Beleidsadviseur maart 2009
|
|
- Annemie Verhoeven
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Functienaam Vastgesteld: Beleidsadviseur maart 2009 Aard van de functie De beleidsadviseur vertegenwoordigt de bedrijfstak op verschillende aandachtsgebieden en initieert en ontwikkelt beleidsstandpunten, welke ook worden uitgedragen en uitgevoerd. De beleidsadviseur beïnvloedt de beleidsvorming in een gangbare bestuurlijke omgeving, in lijn met de vastgestelde kaders door Zorgverzekeraars Nederland. Het doel hiervan is bij te dragen aan de optimale belangenbehartiging van de leden. Plaats in de organisatie Ontvangt leiding van: manager/directeur Geeft leiding aan: n.v.t. Inhoud van de functie De beleidsadviseur: is in staat zelfstandig meerdere uiteenlopende aandachtsgebieden te behandelen en waar wenselijk relaties te leggen signaleert en onderzoekt relevante ontwikkelingen voor beleid en analyseert kwantitatieve en kwalitatieve informatie hierover bouwt interne en externe netwerken op en onderhoudt deze initieert proactief beleidsvoorstellen met oog voor creatieve en innovatieve oplossingen en draagt zorg voor de ontwikkeling van beleid formuleert in overleg met leden gedragen standpunten beïnvloedt de beleidsvorming door het uitdragen en uitvoeren van beleidsstandpunten in diverse gremia geeft gefundeerde adviezen op basis van specialistische kennis en ervaring en houdt daarbij rekening met afbreukrisico s verstrekt informatie aan zowel interne als externe partijen en beantwoordt vragen zorgt voor de inhoudelijke organisatie en coördinatie van vergaderingen en bijeenkomsten en neemt hierin een sturende en/of leidende rol werkt samen met anderen gecoördineerd en projectmatig aan gemeenschappelijke doelen fungeert zowel intern als extern als autoriteit en aanspreekpunt op vakgebied Kennis en vaardigheden De beleidsadviseur beschikt over: een academisch werk- en denkniveau ervaring met en kennis van zorgverzekeringen, de markt en relevante partijen onderhandelingsvaardigheden een uitstekende mondelinge en schriftelijke beheersing van de Nederlandse taal kwalificaties op competenties oplopend naar niveau 2 Salarisniveau normschaal: 12
2 BEINVLOEDEN EN OVERTUIGEN Door argumenten en gedrag instemming verkrijgen voor een bepaald standpunt/advies/besluit en/of anderen tot actie aan te zetten. Niveau 1 Oriëntatie op de omgeving en deze verwoorden kent standpunten/adviezen/besluiten van ZN die betrekking hebben op het eigen takenpakket staat open voor meningen en standpunten van anderen heeft oog voor verwachtingen en interesses van anderen is in staat de relevante standpunten te verwoorden Niveau 2 Zich kunnen verplaatsen in anderen en met verschillen omgaan reageert effectief op signalen en maakt de juiste inschatting van wanneer actie ondernomen kan en moet worden adequaat inschatten van verwachtingen en interesses van anderen gebruikt selectief woorden en argumenten die de ander aanspreken om te overtuigen geeft anderen de ruimte om hun belangen expliciet te verwoorden zodat zij zich gehoord voelen benoemt wederzijdse voordelen en nadelen openlijk weerlegt op gepaste wijze door middel van argumenten de mening of bezwaren van anderen Niveau 3 Overtuigen en beïnvloeden bij uiteenlopende belangen onderkent het krachtenveld (onderlinge verhoudingen, posities, belangen) en de eigen rol daarin en kijkt op basis daarvan naar manieren om anderen te beïnvloeden weet door voorbereiding, vasthoudendheid en het uitstralen van geloof in het eigen standpunt weerstanden te overwinnen geeft collega s ondersteuning om beter te argumenteren en de juiste tactiek te kiezen
3 COMMUNICEREN EN PRESENTEREN Boodschappen (informatie, standpunten, visie en dergelijke), zowel mondeling als schriftelijk kunnen ontvangen, verwerken en overbrengen, zodanig dat de essentie wordt begrepen. Gebruikt afhankelijk van de situatie of het doel een passende wijze van communiceren. Niveau 1 Luisteren en overbrengen luistert actief naar anderen toont belangstelling en betrokkenheid mondeling: spreekt rustig en duidelijk verstaanbaar Nederlands (snelheid, volume, articulatie) schriftelijk: schrijft helder, beknopt en foutloos (woordkeuze, spelling, grammatica) wijdt niet onnodig uit en gebruikt geen onnodig vakjargon gebruikt taal die aansluit bij de boodschap en doelgroep Niveau 2 Effectief en efficiënt informatie presenteren en ontvangen brengt een heldere en logische structuur aan in de informatie, door vorm en opbouw bouwt een mondelinge presentatie of betoog logisch op en houdt de aandacht vast presenteert zich en legt gemakkelijk contacten binnen ZN, bij leden en externe partijen maakt effectief gebruik van woord, gebaar en hulpmiddelen toetst of de boodschap is overgekomen op de doelgroep onderkent (non)verbale communicatie het in gesprekken zodanig structureren en interveniëren dat het beoogde resultaat op effectieve wijze wordt bereikt Niveau 3 Zorgdragen voor een goed communicatieklimaat draagt zorg voor de onderlinge communicatie (inhoud: halen en brengen) binnen ZN en netwerken heeft aandacht voor andermans behoeften, belangen, emoties en opvattingen maakt gebruik van passende verbale en non-verbale communicatiestijlen maakt complexe onderwerpen begrijpelijk voor anderen stimuleert anderen tot duidelijk communiceren
