Het adviseurprofiel binnen SCIO Consult

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Het adviseurprofiel binnen SCIO Consult"

Transcriptie

1 Het adviseurprofiel binnen SCIO Consult Voor alle adviseurs binnen SCIO Consult bestaat een adviseurprofiel dat als basis dient voor selectie, ontwikkeling, doorgroei en beoordeling. Het adviseurprofiel bestaat uit een viertal dimensies: enerzijds het rolprofiel (de output of toegevoegde waarde voor SCIO Consult van de functie) en anderzijds het expertise-, vaardigheden- en competentieprofiel (de input of de benodigde bagage voor de functie). Elke dimensie kent een aantal aspecten, die elk zijn verdeeld in drie niveaus. Deze drie niveaus zijn te beschouwen als de fasen die elke adviseur doorloopt als hij zich ontwikkelt binnen het betreffende aspect. De niveaus zijn dus niet éénop-één gekoppeld aan de functies junior, medior en senior adviseur. Voor de aspecten geldt verder dat sommige in meer of mindere mate verplicht zijn voor alle adviseurs en dat andere behoren bij een bepaalde rol of functie. Schematisch ziet dit er als volgt uit: INPUT THROUGHPUT (transformatie) OUTPUT Expertises ( Expertiseprofiel ) Vaardigheden ( Vaardighedenprofiel ) Blackbox Resultaten ( Rolprofiel ) Competenties ( Competentieprofiel ) Pagina 1 van 8

2 Het Rolprofiel Doelstelling van de functie van de adviseur Het volgens afspraak uitvoeren van projecten op het gebied van advisering over cliënten, strategie & beleid, cursussen & coaching, detachering en interim-management in de markt van de sociale zekerheid, zorg en welzijn. Alle adviseurs werken volgens de uitgangspunten van en dragen bij aan de doelstellingen van de strategische kaart van SCIO Consult. De gewenste gedragskenmerken van de adviseur worden nader omschreven in het document Gedragskenmerken van de SCIO Consult medewerker. Resultaatgebieden Uitvoeren van bovenstaande projecten Het uitvoeren van de genoemde projecten volgens afspraken met de opdrachtgever: o Het uitvoeren van een klein en/of standaard adviesproject/cursus met een beperkte impact op de organisatie (project binnen bestaand beleid of op operationeel niveau); o Het uitvoeren van een specifiek adviesproject/cursus voor een structurele verandering in de organisatie (nieuw beleid voor een afgebakend gebied of op tactisch niveau); o Het uitvoeren van een groot en/of complex adviesproject/cursus met een grote impact op de organisatie (specialistisch of op strategisch niveau). Verbinder De verbinder creëert de randvoorwaarden, waardoor een project efficiënt kan draaien: o Het verbinden binnen een project waarin het resultaat gerealiseerd moet worden door één personen van SCIO Consult en van de opdrachtgever; o Het verbinden binnen een project waarin het resultaat gerealiseerd moet worden door meerdere personen zowel van SCIO Consult als van de opdrachtgever; o Het verbinden binnen een project waarin het resultaat gerealiseerd moet worden door zowel SCIO Consult, de opdrachtgever als ketenpartners van de opdrachtgevers. Opstellen projectplannen en offertes Het opstellen van projectplannen, zowel in de offertefase bij nieuwe opdrachten als in lopende opdrachten: o Het meedenken over de invulling van het projectplan; o Het opstellen van het projectplan; o Het bespreken van het projectplan met de opdrachtgever, inclusief het opstellen van de offerte en het maken van de afspraken. Ontwikkelen eigen professionaliteit (het ontwikkelen van een Personal Brand) Zorg voor en uitdragen van de eigen professionele ontwikkeling, zowel op het gebied van visie, expertise, vaardigheden als competenties ten behoeve van de groei en ontwikkeling van SCIO Consult: o Op de hoogte blijven van opvattingen en ontwikkelingen binnen het vak en ontwikkelen van verworven kennis en vaardigheden binnen het huidige ontwikkelingsniveau en deze kenbaar maken en op benaderd worden binnen SCIO Consult; o Verwerven van nieuwe kennis en vaardigheden, bepalen van eigen standpunten en/of ontwikkelen van verworven kennis en vaardigheden tot een hoger ontwikkelingsniveau en deze actief kenbaar maken in, benaderd worden door, de regionale markt; o Combineren van verworven kennis en ervaringen tot nieuwe inzichten en deze actief kenbaar maken in, benaderd worden door, de landelijke markt. Pagina 2 van 8

3 Bijdragen aan expertiseontwikkeling en innovatie Een bijdrage leveren aan de expertiseontwikkeling en innovaties binnen SCIO Consult, zowel door eigen kennis uit te dragen als door gerichte ontwikkeling/overdracht op specifieke expertisegebieden of binnen innovatieprojecten: o Delen van eigen kennis en ervaringen, ad-hoc en volgens algemene afspraken; o Ondersteunen en/of begeleiden van collega s bij hun ontwikkeling of ideeënvorming voor innovaties door (gestructureerde) kennisoverdracht of coaching; o Optreden als intern kenniscentrum voor een expertisegebied, inclusief het ontwikkelen van nieuwe innovaties voor de markt. Vertegenwoordigen van SCIO Consult visie en werkwijze In woord en daad laten zien vanuit welk gedachtegoed en met welke aanpak SCIO Consult haar werkzaamheden uitvoert: o Overdragen van de SCIO Consult visie en werkwijze (ik weet hoe het zit); o Toepassen van de SCIO Consult visie en werkwijze (ik pas het toe); o Actief bijdragen aan de ontwikkeling van de SCIO Consult visie en werkwijze. Klantrelatiebeheerder o Het onderhouden en uitbouwen van relaties binnen bestaande projecten en het beheren van deze relaties met als doel het bouwen van lange termijn relaties. Zie voor een verder uitwerking Hoe maken we het verschil? :Onderhoudt een goede relatie met de klant waardoor een goed beeld van de wensen van de klant ontstaat en communiceert daarover met de klant en houdt de klant tevreden o Bouwt naast bovenstaande aan een netwerk. Levert een bijdrage aan het gewenste imago van de organisatie in de markt; o Denkt na over mogelijke ontwikkelingen en de rol van de eigen organisatie daarin en handelt daarnaar. Treedt zodanig naar buiten dat hiermee het gewenste imago van de organisatie tot stand wordt gebracht. Pagina 3 van 8

