Stagehandleiding. Algemene Cultuurwetenschappen
|
|
- Adam ten Wolde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Stagehandleiding Algemene Cultuurwetenschappen Erasmus Universiteit Rotterdam Erasmus School of History, Culture and Communication Versie: februari 2011
2
3 Voorwoord Deze stagehandleiding is bedoeld voor studenten Algemene Cultuurwetenschappen die hun stage gaan voorbereiden of nu stage lopen. Studenten die op zoek gaan naar een geschikte stageplaats moeten beginnen deze stagehandleiding grondig te lezen. In de handleiding wordt nader ingegaan op alle aspecten van een stage: van de voorbereiding voor je stage tot en met de afronding van je stage door middel van je stageverslag en een eindgesprek. Bovendien kun je in deze handleiding extra informatie vinden, zoals internetadressen en de open sollicitatieprocedure, waarmee je doelgericht op zoek kunt gaan naar een stageplaats die aansluit bij je interessegebied. Maak in elk geval een afspraak met de stagecoördinator, mevrouw drs. Rolien van Duijvendijk, wanneer je daarvoor wordt opgeroepen via SIN-online en waarna je de stagehandleiding hebt doorgelezen. Zij begeleidt je bij het zoeken naar een stageplaats, en verder tijdens je stage. Als je vragen hebt, of tegen problemen aanloopt, kun je altijd contact opnemen met het stagecoördinaat. Het stagecoördinaat is in principe elke maandag geopend, kamer L2-015 en op andere werkdagen goed bereikbaar per Een uitgave van: Stagecoördinaat Algemene Cultuurwetenschappen (ACW) Mw. drs. Rolien van Duijvendijk Yasmin Kursun (student-assistent) Erasmus School of History, Culture and Communication Erasmus Universiteit Rotterdam Kamer L2-015, in principe elke maandag geopend. Postbus DR Rotterdam Rotterdam, februari
4 4
5 Inhoudsopgave ( 1 Het stageproject en de studieplanning 6 2 Waarom een stage? 8 3 Voorbeelden van stageplaatsen het afgelopen studiejaar 9 Artikel uit ROest: Van groentje tot projectleider Stappen tot een succesvolle stage 13 5 Stagevoorbereiding 5.1 Eisen aan een stageplaats Het zoeken naar een stageplaats Het goedkeuren van een stage middels een stageplan en een stageovereenkomst 19 6 Begeleiding tijdens de stage 20 7 Afronding van de stage 22 8 Een stage in het buitenland 24 9 Frequently Asked Questions Adressen 25 Bijlagen (downloaden via: I Sollicitatiebrief 27 II Curriculum Vitae 33 III Open Sollicitatie 37 IV Sollicitatiegesprek 43 V Stageplan 47 VI Stageovereenkomst 51 VII Tussentijds Beoordelingsformulier 57 VIII Eindbeoordelingsformulier 61 IX Stageverslag 65 5
6 1. Het stageproject en de studieplanning Sinds het studiejaar neemt de stage binnen de studie Algemene Cultuurwetenschappen een belangrijke plek in. De meeste derdejaars ACWstudenten zullen in dit jaar een stage gaan lopen: het volgen van een stage is in principe voor alle studenten verplicht. In hoofdstuk 2 wordt uitgelegd waarom een stage zo belangrijk wordt geacht en welke voordelen het voor jou kan hebben. Het is dan wel belangrijk dat de stage goed aansluit bij jouw interesses, ambities, ervaringen en talenten en dat de stageplaats aan bepaalde eisen voldoet (zie hoofdstuk 4). Het lopen van een stage heeft een omvang van 15 ECTS, of te wel 420 uur. In het uitzonderlijke geval dat je een aantoonbaar lange sollicitatieprocedure hebt doorstaan, waarbij meer dan 10 sollicitatiebrieven zijn geschreven of meer dan 5 sollicitatiegesprekken zijn gevoerd, kan de daadwerkelijke stagetijd worden teruggedrongen naar 380 uur; de overige 40 uur worden dan aangemerkt als voorbereidingstijd op deze stage. De periode om stage te lopen is in principe gepland in blok 3 van bachelor 3. Je kunt zowel fulltime als parttime stage lopen. Een fulltime stage betekent 11 weken van 38 werkuren (5 dagen) per week. Een parttime stage, op de faculteit ook wel deeltijdstage genoemd, betekent dat je gemiddeld 2,5 dag per week stage loopt verdeeld over blok 3 en blok 4. In totaal moet je uiteindelijk altijd de 420 uur stage hebben gelopen. Definitieve afspraken over de duur van je stage en het aantal uren dat je per week zult gaan werken worden in overleg met de stagebiedende organisatie gemaakt. Natuurlijk moet je hierbij rekening houden met je studieplanning. De stagecoördinator Rolien van Duijvendijk en de studieadviseur, Mariëlle van Leeuwen kunnen je helpen je stage zo goed mogelijk in te plannen. Laatstgenoemde is tevens degene die toestemming moet verlenen om over een langere periode in deeltijd stage te lopen. Zie daarvoor de regeling deeltijdstage, zoals besproken in de volgende paragraaf. Voor zowel de deeltijd- als de voltijdsstage geldt dat je altijd aanwezig moet zijn bij de bachelorscriptieseminars, die in blok 3 van start gaan. Deze vinden plaats in de avonduren. De organisatie moet je de mogelijkheid bieden deze seminars te volgen. Regeling deeltijdstage in blok 3 en 4. Parttime stagelopen behoort tot de mogelijkheden en je behoudt daarbij intensiever contact met de universiteit omdat je in dezelfde periode waarschijnlijk ook aan je Bachelorscriptie werkt. Het lopen van een deeltijdstage heeft meer voordelen. Zo is de omschakeling voor wat betreft het werkritme veel minder lastig dan bij een fulltime stage. Bovendien ben je bij een parttime stage gedurende een langere periode bij een bedrijf of organisatie, waardoor je het bedrijf beter leert kennen, en je jezelf uiteindelijk meer op je plek voelt. Overigens, de meeste stagebedrijven willen zelf ook dat studenten zich voor 6
7 langere tijd werken bij de organisatie. Vooral bij projectmatig werk is het noodzakelijk je langere tijd in deeltijd te verbinden aan een organisatie. Voor het lopen van een deeltijdstage in blok 3 en 4 zijn de volgende richtlijnen opgesteld: Mogelijkheid tot het lopen van een parttime stage in blok 3 en 4: In principe lopen studenten Cultuurwetenschappen fulltime stage in blok 3 en is blok 4 helemaal gereserveerd voor de bachelorscriptie. Bij het werken aan deze scriptie worden studenten begeleid door een docent die ook het bachelorscriptie seminar verzorgt. Dit seminar vindt acht keer plaats: vier keer in blok 3 en vier keer in blok 4. In blok 3 staan de seminars aan het einde van de dag (om uur) geroosterd in verband met de stage en in blok 4 om uur. Het kan voorkomen dat een stage zich over een langere periode uitstrekt. In deze gevallen is het mogelijk dat studenten in blok 3 en 4 in deeltijd stage lopen. Studenten die dat willen, zullen in blok 3 het nodige voorbereidende werk voor hun afstudeerscriptie moeten doen. De begeleidende docent moet bereid zijn een student hierin te begeleiden. Om een tijdig afronden van de bachelorscriptie te garanderen, dienen duidelijke, schriftelijke afspraken te worden gemaakt met de stagecoördinator en de begeleidende docent. Afspraken: - De stagecoördinator gaat na of een student geldige redenen heeft voor een deeltijdstage en informeert de studieadviseur. - De studieadviseur gaat na of een deeltijdstage past in de studieplanning van de student. Wanneer in blok 4 nog vakken openstaan wordt een deeltijdstage niet toegestaan. Je moet de studieadviseur toestemming vragen en een handtekening in het stageplan toevoegen. - Wanneer de deeltijdstage akkoord is bevonden, informeert de stagecoördinator de begeleidende docent van het Bachelorscriptieseminar. - Het aantal dagen dat stage wordt gelopen in blok 4 is niet meer dan 2 dagen per week, wat inhoudt dat in blok 3 de stage niet meer dan 3 dagen in beslag kan nemen. - student en docent leggen schriftelijk en aan de hand van een aantal deadlines afspraken vast m.b.t. de voortgang, bijvoorbeeld: week 12: eerste onderzoeksopzet week 13: uitgewerkte onderzoeksopzet (probleemstelling, literatuur, dataverzameling, etc.) week 16: concept versie 1 week 18: concept versie 2 week 20: definitieve versie 7
8 2. Waarom een stage? Het volgen van een stage is in het studiejaar in principe voor alle studenten verplicht en wordt als zeer nuttig gezien door de Erasmus School of History, Culture and Communication, omdat een stage hét studieonderdeel bij uitstek is waarbij je de kennis en (academische) vaardigheden die je tijdens je studie hebt verworven kunt leren toepassen in het werkveld. Tijdens je stage ontdek je wat je in de praktijk kunt met je kennis en vaardigheden en je vergaart nieuwe kennis en leert nieuwe vaardigheden aan. De stage is een toepassing van en een aanvulling op de theorieën die je tijdens je studie hebt geleerd. Je zult merken dat bij sommige werkzaamheden de afstand tussen theorie en werkpraktijk groot is; bij andere sluit de theorie beter aan op de praktijk. Een stage geeft je een beter inzicht in de relatie tussen je studie en de praktijk. Om deze reden wordt aangeraden om een stage te zoeken die goed aansluit op het door jou gekozen themagebied. Daarnaast biedt de stage je een oriëntatie op de arbeidsmarkt. Je krijgt de gelegenheid om praktijkervaring op te doen, om een instelling te leren kennen en om je eigen geschiktheid voor een bepaalde functie te toetsen. Je kunt alvast een mogelijke werkplek verkennen: wil je na je afstuderen dit soort werk doen, of juist niet? Bovendien leer je nieuwe mensen kennen, en leg je de basis voor een netwerk waar je na afloop van je studie wellicht nog veel aan zult hebben. Je stage kan bijvoorbeeld aanleiding vormen voor de betreffende instelling om je een baan aan te bieden. Het is dus belangrijk om een stageplaats te zoeken die bij je past, en waarbij je je op je gemak voelt. Een stageplaats moet niet alleen aansluiten bij je studie, maar ook bij je persoonlijkheid en je kwaliteiten. Stel jezelf van tevoren duidelijke (leer)doelen en bedenk goed waar je voorkeur naar uitgaat. Het is belangrijk om je van tevoren goed te laten informeren over een mogelijke stageplaats, omdat je gemotiveerd bezig moet kunnen zijn met je werkzaamheden. 8
