(BIJLAGE V) Rapportage

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "(BIJLAGE V) Rapportage"

Transcriptie

1 (BIJLAGE V) Rapportage Evaluatie van de bijeenkomst op 21 januari 2014 van het programma Implementatie leerlijnen en loopbaanstappen voor managementondersteuners Rijk

2 Inhoudsopgave 1. Programma van de sessies Aantal aanmeldingen totaal ochtend- en middagsessie en reservelijst Aantal deelnemers totaal ochtend- en middagsessie Aantal ontvangen evaluatieformulieren (binnen deadline) Aantal nieuwe aanmeldingen voor de besloten LinkedIn groep Aantal aanmeldingen voor interesse naar activiteiten Antwoorden op gesloten vragen Antwoorden op open vragen Programma van de sessies uur Ontvangst met koffie en thee uur Welkomstwoord en toelichting programma implementatie leerlijnen en loopbaanstappen voor managementondersteuners bij het Rijk door Francine Kiewiet de Jonge (ministerie EZ) uur Spiegeltheater met Joep Stassen uur Pauze uur drs. Maike Aerden instituut MBTM te Amsterdam, deskundig op het gebied van verandermanagement uur Informatiemarkt en lunch Het middagprogramma starte om uur en had eenzelfde indeling. 2

3 2. Aantal aanmeldingen totaal ochtend- en middagsessie en reservelijst 70 Agentschap NL Algemene Rekenkamer Belastingdienst Centraal Planbureau 60 College ter Beoordeling van Geneesmiddelen College voor de rechten van de mens De Rechtspraak De Werkmaatschappij, ECO&P 50 Dienst Uitvoering Onderwijs Erfgoedinspectie Gezondheidsraad 40 Haagse Inkoop Samenwerking (HIS) Inspectie Leefomgeving en Transport Inspectie SZW Ministerie van Algemene Zaken Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Ministerie van Buitenlandse Zaken Ministerie van Economische Zaken Ministerie van Financiën Ministerie van Infrastructuur en Milieu Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid Ministerie van Veiligheid en Justitie Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport Openbaar Ministerie P.I. Ter APEL Raad voor de Kinderbescherming 0 3

4 Tabel behorende bij de grafiek op de vorige pagina met het aantal aanmeldingen Organisatie Aantal Agentschap NL 1 Algemene Rekenkamer 8 Belastingdienst 63 Centraal Planbureau 1 College ter Beoordeling van Geneesmiddelen 5 College voor de rechten van de mens 1 De Rechtspraak 1 De Werkmaatschappij, ECO&P 2 Dienst Uitvoering Onderwijs 2 Erfgoedinspectie 1 Gezondheidsraad 4 Haagse Inkoop Samenwerking (HIS) 1 Inspectie Leefomgeving en Transport 2 Inspectie SZW 2 Ministerie van Algemene Zaken 4 Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties 32 Ministerie van Buitenlandse Zaken 11 Ministerie van Economische Zaken 21 Ministerie van Financiën 16 Ministerie van Infrastructuur en Milieu 6 Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap 11 Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid 33 Ministerie van Veiligheid en Justitie 20 Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport 17 Openbaar Ministerie 11 P.I. Ter APEL 2 Raad voor de Kinderbescherming 2 Raad voor de leefomgeving en de infrastructuur (RLI) 2 Rijkswaterstaat 32 RIVM 8 Technische commissie bodem 1 Totaal 323 aanmeldingen 4

5 3. Aantal deelnemers totaal ochtend- en middagsessie Aantal ontvangen evaluatieformulieren (binnen deadline) 66 (25%) 5. Aantal nieuwe aanmeldingen voor de besloten LinkedIn groep Nieuwe aanmeldingen sinds de bijeenkomst: 12. Totaal nu 204 leden van deze groep. 6. Aantal aanmeldingen voor interesse naar activiteiten Informatiemarkt tijdens bijeenk. Evaluatie per ontv. * Inschrijvingen / warm contact medio feb. ** Snuffelstage Jobruil Tijdelijke Detachering Training Empowerment Leergang programma Coaching Vaardigheden n.n.b. 6 Alles * hier kunnen dubbelingen in zitten; deelnemers die zich zowel op de markt als in de evaluatie aanmelden voor interesse in één of meer van de activiteiten ** concrete inschrijvingen voor: training empowerment, leergang programma, coaching. warme contacten of serieuze interesse in: snuffelstage, jobruil of tijdelijke detachering. 5

6 7. Antwoorden op gesloten vragen vraag / antwoord matig voldoende goed zeer goed a. In welke mate heeft de bijeenkomst bijgedragen aan jouw inzicht dat de functie van managementondersteuner gaat veranderen? b. In welke mate heeft de bijeenkomst bijgedragen aan dat je nu op de hoogte bent van de activiteiten het Programma implementatie leerlijnen en loopbaanstappen voor managementondersteuners Rijk? c. In welke mate heeft de bijeenkomst er aan bijgedragen dat je nu stappen gaat zetten om sterk(er) in je werksituatie te staan? d. In welke mate heeft de bijeenkomst bijgedragen aan dat je nu stappen gaat zetten in jouw professionalisering of loopbaanontwikkeling, doordat je bijv. deel te gaan nemen aan 1 of meer van de gepresenteerde activiteiten? e. In welke mate heeft de bijeenkomst voldaan aan de verwachtingen die je daarvan had n.a.v. de uitnodiging? f. Hoe beoordeel je de evenementenorganisatie? g. Zou je vaker zo'n soort bijeenkomst willen bijwonen? h. Op welke wijze ben je geïnformeerd over deze bijeenkomst? i. Geef je totaalscore voor de gehele bijeenkomst Nee: 2 Misschien: 16 Ja: 48 Rijksportaal: Eigen A+O Fonds: Anders: Organisatie Gemiddeld cijfer van 66 beoordelingen: 7,3 6

