MCI naar India 29 maart 3 april New Delhi & Hyderabad

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "MCI naar India 29 maart 3 april New Delhi & Hyderabad"

Transcriptie

1 MCI naar India 29 maart 3 april New Delhi & Hyderabad 2

2 Inhoudsopgave Management samenvatting Dag 1: seminar Hoger onderwijs in India Verkenning studenten uitwisseling Dag 2: ITM Gurgaon, Evaluserve, Indraprastha University, IIT Delhi Groep 1: ITM Gurgaon (http://w w w.itmindia.edu) Groep 1: Evaluserve Groep 2: Indraprastha University (www.ggsipu.nic.in) Groep 2: Indian Institute of Technology (IIT Delhi) Dag 3: Diginatives en Nederlandse Ambassade Groep 1: Diginatives (http://www.diginatives.com/) Groep 2: Bezoek aan NIIT (www.niit.com) Nederlandse Ambassade (groep 1 en 2) Dag 4: Vlucht naar Hyderabad en Tata Consultancy Service (TCS) Dag 5: Osmania University en University of Hyderabad Groep 1: University of Hyderbad (www.uohyd.ernet.in/) Groep 2: Osmania University (www.osmania.ac.in) Dag 6: Green Gold en Rhythm & Hues Greengold ( Rhythm & Hues (groep 1 en 2) Bijlage 1: Gegevens bedrijven en contactpersonen...error! Bookmark not defined. Bijlage 2: Ranking Engineering Universities (Private All India)... Error! Bookmark not defined. 3

3 Management samenvatting Van 29 maart tot en met 3 april bezochten zeven docenten en internationaliseringsmedewerkers van het domein MCI x instellingen voor het hoger onderwijs en x bedrijven. De delegatie bestond uit: Michael Adams (internationalisering en Engels, MIM), Reza Esmaili (BU Manager Software Engineering, IvI), Jelke Nijboer (Informatiemanagement, MIM), Marlies Nijenhuis (internationalisering, IvI), René Prinz (interaction design, IAM), Bert Rengeling (BU Manager IT Management, IvI), Marian Spier (manager Content & Communicatie, IAM) en Emilie Randoe, oud directeur van IAM. Het doel van de reis kan als volgt worden samengevat: ons informeren over de stand van zaken in het hoger onderwijs in India bij op het oog verwante instellingen, het verkennen van de mogelijkheden van studenten om onderwijs is India te volgen, gastdocenten uit te wisselen en te onderzoeken of we kunnen samenwerken bij het ontwikkelen en geven van onderwijsmodulen. Bij de bedrijven die we bezochten werd onderzocht welke competenties zij belangrijk achten in de globlaliserende kennis economie en of er mogelijkheden waren voor buitenlandstages voor studenten MCI. Het resultaat van de reis is positief: hoewel Nederland in India relatief onbekend is, konden we na afloop van de meeste bijeenkomsten vaak concrete afspraken maken op één van deze gebieden. Nu komt het dus aan op de follow up van deze afspraken. Een greep uit de afspraken: - Met het Institute for Technology and Management (ITM, in Gurgaon bij Delhi) is een Letter of Intent ondertekend waarin beide partijen beloven de samenwerking verder uit te bouwen. Deze zal worden overhandigd aan Peter van Gorsel - Evaluserve, ook in Gurgaon, is geïnteresseerd in afgestudeerden, ook voor de vestigingen in andere landen, zoals de nieuwe vestiging in Cluj, Roemenië. Nijboer en Adams zorgen voor de follow up. - Met de Indraprastha University (New Delhi) die inhoudelijk veel overeenkomsten vertoont met Informatica, is een Memorandum of understanding in de maakt, in eerste instantie gericht op de uitwisseling van docenten. Nijenhuis zorgt samen met Leonard in t Hout voor de opvolging - Het e-learning en gamebedrijf Diginatives (New Delhi) ontvangt graag stagiars en afgestudeerden Interactieve Media. Follow up door Spier en Prinz van IAM. Ook liggen hier mogelijkheden om een gastdocent aan te trekken - Dankzij de uitstekende introductie van Vidhya Sampath bij Tata Consultancy Services (Hyderbad), verliep de kennismaking zeer goed. Hoofd Kwaliteitszorg R.S, Prasad zal worden uitgenodigd als gastdocent. Esmaili zal zijn opleidingsbudget besteden aan een Industry workshop CMMI (een international systeem voor kwaliteitszorg bij software development). Ook is een ruimte voor stagiairs en afgestudeerden. De opvolging is in handen van Esmaili en Nijenhuis - De Sarajini naidu School of Performing arts,, fine arts and Communication van de University of Hyderabad vertoont grote overeenkomsten met IAM. Er is belangstelling voor docenten en studentenuitwisseling, met name in de vorm van een Intensive Programme. Opvolging door Spier en Prinz. - De animatie bedrijven Green Gold en Rythm & Hues in Hyderbad hebben 4

4 belangstelling voor stagiairs en afgestudeerden, en IAM is geïnteresseerd in gastdocenten. Follow up door Spier en Prinz. Tijdens de reis zijn we ook veel wijzer geworden over kansen en knelpunten in het organiseren van de samenwerking tussen de HvA en Indiase onderwijsinstellingen. De highlight puntsgewijs: - Nederland is relatief onbekend in India. Veel Nederlandse instellingen kiezen de markerting aanpak. De Nederlandse Ambassade denkt dat het verstandiger is om te investeren in persoonlijke relaties en in wederkerigheid: Indiase relaties ook uitnodigen in Nederland. Het promoten van studeren in Nederland moet eigenlijk al beginnen op de Colleges, want daar maken ouders en kinderen keuzes voor de vervolgopleidingen. Een opleiding in het buitenland staat goed op de cv (international exposure) - Het Nederlandse visumbeleid is itt tot Amerika, Nieuw Zeeland en Canada niet vriendelijk voor Indiërs. - India kent een groot aantal regulatory bodies die toezicht houden op exameneisen en de inrichting van curricula. Er wordt gewerkt met het US Credit systeem. Het lijkt verstandiger om de uitwisseling te beginnen met kortdurende Intensive Programmes en Summer en Winter Schools. - Het hoger onderwijs in India kent een exponentiele groei met veel aandacht voor distance learning, die gericht op het platteland en op de 20 miljoen Indiers in de Diaspora. - Er zijn staatsuniversiteiten en private universiteiten, en met name de laatste groeien als kool. - Het besef is groot dat alleen het bijbrengen van skills onvoldoende is; om de groei van India te kunnen managen zijn burgerschapsvorming, conceptueel en creatief denken van groot belang om studenten op te leiden voor de Indiase en globale arbeidsmarkt. - Nederland is onbekend in India. De branding voor de HvA begint bij de colleges en wint met bekende merknamen als Philips of Nestlé. - Internationale accreditatie van Nederlandse opleidingen is noodzakelijk. - De issues in het hoger onderwijs zijn identitiek: Ook in India kampen de opleidingen met studenten die niet goed weten wat ze willen en is de vraag naar afgestudeerden met creatieve, out-of-the-box denken en internationale competenties, groot. Voor de indeling van het verslag is gekozen voor een verslag per dag. Bijlage 1 bevat de ranking van de private Engineering Universiteiten, Bijlage 2 de NAW-gegevens van alle mensen die we hebben ontmoet. Het verslag is geschreven door Emilie Randoe met bijdragen vanjelke Nijboer, Bert Rengelink en Marlies Nijenhuis. De Engelse vertaling is verzorgd door Michael Adams. Tot slot een woord van dank aan Vidhya Sampath Khybur Consult) en Indira Bagri (Keya World Travel) voor de uitstekende organisatie van de reis, de goede introducties en hun zorgen voor ons welbevinden. Alle afspraken gingen door en we kwamen overal op tijd. Wie in India gereisd heeft, weet dat dat een prestatie van formaat is! Emilie Randoe April

5 1 Dag 1: seminar Hoger onderwijs in India Prof M.M. Pant Mr. Chander Shekar en Dr. Silima Nanda Gasten Shade de heer Chander Shekhar Indira Ghandi National Open University mevr. Dr. Silima Nanda De heer Dr. M. M. Pant onafhankelijk adviseur en e-learning expert In de reader die door Khybur consult was samengesteld, stonden enkele interessante artikelen over de geschiedenis en stand van zaken in het hoger onderwijs in India. In dit eerste gesprek werden naar aanleiding hiervan een aantal zaken uitgediept, zodat we goed geïnformeerd op pad konden. De highlights op het gebied van onderwijs: - Door de groei van de middenklasse stijgt de vraag naar hoger onderwijs exponentieel. Deze sterke groei verklaart ook de grote belangstelling voor e-learning en distance learning in India. Deze wordt ook aangejaagd door het grote aantal Indiërs (circa 20 miljoen) dat in de diaspora leeft. De toetsen worden dan bij partner instellingen afgelegd - De staatsuniversiteiten kunnen deze vraag niet alleen opvangen, daardoor groeit het aantal privė-instellingen voor hoger onderwijs snel. Er is een onderscheid tussen undergraduate (bacheloropleidingen) en graduate (masters, PhD) instellingen - Studenten dienen een entree toets af te leggen, voordat ze worden toegelaten - Al het hoger onderwijs is Engelstalig - Docenten worden niet geacht in de beroepspraktijk te werken vanwege het risico van belangenverstrengeling - Er vindt een politieke discussie plaats over de vraag of het onderwijssysteem (dat oa 'reservations' voor de verschillende kasten kent) nog wel up to date is. Vraag is of afgestudeerden wel voldoende employable zijn (lees voldoende creatief) en of zij wel opgeleid worden om als burger leiderschap te tonen in een complexe en snel veranderende samenleving. In de woorden van Shekhar; er moesten niet langer genie asses worden opgeleid (young professionals die denken dat ze alles al kunnen) en voor het ontwikkelen van creativiteit is het belangrijk om al in een vroeg stadium een 6

