Coachingbekwaamheden naar temperament

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Coachingbekwaamheden naar temperament"

Transcriptie

1 Coachingbekwaamheden naar temperament ISTP - ESTP - ISFP - ESFP SP temperament wil een coach die op hen reageert en die de volgende bekwaamheden en vaardigheden vertoont: realisme stimulans efficiëntie directheid initiatief artisticiteit pragmatisme sluwheid flexibiliteit risicobereidheid

2 ISTJ - ESTJ - ISFJ - ESFJ SJ temperament wil een verantwoordelijke coach die de volgende bekwaamheden en vaardigheden vertoont: waarheidsgetrouw en bezorgd voor de feiten betrouwbaarheid duidelijkheid organisatie stiptheid grondigheid respect voor traditie en status quo rekening houden met anderen consequentheid realisme INTJ - ENTJ - INTP - ENTP NT temperament wil een competente coach die de volgende bekwaamheden en vaardigheden vertoont: visie analyse autonomie onafhankelijkheid theorie breed zicht intellect strategie logica uitdaging

3 INFP - ENFP - INFJ - ENFJ NF temperament wil een charismatische coach die de volgende bekwaamheden en vaardigheden vertoont: idealisme inzicht mensgerichtheid persoonlijkheid veelomvattendheid inspiratie engagement communicatie motivatie harmonie

4 Simpele coaching voor de vier temperamenten tbv. training en wedstrijd. SP de Vakman Willen door hun vaardigheden hun persoonlijkheid laten zien, drukken daarom graag een eigen stempel op activiteiten. De sporter wil door zijn manier van spelen en únieke trucjes uitdrukking geven. Meerdere opties zijn noodzakelijk om te kunnen functioneren. Wil graag enige risico s nemen; erg op vrijheid, avontuur en onafhankelijkheid gesteld, altijd in voor actie, impuls en het ervaren in het nu; lang stilzitten en luisteren is een kwelling. Het zijn praktische durvers met een introverte dan wel als extraverte voorkeur. SP sporter: houdt van afwisseling, wil vooral spelen in de letterlijke zin (partijtje), life is fun. Houdt niet van lange termijn denken, de weg naar directe actie is dan te lang. Voorbeeld uit hockey/ voetbal: de meer risico nemende doelman die geen probleem heeft om voor het doel zijn lijn te verdedigen. SP sporter/ trainer valkuil: angst voor beperkingen. Overdrijven in de behoefte van alsmaar vrijheid willen hebben. In training: trainingen ook met eigen inbreng, veel variatie en meerdere opties aanbieden. Spannend. Energie kwijt kunnen. In wedstrijdbespreking: waar zit de kick voor mij in deze wedstrijd. Houdt het simpel en concreet. Geen ingewikkelde strategie/ opdrachten of systemen. Appelleer aan beginnersgeest en vurig zijn. Stress situaties: teveel routine, te weinig stempel mogen drukken, inperken vrijheid en positie op het veld.

5 SJ de Wachter Heeft groot verantwoordelijkheidsgevoel, is zeer loyaal en houdt van tradities. Sober in het spel. Is praktisch, plichtsgetrouw en houdt van structuur met logische regels. Dus een zekere voorspelbaarheid daar houdt hij van zoals eerder meegemaakte wedstrijdsituaties. Controle hebben over zaken is belangrijk. Heeft hekel aan coaches, die afspraken niet nakomen en die er de kantjes vanaf lopen. Houdt van controle en vroeg beslissen. De takenman. SJ sporter: gestructureerde trainingen, zekerheid van de routine, denkt stap voor stap, afspraak=afspraak, niet op het laatste moment tactiek veranderen. Weinig risico s nemen, vaak verdedigers zonder franje. Meestal meer op verdedigen dan op aanvallen ingesteld. Voorbeeld uit het hockey/ voetbal: strakke lijnkeeper die niet graag uit het doel verdedigt. SJ sporter/ trainer valkuil: angst voor isolement. Overdrijven in de behoefte van alsmaar er bij te willen horen. In training: heldere concrete stap voor stap uitleg, wil weten wat het oplevert, wil duidelijk verband training wedstrijd. Tijd nodig om zelf uit te proberen en dan op training/ wedstrijd laten zien. Beperk de opties naar max. twee, liefst een. Kleine porties, basics, routine en standaard onderdelen. In wedstrijdbespreking: kort, concreet, duidelijk, eenduidig. Tactisch concept/ strategie ruim van tevoren aangeven. Liever geen verandering of aanpassing op het laatste moment. Appelleer aan kalme vastberadenheid. Stress situaties: teveel opties staan open, steeds veranderende omstandigheden, onrust omtrent opstellingen, trainerswisselingen, niet bij de groep horen. NT de Rationalist Rationalisten zijn belangstellend en nieuwsgierig en checken zelf of er wel resultaat is van wat ze doen. NT s willen altijd eerst begrijpen voordat ze willen uitvoeren. Competentie( kennis, vaardigheid en grondhouding) is heel belangrijk, ze willen zelf competent overkomen, maar eisen ook van de begeleiding en collega s competentie en zetten daar druk op. Ze ergeren zich aan vele vormen van domheid. Het gaat om kwaliteit en oplossingen zoeken. Soms meer belangstelling voor de theorie achter iets dan de effectieve werking ervan. Toekomstkijker en vernieuwer. NT sporter: grote plaatje uitleggen en het moet duidelijk zijn. Het moet begrepen zijn. NT sporter/ trainer valkuil: angst voor onbekwaamheid. Overdrijven in de behoefte van alsmaar hoe het werkt. Zet vaak de training stop om dit te checken of het wel begrepen is met navraag. Geeft dan vaak zelf het antwoord. In training: wil altijd weten welk concept er achter de oefeningen zit? Welke strategie ligt hieraan ten grondslag; hoe verhoudt deze oefening zich met de vorige en hoe past het in het totaalplaatje? Samenhangende onderdelen. Wedstrijdbespreking: kort, verstandelijk, logisch en doordacht. Appelleer aan stoutmoedig zijn. Stress situaties: zich niet competent voelen door in de wedstrijd opdrachten te moeten uitvoeren, waar hij nog onvoldoende in heeft kunnen oefenen. Onlogische opdrachten.

