Ontwerpen 5. Bankschroef
|
|
- Bertha Cools
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Ontwerpen 5 Bankschroef Gemaakt door: Jasper Hop ( ) en Hein de Koning ( ) Docent: Dhr. Mijnster Datum van inleveren: Klas: WP17B 1
2 Voorwoord Voorafgaand aan dit rapport hebben wij de lessen voor Ont5 gevolgd. Hierin werd uitgelegd wat voor verbindingen en elementen wij moeten/kunnen doorrekenen. Door deze berekeningen uit te voeren is dit rapport tot stand gekomen. Als wij de hele opdracht bekijken hebben wij veel ervaringen opgedaan op gebieden als samenwerking, planning en berekenen van verbindingen en elementen. Wij zijn dan ook zeer te vreden met het eindresultaat. Wij willen graag dhr. Mijnster bedanken voor zijn lessen en de tijd die hij nam om onze vragen te beantwoorden over deze opdracht. Daarnaast willen wij ook beide heren van der Klei bedanken voor de mogenlijkheid om een bankschroef op te meten in de werkplaats. Wij wensen u veel lees plezier, Jasper en Hein
3 Samenvatting In dit verslag wordt het proces omschreven dat wij gevolg hebben om deze opdracht goed af te ronden. De keuze voor het product en de berekeningen die wij hierop uitgevoerd hebben. Er is gekozen voor een bankschroef. Om de opdracht te voltooien moeten wij 2 elementen en 2 verbindingen door rekenen. Hier hebben wij gekozen voor: De Draai as, Het Schroefdraad, De Draaistang en Bevestigings bouten. De maten voor de bankschroef hebben wij opgemeten in de werkplaats van de Haagse Hogeschool Delft. Voor de berekening hebben wij gebruikt gemaakt van de boeken: Sterkteleer, Statica en de reeks boeken Machine onderdelen. Daarnaast hebben wij gebruikt gemaakt van de powerpoint presentaties en lessen van Dhr. Mijnster. In de conclusie staan onze uitkomsten, ervaringen en belevingen tijdens dezen opdracht. 3
4 Inhoud Voorwoord... 2 Samenvatting... 3 Inleiding... 5 Beschrijving constructie deel... 6 Materiaal keuze... 7 Berekeningen... 8 Conclusie Reflectie
5 Inleiding Aanleiding van opdracht De aanleiding van deze opdracht is om competenties te ontwikkelen op het gebied van materialen kennis. Zo leren we tijdens deze opdracht wat voor krachten op een product naar keuze staan. Hoe groot deze krachten zijn en wat voor invloed ze hebben op de rest van de onderdelen. Onderwerp afbakenen In deze opdracht zullen wij 2elementen en 2verbindingen doorrekenen op hun belasting, schuifbelasting en buigspanning. Doelstelling Het doel van dit project is om ons inzicht te geven in de verschillende belastingen op elementen en verbindingen. 5
6 Beschrijving constructie deel Voor de opdracht hebben wij gekozen voor een bankschroef. Bankschroeven worden veelal op werkplaatsen gebruikt om materialen/werkstukken in te klemmen zodat hier bewerkingen op kunnen worden uitgevoerd. De bankschroef is voornamelijk gemaakt uit gietijzer met enkele hardstalen onderdelen. De onderdelen die wij hebben doorgerekend zijn: - Bevestigings bouten Deze bouten verbinden de bankschroef met de werktafel. Hierop rekenen wij de afschuifspanning uit. - Schroefdraad Het schroefdraad zorgt ervoor dat het werkstuk ingeklemd kan worden. Hier rekenen wij de trek kracht uit. - Draai as Hierop is het schroefdraad bevestingt. Op deze as rekenen wij de torsiespanning, trekkracht en buiging uit. - Draaistang Hierop wordt de kracht uigeoefend en overgedragen aan de draaistang/schroefdraad. Op deze stang rekenen wij de schuifspanning en buiging uit. 6
7 Materiaal keuze Alle berekende onderdelen zijn gemaakt van hard staal. Helaas omdat het al een oude bankschroef is die wij hebben gebruikt was het exakte materiaal niet te achterhalen. Alleen kwamen wij te weten dat dit hard staal is. Daar om hebben wij als materiaal gekozen E-335 omdat dit materiaal zeer slijtvast en hard is. Ook is dit materiaal bestand tegen alle krachten. 7
8 Berekeningen Hier staan de berekeningen op de onderdelen en de bijbehoorende VLS en en D en M lijnen. Bij de berekeningen van de verbindingen vindt u geen D-M lijnen deze zijn hier niet mogelijk te maken. Eerst hebben wij de twee elementen berekend en daarna de verbindingen. Draai stang Bij de draaistang hebben wij de schuifspanning en buiging berekent. Om een bank schroef aan te spannen moet er kracht worden uitgeoefend op de draaistang. Voor deze kracht hebben wij 3000N gepakt, dit moet de gemidddelde kracht van een volwassen man zijn. 8