9 3. Voorbeelden van stageplaatsen: Ter inspiratie volgen hier enkele voorbeelden van stages in het afgelopen studiejaar: Organisatie Voor het International Film Festival Rotterdam 2010 was een student verantwoordelijk voor de vrijwilligerscoördinatie van het festival. Bij het NAi (Nederlands Architectuurinstituut) heeft een studente gewerkt als assistent-projectmedewerker bij de voorbereiding en productie van diverse tentoonstellingen. Een student was productieassistente voor de Beeldbrigade bij het NET5 tvprogramma het BLOK en hield zich bezig met productie, communicatie en financiën. Voor The Hague Jazz festival 2010 heeft een studente medeverantwoordelijk voor de artiestencoördinatie. Een student heeft tijdens haar stage bij het Big Rivers Festival in Dordrecht een deel van de organisatie op zich genomen, waarbij ze onder andere de functie van draaiboekcoördinator had. Voor de organisatie BD Funding, dat zich bezighoudt met de sponsor- en fondsenwerving voor culturele evenementen en festivals, heeft een student zich bezig gehouden met de organisatie van culturele evenementen en festivals in Rotterdam zoals het Trombonefestival. Voor het Museum GoudA heeft een student zich bezig gehouden met het opstellen van een beleidsplan op het gebied van public relations, ten behoeve van de financiering van het museum. Media en Communicatie Een student heeft drie maanden meegelopen met de redactie van het weekblad Elsevier en bijgedragen aan twaalf edities. Voor Glamcult Magazine schreef een student meerdere artikels en was betrokken bij de eindredactie. Marketing en Promotie Een student heeft voor de afdeling Marketing, Pers en Communicatie van het museum Boijmans van Beuningen verschillende tentoonstellingen en persbijeenkomsten ondersteund. Voor het ROtheater heeft een student diverse marketing, communicatie en promotiewerkzaamheden verricht ten behoeve van hun theaterproducties. Een student heeft bij FOAM, Fotomuseum Amsterdam, taken verricht op de communicatieafdeling, die gericht waren op zowel publiek als pers. Voor Theater MAX. in Delft heeft een student verscheidene taken op zich genomen gericht op de PR, marketing en promotie van dit kindertheater. Bij het Rotterdamse dansgezelschap Conny Janssen Danst heeft een student marketing en promotietaken verricht ten behoeve van hun producties. Een student heeft tijdens haar communicatiestage bij Theater de Regentes, Den Haag, zich voornamelijk bezig gehouden met de publiciteit en promotie. 9
10 Onderzoek Een student deed publieksonderzoek voor het vaktijdschrift Boekman Voor de gemeente Rotterdam dkc heeft een student verschillende vragen onderzocht met als thema internationalisering zoals welke activiteiten heeft de gemeente het afgelopen jaar georganiseerd op dit gebied? Educatie Een derde student heeft onderzoek gedaan bij de afdeling primair onderwijs en de afdeling secundair onderwijs. Op de afdeling Educatie en Publieksbegeleiding van de Kunsthal heeft een studente zich bezig gehouden met een project ter bevordering van de promotie van de Kunsthal, en een tentoonstelling mede georganiseerd. Voor Historisch Museum het Schielandshuis heeft een student projecten ondersteund die bewoners van Rotterdamse wijken informeren over de geschiedenis van Rotterdam. Voor actueel aanbod van ACW stages kun je ook op de website van het ACW Stagecoördinaat kijken, 10
11 Van groentje tot projectleider ROest 43 (Voorjaar 2010). Auteur: Huck Chuah, student ACW Nederlands Architectuur Instituut Eind januari had ik het eindelijk voor elkaar gekregen, het regelen van een leuke stageplek bij een gerenommeerde veelzijdige culturele instelling. Althans, van horen zeggen dan. Had je mij namelijk drie dagen voor mijn sollicitatiegesprek gevraagd wat het Nederlands Architectuur Instituut (NAi) precies was, dan zou ik niet verder komen dan: Uhh...een archief over architectuur, zoiets? Tijdens mijn rondleiding werd mij verteld dat het NAi een professionele culturele instelling is met ongeveer tachtig betaalde medewerkers en een dozijn vrijwilligers, verdeeld over verschillende afdelingen. Het NAi is naast een archief ook een museum, cultureel platform en bibliotheek. Vanaf februari 2009 zou mijn leven voor een periode van vijf maanden in het teken staan van Brazilianen, favela s en caipirinha s. Ik zou projectmedewerker worden, met als hoofdtaak het ondersteunen van het project Brazil Contemporary en, bleek later, iets meer dan dat! Achtentachtig koppen koffie Het groots opgezette project Brazil Contemporary was een samenwerking tussen het NAi, het Nederlands Fotomuseum en Museum Boymans van Beuningen, die elk een eigen programma ontwikkelden met als thema het hedendaagse Brazilië. Het grootse project was de hele zomer niet weg te denken uit het straatbeeld van Rotterdam en het projectteam waar ik mee samenwerkte reflecteerde dit ook. Waar normaliter projectteams uit twee tot vier personen bestaan, waren we bij het NAi met zijn achten. Er was een duidelijke afbakening van taken en verantwoordelijkheden, iedereen wist wat hij of zij moest doen. De eerste dagen begonnen rustig. Nadat ik het voorstellingspraatje Hoi, ik ben Huck, aangenaam kennis te maken, ik ben de nieuwe stagaire op de afdeling Projectbureau zo n 40 keer over vijf afdelingen had herhaald, kreeg ik een eigen bureau, computer en paswoord toegewezen. Daar zou ik mij de komende dagen inlezen over het NAi en het project Brazil Contemporary. Vier weken later en achtentachtig koppen koffie later had ik een uitpuilende agenda, kringetjes onder mijn ogen en kende ik 32 collega s bij naam. En ik had het er naar mijn zin! Zelfs Braziliaanse contactpersonen die geen Engels spraken en hun deadlines niet serieus namen konden dat niet wegnemen. Good morning, Dutch Architecture Institute, Huck speaking Sorry? Eu não falo portugese No English? Sim, well, nevermind, yes, okay, obrigado Bye. Bakstenen regelen Voor Brazil Contemporary importeerde het NAi voor het eerst tentoonstellingsmateriaal per schip. Ik kreeg de eer om de meeste vreemde verzoeken te regelen. Van favela- bakstenen (bakstenen van twijfelachtige kwaliteit), telefoonhokjes, stoeptegels, kentekenplaten van Braziliaanse auto s tot en met plastic stoeltjes in het rood en geel. Alles werd verzameld in de haven van São Paulo en werd daarna naar Nederland verscheept in een container. Eenmaal in Rotterdam bracht een vrachtwagen de materialen naar het NAi, waar de decorbouwers ermee aan de slag gingen. Het hele logistieke ordeningsproces ging moeizaam van start, omdat de Brazilianen niet helemaal begrepen waarom wij een groot aantal bakstenen van twijfelachtige kwaliteit en een stel halfvergane telefoonhokken wilden hebben. Het resultaat: eindeloos veel telefoongesprekken in halfbakken Engels en veel vertraging. Vooral de eerste drie maanden was ik druk in de weer met Brazil Contemporary. Naast het fungeren als contactpersoon tussen Nederland en Brazilië moesten namelijk ook teksten voor de presentatie van de tentoonstelling gemaakt worden. Het jargon van de academische artikelen van de betrokken externe curator moest vertaald worden, om het zo laagdrempelig te houden voor bezoekers. Naarmate Brazil Contemporary op poten kwam, werd ik ook betrokken bij andere projecten zoals de Parade van 2009 en The Architecture of Knowledge. Van het organiseren van deze projecten, hoewel aanzienlijk kleiner van opzet, leerde ik veel op gebied van ad hoc beslissingen nemen en het aansturen van ingehuurde derde partijen. Wat ik heel wat vond was dat ik aangesteld werd als productieleider, een financiële balans moest opstellen en budgetten moest toewijzen aan verschillende instanties. Vijf maanden later kan ik terugkijken op een leuke en vooral leerzame stage, waarbij ik mee mocht draaien in een gerespecteerde en professionele culturele instelling. Een van de belangrijkste dingen die ik heb geleerd, vooral in de drukke dagen wanneer de projecten werden opgebouwd, is dat het van groot belang is dat je een overzicht houdt op alle processen. Met drie simultane projecten, talloze vergaderingen, ad hoc gebeurtenissen en afspraken met externe partijen ging ik zeker in het begin nog wel eens de mist in. Ik mag dan ook van geluk spreken dat ik een zeer goede stagebegeleidster had die mij bijstond en adviseerde, maar mij ook vrij liet in mijn doen en laten. Streamer: Een van mijn taken was het bestellen van halfvergane telefoonhokken en bakstenen van twijfelachtige kwaliteit uit Braziliaanse sloppenwijken. 11
12 12
