Hoofdstuk 5 Islam Nederlandse moslims

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Hoofdstuk 5 Islam Nederlandse moslims"

Transcriptie

1 Hoofdstuk 5 Islam Nederlandse moslims Veel moslims zijn van huis uit niet vertrouwd met het in Nederland gewone uitgangspunt dat iedereen vrij is in het aanvaarden of afwijzen van godsdiensten en godsdienstige voorschriften. Voor Nederlanders is godsdienst een privézaak en dat heeft niets te maken met je rechten en plichten als Nederlands staatsburger. Een van de oorzaken dat culturelen botsen is dat de verhouding tussen staat en godsdienst in Nederland totaal anders is dan in moslimlanden als Marokko en Turkije. In veel islamitische landen bestaat slechts één islamitische wetgeving, gebaseerd op de koran en de traditie, die zowel burgerlijk, commerciële strafrechtelijke en godsdienstige zaken regelt. Behalve vrijheid van godsdienst is er ook niet iets anders dat in Nederland heel gewoon is en in islamitische landen niet: De mensen zijn mondig en maken zelf uit wat ze geloven en hoe ze hun geloof in praktijk brengen. De gevolgen van de verlichting zijn vrijwel niet tot de wereld van de islam doorgedrongen. Moslims kennen geen traditie van historisch onderzoek naar teksten van de koran, uitspraken van Mohammed of allerlei voorschriften. Wanneer zij dan in een land als Nederland komen wonen, worden ze geconfronteerd met een heel andere samenleving dan ze gewend zijn. De wetten in hun nieuwe land zijn niet gebaseerd op godsdienstige overtuigingen en de staat bemoeit zich niet met de godsdienstige praktijk van de burgers. Een andere oorzaak van de botsing tussen de islamitische en de westerse beschaving is, dat het twee zeker verschillende politieke systemen zijn. Aan de ene kant de open en democratische samenleving en aan de andere kant de gesloten en dictatoriale samenleving. De regeringen in de moslimstaten willen meestal niet dat de burgers demonstreren voor bepaalde rechten, en ze treden vaak hard op als de mensen vragen om meer democratie. Leven als een gelovige moslim in de Nederlandse samenleving is aan de ene kant gemakkelijk, omdat er in Nederland vrijheid van godsdienst is. Maar er is ook en andere kant. Bij dat geloof hoort ook een bepaalde levenswijze en bepaalde gedragsregels. Vaak zijn die verbonden met tradities uit andere culturen. Vooral moslimjongeren krijgen te maken met opvattingen, regels en gewoonten uit twee werelden : die van thuis en die van daarbuiten. De plaats van jongens en meisjes in de islamitische cultuur wordt voor een belangrijk deel bepaald door opvattingen uit de traditie van het moslimgeloof. In deze traditie spelen drie begrippen een belangrijke rol: eer, schande en schaamte. Een man of vrouw die zich eervol en aangepast gedraagt, houdt een goede naam van de familie in stand; schandelijk gedrag schaadt de hele familie. Zodoende kent de islam allerlei gedragsregels die de familie-eer moeten beschermen. Volgens de koran behoren de vrouwelijke kenmerken van het lichaam van de vrouw tot de privésfeer: ze moeten zich dus ingetogen gedragen en zich niet aanstootgevend kleden. De man is het hoofd van het gezin, hij zorgt voor de contacten buitenshuis. De vrouw zorgt voor het huishouden, en voor de kinderen. 1

2 Scheiding In 1798 vaardigde de Nationale Vergadering een wet uit waarin een scheiding tussen godsdienst en staat werd vastgelegd. Dat betekent in de praktijk twee dingen: 1) De kerk in het Koninkrijk der Nederlanden dezelfde positie als andere verenigingen en is niet langer een instituut dat bepaalde politieke voorrechten heeft. 2) De overheid bemoeit zich niet met godsdienstige en kerkelijke zaken sinds het ontstaan van deze wet kent Nederland vrijheid van godsdienst en een scheiding tussen godsdienst en staat. Verlichting De Verlichting was een periode in de Europese geschiedenis waarin een nieuwe wijze van denken groeide. Een denken dat los wilde komen van vooroordelen, van bijgeloof en van traditionele autoriteiten. Dit leidde tot andere inzichten op het gebied van geloof en kerk. Steeds meer durfden mensen openlijk kritiek te hebben op wat de kerk en de heilige schrift leerden. Allochtoon Het centraal bureau voor de statistiek verstaat onder allochtoon: een in Nederland woonachtig persoon van wie tenminste een van de ouders in het buitenland is geboren. Een allochtoon van de eerste generatie is zelf in het buitenland geboren. Een allochtoon van de tweede generatie is in Nederland geboren. Suriname en de Antillen worden tot het buitenland gerekend. Mannen en vrouwen De islamitische traditie zegt van vrouwen/meisjes: - vrouwen moeten hun mannen gehoorzamen - deugdzame vrouwen zijn nederig en kuis - opstandige vrouwen moet je straffen en mag je slaan - bij het verdelen van de erfenis krijgt de man het dubbele van de vrouw - bij de rechtbank staat de getuigenis van twee vrouwen tegenover die van een man de islamitische traditie zegt van de mannen/jongens: - vader of de oudste zoon is thuis de baas - vanaf ongeveer hun tiende levensjaar worden jongens als volwassen beschouwd - vanaf die tijd wordt van de jongen verwacht dat hij zich als een man gedraagt - al vroeg in zijn leven moet de man beseffen dat hij een plan moet maken in zijn leven voor de toekomst. 2