7 8. Antwoorden op open vragen Hieronder volgt een (representatieve) selectie van de ontvangen antwoorden op de drie open vragen. Wat is de eerste stap die je gaat zetten na deze informatiebijeenkomst? Geen. Heb mij na akkoord van leidinggevenden opgegeven voor de empowermenttraining voor managementondersteuners. Omdat we binnen RWS al in een van werk naar werk traject zitten vind ik het goed om te weten wat er allemaal wordt aangeboden maar op dit moment neem ik hier nog geen concrete stappen voor. Ben er nog over aan het nadenken. Ik heb de stappen al gezet. was opzoek naar een mogelijk vervolg of ideen hierover. Mijn ontwikkelmogelijkheden verder uitzoeken en ontplooien. Solliciteren op vacature MA schaal 7. Ik heb een jaar geleden al flinke stappen gemaakt, daar ga ik gewoon mee verder. Beter om me heen kijken en ik wil graag verder leren. Ik wacht op de informatie over de Leergang managementondersteuners en bekijk dan of dat iets voor mij is om te gaan doen. Deze loopbaan stappen zullen in de toekomst voor mij wel nuttig zijn. Precies aangeven wat ik wil en kan. Zowel nieuwe werkzaamheden naar mij toetrekken en meer persoonlijke training vragen voor mijn verdere ontwikkeling op de werkvloer en deze te realiseren. Binnen mijn loopbaanbegeleidingstraject deze informatie met mijn coach doornemen en kijken waar we gebruik van kunnen maken en dat ook regelen. Open communiceren, persoonlijke doelstelling; verder groeien. Bij Rijkswaterstaat starten we nu bij een van werk naar werk traject. Ik heb volgende week de eerste bijeenkomst. Geen n.a.v. deze bijeenkomst, meer n.a.v. de terugkomdagen door BZ zelf georganiseerd. Proberen door te drukken dat ik toch een opleiding kan volgen zonder de daar tot nu toe aan vebonden netjes gezegd "weg ga clausule. Praten met collega's, leidinggevenden en klant. Eerst mijn transitiegesprek afwachten of mijn eigen baan (medewerker communicatie) wel blijft bestaan. Ik ging naar de bijeenkomst om te kijken wat van de MO tegenwoordig wordt verwacht (ben ik jaren geweest). Dus afhankelijk van de uitkomst van het gesprek ga ik mogelijk daarna stappen ondernemen. Heb nog geen stappen genomen omdat er op dit moment erg veel gaande is in onze organisatie (Openbaar Ministerie) en ik dat eerst even af wil wachten. Ik ben met name gekomen om meer te weten te komen over de leergang. Bij de stand ben ik hierover in gesprek gegaan en mis daarin om dit moment voor wezelijke onderdelen. Heb dit ook aangegeven. Evenals het feit dat het er op lijkt dat het te veel op het Haagse is afgestemd. En ik werk al jaren in de regio (ook bij andere overheden). Ik heb me aangemeld voor leergang coachingvaardigheden managementondersteuner. Mij inschrijven voor de leergang. Samenwerken met je Manager en mijzelf ontwikkelen. Ga geen contrete stappen zetten maar wilde weten wat de mogelijkheden zijn. Opbouwen secretaressepool. Goed nadenken over mijn toekomst. Ik zal dit in een gesprek binnenkort aankaarten en vragen of ik bovengenoemde trainingen kan volgen. Niet stil blijven zitten, maar zelf actie ondernemen. Ik ga een training het effectieve functioneringsgesprek volgen. 7

8 Ik wil naar mezelf en leidinggevende kijken om te bezien hoe wij onze werkrelatie kunnen optimaliseren. Heb al een snuffelstage afgesproken met een directe collega die er ook was. Ga de informatie delen, met de andere secretaresses bij het RIVM. Kan ik niet concreet aangeven omdat ik op dit moment nog te weinig informatie heb gekregen. Bij interesses heb ik wat aangevinkt maar ik zou graag algemeen op de hoogte gehouden worden van de ontwikkelingen in deze. Dat is nog niet duidelijk. Ik ben werkzaam op een afdeling die het afgelopen jaar en het komende jaar heel erg aan het veranderen is en ik daar heel graag bij wil blijven om mee te maken hoe de afdeling nu en in de toekomst gaat veranderen. Deze verandering zijn heel erg leuk om mee te maken en iedereen reageert hier heel positief op. Mijzelf goed op de kaart zetten en zichtbaar maken i.v.m. het vinden van een leuke nieuwe job. 1e stap is inmiddels gezet en ik ben al in contact met jullie over de mogelijkheden van een detachering. Verder wil ik de handouts nog lezen en mij evt. opgeven voor een training. We hebben een bijeenkomst bij VWS voor de managementondersteuner maandag 10 februari. Ik wacht wat daar uitkomt voordat ik mijn eerste stap zet. Verder ben ik geinteresseerd in de activiteiten die ik heb aangegeven. Wat wil je nog melden m.b.t. de bijeenkomst, de projecten, de activiteiten, het toekomstbeeld van de functie etc.? Door het spelelement blijft de boodschap langer hangen en wordt je enthousiast over vervolgstappen gemaakt Ik had een ander beeld van de bijeenkomst, ik had een serieuzere bijeenkomst verwacht. Jammer dat een man het 1e deel heeft geleid, bovendien sloeg hij behoorlijk de plank mis, maar daar kan de organisatie niets aan doen. Bij ons speelt namelijk dat het de bedoeling is dat managementondersteuners voor 5 of meer managers gaan werken. Ik had begrepen dat dit een trend is bij de overheid. Tijdens de bijeenkomst ben ik niemand tegengekomen die dit herkende. Ik vond het een goede bijeenkomst. Het toekomstbeeld is voor mij geen toekomst maar de huidige situatie. Ook wel leuk om te constateren om daarin al verder te zijn dan veel MA's die nog op de traditionele manier werken. Het viel mij op dat er veel MO's van de ministeries aanwezig waren. Mocht ik iets willen ondernemen m.b.t. mijn loopbaan bij voorbeeld bij een ministerie, dan is dit voor mij niet echt handig, omdat ik uit Tilburg kom en het toch een behoorlijke reistijd vergt. Dit vind ik wel jammer. Met elkaar was het een gemoedelijke bijeenkomst. Voor een volgende keer zou ik informatief inhoudelijke informatie, naast ludieke acties, zeer waarderen. Ik had een andere verwachting van de bijeenkomst. Het amusements-gehalte was goed aanwezig, het ontbrak alleen m.i. aan "echte" informatie omtrent de veranderingen rondom de functie en wat de mogelijkheden zijn in de toekomst voor de Managementondersteuner. Nadruk werd vooral gelegd bij "assertiviteit" en meer "meedenken. Ik heb genoten van de bijeenkomst, van de gesprekken met collega's, van de acteurs en het cabaret na de pauze. Prachtig. Maar ik heb niet veel nieuws gehoord, of gezien. Ik had hogere verwachtingen van het informatiedeel. Ik had graag meer nadruk en informatie gezien over de management ondersteuner van de toekomst. Wat zijn de opties op gebied van cursussen. Ik vond het een geslaagde bijeenkomst mede door het feit dat wij (mo, secretaresse) niet geheel een vergeten functie zijn. Dit werd duidelijk aangeven. Ik vond beide onderdelen van de bijeenkomst zeer interessant. Ze zijn waarheidsgetrouw weergegeven. Met zeer veel kwinkslag en humor zin vaak persoonlijke en moeilijke onderwerpen aan de orde gekomen. 8

