Inleiding: Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 1. Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 2013
|
|
- Joachim van der Meer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 23 Respondenten = 39 brugklasleerlingen (van 377 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 36 (94 %) Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 23 Inleiding: Evenals de vorige schooljaren is ook dit schooljaar (23 24) een enquête onder de brugklasleerlingen (en hun ouders) afgenomen. Dezelfde vragenlijst als in is gebruikt, met voor de leerlingen in de MH-klassen extra vragen i.v.m. de start van het project Positief Opgroeien. Deze vragen komen in dit rapport niet aan de orde. Dit heeft er overigens wel toe geleid dat in dit rapport niet de vorig jaar gehanteerde grafiekvorm aangehouden kan worden. Moment van enquêteren: Omdat in het begin van het schooljaar de mentor erg druk is met uitleg en aanleren van vaardigheden welke vooral in het begin van het schooljaar van belang zijn, is de enquête in november gehouden. In de meeste gevallen is de enquête gevuld tijdens het mentoruur. De leerlingen hebben plaatsgenomen achter de computer om onderstaande vragen te beantwoorden. 39 Brugklasleerlingen (van de 377 genodigden) hebben meegedaan aan de enquête. De enquête is niet uitgezet bij de ISK. Er is een response van ruim 94%. Ook de ouders/verzorgers zijn benaderd voor het invullen van een vragenlijst omdat we ook hun mening willen weten. Deze resultaten zijn in een apart rapport weergegeven. De resultaten van de enquête zijn hieronder weergegeven. In onderstaande samenvatting is op een aantal punten een vergelijking gemaakt met de resultaten van het vorig jaar. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina
2 Samenvatting Waarom Carmelcollege Emmen?: De aangeboden opleidingen zijn de belangrijkste reden om voor het Carmelcollege Emmen te kiezen. Daarnaast wordt aangegeven dat een goed gevulde en goed georganiseerde Open Dag (waarbij de leerlingen ook de Doe-middag betrekken) een grote rol heeft gespeeld bij hun keuze. Het feit dat de school goed bekend staat en dat je goed begeleid wordt komt op een derde plaats. Opmerkelijk is dat door de leerlingen slechts 6 keer opgegeven is dat ze voor deze school gekozen hebben op advies van de basisschool. Zoals vaker in de enquête wordt er bij andere reden toch een reden vermeld die al eerder opgegeven is. Keuze van Basisschool klasgenoten: Dat klasgenoten uit de basisschool niet voor Carmelcollege Emmen gekozen hebben, heeft veel te maken met gevoel (94 leerlingen meldt dat basisschool-klasgenoten een andere school mooier of leuker vond), maar ook de afstand speelt een rol. Ook de I-pad heeft scholieren aangetrokken. Dat de omvang van de school subjectief is blijkt wel uit het feit dat er kinderen zijn die deze school te groot vinden, en kinderen die deze school te klein vinden. Informatie over Carmelcollege: Helaas drukken de antwoorden op deze vraag een stempel op de betrouwbaarheid van de hele enquête. Maar liefst 2 leerlingen hebben aangegeven dat zij informatie over onze school hebben ontvangen d.m.v. de After-CITO party. Terwijl deze in voorjaar 23 niet gehouden is. Geloofwaardiger is dat men de informatie heeft ontvangen door het Open Huis en de Doe-middagen te bezoeken. Waardering Open Huis (Doe-middag): De geënquêteerde leerlingen hebben voor het Carmelcollege gekozen, het verbaast dan ook niet dat het Open Huis van de eigen school hoog gewaardeerd wordt, gemiddeld een 9. Van de andere drie VO-scholen scoort AOC Terra het minst (een 4), het Esdal College (,9) doet het iets beter dan het Hondsrug College (,6). Aan de antwoorden bij vraag 7 is af te lezen dat de leerlingen in hun waardering niet alleen het Open Huis hebben gewaardeerd, maar ook de Doe-middag. Ook dit jaar worden het sporten en de school ontdekken als leukste activiteit aangemerkt. En het maken van tandpasta slaat nog steeds aan. Techniek en handvaardigheid scoren (in tegenstelling tot vorig jaar) beter dan TTO. Tevredenheid: Over het algemeen kan gesteld worden dat de leerlingen overal tevreden over zijn. Een (klein) aantal leerlingen is ontevreden over de opbergkastjes en de roosters. Dat blijkt ook uit de antwoorden op de open vragen. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 2
