Buiten spelen School-ABC Apps Boekenzoeker. Pannenkoekenpraat

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Buiten spelen School-ABC Apps Boekenzoeker. Pannenkoekenpraat"

Transcriptie

1 Dit is een magazine voor ouders en kinderen van de peuterspeelzaal en groep 1 en 2 van de basisschool Juni 2014 In deze uitgave onder andere: Buiten spelen School-ABC Apps Boekenzoeker Pannenkoekenpraat

2 Colofon Groeten uit... Rijswijk is een zonnig magazine voor Rijswijkse ouders met hun kinderen van de peuterspeelzaal en groep 1 en 2 van de basisschool. Het bevat verhalen, voorbeelden en tips over hoe gezinnen tijdens de zomervakantie op een leuke manier bezig kunnen zijn met taal en rekenen. Het blad is gemaakt in opdracht van de sectie Sport, Cultuur en Onderwijs van de gemeente Rijswijk in samenwerking met Stichting Rijswijkse Kinderopvang. Het wordt via de gemeente gratis verspreid op peuterspeelzalen en basisscholen. 2 Buiten spelen? Goed idee! 6 Voorlezen Dat kunnen vaders ook 12 School-ABC Idee, ontwikkeling en uitgave: CED-Groep (www.cedgroep.nl) Projectleiding: Maryse Bolhuis Auteurs: Maryse Bolhuis, Maaike Dalhuisen, Tamara Wally, e.a. Vormgeving: Ton Kuijpers Vormgeving, (www.tonkuijpers.nl) Illustratie praatplaat: Aimée de Jongh Druk: De Swart, Den Haag Fotografie: Maurits van Hout, Bas Bolhuis e.a. Met dank aan: Stichting Rijswijkse Kinderopvang (Femmie Streng), brede school Steenvoorde, locatie Kiezel (Tessa Paulides en Marijke Kriek), Centrum Jeugd en Gezin (Viona Versluis) 14 Vertel maar... het is altijd goed! 18 Speuren met je smartphone 20 Ik zoek, ik zoek... een heel leuk boek! Voor vragen en reacties: CJG, Karel Doormanlaan 155, Voor ouders en kinderen Voor ouders 26 Letterland 28 Op het schoolplein 32 Pannenkoekenpraat

3 Groeten uit Het is alweer bijna zomervakantie. Om u en uw kind te inspireren ook in de vakantie spelenderwijs te leren, is een vakantieblad samengesteld. In dit vakantieblad staan leuke ideeën die u samen met uw kind kunt doen. Wat u als ouder thuis doet voor de ontwikkeling van uw kind is belangrijker dan welke andere factor dan ook. Het gaat er dan vooral om hoe en hoe vaak u als ouders thuis met uw kind in gesprek gaat. En hoe u bewust of onbewust bezig bent met de scholing van uw kind. U geeft het voorbeeld! U zorgt voor een verbinding tussen wat uw kind op de peuterspeelzaal of school doet en thuis. Zoals het vieren van een verjaardag van een kindje op school en uw eigen verjaardag. U leert uw kind plannen maken. Zoals: wat wil je morgen aan naar school of waar gaan we in de vakantie naar toe? Kinderen leren hiervan. Praten met uw kind over school, over de peuterspeelzaal en samen een spelletje doen is daarom belangrijk. Gelukkig is het ook leuk! Om u voorbeelden te geven van samen lezen, samen kijken, samen doen is dit magazine gemaakt. Speciaal voor ouders en hun kinderen van een Rijswijkse peuterspeelzaal of groep 1 en 2 van een Rijswijkse basisschool. Dit blad staat vol met ideeën die u samen met u kind kunt doen. Thuis, op reis of gewoon ergens in Rijswijk. Ik hoop dat u en uw kind(eren) veel plezier aan dit blad beleven. Groeten uit Rijswijk, Nicole Dierdorp, wethouder 1

4 Buiten spelen? Goed idee! Buiten spelen is niet alleen leuk. Het is ook heel leerzaam! Je kind leert op allerlei manieren te bewegen met z n lijf. Rennen, springen, huppelen, fietsen, klimmen Je noemt dit ook wel de grove motoriek. Maar als je buiten speelt, leert je kind ook andere dingen. Zoals het inschatten van afstand. Hoe ver schop je de bal? Of van snelheid. Hoe zorg je ervoor dat je op tijd stilstaat met je fiets? Gelukkig zijn er in Rijswijk veel groene plekken om te spelen. Kijk maar eens op de kaart op pagina 4. Op de peuterspeelschool en de basisschool is veel aandacht voor de grove motoriek van je kind. Tessa Paulides (leerkracht groep 1-2, links op foto) en Marijke Kriek (pedagogisch medewerker van de peuterspeelschool) van Brede School Steenvoorde, locatie Kiezel, vertellen: 2 Tessa: Op school besteden we veel tijd aan de grove motoriek. De kleuters krijgen minimaal twee keer in de week gym. En ze spelen iedere dag buiten. Lekker rennen, klimmen of met een bal spelen. Volgend jaar is ons groene schoolplein af. Dan kunnen de kinderen nog meer genieten van het buitenspelen! Marijke vult aan: Op de peuterspeelschool zijn we ook elke dag bezig met bewegen. Klimmen, rollen, fietsen, steppen en gymmen. In onze methode Puk staan ook oefeningen voor de motoriek. Hierdoor krijgen kinderen meer energie en plezier. Spelenderwijs leren ze van alles. Zoals schatten (hoe hard kan ik de bal gooien) en richten (waarheen kan ik de bal gooien). Daarbij leren de kinderen natuurlijk ook allerlei woorden en begrippen. Bijvoorbeeld: hard-zacht, hoog-laag, verweg-dichtbij.

