Inleiding: Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 1. Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 2013

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Inleiding: Resultaten onderzoek brugklasleerlingen 2013-2014 Pagina 1. Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 2013"

Transcriptie

1 Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 23 Respondenten = 39 brugklasleerlingen (van 377 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 36 (94 %) Uitgevoerd tussen 7 november en 22 november 23 Inleiding: Evenals de vorige schooljaren is ook dit schooljaar (23 24) een enquête onder de brugklasleerlingen (en hun ouders) afgenomen. Dezelfde vragenlijst als in is gebruikt, met voor de leerlingen in de MH-klassen extra vragen i.v.m. de start van het project Positief Opgroeien. Deze vragen komen in dit rapport niet aan de orde. Dit heeft er overigens wel toe geleid dat in dit rapport niet de vorig jaar gehanteerde grafiekvorm aangehouden kan worden. Moment van enquêteren: Omdat in het begin van het schooljaar de mentor erg druk is met uitleg en aanleren van vaardigheden welke vooral in het begin van het schooljaar van belang zijn, is de enquête in november gehouden. In de meeste gevallen is de enquête gevuld tijdens het mentoruur. De leerlingen hebben plaatsgenomen achter de computer om onderstaande vragen te beantwoorden. 39 Brugklasleerlingen (van de 377 genodigden) hebben meegedaan aan de enquête. De enquête is niet uitgezet bij de ISK. Er is een response van ruim 94%. Ook de ouders/verzorgers zijn benaderd voor het invullen van een vragenlijst omdat we ook hun mening willen weten. Deze resultaten zijn in een apart rapport weergegeven. De resultaten van de enquête zijn hieronder weergegeven. In onderstaande samenvatting is op een aantal punten een vergelijking gemaakt met de resultaten van het vorig jaar. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina

2 Samenvatting Waarom Carmelcollege Emmen?: De aangeboden opleidingen zijn de belangrijkste reden om voor het Carmelcollege Emmen te kiezen. Daarnaast wordt aangegeven dat een goed gevulde en goed georganiseerde Open Dag (waarbij de leerlingen ook de Doe-middag betrekken) een grote rol heeft gespeeld bij hun keuze. Het feit dat de school goed bekend staat en dat je goed begeleid wordt komt op een derde plaats. Opmerkelijk is dat door de leerlingen slechts 6 keer opgegeven is dat ze voor deze school gekozen hebben op advies van de basisschool. Zoals vaker in de enquête wordt er bij andere reden toch een reden vermeld die al eerder opgegeven is. Keuze van Basisschool klasgenoten: Dat klasgenoten uit de basisschool niet voor Carmelcollege Emmen gekozen hebben, heeft veel te maken met gevoel (94 leerlingen meldt dat basisschool-klasgenoten een andere school mooier of leuker vond), maar ook de afstand speelt een rol. Ook de I-pad heeft scholieren aangetrokken. Dat de omvang van de school subjectief is blijkt wel uit het feit dat er kinderen zijn die deze school te groot vinden, en kinderen die deze school te klein vinden. Informatie over Carmelcollege: Helaas drukken de antwoorden op deze vraag een stempel op de betrouwbaarheid van de hele enquête. Maar liefst 2 leerlingen hebben aangegeven dat zij informatie over onze school hebben ontvangen d.m.v. de After-CITO party. Terwijl deze in voorjaar 23 niet gehouden is. Geloofwaardiger is dat men de informatie heeft ontvangen door het Open Huis en de Doe-middagen te bezoeken. Waardering Open Huis (Doe-middag): De geënquêteerde leerlingen hebben voor het Carmelcollege gekozen, het verbaast dan ook niet dat het Open Huis van de eigen school hoog gewaardeerd wordt, gemiddeld een 9. Van de andere drie VO-scholen scoort AOC Terra het minst (een 4), het Esdal College (,9) doet het iets beter dan het Hondsrug College (,6). Aan de antwoorden bij vraag 7 is af te lezen dat de leerlingen in hun waardering niet alleen het Open Huis hebben gewaardeerd, maar ook de Doe-middag. Ook dit jaar worden het sporten en de school ontdekken als leukste activiteit aangemerkt. En het maken van tandpasta slaat nog steeds aan. Techniek en handvaardigheid scoren (in tegenstelling tot vorig jaar) beter dan TTO. Tevredenheid: Over het algemeen kan gesteld worden dat de leerlingen overal tevreden over zijn. Een (klein) aantal leerlingen is ontevreden over de opbergkastjes en de roosters. Dat blijkt ook uit de antwoorden op de open vragen. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 2