6 NF de Idealist Persoonlijke banden met medesporters en begeleidingsteam zijn belangrijk. Communiceren graag, willen gevoel hebben bij een groep te horen, die zich wil ontwikkelen en idealen willen nastreven. Wil groeien als persoon. Vaak optimistisch, gemotiveerd door enthousiasme. Zaken moeten zinvol zijn. Sport is een middel tot ontplooiing, maken van goede vrienden, publiek blij kunnen maken. Uniciteit. Katalysator. NF sporter: grote plaatje uitleggen, dan de onderdelen en aangeven in welk kader bepaalde oefeningen gedaan worden. Verbanden. Waarom worden wij(ik) er beter van als we dit nu zo trainen? De stylist. Toekomstkijker. NF sporter/ trainer valkuil: angst voor conflicten. Overdrijven in de behoefte van alsmaar harmonie. In training: het gevoel hebben met elkaar te spelen, saamhorigheid en harmonie is belangrijk. In wedstrijdbespreking: concept, grote lijnen, vaak wel goed voor de trainer om belangrijke details voor deze sporter extra te benadrukken, omdat deze nog wel eens over het hoofd gezien worden. Denkt globaal. Appelleer aan volledige toewijding. Stress situaties: onpersoonlijke cultuur, geen zicht op ontwikkeling, onecht gedrag. Met name naar begeleiding en bestuur wordt echtheid en integriteit verwacht.

>> Workshop Arbitrage Begeleiding en Coaching

>> Workshop Arbitrage Begeleiding en Coaching >> Workshop Arbitrage Begeleiding en Coaching Als je een scheidsrechter begeleidt wat maakt hem/haar dan beter? Waar let je op? Wat geef je aandacht? En welke aanwijzingen worden door de begeleider gegeven.

Nadere informatie

Persoonlijkheidstypen: MBTI

Persoonlijkheidstypen: MBTI Persoonlijkheidstypen: MBTI Ken jezelf en je spelers en haal uit iedereen het beste Myers Briggs Type Indicator Myers en Briggs (moeder en dochter) Gaat terug op de psycholoog Jung MBTI = systemagek om

Nadere informatie

Met deze ActionType info is het heel simpel om de praktische toepassing naar het trainen en

Met deze ActionType info is het heel simpel om de praktische toepassing naar het trainen en ActionType blijft het herhalen: cognitie, emotie en bewegen zijn niet te scheiden (plaatje 1). De ActionType Benadering laat dit keer op keer zien. Met het accepteren van individuele verschillen van mensen

Nadere informatie

WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter

WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter WandelTrainersDag 9 april Ronde 3 nr. 25 Groepsdynamiek Dick Otter Waarom deze workshop? Omdat je met verschillende mensen in jouw groep te maken hebt en het graag iedereen naar de zin wilt maken. En omdat

Nadere informatie

The Bridge Personality Het boekje voor kandidaten NEDERLANDSE UITGAVE T. LANNISTER

The Bridge Personality Het boekje voor kandidaten NEDERLANDSE UITGAVE T. LANNISTER The Bridge Personality Het boekje voor kandidaten NEDERLANDSE UITGAVE T. LANNISTER Inhoud Inleiding 4 De Big Five: 34 dimensies 4 De Type theorie van Jung: 16 Types 4 8 Competenties 4 Het feedbackgesprek

Nadere informatie

Zelfkennis en Communicatie

Zelfkennis en Communicatie Zelfkennis en Communicatie Afke van de Wouw Sportpsycholoog en Bewegingswetenschapper www.afkevandewouw.nl 4-staps leerproces Onbewust onbekwaam Bewust onbekwaam Bewust bekwaam Onbewust bekwaam Verander

Nadere informatie

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek! TEAMRAPPORT Inhoud Introductie... 2 Het persoonlijkheidstype van uw team... 3 De kracht van uw team... 4 Valkuilen van uw team... 5 Kleurenwiel van uw teamleden... 6 Kleurenwiel van uw team met namen...7

Nadere informatie

AANVULLEND DOCUMENT OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR

AANVULLEND DOCUMENT OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR AANVULLEND DOCUMENT OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR TESTMEDIA.NL 2011 0 PSYCHOLOGISCHE TYPEN Teacher/Mentor Improvisator/Inspirer Mobilizer/Manager Inventor/Explorer Provider/Facilitator

Nadere informatie

WandelTrainersDag 9 april Blok 2 Nr. 24 / Blok 3 - Nr 40 Groepsdynamica bij het wandelen Dick Otter

WandelTrainersDag 9 april Blok 2 Nr. 24 / Blok 3 - Nr 40 Groepsdynamica bij het wandelen Dick Otter WandelTrainersDag 9 april Blok 2 Nr. 24 / Blok 3 - Nr 40 Groepsdynamica bij het wandelen Dick Otter Waarom deze workshop? Iedere wandelaar heeft verschillende behoeften en wensen. Hoe waardeer je deze