5 Zelf ontdekken Marijke: We vinden de zelfstandigheid van kinderen erg belangrijk. We laten de kinderen dus zelf ergens op klimmen of klauteren. Laat ook thuis je kind lekker zelf dingen ontdekken. En vallen en vies worden horen daarbij! Tessa vult aan: Als kinderen thuis ook bewegen en buiten spelen, is dat goed te merken. Kinderen zitten dan lekker in hun vel. En ze krijgen meer zelfvertrouwen. Dat helpt weer bij het leren op school. Buiten spelen is dus écht een goed idee! Thuis Wil je thuis met je kind aan de slag? Tessa en Marijke hebben wat tips: Laat je kind zoveel mogelijk zelf lopen. Gebruik een buggy alleen voor grote afstanden. Ga je naar het park? Neem een bal mee! Ga samen overgooien of rollen met de bal. Of probeer de bal verder te krijgen door er steentjes tegenaan te gooien. Laat je kind een stoeprand op en af springen. Of laat ze over omgevallen boomstammen lopen. Laat je kind op en af een stoeprand springen. Hoeveel keer kun je het achter elkaar? Tellen maar! Ga touwtje springen. Of bind een springtouw aan een lantaarnpaal. Bedenk samen met je kind verschillende spelletjes. Bijvoorbeeld: over het touw stappen, onder het touw doorkruipen, enzovoort. Ga samen met je kind bellenblazen. Om de beurt kunnen jullie bellen maken. De ander probeert de bellen zo snel mogelijk kapot te klappen. Ondertussen kun je met verschillende begrippen oefenen. Bijvoorbeeld: hoog en laag ( Kijk, die bel is hoog en die is juist laag ) of klein en groot. Geef je kind allerlei beweegopdrachtjes: spring als een kikker, hinkel naar het volgende paaltje, of huppel tot het stoplicht. Of laat je kind opdrachtjes voor jou bedenken! Naast grove motoriek heb je ook de fijne motoriek. Dat zijn de kleine bewegingen die je maakt met je handen en vingers. Bijvoorbeeld tekenen, scheuren, knippen, kleuren en het rijgen van kralen. Maar ook brood smeren, jezelf aankleden of je schoenen aandoen is fijne motoriek! 3

6 Lekker naar Buiten in Rijswijk Vlakbij huis is altijd wel een groene plek om met samen met de kinderen heerlijk te ontspannen Groene plekken met dieren a. wijkparken 1. Park Hofrust 2. De Drassige Driehoek 3. Muzieksingel b. in de Landgoederenzone 4. Kinderboerderij Het Akkertje 5. De Voordes c. dieren onderweg 6. Koeien kijken 7. Schaapjes kijken 8. Paarden kijken 2. Groene plekken met kinderspeelplek 9. Park Cromvliet 10. Huis te Hoornpark 11. Park Zuid-Hoorn 12. Park de Driesprong 13. Piramideplein en Hillenaarsplantsoen 14. Hilvoordeplein 15. Bogaardplein 16. Wilhelminapark-Noord 17. Groene slinger heuvels, kom en wei 18. Prinsessenpark 19. Wijkpark Endezant 20. Hoekpolderpark (in de Stadsparkzone) 21. Wilhelminapark (in de Stadsparkzone) 22. Schoonoord (in de landgoederenzone) 3. Overige grote parkgebieden 23. Rijswijkse Bos 24. Julianapark 25. Huis te Velde en Huis te Lande 26. Kruisvaarderspark 27. Elsenburgerbos 4. Tuinieren met kinderen 28. Ouder- & kindtuintjes (voor de kleintjes) 5. Buitenspeeltuinen 29. Speeltuin Rozenstraat 30. Speeltuin Penninglaan 31. Speeltuin Inter Amicos 32. Speeltuin Buvelio 33. Speeltuin Te Werve 6. In de omgeving 34. Natuur en milieucentrum De Papaver 35. Kinderboerderij en waterspeeltuin 36. Kinderboerderij Op den Dijk Voor meer informatie:

7 Teken t maar! Deze tekeningen zijn nog niet af. Dat mag jij doen! Je mag zelf weten hoe. Is je tekening klaar? Vertel over wat je hebt getekend. Bijvoorbeeld aan papa of mama. Maar aan iemand anders mag natuurlijk ook! Dit heb ik vandaag meegemaakt Ik ga op vakantie en neem mee Vandaag koken we 5

8 VOORLEZEN, DAT KUNNEN VADERS OOK HOOR! 6 Dit zijn Maikel, Wendy en hun kinderen Mayendely (12), Guillermo (7), Shaniqua (5) en Elijah (1). In het gezin van Wendy en Maikel wordt er elke dag voorgelezen. Vaak is het vader Maikel die voorleest. Maikel Vroeger las vooral Wendy voor. Ik durfde het niet zo. Ik was bang dat ik het niet goed zou doen. Dat komt omdat ik zelf veel moeite had met lezen en schrijven. Maar toen ik zag hoe veel de kinderen er van leerden, wilde ik ook. En het mooie is: door vaak voor te lezen ga ik zelf ook echt vooruit! We lezen nu uit Ik vind je lief mama. Het gaat over een jong beertje dat de wereld verkent. Daar kunnen we ook leuk over praten.

9 Guillermo Wendy Als ik met papa een boek lees, dan mag ik soms ook een stukje voorlezen. Dat kan ik al heel goed! Shaniqua Ik vind het echt heel goed dat Maikel de kinderen voorleest. Tijdens het lezen kruipen de kinderen lekker tegen hem aan. De drukke dag valt van ze af, dat merk je echt. Als we samen naar de bieb gaan, is dat echt een uitstapje. Het is net alsof we naar de snoepwinkel gaan: er zijn zoveel leuke boeken om te lenen! Papa doet vaak grappige stemmetjes, hij vertelt heel spannend. En soms moeten we dan heel erg hard lachen! Mayendely Elijah Mijn vader leest heel leuk voor. Als hij voorleest aan de kleintjes, ga ik er graag bijzitten. Het is fijn om dan lekker mee te luisteren. Elijah kan nog niet echt praten. Maar toch weet hij heel goed wat voorlezen is. Hij pakt vaak zelf een boekje en kruipt ermee bij papa of mama op schoot. Voorlezen is belangrijk. Maar vaders lezen minder vaak voor dan moeders. En dat is jammer. Want juist als een vader voorleest, heeft dat een groot effect op het lezen van de kinderen. In 2014 is daarom de actie Vaders Voor Lezen gestart. 7 Kun je wel wat voorleestips gebruiken? Kijk dan op