6 combinatie van art and science aan te bieden. Men is zich in India zeer bewust dat de studenten van nu straks deel uitmaken van een global workforce - Het onderwijs wordt gereguleerd door een groot aantal egulatory bodies, die verantwoordelijk zijn voor de eindtermen, de inhoud van curricula, de toetsen en de accreditatie. - Een opleiding in het buitenland staat goed op je cv. Dan heb je foreign exposure. De Verenigde Staten, Canada, Australië, Nieuw Zeeland en het Verenigd Koninkrijk zijn favoriet. Deze landen zijn, in tegenstelling tot Nederland, ruimhartig met visa voor Indiase studenten. - Opleidingen worden geconfronteerd met veel studenten die niet weten wat ze willen De highlights op het gebied van de ICT-leap : - In de jaren 60 heeft Indian Institute of Technology (vestigingen door heel het subcontinent) een vernieuwing op het gebied van ICT opleidingen doorgevoerd. Deze waren nogal skills georiënteerd en in de jaren 60 kwam er meer aandacht voor geesteswetenschappen en conceptueel denken in het ICT onderwijs en onderzoek. - Om excellentie in ICT te ontwikkelen, had (en heb) je geen dure labs nodig. - ICT bedrijven in India hebben een gunstig belastingregime - Een ICT er of iemand die een MBA heeft behaald is een aantrekkelijke huwelijkskandidaat (vroeger waren dat achtereenvolgens artsen, piloten, bankmanagers en engineers) 1.1 Verkenning studenten uitwisseling - Indiase ouders kiezen al vroeg voor het studiepad van hun kinderen. Colleges zijn vaak verbonden aan universiteiten. Colleges zijn waarschjinlijk de beste plek om als HvA een eventueel Nederland programma te branden. Indiase studenten hebben geen idee waar Nederland ligt, je moet het land en de toegevoegde waarde van de opleidingen op de kaart zetten - Voor Nederlandse studenten is november, december, januari de beste tijd om naar india te gaan, voor Indiase studenten valt deze periode in april september. - Het model van het Intensive Programme (2 weken samenwerken aan een project) van IvI en ook MIC valt in goede aarde. - Het zal goed werken wanneer bij Indiërs bekende merken, zoals Philips of Nestlé zich aan zo n programma verbinden. Wat hebben dergelijke commerciële partijen te winnen bij het sponsoren van zo n programma? - Misschien is mogelijk om voor Indiase studenten binnen het IP netwerk van universiteiten een Tour d Europe aan te bieden. - Het is belangrijk dat studiepunten erkend zijn, dat betekent dat de HvA ook erkend moet worden als aanbieder van onderwijs voor Indiërs. Dat betekent accreditatie door de indiase regulatory bodies of een in India erkende Amerikaanse of Nieuw Zeelandse onderwijsinstelling - Erkende examens vinden plaats op Indian Standard Time ( s zomers 3,5 en s winters 4,5 maanden later dan in Nederland) 7

7 2 Dag 2: ITM Gurgaon, Evaluserve, Indraprastha University, IIT Delhi 2.1 Groep 1: ITM Gurgaon (http://www.itmindia.edu) Een deel van de staf van ITM. Straks gastdocent bij IvI? Vierde van recht,s B.C. Nakra (acting principal), tweede van rechts Swaran Ahuja (vice principal) Institute for Technoloy and Management is een privė universiteit op het terrein van technologie. Het instituut behoort bij de tien beste private engineering universities in India (Ranking 2009). Het instituut telt in totaal 700 studenten. Er is gestart met het curriculum van IIT, dat in de loop der jaren is aangepast aan de wensen van het beroepenveld. Er worden veel projecten met bedrijven uitgevoerd door ITM. Deze partners worden één keer per jaar geïnterviewd. Het programma aanbod van de privė universiteiten is veel flexibeler dan dat van de staatsuniversiteiten, die over het algemeen wel meer prestige hebben. 28% van de docenten aan ITM is gepromoveerd. Alle programma s zijn AICTA geaccrediteerd. ITM biedt 10 opleidingen aan op het gebied van ICT, engineering, communicatie en elektronica (zie: (http://w w w.itmindia.edu/department.htm) Het is in India normaal gebruik dat opleidingen zich inzetten voor het vinden van banen voor hun studenten. Het percentage geplaatste studenten en de bedrijven waar zij terecht zijn gekomen, zijn voor ouders en studenten belangrijke selectiecriteria. Bij ITM vindt ongeveer 80% van de studenten op deze manier een baan. De 'placement officers' merken nu wel, dat het door de wereldwijde recessie lastiger is om studenten te plaatsen. Het belangrijkste doel van ITM is om Academic Leadership op deze tien gebieden te veroveren. In alle opleidingen worden programma s aangeboden op het gebied van soft skills, leadership en communication skills. Dit worden value added courses genoemd. Er wordt opgeleid volgens het principe van de T-shaped People (studenten die over vaardigheden en kennis beschikken die zowel breed als diep zijn). Het bezoek sluiten we af met een toespraak van Emilie Randoe voor zo n zestig studenten die deelnemen aan een Oracle workshop. Emilie gaat in haar toespraak in op het waarom de Nederlandse 8

8 delegatie ITM bezoekt en wat we daarvan geleerd hebben. Geen van studenten blijkt te weten waar Nederland ligt. We tekenen een Expression of Interest. 2.2 Groep 1: Evaluserve Evaluserve, Op de voorgrond Bini Vijayalakshmi, assitant vice president Evaluserve Het kantoren complex Cybercity in Gurgaon Evaluserve heeft ongeveer 2300 medewerkers van 50 nationaliteiten in India, Europa en Latijns Amerika. Er werken 1900 analisten in India. Er zijn nieuwe vestigingen opgestart in Roemenië (Cluj), China en Chili. Dankzij deze spreiding over de werelddbol, kan Evaluserve het zogenaamde rapid research aan bieden. Een vraag wordt bijvoorbeeld in de VS uitgezet en vervolgens in India opgepakt. Het rapport kan dan de volgende werkdag al beschikbaar zijn. Er wordt gewerkt in 5 verschillende afdelingen: Business Research, Market Research, Intellectual Property, Investment Research, Knowledge Technology. Een nieuwe tak is media en entertainment. Evaluserve's klanten zijn voornamelijk grote consultancy firma's, private equity funds en grote bedrijven, bijv. op het gebied van marktonderzoek. Haar core business ligt op terrein van Knowledge Process Outsourcing en de meeste medewerkers zijn universitair opgeleid. Via de Nederlandse vertegenwoordiger van Evaluserve, Harold van der Laan, is het contact opgebouwd. Evaluserve is geïnteresseerd in pas afgestudeerde studenten van de opleiding IM van MIC, die over grondige desk research kennis beschikken en als intermediair kunnen fungeren tussen bijv. Ned. klanten en Evaluserve. Uitstekende kennis van het Engels is onmisbaar. Het bedrijf kent geen stages, wel is het mogelijk om afstudeerders een (half)jaarcontract aan te bieden. Een periode van drie maanden is te kort, omdat er dan geen project kan worden afgerond. Dat geldt zowel voor graduates als postgraduates. Evaluserve onderzoekt of het een stap in waardeketen gaat zetten door ook zelf consultancy aan te bieden. Het bedrijf heeft met name belangstelling voor pas afgestudeerden en zou nu voor de pas geopende vestiging in Roemenië mensen willen hebben. Daarnaast is Evaluserve geïnteresseerd in Nederlandse studenten en afgestudeerden voor de vestigingen in India. Jelke Nijboer en Michael Adams maken 9

9 verdere afspraken met de Nederlandse vertegenwoordiger (na terugkomst in Nederland zijn direct al ervaringen uitgewisseld met Harold van der Laan van Evaluserve). 2.3 Groep 2: Indraprastha University (www.ggsipu.nic.in) Gesprek met dhr Gupta: Head International Relations en de Vice Chancellor van de universiteit. Deze laatste was zeer positief over de mogelijkheden voor samenwerking. Afspraak: Marlies stuurt hen een voorstel voor een MOU (Memorandum of Understanding). Zij willen dit instellingsbreed afsluiten dus hierover moet nog overleg gevoerd worden met Leonard van der Hout. Opgemerkt: Betrokken docenten Veel vakinhoudelijke overeenkomsten met de opleiding informatica Echte interesse in ons en mogelijkheden tot samenwerking allereerst op gebied van docentuitwisseling. Student uitwisseling kan volgen. Mevrouw Kaur, Dr Arvinder Kaur (Ms): lecturer software engineering university School of Information Technology, kan als gastdocent voor twee weken naar ons komen. Reza Esmaili kan zijn kennis over software testen/security als onderdeel van het vak testen gebruiken. Zij kan voor twee weken les geven. Reza Esmaili kan ook als gastdocent naar India gaan voor het onderdeel software kwaliteit voor twee weken. 2.4 Groep 2: Indian Institute of Technology (IIT Delhi) Het bezoek aan IIT Delhi (www.iitd.ac.in) was helaas een miss match. Deze vooraanstaande Technische Universiteit had geen interesse in ons. Als wij van de TU Delft waren geweest was er misschien een echt gesprek ontstaan. Na één uur hebben we afscheid genomen. 10