3 De klas: In de meest gevallen zijn de leerlingen tevreden over de klas. Het valt dan ook op dat een aanmerkelijk aantal ( %) van mening is dat de les regelmatig door drukke leerlingen verstoord wordt. De mentor: Slechts een klein aantal (4 leerlingen, procent) vindt de adviezen en tips van de mentor slecht, vindt dat de mentor slecht naar de klas luistert en dat de mentor moeilijk bereikbaar is. Brugklaskamp: Van de onderwerpen waarover de menig gepolst wordt, valt één onderdeel op wat ontevredenheid betreft: % is niet tevreden over de slaapplaats. Rapportcijfer: De brugklassers geven hun school als cijfer een dikke 8,6 (vorig jaar 8,7). Als je de toelichtingen leest, kun je concluderen dat de leerlingen bijna allemaal enthousiast zijn over hun school. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 3
4 . Ben je een jongen of een meisje? Jongen / meisje Meisje 73 Jongen In welke klas zit je? Ba, BSa, KSb, KSc, MHa, MHb, MHSa, MHSb, MHSc, HT, HAa, HAb, HASa, HASb, AT. 3. Wij zijn heel blij met je keuze voor het Carmelcollege. Mogen we je vragen waarom je voor het Carmelcollege hebt gekozen? Kies de drie belangrijkste redenen. Omdat hier leuke opleidingen zijn (zoals sport/tweetalig onderwijs) 22 6% Omdat ik de Open Dag heel goed vond 26 7% De school staat goed bekend 3% Omdat je hier goed begeleid wordt 3 29% Op advies van mijn ouders/familie/broers/zus 76 2% Omdat de school klein is 47 3% Omdat mijn vriend(en)/vriendin(nen) kozen voor het Carmelcollege Emmen 39 % Omdat ik hier gemakkelijk op de fiets kan komen 36 % Omdat de basisschool dit voor mij de beste school vond 6 4% Andere reden: 4 Ingevuld bij Andere reden (in volgorde van meest voorkomend): 2 x Mooie, leuke en gezellige school. 4 x Vanwege de sport (sportklassen, vtc, loot). 9 x Ik voelde me thuis. 6 x Ik vind het een goede school. 4 x Vanwege TTO 2 x Omdat ik me hier veilig voel 4 x Een antwoord dat uniek is. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 4
5 4. Je kent waarschijnlijk kinderen uit groep 8 die niet voor het Carmelcollege hebben gekozen. Weet jij waarom ze niet voor het Carmelcollege hebben gekozen? (in volgorde van meest geantwoord) 94 x Vonden een andere school leuker/mooier 4 x Afstand te ver. 42 x Bij andere school kregen ze een I-pad. 2 x Omdat het niveau / opleiding niet aansluit. 24 x Willen bij elkaar (of bij broer /zus) blijven. 2 x Wilden iets met dieren en/of planten doen. 8 x Dachten dat Carmel alleen Sport of TTO is 6 x bij Carmel geen cultuurklas 3 x Vinden andere school beter x Vonden Carmel te groot x Omdat ze denken dat er (veel) gepest wordt 2 x Vonden Carmel te klein 2 x door de voorkeur van de basisschool 2 x Vanwege geloof. 2 x omdat er te weinig slagen x Gingen liever naar (Montessori) Groningen Waaronder ook de opmerkingen: Ze vonden de school in een criminele buurt staan Ze vinden het niet leuk omdat er veel buitenlanders op zitten Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina
6 . Hoe heb je vorig jaar informatie gekregen over het Carmelcollege (je mag meerdere antwoorden aanvinken): Bezoek aan het Open Huis in januari 26 Bijwonen van doe-middagen 22 After-CITO party 2 Reportages op de lokale TV 48 Door informatie van je ouders 26 Via de informatieboekjes / folders van het Carmelcollege Emmen 3 Door informatie van mijn leraar/lerares in groep 8 8 Door informatie van broertjes en zusjes die al op het Carmelcollege Emmen zitten 83 Internet / website 3 Door informatie van vriend(en)/vriendin(nen) in de buurt 2 Anders Ingevuld bij anders (in volgorde van meest voorkomend): 2 x Informatie van familie / vrienden. 3 x Bezoek op (basis)school. 4 x Via KNVB, door jongens van de voetbal. 4 x Door trainer, sportclub Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 6
7 6. We zijn benieuwd hoe je ons Open Huis in januari vond vergeleken met andere scholen. Welk rapportcijfer geef je aan de open dag van onderstaande scholen. (als je de school niet hebt bezocht, vul je voor die school geen cijfer in) Waardering Open Huis, CcE Waardering Open Huis, overig Esdal College Hondsrug College AOC Terra Wat vond je het leukst om te zien of te doen tijdens het Open Huis? (in volgorde van meest geantwoord) Hieronder de gegeven antwoorden, waarbij opgemerkt moet worden dat veel leerlingen het Open Huis verward hebben met de Doe-middag. x sporten (o.a. klimwand) 47 x de school ontdekken (o.a. door de speurtocht 9 x) 2 x alles 24 x proeven (waaronder tandpasta maken) 22 x techniek x handvaardigheid 4 x TTO x de spelletjes 8 x de sfeer op school x het enthousiasme van de leraren Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 7
