Op weg naar een ecosysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CoP)

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Op weg naar een ecosysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CoP)"

Transcriptie

1 Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Opgesteld dr: Js Brils (Deltares) en Simn Mlenaar (SKB) Cntact: Js Brils, SKB referentie: SKB prjectidee nr. 78 Dcument status: DEFINITIEF Versie d.d.: 23 Augustus 2011 Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

2 Inhud 1 Aanleiding Praktijkgemeenschap (CP) Wat is een CP? He start je een CP? Enquête als hulpmiddel Resultaat enquête Respnse Ervaring met ESD Del ESD CP Delstelling Prducten Eigen inbreng in ESD CP Randvrwaarden vr ESD CP Ondersteuning van ESD CP He verder? Presentatie van de ESD CP Eerste bijeenkmst ESD CP Datum en lcatie Del van de bijeenkmst Agendavrstel Deelnemers Referenties Bijlagen Bijlage 1 Het starten van een CP vlgens PSI-cnnect Bijlage 2 Enquête start Nederlandstalige ESD praktijkgemeenschap Bijlage 3 Praktijkgerichte ESD case-studies Bijlage 4 Del en prducten ESD CP Bijlage 5 ESD Samenwerking SKB en Belgische Platfrm Bidiversiteit Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

3 1 Aanleiding Het laatste decennium is er een expnentiële grei in belangstelling vr ecsysteemdiensten (ESD) in Nederland en ver daarbuiten. Een eenvudige definitie van ESD luidt: diensten van ecsystemen ten beheve van het welzijn van de mens. Het gaat dus m de vrdelen die mens en maatschappij genieten van al dan niet natuurlijke ecsystemen. Een beschrijving van vrbeelden van ESD en een aantal rzaken vr de tenemende aandacht vr het ESD-cncept staan beschreven in de SKB ntitie Delen van ervaringen met ecsysteemdiensten (Brils en van der Meulen, 2010). Het delen van die ervaringen en dan vral bij tepassing in relatie tt het bdem-watersysteem heeft vlle aandacht van de Stichting Kennisntwikkeling Kennisverdracht Bdem (SKB: zie Binnen het SKB-prgramma Duurzame Ontwikkeling van de Ondergrnd (DOO) bestaat dan k een aparte prgrammalijn Ecsysteemdiensten: duurzaam benutten van bdemfuncties. Binnen deze prgrammalijn zijn diverse SKB prjecten gestart en zullen er meer vlgen. Een beknpte beschrijving van deze SKB-prjecten en -ideeën is beschikbaar via Silpedia 1. Heel veel partijen in Nederland nderzeksfinanciers, nderzekers, cnsultants, beleidsmakers en beheerders huden zich al actief in prjecten (case studies) bezig met het ESD cncept, f tnen daarvr grte belangstelling. Veel van de case-studies richten zich p het praktisch tepasbaar maken van het cncept. Het delen van ESD ervaringen kan de praktijktepassing van het cncept in Nederland verder ndersteunen. Diverse vertegenwrdigers van bvengenemde partijen zijn het hiermee eens en willen graag hun ervaringen delen. Er zijn diverse cmplementaire mgelijkheden m het delen van ESD ervaringen te bevrderen. Als zeer kansrijk wrdt in de SKB ntitie het starten van een ESD praktijkgemeenschap genemd. De vrliggende ntitie vrmt een aanzet hierte. 2 Praktijkgemeenschap (CP) 2.1 Wat is een CP? Over praktijkgemeenschappen in het Engels Cmmunities f Practice f CP) is heel veel gepubliceerd, bijvrbeeld dr Etiene Wenger. Hij geeft z k een aansprekende definitie (vrij vertaald vanuit het Engels): Praktijkgemeenschappen zijn grepen van mensen die een zrg f passie delen vr iets dat ze den, en dr regelmatige interactie met elkaar, leren m dit beter te den. 2.2 He start je een CP? Een brn van inspiratie vr het pzetten van een CP biedt het Eurpese nderzeksprject PSIcnnect 2. He dit te den, wrdt in detail beschreven in bijlage 1. 1 Zie: 2 Zie: Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

4 2.3 Enquête als hulpmiddel Om de start van een Nederlandstalige ESD CP te faciliteren, is de enquête pgesteld zals weergegeven in bijlage 2. De vragen uit bijlage 1 leverden de inspiratie hiervr. De enquête is p 1 juni 2011 gestuurd aan mensen die zver ns bekend in Nederland actief bezig zijn met het praktisch tepasbaar maken van het ESD in praktijk gerichte case-studies waarin het bdem- en watersysteem een rl speelt. 3 Resultaat enquête 3.1 Respnse In ttaal zijn 50 mensen aangeschreven en daarvan hebben 27 mensen de enquête gereturneerd. Smmigen hebben hierbij de antwrden van diverse cllega s gebundeld in één enquête. Dit was echter niet de bedeling mdat het in een CP draait m persnlijke betrkkenheid. In de verwerking van de resultaten zie vlgende secties is dit echter als unieke respnse meegenmen. In ttaal is de respnse dus 54%. De respndenten zijn genemd in tabel 1. Tabel 1 Respndenten Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

5 paar meer weet ng niet deelnemer ntwikkelaar meedenker verbinder inbrenger aanjager vragensteller bruggenbuwer schakel vrbereider stuurder heveel dagen in 1e jaar zelf vrgestelde rl in CP respndent (alfabetisch) Buma, Geiske (TNO) x x x x Breure, Tn (RIVM) Brussaard, Lijbert (WUR) x x Dijkman, Wim (CLM) x x x Dinkla, Inez (BiClear) x x x x x Deswijk, Martin (Tauw) x x x Eshuis, Gert (Ministerie I&Mi) x x x Hendriks, Willem (Witteveen+Bs) x x x Hlthuijzen, Ylande (Scarabeus) x x x x Huijsmans, Karen (Grntmij) x x x x Kirchhltes, Ursula (Witteveen+Bs) x x x x Melman, Dick (Alterra) x x x Meulen, Suzanne van der (Deltares) x x x Pstma, Jeke (WUR) x x Pstma, Rmke (NMI) x x Rghair, Carla (DLG) x x x x Rvers, Claude (TAUW) x x Rutgers, Michiel (RIVM) x x Sltweg, Rel (Sltweg en van Schten) x x Smit, Annemieke (Alterra) Starink, Julian (Ministerie I&M) x x x x Tuinstra, Jaap (TCB) x x x Vries, Wim de (WUR) x x x Wensem, Jke van TCB x x x Westerhf, Relf (Haskning) x x x Wit, Jaap de (Grntmij) x x Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

6 3.2 Ervaring met ESD De meeste respndenten werken al met het ESD cncept in praktijkgerichte case-studies. In bijlage 3 wrdt een verzicht gegeven van de genemde prjecten. De respndenten zijn enthusiast ver het ESD cncept. Wat vral aanspreekt is de verbindende/cmmunicatieve, verhelderende en blikverbredende kracht van het cncept: Verbindt mensen met verschillende perspectieven en belangen Ged cncept m stakehlders mee te laten werken (Lijbert Brussaard) Interface tussen wetenschap en tepassing (Lijbert Brussaard) De mgelijkheden m verbindingen te leggen tussen de belangen van verschillende partijen en draagvlak te krijgen vr integrale aanpak (Gert Eshuis) Biedt een gezamenlijke taal. Verbindt disciplines (Geiske Buma) ESD cncept kan helpen m de vertaalslag te maken naar nze ecnmisch geriënteerde maatschappij. We wrden geregeerd dr bankiers en multinatinals dus meten we hun taal spreken als we iets willen bereiken. (Inez Dinkla) Maakt individuele belangen helder aan elkaar Vertaling van bidiversiteit en mgeving naar belangen vr stakehlders, hetgeen relevante infrmatie plevert vr plan- en besluitvrming. Biedt dus een mgelijkheid m de mgeving (en wellicht duurzaamheid in breder perspectief) p de agenda van besluitvrmers te krijgen. (Rel Sltweg) De relevantie is gelegen in het feit dat met het ESD cncept duidelijk kan wrden wat de belangen zijn en wie de stakehlders zijn bij inrichtings- en beheervraagstukken. (Jke van Wensem) Het verschaft de betrkken partijen inzicht in de betekenis van bdemfuncties en geeft een kader m afwegingen te maken. (Jaap Tuinstra) Nieuw anker vr mgevingsbeleid? (Dick Melman) Maakt inzichtelijk dat de bdem verschillende belangen bedient (Jeke Pstma) Verheldert relatie (bdem)ecsysteem mens ecnmie Met het ESD cncept is het mgelijk draagvlak te krijgen vr de ntie, dat de mensheid afhankelijk is van de natuur en van ged gebruik k vrdeel kan hebben. (Tn Breure) Cmmunicatieve kracht, en het nntkmbare feit dat we afhankelijk zijn van ESD. (Jke van Wensem) Het gaat hier m het kwantificeren van effecten van externe veranderingen p ecsysteemdiensten, met een bijbehrende (waar mgelijk geldelijke) waardering (Wim de Vries) Andere mind set vr bdem/ndergnd (psitief maken) (Willem Hendriks) Kppelen van actren aan prducerend landschap (Carla Rghair) Waar het m gaat is dat de bdem (maar k andere cmpartimenten van de mgeving) diensten levert, c.q. kan leveren die niet direct vrdeel p heven te leveren vr degene die de diensten prduceert. Maar de afnemer van de diensten is k niet gecmmitteerd m ervr te betalen (imperfecte markt). (Wim Dijkman) Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

7 Het verbreedt nze blik en resulteert in en meer integrale benadering Dat we er z weinig van afweten en dat we er als mens/dier/plant z afhankelijk van zijn. (Ylande Hlthuijzen) Het cncept helpt bij het verkennen van de relevantie van veranderingen in, bescherming van en benuttingskansen van natuurlijke functies en eigenschappen van het ecsysteem. (Suzanne van der Meulen) De kern is een andere, inspirerende en verrassende denkwijze die duurzaamheid een stapje cncreter maakt dr mee te wegen wat het natuurlijk systeem duurzaam (Vlaams: vlhudbaar ) aankan. (Claude Rvers) Een heel sterk punt is dat het ESD-cncept autmatisch tt een integrale benadering leidt (Karen Huijsmans) Ok helpt het cncept m te integreren met bijvrbeeld water- en natuurbeheer (Jke van Wensem) Het brengt de verwndering ver nze relatie met de mgeving terug. (Relf Westerhf) Integrale benadering die p elk vraagstuk/prbleem specifiek kan wrden tegepast (Jaap de Wit) Helpt mensen buiten grenzen te kijken (Geiske Buma) Het maakt het mgelijk m de vrdelen van het natuurlijk systeem p een integrale wijze in beeld te krijgen, i.p.v. ze marginaal te te delen aan afznderlijke cmpartimenten als bdem, water, gren, etc. (Julian Starink) 3.3 Del ESD CP Delstelling Op basis van de beschrijving van wat een CP inhudt (zie sectie 2.1), zu in algemene zin de vlgende delstelling vr de ESD CP kunnen wrden gefrmuleerd: Het delen van de passie vr praktijktepassing van het ESD cncept, en dr regelmatige interactie met elkaar, leren m het ESD cncept beter in praktijk te te passen. Samenvattend zu een ESD CP vlgens de respndenten de vlgende, meer specifieke sub-delen kunnen hebben (zie bijlage 4 vr de individuele reacties): Inspireren: elkaar en (met elkaar) anderen Draagvlak creëren en sectraal denken drbreken Kennis en ervaringen delen, van elkaar leren, elkaar p de grnd huden ESD cncept in praktijk prmten en vrmgeven Identificatie van nderzeksvragen Makkelijker nieuwe prjecten genereren Bijdragen aan duurzaam bdem(ecsysteem)beheer Suggestie: Frmuleer gezamenlijk een missin statement tijdens de eerste bijeenkmst van de ESD CP (zie sectie 4.2) p basis van dit generieke del en de sub-delen. Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