Nadere informatie

Het coachen van zowel individuele atleten als van samengestelde teamatleten

Het coachen van zowel individuele atleten als van samengestelde teamatleten Het coachen van zowel individuele atleten als van samengestelde teamatleten Als coach is het mijn taak de atleten te begeleiden bij het behalen van hun doelen. Deze begeleiding kent zowel directe beïnvloedingen

Nadere informatie

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek! TEAMRAPPORT Inhoud Introductie... 2 Het persoonlijkheidstype van uw team... 3 De sterke eigenschappen van uw team...4 Valkuilen van uw team... 5 Kleurenwiel van uw teamleden... 6 Kleurenwiel van uw team

Nadere informatie

Action Type in judo. Inleiding. Vier dimensies. Dimensie 1: Extravert Introvert ENERGIE. Extraversion HOE RICHT U UW AANDACHT?

Action Type in judo. Inleiding. Vier dimensies. Dimensie 1: Extravert Introvert ENERGIE. Extraversion HOE RICHT U UW AANDACHT? Action Type in judo Action Type is een methode die hulp biedt bij het in kaart brengen van de persoonlijke voorkeuren van de sporter en coach. Met Action Type wordt aan de hand van gedragsobservaties,

Nadere informatie

Topsportclinic Action Types 10/10/2014

Topsportclinic Action Types 10/10/2014 Topsportclinic Action Types 10/10/2014 Inleiding - Jan Diederik is verheugd dat hij mag komen spreken voor de Belgische coaches. Het is een beetje de omgekeerde wereld, gezien de goede prestaties van de

Nadere informatie

EFFECTIEF GEBRUIK

EFFECTIEF  GEBRUIK TIPS VOOR EFFECTIEF E-MAILGEBRUIK (volgens jouw persoonlijkheid) 84% van de mensen geeft aan dat ze hun werk niet kunnen uitvoeren zonder e-mail. (OPP Onderzoek, 2016) Meer dan 205 biljoen e-mails werden

Nadere informatie

Rapportgegevens Jung persoonlijkheidstest

Rapportgegevens Jung persoonlijkheidstest Rapportgegevens Jung persoonlijkheidstest Respondent: Jill Voorbeeld Email: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leeftijd: 33 Opleidingsniveau: hbo Vergelijkingsgroep: De Nederlandse beroepsbevolking

Nadere informatie

Bridge Rapport John Doe. Expert Rapport. personality. Werkgedrag

Bridge Rapport John Doe. Expert Rapport. personality. Werkgedrag personality Bridge Rapport John Doe Werkgedrag Expert Rapport 2 Inhoud Bridge Theorie...3 Bridge Antwoordgedrag...4 Bridge Quickscan...5 Besturen dimensies...6 Uitvoer dimensies... Houding dimensies...

Nadere informatie

Privé problemen, loopbaanvragen, communicatieverbetering, persoonlijke ontwikkeling? Meet je persoonlijkheid!

Privé problemen, loopbaanvragen, communicatieverbetering, persoonlijke ontwikkeling? Meet je persoonlijkheid! Privé problemen, loopbaanvragen, communicatieverbetering, persoonlijke ontwikkeling? Meet je persoonlijkheid! Goed inzicht in je eigen en andermans persoonlijkheid is heel waardevol voor het oplossen van

Nadere informatie

VERKORT RAPPORT JUNG PERSOONLIJKHEIDSTEST

VERKORT RAPPORT JUNG PERSOONLIJKHEIDSTEST VERKORT RAPPORT JUNG PERSOONLIJKHEIDSTEST Respondent: Jill Voorbeeld E- mailadres: voorbeeld@testingtalents.nl Geslacht: vrouw Leef tijd: 30 Opleiding sniveau: hbo Verg elijking sg roep: De Nederlandse

Nadere informatie

SUCCES Robin Van Galen

SUCCES Robin Van Galen SUCCES Robin Van Galen Action type E / I 1a) u gedraagt zich energiek en houdt van drukte 1b) u gedraagt zich ingetogen en houdt van rust 2a) u spreekt luid 2b) u spreekt zacht 3a) u neigt naar actie 3b)

Nadere informatie

Succesvol samenwerken in (project-) teams hoe doe je dat?

Succesvol samenwerken in (project-) teams hoe doe je dat? 11e PUG-Symposium PRINCE2 een recept voor succes!? Succesvol samenwerken in (project-) teams hoe doe je dat? Henk Donker Principal management consultant Logica 5 juni 2008 Waarom worden er teams samengesteld??

Nadere informatie

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties Verklarend rapport voor organisaties Ontwikkeld door Sandra Krebs Hirsh en Jean M Kummerow Europese Uitgave Rapport samengesteld voor Rita Hayworth 27 Juni 2007 CPP, Inc 800-624-1765 wwwcppcom Inleiding

Nadere informatie

Hoofdstuk 4 Wie ben ik? Wat zijn mijn voorkeuren?

