Onderwijs- en examenregeling opleiding Land- en Watermanagement

Transcriptie

1 Onderwijs- en examenregeling opleiding Land- en Watermanagement Decoskenmerk: 2014/854 Citeertitel OER opleiding Land- en Watermanagement Datum inwerkingtreding 1 september 2014 Instemming MR 2 juli 2014 Vaststelling door CvB 8 juli 2014 Rechtsgrondslag Korte omschrijving Art WHW Bijzonderheden Versie 1.0 Vindplaats Deze onderwijs- en examenregeling is voor de opleiding in kwestie de onderwijs- en examenregeling als bedoeld in artikel 7.13 WHW. In deze regeling zijn de geldende procedures en rechten en plichten met betrekking tot het onderwijs en de examens voor studiejaar opgenomen voor alle studenten en extranei van de desbetreffende opleiding van Hogeschool Van Hall Larenstein. Studentnet -> reglementen -> opleidingsspecifiek Opleiding Land en Watermanagement 1

2 Inhoudsopgave HOOFDSTUK 1 ALGEMENE BEPALINGEN... 4 Artikel 1.1 De onderwijs- en examenregeling... 4 Artikel 1.2 Toepasselijkheid... 4 Artikel 1.3 Begripsbepalingen... 4 HOOFDSTUK 2 TOELATING... 8 Artikel 2.1 Vooropleidingseisen... 8 Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen... 8 Artikel 2.3 Uitzondering nadere vooropleidingseisen... 8 Artikel 2.4 Eisen werkkring bij de deeltijd variant... 9 Artikel 2.5 Vrijstellingen op grond van NVAO geaccrediteerde diploma s en bij ministeriele regeling aangewezen diploma s... 9 Artikel 2.6 Vrijstellingen op grond van Verdrag van Lissabon Artikel 2.7 Vrijstellingen op grond van andere en buitenlandse diploma s Artikel 2.8 Vrijstellingen op grond van toelatingsonderzoek (21+ toets) Artikel 2.10 Inschrijvingsvoorwaarden HOOFDSTUK 3 AANMELDING, STUDIEKEUZEACTIVITEITEN EN STUDIEKEUZEADVIES Artikel 3.1 Aanmelding/studiekeuzeactiviteit Artikel 3.2 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding uiterlijk op 1 mei Artikel 3.3 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding uiterlijk op 1 mei Artikel 3.4 Geldige redenen van verhindering voor het deelnemen aan studiekeuzeactiviteiten Artikel 3.5 Aanmelding na 1 mei voor een andere bacheloropleiding Artikel 3.6 Aanmelding na 1 mei voor de eerste keer Artikel 3.7 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding na 1 mei Artikel 3.8 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding na 1 mei Artikel 3.9 Te verstrekken persoonsgebonden nummer bij aanmelding Artikel 3.10 Bezwaar Artikel 3.11 Hardheidsclausule HOOFDSTUK 4 INHOUD EN PROGRAMMA VAN DE OPLEIDING LAND- EN WATERMANAGEMENT Artikel 4.1 Doelstelling Artikel 4.2 Opleidingsvorm en vestigingsplaats(en) Artikel 4.3 Taal Artikel 4.4 Studielast opleiding Artikel 4.5 Studielast Associate-degreeprogramma Artikel 4.6 Eindcompetenties van de bacheloropleiding Artikel 4.7 Eindcompetenties van het Associate-degreeprogramma Artikel 4.8 Competenties per major Artikel 4.9 Samenstelling opleidingsprogramma Artikel 4.10 Programma voltijdvariant Artikel 4.10a Programma propedeuse voltijd Artikel 4.10b Programma major Grond-, weg- en waterbouw (GWW) Artikel 4.10c Programma major Hydrologie (H) Artikel 4.11 Programma deeltijdvariant Artikel 4.11a Programma propedeuse deeltijd Artikel 4.11b Programma major Inrichting en Waterbeheer deeltijd (I&W) Artikel 4.11b Programma major Grond-, weg- en waterbouw deeltijd (GWW) Artikel 4.12 Programma Associate-degreeprogramma HOOFDSTUK 5 EXAMENS, TOETSEN EN DEELNAME AAN ONDERWIJSEENHEDEN Artikel 5.1 Examens Artikel 5.2 Vaststelling, bekendmaking en bewaring uitslag examens Artikel 5.3 Predicaat cum laude Artikel 5.4 Getuigschriften, diplomasupplement en graad Artikel 5.5 Toetsen Opleiding Land en Watermanagement 2

3 Artikel 5.6 Bewaartermijnen toetsopgaven en beoordeeld werk Artikel 5.7 Toekenning van credits Artikel 5.8 Toetsvormen Artikel 5.9 Bekendmaking leerstof toets Artikel 5.10 Toetscriteria Artikel.5.11 Gelegenheid tot het afleggen van toetsen Artikel5.12 Wijziging en vervallen onderwijseenheid Artikel 5.13 Herhaling toets wegens bijzondere omstandigheden Artikel 5.14 Recht op deelname aan toetsen Artikel 5.15 Aanmelding en afmelding voor toetsen Artikel 5.16 Identificatieplicht Artikel 5.17 Vaststelling uitslag Artikel 5.18 Waardering uitslag Artikel 5.19 Bekendmaking en registratie uitslag Artikel 5.20 Inzage, bespreking en beschikbaarstelling beoordelingsnormen Artikel 5.21 Geldigheidsduur van een met goed gevolg afgelegde toets Artikel 5.22 Vrijstellingen voor toetsen Artikel 5.23 Inschrijven voor onderwijseenheden Artikel 5.24 Deelname aan onderwijs buiten de opleiding waarvoor men is ingeschreven Artikel 5.25 Examinatoren Artikel 5.26 Toezicht Artikel 5.27 Onregelmatigheden en (ernstige) fraude HOOFDSTUK 6 STUDIEVOORTGANG, STUDIEBEGELEIDING EN STUDIEADVIES 32 Artikel 6.1 Studievoortgang Artikel 6.2 Studieloopbaanbegeleiding Artikel 6.3 Voorzieningen ten behoeve van studenten met een functiebeperking Artikel 6.4 Algemene bepalingen inzake studieadvies Artikel 6.5 Procedure uitbrengen preadvies - eerste jaar van inschrijving Artikel 6.6 Procedure uitbrengen studieadvies eerste jaar van inschrijving Artikel 6.7 Meewegen persoonlijke omstandigheden en horen student Artikel 6.8 Persoonlijke omstandigheden Artikel 6.9 Procedure uitbrengen bindend negatief studieadvies propedeuse Artikel 6.10 Bewaartermijnen studieadiezen HOOFDSTUK 7 EXAMENCOMMISSIES Artikel 7.1 Instelling en benoeming Artikel 7.2 Taken en bevoegdheden Artikel 7.3 Huishoudelijk reglement HOOFDSTUK 8 SLOTBEPALINGEN Artikel 8.1 Nadere regels Artikel 8.2 Beroepsrecht Artikel 8.3 Onvoorziene gevallen Artikel 8.4 Voorlopige voorziening Artikel 8.5 Inwerkingtreding en citeertitel Bijlage 1 Gedragscode gebruik andere talen dan het Nederlands in het onderwijs Bijlage 2 Voorzieningen studenten met een functiebeperking Bijlage 3: Overzicht onderwijseenheden (modules) opleiding Land- en Watermanagement Rol Bijlage 4 Kerncompetenties opleiding LWM Bijlage 5 Toelatingstoetsen Opleiding Land en Watermanagement 3

