gaven in overvloed. Europees cultuurbeleid in christen-democratisch perspectief In: Proceedings ICTE In: CONTEXT European Education Magazine nr Uitgave wetenschappelijk Instituut voor het CDA Interview met Jacques Santer Crete, Greece Oslo, Norway Lid Commissie WI CDA Publicaties Guus Wijngaards Pagina 5

6 European activities in the domain of information and communication technologies in education European Handbook Internet at School In : Das Magazin,zum Hessischen Europaschulprogramm, Web for Schools Conference in Dublin October L'Industrie européenne et l'union In: CONTEXT European Education Interview met Etienne Davignon économique et monétaire Magazine nr Dimensiunea europeană a educaţiei. In : Quo vadis, adolescenţa? 8 Roemenie Fiecare este responsabil pentru Europa Everybody is responsible for Europe In: CONTEXT European Education Magazine nr Intervino el holandés Guus In: Diario de Las Palmas Gran Canaria Wijngaards, secretario general de la AEDE European Handbook: Internet at Natur och Kultur, Stockholm, 1995 School Educational developments in Europe Göteborg, Bok & Bibliotek '94, Zweden Europese aanbevelingen voor milieueducatie In: NGL Weekblad Democracy in Europe: the role of the schools In: CONTEXT European Education Magazine nr Europees onderwijs: kwaliteit in In: NGL Weekblad 8-9 verscheidenheid Frühstück in Berlin In: NGL Weekblad Interview met Edwin Rutten Socrates In: NGL Weekblad Geen vaste aanstelling part-timers in In: NGL Weekblad 15 Vlaanderen? Recent developments in Europe In: Principals Perspectives, Journal of the Western Australian Secondary Principals Association Het probleem van de drop-outs Europees bekeken In: NGL Weekblad Publicaties Guus Wijngaards Pagina 6

7 Techniek in de basisvorming In: NGL Weekblad Antwoorden op vragen over Europa Uitgave CDA Werkgroep Europa van de Commissie Buitenland van het CDA, met Jan Bron Dik en Theo Hustinx Ze zullen hun individuele strijd wel In: NGL Weekblad Wil van den Bos, emancipatiezaken voeren! HBO en WO over de In: NGL Weekblad 9-10 Interview met W. van Lieshout, voorzitter VSNU doorstroomprofielen Tweede Fase VO HBO en WO over de In: NGL Weekblad Interview met H.Kemner, voorzitter HBO-raad doorstroomprofielen Tweede Fase VO NGL-Conferentie Profiel Tweede Fase In: NGL Weekblad First Pan-European History of Literature Lettres Européennes In: Context European Education Magazine, nr Liever beter dan meer In: NGL Weekblad 4-7 Interview met minister Jo Ritzen, met Frans Dijk De verenigingsraad op Prinsjesdag In: NGL Weekblad Nauka na Własne oczy. Rozmowa z In: GKOS Wielkopolski 3 Polen Guusem Wijngaardsem sekretarzem generlanym Europejskiego Stowarzyszenia Nauczycieli [AEDE] Geef volwassenenonderwijs meer In: NGL Weekblad Interview Gery Houben-van IJzendoorn ruimte! Congres Primair Onderwijs In: NGL Weekblad Het Nederlands-Russische In: NGL Weekblad 7-8 Interview met Ton van der Meer Metropolis-project Teacher Placement In: NGL Weekblad Politici en kleuters In: NGL Weekblad 5-8 Gesprekken met Wim Van de Camp, Jan Franssen, Dick de Cloe, Aad Nuis, Leonie Sipkes The potential of technical devices as Keynote ICT Conference Singapore a means of creating classroom resource materials Verbeter de Nederlandse bijdrage aan de European contest for Young In: NGL Weekblad 19 Interview met Dr.Ir. M.Geerlings, AKZO Publicaties Guus Wijngaards Pagina 7

8 Scientists! De Verenigingsraad en de toekomst In: NGL Weekblad 8-10 van het NGL Regionaal samenwerkingsverband In: NGL Weekblad 4-5 VO-VSO Breda Experiencias de educación ambiental en Europa In: AULA Europa La calidad de nuestra enseñanza sera In: AULA Europa 15 decisiva para Europa Hacia un desarrollo sostenible In: AULA Europa Je ziet dat er echt onrecht gedaan In: NGL Nieuws 1 wordt aan mensen NOT '93: Gezonde docenten doen het In: NGL Weekblad beter! Je beroep is zeker zo belangrijk als je In: NGL Weekblad 12 vak! The Image of Europe In: CONTEXT European Education Programme comunautaire de politique et d action pour la protection de l environnement Magazine nr In: CONTEXT European Education Magazine nr Gran Canaria Interview met Andrée van Es, Voorzitter Commissie Toekomst Leraarschap Rapport HBO visitatiecommissie Towards sustainability In: CONTEXT European Education Interview met Gilles Vincent, European Magazine nr Commission DG Environment De Onderwijsraad In: NGL Weekblad Interview met Algemeen secretaris: Mr. Drs.H.J.M. Hoefnagel Hoe je er ook over denkt, 't gaat niet In: NGL Weekblad Interview met Peter Lankhorst, Groen Links op een koopje De noodzaak tot samenwerken In: NGL Weekblad Education International Congres in Stockholm Ik heb daar eigenlijk nooit zo over In: NGL Weekblad Interview met Willem Deetman, Voorzitter van nagedacht de Tweede Kamer Wat was komt niet meer terug In: NGL Weekblad Interview met Harry van der Wielen, Heerenveen Het NGL en het In: NGL Weekblad Interview met Maryon Jaspers-Lamers volwassenenonderwijs Het nieuwe gezicht van het VO In: NGL Weekblad Groningse onderwijsconferentie Publicaties Guus Wijngaards Pagina 8

9 De Adviesraad voor het Onderwijs In: NGL Weekblad Interview met voorzitter Drs. H. van Aalst Partijvoorzitters, onderwijs en een In: NGL Weekblad 6-9 Interviews met Wim van Velzen (CDA) en Ruud luchtballon Vreeman (PvdA), met Pim Logman De school aan de ouders In: NGL Weekblad 4 CDA nota Internationale aandacht voor het In: NGL Weekblad jonge kind International Interest in the Young In: IFTA NEWS Child Voor het blok gezet In: NGL Weekblad 12 Onderwijsstaking Internationale conferentie over het In: NGL Weekblad 10 jonge kind Het imago van Europa In: Nieuw Europa Waarom kies je voor deze school? In: NGL Weekblad Onderzoek studio Imago Education européenne à l environnement In: CONTEXT European Education Magazine nr La qualité de notre enseignement In: CONTEXT European Education Interview met Leo Tindemans sera décisive pour l'europe Magazine nr Levensbericht van Wilhelmus Anthonie Ornée [Groningen 26 mei Brummen 12 april 1990] In : Jaarboek van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde te Leiden Ritzen: ik verdien meer dan ik krijg! In: NGL Weekblad Ja en nee dus: de antwoorden van CDA en PvdA In: NGL Weekblad Even voorstellen: Drs. A.Th.H. van In: NGL Weekblad Hout Onderwijs geldt nu! Anders: harde In: NGL Weekblad 6-8 acties Het NGL en de FBS-cursussen voor In: NGL Weekblad 6-8 schoolleiders L AEDE et la dimension européenne In: AEDE congress documents dans l enseignement D 66-senator E.H. Schuijer over de In: NGL Weekblad 3-4 basisvorming Vragen aan fractieleiders Mr. Drs. L.C. Brinkman en M.A.M. Wöltgens Interview met Directeur CITO AEDE congress of Athens Interview met E. Schuijer Publicaties Guus Wijngaards Pagina 9