10 The best way predict the future is to create it 3 Dag 3: Diginatives en Nederlandse Ambassade 3.1 Groep 1: Diginatives (http://www.diginatives.com/) De cre w van diginatives Links naast Emilie de managing director Sanjay Sakalley Diginatives ont wikkelt webbased leeromgevingen voor K-12 (Junior) en volwassenen (oa allerlei bedrijfsopleidingen). Daarnaast maakt het bedrijf deel uit van een groep bedrijven die onderzoeken met wat voor soort distance learningomgevingen India de 'big leap' kan maken; Er gaan in India immers nog altijd meer kinderen onder de 12 niet naar school dan wel. Eén van de grote thema s in de verkiezingscampagnes, is het onder wijs in India. Hoe kan het toegankelijk worden voor iedereen, wat moet er veranderen in curricula om leiderschap en creativiteit aan te kweken, en hoe kan er afgerekend worden met het vermaledijde reservations systeem, dat plaatsen reserveert voor kasten? Voor het ont wikkelen van Junior wordt samengew erkt met docenten en onder wijskundigen. Junior is een online leeromgeving voor het basis onder wijs. Zo n duizend Engelse scholen zijn betalend abonnee, dat is een marktaandeel van 5%. Zie w w w.juniors.net. Diginatives heeft verder al zo'n 200 games ont wikkeld (Flash/Web baset, Mobile & DTH), o.a. voor de zeer populaire Indianfantasyleague portal. Zie ook: w w.diginatives.com/portfolio-3.html Verder ont wikkelen ze allerlei applicaties voor mobiele, desktop, webbased en intranet platforms en grafische en animatie producten voor internetmarketing.. Diginatives heeft zelf ook een big leap gemaakt : 40% van de aandelen is in handen van het Japanse reclamebureau Dentsu. Het bedrijf heeft 200 klanten en is actief in vijftien landen verspreid over vijf continenten. De komende jaren wil Diginatives de k waliteit van het art work omhoog brengen. India is nu technologisch competent, zegt marketing directeur Brendan Crasto. Nu komt het er op aan om onze kwaliteiten op het gebied van design verder te ontwikkelen. Diginatives produceert veel art work omdat ze de leeromgeving Junior localiseren naar zo'n twintig talen. Ook moet er onderzoek gedaan w orden naar het ontwerp van een 11

11 cultural inert skin voor de eerste pagina s en de helppagina s. Daarnaast staat het bedrijf voor de uitdaging om de stap te zetten naar de mobiele markt. Dit is een enorme groeimarkt. In India heeft maar 3,5% van de huishoudens een internetverbinding via een vaste aansluiting. De penetratie van mobiele telefoons is echter veel groter. Marianne Spier (IAM) heeft afspraken gemaakt over stageplaatsen en een Distance afstudeerworkshop met ongeveer vijf studenten IAM, vanaf februari 2010 Ze deed hiermee ervaring op met een workshop met een opdrachtgever in Singapore. Aangezien Diginatives veel reist, is afgesproken dat zij laten weten wanneer ze Amsterdam aandoen, zodat ze een gastcollege kunnen geven. 3.2 Groep 2: Bezoek aan NIIT (www.niit.com) Dit is een wereldwijd particulier opleidingsinstituut (vergelijk het LOI) dat allerlei opleidingen maakt en verzorgd over de hele wereld. De opleidingen van NIIT zijn vooral gericht op het bedrijfsleven. NIIT conformeert zich aan de ISO 9001 Certified Enterprise learning Solutions (ELS). Het curriculum van NIIT is locatie-onafhankelijk te volgen. Zij hebben wat hun curriculum betreft een partnership met de OU van Engeland. En zij zijn opleidingspartners met de opleidingscentra van de IT-giganten zoals Oracle, Adobe, Sun, Microsoft en vele anderen. Zij wilden bij ons wel een deel van het curriculum komen ontwikkelen en verzorgen Op dit gebied zien wij ook gezien de kosten van de bedoelde onderwijsmodulen echter geen mogelijkheden tot concrete samenwerking. Wel hebben we afgesproken om een overzicht van hun cursusaanbod op te vragen zodat eventuele bedrijven zich middels hun cursussen zouden kunnen voorbereiden op ons deeltijd-curriculum. Dit zou voor bedrijven een locatie-onafhankelijk opleidingstraject kunnen zijn wat hun personeel de mogelijkheid geeft om ons deeltijdcuriculum middels vrijstellingen en/of EVC procedures op verkorte wijze te doorlopen. 3.3 Nederlandse Ambassade (groep 1 en 2) Op de Nederlandse Ambassade presenteerde Sara Cohen een overzicht van het Indiase hoger onderwijs en deelde de kennis die ze de afgelopen jaren heeft opgedaan over de internationale samenwerking met Indiase instellingen voor hoger onderwijs. Giovanni van der Lugt presenteerde een actuele stand van zaken van de ICT sector in India. Traditioneel vertrekken Indiase studenten vooral naar Engelstalige landen. De top vijf ontvangende landen zijn de VS, Canada, Engeland, Australië en Nieuw Zeeland. De belangstelling voor Duitsland en Frankrijk onder Indiase studenten is groeiende. De studenten letten vooral op de kwaliteit van de opleiding en de return on investment: is de opleiding in het buitenland een asset op het c.v.? 12

12 De belangrijkste belemmering in de relatie tussen Nederlandse en Indiase onderwijsinstellingen is het strikte visumbeleid en ontbreken van beurzen. Ook dienen Nederlandse onderwijsinstellingen zich er rekenschap van te geven dat de Indiase student ambitieus is, en zich niet thuis voelt in een zesjes cultuur. Verder is het voor de studenten belangrijk dat ze gemakkelijk aansluiting kunnen maken bij de Indiase gemeenschap. De Indiase gemeenschap is echter één van de snelstgroeiende in Amsterdam e.o. Doordat veel Ned. bedrijven hun bedrijfsprocessen hebben geoutsourced naar India hebben de Tier 1 ICT bedrijven uit India nu een vestiging in de Amsterdamse regio. Een goed voorbeeld hiervan is Tata Consultancy Services, een bedrijf dat in 2006 zijn Europese hoofdkantoor heeft gevestigd op de Zuidas. Wipro Technologies, Cognizant en Infosys, ook behorende tot de top 5 van ICT bedrijven in India, hebben ook allen vestigingen in de Amsterdamse regio. Aandachtspunten voor het opzetten van uitwisselingsprogramma s: - Het Indiase onderwijs kent een groot aantal regulatory bodies, vergelijkbaar met de visiterende instellingen en de NVAO in Nederland. De controle op de staatsinstellingen is groter dan op de privė universiteiten. De overdracht van studiepunten is erg ingewikkeld, dat moet langs alle regulatory bodies. India werkt met het US credits systeem. - Het advies is om klein te beginnen, met bijvoorbeeld Intensive Programmes in twee weken of summer en winter schools. Daarnaast is docentenuitwisseling een goed idee. Zo creëer je meteen ambassadeurs onder Indiase studenten. Dit is een betere investering dan dure marketing programma s. Cohen verwacht ook belangstelling van Indiase studenten voor stages in Nederland, vooral bij ook in India bekende multinationals. Giovanni van der Lugt meldde in zijn presentatie dat de klap van de kredietcrisis wel gevoeld wordt door de ICT bedrijven: veertig procent van de IT business zit in de backoffice van grote bedrijven en dienstverlening aan financiële instellingen. De verwachting is echter dat de sector in India snel zal herstellen: software zal moeten worden aangepast aan alle nieuwe regels die nu in de maak zijn in deze sectoren. Werkgevers zijn eigenlijk wel blij met de crisis, omdat het hen even een adempauze geeft in het managen van de groei (van veertig naar vierduizend medewerkers in vier jaar tijd is geen uitzondering in India). Er is een einde gekomen aan de enorme loonstijgingen van soms wel vijftien procent per jaar. Daarnaast veranderen mensen aanzienlijk minder snel van baan. Sommige bedrijven kenden een verloop van wel 80% van de medewerkers per jaar. Een belangrijke trend is dat steeds meer Indiase ICT bedrijven een (verkoop) vestiging in Nederland opzetten. De focus op de VS neemt af. s Avonds is er een interessante discussie over het Indiase hoger onderwijs op een van 380 Indiase tv zenders. Centraal staat de vraag of de opleidingen in India studenten de kennis brengen die nodig is om te innoveren. Worden de studenten wel opgeleid om leiderschap te tonen in hun snel veranderende samenleving en zijn ze voldoende internationaal georiënteerd? Partnerships met bedrijven zijn nodig om in staat te zijn alle kinderen (zo n 700 miljoen) onderwijs aan te bieden. Het is belangrijk om al op de basisschool het creatieve denken en doen te ontwikkelen. Als dit pas op de universiteit aan bod komt, sluit je veel talent uit 13

13 en is er bij veel scholieren al onherstelbare schade aangericht. Het panel roept ook de vraag op of het wel slim is om al het hoger onderwijs uitsluitend in het Engels aan te bieden. Dit blijkt voor veel studenten al een grote belemmering te zijn. Er moet veel aan het Engels worden bijgespijkerd op Colleges en Universiteiten. 14