10 Tips om samen te praten over de praatplaat Op pagina 10 en 11 staat een praatplaat. Er is van alles op te zien. De praatplaat gaat over de kinderboerderij. Je kunt met je kind praten over de praatplaat. Je kind leert daar veel van. Bijvoorbeeld nieuwe woorden. Maar je kind leert ook om goed uit te leggen wat er te zien is. Een paar tips. Vraag je kind wat op de praatplaat te zien is. Je kind wijst dingen aan. Samen kunnen jullie benoemen wat jullie zien. Bijvoorbeeld: Wat zie je hier allemaal? Hier zie ik Welk dier is dat? Je kunt ook om de beurt zeggen wat je ziet. De ander wijst dan aan waar het te zien is. Bijvoorbeeld: Ik zie koeien in de wei. Zie jij ze ook? Waar? Op de praatplaat staan veel dingen die je kunt tellen. Hoeveel paarden zijn er? Hoeveel paarden staan er in de stal? En hoeveel staan er buiten? Aan wat oudere kinderen kun je vragen van welk dier er het meeste zijn. Of het minste. Je kunt met de praatplaat ook het spelletje Ik zie, ik zie doen. Bijvoorbeeld Ik zie, ik zie, wat jij niet ziet, en het is roze. Of: Ik zie, ik zie wat jij niet ziet, en het heeft vlekken. Stel vragen over de praatplaat. Als je open vragen stelt, zal je kind meer vertellen. Probeer maar! Je kunt bijvoorbeeld vragen Waarom knijpt het jongetje dat naar de varkens kijkt zijn neus dicht? Of: Hoe komt het dat het jongetje met het witte konijn geschrokken kijkt? 8 Ga eens met je kind naar kinderboerderij 't Akkertje aan het Julialaantje!

11 De koe zegt boe! Je kunt ook zeggen: De koe loeit. Loeien betekent: een geluid maken dat lijkt op boe. Weet jij welk woord bij de andere dieren hoort? Trek een streep tussen het dier en het woord. knorknor piepen toktok mekkeren tsjilpen kukeleku tsjilp loeien kwaak knorren piep mèèèè hinniken kraaien bèèèèè kakelen blaten hihi kwaken boe Het is leuk om de geluiden die dieren maken na te doen. Hoe je de geluiden die dieren maken zegt, is in elke taal weer anders. Een kikker zegt in het Nederlands kwaak, in het Pools is het kum kum en in het Turks vrak. En in het Engels zegt de kikker weer ribbit. 9

12 10

13 11

14 School-ABC Wat is een instructietafel? En wat is Passend onderwijs? Op school worden best veel woorden gebruikt, die je als ouder niet kent. Dit school-abc helpt om er een paar beter te begrijpen. Instructietafel De instructietafel is een tafel die vaak voorin de klas staat. Hebben kinderen extra uitleg of hulp nodig? Dan gaan ze aan de instructietafel zitten. Vaak kiest de juf of meester welke kinderen er komen. Maar een kind kan er ook zelf voor kiezen. Bijvoorbeeld als hij of zij nog niet helemaal snapt wat de leerkracht net heeft uitgelegd. Aan de instructietafel geeft de leerkracht extra uitleg. En helpt bij het maken van sommen of opdrachten. Meestal werkt de leerkracht aan de tafel met kinderen die iets nog moeilijk vinden. Maar ook heel slimme kinderen zitten er, voor uitleg over hun extra werk of plusopdrachten. De leerkracht werkt altijd met een kleine groepje aan de instructietafel. De andere kinderen in de klas werken op dat moment zelfstandig. Ze weten dat ze de leerkracht dan even niet mogen storen. Logeerbeer Veel klassen in de onderbouw hebben een logeerbeer. Of een andere knuffel of pop. De logeerbeer logeert steeds bij een ander kind uit de klas. Bij de beer hoort vaak een koffertje en een schriftje of map. In het koffertje zit een tandenborstel, een pyjama, een leesboekje en een knuffeltje. Dingen die je kind zelf ook meeneemt als hij ergens gaat logeren! Je kind moet goed voor de logeerbeer zorgen. De knuffel of pop mag overal mee naar toe. Naar de speeltuin, de bibliotheek, de supermarkt of naar oma. Als ouder maak je een paar foto s. In het schriftje schrijf je over wat je kind en de logeerbeer hebben gedaan. Je kind ziet zo dat je kunt opschrijven wat je hebt beleefd. Als de beer weer terugkomt op school, vertelt je kind wat ze samen hebben gedaan. Je kind laat dan ook de foto s zien. Zo leert je kind om iets duidelijk te vertellen. 12

15 Passend Onderwijs Op 1 augustus gaat de Wet Passend onderwijs in. Passend onderwijs gaat over kinderen die extra, speciale hulp op school nodig hebben. Bijvoorbeeld doordat ze in een rolstoel zitten. Of omdat ze een vorm van autisme hebben, of ADHD. Of problemen met taal en spraak. Passend onderwijs zorgt dat zoveel mogelijk van deze kinderen naar een gewone school in hun eigen wijk kunnen. De scholen uit de buurt werken zoveel mogelijk samen. Ze bedenken welke school het beste past bij een kind dat extra hulp nodig heeft. Dat doen de scholen met elkaar, en samen met de ouders. Stoplicht Heb je wel eens een stoplicht zien hangen in de klas? Of heeft je kind er wel eens over verteld? Het stoplicht wordt op veel scholen gebruikt bij zelfstandig werken. Het stoplicht is voor kinderen een duidelijk teken dat laat zien of de juf of meester wel of niet kan helpen. Want er zijn momenten dat kinderen even geen hulp kunnen vragen. Bijvoorbeeld omdat de leerkracht met een groepje aan het werk is. Rood: De kinderen werken stil en alleen. De leerkracht kan niet helpen. Oranje: De kinderen mogen fluisterend met elkaar overleggen. De leerkracht kan niet helpen. Groen: De kinderen mogen met elkaar overleggen. De leerkracht loopt rond en helpt waar het nodig is. Zo n stoplicht is thuis ook best handig. Voor als je aan de telefoon zit, of een boek leest. Dan kun je het stoplicht op rood zetten. Zet het op groen als je kind gezellig met je kan kletsen. Op pagina 16 staat hoe je, samen met je kind, zelf een stoplicht kunt maken. 13