4 HOOFDSTUK 1 ALGEMENE BEPALINGEN Artikel 1.1 De onderwijs- en examenregeling 1. Elke opleiding van Hogeschool Van Hall Larenstein heeft een onderwijs- en examenregeling (OER) zoals bedoeld in artikel 7.13 van de wet (hierna ook: deze regeling). De OER is te vinden op studentnet en de internetpagina van de hogeschool. 2. Deze regeling is vastgesteld door het college van bestuur, op de op het voorblad vermelde datum. Deze regeling treedt in werking per de op het voorblad vermelde datum. 3. Bijlagen 1 t/m 5 maken integraal onderdeel uit van deze regeling. 4. In deze regeling wordt voor het leesgemak de mannelijke aanspreekvorm gehanteerd. Artikel 1.2 Toepasselijkheid 1. Deze regeling is van toepassing op het volgen van onderwijs en/of het afleggen van toetsen en examens binnen de hbo bacheloropleiding Land- en Watermanagement van de hogeschool. 2. Deze regeling is van toepassing op alle studenten en extranei ingeschreven aan de hogeschool aan de in lid 1 bedoelde bacheloropleiding. 3. Deze regeling is tevens van toepassing op aspirant-studenten die verzoeken om toegelaten te worden tot door de hogeschool aangeboden in lid 1 bedoelde hbo bacheloropleiding. 4. Op de internetpagina van de hogeschool is een overzicht opgenomen van alle hbo bacheloropleidingen, Associate-degreeprogramma s en majors die worden aangeboden door de hogeschool. Artikel 1.3 Begripsbepalingen 1. De in deze regeling voorkomende begrippen hebben dezelfde betekenis als de begrippen in de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk Onderzoek (WHW), tenzij uitdrukkelijk anders is bepaald. 2. In deze regeling wordt verstaan onder: afsluitend examen: examen ter afsluiting van de bacheloropleiding of het Associate-degreeprogramma. Tenzij elders in deze regeling anders is bepaald, is het afsluitend examen behaald indien de student alle toetsen uit de bacheloropleiding of het Associate-degreeprogramma heeft behaald; afstudeeropdracht/afstudeeronderzoek: een schriftelijk werkstuk van enige omvang, in de afsluitende fase van de studie, waarin de student of extraneus op systematische en expliciet verantwoorde wijze verslag doet van een project of onderzoek; afstudeerrichting: major aspirant-student: persoon die wenst te worden toegelaten tot een opleiding; Associate-degreeprogramma: een programma als bedoeld in artikel 7.8a WHW dat onderdeel uitmaakt van een opleiding en 120 credits omvat; beoordeling: de vaststelling door een examinator in welke mate de student of extraneus heeft voldaan aan de eisen die voor een bepaalde onderwijseenheid of onderdeel daarvan zijn geformuleerd; beroepsproduct: een zichtbare prestatie die gerelateerd is aan de beroepspraktijk en beoordeeld kan worden in een al dan niet gesimuleerde setting; bindend negatief studieadvies: een studieadvies waaraan een afwijzing als bedoeld in artikel 7.8b lid 3 WHW is verbonden; Opleiding Land en Watermanagement 4

5 College van Beroep voor studenten VHL: het College van Beroep voor de Examens als bedoeld in artikel 7.60 WHW, alsmede de geschillenadviescommissie (voor het College van Bestuur) als bedoeld in artikel 7.63a WHW. Zie verder hoofdstuk 6 van het studentenstatuut; College van Bestuur: Het College van Bestuur van de hogeschool; competenties: een combinatie van in beginsel kennis, inzicht, vaardigheden en attitudes die de student gebruikt om te functioneren naar de eisen die gesteld worden in een specifieke (arbeids-, opleidings-, maatschappelijk-culturele) context; credits: studiepunten (volgens het European Credit Transfer System (ECTS)) zoals bedoeld in artikel 7.4 lid 1 WHW. Een credit (ook wel genoemd ec) is een rekeneenheid die staat voor een indicatie van het aantal uren werk van een gemiddelde student. Elke onderwijseenheid staat voor één of meer credits. Eén credit staat gelijk aan 28 studie-uren; Croho: Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs; deeltoets: een toets die tezamen met tenminste één andere deeltoets formeel wordt aangemerkt als een tentamen als bedoeld in artikel 7.10 lid 1 WHW. Hetgeen in deze regeling is bepaald omtrent toetsen is van overeenkomstige toepassing op deeltoetsen. Een deeltoets kan uit verschillende onderdelen bestaan. Aan deeltoetsen worden geen credits toegekend. In het Studenten informatiesysteem (SIS) aangeduid met de term toets. examen: het geheel van toetsen van de propedeutische fase, van de postprodeutische fase van de bacheloropleiding, of van het Associate-degreeprogramma dat met goed gevolg moet zijn afgelegd. examencommissie: de examencommissie in de zin van art e.v. WHW; examinator: door de examencommissie aangewezen personen belast met het ontwerpen en afnemen van toetsen en het vaststellen van de uitslag daarvan; extraneus: examenstudent, persoon bedoeld in artikel 7.32 en 7.36 WHW die bij een bacheloropleiding alleen examens en toetsen mag afleggen en geen recht heeft op (het volgen of bijwonen van) onderwijs; faciliteit: de faciliteit als bedoeld in artikel 7.59a WHW. Zie verder hoofdstuk 6 van het studentenstatuut; getuigschrift: het door de examencommissie verstrekte bewijs dat het propedeutisch examen, het examen van een Associate-degreeprogramma of het afsluitend examen met goed gevolg is afgelegd; hogeschool: de Hogeschool Van Hall Larenstein, brinnummer 30HD, gevestigd te Leeuwarden, Wageningen en Velp en in stand gehouden door de stichting Van Hall Larenstein; instellingsbestuur: Het College van Bestuur.; major: een studieroute binnen de postpropedeutische fase van een opleiding bestaande uit 150 credits. Onder een major wordt hetzelfde verstaan als een afstudeerrichting; minor: een samenhangend onderwijsaanbod in de postpropedeutische fase dat verbredend of verdiepend is bestaande uit 30 credits; NVAO: Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie, een onafhankelijke accreditatieorganisatie opgericht door de Nederlandse en Vlaamse overheid die tot taak heeft een deskundig en objectief oordeel over de kwaliteit van het hoger onderwijs in Nederland en Vlaanderen te geven; OER: Onderwijs- en examenregeling, zoals bedoeld in art WHW; onderwijsbureau: de afdeling van de hogeschool die onder meer belast is met het beheer van het studentenvolgsysteem; onderwijseenheid: onderwijseenheid in de zin van artikel 7.3 lid 2 WHW. Een samenhangend geheel van onderwijsleeractiviteiten gericht op het verwerven van competenties (kennis, inzicht, vaardigheden en/of Opleiding Land en Watermanagement 5