14 4 Dag 4: Vlucht naar Hyderabad en Tata Consultancy Service (TCS) Op deze dag vliegen we van Delhi naar Hyderabad. s Middags worden we ontvangen door een grote delegatie van Tata Consultancy Services. Bijzonder punt van aandacht is het ICT kwaliteitssysteem CMMI een internationaal aanvaarde standaard. We spreken met het bevlogen hoofd kwaliteitszorg R.S. Prasad. Hij heeft een indrukwekkend dashbord ontwikkeld, waarin de kwaliteit op 25 dimensies gemeten wordt. Een groot aantal van deze dimensies beweegt zich op het terrein van klanttevredenheid op het gebied van functionaliteit, doorlooptijd, kosten en performance. We wilden graag met Tata spreken, omdat in India veel bedrijven het hoogste niveau CMMI hebben binnengesleept, terwijl Reza Esmaili als hij zijn studenten heel erg achter de vodden zit, hooguit niveau 2 bereikt. Ook de meeste bedrijven in Nederland stokken op niveau 2. Een belangrijke succesfactor is volgens R S Prasad, het hoofd van de afdeling kwaliteit, a keenness to get things done. Alle skills in je team aanwezig hebben, helpt ook. Door regelmatig de softwareproducten en de ontwerp- en ontwikkelprocessen aan verificatie te onderwerpen, kan een team snel leren. Prasad claimt dat hij elk bedrijf in maximaal negen maanden naar niveau 5 kan tillen. We nodigen hem onmiddellijk uit voor een gastdocentschap bij IvI. Het verhaal wordt geïllustreerd met een presentatie van het ontwerp en ontwikkelproces van software voor de Rajiv Aarogyasari Health Insurance. De regering van de deelstraat Andhra Pradesh betaalt de premie voor zo n 6,5 miljoen mensen met een inkomen onder de armoedegrens van Rupee s (1540 euro per jaar). Zij kunnen daardoor terecht in vierhonderd ziekenhuizen en duizend klinieken in de deelstaat. Het systeem is in dertig dagen ontwikkeld. Daarnaast presenteert Tata het e-learing systeem van Tata. Ook in India moeten afgestudeerden nog veel bijleren voordat ze echt aan het werk kunnen. Tata trekt daar een jaar voor uit, waarbinnen 55 expliciete trainingsdagen worden georganiseerd. Het gaat dan vooral om specifieke kennis op het gebied van ontwikkelmethoden en programmeertalen. Tata heeft een eigen accreditatie systeem voor opleidingen opgezet. Reza Esmaili wil zijn IvI-opleidingsbudget besteden aan een industry workshop van TCS. Daarin leert TCS klanten omgaan met het kwaliteitssysteem CMMI. R S Prasad zal worden uitgenodigd voor een gastdocentschap voor Software Engineering en IT Management. IvI zal TCS c.v. s aanbieden van studenten die op zoek zijn naar interessante afstudeerprojecten. Die avond dineren we met de mensen van Tata en vertegenwoordigers van Nasscom Hyderbad in ons hotel. Het wordt een vrolijke boel! 15

15 The best way predict the future is to create it 5 Dag 5: Osmania University en University of Hyderabad 5.1 Groep 1: University of Hyderbad (www.uohyd.ernet.in/) De staf van Sarajini Naidu, helemaal links De buitenkant van Sarajini Naidu School dean Vinood Pavarala Bij de University of Hyderabad bezoeken we t wee faculteiten: de faculteit voor Computing en de Sarajini Naidu School of Performing Arts, Fine Arts and Communication. Het bezoek begint met dit laatste instituut. De Sarajini Naidu School heeft 320 studenten en is opgericht in De universiteit heeft een grote groene campus even buiten de stad en beschikt over een hostel voor buitenlandse studenten en logeerfaciliteiten voor gastdocenten en onderzoekers. Overal op het terrein staan kunst werken van studenten. De school heeft de volgende opleidingen: Electronic Media Productions, Communication Studies, Print & New Media, Advertising & PR. Het management vindt het belangrijk, dat er interdisciplinair wordt samengewerkt, ook met andere faculteiten binnen de Universiteit. Zo maken de studenten fine arts de decors voor de studenten Film. Daarnaast is er een groot en internationaal onderzoeksprogramma op het gebied van visuele artefacten en technologie en op het gebied van visual literacy. De afdeling nieuwe media krijgt vierhonderd aanmeldingen voor veertig plaatsen: er kan dus strak geselecteerd worden en dat gebeurt ook. Er is de afgelopen jaren hard ge werkt aan internationalisering. Met een aantal universiteiten zijn overeenkomsten ondertekend voor het uitwisselen van studiepunten binnen het US credit systeem. De studenten doen veel projecten in het publieke domein in samenwerking met projectpartners. Deze opleiding vertoont grote verw antschap met IAM. De staf is erg geïnteresseerd. Er is al een intensieve samenwerking met de University of Birmingham. Ze vertellen dat de printmarkt in India nog enorm groeit, omdat steeds meer mensen leren lezen en schrijven dankzij de groei van de middenklasse, die nu uit zo n 300 miljoen mensen bestaat (omvang van de totale bevolking van de USA). Vaak lezen mensen t wee kranten (een landelijke en een regionale krant. Het probleem van de neergang van de (k waliteits)kranten in het Westen kennen ze dus in het geheel niet. 16

16 Daarna brengt groep 1 een bezoek aan de afdeling Computing. Het hoofd van de afdeling heeft erg zijn best gedaan om deze visite erdoor te drukken. Het is jammer dat de IvI s er niet bij zijn. Nu moeten Jelke Nijboer, Michael Adams en Emilie Randoe de honneurs waarnemen. We doen ons best, maar het kost ons enige moeite om het gesprek gaande te houden. We krijgen een uitvoerige rondleiding langs de leslokalen en de labs. Elke docent heeft een eigen lab tegenover zijn of haar werkkamer. De PhD s hebben eigen werkplekken. De grote trots is het zojuist ingerichte Centre for Modelling Simulation and Design. De studenten zijn allemaal masterstudenten en een aantal PhD studenten komen ook uit andere Aziatische landen, bijv. Maleisiē. 5.2 Groep 2: Osmania University (www.osmania.ac.in) Na een hartelijke ontvangst van het hoofd internationale relaties, brachten we een bezoek aan het College of Engineering. Ze hebben daar een brede E + I opleiding. Specialisatie volgt pas in de master opleidingen. Wij hadden de indruk dat men geen flauw idee had van wie wij waren en wat wij kwamen doen. Er werd ook nog niet op internationaal gebied samengewerkt. Er was hier ook geen belangstelling voor. 17

17 The best way predict the future is to create it 6 Dag 6: Green Gold en Rhythm & Hues 6.1 Greengold ( De nieuwe viewing ruimte van Greengold. Links naast de rug van Bert oprichter Rajiv Chilika De afdeling waar de characters worden ingekleurd Green Gold, opgericht in 2001, zit midden in een verbou wing. Onlangs is een nieuw kantoorpand betrokken. Het oude pand brandde helemaal af, toen er op een zaterdagavond kortsluiting ontstond. Het elektriciteitsnet lijkt niet zo betrou wbaar te zijn. Soms valt de stroom weer eventjes uit en overal langs de openbare weg en langs de huizen hangen open en bloot dikke kabels. Branden blijken aan de orde van de dag te zijn. De energiebehoefte moet enorm zijn, alleen al vanw ege alle airconditioning die tegenwoordig standaard is. In het nieuwe gebou w is de parkeergarage al een keer helemaal ondergelopen van wege een breuk in de w aterleiding. We worden ontvangen door een trotse directeur/oprichter en het hoofd business development. Het bedrijf is gespecialiseerd in 2D animatie en heeft een crossmedia strategie. Bij elke film of serie worden ook kleurboeken, leerboeken en speelgoedlijnen uitgebracht. We krijgen een verzameling kleurboeken en een reel op DvD mee. Het streven is dezelfde k waliteit als Disney te leveren. Dat is goed zichtbaar in het art work. Ook zijn er invloeden van Asterix en Obelix zichtbaar. In 2004 startte de eerste eigen productie met een Indiase tekenfilm over Krishna. Steeds meer bedrijven gaan voor eigen Indiase markt produceren: met ruim 380 tv zenders ontstaat er vraag naar oorspronkelijk Indiaas werk. De bedrijven veranderen hierdoor: ze creëren zelf intellectueel eigendom en werken niet langer in opdracht van andere producenten. Ook internationaal opererende bedrijven als Cartoon Network hebben belangstelling voor tekenfilms van Indiase origine. Offshoring bedrijven hebben het nu moeilijk van wege de crisis, vertelt de directeur-eigenaar. Met ons gaat het goed van wege de groei van de vraag op onze thuismarkt. Ook dit jaar groeit de Indiase economie naar ver wachting nog altijd met zeven procent. De Indiase cartoons scoren hoge kijkcijfers. 18

