Studiegids beroepsopleiding advocaten

Transcriptie

1 Studiegids 2013 beroepsopleiding advocaten studiegids 2013

2 inhoudsopgave 1. Inleiding pag Hoofdstuk 1 pag. 5 etc

3 Twee maanden voor de aanvang van elk vak is alle relevante informatie over dat vak voor je beschikbaar, zodat je alvast aan de slag kunt en weet waar je aan toe bent. Een groot deel van de communicatie over de Beroepsopleiding Advocaten vindt digitaal plaats. De website speelt een centrale rol in de opleiding. Stagiaires, docenten en patroons kunnen hier alle informatie vinden, relevante actualiteiten volgen en met elkaar gegevens uitwisselen. Informatie voor trainers en docenten De trainers voor het vaardighedenonderwijs zijn inmiddels geselecteerd. Ook de inventarisatie van de beschikbare vakinhoudelijke docenten voor het eerste jaar van de opleiding is inmiddels afgerond. Docenten en trainers worden begeleiders van het leerproces van stagiaires. De stagiaires hebben voorafgaand aan iedere contactdag de theorie tot zich kunnen nemen via de digitale leeromgeving. Hierdoor zijn ze goed voorbereid, zodat er tijdens de opleiding minder frontaalgedoceerd wordt en de theorieën interactief toegepast kunnen worden. Wij werken met casuïstiek relevant voor de gekozen leerlijn en zoveel mogelijk afkomstig uit de eigen praktijk van de stagiaire. Tijdens de vaardighedenmodules kunnen de stagiaires in een veilige omgeving onder begeleiding van betrokken professionals aan hun vaardigheden werken. De (advocaat)vaardigheidstrainers worden mentor van de helft van de stagiaires uit hun groep. Ze zijn verantwoordelijk voor de ontwikkelingen van hun stagiaires en delen hun bevindingen tijdens de contactdagen. Binnenkort worden de trainers uitgenodigd voor de workshop Doceren aan de Beroepsopleiding Advocaten Nieuwe trainers krijgen ook een uitnodiging voor een train-de-trainer-workshop. De selectieprocedure van (advocaat)vaardighedentrainers Op basis van de sollicitatiebrieven en het competentieprofiel voor de vaardighedentrainers, hebben we de eerste selectie van trainers gemaakt. Blij verrast waren we met de vele enthousiaste en openhartige sollicitatiebrieven van trainers en advocaat-trainers. We danken iedereen voor de indrukwekkende en uitgebreide sollicitatiebrieven en voor de boeiende gesprekken. De afgelopen weken hebben we meer dan zestig vaardighedentrainers en meer dan honderdtien advocaat-trainers gesproken. Trainers met ervaring in de beroepsopleiding oude stijl en trainers met trainerservaring op andere relevante en uiteenlopende gebieden hebben gesolliciteerd. De sollicitanten gingen een uur in gesprek met twee professionals verbonden aan de uitvoeringsorganisatie.