10 De praktijk is de echte leermeester In: NGL Weekblad 8-9 Interview met Dr. D. van Dongen, IVA Tilburg voor het FBS La Asociacion Europea de Profesores y la dimension Europea en la In : Idiomas Todo Sobre los Idiomos, ensenanza Crossing borders with students? In: CONTEXT European Education Magazine East-West Congress on Schools [The In: The FIPESO-Newsletter 3 Netherlands] De universiteiten en de tweede fase In: NGL Weekblad Interview met Ir. W.C.M. van Lieshout, voorzitter VO VSNU Prof. Dr. A.M.P. Knoers: Voorzitter In: NGL Weekblad 8-9 Interview met A. Knoers van de Onderwijsraad Infomarkt NGL en onderwijs In: NGL Weekblad Onderwijssponsoring In: NGL Weekblad 5-6 Interview met Drs. Lody Pieters Agrarisch Opleidingscentrum volop in In: NGL Weekblad 8-10 Interview met Ir. A. van der Greft Beweging Knelpunten voor In: NGL Weekblad Tijdelijke Adviescommissie samenwerkingsscholen Samenwerkingsscholen AV stelt nieuwe verenigingsstructuur In: NGL Weekblad 3-5 vast Naar Polen als gastdocent In: NGL Weekblad Interview met Albert Scholz De overheid en de wachtgelden In: NGL Weekblad Interview met Kees van der Hoek, voorzitter Algemene Vakcentrale Het onderwijs en een selectief In: NGL Weekblad 4-5 Interview met Prof. Mr. A.K. Koekkoek sturende overheid Congresul europei 1991 In: Tineretul Liber, Anul III, Nr. 506 Roemenië European Educational Publishers In: NGL Weekblad Group Even voorstellen: het NGL-bureau! In: NGL Weekblad Een gevecht met coupescharen en In: NGL Weekblad Kappersonderwijs blaasföhnen Congressen FIPESO/IFTA In: NGL Weekblad De Nijmeegse schoolleiders en het In: NGL Weekblad 6-7 Interviews met Hans Satter en Karel van Dijck Publicaties Guus Wijngaards Pagina 10

11 Formatiebudgetsysteem Het moet een beetje in je zitten! In: NGL Weekblad Interview met Gerard Dambrink, Augustinuscollege Groningen De Europese dimensie in de In: VELON Tijdschrift Nederlandse lerarenopleidingen Naar een vernieuwde lerarenopleiding In: NGL Weekblad Interview met Drs. Th.D. Jansen, eindrapport HBO-raad Onderwijsverzorging: wie betaalt en In: NGL Weekblad wie bepaalt? EuroCollege: hostess opleidingen In: NGL Weekblad Het imago van de school In: NGL Weekblad Interview met Drs. Bart Verest Raymond van Rijnsoever: kwaliteit en In: NGL Weekblad SRK Rechtsbijstand opleidingen Over emotionele Nederlanders, In: NGL Weekblad Onderzoek Strabrechtcollege in Geldrop sympathieke Duitsers en arme Italianen De Algemene Vergadering van 8 mei In: NGL Weekblad Basisvorming in ons omringende In: NGL Weekblad landen De status en de werving van leraren In: NGL Weekblad door een Europese bril bekeken Faalangst en ouders In: NGL Weekblad Interview met Ard Nieuwenhuis Onderwijs in Eigen Taal, een In: NGL Weekblad bouwwerk met kieren en gaten Stichting wil imago van het onderwijs In: NGL Weekblad 4-5 Stichting Nationale Onderwijspromotie opvijzelen Didacta 1991 In: NGL Weekblad Het Formatiebudgetsysteem en een In: NGL Weekblad versterkte Terechte actie tegen onwijs beleid In: NGL Weekblad 7-8 Circulaire O&W Bekostiging huisvestingsvoorziening b.o. en (v.)s.o Lingua startconferentie In: NGL Weekblad Het VNO over Rauwenhoff en kabinetsreactie In: NGL Weekblad 7-9 Interview met Chiel Renique Publicaties Guus Wijngaards Pagina 11

12 Geurt Gijssen: van decaan tot In: NGL Weekblad 6-9 Interview met scheidsrechter schaaktweekamp topscheidsrechter Kasparov en Karpov Nederlands Inkoopcentrum [NIC] In: NGL Weekblad Onbegrensd Onderwijs In: NGL Weekblad 9-10 NOT Evaluatie basisschool; visie PvdA In: NGL Weekblad Interview met Dick de Cloe Tweetalige lessen op de Klever In: NGL Weekblad 8-10 Realschule De verenigingsraad van 15 januari In: NGL Weekblad Eén plus één is één? In: NGL Weekblad Rotterdams Instituut voor Sociologisch en Bestuurskundig Onderzoek Hans van Breukelen In: NGL Weekblad 8-11 Interview met Hans van Breukelen Ze hingen aan zijn lippen In: NGL Weekblad Interview met Drs. A. Wolf, Canisius College te Nijmegen Lambert Berenbroek: docent In: NGL Weekblad 8-9 Hogeschool Haarlem en Algemene Hogeschool economie Amsterdam NGL treedt toe tot de IFTA In: NGL Weekblad International Federation of Teachers associations Commissie Muzikale Vorming In: NGL Weekblad Te oud voor maatschappijleer en In: NGL Weekblad Volwassenenonderwijs filosofie? Heeft het leraarschap een toekomst? In: NGL Weekblad Europa: wat moet je er als leraar In: NGL Weekblad mee? Europese bonden over EG en In: NGL Weekblad 7 onderwijs SSGN: een bijdetijds oudje van 125 In: NGL Weekblad Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen jaar Kleuter, kind van de rekening In: NGL Weekblad De Europese Commissie en het In: NGL Weekblad onderwijs Didacticus Laevers en het jonge kind In: NGL Weekblad 9-11 Interview met Prof. Dr. Ferre Laevers, Leuven Geef het jonge kind meer specifieke aandacht! In: NGL Weekblad 4-6 Publicaties Guus Wijngaards Pagina 12

13 Address to the EAT/UK International conference at the University of York In: The European Teacher, Vol. 7, 5, Verbetering, vernieuwing, maar ook In: NGL Weekblad Nationaal Onderwijsdebat herstel graag! Je zult de DOP net mislopen! In: NGL Weekblad Onze leerlingen [Scholierenonderzoek In: NGL Weekblad ] De school gaat voorgoed dicht. In: NGL Weekblad Openbare basisschool de Springschans te Leiderdorp De grote Rotterdamse mammoetfusie In: NGL Weekblad Een gymnastiekleraar scorend in In: NGL Weekblad belangenbehartiging: Guus van Bergen Persconferentie (Ritzen): In: NGL Weekblad doelmatigheid verhogen en prioriteiten stellen Mooi uitzicht bij onweerachtige lucht: In: NGL Weekblad VELON-congres 1990 het opleiden van leraren in Europa Overal energie. Energieproject voor In: NGL Weekblad de basisschool De Algemene Ledenvergadering van In: NGL Weekblad mei Utrecht en de vacatures in het In: NGL Weekblad Interview met wethouder C. Pot van Utrecht (basis)onderwijs. Wethouder C. Pot Regionaal Samenwerkingsverband In: NGL Weekblad VO-VSO Breda Scholis:School Informatie Systeem. In: NGL Weekblad Interview met Harry de Groot te Enschede Harry de Groot, rector GSG Zuid in Enschede Wim van de Camp en Ad Hermes In: NGL Weekblad Interview met Wim van de Camp en Ad Hermes (CDA): voorzichtig optimisme Kies creatief! Mieke Wouters-Hoes, In: NGL Weekblad Interview met Mieke Wouters-Hoes Publicaties Guus Wijngaards Pagina 13