9 Allereerst vind ik het goed dat er eindelijk eens iets voor de MO's is ontwikkeld. Ik had gehoopt in het ochtendgedeelte tips en trucs te horen waar we al zelf mee aan de slag kunnen in de praktijk. Het programma was op zich leuk bedacht en heel origineel. Het was naar mijn mening wel iets te veel op een lollige manier gepresenteerd en te weinig echt inhoudelijk. Uiteindelijk komt het erop neer dat je voornamelijk trainingen kunt doen op persoonlijk vlak en hulp bij je loopbaan in beeld te krijgen. Dit wordt namelijk ook al op andere manieren aangeboden binnen Rijksportaal (en A+O fonds) dan Manon. Die indruk kreeg ik ook erg sterk bij de leergang en de coachingsvaardigheden. Het is mij nog niet duidelijk genoeg geworden wat de leergang meer inhoudt dan al een training op die gebieden. Ik vond het een hele leuke en leerzame dag en zo zie je dat het niet eng is om in beweging te komen het stimuleert alleen maar. Zeker op de manier waarop het gebracht werd. De bijeenkomst vond ik eerlijk gezegd een beetje tegenvallen. Het gedeelte voor de pauze vond ik meer voor beginnende secretaresses, "hoe kom je op voor jezelf" en had weinig te maken met hoe hou je de ballen in de lucht. Het gedeelte na de pauze was erg leuk om naar te kijken en erg knap van de jongleurs, maar gaf mij ook geen handvaten. Bij ons is het op dit moment niet of ik de ballen in de lucht kan houden, maar meer of ik ze NOG in de lucht kan houden en dan vooral WELKE ballen en hoelang nog. Ons werk wordt hoe langerhoemeer uitgekleed en de positie van lage schalen in het algemeen is in gevaar, dus het toekomstbeeld van de functie is voor mij erg duister. Ik vond het een hele leuke en leerzame bijeenkomst. de manier waarop de zaken ter sprake kwamen al helemaal. Heerlijk om het nuttige met het aangename te verenigen. De projecten vind ik goed. Het toekomstbeeld van onze functie ziet er helaas niet helemaal goed uit. Wat ik heel fijn vind is dat er aan ons gedacht wordt en ook nog eens op een heel leuke, vrolijke en zeker je aandacht vasthoudende manier. Geen suffe lezing. We werden er goed bij betrokken en het was heel helder waar het over ging. Ik wist nog niet dat er zoveel al georganiseerd wordt rondom ontwikkeling. Mijn eigen mobiliteitscoördinator binnen Rijkswaterstaat was hier volgens mij ook nog niet van op de hoogte. Ik was zwaar teleurgesteld over de inhoud van de bijeenkomst. Het was entertainment en niet veel meer dan dat. De belofte die is gedaan in de uitnodiging qua aanreiken van inhoudelijke handvatten en methodieken is niet nagekomen. Ik denk dat het niveau van de doelgroep zwaar is onderschat. Het was bedoeld als informatie overdracht, dacht ik, maar dit was meer een uitje. Ik vond de bijeenkomst zeer verhelderend. Duidelijk en daadkrachtig. Ik ben van mening dat scholing een belangrijk onderdeel is voor het stappenplan voor de veranderende managementondersteuners. De bijeenkomst was leuk. Het ochtenddeel liet de MO meedenken, wat ik goed vond. Het middagdeel was leuk, maar vertelde niet wat er in de plaats komt van ons huidige werk, alleen dat we de stap moeten durven zetten. Vond het een heel inspirerende bijeenkomst. N.a.v. de middag zelf: er werd mij niets nieuws aangeboden, maar dat komt omdat ik zelf midden in HNW en de veranderingsstrategieën zit. Ik ben namelijk werkzaam bij het team Modernisering Diplomatie van BuZa. En met daarbij 33 jaar werkervaring heb je al heel veel tricks en trucks achter de knopen. De matig scores hebben dus niets te maken met de kwaliteit van de middag. Die was prima en zal veel van de dames de nodige handvaten hebben gegeven om zich verder te (willen) gaan ontwikkelen en daar ook de noodzaak van in te zien. Goed om hier aandacht aan te besteden. Zou ervoor pleiten om dit verder vorm te geven. Bijv. meer mensen erbij te betrekken. Merkte dat er vanuit onze organisatie (RIVM) slechts 3 mensen aanwezig waren. Het viel me op dat onze functie op allerlei manieren wordt ingevuld. Groot verscheidenheid in werkzaamheden. 9

