Remind bij u op school?
|
|
- Annemie van der Velde
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Remi ndpr ogr amma s i nf or mat i emi ddel bar es chol en www. r emi ndl ear ni ng. nl
2 Remind bij u op school? Remind helpt jonge mensen slimmer en gemotiveerder leren. De afgelopen vijf jaar hebben wij met tientallen scholen samengewerkt en leerlingen, docenten en ouders kunnen helpen. Uit deze ervaring hebben we voor het schooljaar van weer een nieuwe samenstelling van programma s gemaakt. Ons doel is om het voor alle scholen in Nederland mogelijk te maken om met ons te werken. Blader dit document rustig door en kies welke manier van samenwerken voor uw school het meest geschikt is. Graag tot ziens! Het Remind Team 2
3 Inhoudsopgave Wat is Remind?... 4 Hoe het allemaal begon... 4 Experimenteren met leren... 4 Het idee van Remind... 5 Waarom Remind?... 6 Studenten die scholieren motiveren... 6 De hele school doet mee... 6 Compleet programma... 7 Samenwerken met Remind?... 8 Kennis maken... 9 Producten... 9 The Learning Experience Producten Voorbeeld van een complete Learning Experience Partnerschool Producten Voorbeeld van ons programma bij een partnerschool Referenties en ervaringen Vragen en contact
4 Wat is Remind? Remind helpt middelbare scholieren van het VMBO-t, HAVO en VWO te ontdekken hoe leren voor hen het beste werkt, zodat ze slimmer en met meer plezier kunnen leren. Ons doel is om leerlingen beter te maken in leren leren, zodat ze gebruik gaan maken van de mogelijkheden die ze hebben en zo het maximale uit zichzelf kunnen halen. Hoe het allemaal begon Tijdens hun studententijd worstelden de twee oprichters van Remind, Casper en Florian, regelmatig met de grote hoeveelheden studie- en tentamenstof. Het bleek vaak lastig om stof te verwerken en te onthouden, maar ook het opbrengen van motivatie om in de boeken te duiken was een struikelblok. De twee studenten realiseerden zich nooit echt geleerd hadden hoe ze het beste konden leren. Ook werden ze niet geholpen met het ontdekken waarvoor ze aan het leren zijn, waardoor motivatie ook een probleem was. Samen gingen ze op zoek naar manieren om makkelijker te leren en zichzelf te motiveren. Ze lazen tientallen boeken en artikelen, volgden workshops en spraken met experts over de werking van de hersenen, motivatie en leertechnieken. Omdat ze deze kennis met anderen wilden delen, besloten ze een training te ontwerpen over slimmer en gemotiveerder leren: Remind werd een realiteit. Experimenteren met leren Door te experimenteren met leertechnieken verbeterden niet alleen hun studieresultaten, maar kregen ze ook meer plezier in het leren. Zo bleven ze experimenteren met nieuwe manieren van leren om te ontdekken wat goed voor hen werkte. Deze ervaring is de basis voor de aanpak van Remind; experimenteren met leren 4
5 om te ontdekken hoe leren voor jou werkt. Door zelf te experimenteren hebben we in vijf jaar tijd samen met 30 enthousiaste student-trainers met veel succes en plezier onze kennis en ervaring op het gebied van leren leren gedeeld met jonge mensen; en daar zijn we hartstikke trots op! Het idee van Remind Wat Remind wil toevoegen aan het onderwijs is dat school de periode moet zijn waarin je een goed diploma haalt én je hebt kunnen ontdekken hoe leren voor jou het beste werkt. Een belangrijk inzicht daarvoor is dat er heel veel aspecten invloed hebben op je leerprestaties, denk aan je gezondheid, je mindset, je zelfvertrouwen, stress, waar en met wie je leert en nog veel meer. Door te experimenteren met verschillende leertechnieken en randvoorwaarden om goed te leren, kun je ontdekken hoe leren voor jou het beste werkt. Zo heb je niet alleen een diploma, maar weet je ook hoe je die gehaald hebt en wat je er mee wilt gaan doen. Omdat er zoveel aspecten meespelen is het essentiëel in leren leren om de leiding te gaan nemen over je eigen leven. Alleen wanneer je er zelf mee bezig zal gaan, graag iets wilt bereiken en daar van wilt leren kun je je eigen leven gaan leiden. Dat is de missie van Remind: Jonge mensen hun eigen leven laten leiden 5
6 Waarom Remind? Remind bestaat enkel uit studenten die vertellen vanuit hun eigen ervaringen en het voor de leerlingen vanzelfsprekend maken om aan hun persoonlijke ontwikkeling te werken. We hebben een praktische aanpak om wetenschappelijke theorie bruikbaar te maken voor de generatie van nu. We gaan niet voor de makkelijke oplossing om leerlingen te vertellen hoe ze moeten leren, maar zorgen er met ouders en docenten voor dat leerlingen zelf kunnen ontdekken dat ze veel meer kunnen dan ze denken en daar ook gebruik van kunnen gaan maken. Studenten die scholieren motiveren Onze trainingen worden gegeven door studenten, die brede theoretische kennis over leren bezitten, maar vooral uit eigen ervaring spreken. Ze hebben allemaal onze interne trainersopleiding van vijf maanden gevolgd, die samen met externe professionals gegeven wordt. Leerlingen nemen veel van studenten aan, omdat deze dichtbij de belevingswereld van de leerlingen staan en kunnen fungeren als rolmodel. Het doel van elke training is om concrete en praktische tools te bieden die meteen bij het leren ingezet kunnen worden. Onder begeleiding van de trainers wordt er daarom ook gelijk geoefend met schoolwerk. Verder zorgen de trainers ervoor dat de leerlingen bewust worden gemaakt van het feit dat ze zichzelf beter kunnen maken in leren. Zo combineren we slim leren voor school met zelfstandig leren over leren. De hele school doet mee Om de gedragsverandering als kenmerk van leren leren ook duurzaam te maken zijn docenten, ouders en leerlingen nodig. Deze drie doelgroepen trainen we dan ook op verschillende manieren en momenten. Het 6
7 leren leren boek van Remind is hiervoor de rode draad. Het is een uitgebreid naslagwerk en een inspiratiebron om te blijven experimenteren en te blijven ontdekken. Compleet programma Leren is niet alleen een trucje. Om slimmer en gemotiveerder te leren leren is een breed scala aan kennis en vaardigheden nodig. Wij hebben daarom een selectie gemaakt van onderwerpen op basis van onze eigen ervaringen en de behoeftes van zowel de scholieren als docenten die we de afgelopen jaren training gegeven hebben: Hersenen: leren over je hersenen om slim te kunnen leren Onthouden: op een snelle en leuke manier feiten onthouden Mindmappen: op een hersenvriendelijke manier informatie structureren Slim teksten leren: een tekst op een slimme manier aanpakken Plannen & Doen: een goede planning maken en je daaraan houden Concentreren: wat kan je doen om je beter te concentreren tijdens het leren Creatief denken: je creativiteit gebruiken om slimmer te leren Motivatie: ontdekken wat jij belangrijk vindt, waar je goed in bent en wat je leuk vindt om te doen 7