14 Faculteit Educatieve Opleidingen HKL Tilburg Grensverleggend opleiden In: Euregio Het Strabrechtcollege Geldrop op de In: NGL Weekblad 718 Europese toer Het Leuvense project EGO In: NGL Weekblad Ervaringsgericht onderwijs Kleuteronderwijs tussen ideaal en In: NGL Weekblad praktijk Frans Wilms: leraar Duits. Dr. In: NGL Weekblad Knippenbergcollege Helmond Het Europees Platform voor het In: NGL Weekblad 630 onderwijs MDGO "De Horst" in Amersfoort: In: NGL Weekblad hoofd, hart, handen Met aardig wat tegenwind op een In: NGL Weekblad hobbelig wegdek. Mirjam Ernst, lerares basisschool te Groningen De Tweede Kamer behandelt de In: NGL Weekblad 567 Sectorvorming en Vernieuwing MBO SVM-wet Ritzen en Wallage: de persconferentie In: NGL Weekblad Een grote SVM-cluster in de IJmond. In: NGL Weekblad Gesprek met A.P. Rutten en Ir. P. van Rijn AEDE [European Association of In: ESHA Magazine 16 Teachers] De Europese dimensie in de opleiding van leraren Den Haag november Het is desastreus wat je te wachten In: NGL Weekblad staat! Directeur H. Ester van het Chr. KMBO "De Laning" te Emmeloord De CDA-discussie over veranderingen in het onderwijs In: NGL Weekblad Die moeilijke HAVO-top In: NGL Weekblad Aanbevelingen aan Minister Ritzen van een commissie ad hoc van de Europese Beweging in Nederland CDA-Rapport Ruimte voor Kwaliteit Publicaties Guus Wijngaards Pagina 14

15 De krant in de klas In: NGL Weekblad Interview met Peter Fiedeldij Dop CDA rapport: Ruimte voor kwaliteit In: NGL Weekblad United World Colleges op de bres In: NGL Weekblad voor vrede, internatonale bewustwording en De Europese toekomst van leraren: de EVOP [AEDE] en de Europese In: IDEE Tijdschrift voor Lerarenopleiders, 11 jrg, 1, dimensie in het onderwijs Toenemend analfabetisme in In: NGL Weekblad Interview met Henk Hofstede Nederland moet worden aangepakt. CNV-voorzitter Henk Hofstede Leermiddelen van Lego Dacta In: NGL Weekblad Het ministerie schuift de zwarte piet In: NGL Weekblad Interview met Ton van der Jagt graag naar de opleidingen. Ton van der Jagt, Pabo Rotterdam De autonome school in de praktijk In: NGL Weekblad Iris Chundro: muziekdocente In: NGL Weekblad Interview met Iris Chundro Het Europese integratieproces. In: NGL Weekblad Gevolgen op sociaal en cultureel terrein in Nederland De politieke stellingen zijn betrokken; In: NGL Weekblad de leraren hebben maar te kiezen en af te wachten! Het ambtenarencentrum: In: NGL Weekblad Interview met Dr. Luc Kenter gemeenschappelijk arbeidsvoorwaardenoverleg voor 20 onafhankelijke organisaties Drs. Jan Schillings: na 25 jaar In: NGL Weekblad Interview met Drs. Jan Schillings directeurschap in de DOP Hoe motiveer ik mijn leerlingen? In: NGL Weekblad Praktische handgrepen om ordeproblemen te voorkomen De bonus van minister Deetman voor In: NGL Weekblad Publicaties Guus Wijngaards Pagina 15

16 aankomende leraren in de technische vakken Integrated teaching of Dutch In: FIPESO Congress Educational Software, Maastricht Hoger opgeleide anderstaligen In: NGL Weekblad Bert Rasing: kandidaat vice-voorzitter In: NGL Weekblad FIPESO Onderwijsvernieuwingen in Rotterdam In: NGL Weekblad Interview met Dr.J.H. Slavenburg, Schooladviesdienst Mevrouw M. Sint, voorzitter van de In: NGL Weekblad Interview met Marianne Sint Partij van de Arbeid M.J.E.M. Jager, voorzitter van D'66 In: NGL Weekblad Interview met Michel Jager Groei en ontwikkeling van het In: NGL Weekblad leerlingwezen Actuele ontwikkelingen in de In: NGL Weekblad CIVOB seminar gemeentelijke zorg voor het onderwijs WCOTP-functionaris bezoekt NGL In: NGL Weekblad 1069 Interview met Marc-Alain Berberat De Europaklassen in Alden Biesen In: NGL Weekblad Groen licht voor Lingua! In: NGL Weekblad Willem & Mary: de uitwisselingen In: NGL Weekblad Diny Hannes: classica In: NGL Weekblad Interview met Diny Hannes Modules voor het In: NGL Weekblad Interview met Drs. P. Wels volwassenenonderwijs De vertrouwensinspecteurs en hun In: NGL Weekblad 980 rapport De LMO-afdeling op de SG "De In: NGL Weekblad Dordtse Waard" Autonomiebevordering resulteert niet In: NGL Weekblad SOO Symposium zo maar in beslissingsbevoegdheid aan de basis MDGO: Middelbaar Dubbel Gepakt In: NGL Weekblad Onderwijs? EVOP (AEDE) congres: de Europese leraar In: Uitleg 6-7 Publicaties Guus Wijngaards Pagina 16

17 Meer dan tekstverwerking: integratie In: NGL Weekblad Interview met Jan Lepeltak en Dick Prak [SLO] van Nederlands en informatiekunde Het Papendal project. Het Katholiek In: NGL Weekblad Interview met Hans Gianotten Gelders Lyceum De EVOP (AEDE) en de Europese In: NGL Weekblad Leraar ( Een beetje geduld graag: de In: NGL Weekblad 807 overbelaste juristen werken op volle kracht Harrie Boin, chef administratie RSG In: NGL Weekblad Interview met Harrie Boin Schoonoord De basisvorming en het ingebouwde In: NGL Weekblad Interview met Aad Nuis ontstekingsmechanisme De geringe taalvaardigheid van In: NGL Weekblad 830 academici Stress in het onderwijs vanuit de In: NGL Weekblad Interview met Dr. G. Bergers psychologie bestreden Nederland 1992, de arbeidsmarkt en In: Nieuw Europa, jrg 15, 1, 2-4 het onderwijs School- en projectinrichters In: NGL Weekblad Interview met Drs. B. Jeene [Eromes] Een bijzonder museum: het Jan In: NGL Weekblad Interview met Ton Schenk en Piet Hagenaars Cunencentrum in Oss De mobiliteit van leraren in Europa In: NGL Weekblad Louisa State te Baarn In: NGL Weekblad Interview met M. Leunk Een gouden toekomst voor In: NGL Weekblad 556 internationale scholen in Europa? We hebben positievere verhalen In: NGL Weekblad Interview met Annie van Galen Derks nodig! Lingua: de Europese Commissie op In: NGL Weekblad 567 de bres voor het talenonderwijs Wethouder van onderwijs (III) in de gemeente Barneveld: David van Boven In: NGL Weekblad Publicaties Guus Wijngaards Pagina 17