13 4. 12 Stappen tot een succesvolle stage 1. Het intakegesprek Tijdens dit eerste gesprek met de stagecoördinator geef je aan wat je wensen zijn wat betreft je stage. Je bespreekt ook meteen de manier waarop het zoekproces gaat verlopen. Om dit gesprek soepel te laten verlopen, wordt het sterk aangeraden je CV, opgesteld volgens de ACW-richtlijnen (zie bijlage II) mee te nemen, en tevens als voorbereiding de stagevacaturewebsite ( te bestuderen. Ook vragen wij je je studieplanning en cijferlijsten mee te nemen. 2. Het zoekproces Het zoeken naar een geschikte stageplaats kan veel tijd in beslag nemen. Wanneer het aanbod op de ACW-stagevacaturewebsite of op andere websites zoals besproken in hoofdstuk 8, niets interessants voor je oplevert, zul je verder moeten zoeken. Veel instellingen zetten stagevacatures wel op hun eigen site, maar verspreiden deze verder niet. Om gericht te kunnen zoeken, zul je moeten bedenken in welk werkveld je stage wilt lopen. Vervolgens zul je uit moeten zoeken welke organisaties daar bij horen. Via hun sites kun je zien of er stages beschikbaar zijn. Ook kun je ervoor kiezen een open sollicitatie te starten (zie bijlage III). Soms duurt het een lange tijd, voordat je vindt wat je zoekt. Start het zoekproces daarom minstens een halfjaar tot een jaar van tevoren, zeker wanneer je naar het buitenland wilt. Je kunt vrijwel altijd lang van te voren solliciteren, zeker bij instellingen die structureel met stagiairs werken. Doorlopende vacatures worden op de ACW-stagevacaturewebsite apart vermeld. 3. Het sollicitatieproces Als je een stageplaats op het oog hebt begint het sollicitatieproces. Laat je sollicitatiebrief en je CV controleren door het stagecoördinaat om de laatste fouten eruit te halen. Een sterke brief is een voorwaarde om voor een gesprek uitgenodigd te worden. Voor elke sollicitatie moet je je CV aanpassen: relevante vakken, ervaring en vaardigheden wisselen per sollicitatie. Zie ook bijlagen I t/m IV voor tips bij het opstellen van je sollicitatiebrief en je CV, de aanpak van een open sollicitatie en het voorbereiden van een sollicitatiegesprek. 4. Eisen aan de stageplaats De organisatie waarbij je stage gaat lopen moet voldoen aan een aantal eisen: - het moet een professionele organisatie zijn; - de werkzaamheden moeten op het terrein van je studie liggen; - er moet deskundige begeleiding aanwezig zijn; - je moet een eigen werkplek hebben binnen de organisatie. Tevens moet de organisatie je de mogelijkheid bieden in de avonduren de bachelorscriptie seminars te volgen. 5. Eisen aan de stageopdracht Ook de stageopdracht moet aan een aantal eisen voldoen: - de stageopdracht moet voor aanvang van de stage helder en concreet zijn; - de werkzaamheden die je uitvoert moeten op WO-niveau zijn; - je moet zelfstandig je eigen taken kunnen uitvoeren; - de omvang van je stage als geheel is minimaal 420 uur. 13
14 6. Het stageplan en de stageovereenkomst In je stageplan leg je formeel vast wat je gaat doen, wat je wilt leren en wat je motivatie is. Stel je stageplan op volgens de richtlijnen in hoofdstuk 5.3 en in bijlage V van de stagehandleiding. Het theoretisch kader is daarbij zeer belangrijk! In je stageovereenkomst leg je de formele en juridische aspecten van je stage vast. Zie ook bijlage VI van de stagehandleiding. Wanneer je een onderzoeksstage gaat doen, zorg dan voor een onderzoeksbegeleider van de ESHCC. Het stagecoördinaat kan je hierin helpen. 7. De stage goedkeuren en ondertekenen Nadat je concept-stageplan is goedgekeurd door de stagecoördinator en vervolgens door de praktijkbegeleider, laat je het stageplan in drievoud ondertekenen voor akkoord door de praktijkbegeleider. Je ondertekent het natuurlijk ook zelf en tot slot door de stagecoördinator ter goedkeuring van de stage. Tegelijkertijd laat je de stageovereenkomst of stagecontract tekenen. Indien je werkgever een eigen stagecontract heeft, gebruik je deze, maar meestal wordt er gewerkt op basis van de ACW-stageovereenkomst (bijlage VI). - Wanneer je stage loopt in blok 4 en nog vakken moet volgen, heb je toestemming nodig van de studieadviseur Marielle van Leeuwen. 8. Het stagelopen Tijdens het stagelopen voer je natuurlijk de werkzaamheden uit die in je stageplan zijn vastgelegd. Daarnaast werk je alvast aan je stageverslag. Halverwege je stage moet je een tussentijdse evaluatie houden met je praktijkbegeleider. Laat het tussentijdse beoordelingsformulier (bijlage VII) door je praktijkbegeleider invullen en stuur het daarna naar de stagecoördinator. Verder dien je de stagecoördinator elke 2 weken via op de hoogte te houden van je vorderingen, vergeet dit niet! Indien mogelijk bezoekt de stagecoördinator je stageplek. 9. Eindevaluatie met de praktijkbegeleider In de slotfase van je stage of direct na afloop dien je een eindevaluatiegesprek te houden met je praktijkbegeleider. Laat hiervoor het eindbeoordelingsformulier (bijlage VIII) door je praktijkbegeleider invullen. Je praktijkbegeleider dient het stageverslag dat je hebt geschreven inhoudelijk goed te keuren, voordat je het inlevert bij de stagecoördinator. 10. Inleveren stageverslag bij de stagecoördinator Je dient het stageverslag van je stage (zie ook bijlage IX), dat al is goedgekeurd door de praktijkbegeleider, ten minste één week voor je eindgesprek met de stagecoördinator in te leveren. Wanneer je stage doorloopt tot ver in de zomer, vragen we je voor die tijd een tussentijdsverslag in te leveren (uiterlijk op 17 juni 2011). 11. Eindgesprek met de stagecoördinator Tijdens dit gesprek evalueer je de stage met de stagecoördinator aan de hand van je stageverslag en het door de praktijkbegeleider ingevulde eindbeoordelingsformulier (bijlage VIII). 12. Toekenning studiepunten Als je je stage met goed gevolg hebt afgerond, krijg je na afloop je studiepunten toegekend. Let op: Als je nog niet alles hebt afgerond (als je bijvoorbeeld nog bijlagen of een literatuuroverzicht moet inleveren) krijg je nog geen punten toegekend! 14
15 5. Voorbereiding 5.1 Eisen aan een stageplaats Een stageplaats moet aan een aantal algemene voorwaarden voldoen om goedgekeurd te kunnen worden. Deze voorwaarden zijn gesteld om een inhoudelijk verantwoorde stage op academisch niveau te waarborgen. Eisen aan de stagebiedende organisatie: De stagebiedende organisatie waar je stage wilt lopen moet een professionele organisatie zijn met taken op het terrein van je studie. Je moet de gelegenheid krijgen om de organisatie te leren kennen en je moet weten wat jouw rol zal zijn binnen de organisatie. Tijdens de gehele stageperiode moet er deskundige begeleiding aanwezig zijn, waar je terecht kunt voor eventuele vragen en bij problemen. Tevens moet je kunnen beschikken over een eigen werkplek. Thuis werken is geen optie. Eisen aan de stageopdracht: De stageopdracht kan bestaan uit een onderzoek, uit organisatorische werkzaamheden of bijvoorbeeld een opdracht op het gebied van media en communicatie, marketing en promotie, cultuurbeleid of cultuureducatie. De stageopdracht moet helder en concreet omschreven zijn en voldoende leerzaam zijn. Je moet nieuwe kennis en vaardigheden opdoen en de kennis en vaardigheden uit je studie voldoende kunnen gebruiken. Vanzelfsprekend moeten je werkzaamheden aansluiten bij de inhoud van je studie. Het niveau van de werkzaamheden moet aansluiten bij je studie. Dit betekent dat je werkzaamheden van academisch denk- en werkniveau moeten zijn. Je moet duidelijk omschreven taken verrichten, en daarin een geheel eigen inbreng hebben. Deze taken dien je grotendeels zelfstandig te verrichten. Bij een stage op een communicatieafdeling is het bijvoorbeeld niet de bedoeling dat je de persberichten die je begeleider aanlevert alleen maar uitwerkt en verstuurt. Het is de bedoeling dat je zelf nadenkt waarom er al dan niet een persbericht moet komen, wat de inhoud daarvan moet zijn en naar wie het verstuurd dient te worden. Wanneer je een onderzoeksstage gaat volgen, is het noodzakelijk een onderzoeksbegeleider binnen de ESHCC te vragen. Deze kan je (voornamelijk) begeleiding bieden bij het opstarten van je onderzoek, en je daarna ter woord staan wanneer je vragen hebt. 15
16 5.2 Het zoeken naar een stageplaats Vooraf: Het zoeken naar een geschikte stageplaats kost tijd: zowel het bedenken wat je wilt doen kost tijd, als het daaropvolgende zoeken naar een stageplaats. Houd dus van tevoren rekening met een periode van ongeveer drie tot zes maanden die je nodig hebt om een stageplaats te vinden in Nederland. Voor het vinden van een stageplaats in het buitenland heb je gemiddeld ongeveer zes tot twaalf maanden nodig. Begin dus tijdig na te denken over een eventuele stage. Een goede voorbereiding is essentieel voor het welslagen van een stage. Je moet weten wat je wilt, zodat je gericht kunt zoeken naar een geschikte stageplaats. De meeste stageplaatsen zijn niet onwrikbaar: je geeft als student in overleg met de stagebiedende organisatie en het stagecoördinaat richting aan je stage. Bedenk dat je in principe maar één keer stage kunt lopen tijdens je studie in de bachelorfase, en dat een stage veel kan betekenen voor je toekomst. Het zoeken: De stagevacatures die bij de faculteit binnen komen worden vrijwel direct op internet gepubliceerd: De website wordt wekelijks bijgehouden en bevat een overzicht van zowel recente vacatures als doorlopende vacatures. Op deze doorlopende vacature kun je vaak ver van te voren solliciteren. Andere websites die je kunt raadplegen zijn ook te vinden op de stagevacaturewebsite of in hoofdstuk 8. Een ieder die stage gaat lopen, dient hiervoor een afspraak te maken met Rolien van Duijvendijk. Een oproep hiervoor krijg je via SIN-online. Dit oproepbericht kun je alleen ontvangen als je ingeschreven staat op het Channel 2 e & 3 e jaars Studenten Cultuurwetenschappen, zorg dus dat je staat ingeschreven op dit channel. Het is je eigen verantwoordelijkheid om deze afspraak te maken en na te volgen. In het intake-gesprek worden je wensen, talenten, voorkeuren en ambities duidelijk. Op die manier kan het stagecoördinaat jou attenderen op persoonlijk geschikte stageplaatsen en overig nieuws. Ter voorbereiding van dit gesprek neem je je CV mee (die je opstelt volgens de richtlijnen uit bijlage II) en bestudeer je de stagevacaturewebsite ( Uiteraard kun je ook zelf met een concreet voorstel voor een stageplaats komen. Ook neem je je cijferlijst en je studieplanning mee naar dit gesprek. Kun je geen geschikte stage vinden tussen de stagevacatures en heb je zelf geen concreet stagevoorstel, begin het zoekproces dan opnieuw. Oriënteer je hierbij op organisaties in het werkveld waarin je geïnteresseerd bent. Raadpleeg daarbij de betreffende websites en neem eventueel telefonisch contact op. In bijlage III van deze stagehandleiding worden tips gegeven om een zogenaamde open sollicitatie te starten. Als je nog steeds problemen hebt een geschikte plaats te vinden, maak dan opnieuw een afspraak met de stagecoördinator. De stagecoördinator 16