4 FLEXIBILITEIT Aanpassen aan wijzigende omstandigheden, weerstand, problemen of kansen door de werkwijze en/of gedragsstijl te variëren, om het doel te bereiken. Niveau 1 Eigen werkwijze en gedragsstijl onderkennen heeft inzicht in eigen manier van werken is bereid eigen manier van werken aan te passen schakelt tussen verschillende werkzaamheden binnen eigen takenpakket ziet in wanneer gedragsstijl niet aanslaat bij de ander en maakt dit bespreekbaar Niveau 2 Adequaat reageren op wijzigende omstandigheden schakelt snel over naar andere situaties en is inzetbaar op andere aangrenzende gebieden pakt snel nieuwe zaken op en neemt deze mee in zijn/haar eigen werkzaamheden omgaan met de grote diversiteit aan personen en daar effectief gebruik van maken is in staat om, afhankelijk van de situatie, meerdere rollen/functies te vervullen past eigen gedragsstijl aan de situatie aan Niveau 3 Anticiperen op veranderingen anticipeert op relevante ontwikkelingen die van invloed zijn op de doelen van de organisatie en past doelstellingen, strategie en planningen hierop aan doet meerdere zaken gelijktijdig, kan daarbij snel schakelen van het één naar het ander en houdt de hoofdlijnen in het vizier stimuleert anderen tot het zich eigen maken van verschillende gedragsstijlen
5 LEDENGERICHT HANDELEN Anticiperen en inspelen op en tegemoet komen aan vragen, wensen, behoeften en belangen van leden. Niveau 1 Service gericht zijn richting leden luistert naar wat de leden willen, wat hen beweegt en wat de werkelijke vraag is stelt zich hulpvaardig op richting leden is gericht op het leveren van kwaliteit handelt adequaat naar aanleiding van vragen en signalen van leden onderhoudt duidelijke communicatie met de leden is zich bewust van het feit dat haar/zijn plek een schakel in het geheel is Niveau 2 Dienstverlening aan de leden optimaliseren ontwikkelt een goede relatie met leden neemt de verschillende belangen van leden serieus zorgt ervoor dat de leden optimaal geïnformeerd zijn heeft grondige kennis van de leden in de meest brede zin van het woord streeft actief naar verhoging van de ledentevredenheid maakt heldere afspraken over service, kwaliteit en dienstverlening Niveau 3 Werken aan een duurzame tevredenheid van de leden onderkent en benoemt onderliggende behoeften van leden wordt door leden gezien als sparringpartner; stelt kritische vragen en spiegelt weet het belang van individuele leden af te stemmen op het grotere geheel neemt in voorkomende gevallen het voortouw in het oplossen van problemen met leden stimuleert collega s om actief ledengericht te opereren
6 NETWERKEN Zoeken, opbouwen en onderhouden van contacten en samenwerking met stakeholders die van belang zijn voor de doelen van zorgverzekeraars en ZN. Niveau 1 Opbouwen en onderhouden van relaties houdt belangrijke ontwikkelingen in het netwerk bij toont interesse voor de zakelijke en persoonlijke omstandigheden van de gesprekspartner, luistert actief en gaat gesprek aan onderhoudt makkelijk contacten in uiteenlopende situaties bezoekt gelegenheden waar hij kans heeft zijn netwerk te onderhouden deelt netwerk met collega s Niveau 2 Effectief gebruik maken van netwerken speelt in op belangrijke ontwikkelingen in het netwerk spreekt eigen netwerk aan als hij specifieke kennis of informatie nodig heeft brengt mensen met elkaar in contact, stelt hen aan elkaar voor en stimuleert informatieuitwisseling voelt zich op zijn gemak tussen (on)bekenden, kan achtergronden en relaties inschatten, stapt zelf op mensen af, maakt een afspraak voor een nieuw contactmoment zoekt samenwerking met externe partners uit wederzijds belang herkent formele en informele besluitvormers en hun belangen en begrijpt hoe besluitvormingsprocessen verlopen Niveau 3 Uitbouwen professioneel en invloedrijk netwerk anticipeert op belangrijke ontwikkelingen in het netwerk gaat samenwerkingsverbanden aan waardoor de doelen van de zorgverzekeraars en/of ZN beter waargemaakt kunnen worden wendt het eigen netwerk aan om zorgverzekeraars en externe partijen te ondersteunen stimuleert anderen hun interne en externe contacten te onderhouden en nieuwe contacten te leggen