9 Schuif spanning buiging 9
10 Draai as Voor de draai af hebben wij de trekkrachten, buiging en torsie berekent. De draai as staat staan de meeste krachten op. Dit komt omdat deze de krachten krijgt van de draaistang maar ook die van het schroefdraad. 10
11 Trek op de draai as buiging Torsie 11
12 Schroefdraad Voor het schroefdraad hebben wij de rek berekend. Het schroefdraad is een verbinding op de draaias. Het schroefdraad zorgt ervoor dat de kracht overgebracht wordt zodat het werkstuk ingeklemd wordt. 12
13 Bouten Voor de bouten hebben wij de schuifspanning berekend. De bouten zorgen ervoor dat de bankschroef op zijn plek blijft. Doordat er een grote kracht wordt uitgeoefent om de draaistang zal de bankschroef willen gaan draaien. Hierdoor ontstaat een schuifspanning op de bouten. Van de bouten zijn er 4aanwezig. De kracht wordt dus onderverdeeld over al deze bouten. Schuif spanning 13
14 Conclusie Uiteindelijk was dit een leuke opdracht om aan te werken. Er is door ons beide hard gewerkt en wij vonden het ook erg leuk om te doen. In het begin hadden wij wel wat kleine probleempjes met wat we nou precies gingen doorrekenen maar door elkaar te helpen en met goede hulp van onze docent is het allemaal gelukt. Toen we dit doorhadden zijn we samen begonnen met rekenen. Elk deden we een constructie deel en een verbinding. Als we deze hadden berekend keken we de berekeningen van de ander na en rekende deze nog eens. Hieruit zijn we D-M lijnen gaan maken. Dit hebben wij samen gedaan om te voorkomen dat er fouten in gemaakt worden ook konden we elkaar goed controleren. Bij de verslag legging hebben wij een duidelijke verdeling gemaakt. Allebei hebben wij onze bijdrage geleverd en wij zijn beide erg tevreden over het resultaat en de samenwerking. Reflectie Dit rapport is gemaakt door Jasper Hop en Hein de Koning. Wij hebben een duidelijke verdeling gemaakt van de berekeningen. Jasper Hop: Draai as als elemente Schroefdraad als verbinding. Hein de Koning Draai stang als element Bouten als verbinding. Verder hebben wij gezamenlijk dit rapport gemaakt en hebben wij elkaar berekeningen nog eens gezamenlijk nagerekent. Door dit te doen hebben wij beide net zoveel moeite en tijd in deze opdracht gestoken en konden we elkaar altijd snel helpen. Hierdoor is de samenwerking zeer prettig verlopen. 14
ONT 5: Schaarkrik. Robert-Jan Joosten & Tommy Groen & WP28 D1 & WP28 C2 7/5/2013
2013 ONT 5: Schaarkrik Robert-Jan Joosten & Tommy Groen 12038210 & 12099643 WP28 D1 & WP28 C2 7/5/2013 Table of Contents 1. Inleiding... 2 2. Reflectie op het project:... 3 Opdracht... 3 Samenwerking...
Nadere informatieP R O J E C T B U R E A U STOEL
P R O J E C T B U R E A U STOEL EI NDOPDRACHT 3 D MOD E L LER EN Student: Nikki den Hollander Student nr.: 14071479 Datum: 27 januari 2015 Docent: Dhr. L.J.M. Koeleman Vak: 3D Modelleren Versie: 1 e 1
Nadere informatieProductontwikkeling 3EM
Vragen Productontwikkeling 3EM Les 10 Sterkteleer (deel 3) Zijn er nog vragen over voorgaande lessen?? Paul Janssen 2 Schuifspanning Schuifspanning Schuifspanning (afschuiving) Dwarskrachten of afschuifkrachten
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
Persoonlijk Ontwikkelingsplan Naam Erik Oord Studienummer 16086600 Datum (versie) 20-06-2017 SLB-er Mevr. Hollegien 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Erik Oord, eerstejaars student aan de Haagse Hogeschool
Nadere informatieReflectieverslag Zonnepomp
Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. mei 2016 Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp 1 Voorwoord Mijn naam is Kevin
Nadere informatieProductontwikkeling 3EM
Vragen Productontwikkeling 3EM Les 8 Sterkteleer (deel 1) Zijn er nog vragen over voorgaande lessen?? Paul Janssen 2 Doel van de sterkteleer Berekenen van de vereiste afmetingen van constructieonderdelen
Nadere informatieWerkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef
Werkstuk Natuurkunde Trekproef, buigproef en de afschuifproef Werkstuk door een scholier 2017 woorden 30 juni 2004 6,8 79 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Inhoud Doel van de proeven De trekproef De buigproef
Nadere informatie(56 enquêtes) (62 enquêtes) (45 enquêtes) (57 enquêtes) Accent 2012. Accent 2013. Accent 2011. Accent 2014. score 1-10. score. score 10.