4 Het Expertiseprofiel Niveaus 1. Beschikt over voldoende kennis van het expertisegebied en een aantal methoden en technieken om standaardopdrachten uit te voeren. Demonstreert voldoende inhoudelijke kennis om 60% van de vragen op het expertisegebied af te handelen; 2. Wordt erkend als kundig op het expertisegebied. Weet inhoudelijke vragen adequaat af te handelen. Kent de gangbare methoden en technieken die bij het expertisegebied horen en zet deze in voor opdrachten. Beheerst alle basic tools en kan 80% van de vragen op het expertisegebied afhandelen; 3. Wordt in de markt gezien als de deskundige/expert op (Personal Brand) een bepaald gebied. Weet alles van de gespecialiseerde methoden en technieken op het expertisegebied en weet deze met de nodige toepassingsvariatie op samenhangende wijze in complexe opdrachten te hanteren. Expertisegebieden 1. Ziekteleer (somatische, psychiatrische, geriatrische, psycho-geriatrische ziektebeelden, MOA s, verstandelijke beperkingen) 2. Sociale wetenschappen, sociologie, psychologie en/of bouwkunde 3. (Para-)medische, verpleegkundige, revalidatie, bewegingstechnologische en ergonomische en/of bouwkundige kennis 4. Classificatie-/indelings-/beschrijvingssystemen van ziekten 5. Methodiek van het indicatie- en adviesproces (probleemanalyse/hulpvraaganalyse/oplossingsrichtingen) 6. Protocollen met betrekking tot de indicatiestelling en wet-/regelgeving 7. (Aanpalende) Wet- en regelgeving op het terrein van de indicatiestelling voor zorg-, woon- en mobiliteitsvoorzieningen voor ouderen en mensen met een beperking 8. (Ontwikkelingen) in de organisatie, structuur en financiering van de markt van de indicatiestelling voor zorg-, woon- en mobiliteitsvoorzieningen voor ouderen en mensen met een beperking (1 e, 2 e en 3 e - lijnszorg, intra-, extra- en transmurale zorg) 9. Hulp bij het huishouden; kent de producten, de alternatieven en daarbij behorende financieringsvormen 10. Rolstoelen en vervoersvoorzieningen; kent de producten, de alternatievenen daarbij behorende financieringsvormen 11. Woningaanpassingen en woonvoorzieningen; kent de producten, de alternatieven en daarbij behorende financieringsvormen en/of de bouwkundige en bouwtechnische mogelijkheden 12. Begeleiding; kent de doelgroep, de producten en diensten, de alternatieven en daarbij behorende financieringsvormen 13. Algemene kennis van Officeapplicaties (Outlook, Excel, Word, PowerPoint, SharePoint) en specifiek van de door de markt gebruikte applicaties. 14. Managementkennis en bedrijfskunde 15. Mogelijkheden voor maatschappelijke participatie voor ouderen en mensen met een beperking ( sociale kaart, incl. welzijnsvoorzieningen) 16. Gezondheidsrecht, cliëntparticipatie en privacywetgeving 17. Kwaliteitssystemen binnen de uitvoeringspraktijk van de indicatiestelling (ISO, EFQM, INK, Balance Scorecard, HKZ) 18. Opleiding, vorming en coaching (=Opleidingskunde) Pagina 4 van 8

5 Vaardighedenprofiel 1 Projectmanagement Plannen en organiseren van projecten en bewaken van de voortgang: o Opstellen van een projectplan en planning voor de eigen activiteiten, bewaken van de voortgang van het eigen project en informeren van de opdrachtgever hierover; o Opstellen van een projectplan, inclusief planning en rolverdeling, voor eigen activiteiten en activiteiten van anderen, bewaken van de voortgang van het project en bespreken van problemen hierbij met de opdrachtgever en projectleden (w.o. voorzitten van projectvergaderingen); o Opstellen van een geïntegreerd programma van verschillende van elkaar afhankelijke deelprojecten, bewaken van de voortgang van het programma en oplossen van problemen hierbij, in overleg met de opdrachtgever en projectleden 2 Voorzitten Leiden van (project-)vergaderingen: o Procedureel leiden van een informatieve vergadering (opstellen agenda, tijdbeheer, samenvatten, maken actielijst); o Begeleiden van het proces van probleemoplossing en besluitvorming over een afgebakend onderwerp; o Begeleiden van het proces van probleemoplossing en besluitvorming in een complexe situatie en/of op strategisch niveau. 3 a Adviseren van de cliënten en/of zijn omgeving Vanuit een niet-hiërarchische positie cliëntsituaties beïnvloeden: o Hanteren van fasen in het adviesproces; o Variëren met adviesstijlen, herkennen van verschillende weerstandsniveaus en daarop adequaat reageren; o Variëren met adviesstijlen, herkennen van verschillende weerstandsniveaus en daarop adequaat reageren in situaties met diverse belangen en/of grote weerstand. 3 b Adviseren van organisaties Vanuit een niet-hiërarchische positie situaties in een organisatie beïnvloeden: o Hanteren van fasen in het adviesproces; o Variëren met adviesstijlen, herkennen van verschillende weerstandsniveaus en daarop adequaat reageren middels het stellen van een diagnose en kiezen van een strategie en interventies voor een tevoren vastgestelde doelstelling; o Variëren met adviesstijlen, herkennen van verschillende weerstandsniveaus en daarop adequaat reageren in situaties met diverse belangen en/of grote weerstand middels het stellen van een diagnose en kiezen van een strategie en interventies voor een doelstelling die bereikt wordt onder invloed van diverse actoren en op basis van voortschrijdend inzicht; 4 Rapporteren Schrijven van rapportages: o Schrijven van een informatief rapport met een heldere opbouw en een correct taalgebruik volgens een vast format/indeling/lay-out; o Schrijven van een overtuigend rapport met aannemelijke en relevante argumentatie afgestemd op de vraag/opdracht van de opdrachtgever op basis van een passende schrijfstijl; o Schrijven van rapporten met verschillende schrijfstijlen, aangepast aan verschillende doelgroepen. Pagina 5 van 8