8 8. Je bent nu een paar weken op onze school. We zijn benieuwd wat je van de kennismaking met de school vindt. Wil je aangeven hoe tevreden je bent over de volgende onderwerpen: Vink het juiste vakje aan: Tevredenheid de leraren Je klas Onze website Schoolregels Nieuwe boeken Opbergkastjes zeer tevreden tevreden neutraal ontevreden zeer ontevreden Fietsenstalling Lokalen Pauzes Roosters Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 8
9 9. Kun je ook aangeven waarom je tevreden of ontevreden bent? (in volgorde van meest geantwoord) 24 x niet tevreden met het rooster 24 x fijne docenten 2 x ontevreden over opbergkastjes x tevreden met rooster 3 x leuke klas / aardige leerlingen 3 x strenge / niet leuke leraren 3 x pauzes mogen wel wat langer / vaker / beter geregeld x vind het een leuke/goede school x fijn, een bewaakte fietsenstalling waar altijd plaats is 9 x tevreden over opbergkastjes 6 x fietsenstalling te klein / rommelig 4 x er wordt niet altijd aan de schoolregels gehouden 4 x ik (er) wordt niet gepest 4 x strenge regels 3 x vind SOMTODAY niet betrouwbaar 2 x tevreden met schoolregels Over het rooster wordt erg verschillend gedacht. Leerlingen zijn niet tevreden met hun rooster als ze het eerste uur vrij zijn of het achtste lesuur les hebben. Maar ook niet als ze voor de laatste les pauze hebben. Hoewel er veel kluisjes bijgekomen zijn, is daar nog wel ontevredenheid over. Het gaat er dan vooral om dat (vooral sport ) leerlingen deze te klein vinden en dat het in de nabijheid van de kluisjes te druk is, waardoor ze binnen de toegestane tijd moeilijk hun kluisje kunnen bereiken. Bij de pauzes wordt, in tegenstelling tot vorige jaren, nu ook gemeld dat deze slecht geregeld zijn. Het is opmerkelijk hoe verschillend er gedacht wordt over de fietsenstalling. Een aantal leerlingen geeft aan dat ze de ruime, overdekte fietsenstalling fijn vinden, terwijl anderen melden dat deze te klein is. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 9
10 . Deze uitspraken gaan over je klas. Geef aan in hoeverre je het eens bent met de uitspraak: De Klas De les wordt regelmatig door drukke leerlingen verstoord Er wordt weinig ruzie gemaakt in de klas Mijn klasgenoten zorgen ervoor dat de klas en de school netjes blijven. Mijn klasgenoten zijn voorzichtig met de spullen van een ander helemaal eens eens niet oneens, niet eens oneens Ik heb een gezellige klas helemaal oneens Er wordt in mijn klas vaak gemopperd over school Ik kan met de meeste klasgenoten goed opschieten Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina
11 . Het is belangrijk dat je een goede relatie hebt met je mentor. Wil je de volgende vragen beantwoorden? De mentor Wat vind je van zijn / haar adviezen en tips? Luistert hij / zij naar je en naar de klas? Kun je hem / haar vinden als je hem / haar nodig hebt? heel goed goed neutraal slecht heel slecht Wat vond je van het brugklaskamp? Hoe tevreden ben je met? Brugklaskamp Eten en drinken Plaats waar jullie waren / sliepen Organisatie van het kamp Programma 's avonds Programma overdag zeer tevreden tevreden neutraal ontevreden zeer ontevreden Begeleiding van leraren Je groep Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina
12 3. Je bent nu al een aantal weken op het Carmelcollege. Wil je een rapportcijfer geven voor hoe je je voelt op school? Rapportcijfer tien negen 4 acht 3 zeven 22 zes vijf Gemiddeld geven de leerlingen een 8,6 4. Kun je ook opschrijven waarom je juist dit rapportcijfer hebt gegeven? (in volgorde van meest geantwoord) Bijna alle leerlingen voelden zich verplicht het cijfer toe te lichten. De antwoorden komen deels overeen met wat er al bij vraag 9 geantwoord is. Een groot aantal leerlingen heeft als antwoord gegeven dat ze dit cijfer hebben toegekend omdat ze het een leuke, mooie, gezellige of geweldige school vinden. Een paar opmerkelijke antwoorden: het is wel leuk maar de hogere groepen duwen je vaak ik vind het een mooie school en ook de kluisjes, en er lopen genoeg conciërges die het oplossen als er ruzie is. Omdat ik mijn klas niet leuk vind, ik niet naar mijn mentor zou gaan als ik problemen heb maar naar iemand anders, en andere klassen veel gezelliger zijn. De Docenten vind ik wel leuk dat geeft toch weer een + puntje aan de school. ZOMMIGGE DINGEN ZIJN NIET GOED Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 2