8 Samenwerken met Remind? Om het voor elke school in Nederland mogelijk te maken om met ons te werken hebben we drie manieren waarop scholen met ons kunnen samenwerken: 1. Kennis maken 2. The Learning Experience 3. De partnerschool Onze ervaring op 38 scholen in de afgelopen vijf jaar heeft ons geleerd dat het erg waardevol is als we elkaar al kennen vóór we intensief gaan samenwerken. Ook maken we onderscheid tussen het leren van kennis en vaardigheden, en het leren hoe een scholier zijn of haar eigen leerproces kan verbeteren. Het leren van kennis en vaardigheden bieden we aan in onze Learning Experience. Leerlingen leren hoe ze zelfstandig hun eigen leerproces kunnen verbeteren, vereist een langer en intensiever traject, waarbij voldoende aandacht en ruimte is om zelf te ontdekken wat goed werkt. Dit doen we door intensieve samenwerking met de school, waarbij we blijven kijken wat er goed werkt en waar we zo nodig aspecten van het programma moeten aanpassen. Om u een completer beeld te geven van de drie verschillende mogelijkheden om met Remind samen te werken, hebben we op de volgende pagina s deze manieren uiteengezet met hun afzonderlijke producten. 8
9 Kennis maken Remind biedt verschillende producten met als doel elkaar beter te leren kennen voordat we een uitgebreidere samenwerking aangaan. Voor de leerlingen en docenten hebben we korte workshops en motiverende speeches, voor de ouders bieden we ouderavonden aan zodat zij ook een stimulerende rol kunnen gaan spelen in de gedragsverandering van hun kind. De investering van de school om deze activiteiten te realiseren is minimaal in zowel tijd als kosten. Zo is de school verzekerd van een leuke en leerzame activiteit op school, zonder er veel in te hoeven investeren. Alle onderdelen van het introductie-pakket hebben we al vele malen met veel succes en plezier op scholen gedaan! Producten Workshops 500,- per klas (zonder Leren Leren boek) Leerlingen worden geïnspireerd om aan de slag te gaan met slimmer leren Remind verzorgt workshops voor leerlingen of docenten waarin één of twee onderdelen van ons normale programma behandeld worden. Het doel van de workshop is een positieve kennismaking met Remind, waarbij leerlingen en/of docenten enthousiast worden over Remind en de onderdelen die behandeld worden. Ouderavonden 450,- per avond Ouders worden geïnformeerd over Remind en geïnspireerd om hun kinderen te begeleiden bij het leren leren en zo gerdragsverandering te stimuleren 9
10 De ouderavond kan onderdeel zijn van een thema-avond of een reeds georganiseerde avond voor ouders. In het proces om slimmer en gemotiveerder te gaan leren kunnen de ouders een sleutelrol vervullen. Door hun invloed op de scholieren is het waardevol om de ouders inzicht en handvatten aan te bieden om hun kinderen te helpen met slim leren. Speeches 200,- tot 500,- per speech (afhankelijk van de duur en groepsgrootte) Leerlingen en docenten worden enthousiast gemaakt om aan de slag te gaan met leren leren om het maximale uit zichzelf te halen Naast ouderavonden en workshops geven de trainers van Remind ook motiverende speeches. Deze speeches kunnen ingezet worden als motiverende aftrap of afsluiting van het schooljaar, maar ook op een bijzonder moment gedurende het jaar. De speeches kunnen gegeven worden aan grote groepen, en hebben als doel om leerlingen en docenten te motiveren om met hun eigen ontwikkeling aan de slag te gaan. De speech bestaat uit verschillende onderdelen, en heeft een inspirerend karakter door de persoonlijke verhalen van de Remind-trainers. 10
11 The Learning Experience The Learning Experience laat leerlingen ervaren hoe ze slimmer en gemotiveerder kunnen leren, en helpt de docenten met het implementeren van de behandelde stof in de vaklessen. Voor leerlingen worden concrete handvatten geboden waarmee de Remind-stof op een positieve manier op de lesstof toegepast kan worden. Om leerlingen slimmer en gemotiveerder te laten leren, zijn naast kennis en vaardigheden ook motivatie en tijd nodig om nieuwe gedragspatronen aan te leren. Daarom vormt de Learning Experience onderdeel van een langer traject. Het programma kan ingezet worden voor zowel de boven- als onderbouw. In de bovenbouw focussen we vooral op de leerlingentraining, terwijl in de onderbouw meer gefocust wordt op de docententraining. Eerst zullen we kort de afzonderlijke producten toelichten, waarna we twee voorbeelden van complete programma s zullen beschrijven. Producten Leerscan 200,- per school + 50 per groep De effectiviteit van de training wordt gemeten door middel van voor- en nameting, en de resultaten zullen overzichtelijk in kaart worden gebracht voor de school Om het effect van het programma te meten, bieden we de mogelijkheid om een online leerscan toe te voegen aan het programma. Deze zal ingevuld worden door alle leerlingen, zodat wij kunnen analyseren tegen welke problemen leerlingen aanlopen bij zowel het leren als het vinden van hun motivatie. Op basis van deze analyse selecteren we de modules die we in de trainingen aanbieden. Na het programma zal een tweede leerscan gestuurd worden, zodat we het effect in gedrag kunnen meten. Met de resultaten van de leerscan kunnen we zien of er daadwerkelijk gedragsverandering heeft opgetreden en of leerlingen op 11
12 nieuwe manieren zijn gaan leren. Leren leren boek 24,95 per stuk (bij grotere afname is staffelkorting van toepassing) Door te werken met het leren leren boek worden leerlingen beter in leren en weten ze beter hoe ze zichzelf kunnen motiveren Het boek dat tijdens onze programma s gebruikt wordt, is ook los verkrijgbaar. Het boek (82 pagina s, full color) is geïntegreerd met onze website en social media. Hier staan opdrachten, aanvullende informatie, instructievideo s en andere inspirerende filmpjes op die de leerlingen helpen om verschillende leertechnieken zelfstandig onder de knie te krijgen. Het leren leren boek wordt gebruikt tijdens de training, maar kan ook worden ingezet tijdens mentorlessen of als zelfstudie voor de leerlingen. Leerlingentraining 600 per training per klas Drie keer drie uur training op school Twee trainers + Leren Leren boek Leerlingen experimenteren met nieuwe leermanieren en denken na over hun dromen, doelen, passies en talenten zodat ze beter weten waarom en waarvoor ze leren. Twee Remind-trainers geven drie keer training op uw school. De training bestaat uit twee vaste modules (die gaan over de hersenen en over motivatie). De rest van de training wordt in overleg met de schoolleiding en mentoren aangepast aan de wensen van de klassen en bestaat uit twee tot zes extra modules. Naast hersenen en motivatie kan gekozen worden uit de volgende modules: onthouden, mindmappen, slim teksten leren, planning & doen, concentreren, en creativiteit. We focussen tijdens de training op kennis, vaardigheden en houding. De leerlingen nemen schoolwerk mee, zodat ze de geleerde technieken direct en onder begeleiding 12