6 5 Presenteren Geven van presentaties/trainingen: o Geven van een informatieve presentatie/training met een heldere opbouw en met gebruikmaking van basale presentatieregels (houding, stemgebruik, etc.); o Geven van een overtuigende presentatie/training met aannemelijke en relevante argumenten; o Geven van presentaties/trainingen met verschillende presentatiestijlen, aangepast aan verschillende doelgroepen met verschillende belangen op eenzelfde moment. 6 Timemanagement Plannen en organiseren van eigen werk: o Zelf indelen van eigen werkzaamheden binnen een gegeven planning, zaken afmaken, ordelijk en systematisch werken; o Toepassen van principes voor effectiviteit en efficiëntie, prioriteiten stellen binnen een afgebakend geheel en hiernaar handelen; o Zelfstandig stellen van realistische doelen en deze realiseren. 7 Opdrachten genereren Het genereren van (vervolg-)opdrachten bij bestaande of nieuwe klanten: o Positioneren van de adviseur als acquisiteur, relatiebeheerder en het onderscheidend vermogen van SCIO Consult laten ervaren; o Het opbouwen van een relatie (afstemmen en inleven in opdrachtgever, motieven bij de opdrachtgever herkennen, in staat context en situatie te verhelderen); o Planmatig werken aan een vertrouwensrelatie (realistische commerciële doelen formuleren en het acquisitieproces daarop sturen). 8 Coachen Begeleiden van anderen bij het ontwikkelen van effectief werkgedrag o Voor- en of nabespreken van het gedrag van een ander in een specifieke situatie; o Bespreken van zich herhalende gedragspatronen van een ander, gericht op verandering van dit gedrag; o Bespreken van onderliggende overtuigingen en waarden aan het gedrag van een ander, gericht op verandering van het gedrag. 9 a Onderhandelen met de cliënt en/of zijn omgeving Sluiten van een voordelig compromis: o Kiezen van een positie en naar voren brengen van en vasthouden aan een standpunt; o Gezamenlijk en op constructieve wijze zoeken naar een compromis, terwijl het eigen belang/belang van de opdrachtgever wordt veilig gesteld; o Zoeken naar een compromis in een situatie met meerdere belangen en/of complexe materie, terwijl het eigen belang/belang van de opdrachtgever wordt veilig gesteld. 9 b Onderhandelen met de opdrachtgever Sluiten van een voordelig compromis: o Kiezen van een positie en naar voren brengen van en vasthouden aan een standpunt; o Gezamenlijk en op constructieve wijze zoeken naar een compromis, terwijl het eigen belang wordt veilig gesteld; o Zoeken naar een compromis in een situatie met meerdere belangen en/of complexe materie, terwijl het eigen belang wordt veilig gesteld. Pagina 6 van 8

7 10 Verandermanagement Begeleiden van veranderingsprocessen: o Stellen van een diagnose en kiezen van een strategie en interventies voor een tevoren vastgestelde doelstelling; o Stellen van een diagnose en kiezen van een strategie en interventies voor een doelstelling die bereikt wordt onder invloed van diverse actoren en op basis van voortschrijdend inzicht; o Stellen van een diagnose en kiezen van een strategie en interventies voor een onzekere doelstelling die zich vormt via het stimuleren van leer- en evolutieprocessen van de betrokkenen Pagina 7 van 8

8 Het Competentieprofiel 1 Flexibiliteit Indien zich problemen of kansen voordoen, doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan de veranderde omgeving, taken verantwoordelijkheden en/of mensen: o Reageert effectief op bepaalde onverwachte zaken en is bereid ideeën of percepties te veranderen op basis van nieuwe informatie of gegronde redenen. Past de gangbare werkwijze aan om het werk gedaan te krijgen of doelen te bereiken; o Bereikt zijn doel via verschillende wegen (niet voor een gat te vangen). Onderneemt actie om aan te sluiten bij een bepaalde situatie of persoon. Stelt aanpak tijdig bij, teneinde effectief te kunnen blijven opereren. Schakelt bij weerstanden over op een aanpak die wel tot het doel leidt; o Verandert het doel of de aanpak van een project om de doelstelling van de klant te realiseren met behoudt van vooraf vastgestelde kwaliteitsdoelstellingen. 2 Prestatiemotivatie Gedrag dat getuigt van het stellen van hoge eisen aan eigen werk en die aansluit bij de kennisvraag van de klant. Laten zien niet tevreden te zijn met een gemiddelde prestatie. Zonder hierbij de eigen grenzen en die van de klant te overschrijden: o Creëert eigen maatstaven voor uitstekende prestaties, stelt hoge doch haalbare- eisen aan het eigen functioneren en probeert hieraan te voldoen (gericht op het verbeteren van de medewerker); o Brengt specifieke veranderingen aan in systemen of in eigen werkmethode (bijvoorbeeld: doet iets beter, sneller, tegen lagere kosten, efficiënter, verbetert kwaliteit). Tracht continu tot verbetering in bestaande werksituaties en van bestaande werkpraktijken te komen, komt met voorstellen ter verbetering ten behoeve van SCIO Consult (gericht op het verbeteren van de organisatie); o Is continu bezig zijn grenzen te verleggen, zonder zichzelf te forceren. Tracht te ontwikkelen en zwakke punten te verbeteren. Daagt ook anderen binnen SCIO Consult uit om tot hogere prestaties te komen (gericht op de interactie tussen medewerkers en de organisatie). 3 Klantgerichtheid Onderzoeken van wensen en behoeften van de klant/gebruiker en ernaar handelen: o Onderhoudt duidelijke communicatie met de klant over de voortgang van projecten. Corrigeert problemen snel en is niet defensief ten opzichte van de klant. Speelt in op wensen van de klant binnen de opdracht; o Gaat, ook buiten de opdracht, op zoek naar informatie over (mogelijke) behoeften van de klant. Komt met voorstellen/innovaties die inspelen op de belangen van de klant. Biedt extra service aan; o Werkt met een lange termijn perspectief aan het oplossen van klantproblemen. Doet investeringen met het oog op de lange termijn relatie. Zoekt naar lange termijn opbrengsten voor de klant. 4 Organisatiesensitiviteit Onderkennen van invloed en gevolgen van eigen beslissingen of activiteiten op andere onderdelen van SCIO Consult en de organisatie van de opdrachtgever: o Herkent en gebruikt de formele structuur binnen de organisatie. Handelt volgens de regels en procedures; o Schat verhoudingen, relaties binnen de organisatie goed in en gebruikt deze (machtsverhoudingen, sleutelfiguren en dergelijke). Herkent onuitgesproken grenzen binnen de organisatie. Heeft een aanpak waarbij rekening is gehouden met de gevoeligheden en acceptatie in de organisatie. Betrekt diverse partijen in de oordeelsvorming over een bepaald voorstel; o Begrijpt waarom de organisatie zich op de gekozen manier positioneert. Gebruikt politieke relaties binnen de organisatie (allianties, coalities en dergelijke). Weet wie hij moet benaderen ten behoeve van besluitvorming. Pagina 8 van 8