8 3.3.2 Prducten Smmige respndenten geven aan dat de ESD CP vr hun niet heft te leiden tt cncrete prducten. Andere respndenten stellen echter wel cncrete prducten vr, zals (zie bijlage 4 vr de individuele reacties): Lesmateriaal Methden, handreikingen, verzichten en technieken, bijvrbeeld: ten beheve van afweging kentallen ksten-baten analyses verzicht internatinale ntwikkelingen PR-materiaal, zals bekje met geslaagde vrbeeldtepassingen Resultaten van nderzek Gezamenlijke visie 3.4 Eigen inbreng in ESD CP Alle respndenten gaven aan persnlijke ESD kennis en ervaring met anderen te willen delen: 74% antwrdde ja ; en 26% antwrdde ja, maar p de specifieke vraag hiernaar. Ja maar weerspiegelt de vlgende aarzeling: men wil kennis en ervaringen delen als vldaan wrdt aan bepaalde randvrwaarden. Hierp wrdt nader ingegaan in de vlgende sectie (3.5). Smmige respndenten geven k als aarzeling aan dat ze werken bij een bedrijf met een cmmercieel belang en dat dit een rem zet p het znder enige terughudendheid delen van kennis en ervaringen. De meeste respndenten geven aan wel tijd te willen investeren in de CP (zie tabel 1). Het eerste jaar wil 52% wel een paar dagen investeren en 24% zelfs meer dan een paar dagen. Een deel van de respndenten (24%) weet ng niet heveel tijd ze zuden willen investeren. De inzet van hun tijd hangt sterk af van de invulling van de CP. Smmige van de respndenten die wel al specifiek aangeven heveel tijd ze zuden kunnen/willen investeren, vegen echter een vergelijkbare pmerking te. De respndenten geven zelf de vlgende rl(len) aan die zij zuden kunnen vervullen in de CP: deelnemer, ntwikkelaar, meedenker, verbinder, inbrenger, aanjager, vragensteller, bruggenbuwer, schakel, vrbereider, stuurder. Tabel 1 laat een mie spreiding van deze rllen ver de diverse respndenten zien. 3.5 Randvrwaarden vr ESD CP Dr de respndenten wrden verschillende randvrwaarden genemd vr persnlijke deelname aan de ESD CP. De ESD CP met: wat betreft del: Geen del p zich zijn, maar middel tt (Wim Dijkman) Gezamenlijk agenda vaststellen en z del/benadering hebben die ik kan delen (Geiske Buma, Ursula Kirchhltes, Dick Melman, Rmke Pstma, Jke van Wensem) Perspectief bieden p het behalen van del en/f prducten (Lijbert Brusssaard, Karen Huijsmans) Gezamenlijke prjecten den (Martin Deswijk, Wim de Vries) Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

9 wat betreft samenstelling: Gevarieerde/brede grep mensen zijn / een mix zijn van kennisaanbieders (bèta en gamma) en praktijk/kennisvragers (Wim de Vries, Geiske Buma, Jaap Tuinstra) PS: we missen ng ESD gepassineerde en bij praktijkprjecten betrkken persnen van waterschappen, gemeentes, prvincies, prjectntwikkelaars, bedrijven, LTO, SBB, NGOs etc. Vrstel m tijdens de eerste ESD CP bijeenkmst suggesties hiervr te inventariseren (zie k sectie 4.2) Nieuw netwerk ntsluiten / tegevegde waarde bieden t..v. andere netwerken (Geiske Buma, Wim Dijkman, Jeke Pstma, Rmke Pstma, Carla Rghair) wat betreft karakter: Interessant/inspirerend/vernieuwend zijn (Geiske Buma, Jaap de Wit) Geen bdemdiscussieclub zijn (Relf Westerhf) Niet blijven steken in wetenschap en nderzek (Rel Sltweg) Vldende ptentie hebben vr gezaghebbendheid (Michiel Rutgers) Geznde balans bieden tussen geven en nemen (Martin Deswijk) wat betreft spelregels: Vrijheid tt handelen bieden (Ylande Hlthuijzen) Open sfeer en ruimte vr interactie bieden (Geiske Buma) Duidelijkheid bieden ver persnlijke rl (Ylande Hlthuijzen) wat betreft lgistiek: Ged gerganiseerd zijn / ervaren, faciliterende begeleider hebben (Ursula Kirchhltes, Dick Melman, Carla Rghair) Ged bereikbaar zijn (met OV): bijeenkmsten p centraal gelegen plaatsen en tijdig aangekndigd (Ursula Kirchhltes, Dick Melman, Claude Rvers, Jke van Wensem) Mgelijkheid bieden vr geven van presentaties (Inez Dinkla) Mgelijkheid bieden m (bedrijfs)naam te kunnen vermelden bij activiteiten (Inez Dinkla) (Liefst) financiering beschikbaar hebben f zicht p financiering betaalde pdrachten, nkstenvergeding bieden (Ylande Hlthuizen, Karen Huijsmans, Claude Rvers, Jaap de Wit). PS: financiering niet zeken bij Ministerie I&M maar elders (Julian Starink) 3.6 Ondersteuning van ESD CP In de vrige sectie werd al gepperd dat CP prfessinele (bege)leiding ndig heeft. Verder wrdt dr diverse respndenten gepperd dat de CP waarschijnlijk k een secretariaat ndig heeft m effectief te kunnen zijn (adressenbeheer, versturen van uitndigingen, beheer website, beheer centrale, laagdrempelige infrastructuur vr het delen van kennis 3, ruimtes reserveren etc.). Carla Rghair beveelt aan m inspiratie p te den bij de dr Agentschap.nl geleide CP C2C 4. Ylande 3 Aansluiting bij SilPedia? (suggestie Jaap Tuinstra) 4 Zie bijvrbeeld: en/f Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

10 Hlthuizen adviseert ng m e.e.a. niet te lg en bureaucratisch te maken en m nieuwe media te gebruiken en dat te faciliteren. Een aantal respndenten is van mening dat de ESD CP znder financiële ndersteuning (spnsring) niet van de grnd kmt. Er is bijvrbeeld budget ndig vr het praktisch kunnen rganiseren van bijeenkmsten (zaalhuur, catering etc.) en vr het (re)prduceren van gezamenlijke prducten. En mgelijk met de CP (bege)leiding en het secretariaat (deels) wrden betaald vr hun inspanning. Ok wrdt gesuggereerd dat de ESD CP pas echt kan werken als er ergens k financiële middelen kunnen wrden gevnden m gede ideeën vanuit de CP tt uitver te brengen. SKB wrdt dr een aantal respndenten als een lgische, faciliterende partij gepperd. Maar m het nderwerp echt een bst te kunnen geven, is substantieel budget van elders ndig (Claude Rvers). Een deel van de ndersteuning kan mgelijk k wrden gehaald uit gede samenwerking met andere initiatieven. Jaap Tuinstra ppert k m de SKB-Werkgrep Bdemleven nieuw leven in te blazen en een plek te geven binnen de CP. Jke van Wensem beveelt aan m z die er zijn k te kijken naar niet bdem ESD initiatieven waarbij we zuden kunnen aansluiten. 4 He verder? 4.1 Presentatie van de ESD CP Een eerste, vrlpig resultaat van de enquêtes is dr Js Brils gepresenteerd tijdens het SKBjaarcngres Dag van de Kennis 5 p dinsdagmiddag 28 juni 2011 in de parallelle sessie ver ESD. Hier is k het idee m de ESD CP te starten publiek gemaakt. De presentatie is na deze dag via naar alle respndenten van de enquête gestuurd. In de presentatie werd al gemeld dat er vertuigend draagvlak is vr de CP ESD en dat we hiermee dus drgaan. Tevens werd gemeld dat de verder uitgewerkte enquêteresultaten wrden pgenmen in de vrliggende beknpte SKB ntitie en dat we de CONCEPT ntitie eerst vrleggen aan alle respndenten alvrens deze definitief te maken. De verder uitgewerkte enquêteresultaten zijn k gebruikt m de 1 e bijeenkmst (zie vlgende sectie) van de ESD CP vr te bereiden. Verder werd tijdens de parallelle ESD sessie bekendgemaakt dat SKB en het Belgische Platfrm Bidiversiteit samen gaan werken bij netwerkntwikkeling en kennisuitwisseling. Tijdens de sessie bleek de meerwaarde meteen: uit de mnd van een aantal aanwezigen kn wrden pgetekend dat ze de gepresenteerde Belgische prjecten en initiatieven zeer inspirerend vnden. En, hewel het hier ging m ged ingewijde persnen, kenden ze de Belgische vrbeelden niet. Een gede basis vr een vruchtbaar vervlg dus! In een vlgende fase van de ESD CP zu bijvrbeeld nagedacht kunnen wrden ver f en he aan te sluiten bij de ESD praktijkntwikkelingen in België. Meer details ver de samenwerking van SKB en het Belgische Platfrm Bidiversiteit wrden gegeven in bijlage 5. 5 Zie verder: Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

11 4.2 Eerste bijeenkmst ESD CP Datum en lcatie De datum en lcatie van de bijeenkmst zijn: Wensdagmiddag 28 september :00 uur Science Center NEMO (Captain s Cabin, Osterdk 2, 1011 VX Amsterdam) Del van de bijeenkmst Het del van deze bijeenkmst is m tt vereenstemming te kmen ver: Een missin statement vr de ESD CP Wie we ng missen en meten uitndigen als ESD CP deelnemer (zie k de bx in sectie 3.5) De lgistieke ndersteuning De eerst vlgende gezamenlijk activiteit(en): welke, datum en individuele rllen Agendavrstel 12:30 Inlp, registratie en kffie/thee (geen lunch) Part 1 Ecsystem Services (ES): frm attractive cncept t real-wrld applicatin (all in English free entrance) 13:00 Welcme and intrductin t this afternn s prgramme Simn Mlenaar, ES prgramme manager SKB 13:10 An inspiring example n ES implementatin in real-wrld practice: Hw New Yrk City Used an ES Strategy Carried ut Thrugh an Urban-Rural Partnership t Preserve the Pristine Quality f Its Drinking Water 6 Albert F. Appletn, frmer Directr ( ) f the New Yrk City Water and Sewer System, in which capacity he designed and directed the initial implementatin f the New Yrk City watershed prtectin prgram discussed abve. T date Mr. Appletn is Internatinal Cnsultant Ecnmic & Envirnmental Sustainability; Water Resurces - Ecsystem Services 13:45 Questins related t presentatin fllwed by a mre general discussin n the attractiveness f the ES cncept fr sil/subsurface management and suggested ways frward n hw t make the cncept peratinal fr that management. Mderatr: Simn Mlenaar, SKB Reprter: Js Brils, Deltares 14:15 End f part 1, fllwed by shrt break 6 See als: Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

12 Deel 2 Eerste bijeenkmst ESD CP (in het Nederlands alleen vr gendigden) 14:45 Vrstelrndje: Verndersteld wrdt dat deze ntitie VOORAF dr de deelnemers is gelezen Wie ben ik? Mijn ESD passie? Welke rl kan/wil ik vervullen in de ESD CP? 15:30 Bespreking en gezamenlijk frmuleren van: ESD CP missin statement Wie we ng missen en meten uitndigen als ESD CP deelnemer Lgistieke ndersteuning en dr wie Onze eerst vlgende activiteit(en): welke, datum en individuele rl Mderatr: Simn Mlenaar, SKB Rapprteur: Js Brils, Deltares 16:45 Afrnding: cnclusies en afspraken deze middag 17:00 18:00 Brrel Deelnemers De vlgende mensen zijn welkm/uitgendigd: Vr het 1 e deel van het prgramma ( Ecsystem Services (ES): frm attractive cncept t real-wrld applicatin ): Een ieder die geïnteresseerd is in de praktijktepassing van het ESD cncept in cases waarbij het bdem-watersysteem een rl speelt. Vr het 2 e deel van het prgramma ( Eerste bijeenkmst ESD CP ): Allen die actief willen gaan deelnemen en bijdragen aan de CP. Van deelnemers wrdt verwacht dat ze relevante kennis, ervaring en ideeen hebben p het gebied van ecsysteemdiensten en dat ze deze k actief willen inbrengen binnen de CP. Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