10 Het is zo fijn om te netwerken. Waar zou je bij een volgende bijeenkomst behoefte aan hebben? Bijvoorbeeld inhoudelijk over een specifiek thema, of discussie over iets wat speelt bij veel managementondersteuners. Overigens vind ik de combinatie met iets grappigs wel goed! Tips/Richtlijnen voor effectief en tijdbesparend werken Ik heb behoefte aan een vervolgstap. Ik heb de stap al gezet en werk op de nieuwe manier. We blijven in deze fase hangen Een uitgebreidere keuze in opleidingsmogelijkheden en welke stappen je zou kunnen ondernemen om naar een andere functie (dan MO) te groeien of te gaan Meer professionalisering Het zou leuk zijn om workshops of opdrachten te doen met kleinere groepen. Het werken met acteurs is erg leuk en leerzaam, goed om daarmee door te gaan. Gezien de reistijd vond ik een halve dag weinig. De volgende keer bij voorbeeld 'smorgens plenair en 's-middags workshops of iets in groepjes doen Aan meer practische informatie het werk en eventuele opleidingen Meer nadruk/informatie om alle veranderingen op ons vakgebied te weten. Met welke nieuwe programma's gaan wij werken. Hoe kunnen wij het beste inspelen op HNW. Ervaring van medewerkers die zo'n stap hebben ondernomen Meer op de inhoud gericht. Welke taken komen wellicht door vertrek van collega's nu ook bij de MO's terecht? Hoe kan men binnen de huidige functie in een veranderende organisatie zich blijven ontwikkelen wanneer de middelen daar niet voor bestaan vanwege de bezuinigingen? Dat A+O fonds mensen de kans biedt binnen het rijk zich verder te ontwikkelen vind ik geweldig. Ik houd jullie activiteiten derhalve zeker in de gaten! Echt contact met collega's van andere departementen. Dus niet even speeddaten, maar bv in groepjes van 4 tot 6 praten over hoe het bij hen gaat en hoe zij hun positie veilig gesteld hebben. Ook ben ik geinteresseerd in hoe men onderling communiceerd of dat er misschien een facebookpagina is waar secretaresses/managementondersteuners elkaar kunnen informeren over allerhande zaken. Gerichte opleidingen/trainingen voor assistentes die uit de functie willen Kijken naar raakvlakken van collega's. Waar kunnen we van elkaar leren. Goed om te merken dat er aan deze functie meer aandacht wordt besteed. Ondersteuners zijn vaak wel hekkesluiters... Dieper ingaan op de materie, vooral die van de tweede helft van de middag (het verandermanagement). Het is zoveel meer dan vertrouwen... Hoe wij aan het werk kunnen blijven terwijl ons werk verdwijnt. Het gat van MO naar beleidsmedewerker is te groot om door te groeien. Meer inhoudelijke duidelijkheid vwb inhoud van empowermenttraining, ontwikkeling, evt. opleiding. Meer informatief dan entertainment. Natuurlijk helpt een spiegel, maar zou het fijner vinden als er conreet iets wordt vertelt over de (on-) mogelijkheden. Eigenlijk had ik het heel saai verwacht dus dit was geweldig. Ik zou niet zo gauw weten waar ik op dit moment behoefte aan heb. Meer inhoudelijk, een informatiemarkt met workshops en docenten van de leergangen. 10

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101 Aantal geregistreerde deelnemers : 11 Periode evaluatie : 19 maart 01 t/m 6 april 01 Aantal evaluaties : 101 8% ingevuld niet ingevuld % 0% anoniem niet anoniem 0% RESULTATEN EVALUATIE ICT-PRAKTIJKDAG

Nadere informatie

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar

Nadere informatie

IF netwerkbijeenkomsten evaluatie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

IF netwerkbijeenkomsten evaluatie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Kunt u aangeven hoe u op deze bijeenkomst bent geattendeerd?...2 2 Wat is uw belangrijkste reden om deze bijeenkomst te bezoeken?...3 3 In hoeverre voldeed de bijeenkomst

Nadere informatie

Evaluatie Acquisitietraining Kaap11

Evaluatie Acquisitietraining Kaap11 Evaluatie Acquisitietraining Kaap11 1. Hoe duidelijk was de aankondiging van de bijeenkomst? Uitermate duidelijk 40,0% 4 Zeer duidelijk 60,0% 6 Redelijk duidelijk 0,0% 0 Niet erg duidelijk 0,0% 0 Helemaal

Nadere informatie

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij.

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij. prima Dat de hele keten was uitgenodigd. Goed om een beeld te hebben welk systemen er allemaal zijn en waar ze toe dienen. Afwisselende onderwerpen. De sfeer, locatie en informatie. iets meer inzicht in

Nadere informatie

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit? Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,6 8,7 8,7 8,6 Uit de opmerkingen van de deelnemers blijkt dat zij de training als leerzaam, interactief en praktijkgericht

Nadere informatie

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) Evaluatie-rapport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) -- De Boelelaan N-b, HV Amsterdam info@stepweb.nl T. () F. () postbank rekening K.V.K Amsterdam S INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE.

Nadere informatie

Nieuwsbrief 2, februari 2014

Nieuwsbrief 2, februari 2014 Nieuwsbrief 2, februari 2014 Nelleke Aantjes Gedragstoets en dialoog Je werkhouding kennen en inzetten in Het Nieuwe Werken In dit nummer: Pagina 1 Je werkhouding kennen en inzetten in Het Nieuwe Werken

Nadere informatie

Superbrainstorm DvdTW 2010 Hoe hou jij ze wakker?

Superbrainstorm DvdTW 2010 Hoe hou jij ze wakker? Pagina 5 Op deze manieren kun je deelnemers een actieve rol geven in je programma... Pagina 2 Laat me je vertellen over een bijeenkomst die ik nooit zal vergeten... Superbrainstorm DvdTW 2010 Hoe hou jij

Nadere informatie

Op wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) Anders, namelijk.

Op wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) Anders, namelijk. Op wat voor manier bent u de afgelopen maand in contact gekomen met HorSense? (meerdere opties mogelijk) 9 8 7 6 5 4 1 Anders, namelijk. o op bezoek geweest bij de boerderij o leden vergadering o tijdens

Nadere informatie

Waar sta jij? Reflectie- vragen voor de vakantie, zodat je er straks fit en effectief tegen aan kunt. Marischka Setz DNHS

Waar sta jij? Reflectie- vragen voor de vakantie, zodat je er straks fit en effectief tegen aan kunt. Marischka Setz DNHS Waar sta jij? Reflectie- vragen voor de vakantie, zodat je er straks fit en effectief tegen aan kunt. Vragen uit Loopbaan gesprekken waarmee je meteen jouw voordeel kunt doen Marischka Setz DNHS Waar sta

Nadere informatie

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht

Inleiding. Jotam Dveer. Klas: 1CD. SLB: Maike de Vocht Inleiding Tijdens de SLB les van 10 december 2012 hebben wij de opdracht gekregen om een vijftal vacatures te zoeken die in ons vakgebied kan liggen. Wij moesten beargumenteren waarom wij hier graag zouden

Nadere informatie

De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals!