Ook dit schooljaar hebben we een enquête gehouden onder de brugklasleerlingen (en hun ouders). Dezelfde vragenlijst als in is gebruikt.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 201 Respondenten = 375 brugklasleerlingen (van 08 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 30 (88 %) Uitgevoerd tussen 7 november en 2 december
Nadere informatieMoment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maanden november-december afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 206 Respondenten = 355 brugklasleerlingen (van 3 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 3 ( %) Uitgevoerd tussen november en 2 december
Nadere informatieMoment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maand november afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 0 Respondenten = 8 brugklasleerlingen (van 6 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 9 (90 %) Uitgevoerd tussen november en 8 november
Nadere informatie31 januari 2018 Resultaten enquête onder brugklasleerlingen en hun ouders
1 januari 2018 Resultaten enquête onder brugklasleerlingen en hun ouders Wat zeggen leerlingen? Waarom heb je voor het Carmelcollege gekozen? (geef de belangrijkste redenen) Reden Percentage Aantal Omdat
Nadere informatie20 November hebben de ouders die de enquête nog niet ingevuld hadden, een herinneringsmail ontvangen. 1 December is de enquête gesloten.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 2013 Respondenten = 377 ouders/ verzorgers van brugklassers Enquêtes compleet
Nadere informatieDe resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 216 Populatie (mogelijke respondenten) = 394 ouders/ verzorgers van brugklassers
Nadere informatieHierbij een samenvatting van de resultaten. De resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt.
Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 014 Populatie (mogelijke respondenten) = 399 ouders/ verzorgers van brugklassers
Nadere informatieBrugklasbrochure voor leerlingen
Brugklasbrochure voor leerlingen 2015 2016 Beste leerling van groep 8, Beste leerling van groep 8, Binnenkort moet je beslissen naar welke middelbare school je wilt. De keuze die je gaat maken is belangrijk
Nadere informatieIn opdracht van De Nieuwste School
In opdracht van De Nieuwste School februari 2016 Dit rapport is opgesteld door DUO Onderwijsonderzoek in opdracht van De Nieuwste School. DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon van
Nadere informatieIs jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg
Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Hervormd Lyceum Zuid
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Meentschool - Afdeling SO In opdracht van Contactpersoon De Meentschool - Afdeling SO de heer A. Bosscher Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent
Nadere informatieSchoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert
Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas 2013-2014 Canisius College locatie De Goffert Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas
Nadere informatieSociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving
Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatieResultaten oudertevredenheidspeiling maart 2014
Resultaten oudertevredenheidspeiling maart 2014 Inleiding In dit rapport worden de resultaten beschreven van de Oudertevredenheidspeiling 2014. De tevredenheidspeiling wordt gehouden bij een groot aantal
Nadere informatieInhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies
Onderzoek Instagram Uitgevoerd door Scholieren.com in november 2015 Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies Voorwoord Scholieren.com heeft haar bezoekers middels een enquête vragen
Nadere informatieEnkele gegevens evens over jezelf en de school:
VEILIGHEID VRAGENLIJST LEERLINGEN Een belangrijke taak voor de school is te zorgen dat leerlingen zich prettig en veilig voelen. Dat lukt niet altijd. Bijvoorbeeld, omdat er soms wordt gediscrimineerd
Nadere informatieResultaten Brugklas. Tevredenheidonderzoek 2015-2016. Inleiding
Resultaten Brugklas Tevredenheidonderzoek 2015-201 Inleiding De jaarlijkse enquête onder leerlingen brugklas is in 2015-201 weer in het najaar 2015 gehouden, de respons was 1% en de enquête is daarmee
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College vmbo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)
Nadere informatieV e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n
SBO De Zonnewijzer Valkenswaard Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van SBO De Zonnewijzer worden per vraag
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.
Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?
Nadere informatieVragenlijst Leerlingen Farelschool
Vragenlijst Leerlingen Farelschool Uitslagen Vragenlijst Cees Bos Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Organisatiegegevens... 5 Periode van afname... 5 Aantal
Nadere informatietevredenheidsonderzoek leerlingen 678 2015
tevredenheidsonderzoek leerlingen 678 2015 Uitslagen Vragenlijst Basisschool 't Stekske Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van
Nadere informatieONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO
ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo
Nadere informatieleerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso
leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten... 4 Waardering
Nadere informatieT e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015
T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van PC BS De Dorenhagen
Nadere informatieAlvast bedankt voor het invullen!
Deze vragenlijst gaat over jongeren die steun of hulp geven aan een familielid. Wij zijn erg benieuwd hoeveel jongeren er binnen onze school steun of hulp geven en hoe zij dit ervaren. De vragenlijst is
Nadere informatieLeerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015
Achtergrondgegevens Eerder dit jaar hebben jullie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van BS Sint Franciscus hebben 49 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 28 uit groep 7 en 8. Dit
Nadere informatieBS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014
BS St. Martinus Millingen aan de Rijn Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl
Nadere informatievragenlijsten leerlingen
vragenlijsten leerlingen Uitslagen Vragenlijst De Brink Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal respondenten...
Nadere informatieCBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, juli 2013
CBS De Schakel Vlaardingen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, juli 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt
Nadere informatieVragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012
Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Toelichting Beste leerling, Jij zit in de Eureka!-klas. We zijn benieuwd naar jouw mening. Die kun je geven in deze vragenlijst. Die bestaat
Nadere informatieDit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen.
Inhoud Jouw school!... 2 Voorwoord... 3 Je mentor/mentorlessen... 4 De brugklas... 5 Het rooster... 5 De pauzes... 5 Afwezigheid van een docent... 6 Leerlingen aan het woord... 6 De vakken... 7 Extra begeleiding...
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs
leerlingen Produs Praktijkonderwijs Juni 2013 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Inleiding... 3 1.1 Kader... 3 1.2 Doelstelling tevredenheidsonderzoek... 3 1.3 Methode van onderzoek... 3 2 Onderzoek tevredenheid
Nadere informatieVragenlijst leerlingen 2015
Vragenlijst leerlingen 2015 Uitslagen Vragenlijst KBS Gerardus Majella Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 5 Periode van afname... 5 Aantal
Nadere informatieleerlingen sociale veiligheid
Verslag vragenlijst voor leerlingen over sociale veiligheid juni 2011 OBS De Rolpaal Samenvatting Eens in de 2 jaar wordt er een vragenlijst afgenomen over de sociale veiligheid op school. Dit is in 2009
Nadere informatie2015 leerlingen 4/5/6
2015 leerlingen 4/5/6 Uitslagen Vragenlijst Vrije School Kennemerland Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal
Nadere informatieEnquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15
Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten
Nadere informatieJouw toekomst start op Eijkhagen.