6 attitudes) voor een specifiek onderdeel van de opleiding. Een onderwijseenheid wordt in het Studenten informatiesysteem (SIS) aangeduid met de term module.. Een onderwijseenheid wordt afgesloten met een toets. Elke onderwijseenheid staat voor een of meer credits; opleiding: een samenhangend geheel van onderwijseenheden gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht, vaardigheden en/of attitudes (competenties) waarover de student die de opleiding voltooit, dient te beschikken; opleidingscommissie: een per opleiding of groep van opleidingen ingestelde commissie die o.a. tot taak heeft advies uit te brengen over de onderwijs- en examenregeling en de wijze van uitvoering hiervan (art. 10.3c WHW); portfolio: een (eventueel digitale) verzameling van bestanden en documenten waarmee een student zijn eigen individuele ontwikkeling zichtbaar maakt en zijn behaalde niveau aantoont; postpropedeuse: de fase van de opleiding direct volgend op de propedeuse, ook wel hoofdfase genoemd; preadvies: een namens het College van Bestuur door de examencommissie aan iedere student, uiterlijk binnen 20 werkdagen na het einde van de tweede periode van het eerste studiejaar van inschrijving voor een bacheloropleiding of Associate-degreeprogramma, voor de propedeuse uitgebracht studieadvies. Het preadvies geldt tevens als waarschuwing zoals bedoeld in artikel 7.8b lid 4 WHW; propedeuse: de propedeutische fase als bedoeld in artikel 7.8 WHW; de uit 60 credits bestaande eerste fase van de bacheloropleiding of het Associate-degreeprogramma. De propedeuse wordt afgesloten met een propedeutisch examen; propedeutisch examen: examen ter afsluiting van de propedeuse als bedoeld in artikel 7.8 WHW; stage: onderwijseenheid die bestaat uit een periode van praktische oefening; student: persoon bedoeld in artikel 7.32 WHW die als student staat ingeschreven aan de hogeschool voor het volgen van het onderwijs; studentenstatuut: statuut als bedoeld in artikel 7.59 WHW; studieadvies: een namens het College van Bestuur door de examencommissie aan iedere student uiterlijk aan het einde van diens eerste jaar van inschrijving voor een bacheloropleiding of Associatedegreeprogramma voor de propedeuse van zijn opleiding uitgebracht advies als bedoeld in artikel 7.8b WHW over de voortzetting van zijn studie binnen of buiten de opleiding. Onverminderd het bepaalde in de voorgaande volzin kan een studieadvies worden uitgebracht zolang de student het propedeutisch examen niet heeft behaald; studiejaar: het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daaropvolgende jaar; studielast: het aantal toegekende credits aan de bacheloropleiding, het Associate-degreeprogramma en de onderwijseenheid; studieloopbaanbegeleider: de begeleider van studenten bij de voortgang van de studie en bij de keuzemogelijkheden binnen de studie ; surveillant: een door de examencommissie aangewezen toezichthouder bij het afnemen van toetsen. Surveillanten volgen instructies op van examencommissies en examinatoren en handelen conform de richtlijn surveillanten. toets: een tentamen als bedoeld in artikel 7.10 lid 1 WHW. Een onderzoek naar de kennis, het inzicht, de vaardigheden en/of de attitudes van de student alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. Een toets kan worden afgenomen door een of meer examinatoren in de vorm van bijvoorbeeld een schriftelijke toets, een mondelinge toets, een praktische toets of een schriftelijk werkstuk. Bij elke onderwijseenheid is de toetsvorm beschreven; toetskans: een gelegenheid om een toets af te leggen waarvoor de student zich heeft aangemeld. Indien een student zich heeft aangemeld voor een toets en zonder zich af te melden niet deelneemt aan een toets Opleiding Land en Watermanagement 6

7 wordt dit beschouwd als een gebruikte toetskans. Dit levert in het Studenten informatiesysteem (SIS) het resultaat no show op; variant: de inrichting (voltijd, deeltijd of duaal) van de opleiding als bedoeld in artikel 7.7 lid 1 WHW; vrijstelling: een door de examencommissie afgegeven en ondertekende verklaring dat de student is vrijgesteld van het afleggen van een toets voor een of meer in de verklaring benoemde onderwijseenheden. Het aantal credits dat volgens deze regeling aan de in de verklaring benoemde onderwijseenheden is verbonden wordt aan de student toegekend; wegingsfactor: het gewicht dat aan een deel van een toets wordt toegekend bij de berekening van het toetscijfer; WHW: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. Opleiding Land en Watermanagement 7

8 HOOFDSTUK 2 TOELATING Artikel 2.1 Vooropleidingseisen 1. De aspirant-student die wenst te worden toegelaten tot de bacheloropleiding dient te voldoen aan één van de volgende vooropleidingseisen, zoals genoemd in art WHW: a) een diploma voorbereidend wetenschappelijk onderwijs (vwo); b) een diploma hoger algemeen voortgezet onderwijs (havo); c) een door de minister aangewezen getuigschrift, al dan niet in Nederland afgegeven, dat naar het oordeel van het College van Bestuur tenminste gelijkwaardig is aan een HAVO of VWO-diploma d) een diploma van een middenkaderopleiding (niveau 4) e) een diploma van een specialistenopleiding (niveau 4) f) een diploma van de bij ministeriele regeling aangewezen vakopleidingen Artikel 2.2 Nadere vooropleidingseisen 1. Onverminderd het bepaalde in artikel 2.1 moet de aspirant-student die voldoet aan een in dat artikel bedoelde vooropleidingseis in voorkomende gevallen tevens voldoen aan nadere vooropleidingseisen. 2. Als nadere vooropleidingseis voor de toelating van: a. aspirant-studenten zoals bedoeld in art. 2.1 onder sub a van dat artikel (vwo ers) profiel NT, NG, EM met keuzevak scheikunde of natuur, leven & technologie of profiel CM met keuzevak scheikunde of natuur, leven & technologie. b. aspirant-studenten zoals bedoeld in art. 2.1 onder sub b van dat artikel (havisten) profiel NT, NG of profiel EM met keuzevak scheikunde. Artikel 2.3 Uitzondering nadere vooropleidingseisen 1 Indien de aspirant-student niet voldoet aan de nadere vooropleidingseisen als bedoeld in artikel 2.2, dan kan de student toch worden toegelaten tot de opleiding indien uit onderzoek blijkt dat hij voldoet aan de volgende eisen a. voldoende beheersing van het vak scheikunde op havo-niveau. 2 Het onderzoek naar de eis(en) als bedoeld in het eerste lid van dit artikel is als volgt ingericht: a. een certificaat havo-scheikunde heeft behaald in het voortgezet algemeen volwassenenonderwijs, of: b. een voldoende heeft behaald voor de scheikunde-toelatingstoets, die tenminste twee keer per jaar door de opleiding wordt aangeboden. c. een voldoende heeft behaald voor een scheikundetoets bij een andere opleiding van VHL of bij een andere onderwijsinstelling, die door de toelatingscommissie als tenminste gelijkwaardig wordt beoordeeld. Voor een beschrijving van de scheikunde-toelatingstoets die door de opleiding wordt aangeboden en de eisen die worden gesteld, wordt verwezen naar bijlage 5. Op vrijwillige basis kunnen aspirant-studenten in de maand juni voorafgaand aan de twee toetsdata deelnemen aan een deficiëntiecursus voor het vak scheikunde. 3 Bij het onderzoek in het kader van een uitzondering op de nadere vooropleidingseisen is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirant-student moet aan de gestelde eisen voldoen alvorens deze kan worden ingeschreven. Opleiding Land en Watermanagement 8