7 OORDEELSVORMING Op systematische wijze informatie analyseren, structureren en in de juiste context plaatsen om vervolgens verbanden te leggen en patronen te herkennen en komen tot realistische en onderbouwde adviezen. Niveau 1 Informatie terugbrengen tot de kern is in staat hoofd- en bijzaken te onderscheiden komt tot de kern van informatie benoemt inconsistenties in informatie en elimineert gegevens die niet relevant zijn geeft de voor- en nadelen van verschillende kwesties en zaken aan overziet effecten van acties en besluiten die gebaseerd zijn op de eigen omgeving Niveau 2 Informatie verwerken tot advies heeft overzicht over informatie denkt een aantal stappen vooruit en herkent mogelijke obstakels die van invloed zijn lost problemen op door zaken grondig uit te zoeken draagt meerdere mogelijkheden aan om tot een oplossing te komen maakt ingewikkelde situaties of ideeën duidelijker, eenvoudiger en gemakkelijker te begrijpen is in staat een voorkeur uit te spreken uit meerdere alternatieven en dit te verdedigen komt tot onderbouwde (Delta Denken) adviezen Niveau 3 Oordeel vormen vanuit breed perspectief legt meervoudige causale relaties: onderkent meerdere mogelijke oorzaken en consequenties en legt daar verbanden tussen plaatst informatie in een breder kader en bekijkt vraagstukken vanuit verschillende perspectieven ontwikkelt nieuwe aanpakken die afwijken van de traditionele aanpak stimuleert interactie over meningen en oordelen
8 RESULTAATGERICHT WERKEN Gericht zijn op het realiseren van doelen conform tijdpad, kwaliteitseisen en afspraken. Niveau 1 Zich inzetten om gestelde doelen te realiseren maakt in overleg duidelijke afspraken over de te realiseren doelen en de eigen bijdrage daaraan zet zich in om de gestelde doelen binnen de afgesproken deadline te realiseren voelt zich verantwoordelijk voor de kwaliteit van het eigen werk geeft tijdig aan wanneer er knelpunten in het werk optreden komt tijdig afspraken na Niveau 2 Initiatieven nemen om gestelde doelen te realiseren stelt zichzelf doelen en stemt die af binnen de organisatie stelt zichzelf hoge kwaliteits- en voortgangseisen en toont zich kritisch ten aanzien van prestaties voelt zich mede verantwoordelijk voor de kwaliteit van de producten/diensten van de organisatie maakt een goede afweging tussen inspanning en gewenst resultaat werkt outputgericht en stelt prioriteiten (tijd, geld, kwaliteit) ziet waar knelpunten zich voordoen, onderneemt daarop adequaat actie komt met ideeën om het gezamenlijke resultaat te verbeteren is in staat gedefinieerde resultaten te behalen Niveau 3 Doelgericht sturen op resultaat stelt meetbare en strategische doelstellingen op en definieert daarbij de resultaten op lange termijn maakt afspraken over de wijze waarop de lange termijn doelen behaald moeten worden (jaarplannen) stimuleert anderen in het stellen en realiseren van ambitieuze doelen en vertoont hierin voorbeeldgedrag
9 SAMENWERKEN Met collega s binnen ZN werken aan een gemeenschappelijk doel, ook wanneer dit doel niet onmiddellijk van persoonlijk belang is. Niveau 1 Openstaan voor samenwerking toont belangstelling voor werkzaamheden collega s en biedt op verzoek hulp aan zorgt dat afspraken in verband met de samenwerking tijdig worden nagekomen deelt informatie en ervaringen met collega s staat open voor de mening, advies en feedback van collega s Niveau 2 Initiatieven nemen om de samenwerking te verbeteren biedt gevraagd en ongevraagd hulp aan en vraagt waar nodig zelf om ondersteuning maakt heldere en meetbare afspraken over individuele en gezamenlijke werkzaamheden wisselt kennis en ideeën uit in het kader van het gemeenschappelijke doel verwerkt meningen van collega s in eigen ideeën, plannen en werkwijzen geeft adviezen en meningen aan collega s Niveau 3 Anderen aanzetten tot en betrekken bij optimalisering samenwerking moedigt collega s aan om samen te werken brengt ideeën in om de samenwerking te verbeteren stimuleert collega s met elkaar informatie/kennis/ideeën uit te wisselen bevordert de goede verstandhouding in samenwerking met collega s geeft constructieve feedback op gedrag ten behoeve van een optimale samenwerking
10 VERNIEUWINGSGERICHT HANDELEN Het zien en zoeken van kansen voor vernieuwing van producten en diensten en het realiseren hiervan. Niveau 1 Onbevooroordeeld kijken staat open voor (nieuwe) ideeën van anderen is niet gebonden aan vaste patronen en denkkaders benadert vraagstukken vanuit verschillende invalshoeken oog hebben voor andere zienswijzen Niveau 2 Met vernieuwende voorstellen komen kijkt vooruit om op toekomstige gebeurtenissen te anticiperen signaleert kansrijke ontwikkelingen en trends en speelt daar adequaat op in bedenkt creatieve oplossingen voor (complexe) vraagstukken komt met voorstellen voor vernieuwing Niveau 3 Helpen de organisatie te vernieuwen helpt een klimaat te scheppen waarin het nemen van initiatief en innovatief gedrag gewaardeerd wordt onderneemt actie wanneer er behoefte is aan vernieuwingen binnen de organisatie neemt het voortouw om vernieuwingen daadwerkelijk uit te (laten) voeren
Secretaresse Mei 2009
Functienaam Vastgesteld: Secretaresse Mei 2009 Aard van de functie De secretaresse ondersteunt en faciliteert manager en (beleids)adviseurs. Zij voert haar werkzaamheden voornamelijk zelfstandig uit. Minder
Nadere informatieCompetenties traineeprogramma RichtingZuid
Competenties traineeprogramma RichtingZuid Een competentie is een combinatie van kennis, vaardigheden, persoonskenmerken en motivatie die iemand nodig heeft om succesvol te kunnen functioneren. Voor het
Nadere informatie// Competenties. Binnen het traineeprogramma wordt de volgende definitie gehanteerd:
// Competenties Gedurende de traineeperiode wordt veel aandacht geschonken aan de ontwikkeling van competenties. Afspraken hierover worden vastgelegd in persoonlijke ontwikkelplannen, in jaarplannen en