13 Referenties Brils J, Meulen S van der. (2010). Delen van ervaringen met ecsysteemdiensten. SKB ntitie, beschikbaar via: D_finale.pdf Keuning S, Smit A. (2010). Ecsysteemdiensten in de praktijk van duurzaam bdembeheer. Biclear, Grningen, 24 september Publiek beschikbaar via: en%20beeld%20secr% pdf Magnuszewski P. (2010). Reprt n the prttypes f knwledge brkering instruments. PSI-cnnect deliverable D1.3. Publiek beschikbaar via: (tabblad Dwnlads and links ) Meulen S van der, Brils J. (2008). Ecsystem Services (ES) in river basin management backgrund infrmatin and discussin dcument. RISKBASE publicatin. Publiek beschikbaar via: Millennium Ecsystem Assessment. (2005). Ecsystems and Human Well-being: Synthesis. Island Ranganathan et al. (2008). Ecsystem Services, A Guide fr Decisin Makers. Wrld Resurces Institute (WRI). ISBN Publiek beschikbaar via: Wenger E, McDermtt R, Snyder W. (2002). Cultivating Cmmunities f Practice: a guide t managing knwledge. Harvard Business Schl Press. Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

14 Bijlagen Bijlage 1 Het starten van een CP vlgens PSI-cnnect PSI-cnnect ( Climate change pses a majr challenge t water managers and plicy makers alike. In rder t reduce the vulnerabilities f peple and scieties t shifts in hydr-meterlgical trends, increased climate variability and extreme events, such as flds and drughts, actin needs t be taken nw. Many f the anticipated climate change impacts, hwever, are subject t uncertainty, thus nly adding t the cmplexity f cntemprary water resurce challenges. Managing these uncertainties requires increased infrmatin exchange and cperatin at all scales, particularly between plicy-makers and scientific cmmunities. Knwledge brkering strategies and instruments ffer pprtunities t facilitate interactin between plicy-makers and researchers in an attempt t relate science, experience and insight t plicy. Rle playing and simulatin games, grup mdel building, scenari planning and futures visining exercises are just sme examples fr creating tw-way cnversatins between plicy-makers and the research cmmunity. Funded under the Eurpean Cmmissin 7 th Framewrk Prgramme (FP7), the PSI-cnnect prject wrks t develp, test and disseminate effective knwledge brkering practices. By bringing tgether scientists, plicy-makers and stakehlders t cllabratively wrk n real life plicy prblems, it aims t prmte a step change in the way plicy and science interact t slve current water resurce challenges. De vlgende infrmatie is licht aangepast, maar nvertaald vergenmen uit het publiek beschikbare PSI-cnnect rapprt Reprt n the prttypes f knwledge brkering instruments (Magnuszewski, 2010). Added value CP Due t its dynamic nature a CP is particularly suited t deal with cmplex situatins that require cntinuus learning and the capacity t adapt, e.g. as is the case when dealing with uncertainties assciated with climate change impacts. Individuals benefit frm participating in a CP as much as the rganisatins they represent. As part f a scial netwrk fcussing n a specific issue there is greater access t expertise and experience allwing the cmmunity: t take innvative appraches, t supprt cmmunity members in prblem-slving and the integratin f pssible slutins int their practice, and t jintly address challenges mre efficiently actually saving time thrugh knwledge sharing. Cnsequently, being a member f a CP shuld nt lead t additinal wrk but supprt all members in dealing with specific prblems in relatin t their wn wrk within the same field f practice. Implementatin A CP represents a dynamic cllabrative netwrk f peple and is a way t structure learning prcesses. It can be either an unintended utcme f interactin r a planned knwledge management strategy. When building and cultivating a CP it is imprtant t bear in mind that each CP is unique because f the different individuals invlved and the cntexts they are situated in. Therefre, there is n single recipe fr building and managing a CP. Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

15 Fr the implementatin f a CP face-t-face meetings play an imprtant rle in building trusting relatinships between cmmunity members. This is an imprtant precnditin fr successful interactin. Cnsequently, wrkshps r ther frms f meetings are needed. In additin t this cmmunicatin between individual members and the whle grup must be kept alive between meetings, e.g. thrugh a jint web space, s, telecnferences and videcnferences r ne-nne interactins. Bundary cnditins Participants Participants can cmmit themselves t varying degrees depending n their needs in relatin t their wn practice, as well as their level f interest and mtivatin. Usually a CP encmpasses a cre grup, which takes ver the leading rle within the grup prcess, and a peripheral grup. As lng as there is interest in maintaining the grup a CP is pen t new members and als guests wh may cntribute their expertise and experience upn invitatin. Time As face t face interactin is vital fr a functining CP, wrkshps r ther frms f meetings are needed. As time is limited fr mst participants the frequency and duratin f these wrkshps must be tailred t their needs and capacities. Ideally at least 1.5 days shuld be dedicated t a wrkshp allwing fr an in-depth exchange that helps CP members t efficiently achieve their gals. If time and effrt is dedicated t the grup prcess each individual can actually save time in the lng run thrugh the benefits derived frm the shared expertise and practice. Organizatin and Facilitatin In the riginal sense a CP is a self-rganised cllectin f vlunteers wh are driven by their shared interests. T get started facilitatin, i.e. crdinating the grup prcess, shuld be prvided. Tasks included are: the rganizatin and mderatin f meetings, recruiting and cmmunicating with CP members, making cntacts with ther stakehlders, and inviting guest experts, supprting pssible CP prjects, integrating and managing infrmatin. If pssible, frm the beginning the frmatin f the CP will be rganised in cperatin with a hst institutin sharing the same interest. This may then help t keep the CP alive as lng as it is needed beynd the duratin f the prject. Preparatin On the part f the participants n specific preparatin is required. What needs t be identified is a cmmn purpse and the issue r prblem t be dealt with. If a CP is a planned knwledge management strategy, partners fr implementatin must be fund and infrmal talks and expert interviews are necessary t specify the gals f the CP. Design and management The design and management f a typical CP include varius phases, which are described similarly by different authrs and are based n the five develpmental phases specified by Wenger et al. (2002): 1) Discver, 2) Calescing, 3) Maturing, 4) Stewardship, 5) Transfrmatin. Fr the public sectr, which is the main fcus f PSI-cnnect, a slightly adapted life cycle has been described including a few additinal steps (Pineers f Change, see figure at next page). >>> figure t be included <<< Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

16 Applying this life cycle is a helpful methd t design and manage a CP. In the fllwing, the varius phases are described further based n the elabratins f the afrementined authrs and supplemented by questins that can help structuring and cmpleting each phase successfully. 1. Discvery: Identifying strategic issues t address, the purpse and gals this is ften initiated thrugh infrmal exchange between peple with shared interests. During this first phase the cre grup f the CP is frmed and further stakehlders are identified. Key questins t be asked that help structuring this phase: - What issues d we want t address? - What are the different perspectives? And what is the cmmn grund? - Why are these issues imprtant fr ur wrk? - What are ur gals and the desired utput? - Wh else shuld be invlved and why? 2. Cmmitting: Peple decide t interact n a regular basis and make a cnscius decisin t mve frward with a CP. This is a vital step mving frm verbal t actual cmmitment. As members f a CP are ften part f a larger rganisatinal entity, which they are representing, the next phase is f particular imprtance t make it pssible fr individuals t cmmit themselves. Key questins t be asked that help structuring this phase: - What rle d I want t play? - What are the benefits I gain fr myself and my wrk? - What can I cntribute fr the CP t be successful? - Am I willing t share my knwledge and experience? - Hw much time can I dedicate t the CP ver the next year? 3. Creating an Enabling Envirnment: Making sure that the rganizatinal cntext and supprt is available fr the CP. T reach its full ptential a CP - which is an infrmal cllabrative netwrk that is ften lacking legitimacy (at least initially) - must be supprted by a larger rganisatinal entity and is ideally integrated int the structures f a hst rganisatin. The time and effrt invested n part f the individual must be recgnised as much as the expectatins f the rganisatins the individuals represent. Key questins t be asked that help structuring this phase: - Whse supprt d we need? - What kind f supprt d we need (facilities, funding, access t infrmatin, human resurces, etc.)? - Which rganisatin culd act as a hst? - What needs t be dne that my time and effrt invested in the CP are recgnised? - What are my rganisatin s expectatins? 4. Calescing: This phase is entered nce a certain grup f peple (as explred during the discvery phase) has successfully jined up t frm a CP and the issues the members want t explre tgether are identified. Issues can be further refined and exchange f knwledge and experiences can begin, specific rles within the grup can be further develped, and an agenda fr the next activities is agreed n. Apart frm being slely a member, different rles within the cmmunity need t be assumed: - facilitatr: facilitates grup interactin during face t face meetings Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

17 - crdinatr: rganises meetings and cmmunicatin, recruits members, and helps building relatinships with ther stakehlders - spnsr: prvides legitimacy, engages in strategic alliances with the CP - guest experts: prvide expertise upn invitatin - stakehlders: frmal rganisatins r ther infrmal grups fr whm the utcmes f the CP culd be relevant r wh may supprt r influence individual members (rles can be shared r ne persn can play mre than ne rle) Activities f a CP can include: - face t face meetings - visits, field trips, etc. - nline cmmunicatin platfrm and mailing lists - telecnferences - infrmal ne n ne interactins r amng subgrups Distributing the rles and engaging in varius activities is needed t keep the CP alive. During this phase cnflicts within the grup may cme t the surface, which need t be addressed. Surces f cnflict can be f a persnal nature, due t hierarchical relatins, diverging prblem perceptins and interests, r because f different values. The nature f the varius relatinships shuld be explred (e.g. by the facilitatr) and taken int cnsideratin. Key questins t be asked that help structuring this phase: - What rle(s) can I play? - Hw can we best share ur knwledge and experiences? - What activities d we need t pursue in rder t get the mst ut f the prcess? - Are there any cnflicts between members? Hw d we address these? 5. Maturing: During this phase the grup becmes established and has created jint values based n the relatinships that have frmed as well as the sharing f explicit and implicit knwledge and experiences. The grup can nw begin t tackle actual challenges and cllabrate in jint prjects in a structured way. The CP usually grws beynd the initial grup while it is maturing. It is als pssible t frm sub-grups that fcus n a specific tpic r that are rganised by regins r the rles assumed. Key questins t be asked that help structuring this phase: - What issue d we want t address and what d we need t d fr this? - Hw d we make use f ur shared knwledge and experience? - Hw can we dcument ur wrk? - Wh else shuld be invlved? - Hw d we divide wrk? D we split int sup-grups? 6. Stewarding: Over time the CP develps shared expertise and practice and will therefre play an imprtant rle within its field (the dmain). This phase is nt mandatry but nce this level f expertise is achieved the CP can take a leading rle in addressing issues f the dmain. Key questins t be asked that help structuring this phase: - What rle d we want t play in ur dmain? Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

18 - What level f influence d we want t achieve? And hw d we achieve this? - What are the benefits fr ur wrk? - What can thers gain frm, if we take leadership? 7. / 8. Winding dwn & Dispersing and leaving a legacy: These final phases indicate that the gals have been achieved and that the CP has served its riginal purpse. At this stage activities will slw dwn and may cme t a clse. The grup members need t decide what is t fllw. The CP culd either disslve r becme mre frmalised thrugh integrating it further int an rganisatin t address new issues. Key questins t be asked that help structuring this phase: - D we want t cntinue and is there a need fr this? - What new issues can we address? - Wh shuld be invlved? What rle d we want t play in ur dmain? - If we disslve, what are ur last actins? What is ur legacy? Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