3 De klas: In de meest gevallen zijn de leerlingen tevreden over de klas. Het valt dan ook op dat een aanmerkelijk aantal ( %) van mening is dat de les regelmatig door drukke leerlingen verstoord wordt. De mentor: Slechts een klein aantal (4 leerlingen, procent) vindt de adviezen en tips van de mentor slecht, vindt dat de mentor slecht naar de klas luistert en dat de mentor moeilijk bereikbaar is. Brugklaskamp: Van de onderwerpen waarover de menig gepolst wordt, valt één onderdeel op wat ontevredenheid betreft: % is niet tevreden over de slaapplaats. Rapportcijfer: De brugklassers geven hun school als cijfer een dikke 8,6 (vorig jaar 8,7). Als je de toelichtingen leest, kun je concluderen dat de leerlingen bijna allemaal enthousiast zijn over hun school. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 3

4 . Ben je een jongen of een meisje? Jongen / meisje Meisje 73 Jongen In welke klas zit je? Ba, BSa, KSb, KSc, MHa, MHb, MHSa, MHSb, MHSc, HT, HAa, HAb, HASa, HASb, AT. 3. Wij zijn heel blij met je keuze voor het Carmelcollege. Mogen we je vragen waarom je voor het Carmelcollege hebt gekozen? Kies de drie belangrijkste redenen. Omdat hier leuke opleidingen zijn (zoals sport/tweetalig onderwijs) 22 6% Omdat ik de Open Dag heel goed vond 26 7% De school staat goed bekend 3% Omdat je hier goed begeleid wordt 3 29% Op advies van mijn ouders/familie/broers/zus 76 2% Omdat de school klein is 47 3% Omdat mijn vriend(en)/vriendin(nen) kozen voor het Carmelcollege Emmen 39 % Omdat ik hier gemakkelijk op de fiets kan komen 36 % Omdat de basisschool dit voor mij de beste school vond 6 4% Andere reden: 4 Ingevuld bij Andere reden (in volgorde van meest voorkomend): 2 x Mooie, leuke en gezellige school. 4 x Vanwege de sport (sportklassen, vtc, loot). 9 x Ik voelde me thuis. 6 x Ik vind het een goede school. 4 x Vanwege TTO 2 x Omdat ik me hier veilig voel 4 x Een antwoord dat uniek is. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 4

5 4. Je kent waarschijnlijk kinderen uit groep 8 die niet voor het Carmelcollege hebben gekozen. Weet jij waarom ze niet voor het Carmelcollege hebben gekozen? (in volgorde van meest geantwoord) 94 x Vonden een andere school leuker/mooier 4 x Afstand te ver. 42 x Bij andere school kregen ze een I-pad. 2 x Omdat het niveau / opleiding niet aansluit. 24 x Willen bij elkaar (of bij broer /zus) blijven. 2 x Wilden iets met dieren en/of planten doen. 8 x Dachten dat Carmel alleen Sport of TTO is 6 x bij Carmel geen cultuurklas 3 x Vinden andere school beter x Vonden Carmel te groot x Omdat ze denken dat er (veel) gepest wordt 2 x Vonden Carmel te klein 2 x door de voorkeur van de basisschool 2 x Vanwege geloof. 2 x omdat er te weinig slagen x Gingen liever naar (Montessori) Groningen Waaronder ook de opmerkingen: Ze vonden de school in een criminele buurt staan Ze vinden het niet leuk omdat er veel buitenlanders op zitten Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina

6 . Hoe heb je vorig jaar informatie gekregen over het Carmelcollege (je mag meerdere antwoorden aanvinken): Bezoek aan het Open Huis in januari 26 Bijwonen van doe-middagen 22 After-CITO party 2 Reportages op de lokale TV 48 Door informatie van je ouders 26 Via de informatieboekjes / folders van het Carmelcollege Emmen 3 Door informatie van mijn leraar/lerares in groep 8 8 Door informatie van broertjes en zusjes die al op het Carmelcollege Emmen zitten 83 Internet / website 3 Door informatie van vriend(en)/vriendin(nen) in de buurt 2 Anders Ingevuld bij anders (in volgorde van meest voorkomend): 2 x Informatie van familie / vrienden. 3 x Bezoek op (basis)school. 4 x Via KNVB, door jongens van de voetbal. 4 x Door trainer, sportclub Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 6

7 6. We zijn benieuwd hoe je ons Open Huis in januari vond vergeleken met andere scholen. Welk rapportcijfer geef je aan de open dag van onderstaande scholen. (als je de school niet hebt bezocht, vul je voor die school geen cijfer in) Waardering Open Huis, CcE Waardering Open Huis, overig Esdal College Hondsrug College AOC Terra Wat vond je het leukst om te zien of te doen tijdens het Open Huis? (in volgorde van meest geantwoord) Hieronder de gegeven antwoorden, waarbij opgemerkt moet worden dat veel leerlingen het Open Huis verward hebben met de Doe-middag. x sporten (o.a. klimwand) 47 x de school ontdekken (o.a. door de speurtocht 9 x) 2 x alles 24 x proeven (waaronder tandpasta maken) 22 x techniek x handvaardigheid 4 x TTO x de spelletjes 8 x de sfeer op school x het enthousiasme van de leraren Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 7