3 Hoofdstuk 1 Hindoeïsme een eeuwige orde De biologische klok van de mens is een eigen bioritme, een eigen individuele slaap-en waakritme dat ieder mens heeft. Dit bepaald voor een deel of je een ochtend- of avondmens bent. Dit heeft niets te maken met aangeleerde gewoonte. Het verstoren van het ritme, bijvoorbeeld overgaan op een andere tijdzone, wordt ook wel een jetlag genoemd De oudst bekende culturen lagen lang rivieren. Dit was omdat in de oudheid het zoete water van rivieren en meren van levensbelang was. Ook had het iets magisch. Het altijd stromende water was enerzijds onmisbaar voor het leven, maar soms eiste het ook vele levens door verwoestende overstromingen. Hierdoor offerde mensen vaak de riviergoden. Rond 1500 vc. waren er gebeurtenissen die de vroegere culturen langs de rivieren deed veranderen. De Ariërs vielen Noord-India binnen en liepen de slecht bewapende en vredelievende bevolking volledig onder de voet. Na deze verovering hebben zij zich voorgoed in heel India gevestigd en zich vermengd met de oorspronkelijke bevolking. De Ariërs hebben grote invloed gehad op de cultuur van het oude India, want zij droegen hun godsdienst en taal over op de oorspronkelijke bevolking. De oudste godsdienstige geschriften in India, de Veda s, zijn van Arische oorsprong, evenals hun taal, het Sanskriet. Het oudste symbool is het swastika (hakenkruis). Dit was een teken van eeuwige kringloop van wedergeboorte. De religie die uit het samensmelten van deze twee bevolkingsgroepen ontstond werd later het hindoeïsme genoemd. Afgeleid van de rivier de Indus. Kenmerkend voor de Indiase samenleving is de maatschappelijke verdeling van de bevolking in vier groepen of lagen. De elitaire bovenlaag bestond uit (vooral Arische) priesters de onderste laag bestond bijna geheel uit de oorspronkelijke bewoners die als slaven werden beschouwd. Daar tussen in bevonden zich nog twee standen : die van de militairen en bestuurders, en die van de landeigenaren en middenstanders. De verschillende lagen worden ook wel kasten genoemd. Binnen de vier traditionele kasten heeft zich in de loop der tijd een ingewikkeld systeem van onderkasten ontwikkeld. Samen vormen zij een systeem van meer dan tweeduizend (sub)kasten, die door de hindoes Djati (geboorte) worden genoemd. Alleen door geboorte kan je tot een bepaalde kaste behoren, en deze kan je gedurende je leven ook niet verlaten. De oorspronkelijke benaming van wat wij nu kaste noemen, was in het Sanskriet warna, dat kleur betekend. Elke kaste had een eigen kleur, die vaak op de huidskleur betrekking had. De kastekleur van de brahmannen was wit, van de ksatria s rood, van de vaisja s bruin en van de sjoendra s zwart. 3

4 Brahmanen (wit) Deze kaste wordt gevormd door de priesters. Ze houden zich strikt aan reinheidsvoorschirften. Zij zorgen traditioneel voor de offers in de tempel, leggen de heilige boeken uit en voltrekken de godsdienstige rituelen. Soms zijn ze ook ambtenaar, hoogleraar, kok, minister Ksatria s (rood) Deze tweede kaste is traditioneel die van de krijgers. Zij oefenen beroepen uit die met gezag en bestuur van het land of stad te maken hebben. Van de ksatria s zijn velen militair, minister of hoge ambtenaar. Ook de Indiase adel valt onder deze kaste. Vaisja s (bruin) De derde kaste bestaat uit landeigenaren, middenstanders, boeren en arbeiders. In de oude teksten wordt er gesproken over hun nederige afkomst, maar juist in deze kaste zijn vele nu welvarend. Tegenwoordig zijn er zelfs brahmanen en Ksatria s die in dienst zijn bij iemand uit de vaisja-kaste. Sjoendra s (zwart) Deze vierde kaste is van oorsprong de laagste en wordt gevormd door de dienaren en slaven. Tegenwoordig zijn de sjoendra s vaak als arbeiders in dienst van mensen uit andere kasten. Tot 1950 waren de sjoendra s uitgesloten van het bijwonen van veel godsdienstige rituelen. Buiten de kastindeling vallen de paria s of dalits (onderdrukten), die vaak ook de onaanraakbare worden genoemd. Zij oefenen de meest onreine beroepen uit. Leden van de andere kasten vermijden zoveel mogelijk het contact met hen. Aan het kastenstelsel is door de brahmaanse priesters verbonden met het begrip reinheid. Hiermee wordt een vorm van rituele reinheid bedoeld. Degenen die bovenaan staan in het kastenstelsel zijn reiner, en staan daardoor dichter bij het goddelijke, dan zij die lager geplaatst zijn. De hoogste graad van reinheid is vereist voor het uitvoeren van religieuze rituelen. Deze mogen daarom alleen door brahmaanse priesters worden voltrokken. Iemand uit een hogere kaste wordt onrein als hij in aanraking komt met iemand van een lagere kasten en hij is dan verplicht een ritueel reinigend bad te nemen. Een van de belangrijkste kenmerken van het hindoeïsme is het geloof in reïncarnatie. Dit wil zeggen dat de ziel van een dier of mens na de dood het lichaam verlaat en na verloop van tijd opnieuw geboren wordt in het lichaam van een ander levend wezen. Heb je een goed leven geleid, dan heb je een positief karman. Een negatief karman zal misschien leiden tot een dierlijk bestaan. Deze voortdurende kringloop van wedergeboorte, waarin de ziel als het ware opgesloten zit, wordt samsara genoemd. Het hoogste levensdoel van een hindoe is de moksja (verlossing). En met verlossing wordt bedoeld: het doorbreken van de kringloop van wedergeboorte, waarna de atman terugkeert naar de goddelijke bron (het brahman) waaruit deze ooit is voortgekomen. 4

5 De gedachte dat het leven een eeuwigdurende kringloop is, komt niet alleen voort uit de reïncarnatie, maar ook in de overtuiging dat de plichten van een mens met de orde in de natuur samenhangen. De hindoe hanteert hierbij het begrip dharma (wet). Een hindoe die niet leeft volgens de plichten van de dharma, zal niet de moksja bereiken maar opnieuw geboren moeten worden. Dharma is de goddelijke orde van het natuurlijke evenwicht. Maar het slaat ook op de orde in sociaal en ethisch opzicht. Alles in het leven kent een vaste regelmaat. De geboden en verboden voor het dagelijks leven liggen voor een hindoe net zo vast als de natuurwetten. Overtreding van de regels verstoort de orde en zal altijd schadelijke consequenties hebben, zowel voor de mens als de natuur. Naast de vervulling van plichten van de dharma is er voor de hindoe ookd e weg van de meditatie om tot verlossing te komen. Meditatie is een meer intellectuele weg naar verlossing, maar er zijn ook twee andere, veel praktischer wegen. De eerste is: belangeloos al je plichten vervullen, en dan vooral de plichten die bij je kaste horen. Wanneer een hindoe goede daden verricht, en hij doet dit met het ook op beloning, dan zal zijn ziel toch weer terechtkomen in een volgend bestaan. De ziel van een mens komt pas los van het vergankelijke bestaan, wanneer hij of zij belangeloos het goede doet in het leven. De andere praktische weg is die van de verering van de goden. Door de dagelijkse verzorging van het beeld van een van de goden geven hindoes uiting aan hun liefde en respect voor hun god. niet alleen wassen zij het godenbeeld, maar zij bieden het ook gaven aan als bloemen en wierook. Zo helpt deze verering hen zich te richten op wat goddelijk en eeuwig is en leren zij het menselijke en aardse te relativeren. De hindoes geloven dat het brahman aanwezig is in alles wat leeft, zo is dus heel de natuur van goddelijke aard. Dit is de reden dat van oudsher de hindoes aan natuurverschijnselen bovenaardse krachten toekennen. De goden in het hindoeïsme zijn van oorsprong altijd verbonden geweest met de elementen van de natuur, terwijl zij in later tijd ook als beschermgoden voor bepaalde mensen of activiteiten werden gezien. Zo werd indra (onweer) ook als god van de krijgers vereerd. Een andere belangrijke godheid is Agni, de god van het vuur; deze wordt door de priesters vereerd als god van het offervuur. En Waroena, de god van het water, wordt ook gezien als god die waakt over recht. Hoewel er binnen het hindoeïsme duizenden goden worden vereerd, zijn zij allen in de kern de verpersoonlijking van een bepaald aspect van het ene goddelijke brahman. Tussen de vele hindoegoden bestaat een bepaalde rangorde, er zijn hogere en lagere goden. Bovenaan staan de drie hoofdgoden van het hindoeïsme: Brahma, Visjnoe en Sjiva. Zij worden ook wel de hindoeïstische drie-eenheid genoemd en zijn soms als een drievoudig gestalte afgebeeld. Elk van deze drie is op een eigen wijze bij de schepping betrokken. 5