19 Bijlage 2 Enquête start Nederlandstalige ESD praktijkgemeenschap Gebruik zveel regels in iedere bx als je zelf wilt. Je bent uiteraard niet verplicht m iedere bx in te vullen. Maar het liefst zien we z vlledig mgelijk ingevulde enquêtes. De ingevulde enquête graag uiterlijk vrijdag 17 juni a.s. sturen naar js.brils@deltares.nl. Ervaring 1. In welke praktijkgerichte ESD case-studie(s) ben je betrkken waarin bdem/ndergrnd een rl speelt? 2. He zu je zelf het werken met het ESD-cncept in die studie(s) beschrijven: wat is vlgens ju de relevantie? 3. Wat spreekt ju persnlijk aan in het ESD cncept? Delstelling en verwachting praktijkgemeenschap 4. Welke specifieke ESD nderwerpen zu je samen met anderen willen uitdiepen? 5. Met welke persnen zu je dat dan in elk geval willen den, en waarm? 6. Wat zu vr ju het del van de ESD praktijkgemeenschap meten zijn? 7. Wat vr cncrete prducten zu de ESD praktijkgemeenschap meten leveren vr ju? Eigen inbreng 8. Welke rl zu jij zelf in de ESD praktijkgemeenschap willen vervullen? Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

20 9. Wil je juw ESD kennis en ervaring met anderen delen (ja; ja, maar ; nee, mits...) en p welke wijze? 10. Wat kan jij bijdragen m de ESD praktijkgemeenschap tt een succes te maken? 11. Heveel tijd zu je persnlijk het kmende jaar kunnen steken in de ESD praktijkgemeenschap? Randvrwaarden en ndersteuning 12. Aan welke randvrwaarden met wrden vldaan vr juw deelname? 13. Welke ndersteuning (faciliteiten, fndsen, tegang tt infrmatie, menskracht) is ndig en van wie / welke rganisatie? Ten sltte 14. Wat is niet gevraagd maar wil je verder ng kwijt? Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

21 Bijlage 3 Praktijkgerichte ESD case-studies De respndenten van de enquête zijn betrkken bij de vlgende, praktijkgerichte case-studies Respndent (alfabetisch) Praktijkgerichte ESD case-studies Buma, Geiske (TNO) geiske.buma@tn.nl SKB-prject Ontwerpen met de Ondergrnd [prgrammalijn Ondergrndse Ordening vr Stad en Land]; 3 case studies in Rtterdam, in samenwerking met gemeente Rtterdam (3 cases: Hgvliet, Crswijk, Central District); 1 case study in samenwerking met Deltaprgramma, prgramma Herstructurering en Nieuwbuw (case ng te bepalen) Brussaard, Lijbert (WUR) Lijbert.Brussaard@wur.nl Heksche Waard; nderzek in het kader van BASIS (PPO Lelystad) Breure, Tn (RIVM) Tn.Breure@rivm.nl Bdembilgische indicatr en verwante studies Dijkman, Wim (CLM) wdijkman@clm.nl 1. Credits fr carbn (SKB prject); 2. Indicatren vr duurzaam bdembeheer Veenweiden (SKB prject); 3. Impliciet zit het begrip in veel van nze prjecten, al benemen wij het niet altijd p die manier Dinkla, Inez (BiClear) Dinkla@biclear.nl Prjecten: Meer met bdemenergie, Eclinc, BE Basic, Ecsysteemdiensten in de praktijk van duurzaam bdembeheer- Deswijk, Martin (Tauw) martin.deswijk@tauw.nl Binnen Tauw wrden p meerdere plekken prjecten uitgeverd, die nder de nemer ESD geschaard kunnen wrden, maar die niet z wrden genemd. Vrbeeld: afdekking van de Vlgermeerplder met veen, zie Ng meer prjecten bevatten nderdelen die ESD aspecten in zich dragen (grene / duurzame bdemsanering, Cradle t Cradle). Eshuis, Gert (Ministerie I&M) Gert.Eshuis@minvrm.nl Ben p verschillende schaalniveaus bij casestudies betrkken, in het kader van BBI/ILG en SKB: - WUR-nderzek Klimaat & bdem; - Prjecten rnd Ecsysteemdiensten / BAP Leiden; - Stuurgrep LTO-FAB-prject; - ILG-pilts Duurzaam prduceren; - Ecsysteemdienstenprject Afdeling Bdem&Water (ministerie I&M/DP Julian Starink); - SKB- Veenweidegebieden; - Kwaliteitsimpuls Grenblauwe dradering Hendriks, Willem (Witteveen+Bs) W.Hendriks@witteveenbs.nl Binnen Witteveen+Bs meerdere rllen a. als afdelingshfd, prjectdirecteur en vrzitter van intern platfrm durzaamheid. Daarnaast k ng steeds inhudelijk met prjecten bezig Vanuit deze cntexten diverse prjecten: grene kracht in de stad, stadslandbuw, grtschalig saneren en herinrichten (Vlgermeerplder, Nrderbs) en klimaatbalansen bij gebeidsntwikkeling. Hlthuijzen, Ylande (Scarabeus) yhlthuijzen@planet.nl Herstel van met nutriënten verzadigde landbuwbdems naar vitale natuurgrnden met perspectief p duurzame melkveehuderij en streekprducten. Huijsmans, Karen (Grntmij) Karen.Huijsmans@grntmij.nl 1. Pilt studie m na te gaan f ESD beter kunnen wrden benut in de reeds bestaande stad Leiden (pdracht ministerie I&M); 2. ntwikkelen berdelingsinstrument vr nieuwe vrmen van afdekken in landelijk gebied gebaseerd p ESD (pdracht ministerie I&M) Kirchhltes, Ursula (Witteveen+Bs) U.Kirchhltes@witteveenbs.nl Verankering van de baten van bredplaatsen Melman, Dick (Alterra) Dick.Melman@wur.nl Ecsysteemdiensten in Nederland, achtergrndstudie vr de Natuurverkenning PBL, 2011 Meulen, Suzanne van der (Deltares) Suzanne.vandermeulen@deltares.nl 1. Ecsysteemdiensten in de praktijk van duurzaam bdembeheer (iv ministerie I&M); 2. Grensverschrijdende case rndm de Vecht (iv DGW - NL en BMU Duitsland); 3. MERITE: ecsysteemdienstenbenadering in de m.e.r. (SKB prjectideefase) Pstma, Jeke (WUR) jeke.pstma@wur.nl Onderzek naar stimulering van ziektewering van de bdem Pstma, Rmke (NMI) rmke.pstma@nmi-agr.nl SKB-prject Bdemkwaliteit vr natuurntwikkeling p vrmalige landbuwgrnd in Drenthe Rghair, Carla (DLG) C.J.Rghair@minlnv.nl Afhankelijk van he je het nderwerp definieert. Breed: DLG is in heel veel prjecten betrkken waar functies van ecsystemen/ de bdem wrdt benut. Smal: (1) in een van mijn prjecten veren we pilts uit waar we bimassa verwaarden; (2) een prject waar we.a. zicht geven p ESDs als maatregelen in duurzame gebiedsntwikkeling en (3) een prject waar we ESD van de bdem p kaart zetten als nderdeel van een inrichtingsplan (samen met Alterra). Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

22 Respndent (alfabetisch) Praktijkgerichte ESD case-studies Rvers, Claude (TAUW) Rutgers, Michiel (RIVM) Sltweg, Rel (Sltweg en van Schten) Smit, Annemieke (Alterra) Starink, Julian (Ministerie I&M) Tuinstra, Jaap (TCB) Vries, Wim de (WUR) Wensem, Jke van TCB Ik ben trekker van het innvatiethema Duurzaam gebruik van de Ondergrnd binnen Tauw. Onderdeel daarvan zijn ecsysteemdiensten. Ik heb daardr een breed verzicht van wat er gebeurt p dit vlak. Op prjectgebied ben ik.a. betrkken bij een transfrmatiegebied in het havengebied van Rtterdam. Vrnemen is m dit duurzaam te den en als nderdeel daarvan zijn alle ecsysteemdiensten van de ndergrnd drgenmen p hun kansen. Op basis van deze screening kan hiermee rekening gehuden wrden bij de ruimtelijke inrichting, grndverzet, etc. ESD Bdem+ prject - algemeen en pilt BSP Leiden; Veenweideprject CLM/LBI; RBB pilt Drenthe vervlg Ik geen idee wat jullie precies nder bdem en ndergrnd verstaan; ik vind het eerlijk gezegd een beetje een nzinnige afbakening. Alle ESD hebben p de één f andere manier met bdem te maken. Het gaat vaak m cycli denk aan water dat ergens it wel eens via het grndwater ergens anders weer bven kmt. Ik heb een bek van 500 pagina s geschreven vl met cases. Ga ik hier niet psmmen. SKB-studie: duurzaam denderzek in de zeeuwse delta; DLG studie: mgelijke kppeling esd van bimassa in het landschap, anders dan alleen vr energie Prject Ecsysteemdiensten in de praktijk van duurzaam bdembeheer, met daarin methdiekntwikkeling en pilts in Leiden, Culembrg en Westelijke Veenweiden. Betrkkenheid niet direct, meestal meedenkend in beginfase en vlgend p afstand (bv. prjecten Bdembiversiteit landbuw en natuur in veenweiden; Ecsysteemdiensten in de praktijk van duurzaam bdembeheer). Bijgedragen aan prject vrraadbenadering en ecsysteemdiensten. In adviezen van de TCB zijn ecsysteemdiensten een centraal thema. TCB bereidt mmenteel een advies ver ecsysteemdiensten vr. Adviezen met speciale aandacht vr ecsysteemdiensten zijn bijvrbeeld: Advies randvrwaarden afdekken bdem in stedelijk gebied (A063; 2010); Advies beleidsvisie duurzaam gebruik ndergrnd (A052; 2009); Advies duurzaam gebruik van de bdem vr WKO (A050; 2009); Advies gevlgen afdekken bdem (A048; 2009); Preadvies duurzaam gebruik van de ndergrnd (A043; 2008); Advies referenties bilgische bdemkwaliteit (S56; 2005); Advies duurzamer bdemgebruik in de landbuw (A36; 2005); Advies duurzamer bdemgebruik p eclgische grndslag (A33; 2003). Een Eurpese studie (Wrkpackage leider van een KPVII prject Eclaire met 36 partners) naar deeffecten van luchtkwaliteit (met name stikstftever en zn bltstelling) en klimaatverandering p ecsysteemdiensten, met name gericht p de prductie van hut en de bijbehrende vastlegging van klstf, de levering van schn water en de levering van een diversiteit aan planten in de ndergrei. Geen, maar de TCB heeft wel een adviesaanvraag p de agenda die de vraag stelt he het rijk kan faciliteren dat bdemgebruikers en lkale verheden ptimaal gebruik gaan maken van ESD teneinde tt duurzamer bdembeheer te kmen. Westerhf, Relf (Haskning) relf.westerhf@ryalhaskning.cm Culembrg, Westelijke Veenweiden, Kekeksplder Wit, Jaap de (Grntmij) Jaap.deWit@grntmij.nl Klimaatbestendige landbuw in de Oude Veenklniën dr ptimale benutting en sturing van ecsysteemdiensten (ingediend prjectidee SKB Tender 2011) Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