17 onderhoudt contact met organisaties die geïnteresseerd zijn in stagiair(e)s van onze faculteit en/of in het verleden stageplaatsen hebben aangeboden. De stagecoördinator kan je informatie geven over die organisaties en eventueel documentatie uitlenen. Op basis van die informatie kun je dan een open sollicitatie aan de betreffende organisatie richten (zie bijlage III). Je kunt ook zelf nieuwe contacten leggen, waarbij de stagecoördinator je behulpzaam kan zijn. Eigen initiatief wordt vaak gewaardeerd door organisaties, dus schroom niet! Zelf contacten leggen kun je op de volgende manieren aanpakken: - Vraag aan medestudenten, docenten, vrienden, familie of bijvoorbeeld collega s van een bijbaan of zij een suggestie hebben. Misschien kan één van hen je op een idee brengen of in contact brengen met een organisatie waar je stage wilt lopen; - Neem contact op met bemiddelingsorganisaties of stagevacaturebanken. Denk hierbij bijvoorbeeld aan: Integrand, de wetenschapswinkel of de mediaacademie. Veel van deze bedrijven zijn goed via internet te bereiken; - Zoek gericht door op internet. Door te starten op websites van koepelorganisaties of algemene informatie, kun je vaak doorlinken naar verwante websites. Lees vakbladen, weekbladen en dagbladen om geïnformeerd te blijven over organisaties. Ook kun je meedoen aan de Arbeidsmarktoriëntatiedagen (AMO), die door de faculteitsvereniging Histartes worden georganiseerd. Zie hoofdstuk 8 voor geschikte websites om deze zoektocht te starten. In bijlage III zijn uitgebreide informatie en tips voor een open sollicitatie te vinden. Het solliciteren: De sollicitatieprocedure is een belangrijke stap in het stagetraject. De stagebiedende organisatie wil graag van je horen wat je motivatie is, wat je precies verwacht van de stageplaats, je taken en de begeleiding, en wat je zelf te bieden hebt. Om een goede indruk achter te laten, en zo de kans om te worden aangenomen te vergroten, moet je deze stap goed voorbereiden. De stagecoördinator helpt je op weg en begeleidt je hierbij, door je sollicitatiebrief en C.V. na te kijken. Zorg ervoor dat je goed geïnformeerd bent over de organisatie voordat je een sollicitatiebrief gaat schrijven. Lees de beschikbare informatie op internet, een recent jaarverslag of een stageverslag van een eerdere stage goed door en praat zo mogelijk met mensen die de organisatie kennen. Wees er zeker van dat je je motivatie, je leerdoelen en de relatie tussen je studie en de werkzaamheden tijdens je stage goed onder woorden kunt brengen. Besef dat een bedrijf of instelling verschillende redenen kan hebben om een stagiair aan te nemen. Behalve de arbeidskracht die een stagiair levert, kan een bedrijf of instelling stagiair(e)s aannemen om zo potentiële werknemers te screenen. De indruk die je achterlaat is dus van groot belang. 17
18 Na de voorbereiding kun je de organisatie telefonisch of schriftelijk benaderen. Wanneer er geen stagevacature is, is het gebruikelijk om eerst telefonisch te informeren of er een stage mogelijk is en zo ja, wie je daarvoor moet benaderen. Soms is het ook mogelijk een open sollicitatie te versturen (zie bijlage III). Bij een positief antwoord stuur je een sollicitatiebrief en een curriculum vitae op. Voor een goed voorbeeld van een sollicitatiebrief en curriculum vitae, zie bijlage I en II van deze handleiding. In de brief geef je duidelijk en concreet aan welke studie je volgt, waarom je bij die organisatie stage wilt lopen, en wat je tijdens je stage wilt leren. In het curriculum vitae dien je je persoonlijke gegevens, opleiding, (werk)ervaring en eventuele bijzonderheden te vermelden. Doel van je brief en curriculum vitae is het verkrijgen van een kennismakingsgesprek, om je sollicitatie mondeling nader toe te lichten. De stagecoördinator kan je helpen bij het opstellen en/of aanpassen van je sollicitatiebrief en curriculum vitae. Bereid het kennismakingsgesprek eveneens goed voor. Bedenk dat er vaak meerdere kandidaten zijn voor een stageplaats. In het gesprek zullen onder andere je motivatie, je verwachtingen, je studie en je (werk)ervaring aan de orde komen. Je zult uitleg krijgen over de organisatie en over de mogelijke stageopdracht(en) en natuurlijk kun je zelf ook vragen stellen tijdens het gesprek. Mede op basis van het sollicitatiegesprek beslist de stagebiedende organisatie of zij jou een stageplaats aanbiedt. Een enthousiaste houding tijdens het gesprek kan de doorslag geven. Lees ter voorbereiding bijlage IV over het sollicitatiegesprek door. Stagevergoeding en verzekering: Wanneer je een stageplaats gevonden hebt, komen in een tweede gesprek de secundaire arbeidsvoorwaarden ter sprake: de stagevergoeding of minimaal een onkosten vergoeding. Als je gesprekspartner bij het bedrijf of de instelling er niet over begint, kun je hier gerust zelf naar informeren. Een stagevergoeding is een blijk van waardering voor je inzet en helpt de kosten die aan je stage verbonden zijn te dekken. Besef wel dat een stagevergoeding niet hetzelfde is als een salaris, maar probeer wel een zekere vergoeding af te dwingen (tenminste kostendekkend). Een landelijke regeling voor de stagevergoeding voor het Wetenschappelijk Onderwijs bestaat niet. De Rijksoverheid hanteert een norm van ongeveer 250,- netto per maand bij een fulltime werkweek. De Media-Academie, die bij veel radio- en televisiestages bemiddelt, hanteert een norm van minimaal 90,- netto per maand. Bij de grotere gemeenten liggen de stagevergoedingen meestal tussen de 180,- en 320,- netto per maand bij een fulltime werkweek. In het bedrijfsleven kunnen de stagevergoedingen oplopen tot 450,- netto per maand. Organisaties in de non-profit sector zijn soms niet in staat een stagevergoeding te geven, omdat zij met een zeer beperkt budget moeten werken. Sommige nonprofit organisaties vergoeden echter wel bepaalde kosten, zoals reiskosten of OVvergoeding à ongeveer 50,- per maand. Zoals in de stageovereenkomst (bijlage IV) staat, moet je ervoor zorgen dat je zelf WA verzekerd bent. Controleer altijd of je WA verzekerd bent. Wanneer je niet WA verzekerd bent, ben je verplicht voor aanvang van je stage een 18
19 verzekering af te sluiten. Een WA-verzekering is er om het financiële risico van wettelijke aansprakelijkheid te dekken. Vraag ook altijd of het bedrijf of de instelling waar je stage gaat lopen een Bedrijfsaansprakelijkheidsverzekering heeft, en of stagiair(e)s daarin meeverzekerd zijn. 5.3 Het goedkeuren van een stage middels een stageplan en stageovereenkomst Wanneer je een stageplaats gevonden hebt, dient deze ruim voor aanvang van de stage goedgekeurd te worden door de stagecoördinator middels een handtekening op het stageplan (bijlage V) en op de stageovereenkomst (bijlage VI). Hiertoe onderneem je de volgende stappen: Je benadert de stagecoördinator voor de begeleiding van je stage. Je stelt een concept-stageplan op volgens het model in bijlage V bij deze handleiding. In het stageplan worden de werkzaamheden die je tijdens je stage verricht nader toegelicht. Het gaat daarbij vooral om een duidelijke en concrete omschrijving van de stageopdracht, je leerdoelen, de begeleiding en je motivatie. Let op: het stageplan maakt onlosmakelijk deel uit van de stageovereenkomst. Bij de omschrijving van de stageopdracht dien je woorden als ondersteunen en assisteren zoveel mogelijk te vermijden. In je planning dien je ook direct de inleverdatum van je stageverslag te vermelden. Verder moet je in je concept-stageplan uitgebreid aandacht besteden aan het theoretisch kader. Je moet van tevoren aangeven welke literatuur en welke theorieën je denkt te gaan gebruiken tijdens je stagewerkzaamheden. Geef kort een samenvatting van de literatuur of de theorie, en vertel waarom je denkt die te gaan gebruiken. Wees zo concreet mogelijk! TIP: Neem de belangrijke boeken uit je theoretisch kader als naslagwerk mee naar je stageplaats. Je bespreekt het concept-stageplan met de stagecoördinator en met je begeleider bij de stagebiedende organisatie, de praktijkbegeleider. Eventueel commentaar verwerk je in het definitieve stageplan. Het definitieve stageplan onderteken je zelf en laat je ter goedkeuring ondertekenen door de stagecoördinator en je praktijkbegeleider. Zorg voor drie exemplaren: één voor elke partij. De financiële en juridische aspecten van je stage regel je in de stageovereenkomst. Vraag aan je praktijkbegeleider of de stagebiedende organisatie een eigen stageovereenkomst heeft. Als dat niet het geval is, gebruik je de stageovereenkomst van de faculteit. Een voorbeeld hiervan staat in bijlage II en op onze stagewebsite. Zorg ook hierbij voor drie exemplaren! 19