6 Brahma Brahma is in feite de hoogste god. Hij wordt echter nauwelijks door de mensen vereerd. Hij is de personificatie van het brahman, het goddelijke oerbeginsel van alles wat bestaat. Daarom wordt hij gezien als de schepper. Brahma wordt als een zo hoge en verre god gezien, dat er bijna geen tempels en beelden van hem zijn. Dit in tegenstelling tot de andere twee. Zij zijn verreweg de meest vereerde goden van de hindoes. Visjnoe Visjnoe wordt door veel hindoes vereerd als de heer van de wereld. Visjnoe wordt gezien als de liefdevolle schepper die, nadat Brahma het mogelijk maakte, alle levensvormen voor de eerste keer op aarde creëerde. Daarnaast is visjnoe ook de god die mensen wil verlossen van het kwaad. Daarom is hij al enkele maken op aarde gekomen. Volgens sommigen is ook de Boeddha een avatara (wedergeboorte/reïncarnatie) van visjnoe. Visjnoe is al negen keer op aarde verschenen. Hij komt voor de tiende keer in een latere tijd, om de wereld voor goed te verlossen. Sjiva Sjiva is de god die verantwoordelijk is voor de schepping die volgens het ritme van het leven voortdurend ontstaat en weer vergaat. Hij is voor de hindoe dan ook een god van tegenstelling: hij is schepper en doder, vernietiger en hetstellen. Omdat sjiva ook de god is van de voortplanting en van de vruchtbaarheid, wordt in veel tempels een linga vereerd. Een linga is een bewerkte steen die het mannelijk geslachtsorgaan symboliseert. Behalve de drie hoofdgoden komen er in het hindoeïsme ook veel goeden voor die als de god van de stad, van een dorp of van een familie worden vereerd. Eenv an de meest geliefde goden is Ganesja, de god met het olifantenhoofd. Ganesja is de god van wijsheid en moed. Hij wordt vereerd omdat hij mensen helpt bij praktische problemen. Een andere populaire godheid is Krisjna. Hij wordt beschouwd als een avatara van Visjnoe, vereren veel hindoes hem als hun enige of belangrijkste god. Het hindoeïsme is niet gesticht door iemand met een profetische boodschap kwam of op grond van goddelijke woorden een nieuwe religie verkondigde. Toch kennen de hindoes een aantal zeer oude en als heilig beschouwde teksten, die vaak in twee groepen worden onderscheiden: - de oudste teksten worden als de geopenbaarde boeken gezien, waarvan de indoe gelooft dat de inhoud van goddelijke oorsprong is - de jongere geschriften wordend e boeken van de overlevering genoemd, waarvan de inhoud door mensen is opgesteld. Er zijn vier geopenbaarde boeken, die samen de Veda s worden genoemd. Ze zijn door Arische priesters op schrift gesteld in Sanskriet. In de veda s wordt beschreven hoe de brahmaanse priesters de rituelen moesten uitvoeren, welke liederen zij bij de verschillende rituelen moeten zingen en welke spreuken zij bij de offers moeten opzeggen. Omdat de veda s voor de hindoes van goddelijke oorsprong zijn, mogen ze in het Sanskriet enkel door brahmanen worden gelezen. 6

7 Tot de boeken van de voerlevering behoren de Oepanisjads en de twee grote verhalenbundels in dichtvorm, Ramajana en Mahabharata. De Oepanisjads zijn door hindoegeleerden geschreven. Hierin wordt een heel andere weg naar verlossing beschreven dan in de veda s. volgens de Oepanisjads kunnen slechts weinig mensen deze verlossing in een leven bereiken de meeste mensen hebben er meer levens voor nodig en zullen dus worden wedergeboren. Ze worden door ontwikkelde hindoes gelezen, ant de teksten zijn voor de gewone mens te ingewikkeld. Gemakkelijker te lezen, en daarom bij de hindoes ook veel populairder dan de veda s en de Oepanisjads, zijn de verhalen uit de twee grote dichtwerken Ramajana en Mahabharata. Belangrijke thema s worden in deze teksten ter sprake gebracht en verduidelijkt. Deze verhalen worden in India op verschillende manieren onder de aandacht van de mensen gebracht. Niet alleen zijn er verschillende bewerkingen van in boekvorm, tot stripversie toem maar er bestaan ook uitvoeringen voor toneel en dans. Een televisieserie over het Mahabharata trekt in India nog steeds grote belangstelling. 7

7,2. 1. Het ritme van het leven. 2. Hindoeisme en het kastenstelsel. Samenvatting door een scholier 2811 woorden 29 maart keer beoordeeld

7,2. 1. Het ritme van het leven. 2. Hindoeisme en het kastenstelsel. Samenvatting door een scholier 2811 woorden 29 maart keer beoordeeld Samenvatting door een scholier 2811 woorden 29 maart 2007 7,2 75 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing LEVENSBESCHOUWING HOODSTUK 1 + 2 = HINDOEISME 1. Het ritme van het leven. - Het leven van mensen evenals

Nadere informatie

5,6. Werkstuk door een scholier 1798 woorden 26 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Het ontstaan van het Hindoeïsme.