23 Bijlage 4 Del en prducten ESD CP De respndenten van de enquête stellen de vlgende delen en prducten vr: Respndent (alfabetisch) Buma, Geiske (TNO) Breure, Tn (RIVM) Brussaard, Lijbert (WUR) Dijkman, Wim (CLM) Dinkla, Inez (BiClear) Deswijk, Martin (Tauw) Eshuis, Gert (Ministerie I&M) Hendriks, Willem (Witteveen+Bs) Hlthuijzen, Ylande (Scarabeus) Huijsmans, Karen (Grntmij) Kirchhltes, Ursula (Witteveen+Bs) Del van de ESD CP Kennis en ervaringen uitwisselen met elkaar en via externen (sprekers e.d.).; Gezamenlijk casuïstiek ntwikkelen; Verbreden van bekendheid en tepassingsmgelijkheden Het creëren van draagvlak en het verder ntwikkelen van het cncept Identificeren van nderzekvragen; idem van mgelijkheden vr tepassing en kennisverspreiding Prducten van de ESD CP Leermgeving.; Nieuw netwerk.; Lesmateriaal.; Methden en technieken. ESD met een stevige plaats krijgen bij het afwegen van beheers- en beleidspties irt de bdem. Integraal gebiedsbeleid; Tepassing in de (lange termijn)strategie van bedrijven - Ontwikkelde kennis delen met elkaar: verdiepen en verbreden. Je scherpt je eigen frmuleringen aan, leert het cmmuniceren met anderen en vice versa. Het gaat erm Het netwerk heft geen cncrete prducten te leveren. Dat m het cncept handen en veten te geven in Nederland den de deelnemers zelf wel. De CP is een hulpmiddel, die de en niet langer te laten zweven; - Platfrm m met cllega s kwaliteit van het werk van de deelnemers vergrt. initiatieven te ntwikkelen vr verder brengen van cncept dr experimenten te ntwikkelen. Platfrm waarin kennis wrdt uitgewisseld en cntacten wrden gefaciliteerd maar k een spreekbuis/pr cmpnent die actief werkt aan bewustwrding van het cncept. Praktisch pererend netwerk, dat deuren kan penen naar beleidsmakers en pdrachtgevers. Kennisdelen is natuurlijk een belangrijk nderdeel. Maar ik ben van Zie hiernaast bij "Del" mening dat dat het beste lukt dr gezamenlijk / in cnsrtia pdrachten uit te veren. Gezamenlijk werken aan een duurzaam gebruik van de bdem met g vr de belangen van de diverse actren dr Kennis en best practices rnd het benutten van ESD verspreiden Divers en stapsgewijs: - bijeenbrengen persnlijk enthusiasme; - samen het gede, aansprekende verhaal tzt maken; - versnippering tegengaan (= slagkracht) Kennis uitwisseling; samen prjecten pzetten/uitveren. Brede verspreiding stand van kennis zdat snel kan wrden tegepast. In relatief krte tijd mensen p hetzelfde kennisniveau brengen Duurzame prjecten vinden met hge baten en lage ksten, waardr we ns ntwikkelingspad duurzamer maken. En alle tussenstappen die daarvr ndig zijn Het verder werken aan het cncept; lijnen trekken waar Melman, Dick (Alterra) tepassing van het cncept zinvl is; handen en veten geven vr de praktijk; uitveren case-studies Kennis delen, bevrdering van gezamenlijke kennisntwikkeling en verspreiding van kennis buiten het Meulen, Suzanne van netwerk. Het del hiervan is efficiënte en hgwaardige der (Deltares) kennisntwikkeling die leidt tt ptimale benutting van de meerwaarde van de tepassingsmgelijkheden van het cncept. -cntacten met andere nderzekers en tepassers; - wrkshps vr kennisuitwisseling; -bedrijfs en verheids gerichte pr campagnes Resultaten van nderzek ver relaties tussen ecsystemen en de abitische mgeving en de mgelijkheid m als mens/dier/plant gebruik te maken van deze relaties en wat de gevlgen zijn van de beïnvleding van deze relaties. Uit mijn wrden mge blijken dat ik het wrd dienst vermijd: er wrdt geen dienst bewezen. Handreikingen en kentallen ksten-baten analyses, grslijst in de praktijk te te passen technieken, verzicht internatinale ntwikkelingen, verzicht tepassingen in Nederland, - kennis ntwikkelen; - duurzame prjecten frmuleren ; - verdere verankering van ESD denken in cncrete werkprcessen van plannenmakers, waardr plannenmakers zelf in tenemende mate duurzame prjecten frmuleren. Hierdr zu de ESD gemeenschap uiteindelijk niet meer ndig zijn. - kennis uitwisselen; - werken aan pstellen van gezamenlijke visie; - werken aan erkenning gremium dr de buitenwereld (mn beleid) Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

24 Respndent (alfabetisch) Del van de ESD CP Prducten van de ESD CP Pstma, Jeke (WUR) Ng geen idee Pstma, Rmke (NMI) Rghair, Carla (DLG) Rvers, Claude (TAUW) Rutgers, Michiel (RIVM) Sltweg, Rel (Sltweg en van Schten) Smit, Annemieke (Alterra) Starink, Julian (Ministerie I&M) Tuinstra, Jaap (TCB) Vries, Wim de (WUR) Wensem, Jke van TCB Westerhf, Relf (Haskning) Wit, Jaap de (Grntmij) Dr uitwisseling/interactie kmen tt plssingen vr vragen ver het functineren van de bdem nder landbuw / natuur Sturing geven p ntwikkeling. Kennis uitwisselen. Netwerken. Srrie, jullie zeken een behefte. Ik weet niet f ik die heb? Een bekje met de meest recente stappen die gezet zijn/wrden, p het gebied van cncretiseren van ESD. Verder: Cncrete kennis. Netwerkcntacten. Cncreet maken ESD, elkaar en anderen inspireren en helpen uitdragen Ontwikkelen van een gemeenschappelijke taal en cncreet Cncrete mgelijkheid tt integratie en mbilisatie van kennis maken van cncepten, zdat ze verder ntwikkeld en (via ntwikkelen van gemeenschappelijke taal en actief getetst kunnen wrden. netwerk) He krijgen we Nederland uit het sectrale denken (bdem en ndergrnd?!) en he kunnen we belanghebbenden écht betrekken bij plan- en besluitvrming p weg naar echte duurzaamheid. Krtm, he huden we de planeet leefbaar. Creatieve setting, uitwisseling van ideeeen en gezamenlijk tewerken naar het neerzetten van esd in de bdemwereld, znder af te splitsen van de mensen die zich er vanuit bidiversiteit meer bezig huden. Visie vrming ver he we hiermee iets mis neerzetten en vrkmen dat iedereen er z p z nn eigen manier mee aan de haal gaat dat het nergens meer ver gaat. Praktijkervaringen uitwisselen. Welke maatregelen werken, he maak je die mgelijk, he cmmuniceer je daarver, etc. Praktijk cases p gang brengen, met elkaar delen, in de publiciteit brengen. Een visie p he dit in de praktijk kan wrden neergezet, nadat we eerst gezamenlijk mgelijkheden verkennen. Een aantal gedachtenexperimenten uitwerken die mij veden met ideeën en ervaring. Als het nuttig blijkt een advies aan een aantal verheden ver he esd is in te zetten en vral (z denk ik er nu tenminste ver) aandacht met zijn vr maatwerk. Iedere vraag kan vanuit het zelfde cncept wrden ingezet, maar zal in de uitwerking verschillen. Ik zu dus zeker niet willen streven naar ene prtcl. Reginale bijeenkmsten, waar van gedachten kan wrden gewisseld met decentrale verheden, uitverders, gebiedsbeheerders, etc. Het ESD cncept in de praktijk vrmgeven. Daarbij hrt: ervaringen uitwisselen, vlgen van de inhudelijke - bundeling van ervaringen (bekwerkje); uitwisseling via ntwikkelingen rnd ESD, draagvlak vr ESD in beleid en website; wrkshp/sympsium praktijk tetsen en evt. bijdragen aan vergrting van dit draagvlak Ontwikkeling van visies he (bdem)ecsysteemdiensten mee meten wrden genmen als basisvr (i) ruimtelijke planvrming en gebiedsntwikkeling en (ii) beheersmaatregelen in landbuw en natuur in relatie tt zwel het maatschappelijke (geldelijke) als het intrinsieke belang ervan. Van elkaar leren en elkaar p de grnd huden. Zrgen dat ik de vlgend stap in mijn prjecten makkelijker kan zetten. En meedenken met anderen die k vr een hbbel staan. Kennis delen/praktijkpilts initieren - Methdieken vr bvengenemde aspecten, maar k samenwerkingsverbanden die leiden tt gezamenlijke prjectacquisitie Ik weet niet f er een prduct zu meten zijn; geslaagde bijeenkmsten en bagage m praktijkprjecten in te gaan lijkt me vldende. Geen. Zie hiernaast bij 'Del' Op weg naar een ecsysteemdiensten praktijkgemeenschap (ESD CP) Definitieve versie 23 augustus

Kenneth Smit Consulting -1-

Kenneth Smit Consulting -1- Versneld en cntinu verbeteren van de perfrmance en de resultaten van uw medewerkers en rganisatie. Perfrmance en rendementsverbetering van uw rganisatie is de fcus waarp de activiteiten van Kenneth Smit

Nadere informatie

Duurzaam inzetbaar in een vitale organisatie

Duurzaam inzetbaar in een vitale organisatie Duurzaam inzetbaar in een vitale rganisatie Vitaliteit en bevlgenheid vrmen sleutelbegrippen vr het ptimaal en duurzaam inzetten van medewerkers. Vitale medewerkers bruisen van energie, velen zich fit

Nadere informatie

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014

Evaluatierapport Scalda - Groep 3 29 januari 26 maart 2014 Evaluatierapprt Scalda - Grep 3 29 januari 26 maart 2014 1. Inleiding, deelnemers en activiteiten In dit dcument wrden de bevindingen weergegeven van begeleiders en deelnemers die betrkken waren bij de

Nadere informatie

Groundbreaking Innovative Financing of Training in a European Dimension. D2.1 GIFTED MODEL November 2012

Groundbreaking Innovative Financing of Training in a European Dimension. D2.1 GIFTED MODEL November 2012 Grundbreaking Innvative Financing f Training in a Eurpean Dimensin D2.1 GIFTED MODEL Nvember 2012 Prject Reference n. 517624-LLP-1-2011-1-AT-GRUNDTVIG-GMP Wrkpackage n. WP 2 Mdelling Deliverable n. D 2.1

Nadere informatie

Solliciteren bij bnr. Selectiecriteria juniormedewerker

Solliciteren bij bnr. Selectiecriteria juniormedewerker Slliciteren bij bnr Fijn dat je wilt slliciteren p de functie van junirmedewerker bnr. Dat kan dr nderstaande vragen te beantwrden, die gebaseerd zijn p de selectiecriteria vr junirmedewerkers. Het eindprfiel

Nadere informatie

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar

Maak van 2015 jouw persoonlijk professionaliseringsjaar Maak van 2015 juw persnlijk prfessinaliseringsjaar en wrd Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Nlc erkend Register Lpbaanprfessinal (RL) Deze status wrdt bereikt na certificering dr het nafhankelijke

Nadere informatie

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014

CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 CMD EVALUATIE STAGEBEDRIJVEN 2014 Inhud Respns... 1 Samenvatting van de resultaten... 1 Vragen ver de pleiding... 2 Vragen ver de stagiair... 3 Wat ziet u als sterke punten van de pleiding CMD?... 4 Wat

Nadere informatie

Stap 4: 6. Droomsessie handleiding

Stap 4: 6. Droomsessie handleiding Stap 4: 6. Drmsessie handleiding 1 Del De drmsessie is een brainstrmtechniek die als del heeft m de deelnemers vlledig ut f the bx te laten denken. De deelnemers mgen hun fantasie de vrije lp laten gaan,

Nadere informatie

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Ter voorbereiding op uw aanvraag vindt u in dit document de criteria en vragenlijst voor het themacertificaat Relaties en seksualiteit. Criteria en vragenlijst themacertificaat Relaties en seksualiteit Primair nderwijs Ter vrbereiding p uw aanvraag vindt u in dit dcument de criteria en vragenlijst vr het themacertificaat Relaties en seksualiteit.

Nadere informatie

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân

Projectaanvraag Versterking sociale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1 Prjectaanvraag Versterking sciale infrastructuur t.b.v. burgerkracht in Fryslân 1. Aanleiding Eind 2012 heeft Prvinciale Staten van de prvincie Fryslân keuzes gemaakt mtrent de 'kerntakendiscussie'.