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany

Nadere informatie

FUNCTIEFAMILIE 5.3 Projectmanagement

FUNCTIEFAMILIE 5.3 Projectmanagement Doel van de functiefamilie Leiden van projecten en/of deelprojecten de realisatie van de afgesproken projectdoelstellingen te garanderen. Context: In lijn met de overgekomen normen in termen van tijd,

Nadere informatie

FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist

FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist FUNCTIEFAMILIE 1.3 Technisch specialist Doel van de functiefamilie Vanuit de eigen technische specialisatie voorbereiden en opmaken van plannen, ontwerpen of studies en de uitvoering ervan opvolgen specialistische

Nadere informatie

Resultaatgebied Resultaat Competenties

Resultaatgebied Resultaat Competenties Algemene Informatie Functienaam Beleidsmedewerker Doel van de functie Voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en realiseren van het beleid binnen het eigen aandachtsgebied middels projecten, activiteiten

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Directeur audit

Functiebeschrijving: Directeur audit Functiebeschrijving: Directeur audit Functiefamilie Controle en audit functies Voor akkoord Naam leidinggevende Datum + handtekening Naam functiehouder Datum + Handtekening 1. Context van de functie 1.1.

Nadere informatie

info@bronneberg.nl www.bronneberg.nl KvK Eindhoven: 17136847 BTW/VAT/MwSt: NL 810049429B01

info@bronneberg.nl www.bronneberg.nl KvK Eindhoven: 17136847 BTW/VAT/MwSt: NL 810049429B01 Functieomschrijving office-coördinator Taken en Werkzaamheden Tot de aandachtsgebieden van office-coördinator behoren 'Beleid', Externe contacten, Communicatie en Relatiebeheer, Financiën, Advisering,

Nadere informatie

Functieprofiel Young Expert

Functieprofiel Young Expert 1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel

Nadere informatie

DEFINITIES COMPETENTIES

DEFINITIES COMPETENTIES DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.

Nadere informatie

Functiebeschrijving Teamleider Huisvesting (facilitair)

Functiebeschrijving Teamleider Huisvesting (facilitair) Functiebeschrijving Teamleider Huisvesting (facilitair) Groot Hoogwaak levert een professionele bijdrage aan het aanbod van woon-, zorg-, en welzijnsvoorzieningen voor ouderen in Noordwijk. Dit aanbod

Nadere informatie

VACATURE-INVENTARISATIE

VACATURE-INVENTARISATIE VACATURE-INVENTARISATIE Algemeen Bedrijf: Adres: Telefoon: Reden vacature: uitdiensttreding huidige functionaris overplaatsing huidige functionaris promotie huidige functionaris uitbreiding Datum ingang

Nadere informatie

Resultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren.

Resultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren. Profiel directeurbestuurder Stichting KEaRN Beheer Inleiding De directeurbestuurder is eindverantwoordelijk en belast met de aansturing van alle beleidsgebieden van Stichting KEaRN Beheer. De directeurbestuurder

Nadere informatie

Deskundige ICT - systeembeheerder

Deskundige ICT - systeembeheerder 1. FUNCTIEDOEL De deskundige ICT levert samen met zijn/haar collega s expertise informatie, diensten en producten af aan de interne klanten, met de nodige kwaliteitsvereisten, volgens de juiste procedures

Nadere informatie

PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR

PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR Vastgesteld in de bestuursvergadering van 24 mei 2007 PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR Binnen de voor de stichting geldende statuten en reglementen, is het College van Bestuur het bevoegd gezag van de stichting,

Nadere informatie

Leraar basisonderwijs LB

Leraar basisonderwijs LB Leraar basisonderwijs LB Functiewaardering: 43343 43333 43 33 Salarisschaal: LB Werkterrein: Onderwijsproces -> Leraren Activiteiten: Beleids- en bedrijfsvoeringsondersteunende werkzaamheden, overdragen

Nadere informatie

Competentieprofiel Werkbegeleider

Competentieprofiel Werkbegeleider Competentieprofiel Werkbegeleider Calibris Kenniscentrum voor leren in de praktijk in Zorg, Welzijn en Sport Postbus 131 3980 CC Bunnik T 030 750 7000 F 030 750 7001 I www.calibris.nl E info@calibris.nl

Nadere informatie

Rapport over de functie

Rapport over de functie Rapport over de functie van Accountmanager Dit rapport is vastgesteld door Jeroen Visscher. Informatie voor deze functietypering was aangeleverd door 1 respondenten. De gedetailleerde informatie is beschikbaar

Nadere informatie

VRAGENLIJST COMPETENTIES

VRAGENLIJST COMPETENTIES VRAGENLIJST COMPETENTIES Inleiding De voor u liggende vragenlijst brengt de managementstijl in kaart. Het doel van deze vragenlijst is inzicht te verwerven in het feitelijke en dus zichtbare handelen van

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Gedurende de opleiding werken de studenten in de praktijk aan praktijkopdrachten. Een schooljaar

Nadere informatie

Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk

Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Jeugdwerker, C1-C3. Doel van de functie Samen met de speelpleinverantwoordelijke organiseer je elke vakantie mee de

Nadere informatie

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht

Nadere informatie

Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep

Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep (versie mei 2012) FUNCTIONERINGSGESPREK leraar basisonderwijs (LA) Naam: Geboortedatum: Huidige school: Leidinggevende: Huidige functie: Datum vorig gesprek:

Nadere informatie

Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep

Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep (versie mei 2012) FUNCTIONERINGSGESPREK leraar basisonderwijs (LB) Naam: Geboortedatum: Huidige school: Leidinggevende: Huidige functie: Datum vorig gesprek:

Nadere informatie

Functie en competentieprofiel MAATSCHAPPELIJK WERKER

Functie en competentieprofiel MAATSCHAPPELIJK WERKER Functie en competentieprofiel MAATSCHAPPELIJK WERKER 1. Situering van de functie Naam van de functie Dienst Niveau Functionele loopbaan Evaluator procesbewaker Maatschappelijk werker Sociale dienst B B1

Nadere informatie

BIM-rollen & competenties. BIM Praktijkdag 20-03-2014, Utrecht Wouter Notenbomer, SBRCURnet

BIM-rollen & competenties. BIM Praktijkdag 20-03-2014, Utrecht Wouter Notenbomer, SBRCURnet BIM-rollen & competenties BIM Praktijkdag 20-03-2014, Utrecht Wouter Notenbomer, SBRCURnet Introductie Wouter Notenbomer Projectmanager SBRCURnet Bouwtechniek BIM JUNI 2013 2 Kennisinstituut + = JUNI 2013

Nadere informatie

Functiebeschrijving Deskundige cultuurbeleid. Graad: consulent B1-B3

Functiebeschrijving Deskundige cultuurbeleid. Graad: consulent B1-B3 Functiebeschrijving Deskundige cultuurbeleid Graad: consulent B1-B3 Versie: 17_12_2015 Plaats in de organisatie stadssecretaris directeur cultuur deskundige cultuurbeleid Het stadsbestuur en de directie

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF

COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg

Nadere informatie

OTV- SENIORPLAZA. OTV en SENIORPLAZA zijn onafhankelijke, middelgrote organisaties met een 700- tal medewerkers.

OTV- SENIORPLAZA. OTV en SENIORPLAZA zijn onafhankelijke, middelgrote organisaties met een 700- tal medewerkers. OTV- SENIORPLAZA OTV en SENIORPLAZA zijn onafhankelijke, middelgrote organisaties met een 700- tal medewerkers. Als partners staan wij in voor een totaalaanbod op het vlak van wonen, zorg en service. De

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Deskundige (m/v)

Functiebeschrijving: Deskundige (m/v) Functiebeschrijving: Deskundige (m/v) Graad Deskundige (m/v) Functietitel Bedrijfseconomisch Deskundige (m/v) Doelstelling van de functie Als bedrijfseconomisch deskundige geeft u mee dagelijkse leiding

Nadere informatie

COMPETENTIECATALOGUS

COMPETENTIECATALOGUS Bijlage 1B bij de Regeling jaargesprekken Competentiecatalogus COMPETENTIECATALOGUS Competenties Klantgericht Toont zich bewust van wensen en belangen van de in- of externe klant, schept duidelijkheid

Nadere informatie

Medewerker onderwijsontwikkeling

Medewerker onderwijsontwikkeling Medewerker onderwijsontwikkeling Doel Ontwikkelen van en adviseren over het onderwijsbeleid en ondersteunen bij de implementatie en toepassing ervan, uitgaande van de geformuleerde strategie van de instelling/faculteit

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend

Nadere informatie

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Het gaat om de volgende zeven verandercompetenties. De competenties worden eerst toegelicht en vervolgens in een vragenlijst verwerkt. Veranderkundige

Nadere informatie

FUNCTIEFAMILIE 3.1 Controle/audit

FUNCTIEFAMILIE 3.1 Controle/audit Doel van de functiefamilie Ter plaatse bij derden de naleving van reglementeringen, normen, ed controleren of interne audit uitvoeren hierover te rapporteren zodat de gepaste acties kunnen ondernomen worden

Nadere informatie

B. Resultaatgebied 2 Projectvoorstelanalyse Verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van het toegewezen projectvoorstel.

B. Resultaatgebied 2 Projectvoorstelanalyse Verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van het toegewezen projectvoorstel. Functietitel: Projectbeheerder De projectbeheerder is verantwoordelijk voor de integrale, correcte en tijdige afhandeling van een hem/haar toegewezen project en oproep en is daarvoor aanspreekpunt voor

Nadere informatie

Functiebeschrijving. Deskundige Personeel (B1-3) Kerntaken en takengebied

Functiebeschrijving. Deskundige Personeel (B1-3) Kerntaken en takengebied Functiebeschrijving Deskundige Personeel (B1-3) Kerntaken en takengebied Loon- en personeelsadministratie Je bent verantwoordelijk voor een correcte weddeverwerking en werkt hiervoor nauw samen met het

Nadere informatie

Competentieprofiel van de subsidieadviseur in niveau s

Competentieprofiel van de subsidieadviseur in niveau s Competentieprofiel van de subsidieadviseur in niveau s Niveaus Competenties Vaardigheden Communicatieve - mondelinge Communicatieve - schriftelijke Communicatieve - advies Procesmanagement Commerciële

Nadere informatie

Rapport Docent i360. Test Kandidaat

Rapport Docent i360. Test Kandidaat Rapport Docent i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het

Nadere informatie

Qmus 11februari 2010. = veranderenverbeteren. Context en balans

Qmus 11februari 2010. = veranderenverbeteren. Context en balans Qmus 11februari 2010 = veranderenverbeteren Context en balans HET INK MODEL Management van medewerkers Medewerkers Leiderschap Strategie en beleid Management van processen Klanten en Partners Bestuur en

Nadere informatie

Secretaresse Mei 2009

Secretaresse Mei 2009 Functienaam Vastgesteld: Secretaresse Mei 2009 Aard van de functie De secretaresse ondersteunt en faciliteert manager en (beleids)adviseurs. Zij voert haar werkzaamheden voornamelijk zelfstandig uit. Minder

Nadere informatie

F U N C T I E P R O F I E L

F U N C T I E P R O F I E L F U N C T I E P R O F I E L I. I D E N T I F I C A T I E G E G E V E N S Functiebenaming Weddeschaal Graad Directie - dep - dienst Functiefamilie maatschappelijk werker Sociale Dienst B1-B2-B3 maatschappelijk

Nadere informatie

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303

Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en door het geven van adviezen bijdragen aan de uitvoering van het beleid binnen de Hogeschool Utrecht kaders en de ter

Nadere informatie

Kwaliteitszorg met behulp van het INK-model.