18 Kantoorbediende, leraar, en dan toch In: NGL Weekblad Interview met Wiel Kusters wat hij wilde wezen: dichter, maar ook literair publicist: Wiel Kusters' onwennige stappen op het land Management in verandering. Een In: NGL Weekblad rapport over het Europees perspectief van Nederlandse universiteiten en HBO De gevolgen van "1992" voor het In: NGL Weekblad 481 Toespraak minister Deetman algemeen vormend onderwijs Onderwijs in de groene sector. Een In: NGL Weekblad Interview met Ing. Jaap Nieuwenhuis gesprek met Ing. J.J. Nieuwenhuis, hoofd buitendienst plantsoenen in Arnhem De ESHA-conferentie te Maastricht. In: NGL Weekblad Europese schoolleiders tussen onderwijs, overheden en industrie Echt vrolijk word je er niet van! Anja In: NGL Weekblad Dahmen, studente aan de Pedagogische Hogeschool te Roermond De oprichting van ESHA [European In: NGL Weekblad Interview met Drs. Anton van Rooijen Secondary Heads Association] Minister Deetman: Laat de scholen In: NGL Weekblad Interview met Leo Jacobs het zelf maar uitzoeken! Van pluimveevakschool tot "Barneveld In: NGL Weekblad College" Blijven alleen de idealisten over? In: NGL Weekblad 264 Gesprek met een jonge lerares: Eefje Cox De kleutermaatregel in de praktijk In: NGL Weekblad Interview met Ria Jansen-Nugteren Gemeentelijk onderwijsbeleid op weg In: NGL Weekblad naar het jaar Opmerkelijk relaas Franse mevrouw In; Brabants Nieuwsblad Over medegevangene van Anne Frank Publicaties Guus Wijngaards Pagina 18

19 Jaffé "De laatste weken van haar leven lag Anne Frank naast mij" Ik schrijf voor de gewone lezers en niet voor onderwijsmensen. De onderwijsjournalist Ben Rogmans Tot vier uur is het mijn kind. Reind Garritsen: hoofdconciërge aan het Cals College Nieuwegein European activities in the domain of ICT in education Niet-geroutineerde lezers krijgen de indruk dat de regering uit kaffers bestaat Wethouder van onderwijs (I) in de gemeente Ubbergen: Albert van Dorst De opening van het academisch jaar tussen hoop en wanhoop in Een jaartje Amerika. Van de HAVO Notre Dame des Anges te Ubbergen naar de La Rue High School in Hodgenville Voorzitter Jan Bouwsma over de brede onderwijsvakbond NGL en over leraren die zichzelf buitenspel zetten Het NGL blijft op de bres voor taakvermindering "De Glorieuze Revolutie. De wereld van Willem en Mary Maarten Mourik: dichter, diplomaat en cultuurverdediger Een kijkje in de Franse onderwijskeuken II In: Arnhemse Courant In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad In: Schulen fit für Europa - Das Magazin In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad 4-5 In: NGL Weekblad 1056 In: NGL Weekblad In: NGL Weekblad Interview met Ben Rogmans Interview met Dr. E. Nordlohne Interview met Albert van Dorst Interview met Monica Vos Interview met Maarten Mourik Publicaties Guus Wijngaards Pagina 19

20 Het werkterrein van de EVOP (AEDE) in Nederland In: Director, Periodiek van de Algemene Vereniging van Schoolleiders in het voortgezet onderwijs, nr. 240, Een kijkje in de Franse In: NGL Weekblad onderwijskeuken I. De positie van leraren, basisvorming, VO en lerarenopleiding De beoordeling van leraren en hun In: NGL Weekblad onderwijs I. Een internationale verkenning van achtergronden Er worden steeds meer diploma s In: NGL Weekblad 846 gelegaliseerd Het grijze" milieu en het onderwijs In: NGL Weekblad 821 Interview met J. van Keulen Veilig Verkeer Nederland op de bres In: NGL Weekblad 699 Interview met B. Bertelsen voor verkeerseducatie in de basisvorming Didacta '88 in Basel: Boekt de In: NGL Weekblad 694 computer werkelijk terreinwinst? Het Nederlands Bureau voor In: NGL Weekblad Interview met René Brouwer en Birgit Toerisme (NBT) en het onderwijs Starrenburg Leermiddelenmanifestatie 9 februari In: NGL Weekblad s-hertogenbosch Dr. P.J. Gathier: voorzitter van een In: NGL Weekblad Interview met Dr. Piet Gathier groeiend internationaal baccalaureaat Een buitenlandse stage als nuttig In: NGL Weekblad Interview met Willem Kagenaar leerproces. Willem Kagenaar: directeur tussen onderwijs en bedrijfsleven in Naar een hechte samenwerking in het In: NGL Weekblad Interview met Dr. Mr. G. Leibbrandt Europees hoger onderwijs! Een gesprek met Dr. Mr.G.J.Leibbrandt Willem & Mary. Hoe een Nederlandse Meulenhof/Edinfo 1988 Opdracht van OC&W prins op de Engelse troon terecht Met bijbehorende handleiding Publicaties Guus Wijngaards Pagina 20

Guus Wijngaards (1949)

Guus Wijngaards (1949) Guus Wijngaards (1949) Belangrijkste gegevens betreffende werkzaamheden en studie 1968, Gymnasium A, Canisius College in Nijmegen 1971, leraar Nederlands en later sectieleider op Notre Dame des Anges in

Nadere informatie

Wijngaards G. Dr. Lector 1,0

Wijngaards G. Dr. Lector 1,0 Hogeschool INHOLLAND ASAR- Institute of Advanced Studies and Applied Research Jaarrapportage 2006-2007 Deze rapportage betreft een rapportage over het studiejaar 2006-2007. Om uniformiteit te verkrijgen

Nadere informatie

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de

Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de Van Batenburg, E., & Schaik, M. (2013). Kennis op de werkvloer: wat helpt de docent en de vmbo-leerling. In: J. K. Van der Waals & M. Van Schaik (Eds.), Het VMBO van dichtbij. Bewegen tussen theorie en

Nadere informatie

OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer.

OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. OPEN DAGEN WO FEBRUARI 2016 Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. 1 FEBRUARI 2016 (13:15-16:00) Meeloopdag International

Nadere informatie

Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009

Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009 Hogeschool INHolland ASAR- Institute of Advanced Studies and Applied Research Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009 ASAR dient aan het College van Bestuur te rapporteren over de voortgang en resultaten

Nadere informatie

Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld

Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld reageren bijlagen attenderen printversie Recensie: Wat wij moeten weten over jongeren en hun digitale wereld Datum 01/02/2007 Auteur publicatie Guus Wijngaards, Jos Fransen, Pieter Swager (INHOLLAND) Titel

Nadere informatie

Welkom aan nieuwe leden. op het Congres 2015

Welkom aan nieuwe leden. op het Congres 2015 als opleider Welkom aan nieuwe led op het Congres 2015 Veriging van leraropleiders: werkzaam op universiteit hogeschol, op schol, alsmede opleiders voor basisonderwijs, voortgezet onderwijs, bve; zowel

Nadere informatie

drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V.

drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V. drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V. - Deltacommissaris - Voorzitter raad van toezicht Stichting VU-VUmc - Lid raad van commissarissen Woningbouwcorporatie

Nadere informatie

VOORBEREIDING OP HET HOGER ONDERWIJS

VOORBEREIDING OP HET HOGER ONDERWIJS VOORBEREIDING OP HET HOGER ONDERWIJS WELKE MOGELIJKHEDEN HEB IK? 10-9-2015 COLLEGE DEN HULSTER 2 WELKE MOGELIJKHEDEN 1 HBO (73%) MBO (5%) VWO (5%) VAVO (10%) JE KEUZE UITSTELLEN (5%) EEN BAAN ZOEKEN (2%)

Nadere informatie

Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren. Katrien Struyven

Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren. Katrien Struyven Disseminatie: artikels schrijven, presenteren en publiceren Katrien Struyven Ervaringen Wie heeft pogingen ondernomen of reeds een artikel geschreven? Hoe heb je dit ervaren? Wie heeft er reeds deelgenomen

Nadere informatie

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet. Expert at a distance Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.nl Working together for education

Nadere informatie

Coachende gespreksvoering

Coachende gespreksvoering Over de auteurs Drs. Wouter Backx (1947) studeerde Theoretische en Klinische Psychologie in Leiden. Hij liep een jaar stage bij Albert Ellis,de grondlegger van de RET in New York. Hij is gezondheidszorgpsycholoog

Nadere informatie

De Nederlandsche Bank. drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V.