De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals! - Consulting Skills Training Pagina 1 van 6 De Meest Effectieve & Persoonlijke Consulting Skills Training voor Professionals! Los van de inhoud van je advies is het belangrijk om je advies zo goed mogelijk

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

Selectie van maatwerkprogramma s

Selectie van maatwerkprogramma s Selectie van maatwerkprogramma s Onderwerp Opdrachtgevers Reacties van deelnemers Actualiteiten bestuursrecht Ministerie van Justitie, Aruba (2012) Zeer onderhoudende docent! Heerlijk om bij hem les te

Nadere informatie

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR Altijd al gezocht naar een trainingsconcept voor uw medewerkers waar je meteen van zegt: GewoonDoen! Nu is deze kans eindelijk aanwezig en wel voor een deelnameprijs van

Nadere informatie

Doel en resultaat WPOplus training

Doel en resultaat WPOplus training Doel en resultaat WPOplus training Effect: Werknemers vergroten zichtbaar de vaardigheden goed werknemerschap en daardoor kunnen ze doorstromen in hun loopbaan Resultaat: Deelnemers in staat stellen WPO

Nadere informatie

IF Kijkje in de keuken evaluatie Milieudefensie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

IF Kijkje in de keuken evaluatie Milieudefensie. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 Milieudefensie Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Kunt u aangeven hoe u op deze bijeenkomst bent geattendeerd?...2 2 Wat is uw belangrijkste reden om deze bijeenkomst te bezoeken?...3 3 In hoeverre

Nadere informatie

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach.

Karin de Galan. Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Karin de Galan Karin de Galan (1967) is sinds 1991 trainer en coach. Ze heeft zich gespecialiseerd in het trainen van trainers en richtte in 2007 de galan school voor training op. Eerder werkte ze als

Nadere informatie

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband?

Participatief leiderschap. Hoe leid je een samenwerkingsverband? Participatief leiderschap Hoe leid je een samenwerkingsverband? Mr. Drs. Lucien Stöpler Justice in Practice December 2014 Participatief leiderschap: Hoe leid je een samenwerkingsverband? 2014 Justice in

Nadere informatie

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

CONGRES ZATERDAG 14 MAART 2015. Het thema van dit jaar is: Het raakt je!

CONGRES ZATERDAG 14 MAART 2015. Het thema van dit jaar is: Het raakt je! CONGRES ZATERDAG 14 MAART 2015 Hierbij willen we je van harte uitnodigen voor het jaarlijkse VSD congres. Ook dit jaar hebben we weer erg ons best gedaan om een aantal inspirerende sprekers te vinden en

Nadere informatie

52 responses in 260 results

52 responses in 260 results Van: Secretariaat Vrouw&Zorg Onderwerp: Evaluatie CTG Scholingsdag --3 Datum: 3 februari 4 9:5:45 GMT+: EVALUATIE CTG scholingsdag -3 No data to display. Huidige functie 5 responses

Nadere informatie

Evaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

Evaluatie cursus onderzoekbegeleiding. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 Inhoudsopgave 1...1 2 00Hoofdsectie...2 1 De onderstaande stellingen gaan in op verschillende aspecten rond de cursus. Bij elke stelling heb je de mogelijkheid je antwoord te kiezen op een schaal van 1

Nadere informatie

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl

Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl Evaluatierapport Terugkomdagen 2014 Nationale Opleiding MediaCoach Februari 2015 www.nomc.nl De terugkomdagen Najaar 2014 van de Nationale Opleiding MediaCoach werden als goed en zelfs uitstekend beoordeeld,

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW Huisartsenpraktijk Heino Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Heino zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken uitgevoerd.

Nadere informatie

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken!

E-PAPER. Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! Dé expert in praktische apotheektrainingen E-PAPER Drie praktische tips om je werk als apothekersassistent(e) leuker te maken! 1 Inhoudsopgave De cliënt en ik 3 Weet jij nog waarom je in de apotheek wilde

Nadere informatie

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT Voor wie? Deze leergang is ontwikkeld voor middle managers in een productieomgeving, die de operatie via bijvoorbeeld lijnmanagers aansturen, motiveren en stimuleren. Wat levert

Nadere informatie

Duur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur.

Duur: 3 dagdelen (1 hele dag en twee weken later een halve dag). Inclusief oefenen met een professionele acteur. HR professionaliseringstraject het aanbod Verandermanagement, adviseren en begeleiden Module Informatie Stand van zaken Adviseren en coachen voor de HR adviseur: specifiek gericht op HR als business partner

Nadere informatie

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012.

Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. Resultaten van de Kans- tevredenheidenquête d.d. juni 2012. In totaal legden 42 mensen deze enquête af. Statistieken voor vraag 1 : Heb je dit schooljaar contact gehad met Kans? Ja 90.48% Nee 9.52% Statistieken

Nadere informatie

Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt.

Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt. De loopbaanvragenlijst Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt. Hoe werkt het? Ga na in welke

Nadere informatie

Tumult Bijeenkomsten op school

Tumult Bijeenkomsten op school Tumult Bijeenkomsten op school Wil jij weten hoe je het meeste haalt uit het Tumult lesmateriaal? Ben je op zoek naar een inspirerende sessie met je mentorenteam? Boek dan een Tumult bijeenkomst! Onze

Nadere informatie

EEN LEVEN LANG LEREN

EEN LEVEN LANG LEREN EEN LEVEN LANG LEREN Martin van der Dong, 48 allround operator mengvoeder Agrifirm, Meppel Waarom ben je een EVC-traject gaan volgen? Wat was je motivatie? Mijn werkgever Agrifirm besloot om voor alle

Nadere informatie

Evaluatieformulier. Ja nee. Ja nee. *Ja nee

Evaluatieformulier. Ja nee. Ja nee. *Ja nee Respondenten 66 1 In welke mate voldoet de conferentie aan uw verwachtingen? a Algemeen Volledig 8 16 26 15 1 Helemaal niet b Niveau 2 niet ingevuld Volledig 4 23 23 12 2 Helemaal niet c Inhoud 1 niet

Nadere informatie

LEVEL UP! INSPIRATIE DAG 18 OKTOBER 2016

LEVEL UP! INSPIRATIE DAG 18 OKTOBER 2016 18 OKTOBER 2016 Ondernemers, managers, leidinggevenden, ambitieuze medewerkers. Iedereen heeft soms even behoefte aan een moment voor zichzelf, even sparren met anderen, investeren in zijn eigen ontwikkeling