Nadere informatieAcademie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Strategisch leiderschapsprofiel voor specialisten
Strategisch leiderschapsprofiel voor specialisten Specialist: er zijn 4 hoofdrollen geïdentificeerd voor de specialist op het strategische niveau. Brandweer vakman leiderschap staat aan de basis van de
Nadere informatieHet adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen en beleidsprocessen.
Functiebeschrijving Functienaam Adviseur IV Normfunctienaam Adviseur IV Code Peildatum N03.01.08 1-1-2013 Functiereeks Beleid Het adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen
Nadere informatieFunctieprofiel Young Expert
1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel
Nadere informatieLeiderschapscompetenties ( niet vakmanschap of inhoudelijke professionaliteit)
Leiderschapscompetenties ( niet vakmanschap of inhoudelijke professionaliteit) We delen de competenties in drie groepen in, zij het dat we de volgorde enigszins hebben gewijzigd, conform het model dat
Nadere informatieMARKETEER RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het ontwikkelen, coördineren en realiseren van campagnes en acties binnen een team en/of thema met als doel het bereiken, benaderen en activeren van de doelgroepen. Welke
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatiePERSOONLIJKE ONTWIKKELING
PERSOONLIJKE ONTWIKKELING Modulecode: L.MIM.5687 Toetscode: T.MIM.7939 Modulenaam: Persoonlijke ontwikkeling Opleiding: Commerciële economie deeltijd Kwartiel: 1.1, 1.2, 1.3 en 1.4 Verantwoordelijk docent:
Nadere informatieIdentificatiegegevens kandidaat. Identificatiegegevens onderneming. Naam* Adres* Telefoon* adres* Naam. Ondernemingsnummer* Datum van onderzoek
Screening van de individuele dienstverlener in de pijler advies / advies Internationaal ondernemen / strategisch advies in het kader van de maatregel kmo-portefeuille Sjabloon van het onderzoeksverslag
Nadere informatieFunctieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl
(definieve versie 22 januari 2018) Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl Doel van de functie Ervoor zorgdragen dat zoveel mogelijk ouders en jongeren de betrouwbare opvoedinformatie
Nadere informatiePR SPECIALIST RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het extern profileren van de organisatie door het in de media/via social media positioneren van de organisatie en haar activiteiten, passend bij het gewenste imago. Welke
Nadere informatieCompetentieprofiel van de subsidieadviseur in niveau s
Competentieprofiel van de subsidieadviseur in niveau s Niveaus Competenties Vaardigheden Communicatieve - mondelinge Communicatieve - schriftelijke Communicatieve - advies Procesmanagement Commerciële
Nadere informatieAcademie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende
Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende Leidinggevende*: er zijn 6 hoofdrollen geïdentificeerd voor de leidinggevende en 3 niveaus van leiderschap, te weten strategisch, tactisch en operationeel.
Nadere informatieDEFINITIES COMPETENTIES
DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A2 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatieGedragsniveaus Creativiteit
Gedragsniveaus Creativiteit 1. A. Werkt routinematig en met bekende middelen. B. Doet alleen wat gebruikelijk is. C. Valt stil/ stopt als beproefde oplossingen niet werken. 2. A. Toont belangstelling voor
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider B December 2009 PROJECTLEIDER B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider B
Nadere informatieDeskundige ICT - systeembeheerder
1. FUNCTIEDOEL De deskundige ICT levert samen met zijn/haar collega s expertise informatie, diensten en producten af aan de interne klanten, met de nodige kwaliteitsvereisten, volgens de juiste procedures
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert B December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Ondersteunend/Epert
Nadere informatieBeschrijving van de Aeres Hogeschool competenties:
Beschrijving van de Aeres Hogeschool competenties: Dit document bevat twee onderdelen (A en B): Onderdeel A. overzicht van de 10 Aeres Hogeschool competenties met groei indicatoren in drie niveaus Onderdeel
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A2 December 2009 LEIDINGGEVEND A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatieProfiel gemeenteraadslid
1 1 Profiel gemeenteraadslid 2NB: Overal waar zij of ze staat kan ook hij gelezen worden. 3ALGEMEEN 4Een D66 gemeenteraadslid is gekozen door de inwoners van Utrecht en vertegenwoordigt hen op een 5integere
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A4 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatiestichting Opvoeden.nl
(definitieve versie: mei 2017) functieprofiel: Contentmanager stichting Opvoeden.nl Doel van de functie Het managen van de processen van contentbeheer en het bewaken van de voortgang ervan. Daarnaast mede
Nadere informatieAAV 30 januari 2017, agendapunt 8.