5,6. Werkstuk door een scholier 1798 woorden 26 december keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Het ontstaan van het Hindoeïsme. Werkstuk door een scholier 1798 woorden 26 december 2002 5,6 109 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Het ontstaan van het Hindoeïsme. Het Hindoeïsme is de oudste godsdienst ter wereld. Deze godsdienst

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Weg van jezelf

Samenvatting Levensbeschouwing Weg van jezelf Samenvatting Levensbeschouwing Weg van jeze Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juli 2004 5 27 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Hoofdstuk 1: kasten, karman en reïncarnatie. Beroepskeuze

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Godsdienst, Wegen naar Verlossing H1+2+3

Samenvatting Levensbeschouwing Godsdienst, Wegen naar Verlossing H1+2+3 Samenvatting Levensbeschouwing Godsdienst, Wegen naar Verlossing H1+2+3 Samenvatting door een scholier 2612 woorden 17 oktober 2010 5 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Hindoeïsme, H1 1. Het Hindoeïsme

Nadere informatie

8,9. Samenvatting door Fratoetje 1857 woorden 26 november keer beoordeeld. Levensbeschouwing. hoofdstuk hindoeïsme ( wegen naar verlossing )

8,9. Samenvatting door Fratoetje 1857 woorden 26 november keer beoordeeld. Levensbeschouwing. hoofdstuk hindoeïsme ( wegen naar verlossing ) Samenvatting door Fratoetje 1857 woorden 26 november 2015 8,9 3 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing hoofdstuk hindoeïsme ( wegen naar verlossing ) De Arische strijders hebben de heilige boeken de Veda's

Nadere informatie

Het hindoeïsme heeft geen stichter. Voor het ontstaan van het hindoeïsme moeten we naar India gaan: een groot land in Azië.

Het hindoeïsme heeft geen stichter. Voor het ontstaan van het hindoeïsme moeten we naar India gaan: een groot land in Azië. Het hindoeïsme Hoe is het hindoeïsme ontstaan? Het hindoeïsme heeft geen stichter. Voor het ontstaan van het hindoeïsme moeten we naar India gaan: een groot land in Azië. Eeuwenlang leefden in dat land

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Hindoeïsme en Boeddhisme Wegen naar verlossing uit van horen zeggen

Samenvatting Levensbeschouwing Hindoeïsme en Boeddhisme Wegen naar verlossing uit van horen zeggen Samenvatting Levensbeschouwing Hindoeïsme en Boeddhisme Wegen naar verlossing uit van horen zeggen Samenvatting door een scholier 3898 woorden 27 juni 2006 6,4 465 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing

Nadere informatie

Samenvattingen Geloof ABC

Samenvattingen Geloof ABC Samenvattingen Geloof ABC Info 1ABC: Wat is geloof? Het gaat in dit project om de belangrijkste wereldgodsdiensten: jodendom, christendom, islam, hindoeïsme en boeddhisme. Deze godsdiensten geven antwoorden

Nadere informatie

Een hoop genavelstaar. Rijmcanon van de Oosterse wijsbegeerte

Een hoop genavelstaar. Rijmcanon van de Oosterse wijsbegeerte Een hoop genavelstaar Rijmcanon van de Oosterse wijsbegeerte Schrijver: Jaap van den Born Coverontwerp: Jaap van den Born ISBN: 9789461933676 Uitgegeven via: mijnbestseller.nl Print: Printforce, Alphen

Nadere informatie

Preekschets voor 26 mei 2013 Trinitatis. Lezingen : Spreuken 8:22-31 en Johannes 3:1-13

Preekschets voor 26 mei 2013 Trinitatis. Lezingen : Spreuken 8:22-31 en Johannes 3:1-13 Preekschets voor 26 mei 2013 Trinitatis Lezingen : Spreuken 8:22-31 en Johannes 3:1-13 De teksten gelezen De twee schriftlezingen geven twee manieren van kijken naar God : Spreuken (het lied van de wijsheid)

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het hindoeïsme. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het hindoeïsme. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het hindoeïsme Naam: Het hindoeïsme Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden

Nadere informatie

Hindoeïsme vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Hindoeïsme vmbo12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 05 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/77305 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Sofie Van Butsele Scriptie Stadsvisioenen Les 7, 2 de graad

Sofie Van Butsele Scriptie Stadsvisioenen Les 7, 2 de graad TITEL ACTIVITEIT beschrijving: Wat geloof jij? 2 de graad Beginsituatie: De leerlingen hebben in eerdere lessen gewerkt rond geloven vroeger en nu. Daarin zijn hoogstwaarschijnlijk al verschillende godsdiensten

Nadere informatie

Met welk doel wil God Zijn kinderen leiden?

Met welk doel wil God Zijn kinderen leiden? Scholen die door Samuel zijn gesticht. Met welk doel wil God Zijn kinderen leiden? Psalm 23:3 3 Hij verkwikt mijn ziel, Hij leidt mij in het spoor van de gerechtigheid, omwille van Zijn Naam. De Here zelf

Nadere informatie

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan?

Christendom. Wat uit dit geloof spreekt je aan? Christendom In Christendom zijn de Bijbel en Jezus het belangrijkste. In de wereld is het de grootste godsdienst, gevolgd door de Islam. In het Christendom geloven de mensen in één God, die uit Drie Personen

Nadere informatie

Dit was de inleiding, veel plezier en succes (want het is een beetje lang geworden) met het lezen van mijn werkstuk.

Dit was de inleiding, veel plezier en succes (want het is een beetje lang geworden) met het lezen van mijn werkstuk. Werkstuk door een scholier 2561 woorden 10 mei 2006 6,2 182 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing VOORWOORD Ik heb dit werkstuk gemaakt omdat we voor Levensbeschouwing een werkstuk over Hindoeïsme moesten

Nadere informatie

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam?

Hoe kun je je bekeren tot de Islaam? De Profeet Mohammed (vzmh) heeft de laatste en universele boodschap van God gekregen. Voor de boodschap aan de Profeet Mohammed (vzmh) heeft God zich aan veel Profeten (vzmh) geopenbaard. Volgens een overlevering

Nadere informatie

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof.

Zoals wij Jezus kennen, zo kennen zij de profeet Mohammed als verkondiger van het geloof. Islam 1. Inhoud 1. Inleiding 2. Wat is Islam? 3. Het dagelijkse leven 4. Enkele rituelen 5. De dood 6. Feesten 7. Bibliografie 2. Wat is Islam? De Islam is één van de vijf wereldgodsdiensten. Hij is niet

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Is er leven na de dood

Werkstuk Levensbeschouwing Is er leven na de dood Werkstuk Levensbeschouwing Is er leven na de dood Werkstuk door een scholier 2852 woorden 11 maart 2009 5,3 191 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inleiding. In dit werkstuk gaan we het hebben over

Nadere informatie

Moslims houden van Jezus

Moslims houden van Jezus Moslims houden van Jezus Jezus is een figuur die geliefd en vereerd wordt door miljarden mensen over de hele wereld, maar er is veel verwarring over de status van deze kolossale persoon. Jezus staat bij

Nadere informatie

Wat is op deze vragen jullie antwoord? (antwoord)

Wat is op deze vragen jullie antwoord? (antwoord) Inleiding De kerkenraad heeft u tot twee keer toe bekend gemaakt dat een aantal broers benoemd is tot ouderling en diaken van onze gemeente. Het zijn (namen). Daarmee is ook ruimte gegeven om eventueel

Nadere informatie

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer

OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer OVERDENKING Wij volgen een leesrooster en daarin staat de tekst uit Deuteronomium aangegeven. Ik heb dat netjes gevolgd. Maar ik heb twee verzen meer gelezen dan eigenlijk stond aangegeven. Die gaan over

Nadere informatie

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar

zondagmorgen 14 november 2010 Welkomkerk ds. W.H. Hendriks-Vogelaar Gemeente van de Heer Jezus Christus, Jongeren, ouderen, kinderen van God, Zoals ik voor de lezing al gezegd heb; het gaat vanmorgen niet over trouwen of getrouwd zijn, dat is alleen een voorbeeld verhaal.