13 van de trainers kunnen toepassen. Uitgangspunt is praktische handvatten bieden om effectiever en gemotiveerder te leren. De training is gericht op meer dan studievaardigheden alleen. Leerlingen zullen ook over zichzelf, hun doelen, passies en talenten nadenken. Ons doel is om leerlingen te inspireren om het maximale uit hun schooltijd én hun leven te halen. Inspiratiemiddag Kostenloos bij afname van het leren leren boek voor de leerlingen (minimale afname van 50) Leerlingen leren hoe ze met het leren leren boek kunnen werken en worden geïnspireerd om aan de slag te gaan met Remind Tijdens een korte inspiratiemiddag zullen twee trainers van Remind vertellen wat Remind is en waarom wij doen wat we doen. Naast deze introductie wordt er uitgelegd hoe leerlingen met het leren leren boek aan de slag kunnen gaan. De middag zal een motiverend karakter hebben, zodat de leerlingen na de middag enthousiast gemaakt zijn om met Remind aan de slag te gaan. Docententraining 950,- per training Twee trainingen van drie uur Twee trainers + Leren Leren boek Docenten worden op de hoogte gebracht van de Remind-stof en krijgen handvatten om de stof toe te passen in de vaklessen Twee ervaren Remind-trainers komen één middag bij u langs om een training te geven aan de mentoren en vakdocenten van de leerlingen die het programma zullen volgen. De docenten krijgen inzicht in het programma en de technieken die we de leerlingen aanleren. Hiermee kunnen ze de effectiviteit van hun eigen les verhogen en de leerlingen optimaal begeleiden in het ontwikkelen van hun leermethode. Samen 13
14 met de trainers bedenken docenten praktische toepassingen van de technieken, zodat deze toegepast kunnen worden in de vaklessen. Daarnaast krijgt elke deelnemer het leren leren boek, en een begeleidende inspiratiebundel met ideeën hoe je Remind kunt gebruiken in vak- of mentorlessen. Voorbeeld van een complete Learning Experience De Learning Experience van Remind verschilt in aanpak tussen de onderbouw en de bovenbouw. In beide is de inhoud en het doel hetzelfde, maar de begeleiding verschilt. De bovenbouw Het programma voor de bovenbouw bevat vijf contactmomenten waarop onze Remind-trainers op school aanwezig zullen zijn. De focus ligt op het leerlingen zelfstandig laten leren leren. Het volledige programma bestaat uit verschillende onderdelen, waarvan een aantal optioneel zijn. Een voorbeeld van een complete learning experience voor de bovenbouw ziet er als volgt uit: 1. Motiveren 2. Leerscan 1 3. Docententraining 4. Ouderavond 5. Leerlingentraining 1 6. Leerlingentraining 2 7. Leerlingentraining 3 8. Leerscan 2 14
15 Onderbouw Voor de onderbouw ligt de focus meer op de docententraining en de implementatie van de Remind-methode in de vaklessen. De docenten zullen na de training in staat zijn om te werken uit het leren leren boek in de mentorlessen, en de stof toe te passen in de vaklessen. Tijdens een korte inspiratiemiddag zullen wij de leerlingen wegwijs maken in de wereld van Remind, en laten zien hoe ze met ons boek kunnen werken. Het volledige programma voor de onderbouw ziet er idealiter als volgt uit: 1. Leerscan 1 2. Docententraining 1 3. Inspiratiemiddag voor de leerlingen 4. Docententraining 2 5. Leerscan 2 15
16 Partnerschool Voor scholen waar we al mee samen gewerkt hebben is het mogelijk om een Remind partnerschool te worden. Een school die ons goed kent en zich wil committeren aan een duurzame aanpak voor meerdere jaren samen met Remind. De focus ligt bij een partnerschool op het leren leren een onderdeel van school te maken.voor een partnerschool doet Remind uitgebreid onderzoek naar wat het beste gewerkt heeft tot nu toe en waar nog behoefte aan is. Hier maakt Remind dan een op maat gemaakt programma voor, die we elk jaar weer evaluëren en aanscherpen. Zo is de school verzekerd van het beste van Remind en werken we gezamenlijk aan het doel om leren leren een vast onderdeel van school te maken. De producten die horen bij de partnerschool bieden wij aan ten behoeve van een langdurige samenwerking gericht op het implementeren van Remind als onderdeel van de school.hier onder zullen deze producten toegelicht worden. Producten Onderzoek Doel: het maken van een Remind programma dat zo efficiënt mogelijk de wensen van de school tegemoet komt Wat: onderzoek doen naar de huidige situatie op school omtrent leren leren Kosten: in overleg, per uur berekend Naast de leerscan kan Remind ook aanvullend onderzoek verzorgen vóór en na het programma op de school. In ongeveer twintig uur (dit is een grove richtlijn) zal een ervaren Remind-trainer door middel van gesprekken met docenten en leerlingen onderzoeken wat de huidige situatie is op de school, waarna het 16
17 programma aangepast kan worden. Na het programma zal onderzocht worden wat de impact is geweest van de Remind-training en in hoeverre er gedragsverandering heeft plaatsgevonden. Op basis van dit onderzoek kan er een voorstel gedaan worden voor de meest efficiente Remind activiteiten op school. Train the Trainers traject Doel: Leerlingen/docenten zullen in staat zijn om de Remind training aan de hand van het leren leren boek door te geven Hoe: 12 uur met max. 15 deelnemers zelfstandig leren het boek door te nemen met anderen Kosten: inclusief leren leren boek, twee dagen training, de slides Wilt u het programma zelf gaan aanbieden op uw school? Dat kan met onze Train-the-Trainers opleiding. In deze tweedaagse opleiding leren wij een selecte groep docenten en/of scholieren om, met behulp van het Remind boek, de lessen zelf op school te geven. Twee Remind-trainers zullen gedurende deze twee dagen op school samen met de deelnemers de training doornemen, en aandacht besteden aan het doorgeven van de training. Op deze manier zullen de deelnemers de stof goed beheersen en uitleg kunnen geven aan anderen. Elke deelnemer ontvangt het leren leren boek. Smartass academy Maatwerk: kosten in overleg De leerling zal inzicht krijgen in zijn of haar leervoorkeuren en motivatie, en zal meer uit zichzelf kunnen halen In onze Smartass academy krijgen leerlingen intensieve begeleiding van een ervaren Remind-trainer in een kleine groep (max 5). Met onze persoonlijke, positieve benadering leren scholieren met meer plezier te werken en krijgen ze meer grip op hun leerproces. Op de Smartass academy geven we geen bijles in specifieke vakken, maar leren we leerlingen om hun aanpak te verbeteren. Het doel is om scholieren te laten 17