Nadere informatie

KENNISBANK - PROJECTPLANNEN

KENNISBANK - PROJECTPLANNEN KENNISBANK - PROJECTPLANNEN BIJEENKOMST OPEN CLUB STICHTING MEER DAN VOETBAL Samenvatting De afgelpen jaren rganiseerde Meer dan Vetbal samen met een BVO en de KNVB diverse Open Club-bijeenkmsten. Del

Nadere informatie

Bij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen.

Bij leefbaarheid gaat het er om hoe mensen hun omgeving ervaren en beoordelen. 1 Leefbaarheid is een belangrijk, z niet hét thema van de laatste jaren. De wnmgeving wrdt vr mensen steeds belangrijker vr de ervaren wn. Ok vanuit het perspectief van sciale chesie, veiligheid en sciaal-ecnmische

Nadere informatie

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode

Intervisiemethodes. In andermans schoenen methode. Incidentenmethode. Kernmodel intervisiemethode. Roddelmethode. Leren van elkaars succes methode Intervisiemethdes In andermans schenen methde Incidentenmethde Kernmdel intervisiemethde Rddelmethde Leren van elkaars succes methde Vijf stappen methde In andermans schenen methde Vrwaarden: Vrdelen:

Nadere informatie

Training Faciliteren door middel van de moderatiemethode

Training Faciliteren door middel van de moderatiemethode samen beslist beter besluiten Training Faciliteren dr middel van de mderatiemethde Training Techniek Resultaat Tepasbaar. Dynamisch. Interactief. Visueel. Zelfdcumenterend. Overzichtelijk. Betrkkenheid.

Nadere informatie

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa)

o o o BIJLAGE PEDAGOGISCHE VISIE A. Gedragsindicatoren personeel in relatie tot leerlingen (vice versa) PEDAGOGISCHE VISIE A. Algemeen De pedaggische visie vertelt he de schl met leerlingen, persneel en uders van leerlingen wil mgaan en wat de schl verwacht ten aanzien van de relatie tussen leerlingen en

Nadere informatie

SIG Groene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2014 / jaarplan 2015

SIG Groene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2014 / jaarplan 2015 SIG Grene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2014 / jaarplan 2015 Inleiding Hiernder treft u het jaarverslag 2014 en het jaarplan 2015 van de Special Interest Grup Grene ICT & Duurzaamheid aan. Het jaarverslag

Nadere informatie

Hoe kan uw overheidsorganisatie professionalisering en verduurzaming van het inkoopproces bewerkstelligen

Hoe kan uw overheidsorganisatie professionalisering en verduurzaming van het inkoopproces bewerkstelligen He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen He kan uw verheidsrganisatie prfessinalisering en verduurzaming van het inkpprces bewerkstelligen UITWERKING

Nadere informatie

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen.

Zijn in de aanvraag bijlagen genoemd en zijn die bijgevoegd? Zo ja, welke? Nummer desgewenst de bijlagen. Checklist berdeling adviesaanvraag 1. De adviesaanvraag Heeft de r een adviesaanvraag gehad? Let p: een rapprt is in principe geen adviesaanvraag. Met een adviesaanvraag wrdt bedeld: het dr de ndernemer

Nadere informatie

Rapport. Bekend maakt bemind Onderzoek naar de bekendheid van en waardering voor het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak

Rapport. Bekend maakt bemind Onderzoek naar de bekendheid van en waardering voor het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak Rapprt Bekend maakt bemind Onderzek naar de bekendheid van en waardering vr het Expertisecentrum Veilige Publieke Taak Over het CAOP Het CAOP is hét kennis- en dienstencentrum p het gebied van arbeidszaken

Nadere informatie

Checklist Veranderaanpak Inhoud en Proces

Checklist Veranderaanpak Inhoud en Proces list Veranderaanpak Inhud en Prces AdMva 2011 www.admva.nl www.arbcatalgusvvt.nl list Veranderaanpak Inhud en Prces www.arbcatalgusvvt.nl Clfn Sturen p Werkdrukbalans en Energie AdMva 2011 Erna van der

Nadere informatie

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken :

Huiswerk. Waarom geven wij op school huiswerk? Wij vinden huiswerk zinvol, omdat we denken daar het volgende mee te kunnen bereiken : Versie: ktber 2016 Huiswerk Op nze schl wrdt in diverse grepen huiswerk gegeven. Onder huiswerk verstaan we werk dat vanuit de schl meegegeven wrdt en waarvan verwacht wrdt dat het dr de kinderen thuis

Nadere informatie

Beslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ

Beslissingsondersteunende instrumenten. Criteria 2016. September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten September 2015 Stichting Kwaliteit in Basis GGZ Beslissingsndersteunende instrumenten Inleiding Stichting Kwaliteit in Basis GGZ gelft dat de mentale zrg in Nederland

Nadere informatie

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid

Communicatie voor beleid Interactie (raadplegen, dialoog, participatie) en procescommunicatie; betrokkenheid, betere besluiten en beleid Samenvatting BEELDEN OVER COMMUNICATIE TEYLINGEN Bevindingen gesprekken ver Cmmunicatie, raad- en cllegeleden, rganisatie en samenleving In deze ntitie zijn de resultaten van zwel de gesprekken van 9 ktber

Nadere informatie

Start duurzame inzetbaarheid

Start duurzame inzetbaarheid Start duurzame inzetbaarheid Een praktijkcasus Dr: Rlf Weijers, Pauline Miedema Hewel duurzame inzetbaarheid een veelbesprken thema is, blijft het lastig m het cncreet te maken en er handen aan veten aan

Nadere informatie

Voorstel aan de Gemeenteraad

Voorstel aan de Gemeenteraad Vrstel aan de Gemeenteraad 13-04-2012 DSO/2012/2302451svdz Onderwerp Regiplan Windenergie en Beleidsvisie tijdelijke windenergie Almere Beleidsveld Duurzame Ruimtelijke Ontwikkeling Prtefeuillehuder H.

Nadere informatie

Statenvoorstel nr. PS/2014/341

Statenvoorstel nr. PS/2014/341 Statenvrstel nr. PS/2014/341 Initiatiefvrstel Cde Maatschappelijke Participatie Datum Inlichtingen bij 23 april 2014 mevruw G.J. Overmeen-Bakhuis Aan Prvinciale Staten Onderwerp Initiatiefvrstel Cde Maatschappelijke

Nadere informatie

SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017

SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE SEPTEMBER 2017 SOCIALE VEERKRACHT INNOVATION GAMES DEAR FUTURE 23 28 SEPTEMBER 2017 1.WAARDENKAARTEN Hiernder wrden de waardenkaarten weergegeven. Uit 24 kaarten zijn er 6 gekzen die centraal staan bij dit team en het

Nadere informatie

Handleiding. Het opstellen van een diaconaal beleidsplan

Handleiding. Het opstellen van een diaconaal beleidsplan Handleiding Het pstellen van een diacnaal beleidsplan Versie 1.0 Generale diacnale cmmissie Datum: augustus 2015 Generale diacnale cmmissie Vendelier 51-D 3905 PC VEENENDAAL Telefn (0318) 505541 Website:

Nadere informatie

Handleiding Handleiding Communicatie voor. Promotoren. Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling VLAANDEREN 2014-2020.

Handleiding Handleiding Communicatie voor. Promotoren. Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling VLAANDEREN 2014-2020. Handleiding Handleiding Cmmunicatie vr Prmtren Eurpees Fnds vr Reginale Ontwikkeling VLAANDEREN 2014-2020 1 Eurpese Unie Inhud 1 Inleiding... 1 2 De minimale cmmunicatieverplichtingen... 1 a) Weergave

Nadere informatie

IT Management Group. Samenvatting PRINCE2 2009

IT Management Group. Samenvatting PRINCE2 2009 IT Management Grup Samenvatting PRINCE2 2009 ITIL is a Registered Trade Mark f the Office f Gvernment Cmmerce in the United Kingdm and ther cuntries. PRINCE2 is a Registered Trade Mark f the Office f Gvernment

Nadere informatie

Bibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau

Bibliotheek en basisvaardigheden. Handreiking voor een structurele aanpak op lokaal niveau Biblitheek en basisvaardigheden Handreiking vr een structurele aanpak p lkaal niveau 1 Inhud Een structurele aanpak van laaggeletterdheid p lkaal niveau 3 1. Draagvlak bij de gemeente 3 2. Draagvlak in

Nadere informatie

1. Bent u ervan op de hoogte dat er verschillende soorten aortakleppen zijn? o Ja o Nee

1. Bent u ervan op de hoogte dat er verschillende soorten aortakleppen zijn? o Ja o Nee Appendix 2 Pstperative survey Original versin 1. Bent u ervan p de hgte dat er verschillende srten artakleppen zijn? Ja Nee 2. Wat vr artaklep heeft u gekregen? Mechanische klep Bilgische klep Anders,

Nadere informatie

Copyright Alle teksten en andere items in dit document zijn beschermd door het auteursrecht. Voor niet-commercieel gebruik mogen de teksten en de

Copyright Alle teksten en andere items in dit document zijn beschermd door het auteursrecht. Voor niet-commercieel gebruik mogen de teksten en de Cpyright Alle teksten en andere items in dit dcument zijn beschermd dr het auteursrecht. Vr niet-cmmercieel gebruik mgen de teksten en de gegevens znder vrafgaande testemming gratis wrden gereprduceerd

Nadere informatie

Introductie MVO Prestatieladder

Introductie MVO Prestatieladder Intrductie De is een certificeerbare nrm vr Maatschappelijke Verantwrdelijkheid van Organisaties (MVO). De nrm is gemaakt vr rganisaties die hun eigen MVO ambities en perfrmance aantnbaar willen maken,

Nadere informatie

HOE WERKT HET INTERGOVERNMENTAL PANEL ON CLIMATE CHANGE (IPCC)?

HOE WERKT HET INTERGOVERNMENTAL PANEL ON CLIMATE CHANGE (IPCC)? HOE WERKT HET INTERGOVERNMENTAL PANEL ON CLIMATE CHANGE (IPCC)? Wat is IPCC en wat is het niet? Het Intergvernmental Panel n Climate Change van de VN is pgericht dr de Wrld Metelgical Organizatin ( WMO)

Nadere informatie

LOGBOEK van: klas: 1

LOGBOEK van: klas: 1 LOGBOEK van: klas: 1 Inhudspgave Inleiding en inhud van het lgbek Wat is de maatschappelijke stage? Delen van de maatschappelijke stage Waar de je maatschappelijke stage? Kaders waarbinnen de maatschappelijke

Nadere informatie

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) Evaluatie-rapprt STEP In-husedag bij Ekelmans & Meijer Advcaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING

Nadere informatie

Business Breakthrough Biomimicry. Green Business Benefits oktober 2015

Business Breakthrough Biomimicry. Green Business Benefits oktober 2015 Business Breakthrugh Bimimicry ktber 2015 Business Breakthrugh Bimimicry Wat is de achtergrnd van het traject? Veel prduct- en prcesntwerpen ntlenen ideeën en principes aan vrbeelden uit de natuur. Het

Nadere informatie

Saxionstudent.nl CE 1

Saxionstudent.nl CE 1 Thema: Marktanalyse (semester 1) Prject: Desk en Fieldresearch 56357 Vrwrd Vr u ligt het plan van aanpak vr het prject Desk en Fieldresearch, vr het thema marktanalyse van semester 1. Het is de bedeling

Nadere informatie

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica

Programma Welzijn en Zorg. Nieuwe Zorg en Domotica Prgramma Welzijn en Zrg Nieuwe Zrg en Dmtica Aanleiding De mgelijkheden vr het langer zelfstandig thuis blijven wnen, meten wrden verbreed. Technlgische ntwikkelingen die zrg p afstand en het participeren

Nadere informatie

Talent aan Zet. Een Talent Ontwikkel Programma (TOP) van Talentroom

Talent aan Zet. Een Talent Ontwikkel Programma (TOP) van Talentroom Talent aan Zet Een Talent Ontwikkel Prgramma (TOP) van Talentrm Een prgramma vr mensen met kennis en ervaring, mensen met deskundigheid die tegelijkertijd het idee hebben dat er veel meer uit henzelf te

Nadere informatie

Presentatie eisen reisweek

Presentatie eisen reisweek Presentatie eisen reisweek Beste reisadviseurs, De aftrap is genmen. We zijn begnnen aan een spannende strijd m te bepalen he nze werkweek er in juni 2013 uit zal zien. Natuurlijk lijkt het een beetje

Nadere informatie

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013

Verkorte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Verkrte Handleiding Versie Medewerker Januari 2013 Starten met OTIB-skillsmanager OTIB-skillsmanager is een instrument m het gesprek dat u gaat veren met uw leidinggevende vr te bereiden. U wrdt gevraagd

Nadere informatie

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0.