AAV 30 januari 2017, agendapunt 8. Vaststellen profielen raadsleden, lijsttrekker en wethouder Voor de gemeenteraadsverkiezingen hoort overeenkomstig artikel 6.13 van het Huishoudelijk reglement voorafgaand
Nadere informatieResultaatgebied Resultaat Competenties
Algemene Informatie Functienaam Beleidsmedewerker Doel van de functie Voorbereiden, ontwikkelen, implementeren en realiseren van het beleid binnen het eigen aandachtsgebied middels projecten, activiteiten
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A1 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatieHet adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen en beleidsprocessen.
Functiebeschrijving Functienaam Adviseur III Normfunctienaam Adviseur III Code Peildatum N03.01.06 1-1-2013 Functiereeks Beleid Het adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen
Nadere informatieCompetentieprofielen Docentfuncties
Competentieprofielen Docentfuncties De Onderwijsgemeenschap Venlo & Omstreken is in 2002 begonnen met de ontwikkeling van competentiemanagement. Een werkgroep competentiemanagement bestaande uit sectordirecteuren,
Nadere informatieBOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen
BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisen Inleiding In dit document staan de kerntaken van de oefenleider centraal zoals deze gelden voor de Stichting Brandweeropleidingen BOGO.
Nadere informatieGemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005
Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005 1. BELEIDSONDERSTEUNEND WERKEN Beleidsondersteunend werken is het verwerken van alle relevante informatie in duidelijke, overzichtelijke
Nadere informatieCOMPETENTIECATALOGUS
Bijlage 1B bij de Regeling jaargesprekken Competentiecatalogus COMPETENTIECATALOGUS Competenties Klantgericht Toont zich bewust van wensen en belangen van de in- of externe klant, schept duidelijkheid
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A3 December 2009 LEIDINGGEVEND A3 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatieCompetentieprofiel wethouders
Competentieprofiel wethouders Inhoud 1. Inleiding 2 2. Competenties 3 3 Competenties Wethouder 5 Competenties 1. Analytisch vermogen 5 2. Oordeelsvorming 6 3. Overtuigingskracht 7 4. Inlevingsvermogen
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A1 December 2009 LEIDINGGEVEND A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Nadere informatieGespreksformulieren LB personeel Dommelgroep
Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep (versie mei 2012) FUNCTIONERINGSGESPREK leraar basisonderwijs (LB) Naam: Geboortedatum: Huidige school: Leidinggevende: Huidige functie: Datum vorig gesprek:
Nadere informatieConsultant ICT. Denkkracht: 2. Conceptueel vermogen
Denkkracht: 2. Conceptueel vermogen Definitie: Legt verbanden tussen situaties die geen duidelijke relatie lijken te hebben en ontdekt sleutelfactoren in ingewikkelde situaties. Bouwt denkkaders of modellen
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert C December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT C 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatieUitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking tot locatie(s), systemen, gegevens en bedrijfsvoering.