18 ontdekken hoe leren voor hen goed werkt. Voor sommige leerlingen, met name onderbouwers, is werken aan leren leren in een klas lastig vanwege concentratie en/of motivatie problemen. Juist voor deze leerlingen werkt het vaak wel goed om in een klein groepje onder begeleiding van een ervaren Remind Trainer aan de slag te gaan met slimmere manieren van leren. Voor deze leerlingen kan meer persoonlijke begeleiding een efficiënte en effectieve oplossing zijn! Begeleiding van docenten Maatwerk. kosten in overleg Docenten zullen gemakkelijk de Remind-stof in de less kunnen implementeren zodat leerlingen er makkelijk mee kunnen gaan werken Samen met twee Remind-trainers zal een groep docenten (ingedeeld per vakgroep) een middag brainstormen en discussiëren over toepassingen van Remind in de vaklessen. De trainers vertellen hierbij uit eigen ervaring en bieden concrete handvatten voor lesmethoden. Terugkomdag voor een toetsweek 500,- per klas Leerlingen zullen op een positieve en efficiënte manier leren voor een toets in de toetsweek Een selecte groep leerlingen zal onder begeleiding gaan leren voor een toetsweek. Omdat de leerlingen de Remind-training al gehad hebben, hebben ze kennis van de Remind-stof. De geleerde technieken zullen toegepast worden op de leerstof voor een toetsweek, zodat ze op een andere manier leren leren en kunnen werken aan hun eigen leervoorkeuren. Tevens wordt aandacht besteed aan op een goede manier leren door middel van concrete tips uit het Remind-boek. Zo gaan leerlingen goed voorbereid de toetsweek in en zullen ze minder moeite hebben met de toetsen. 18
19 Voorbeeld van ons programma bij een partnerschool Op dit moment werkt Remind intensief samen met een aantal scholen in Nederland als partnerschool. Om u een idee te geven van de mogelijkheden die wij bieden hebben we onderstaand een voorbeeld van een partnerschool programa over drie jaar verspreid weergegeven: Activiteit 14/ 15 15/ 16 16/ 17 1 Remind boek voor alle onderbouwers Remind boek voor alle onderbouwers Remind boek voor alle onderbouwers 2 Train the Trainers traject (2 dagen) voor mentoren Inspiratiemiddag mentoren voor Inspiratiemiddag mentoren voor 3 Train the Trainers traject (2 dagen) voor geslecteerde bovenbouwers Train the Trainers traject (2 dagen) voor geslecteerde bovenbouwers Train the Trainers traject (2 dagen) voor geslecteerde bovenbouwers 4 Ouderavond Ouderavond Ouderavond 5 Promotie door Remind Promotie door Remind Promotie door Remind 6 Onderzoek Onderzoek/Evaluatie Onderzoek/Evaluatie 7 Docentenopleiding (twee docenten één dag bij Remind op kantoor) Inspiratiemiddag Inspiratiemiddag 19
20 Referenties en ervaringen Bent u benieuwd naar ervaringen op andere scholen? Het is uiteraard ook mogelijk om in contact te komen met collega s op scholen waarmee wij al samengewerkt hebben. Onderstaand vindt u een lijst met scholen waar wij mee gewerkt hebben. - Open Schoolgemeenschap Bijlmer - Marnix College - Christelijk Lyceum Delft - Christelijke Agrarische Hogeschool Dronten - Johannes Fontanus College - Stedelijk Gymnasium Haarlem - Stedelijk Gymnasium Utrecht - IVKO Amsterdam - Ashram College - Drachtster Lyceum - Dollard College - Gemeentelijk Gymnasium Hilversum - Spinoza Lyceum - OBC Bemmel - Katholieke Schoolgemeenschap Hoofddorp 20
21 Vragen en contact Bent u geïnteresseerd in een Remind programma voor op uw school, bent u benieuwd met welke scholen wij bij u in de buurt samenwerken of heeft u verdere vragen? Neem contact op met André Duijkers via andre@remindlearning of telefoonnummer +31 (0) Online zijn wij te bereiken via 21
Slimmer Leren en Motiveren Informatie middelbare scholen
Slimmer Leren en Motiveren Informatie middelbare scholen Contact: Florian Brunsting, florian@remindlearning.nl of +31 6 471 644 46 www.remindlearning.nl Wat Remind u te bieden heeft Remind is gespecialiseerd
Nadere informatieSlimmer Leren en Motiveren Programma s voor Middelbare Scholen
Slimmer Leren en Motiveren Programma s voor Middelbare Scholen Contact: Florian Brunsting (florian@remindlearning.nl) of www.remindlearning.nl Wat is Remind? Remind leert middelbare scholieren in de onder-
Nadere informatieLeren Leren en ExcelLeren
Leren Leren en ExcelLeren www.mindsetlearnandgrow.nl Wat is MindSet? MindSet is een groep studenten die leerlingen leert effectief te leren. Wij helpen leerlingen betere schoolresultaten te behalen door
Nadere informatieREMIND. Bij u op SCHOOL?
REMIND Bij u op SCHOOL? Inhoudsopgave Slim jezelf zijn voor professionals 3 Slim jezelf zijn 3 Programma over persoonlijke ontwikkeling 3 Kostenoverzicht 4 Over Remind 5 Wij willen 5 Trainersopleiding
Nadere informatieGraag tot ziens! Het Remind Team
In dit document kun je lezen wat Remind doet, waar Remind voor staat, wat er van je verwacht wordt als trainer, welke studenten bij Remind passen, en wat je aankomende vijf maanden kunt verwachten als
Nadere informatieRemind Trainersopleiding
Remind Trainersopleiding 1. Over Remind Remind helpt jaarlijks duizenden studenten en scholieren meer uit hun leven te halen, door ze te leren hoe je slimmer kan leren en jezelf kan motiveren. Wij doen
Nadere informatieTrainersopleiding Voorjaar 2019
Trainersopleiding Voorjaar 2019 Remind Learning Eerste van Swindenstraat 381, Amsterdam www.remindlearning.nl liza@remindlearning.nl 020 261 1835 1 Remind Trainersopleiding voorjaar 2019 Hoi! Wat ontzettend
Nadere informatieTrainersopleiding 2014
Trainersopleiding 2014 Remind Keizersgracht 253, Amsterdam www.remindlearning.nl trainersopleiding@remindlearning.nl Uitleg van de trainersopleiding In dit document kun je lezen wat Remind doet, waar Remind
Nadere informatieAanbod Huiswerkbegeleiding Educatief Centrum de IJssel Apeldoorn 2015-16
Aanbod Huiswerkbegeleiding Educatief Centrum de IJssel Apeldoorn 2015-16 Huiswerkbegeleiding voor leerlingen van het Voortgezet onderwijs Wat bieden wij aan? - Geschikte ruimte waar kinderen in alle rust
Nadere informatieSLIM LEREN. Plus school met intensieve begeleiding op maat.