9 Artikel 2.4 Eisen werkkring bij de deeltijd variant 1. Aan de werkkring van aspirant-studenten die wensen te worden toegelaten tot de deeltijdvariant van de opleiding kunnen eisen worden gesteld indien werkzaamheden binnen deze werkkring tijdens het volgen van de opleiding als onderwijseenheden zijn aangemerkt. 2. De opleiding stelt de volgende eisen aan de werkkring: a. Aspirant-studenten moeten, op het moment dat ze starten en gedurende de opleiding, een passende functie vervullen. Een passende functie is een functie met een omvang van minimaal 0,4 fte in het domein van de opleiding Land- en Watermanagement, die bij de start van de opleiding minimaal op mbo+-niveau ligt. b. Aspirant-studenten die niet voldoen aan de onder sub a bedoelde eis zijn in beginsel niet toelaatbaar. 3. Het onderzoek naar de eis(en) als bedoeld in het tweede lid van dit artikel is als volgt ingericht: a. De aspirant-student legt bij zijn inschrijvingsverzoek de volgende documenten voor: i. Een functieomschrijving, waarin de aard van de werkzaamheden zichtbaar is. ii. Een verklaring van de werkgever over de omvang van de functie. De minimale omvang voor toelating tot de opleiding is 0,4 fte. b. De toelatingscommissie beoordeelt de geleverde documenten voorafgaand aan het verplichte intakegesprek en besluit tot de toelaatbaarheid van de aspirant-student tot de deeltijd variant van de opleiding. 4. Studenten waarvan de toelaatbaarheid op grond van de procedure beschreven in lid 3 is vastgesteld, worden uitgenodigd voor een verplicht intakegesprek met de toelatingscommissie. De student schrijft voorafgaand aan het intakegesprek een motivatiebrief. Het intakegesprek wordt gevoerd aan de hand van de motivatiebrief. Hierbij wordt ook nagegaan of de studieverwachting/studiewens van de aspirantstudent aansluit bij het studieprogramma van de deeltijdvariant. Na afronding van het intakegesprek brengt de opleiding een advies uit aan de aspirant-student over de inschrijving voor de deeltijdvariant. 5. Studenten waarvan op grond van de procedure die is beschreven in lid 3 is vastgesteld dat zij niet toelaatbaar zijn omdat zij geen passende functie vervullen, zijn in beginsel niet toelaatbaar tot de opleiding. De toelatingscommissie kan van deze eis afwijken in het geval dat de aspirant-student ten genoege van de toelatingscommissie kan aantonen dat middels een onbetaalde functie of anderszins invulling kan worden gegeven aan de passende functie eis. De toelatingscommissie neemt bij het beoordelen van verzoeken als bedoeld in dit artikellid als uitgangspunt dat de passende functie tenminste wordt vervangen door een dienovereenkomstige stageverplichting of daarmee equivalente invulling. Artikel 2.5 Vrijstellingen op grond van NVAO geaccrediteerde diploma s en bij ministeriele regeling aangewezen diploma s 1. De aspirant-student 1 met een graad, diploma of examen als bedoeld in de eerste volzin van artikel 7.28 lid 1 WHW en eerste volzin artikel 7.28 lid 2 WHW is vrijgesteld van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen. 2. Onder de in het voorgaande lid bedoelde graad, diploma of examen wordt begrepen een getuigschrift (afsluitend examen) van een NVAO geaccrediteerde opleiding van een hogeschool, universiteit of rechtspersoon voor hoger onderwijs en Europees baccalaureaat van de Europese school, voor zover dat baccalaureaat het vak Nederlands als eerste of tweede taal omvat. 3. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 1 Het betreft aspirant-studenten die de graad Bachelor of Master hebben behaald, aan een instelling voor wetenschappelijk onderwijs of een instelling voor hoger beroepsonderwijs. Ook betreft het aspirant-studenten die een diploma hebben behaald dat bij ministeriële regeling is aangemerkt als tenminste gelijkwaardig. Opleiding Land en Watermanagement 9

10 4. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het derde lid van dit artikel worden gesteld zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 5. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: a. voor voltijdstudenten de onderwijseenheid Expertiselijn Exact (LW1EX-M). b. voor deeltijdstudenten de onderwijseenheid Basismodule LWM deeltijd (BASCD-M). 6. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirant-student kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen. Artikel 2.6 Vrijstellingen op grond van Verdrag van Lissabon 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel zijn de personen als bedoeld in artikel 7.28 lid 1 2 tweede volzin WHW van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen vrijgesteld. 2. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 3. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een examen NT2, niveau II. 4. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTStest met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode internationale student hoger onderwijs. 5. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het tweede lid van dit artikel worden gesteld zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 6. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: a. voor voltijdstudenten de onderwijseenheid Expertiselijn Exact (LW1EX-M). b. voor deeltijdstudenten de onderwijseenheid Basismodule LWM deeltijd (BASCD-M). 7. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirant-student kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen, tenzij het bepaalde in lid 3 of 4van dit artikel van toepassing is. Artikel 2.7 Vrijstellingen op grond van andere en buitenlandse diploma s 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student met een al dan niet in Nederland afgegeven diploma als bedoeld in artikel 7.28 lid 2 tweede volzin WHW van de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen worden vrijgesteld. 2. Bij het vormen van een oordeel over van de gelijkwaardigheid van enig diploma vraagt het College van Bestuur in voorkomende gevallen advies over de waardering aan Nuffic. 2 Dit betreft o.a. aspirant-studenten die afkomstig zijn uit een land dat lid is van de EU. Opleiding Land en Watermanagement 10