Hoofdstuk 4 Wie ben ik? Wat zijn mijn voorkeuren? Hoofdstuk 4 Wie ben ik? Wat zijn mijn voorkeuren? Slechts met het hart kan men goed zien, het essentiële is onzichtbaar voor de ogen. (Antoine de Saint-Exupéry) Een tulp streeft er niet naar om indruk

Nadere informatie

TYPE e n TEAMS. I n l e i d i n g t o t I N L E I D I N G T O T T Y P E R E E K S

TYPE e n TEAMS. I n l e i d i n g t o t I N L E I D I N G T O T T Y P E R E E K S I N L E I D I N G T O T T Y P E R E E K S I n l e i d i n g t o t TYPE e n TEAMS Verruim uw kennis van de persoonlijkheids met de reeks Inleiding tot Type TM van OPP. Deze populaire handleidingen helpen

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied Hoofdstuk 2: Het gebied van waarnemen 19 Hoofdstuk 3: Wat we kunnen leren qua waarneming

Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied Hoofdstuk 2: Het gebied van waarnemen 19 Hoofdstuk 3: Wat we kunnen leren qua waarneming Inhoud blz. Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied 1 1.1. Inleiding: definities, de waarnemer, en soorten waarneming 1 1.2. Wie is de waarnemer? 2 1.3. Soorten waarneming 3 1.3.1. De fysieke zintuigen

Nadere informatie

Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld.

Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld. Teams zijn samengevoegd in verschillende categorieën. Per categorie worden een paar vragen behandeld. De visie van de trainer/coach over de speelwijze en de te behalen doelen is duidelijk 4 35 25 15 5

Nadere informatie

DE PEOPLE MANAGER BINNEN RABOBANK: EFFECTIEVE MOTIVATOR EN COMMUNICATOR PROF. DR. KOEN DEWETTINCK

DE PEOPLE MANAGER BINNEN RABOBANK: EFFECTIEVE MOTIVATOR EN COMMUNICATOR PROF. DR. KOEN DEWETTINCK DE PEOPLE MANAGER BINNEN RABOBANK: EFFECTIEVE MOTIVATOR EN COMMUNICATOR PROF. DR. KOEN DEWETTINCK INHOUD Hefbomen naar gedrevenheid Prestatiemanagement: maatwerk Kritische momenten MBTI 2 1. HEFBOMEN NAAR

Nadere informatie

SAMPLE. Voordat je je MBTI-voorkeuren gaat. De reden waarom je het MBTI -instrument gebruikt

SAMPLE. Voordat je je MBTI-voorkeuren gaat. De reden waarom je het MBTI -instrument gebruikt De reden waarom je het MBTI -instrument gebruikt Voordat je je MBTI-voorkeuren gaat verkennen, is het belangrijk om te bedenken waarvoor je het MBTI-instrument wilt inzetten. Door hier eerst over na te

Nadere informatie

Een financial controller is geen business controller!

Een financial controller is geen business controller! Een financial controller is geen business controller! Sinds het ontstaan van de rol van Business Controller zijn er discussies ontstaan over de verschillen tussen de twee type controllers: de Financial

Nadere informatie

Inleiding Leergang Peak Performance Coaching

Inleiding Leergang Peak Performance Coaching Inleiding Leergang Peak Performance Coaching -individueel maatwerk leveren met de principes van Action Type In het coachvak kunnen we er niet omheen, mensen verschillen in hun voorkeuren. De individuele

Nadere informatie

INHOUD. Inleiding 11. Hoofdstuk 1. Algemene coachfilosofie 17. Hoofdstuk 2. De beleving van de coach 55

INHOUD. Inleiding 11. Hoofdstuk 1. Algemene coachfilosofie 17. Hoofdstuk 2. De beleving van de coach 55 INHOUD Inleiding 11 Hoofdstuk 1. Algemene coachfilosofie 17 1. Coachen van jeugd: een roeping, een gave of een taak zoals een ander? 18 2. Jouw persoonlijke coachfilosofie 19 3. Kies een coachstijl 22

Nadere informatie

Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied Hoofdstuk 2: Hoe de waarneming werkelijk werkt Hoofdstuk 3: Het gebied van waarneming 25

Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied Hoofdstuk 2: Hoe de waarneming werkelijk werkt Hoofdstuk 3: Het gebied van waarneming 25 Inhoud blz. Hoofdstuk 1: Verkenning van het gebied 1 1.1. Inleiding: definities, de waarnemer, en soorten waarneming 1 1.2. Wie is de waarnemer? 2 1.3. Soorten waarneming 3 1.3.1. De fysieke zintuigen

Nadere informatie

action types Move to your next level!

action types Move to your next level! action types Move to your next level! Dag van de wielersport,november 2013 Programma vanmiddag ziet er als volgt uit Wat is de ActionType Benadering Wat is jouw werkelijkheid en welke filters Jouw actiontype

Nadere informatie

INLEIDING TOT TYPE REEKS. Inleiding tot ORGANISATIES DERDE UITGAVE NEDERLANDSE UITGAVE SANDRA KREBS HIRSH JEAN M. K UMMEROW

INLEIDING TOT TYPE REEKS. Inleiding tot ORGANISATIES DERDE UITGAVE NEDERLANDSE UITGAVE SANDRA KREBS HIRSH JEAN M. K UMMEROW INLEIDING TOT TYPE REEKS Inleiding tot TYPE in ORGANISATIES DERDE UITGAVE NEDERLANDSE UITGAVE SANDRA KREBS HIRSH JEAN M. K UMMEROW Wat is de MBTI? Deze handleiding is bedoeld om u te helpen bij de interpretatie

Nadere informatie

Welkom. Management als key valuedriver. Collegetour Bedrijfswaarde. 19 mei 2015

Welkom. Management als key valuedriver. Collegetour Bedrijfswaarde. 19 mei 2015 Welkom Collegetour Bedrijfswaarde Management als key valuedriver 19 mei 2015 Management als key valuedriver Peter Joosten M&A Debt Advisory Business Valuation Value Management 3 Over Aeternus: Facts &