Nadere informatie

Inleiding Christendom

Inleiding Christendom Wie zijn de grondleggers van het christendom? Jezus zei: Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren

Nadere informatie

Naam: INDIA EN ARMOEDE

Naam: INDIA EN ARMOEDE Naam: INDIA EN ARMOEDE In India is het verschil tussen arme en rijke mensen erg groot. Een klein deel van de Indiërs is heel rijk. Maar de meeste mensen zijn er erg arm. Ze werken hard voor weinig geld

Nadere informatie

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 1 t/m 4

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 1 t/m 4 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 1 t/m 4 Werkboek 7 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 1 t/m 4 Hoofdstuk 3 en 4 gaat over de bekering. Hoofdstuk 3 en 4 heeft 17 artikelen. In dit werkboek

Nadere informatie

SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN

SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN Een leerling van Hazrat Inayat Khan (Een kopie van de uitgave van) The Sufi International Headquarters Publishing Society 1 Liefde ontwikkelt zich tot harmonie en uit harmonie

Nadere informatie

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063

Wereldgodsdiensten* hv123. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/76063 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 02 May 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/76063 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Wat zegt de Bijbel over vrouwen?

Wat zegt de Bijbel over vrouwen? Wat zegt de Bijbel over vrouwen? [اهلونلدية - dutch [nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah bron: uwkeuze.nl Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2014-1435 Islam voor iedereen ماذا يقول اإلجنيل عن النساء

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door E. 1169 woorden 16 maart 2017 6,5 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 Opvoeding= kinderen leren hoe ze zich moeten gedragen. - Veilige

Nadere informatie

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen

Nadere informatie

Doel van Bijbelstudie

Doel van Bijbelstudie Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het

Nadere informatie

WIJ zijn hier gekomen niet alleen om jullie en alle anderen hier te

WIJ zijn hier gekomen niet alleen om jullie en alle anderen hier te SAMENVATTING VAN DE REDEVOERINGEN GEHOUDEN VOOR DE JEUGD IN SURINAME EN DE NEDERLANDSE ANTILLEN Willemstad, 19 oktober 1955, Oranjestad, 22 oktober 1955. Paramaribo, 5 november t 955 WIJ zijn hier gekomen

Nadere informatie

Geloof Brengt Verandering Toets 1 - antwoorden

Geloof Brengt Verandering Toets 1 - antwoorden Toets 1 - antwoorden Geloof (1-11) Lesstof: Hoofdstuk 1 1. Wat is noodzakelijk om van God te kunnen ontvangen? Geloof [1] 2. Noem vier uitingen van geloof. - Geloof voor redding [1.2] - Geloof en werken

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik had bedacht dat ik voor vandaag maar eens een ouderwetse preek in 3 punten ga houden. Het eerste punt gaat over het kijken naar de ander. De tweede

Nadere informatie

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten

De gelijkenis van de twee zonen. Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten De gelijkenis van de twee zonen Lees : Mattheüs 21:28-32 Eerst lezen Daarna volgen er vragen en opdrachten Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 4 Boeddhisme, een stijl van leven

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 4 Boeddhisme, een stijl van leven Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 4 Boeddhisme, een stijl van leven Samenvatting door een scholier 1684 woorden 8 maart 2004 6 70 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Hoofdstuk 3 Boeddhisme, een

Nadere informatie

Het belang van het profetisch woord. De Bijbel open 14-10-15

Het belang van het profetisch woord. De Bijbel open 14-10-15 De Bijbel open 14-10-15 Mijn hoop is op U Heer, G mijn kracht is in U Heer, mijn hart is van U Heer, van U. Ik prijs U met heel mijn hart, ik prijs U met al mijn kracht. Met heel mijn hart, met al mijn

Nadere informatie

LEVITICUS 23:40. etrog en lulav

LEVITICUS 23:40. etrog en lulav DE LOOFHUT HET LOOFHUTTENFEEST Wijst op het Koninkrijk van God Belangrijk feest in het leven en onderwijs van Jezus Centraal in het feest: de (loof)hut (sukkot); een tijdelijke verblijfsplaats Kern: Het

Nadere informatie

Gehele lied 2x zingen 1. We zijn hier bij elkaar om de Koning te ontmoeten. We zijn hier bij elkaar om te eren onze Heer.

Gehele lied 2x zingen 1. We zijn hier bij elkaar om de Koning te ontmoeten. We zijn hier bij elkaar om te eren onze Heer. Gehele lied 2x zingen 1. We zijn hier bij elkaar om de Koning te ontmoeten. We zijn hier bij elkaar om te eren onze Heer. 2. We zijn hier bij elkaar om te vieren dat Hij goed is. En wij prijzen en aanbidden

Nadere informatie

Geloof tegenover gevoelens

Geloof tegenover gevoelens Kenneth Hagins Geloofsles nr. 7 Geloof tegenover gevoelens Centrale waarheid: Een formule voor geloof is: 1) Zoek in Gods Woord naar een belofte die betrekking heeft op wat u nodig heeft, 2) Geloof Gods

Nadere informatie

Godsdienst samenvatting

Godsdienst samenvatting Godsdienst samenvatting Hindoeïsme Het kastenstelsel De bevolking was ingedeeld in vier standen. 1. Brahmanen, dit is de hoogste stand. 2. Krijgers 3. Handwerklieden 4. Boeren Binnen deze standen ontstonden

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f

https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%

Nadere informatie

In dit werkstuk beantwoorden we de 6 levensvragen van drie godsdiensten; het Christendom, Jodendom en de Islam.