11 2. Indien voor de opleiding tevens nadere vooropleidingseisen zijn gesteld kan de aspirant-student als bedoeld in het eerste lid geen propedeutisch of afsluitend examen afleggen alvorens op grond van een aanvullend onderzoek is aangetoond dat hij beschikt over de kennis en vaardigheden waarop de nadere vooropleidingseisen betrekking hebben. 3. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een examen NT2, niveau II. 4. Indien het diploma als bedoeld in het eerste lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTStest met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode internationale student hoger onderwijs. 5. De vorm en eisen die in het kader van het onderzoek als bedoeld in het tweede lid van dit artikel worden gesteld zijn opgenomen in art. 2.3 lid 2 van deze regeling. 6. Aan de in het voorgaande artikellid genoemde eisen wordt de aspirant-student geacht te hebben voldaan, indien hij de volgende onderwijseenheden heeft behaald of daarvoor vrijstelling heeft gekregen: a. voor voltijdstudenten de onderwijseenheid Expertiselijn Exact (LW1EX-M). b. voor deeltijdstudenten de onderwijseenheid Basismodule LWM deeltijd (BASCD-M). 7. Bij het onderzoek als bedoeld in dit artikel is geen leeftijdsgrens van toepassing. De aspirant-student kan wel worden ingeschreven en mag toetsen afleggen, tenzij het bepaalde in lid 4 of lid 5 van dit artikel van toepassing is. Artikel 2.8 Vrijstellingen op grond van toelatingsonderzoek (21+ toets) 1. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student van eenentwintig jaar en ouder die niet voldoet aan de in artikel 2.1 bedoelde vooropleidingseisen noch daarvan is vrijgesteld krachtens het bepaalde in artikel 2.6 of 2.7, een toelatingsonderzoek afleggen. Een beschikking van het College van Bestuur inhoudende dat het toelatingsonderzoek met goed gevolg is afgelegd stelt de aspirant-student vrij van de vooropleidingseisen als bedoeld in artikel Het toelatingsonderzoek bestaat uit twee onderdelen te weten een taaltest en een inhoudelijk component. De volgende eisen worden gesteld: a. het toelatingsonderzoek met goed gevolg heeft afgelegd, of: b. het toelatingsonderzoek niet met goed gevolg heeft afgelegd, of: c. het toelatingsonderzoek alleen met goed gevolg kan afleggen door deel te nemen aan één of meer toelatingstoetsen. Er zijn vier toelatingstoetsen: Nederlands, Engels, wiskunde en scheikunde. De toelatingscommissie bepaalt aan welke toelatingstoetsen de aspirant-student moet deelnemen en wat het resultaat moet zijn. 3. Het onderzoek naar de eisen als bedoeld in het tweede lid van dit artikel is als volgt ingericht: a. De vier toelatingstoetsen worden tenminste twee keer per jaar aangeboden. Voor een beschrijving van de toelatingstoetsen en de eisen die worden gesteld, wordt verwezen naar bijlage 5. b. Op vrijwillige basis kunnen aspirant-studenten in de maand juni voorafgaand aan de twee toetsdata deelnemen aan een deficiëntiecursus voor de vakken scheikunde en wiskunde. 4. Het onderzoek als bedoeld in dit artikel kan alleen worden afgenomen bij personen van 21 jaar en ouder. Zonder beschikking van het College van Bestuur worden personen niet ingeschreven en mogen deze geen toetsen afleggen. Opleiding Land en Watermanagement 11

12 Artikel 2.9 Inschrijving postpropedeutische fase 1. Voor inschrijving in de postpropedeutische fase van de opleiding geldt als het eis een behaald propedeutisch examen van de opleiding aangeboden door de hogeschool. 2. Met inachtneming van het bepaalde in de wet en dit artikel kan de aspirant-student met een al dan niet in Nederland afgegeven diploma dat naar oordeel van <de examencommissie> tenminste gelijkwaardig is aan het propedeutisch examen van de opleiding van de hogeschool worden vrijgesteld van de in lid 1 bedoeld eis. 3. Indien het diploma als bedoeld in het tweede lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Nederlandse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Nederlandse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een examen NT2, niveau II. 4. Indien het diploma als bedoeld in het tweede lid is afgegeven buiten Nederland en de opleiding op de locatie waar de aspirant-student het onderwijs wenst te volgen wordt verzorgd in de Engelse taal, dan wordt de aspirant-student niet ingeschreven tot het moment dat ten genoege van de examencommissie het bewijs is geleverd van voldoende beheersing van de Engelse taal voor het met vrucht kunnen volgen van het onderwijs. Het bewijs wordt geacht te zijn geleverd door het behalen van een academic IELTStest met een overall band score van 6.0. Indien een andere taaltest wordt overlegd geldt de norm zoals opgenomen in artikel 4.2 van de Gedragscode internationale student hoger onderwijs. 5. Een student ingeschreven in de propedeuse van de opleiding kan onder opgave van redenen de examencommissie verzoeken om toegelaten te worden tot bepaalde onderwijseenheden in de postpropedeutische fase. 6. Studenten die een voorlopig positief advies als bedoeld in artikel 5.6 lid 4 van deze regeling hebben ontvangen zijn, binnen de door deze regeling gestelde kaders, toelaatbaar tot onderwijseenheden in de postpropedeutische fase van de opleiding. Artikel 2.10 Inschrijvingsvoorwaarden Alvorens deel te kunnen nemen aan het onderwijs, de toetsen en de examens dient een aspirant-student tevens te voldoen aan de inschrijvingsvoorwaarden zoals opgenomen in het studentenstatuut en het inschrijvingsbesluit. Opleiding Land en Watermanagement 12

13 HOOFDSTUK 3 AANMELDING, STUDIEKEUZEACTIVITEITEN EN STUDIEKEUZEADVIES Artikel 3.1 Aanmelding/studiekeuzeactiviteit 1. Elke aspirant-student die een verzoek tot inschrijving doet voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding wordt verzocht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. De in lid 1 genoemde studiekeuzecheck bestaat uit het invullen van een digitale vragenlijst. Deze vragenlijst dient te worden ingevuld uiterlijk binnen 15 werkdagen nadat het verzoek tot inschrijving via studielink is gedaan. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 15 werkdagen schriftelijk een bericht van de instelling nadat hij de vragenlijst heeft ingevuld. De inhoud van dit bericht kan zijn: a. een positief advies b. een positief advies met de aanbeveling een van de door de opleiding aangeboden studiekeuzeactiviteiten te volgen c. een uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek 4. Dit artikel is niet van toepassing op: Degene die op grond van artikel 7.28 WHW vanwege het bezit van een buiten Nederland behaald diploma is vrijgesteld van de diploma-eisen, bedoeld in de artikelen 7.24 WHW lid 1 en 2, Artikel 3.2 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 1. Een aspirant-student die zich heeft aangemeld uiterlijk op 1 mei en bij wie op basis van de analyse van de resultaten van de vragenlijst twijfel bestaat over het beeld dat de aspirant-student heeft van de opleiding, over het niveau, over de aansluiting met de vooropleiding of over de motivatie wordt uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek. 2. Het studiekeuzeadviesgesprek vindt plaats binnen 30 werkdagen na verzending van de schriftelijke reactie op het invullen van de vragenlijst. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 24 uur na het studiekeuzeadviesgesprek een advies over het volgen van de opleiding. 4. Het in lid 3 genoemde advies kan positief of negatief zijn. 5. Aan een negatief advies worden geen bindende consequenties verbonden. Artikel 3.3 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding uiterlijk op 1 mei 1. Voor aspirant-studenten die zich hebben aangemeld uiterlijk op 1 mei en de digitale vragenlijst niet invullen vervalt het recht op advies 2. Voor aspirant-studenten die zich hebben aangemeld uiterlijk op 1 mei en worden uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek en zonder geldige reden geen gehoor geven aan de uitnodiging vervalt het recht op advies. Artikel 3.4 Geldige redenen van verhindering voor het deelnemen aan studiekeuzeactiviteiten Geldige redenen voor het niet invullen van de vragenlijst of geen gehoor geven aan de uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek zijn: Ziekte/ziekenhuisopname; Ernstige persoonlijke omstandigheden Ernstige omstandigheden in familiair verband. Opleiding Land en Watermanagement 13