20 6. Begeleiding tijdens de stage De stage is een onderdeel van je studie waarbij het leeraspect voorop staat. De begeleiding tijdens je stage moet daarom goed geregeld zijn. Bij elke stage zijn er twee begeleiders: één namens de stagebiedende organisatie, de praktijkbegeleider, en één namens de faculteit, de stagecoördinator, mevrouw drs. Rolien van Duijvendijk. Wanneer je een onderzoeksstage loopt, is het zaak ook een onderzoeksbegeleider te hebben en te vragen. De praktijkbegeleider: Voor de dagelijkse gang van zaken tijdens de stage heb je vooral te maken met de praktijkbegeleider. Deze introduceert je binnen de organisatie, zorgt voor de benodigde faciliteiten en begeleidt je inhoudelijk bij de werkzaamheden. Aan de hand van het stageplan overleg je regelmatig met je praktijkbegeleider over de voortgang van je stage. Dit overleg over de voortgang van je stage kan variëren van één keer per dag tot één keer per week of per twee weken. Uit de praktijk is gebleken dat het belangrijk is dat je goed wordt ingewerkt in de eerste weken van je stage en dat het zeker in die eerste weken verstandig is een vast moment af te spreken voor het overleg, tenminste één keer per week. Ongeveer halverwege de stage dien je een tussentijds evaluatiegesprek te houden met je praktijkbegeleider, volgens de opzet van het tussentijds beoordelingsformulier dat de praktijkbegeleider moet invullen (bijlage VII). Deze evaluatie is een goede aanleiding om de stagecoördinator uit te nodigen voor een stagebezoek. Voor aanvang van de stage maak je afspraken met je praktijkbegeleider over de frequentie van de begeleiding. De gemaakte afspraken, waaronder de tussentijdse evaluatie, leg je vast in het stageplan. Aan het eind van je stage rond je binnen twee weken je stageverslag af. Het schrijven van het verslag vormt een integraal onderdeel van de stage en mag gewoon onder werktijd geschieden. Dit verslag geef je ter goedkeuring aan de praktijkbegeleider. Samen met het eindbeoordelingsformulier (bijlage VIII) dat de praktijkbegeleider aan het einde van je stage invult, vormt het stageverslag de basis voor de eindbeoordeling door de stagecoördinator. Zie voor meer informatie hierover ook hoofdstuk 6. Bij een onderzoeksstage: de onderzoeksbegeleider: Wanneer je een onderzoeksstage doet, moet deze wetenschappelijk verantwoord zijn. Daarom is het verplicht om bij een onderzoeksstage een onderzoeker van ACW te vragen om je onderzoek te begeleiden. Je onderzoeksvoorstel dien je met hem/haar te bespreken en verdere werkafspraken maak je in onderling overleg al naar gelang de aard van het onderzoek. Het is uiteraard wel de bedoeling je onderzoek zo zelfstandig mogelijk uit te voeren. 20
21 De stagecoördinator: De begeleiding namens de faculteit ligt bij de stagecoördinator, mevrouw drs. Rolien van Duijvendijk. De stagecoördinator houdt de vorderingen tijdens je stage bij aan de hand van het stageplan en de tussentijdse evaluaties en de s die je elke 2 weken stuurt om verslag te doen van je werkzaamheden. De begeleiding van de stagecoördinator bestaat in ieder geval uit: het bespreken en goedkeuren van het stageplan voorafgaand aan de stage; het opnemen van contact met de praktijkbegeleider voor eventueel overleg over de voortgang van de stage en het functioneren van de student. Dit contact zal meestal telefonisch of via plaatsvinden. Indien mogelijk zal de stagecoördinator de werkplek bezoeken; individueel contact onderhouden met de student over de voortgang van de stage. De student neemt zelf het initiatief voor dit contact, door tenminste tweemaal per maand een te sturen naar de stagecoördinator met daarin een korte evaluatie van de afgelopen periode. Indien nodig of gewenst kun je ook een afspraak maken met de stagecoördinator voor een voortgangsgesprek; het bemiddelen bij eventuele problemen tussen de stagebiedende organisatie en de stagiair(e); het bespreken en beoordelen van het stageverslag; het houden van een eindgesprek met de stagiair(e) waarin de stage in zijn geheel geëvalueerd wordt. De stagecoördinator voert dit gesprek op basis van het door de praktijkbegeleider goedgekeurde stageverslag en de schriftelijke tussentijdse en eindevaluatie van de praktijkbegeleider. Het bijhouden van een logboek: Het is aan te raden om tijdens je stage een logboek bij te houden. Schrijf daarin bijvoorbeeld over je werkzaamheden en de voortgang van je stage; de bereikte of (nog) niet bereikte leerdoelen; verwachtingen die je hebt of had en die al dan niet zijn uitgekomen; opmerkingen over je functioneren of over je begeleiding en bovenal je persoonlijke ervaringen met bepaalde aspecten van je stage. Een logboek vormt een goede voorbereiding op de voortgangsgesprekken met de praktijkbegeleider en de stagecoördinator en is een bron van informatie bij het schrijven van het stageverslag. Het is raadzaam niet alleen je werkzaamheden te vermelden, maar daarin ook op te nemen of je de taak interessant vond, of het je goed af ging, kortom: een kritische zelfreflectie. 21
22 7. Afronding van de stage Het stageverslag vormt samen met het eindgesprek met de stagecoördinator en de beoordelingen van de praktijkbegeleider de afronding van je stage. Na een succesvolle afronding van de stage krijg je een tentamenbriefje van de stagecoördinator voor de toekenning van de studiepunten. Voor stages geldt alleen de kwalificatie voldaan ; er wordt geen cijfer gegeven. Stageverslag: Tijdens je stage begin je al met het schrijven van je stageverslag. Daarin schrijf je onder meer over je werkzaamheden tijdens je stage, je persoonlijke ervaringen met betrekking tot je stage en evalueer je je eigen leerproces. Het stageverslag is gebaseerd op het stageplan dat je vooraf hebt gemaakt en vormt een onderdeel van de stage. Uiterlijk twee weken na het einde van de stage lever je een conceptstageverslag in bij de stagecoördinator en bij de praktijkbegeleider. Beide kunnen aanvullingen op of opmerkingen over het concept-stageverslag hebben. Dit commentaar verwerk je in de definitieve versie van je stageverslag. Het definitieve stageverslag ziet er uiteraard verzorgd uit en is taalkundig correct. Je levert een exemplaar van het definitieve stageverslag in bij je praktijkbegeleider en bij de stagecoördinator. Met je stageverslag leg je verantwoording af aan de faculteit en aan de stagebiedende organisatie. Het verslag moet de stagecoördinator voldoende inzicht bieden in het verloop van de stage, in het realiseren van de stageopdracht en de leerdoelen en in jouw functioneren bij de stagebiedende organisatie. Het is de bedoeling dat je een kritisch verslag van je stageperiode schrijft waarin je duidelijk de relatie tussen je studie en je stage naar voren laat komen. De omvang van het stageverslag bedraagt 10 tot 15 A4 (exclusief de bijlagen). Je stageverslag moet zijn opgebouwd volgens het voorbeeld dat als bijlage bij deze handleiding is opgenomen (bijlage IX). Alle genoemde onderdelen moeten in elk geval worden behandeld in je stageverslag. Je kunt natuurlijk altijd zelf nog onderdelen toevoegen. Besteed in je stageverslag uitgebreid aandacht aan het theoretische kader van je stage. In je stageplan heb je vooraf al aangegeven welke literatuur en theorieën je tijdens je stage zou kunnen gebruiken. In het stageverslag ga je daar dieper op in. Waarschijnlijk heb je ook nog literatuur gebruikt die je voor aanvang van je stage nog niet kende. Leg uit waarom die werken nuttig voor je waren tijdens je stage, en probeer zodoende de theorie van je studie te koppelen aan de praktijk van je stage. De stagecoördinator zal tijdens het eindgesprek ook nog ruim aandacht besteden aan het theoretische kader, en zal je naar aanleiding hiervan ook nog enkele vragen stellen over jouw ervaringen. 22
23 Beoordeling en eindgesprekken Terwijl je werkt aan de definitieve versie van het stageverslag, maak je twee afspraken voor een eindgesprek: één met je praktijkbegeleider en één met de stagecoördinator. In de eindgesprekken wordt de stage geëvalueerd en beoordeeld op de volgende punten: kwaliteit van de uitgevoerde stageopdracht, je functioneren, bereikte leerdoelen, en het eventuele eindproduct. Deze punten komen ook aan de orde in het beoordelingsformulier dat de praktijkbegeleider tijdens je stage van je heeft gekregen (bijlage VII). Het formulier wordt ook gebruikt voor de tussentijdse evaluatie die de praktijkbegeleider met je moet houden halverwege de stage. Het stageverslag en het door de praktijkbegeleider ingevulde beoordelingsformulier vormen de basis voor het eindgesprek met de stagecoördinator. In bijzondere gevallen vindt er één gezamenlijk eindgesprek plaats, waarin de praktijkbegeleider en de stagecoördinator samen met de student de stage evalueren. Tentamenbriefje en evaluatie Na het eindgesprek ontvang je, bij een voldoende beoordeling van zowel je praktijkbegeleider als de stagecoördinator, een tentamenbriefje. Het tentamenbriefje wordt met de beoordeling voldaan ondertekend door de stagecoördinator, en vertegenwoordigt 15 ects. Let op: zorg ervoor dat je alles op tijd geregeld hebt, want anders kun je misschien niet aan je masteropleiding beginnen! Bij de ondertekening van het tentamenbriefje geeft de stagecoördinator je een evaluatieformulier voor de stage. Om de stages goed te kunnen evalueren is er van iedere stagiair een evaluatie nodig. Wij verzoeken je dringend om de evaluatie in te vullen en in te leveren bij Paula van der Houwen, in haar postvak op de derde verdieping van het L-gebouw. In dringende gevallen kun je ook persoonlijk contact met haar opnemen. Indien je stage doorloopt tot in juni In sommige gevallen lopen studenten stage tot in de zomer en kunnen dan in problemen komen met de inleverdatum van hun stageverslag en het op tijd overmaken van punten, bijvoorbeeld wanneer er in september met een master gestart moet worden. Voor onze cijferadministratie vragen we in die gevallen uiterlijk 17 juni een voorlopig stageverslag, bestaand uit de onderdelen 1 t/m 5 van het stageverslag (zie bijlage IX) en het tot dan toe bijgehouden logboek als bijlage. Het wordt uiteraard ook zeer gewaardeerd als je al een aanzet geeft tot de andere punten van het stageverslag, zoals Het verloop van de stage en De evaluatie van de stage. Dit is echter niet verplicht. Het eindgesprek zal dan na de zomer, in augustus of september, plaatsvinden. 23