Nadere informatie

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 1 maart 015 t/m 5 april 015 Aantal evaluaties : 7 Lowys Porquinstichting PCPO Midden Brabant Stichting Openbaar Basisonderwijs Westbrabant Stichting

Nadere informatie

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Evaluatierapport Workshop ADHD Fontys PABO Limburg Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Inhoudsopgave Pag. 1. Inleiding 2 2. Deelnemers/respondenten 2 3. Opzet en inhoud evaluatie 2 4. Resultaten 2

Nadere informatie

FLUITEND NAAR JE WERK. Loopbaanadvies

FLUITEND NAAR JE WERK. Loopbaanadvies FLUITEND NAAR JE WERK Loopbaanadvies Herziene versie, mei 2017 LOOPBAANADVIES BIJ DE VAKBOND? Je vraagt je misschien af waarom de FNV loopbaanadvies aanbiedt. Eén van onze doelen is het werk van onze

Nadere informatie

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL

SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL SPEELWIJZE VAARDIGHEDENSPEL Met dit spel kun je op speelse wijze nagaan of je over de juiste vaardigheden beschikt om de omgang met anderen zo prettig en effectief mogelijk te maken. Het Vaardighedenspel

Nadere informatie

Vaardigheidsmeter Communicatie

Vaardigheidsmeter Communicatie Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden

Nadere informatie

Selectie van maatwerkprogramma s

Selectie van maatwerkprogramma s Selectie van maatwerkprogramma s Onderwerp Opdrachtgevers Reacties van deelnemers Actualiteiten bestuursrecht Ministerie van Justitie, Aruba (2012) Zeer onderhoudende docent! Heerlijk om bij hem les te

Nadere informatie

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009 UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009 ingevuld door 18 van de 26 deelnemers deelnemers waren heel divers eb varieerden in leeftijd van 13 t/m 23 jaar oud Welk cijfer geef je de training?

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière TRAININGSPROGRAMMA VIER WORKSHOPS De wereld verandert snel en dat is van invloed op ieders plaats en functioneren op de arbeidsmarkt. We maken

Nadere informatie

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014

Evaluatieformulier informatieavond 3 februari 2014 Hieronder leest u de antwoorden die gegeven zijn op de vragen op het evaluatieformulier van de ouderavond van afgelopen maandag 3 februari. Op de vragen hebben we een korte reactie gegeven. Op de avond

Nadere informatie

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven

Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Het Grote Interactiespel voor Kinderdagverblijven Ben je een betrokken leidinggevende, docent, trainer of coach die (aankomend) pedagogisch medewerkers wil stimuleren om de belangrijkste pedagogische vaardigheden

Nadere informatie

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT Voor wie? Deze leergang is ontwikkeld voor middle managers in een productieomgeving, die de operatie via bijvoorbeeld lijnmanagers aansturen, motiveren en stimuleren. Wat levert

Nadere informatie

Van werkdruk naar werkplezier

Van werkdruk naar werkplezier Van werkdruk naar werkplezier Het Programma Onze visie Werkdruk leidt tot minder werkplezier, wrijving in de samenwerking en op termijn mogelijk verzuim door stressklachten. Als medewerkers echter uitgedaagd

Nadere informatie

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden Verslag Studenten Evaluatie Videoproject Door Tonny Mulder, a.b.mulder@uva.nl, 26 sept 213 De studenten van de opleidingen Biologie, Biomedische Wetenschappen en Psychobiologie krijgen in het 1 ste jaar

Nadere informatie

Enquête stichting Parentes Zoetermeer

Enquête stichting Parentes Zoetermeer Enquête stichting Parentes Zoetermeer In de afgelopen weken hebt u de mogelijkheid gehad om d.m.v. onze enquête uw stem te laten horen over diverse punten die spelen binnen onze stichting Parentes. In

Nadere informatie

Mediatraining Presenteren in de media

Mediatraining Presenteren in de media Mediatraining Presenteren in de media Nooit meer bang voor journalisten Ik weet echt hoe ik hen moet en mag benaderen. Ik heb zelf veel meer de regie dan ik dacht! Spies&Spreken Glasfabriek, Daalsedwarsweg

Nadere informatie

Evaluatie van de PMTO Boosterdag

Evaluatie van de PMTO Boosterdag Evaluatie van de PMTO Boosterdag Door: Gonnie Albrecht Ger Kerkstra Emilie van Leeuwen Ellen Lubberts Marna Ouwehand Ella Tacq Jolle Tjaden Willemijn van Vlerken 16-11-2011 Naam Training: Fout! Verwijzingsbron

Nadere informatie

IF Kijkje in de keuken evaluatie CliniClowns. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

IF Kijkje in de keuken evaluatie CliniClowns. Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1 IF Kijkje in de keuken evaluatie CliniClowns Inhoudsopgave 1...1 2 Hoofdsectie...2 1 Kunt u aangeven hoe u op deze bijeenkomst bent geattendeerd?...2 2 Wat is uw belangrijkste reden om deze bijeenkomst

Nadere informatie

Doorgroeien met de TalentSpiegel

Doorgroeien met de TalentSpiegel Stimuleer de ontwikkeling van medewerkers Doorgroeien met de TalentSpiegel INFORMATIE VOOR HR EN LEIDINGGEVENDEN WILLEM VAN ROSMALEN, GEMEENTESECRETARIS GEMEENTE SCHIJNDEL Inleiding Gemeenten zijn meer

Nadere informatie

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Bij research Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne. Opdracht 1 Stagelogboek De eerste dag heb ik bij Ron Steijvers stage gelopen en die is project leider ontwikkelaar, vooral

Nadere informatie

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE

DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE Netwerkthermometer DE NETWERKTHERMOMETER LEERLINGEN INSTRUCTIE Wat is De Netwerkthermometer De Netwerkthermometer is een test. Een test om een gedegen beeld te krijgen van hoe je zelf aan kijkt tegen je

Nadere informatie

Welkom. Neem contact op zodat wij aan de hand van uw situatie specifieker kunnen aangeven wat wij kunnen betekenen. Werkgever. Werknemer.