8 8. Je bent nu een paar weken op onze school. We zijn benieuwd wat je van de kennismaking met de school vindt. Wil je aangeven hoe tevreden je bent over de volgende onderwerpen: Vink het juiste vakje aan: Tevredenheid de leraren Je klas Onze website Schoolregels Nieuwe boeken Opbergkastjes zeer tevreden tevreden neutraal ontevreden zeer ontevreden Fietsenstalling Lokalen Pauzes Roosters Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 8

9 9. Kun je ook aangeven waarom je tevreden of ontevreden bent? (in volgorde van meest geantwoord) 24 x niet tevreden met het rooster 24 x fijne docenten 2 x ontevreden over opbergkastjes x tevreden met rooster 3 x leuke klas / aardige leerlingen 3 x strenge / niet leuke leraren 3 x pauzes mogen wel wat langer / vaker / beter geregeld x vind het een leuke/goede school x fijn, een bewaakte fietsenstalling waar altijd plaats is 9 x tevreden over opbergkastjes 6 x fietsenstalling te klein / rommelig 4 x er wordt niet altijd aan de schoolregels gehouden 4 x ik (er) wordt niet gepest 4 x strenge regels 3 x vind SOMTODAY niet betrouwbaar 2 x tevreden met schoolregels Over het rooster wordt erg verschillend gedacht. Leerlingen zijn niet tevreden met hun rooster als ze het eerste uur vrij zijn of het achtste lesuur les hebben. Maar ook niet als ze voor de laatste les pauze hebben. Hoewel er veel kluisjes bijgekomen zijn, is daar nog wel ontevredenheid over. Het gaat er dan vooral om dat (vooral sport ) leerlingen deze te klein vinden en dat het in de nabijheid van de kluisjes te druk is, waardoor ze binnen de toegestane tijd moeilijk hun kluisje kunnen bereiken. Bij de pauzes wordt, in tegenstelling tot vorige jaren, nu ook gemeld dat deze slecht geregeld zijn. Het is opmerkelijk hoe verschillend er gedacht wordt over de fietsenstalling. Een aantal leerlingen geeft aan dat ze de ruime, overdekte fietsenstalling fijn vinden, terwijl anderen melden dat deze te klein is. Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 9

10 . Deze uitspraken gaan over je klas. Geef aan in hoeverre je het eens bent met de uitspraak: De Klas De les wordt regelmatig door drukke leerlingen verstoord Er wordt weinig ruzie gemaakt in de klas Mijn klasgenoten zorgen ervoor dat de klas en de school netjes blijven. Mijn klasgenoten zijn voorzichtig met de spullen van een ander helemaal eens eens niet oneens, niet eens oneens Ik heb een gezellige klas helemaal oneens Er wordt in mijn klas vaak gemopperd over school Ik kan met de meeste klasgenoten goed opschieten Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina

11 . Het is belangrijk dat je een goede relatie hebt met je mentor. Wil je de volgende vragen beantwoorden? De mentor Wat vind je van zijn / haar adviezen en tips? Luistert hij / zij naar je en naar de klas? Kun je hem / haar vinden als je hem / haar nodig hebt? heel goed goed neutraal slecht heel slecht Wat vond je van het brugklaskamp? Hoe tevreden ben je met? Brugklaskamp Eten en drinken Plaats waar jullie waren / sliepen Organisatie van het kamp Programma 's avonds Programma overdag zeer tevreden tevreden neutraal ontevreden zeer ontevreden Begeleiding van leraren Je groep Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina

12 3. Je bent nu al een aantal weken op het Carmelcollege. Wil je een rapportcijfer geven voor hoe je je voelt op school? Rapportcijfer tien negen 4 acht 3 zeven 22 zes vijf Gemiddeld geven de leerlingen een 8,6 4. Kun je ook opschrijven waarom je juist dit rapportcijfer hebt gegeven? (in volgorde van meest geantwoord) Bijna alle leerlingen voelden zich verplicht het cijfer toe te lichten. De antwoorden komen deels overeen met wat er al bij vraag 9 geantwoord is. Een groot aantal leerlingen heeft als antwoord gegeven dat ze dit cijfer hebben toegekend omdat ze het een leuke, mooie, gezellige of geweldige school vinden. Een paar opmerkelijke antwoorden: het is wel leuk maar de hogere groepen duwen je vaak ik vind het een mooie school en ook de kluisjes, en er lopen genoeg conciërges die het oplossen als er ruzie is. Omdat ik mijn klas niet leuk vind, ik niet naar mijn mentor zou gaan als ik problemen heb maar naar iemand anders, en andere klassen veel gezelliger zijn. De Docenten vind ik wel leuk dat geeft toch weer een + puntje aan de school. ZOMMIGGE DINGEN ZIJN NIET GOED Resultaten onderzoek brugklasleerlingen Pagina 2

Ook dit schooljaar hebben we een enquête gehouden onder de brugklasleerlingen (en hun ouders). Dezelfde vragenlijst als in is gebruikt.