Jouw toekomst start op Eijkhagen. Charlemagne College Eijkhagen is een school voor voortgezet onderwijs in Landgraaf. Je kunt bij ons naar het vwo, het tweetalig vwo, de havo of het vmbo-tl. Ons motto
Nadere informatieRKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018
RKBS Bocholtz Bocholtz Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, mei 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatieStatistieken. Op trefwoord: johannes. Aantal vragen 68. Totaal aantal ingevuld 32. Leerling tevredenheidspeiling. 1. Ik zit op basisschool
Statistieken Naam formulier leerlingtevredenheid Titel formulier Leerling tevredenheidspeiling Filter: Op trefwoord: johannes Aantal vragen 68 Totaal aantal ingevuld 32 Leerling tevredenheidspeiling 1.
Nadere informatieResultaten Tevredenheidspeilingen 2011
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011 Leidschendam Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 154 ouders/verzorgers
Nadere informatieInformatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015
EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 LT r-2 (11/5-3/7)
Nadere informatie4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018
4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, oktober 2018 Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatieBasisschool st.jozef Holthees - Smakt
Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Gildestraat 29 - Holthees - Telefoon 0478-636305 Betreft: samenvatting van de uitslag van de ouder- en leerling- tevredenheidspeiling. Holthees, 11 maart 2015 Beste
Nadere informatieVolgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een
vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar
Nadere informatieVragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs
Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden.
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT Br-1) (01-11-2011
Nadere informatieStellingen en normering leerlingvragenlijst
Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 3.0 oktober 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 3.0 Stellingen
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 13-14 LT Algemeen (1/1-16/5) (01-01-2014 t/m
Nadere informatieChristelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!
Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote
Nadere informatieOnderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS)
1 (13) Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS) Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 31 mei kregen de panelleden van 12 tot en met 16 jaar (89 personen) een e-mail met de vraag of zij
Nadere informatieVragenlijst sociale veiligheid leerlingen 2013-2014
Vragenlijst sociale veiligheid leerlingen 2013-2014 Uitslagen Vragenlijst obs De Speelwagen Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode
Nadere informatieUitslagen. School. Sociale Veiligheid Leerlingen mei 2010. Vrije School De Zwaan
Uitslagen Sociale Veiligheid Leerlingen mei 2010 School Vrije School De Zwaan Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode van
Nadere informatieOBS De Wending Roosendaal. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2014
OBS De Wending Roosendaal Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, april 2014 Resultaten Leerlingpeiling 2014 Samenvatting Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft OBS De Wending deelgenomen
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek Basisschool Sint Martinus In opdracht van Contactpersoon Basisschool Sint Martinus de heer F. Giesen Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van
Nadere informatieVMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO
Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas
Nadere informatieOnderzoek Inwonerspanel Jongerenonderzoek: alcohol
1 (19) Onderzoek Inwonerspanel Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 5 december kregen de panelleden van 12 tot en met 18 jaar (280 personen) een e-mail met de vraag of zij digitaal een vragenlijst
Nadere informatieSamenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid
Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep
Nadere informatieResultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013. 1 Scholen met Succes
Resultaten LTP2013 Antoniusschool Asten Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, november 2013 1 Scholen met Succes Antoniusschool, Asten Antoniusschool Asten Leerlingvredenheidspeiling
Nadere informatieTevredenheid kinderen en ouders
Tevredenheid kinderen en ouders Uitslagen Vragenlijst De Bakelgeert Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Organisatiegegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal
Nadere informatieLeerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker
Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Cedin Lianne Bleker Februari 204 COLOFON Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Lianne Bleker Drachten, februari 204 Cedin Lavendelheide 2 9202 PD DRACHTEN T 088 0200300
Nadere informatieKlanttevredenheid consultatiebureaus Careyn
Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn Klanten van Careyn over het consultatiebureau Inhoud: 1. Conclusies 2. Algemene dienstverlening 3. Het inloopspreekuur 4. Telefonische dienstverlening 5. Persoonlijk
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.
Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon
Nadere informatieBijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift
98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.