Evaluatie ouders: : Uitkomsten tevredenheidsonderzoek 2011 t/m 2014 uitgedrukt in een (waarderingscijfer) Accent 2011 (45 enquêtes) Accent 2012 (57 enquêtes) Accent 2013 (56 enquêtes) Accent 2014 (62 enquêtes)
Nadere informatieConceptrapport Enkelstukproductie. Groep 4 brug 1
Conceptrapport Enkelstukproductie Groep 4 brug 1 Module: THEP1 Product: Conceptrapport Opdrachtgever: Dhr. van Tiel Groep: WP27A + WP27B Projectgroep: module 4 brug 1 Groepsnaam: Module 4 Bridge (groep
Nadere informatieIndividueel verslag Timo de Reus klas 4A
Individueel verslag de Reus klas 4A Overzicht en tijdsbesteding van taken en activiteiten 3.2 Wanneer Planning: hoe zorg je ervoor dat het project binnen de beschikbare tijd wordt afgerond? Wat Wie Van
Nadere informatiePop- formulier. Circa. 30 tot 40 minuten
Pop- formulier Naam Geboortedatum Studentnummer Vorige/laatste opleiding Ben je uit- of thuiswonend Heb je een eigen werkruimte Wat is je reistijd (van deur tot deur) Persoonlijke gegevens Soumaya Slilem
Nadere informatieTHSP1, Serieproduct "Slangenpomp".
THSP1, Serieproduct "Slangenpomp". Concepten Rapport Pümpmeister3000 De Haagse Hogeschool, Delft. 1 Concepten Rapport Pümpmeister3000 Auteurs: Marc Groenenveld, Tom Uittenbogaard, Joey v/d Kerkhof(WDP11),
Nadere informatiePraktische opdracht klas 3M2 sparen en lenen
Praktische opdracht klas 3M2 sparen en lenen Zoals de titel al doet vermoeden gaat deze PO over sparen en lenen. Dit PO is een aanvulling op de hoofdstukken 1, 2 en 3 uit het boek Pincode. Dit werkstuk
Nadere informatiePersoonlijk Ontwikkelingsplan
Persoonlijk Ontwikkelingsplan Naam: Erik Oord Studienummer: 16086600 Datum: (versie) 25-01-2019 SLB-er: Mevr. Hollegien 1. Reflectie Wie ben ik? Ik ben Erik Oord, derdejaars student aan de Haagse Hogeschool
Nadere informatieMechanica - Sterkteleer - HWTK PROEFTOETS- AT1 - OPGAVEN 1/6
VAK: Mechanica - Sterkteleer HWTK Set Proeftoets - AT1 Mechanica - Sterkteleer - HWTK PROEFTOETS- AT1 - OPGAVEN 1/6 DIT EERST LEZEN EN VOORZIEN VAN NAAM EN LEERLINGNUMMER! Beschikbare tijd: 100 minuten
Nadere informatiePersoonlijk studie plan. Versie 1. Ramon Bené HZ UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
31-5-2016 Persoonlijk studie plan Versie 1 Ramon Bené HZ UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES Inhoud 1. Persoonsgegevens... 2 1.1 Stagiair... 2 1.2 Begeleidend docent... 2 2.0 Course uitwerking... 3 2.1 Course
Nadere informatieHet demonteren en monteren van portierbekleding.
Afdeling Mobiliteit Uitstroom Carrosserie Specialisatie Schadeherstel Opdracht vmbo sh 01 Het demonteren en monteren van portierbekleding. 1. Stel je eens voor Je moeder heeft via internet een mooie tweedehands
Nadere informatieVoortgangsverslag. Semester 2
Voortgangsverslag Semester 2 Richard de Vriend Delft 16 Mei 2011 Heerema Marine Contractors B.v. Voorwoord Het voortgangsverslag is gebaseerd op het behalen van je competenties. Dit houdt in dat je zelf
Nadere informatieCompetenties Luuk van Paridon. Analyseren
Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die
Nadere informatieStage Atom-Retail. Arwen de Vries MC4O 10/09/18-16/11/18
Stage Atom-Retail. Arwen de Vries 217856 2MC4O 10/09/18-16/11/18 Voorwoord. In dit verslag vertel ik over hoe mijn stageperiode is verlopen, wat ik geleerd heb en welke keuzes ik gemaakt heb. Deze stages
Nadere informatieWerktuigbouwkunde WERKTUIGBOUWKUNDE. Doorstroomschema. Doorstroomschema HAVO: Afst VWO: MBO: Afst INSTROOM. 1 e jaar 2 e jaar 3 e jaar 4 e jaar