Functiebeschrijving Functienaam Medewerker systemen I Normfunctienaam Medewerker systemen I Code Peildatum N05.02.02 1-1-2013 Functiereeks Beheer Uitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking
Nadere informatie/ 360 graden feedback op competenties
/ 360 graden feedback op competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 0 april 04 Email: Scq000@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 360 graden feedback op competenties
Nadere informatieFacilitair accountmanager. Denkkracht: 6. Scenario denken
Denkkracht: 6. Scenario denken Overziet van tevoren en procesmatig de consequenties van problemen of ontwikkelingen en geeft alternatieven aan voor mogelijke acties. Denkt een aantal stappen vooruit en
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider A1 December 2009 PROJECTLEIDER A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider
Nadere informatieKrachtvelden 30 januari Daan Demo
Krachtvelden 30 januari 2019 Waar ligt jouw kracht? Weet jij waar je echt goed in bent? Heb jij verborgen kwaliteiten? Hoe zien anderen jou? Als je je kwaliteiten kent, weet je wat je te bieden hebt en
Nadere informatieCasusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Functienaam : Niveau : 1. Typering Functiefamilie
Casusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 Inhoud: 1. Generieke functie 2. Functieprofiel 3. Competentieprofiel 1. Generieke functie GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Dienstverlening
Nadere informatieCompetentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert D December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Nadere informatieIndividueel. competentieprofiel. Naam: Werkvloerbegeleider. Terug naar overzicht
Competentie: Anticiperen Definitie: Voorziet veranderingen in de bestaande situatie en speelt daar doeltreffend op in. Datum afnames 1. Reageert actief op veranderingen binnen de eigen functie. Kan op
Nadere informatieStafmedewerker Planning (Gezinszorg)
Stafmedewerker Planning (Gezinszorg) 1 PLAATS IN HET ORGANOGRAM Rapporteert aan de zorgmanager Geeft leiding in delegatie door de zorgmanager tijdelijk - leiding aan de BBP s met betrekking tot hun planningsactiviteiten
Nadere informatieCompetenties op het gebied van Management en Leidinggeven
P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany
Nadere informatieOntwikkelaar ICT. Denkkracht: 3. Analytisch vermogen
Denkkracht: 3. Analytisch vermogen Definitie: Begrijpt een situatie door die op te delen in kleinere delen of de gevolgen ervan vast te stellen. Dit houdt in dat er verschillende onderdelen of aspecten
Nadere informatieGEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS
GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS Het doel van dit onderzoek is een vergelijking te maken tussen de aanwezige competenties bij professionals en vrijwilligers
Nadere informatieVoorbereiding hbo kunstonderwijs
Keuzedeel mbo Voorbereiding hbo kunstonderwijs gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0184 Penvoerder: Sectorkamer ICT en creatieve industrie Gevalideerd door: Sectorkamer ICT en creatieve
Nadere informatieRapport over de functie
Rapport over de functie van Accountmanager Dit rapport is vastgesteld door Jeroen Visscher. Informatie voor deze functietypering was aangeleverd door 1 respondenten. De gedetailleerde informatie is beschikbaar
Nadere informatieIntegrale kwaliteitszorg zorgnetwerk (IKZ) (A1-3)
Integrale kwaliteitszorg zorgnetwerk (IKZ) (A1-3) Rapporteert aan Geeft leiding aan 1. Doel van de functie Directeur Zorg - De coördinator IKZ is verantwoordelijk voor de algemene coördinatie (met inbegrip
Nadere informatieKennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.
COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.
Nadere informatieReglement Raad van Toezicht Bijlage C: profielschets bestuur
Reglement Raad van Toezicht Bijlage C: profielschets bestuur Versie: 2017.01 Vastgesteld door Raad van Toezicht: 23 november 2017 Inhoudsopgave 1. Profielschets Bestuur... 2 1.1. Verantwoordelijkheden...
Nadere informatieJeugdwerker (jongerencultuur) - tijdelijk
Jeugdwerker (jongerencultuur) - tijdelijk Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Jeugdwerker, C1-C3. Doel van de functie Je ondersteunt de inhoudelijke werking van de jeugddienst met de focus op
Nadere informatieUitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking tot locatie(s), systemen, gegevens en bedrijfsvoering.
Functiebeschrijving Functienaam Medewerker systemen II Normfunctienaam Medewerker systemen II Code Peildatum N05.02.04 1-1-2013 Functiereeks Beheer Uitvoeren van beheersmatige werkzaamheden met betrekking
Nadere informatieProfiel gemeenteraadslid
Profiel gemeenteraadslid NB: Overal waar zij of ze staat kan ook hij gelezen worden. ALGEMEEN Een D66 gemeenteraadslid is zich ervan bewust een mandaat te hebben van de kiezers en zal met overtuiging én
Nadere informatieVoor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I.
Voor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I. BE SMART, VOER EEN FUNCTIONERINGSGESPREK! Checklist voorbereiding
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Applicatiebeheerder. Graad B1-B3
Functiebeschrijving Applicatiebeheerder Graad B1-B3 1 1 Applicatiebeheerder 1.1 Rol Als applicatiebeheerder ben je het aanspreekpunt voor het ontwerp, beheer en de instandhouding van de toegewezen applicaties.
Nadere informatieMedewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse
Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse Werkt gedurende langere periode nauwkeurig en zorgvuldig, met oog voor detail, gericht op het voorkómen van fouten en slordigheden, zowel in eigen als andermans
Nadere informatieReglement RvT Bijlage C: profielschets bestuur
Reglement RvT Bijlage C: profielschets bestuur Versie: 2016.01 Vastgesteld door RvT: 31 oktober 2016 Inhoudsopgave 1. Profielschets Bestuur... 2 1.1. Verantwoordelijkheden... 2 1.2. Kenmerken directeur-bestuurder...
Nadere informatieCompetentieprofielen bestuurders FOG
Competentieprofielen bestuurders FOG INLEIDING Ten behoeve van het beschrijven van de competentieprofielen van bestuurders van de Federatie Oosterse Gevechtskunsten hebben er meerdere gesprekken met de
Nadere informatieSales Skills Monitor. Rapportage. johndoe@live.nl. woensdag 8 januari 2014
woensdag 8 januari 2014 Rapportage Een competentie is een samenspel van wat je weet, kunt, wilt en wat je durft. Het gaat dus om dit klavertje-vier dat een verkoper in staat stelt in concrete situaties
Nadere informatiegestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is.