Kwaliteitszorg met behulp van het INK-model. Kwaliteitszorg met behulp van het INK-model. 1. Wat is het INK-model? Het INK-model is afgeleid van de European Foundation for Quality Management (EFQM). Het EFQM stelt zich ten doel Europese bedrijven

Nadere informatie

Competentieprofiel. Maatschappelijk werker

Competentieprofiel. Maatschappelijk werker Competentieprofiel maatschappelijk werker OCMW 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Maatschappelijk werker Sociale zaken Sociale dienst B1-B3 2. Context Het OCMW garandeert aan elke

Nadere informatie

Overzicht BIM rollen en competenties (SBRCURnet & Bouw in Balans)

Overzicht BIM rollen en competenties (SBRCURnet & Bouw in Balans) Overzicht BIM rollen en competenties (SBRCURnet & Bouw in Balans) Typering / Kenmerk Manager Regisseur Coördinator Aspectadviseur Modelleur Kernrol Organisatieniveau / Strategisch / tijdelijk voor initiatiefase

Nadere informatie

Competentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot

Competentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot Competentieprofiel educatief medewerker buitenschoolse kinderopvang Ravot 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Educatief medewerker Sociale zaken Buitenschoolse kinderopvang Ravot

Nadere informatie

VIPD Persoonlijk Ontwikkelrapport Naam: Pieter Proef Datum: 20/09/2013 2013 IPDK

VIPD Persoonlijk Ontwikkelrapport Naam: Pieter Proef Datum: 20/09/2013 2013 IPDK VIPD Persoonlijk Ontwikkelrapport Naam: Datum: Inhoudsopgave Deel 1. Inleiding Deel 2. Competentieprofiel Deel 3. Resultatenzicht Deel 4. Zelf-analyse Ontwikkelpunten Deel 1 Inleiding Voor u ligt uw.

Nadere informatie

Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht

Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht Naam: School: Daltoncursus voor leerkrachten Competenties en bekwaamheden van een Daltonleerkracht Inleiding: De verantwoordelijkheden van de leerkracht zijn samen te vatten door vier beroepsrollen te

Nadere informatie

Rapport over het werkprofiel van Accountmanager

Rapport over het werkprofiel van Accountmanager Rapport over het werkprofiel van Accountmanager Identificatienummer: Publicatiedatum: 9 april 2015 Leeswijzer Dit rapport omschrijft het werkprofiel van 'Accountmanager' zoals die door Torck International

Nadere informatie

competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan

competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan Samenwerken Omgevingsgericht/samenwerken Reflectie en zelfontwikkeling competentieprofiel groepsleerkracht/ docent algemeen vormend onderwijs Het Driespan Competentieprofiel stichting Het Driespan, (V)SO

Nadere informatie

A CLIENTSYSTEEM. 1 Intake

A CLIENTSYSTEEM. 1 Intake 1 Intake A CLIENTSYSTEEM De arts oriënteert zich op (claim-aan)vragen, weet vraagstellingen te formuleren, kan adequaat verwijzen en weet op hoofdlijn consequenties te schetsen binnen verschillende verzekeringssystemen.

Nadere informatie

Unitmanager EAD. Resultaatgebieden: 1. Organisatie 2. Maatschappelijke omgeving 3. Bedrijfsvoering 4. Leiderschap 5. Planning en control

Unitmanager EAD. Resultaatgebieden: 1. Organisatie 2. Maatschappelijke omgeving 3. Bedrijfsvoering 4. Leiderschap 5. Planning en control Unitmanager EAD Organisatiecontext Het Baken wil een werkomgeving bieden die plezierig, inspirerend en lerend is. Wij zien onze medewerkers als mensen met talenten, competenties, passie en ambities, die

Nadere informatie

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Naam: Klas: praktijkbegeleider: Werkplek: Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg Het werken aan en en de relatie daarvan met de voortgangsrapportage Gedurende de verdiepingsfase

Nadere informatie

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING PERSOONLIJKE ONTWIKKELING Modulecode: L.MIM.5687 Toetscode: T.MIM.7939 Modulenaam: Persoonlijke ontwikkeling Opleiding: Commerciële economie deeltijd Kwartiel: 1.1, 1.2, 1.3 en 1.4 Verantwoordelijk docent:

Nadere informatie

FUNCTIEFAMILIE 5.2 Operationeel leidinggeven

FUNCTIEFAMILIE 5.2 Operationeel leidinggeven Doel van de functiefamilie Aansturen van medewerkers en organiseren en superviseren van hun dagelijkse werkzaamheden teneinde een efficiënte en continue werking van het eigen team te garanderen en zodoende

Nadere informatie

Tabel competentiereferentiesysteem

Tabel competentiereferentiesysteem Bijlage 3 bij het ministerieel besluit van tot wijziging van het ministerieel besluit van 28 december 2001 tot uitvoering van sommige bepalingen van het koninklijk besluit van 30 maart 2001 tot regeling

Nadere informatie

HOOFD RUSTHUISSECRETARIAAT

HOOFD RUSTHUISSECRETARIAAT 1 COMPETENTIEFICHE C1-C3 EN C4-C5 LEIDINGGEVEND HOOFD RUSTHUISSECRETARIAAT INTERN FORMULIER WZC IMMACULATA OCMW EDEGEM Leiding geven Op gestructureerde wijze prestaties opvolgen zowel op kwantitatief als

Nadere informatie

Ontwikkelaar ICT. Context. Doel

Ontwikkelaar ICT. Context. Doel Ontwikkelaar ICT Doel Ontwikkelen en ontwerpen van ICT-producten, binnen overeen te komen dan wel in een projectplan vastgelegde afspraken ten aanzien van tijd, budget en kwaliteit, opdat overeenkomstig

Nadere informatie

CONCEPT-FUNCTIEPROFIEL: MANAGER VASTGOED EN TECHNISCH BEHEER

CONCEPT-FUNCTIEPROFIEL: MANAGER VASTGOED EN TECHNISCH BEHEER CONCEPT-FUNCTIEPROFIEL: MANAGER VASTGOED EN TECHNISCH BEHEER Algemeen Organisatie: Stichting Magentazorg Datum voorlopige vaststelling: Organisatorische eenheid: Vastgoed en technisch beheer Datum definitieve

Nadere informatie

Competentieprofiel. Instituut voor Interactieve Media. Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006

Competentieprofiel. Instituut voor Interactieve Media. Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006 Competentieprofiel Instituut voor Interactieve Media Competentieprofiel studenten Instituut voor Interactieve Media vastgesteld juni 2006 Aangepast in maart 2009 Inleiding De opleiding Interactieve Media

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING EN PROFIEL. Meerschools directeur/beoogd clusterdirecteur