INSTROOM Doorroomschema Doorroomschema Werktuigbouwkunde WERKTUIGBOUWKUNDE 1 e jaar 2 e jaar 3 e jaar 4 e jaar Stage B f HVO: VWO: P1 P2 P3 P4 K1 K2 K2 Stage B f MBO: B P1 P2 P3 P4 K1 K2 K2 f BLOK 1 Project
Nadere informatieProject Lumen. Het vermogen van licht. Auteur: Miguel Agterberg
4 Project Lumen Het vermogen van licht Auteur: Miguel Agterberg 5 Project Lumen Het vermogen van licht Auteur: Miguel Agterberg Plaats: Delft Datum: 6 februari 2013 Organisatie: Haagse Hogeschool Delft
Nadere informatieVoortgangsverslag 1.4
Voortgangsverslag 1.4 Leon van Luijk Koudekerk a/d Rijn mei 2012 Haagse Hoge School Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van het vierde blok
Nadere informatieVerslagen maken. Feenstra & Houter. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/75072
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Feenstra & Houter 15 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/75072 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieInHolland Haarlem REFLECTION PAPER MINOR ICT DEEL 2. Elianne van t Veld 3B
InHolland Haarlem REFLECTION PAPER MINOR ICT DEEL 2 Elianne van t Veld 3B INHOUDSOPGAVE Inhoud 1 Voorbereiding minor Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 2 Reflectie op de gehele minor 2Fout! Bladwijzer
Nadere informatieMontage Handleiding Ahrend Essa Slinger-Bureau 200 x 120
Montage Handleiding Ahrend Essa Slinger-Bureau 200 x 120 INLEIDING In deze handleiding wordt, aan de hand van foto s en begeleidend schrijven, uitgelegd hoe een Ahrend Essa hoek-bureau met slingersysteem
Nadere informatieRapportage. Menzis Wmo Support. Kwaliteitsonderzoek Hulp in de Huishouding Rijk van Nijmegen. In het kader van: Enschede, oktober 2013
Menzis Wmo Support Met expertise en ervaring als leidraad zetten wij ons al jaren in voor het succes van de Wmo: voor burger én gemeente Enschede, oktober 2013 Rapportage In het kader van: Kwaliteitsonderzoek
Nadere informatiePlannen en zelfstandig werken
Studievaardigheden Plannen en zelfstandig werken di 1 2 3 4! Plannen en zelfstandig werken? Wat kun je al? Gebruik je agenda Stappenplan voor je profielwerkstuk Uitsmijter 1 Plannen en zelfstandig werken?
Nadere informatieCosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Nadere informatieSTADSBOERDERIJ BEZOEKERS
STADSBOERDERIJ BEZOEKERS Rekenen voor vmbo-groen en mbo-groen Colofon RekenGroen. Rekenen voor vmbo- groen en mbo- groen Module Stadsboerderij Bezoekers Leerlingtekst Versie 1.0. November 2012 Auteurs:
Nadere informatieReflectieverslag Erik Oord. Taakuren realiseren
Reflectieverslag Erik Oord Taakuren realiseren Naam: Erik Oord Studentnr.: 16086600 Studie: Werktuigbouwkunde Docent: Dhr. van Kampen Datum: 24-01-2017 Inhoud 1. INLEIDING... 2 2. ANALYSEREN... 3 3. REALISEREN...
Nadere informatieDe groomerborstel verwijderen. De aandrijfkast van de groomer verwijderen. Adapterset voor aandrijfas voor universele groomer. Procedure.
Adapterset voor aandrijfas voor universele groomer Modelnr.: 133-9230 Form No. 3412-245 Rev A Installatie-instructies 1 De groomerborstel verwijderen 2 De aandrijfkast van de groomer verwijderen 1. Als
Nadere informatieProjectopdracht Staalbouw: Constructieleer Leerjaar 4 Schooljaar
1 Projectopdracht Staalbouw: Constructieleer Leerjaar 4 Schooljaar 2018-2019 2 Gegeven: Gegevens van het spant: Hoogte tot aan de nok is 11,32 m Hoogte dakspant is 3,32 m Totale breedte is 10 m. Hoogte
Nadere informatieHet Sectorwerkstuk 2015-2016
Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...