De Nederlandsche Bank. drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V. drs. W (Wim) J. Kuijken Voorzitter raad van commissarissen De Nederlandsche Bank N.V. - Deltacommissaris - Voorzitter raad van toezicht Stichting VU - Lid raad van commissarissen Woningbouwcorporatie Stadgenoot

Nadere informatie

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries

Tweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Bent u op zoek naar een basisschool die tweetalig onderwijs in een internationale omgeving aanbiedt

Nadere informatie

OPEN DAGEN WO MAART 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer.

OPEN DAGEN WO MAART 2016. Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. OPEN DAGEN WO MAART 2016 Kijk voor aanvullende informatie op de site van de universiteit. Lever tijdig een roze formulier in bij de decanenkamer. 1 MAART 2016 (13:00-16:00) Meeloopdag Bestuurskunde: Economie

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Beantwoording vragen Tweede Kamer bij rapport Financiering onderwijs vernieuwingen voortgezet onderwijs 1990-2007 (30 november 2007)

Beantwoording vragen Tweede Kamer bij rapport Financiering onderwijs vernieuwingen voortgezet onderwijs 1990-2007 (30 november 2007) Algemene Rekenkamer Lange Voorhout 8 Postbus 20015 2500 EA Den Haag T 070-3424344 BEZORGEN F 070-3424130 De Voorzitter van de Tweede Kamer E voorljchting@rekenkamer.ni der Staten-Generaal w www.rekenkamer.ni

Nadere informatie

Algemene Bond van Ambtenaren/Katholieke Ambtenaren Bond van Onderwijspersoneel

Algemene Bond van Ambtenaren/Katholieke Ambtenaren Bond van Onderwijspersoneel AFKORTINGEN IN HET ONDERWIJS ABKO ABOP ABVAKABO ANW ADM ARBO AVMB AVO AVV AWBZ BAO BAVO BVE BVL CAO CABO CBS CCOO CEVO CITO CKV Algemeen Bureau Katholiek Onderwijs Algemene Bond van Onderwijspersoneel

Nadere informatie

Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen

Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen Opleiding van leraren in de informaticawetenschappen Studienamiddag Informaticawetenschappen in het leerplichtonderwijs Paleis der Academiën, Brussel, 2015-04-29 Bern Martens Lerarenopleiding Sec. Onderwijs

Nadere informatie

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015

Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Case 1: add on Universiteit van Tilburg Link Class Collaborative Online International Learning

Nadere informatie

Stage/afstuderen/onderzoeksproject/overig Aantal studenten School(s) & locatie(s)

Stage/afstuderen/onderzoeksproject/overig Aantal studenten School(s) & locatie(s) Triaalrapportage Periode rapportage: september tot en met december 2009 Hogeschool INHolland ASAR- Institute of Advanced Studies and Applied Research Per triaal rapporteren de lectoraten over de voortgang

Nadere informatie

College Maastricht. International Bachelor in Psychology

College Maastricht. International Bachelor in Psychology OPEN DAGEN NOVEMBER 2015 Kijk voor meer informatie op de site van de instelling. Wat 2 nov Experience Day University College Maastricht Waar open dag (11:00-16:30) Zwingelput 4 2 nov Meeloopdagen diverse

Nadere informatie

Relevant publications/relevante publicaties

Relevant publications/relevante publicaties Relevant publications/relevante publicaties Journal articles/tijdschrift artikelen Willems, J., Ehlen, C. G. (2005). Visie op en implementatie van Vraaggestuurd Competentiegericht Maatwerkonderwijs. Tijdschrift

Nadere informatie

Het I*Teach project. Innovative Teacher BG/05/B/P/PP-166 038. Nico van Diepen Universiteit Twente

Het I*Teach project. Innovative Teacher BG/05/B/P/PP-166 038. Nico van Diepen Universiteit Twente Het I*Teach project Innovative Teacher B Nico van Diepen Universiteit Twente Overzicht Het project De doelen De resultaten De plannen Het project Internationaal / EU Leonardo Partners - Sofia University

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

Meer kansen door internationaal basisonderwijs

Meer kansen door internationaal basisonderwijs Meer kansen door internationaal basisonderwijs Initiatiefvoorstel D66, VVD en Groenlinks Oktober 2013 Amsterdam is een wereldstad en de meest internationale stad van het land. De haven, het toerisme, de

Nadere informatie

Projectdefinitie. Plan van aanpak

Projectdefinitie. Plan van aanpak Projectplan DOT2 Projectdefinitie ICT is niet meer weg te denken uit ons onderwijs (Hasselt, 2014). Als (toekomstige) leerkracht is het belangrijk dat je daar op inspeelt en kennis hebt van de laatste

Nadere informatie

Harmonie in Gedrag De maatschappelijke en pedagogische betekenis van muziek

Harmonie in Gedrag De maatschappelijke en pedagogische betekenis van muziek Conferentie Harmonie in Gedrag De maatschappelijke en pedagogische betekenis van muziek Vrijdag 6 oktober 2006 Haagse Hogeschool Conferentie Harmonie in Gedrag. De maatschappelijke en pedagogische betekenis

Nadere informatie

Op welke school zitten onze oud-werkers vmbo nu?

Op welke school zitten onze oud-werkers vmbo nu? In deze bijdrage geven de decanen van de drie afdelingen een indruk van de vervolgkeuzes van onze werkers. Die keuzes vertonen jaar in jaar uit natuurlijk fluctuaties, anderzijds geeft het beeld van één

Nadere informatie

INHOLLAND Lectoraat elearning Innoveren in onderwijs 1. Innoveren in onderwijs? Investeer in mensen!