FUNCTIEBESCHRIJVING EN PROFIEL. Meerschools directeur/beoogd clusterdirecteur FUNCTIEBESCHRIJVING EN PROFIEL Meerschools directeur/beoogd clusterdirecteur 1. Functiebeschrijving en profiel Functienaam: Clusterdirecteur Organisatie: Veluwse Onderwijsgroep (VOG) Werkterrein: Management

Nadere informatie

Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen

Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen Specificaties Pedagogisch medewerker 3 kinderopvang Titel: Soort: Werksituatie: Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen Cursus PW peuterspeelzaal, kinderdagverblijf BSO 4 t/m 8 jaar

Nadere informatie

M E T A P L U S T R A I N I N G A D V I E S C O A C H I NG

M E T A P L U S T R A I N I N G A D V I E S C O A C H I NG 1 P R O F E S S I O N E E L A D V I S E R E N Programmaconcept Om succesvol te zijn in een organisatie is beheersing van de eigen vakdiscipline niet voldoende. Veel professionals waaronder staf- en beleidsmedewerkers

Nadere informatie

BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen

BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisen Inleiding In dit document staan de kerntaken van de oefenleider centraal zoals deze gelden voor de Stichting Brandweeropleidingen BOGO.

Nadere informatie

Profiel personal coach WelSlagen Diversiteit

Profiel personal coach WelSlagen Diversiteit Datum 23-07- 2012 Versie: 1.0 Profiel personal coach WelSlagen Diversiteit Inleiding: De personal coach wordt ingezet om deelnemers van WelSlagen Diversiteit met een relatief grote afstand tot de arbeidsmarkt

Nadere informatie

Leiderschapscompetenties ( niet vakmanschap of inhoudelijke professionaliteit)

Leiderschapscompetenties ( niet vakmanschap of inhoudelijke professionaliteit) Leiderschapscompetenties ( niet vakmanschap of inhoudelijke professionaliteit) We delen de competenties in drie groepen in, zij het dat we de volgorde enigszins hebben gewijzigd, conform het model dat

Nadere informatie

Rapport over de functie van Dirk Demo

Rapport over de functie van Dirk Demo Rapport over de functie van Dirk Demo Publicatiedatum: 14 februari 2014 Leeswijzer Dit rapport omschrijft de functie van 'Dirk Demo' zoals die door The PeopleFactory - Demo omgeving is vastgesteld en geeft

Nadere informatie

Een vragenlijst voor de Empowerende Omgeving

Een vragenlijst voor de Empowerende Omgeving Een vragenlijst voor de Empowerende Omgeving Introductie Met de REQUEST methode wordt getracht de participatie van het individu in hun eigen mobiliteit te vergroten. Hiervoor moet het individu voldoende

Nadere informatie

Opleider. Context. Doel

Opleider. Context. Doel Opleider Doel (Mede)ontwikkelen van het opleidingsbeleid en ontwikkelen en (laten) verzorgen van trainingen en voor verschillende interne en/of externe doelgroepen, binnen de kaders van het beleid en de

Nadere informatie

Performance Improvement Plan

Performance Improvement Plan Performance Improvement Plan Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55

Nadere informatie

PROFIEL @ SENIOR BUSINESS CONTROLLER ADRZ

PROFIEL @ SENIOR BUSINESS CONTROLLER ADRZ PROFIEL @ SENIOR BUSINESS CONTROLLER ADRZ 6 februari 2015 voor meer info over de functie: werving.search@leeuwendaal.nl, telefoon (070) 41 42 700 voor sollicitatie: www.leeuwendaal.nl Niets uit dit profiel

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Projectportfoliobeheerder

Functiebeschrijving: Projectportfoliobeheerder Functiebeschrijving: Projectportfoliobeheerder Functiefamilie organisatie ondersteunende functies Voor akkoord Naam leidinggevende Dries Van Den Broucke Datum + handtekening Naam functiehouder Datum +

Nadere informatie

Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend.

Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. COMMERCE Competentieniveaus voor de domeincompetenties Commerce DC.1 Initiëren en creëren van producten en diensten, zelfstandig en ondernemend. Competentieniveau 1 CE/IBL/SBRM/F&B Signaleren en opsporen

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Kennisbeheerder

Functiebeschrijving: Kennisbeheerder Functiebeschrijving: Kennisbeheerder Functiefamilie Klantenadviserende functies Voor akkoord Naam leidinggevende Jo Craeghs Datum + handtekening Naam functiehouder Datum + Handtekening 1. Context van de

Nadere informatie

COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool

COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool COMPETENTIEPROFIEL Coördinator VORMING EN BEGELEIDING PLOT-Brandweerschool FUNCTIEDOEL Het coördineren van de werkgroep vorming en begeleiding om de kwaliteit van de brevetopleidingen en de voortgezette

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010

TMA Talentenanalyse. Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids. Sara Berger 17 maart 2010 TMA Talentenanalyse Expert competentie-rapportage en ontwikkelgids Sara Berger 17 maart 2010 T +31 (0)30 2670444 I www.tma-assessment.com E info@tma-assessment.com Inhoudsopgave Inhoudsopgave: Inleiding

Nadere informatie

FUNCTIEBESCHRIJVING. Functietitel: Afdelingshoofd personen

FUNCTIEBESCHRIJVING. Functietitel: Afdelingshoofd personen FUNCTIEBESCHRIJVING Functietitel: Afdelingshoofd personen Hoofddoel: Leiden en coördineren van de afdeling personen waaronder: Dienst Sociale Zaken En op termijn: Dienst Burgerzaken Dienst Vrije Tijd &

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert B December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Ondersteunend/Epert

Nadere informatie

Medewerker financiele administratie CB. Bedrijfsvoering -> Financieel Economische zaken

Medewerker financiele administratie CB. Bedrijfsvoering -> Financieel Economische zaken FUWA-VO Sessie Functie-informatie Blz. 1 Functienaam Organisatie Centraal Bureau Onderdeel Financiën & Beheer Salarisschaal 5 Werkterrein Bedrijfsvoering -> Financieel Economische zaken Activiteiten Bewerken

Nadere informatie

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Rapport Sales 360. Test Kandidaat Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport

Nadere informatie

Technisch projectmedewerker

Technisch projectmedewerker Technisch projectmedewerker Doel Bijdragen aan de uitvoering van projecten vanuit de eigen discipline, uitgaande van een projectplan en onder verantwoordelijkheid van een Projectmanager/ -leider, zodanig

Nadere informatie

De Deskundige Gezin werkt nauw samen met de Teamverantwoordelijke Gezin en de Jeugdconsulent. Voor deze functie?