In dit werkstuk beantwoorden we de 6 levensvragen van drie godsdiensten; het Christendom, Jodendom en de Islam. Werkstuk door Een scholier 2003 woorden 11 februari 2005 6,2 1000 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing In dit werkstuk beantwoorden we de 6 levensvragen van drie godsdiensten; het Christendom, Jodendom

Nadere informatie

HC zd. 22 nr. 32. dia 1

HC zd. 22 nr. 32. dia 1 HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste

Nadere informatie

Ik ben gewoon gaan zitten en luisterde naar zijn stem. En in de liefdevolle woorden herkende ik Hem.

Ik ben gewoon gaan zitten en luisterde naar zijn stem. En in de liefdevolle woorden herkende ik Hem. Ik ben gewoon gaan zitten en luisterde naar zijn stem. En in de liefdevolle woorden herkende ik Hem. Mijn God, mijn Goede Herder, U wil ik volgen, Heer. Leid mij op uw weg, iedere dag weer. Leid mij door

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien

Nadere informatie

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep.

Bevolkingsgroepen DOE KAART 1. Naam van het project. Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. DOE KAART 1 Bevolkingsgroepen Als je voor deze opdracht kiest leer je meer over een bepaalde bevolkingsgroep. Zoek 6 verschillende bevolkingsgroepen op. Kies 1 bevolkingsgroep uit waar je meer over wilt

Nadere informatie

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten. Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder

Nadere informatie

Wie kwaad smeden, komen zij niet op een dwaalweg? Wie goed doen, oogsten zij geen liefde en trouw?

Wie kwaad smeden, komen zij niet op een dwaalweg? Wie goed doen, oogsten zij geen liefde en trouw? Spreuken 3,3 Mogen liefde en trouw je nooit verlaten, wind ze om je hals, schrijf ze in je hart. Spreuken 14,22 Wie kwaad smeden, komen zij niet op een dwaalweg? Wie goed doen, oogsten zij geen liefde

Nadere informatie

1. Wat is vervuld worden met de Geest? 2. Wat is het verschil tussen een christen die wel met de Geest vervuld is en een christen die niet met de

1. Wat is vervuld worden met de Geest? 2. Wat is het verschil tussen een christen die wel met de Geest vervuld is en een christen die niet met de Efeze 5:15-20 Let er dan op dat u nauwgezet wandelt, niet als dwazen, maar als wijzen, en buit de geschikte tijd uit, omdat de dagen vol kwaad zijn. Wees daarom niet onverstandig, maar begrijp wat de wil

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Het valt mij steeds weer op: Wil je iets begrijpen van het evangelie van Matteüs, dan moet je het Oude Testament er bij houden. Op belangrijke momenten

Nadere informatie

Over de website en de boodschappen

Over de website en de boodschappen Over de website en de boodschappen De website De website is opgericht om een reeks goddelijke boodschappen te publiceren waarvan een getrouwde moeder van een jong gezin, woonachtig in Europa, zegt dat

Nadere informatie

5,8. De samenleving. Opvoeding. Religie. Werkstuk door een scholier 1796 woorden 30 december keer beoordeeld.

5,8. De samenleving. Opvoeding. Religie. Werkstuk door een scholier 1796 woorden 30 december keer beoordeeld. Werkstuk door een scholier 1796 woorden 30 december 2004 5,8 118 keer beoordeeld Vak ANW Antilliaanse Totdat Antilliaanse en Arubaanse kinderen in Nederland naar school gaan spreken ze Papiaments. Door

Nadere informatie

Sinterklaas. Lees het verhaal en beantwoord de vragen.

Sinterklaas. Lees het verhaal en beantwoord de vragen. Sinterklaas Lees het verhaal en beantwoord de vragen. Sinterklaas is geboren aan het begin van de vierde eeuw. Hij is dus ongeveer 1700 jaar oud. Hij komt uit Myra, dat is een plaats in wat tegenwoordig

Nadere informatie

De tien Geboden. Tien belangrijke regels. Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt

De tien Geboden. Tien belangrijke regels. Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt De tien Geboden Of Tien belangrijke regels Aangepaste dienst Zondag 17 april 2016 Ds. Henk Bondt Welkom Mededelingen Votum en groet Zingen: Gezang 119: 1 en 2 De kerk van alle tijden kent slechts één vaste

Nadere informatie

De straf op de zonde 15

De straf op de zonde 15 A1 1 De straf op de zonde 15 Lezen en bespreken Romeinen 2:1-12 Wat is het gevolg van de zonden van de mens? (vers 3) Hoe komt het dat mensen zich niet bekeren tot de Heere? (vers 5) Welke mensen ontvangen

Nadere informatie

5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.

Nadere informatie

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR

Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DISCIPLE MENTOR Wie ben ik in het koninkrijk? les 1 DEEL 4 DISCIPLE MENTOR In Gen 1, 2 en 3 lezen we direct hoe God denkt over de mens. Hij laat zien wie we zijn, waar we voor gemaakt zijn en wat onze bestemming in het

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Weet je wel hoeveel God van je houdt? Het evangelie, het optreden van Jezus, laat ons dat steeds weer opnieuw zien. Een paar weken geleden zijn we begonnen

Nadere informatie

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen

wat is passend? naar aanleiding van Paulus brief aan de Kolossenzen wil ik dat uitwerken voor 4 categorieën vier kringen vandaag wil ik dit gebod toepassen op het geloofsgesprek onderwerp van de gemeenteavond komende week onze overtuiging is dat zulke gesprekken hard nodig zijn voor de opbouw van onze gemeente tegelijk is

Nadere informatie

Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03. Verslag van het oude Egypte Ylaine en Ryanne Mulder 29-10- 03

Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03. Verslag van het oude Egypte Ylaine en Ryanne Mulder 29-10- 03 Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03 blz.0 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 De Egyptenaren jagen en oogsten blz. 3 De Farao blz. 4 Doden blz. 5 Arm of welvarend blz. 6 Ik ben de Farao blz.

Nadere informatie

Voorwoord 4. Hoofdstuk 1 Kennismaking met het hindoeïsme 7. Hoofdstuk 2 Ontstaan en geschiedenis van het hindoeïsme 9

Voorwoord 4. Hoofdstuk 1 Kennismaking met het hindoeïsme 7. Hoofdstuk 2 Ontstaan en geschiedenis van het hindoeïsme 9 Voorwoord 4 Deel 1 HINDOEÏSME 5 Hoofdstuk 1 Kennismaking met het hindoeïsme 7 Hoofdstuk 2 Ontstaan en geschiedenis van het hindoeïsme 9 Hoofdstuk 3 33 miljoen hindoegoden 18 Hoofdstuk 4 Rituelen en bijzondere

Nadere informatie

DE HERE JEZUS GAAT IN ONS LEVEN DOOR ZIJN GEEST.