14 Artikel 3.5 Aanmelding na 1 mei voor een andere bacheloropleiding 1. Een aspirant-student die heeft voldaan aan de activiteit bedoeld in artikel 3.1 eerste lid, en zich na 1 mei aanmeldt voor een andere bacheloropleiding dan de bacheloropleiding bedoeld in de genoemde bepaling, is verplicht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. Artikel 3.1 lid 2, 3 en 4, artikel 3.2 en artikel 3.3 zijn van overeenkomstige toepassing. Artikel 3.6 Aanmelding na 1 mei voor de eerste keer 1. Elke aspirant-student die na 1 mei doch uiterlijk voor 31 augustus voorafgaand aan het desbetreffende studiejaar voor de eerste keer een verzoek tot inschrijving doet voor de propedeutische fase van een voltijdse bacheloropleiding wordt geacht deel te nemen aan de VHL studiekeuzecheck die betrekking heeft op de bacheloropleiding waarvoor de aspirant-student zich aanmeldt. 2. De in lid 1 genoemde studiekeuzecheck bestaat uit het invullen van een digitale vragenlijst. Deze vragenlijst dient te worden ingevuld uiterlijk binnen 15 werkdagen nadat het verzoek tot inschrijving via studielink is gedaan. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 15 werkdagen schriftelijk een bericht van de instelling nadat hij de vragenlijst heeft ingevuld. De inhoud van dit bericht kan zijn: a. een positief advies b. een positief advies met de aanbeveling een van de door de opleiding aangeboden studiekeuzeactiviteiten te volgen c. een uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek 4. Dit artikel is niet van toepassing op: a. Degene die op grond van artikel 7.28 WHW vanwege het bezit van een buiten Nederland behaald diploma is vrijgesteld van de diploma-eisen, bedoeld in de artikelen 7.24 WHW lid 1 en 2, b. Degene die zich na 1 mei aanmeldt bij een andere bacheloropleiding dan die waarbij hij oorspronkelijk was ingeschreven maar kan aantonen dat de nieuwe aanmelding het gevolg is van een beëindiging van de inschrijving op grond van artikel 7.8b, lid 5 WHW, op een zodanig tijdstip dat hij zich niet kon aanmelden voor 1 mei, voorafgaand aan het studiejaar waarvoor hij zich wenst in te schrijven. Artikel 3.7 Studiekeuzeadviesgesprek bij aanmelding na 1 mei 1. Een aspirant-student die zich heeft aangemeld na 1 mei voorafgaand aan het desbetreffende studiejaar en bij wie op basis van de analyse van de resultaten van de vragenlijst twijfel bestaat over het beeld dat de aspirant-student heeft van de opleiding, over het niveau, over de aansluiting met de vooropleiding of over de motivatie wordt uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek. 2. Het studiekeuzeadviesgesprek vindt plaats binnen 30 werkdagen na verzending van de schriftelijke reactie op het invullen van de vragenlijst. 3. De aspirant-student ontvangt binnen 24 uur na het studiekeuzeadviesgesprek een advies over het volgen van de opleiding. 4. Dit advies kan zijn positief of negatief. 5. Een negatief advies heeft tot gevolg dat de aspirant-student niet wordt toegelaten tot de desbetreffende opleiding voor het studiejaar waarop het advies betrekking heeft. Opleiding Land en Watermanagement 14

15 Artikel 3.8 Gevolgen niet deelnemen aan de studiekeuzecheck bij aanmelding na 1 mei 1. Voor aspirant-studenten die zich hebben aangemeld na 1 mei en zonder geldige reden de digitale vragenlijst niet invullen worden uitgenodigd voor een studiekeuzeadviesgesprek 2. Aspirant-studenten die zich hebben aangemeld na 1 mei en zonder geldige reden geen gehoor geven aan de uitnodiging voor een studiekeuzeadviesgesprek worden niet toegelaten tot de opleiding. 3. De geldige redenen voor verhindering voor deelnemen aan een studiekeuzeactiviteit staan genoemd in artikel 3.4. Artikel 3.9 Te verstrekken persoonsgebonden nummer bij aanmelding 1. Bij de aanmelding bedoeld in dit hoofdstuk, legt de betrokkene mede zijn persoonsgebonden nummer over. Indien de aspirant-student aannemelijk maakt dat hij geen persoonsgebonden nummer kan overleggen, vindt de aanmelding plaats met inachtneming van het derde lid. 2. Het persoonsgebonden nummer wordt overlegd door middel van een van overheidswege verstrekt document, waarop tevens de gegevens over de geslachtsnaam, de voorletters, de geboortenaam en het geslacht van betrokkene zijn vermeld. 3. Indien de betrokkene aannemelijk maakt dat hij geen persoonsgebonden nummer kan overleggen, verstrekt de minister binnen acht weken na ontvangst van de aanmelding aan hem zijn onderwijsnummer. Het onderwijsnummer is een door de minister uitgegeven en aan de betrokkene toegekend persoonsgebonden nummer. 4. De minister verstrekt binnen acht weken na ontvangst van de aanmelding aan het instellingsbestuur van de instelling waaraan betrokkene zich wil inschrijven, het persoonsgebonden nummer van de betrokkene en de gegevens, bedoeld in artikel 7.52 tweede lid WHW voorzover die door de betrokkene zijn verstrekt. Artikel 3.10 Bezwaar Een aspirant-student die op grond van art. 3.7 of 3.8 niet wordt toegelaten tot een opleiding kan binnen 6 weken na bekendmaking van het besluit een bezwaar indienen bij de geschillenadviescommissie. Artikel 3.11 Hardheidsclausule 1. In alle gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist het College van Bestuur op advies van de toelatingscommissie. 2. Het College van Bestuur is bevoegd in bepaalde gevallen anders te besluiten, indien toepassing van de regeling zou leiden tot een onbillijkheid van overwegende aard. Opleiding Land en Watermanagement 15

16 HOOFDSTUK 4 INHOUD EN PROGRAMMA VAN DE OPLEIDING LAND- EN WATERMANAGEMENT Artikel 4.1 Doelstelling Het doel van LWM is het opleiden van (jonge) mensen die zich professioneel bezig houden met de inrichting en het beheer van de openbare ruimte, met specifieke aandacht voor het land, het water en de relatie daartussen. LWM biedt tot dit doel een opleiding aan op bachelor-niveau, in voltijd en in deeltijd De afgestudeerde houdt zich bezig met het gehele proces van beleidsvoorbereiding, ruimtelijke inrichting en technisch ontwerpen, tot en met en de uitvoering. Er is aandacht voor de functies wonen, werken, recreatie en infrastructuur, en voor het duurzame en veilige beheer van grond- en oppervlaktewater (waterkwantiteit) en natuur en milieu. De beroepsactiviteiten kunnen voorgesteld worden als een cyclus, startend met het bestemmen van de ruimte, vervolgens het inrichten ervan, het technisch ontwerpen, de realisatie van ingrepen en uiteindelijk het beheren van die ruimte. Toegepast onderzoek maakt deel uit van de activiteiten. Er is expliciete aandacht voor de rol van het grond- en oppervlaktewater en voor de kwaliteit van bodem en landschap. De aandacht richt zich bij LWM op de buitenruimte, inclusief landschap en cultuurhistorie, maar ook op bepaalde aspecten van de stedelijke inrichting, in het bijzonder het stedelijk water- en bodembeheer, de problematiek van stadsranden en het bouwrijp maken van de grond voor woonwijken en bedrijventerreinen. Artikel 4.2 Opleidingsvorm en vestigingsplaats(en) 1 De bacheloropleiding Land- en Watermanagement wordt aangeboden in een voltijdse en deeltijdse variant in vestigingsplaats Velp. 2 Niet van toepassing Artikel 4.3 Taal 1. Het onderwijs wordt gegeven en de toetsen en examens worden afgenomen in het Nederlands. 2. In afwijking van het bepaalde in het eerste lid kan bij de beschrijving van de onderwijseenheden zijn bepaald dat één of meer onderwijseenheden in een andere taal worden aangeboden. 3. Er is een Gedragscode gebruik andere talen dan het Nederlands in het onderwijs welke als bijlage 1 bij deze regeling is opgenomen. Artikel 4.4 Studielast opleiding 1. Zowel de voltijdse als deeltijdse variant van Land- en Watermanagement is een vierjarige opleiding met een studielast van 240 credits. 2. De bacheloropleiding bestaat uit twee studiefases: a. de propedeuse met een studielast van 60 credits; b. de postpropedeuse (hoofdfase) met een studielast van 180 credits. 3. De samenstelling van het onderwijsprogramma is opgenomen in de artikelen 4.10 en De studielast van elke onderwijseenheid is opgenomen in de beschrijving van de onderwijseenheden in bijlage 3. Artikel 4.5 Studielast Associate-degreeprogramma niet van toepassing Opleiding Land en Watermanagement 16