16 In de zomervakantie is er tijd om lekker met elkaar te kletsen. Over wat je fijn vindt, wat je ziet of gewoon over iets grappigs. Vind je het moeilijk om leuke onderwerpen te bedenken? Hiernaast staan een paar vragen die je kunt stellen. En die je zelf ook kunt beantwoorden. Je kunt er leuke gesprekjes door krijgen! Op dit soort vragen zijn alle antwoorden goed! Misschien vertelt je kind niet zo veel uit zichzelf. Dan is het goed om door te vragen. Vraag bijvoorbeeld: Wat bedoel je daarmee? Of: Zal dat in de toekomst ook nog zo zijn? Of: Waarom vind je dat? 14

17 Welk dier zie jij in de wolken? Wat wil je voor altijd bewaren? Wat doe je als je je verveelt? Wat vind jij lekker ruiken? Welke geluiden hoor je Waar elke ben ochtend weer? jij trots op? Wat heb jij wel eens aan iemand geleerd? 15 Naar: Vraag maar Antje Damm (Lemniscaat, 2e druk 2004)

18 Stoplicht knutselen Bij het school-abc op pagina 13 heb je kunnen lezen over het stoplicht in de klas. Thuis kan een stoplicht ook handig zijn. Je kind ziet dan makkelijk of je tijd hebt voor je kind. Of dat hij misschien even moet wachten. Hier lees je hoe je samen een stoplicht voor thuis kunt maken. Wat heb je nodig? 1 lege keukenrol 2 vellen zwart papier (A4-formaat) rood en groen papier lijm of plakband een schaar een nietmachine een potlood een glas (of iets anders om rondjes mee te maken) Hoe maak je het? ❶ Beplak de keukenrol met zwart papier. ❷ Vouw het andere zwarte vel papier dubbel. Dit wordt de bovenkant van het stoplicht. ❸ Teken op het zwarte papier (met het glas) twee rondjes onder elkaar en knip de rondjes voorzichtig uit. ❹ Knip grotere rondjes uit het rode en het groene papier. Dit worden de lichten van het stoplicht. ❺ Plak het rode en het groene licht op de paal van het stoplicht. Niet recht onder elkaar, maar tegenover elkaar. ❻ Maak de zijkant van het zwarte vel met nietjes aan elkaar. ❼ Schuif het zwarte vel over de paal van het stoplicht. Klaar is je stoplicht! 16 Als je de paal draait, kun je het stoplicht op rood of op groen zetten. Staat het stoplicht op rood? Dan kan je kind je even niet storen. Staat het stoplicht op groen? Dan kan je kind gezellig met je kletsen!

19 Apps Kinderen vinden het leuk om een spelletje te doen op een telefoon of een tablet. Er bestaan heel veel apps die leuk én leerzaam kunnen zijn voor je kind. Handig voor onderweg. Of gezellig om samen te bekijken in de vakantie. Borre Een luisterboek met leuke plaatjes. Leuk voor kleuters, maar ook voor kinderen van groep 3 en 4, die net kunnen lezen. Behalve het luisterboek zijn er ook een taalspel en kleurplaten. Gratis Rekenkoning Junior Oefenen met tellen en rekenen. Hoe meer sommen je kind goed heeft, hoe meer punten het krijgt. En daarmee kan je kind sterren en medailles verdienen. Leuk en leerzaam voor kinderen vanaf groep 3! Gratis/ 1,79 volledige versie Autorap Samen een leuke tekst of rijmende regels bedenken voor een rap. Spreek ze in op de beat, en de app maakt er een grappige rap van! Gratis Dierenzoeker Komen jullie een dier tegen, zoals een vogel of insect, maar weet je niet hoe het heet? Kijk goed naar het dier en vul in wat je weet. Hoe groot is het? Hoe ziet zijn kop er uit? Wat voor vleugels heeft hij? De Dierenzoeker vertelt jullie welk dier het is! Gratis Wil je meer informatie of ideeën? Kijk dan eens op: 17

20 Speuren met je smartphone Met de camera van je telefoon kan je veel leuke spelletjes bedenken. Dat is leuk voor thuis. Maar het kan bijvoorbeeld ook op de camping, in de speeltuin of in het park. Wat dacht je bijvoorbeeld van een foto-zoekspel? Of van een Whatsappspeurtocht? Foto-zoekspel Je kunt met de camera van je telefoon ook zoekplaatjes maken. Je verstopt dan iets voor je kind, en maakt er een foto van. Met die foto zoekt je kind dan de verstopplek. Wat ga je doen? Bedenk samen met je kind wat je gaat verstoppen. Bijvoorbeeld een speelgoedfiguurtje of de favoriete knuffel. Of iets lekkers. Spreek met je kind af dat het niet kijkt als jij gaat verstoppen. Zoek een verstopplek. Bijvoorbeeld in een laag keukenkastje. Op de bank achter een kussen, of in de wasmand. Of in een lege plantenpot op straat. Maak een foto van de verstopplek. Je kan de foto van dichtbij nemen. Zo ziet je kind wel duidelijk de plek, maar niet gelijk waar die is. Zorg ervoor dat er ook iets herkenbaars op de foto staat. Dat geeft een hint waar je kind kan gaan zoeken. Bijvoorbeeld een klein stukje van het gordijn. Of een randje van een pak hagelslag. Laat de foto aan je kind zien. Zoeken maar! 18 Je kan je kind helpen door samen naar de foto te kijken en er over te praten. Stel je kind vragen over wat er op de foto te zien is. Bijvoorbeeld: Wat zie je op de foto?, In welke kamer zou dit kunnen zijn? Of is het buiten? Of: Wat is er allemaal groen in huis?