Nadere informatieDraagconstructies in staal, hout en beton Module ribbc024z Opleiding: Bouwkunde / Civiele techniek 5 e semester deeltijd
Week 04 Theorie: Staal - liggers Toetsing doorbuiging, dwarskracht en combinatie 1 van 22 M.J.Roos 17-12-2006 2 van 22 M.J.Roos 17-12-2006 3 van 22 M.J.Roos 17-12-2006 4 van 22 M.J.Roos 17-12-2006 5 van
Nadere informatieVraagstuk 1 (18 minuten, 2 punten)
P.C.J. Hoogenboom OPMERKINGEN : Het tentamen bestaat uit 4 bladzijden. : Alle studiemateriaal en aantekeningen mogen tijdens het tentamen worden geraadpleegd. : Na afloop kunt u de uitwerking vinden op
Nadere informatieVoortgangsverslag. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 2. Datum : 11 januari Naam student : Ramish Haideri. Studentnummer :
Voortgangsverslag Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 2 Datum : 11 januari 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel
Nadere informatieBERNER REKENSOFTWARE SNEL, EENVOUDIG, EFFICIËNT EN BETROUWBAAR
BERNER REKENSOFTWARE SNEL, EENVOUDIG, EFFICIËNT EN BETROUWBAAR OVERZICHT MODULES ANKERBEREKENING - SNEL, EENVOUDIG, EFFICIËNT Betrouwbare berekeningen volgens de Europese Technische Toelatingen (ETA) in
Nadere informatiePersoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P)
Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P) Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan (P.A.P.) Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. november 2015 Kevin de Ram Persoonlijk Activiteiten Plan
Nadere informatieKLIKSTART 4. Project flexibel en adaptief gebruik van leerobjecten. Introductie september 2007 AB-ZHW. Klikstart 4 introductie pagina 1 van 14
KLIKSTART 4 Project flexibel en adaptief gebruik van leerobjecten Introductie september 2007 AB-ZHW Klikstart 4 introductie pagina 1 van 14 Klikstart 4 1. Zoeken, vinden en arrangeren Binnen de klassenomgeving
Nadere informatieTPD Enkelstukproductie. Groep 4 brug 1
TPD Enkelstukproductie Groep 4 brug 1 Module: THEP1 Product: Technisch product dossier Opdrachtgever: Dhr. van Tiel Groep: WP27A + WP27B Projectgroep: module 4 brug 1 Groepsnaam: Module 4 Bridge (groep
Nadere informatieBasic Creative Engineering Skills
Mechanica: Sterkteleer Januari 2015 Theaterschool OTT-1 1 Sterkteleer Sterkteleer legt een relatie tussen uitwendige krachten (MEC1-A) en inwendige krachten Waarom lopen de balken taps toe? Materiaaleigenschappen
Nadere informatieVergaderen. Auteur: Mark van der Lee. Plaats: Delft. Datum: 17 januari 2014. Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft
Vergaderen Auteur: Mark van der Lee Plaats: Delft Datum: 17 januari 2014 Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Binnen projecten is het erg belangrijk dat er communicatie is. Dit kan op verschillende manieren
Nadere informatieInstallatietechniek. Beroepsproduct: Groep: Periode: Blok H1.2. Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00. Projectleden: Ingeleverd door:
Installatietechniek TISD WH1.2 Plan Van Aanpak Beroepsproduct: Groep: Plan Van Aanpak WH11B2 Periode: Blok H1.2 Ingeleverd op: Vrijdag 18 november 2011 om 12.00 Projectleden: Ingeleverd door: Tutor: Luuk
Nadere informatieProject Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten
Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten Inleiding en werkwijze: De meeste ouderen vinden het leuk om samen met jongeren iets te doen. Op deze manier hebben
Nadere informatiePAP. Persoonlijk Activiteiten Plan. Opleiding : AD projectleider techniek. Blok : 4. Datum : 7 juni Naam student : Ramish Haideri
PAP Persoonlijk Activiteiten Plan Opleiding : AD projectleider techniek Blok : 4 Datum : 7 juni 2013 Naam student : Ramish Haideri Studentnummer : 12105511 School: de Haagse hogeschool te Delft Werkgever:Boonstoppel
Nadere informatieNaam: Werkstuknr: Aantal: Gezien: WERKVOOBEREIDING Nr Bewerking Omschrijving bewerking Machine Gereedschap Meetgereeschap
Klas: MTD4A4 Naam werkstuk: Muziekstandaard Prototype Materiaal: Naam: Werkstuknr: Aantal: Gezien: WERKVOOBEREIDING Nr Bewerking Omschrijving bewerking Machine Gereedschap Meetgereeschap 1 Klaarzetten
Nadere informatieLook! Inspire : De schaduw kant van verslavende middelen Daan Hermans G&I 1B
Look! Inspire : De schaduw kant van verslavende middelen Daan Hermans G&I 1B 1 Inhoudsopgave Inleiding.. 3 Tijdlijn verzameling..4 week 1 & 2..4 week 3 & 4..5 week 5 & 6..6 week 7...7 De verwerkingskeuze....7
Nadere informatieReflectieverslag mondeling presenteren
Reflectieverslag mondeling presenteren Naam: Registratienummer: 900723514080 Opleiding: BBN Groepsdocente: Marjan Wink Periode: 2 Jaar: 2008 Inleiding In dit reflectieverslag zal ik evalueren wat ik tijdens
Nadere informatieVoorbereiding assessment
Voorbereiding assessment 1. Zelfportret gemaakt door malou... 1 2. Samenvatting... 3 3. Zelfportret door een docent... 5 4. Zelfportret door Slc er... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 5. Aanvullende
Nadere informatieContextbeschrijving. Joost van Hagen. Vonk Industrial Contracting
Contextbeschrijving Vonk Industrial Contracting Joost van Hagen Opmerking [W1]: Raamwerk 2007: U kunt de opmerkingentekst (on)zichtbaar maken onder Beeld optie Opmaak. Let op! Paginanummering is al ingesteld
Nadere informatieLeerwerktaak: Wiskundeproefwerk ontwerpen
Leerwerktaak: Titel Gekoppeld aan beroepstaak OWE ILS-wi 614 Gekoppeld aan de volgende competenties(s) Niveau Geschikt voor de volgende vakken Ontwerper/ ontwerpgroep/ sectie/ school Relevantie/ kader
Nadere informatieMECHANICA. Laboratorium RACEAUTO. Constructies 1 tot en met 30
4 MECHANICA Laboratorium RACEAUTO Constructies 1 tot en met 0 1-Plaatsing boven elkaar van twee balken -Plaatsing boven elkaar van balken met twee spijkers -Verbinding van balken 4-Plaatsing boven elkaar
Nadere informatieConceptraport. Uitlaatsysteem
Conceptraport Uitlaatsysteem Conceptraport Uitlaatsysteem In opdracht van: Alexander Beenen namens Custom Concepts 27 september 2013 Vincent ten Have, Tim Hogenbrik, Rudsly Petronielia, Karim Balaich Guus
Nadere informatieVoortgangsverslag werkend leren
Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Voortgangsverslag werkend leren EDP1 Rens Brouwer Delft December 2012 Haagse Hogeschool Voorwoord Op dit moment ben ik duaal student. Dit houdt in dat
Nadere informatieVoorbeeld: Ik werk het liefst met een tweetal.