18 Er zijn inmiddels 115 animatoren in dienst. Er wordt gewerkt in flash, Photoshop, maar ook nog traditioneel, op papier, dat in een later productieproces weer wordt ingescand. In het gebouw zitten de mensen bovenop elkaar geconcentreerd te werken. Zouden Nederlandse studenten zich wel kunnen aanpassen aan het werken in zo n sweatshop met 30 mensen op misschien 60 vierkante meter? René Prinz denkt van wel. Bij dit soort bedrijven heb je de kans om je het animatievak eigen te maken, daar is in Nederland nauwelijks gelegenheid voor. We maken afspraken voor stageplekken en gastdocentschappen. Marianne Spier en René Prinz doen de follow up. 6.2 Rhythm & Hues (groep 1 en 2) Rhythm & Hues is een geval apart. Het bedrijf is opgericht door drie Amerikaanse digital artists als serviceprovider op het gebied van visual effects en digitale (post)productie en dat kun je merken zodra je het bedrijf binnenkomt. Er is ongelofelijk veel aandacht besteed aan de inrichting van de kantoorruimte. De oorspronkelijke vestiging (1987) staat in Los Angeles in de Verenigde staten. Dit bedrijf, dat gespecialiseerd is in visuele effecten, begon in de jaren 90 met offshoring. In 2001 werd de vestiging in Mumbai geopend. Het bedrijf zag namelijk ook kansen om diensten te leveren aan Bollywood. Inmiddels heeft de vestiging in Hyderabad zich ontwikkeld tot een volledige spiegel van de faciliteiten in de VS. Het strategische voordeel hiervan is dat er rond de klok gewerkt kan worden. Daardoor kan de digitale postproductie veel sneller gedaan worden. Het bedrijf heeft meegewerkt aan alle blockbusters van de afgelopen tien jaar. Rhythm & Blues heeft eigen software laten ontwikkelen voor digitale beeldbewerking. Wie in dienst komt, moet dat dus eerst onder de knie krijgen. Ook in India kampt men met een tekort aan talent. De digital artists community is nog niet zo ontwikkeld en daardoor is het lastig om kennis te delen. De presentatie loopt erg uit en wij moeten op tijd weg om de vlucht naar Mumbai te halen. We hebben daardoor weinig tijd om afspraken te maken, maar Rhythm & Hues is zeker interessant voor studenten met interesse in visual effects. Op de weg naar het vliegveld zijn we getuige van de vooruitgang in India. De tweebaans weg naar het vliegveld wordt uitgebouwd naar een vierbaansweg. Midden op de weg worden we stilgezet. Terwijl we ons afvragen waarom, begint de grond te trillen. Met een geweldige explosie wordt een enorm rotsblok opgeblazen. Daarna is de weg onbegaanbaar. De omleiding gaat dwars door een klein dorpje, waar de dorpsbewoners met grote ogen de stoet SUV s en vrachtwagens gadeslaat. De onverharde weg is op een paar punten nauwelijks begaanbaar. Gelukkig halen we onze vlucht. Daarmee is de thuisreis begonnen. 19

Factsheet DELIVERING DIGITAL PROFESSIONALS People

Factsheet DELIVERING DIGITAL PROFESSIONALS People Factsheet DELIVERING DIGITAL PROFESSIONALS People DELIVERING DIGITAL PROFESSIONALS People Onze experts brengen u digitale kennis en ervaring op locatie. Om voortdurend in te kunnen spelen op veranderende

Nadere informatie

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy

Nationale DenkTank 2014 Big Data Academy Big Data Academy Achtergrond en uitwerking Big Data Academy (BDA) Management Summary Oplossing [Twintig] deelnemers waarvan [80%] masterstudenten en PhD s en[20%] werknemers die voldoen aan de voorkenniseisen

Nadere informatie

Masterclass Value of Information. Waarde creëren voor de business

Masterclass Value of Information. Waarde creëren voor de business Masterclass Value of Information Waarde creëren voor de business Informatie en informatietechnologie maken het verschil bij de ontwikkeling van nieuwe business ideeën. Met informatie kunnen nieuwe innovatieve

Nadere informatie

Instituut voor Communicatie, Media & IT. Game Design & Development

Instituut voor Communicatie, Media & IT. Game Design & Development Instituut voor Communicatie, Media & IT Game Design & Development EELCO BRAAD // NIEK JONKER drs. Eelco Braad University Lecturer Game Design & Development Master of Computational Science & Scientific

Nadere informatie

VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND. Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding Interactieve Media

VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND. Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding Interactieve Media VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding Interactieve Media 1 PROGRAMMA 10.10 10.15 Inloop 10.15 10.25 Inleiding + Aankondiging nieuwe partnerscholen 10.25

Nadere informatie

ENTANGLE - Nieuwsbrief

ENTANGLE - Nieuwsbrief INHOUD Projectachtergrond 1 Projectomschrijving 2 Partners 3 Kick ck-off meeting in Brussel 4 Rethinking Education 4 Contactgegevens en LLP 5 ENTANGLE vindt zijn oorsprong in de dagelijkse praktijk binnen

Nadere informatie

Wat is het Heerbeeck International College?

Wat is het Heerbeeck International College? Wat is het Heerbeeck International College? Het HIC is een onderwijsstroom in ons havo en vwo waarin we leerlingen voorbereiden op studeren, leven en werken in een internationaal georiënteerde wereld.

Nadere informatie

Profiteer van veranderende technologieën

Profiteer van veranderende technologieën Profiteer van veranderende technologieën Lees hoe Managed Services Providers u kunnen helpen profiteren van de nieuwste ontwikkelingen Uitdagingen en kansen in veranderende technologieën Ontwikkelingen

Nadere informatie

Internationale kansen voor het MKB: HBO slaat een brug. Louise van Weerden Enschede, 12 Juni 2013

Internationale kansen voor het MKB: HBO slaat een brug. Louise van Weerden Enschede, 12 Juni 2013 Internationale kansen voor het MKB: HBO slaat een brug Louise van Weerden Enschede, 12 Juni 2013 Achtergrond Communicatiewetenschap, Universiteit Groningen, Concordia University Montreal Onderzoek intercultureel

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE

FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE CURRICULUM CREDITS HRM: introductie 3 E-Uitdagingen voor HRM 3

Nadere informatie

Arbeidsmarkt. Bedrijfskunde. Technische bedrijfskunde

Arbeidsmarkt. Bedrijfskunde. Technische bedrijfskunde wo bedrijfskunde Goede managers komen altijd aan de bak, ook in tijden van crisis. Maar nu het herstel tegen lijkt te vallen moet je wel voorbereid zijn op verrassingen. Veel bedrijfskunde-opleidingen

Nadere informatie

Ordina ICT Talent Development. Zijn uw ICT medewerkers klaar voor de toekomst?

Ordina ICT Talent Development. Zijn uw ICT medewerkers klaar voor de toekomst? Ordina ICT Talent Development Zijn uw ICT medewerkers klaar voor de toekomst? Waarom het thema ICT Talent Development? 2 Onze klanten hebben een structurele behoefte aan gekwalificeerde ICT professionals

Nadere informatie

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES

FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES Voltijd Tilburg 2011/2012 COMMERCIËLE ECONOMIE FONTYS ACADEMY FOR CREATIVE INDUSTRIES DIGITAL PUBLISHING STUDIES 25.M.3535.01.11 Enjoy YOUR learning community! We willen vermaakt worden, we zoeken naar

Nadere informatie

Fresco Consult BVBA Organisatie & functie-analyse. Vacature:.NET Developer (junior)

Fresco Consult BVBA Organisatie & functie-analyse. Vacature:.NET Developer (junior) Fresco Consult BVBA Organisatie & functie-analyse Romaric Croes 27 Mei 2013 Contents Fresco Consult BVBA... 1 Missie... 1 Informatie over de openstaande betrekking... 1 Titel... 1 Plaats in de organisatie...

Nadere informatie

Sourcing een keuze met vele mogelijkheden. Han Wijns Groningen 09-06-2010

Sourcing een keuze met vele mogelijkheden. Han Wijns Groningen 09-06-2010 0 Sourcing een keuze met vele mogelijkheden Han Wijns Groningen 09-06-2010 1 IT NL Global Sourcing Model Strategie, besturing en activiteiten Uitgangspunten IT NL in 2007 Transformatie IT op het vlak van

Nadere informatie

Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014

Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014 S AMENVATTI NG Ok t ober2015 Aanvraagformulier Nieuwe opleiding macrodoelmatigheidstoets beleidsregel 2014 Basisgegevens Soort aanvraag (kruis aan wat van toepassing is): X Nieuwe opleiding Nieuw Ad programma

Nadere informatie

Smart Industry 4.0. Edwin van Rensch/Eric Megens

Smart Industry 4.0. Edwin van Rensch/Eric Megens Smart Industry 4.0 Edwin van Rensch/Eric Megens Agenda o Introductie Hotraco Group o Introductie Smart Industry 4.0 o Data model Hotraco Product improvement Remote service Benchmark Additional service

Nadere informatie

Curriculum vitae. Tim Velraeds

Curriculum vitae. Tim Velraeds Curriculum vitae Tim Velraeds Persoonlijke gegevens Dit gedeelte is niet zichtbaar in de online versie van mijn CV. Mocht je interesse hebben, neem dan contact met mij op via info@timvelraeds.nl of via

Nadere informatie

R E C R U I T M E N T R E S O U R C E S R E S U L T S DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN

R E C R U I T M E N T R E S O U R C E S R E S U L T S DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN R E C R U I T M E N T R E S O U R C E S R E S U L T S DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN VERDER KIJKEN HumanR is dé specialist bij uitstek op het gebied van werving, selectie

Nadere informatie

Nederland zakt vier plaatsen op Human Capital Index: vaardigheden en kennis van oudere leeftijdscategorieën blijven onbenut.

Nederland zakt vier plaatsen op Human Capital Index: vaardigheden en kennis van oudere leeftijdscategorieën blijven onbenut. ONDERZOEKSRAPPORT Nederland zakt vier plaatsen op Human Capital Index: vaardigheden en kennis van oudere leeftijdscategorieën blijven onbenut. Introductie In het Human Capital 2015 report dat het World

Nadere informatie

Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen.

Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen. Aanspreekpunt voor studenten Informatica van Avans Hogeschool voor stage en afstuderen. Innovatie & inspiratieprogramma + werkplek @ Jamfabriek (code A02) Heeft u een idee, project of opdracht, neem dan

Nadere informatie

M-commerce, sociale media en veranderend winkelgedrag beïnvloeden de ontwikkelingen in de globale retailmarkt. Dat blijkt uit de enquête

M-commerce, sociale media en veranderend winkelgedrag beïnvloeden de ontwikkelingen in de globale retailmarkt. Dat blijkt uit de enquête DigitasLBi presenteert nieuwe enquête over wereldwijd winkelgedrag en onthult enkele belangrijke trends voor Belgische markt Brussel, 24 april, 2014 M-commerce, sociale media en veranderend winkelgedrag

Nadere informatie

VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND. Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding CMD Amsterdam

VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND. Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding CMD Amsterdam VOORLICHTING STUDIE EN STAGE BUITENLAND Domein Media, Creatie en Informatie Opleiding CMD Amsterdam 1 PROGRAMMA Studeren in het buitenland 16.00 16.15 Inloop P + V1 studenten 16.15 16.25 Inleiding Marian

Nadere informatie

De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda

De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda COSPA Dag De drietrapsraket internationale stages in de lucht: Academy for Leisure, NHTV Breda Olaf Ernst, Organisatie stages/beleidsverantwoordelijke Praktijkleren Angelique Grippeling, Internationale

Nadere informatie

CREaTINg TOmORROw TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE. Hva TECHNIEK

CREaTINg TOmORROw TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE. Hva TECHNIEK CREaTINg TOmORROw 2013 2014 TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE Hva TECHNIEK HVA TECHNIEK TECHNISCHE BEDRIJFSKUNDE 2013-2014 Technische Bedrijfskunde: méér dan bedrijfskunde, méér dan techniek Bij de opleiding Technische

Nadere informatie

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING

FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING COMBINEER MANAGEMENT- KENNIS MET PRAKTISCHE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN Deze Master in het Management

Nadere informatie

OFFSHORE OUTSOURCING Het benutten van nieuwe kansen?

OFFSHORE OUTSOURCING Het benutten van nieuwe kansen? OFFSHORE OUTSOURCING Het benutten van nieuwe kansen? Paul Tjia GPI Consultancy Universiteit Twente, 15 december 2004 Trend 1: aandacht in de pers Trend 2: groeiend gebruik van offshore diensten In Nederland

Nadere informatie

Uitdagingen ICT markt

Uitdagingen ICT markt Uitdagingen ICT markt Kwalitatieve verstoring arbeidsmarkt Kwantitatieve verstoring arbeidsmarkt Sociaal-Maatschappelijke frictie door veranderende perceptie van arbeid Traditionele organisatie modellen

Nadere informatie

Stages in het buitenland

Stages in het buitenland Stages in het buitenland Ben jij op zoek naar een spetterende buitenlandervaring? Of zoek je gewoon een stage? AIESEC helpt je hierbij. In dit document vind je alle informatie, die je nodig hebt om het

Nadere informatie

Stage en afstuderen bij CSS

Stage en afstuderen bij CSS Stage en afstuderen bij CSS Wil je werken binnen een jong en dynamisch team bij een innovatief en professioneel bedrijf? We hebben momenteel plaats voor verschillende stagiaires / afstudeerders met mogelijk

Nadere informatie

Als Leidse Informaticus in actie. College studievaardigheden Rokesh Jankie (https://plus.google.com/+rokeshjankie/)

Als Leidse Informaticus in actie. College studievaardigheden Rokesh Jankie (https://plus.google.com/+rokeshjankie/) Als Leidse Informaticus in actie College studievaardigheden Rokesh Jankie (https://plus.google.com/+rokeshjankie/) Rokesh Jankie 1993-1998 Rokesh Jankie Rokesh Jankie 1993-1998 Wist niks van computers,

Nadere informatie

Master Of Code voor haar opdrachtgevers

Master Of Code voor haar opdrachtgevers Master Of Code voor haar opdrachtgevers nov12 Een trend: mobiel in zakelijk verkeer Een trend: mobiel in zakelijk verkeer(2) 1,6 miljoen x online boekjes bekeken waarvan 600.000 keer via mobiele apparaten

Nadere informatie

Communication and Multimedia Design Amsterdam Informatie over het afstudeerproject februari - juni 2012

Communication and Multimedia Design Amsterdam Informatie over het afstudeerproject februari - juni 2012 Communication and Multimedia Design Amsterdam Informatie over het afstudeerproject februari - juni 2012 Inleiding Studenten van de opleiding CMD Amsterdam maken in het afstudeerjaar hun individuele afstudeerproject.

Nadere informatie

Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana

Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana Cooperation between Departments of Computer Science and Information technology in the Netherlands, Ethiopia and Ghana Kees Smit, Centre for International Cooperation, VU Aemro Bizuneh Bahir Dar University

Nadere informatie

Social Employee Platform

Social Employee Platform SUCCESVOL GEREALISEERD VOOR Social Employee Platform Een nieuw platform voor interne communicatie en kennisdeling 1 Social media in een corporate context Het internet is niet langer een plek waar we alleen

Nadere informatie

Masterclass IT Savvy. Impact van trends

Masterclass IT Savvy. Impact van trends Masterclass IT Savvy Impact van trends Regelmatig komen onderzoeksbureaus zoals Gartner en McKinsey met rapporten waarin nieuwe trends worden aangekondigd. Belangrijke vraag, en niet eenvoudig te beantwoorden,

Nadere informatie

Leandro Valentino Obrie

Leandro Valentino Obrie Leandro Valentino Obrie Address: Personal Website: http://www.leandrovalentino.com Summary Mijn naam is Leandro Valentino Obrie, een ondernemende senior branding specialist met ca 6 jaar ervaring in social

Nadere informatie

IT Job market report. IT Job Board, Januari 2013

IT Job market report. IT Job Board, Januari 2013 IT Job market report 2013 IT Job Board, Januari 2013 De Nederlandse IT kandidaat Freelance 39% Werkzaam in 85% 15% Man Vrouw 61% Vaste dienst 74% Private sector 26% Publieke sector Top 15 Skills 1 Helpdesk

Nadere informatie

Nieuwe exportmarkten voor software product bedrijven:

Nieuwe exportmarkten voor software product bedrijven: De Nederlandse software product sector Nieuwe exportmarkten voor software product bedrijven: het Midden-Oosten en Golfgebied Woerden, 20 februari 2013 Paul Tjia, GPI Consultancy Product software sector

Nadere informatie

Succesvol zaken doen in China: wat zijn mijn kansen en hoe benut ik deze?

Succesvol zaken doen in China: wat zijn mijn kansen en hoe benut ik deze? Succesvol zaken doen in China: wat zijn mijn kansen en hoe benut ik deze? Tijdens een workshop van een halve dag nemen de trainers van Kerling Consulting u mee in verschillende aspecten rondom het succesvol

Nadere informatie

Philips gebruikt CRM-oplossing voor efficiënt beheer van wereldwijd verkoopnetwerk

Philips gebruikt CRM-oplossing voor efficiënt beheer van wereldwijd verkoopnetwerk Philips gebruikt CRM-oplossing voor efficiënt beheer van wereldwijd verkoopnetwerk De organisatie Philips Enabling Technologies Group levert diensten op het gebied van high-end productietechnologie, product-

Nadere informatie

Uitdagingen ICT markt

Uitdagingen ICT markt Uitdagingen ICT markt Kwalitatieve verstoring arbeidsmarkt Kwantitatieve verstoring arbeidsmarkt Sociaal-Maatschappelijke frictie door veranderende visie op arbeid Traditionele organisatie modellen zijn

Nadere informatie

IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys

IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys IIT Kanpur Ornella Geboers Maarten Leys Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Voorstelling bedrijf... 3 Producten... 4 Reden in India... 5 Gerichte vragen... 6 Voorstelling bedrijf Het Indiaas Instituut voor

Nadere informatie

Programmaoverzicht Bachelor Open dag

Programmaoverzicht Bachelor Open dag Programmaoverzicht Bachelor Open dag 11 2017 Ronde en tijd Openingsronde 09.00-09.30 uur Sessies en activiteiten Waarom Tilburg University? Informatiesessie met de rector magnificus en een student van

Nadere informatie

Cito Corporate. Werken bij Cito

Cito Corporate. Werken bij Cito Cito Corporate Werken bij Cito Werken bij Cito is werken bij dé specialist op het gebied van toetsontwikkeling, examinering en het meten, beoordelen en volgen van leerprestaties. Wij werken in binnen-

Nadere informatie

FOOTBALL BUSINESS FUNDAMENTALS

FOOTBALL BUSINESS FUNDAMENTALS ONLINE 2015-16 CURSUS FOOTBALL BUSINESS FUNDAMENTALS MAAK VAN JE PASSIE VOOR VOETBAL JE BEROEP De cursus is een goede introductie in het voetbalmanagement, want het helpt je om verschillende situaties

Nadere informatie

Whitepaper ORMIT: Ontwikkelen loont

Whitepaper ORMIT: Ontwikkelen loont Whitepaper ontwikkelen loont! Inleiding Gemiddeld geeft een organisatie ieder jaar zo n 2% van de loonkosten uit aan opleiden en ontwikkelen. Is deze investering de moeite waard? Zijn medewerkers tevreden

Nadere informatie

Women Entrepreneurship and Professionals. Capacity building and Leadership development. Tegen alle verwachtingen in?