VOORTGANGSRAPPORTAGE Praktijk PW 4 Jeugdzorg 2009-2011 naam: klas: loopbaanbegeleider: 1=startniveau, 2= aardig eindje onderweg 3= beginnend beroepsbeoefenaar Kerntaak 1 Opstellen van een activiteitenprogramma
Nadere informatieCompetentieprofiel. Maatschappelijk werker
Competentieprofiel maatschappelijk werker OCMW 1. Functie Functienaam Afdeling Dienst Functionele loopbaan Maatschappelijk werker Sociale zaken Sociale dienst B1-B3 2. Context Het OCMW garandeert aan elke
Nadere informatieReageert direct op een klacht en stelt je niet verdedigend op. Reageert direct op een klacht en stelt je niet verdedigend op
Klantgerichtheid Klantgerichtheid Reageert direct op een klacht en stelt je niet verdedigend op Je handelt zoveel mogelijk vanuit het belang van de patiënt Je zoekt actief naar wensen/behoeften van patiënten
Nadere informatieVRAGENLIJST COMPETENTIES
VRAGENLIJST COMPETENTIES Inleiding De voor u liggende vragenlijst brengt de managementstijl in kaart. Het doel van deze vragenlijst is inzicht te verwerven in het feitelijke en dus zichtbare handelen van
Nadere informatieVragenlijst oefenleider
Competentiescan Werkboek Competentiegericht Oefenen Vragenlijst oefenleider Naam feedbackvrager: Functie feedbackvrager: Datum: Deze Competentiescan bevat: vragenlijst voor de competenties uit het competentieprofiel
Nadere informatieZorginnovaties en technologie
Keuzedeel mbo Zorginnovaties en technologie gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0138 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport
Nadere informatieVoor het competentieprofiel is een kader ontwikkeld dat de volgende competenties onderscheidt:
Supplement k. uitwerking competentiematrix Voor het competentieprofiel is een kader ontwikkeld dat de volgende competenties onderscheidt: Kerncompetenties: bij de functieomschrijving de verschillende kerncompetenties
Nadere informatie1 Inleiding 2 Het competentieprofiel voor de OR binnen LNV 3 Omschrijving van de competenties; definities en gedragsindicatoren
OR - competentieprofiel LNV Camiel Schols SBI training & advies Inhoudsopgave 1 Inleiding 2 Het competentieprofiel voor de OR binnen LNV 3 Omschrijving van de competenties; definities en gedragsindicatoren
Nadere informatieFunctieprofiel leidinggevende
Functieprofiel leidinggevende Doel van de functie Is verantwoordelijk voor (kan aangesproken worden op) de beleidsvoorbereiding en de beleidsuitvoering in een specifiek domein. Resultaatsgebieden Coördineren
Nadere informatieOndernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2)
Keuzedeel mbo Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2) gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0211 Penvoerder: Sectorkamer handel Gevalideerd door: Sectorkamer handel Op: 10-11-2015
Nadere informatieHandleiding Functioneren en Beoordelen Traineepool Metropoolregio Amsterdam
Handleiding Functioneren en Beoordelen Traineepool Metropoolregio Amsterdam Inleiding Deze handleiding is geschreven voor de regionale traineepool MRA en is een middel om de persoonlijke en professionele
Nadere informatieCompetentiewoordenboek. gemeente Hattem
Competentiewoordenboek gemeente Hattem Inhoudsopgave Competentiewoordenboek... 1 Inleiding... 3 Indeling van competenties... 3 Gedragscompetenties... 4 A Analyseren... 4 1. Probleemanalyse... 4 2. Vernieuwingskracht...
Nadere informatieLogistiek medewerker. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse
Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse Werkt gedurende langere periode nauwkeurig en zorgvuldig, met oog voor detail, gericht op het voorkómen van fouten en slordigheden, zowel in eigen als andermans
Nadere informatieKeuzedeel mbo. Zorg en technologie. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0137
Keuzedeel mbo Zorg en technologie gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0137 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport Op: 26-11-2015
Nadere informatieSamen met de ISD aan de slag! Consulent interne controle (m/v)
Samen met de ISD aan de slag! Wie zijn wij De ISD Bollenstreek (ISD) is een samenwerkingsverband van de gemeenten Hillegom, Lisse, Noordwijk, Noordwijkerhout en Teylingen. Wij voeren taken uit op het gebied
Nadere informatieMaatschappelijk werker
Maatschappelijk werker FUNCTIEBESCHRIJVING EN COMPETENTIEPROFIEL 1. IDENTIFICATIEGEGEVENS Functietitel maatschappelijk werker Niveau B1 B3 Competenties 1/2/3/5/13/15/19/20/27/28 2. PLAATS IN HET ORGANOGRAM
Nadere informatieHoofd Bedrijfsvoering (Manager Operations) Utrecht