INHOLLAND Lectoraat elearning Innoveren in onderwijs 1. Innoveren in onderwijs? Investeer in mensen! Innoveren in onderwijs? Investeer in mensen! Dr. Guus Wijngaards INHOLLAND Lector elearning 8 oktober 2006 De wil om het onderwijs te vernieuwen wordt breed gedragen. Scholen worstelen immers met dropout-

Nadere informatie

Marjo Maas: fysiotherapeut / docent / onderzoeker Peer assessment De impact van peer assessment op het klinische redeneren en het klinisch handelen van fysiotherapeuten in opleiding en fysiotherapeuten

Nadere informatie

BRONNEN THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING S P O RT E N O S. Websites. Literatuur

BRONNEN THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING S P O RT E N O S. Websites. Literatuur THEMA A: DE ROL VAN SPORT BINNEN ONTWIKKELINGSSAMENWERKING Websites www.sportdevelopment.org www.sportdevelopment.org/supporter www.toolkitsportdevelopment.org www.vnjaarsport.nl www.un.org/sport2005/

Nadere informatie

Het weblog als instrument voor reflectie op leren en handelen: Een verkennende studie binnen de eerste- en tweedegraads lerarenopleiding 1

Het weblog als instrument voor reflectie op leren en handelen: Een verkennende studie binnen de eerste- en tweedegraads lerarenopleiding 1 Weblogs 1 Het weblog als instrument voor reflectie op leren en handelen: Een verkennende studie binnen de eerste- en tweedegraads lerarenopleiding 1 Iwan Wopereis Open Universiteit Nederland Peter Sloep

Nadere informatie

Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM

Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM Jeanine Gregersen Samenvatting Context : werkdefinities en twee stellingen Focus op interculturele competentie Implicaties voor instellingen Moot court

Nadere informatie

Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels)

Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels) Het eerste deel van deze presentatie is ook te volgen via https://vimeo.com/144635675 (in het Engels) 2 The continuum of the teaching profession Support structures Career structures Competence structures

Nadere informatie

Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana

Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana Kees Smit, Centre for International Cooperation, VU Aemro Bizuneh Bahir Dar University

Nadere informatie

Reflectie. Dr. Mark Frederiks Coördinator internationalisering NVAO. EP-Nuffic Studenten internationaliseren in eigen land 5 februari 2015, Utrecht

Reflectie. Dr. Mark Frederiks Coördinator internationalisering NVAO. EP-Nuffic Studenten internationaliseren in eigen land 5 februari 2015, Utrecht Reflectie Dr. Mark Frederiks Coördinator internationalisering NVAO EP-Nuffic Studenten internationaliseren in eigen land 5 februari 2015, Utrecht Inleiding IaH studies zijn belangrijke bijdrage aan discussie

Nadere informatie

elearning and Blended Learning Guus Wijngaards INHOLLAND Lector elearning

elearning and Blended Learning Guus Wijngaards INHOLLAND Lector elearning elearning and Blended Learning Guus Wijngaards INHOLLAND Lector elearning Lectoraat? Toegepast onderzoek (Praktijkgericht) Kennis delen met de buitenwereld Brugfunctie naar de maatschappij 2 Fusie 16 Schools

Nadere informatie

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,

Nadere informatie

Overzicht opleidingen

Overzicht opleidingen Overzicht opleidingen Stand van zaken oktober 2013 Opleiding Onderwijsinstelling Deeltijd Voltijd Duur Kosten Overig Leegstand Post-MA NRP Academie (transformatie) NRP, ism TU Delft, Nyenrode en Hogeschool

Nadere informatie

VIRTUELE MOBILITEIT: EEN ALTERNATIEF VOOR OF EEN AANVULLING OP FYSIEKE MOBILITEIT?

VIRTUELE MOBILITEIT: EEN ALTERNATIEF VOOR OF EEN AANVULLING OP FYSIEKE MOBILITEIT? VIRTUELE MOBILITEIT: EEN ALTERNATIEF VOOR OF EEN AANVULLING OP FYSIEKE MOBILITEIT? Ilse Op de Beeck Leuvens Instituut voor Media en Leren KU Leuven 30 juni 2014 14 e Frans-Nederlandse Ontmoetingsdagen

Nadere informatie

Archivalia P.A. Blaisse

Archivalia P.A. Blaisse Plaatsingslijst Archivalia P.A. Blaisse Archiefnummer: 784 Archiefnaam: BLAI Sector: Politiek Soort archief: Archivalia van persoon Datering: 1935-1979 Katholiek Documentatie Centrum 2011 1 Verslag van

Nadere informatie

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar

Nadere informatie

Besluit referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen (2010). Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden, 265.

Besluit referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen (2010). Staatsblad van het Koninkrijk der Nederlanden, 265. 176 Literatuur Allemeersch, I. van & Drunen, R. van (2008). Actief personeelsbeleid in de school. Handboek voor leiders. Alphen, H. van, Drunen, R. van, Hendriks, I. & Veltkamp, C. (2010). Functiemix in

Nadere informatie

Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken.

Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Specialisatie Onderwijskunde MSc Education and Child Studies Faculteit der Sociale Wetenschappen Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Onderwijskunde MSc Education and Child Studies Graad

Nadere informatie

Burger aan het stuur: Hoe kunnen we dit realiseren?

Burger aan het stuur: Hoe kunnen we dit realiseren? Burger aan het stuur: Hoe kunnen we dit realiseren? SION Conferentie 24 april 2015 Erwin Bomas (Kennisnet) en Gerald Groot Roessink (DUO) Stelling De huidige manier waarop we met privacy omgaan is op

Nadere informatie

Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3. Goirle, 26 mei 2016. Uw kenmerk : : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe

Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3. Goirle, 26 mei 2016. Uw kenmerk : : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe Ouder(s)/verzorger(s) van leerlingen uit havo-3 en vwo-3 Goirle, 26 mei 2016 Uw kenmerk : Ons kenmerk Onderwerp : LOB-HV-1516-363/DIN/PUF/spe : studievoorlichtingsavond 2 juni2016 Geachte heer/mevrouw,

Nadere informatie

Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009

Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009 Hogeschool INHolland ASAR- Institute of Advanced Studies and Applied Research Planning & Control Cyclus Lectoraten 2009 ASAR dient aan het College van Bestuur te rapporteren over de voortgang en resultaten

Nadere informatie

DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING

DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING DEFINITIE EN INTEGRATIE VAN COMPETENTIES VOOR DUURZAME ONTWIKKELING Wim Lambrechts Ecocampus Policy Seminar, Antwerpen, 13 december 2012 Responsibility Emotional Intelligence System Orientation Future

Nadere informatie

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT)

INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) INTERSECTORALE MOBILITEIT IN HET HOGER ONDERWIJS ROB GRÜNDEMANN (HOGESCHOOL UTRECHT) 1. Opzet van het onderzoek 2. Resultaten en conclusies 3. Discussie Vraagstelling 1. Welke omvang heeft intersectorale

Nadere informatie

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015

Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voorlichtingsavond HBO & WO Opleidingen woensdag 7 oktober 2015 Voor leerlingen van: Almende college, Ludger College, Ulenhof College, Rietveld Lyceum, Christelijk College Schaersvoorde, Liemers College,

Nadere informatie

MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER

MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER OPLEIDING: MARKETING / PR / COMMUNICATIEMEDEWERKER MET DE SPECIALISATIE SOCIAL MEDIA 1 Marketing/PR/Communicatiemedewerker Specialisatie Social Media SCHEIDEGGER en CEDOR bieden een unieke opleiding aan.

Nadere informatie

Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST

Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST 18 april 2016 Welkom en inleiding Wat is een SIG? Special interest groups (SIG's) van SURF zijn kennisgemeenschappen (communities) rondom specifieke

Nadere informatie

Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP

Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP Wat te kiezen na TTO4? VWO of IBDP? Erwin ten Meer, docent MYP Science en DP Chemistry Ana-mae Jonk, leerling DP1 Joke Jansma, Deputy Head IBDP E 1 International Baccalaureate Diploma Programma (IBDP)

Nadere informatie

Goudzwaard School of Fair and Green Economics 1

Goudzwaard School of Fair and Green Economics 1 Goudzwaard School of Fair and Green Economics 1 Comité van Aanbeveling: Prof. Dr. H.H.F. (Herman) Wijffels, hoogleraar duurzaamheid en maatschappelijke verandering (Universiteit Utrecht) en oprichter Sustainable

Nadere informatie

Nog dit kalenderjaar besluit het ministerie van OCW of er in de regio Den Haag een opleidingsschool

Nog dit kalenderjaar besluit het ministerie van OCW of er in de regio Den Haag een opleidingsschool Nieuwsbrief 25.09.2009 nieuwsbrief 8: Entree uit de startblokken Haagse opleidingsschool aangevraagd VOOR SCHOOLLEIDERS Nog dit kalenderjaar besluit het ministerie van OCW of er in de regio Den Haag een

Nadere informatie

Prikkelen tot leren. door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming. Presentatie bij: V&VN-congres 2015.