Ook dit schooljaar hebben we een enquête gehouden onder de brugklasleerlingen (en hun ouders). Dezelfde vragenlijst als in is gebruikt. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 201 Respondenten = 375 brugklasleerlingen (van 08 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 30 (88 %) Uitgevoerd tussen 7 november en 2 december

Nadere informatie

Moment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maanden november-december afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel.

Moment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maanden november-december afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 206 Respondenten = 355 brugklasleerlingen (van 3 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 3 ( %) Uitgevoerd tussen november en 2 december

Nadere informatie

Moment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maand november afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel.

Moment van enquêteren: De enquête is, klassikaal, in de maand november afgenomen, hierbij is gebruik gemaakt van de VO-spiegel. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Leerlingen brugklas, november 0 Respondenten = 8 brugklasleerlingen (van 6 uitgenodigden) Enquêtes compleet = 9 (90 %) Uitgevoerd tussen november en 8 november

Nadere informatie

31 januari 2018 Resultaten enquête onder brugklasleerlingen en hun ouders

31 januari 2018 Resultaten enquête onder brugklasleerlingen en hun ouders 1 januari 2018 Resultaten enquête onder brugklasleerlingen en hun ouders Wat zeggen leerlingen? Waarom heb je voor het Carmelcollege gekozen? (geef de belangrijkste redenen) Reden Percentage Aantal Omdat

Nadere informatie

20 November hebben de ouders die de enquête nog niet ingevuld hadden, een herinneringsmail ontvangen. 1 December is de enquête gesloten.

20 November hebben de ouders die de enquête nog niet ingevuld hadden, een herinneringsmail ontvangen. 1 December is de enquête gesloten. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 2013 Respondenten = 377 ouders/ verzorgers van brugklassers Enquêtes compleet

Nadere informatie

De resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt.

De resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 216 Populatie (mogelijke respondenten) = 394 ouders/ verzorgers van brugklassers

Nadere informatie

Hierbij een samenvatting van de resultaten. De resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt.

Hierbij een samenvatting van de resultaten. De resultaten van de enquête onder de leerlingen zijn in een apart rapport verwerkt. Onderzoeksresultaten Carmelcollege Emmen Ouders / verzorgers leerlingen brugklassers, na eerste ouder(spreekuur)avond, november 014 Populatie (mogelijke respondenten) = 399 ouders/ verzorgers van brugklassers

Nadere informatie

Brugklasbrochure voor leerlingen

Brugklasbrochure voor leerlingen Brugklasbrochure voor leerlingen 2015 2016 Beste leerling van groep 8, Beste leerling van groep 8, Binnenkort moet je beslissen naar welke middelbare school je wilt. De keuze die je gaat maken is belangrijk

Nadere informatie

In opdracht van De Nieuwste School

In opdracht van De Nieuwste School In opdracht van De Nieuwste School februari 2016 Dit rapport is opgesteld door DUO Onderwijsonderzoek in opdracht van De Nieuwste School. DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon van

Nadere informatie

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg

Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Is jouw maand ook altijd iets te lang? Onderzoek Jongerenpanel Tilburg Onderzoek uitgevoerd in opdracht van: Gemeente Tilburg DIMENSUS beleidsonderzoek December 2012 Projectnummer 507 Inhoudsopgave Samenvatting

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Onderzoekperiode: FILTER BENCHMARK School: Onderzoekperiode: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Hervormd Lyceum Zuid

Nadere informatie

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Meentschool - Afdeling SO In opdracht van Contactpersoon De Meentschool - Afdeling SO de heer A. Bosscher Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent

Nadere informatie

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert

Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas 2013-2014. Canisius College locatie De Goffert Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas 2013-2014 Canisius College locatie De Goffert Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas

Nadere informatie

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving

Sociale leeromgeving. Wie zit er in jouw netwerk? Leeromgeving sociale leeromgeving Sociale leeromgeving Bij sociale leeromgeving gaat het om de mensen die jij kent en hoe je je bij hen voelt. Hoe voel je je in de klas?, kun je goed omgaan met je klasgenoten?, hoe zijn de docenten op

Nadere informatie

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Vragenlijst: Wat vind jij van je Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op

Nadere informatie

Resultaten oudertevredenheidspeiling maart 2014

Resultaten oudertevredenheidspeiling maart 2014 Resultaten oudertevredenheidspeiling maart 2014 Inleiding In dit rapport worden de resultaten beschreven van de Oudertevredenheidspeiling 2014. De tevredenheidspeiling wordt gehouden bij een groot aantal

Nadere informatie

Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies

Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies Onderzoek Instagram Uitgevoerd door Scholieren.com in november 2015 Inhoud Voorwoord Steekproefsamenstelling Resultaten Conclusies Voorwoord Scholieren.com heeft haar bezoekers middels een enquête vragen