DE HERE JEZUS GAAT IN ONS LEVEN DOOR ZIJN GEEST. Zondag 12 / gehouden op 9-12-2007 / p.1 DE HERE JEZUS GAAT IN ONS LEVEN DOOR ZIJN GEEST. Liturgie: (middagdienst) Votum & groet Zi: Ps. 89:1.2 Gebed Schriftlezing: Gal. 2:15-21 Zi: Gez. 91 (GKB) Preek:

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 12 t/m 14 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 12 t/m 14 Werkboek 10 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 12 t/m 14 Boven artikel 12 t/m 14 schrijven we : wedergeboorte en geloof In dit werkboek gaat

Nadere informatie

"En Kaïn sprak met zijn broer Abel. En het gebeurde, toen zij op het veld waren, dat Kaïn zijn broer Abel aanviel en hem doodde.

En Kaïn sprak met zijn broer Abel. En het gebeurde, toen zij op het veld waren, dat Kaïn zijn broer Abel aanviel en hem doodde. Les 1 voor 6 oktober 2018 De eenheid en harmonie die God voor de mensheid had gepland, werd verstoord door de zonde. God toonde echter Zijn liefde voor ons door een plan te ontwerpen om de eenheid te herstellen.

Nadere informatie

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35

OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer

Nadere informatie

Kennismaking met de bijbel

Kennismaking met de bijbel Kennismaking met de bijbel 1. De Bijbel, wat is dat voor boek? 2. Wat heb ik met God te maken? 3. Wie is Jezus Christus? 4. Hoe kom ik in de hemel? 5. Wat is de christelijke doop? 16 Wat heb ik met God

Nadere informatie

Geloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God.

Geloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God. GELOVEN Encycliek Lumen Fideï zegt: Geloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God. PROBLEEM VAN PAROCHIES

Nadere informatie

Waarom is het evangelie van Johannes geschreven?

Waarom is het evangelie van Johannes geschreven? Menorah 11-02-2018 Waarom is het evangelie van Johannes geschreven? Waarom is het evangelie van Johannes geschreven? A B C D E F Om Gods liefde voor de wereld te laten zien. Om mensen tot geloof in Jezus

Nadere informatie

Inhoud: Religie voor in bed, op het toilet of in bad

Inhoud: Religie voor in bed, op het toilet of in bad Inhoud: Religie voor in bed, op het toilet of in bad 1. Religie en spiritualiteit 11 Religie voor in bed, op het toilet of in bad 11 De twee hoofdaspecten van religie 11 De vorm en de inhoud 12 Weerstand

Nadere informatie

Vraag 62 : Maar waarom kunnen onze goede werken niet de gerechtigheid voor God of een stuk daarvan zijn?

Vraag 62 : Maar waarom kunnen onze goede werken niet de gerechtigheid voor God of een stuk daarvan zijn? Voor 16 jaar en ouder! Zondag 24 Zondag 24 gaat over de goede werken. Zondag 24 vraag en antwoord 62, 63 en 64. Vraag 62 : Maar waarom kunnen onze goede werken niet de gerechtigheid voor God of een stuk

Nadere informatie

Ontmoeting met moslims als gemeente van Jezus Christus

Ontmoeting met moslims als gemeente van Jezus Christus Ontmoeting met moslims als gemeente van Jezus Christus Notitie, op 9 december 2008 aangeboden aan het moderamen van de synode van de Protestantse Kerk in Nederland. Deze notitie kwam tot stand onder verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Werkstuk CKV Verschillen tussen religies.

Werkstuk CKV Verschillen tussen religies. Werkstuk CKV Verschillen tussen religies. Werkstuk door C. 2480 woorden 27 november 2009 5,4 39 keer beoordeeld Vak CKV Ckv verslag Rituelen Het geloof: De islam is een monotheïstische godsdienst en heeft

Nadere informatie

Het begrip van heil, exclusiviteit, heilsnoodzaak van het apostelambt en navolging in de Nieuw-Apostolische Kerk

Het begrip van heil, exclusiviteit, heilsnoodzaak van het apostelambt en navolging in de Nieuw-Apostolische Kerk Het begrip van heil, exclusiviteit, heilsnoodzaak van het apostelambt en navolging in de Nieuw-Apostolische Kerk 1. Het heil 1.1. In de Heilige Schrift wordt het begrip heil gebruikt in de zin van redding,

Nadere informatie

SEED & BREAD FOR THE SOWER JES.55:10 FOR THE EATER

SEED & BREAD FOR THE SOWER JES.55:10 FOR THE EATER SEED & BREAD FOR THE SOWER JES.55:10 FOR THE EATER korte Bijbelse boodschappen van THE WORD OF TRUTH MINISTRY Otis Q. Sellers, Bijbelleraar Vertaling Stichting Lachai Roï, Lelystad, Nederland Nr. 78 De

Nadere informatie

Genisis. Sekhem Iset. Egyptisch spiegelritueel

Genisis. Sekhem Iset. Egyptisch spiegelritueel Egyptisch spiegelritueel Sekhem Iset 2015 Genisis.: Isian Witchcraft. Dit ritueel beschrijft hoe iemand op het magische pad een beschermingsamulet kan maken gebaseerd op een oud gebruik. - http://www.genisis.nl]

Nadere informatie

6.1. Werkstuk door een scholier woorden 17 mei keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inhoudsopgave.

6.1. Werkstuk door een scholier woorden 17 mei keer beoordeeld. Levensbeschouwing. Inhoudsopgave. Werkstuk door een scholier 12011 woorden 17 mei 2004 6.1 160 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inhoudsopgave. Voorwoord Boeddhisme 1. het ontstaan van het boeddhisme Kasten, karman en reïncarnatie

Nadere informatie

Litanie (1) Bescherming tegen de Valse Profeet

Litanie (1) Bescherming tegen de Valse Profeet Litanie (1) Bescherming tegen de Valse Profeet Zondag 19 augustus 2012 22.56u Ik wil jullie dat jullie allemaal beginnen met een nieuwe litanie van gebeden om bescherming tegen de Valse Profeet en bid

Nadere informatie

Bijbelteksten Feest van Genade

Bijbelteksten Feest van Genade Week 1 Zoals een hinde smacht naar stromend water, zo smacht mijn ziel naar U, o God. (Psalm 42:2) Mozes sloeg steeds buiten het kamp, op ruime afstand ervan, een tent op die hij de ontmoetingstent noemde.