& OHHUOLQJHQKDQGOHLGLQJ LQOHLGLQJ Het sectorwerkstuk staat voor de deur. Misschien heb je er al slapeloze nachten van, misschien lijkt het je de leukste opdracht van je hele opleiding. Eindelijk iets leren
Nadere informatieLoopbaanoriëntatie en -begeleiding
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding Vragenlijst Printversie Verantwoording 2017 Vernieuwenderwijs, Utrecht Alle rechten voorbehouden. Mits de bron wordt vermeld is het toegestaan om zonder voorafgaande
Nadere informatieF v,rd = De maximale toelaatbare schuifkracht α v = 0,6 veiligheidsfactor bij afschuiven f u,b = nominale treksterkte
Het berekenen van de belasting op bouten door trek, stuik en afschuiving. Zie tabellen voor gegevens: gat minimum minimum minimum voorkeurs voorkeurs voorkeurs diameter Steel Spannings afstand afstand
Nadere informatieCasus zonnepomp PROJECTMATIG CREËREN PETER VERSTEEG
2016 Casus zonnepomp PROJECTMATIG CREËREN PETER VERSTEEG Voorwoord Aan de hand van dit rapport wordt duidelijk hoe ik een casus heb behandelt voor het project Zonnepomp met de werktuigbouwstudenten. Door
Nadere informatieLeerwerktaak: Verhaaltjessom oplossen aanleren
Leerwerktaak: oplossen aanleren Titel Gekoppeld aan beroepstaak OWE ILS-wi 614 Gekoppeld aan de volgende competenties(s) Niveau Geschikt voor de volgende vakken Ontwerper/ ontwerpgroep/ sectie/ school
Nadere informatieTechnisch Product Dossier. Serieproduct Sp7- Überdruck G.M.B.H.
Technisch Product Dossier Serieproduct Sp7- Überdruck G.M.B.H. Technisch Product Dossier Serieproduct Sp7- Überdruck G.M.B.H. Jasper Hop, Sinyo Dekkers, Guus Figdor, Jesper Kuhlmann, Maarten Neijmeijer,
Nadere informatieOm de voorwiel te monteren dient u eerst de voorvork stangen te draaien, totdat deze naar voren wijzen.
Voorwiel monteren De voorwiel komt los van de fiets uit dezelfde doos. Dit komt doordat de fiets anders niet in de doos past. U dient het voorwiel zelf te monteren. Zie in de onderstaande stappen hoe u
Nadere informatieVoortgangsverslag. Frans Tuerlings Studentnummer:
Voortgangsverslag Naam: Frans Tuerlings Studentnummer: 15130924 Opleiding: Projectleider Techniek Datum: 03 december 2016 Voorwoord: Sinds september 2015 volg ik de duale opleiding AD Projectleider Techniek
Nadere informatieStatica & Sterkteleer 1. Statica en Sterkteleer: Voorkennis:
Statica & Sterkteleer 1 Statica en Sterkteleer: Voorkennis: Statica & Sterkteleer 2 Statica & Sterkteleer 3 Stappenplan bij een krachtenveelhoek: Statica & Sterkteleer 4 F1 = 10 N F2 = 15 N F3 = 26 N F4
Nadere informatieHet bouwen van een bak
Afdeling Mobiliteit Uitstroom Carrosserie Specialisatie Carrosseriebouw Opdracht vmbo CB 1 Het bouwen van een bak 1. Stel je eens voor Je ziet ze elke dag voorbijrijden, de grote vrachtwagens. Hoe werkt
Nadere informatieOVERBRENGINGEN II Hoofdstuk 4.5 t/m 4.10
Schooljaar: 2015-2016 OVERBRENGINGEN II Hoofdstuk 4.5 t/m 4.10 KLAS 1A 1B 1C 1D 1E 1F Algemene Techniek H.H. Baromeo INHOUDSOPGAVE Inleiding 4.5. Van Rotatie naar Translatie 4.6. Van Translatie naar Rotatie
Nadere informatieVerslag practicum composieten Kevin Kanters & Bastiaan de Jager. Inhoudsopgave
Inhoudsopgave 1. Inleiding. 3 2. Trekstaven. 4 2.1. Berekeningen trekstaven. 4 2.2. Meetresultaten trekstaven. 7 3. Buigbalken. 8 3.1. Berekeningen buigbalken. 8 3.2. Meetresultaten buigbalken. 10 4. Coposiet
Nadere informatieProjectmatig Creëren 2.0. Samenvatting
Projectmatig Creëren 2.0 Samenvatting Auteur: Mark van der Lee Plaats: Delft Datum: 17 januari 2014 Organisatie: Haagsche Hogeschool Delft Inhoudsopgave Projectmatig Creëren 2.0... 1 Samenvatting... 1
Nadere informatieReflectiegesprekken met kinderen
Reflectiegesprekken met kinderen Hierbij een samenvatting van allerlei soorten vragen die je kunt stellen bij het voeren van (reflectie)gesprekken met kinderen. 1. Van gesloten vragen naar open vragen
Nadere informatieOVER FAST FOOD GESPROKEN. Finale opdracht van de 23 e Wiskunde A-lympiade