De Deskundige Gezin werkt nauw samen met de Teamverantwoordelijke Gezin en de Jeugdconsulent. Voor deze functie? 1. FUNCTIEDOEL De Deskundige Gezin staat in voor algemeen jongerenwelzijn te Peer. Hij/zij brengt de behoeften en noden met betrekking tot jeugdwelzijnsvoorzieningen in kaart, en ontwikkelt nieuwe initiatieven

Nadere informatie

Portier/baliemedewerker

Portier/baliemedewerker Portier/baliemedewerker Algemene kenmerken De functionaris is werkzaam binnen de Stichting Maatschappelijke Opvang Breda e.o., waaronder ressorteren dak- en thuislozenvoorzieningen Gaarshof en Weideveld,

Nadere informatie

Sales Skills Monitor. Rapportage. johndoe@live.nl. woensdag 8 januari 2014

Sales Skills Monitor. Rapportage. johndoe@live.nl. woensdag 8 januari 2014 woensdag 8 januari 2014 Rapportage Een competentie is een samenspel van wat je weet, kunt, wilt en wat je durft. Het gaat dus om dit klavertje-vier dat een verkoper in staat stelt in concrete situaties

Nadere informatie

Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende

Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende Leidinggevende*: er zijn 6 hoofdrollen geïdentificeerd voor de leidinggevende en 3 niveaus van leiderschap, te weten strategisch, tactisch en operationeel.

Nadere informatie

Rapport over de functie van Software engineer (sr)

Rapport over de functie van Software engineer (sr) Rapport over de functie van Software engineer (sr) Identificatienummer: nl Publicatiedatum: 2 maart 2015 Leeswijzer Dit rapport omschrijft de functie van 'Software engineer (sr)' zoals die door Torck International

Nadere informatie

Transitiemanager Behandeldienst en Kliniek Stichting Sint Jacob

Transitiemanager Behandeldienst en Kliniek Stichting Sint Jacob Transitiemanager Behandeldienst en Kliniek Stichting Sint Jacob Organisatie Stichting Sint Jacob verleent met ongeveer 1500 medewerkers en 600 vrijwilligers zorg en diensten aan 1300 ouderen in Zuid Kennemerland

Nadere informatie

KWALITEITSCOÖRDINATOR

KWALITEITSCOÖRDINATOR 2007.03.31 A1 / administratief AWS1a/AWS1b/AWS2a KWALITEITSCOÖRDINATOR WERVING Bijdragen tot: Ontwikkelen en implementeren van een verbetermanagementsysteem waardoor het OCMW haar missie en visie, inclusief

Nadere informatie

TSI TriMetrix. Enno Niemus. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Functie Bedrijf 11-4-2013

TSI TriMetrix. Enno Niemus. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Functie Bedrijf 11-4-2013 TSI TriMetrix Persoonlijke Talenten Plus Profiel Functie Bedrijf 11-4-2013 Beijumerweg 15 9737 AB Groningen Tel: (+31)6-13912658 Uw eigen, unieke rangorde van persoonlijke talenten vormt de sleutel tot

Nadere informatie

Functiebeschrijving: Projectbeheerder

Functiebeschrijving: Projectbeheerder Functiebeschrijving: Projectbeheerder Functiefamilie dossierbeheerder externe aanvragen Voor akkoord Naam leidinggevende Louis Vervloet Datum + handtekening Naam functiehouder Datum + Handtekening 1. Context

Nadere informatie

Competentie definities

Competentie definities Competentie definities Aanpassingsvermogen (Flexibiliteit): Zich gemakkelijk aan kunnen passen aan veranderende omgeving, werkwijzen, werktijden, taken, verantwoordelijkheden, beleidswijzigingen en gedragingen

Nadere informatie

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE

SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale

Nadere informatie

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen Specificaties Medewerker maatschappelijke zorg Titel Soort Werksituatie Verdieping doelgroepen Cursus Medewerkers maatschappelijke zorg zijn werkzaam in instellingen voor wonen, dagbesteding en vrije tijd

Nadere informatie

Functiebeschrijving Projectdeskundige gezinsvriendelijkheid en armoedebestrijding. Graad: consulent B1-B3

Functiebeschrijving Projectdeskundige gezinsvriendelijkheid en armoedebestrijding. Graad: consulent B1-B3 Functiebeschrijving Projectdeskundige gezinsvriendelijkheid en armoedebestrijding Graad: consulent B1-B3 Versie: 24_11_2015 1 Plaats in de organisatie stadssecretaris directeur sociale zaken afdelingshoofd

Nadere informatie

TMA performancematrix

TMA performancematrix TMA performancematrix Demo accountmanager Demo Medewerker 18 december 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inhoudsopgave Inleiding 3 TMA performancematrix

Nadere informatie

Checklist beoordelingssystematiek: gedragscriteria

Checklist beoordelingssystematiek: gedragscriteria pag.: 1 van 11 Checklist beoordelingssystematiek: gedragscriteria Bron: onbekend Auteur: onbekend Deze checklist geeft een overzicht van gedragscriteria, en van de bijbehorende definities en indicatoren.

Nadere informatie

Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202

Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of

Nadere informatie

Functiebeschrijving 01. FUWA5 NORM 2010

Functiebeschrijving 01. FUWA5 NORM 2010 Functienaam Functiecode 00.20 Human Resource Advisor Functiedatum 1 augustus 2011 Organisatie Functiefamilie Afdeling FUNCTIECONTEXT: POSITIE IN DE ORGANISATIE: Rapporteert aan: Geeft leiding aan: Anoniem

Nadere informatie

De Leeuw Consult. Verslag talent analyse De heer/mevrouw Januari 2013

De Leeuw Consult. Verslag talent analyse De heer/mevrouw Januari 2013 De Leeuw Consult Verslag talent analyse De heer/mevrouw Januari 2013 De Leeuw Consult 1 Januari 2013 Inhoudsopgave 1. Richtlijnen voor het hanteren van het rapport 2 2. Opbouw van het rapport 3 3. Algemeen

Nadere informatie

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...

Nadere informatie