Verzuim Beleid. www.smallsteps.info. Opgemaakt door Human Resource Management. Doelgroep Alle werknemers. Ingangsdatum 4 juli 2014. Versie 0. Verzuim Beleid Opgemaakt dr Human Resurce Management Delgrep Alle werknemers Ingangsdatum 4 juli 2014 Versie 0.1 www.smallsteps.inf clfn Verzuimbeleid Visie en aanpak verzuim Delgrep: alle werknemers Versie:

Nadere informatie

Samenvatting Deelprojecten Ouderen Samen

Samenvatting Deelprojecten Ouderen Samen Samenvatting Deelprjecten Ouderen Samen Vughtse Ouderen aan het Wrd In januari 2007 zijn dr het Prject Ouderen Samen vier bijeenkmsten gerganiseerd waarvr alle Vughtse inwners van 55 jaar en uder waren

Nadere informatie

Adviesthema Netwerksamenleving en duurzame energie

Adviesthema Netwerksamenleving en duurzame energie PCL vergadering d.d. 03-06-2014 Onderwerp Datum tijdstip Aanwezige PCL leden Afwezigen Verslag PCL vergadering 03 juni 2014 17.00-19.00 uur A.F. van de Klundert, M. v.d. Grep, L. van Bree, J.A.C. Hgenbm,

Nadere informatie

Transmuraal Programma Management

Transmuraal Programma Management Transmuraal Prgramma Management Een prpsitie van Vitha versie 1 Inhudspgave 1 Inleiding... 3 2 Transmurale behandelpraktijken... 3 2.1 Transmurale zrg nader gedefinieerd... 3 2.2 Transmurale zrg in de

Nadere informatie

Beleidsplan 2014 Versie Zomer 2014

Beleidsplan 2014 Versie Zomer 2014 Beleidsplan 2014 Versie Zmer 2014 Pagina 1 van 6 Beleidsplan 2014 Supprt t Cnnect Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting SUPPORT TO CONNECT. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen, activiteiten

Nadere informatie

Procesdocument Klankbordgroep Schakenbosch

Procesdocument Klankbordgroep Schakenbosch Prcesdcument Klankbrdgrep Schakenbsch Tijdens de klankbrdgrepvergadering van 23 juni 2010 is de afspraak gemaakt met de leden van de klankbrdgrep m duidelijkheid te geven ver het prces, de kaders, de verschillende

Nadere informatie

Rapport activiteit 3 : realisatie van een agro4c De veiling als regisseur van versketens

Rapport activiteit 3 : realisatie van een agro4c De veiling als regisseur van versketens Rapprt activiteit 3 : realisatie van een agr4c De veiling als regisseur van versketens Inleiding Wat is een crss chain cntrl center (4C)? Een Crss Chain Cntrl Center is een regiecentrum waar meerdere cmplexe

Nadere informatie

Samenvatting criteria arbeidsmarktplatform:

Samenvatting criteria arbeidsmarktplatform: Plan Samenvatting criteria arbeidsmarktplatfrm: 1. Cncreet prjectidee: het prject richt zich p het terugdringen van een veelheid van taken van persneelsleden p kleine schlen en p het inzetten van persneel

Nadere informatie

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs

Cursussen CJG. (samenwerking tussen De Meerpaal en het onderwijs in Dronten) Voortgezet Onderwijs Cursussen CJG (samenwerking tussen De Meerpaal en het nderwijs in Drnten) Vrtgezet Onderwijs 1 Faalangst (vrtgezet nderwijs) Faalangsttraining is vr jngeren die gespannen zijn en (te) veel nadenken ver

Nadere informatie

Evaluatie van de integrale aanpak van overgewicht

Evaluatie van de integrale aanpak van overgewicht Evaluatie van de integrale aanpak van vergewicht Marije van Kperen Vrije Universiteit Amsterdam, Gezndheidswetenschappen CIAO Sympsium Utrecht, 14 juni 2012 Cnsrtium Integrale Aanpak Overgewicht He evalueer

Nadere informatie

Bijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost

Bijlage 4. Toetsingskader ontwerp levensloopbestendig Zeist-Oost Bijlage 4 Tetsingskader ntwerp levenslpbestendig Zeist-Ost 1. Opzet Het tetsingskader Levenslpbestendig Zeist-Ost bestaat uit een aantel nderdelen. Een algemeen deel gaat ver de levenslpbestendige wijk:

Nadere informatie

Beschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten

Beschermd Wonen met een pgb onder verantwoordelijkheid van gemeenten Beschermd Wnen met een pgb nder verantwrdelijkheid van gemeenten Een factsheet vr cliënten, cliëntvertegenwrdigers en familievertegenwrdigers 1 februari 2016 Sinds 1 januari 2015 valt Beschermd Wnen (vrheen

Nadere informatie

Handleiding bij het voorbereiden van een activiteit met of bij een partner

Handleiding bij het voorbereiden van een activiteit met of bij een partner Handleiding bij het vrbereiden van een activiteit met f bij een partner Deze handleiding is.a. ndzakelijk mdat wij (het regiteam) geen rechtspersn zijn en derhalve niet namens De Hart&Vaatgrep kunnen pereren

Nadere informatie

Plan van Aanpak Solidariteitswerk in sectoren.

Plan van Aanpak Solidariteitswerk in sectoren. Cncept 08-02-2017 Plan van Aanpak Slidariteitswerk in sectren. Betrkken zijn bij internatinale slidariteitsprjecten is stimulerend en interessant, maar kan sms k ingewikkeld en uitdagend zijn. Het valt

Nadere informatie

Beleidsplan 2012 Versie Februari 2012

Beleidsplan 2012 Versie Februari 2012 Beleidsplan 2012 Versie Februari 2012 Pagina 1 van 5 Beleidsplan 2012 Supprt t Cnnect Vraf Vr u ligt het beleidsplan van de Stichting SUPPORT TO CONNECT. Het plan mvat een verzicht van de delstellingen,

Nadere informatie

Excellente werving, Excellente studenten. Studentenwerving

Excellente werving, Excellente studenten. Studentenwerving Excellente werving, Excellente studenten Studentenwerving Ondersteuningstraject werving Vraag vanuit de Centres en Centra Gebaseerd p ndersteuningsvraag Individuele benadering, inzichten vr iedereen 2

Nadere informatie

Jaarverslag Cliëntenraad. Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Jaarverslag Cliëntenraad. Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Jaarverslag 2016 Cliëntenraad Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Vrwrd Gewaardeerde lezer, Graag bieden we u hierbij ns jaarverslag 2016 aan zdat u geïnfrmeerd bent ver nze inbreng in het beleid

Nadere informatie

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal

Ontdekken van talenten jouw woorden, jouw verhaal Ontdekken van talenten juw wrden, juw verhaal Methdiek Omschrijving: Kunnen werken met je talenten geeft mensen energie, weerbaarheid en veerkracht. Via deze methdiek wrden teams uitgendigd m hun talenten

Nadere informatie

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen

Relatiegeschenk. Design en Maatschappij. ontwerpen Relatiegeschenk Design en Maatschappij ntwerpen STAP 1 Wat is de pdracht? Ontwerp vr een winkel f bedrijf bij ju in de buurt een relatiegeschenk. Een relatiegeschenk geef je aan juw klanten m ze aan juw

Nadere informatie

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas.

Succesvol samenwerken met ouders. Onderzoek Ouderbetrokkenheid. Bundel in te kijken in de leraarskamer. http://flob.sint-niklaas. Onderzek Ouderbetrkkenheid V.U. : Lieve Van Daele, Grte Markt 1, 9100 Sint-Niklaas Succesvl samenwerken met uders Bundel in te kijken in de leraarskamer http://flb.sint-niklaas.be ONDERZOEK GOK-PROJECT

Nadere informatie

Solliciteren Voor humane wetenschappen. Solliciteerweek 2 april 2014 Annelies Somers Karel Joos Dienst Studieadvies

Solliciteren Voor humane wetenschappen. Solliciteerweek 2 april 2014 Annelies Somers Karel Joos Dienst Studieadvies Slliciteren Vr humane wetenschappen Slliciteerweek 2 april 2014 Annelies Smers Karel Js Dienst Studieadvies Overzicht Vacatures Bevraag jezelf CV Brief Interview Andere Inleiding Inleiding : enkele bedenkingen

Nadere informatie

FAQ Innovatieve bedrijfsnetwerken versie 18 november 2015

FAQ Innovatieve bedrijfsnetwerken versie 18 november 2015 FAQ Innvatieve bedrijfsnetwerken versie 18 nvember 2015 Wanneer kan het IBN effectief van start gaan? De steun aan een innvatiecluster kan p zijn vregst starten p de eerste werkdag van de maand die vlgt

Nadere informatie

NOTITIE REGIONAAL REPRESSIEF DEKKINGSPLAN FASE 2 BESTUURLIJKE UITGANGSPUNTEN. 1. Inleiding

NOTITIE REGIONAAL REPRESSIEF DEKKINGSPLAN FASE 2 BESTUURLIJKE UITGANGSPUNTEN. 1. Inleiding NOTITIE REGIONAAL REPRESSIEF DEKKINGSPLAN FASE 2 BESTUURLIJKE UITGANGSPUNTEN 1. Inleiding De pdracht van het AB VrZW bij de vaststelling van het dekkingsplan fase 1 p 18 ktber 2013 luidde: nderzek de mgelijkheden

Nadere informatie

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor.

Tussenrapportage: plan van aanpak raadsenquête grondexploitatie Duivenvoordecorridor. Tussenrapprtage: plan van aanpak raadsenquête grndexplitatie Duivenvrdecrridr. Enquêtecmmissie grndexplitatie Duivenvrdecrridr 16 februari 2015 Inhudspgave: 1. Inleiding 2. Organisatie 3. Verfijning nderzeksvraag

Nadere informatie

Reglement Vlaams-Nederlandse Journalistenbeurs Onderzoeksbeurs & Uitwisseling 2016

Reglement Vlaams-Nederlandse Journalistenbeurs Onderzoeksbeurs & Uitwisseling 2016 Reglement Vlaams-Nederlandse Jurnalistenbeurs Onderzeksbeurs & Uitwisseling 2016 In 2016 kennen de Vlaamse en Nederlandse verheid pnieuw de Vlaams-Nederlandse Jurnalistenbeur(zen) (VNJB) te aan Nederlandse

Nadere informatie

Uitstroomprofiel opleiding Klinisch Informatica September 2014

Uitstroomprofiel opleiding Klinisch Informatica September 2014 Uitstrmprfiel pleiding Klinisch Infrmatica 1 Inleiding Dit uitstrmprfiel sluit aan p het berepsprfiel van de klinisch infrmaticus. Het berepsprfiel beschrijft evenwel de ttale breedte van het veld van

Nadere informatie

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling

Protocol bij het overlijden van een gezinslid van een leerling Prtcl bij het verlijden van een gezinslid van een leerling Algemeen: Er wrden geen mededelingen aan de pers gedaan. Het lcatie aanspreekpunt f de directeur meldt alleen dat nze 1 ste zrg de nabestaanden