OVER FAST FOOD GESPROKEN Finale opdracht van de 23 e Wiskunde A-lympiade Garderen, 9 en 10 maart 2012 1 Colofon De Wiskunde Alympiade is een initiatief van het Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
Nadere informatie100% presence reflectie (logboek)
100% presence reflectie (logboek) Naam: Thomas Meiborg Klas: 1C Groep: 11 Naam Groep: Team 14 Andere Groepsleden: Valérie den Besten, Olaf van Boetzelaer, Rik Geersing, Tobias Roquas, Terry Tanke Module:
Nadere informatieHANDLEIDING APPRENTICE (voor leerlingen)
(voor leerlingen) Inhoudsopgave 1. Inloggen 3 2. Overzicht Dashboard 4 - Naar je werkstuk 4 3. De werkstukpagina 5 - Kolom rechts: 6 Agenda 6 Berichten 7 Tools: 8 - Stappenplan 8 - Logboek 9 - Bronnenlijst
Nadere informatieAanpassingset met onderdelen voor aandrijving Model 44905, of GreensPro 1200 greensrol
Form No. 338-643 Rev A Aanpassingset met onderdelen voor aandrijving Model 44905, 44906 of 44907 GreensPro 00 greensrol Modelnr.: 7-5899 Modelnr.: 7-5907 Installatie-instructies WAARSCHUWING CALIFORNIË
Nadere informatiePALplus Draaien. NC Basisbegrippen. Module 8
PALplus Draaien NC Basisbegrippen Module 8 Colofon Verkenning CNC-Freesmachine Auteurs Werkgroep CNC programmeertechnieken: S.G. Were Di, Valkenswaard Kempenhorst College, Oirschot S. G. Kwadrant, locatie
Nadere informatieNederlands MONTAGE HANDLEIDING
Nederlands MONTAGE HANDLEIDING Nederlands Na het uitpakken van alle onderdelen, dient men eerst na te gaan of alle artikelen in de juiste hoeveelheden aanwezig zijn. (TAB.1: A = code, B = hoeveelheid).
Nadere informatieintersectoraal CSPE BB technologie en dienstverlening Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.
Examen VMBO-BB 2015 gedurende 390 minuten intersectoraal CSPE BB technologie en dienstverlening Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden. Dit examen bestaat uit 12 opdrachten.
Nadere informatieNaam: Jasper Hop Klas : WP 13 B2 Studentnummer: Datum: Rapport Ontwerpen 4
Naam: Jasper Hop Klas : WP 13 B2 Studentnummer: 13104675 Datum: 15-01-2014 Rapport Ontwerpen 4 Titel blad. Door: Jasper Hop Student nummen : 13104675 Klas : Wp13B2 datum : 15-01-2014 Programma gebruikt:
Nadere informatieModule 8 Uitwerkingen van de opdrachten
Module 8 Uitwerkingen van de opdrachten Opdracht 1 Analyse De constructie bestaat uit een drie keer geknikte staaf die bij A is ingeklemd en bij B in verticale richting is gesteund. De staafdelen waarvan
Nadere informatiePersoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1
Persoonlijk Opleidingsplan (POP) Leerjaar 1 Student: Roy Krabbenborg Bedrijf: WSi-techniek Hogeschool: Haagse Hogeschool Opleiding: Ad Projectleider Techniek Klas: TP11 Document: POP Leerjaar 1 Versie:
Nadere informatiePWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten
PWS - Fase 1 - Plan van aanpak Behaald 0 van de 25 punten Beoordeling Te behalen Behaald 1. Past het onderwerp/ontwerp bij het vak/de vakken? 1 Herkenbaarheid van het vak of de vakken. Past het onderwerp
Nadere informatiePlakband rolhouder. Benodigd gereedschap. Machinebankschroef Beschermbekken Ständerbohrmaschine Kolomboormachine
is uniek. 0 2 Plakband rolhouder Benodigd gereedschap Machinebankschroef Beschermbekken Ständerbohrmaschine Kolomboormachine Boortjes ø,2; ; ; 8 mm Verzinkboor 0 Tapboor Wringijzer Winkelhaak Gabelschlüssel
Nadere informatieVoortgangsverslag 1.1
Voortgangsverslag 1.1 M. Camp Voortgangsverslag 1.1 TU Delft M. Camp Leiden November 2011 Versie 1.1 Voorwoord In het kader van de HBO opleiding werktuigbouwkunde duaal is dit het voortgangsverslag van
Nadere informatieSamenvatting Natuurkunde 1. Kracht en Evenwicht
Samenvatting Natuurkunde 1. Kra en Evenwi Samenvatting door K. 905 woorden 10 oktober 2016 7,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nova 1. Kra en evenwi 1. Kraen Gevolgen van krawerking: Een voorwerp
Nadere informatieDe lengte van de planken moet gelijk zijn aan de breedte van het paneel.