Prikkelen tot leren. door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming. Presentatie bij: V&VN-congres 2015. Prikkelen tot leren door de didactische inzet van Virtuele Werelden en Serious Gaming Presentatie bij: V&VN-congres 2015 Lokatie: De Reehorst, Ede Datum: 29-01-2015 Dr. W.J.Trooster Drs. E. Ploeger Domein

Nadere informatie

Jaarverslag INHOLLAND Lectoraat elearning 2005

Jaarverslag INHOLLAND Lectoraat elearning 2005 Jaarverslag INHOLLAND Lectoraat elearning 2005 1. Ontwikkelingen in het kennisdomein We weten al langer dat ICT onze kansen om beter te informeren, te communiceren en samen te werken enorm vergroot. Langzaam

Nadere informatie

Instituut voor Communicatie, Media & IT. Game Design & Development

Instituut voor Communicatie, Media & IT. Game Design & Development Instituut voor Communicatie, Media & IT Game Design & Development EELCO BRAAD // NIEK JONKER drs. Eelco Braad University Lecturer Game Design & Development Master of Computational Science & Scientific

Nadere informatie

Overzicht curriculum VU

Overzicht curriculum VU Overzicht curriculum VU Opbouw van de opleiding Ter realisatie van de gedefinieerde eindkwalificaties biedt de VU een daarbij passend samenhangend onderwijsprogramma aan. Het onderwijsprogramma bestaat

Nadere informatie

Een onderzoek naar de kwaliteit van de opleidingsschool

Een onderzoek naar de kwaliteit van de opleidingsschool Werkplekleren Werkplekleren: het han Een onderzoek naar de kwaliteit van de opleidingsschool Miranda Timmermans en Bas van Lanen Beide auteurs zijn verbonden aan de Hogeschool Arnhem en Nijmegen, Faculteit

Nadere informatie

NEWS FLASH. jaargang. 5 nummer 1 oktober 2012. Het IBC: een goede e zaak! Willem van Oranje. College Waalwijk. College

NEWS FLASH. jaargang. 5 nummer 1 oktober 2012. Het IBC: een goede e zaak! Willem van Oranje. College Waalwijk. College NEWS FLASH Geachte IBC-relatie, Waalwijk, oktober 2012 jaargang 5 nummer 1 oktober 2012 I B C IBC-team Willem van Oranje College Waalwijk College Het IBC: een goede e zaak! Module 1 en Module 5 zijn gestart.

Nadere informatie

Regeling vermelding duale opleidingen hoger onderwijs 1998-1999

Regeling vermelding duale opleidingen hoger onderwijs 1998-1999 OCenW-Regelingen Bestemd voor: c colleges van bestuur respectievelijk centrale directies van universiteiten en hogescholen. Beleidsregel Datum: 28 mei 1998 Kenmerk: HBO/SB-98/22812 Datum inwerkingtreding:

Nadere informatie

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 3. Deel 1. Deel 2

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 3. Deel 1. Deel 2 Rekenpuzzels & Breinkrakers Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO Deel 1 Deel 2 Deel 3 Deel 2 Voorwoord Aan de leerlingen en leerkrachten van alle basisscholen in Nederland! Dit boekje

Nadere informatie

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 1. Deel 3. Deel 2

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 1. Deel 3. Deel 2 Rekenpuzzels & Breinkrakers Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO Deel 1 Deel 2 Deel 3 Deel 2 Voorwoord Aan de leerlingen en leerkrachten van alle basisscholen in Nederland! Dit boekje

Nadere informatie

Online begeleiden. Steven Verjans Centre for Learning Sciences and Technologies Open Universiteit Nederland. #SoEDL

Online begeleiden. Steven Verjans Centre for Learning Sciences and Technologies Open Universiteit Nederland. #SoEDL Online begeleiden Steven Verjans Centre for Learning Sciences and Technologies Open Universiteit Nederland #SoEDL Kleine anecdote Student bij Haagse Hogeschool Volgt keuzevak bij Sheffield Hallam Uni Groep

Nadere informatie

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher

Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Healthy people want everything, sick people want only one thing. would love to see a Hospital Teacher Consultant Education Sick Pupils Educational Service Centre University Medical Centre The Netherlands

Nadere informatie

PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES IN ACTIE

PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES IN ACTIE PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITIES IN ACTIE VELON Congres, Papendal, Arnhem, 26 & 27 maart 2015 Lysbeth Jans, Wim Lauwers, Lode Vermeersch, Katrien Goossens, Leen Alaerts, Koen Crul LERARENOPLEIDINGEN Leerkracht

Nadere informatie

Students Voices (verkorte versie)

Students Voices (verkorte versie) Lectoraat elearning Students Voices (verkorte versie) Onderzoek naar de verwachtingen en de ervaringen van studenten, leerlingen en jonge, startende leraren met betrekking tot het leren met ICT in het

Nadere informatie

Framework REC:all in relatie met richtlijnen UDL. Sylvia Moes

Framework REC:all in relatie met richtlijnen UDL. Sylvia Moes Framework REC:all in relatie met richtlijnen UDL Sylvia Moes Beyond recorded lectures www.rec-all.info Case studies REC:all > REC:all (november 2011-november 2013) > Moving beyond recorded lectures > In

Nadere informatie

Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum. Bilingual Education FOTO: PIETER TROOST

Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum. Bilingual Education FOTO: PIETER TROOST Tweetalig Gymnasium Tweetalig Atheneum 2015 CHRISTELIJK LYCEUM ZEIST Bilingual Education FOTO: PIETER TROOST Introductie leerjaar 1 FOTO: FOTO: JEROEN JEROEN SOETENS SOETENS Waarom tweetalig onderwijs?

Nadere informatie

Partnerschap. en scholen werken op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen met studenten aan hun ontwikkeling tot professional.

Partnerschap. en scholen werken op basis van een gezamenlijke verantwoordelijkheid samen met studenten aan hun ontwikkeling tot professional. Sinds een tiental jaren hebben we opleidingsvormen ontwikkeld die recht doen aan zowel vakbekwaamheid als praktijkkennis van aanstaande leraren. In toenemende mate doen we dat op basis van opleiden in

Nadere informatie

Overzicht met lotingstudies in het HBO, studiejaar 2015-2016

Overzicht met lotingstudies in het HBO, studiejaar 2015-2016 Overzicht met lotingstudies in het HBO, studiejaar 2015-2016 Is één van onderstaande opleidingen de opleiding waarvoor je je hebt aangemeld? Dan moet je meedoen aan de selectieprocedure (loting). Om deel

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 24 Verschil 213 tov. 212 13 6 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 479 417

Nadere informatie

Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award

Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award Juryrapport 1 e Nederlandse e-learning Award Winnaar: Trimbos Instituut met De gezonde school en genotmiddelen Uitgereikt tijdens het Nationale E-learning Congres op 10 februari 2009 Inhoudsopgave Inhoudsopgave...