Welkom. Neem contact op zodat wij aan de hand van uw situatie specifieker kunnen aangeven wat wij kunnen betekenen. Werkgever. Werknemer. http://www. Welkom Organisaties die afscheid gaan nemen van medewerkers helpen wij door deze medewerkers te begeleiden op weg naar nieuw werk: tijdig, passend en in een goede sfeer. Dat scheelt organisaties

Nadere informatie

TRAINING. Training. Wanneer training? Soorten training Werkwijze maatwerk Waarom kiezen voor HRD Group? Interesse?

TRAINING. Training. Wanneer training? Soorten training Werkwijze maatwerk Waarom kiezen voor HRD Group? Interesse? Training Training Wanneer training? Soorten training Werkwijze maatwerk Waarom kiezen voor HRD Group? Interesse? Bent u geïnteresseerd in een training van HRD Group? Neem dan gerust contact met ons op.

Nadere informatie

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je

Nadere informatie

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten)

Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) Eval uatie-ra pport STEP In-housedag bij Ekelmans & Meijer Advocaten (Rechten) -- INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE. WOORD VOORAF. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING VÓÓR DE IN-HOUSEDAG. RESULTATEN VAN DE ATTITUDE-METING

Nadere informatie

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6

Samenvatting. Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Samenvatting Scores Interactie Informatiewaarde Werkrelevantie Totale waardering 8,5 8,4 8,9 8,6 Zowel uit de beoordelingen in de vorm van een rapportcijfer als de aanvullende opmerkingen, blijkt dat de

Nadere informatie

Reflectievragen met betrekking tot jouw rol en functie:

Reflectievragen met betrekking tot jouw rol en functie: Reflectievragen met betrekking tot jouw rol en functie: In hoeverre ben je tevreden met je baan? In hoeverre sluit jouw functie en rol aan bij jouw opleidingen en kwalificaties? Wat heb je de afgelopen

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe

Nadere informatie

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl

13 Acquisitietips. AngelCoaching. Coaching en training voor de creatieve sector www.angelcoaching.nl 13 Acquisitietips AngelCoaching Coaching en training voor de creatieve sector Tip 1 Wat voor product/dienst ga je aanbieden? Maak een keuze, niemand kan alles! Tip 1 Veel ondernemers zijn gezegend met

Nadere informatie

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model Studenten en COBRA Diest Onderwijsprofessionalisering & Onderwijsondersteuning (KU Leuven) Studentenraad KU

Nadere informatie

Mobiliteit: kans of moet-je?

Mobiliteit: kans of moet-je? Mobiliteit: kans of moet-je? Martine Kooreman/Jan Bos UBR EC O&P Workflow Programma Introductie Positie Expertisecentrum Organisatie & Personeel Mobiliteit bij het Rijk Kader VWNW-beleid Rijk Rolverdeling

Nadere informatie

Hit the Ground Running INGEZET, WAT NU?

Hit the Ground Running INGEZET, WAT NU? INGEZET, WAT NU? Het is belangrijk te beseffen dat niet iedere opdrachtgever een gedegen inwerkprogramma heeft zoals je bij Calco bent tegengekomen. Dat de laptop klaarstaat op je nieuwe bureau, je stoel

Nadere informatie

Immaterieel Erfgoed. Inspiratiebijeenkomst op vrijdag 20 september 2013 in Culemborg

Immaterieel Erfgoed. Inspiratiebijeenkomst op vrijdag 20 september 2013 in Culemborg Inspiratiebijeenkomst op vrijdag 20 september 2013 in Culemborg Immaterieel Erfgoed Een inspiratiebijeenkomst voor mensen die er over denken om hun traditie voor te dragen voor de Nationale Inventaris

Nadere informatie

AANKONDIGING VAN EEN GEGUNDE OPDRACHT. Diensten

AANKONDIGING VAN EEN GEGUNDE OPDRACHT. Diensten AANKONDIGING VAN EEN GEGUNDE OPDRACHT Diensten AFDELING I: AANBESTEDENDE DIENST I.1) NAAM, ADRESSEN EN CONTACTPUNT(EN): Ministerie van Infrastructuur en Milieu, Postbus 20906, 2500 EX Den Haag (NL). Contactpunt(en):

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Brochure. Cursus HR en financiën. Inzicht in de balans, begroting en resultaatrekening

Brochure. Cursus HR en financiën. Inzicht in de balans, begroting en resultaatrekening Brochure Cursus HR en financiën Inzicht in de balans, begroting en resultaatrekening Inhoudsopgave Over HRM Academy 3 Cursus HR en financiën 4 Algemene informatie over de training 6 Maatwerk 7 Contact

Nadere informatie

Voorwoord! Wie wil ik helpen?!

Voorwoord! Wie wil ik helpen?! Voorwoord Allereerst dankjewel dat je mijn boek hebt gekocht of gekregen en dat je dit ook leest. Dit toont dat jij vooruit wil in het leven en dat je ook actiegericht bent. En actiegerichte mensen halen

Nadere informatie

17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie

17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie Beste lezer, Fijn dat je de moeite hebt genomen om dit e-book te downloaden, met daarin 17 valkuilen die je moet vermijden bij telefonische acquisitie. Veel ondernemers worstelen met het maken van kwaliteitsafspraken

Nadere informatie

DEMO VERSIE. Enquêteresultaat Werkevaluatie 11-11-2010. Mirotek QuestionTool

DEMO VERSIE. Enquêteresultaat Werkevaluatie 11-11-2010. Mirotek QuestionTool DEMO VERSIE Enquêteresultaat Werkevaluatie 11-11-21 Mirotek QuestionTool Inhoudsopgave 1 Introductie... 3 2 Sterkte / zwakte analyse... 4 3 Score top 5... 6 4 Verschil eerste groep en overige groepen...

