SCHOOLJAAR DATUM: 20/06/2014 NUMMER: 39. Juni/juli. Ma 16 juni vrij 20 juni

Transcriptie

1 Redactioneel SCHOOLJAAR DATUM: 20/06/2014 NUMMER: 39 Redactie: Carla van den Bosch Vormgeving: Malou de Koning Belangrijke data Laatste weken unit groen spil 24 Nog een paar weken te gaan voor de kinderen uit spil 24. Alle portfolio s zijn tot de nok gevuld en ploffen bijna uit elkaar. Ook zijn we druk bezig voor het afscheid, iedereen oefent minimaal 3 keer per week. En omdat we maar 20 minuten hebben zijn we het soms met elkaar oneens. We proberen het zo goed mogelijk geheim te houden voor de andere kinderen. We hebben wel door dat zij ook iets voor ons aan het voorbereiden zijn. We hebben bijna alles zelf gedaan. Alle kinderen doen het afscheid voor hun eigen unit. Iedereen heeft een school gekozen en de kennismakingsmiddag, je kreeg de kinderen uit je nieuwe klas te zien. De meeste kinderen waren tevreden met hun nieuwe klas. Kortom we zijn er helemaal klaar voor! Dinsdag 18 juni kwam Tandem jongerenwerk iets vertellen over de sociale media, jongerenwerk en cyberpesten, we hadden ook het spel over de streep gedaan. De GGD kwam puberkwartet met ons spelen. We moesten er wel om lachen. Alvast fijn weekend. Anouk en Koen Juni/juli Ma 16 juni vrij 20 juni Ma 30 juni vrij 4 juli Di 1 juli do 3 juli Di 1 juli Woe 9 juli Vrij 11 juli Vrij 22 Aug Ma 15 sept Oudergesprekken spil 9-22 en facultatieve gesprekken spil 24 Afsluiting onderwerp 5 Afscheid spil uur uur Wenochtend Eindejaarsfeest Zomervakantie uur Unitjaaropening Wendag, spil 24 start om uur Dinsdag 1 juli is er een wendag voor de nieuwe kinderen die na de vakantie op Het Talent starten en het is een doordraaidag voor de Talentkinderen. Op die dag mogen de kinderen van spil 24 om uur naar school komen. Natuurlijk alleen als het u uitkomt. Mocht dit niet het geval zijn dan zien wij uw kind gewoon om 8.30 uur in de unit. Deze week in de talentinfo Stelling van de week, de beleving van een vader Biebpasjes op te halen bij administratie Unitjaaropening Passend onderwijs Luizenkamouders voor unit groen Op bezoek bij Tommiek Van beginproduct tot eindproduct Wedstrijden van Nederlands elftal Unit groen Vampieren in het hotel Bezoek kippenboerderij Rondeel unit rood Gedicht door Maeve in unit blauw