SLIM LEREN Plus school met intensieve begeleiding op maat. Over Roekhorst Wij zijn een particuliere middelbare school. We bieden kwaliteitsonderwijs op alle niveaus met een duidelijke identiteit. Modern
Nadere informatieOnlinelerenleren.nl. Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO
Onlinelerenleren.nl Leren studeren voor nu én later Online studievaardigheidstrainingen voor groep 8 t/m examenjaar VO De Maltha groep Al meer dan 34 jaar een voorloper op het gebied van leerlingbegeleiding
Nadere informatieOver het Vecht-College
Over het Vecht-College Het Vecht-College is een particuliere middelbare school voor mavo, havo en vwo. Wij bieden kwalitatief hoogstaand onderwijs, gericht op de individuele behoeften en talenten van kinderen.
Nadere informatieOnlinelerenleren.nl. Leren studeren voor nu én later. E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO
Onlinelerenleren.nl Leren studeren voor nu én later E-training methodes voor groep 8 t/m examenjaar VO De Maltha Groep, al meer dan 32 jaar een voorloper op het gebied van leerlingbegeleiding en onderwijsproducten.
Nadere informatieMeer doen in minder tijd én met minder stress!
Meer doen in minder tijd én met minder stress! Is Werken in Flow iets voor jou? Wil jij grip op je overvolle inbox? Een opgeruimde werkomgeving? Een halve tot een hele werkdag tijdswinst per week? Een
Nadere informatieU levert maatwerk, wij ook. Zakelijke taaltrainingen op maat.
Klantbeoordelingen 2015 - zakelijke taaltrainingen januari t/m december 2015, n = 1.247 Klantenwaardering Vraagstelling Uitstekend Goed Voldoende Onvoldoende Slecht Wat vindt u van het gebruikte lesmateriaal?
Nadere informatieKOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT?
KOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT? Dynamisch Lerend Betrokken Informatiefolder gymnasium - technasium - atheneum - havo - mavo Kom je ook naar het Dalton Lyceum Barendrecht? Zit jij in groep
Nadere informatieOpen huis. Verrassend nieuw onderwijs voor vmbo-t/havo leerlingen
Open huis zaterdag 16 januari 10.00-13.00 uur Verrassend nieuw onderwijs voor vmbo-t/havo leerlingen Gaat uw kind vanaf augustus 2016 naar het voortgezet onderwijs? Kies dan voor de Nieuwe Thermen, een
Nadere informatieGraaf Huyn College FOCUST op jouw PASSIE
Graaf Huyn College FOCUST op jouw PASSIE Het Graaf Huyn College biedt de leerlingen bij aanmelding voor de brugklas ruime keuzemogelijkheden uit diverse onderwijssoorten. Vanaf het schooljaar 2019-2020
Nadere informatieDe workshop Coachend leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Workshop Coachend leidinggeven Coachend leidinggeven, motiveren en inspireren Wil jij het optimale uit jouw medewerkers halen, dan moet je ze motiveren en inspireren. Naast hun leidinggevende ben je ook
Nadere informatieVerleg je grenzen! Visser t Hooft Lyceum Leiden. vhl.nl Kagerstraat 1 KANSRIJK EN UITDAGEND
Visser t Hooft Lyceum Leiden KANSRIJK EN UITDAGEND Verleg je grenzen! i tweetalig gymnasium (tweetalig) atheneum (tweetalig) havo 1 1 mavo (vmbo-t) vhl.nl Kagerstraat 1 q Ik vind het een mooie, gezellige
Nadere informatieHondsrug College. Ondernemend leren. Op het Hondsrug College. Voor mavo, havo en vwo. Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst!
Hondsrug College Ondernemend leren Op het Hondsrug College Voor mavo, havo en vwo Het Hondsrug College, een slimme start voor je toekomst! Inhoudsopgave Ondernemend leren Droom jij van een eigen bedrijf?
Nadere informatie12peciale voorlichtingns-eum,
_ M R E T AS S S CLA T RUIM DOND E TALE R O O V ERDA G ARI JANU 12peciale voorlichtingns-eum, S the ver het a avond o ium en gymnas erclass de mast NT! MASTERCLASS IETS VOOR JOU? Ben jij altijd op zoek
Nadere informatieatworkshops Live online & interactief Experts in live, online & interactief leren en samenwerken
atworkshops Live online & interactief Experts in live, online & interactief leren en samenwerken Hoe zorg je er in deze turbulente tijden voor dat mensen zich blijven ontwikkelen en relevant blijven voor
Nadere informatieEen Positief. leer en leefklimaat. op uw school
Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich
Nadere informatieWaardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege
Waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege Verbondenheid, Inspiratie, Verantwoordelijkheid, Ambitie: dit zijn waardevolle woorden voor het Sint-Laurenscollege. We kunnen veel bereiken als school,
Nadere informatieHulp bij ADHD. Scholingsaanbod
Hulp bij ADHD Dit heeft mijn beeld van ADHD enorm verrijkt. Ik zie nu veel mogelijkheden om kinderen met ADHD goede begeleiding te bieden deelnemer workshop bij Fontys Hogescholen Copyright 2010 Hulp bij
Nadere informatieLEER LEREN. Met een aparte sectie voor ouders en docenten
LEER LEREN Met een aparte sectie voor ouders en docenten INHOUDSOPGAVE VOORWOORD 11 OPBOUW VAN HET BOEK 12 LEESWIJZER 13 HET HELE BOEK IN EEN NOTENDOP 16 1 HET BREIN 19 2 DE LEERLADDER 25 2.1 Binnenkomen
Nadere informatieTraining Persoonlijke Effectiviteit
Training Persoonlijke Effectiviteit Persoonlijke effectiviteit: vergroot je invloed door slim te werken Niet harder, maar slimmer werken: zo vergroot je je persoonlijke effectiviteit. Door op een slimme
Nadere informatieTRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen
TRAINEN MET ZIEL EN ZAKELIJKHEID Opleiding Vakinhoudelijk trainen Van focus op inhoud naar werken met de groep Hoe kun je als trainer je theorie enthousiast overbrengen zonder dat je groep passief wordt?