21 Whatsapp-speurtocht Je kinderen hebben vast wel eens een speurtocht gedaan. Met pijlen van stoepkrijt op de straat. Of in het bos, met lintjes aan de bomen. Met een smartphone kan je ook een speurtocht uitzetten! Wat heb je nodig? 1 of een groepje kinderen. 2 volwassenen. De ene gaat voorop en zet de speurtocht uit. De ander begeleidt de kinderen. 2 smartphones met Whatsapp en een internetverbinding. Waar? Je kan de speurtocht in je eigen wijk doen. Maar ook in het bos of op de camping. Hoe werkt het? ❶ Bedenk van tevoren een eindpunt. Dat kan bijvoorbeeld jullie huis zijn. Of de speeltuin. Spreek dit eindpunt af met de andere volwassene. ❷ Eén volwassene gaat vooruit. Hij maakt een foto op het eerste kruispunt dat hij tegenkomt. De foto maakt hij de kant op waar hij naartoe gaat. Die foto stuurt hij naar de telefoon van de kinderen. Gaat hij dus de straat links in, dan stuurt hij een foto van die straat. ❸ Het kan leuk zijn om ook een vraag of opdracht te sturen. Zoals: Wat is het eerste oneven huisnummer in deze straat? Of: Tel alle lantaarnpalen langs dit pad. De kinderen sturen het antwoord terug (met hulp van de andere ouder). Zo weet degene die vooruit loopt ook meteen dat de kinderen de goede kant op gaan. ❹ Bij elk volgend kruispunt maak je steeds een nieuwe foto. En stuur je eventueel een opdracht. Net zo lang totdat de kinderen bij het eindpunt zijn. Het kan leuk zijn om onderweg iets leuks of lekkers te verstoppen. Stuur hier ook een foto van. Zo weten de kinderen dat ze hier naar moeten zoeken. 19

22 Ik zoek, ik zoek een heel leuk boek! Lezen is belangrijk. Door lezen leer je nieuwe dingen. En lezen is ook leuk! Maar hoe vind je nou een boek dat je kind leuk vindt? In de bibliotheek zijn heel veel kinderboeken te vinden. Boeken over dieren, over dino s of over vriendschap. Over andere landen of over je eigen stad. Over dansen of over ridders. Boeken met spanning of juist met humor Er is heel veel keus! Weet je kind niet goed welk boek hij of zij moet kiezen? Dan kun je natuurlijk advies vragen in de bibliotheek. Maar je kunt ook de boekenzoeker gebruiken. Op kun je boeken zoeken voor kinderen van verschillende leeftijden. Je kunt er zoeken op onderwerp, op soort boek en op leeftijd. Ziet je kind op de site boeken die hem of haar wel leuk lijken? Je kunt die boeken dan verzamelen op een lijstje. Klaar met zoeken? Dan print je het lijstje uit, en kun je het meenemen naar de bibliotheek. Handig! Nog meer boeken zoeken? Kijk dan ook eens op deze sites: Klik op 0-6 jaar en dan op boeken zoeken en dan op onderwerp. Klik dan op zoek je boek. Je kunt hier boeken zoeken op leeftijd, jongen/meisje, avi-niveau (leesniveau van je kind) en soort boek. 20 Win een boekenbon! Stuur een selfie met jouw favoriete boek naar

23 21

24 Samen een spelletje doen of een uitstapje maken. Op de bank een boekje lezen of even lekker samen stoeien. Dat zijn dingen waar je misschien als eerste aan denkt bij quality time met je kind. Maar je kunt met je kind ook veel plezier hebben in alledaagse situaties. Als je de was doet, of de boodschappen Gebruik jij de tijd goed om gezellig met je kind te praten? Vraag 1 Hoe ontbijten jullie? A. We ontbijten apart. Mijn kind eet voor de tv. Ik eet later. B. We zitten samen aan tafel. De ontbijtspullen staan op tafel. Ik klets met mijn kind over van alles en nog wat. C. We zitten samen aan tafel. Ik kijk op mijn telefoon of lees de krant. Vraag 2 Je gaat met je kind naar de supermarkt. Hoe doe je dat? A. Ik loop zo snel mogelijk door de winkel. Ik weet waar alles staat, dus het gaat lekker vlug. Ik wijs soms iets aan dat mijn kind uit het schap mag pakken. B. Ik maak samen met mijn kind een boodschappenlijstje. In de supermarkt kijken we samen waar alle spullen staan. We kletsen over de boodschappen. C. Ik zet mijn kind in de speelhoek. Dan kan hij lekker spelen of tv kijken. En ik kan op mijn gemak de boodschappen doen. Vraag 3 De was moet worden opgehangen. Wat doe je? A. Ik hang samen met mijn kind de was op. We praten over de kleuren van de kleding. En we tellen de knijpers. B. Ik neem mijn kind mee naar de waslijn. Ik laat hem daar spelen tot ik klaar ben met de was. C. Ik zeg tegen mijn kind: Ik ga de was ophangen. Speel jij even rustig verder? 22