Nadere informatie

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties Verklarend rapport voor organisaties Ontwikkeld door Sandra Krebs Hirsh en Jean M Kummerow Europese Uitgave Rapport samengesteld voor ANNE SAMPLE 13 Maart 2012 CPP, Inc 800-624-1765 wwwcppcom Inleiding

Nadere informatie

TOELICHTING OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR

TOELICHTING OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR TOELICHTING OP VERKLAREND RAPPORT JUNG TYPE DYNAMICS INDICATOR QT-TEST.NL 2013 Rev. 28-02-2014 i PSYCHOLOGISCHE TYPEN Teacher/Mentor Improvisator/Inspirer Mobilizer/Manager Inventor/Explorer Provider/Facilitator

Nadere informatie

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties

Myers Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties Verklarend rapport voor organisaties Ontwikkeld door Sandra Krebs Hirsh en Jean M Kummerow Europese Uitgave Rapport samengesteld voor Bert Voorbeeld 13 Juni 2006 Inleiding Myers Briggs Type Indicator Verklarend

Nadere informatie

Inhoud. Hoofdstuk 1 Een baan die bij je past Succes en voldoening in je werk is voor iedereen bereikbaar Kijk naar binnen 10

Inhoud. Hoofdstuk 1 Een baan die bij je past Succes en voldoening in je werk is voor iedereen bereikbaar Kijk naar binnen 10 Inhoud Hoofdstuk 1 Een baan die bij je past 9 1.1 Succes en voldoening in je werk is voor iedereen bereikbaar 9 1.2 Kijk naar binnen 10 Hoofdstuk 2 Jung en de Myers-Briggs Type Indicator 15 2.1 Uitleg

Nadere informatie

MBTI en SPORT, een introductie

MBTI en SPORT, een introductie MBTI en SPORT, een introductie Voordat je gaat lezen kan je ook eerst zelf de test doen. Ga naar de volgende website: http://www.123test.nl/jung-persoonlijkheidstest/ MBTI toegepast op sport wordt ook

Nadere informatie

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken

Nadere informatie

MBTI vragenlijst. Wees eerlijk naar jezelf en wees eerlijk over jezelf. Succes met invullen!

MBTI vragenlijst. Wees eerlijk naar jezelf en wees eerlijk over jezelf. Succes met invullen! MBTI vragenlijst Wees eerlijk naar jezelf en wees eerlijk over jezelf. Succes met invullen! 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig

Nadere informatie

ACCEPTATIE AUTONOMIE BESCHERMING BIEDEN COMFORTABEL LEVEN CREATIVITEIT DE KOST WINNEN DOELGERICHTHEID

ACCEPTATIE AUTONOMIE BESCHERMING BIEDEN COMFORTABEL LEVEN CREATIVITEIT DE KOST WINNEN DOELGERICHTHEID ACCEPTATIE geaccepteerd worden zoals ik ben ACCURAATHEID precies zijn in mijn meningen en opvattingen ALLEEN ZIJN tijd en ruimte vinden om alleen te zijn AUTONOMIE zelfstandig en onafhankelijk zijn AVONTUUR

Nadere informatie

Ouders & Clubs: één doel?!

Ouders & Clubs: één doel?! Ouders & Clubs: één doel?! Workshop Opvoedingsondersteuning van ouders in jeugdsportclubs Zorg dat je kind wint, los van het resultaat! Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Kenniscentrum Hoger Instituut

Nadere informatie

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf ASSERTIVITEIT beter communiceren vanuit jezelf Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij

Nadere informatie

Je kind kan winnen, los van het wedstrijdresultaat. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen

Je kind kan winnen, los van het wedstrijdresultaat. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen WORKSHOP Opvoedingsondersteuning van ouders in jeugdsportclubs Je kind kan winnen, los van het wedstrijdresultaat. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Deze workshop is het resultaat van het PWO-project

Nadere informatie

NOSCE TE IPSUM KEN JEZELF VIA UW MBTI PROFIEL

NOSCE TE IPSUM KEN JEZELF VIA UW MBTI PROFIEL NOSCE TE IPSUM KEN JEZELF VIA UW MBTI PROFIEL een inleiding tot de 16 persoonlijkheidstypes ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ 2 NOSCE TE IPSUM Inhoudstabel

Nadere informatie

Myers-Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties

Myers-Briggs Type Indicator Verklarend rapport voor organisaties Ontwikkeld door Sandra Krebs Hirsh en Jean M. Kummerow Europese editie Rapport opgesteld voor EUROSTEPONE ESFJ 20 Mei 2014 Geïnterpreteerd door Interpreter X Alpha Beta Gamma OPP Ltd +44 (0)845 603 9958

Nadere informatie

Rapport Type op het Werk Type Dynamics Indicator Susan Sample

Rapport Type op het Werk Type Dynamics Indicator Susan Sample Rapport Type op het Werk Type Dynamics Indicator Susan Sample Inleiding Dit rapport geeft een aanwijzing van uw stijl en voorkeuren gebaseerd op de antwoorden die u gaf tijdens het invullen van de Type

Nadere informatie

KFC Turnhout Techniektraining

KFC Turnhout Techniektraining WAT IS FUNCTIONEEL TECHNIEKTRAINEN? Om functioneel te trainen gaan we dus wedstrijdechte situaties trainen. Naast het aanbieden van droge technieken maken we de echte realiteit nl. het bewust maken in