Nadere informatie

Gefaseerde implementatie projectbeheersing methodiek Hogeschool van Utrecht

Gefaseerde implementatie projectbeheersing methodiek Hogeschool van Utrecht Prject Shared Services Gefaseerde implementatie prjectbeheersing methdiek Hgeschl van Utrecht Vervlg van Deelprjectplan Prjectadministraties (januari 2004) Het beheersen van prjectadministraties dr de

Nadere informatie

Career & Kids Franchise Organisatie

Career & Kids Franchise Organisatie Cliëntenaudit rapprt Blik Op Werk Caching, Re-integratie, Lpbaanadvies, Outplacement, Training 11 28 februari 2013 DNV Team Leader Audit Team Tn Berema Tn Berema Clienten Audit Rapprt Blik p Werk keurmerk

Nadere informatie

Training Effectief Monumentenbeheer

Training Effectief Monumentenbeheer Training Effectief Mnumentenbeheer Naast kennis is een gevel van ged vakmanschap ndig. He km je tt een effectief en kwalitatief hgwaardig beheer van mnumenten? TEM 2019 Training Effectief Mnumentenbeheer

Nadere informatie

Teamtrainingen en teamdagen

Teamtrainingen en teamdagen Het Sandelhut Meditatietechnieken, Caching en Training Teamtrainingen en teamdagen Lcatie: Het Beekse Bshuis Girlesedijk ngenummerd Hilvarenbeek Pst: Gildelaan 41 5081 PJ Hilvarenbeek Cntact: 06 155 77

Nadere informatie

Projectcyclusbeheer: een handige tool bij het uitbouwen van een werking

Projectcyclusbeheer: een handige tool bij het uitbouwen van een werking Prjectcyclusbeheer: een handige tl bij het uitbuwen van een werking Inhud Bij het starten met een Brede Schl is het, na het verkennen van partners en mgelijkheden, belangrijk m structureel de werking uit

Nadere informatie

Huiswerk Informatie voor alle ouders

Huiswerk Informatie voor alle ouders Nummer 6 mei 2010 Huiswerk Infrmatie vr alle uders Huiswerk en efening Ged leren lezen en rekenen is belangrijk, want je hebt deze vaardigheden in het dagelijks leven veral ndig. Kinderen ged leren lezen

Nadere informatie

Deelprojectplan. Projectadministraties

Deelprojectplan. Projectadministraties Deelprjectplan Prjectadministraties Het beheersen van prjectadministraties dr de invering van een hgeschlbrede methdiek. 1 INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Prbleemverkenning en stelling 3. Prjectdelen 4.

Nadere informatie

Medmec04 Engagement Week 4

Medmec04 Engagement Week 4 Medmec04 Engagement Week 4 Les Week 1 2 3 4 5 Onderwerpen Inleiding mdule en werkwijze Inleiding pdracht 1 en 2 Hrcllege (verplicht) (Recensie schrijven vr bnuspunt, zie p. 11) Inleveren pdracht 1, uitgeprint

Nadere informatie

Factsheet 5xBeter TUSSEN DE OREN. Introductiefilm Nieuwkomers

Factsheet 5xBeter TUSSEN DE OREN. Introductiefilm Nieuwkomers Factsheet 5xBeter TUSSEN DE OREN Intrductiefilm Nieuwkmers 1 5x Beter 5xBeter is een gezamenlijk initiatief van Kninklijke Metaalunie, FME CWM, FNV Bndgenten, CNV Vakmensen en De Unie. 5xBeter zet zich

Nadere informatie

Naam van de organisatie: Uw naam: Wat is uw functie? Tot welke sector behoort uw organisatie? Wat is de omvang van uw organisatie?

Naam van de organisatie: Uw naam: Wat is uw functie? Tot welke sector behoort uw organisatie? Wat is de omvang van uw organisatie? Naam van de rganisatie: Uw naam: Wat is uw functie? Directeur/hfd van een Academie Directeur/hfd afdeling Opleidingen Senir Learning Cnsultant/ Senir Onderwijskundige Learning cnsultant/ Onderwijskundige

Nadere informatie

Uw kenmerk Ons kenmerk Toestelnummer 2009/ Uw brief d.d. Behandeld door Bijlagen R.M.C. Strijker

Uw kenmerk Ons kenmerk Toestelnummer 2009/ Uw brief d.d. Behandeld door Bijlagen R.M.C. Strijker De raad van de gemeente Alkmaar Rekenkamercmmissie Uw kenmerk Ons kenmerk Testelnummer 2009/027 0725489342 Uw brief d.d. Behandeld dr Bijlagen R.M.C. Strijker Onderwerp Evaluatie kwaliteit prgrammabegrting

Nadere informatie

Ict-puzzel voor het onderwijs

Ict-puzzel voor het onderwijs Ict-puzzel vr het nderwijs FAQ Algemeen Wat is de Ict-puzzel vr het nderwijs? De Ict-puzzel vr het nderwijs is een mdel dat bestaat uit drie pijlers (nderwijs, middelen, rganisatie) met elk acht buwstenen.

Nadere informatie

Regeling: strategisch plan duurzame ontwikkeling werknemer

Regeling: strategisch plan duurzame ontwikkeling werknemer Regeling: strategisch plan duurzame ntwikkeling werknemer Lptijd : 1 maart 2017 t/m 31 december 2018 Aanbd vr metalektrbedrijven He verandert u daadwerkelijk het gedrag en de werkwijze van teams/afdelingen

Nadere informatie

Simulatie werkgroepbijeenkomst

Simulatie werkgroepbijeenkomst Simulatie werkgrepbijeenkmst www.cnnectbegeleiding.nl 2011 1 Infrmatie vr de vrzitter (enkele dagen vraf) Je hebt de grepsleden het vlgende mailtje gestuurd: Hans (de directeur) heeft mij gevraagd m een

Nadere informatie

Koninklijke Nederlandse Algemene Schermbond

Koninklijke Nederlandse Algemene Schermbond KvK te s-gravenhage 40409378 Pstbus 600 Phne +31 (0)79 343 81 49 inf@knas.nl 2700 MD Zetermeer Fax +31 (0)79 343 81 50 www.knas.nl Kninklijke Van: KNAS Opleidingen Maitre AJ van der Weg Onderwerp: Tpcach

Nadere informatie

Hergebruikinitiatieven

Hergebruikinitiatieven Hergebruikinitiatieven Principe: materialen en verpakkingen hergebruiken vr ze afval wrden Hergebruik betekent de terugwinning en het hergebruik van prducten f nderdelen ervan: hergebruik van de verschillende

Nadere informatie

Projectformulier ten behoeve van Openbare Instellingen

Projectformulier ten behoeve van Openbare Instellingen Prjectfrmulier ten beheve van Openbare Instellingen Praktische infrmatie naam van penbare instelling die het prject heeft ingediend: Federale Overheidsdienst Infrmatieen Cmmunicatietechnlgie (Fedict).

Nadere informatie

Commissieplan 2016 Normcommissie 381040, IT Service Management and IT Governance

Commissieplan 2016 Normcommissie 381040, IT Service Management and IT Governance kenmerk Errr! Bkmark nt defined. datum 2016-05-03 pagina 1/4 Cmmissieplan 2016 Nrmcmmissie 6 NORMCOMMISSIE NEN Kennis- en Infrmatiediensten Pstbus 5059 2600 GB Delft Vlinderweg 6 2623 AX Delft T 015 2

Nadere informatie

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:..

Leer / ontwikkelingslijnen. Opleiding Helpende Zorg en Welzijn. BOL en BBL NAAM STUDENT:.. Leer / ntwikkelingslijnen Opleiding Helpende Zrg en Welzijn BOL en BBL NAAM SUDEN:.. 1 2 Uitleg van het leerlijnenbekje Vr je ligt het leerlijnenbekje van je pleiding Helpende Zrg & Welzijn niveau 2. ijdens

Nadere informatie

Jaarverslag Cliëntenraad. Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening

Jaarverslag Cliëntenraad. Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening Jaarverslag 2014 Cliëntenraad Juvans Maatschappelijk Werk en Dienstverlening 2 Vrwrd Gewaardeerde lezer, Hierbij bieden we u het jaarverslag 2014 aan. Vr de cliëntenraad is het een interessant jaar geweest.

Nadere informatie

Meerjaren beleidsplan 2015-2020

Meerjaren beleidsplan 2015-2020 Meerjaren beleidsplan 2015-2020 Inhudspgave Visie 1 Missie 1 Uitvering 1 Meer bijen in Nederland 2 Franchisefrmule 2 Educatie 3 Oppervlak drachtplanten vergrten 3 Kansen vr mensen afstand tt de arbeidsmarkt

Nadere informatie

UPGRADEN NAAR EEN NIEUWE VERSIE VAN DYNAMICS CRM

UPGRADEN NAAR EEN NIEUWE VERSIE VAN DYNAMICS CRM UPGRADEN NAAR EEN NIEUWE VERSIE VAN DYNAMICS CRM DE AANPAK VAN CRM RESULTANTS Ongeveer eens per twee jaar brengt Micrsft een nieuwe versie uit van Micrsft Dynamics CRM. In deze zgenaamde majr releases

Nadere informatie

In de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum.

In de workshop is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tot de theoretische onderbouwing/ het theoretisch kader van het curriculum. Verslag wrkshp 1 en 2 : In de wrkshp is alleen een bijdrage geleverd met betrekking tt de theretische nderbuwing/ het theretisch kader van het curriculum. Een eerste reactie p de pzet van het curriculum:

Nadere informatie

De zuivel terug in Heeg?

De zuivel terug in Heeg? De zuivel terug in Heeg? RAPPORTAGE Piltprject binnen Prject Drpslandbuw Zuidwest Friesland Drine van den Beukel, Lucie Gelderblm, Freya Zandstra MAART 2015 PRINTVERSIE Van deze rapprtage bestaan twee

Nadere informatie

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg

MedewerkerMonitor Benchmark in de Zorg MedewerkerMnitr Benchmark in de Zrg Telichting pzet vragenlijst en invulinstructies U heeft een inlgcde ntvangen per brief f per e-mail. Mcht u geen inlgcde ntvangen hebben, dan kunt u terecht bij de benchmarkcördinatr

Nadere informatie

WORKFLOW4U. Voor transparante processen en voorspelbare kwaliteit

WORKFLOW4U. Voor transparante processen en voorspelbare kwaliteit WORKFLOW4U Vr transparante prcessen en vrspelbare kwaliteit U kunt zich er vast iets bij vrstellen: Bedrijfsprcessen l ijken een wirwar van afspraken en acties. W erkprcessen zijn vaak cmplexer dan ndig

Nadere informatie

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen*

*** Enquête *** afstudeerscriptie over de huidige elektronische verbindingen* *** Enquête *** Inleidend Als student van de Universiteit Twente de ik in het kader van mijn masterstudie Public Safety een (klik hier vr definitie) afstudeerscriptie ver de huidige elektrnische verbindingen*

Nadere informatie

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs.

Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht op Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Begeleidende tekst bij de presentatie Ieder kind heeft recht p Gedifferentieerd RekenOnderwijs. Dia 1 Opmerking vr de presentatr: in het geval u tijd te krt kmt, kunt u de blauwe tekst als ptineel beschuwen

Nadere informatie

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen.

PESTEN. Deze folder is een hulpmiddel voor jou en je kind om samen te leren over pesten en hoe je dit kan stoppen. PESTEN Deze flder is een hulpmiddel vr ju en je kind m samen te leren ver pesten en he je dit kan stppen. WAT IS PESTEN? Pesten is iemand anders bewust bedreigen, bang maken, uitdagen, uitschelden f pijn

Nadere informatie

Werkgroep : verbetering Veiligheidsoverleg Spoorwegexploitatie 27 september Verslag

Werkgroep : verbetering Veiligheidsoverleg Spoorwegexploitatie 27 september Verslag Werkgrep : verbetering Veiligheidsverleg Sprwegexplitatie 27 september 2013 Verslag 1. Inleiding / cntext (T.Breyne - DVIS) De parlementaire cmmissie Buizingen stelde de prichting van een verlegplatfrm

Nadere informatie