Voor onze opdrachtgever, het Oranje Fonds, zijn wij op zoek naar een Hoofd Bedrijfsvoering (Manager Operations) Utrecht Achtergrondinformatie Het fonds Het Oranje Fonds is het grootste nationale fonds
Nadere informatieFunctiebeschrijving. Functienaam. Normfunctienaam. Code Peildatum. Functiereeks Management: Functiegroep Strategisch II: Overwegende functiekenmerken:
Functiebeschrijving Functienaam Strategisch manager II Normfunctienaam Strategisch manager II Code Peildatum N02.02.04 1-1-2013 Functiereeks Management Leidinggeven aan en organiseren van activiteiten
Nadere informatieJeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk
Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Jeugdwerker, C1-C3. Doel van de functie Samen met de speelpleinverantwoordelijke organiseer je elke vakantie mee de
Nadere informatieTaken en verantwoordelijkheden op het vlak van dienstverlening t.a.v. cliënten:
FUNCTIEBENAMING: PLAATS IN HET ORGANOGRAM FUNCTIEWAARDERING: SCHULDBEMIDDELAAR Werkt onder leiding van de secretaris, B1 - B3 HOOFDDOEL VAN DE FUNCTIE: De schuldbemiddelaar is verantwoordelijk voor de
Nadere informatieProfiel lid Sectorraad FNV Zelfstandigen
De Sectorraad Per 1 februari 2017 is FNV zelfstandigen gefuseerd met de FNV. Door de fusie is de (bestuurlijke) structuur van FNV Zelfstandigen gewijzigd. De sector FNV Zelfstandigen heeft een sectorraad,
Nadere informatieCompetentieprofiel. Verpleegkundige
Competentieprofiel Verpleegkundige Overzicht competenties Flexibel gedrag Inlevingsvermogen Integriteit Kwaliteitsgerichtheid Probleemanalyse Samenwerken Sociabiliteit Stressbestendigheid Vakgerichtheid
Nadere informatieCOMPETENTIES BELEIDSMEDEWERKER
COMPETENTIES BELEIDSMEDEWERKER Betekenis vakjes van links naar rechts vakje 1 onvoldoende: vakje 2 matig: vakje 3 goed: vakje 4 excellent: vertoont concreet beschreven gedrag nauwelijks vertoont concreet
Nadere informatieBeheerder. Afdeling: Wonen/Vastgoed Datum: 1 maart 2015 Pagina: 1 van 5
Beheerder Afdeling: Wonen/Vastgoed Datum: 1 maart 2015 Pagina: 1 van 5 Organisatorische context Idealis is dé studentenhuisvester van Wageningen en Ede. Wij bieden ruim 5000 huurders prettige en betaalbare
Nadere informatieFUNCTIEBESCHRIJVING. Datum : 20 februari 2012 Functiebeschrijving : Teamleider Vastgesteld besluit CvB : 27 maart Waardering Salarisschaal 12
FUNCTIEBESCHRIJVING Datum : 20 februari 2012 Functiebeschrijving : Teamleider Vastgesteld besluit CvB : 27 maart 2012 Waardering Salarisschaal 12 Context - Organisatorische eenheid: Onderwijscluster -
Nadere informatieProjectleider IT-infrastructuur
Functiebeschrijving Projectleider IT-infrastructuur Functiegegevens Functiebenaming : Directie : Team: Loonschaal: Rapporteert aan: Projectleider IT-infrastructuur Bedrijfsvoering IT A1a-A3a IT-coördinator
Nadere informatieNL COACH CONGRES 01/12/2017
Persoonlijke ontwikkeling van de sportcoach 60graden feedback assessment NL COACH CONGRES 0//07 MARK.KAPTEIN@SPORTCOACHEXCEL.NL YARA@PUREPERFORMANCECOACHING.NL WELKOM Be here Be safe Be well Doel vandaag
Nadere informatieResultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren.
Profiel directeurbestuurder Stichting KEaRN Beheer Inleiding De directeurbestuurder is eindverantwoordelijk en belast met de aansturing van alle beleidsgebieden van Stichting KEaRN Beheer. De directeurbestuurder
Nadere informatieCompetentieprofiel. kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg
Competentieprofiel kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg Generieke Competenties... 2 Affiniteit met kaderlidmaatschap... 2 Sociale vaardigheden... 2 Communicatie... 2 Lerend vermogen... 3 Initiatiefrijk... 3
Nadere informatieCompetentie- en indicatorenoverzicht Masteropleiding Leren en Innoveren Hogeschool Rotterdam IVL/Kenniskring Versterking Beroepsonderwijs
Competentie- en indicatorenoverzicht Masteropleiding Leren en Innoveren Hogeschool Rotterdam IVL/Kenniskring Versterking Beroepsonderwijs COMPETENTIES EN INDICATOREN 1 Interpersoonlijke competentie De
Nadere informatieCompetenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS. Schoolmanagement
Competenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS Schoolmanagement Ontwikkelt een gezamenlijke visie op onderwijs en opvoeding en houdt deze levend. Schept optimale randvoorwaarden voor goed onderwijs.
Nadere informatieOrganisatie-sensitiviteit (ambtelijk)
Kernprofiel Senior Adviseur Bedrijfsvoering S11-13 Ontwikkelt, adviseert en implementeert inhoudelijk meer of minder complexe bedrijfsvoeringproducten en/of processen Resultaatgebieden Resultaten Gedragsindicatoren
Nadere informatie