Nadere informatie

Leiding geven verbeteren aan de hand van de Myers-Briggs Type Indictor

Leiding geven verbeteren aan de hand van de Myers-Briggs Type Indictor Scriptie KORT Liesbet Bauwens is sinds juni 2005 maatschappelijk assistent - afstudeer richting Personeelswerk. Tijdens haar stage werd haar gevraagd een training op te zetten over de Myers-Briggs Type

Nadere informatie

Informatie avond trainers

Informatie avond trainers Informatie avond trainers Thema: opleidingen Trainers Sv Enter 6 maart 2012 sv Enter Opleidingen Trainers maart 2012 1 Agenda 6 maart 2012 Achtergrond en doel Uitleg beleid opleidingen trainers sv Enter

Nadere informatie

Infosessie& Workshop Opvoedingsondersteuningvan oudersin jeugdsportclubs

Infosessie& Workshop Opvoedingsondersteuningvan oudersin jeugdsportclubs Infosessie& Workshop Opvoedingsondersteuningvan oudersin jeugdsportclubs Zorgdatje kind wint, los van het resultaat! Aanleiding onderzoek Sportclub Ouder Kind 2 Aanleiding onderzoek Sportclub Ouder Kind

Nadere informatie

Workshop: Geweldloze Communicatie

Workshop: Geweldloze Communicatie Workshop: Geweldloze Communicatie ALV SIETAR NL Door Jackie van der Kroft www.jackievanderkroft.nl Programma: Geweldloze Communicatie Introductie Model 4 elementen Niet-verbindende communicatie Praktijk

Nadere informatie

COACHEND LEIDERSCHAP. vierdaagse training. Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer:

COACHEND LEIDERSCHAP. vierdaagse training. Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer: COACHEND LEIDERSCHAP vierdaagse training Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer: 074-245 26 45 PROGRAMMA Als leidinggevende heb je te maken met verschillende medewerkers met ieder

Nadere informatie

Inleiding begeleiding van team en (individuele) spelers De stelling is dat het maken van afspraken een voorwaarde is om te presteren.

Inleiding begeleiding van team en (individuele) spelers De stelling is dat het maken van afspraken een voorwaarde is om te presteren. Inleiding begeleiding van team en (individuele) spelers De stelling is dat het maken van afspraken een voorwaarde is om te presteren. Een trainer maakt afspraken met zijn spelers, binnen en buiten de lijnen.

Nadere informatie

Communicatie en professionaliteit als coach Hoe doe je dat?

Communicatie en professionaliteit als coach Hoe doe je dat? Communicatie en professionaliteit als coach Hoe doe je dat? Ivo Spanjersberg KNLTB Trainerscongrescongres 15 december 2017 Programma - Doelen, voorstellen - Communicatie en professionaliteit als coach

Nadere informatie

Technisch jeugdbeleidsplan. Voetbalvereniging; FC Meppel

Technisch jeugdbeleidsplan. Voetbalvereniging; FC Meppel CHRISTELIJKE SPORTVERENIGING FC MEPPEL OPGERICHT 24-2-1930 KONINKLIJK GOEDGEKEURD 20-7-1972 Clubhuis, sportpark Ezinge Telefoon 0522-255252 www.fcmeppel.nl, e-mail: fcmeppel@fcmeppel.nl Technisch jeugdbeleidsplan

Nadere informatie

Vragenlijst. 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken

Vragenlijst. 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken Vragenlijst 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken 2. Als mijn docent of mijn baas me iets moeilijks opdraagt, probeer

Nadere informatie

MBTI vragenlijst. 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken

MBTI vragenlijst. 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken MBTI vragenlijst 1. Op school of op het werk krijg ik mijn beste ideeën als ik A. mijn gedachten bespreek met anderen B. rustig zelf ga nadenken 2. Als mijn docent of mijn baas me iets moeilijks opdraagt,

Nadere informatie

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS

LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS HOW TO: LEIDING GEVEN AAN JONGE MEDEWERKERS Een handleiding vol met tips om te communiceren en leiding te geven aan jonge medewerkers voor een optimaal bedrijfsresulltaat. L1NDA 1 Introductie In de horeca

Nadere informatie

Wat is sportpsychologie? Voorstellen. Programma. Doelstelling. Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN

Wat is sportpsychologie? Voorstellen. Programma. Doelstelling. Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN Voorstellen drs. Rogier Hoorn, sportpsycholoog VSPN Sinds 2003 praktijk Hilversum en Papendal Sporters, teams, coaches, Cursus Mentale Training Rogier Hoorn sportpsycholoog VSPN bedrijfsleven, LVNL, Luchtmacht

Nadere informatie

Meerdaagse trainingen voor bewustzijn, motivatie én plezier op de werkvloer

Meerdaagse trainingen voor bewustzijn, motivatie én plezier op de werkvloer Sport werkt! Meerdaagse trainingen voor bewustzijn, motivatie én plezier op de werkvloer Leer optimaal samenwerken, omgaan met stress en effectief communiceren Nederlands Instituut voor Vechtsport en Maatschappij

Nadere informatie

Myers-Briggs Type Indicator Teamrapport

Myers-Briggs Type Indicator Teamrapport Teamrapport Ontwikkeld door Allen L. Hammer Europese editie Team (Vorbeeld) 010211 Rapport voorbereid voor MARIJKE VORBEELD 1 februari 2011 OPP Ltd +44 (0)845 603 9958 www.opp.eu.com/nl Myers-Briggs Type

Nadere informatie

Feedback. in hapklare brokken

Feedback. in hapklare brokken Feedback in hapklare brokken Jan van Baardewijk Zorgteamtrainer Op zorgteamtraining.nl is de meest recente versie van feedback gratis beschikbaar. Mocht je willen weten of je de meest recente versie hebt,

Nadere informatie

Project High Five ouder!