Nadere informatieInhoud. Inleiding 9. 5 Planning 83 5.1 Leerdoelen en persoonlijke doelen 84 5.2 Het ontwerpen van het leerproces 87 5.3 Planning in de tijd 89
Inhoud Inleiding 9 1 Zelfsturend leren 13 1.1 Zelfsturing 13 1.2 Leren 16 1.3 Leeractiviteiten 19 1.4 Sturingsactiviteiten 22 1.5 Aspecten van zelfsturing 25 1.6 Leerproces vastleggen 30 2 Oriëntatie op
Nadere informatieBrochure. Groepstraining - maatwerk. Modern Timemanagement Effectief Werken. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief.
Brochure Groepstraining - maatwerk Modern Timemanagement Effectief Werken 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control.
Nadere informatieDe workshop Situationeel leidinggeven wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Workshop Situationeel leidinggeven Situationeel leidinggeven, krachtig in iedere situatie Als leidinggevende probeer jij het beste uit je medewerkers te halen. Daar profiteert de organisatie van, maar
Nadere informatieDe training wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Training Passie en missie Passie en missie: jouw unieke bijdrage Wil jij weten wat jouw passie en missie is? Wat jouw unieke bijdrage is? Hoe jij het verschil kan maken? Dan is de training Passie en missie
Nadere informatieWORKSHOP JONGEREN MOTIVEREN
WORKSHOP JONGEREN MOTIVEREN Onderwijssymposium ANAI Alkmaar Michiel Stadhouders 13 januari 2014 Programmavoorstel 60 minuten In tweetallen: wat is motivatie voor jou? 1. Jongeren & motivatie 2. Kijken
Nadere informatieTraining Resultaatgericht Coachen
Training Resultaatgericht Coachen met aandacht voor zingeving Herken je dit? Je bent verantwoordelijk voor de gang van zaken op je werk. Je hebt alle verantwoordelijkheid, maar niet de bijbehorende bevoegdheden.
Nadere informatieWorkshop Coachend leidinggeven, haal het beste naar boven in mensen
Workshop Coachend leidinggeven Workshop Coachend leidinggeven, haal het beste naar boven in mensen Als leidinggevende wil je het beste uit je personeel halen. Jij wilt dat ze werken conform de missie en
Nadere informatieDe workshop Leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden en is geschikt voor zowel beginnende- als doorgewinterde leidinggevenden.
Workshop Leiderschap Leiderschap, krachtig in elke situatie Wat maakt iemand tot een goede leidinggevende? Natuurlijk moeten er doelen gehaald worden en het liefst binnen een bepaald budget. Maar zonder
Nadere informatieINFORMATIEAVOND OUDERS BRUGKLASSERS VAN HARTE WELKOM!
INFORMATIEAVOND OUDERS BRUGKLASSERS VAN HARTE WELKOM! INFORMATIEAVOND BRUGKLAS HAVO/VWO EN VWO PROGRAMMA: Welkom Communicatie Taak mentor Algemene zaken brugklas en school Balansverslag Discussie aan de
Nadere informatieSmart met geld Inspiratiedag Gezond Budget SAM
Smart met geld Inspiratiedag Gezond Budget SAM Voorstellen: MEE NL Trainer Smart met Geld Hogeschool Utrecht Kenniscentrum Sociale Innovatie Lectoraat Participatie en stedelijke ontwikkeling. Bibian Hengeveld
Nadere informatieProduct en prijzen 2014
Product en prijzen 2014 1 Augustus 2014 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Maak kennis met Social Media Rijbewijs... 3 Opbouw en inhoud lessenreeks... 4 Digitale leeromgeving... 5 Docentenomgeving... 6 Prijzen
Nadere informatieMaak de test YOUNGWORKS MOTIVATIE BINNENSTEBUITEN. Het geheim achter gemotiveerde pubers, enthousiaste leerlingen en gedreven studenten.
YOUNGWORKS OVER ONS BINNENSTEBUITEN 16 november 2015 - CSG Jan Arentsz - Langedijk & Alkmaar CONCLUSIE Tijd inruimen voor lichaamsbeweging leidt tot betere leerprestaties! YOUNGWORKS JAMES SMITH james@youngworks.nl
Nadere informatieTraining Soft skills voor technici
Training Soft skills voor technici Soft skills voor technici, sterker door persoonlijke vaardigheden Je bent goed in je werk. Je bent vakinhoudelijk een expert en op de hoogte van de ontwikkelingen op
Nadere informatieDe grootste uitdaging voor je hersenen vind je in Bergen.
De grootste uitdaging voor je hersenen vind je in Bergen. Leren én inspireren School voor voortgezet vrijeschoolonderwijs vwo, havo en vmbo-t Is n vrijeschool iets voor mij? Straks ga je naar het voortgezet
Nadere informatie14-7-2012. Carol Dweck. Wat is Intelligentie?
Carol Dweck Wat is Intelligentie? 1 Wat is Intelligentie? Wat is Intelligentie? Meervoudige Intelligentie - Gardner 2 Voorlopige conclusie In aanleg aanwezig potentieel (50% erfelijk bepaald) Domeinspecifiek
Nadere informatieWelkom op de ouderavond!
Welkom op de ouderavond! ROTS & WATER Heiloo, 20 januari 2016 Mary van Doorn Rots en Water trainer HVO-leerkracht obs Meander Programma Rots & Water 20.10 20.30 Opening: Wie ben ik? Wat doe ik? 20.10 20.30
Nadere informatieMeer doen in minder tijd én met minder stress!
Meer doen in minder tijd én met minder stress! Is Werken in Flow iets voor jou? Wil jij grip op je overvolle inbox? Een opgeruimde werkomgeving? Een halve tot een hele werkdag tijdswinst per week? Een
Nadere informatieHet Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven
Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden
Nadere informatieDraaiboek voor een gastles
Draaiboek voor een gastles Dit draaiboek geeft jou als voorlichter van UNICEF Nederland een handvat om gastlessen te geven op scholen. Kinderen, klassen, groepen en scholen - elke gastles is anders. Een
Nadere informatieResultaten eduscrum 2012
Resultaten eduscrum 0 www.ashram.nl www.eduscrum.nl Resultaten kwantitatief toets cijfers (0) Leerjaar vak Cijfergemiddelde met eduscrum Cijfergemiddelde parallelklassen zonder eduscrum vwo Scheikunde
Nadere informatie3 Hoogbegaafdheid op school
3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit
Nadere informatieVragenlijst voor Begeleiders
Competentie Vakinhoud Overzicht vakken Vragenlijst voor Begeleiders Alfa Cijfer Sterk Zwak Nederlands Engels Duits Frans Grieks Latijn Beta Cijfer Sterk Zwak Wiskunde Natuurkunde Scheikunde Biologie Gamma
Nadere informatieProduct en prijzen schooljaar 2015-2016
Product en prijzen schooljaar 2015-2016 1 * Dit betreft de kosten per leerling. Er worden ook kosten per school en per docent in rekening gebracht. Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Maak kennis met Social
Nadere informatieEnquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15
Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten
Nadere informatieElde College Sint-Michielsgestel
Elde College Sint-Michielsgestel Elke Leerling Doet Ertoe Spreekt een kleine school je aan? Een school waar je iedereen snel leert kennen? Vind je het fijn om intensief contact te hebben met je mentor?