25 Vraag 4 Je hebt je favoriete muziek aanstaan. Wat doe je? A. Ik vraag of mijn kind even stil wil zijn. Zo kan ik goed naar de muziek luisteren. B. Ik zet de muziek wat harder. Anders komt de muziek niet boven het geluid van mijn kind uit. C. Ik zet de muziek wat harder. Ik maak samen met mijn kind een dansje door de kamer. Vraag 5 Je kind heeft iets geknutseld en laat het aan je zien. Hoe reageer je? A. Ik vraag mijn kind iets over het werkje te vertellen. Hoe heb je het gemaakt? of: Ben je er trots op? Wat vind je er mooi aan? B. Ik kijk even snel en zegt: Leuk of Mooi. Daarna ga ik gewoon verder met wat ik aan het doen was. C. Ik bekijk het werkje. Samen zoeken we een plekje waar we het ophangen of neerzetten. Vraag 6 Je gaat met je kind naar de speeltuin. Wat doe je? A. Mijn kind speelt. Ik zit op een bankje en ben bezig met mijn telefoon. Of ik klets met andere ouders. B. Mijn kind speelt. Ik zit op een bankje en bekijk wat mijn kind doet. Zo nu en dan zeg ik dat hij lekker aan het spelen is. C. Ik speel eerst een tijdje mee met mijn kind. In de zandbak maken we samen zandtaartjes. Of ik duw de schommel. Daarna gaat het lekker zelf spelen. Vraag 7 Je kind komt uit school. Wat doe je? A. Ik zeg: Hang je jas eerst even op. Hoe was het, weer leuk zeker? B. Ik zeg: Kom even bij me zitten. Vertel eens over wat je leuk vond vandaag. C. Ik zeg: Wat fijn dat je er weer bent. Dan kun je even met je kleine zusje spelen als ik ga koken. 23 Bekijk de uitslag op de volgende pagina

26 De uitslag Lees hoeveel punten je voor je antwoorden krijgt. vraag 1: A = 1 punt B = 5 punten C = 3 punten Je hebt tussen de 27 en 35 punten Je gebruikt veel alledaagse momenten om quality time te hebben met je kind. Dat is niet alleen gezellig, maar ook leerzaam! vraag 2: A = 3 punten B = 5 punten C = 1 punt vraag 3: A = 5 punten B = 3 punten C = 1 punt vraag 4: A = 3 punten B = 1 punt C = 5 punten vraag 5: A = 5 punten B = 1 punt C = 3 punten vraag 6: A = 1 punt B = 3 punten C = 5 punt vraag 7: A = 3 punten B = 5 punten C = 1 punt Je hebt tussen de 16 en 26 punten Je kunt tijdens het boodschappen doen, de was ophangen en ontbijten nog meer kwalitijd hebben met je kind. Probeer het eens. Je kind vindt het vast fijn! Je hebt tussen de 7 en 15 punten Het lijkt er op dat je niet zoveel met je kind praat tijdens alledaagse momenten. Wil je dat veranderen? Kijk voor ideeën eens bij de antwoorden die 5 punten krijgen. 24

27 Vragen over opvoeden en opgroeien Opvoeden is leuk. Maar soms zijn er momenten dat je best een steuntje in de rug kunt gebruiken. Een goede tip, een passend advies of gewoon een frisse blik. Je kunt daarvoor terecht bij de leerkracht of intern begeleider van de basisschool of de pedagogisch medewerker van de peuterspeelzaal. Maar ook bij het Centrum voor Jeugd en Gezin (CJG)! Welke vragen? Het CJG geeft je gratis advies over opvoeden en opgroeien van kinderen in alle leeftijden. Dat kan dus zijn vanaf de zwangerschap tot 23 jaar. Vragen kunnen bijvoorbeeld zijn: Sinds kort is mijn zoontje van 2 jaar vaak boos. Hoe kan ik daar mee omgaan? Mijn dochter van 4 jaar wil niet warm eten. Wat nu? Hoe werkt het? In het CJG werken allerlei organisaties samen. Het voordeel hiervan is dat het CJG daarmee alle deskundigheid onder één dak heeft. Je hebt dus één vast aanspreekpunt. Wanneer het nodig is dan helpt het CJG je bij het zoeken naar de juiste mensen die jou en jouw kind(eren) verder kunnen helpen. Wanneer? Je kunt elke werkdag binnenlopen bij het CJG aan de Karel Doormanlaan 155, voor foldermateriaal of om een afspraak te maken met een van onze medewerkers. Dit kan ook via (085) of via Onze openingstijden zijn: maandag t/m donderdag: uur, vrijdag: uur. Op vind je meer informatie. Mama's Club Wil je graag andere moeders ontmoeten en met hen kletsen? Of leuke dingen doen met andere gezinnen uit de buurt? Meld je dan aan voor de Mama's Club! Het is een netwerk van moeders en hun gezinnen in Rijswijk. Je kunt je aansluiten bij een Mama's Club of er zelf een organiseren. Het is niet moeilijk en het CJG ondersteunt je erbij! Je kunt je opgeven bij het CJG. Stuur een mail naar Zet erin dat je mail gaat over de Mama s Club. Kijk op bij Inspiratieteams voor meer informatie. 25

28 Dit is juf Mandy. Ze geeft les in groep 3. Het jaar waarin kinderen leren lezen en schrijven. Ik vind het heel erg leuk om aan deze groep les te geven. De kinderen hebben als ze 6 of 7 jaar zijn veel fantasie. Ze staan erg open voor nieuwe dingen. We gaan in de klas met elkaar op een ondekkingstocht om te leren lezen en schrijven. Juf Mandy zorgt dat de kinderen in haar klas de letters op een speelse manier leren. Ze heeft daarvoor Letterland bedacht. In Letterland wonen alle letters uit het alfabet. Ze maken avonturen mee met elkaar. Ik breng ze tot leven in de klas. Lezen jullie mee? De Z die slaapt heel veel: De M is een letter die dag en nacht zin heeft in iets lekkers. Je hoort hem de hele tijd smikkelen: De R verbouwt zijn huis iedere week: Een kabaal dat hij maakt! De OO is vaak heel verbaasd over wat er allemaal gebeurt. Het uitroepteken is zijn beste vriend: Je kunt thuis met je kind ook lekker fantaseren over letters. Wat zou de B voor een letter zijn? Hoe klinkt hij? En welke woorden kun je er mee maken? Het is een leuk spelletje om onderweg te doen. Overal om je heen zijn letters. Op de straat, op het station, op auto s... 26

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

Het Arboretum Pret in het park Samen lezen Later als ik groot ben... Tips voor een taalrijk ontbijt

Het Arboretum Pret in het park Samen lezen Later als ik groot ben... Tips voor een taalrijk ontbijt Dit is een magazine voor ouders en hun kinderen uit groep 1 t/m 4 Juni 2015 Charlotte Dematons, uit: Nederland (Lemniscaat) Wil je een poster van deze prent winnen, met op de achterkant een supertoffe kaart