Nadere informatie

Enkele gegevens evens over jezelf en de school:

Enkele gegevens evens over jezelf en de school: VEILIGHEID VRAGENLIJST LEERLINGEN Een belangrijke taak voor de school is te zorgen dat leerlingen zich prettig en veilig voelen. Dat lukt niet altijd. Bijvoorbeeld, omdat er soms wordt gediscrimineerd

Nadere informatie

Resultaten Brugklas. Tevredenheidonderzoek 2015-2016. Inleiding

Resultaten Brugklas. Tevredenheidonderzoek 2015-2016. Inleiding Resultaten Brugklas Tevredenheidonderzoek 2015-201 Inleiding De jaarlijkse enquête onder leerlingen brugklas is in 2015-201 weer in het najaar 2015 gehouden, de respons was 1% en de enquête is daarmee

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Oudertevredenheid Algemeen Udens College vmbo Onderzoekperiode: 14-15 OT (1/1-31/5) (01-01-2015 t/m 31-05- 2015)

Nadere informatie

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n

V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n SBO De Zonnewijzer Valkenswaard Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van SBO De Zonnewijzer worden per vraag

Nadere informatie

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?

Nadere informatie

Vragenlijst Leerlingen Farelschool

Vragenlijst Leerlingen Farelschool Vragenlijst Leerlingen Farelschool Uitslagen Vragenlijst Cees Bos Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Organisatiegegevens... 5 Periode van afname... 5 Aantal

Nadere informatie

tevredenheidsonderzoek leerlingen 678 2015

tevredenheidsonderzoek leerlingen 678 2015 tevredenheidsonderzoek leerlingen 678 2015 Uitslagen Vragenlijst Basisschool 't Stekske Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van

Nadere informatie

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo

Nadere informatie

leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso

leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 3 Gegevens... 3 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten... 4 Waardering

Nadere informatie

T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015

T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015 T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015 V e r k l a r i n g t e r m e n e n b e g r i p p e n Referentiegroep De resultaten van PC BS De Dorenhagen

Nadere informatie

Alvast bedankt voor het invullen!

Alvast bedankt voor het invullen! Deze vragenlijst gaat over jongeren die steun of hulp geven aan een familielid. Wij zijn erg benieuwd hoeveel jongeren er binnen onze school steun of hulp geven en hoe zij dit ervaren. De vragenlijst is

Nadere informatie

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015 Achtergrondgegevens Eerder dit jaar hebben jullie deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van BS Sint Franciscus hebben 49 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 28 uit groep 7 en 8. Dit

Nadere informatie

BS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014

BS St. Martinus Millingen aan de Rijn. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014 BS St. Martinus Millingen aan de Rijn Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl

Nadere informatie

vragenlijsten leerlingen

vragenlijsten leerlingen vragenlijsten leerlingen Uitslagen Vragenlijst De Brink Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal respondenten...

Nadere informatie

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, juli 2013

CBS De Schakel Vlaardingen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, juli 2013 CBS De Schakel Vlaardingen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, juli 2013 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.

Ik weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt. Toestemmingsverklaring: Ik heb informatie gekregen over de inhoud, methode en het doel van het onderzoek. Ik weet dat de gegevens en resultaten van het onderzoek alleen anoniem en vertrouwelijk gebruikt

Nadere informatie

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012

Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Vragenlijst leerlingen Eureka! Oberon & Eureka!, januari 2012 Toelichting Beste leerling, Jij zit in de Eureka!-klas. We zijn benieuwd naar jouw mening. Die kun je geven in deze vragenlijst. Die bestaat

Nadere informatie

Dit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen.

Dit boekje is bedoeld voor de nieuwe brugklasser van het Nieuwe IJsselcollege! Het is belangrijk dat je ouder(s)/verzorger(s) meelezen. Inhoud Jouw school!... 2 Voorwoord... 3 Je mentor/mentorlessen... 4 De brugklas... 5 Het rooster... 5 De pauzes... 5 Afwezigheid van een docent... 6 Leerlingen aan het woord... 6 De vakken... 7 Extra begeleiding...

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs leerlingen Produs Praktijkonderwijs Juni 2013 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Inleiding... 3 1.1 Kader... 3 1.2 Doelstelling tevredenheidsonderzoek... 3 1.3 Methode van onderzoek... 3 2 Onderzoek tevredenheid

Nadere informatie

Vragenlijst leerlingen 2015

Vragenlijst leerlingen 2015 Vragenlijst leerlingen 2015 Uitslagen Vragenlijst KBS Gerardus Majella Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 5 Periode van afname... 5 Aantal

Nadere informatie

leerlingen sociale veiligheid

leerlingen sociale veiligheid Verslag vragenlijst voor leerlingen over sociale veiligheid juni 2011 OBS De Rolpaal Samenvatting Eens in de 2 jaar wordt er een vragenlijst afgenomen over de sociale veiligheid op school. Dit is in 2009

Nadere informatie

2015 leerlingen 4/5/6

2015 leerlingen 4/5/6 2015 leerlingen 4/5/6 Uitslagen Vragenlijst Vrije School Kennemerland Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 6 Schoolgegevens... 6 Periode van afname... 6 Aantal

Nadere informatie

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten

Nadere informatie

Jouw toekomst start op Eijkhagen.