Nadere informatieOntwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling
Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling Waarom? Ik heb het idee dat ik wel eens tekortschiet als het erom gaat anderen duidelijk te maken wat ik bedoel. Ik
Nadere informatieGroot in kleinschaligheid. Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad. vecht-college.nl. Alexandra Bots, 17 jaar
Groot in kleinschaligheid vecht-college.nl Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad Alexandra Bots, 17 jaar Veel succes en plezier dit schooljaar! Kies voor het Vecht-College Met persoonlijke
Nadere informatieGroot in kleinschaligheid. Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad. vecht-college.nl. Alexandra Bots, 17 jaar
Groot in kleinschaligheid vecht-college.nl Op het Vecht-College heb ik mijn beste schooljaar ooit gehad Alexandra Bots, 17 jaar Kies voor het Vecht-College Met persoonlijke aandacht en intensieve begeleiding
Nadere informatieKoersplan. Highschool Eindhoven
Koersplan Highschool Eindhoven 1 Inleiding Frits Philips lyceum- mavo is een toekomstgerichte school met de focus op talentontwikkeling. Leerlingen krijgen volop de mogelijkheid om hun talenten te ontdekken
Nadere informatieCosis Begeleid Leren
Vaardigheidslessen: Hulp bij studeren Om met succes een opleiding te kunnen volgen is het voor jongeren belangrijk dat ze over een aantal specifieke vaardigheden beschikken. Daarom hebben we een cursus
Nadere informatieOpen Training. Modern Timemanagement. 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief.
Open Training Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Modern Timemanagement 100% overzicht. De juiste focus. In control. Heerlijk productief. Wil jij meer
Nadere informatieJouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school
Jouw keuzes l Jouw talenten I Jouw toekomst I Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we oog voor
Nadere informatieHET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school
HET DRAAIT M JOU Jouw keuzes Jouw talenten Jouw toekomst Jouw school Het Walburg College is een middelgrote school voor gymnasium, atheneum, havo en mavo in Zwijndrecht. Op het Walburg College hebben we
Nadere informatieDe Nieuwe Brugklas. Nieuw schoolgebouw in Informatie schooljaar Een grensverleggend onderwijsconcept!
mavo - havo - atheneum - gymnasium De Nieuwe Brugklas Informatie schooljaar 2019-2020 Een grensverleggend onderwijsconcept! Nieuw schoolgebouw in 2022 De Nieuwe Brugklas Op het Ashram College leg je een
Nadere informatieKeCo De leerling actief!
KeCo in het kort! 0 KeCo De leerling actief! Karel Langendonck Woudschoten Chemie Conferentie 2 en 3 november 2012 Zeist KeCo in het kort! 1 KeCo in het kort! 2 KeCo in het kort! Om maar meteen met de
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.
lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies
Nadere informatieWHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw
WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw WHITEPAPER Nectar 5 e editie onderbouw Nectar 5e editie onderbouw is een heldere, motiverende methode biologie die opvalt door de gestructureerde behandeling van
Nadere informatieVoor een groep. Korte Workshop Time-management. Slim Werken + Creatief Werken
Voor een groep Korte Workshop Time-management Slim Werken + Creatief Werken edere dag een SlimWerken.COM Julianapark 48-5 5046 GB Tilburg T 013-5770495 M 06-27326562 E contact@slimwerken.com W www.slimwerken.com
Nadere informatieOp het ARH Bergen leer je veel meer. Leren én inspireren. School voor voortgezet vrijeschoolonderwijs vwo, havo en vmbo-t
Op het ARH Bergen leer je veel meer. Leren én inspireren School voor voortgezet vrijeschoolonderwijs vwo, havo en vmbo-t Is n vrijeschool iets voor mij? Straks ga je naar het voortgezet onderwijs. Voor
Nadere informatieInternational Study Project
International Study Project International Study Project Het International Study Project (ISP) is een studie project in het buitenland, waarbij een groep van 24 laatstejaars bachelor- en masterstudenten
Nadere informatieIk-Wijzer Ik ben wie ik ben
Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,
Nadere informatieWelkom. Neem contact op zodat wij aan de hand van uw situatie specifieker kunnen aangeven wat wij kunnen betekenen. Werkgever. Werknemer.
http://www. Welkom Organisaties die afscheid gaan nemen van medewerkers helpen wij door deze medewerkers te begeleiden op weg naar nieuw werk: tijdig, passend en in een goede sfeer. Dat scheelt organisaties
Nadere informatieOpleiding tot. Performance Trainer
Opleiding tot Performance Trainer Waarom studeren bij Motive to Move Motive to Move Academy is een opleidingsinstituut wat zich als belangrijkste doel gesteld heeft om kwaliteitstrainers in sport op te
Nadere informatievoor brugklassers facebook.com/ fritsphilipslyceummavo
Frits! voor brugklassers facebook.com/ fritsphilipslyceummavo twitter.com/hetfritsphilips www.fritsphilips.eu Frits Junior groep 8 start op woensdagmiddag na de herfstvakantie. Inschrijven via de website
Nadere informatieProduct en prijzen schooljaar 2015-2016
Product en prijzen schooljaar 2015-2016 1 * Dit betreft de kosten per leerling. Er worden ook kosten per school en per docent in rekening gebracht. Inhoudsopgave Inhoudsopgave...2 Opbouw en inhoud mentorpakket...3
Nadere informatieWelkom in de derde klas!
Welkom in de derde klas! De meeste van jullie zijn twee jaar leerling van onze school geweest. Jullie weten wel hoe het hier werkt. Wat er van je verwacht wordt. Wat wel en niet geaccepteerd wordt. Dat
Nadere informatieGreen Shipping. Hoe kan het Nieuwe Leren hier een bijdrage aan leveren?