2 Algemeen De stelling van de week, de beleving van een vader Yuan en ik zijn het samen nog aan het ontdekken. Toch komt beetje bij beetje de stelling van de week ons leven thuis binnen. De stelling van de week is door mentor juf Nicolle van unit bruin in filosofie omgedoopt. Het gaat erom, zegt Nicolle, dat we een gesprek hebben, in plaats van dat we discussiëren en er dan aan het einde misschien iemand gelijk heeft. Ieder kan een eigen mening hebben. Een mooi uitgangspunt dat uitgaat van respect voor elkaar. Uit de gesprekjes die ik met Yuan (bijna 9) over de onderwerpen gehad heb, merk ik dat zij mij de verschillende visies die de revue gepasseerd zijn goed kan vertellen. Daarnaast heeft ze duidelijk een eigen visie; het is daarbij prachtig om te zien hoe ze haar gezichtspunt met lichaamstaal kracht bij zet. Over de stelling Koning Willem-Alexander doet het beter dan Koningin Beatrix, was ze stellig in haar standpunt; hij lijkt heel aardig. Toch is hij pas een jaar koning. Eigenlijk is het nog veel te vroeg om te kunnen zeggen of hij het nu goed of slecht doet. Eigenlijk is het ook raar om het te vergelijken; ze doen het gewoon anders. Dat zijn toch fijne nuances aan een stellige stelling. Tijdens het eten deze week hadden we een gesprek dat over filosofie ging. Hoe vind je het om op school samen filosofie te doen? Het is leuk om ieders mening te horen. Het is bijzonder dat iedereen zijn eigen mening heeft. Soms lijken de meningen op elkaar en zijn ze toch ook net anders en soms is er een groot verschil. Ben je het wel eens met iemand eens? Ik ben het wel eens met iemand eens en dan is er toch een ding dat ikzelf anders vind. Vertel je zelf ook in de groep hoe jij het ziet? Soms wil ik iets zeggen en dan heeft iemand anders de beurt die dan hetzelfde zegt. Ze zeggen het dan alleen anders. Leer je er iets van? Het lijkt soms saai, maar toch leer je er meer van dan je denkt. Er zijn bijvoorbeeld soms moeilijke woorden; dan vraagt de juf om het uit te leggen en daardoor leer ik dingen over de wereld om mij heen. Soms leer ik ook omdat ik dingen hoor waar ik nog nooit zo over nagedacht heb. Het is natuurlijk belangrijk dat onze kinderen leren schrijven. Belangrijker is het misschien nog wel dat zij ontdekken wat ze met de taal die ze leren kunnen doen; samen praten en luisteren naar elkaars visies. Samen kijken naar de gedeelde visies in de groep en de verschillen. Tegelijkertijd ook leren dat je jezelf mag zijn en een eigen visie kunt hebben. Leren dat je van elkaar kunt leren; het helpt Yuan om te ontdekken wat haar plek in de wereld is. De stelling van de week maakt dat we als ouders en school samen een mooi nieuw middel hebben om in het begeleiden van die ontdekkingstocht samen op te trekken. Morgen weer eens kijken op het Ei om te zien hoe de laatste stelling zich ontwikkelt! Casper ter Heerdt, vader van Yuan (Unit Bruin)

3 Biebpasjes Biebpasjes: middels een brief hebben wij u in kennis gesteld van de bibliotheek op school en het ontvangen van een bibliotheekpasje waarmee kinderen in echte bibliotheken boeken kunnen lenen. Op het Talent liggen nog 350 kinderbiebpasje te wachten totdat ze worden opgehaald. Mocht uw kind geen bibliotheek pas hebben dan kunt u die ophalen bij administratie van de school. Unitjaaropening Op maandag 15 september is de unitjaaropening van uur. Deze avond bestaat uit informatie van de mentoren en UCO s in de unit van Om uur is er tijd voor een drankje. Passend onderwijs Op de laatste twee bladzijdes van de talentinfo staat een nieuwsbrief van Stromenland. In deze nieuwsbrief staat informatie over het passend onderwijs. Wat het is, voor wie het is, wat zorgplicht is etc. Unit groen Luizenkamouders Unit groen is op zoek naar luizenkamouders. Ouders die geïnteresseerd zijn, kunnen zich opgeven bij de mentor. Op excursie naar Tommiek Op 17 juni 2014 gingen Tijs, Jesse, Kamiel en Jelmer uit unit groen op excursie naar de meubelmakerij Tommiek. Unit groen en blauw mochten voor het thema van hout tot tafel van olie tot plastic zelf een excursie regelen. Deze kinderen hebben dat al gedaan. Net als andere kinderen uit unit groen en blauw. Deze kinderen hebben veel geleerd van de excursie en gaan daar ook een presentatie over maken. de excursies zijn verschillend. soms komt de eigenaar om je dingen te vertellen zo als u hier boven ziet. Op deze foto ziet u dat de eigenaar van Tommiek uitlegt hoe de machines werken. en dan naar school en je verslag tot een presentatie maken. Jesse en Tijs Van beginproduct tot eindproduct Wij zijn naar de bakstenenfabriek in Bemmel geweest. Daar hebben wij gekeken hoe ze bakstenen maken. Dat deden wij voor een project op school van boom tot tafel en van olie tot plastic. André, de baas van de fabriek, heeft ons rondgeleid. André heeft ook alles verteld over hoe je stenen maakt. Maandag 30 juni hebben wij de presentatie, dan gaan wij dit project (van beginproduct tot eindproduct) presenteren. Daar werken wij elk maandag en woensdag aan. Niet alleen wij gaan ergens naartoe. Nee, iedereen heeft een begin en een eindproduct bedacht en gaat daar naartoe (dus waar dat product gemaakt wordt). Romee en Marit Wij gaan de wedstrijden van het Nederlands elftal poule Wat is poule? Poule is eigenlijk hetzelfde als voorspellen. Hoe gaan we poulen? We hebben een blaadje en daar staan alle namen op van de kinderen uit bovenbouw unit groen. Dan schrijven we achter de namen de ruststand en de eindstand op wie de ruststand en de eindstand goed heeft wint een ijsje van meester Joris. En de winnaar van Nederland - Australië is Anne! Milan