Nadere informatie

HAVO. HAVO op Lariks. op Lariks. csvincentvangogh.nl

HAVO. HAVO op Lariks. op Lariks. csvincentvangogh.nl HAVO HAVO op Lariks op Lariks csvincentvangogh.nl INHOudsopgave Welkom! Welkom! 3 Onderbouw 4 Bovenbouw 4 Internationalisering 6 Tweetalig havo 6 Ontwerpen 7 Informatie & aanmelding Colofon Havo is gezellig!

Nadere informatie

Door Pieter Swager, Lectoraat elearning, mei 2006

Door Pieter Swager, Lectoraat elearning, mei 2006 Interview met etutor Jaap Jansen, Docent en coördinator van internationale Master Visual Knowledge Building (VKB) van de School of Communication & Media Rotterdam (Hogeschool INHOLLAND) Door Pieter Swager,

Nadere informatie

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 3. Deel 1

Rekenpuzzels. Breinkrakers. Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO. Deel 2. Deel 3. Deel 1 Rekenpuzzels & Breinkrakers Verzameld uit het reken-wiskundeonderwijs door de NVORWO Deel 2 Deel 1 Deel 3 Deel 1 Voorwoord Aan de leerlingen en leerkrachten van alle basisscholen in Nederland! Dit boekje

Nadere informatie

Bestuurlijk kader Cultuur en Onderwijs

Bestuurlijk kader Cultuur en Onderwijs Bestuurlijk kader Cultuur en Onderwijs Cultuuruitingen spelen een belangrijke rol in de samenleving en in het leven van mensen. Cultuur vertegenwoordigt daarbij zowel een maatschappelijke, een artistieke

Nadere informatie

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar

Nadere informatie

Inhoudsopgave INLEIDING 3 ONDERZOEK 4 COMMUNICATIE 5 ORGANISATIE 7 CONCLUSIES & AANBEVELINGEN 8 BIJLAGE 1: TOELICHTING KENNISINSTITUUT BIER 9

Inhoudsopgave INLEIDING 3 ONDERZOEK 4 COMMUNICATIE 5 ORGANISATIE 7 CONCLUSIES & AANBEVELINGEN 8 BIJLAGE 1: TOELICHTING KENNISINSTITUUT BIER 9 Jaarverslag 2013 Inhoudsopgave INLEIDING 3 ONDERZOEK 4 COMMUNICATIE 5 ORGANISATIE 7 CONCLUSIES & AANBEVELINGEN 8 BIJLAGE 1: TOELICHTING KENNISINSTITUUT BIER 9 2 Inleiding Voor u ligt het jaarverslag van

Nadere informatie

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven

A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven 10 SPECIFIEKE FACULTAIRE BEPALINGEN Faculteit Educatie A. Hieronder is voor zover van toepassing nadere facultaire invulling per artikel gegeven Artikel 20 Inschrijving voor cursussen 20A De student is

Nadere informatie

Curriculum Vitae Bart Poels

Curriculum Vitae Bart Poels Curriculum Vitae Bart Poels Datum maandag 20 december 2010 Naam Bart Poels Personalia Naam: Bart Poels Adres: Tienrayseweg 11 Postcode + Woonplaats: 5961 NK Horst Telefoon: (077) 3986409 Mobiel: 06-54977279

Nadere informatie

Leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis

Leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis Mariëtte Hoogeveen SLO, Enschede Contact: m.hoogeveen@slo.nl Leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis 1. Problemen in de praktijk De schrijfvaardigheid van leerlingen in het basisonderwijs

Nadere informatie

Wijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen

Wijziging van de Regeling nadere vooropleidingseisen hoger onderwijs 2007 in verband met vervanging van de bijlagen Algemeen Verbindend Voorschrift Betreft de onderwijssector(en) Voortgezet onderwijs Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek Informatie CFI/ICO vo 079-3232.444 bvh 079-3232.666 Wijziging van de Regeling

Nadere informatie

Hoe vergroot ik het lerend vermogen van mijn organisatie? Continue verbeteren, accelerated learning

Hoe vergroot ik het lerend vermogen van mijn organisatie? Continue verbeteren, accelerated learning Aad Streng Jean In het Panhuis Hoe vergroot ik het lerend vermogen van mijn organisatie? Continue verbeteren, accelerated learning Werkwijze workshop Onze visie op leren en continu verbeteren. Deze visie

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 16 Verschil 214 tov. 213 16-4-212 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 283 3319

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 19 Verschil 214 tov. 213 7-5-212 6-5-213 5-5-214 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen

Nadere informatie

Student Consulting Skill Development Entrepreneurship. www.afcleuven.be

Student Consulting Skill Development Entrepreneurship. www.afcleuven.be Student Consulting Skill Development Entrepreneurship www.afcleuven.be 1 Welkom 2 Outline Welkomstwoord Woordje van Luc Sels, decaan F.E.B. Inzichten in interne werking & vooruitgang AFC Speeddating Walking

Nadere informatie

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in

Nadere informatie

Pieter.swager@ INHOLLAND.nl Geboortedatum: 8 juli 1956. Opleidingen Jaar Opleidingen instituut / plaats

Pieter.swager@ INHOLLAND.nl Geboortedatum: 8 juli 1956. Opleidingen Jaar Opleidingen instituut / plaats CURRICULUM VITAE en publicaties PIETER SWAGER E-mail: Pieter.swager@ INHOLLAND.nl Gebrtedatum: 8 juli 1956 Gebrteplaats: Hrn (N.H.) Opleidingen Jaar Opleidingen instituut / plaats 1988 1989 Pstdctrale

Nadere informatie

VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd

VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd VELON conferentie 8 maart 2010 Ontwikkeling: Els Schellekens (Bureau ELS) Onderzoek: Dorian de Haan Marije de Hoogd Subsidie: Bernard van Leer Foundation Inhoud presentatie Onze Klas Mijn Wereld Ontwikkeling:

Nadere informatie

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling

Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Vooraanmeldingen per instelling voor Bachelor Opleidingen (1e jrs) Bachelor vooraanmeldingen per instelling Aantal week 12 Verschil 213 tov. 212 21 3 211 aantal % Radboud Universiteit Nijmegen 225 221

Nadere informatie

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Blended Learning & Crossmedia

Onderzoeksopdracht Crossmedialab. Titel Blended Learning & Crossmedia Onderzoeksopdracht Crossmedialab Titel Blended Learning & Crossmedia Probleemomgeving De Faculteit Communicatie & Journalistiek (FCJ) van de Hogeschool Utrecht (HU) profileert zich als een instituut waar

Nadere informatie

Worldschool Young European Specialists. Programma voor deelnemende leerlingen. YES! in het kort. YES! Young European Specialists

Worldschool Young European Specialists. Programma voor deelnemende leerlingen. YES! in het kort. YES! Young European Specialists Worldschool Young European Specialists YES! Young European Specialists Programma voor deelnemende leerlingen YES! is een speciaal onderwijsprogramma voor leerlingen van het VWO, vijfde leerjaar. Honderd

Nadere informatie

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank

Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC Stichting NIOC en de NIOC kennisbank Stichting NIOC (www.nioc.nl) stelt zich conform zijn statuten tot doel: het realiseren van congressen over informatica onderwijs en voorts al hetgeen

Nadere informatie

Van basisschool naar Voortgezet Onderwijs

Van basisschool naar Voortgezet Onderwijs Van basisschool naar Voortgezet Onderwijs Maandag 12 januari 2015 Charles Lohnstein (OBC Elst) Programma Veranderingen b.o. v.o. Schoolkeuze Passend onderwijs en aanmelding De onderbouw Soorten Voortgezet

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING COMBINEER MANAGEMENT- KENNIS MET PRAKTISCHE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN Deze Master in het Management

Nadere informatie