Green Shipping Hoe kan het Nieuwe Leren hier een bijdrage aan leveren? & Welkom! Introductie De automobielsector als benchmark Tools, functionaliteiten en voordelen: Virtual Classroom Training - VCT Video-based
Nadere informatie1 Introductie. We wensen je veel plezier met deze kaarten! Pieternel Dijkstra en Petra Bunnik
1 Introductie Leerlingen hebben recht op onderwijs dat bij hen past en dat hun individuele capaciteiten laat opbloeien. Deze kaarten helpen leerkrachten en docenten, intern begeleiders, remedial teachers,
Nadere informatiepersoonlijk
persoonlijk www.kshhoofddorp.nl Onze persoonlijke benadering Persoonlijke ontwikkeling en persoonlijke begeleiding staan centraal in onze school. Wij zijn ervan overtuigd dat dit ervoor zorgt dat je bij
Nadere informatiecompleter is beter Meer weten? = leren + U heeft nu een beeld van onze school, en misschien wilt u daarom nog meer weten.
Meer weten? completer is beter U heeft nu een beeld van onze school, en misschien wilt u daarom nog meer weten. Op onze website www.rscollege.nl vindt u alle informatie. Daarnaast is het natuurlijk mogelijk
Nadere informatieScrum@school - Technasium Noord 2016
Scrum@school - Technasium Noord 2016 Veranderingen door Scrum@school Onderzoekje onder 16 docenten bij afsluiting basistraining. -4-3 -2-1 0 +1 +2 +3 +4 1. Werkplezier leerlingen XXXX XXX XXXXXXXX X 2.
Nadere informatieAdvies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd
Advies Rapport Zoek ieders Talent & Excelleer! Hoe excellentie ook in het hoger onderwijs kan worden gestimuleerd Samenvatting Excellentie kan het beste worden gestimuleerd door het coachen van de persoonlijke
Nadere informatieDe workshop Persoonlijk leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden.
Workshop Persoonlijk leiderschap Persoonlijk leiderschap, je leven leiden vanuit je kracht Hoe geef je leiding aan jezelf? En wat is daar eigenlijk het belang van? Het is heel verstandig om eens in de
Nadere informatieIntroductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die:
Mentor informatie Introductie Het Mentoringprogramma is voor studenten die een begeleidingsvraag hebben. Deze begeleidingsvraag kan zeer divers van aard zijn en heeft te maken met schoolse-, persoonlijke
Nadere informatiewww.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals
www.ludenstraining.nl Trainingen voor Young Professionals Rendement van talent Porties VAN GOED NAAR Ludens Talentontwikkeling is een jong trainingsbureau met veel ervaring. Wij zijn gespecialiseerd in
Nadere informatie5. Ik ervaar veel vrijheid in het indelen van mijn tijd op school 6. Ik leer op een prettige manier op school
Meetinstrumenten onderzoek GPL 2016-2017 Vragenlijst leerlingen In rood de vragen die we bij de tweede meeting niet meer hebben gesteld. 4 punts Likertschaal + een? kunnen aanvinken 1K Klas 2015-2016 RSG
Nadere informatieLocatie Buitenbaan Je doet ertoe!
JENAPLAN Locatie Buitenbaan Je doet ertoe! BUITENGEWOON JENA een andere, succesvolle aanpak In Heerenveen kunnen leerlingen sinds 1997 in de onderbouw van Jenaplan-onderwijs volgen in heterogene klassen:
Nadere informatiewerken voor talent! MET DE IPAD!
Groene Hart Rijnwoude is kleinschalig met een breed onderwijsaanbod op het gebied van vmbo-b/k, tl en havo. Op onze school staat Leren met uitzicht centraal. We geven onze leerlingen uitzicht op een goede
Nadere informatie5-02-2014. Onderzoek Lestijden aanpassen?
5-02-2014 Onderzoek Lestijden aanpassen? Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit circa 35.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek. De
Nadere informatieRijswijk. vmbo bb vmbo kb mavo lwoo. Brengt leren in beweging
Rijswijk vmbo bb vmbo kb mavo lwoo Brengt leren in beweging Elke dag beginnen met bewegen Het nieuwe vmbo in Rijswijk Het Stanislascollege is een vernieuwende VMBO-school die draait om jou. Om wat je goed
Nadere informatiewerken voor talent! MET DE IPAD!
Op de Groene Hart Topmavo komen leerlingen met een mavo (vmbo-tl) of mavo/havo-advies. We hebben in klas 1 zowel tl-klassen als tl/havoklassen. Bij ons kunnen leerlingen Meer dan leren. Leerlingen doen
Nadere informatieNaar de brugklas van het Greijdanus?!
Enschede Schitteren in Zijn licht Naar de brugklas van het Greijdanus?! www.greijdanus.nl/enschede Groep 8 en dan? Dan ga je naar een andere school, naar het voortgezet onderwijs. Maar naar welke school?
Nadere informatieKOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT?
Haal het beste uit jezelf! KOM JE OOK NAAR HET DALTON LYCEUM BARENDRECHT? Dynamisch Lerend Betrokken Contact Telefoon: 0180-64 21 80 E-mail: infogroep8@daltonbarendrecht.nl Internet: www.daltonbarendrecht.nl
Nadere informatieTraining Marketing. Marketing, bouwen aan een sterk merk
Training Marketing Marketing, bouwen aan een sterk merk Marketing is vandaag de dag onmisbaar voor een bedrijf om de verkoop van je producten en diensten te bevorderen. Sterker nog, het is een vereiste
Nadere informatieOnderwijs op maat voor jou!
Onderwijs op maat voor jou! Je krijgt van je basisschool een gemiddeld advies. Een havo-advies betekent bijvoorbeeld dat je over gemiddeld over alle schoolvakken het best past op havo. Maar jij bent natuurlijk
Nadere informatieKeCo De leerling actief! K. Langendonck. Werkgroep 14. De Nassau SG Breda
KeCo De leerling actief! Werkgroep 14 K. Langendonck De Nassau SG Breda KeCo in het kort! Om maar meteen met de deur in huis te vallen... KeCo staat voor Kennis en Competentie. Het betreft een, door Karel
Nadere informatieEEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL
EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL is iets voor jou! Je hebt advies vmbo theoretische leerweg Vmbo theoretische leerweg
Nadere informatieGolden Best Practice 2014
Bedrijf Titel : 29. IVM B.V. : Online VCA-Examentrainer Zie bijlage. INSTITUUT VOOR VEILIGHEID & MILIEU B.V. Online VCA-Examentrainer INSTITUUT VOOR VEILIGHEID & MILIEU Onderwerp: Online Leren VCA Kennis
Nadere informatieFrontaal Lesgeven en / of Peer Teaching
Frontaal Lesgeven en / of Peer Teaching Twee didactische werkvormen in de praktijk vergeleken. Ronald Lolkema EnL / 2015 1 Voorwoord In het schooljaar 2014-2015 ben ik in de 3 e periode begonnen met het
Nadere informatie