Bouwbeschrijving zonnevolger. De zonnevolger is in essentie niets meer dan een schuin opgestelde draaibare as waar een zonnepaneel op bevestigd is die met een motor op de zon wordt gericht. Door de schuine
Nadere informatieOPDRACHTKAART. Thema: Prepress. Photoshop 8. Afbeeldingsgrootte en canvasgrootte PP-03-08-01. Voorkennis: De vorige Photoshop-opdrachten afgerond.
OPDRACHTKAART PP-03-08-01 Afbeeldingsgrootte en canvasgrootte Voorkennis: De vorige Photoshop-opdrachten afgerond. Intro: Na het gebruik van de gereedschappen uit de vorige opdrachten, ga je de afmetingen
Nadere informatieStroom uit batterijen
00-Spanning WHO S3-HV 24-01-2005 12:01 Pagina 5 2 Stroom uit batterijen Je hebt gezien, dat je eigen gebouwde vruchtbatterij niet veel stroom levert. Zo n batterij past ook slecht in een diskman of MP3-speler...
Nadere informatie009 - DE EXTRUDER MONTEREN. Neem de onderdelen uit het zakje gemarkeerd met 30.
009 - DE EXTRUDER MONTEREN Neem de onderdelen uit het zakje gemarkeerd met 30. Neem het GROTE TANDWIEL, KLEINE TANDWIEL, EXTRUDERVOET, EXTRUDER VEERHOUDER, DRAADGELEIDER, EXTRUDER LAGERKLEM A, EXTRUDER
Nadere informatieVAK: Mechanica - Sterkteleer HWTK
VAK: Mechanica - Sterkteleer HWTK Proeftoets Beschikbare tijd: 100 minuten Instructies voor het invullen van het antwoordblad. 1. Dit open boek tentamen bestaat uit 10 opgaven.. U mag tijdens het tentamen
Nadere informatieWAARSCHUWING : Vermeld op alle bladen van uw werk uw naam!
POST HBO-OPLEIDINGEN Betonconstructeur BV Staalconstructeur BmS Professional master of structural engineering Toegepaste mechanica Materiaalmodellen en niet-lineaire mechanica docent : dr ir P.C.J. Hoogenboom
Nadere informatieVoortgangsverslag. Blok 1. Erwin Pols
Voortgangsverslag Blok 1 Erwin Pols Voortgangsverslag Blok 1 E. Pols Nieuwerkerk a/d IJssel 13-11-2012 Unica Installatietechniek B.V. Voorwoord Op de opleiding AD projectleider techniek is het noodzakelijk
Nadere informatieGrafentheorie. Verslag. A. G. (Okker) Hermansyah
Grafentheorie Verslag A. G. (Okker) Hermansyah Verkeerslichtenprobleem Praktische opdracht A.G. (Okker) Hermansyah Delft 28 oktober 2012 De Haagse Hogeschool Voorwoord Dit verslag is een praktische opdracht,
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord 3 Inleiding 3 Achtergrond 3 Storygraph 4 Beeld- en geluidsmateriaal 4 Ximpel 5 Website 5 Conclusie 5 Referenties 6
1 Inhoudsopgave Inhoud Pagina Voorwoord 3 Inleiding 3 Achtergrond 3 Storygraph 4 Beeld- en geluidsmateriaal 4 Ximpel 5 Website 5 Conclusie 5 Referenties 6 2 Voorwoord Dit document dient ter verduidelijking
Nadere informatieLes B-02 Technologie: elektronische schakelingen
Les B-02 Technologie: elektronische schakelingen 2004, David Lans In de module A heb je geleerd hoe informatie (getallen, tekens, beeldpunten) door een binaire waarde, een reeks 0-en en 1-en, kan worden
Nadere informatieTensile Test Report Basalt vezel staven Vulkan Europe BV.
Tensile Test Report Basalt vezel staven Vulkan Europe BV. Inleiding Dhr. de Wit van het bedrijf Vulkan Europe BV. heeft verzocht om een aantal trekstaven te testen die door Vulkan gemaakt zijn. De vraag
Nadere informatie