4 De onderdelen die tijdens de gesprekken aan bod kwamen en op basis waarvan de uiteindelijke selectie is gemaakt, zijn onder andere Het competentieprofiel voor vaardighedentrainers Het commitment aan het programma en het vermogen de omslag te maken naar het nieuwe programma Ontwikkelpotentieel Persoonlijk ontwikkelplan Bereidheid tot deelname aan intervisie Train-de-trainerprogramma s en verdieping in nieuwe leermethoden en commitment aan de cotrainers en de stagiaires We zijn onder de indruk van de kwaliteit en de ervaring van de trainers die we gesproken hebben. Omdat we toch een selectie moesten maken, hebben we kwalitatief goede mensen helaas moeten afwijzen. Naast eerdergenoemde criteria was doorslaggevend dat we behalve naar trainers die ervaring hebben met de oude opleiding ook op zoek zijn naar nieuw talent. We houden rekening met een combinatie van ervaring bij grote kantoren en bij nichekantoren, en met de expertise in een bepaalde discipline. Ook kijken we naar wat iemand uniek maakt en zoeken we een balans tussen senior en junior trainers. We hebben gekozen voor een groep van twintig vaardighedentrainers die meerdere groepen begeleiden, en voor zesendertig advocaattrainers. We zijn blij met en trots op onze selectie. We doen er alles aan om op respectvolle wijze om te gaan met de kandidaten die we niet geselecteerd hebben. We realiseren ons dat een afwijzing zeer teleurstellend kan zijn. We hebben besloten om de kandidaten zo snel en efficiënt mogelijk, per , op de hoogte te stellen van onze selectie, zodat ze niet onnodig hun agenda hoeven vrij te houden. Wij verwachten dat we in april volgend jaar weer ruimte hebben voor nieuwe trainers. Uiteraard staan we iedereen die vragen heeft over zijn of haar sollicitatie graag persoonlijk te woord. U kunt contact opnemen met Elodie Carmiggelt of mail naar elodie.carmiggelt@cpodialogue.nl. Patroons en de beroepsopleiding Een belangrijk uitgangspunt van de nieuwe beroepsopleiding is dat wij de patroons actief bij de opleiding betrekken. Wij zien het als een gezamenlijke verantwoordelijkheid om stagiaires goed te begeleiden. De patroon ziet de stagiaire in de praktijk functioneren en geeft daar relevante feedback op. Met deze feedback wordt het rendement van de beroepsopleiding verhoogd. De stagiaire kan tijdens de opleiding in een veilige omgeving aan de vaardigheden werken waarvan hijzelf of zijn patroon heeft geconstateerd dat deze verder moeten worden ontwikkeld. We betrekken de patroons op de volgende manier: Alle stagiaires houden tijdens de opleiding een persoonlijk ontwikkeldocument bij. Vooraf-

5 gaand aan het vaardighedenonderwijs inventariseren we samen met de stagiaire wat zijn leerdoelen zijn. Hierbij vragen wij ook naar de inzichten van de patroon. In overleg met de stagiaire nodigen wij de patroon uit om aanwezig te zijn bij de jaarlijkse evaluatiegesprekken. De patroon krijgt inzage in de examencijfers van zijn stagiaire. In de opleiding werken we met concrete casus die op dat moment voor de stagiaire op zijn kantoor actueel zijn. Vanzelfsprekend worden deze casus vertrouwelijk en geanonimiseerd behandeld. Kijkt voor meer informatie op sluit u aan bij onze LinkedIn-groep en volg ons op Twitter. Wij staan open voor vragen en suggesties. Bel Cornelie Cleton op of mail naar cornelie.cleton@cpodialogue.nl. De vormgeving: van briefing tot logo en huisstijl Bij een nieuwe, moderne en toekomstbestendige beroepsopleiding hoort een dito vormgeving. Bas Pronk is grafisch ontwerper en heeft het logo voor de Beroepsopleiding Advocaten ontworpen. De huisstijl van de opleiding is mede vormgegeven door Nienke Oldenburg. Bas licht toe: Na een uitgebreide briefing ben ik aan het werk gegaan. Ik mocht drie voorstellen doen. Het logo dat is gekozen, symboliseert een spreekballon en staat voor interactie. Interactie en heldere communicatie zijn twee belangrijke doelstellingen van de Beroepsopleiding Advocaten. Interactie in de breedste zin van het woord, tussen stagiaires en hun docenten en patroons, tussen docenten onderling en tussen de beroepsopleiding en de kantoren. evoren bedacht had, het toch nooit zo prozaïsch is als de werkelijkheid. Als de opdrachtgever dat ook herkent en tevreden is, ben ik gelukkig. De Beroepsopleiding Advocaten is een initiatief van de Nederlandse Orde van Advocaten. Uitvoeringsorganisatie Contact E: info@cpodialogue.nl T: (088) cpo dialogue Disclaimer Privacystatement