Women Entrepreneurship and Professionals. Capacity building and Leadership development. Tegen alle verwachtingen in? Women Entrepreneurship and Professionals GreenDreamCompany organiseert de inspirerende expeditie Women Entrepreneurship and Professionals speciaal voor vrouwelijke professionals en ondernemende Nederlandse

Nadere informatie

Leer ze omgaan met onzekerheid. Nils de Witte - StudentsInc

Leer ze omgaan met onzekerheid. Nils de Witte - StudentsInc Leer ze omgaan met onzekerheid Nils de Witte - StudentsInc Programma en introductie Leer ze omgaan met onzekerheid verkennende discussie en ideeën nils de witte wat bedoel ik met onzekerheid waarom is

Nadere informatie

De toekomst van consultancy

De toekomst van consultancy De toekomst van consultancy Course Assignment Management Consulting 5 oktober 2013 Teska Koch 2518936 Teska.koch@hotmail.com Word count: 1.510 Een kijkje in de glazen bol: Wat is de toekomst van consultancy?

Nadere informatie

Nuffic Neso Mexico. Janneke de Geus Director 22 maart 2011

Nuffic Neso Mexico. Janneke de Geus Director 22 maart 2011 Nuffic Neso Mexico Janneke de Geus Director 22 maart 2011 Bienvenidos a Nuffic Neso México! Wie, wat, waar, wanneer Nuffic Neso Mexico 2011 Activiteiten Plannen Marktonderzoek Hoger onderwijs in Mexico

Nadere informatie

Patrick Venendaal 1553805. Creative Industries

Patrick Venendaal 1553805. Creative Industries Naam: Cursus: Coördinator: Docent: Patrick Venendaal 1553805 Entrepreneurship Creative Industries Aljan de boer Mark Nutzel Inhoudsopgave Het idee... 3 De doelgroep... 3 Introductie... 3 Wat wordt er getest...

Nadere informatie

maakt er werk van Europe s Leader in Online Career Services and Recruitment Solutions 2009, StepStone

maakt er werk van Europe s Leader in Online Career Services and Recruitment Solutions 2009, StepStone maakt er werk van 2009, StepStone StepStone maakt er werk van Laten we ons even voorstellen In 1996 ontstond StepStone in Noorwegen met de missie: het vervullen van de online rekruteringswensen van werkgevers.

Nadere informatie

UITNODIGING. 5 juni 2012: CORPORATE UNIVERSITY EVENT 5 JUNI ROTTERDAM SCHOOL OF MANAGEMENT ERASMUS UNIVERSITY SAVE THE DATE

UITNODIGING. 5 juni 2012: CORPORATE UNIVERSITY EVENT 5 JUNI ROTTERDAM SCHOOL OF MANAGEMENT ERASMUS UNIVERSITY SAVE THE DATE ROTTERDAM SCHOOL OF MANAGEMENT ERASMUS UNIVERSITY EXECUTIVE EDUCATION AND ORGANISATIONAL DEVELOPMENT SAVE THE DATE 5 JUNI 14:00-17:30 RSM Open Programmes UITNODIGING 5 juni 2012: CORPORATE UNIVERSITY EVENT

Nadere informatie

Trade Management gericht op Azië.

Trade Management gericht op Azië. Trade Management gericht op Azië http://www.youtube.com/watch?v=umsxacjlkby Per september 2017 Alle economische opleidingen op locatie Kralingse Zoom onder de noemer (de nieuwe) Rotterdam Business School

Nadere informatie

DE VOORHOEDE VAN DIGITAL

DE VOORHOEDE VAN DIGITAL DE VOORHOEDE VAN DIGITAL Betalingen vormen het hart van e-commerce. Maar de digitalisering heeft voor banken veel meer potentie dan alleen betalingen. Daarom investeert ABN AMRO in de ontwikkeling van

Nadere informatie

EXIN WORKFORCE READINESS professional

EXIN WORKFORCE READINESS professional EXIN WORKFORCE READINESS professional DE ERVARING LEERT ICT is overal. Het is in het leven verweven geraakt. In een wereld waarin alles steeds sneller verandert, is het lastig te bepalen wat er nodig is

Nadere informatie

Buitenlandse investeringen maken de Nederlandse economie sterk

Buitenlandse investeringen maken de Nederlandse economie sterk Buitenlandse investeringen maken de Nederlandse economie sterk Buitenlandse investeringen maken de Nederlandse economie sterk Investeringen door buitenlandse bedrijven hebben een belangrijke toe gevoegde

Nadere informatie

Outsourcing ICT & Sales India

Outsourcing ICT & Sales India Outsourcing ICT & Sales India Introductie & Lessons learned InnoVites BV Albert Groothedde CEO InnoVites BV Agenda Introductie InnoVites Achtergrond InnoVites team Markt en Oplossingen Organisatie Outsourcing

Nadere informatie

DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN

DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN R E C R U I T M E N T R E S O U R C E S R E S U L T S DE DRIJVENDE KRACHT ACHTER DYNAMISCHE ICT RECRUITMENT OPLOSSINGEN VERDER KIJKEN HumanR is dé specialist op het gebied van werving & selectie en de

Nadere informatie

INTERACTIEVE VORMGEVING RICK DE VOS 4IV1

INTERACTIEVE VORMGEVING RICK DE VOS 4IV1 INTERACTIEVE VORMGEVING RICK DE VOS 4IV1 Bedrijf: Itarget Media Plaats: Ede Werkzaamheden: Vormgever Periode: Stageperiode #4 Duur: 6 Maanden In dit verslag ga ik uitgebreid in op mijn leerdoelen voor

Nadere informatie

BACHELOROPLEIDING DEELTIJD

BACHELOROPLEIDING DEELTIJD HBO-ICT INFORMATICA BACHELOROPLEIDING DEELTIJD 2015-2016 2014-2015 LEERROUTES: BUSINESS IT & MANAGEMENT, SOFTWARE ENGINEERING, SYSTEM AND NETWORK ENGINEERING CREATING TOMORROW HBO-ICT DE VIERJARIGE DEELTIJDOPLEIDING

Nadere informatie

Voorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde

Voorlichtingsdag Bedrijfskunde. Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde Voorlichtingsdag Bedrijfskunde Faculteit der Economische Wetenschappen en Bedrijfskunde PROGRAMMA Bedrijfskunde@VU: hoe, wat en waarom? Prof. dr. W.E.H. Dullaert, Opleidingsdirecteur bachelor bedrijfskunde

Nadere informatie

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt

Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Saxion Open 24 januari Deventer Opleidingen aanwezig op de oriëntatiemarkt Life Science, Design & Technology ROOD Economie, Management & Organisatie BLAUW - Archeologie - Biologie en Medisch Laboratoriumonderzoek

Nadere informatie

Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch

Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch Online Marketing College 1 september. 2012 Introductie Docent: Lotte Bouhuijzen / Eefje Op den Buysch Need To Know info Introductie Kennismaking Opzet van colleges, hoe wordt er getoetst Wat gaan we de

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

De duurzame energiesector

De duurzame energiesector De duurzame energiesector Welk beeld hebben jongeren van (werken in) de duurzame energiesector? GfK November 2016 1 Inhoudsopgave 1 2 3 4 Management Summary Slide 3 Onderzoeksresultaten Slide 5 Onderzoeksverantwoording

Nadere informatie

E-Learning productie. Hulp on the moment of need

E-Learning productie. Hulp on the moment of need E-Learning productie Software Creëren IT gebruikersdocumentatie Hulp on the moment of need Corporate Learning Talent Management Over tts tts knowledge matters. tts zorgt voor kennisoverdracht en de ontwikkeling

Nadere informatie

de perfecte match. 10-2014

de perfecte match. 10-2014 de perfecte match. de perfecte match. Topwerkgevers en uitzonderlijk talent vinden elkaar bij Cullinan Academy. Wij brengen de perfecte match tussen die twee tot stand. Dat kunnen wij, omdat wij samenwerken

Nadere informatie

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015

Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Programma Open dag zaterdag 28 februari 2015 Program Open Day Saturday 28 February 2015 Tijd 09.15 09.45 Je bent op de Open dag, wat nu? Personal welcome international visitors 10.00 10.45 Je bent op de

Nadere informatie

ISO/IEC in een veranderende IT wereld

ISO/IEC in een veranderende IT wereld ISO/IEC 20000 in een veranderende IT wereld Dolf van der Haven, Verizon Enterprise Solutions 16 juni 2016 ISO/IEC 20000 in een veranderende IT wereld 1 Achtergrond Dolf van der Haven ITSM Guru with a Human

Nadere informatie

Milieuwetenschappen in Leiden

Milieuwetenschappen in Leiden Milieuwetenschappen in Leiden Combineer je opleiding met milieu en duurzaamheid leiden.edu.nl Universiteit Leiden. Universiteit om te ontdekken. Waarom milieu en duurzaamheid? Thema s als gezondheid, armoedebeschrijving,

Nadere informatie

VMware. www.globalknowledge.nl/vmware. Trainingen en Certificeringen. Cloud Data Center Virtualization End User Computing Networking

VMware. www.globalknowledge.nl/vmware. Trainingen en Certificeringen. Cloud Data Center Virtualization End User Computing Networking VMware Trainingen en Certificeringen Haal het maximale uit VMware met de trainingen en certificeringen van Global Knowledge! Cloud Data Center Virtualization End User Computing Networking www.globalknowledge.nl/vmware