Jouw toekomst start op Eijkhagen. Jouw toekomst start op Eijkhagen. Charlemagne College Eijkhagen is een school voor voortgezet onderwijs in Landgraaf. Je kunt bij ons naar het vwo, het tweetalig vwo, de havo of het vmbo-tl. Ons motto

Nadere informatie

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018

RKBS Bocholtz Bocholtz. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, mei 2018 RKBS Bocholtz Bocholtz Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, mei 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Statistieken. Op trefwoord: johannes. Aantal vragen 68. Totaal aantal ingevuld 32. Leerling tevredenheidspeiling. 1. Ik zit op basisschool

Statistieken. Op trefwoord: johannes. Aantal vragen 68. Totaal aantal ingevuld 32. Leerling tevredenheidspeiling. 1. Ik zit op basisschool Statistieken Naam formulier leerlingtevredenheid Titel formulier Leerling tevredenheidspeiling Filter: Op trefwoord: johannes Aantal vragen 68 Totaal aantal ingevuld 32 Leerling tevredenheidspeiling 1.

Nadere informatie

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011 Resultaten Tevredenheidspeilingen 2011 Leidschendam Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 154 ouders/verzorgers

Nadere informatie

Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015

Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid rugklas onnefanten College ernard Lievegoed School Onderzoekperiode: 14-15 LT r-2 (11/5-3/7)

Nadere informatie

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018

4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, oktober 2018 4e Montessori Pinksterbloem Amsterdam Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, oktober 2018 Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Basisschool st.jozef Holthees - Smakt

Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Gildestraat 29 - Holthees - Telefoon 0478-636305 Betreft: samenvatting van de uitslag van de ouder- en leerling- tevredenheidspeiling. Holthees, 11 maart 2015 Beste

Nadere informatie

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar

Nadere informatie

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs Inleiding Hieronder staan een aantal vragen. De vragen gaan allemaal over de middelbare school. Jij gaat de vragen beantwoorden.

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Adriaan Roland Holstschool Onderzoekperiode: 11-12 nov-dec (LT Br-1) (01-11-2011

Nadere informatie

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Stellingen en normering leerlingvragenlijst Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 3.0 oktober 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 3.0 Stellingen

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Algemeen Hervormd Lyceum Zuid Onderzoekperiode: 13-14 LT Algemeen (1/1-16/5) (01-01-2014 t/m

Nadere informatie

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou! Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote

Nadere informatie

Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS)

Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS) 1 (13) Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS) Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 31 mei kregen de panelleden van 12 tot en met 16 jaar (89 personen) een e-mail met de vraag of zij

Nadere informatie

Vragenlijst sociale veiligheid leerlingen 2013-2014

Vragenlijst sociale veiligheid leerlingen 2013-2014 Vragenlijst sociale veiligheid leerlingen 2013-2014 Uitslagen Vragenlijst obs De Speelwagen Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode

Nadere informatie

Uitslagen. School. Sociale Veiligheid Leerlingen mei 2010. Vrije School De Zwaan

Uitslagen. School. Sociale Veiligheid Leerlingen mei 2010. Vrije School De Zwaan Uitslagen Sociale Veiligheid Leerlingen mei 2010 School Vrije School De Zwaan Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode van

Nadere informatie

OBS De Wending Roosendaal. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2014

OBS De Wending Roosendaal. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2014 OBS De Wending Roosendaal Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, april 2014 Resultaten Leerlingpeiling 2014 Samenvatting Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft OBS De Wending deelgenomen

Nadere informatie

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek Basisschool Sint Martinus In opdracht van Contactpersoon Basisschool Sint Martinus de heer F. Giesen Utrecht, juni 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van

Nadere informatie

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO Page of 7 Enquête voortgezet onderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas

Nadere informatie

Onderzoek Inwonerspanel Jongerenonderzoek: alcohol

Onderzoek Inwonerspanel Jongerenonderzoek: alcohol 1 (19) Onderzoek Inwonerspanel Auteur Tineke Brouwers Respons onderzoek Op 5 december kregen de panelleden van 12 tot en met 18 jaar (280 personen) een e-mail met de vraag of zij digitaal een vragenlijst

Nadere informatie

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid

Samenvatting. Samenvatting. Waardering en betrokkenheid Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft Vrije School De Regenboog deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze school hebben 171 leerlingen de vragenlijst ingevuld, waarvan 94 uit groep