17 Artikel 4.6 Eindcompetenties van de bacheloropleiding De opleiding Land- en Watermanagement onderscheidt de volgende zeven kerncompetenties, die beheerst moeten worden om als afgestudeerde goed te kunnen functioneren in het werkveld waarop de opleiding zich richt. Per kerncompetentie is aangegeven welke activiteiten de beroepsbeoefenaar uitvoert met de inzet van zijn specifieke vermogens. Eindcompetenties Inventariseren: het verzamelen en in kaart brengen van kenmerken van met name bodem, water, landschap, actoren en beleid Analyseren: het uitwerken, bewerken en kunnen beoordelen van gegevens onder meer ten behoeve van toetsing van de haalbaarheid van plannen en als input voor ontwerpen Ontwerpen: ontwerpen/maken van plannen rekening houdend met wettelijke kaders, de potenties en de belangen van de actoren. Realiseren: het organiseren en aansturen van activiteiten ten behoeve van de realisatie van (her)inrichtingsplannen, rekening houdend met wettelijke kaders en veiligheidsaspecten. Beheren: het organiseren en aansturen van activiteiten ten behoeve van het beheer van een stedelijk of ruraal gebied/object Communiceren: sociaal functioneren, rapporteren en presenteren, ook in het Engels Projectmatig werken: het kunnen werken binnen gestelde kaders ten aanzien van tijd, geld, kwaliteit, informatie en organisatie. Samenwerken: met anderen kunnen werken in een multidisciplinaire en/of internationale omgeving en het voldoen aan de eisen die het participeren in een arbeidsorganisatie stelt. Het uitwisselen van informatie, ideeën en oplossingen aan specialisten en niet-specialisten. Zichzelf ontwikkelen: vermogen zich te ontwikkelen en te leren. Inzicht hebben in eigen zwaktes en sterktes. Aandacht hebben voor (nieuwe) informatie, deze in zich opnemen en effectief toepassen ten bate van de eigen (professionele) ontwikkeling. Ondernemen: actief kansen zoeken en signaleren en deze (uit zichzelf) omzetten in strategie en verbeterings- of vernieuwingsacties met als doel concurrerende ondernemingsprestaties. Zie voor een uitvoerige beschrijving van de kerncompetenties bijlage 4. Ten behoeve van een verantwoorde didactische opbouw van de studie zijn de competenties uitgewerkt in de expertiselijnen Water, Landschap, Techniek, Communicatie en Exact. In de expertiselijnen zijn de leerdoelen per studiejaar opgesteld. Artikel 4.7 Eindcompetenties van het Associate-degreeprogramma niet van toepassing Artikel 4.8 Competenties per major In alle majors van de opleiding Land- en Watermanagement bereiken de studenten aan het eind van de opleiding het eindniveau C voor de tien kerncompetenties. Artikel 4.9 Samenstelling opleidingsprogramma 1 In artikel 4.10, 4.11 en 4.12 is een beschrijving opgenomen van het programma van de voltijdse en deeltijdse variant van de bacheloropleiding Land- en Watermanagement. 2 De beschrijving van het programma volgt aan de hand van een schematisch overzicht waarbij onderscheid is gemaakt tussen de propedeuse en de postpropedeuse. 3 De beschrijving van het programma van de postpropedeuse is ingedeeld aan de hand van majors. 4 In de navolgende artikelen zijn onderwijseenheden die onderdeel uitmaken van de propedeuse respectievelijk postpropedeuse van de bacheloropleiding benoemd. Van elke onderwijseenheid is voorts de studielast en de codering opgenomen. In bijlage 3 is elke onderwijseenheid nader beschreven. Opleiding Land en Watermanagement 17

18 Artikel 4.10 Programma voltijdvariant Artikel 4.10a Programma propedeuse voltijd 1. Het programma van de propedeuse van de voltijdvariant is als volgt samengesteld: Naam onderwijseenheid Code Aantal credits 1 Communicatie&Management 1 VLW1C1VN 3 Exact 1 VLW1E1VN 3 Landschap & RO 1 VLW1L1VN 3 Techniek 1 VLW1T1VN 3 Water 1 VLW1W1VN 3 2 Communicatie&Management 2 VLW1C2VN 3 Exact 2 VLW1E2VN 3 Landschap & RO 2 VLW1L2VN 3 Techniek 2 VLW1T2VN 3 Water 2 VLW1W2VN 3 3 Communicatie&Management 3 VLW1C3VN 3 Exact 3 VLW1E3VN 3 Landschap & RO 3 VLW1L3VN 3 Techniek 3 VLW1T3VN 3 Water 3 VLW1W3VN 3 4 Larenstein onder de loep VLW1P1VN1 9 Studieloopbaanbegeleiding VLW1P2VN1 2 Practica en Onderzoek VLW1Z1VN 4 In het studiejaar is het aantal majors verminderd tot drie +: 1. Major Hydrologie 2. Major Planologie en Waterbeheer 3. Major Grond Weg en Waterbouw +. (de mogelijkheid blijft om via een minor en buitenlandse stages de major IWM te doen voor Nederlandse studenten) In het studiejaar gaat het nieuwe majorprogramma draaien: 1. Major Watermanagement (v/h Hydrologie) 2. Major Grond Weg en Waterbouw 3. en samen met de andere Velpse opleidingen: Major Duurzame gebiedsinrichting +. (de mogelijkheid blijft om via een minor en buitenlandse stages de major IWM te doen voor Nederlandse studenten) Opleiding Land en Watermanagement 18