4 Unit groen In unit groen is het leuk. We leren er veel en het buiten spelen gaat ook goed en er is bijna geen ruzie meer in de klas. Het gym is heel leuk, maar het is nou wel jammer dat de muziekles is afgelopen. Deze school is ook gezellig en we gaan graag naar school en we werken allemaal heel hard en we spelen goed samen Iris en Carlijn Vampieren in het hotel Het gezin ging naar een hotel. De twee zonen Gijs en Sam mochten een vriendje meenemen. Gijs had Yan meegenomen en Sam had tim meegenomen. Ze hadden de spullen ingepakt en ze deden de spullen in de auto. Toen stapten ze in de auto. Ze moeten met de auto op een veerboot over de Waddenzee toen waren ze in Texel gekomen ze hadden de spullen weer uit gepakt en ze gingen naar kamer nummer 57. Het was al 5 uur toen hadden ze alles klaar gemaakt toen was het avond de vampieren stonden klaar om Gijs, Yan, Sam en Tim op te eten toen gingen ze naar bed en toen kwamen de vampieren naar kamer nummer 57. Zo zagen er uit: De vampieren kwamen binnen, toen was er een geluid, toen krijsten de vampieren toen werden de kinderen wakker. Toen pakte Gijs zijn zwaard en Yan zijn kruisboog en Sam zijn mes en Tim zijn speer en toen gingen ze ten strijden. Een tijdje later waren de vampieren gestorven. Toen gingen de kinderen weer naar bed het was 4 uur s ochtends 5 uur later werden de kinderen wakker toen gingen Gijs, Yan, Sam en Tim en de ouders ontbijten ze waren klaar met ontbijten toen gingen ze gezellig zwemmen en om 5 uur gingen ze terug naar het hotel. Toen gingen ze eten, om 10 uur moeten de kinderen naar bed die avond kwamen er weer vampieren deze keer was er eentje meer en ze zagen er hetzelfde uit. Toen gingen ze naar binnen de kinderen waren nog wakker de kinderen pakten de wapens weer toen gingen ze opnieuw vechten. Ze waren opnieuw gestorven. Het was weer ochtend. Toen pakte ze de spullen weer in toen deden ze de kamer deur op slot ze liepen de trap af en deden de spullen in de auto. Ze stapten in de auto en ze reden weg uit Texel op de boot naar huis. Toen kwamen ze thuis, ze gingen naar binnen en ze pakten de spullen uit en toen gingen Yan en Tim naar huis

5 Unit rood Bezoek kippenboerderij Rondeel Donderdag 15 mei zijn alle kinderen van Unit Rood op bezoek geweest bij de kippenboerderij het Rondeel in Ewijk. Toen we aankwamen mochten we heel voorzichtig bij een buitenverblijf kijken. Kippen zijn héél nieuwsgierig en maken erg veel herrie. Het Rondeel is een rond gebouw. Net een hele grote taart, die verdeeld is in vijf taartpunten. In elke taartpunt wonen 6000 kippen. Samen dus kippen. Een mevrouw heeft ons heel veel verteld over het Rondeel. We weten nu waar de kippen eten en slapen. Er is ook een buitenruimte waar ze kunnen ravotten. De kippen hebben het best naar hun zin en leggen elke dag een ei. Jonge kippen komen in het Rondeel wonen als ze 14 weken oud zijn. En ze blijven er ongeveer twee jaar. In het Rondeel is een lange gang met grote ramen. Zo konden we de kippen goed zien. Ook hebben we geleerd welke kippen witte eieren leggen en welke bruine eieren. Midden in het Rondeel is een grote glasplaat in de vloer gemaakt. Door de glasplaat konden we goed zien hoe de eieren worden verzameld en gecontroleerd. Het zijn héél veel eieren. Daarna worden de eieren verpakt en gaan naar de winkels. Na ons bezoek hebben we buiten wat gegeten en gedronken. En we hebben huiswerk gemaakt met veel vragen over.kippen natuurlijk.! Tot slot hebben we een lied gezongen voor de mevrouw die ons alles heeft verteld over het Rondeel en de kippen. Unit blauw Gedicht Onderwerp: In, op, aan en over het water. Door Maeve, spil 12.

6

7