Project High Five ouder! Project High Five ouder! Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Wat is een High5-ouder? 3. Tips voor High5-ouders 4. Hoe kunnen we dit project realiseren binnen de club? 5. Besluit 6. Dankwoord 7. Bijlagen 1. Inleiding

Nadere informatie

PROFESSIONEEL EN KLANTGERICHT TELEFONEREN

PROFESSIONEEL EN KLANTGERICHT TELEFONEREN PROFESSIONEEL EN KLANTGERICHT TELEFONEREN tweedaagse training Heb je vragen over deze training? Bel ons op telefoonnummer: 074-245 26 45 PROGRAMMA Je wilt professioneler en klantgerichter telefoongesprekken

Nadere informatie

Stap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit.

Stap 1: Print deze oefening (als het even kan op wat dikker papier) en knip de waardenkaarten uit. Oefening: Waarden Sorteertaak. Wat zijn waarden eigenlijk? Waarden zijn de dingen die jij als persoon écht belangrijk vindt in het leven. Het is belangrijk ze niet te verwisselen met normen, wat je meer

Nadere informatie

Sessie 2.3 Omgaan met verschillende persoonlijkheden in je team

Sessie 2.3 Omgaan met verschillende persoonlijkheden in je team Inovant Boomgaardstraat 22 bus 114 2600 Berchem T 03 240 55 20 E inovant@provincieantwerpen.be www.provincieantwerpen.be Volg Inovant op Linkedin en blijf op de hoogte van het opleidingsaanbod. Sessie

Nadere informatie

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie.

Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Dit is een digitale voorbeeldversie van de opdrachten voor de leerlingen. Mail naar kiesvaardig@lerenkiezen.nl voor de originele versie. Via dit mailadres kunt u ook informatie aanvragen over de docentenhandleiding

Nadere informatie

SPORTPSYCHOLOGIE. Door: Afke van de Wouw Sportpsycholoog & Bewegingswetenschapper

SPORTPSYCHOLOGIE. Door: Afke van de Wouw Sportpsycholoog & Bewegingswetenschapper SPORTPSYCHOLOGIE Door: Afke van de Wouw Sportpsycholoog & Bewegingswetenschapper April 2018 INHOUD Introductie Wat is sportpsychologie? Wanneer zet je het in? Hoe spreek je spelers aan? Afsluiting EVEN

Nadere informatie

Coachen : Coachen in een nieuw tijdperk Versie februari 2006 Bron: KNHB / J.Franken / B. Bams

Coachen : Coachen in een nieuw tijdperk Versie februari 2006 Bron: KNHB / J.Franken / B. Bams Coachen : Coachen in een nieuw tijdperk Versie februari 2006 Bron: KNHB / J.Franken / B. Bams "Je kan niet zeilen op de wind van gisteren" In 1996 was ik aanwezig bij de 10 km schaatsrijden tijdens de

Nadere informatie

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld: Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte

Nadere informatie

Dit werkblad kun je gebruiken om aantekeningen te maken tijdens de presentatie en om na afloop te reflecteren en te oefenen met wat je gehoord hebt.

Dit werkblad kun je gebruiken om aantekeningen te maken tijdens de presentatie en om na afloop te reflecteren en te oefenen met wat je gehoord hebt. Dat je een voorkeur hebt voor het een, wil natuurlijk niet zeggen dat je het ander niet kunt of kunt leren! Iedereen kan zich bekwamen in een bepaalde vaardigheid. Als je maar gemotiveerd bent en vertrouwen

Nadere informatie

Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus

Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 1 Introductie Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Voorwoord... 2 2 Inleiding... 2 3 Uitgangspunten en doelstellingen... 3 3.1

Nadere informatie

action types Move to your next level! Looptrainersdag, 7 november 2015, Papendal

action types Move to your next level! Looptrainersdag, 7 november 2015, Papendal action types Move to your next level! Looptrainersdag, 7 november 2015, Papendal programma 1. motivatieleer 2. ijsbergmodel van Mc McClelland 3. ActionType Benadering: Deep Motivational Drivers 4. statische

Nadere informatie

SDOB Jeugdopleiding. SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken.

SDOB Jeugdopleiding. SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken. Missie, Visie & Doelstellingen Missie SDOB is een vooruitstrevende en toonaangevende voetbalopleiding voor de regio Waterland en omstreken. SDOB is vooruitstrevend op het gebied van: Trainingsmethodes

Nadere informatie

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie

DISC-profiel. Inspiratie Erkenning. Daadkracht Resultaat. Sociaal Zekerheid. Correct Perfectie Taakgericht DISC-profiel Extravert hoog tempo Daadkracht Resultaat Inspiratie Erkenning Dynamisch Doener Direct Daadkrachtig Zelfvertrouwen Besluitvaardig Correct Perfectie Interactief Inspirerend Invloedrijk

Nadere informatie

KNHB Expertisecentrum. Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters

KNHB Expertisecentrum. Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters KNHB Expertisecentrum Opleidingen voor Trainers, Coaches, Technisch Managers & Scheidsrechters VOORSTELRONDE: Wie ben ik? Van welke team ben je trainer/coach? Hoeveel jaar ervaring als trainer of coach

Nadere informatie

Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het

Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het Opleiding Professional Coaching & Leiderschap Een ontwikkelpad voor leidinggevenden, professionals, (aspirant) coaches en ieder ander die het verschil wil maken Beantwoord jij deze vragen met ja Heb jij