24 8. Een stage in het buitenland Een stage in het buitenland kan aantrekkelijk zijn, want je kunt het opdoen van praktijkervaring combineren met het werken en wonen in een ander land met een andere cultuur. Bij een stage in het buitenland is het vrijwel zonder uitzondering van belang dat je de taal van het gastland in woord en geschrift goed beheerst en dat je jezelf thuis voelt in de cultuur van het betreffende land. Wanneer je een stage in het buitenland overweegt, kijk dan bijvoorbeeld eens op of op Een buitenlandstage vraagt een gedegen voorbereiding. Maak ongeveer een jaar voordat je stage wilt gaan lopen een afspraak met de stagecoördinator, zeker als je geen contacten in het betreffende land hebt. Stagevacatures in het buitenland worden via het stagecoördinaat zelden aangeboden. Het benaderen van organisaties voor een stageplaats moet je zelf doen in overleg met de stagecoördinator. Zodra je een stage in het buitenland gevonden hebt, zijn er vele praktische zaken die je moet regelen. De meest voorkomende zaken zijn: een visum voor landen buiten de EU; huisvesting in het buitenland en eventuele verhuur van je woonruimte in Nederland; financiële zaken in orde maken; nagaan of je voldoende verzekerd bent en zonodig een aanvullende verzekering afsluiten. Je kunt via bekijken of je eventueel in aanmerking komt voor een (studie)beurs. Wanneer je voldoet aan alle voorwaarden die door de faculteit worden gesteld, kun je ook via de universiteit aanspraak maken op een beurs van het Stimuleringsfonds Internationalisering ( Voor meer informatie hierover kun je contact opnemen met de coördinator Internationalisering, mevrouw Doodkorte, via Je doet er goed aan om in een vroeg stadium alvast eens goed te kijken naar de situatie in het land van je bestemming. Op de website van het Ministerie van Buitenlandse Zaken ( kun je zien of er een negatief reisadvies geldt voor dat land, of dat je rekening moet houden met bepaalde zaken. Het is altijd verstandig om je plannen met een aantal mensen om je heen (zoals je vrienden, je ouders) te bespreken voordat je knopen doorhakt. De coördinator Internationalisering kunnen je ook altijd adviseren. De goedkeuring, begeleiding en afronding van een stage in het buitenland verloopt in principe hetzelfde als die van een stage in Nederland. Het is van groot belang het stageplan zeer zorgvuldig op te stellen en van tevoren goed met de stagecoördinator door te spreken. Je moet ook goede afspraken maken over de wijze waarop de begeleiding plaatsvindt. Alhoewel afhankelijk van de beschikbare communicatiemiddelen is dat meestal per . Het stageplan en het stageverslag schrijf je meestal in het Engels of in een andere taal als daar een uitgesproken voorkeur naar uitgaat. Een stageovereenkomst en een beoordelingsformulier in het Engels zijn verkrijgbaar bij de stagecoördinator. 24
Stagehandleiding. Algemene Cultuurwetenschappen
Stagehandleiding Algemene Cultuurwetenschappen Erasmus Universiteit Rotterdam Erasmus School of History, Culture and Communication www.eshcc.eur.nl/stage/acw acwstages@eshcc.eur.nl Versie: februari 2012
Nadere informatieStagehandleiding. Algemene Cultuurwetenschappen
Stagehandleiding Algemene Cultuurwetenschappen Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Historische en Kunstwetenschappen www.fhk.eur.nl/stage/acw acwstages@fhk.eur.nl Versie: april 2010 Voorwoord
Nadere informatieStagehandleiding 2014. Algemene Cultuurwetenschappen
Stagehandleiding 2014 Algemene Cultuurwetenschappen Erasmus School of History, Culture and Communication www.eshcc.eur.nl/stage/acw acwstages@eshcc.eur.nl Mei 2014 Voorwoord Deze stagehandleiding is bedoeld
Nadere informatieStagehandleiding. Bachelor Bedrijfskunde
Stagehandleiding Bachelor Bedrijfskunde 2014 2015 Inhoud 1. Inleiding...3 2. Waarom een onderzoeksstage?...3 3. Het stageproject en de studieplanning...4 4. Eisen aan een stageplaats...4 4.1 De organisatie...4
Nadere informatieStagehandleiding. bedoeld voor studenten en docenten bachelor- en masteropleiding Rechtsgeleerdheid, Ondernemingsrecht en Fiscaal Recht
Stagehandleiding bedoeld voor studenten en docenten bachelor- en masteropleiding Rechtsgeleerdheid, Ondernemingsrecht en Fiscaal Recht herziene druk mei 2013 1 1. Gang van zaken rond de stage Een stage
Nadere informatieIk heb een stageplaats gevonden wat nu? Zie volgende pagina van de handleiding.
Ik zoek een stageplaats, praktische handleiding van de Studenten Loopbaan Service Geesteswetenschappen 1 tot ½ jaar van te voren: bezoek stagevoorlichting (zie agenda Loopbaan Service), lees de regeling
Nadere informatieStage handleiding ACW Erasmus School of History, Culture and Communication (ESHCC)
Stage handleiding ACW Erasmus School of History, Culture and Communication (ESHCC) Academisch jaar: 2015-2016 Course code: CC2020 Bachelor Algemene Cultuurwetenschappen Inhoudsopgave 1. Introductie p.
Nadere informatieInstructiedocument studenten Stageregeling. Bedrijfskunde. expertisecentrum@fm.ru.nl
Instructiedocument studenten Stageregeling Bedrijfskunde expertisecentrum@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde van de Radboud Universiteit Nijmegen is het mogelijk om studiepunten toegekend te
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen. Stagereglement masteropleidingen
Faculteit der Geesteswetenschappen Stagereglement masteropleidingen Inhoud Inleiding...3 Verantwoordelijkheid en taakverdeling...3 Aantal studiepunten...3 Plaats in de opleiding...3 Leerdoelen...3 Soort
Nadere informatieStagehandleiding Master Letterkunde
Stagehandleiding Master Letterkunde Studenten van de master Letterkunde kunnen een onderzoeksstage volgen als onderdeel van hun opleiding. Voor studenten van de masterprogramma s Literair Bedrijf en Europese
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieHandleiding Stageminor LET 2019/2020
Handleiding Stageminor LET 2019/2020 change perspective Stappenplan om stage te lopen Positie Stageminor Sinds 2014/2015 is een minorruimte van 30 EC onderdeel van het curriculum van alle bacheloropleidingen
Nadere informatieHandleiding Sollicitatiebrief
Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven
Nadere informatieStichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl
STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet
Nadere informatieInstructiedocument studenten
Instructiedocument studenten Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Cursuscode: MAN-BCU340-2016-3-V Collegejaar: 2016-2017 Contact: bis@fm.ru.nl Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud
Nadere informatieInstructiedocument. Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact:
Instructiedocument Bedrijfskunde Informatiepunt Stages (BIS) Contact: bis@fm.ru.nl 2 Introductie Als student Bedrijfskunde aan de Radboud Universiteit is het mogelijk om studiepunten toegekend te krijgen
Nadere informatieOpleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden. Informatiepakket stage-organisatie
Opleiding Bestuurskunde - Universiteit Leiden Informatiepakket stage-organisatie Instituut Bestuurskunde Universiteit Leiden Faculteit Governance and Global Affairs Schouwburgstraat 2 2511 VA, Den Haag
Nadere informatieStagewijzer. Stagiairs
Stagewijzer Stagiairs Stagewijzer voor stagiairs De gemeente Emmen vindt het belangrijk om te investeren in toekomstige jonge professionals. We besteden daarom veel zorg aan de werving en begeleiding van
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?
MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT? JE KUNT VEEL MEER DAN JE DENKT Formulieren Maatschappelijke Stage Schooljaar 2012-2013 Naam leerling : School: klas 1 EIGEN VACATURE-FORMULIER Stel dat je al voetbaltrainer
Nadere informatieInleiding. En uw parochie kan daaraan meedoen!
MaS In de Parochie Inleiding De maatschappelijke stage (MaS) is definitief begonnen en in volle gang. In Nederland zijn middelbare scholieren verplicht gedurende hun middelbare school carrière een maatschappelijke
Nadere informatieWetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc
Wetenschappelijke stage in het Sint Lucas Andreas Ziekenhuis (SLAZ) voor geneeskunde studenten van het VUmc Inleiding De wetenschappelijke stage duurt 14 weken en vindt bij voorkeur plaats in het derde
Nadere informatieSTAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE
STAGEVERSLAG VMBO LEERLING INSTRUCTIE Naam: Klas: Bedrijf: Stageperiode: Maak een inhoudsopgave zoals hieronder is afgebeeld. Indien nodig je eigen onderdelen tussen voegen en uiteindelijk de inhoudsopgave
Nadere informatieHandboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!
Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn
Nadere informatieBACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE. Bestuurskundig onderzoeksproject
Rijksuniversiteit Groningen Vakgroep Staatsrecht, Bestuursrecht en Bestuurskunde BACHELOR RECHTSGELEERDHEID AFSTUDEERRICHTING JURIDISCHE BESTUURSKUNDE Bestuurskundig onderzoeksproject Versie september
Nadere informatieInternship & Communication Consultancy Masterprogramma Communicatie- en Informatiewetenschappen
Internship & Communication Consultancy Masterprogramma Communicatie- en Informatiewetenschappen Informatie voor jou als student Je mag dit vak volgen als je (voorwaardelijk) bent toegelaten tot de Masteropleiding
Nadere informatieInleiding maatschappelijke stage
Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.
Nadere informatieBPV GIDS ICT Opleidingen
Versie 1.1 januari 2019 BPV GIDS ICT Opleidingen Stageperiode 2019 2 ICT-Beheerder / Netwerkbeheerder / Applicatieontwikkelaar Regio College Zaandam Inhoudsopgave Inleiding 3 Belangrijke data tijdens de
Nadere informatieEffectief solliciteren de beste start voor je Carrière. 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv
Effectief solliciteren de beste start voor je Carrière 14 mei 2013 Laura van der Knaap Nutri-akt bv Programma Korte toelichting Nutri-akt Arbeidsmarkt Sollicitatieproces Zelfreflectie Sollicitatiebrief
Nadere informatieSTAGEHANDLEIDING Master Sociologie
1 STAGEHANDLEIDING Master Sociologie Universiteit van Amsterdam Faculteit der Maatschappij en Gedragswetenschappen Graduate School of Social Sciences Opleiding Sociologie Bezoekadres: Nieuwe Achtergracht
Nadere informatieStagehandleiding. Faculteit der Sociale Wetenschappen
Stagehandleiding Faculteit der Sociale Wetenschappen INHOUDSOPGAVE Pagina Inleiding en procedure 3 Doel van de stage en eisen stageplek 4 Introductie en huisregels 5 Begeleiding en kwaliteit 5 Voorzieningen,
Nadere informatieInhoudsopgave. Stages. Het zoeken van een stageplaats Stappenplan
Stageverslag klas 9 Parcival College 2013 Inhoudsopgave Stages Het zoeken van een stageplaats Stappenplan Tijdens je stage Doel van de stage Stageprogramma Voorbereiding en afsluiting Waar moet je op letten
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3
Faculteit Geesteswetenschappen BEOORDELINGSFORMULIER STAGES BACHELOR NIVEAU 3 Onderstaand formulier betreft de beoordeling van het stageverslag en het onderzoeksverslag. Deze wordt door de begeleidende
Nadere informatieMaatschappelijke Stages
Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de
Nadere informatieStage 1. Klaar voor de start...
Stage 1. Klaar voor de start... Jouw stage bij de gemeente Schijndel Welkom bij de gemeente Schijndel waar jouw stage gaat beginnen! Een stage bij de gemeente Schijndel geeft je de kans een kijkje te nemen
Nadere informatieBPV werkboek. Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: BPV-werkboek 25262/versie sept.
BPV werkboek Technicus elektrotechnische industriële installaties en systemen niveau 4 BBL Crebonummer: 25262 Naam student: BPV-werkboek 25262/versie sept. 16 1 Inhoudsopgave 1 Algemeen...3 1.1 Begin en
Nadere informatieOpbouw sollicitatiegesprek
Opbouw sollicitatiegesprek Voorbereiding Bespreek vooraf met collega( s) waarmee u de selectie doet welke punten beslist aan de orde moeten komen. Maak vooraf afspraken met de collega( s) waarmee u de
Nadere informatieBPV Styling Design 3e jaars cohort 2009 2010
BPV Styling Design 3 e jaars cohort 2009 2010 BPV STYLING DESIGN 3 e jaar 2011-2012 Voor je ligt het werkboek voor de BPV-periode van het 3 e jaar, deze stage beslaat 20 weken. Deze periode loopt van 12-09-11
Nadere informatieInfosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen
Infosessie stage communicatiewetenschappen Stagecoördinator Eva Koppen stagescomwet@soc.kuleuven.be eva.koppen@soc.kuleuven.be Zoektocht naar een stage: de stagedatabank 2 Stagevacatures 3 Zoektocht naar
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden van studenten tot professionals.
Nadere informatieVerslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:
Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats
Nadere informatieSTAGES A&O PSYCHOLOGIE
STAGES A&O PSYCHOLOGIE INFOSESSIE 20/10/2017 Prof. dr. Joeri Hofmans & Prof. dr. Sara De Gieter STAGE A&O PSYCHOLOGIE ALGEMEEN Doel: 1e praktijkervaring als A&O-psycholoog 30 SP en 875 uren stagetijd:
Nadere informatieMaatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3
Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke
Nadere informatieOrienterende filmpjes (hoe het wel of niet moet): https://www.blendspace.com/lessons/jg7knapaigvgmq/lerensolliciteren
Het sollicitatiegesprek Lesdoel: Korte inhoud: Organisatie: Lesduur: Onderwerp Werkvorm Oriëntatie Uitvoering De student weet meer over het sollicitatiegesprek en heeft een keer geoefend. De vacature is
Nadere informatieFaculteit der Rechtsgeleerdheid. Stagehandleiding voor studenten en docenten
Faculteit der Rechtsgeleerdheid Stagehandleiding voor studenten en docenten 1 Inhoud INLEIDING 3 HOOFDSTUK 1. BEGRIPPEN EN DEFINITIES 5 1.1 Definities... 5 1.2 Doelen van de stage... 5 1.3. De toelatingseisen...
Nadere informatiePRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3
PRAKTIJK EN STAGE JAAR 2 EN 3 VAKOMSCHRIJVING Onderwijsvorm: Deeltijdonderwijs Studiejaar: 2018-2019 Vakgroep: Opleiding Missionair Werk Locatie: Amersfoort Docent: Haije Bergstra MA Studiepunten: 6 EC
Nadere informatieTOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3
TOEGEPASTE PSYCHOLOGIE PRAKTIJKGIDS JAAR 3 VOORWOORD Als stageteam Toegepaste Psychologie zijn wij zeer verheugd dat uw instelling onze student(en) een stageplaats biedt en zo participeert in het opleiden
Nadere informatieStagehandleiding. Geschiedenis
Stagehandleiding Geschiedenis Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Historische en Kunstwetenschappen www.fhk.eur.nl/stage/ gesstages@fhk.eur.nl versie: voorjaar 2009 Voorwoord Deze stagehandleiding
Nadere informatieSollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!
Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil
Nadere informatiebeoordeling kwaliteit buitenlandse stage
beoordeling kwaliteit buitenlandse stage COSPA 11 maart 2013 Jetse Reijenga, TU/e definitie van kwaliteit voldoen aan de algemene leerdoelen van de onderwijsinstelling voldoen aan de persoonlijke leerdoelen
Nadere informatieMaatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties
DE NIEUWE VESTE, LOCATIE HARDENBERG Maatschappelijke Stage Boekje voor leerlingen en organisaties 2011 D E N I E U W E V E S T E, P I E T H E I N S T R A A T 1, 7772 ZJ H A R D E N B E R G. T EL. 0523-262170
Nadere informatieZorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl
Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach
Nadere informatieProtocol Werkplekleren Student ESoE. Minor Educatie & Communicatie Variant II
Protocol Werkplekleren Student ESoE Minor Educatie & Communicatie Variant II Versie juli 2011 1 Protocol Werkplekleren Minor Educatie & Communicatie Variant I Inleiding Om het werkplekleren zo soepel mogelijk
Nadere informatiePatiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012
Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012 Onderzoek naar de antroposofische zorg die verleend wordt aan patiënten met kanker en het effect van de zorg. Geachte
Nadere informatieBPV-praktijkboek. Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent
BPV-praktijkboek Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent Crebocode 90440, dossier 2013-2014 Bedrijfsnaam :. Naam Student : Cohort :.. Wat is een BPV werkboek Dit BPV werkboek maakt onderdeel uit van de Opleiding
Nadere informatieLeerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A
Leerjaar 4: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema 1 Introles De leerling oriënteert zich op
Nadere informatieeuzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie
euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo loopbaanoriëntatie Op acht bladzijden in het werkboek wordt de medewerking van de ouders of verzorgers van de leerlingen gevraagd. Wanneer de werkboeken
Nadere informatieStageprotocol FLOT. Bacheloropleidingen. Fontys Lerarenopleiding. Versie: februari 10 1/7
Stageprotocol FLOT Bacheloropleidingen Fontys Lerarenopleiding Versie: februari 10 1/7 Stageprotocol Bacheloropleidingen Inleiding Om de stage zo soepel mogelijk te laten verlopen voor jou en je begeleiders,
Nadere informatieSTAGEREGELING MASTER KUNSTGESCHIEDENIS
STAGEREGELING MASTER KUNSTGESCHIEDENIS Onderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in het kader van de Free Component gevolgd worden, voorzover niet onder auspiciën van andere universitaire
Nadere informatie4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO
STELLA MARIS COLLEGE 4 HAVO, 4 VWO EN 5 VWO 2013-2014 BEROEPSSTAGE NAAM: KLAS: MENTOR SCHOOL: EXTERN BEGELEIDER: Dit stage rapport wordt digitaal bewerkt en aangeleverd. Algemene informatie voor de leerlingen
Nadere informatieInfosessie stage Communicatiewetenschappen. Prof. dr. An-Sofie Claeys
Infosessie stage Communicatiewetenschappen Prof. dr. An-Sofie Claeys ansofie.claeys@kuleuven.be Master Communicatiewetenschappen 2 Overzicht 1. Introductie 2. Voorwaarden 3. Verloop 4. Leerdoelen 5. Stagerapport
Nadere informatieStudent : Lex Krijgsman maakt voortgangsverslag zoals omschreven in het voorwoord
Voortgangsverslag blok 5 Naam : Lex Krijgsman Studentnummer : 11071060 Groep : TP29 datum : 10-08-2013 periode : Leerjaar 2 (Propedeuse ) september 2013 augustus 2014 Doel : Het voortgangsverslag is vooral
Nadere informatieWerken bij KleurrijkWonen
Werken bij KleurrijkWonen KleurrijkWonen is een ambitieuze organisatie. Onze ambities realiseren we met medewerkers die met ondernemingszin, initiatief, groei, durf tot vernieuwing en resultaatgericht
Nadere informatieInge Test 07.05.2014
Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij
Nadere informatieMaatschappelijke Stages
Maatschappelijke Stages Gerrit van der Veen College Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is een Maatschappelijke Stage? 4 De stage 4 Overzicht belangrijke data 6 Hulp bij het zoeken naar stageplekken 7 De eindopdracht
Nadere informatieWanneer je goed voorbereid bent, zul je merken dat je tijdens het gesprek minder gespannen bent.