19 Artikel 4.10b Programma major Grond-, weg- en waterbouw (GWW) De startende grond- weg- en waterbouwer zal veelal betrokken zijn bij ontwerp en realisatie van grotere projecten, zoals aanleg van nieuwe woonwijken of natuurgebieden en daarnaast uitbreiding of onderhoud van waterkeringen, en infrastructuur. Het doel is steeds om duurzame, veilige situaties te creëren op basis van de gebruikerseisen en natuurlijke omgeving. Om in dit werkveld goed te functioneren is zowel grondige technische als praktische uitvoeringsgerichte kennis noodzakelijk. Daarom wordt er enerzijds veel aandacht gegeven aan het verdiepen van kennis op gebied van geotechniek, waterbouw (constructies, baggertechniek, riolering) en infrastructuur, steeds met links naar praktijksituaties. Anderzijds wordt de projectmatige kant van het werkveld belicht. Het werken met (logistieke)planningen, bestekken, vergunningen en verschillende contractvormen komt aan bod binnen projecten voor in- en externe opdrachtgevers. Tenslotte wordt toegepast onderzoek gebruikt om innovatieve oplossingen te zoeken voor bijvoorbeeld aanleg van natuur met een belangrijke waterkerende functie. Als GWW-er ga je vaak aan de slag bij overheden, adviesbureaus of aannemers. Je kunt daarbij een meer ontwerpende dan wel een meer uitvoerende rol hebben. Opdrachten komen veelal vanuit de publieke sector (overheden) en eventuele publiek-private samenwerkingsverbanden, in zowel binnen- als buitenland. Opdrachtgevers zetten opdrachten in de markt in termen van einddoelen. GWW-ers moeten vanuit die doelen een duidelijk plan met solide oplossingen kunnen aandragen. Omdat het werk aan allerhande randvoorwaarden moet voldoen en de maatschappelijke belangen complex zijn, is de behoefte aan innovatieve constructies en oplossingen groot, zowel op het gebied van ontwerp als uitvoerings- en monitoringstechnieken. Afgestudeerden moeten voor complexe situaties kunnen aangeven wát er gemaakt moet worden en hóe het gemaakt kan worden. Ze werken vaak samen met specialisten en zijn verantwoordelijk voor voorbereidend of product-ontwikkelend onderzoek, (technisch) ontwerp, contractvorming en uitvoering. 1. Het programma van de major Grond-, weg- en waterbouw is als volgt samengesteld: Jaar (n) Naam onderwijseenheid Code Aantal credits 2 1 Regionaal waterbeheer VLW2W1VN 15 2 Projectrealisatie VLW2P1VN 15 3 Duurzame deltatechnologie VLW2D1VN Onderzoek en modellen VLW2O1VN Stage 1 LWM VLW3S1VN 15 2 Grond-, weg- en waterbouw Geo en VLW3G1VN 15 Infra 3 Grond-, weg- en waterbouw VLW3G2VN 15 Waterbouw 4 Stage 2 LWM VLW2S2VN en 2 Minor 30 3 en 4 Afstudeeropdracht Grond-, weg- en waterbouw VLW4AOVN De keuzeruimte in de hoofdfase heeft een omvang van 30 credits. De keuzeruimte kan door de student ingevuld worden met minors, keuzemodules of andere programma-onderdelen. Invulling van de keuzeruimte behoeft goedkeuring van de examencommissie tenzij de student binnen de hoofdfase kiest voor de één of meer van volgende minors: a. Minor Ecohydrologie, VLW4E1VN, periode 1 en 2. b. Minor Onderzoeksproject, VLW4O1VN, periode 1 en 2. c. Minor Ruimtelijke informatietechnologie, VLW4I1VN, periode 1 en 2 3. Indien de student de keuzeruimte wil invullen met onderwijs buiten de opleiding dan geldt hetgeen is bepaald in artikel 5.24 van deze regeling. De examencommissie bepaalt hoeveel credits worden toegekend aan de onderwijsprestatie van de student. Opleiding Land en Watermanagement 19

20 Artikel 4.10c Programma major Hydrologie (H) De startende hydroloog draagt bij aan het verbeteren of aanpassen van watersystemen in landelijk en stedelijk gebied. Het doel is om het (te ontwerpen) watersysteem zo te laten functioneren dat de gewenste vorm van grondgebruik mogelijk wordt met water van de gewenste kwaliteit zonder al te veel watertekorten of wateroverlast. De veiligheid met het oog op overstromingen moet voldoende zijn gegarandeerd. De directe aanleiding is vaak het beter willen nastreven van bestaande doelen of het halen van nieuwe doelen op het gebied van veiligheid, landbouw, milieukwaliteit, natuur en ruimtelijke inrichting. Het bedenken van maatregelen en het vooraf goed inschatten van effecten vraagt natuurlijk een goed inzicht in hoe watersystemen werken. Dit laatste gebeurt met modelberekeningen. Dit omdat de werking van watersystemen vaak te ingewikkeld is om alles vooraf goed te kunnen voorspellen. Maar je kunt computermodellen natuurlijk niet klakkeloos geloven. Daarom moet je genoeg kennis hebben om resultaten te kunnen controleren. Dat is de reden voor de ruime aandacht voor de exacte vakken binnen de major. Het ontwerpen van watersystemen en het verbeteren van bestaande systemen vraagt naast kennis en vakmanschap ook creativiteit. Je werkt als hydroloog vaak in een team van specialisten die vanuit hun perspectief (planologie, ruimtelijk ontwerp, landschap, ecologie) ook hun eisen en wensen voor het watersysteem naar voren brengen. Jij moet dan oplossingen bedenken die aan al die eisen voldoen. Als hydroloog vervul je dus een centrale rol. Je kunt als hydroloog/watermanager aan de slag bij de overheid, bijvoorbeeld bij provincie, gemeente of waterschap, of in het bedrijfsleven, bijvoorbeeld bij een ingenieursbureau. Soms ook bij een aannemer, denk bijvoorbeeld aan een bronbemaler. Een hydroloog kan ook in het buitenland aan de slag, bijvoorbeeld via een adviesbureau. De major Hydrologie is daarvoor de perfecte voorbereiding! Tenslotte is het lesprogramma zodanig opgebouwd (qua zwaarte in de exacte vakken), dat overstap naar een universitaire studie op het gebied van Watermanagement/Hydrologie een reële optie is. 1. Het programma van de major Hydrologie is als volgt samengesteld: Jaar (n) Naam onderwijseenheid Code Aantal credits 2 1 Regionaal waterbeheer VLW2W1VN 15 2 Projectrealisatie VLW2P1VN 15 3 Duurzame deltatechnologie VLW2D1VN Onderzoek en modellen VLW2O1VN Stage 1 LWM VLW3S1VN 15 2 Hydrologie 1 VLW3H1VN 15 3 Hydrologie 2 VLW3H2VN 15 4 Stage 2 LWM VLW2S2VN en 2 Minor 30 3 en 4 Afstudeeropdracht Hydrologie VLW4AOVN De keuzeruimte (Minor) in de hoofdfase heeft een omvang van 30 credits. De keuzeruimte kan door de student ingevuld worden met minors, keuzemodules of andere programma-onderdelen. De invulling van de keuzeruimte behoeft goedkeuring van de examencommissie tenzij de student binnen de hoofdfase kiest voor een van de volgende minors van 30 credits: a. Minor Ecohydrologie, VLW4E1VN, periode 1 en 2. b. Minor Onderzoeksproject, VLW4O1VN, periode 1 en 2. c. Minor Ruimtelijke informatietechnologie, VLW4I1VN, periode 1 en 2 3. Indien de student de keuzeruimte wil invullen met onderwijs buiten de opleiding dan geldt hetgeen is bepaald in artikel De examencommissie bepaalt hoeveel credits worden toegekend aan de onderwijsprestatie van de student. Opleiding Land en Watermanagement 20