Nadere informatie

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN

MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN MBO OPLEIDINGEN VOOR TOPSPORTERS EN TALENTEN Sport & Business: Medewerker Marketing & Communicatie Medewerker Evenementenorganisatie Nijmegen 2016-17 JOHAN CRUYFF COLLEGE UNIVERSITY INSTITUTE Johan Cruijff

Nadere informatie

TENCompetence: infrastructuur

TENCompetence: infrastructuur TENCompetence: infrastructuur voor de competentieontwikkeling van individu, team en organisatie in Europa. Presentatie Dr. Marlies Bitter-Rijpkema, Open Universiteit Nederland. Horeca Branche Instituut,

Nadere informatie

Uitbesteding ICT aan lagelonenlanden offshore ICT outsourcing. 3 mei 2007

Uitbesteding ICT aan lagelonenlanden offshore ICT outsourcing. 3 mei 2007 Uitbesteding ICT aan lagelonenlanden offshore ICT outsourcing 3 mei 2007 ! Disclaimer de kleine lettertjes! ICT Barometer De ICT Barometer, een onderzoek van Ernst & Young, is de gerenommeerde vinger aan

Nadere informatie

Projectplan Pak je Kans Flevoland

Projectplan Pak je Kans Flevoland Projectplan Pak je Kans Flevoland Inhoudsopgave 1. Inleiding en achtergrond... 4 2. Project Pak je Kans... 5 2.1 Doelgroep... 5 2.2 Doel... 5 2.3 Inhoud project... 5 2.4 Planning van het project Pak je

Nadere informatie

Platform Bèta Techniek. Connect 05 2015. Chemiedag 2015. Hoe kunnen onderwijs en bedrijfsleven succesvol samenwerken?

Platform Bèta Techniek. Connect 05 2015. Chemiedag 2015. Hoe kunnen onderwijs en bedrijfsleven succesvol samenwerken? Platform Bèta Techniek Connect 05 2015 Chemiedag 2015 Hoe kunnen onderwijs en bedrijfsleven succesvol samenwerken? Succesvolle samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven is de basis voor groei van

Nadere informatie

Bachelor of Business Administration (MER opleiding)

Bachelor of Business Administration (MER opleiding) Bachelor of Business Administration (MER opleiding) voor decentrale overheden Het Onderwijs De Bachelor of Business Administration voor decentrale overheden (Management, Economie & Recht, MER) wordt aangeboden

Nadere informatie

Master Class Privacy

Master Class Privacy S F VISUAL Master Class Privacy Kennis en vaardigheden voor de Functionaris Gegevensbescherming van morgen De Master Class Privacy is bedoeld voor toekomstige Functionarissen Gegevensbescherming bij publieke

Nadere informatie

BIM, WAAR STAAN WE EN HOE STAAN WE ER VOOR?

BIM, WAAR STAAN WE EN HOE STAAN WE ER VOOR? BIM, WAAR STAAN WE EN HOE STAAN WE ER VOOR? Presentatie BIM Praktijkdag 2016 Drs. Henri Busker 21 april 2016 Overzicht 1 Introductie 2 Stand van zaken BIM in Nederland en Europa 3 Wensen en behoeften 4

Nadere informatie

Informatie over onze vereniging

Informatie over onze vereniging Informatie over onze vereniging Editie 2014 Uitgebreide en actuele informatie op www.cio-platform.nl CIO Platform Nederland, mei 2014 Informatie over onze vereniging - CIO Platform Nederland mei 2014 Inhoudsopgave

Nadere informatie

Projectplan Pak je Kans Flevoland

Projectplan Pak je Kans Flevoland Projectplan Pak je Kans Flevoland Inhoudsopgave 1. Inleiding en achtergrond... 4 2. ProjectPak je Kans... 6 2.1 Doelgroep... 6 2.2 Doel... 6 2.3 Inhoud project... 6 Projectplan Pak je Kans 2014-2015 2

Nadere informatie

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management]

Keuzeverslag. Mijn keuze is [IT Management] Keuzeverslag Mijn keuze is [IT Management] Studentnaam : Onno van Gijssel Studentnummer : 500664958 Klas : IP110 Emailadres : onno.van.gijssel@hva.nl Datum : 01-11-2012 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1

Nadere informatie

Beta s rol in toekomstige PhD programma s

Beta s rol in toekomstige PhD programma s Sessie Lunteren, over Verleden, heden en toekomst van het PhD onderwijs Beta s rol in toekomstige PhD programma s Geert-Jan van Houtum Wetenschappelijk directeur van Onderzoeksschool Beta voor Operations

Nadere informatie

SOC Maakindustrie & Made Different. Wilson De Pril, Directeur-generaal Agoria Vlaanderen 15 mei 2014

SOC Maakindustrie & Made Different. Wilson De Pril, Directeur-generaal Agoria Vlaanderen 15 mei 2014 SOC Maakindustrie & Made Different Wilson De Pril, Directeur-generaal Agoria Vlaanderen 15 mei 2014 Agoria: federatie van de technologische industrie 1.700 ondernemingen 10 domeinen Information and Communication

Nadere informatie

Afstudeerprofiel MMP. Programma. Media Marketing Publishing Media: branche waarvoor we je opleiden 10-1-2011. MMP = Media Marketing Publishing

Afstudeerprofiel MMP. Programma. Media Marketing Publishing Media: branche waarvoor we je opleiden 10-1-2011. MMP = Media Marketing Publishing Afstudeerprofiel MMP Eric de Boer Werkervaring: Marketeer Docent marketing MMP MMP = Programma Rolf Stam Werkervaring: Marketeer Docent (internet)marketing Wat is MMP? Waarom MMP? Verschil MMP t.o.v. de

Nadere informatie

Global Sourcing. Universiteit Twente. Michiel Boreel. 15 december directeur strategie Sogeti Nederland VP strategy Sogeti Global

Global Sourcing. Universiteit Twente. Michiel Boreel. 15 december directeur strategie Sogeti Nederland VP strategy Sogeti Global Global Sourcing Universiteit Twente 15 december 2004 Michiel Boreel directeur strategie Sogeti Nederland VP strategy Sogeti Global Global Sourcing Angst, Mythen en Wishfull Thinking Universiteit Twente

Nadere informatie

Kansen voor kruiden. Het Emotive uitwisselingsprogramma: an Indian-Dutch exchange on the reduction of antibiotic use in dairy farming

Kansen voor kruiden. Het Emotive uitwisselingsprogramma: an Indian-Dutch exchange on the reduction of antibiotic use in dairy farming Kansen voor kruiden Het Emotive uitwisselingsprogramma: an Indian-Dutch exchange on the reduction of antibiotic use in dairy farming Katrien van t Hooft, DVM NVF/Dier en Kruid bijeenkomst 20 maart 2014

Nadere informatie

SPORT MANAGEMENT FUNDAMENTALS

SPORT MANAGEMENT FUNDAMENTALS ONLINE 2015-16 CURSUS SPORT MANAGEMENT FUNDAMENTALS MAAK VAN JE PASSIE VOOR SPORT JE BEROEP HARVEY VAN STEIN Basketbalspeler BC Apollo Alumnus Sport Management Fundamentals Mijn doel is om mijn basketbal

Nadere informatie

BOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS

BOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS BOKS HBO-ICT NIOC 2013 5 APRIL 2013 MISCHA BECKERS INHOUD Body of knowledge and skills (BoKS) HBO-i domeinbeschrijving Curriculumontwikkeling 3 BODY OF KNOWLEDGE AND SKILLS verantwoording veel hogescholen

Nadere informatie

Programma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht

Programma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht Programma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht Toelichting programmaonderdelen Informatiesessie Kennismakingscollege Minicollege Campus Tour Sports Center Tour Q&A

Nadere informatie

Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community

Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community Community Oplossingen Interactie met en tussen klanten op een eigen Klant Community Opkomst van Social Media verandert klant contact Trend Beschrijving Consequenties Gebruik Social Media Ruim 70% van de

Nadere informatie

Azure in de praktijk o.a. case van Heineken en Talpa

Azure in de praktijk o.a. case van Heineken en Talpa consulting - sourcing - solutions Azure in de praktijk o.a. case van Heineken en Talpa Marcel van Rijn Marco van Veen 9 januari 2014 Marcel van Rijn Mede oprichter Connect2Crowd Meer dan 15 jaar corporate

Nadere informatie

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf

Format samenvatting aanvraag. Opmerking vooraf Format samenvatting aanvraag Opmerking vooraf Mocht u de voorkeur geven aan openbaarmaking van de gehele aanvraag in plaats van uitsluitend onderstaande samenvatting dan kunt u dat kenbaar maken bij het

Nadere informatie

Inspiratie voor Nieuwe Business Modellen

Inspiratie voor Nieuwe Business Modellen Inspiratie voor Nieuwe Business Modellen Bijeenkomst bij Eneco in kader van onderzoek naar Nieuwe Business Modellen De noodzaak om te veranderen is onmiskenbaar. Burgers, bedrijven en overheid zoeken naar

Nadere informatie

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG

BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in

Nadere informatie

CAK maakt online leerportal compleet met Springest

CAK maakt online leerportal compleet met Springest CAK maakt online leerportal compleet met Springest Het CAK richtte in 2013 een online portal op voor leren in haar organisatie. Meer zelfregie op het gebied van opleiding & ontwikkeling was het uitgangspunt.

Nadere informatie