Nadere informatieO.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018
O.G. Heldringschool Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, november 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:
Nadere informatieRapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen
Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies
Nadere informatieUitslagen. School. sociale veiligheid leerlingen 2011. R.K. Basisschool St. Nicolaas
Uitslagen sociale veiligheid leerlingen 2011 School R.K. Basisschool St. Nicolaas Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode
Nadere informatieSociale Veiligheid leerlingen 2014
Sociale Veiligheid leerlingen 2014 Uitslagen Vragenlijst R.K.basisschool Johannes Paulus Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van
Nadere informatieIK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK
IK BEN LARS!!! Ik zit in groep 8,ik ga naar RSG t rijks mijn niveau is : havo/vwo. Ik ben 2 keer naar een open dag van het Rijks geweest de eerste keer met een vriend en de tweede keer alleen dat was ook
Nadere informatiesociale vaardigheid leerlingen
sociale vaardigheid leerlingen Uitslagen Vragenlijst School met de Bijbel "De Kandelaar" Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van
Nadere informatieIn de tweede schoolweek wordt het introductiekamp gehouden om je te helpen je zo snel mogelijk thuis te voelen en je nieuwe klas te leren kennen.
1 Beste leerling, De stap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is groot. We doen ons best om dat zo makkelijk mogelijk voor je te maken. We hebben al gesproken met jouw meester of juf van de
Nadere informatieFranciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem
Franciscusschool Zaltbommel Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, mei 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023
Nadere informatiesoc vragenlijst leerlingen 2015
soc vragenlijst leerlingen 2015 Uitslagen Vragenlijst Obs Toermalijn Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek In opdracht van Contactpersoon Basisschool Den Doelhof De heer P. Engels Utrecht, februari 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon van
Nadere informatieS a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d
S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft St. Antoniusschool - M deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze
Nadere informatieLEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)
LEERLINGEN - VW1 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is
Nadere informatieRKBS Het Octaaf Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014
RKBS Het Octaaf Nijmegen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534
Nadere informatieOverall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen
Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen In opdracht van: Contactpersoon: COLLEGE HAGEVELD De heer K. Annema Utrecht, mei 2012 DUO ONDERWIJSONDERZOEK drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon
Nadere informatie... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee!
Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee! In korte tijd kan er veel veranderen. Wat jij doet maakt uit! Begin vandaag en zorg een week lang voor een positieve verandering. Maak een plan voor
Nadere informatieAfscheid groep 8 3 JULI 2015
Afscheid groep 8 3 JULI 2015 DE REGENBOOG Hallo iedereen, is en blijft een mooie en leuke school. De tijd op de Regenboog was super leuk, ik heb veel geleerd maar ook veel gelachen. Mijn klasgenoten en
Nadere informatieVragenlijst leerlingen (Sociale Veiligheid/Burgerschap)
Vragenlijst leerlingen (Sociale Veiligheid/Burgerschap) Uitslagen Vragenlijst Ericaschool Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 5 Periode van
Nadere informatieAlgemeen rapport resultaat
Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas
Nadere informatieWat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?
Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid
Nadere informatieResultaten Oudertevredenheidspeiling 2010
Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010 Den Haag Antwoorden Percentage Percentage Alle scholen Resultaten tevredenheidspeiling 2010 Algemeen Onlangs hebben de ouders van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek
Nadere informatieThema Kinderen en school
http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.
Nadere informatieResultaten Tevredenheidspeilingen 2010
Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010 Breda Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 76 ouders/verzorgers hebben
Nadere informatiemaandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...
maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon
Nadere informatieEERLIJKE MENING: ANONIMITEIT: ONDERDELEN
Deze vragenlijst sluit aan op de vragenlijst die je eerder hebt ingevuld over wetenschap en techniek in het basisonderwijs. Door de eerste en de tweede vragenlijst van een groep leerkrachten te vergelijken
Nadere informatieCITAVERDE COLLEGE HEERLEN INFORMATIE VOOR (B)SCHOOLVERLATERS EN HUN OUDERS/VERZORGERS
IK BEN WELKOM CITAVERDE COLLEGE HEERLEN INFORMATIE VOOR (B)SCHOOLVERLATERS EN HUN OUDERS/VERZORGERS CITAVERDE COLLEGE HEERLEN RELATIEF KLEINE SCHOOL: VEEL PERSOONLIJKE AANDACHT VOOR DE INDIVIDUELE LEERLING
Nadere informatieSamenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6
Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht
Nadere informatievragenlijst leerlingen
vragenlijst leerlingen Uitslagen Vragenlijst SBO de Vonder Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...
Nadere informatieVondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016
Vondelschool Bussum Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van
Nadere informatieHallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!
Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),
Nadere informatieKBS St. Jozef Rijen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014
KBS St. Jozef Rijen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11
Nadere informatie