Nadere informatie

Resultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013. 1 Scholen met Succes

Resultaten LTP2013. Antoniusschool Asten. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013. Haarlem, november 2013. 1 Scholen met Succes Resultaten LTP2013 Antoniusschool Asten Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2013 Haarlem, november 2013 1 Scholen met Succes Antoniusschool, Asten Antoniusschool Asten Leerlingvredenheidspeiling

Nadere informatie

Tevredenheid kinderen en ouders

Tevredenheid kinderen en ouders Tevredenheid kinderen en ouders Uitslagen Vragenlijst De Bakelgeert Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Organisatiegegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal

Nadere informatie

Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker

Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip. Cedin. Lianne Bleker Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Cedin Lianne Bleker Februari 204 COLOFON Leerlingtevredenheid Het Ruimteschip Lianne Bleker Drachten, februari 204 Cedin Lavendelheide 2 9202 PD DRACHTEN T 088 0200300

Nadere informatie

Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn

Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn Klanttevredenheid consultatiebureaus Careyn Klanten van Careyn over het consultatiebureau Inhoud: 1. Conclusies 2. Algemene dienstverlening 3. Het inloopspreekuur 4. Telefonische dienstverlening 5. Persoonlijk

Nadere informatie

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk.

Tevredenheidsonderzoek. Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Tevredenheidsonderzoek Rapportage over de tevredenheid van de jongeren die een programma volgen bij Prins Heerlijk. Stichting Buitengewoon leren & werken Prins Heerlijk Juni 2013 Stichting Buitengewoon

Nadere informatie

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift

Bijlage 1 Thema 1. De helppagina van een tijdschrift 98 De helppagina van een tijdschrift Bijlage 1 Thema 1 Ik ben een meisje van 10 jaar en zit in groep 6. Wij zijn in nieuwe groepjes gezet en nu zit ik tegenover een meisje waar ik me heel erg aan erger.

Nadere informatie

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018

O.G. Heldringschool Den Haag. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, november 2018 O.G. Heldringschool Den Haag Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2018 Haarlem, november 2018 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel:

Nadere informatie

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen

Rapportage. Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen Rapportage Onderzoek: mediawijsheid onder ouders en kinderen In opdracht van: Mediawijzer.net Datum: 22 november 2013 Auteurs: Marieke Gaus & Marvin Brandon Index Achtergrond van het onderzoek 3 Conclusies

Nadere informatie

Uitslagen. School. sociale veiligheid leerlingen 2011. R.K. Basisschool St. Nicolaas

Uitslagen. School. sociale veiligheid leerlingen 2011. R.K. Basisschool St. Nicolaas Uitslagen sociale veiligheid leerlingen 2011 School R.K. Basisschool St. Nicolaas Inhoudsopgave Rapportage vragenlijst... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 3 Gegevens... 5 Schoolgegevens... 5 Periode

Nadere informatie

Sociale Veiligheid leerlingen 2014

Sociale Veiligheid leerlingen 2014 Sociale Veiligheid leerlingen 2014 Uitslagen Vragenlijst R.K.basisschool Johannes Paulus Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van

Nadere informatie

IK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK

IK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK IK BEN LARS!!! Ik zit in groep 8,ik ga naar RSG t rijks mijn niveau is : havo/vwo. Ik ben 2 keer naar een open dag van het Rijks geweest de eerste keer met een vriend en de tweede keer alleen dat was ook

Nadere informatie

sociale vaardigheid leerlingen

sociale vaardigheid leerlingen sociale vaardigheid leerlingen Uitslagen Vragenlijst School met de Bijbel "De Kandelaar" Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van

Nadere informatie

In de tweede schoolweek wordt het introductiekamp gehouden om je te helpen je zo snel mogelijk thuis te voelen en je nieuwe klas te leren kennen.

In de tweede schoolweek wordt het introductiekamp gehouden om je te helpen je zo snel mogelijk thuis te voelen en je nieuwe klas te leren kennen. 1 Beste leerling, De stap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is groot. We doen ons best om dat zo makkelijk mogelijk voor je te maken. We hebben al gesproken met jouw meester of juf van de

Nadere informatie

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem Franciscusschool Zaltbommel Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, mei 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023

Nadere informatie

soc vragenlijst leerlingen 2015

soc vragenlijst leerlingen 2015 soc vragenlijst leerlingen 2015 Uitslagen Vragenlijst Obs Toermalijn Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal

Nadere informatie

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek In opdracht van Contactpersoon Basisschool Den Doelhof De heer P. Engels Utrecht, februari 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon van

Nadere informatie

S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d

S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d S a m e n v a t t i n g p e i l i n g l e e r l i n g t e v r e d e n h e i d Achtergrondgegevens Eerder dit jaar heeft St. Antoniusschool - M deelgenomen aan de leerlingtevredenheidspeiling. Van onze

Nadere informatie

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid)