Nadere informatie

Duurzame inzetbaarheid

Duurzame inzetbaarheid Duurzame inzetbaarheid Iedere HR-professional weet dat het belangrijk is dat zowel jonge als oudere medewerkers gedurende hun loopbaan gezond en productief blijven werken. Daarom staat duurzame inzetbaarheid

Nadere informatie

Logica en gedrag. mens. idee. doelen

Logica en gedrag. mens. idee. doelen Drijfveren In het menselijk denken en doen zijn veel aspecten te onderscheiden en te meten. Benaderingen en tests te over! De drijfveer is een boeiend aspect, omdat er veel aan te verbinden valt, en hij

Nadere informatie

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen COMMUNICATIE training effectief communiceren met iedereen Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij

Nadere informatie

Programma: Dalton update. alton ISC kids Pauze met fris Gesprek

Programma: Dalton update. alton ISC kids Pauze met fris Gesprek Welkom Programma: Dalton update D alton ISC kids Pauze met fris Gesprek Dalton update/ hoe ver zijn we? Vervolg studiedagen (rapporten, reflectie, meervoudige intelligentie) Aanstelling daltoncoördinator

Nadere informatie

Nieuwerkerkse Hockey Club De IJssel. Coach tips Tactische uitgangspunten

Nieuwerkerkse Hockey Club De IJssel. Coach tips Tactische uitgangspunten Tactische uitgangspunten te gebruiken bij trainingspartijen en wedstrijden Hieronder vind je de tactische principes die je bij het coachen kunt gebruiken. Door deze principes ook tijdens de training/afsluitende

Nadere informatie

DOEL VAN DEZE CURSUS? WAT DENK JE TE LEREN OP DEZE CURSUS? WAT IS TRAINEN? WAT HOUDT TRAINING GEVEN IN?

DOEL VAN DEZE CURSUS? WAT DENK JE TE LEREN OP DEZE CURSUS? WAT IS TRAINEN? WAT HOUDT TRAINING GEVEN IN? DOEL VAN DEZE CURSUS? VOLDOENDE VAARDIGHEDEN VERWERVEN OM KOMEND SEIZOEN ACTIEF EN ENTHOUSIAST TRAINING TE KUNNEN GEVEN AAN DE JEUGD VAN UNION WAT DENK JE TE LEREN OP DEZE CURSUS? Schrijf allemaal minimaal

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Johan Vosbergen Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Johan Vosbergen... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Johan,

Nadere informatie

De loopbaan van de ambtelijk secretaris. Hoe verloopt dat bij u?

De loopbaan van de ambtelijk secretaris. Hoe verloopt dat bij u? De loopbaan van de ambtelijk secretaris Hoe verloopt dat bij u? Even voorstellen Richard Priem, mede-eigenaar MEDE, trainer/adviseur Loopbaan: Trainer medezeggenschap Trainer Microsoft Office + opleider

Nadere informatie

Training met persolog profielen

Training met persolog profielen Training met persolog profielen Verkrijg de beste resultaten op het werk en in uw dagelijks leven Ontdek een praktische manier om uw persoonlijkheid te ontwikkelen: U leert verschillende gedragstendensen

Nadere informatie

Welkom bij MHC Woerden

Welkom bij MHC Woerden Welkom bij MHC Woerden 6 en 8-Tallen bijeenkomst Welkom in de wereld die hockey heet Programma - Voorstellen aan elkaar - Begeleiden van het Team - Strafcorner (8 Tallen) Razwan Ahmed Gespeeld Bij MHCW.

Nadere informatie

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport Sanne Gielen Inleiding Starten met een nieuwe sport is voor iedereen spannend; Hoe zal de training eruit zien? Zal de coach aardig zijn? Heb ik een klik met mijn teamgenoten? Kán ik het eigenlijk wel?

Nadere informatie

Kick-Off Workshop Train de trainer

Kick-Off Workshop Train de trainer Kick-Off Workshop Train de trainer Georganiseerd door: Marloes Faesen, sportconsulent In samenwerking met: -NKS: Lian Witteveen -SV Venray (locatie) 25 februari en 4 maart 2010 Agenda 19.30 19.45: Voorstelronde.

Nadere informatie

Teamontwikkeling en Teambuilding

Teamontwikkeling en Teambuilding Teamontwikkeling en Teambuilding Voorstelrondje Naam Coach of trainer van welk team? 17-09- 12 Ewout Schröder - Manager opleidingen 2 Teams Fases in teamontwikkeling Hoe maak ik er een team van? Verdieping

Nadere informatie

Mentale Sportbegeleiding. 4 inzichten over trainerschap

Mentale Sportbegeleiding. 4 inzichten over trainerschap 4 inzichten over trainerschap 4 inzichten over trainerschap Kennismakingsopdracht Welk team coach jij? Waarom ben jij trainer geworden? Waar ben je nieuwsgierig naar? 4 inzichten over trainerschap Structureren

Nadere informatie

SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN

SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN SPORT- EN BEWEEGCONGRES VERENIGINGEN Workshop 2: Pedagogiek binnen de sportvereniging. Cyriel Gielen/Youri Tooren Fontys Hogeschool Pedagogiek Wie wij zijn? Kennisinstituut met meer dan 4.300 medewerkers

Nadere informatie

Naam: Datum: Ik-Wijzer

Naam: Datum: Ik-Wijzer Ik-Wijzer Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk

Nadere informatie

NL COACH CONGRES 01/12/2017

NL COACH CONGRES 01/12/2017 Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag

Nadere informatie