Handleiding motivatieformulier Inleiding Het is zo ver, je mag beginnen met je stageperiode. Je hebt een motivatiebrief met CV verstuurd naar een kinderopvangorganisatie en bent uitgenodigd voor een motivatiegesprek.
Nadere informatieHandleiding Minorstage 2018/2019 Bacheloropleidingen Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Radboud Universiteit
Handleiding Minorstage 2018/2019 Bacheloropleidingen Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen Radboud Universiteit Inhoudsopgave De plaats van de minoren in de bacheloropleidingen...1 Waarom
Nadere informatieInfosessie stage communicatiewetenschappen. Stagecoördinator Eva Koppen
Infosessie stage communicatiewetenschappen Stagecoördinator Eva Koppen stagescomwet@soc.kuleuven.be eva.koppen@soc.kuleuven.be Stagecoördinator? Voor alle vragen of opmerkingen in verband met de stage
Nadere informatieMaatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer
Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van dr. Aletta Jacobs College. Schooljaar 2012-2013 1 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de
Nadere informatieLeerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A
Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk Praktijkkern c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema Praktijkkern 12. Het vinden
Nadere informatieBegeleide interne stage
Ik, leren en werken Begeleide interne stage Deel 2 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Marian van der Meijs Inhoudelijke redactie: Titel: Ik, leren
Nadere informatieHandleiding. in het buitenland
Handleiding Stappenplan Beroepspraktijkvorming in het buitenland Checklist Buitenlandse BPV Pagina 1 van 9 1. Inleiding Net als BPV in Nederland, draagt BPV in het buitenland bij aan je kennis, vaardigheden
Nadere informatieAls stagebedrijf wilt u stagiairs uitgebreid kennis laten maken met uw vakgebied;
Informatiekaart voor bedrijven 1. Doel BPV-stage: Doel van de BPV-stage voor uw bedrijf: Als stagebedrijf wilt u stagiairs uitgebreid kennis laten maken met uw vakgebied; U ziet het aanbieden van BPV-stages
Nadere informatie10 tips voor het werven van de ideale stagiair
1. Zorg dat ze je kennen Als jongeren je bedrijf niet kennen, dan solliciteren ze niet. Logisch. Om de beste leerlingen te krijgen, is contact met de onderwijsinstelling heel belangrijk. En dit contact
Nadere informatieHandleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg
Handleiding Plannen van Zorg BBL-CombiCare Gehandicaptenzorg Verzorgende-IG/Medewerker Maatschappelijke Zorg Werkproces VZ-IG 1.1 Stelt (mede) het zorgplan op De verzorgende-ig verzamelt gegevens om de
Nadere informatieStage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O
Universiteit Utrecht Departement Bestuurs- en Organisatiewetenschap Stage als Keuzecursus vrije keuze in Bachelor B&O USG3012 Stage als keuzecursus I - 7,5 ECTS USG3013 Stage als keuzecursus II - 7,5 ECTS
Nadere informatieStagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.
Stagebedrijf: Klas : Profiel: Leerroute: Naam: Uiterste inleverdatum: woensdag 12 december 2018 1 Inhoud Het begin van jouw succes!... 3 Afspraken en belangrijke punten:... 5 Logboek:... 6 Opdracht 1:...
Nadere informatieHet hoe en waarom van Personeelsgesprekken
Het hoe en waarom van Personeelsgesprekken Personeelsgesprekken Het personeelsgesprek (ook wel functioneringsgesprek) is een belangrijk instrument dat ingezet kan worden voor een heldere arbeidsverhouding
Nadere informatieFORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE
FORMULIEREN MAATSCHAPPELIJKE STAGE Deze formulieren zijn een onderdeel van de leerlingengids, en bestaat uit de volgende onderdelen: Eigen vacatureformulier/ handleiding keiindemaatschappij Stage overeenkomst
Nadere informatieSolliciteren (2) Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? De sollicitatiebrief
Waar gaat deze kaart over? Deze kaart gaat over de sollicitatiebrief en het curriculum vitae (c.v.). Wat wordt er van je verwacht? Na het bestuderen van deze kaart kun je: vertellen wat je schrijft in
Nadere informatiePraktijkstage Werken in de Zorg instituut Beleid en Management Gezondheidszorg (ibmg) Informatie voor stage-instellingen
Praktijkstage Werken in de Zorg instituut Beleid en Management Gezondheidszorg (ibmg) Informatie voor stage-instellingen Stagiairs Derdejaars studenten Beleid en Management Gezondheidszorg Doel Ervaring
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!
Naam: Klas: Handboek Maatschappelijke Stage (MaS) Heerbeeck College Best Schooljaar 2018-2019 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Sociaal MaS Extra Handen Samenwerken Vrijwillig Inzet Bijdrage Maatschappij
Nadere informatieStagehandleiding voor studenten
Stagehandleiding voor studenten Studiejaar 2010-2011 1 Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 3 2. Stageomvang 3 3. Onderzoeksstage 4 3.1 Doelen van de onderzoeksstage 4 3.2 Criteria voor de onderzoeksstage; opdracht(en)
Nadere informatiePraktijkinstructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01.1/CREBO:50240)
instructie Bedrijfsoriëntatie 1 (CAL01/CREBO:50240) pi.cal0v2 ECABO, 1 september 2003 Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd, overgenomen, opgeslagen of gepubliceerd
Nadere informatieAnne Smeets en Sandra van Gaalen
Anne Smeets en Sandra van Gaalen 1 Programma: Doel en opdracht workshop Casus (werkgroepen) Plenaire bespreking casus Tips 2 Waarom hebben jullie stagiairs binnen het bedrijf? 3 Aequor 4 Eindtermen (SMART);
Nadere informatieMAATSCHAPPELIJKESTAGE
MAATSCHAPPELIJKESTAGE schooljaar 015-016 voor leerlingen uit het derde leerjaar. Contactpersoon Maatschappelijke stage: dhr./mevr... Telefoonnummer: Contactpersoon Zwin College, mevr. H. Roodbeen 0117-454555,
Nadere informatieMaatschappelijke Stages
Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de
Nadere informatieHandleiding Stappenplan Beroepspraktijkvorming in het buitenland
Handleiding Stappenplan Beroepspraktijkvorming in het buitenland Checklist Buitenlandse BPV Pagina 1 van 9 1. Inleiding Net als BPV in Nederland, draagt BPV in het buitenland bij aan je kennis, vaardigheden
Nadere informatieMaatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer
Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van het CSG Rehoboth. Schooljaar 2011-2012 Welkom bij de maatschappelijke stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de maatschappelijke
Nadere informatieAflevering 2: Solliciteren
Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt
Nadere informatieChecklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding
Checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F - handleiding Inleiding De checklist Sollicitatiebrief schrijven 2F is ontwikkeld voor leerlingen die moeten leren schrijven op 2F. In deze handleiding wordt toegelicht
Nadere informatieIn een sollicitatiebrief zijn drie gedeelten te onderscheiden: 1. De inleiding 2. Het middenstuk 3. De afsluiting
Het doel van de sollicitatiebrief is uitgenodigd te worden voor een gesprek. De brief (van brevis wat kort betekent) moet daarom informatief zijn en de belangstelling opwekken van de selecteur om nader
Nadere informatieMaatschappelijke Stages
Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is een Maatschappelijke Stage? 4 De stage 4 Overzicht belangrijke data 6 Hulp bij het zoeken naar stageplekken 7 De eindopdracht en de presentatiemiddag
Nadere informatieSTAGEHANDLEIDING Bachelor Sociologie
STAGEHANDLEIDING Bachelor Sociologie Universiteit van Amsterdam Faculteit Maatschappij en Gedragswetenschappen College Sociale Wetenschappen Opleiding Sociologie Bezoekadres Nieuwe Achtergracht 166 Amsterdam
Nadere informatieStage/studie buitenland. Verleg je grenzen, ga naar het buitenland!
Stage/studie buitenland Verleg je grenzen, ga naar het buitenland! Inhoudsopgave 1. Waarom naar het buitenland? 3 2. Wat zijn de mogelijkheden in het buitenland? 5 3. Hoe krijg je toestemming om te gaan?
Nadere informatieOnderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in de keuzeruimte gevolgd worden.
STAGEREGELING Onderstaande regeling is van toepassing op alle stages die in de keuzeruimte gevolgd worden. Doel van de kunsthistorische stage 1. Kennis verschaffen over en inzicht geven in de uitoefening
Nadere informatieAan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult.
Stageverslag Aan het einde van je stageperiode is het de bedoeling dat je het onderstaande eindverslag invult. Tijdens je stage heb je nieuwe dingen geleerd en ervaring opgedaan. Noem er tenminste vijf:
Nadere informatieLes 9 - Bijlagen SOLLICITEREN, WIE ZIJN BEST DOET ZAL HET LEREN. HET CV.
Les 9 - Bijlagen SOLLICITEREN, WIE ZIJN BEST DOET ZAL HET LEREN. HET CV. Wat betekent cv letterlijk? Cv staat voor het latijnse curriculum vitae en vrij vertaald betekent het levensloop. Vrijwel elke werkgever
Nadere informatie