Nadere informatie

Wesleyaanse geloofsfundamenten voor de 21 e eeuw

Wesleyaanse geloofsfundamenten voor de 21 e eeuw Wesleyaanse geloofsfundamenten voor de 21 e eeuw Art lll, Handboek, Kerk vd Nazarener: Wij geloven in de Heilige Geest, de derde Persoon van de Drieeenige Godheid; dat Hij voortdurend aanwezig is en doeltreffend

Nadere informatie

Zij die God liefhebben

Zij die God liefhebben Hugo Bouter Zij die God liefhebben Romeinen 8:28 e.a.p. Gods liefde en onze respons Meestal legt de Schrift de nadruk op de liefde van Gód tot ons, en juist niet op ónze liefde tot God. Om dat aan te tonen

Nadere informatie

LEER HEM KENNEN 27 bewaarexemplaar. Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. Ds. F. van Roest zondag 26 april

LEER HEM KENNEN 27 bewaarexemplaar. Wijkgemeente Ichthus Noordwijk. Ds. F. van Roest zondag 26 april LEER HEM KENNEN 27 bewaarexemplaar Wijkgemeente Ichthus Noordwijk 1 Ds. F. van Roest zondag 26 april Voeg U bij Hem, bij de levende stenen die door de mensen werd afgekeurd maar door God werd uitgekozen

Nadere informatie

Profeetschap in de Islam

Profeetschap in de Islam Profeetschap in de Islam Allah (God), de Schepper van het universum en alles daarin, heeft de mens geschapen voor een nobel doel: om Hem alleen te aanbidden en om een deugdzaam leven te leiden op basis

Nadere informatie

Theorieboek. 3Q De vijf zuilen van de Islam 1. De Sahada,de Salaat, de Zakaat, de Sawm en de Hadj

Theorieboek. 3Q De vijf zuilen van de Islam 1. De Sahada,de Salaat, de Zakaat, de Sawm en de Hadj 3Q De vijf zuilen van de Islam 1 Wat zijn en houden de vijf zuilen van de Islam in? De Sahada,de Salaat, de Zakaat, de Sawm en de Hadj Het geloof van de Islam steunt op vijf zuilen. Deze zuilen zijn de

Nadere informatie

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:

Nadere informatie

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam:

Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom. Naam: Een weg door de geestelijke stromingen vragenlijst voor het jodendom Naam: Het jodendom Hallo, dit is de vragenlijst die hoort bij de website over geestelijke stromingen. Je kunt de website vinden op www.geloofik.nl.

Nadere informatie

HINDOEÏSME. Dit boek is één van de zeven boeken uit de serie Religieuze Levensbeschouwingen

HINDOEÏSME. Dit boek is één van de zeven boeken uit de serie Religieuze Levensbeschouwingen opm hindoeïsme 10-04-2005 17:57 Pagina 1 RELIGIEUZE I E E LEVENSBESCHOUWINGEN E E S N E N HINDOEÏSME Dit boek is één van de zeven boeken uit de serie Religieuze Levensbeschouwingen In deze serie zijn ook

Nadere informatie

2 Algemene inleiding per cultuur/godsdienst/levensbeschouwing: situering 10

2 Algemene inleiding per cultuur/godsdienst/levensbeschouwing: situering 10 Inhoud 1 Overgangsrituelen 5 2 Algemene inleiding per cultuur/godsdienst/levensbeschouwing: situering 10 3 Algemene inleiding per cultuur/godsdienst/levensbeschouwing: verdieping 12 1 Hindoeïsme 12 2 Boeddhisme

Nadere informatie

2 Korintiers 3:6b. want de letter doodt, maar de Geest maakt levend

2 Korintiers 3:6b. want de letter doodt, maar de Geest maakt levend 2 Korintiers 3:6b want de letter doodt, maar de Geest maakt levend 1 De Bijbel is het geschreven woord van God. Het is alleen geschreven omdat het eerst het gesproken woord van God was. Johannes 1:1-5

Nadere informatie

Maleachi en Gods liefde voor Israël. Hoe verwoordt God Zijn liefde voor Israël? Maleachi 1:2, eerste deel. Ik heb u. liefgehad, zegt de HEERE,

Maleachi en Gods liefde voor Israël. Hoe verwoordt God Zijn liefde voor Israël? Maleachi 1:2, eerste deel. Ik heb u. liefgehad, zegt de HEERE, Maleachi en Gods liefde voor Israël. Hoe verwoordt God Zijn liefde voor Israël? Maleachi 1:2, eerste deel Ik heb u 2 liefgehad, zegt de HEERE, Sinds wanneer heeft God Zijn kinderen lief gehad en wat is

Nadere informatie

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT

GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT GESCHIEDENIS LES 2 STAP VOOR STAP VOORUIT Wie zei: Het is mijn taak om dit land goed te besturen. Maar al die ministers moeten zich er niet mee bemoeien. 1. koning Willem I 2. koning Willem II 3. koning

Nadere informatie

naar God Verlangen Thema: juni welkom in de open deur dienst voorganger: ds. W. Dekker muziekteam: Theda, Lisette, Rik Aart-Jan en Nathan

naar God Verlangen Thema: juni welkom in de open deur dienst voorganger: ds. W. Dekker muziekteam: Theda, Lisette, Rik Aart-Jan en Nathan welkom juni in de open deur dienst 19 2016 Thema: Verlangen naar God n.a.v. Psalm 42 voorganger: ds. W. Dekker muziekteam: Theda, Lisette, Rik Aart-Jan en Nathan organist: Christian Boogaard Welkom en

Nadere informatie

Levend Water. (= de Heilige Geest) Hij zou u levend water hebben gegeven

Levend Water. (= de Heilige Geest) Hij zou u levend water hebben gegeven Levend Water (= de Heilige Geest) Hij zou u levend water hebben gegeven Joh.4:10 wie gedronken heeft van het water, dat Ik hem zal geven, zal geen dorst krijgen in eeuwigheid, maar het water, dat Ik hem

Nadere informatie

Islam voor iedereen. De Islamitische principes waarop de Islamitische wetgeving zich gebaseerd is. revisie: Yassien Abo Abdillah

Islam voor iedereen. De Islamitische principes waarop de Islamitische wetgeving zich gebaseerd is. revisie: Yassien Abo Abdillah De Islamitische principes waarop de Islamitische wetgeving zich gebaseerd is ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam voor iedereen

Nadere informatie

Gemeente in Christus,

Gemeente in Christus, meditatie voor 3 mei 2015 thema geloof EN wetenschap Gemeente in Christus, Misschien heb je wel eens gehoord van de film The Matrix, of misschien heb je m zelfs wel eens gezien. De film gaat over een kleine

Nadere informatie

Relatie <> Religie. Beste Galsem,

Relatie <> Religie. Beste Galsem, RelatieReligie BesteGalsem, Hetfeitdatjouwpatientnuopeenchristelijkevenementisisnietongevaarlijk.Hetgeestelijke levenvanjouwpatientzalgrotesprongenmakennaarhetkampvandevijandtoe.watikjou aanraadisomditnietafteremmen,maaromdittebederven.brengjouwpatientincontactmet

Nadere informatie