Nadere informatie

Uitslag enquête Sociaal Culturele Dag

Uitslag enquête Sociaal Culturele Dag 1 Uitslag enquête Sociaal Culturele Dag ja nee ja nee ja nee Totaal Antwoorden ja ontvangen Antwoorden nee ontvangen van totaal 125 van totaal 125 van het aantal antwoorden van het aantal antwoorden vraag

Nadere informatie

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil

Nadere informatie

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008 Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008 Plan: Bij het Christiaan Huygens College mogen 4-VWO leerlingen een aantal dagen meelopen bij een bedrijf

Nadere informatie

Brochure. Training HR en timemanagement. In 1 dag slimmer met je tijd om leren gaan

Brochure. Training HR en timemanagement. In 1 dag slimmer met je tijd om leren gaan Brochure Training HR en timemanagement In 1 dag slimmer met je tijd om leren gaan Inhoudsopgave Over HRM Academy 3 Training HR en timemanagement 4 Algemene informatie over de training 6 Maatwerk 7 Contact

Nadere informatie

ZELF AAN DE SLAG MET LIFEGUARDS [SCHOOL] - LESPAKKET

ZELF AAN DE SLAG MET LIFEGUARDS [SCHOOL] - LESPAKKET ZELF AAN DE SLAG MET LIFEGUARDS [SCHOOL] - LESPAKKET Het project Lifeguards is uitgevoerd door CNV Jongeren en mogelijk gemaakt door het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. Lifeguards is uitgevoerd

Nadere informatie

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013

Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Maatwerk voor nieuwe ROS-adviseurs Informatiebijeenkomst en Leergang 2013 Leergang Procesbegeleiding samenwerking, organisatie en innovatie in de eerste lijn voor nieuwe ROS-adviseurs (code L13-2) Voor

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelings Plan < jaar >

Persoonlijk Ontwikkelings Plan < jaar > Bijlage I POP format Persoonlijk Ontwikkelings Plan < jaar > 0 Regeling opleiding en ontwikkeling Inhoudsopgave Pagina. Inleiding... 2 2. Terugblik... 4 2.. Welke ontwikkelen (werk en/of privé) heb je

Nadere informatie

Handleiding voor managers bij het Pedagogisch logboek. weten kijken volgen doen

Handleiding voor managers bij het Pedagogisch logboek. weten kijken volgen doen Handleiding voor managers bij het Pedagogisch logboek weten kijken volgen doen Inleiding Het pedagogisch beleid van je organisatie is de basis voor het gewenst pedagogisch handelen van je medewerkers.

Nadere informatie

21st Century Skills Training

21st Century Skills Training Ontwikkeling van competenties voor de 21 e eeuw - Vernieuwend - Voor werknemers van nu - Met inzet van moderne en digitale technieken - - Integratie van social media - Toekomstgericht - Inleiding De manier

Nadere informatie

Plan van Aanpak. en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016

Plan van Aanpak. <naam school> en Edutrainers samen op weg. Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 Plan van Aanpak en samen op weg Versie: 151027 EXPEDITIE 2015-2016 De Expeditie Er gaan 85 docenten samen op pad. Doel: De docenten en leerlingen ervaren dat de inzet van ICT een meerwaarde

Nadere informatie

Introductie, mentorschap & coaching

Introductie, mentorschap & coaching Hoofdstuk 8 Extra informatie Introductie, mentorschap & coaching Een goede introductie is van wezenlijk belang voor een goede samenwerking tussen de nieuwe medewerker en de organisatie. Niet alleen is

Nadere informatie

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG 2012 Een opleiding om hoger op te komen 1 OPLEIDING 2012 Ervaring: De training heeft me sterker gemaakt in mijn rol als leidinggevende. Ik heb mijn beleid en doelen

Nadere informatie

Theorie Ondernemend werken Hoofdstuk 3 Samenwerken en Netwerken

Theorie Ondernemend werken Hoofdstuk 3 Samenwerken en Netwerken Theorie Ondernemend werken Hoofdstuk 3 Samenwerken en Netwerken Samenvatting 2 3.1 Netwerken 3 3.2 Samenwerken 6 3.3 Liftpitch 7 Ruimte voor notities 8 1 SAMENVATTING 3.1 Netwerken Wat is netwerken? Waarom

Nadere informatie

Centrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult

Centrum voor Onderwijsinnovatie en Onderzoek. Fontys Hogescholen. Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Fontys Hogescholen Ivonne Jürgens Click Coaching&Consult Praktijkbeschrijving studiekeuzegesprekken DEEL 1 Context beschrijving DEEL 2 Redeneerketen op basis van het algemene onderzoeksmodel DEEL 3 Operationali

Nadere informatie

Krachtig samenwerken: meer bereiken

Krachtig samenwerken: meer bereiken Of ligt het misschien ook aan mij? Krachtig samenwerken: meer bereiken Voor verantwoordelijke, resultaatgerichte managers en professionals die willen leren hoe ze meer voor elkaar krijgen. Belangrijke

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur

Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur Evaluatie thema avond Ervaar complementaire zorg d.d. 17 november 2014, Avoord Etten-Leur Aantal aanwezige personen 77 Aantal ingevulde formulieren 64 (wijk)verpleegkundige (waarvan ll) 25 verzorgende

Nadere informatie

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 12: Het vinden van werk Praktijkkern c: Kiezen en solliciteren naar passende stageplek Thema Praktijkkern 12. Het vinden

Nadere informatie

Praktijkgerichte Scholing tot praktijkmanager

Praktijkgerichte Scholing tot praktijkmanager Praktijkgerichte Scholing tot praktijkmanager Leergang voor de praktijkmedewerker/praktijkmanager van de tandarts/huisartsenpraktijk. voor data of voor in-company verzoeken 1 De praktijkmanager kan een

Nadere informatie

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK INHOUD Over ons 1 Finance 2 Business support 3 Voorbereiding 4 De juiste indruk achterlaten 5 Het sollicitatiegesprek 7 Sollicitatievragen beantwoorden 8 OVER ONS Walters

Nadere informatie

Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag

Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag Workshop Verzuimmanagement Verzuimverschil in 1 dag 2014 Verzuimland Vermelde prijzen zijn gebaseerd op het prijsniveau van 2014 Verzuimmanagement De workshop Verzuimmanagement is een ééndaagse workshop

Nadere informatie

Resultaten evaluatie netwerkbijeenkomst communicatie d.d. 11 maart 2008

Resultaten evaluatie netwerkbijeenkomst communicatie d.d. 11 maart 2008 Resultaten evaluatie netwerkbijeenkomst communicatie d.d. 11 maart 2008 Samenvatting: Van de ongeveer 100 aanwezige medewerkers, hebben 49 personen het evaluatieformulier ingevuld. Dat is een respons van

Nadere informatie

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching

KRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching KRACHT IN BEELD Professionalisering met Video Coaching Geelen Communicatie organiseert in samenwerking met de ROC-Academie Midden Nederland de conferentie Kracht in Beeld Video is een krachtig reflectiemiddel,

Nadere informatie