LEERLINGEN - VW1 - Beknopt (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) LEERLINGEN - VW1 - Beknopt - 2018-2019 (inclusief Vensters / Schoolklimaat en Veiligheid) Opgevraagd: 6 april 2019 Dit rapport biedt u een overzicht van de voornaamste filterresultaten van Tevredenheid

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

RKBS Het Octaaf Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014

RKBS Het Octaaf Nijmegen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, mei 2014 RKBS Het Octaaf Nijmegen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, mei 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534

Nadere informatie

Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen

Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen In opdracht van: Contactpersoon: COLLEGE HAGEVELD De heer K. Annema Utrecht, mei 2012 DUO ONDERWIJSONDERZOEK drs. Vincent van Grinsven drs. Madelon

Nadere informatie

... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee!

... Dag 1... MentorMix Elke dag beter. Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee! Maak de wereld iedere dag een beetje mooier. Help mee! In korte tijd kan er veel veranderen. Wat jij doet maakt uit! Begin vandaag en zorg een week lang voor een positieve verandering. Maak een plan voor

Nadere informatie

Afscheid groep 8 3 JULI 2015

Afscheid groep 8 3 JULI 2015 Afscheid groep 8 3 JULI 2015 DE REGENBOOG Hallo iedereen, is en blijft een mooie en leuke school. De tijd op de Regenboog was super leuk, ik heb veel geleerd maar ook veel gelachen. Mijn klasgenoten en

Nadere informatie

Vragenlijst leerlingen (Sociale Veiligheid/Burgerschap)

Vragenlijst leerlingen (Sociale Veiligheid/Burgerschap) Vragenlijst leerlingen (Sociale Veiligheid/Burgerschap) Uitslagen Vragenlijst Ericaschool Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 3 De vragenlijst... 4 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 5 Periode van

Nadere informatie

Algemeen rapport resultaat

Algemeen rapport resultaat Algemeen rapport resultaat Onderzoekdefinitie: FILTER SCHOOLRESULTAAT School: Schoolindex Leerlingtevredenheid Brugklas Werkplaats Kindergemeenschap voortgezet onderwijs Onderzoekperiode: 15-16 LT Brugklas

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010

Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010 Resultaten Oudertevredenheidspeiling 2010 Den Haag Antwoorden Percentage Percentage Alle scholen Resultaten tevredenheidspeiling 2010 Algemeen Onlangs hebben de ouders van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010

Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010 Resultaten Tevredenheidspeilingen 2010 Breda Algemeen Onlangs hebben de ouders en leerlingen van meegedaan aan een tevredenheidsonderzoek van het bureau Scholen met Succes. 76 ouders/verzorgers hebben

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

EERLIJKE MENING: ANONIMITEIT: ONDERDELEN

EERLIJKE MENING: ANONIMITEIT: ONDERDELEN Deze vragenlijst sluit aan op de vragenlijst die je eerder hebt ingevuld over wetenschap en techniek in het basisonderwijs. Door de eerste en de tweede vragenlijst van een groep leerkrachten te vergelijken

Nadere informatie

CITAVERDE COLLEGE HEERLEN INFORMATIE VOOR (B)SCHOOLVERLATERS EN HUN OUDERS/VERZORGERS

CITAVERDE COLLEGE HEERLEN INFORMATIE VOOR (B)SCHOOLVERLATERS EN HUN OUDERS/VERZORGERS IK BEN WELKOM CITAVERDE COLLEGE HEERLEN INFORMATIE VOOR (B)SCHOOLVERLATERS EN HUN OUDERS/VERZORGERS CITAVERDE COLLEGE HEERLEN RELATIEF KLEINE SCHOOL: VEEL PERSOONLIJKE AANDACHT VOOR DE INDIVIDUELE LEERLING

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht

Nadere informatie

vragenlijst leerlingen

vragenlijst leerlingen vragenlijst leerlingen Uitslagen Vragenlijst SBO de Vonder Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 De vragenlijst... 2 Gegevens... 4 Schoolgegevens... 4 Periode van afname... 4 Aantal respondenten...

Nadere informatie

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016

Vondelschool Bussum. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Haarlem, april 2016 Vondelschool Bussum Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2016 Haarlem, april 2016 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): [NAAM DOCENT] Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van

Nadere informatie

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst! Datum: School: Klas: Naam docent(e): Code (optioneel): Hallo, Deze vragenlijst gaat over het leerklimaat in jouw klas en hoe je het vindt op school. Hierbij gaat het om wat jij vindt van jouw docent(e),

Nadere informatie

KBS St. Jozef Rijen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014

KBS St. Jozef Rijen. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014. Haarlem, maart 2014 KBS St. Jozef Rijen Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs 2014 Haarlem, maart 2014 Scholen met Succes Postbus 3386 2001 DJ Haarlem www.scholenmetsucces.nl info@scholenmetsucces.nl tel: 023 534 11

Nadere informatie