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Voor het eerst naar school

Voor het eerst naar school Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken

Nadere informatie

wwww.wijzeroverdebasisschool.nl

wwww.wijzeroverdebasisschool.nl 31 spelletjes voor in de auto 1. Bingo met nummerborden Voor dit spelletje heb je een speciale bingokaart nodig. Op de bingokaart staan de getallen t/m 100. voor de getallen t/m 9 staat een 0. Nu kan het

Nadere informatie

Nieuwsbrief Moederdag

Nieuwsbrief Moederdag Nieuwsbrief Moederdag Het is alweer bijna Moederdag, een belangrijk moment voor de kinderen om hun mama eens extra te verwennen! In deze nieuwsbrief vind u twee activiteiten met leuke ideeën om te knutselen

Nadere informatie

Maak van je kind een maker!

Maak van je kind een maker! Maak van je kind een maker! En word er zelf ook één. Zes regels waarmee dat waarschijnlijk best wel lukt. 1 Welkom In dit boekje vertellen we over maken. Het is speciaal gemaakt voor ouders die samen met

Nadere informatie

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering.

Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. Bij SNAP leren we ouders en kinderen vaardigheden om problemen op te lossen en meer zelfcontrole te ontwikkelen. Deze folder legt uit hoe je SNAP kan gebruiken voor een blijvende verandering. SNAP (STOP

Nadere informatie

Mijn digitale leesrugzak

Mijn digitale leesrugzak Het hele schooljaar heb ik hard gewerkt op school. Een heerlijke lange zomervakantie heb ik zeker verdiend. Ik ben een lezer geworden en wil een lezer blijven. In mijn digitale leesrugzak zitten heel veel

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over, 3F Wat is vriendschap? 1 Iedereen heeft vrienden, iedereen vindt het hebben van vrienden van groot belang. Maar als we proberen uit te leggen wat vriendschap precies is staan we al snel met de mond vol

Nadere informatie

welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN

welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN welkomstboekje school Basisschool KOM.MIJN Jij wordt bijna 4 jaar. Hoera! Je mag dan naar school. Je komt bij ons in de klas. Gezellig! Kijk maar gauw verder. Eerst kom je binnen in onze hal, bij lokaal

Nadere informatie

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van: NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,

Nadere informatie

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool R.K. Gerardusschool Meerkreuk 2 Oude Wetering 071-331 2958 info.gerardus@ssba.net Voor een bijna vier jarige Informatie boekje voor de nieuwe kinderen en

Nadere informatie

Terwijl uw kind niet kijkt, pakt u één van deze dingen op en maakt u er geluid mee. Uw kind zegt wat het hoort.

Terwijl uw kind niet kijkt, pakt u één van deze dingen op en maakt u er geluid mee. Uw kind zegt wat het hoort. Luisterspelletjes Welk geluid hoor je? Uw kind doet de ogen dicht of krijgt een blinddoek voor. U laat allerlei geluiden horen die het moet raden. Bijvoorbeeld: in de handen klappen, op de deur kloppen,

Nadere informatie

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING

KIJK IN JE BREIN LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING LESMODULE BASISSCHOOL LEERLING 1. DE HERSENEN 1.1 HOE ZIEN HERSENEN ERUIT? VRAAG WIE KAN VERTELLEN WAT HERSENEN ZIJN? VRAAG HEBBEN KINDEREN KLEINERE HERSENEN DAN GROTE MENSEN? 1.2 WANNEER GEBRUIK JE ZE?

Nadere informatie

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S 2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein

Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein Thema Kinderen en school. Lesbrief 20. Op het schoolplein brengt zijn dochter Ama naar school. Hij praat met een moeder van een ander kind op het schoolplein. De moeder heet. Waar werkt? Wat leert u in

Nadere informatie

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Les 5. Feest in de buurt! Wat leert u in deze les? Nieuwe woorden Grammatica: werkwoorden in de verleden tijd Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente

Nadere informatie

Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie

Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie Iedereen welkom 1 Hallo, Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie wil doen. Klopt dat? Weet je wel wat dat is: communie? Het is zo n moeilijk woord. Wees gerust het is geen ziekte

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

HANDIG SPELEN MET EEN HOND

HANDIG SPELEN MET EEN HOND l a n d e l i j k i n f o r m a t i e c e n t r u m g e z e l s c h a p s d i e r e n HANDIG SPELEN MET EEN HOND OVER HOUDEN VAN HUISDIEREN HIER LEES JE HANDIGE INFORMATIE OVER SPELEN MET EEN HOND. JE

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 18. Voor het eerst naar school

Thema Kinderen en school. Lesbrief 18. Voor het eerst naar school Thema Kinderen en school. Lesbrief 18. Voor het eerst naar school brengt zijn dochter Ama voor het eerst naar school. Hij praat met de juf. Ama is al op een peuterspeelzaal geweest. Is Ama verlegen? Wat

Nadere informatie

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks. Samenvatting: Grote Anna heeft een bijzondere dag vandaag! Ze gaat voor het eerst naar de grote school. Anna heeft er veel zin in. Ze heeft zelfs een nieuwe boekentas en schrijfspulletjes gekregen! Het

Nadere informatie

Welkom op de Pionier

Welkom op de Pionier Welkom op de Pionier Wat lees je allemaal in dit boekje? 1. Wat is de Pionier voor een school? 2. Op school zijn verschillende klassen. 3. Zo gaat het op de Pionier. 4. Hoe ziet een schooldag er op onze

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 10. Voor het eerst naar school

Thema Kinderen en school. Lesbrief 10. Voor het eerst naar school Thema Kinderen en school. Lesbrief 10. Voor het eerst naar school brengt zijn dochter Ama voor het eerst naar school. Hij praat met de juf. Ama is al op een peuterspeelzaal geweest. Is Ama verlegen? Wat

Nadere informatie

Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool

Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool s Morgens word je naar school gebracht door papa, mama, opa of oma. Het wachten op de speelplaats Het binnenkomen Om 5 voor half 9 gaat de zoemer; de juffen

Nadere informatie

PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS

PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS PRAATPRET DOE EN PRAAT BOEKJE VOOR THUIS Thema 1: Ik (lichaam/familie) Dit boekje is van:................. Logo gemeente Auteursteam Projectgroep Kinderklanken & Peuterpraat Margriet van Engen Maaike Preijde

Nadere informatie

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les

Nadere informatie

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam!

Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Baby s houden van boeken! voorlezen leuk, gezellig én leerzaam! Waarom zo vroeg beginnen? Baby s kunnen veel meer dan je denkt. Luisteren Vanaf de eerste dag luistert je baby naar jouw stem. Al begrijpt

Nadere informatie

Naam: Welkom op De Leer!

Naam: Welkom op De Leer! Naam: Welkom op De Leer! Basisschool De Leer St. Michielsstraat 6 7255 AP Hengelo 0575-46 17 15 Welkom! Hallo, Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons in de klas. Nu mag je een paar keer komen

Nadere informatie

Peuterspeelzaal Viooltjes Stockholm 1 3124 SG Schiedam 06-44726350. violierkids@komkids

Peuterspeelzaal Viooltjes Stockholm 1 3124 SG Schiedam 06-44726350. violierkids@komkids Themabrief Wij gaan voorlezen Maart en april 2014 Peuterspeelzaal Viooltjes Stockholm 1 3124 SG Schiedam 06-44726350 violierkids@komkids Wat willen wij? In het begin van de zomer gaan wij in de peuterspeelzaal

Nadere informatie

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen. Dino en het ei Bibliografie: Demyttenaere, B. (2004). Dino en het ei. Antwerpen: Standaard. Thema: niet alles is steeds wat het lijkt, illusies Korte inhoud: Elke nacht staat er een groot wit ei tussen

Nadere informatie

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters, Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel

Nadere informatie

Mijn computer is leuk

Mijn computer is leuk Handleiding Mijn computer is leuk Ouders praten samen over computers, kinderen en opvoeding Pharos, 2014 Marjolijn van Leeuwen INHOUDSOPGAVE Inleiding blz. 3 De themabijeenkomst blz. 5 Thema 1, oefeningen

Nadere informatie

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL

STEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL Hotel Hallo - Thema 6 Hallo opdrachten STEENSOEP 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg

Nadere informatie

De pietenschool. speluitleg

De pietenschool. speluitleg De pietenschool speluitleg Speel de pietenspelletjes, doe de oefeningen en word een echte hulppiet! De Pietenschool is een leuk en gezellig spel voor de Sinterklaastijd. Het spel kan op verschillende manieren

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Actielessen. Lesbrief 3. Leren in de bibliotheek. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl

Actielessen. Lesbrief 3. Leren in de bibliotheek. Wat leert u in deze les? Veel succes! http://www.edusom.nl http://www.edusom.nl Actielessen Lesbrief 3. Leren in de bibliotheek Wat leert u in deze les? Hoe je kunt leren in de bibliotheek en op het internet Grammatica: voltooide tijd Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan.

Vertel de kinderen, of praat met hen over het verschil tussen film, tv kijken of naar het theater gaan. LESBRIEF Binnenkort gaan jullie met jullie groep naar de voorstelling Biggels en Tuiten Hieronder een aantal tips over hoe je de groep goed kan voorbereiden op de voorstelling. VOOR DE VOORSTELLING Vertel

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier Wat schattig! Marja Baeten Redactie PIPPO

pedagogisch werken met plezier Wat schattig! Marja Baeten Redactie PIPPO pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief mei 2011 Wat schattig! Aapje Pippo met een jong poesje. Ik wed dat heel veel PIPPOlezers bij het zien ervan schattig zeggen. Veel jonge kinderen zullen

Nadere informatie

Spreekbeurt, en werkstuk

Spreekbeurt, en werkstuk Spreekbeurt, krantenkring en werkstuk Dit boekje is van: Datum spreekbeurt Datum krantenkring Inleverdatum werkstukken Werkstuk 1: 11 november 2015 Werkstuk 2: 6 april 2016 Bewaar dit goed! Hoe bereid

Nadere informatie

Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik

Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik Verslag les 4 De Wilgenstam kleutergroep 1/2C Thema van de filosofielessen: ik Wie weet er wat we vorige keer hebben gedaan? Kees: Hoe groot je bent. En jezelf getekend, hoe groot je denkt dat je bent

Nadere informatie

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen. Bijlage 11 Voorbeeld informatie VHT: Bouwstenen voor geslaagd contact Informatie Video - hometraining Belangrijke begrippen initiatieven herkennen volgen ontvangstbevestiging beurt verdelen leidinggeven

Nadere informatie

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting

Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Zwijsen Wielewoelewool, ik ga naar school! Toelichting Inhoud Inleiding 3 Materialen 3 Voor het eerst naar school 4 Doelstelling 4 Opbouw prentenboek en plakboek 4 Werkwijze 5 Ouders 5 2 Inleiding Voor

Nadere informatie

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

Kern 3: doos-poes-koek-ijs Kern 3: doos-poes-koek-ijs In deze kern leert uw kind: Letters: d - oe - k - ij z Woorden: doos, poes, koek, ijs, zeep Herhaling van de letters van kern 1 en 2 Deze nieuwe woorden en letters worden aangeboden

Nadere informatie

s Speelbrief LEESTIP ACTIVITEIT Marja Baeten Knutsel samen een leeuw PIPPO-thema prentenboeken JULI 2016

s Speelbrief LEESTIP ACTIVITEIT Marja Baeten Knutsel samen een leeuw PIPPO-thema prentenboeken JULI 2016 THEMA: VAKANTIE! s Speelbrief JULI 2016 Het is vakantie! Daarom gaat aapje Pippo een dagje naar de dierentuin. Hij ziet een pinguïn zwemmen en een leeuw komt wel heel dichtbij! In de rubriek Plaatjes en

Nadere informatie

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren' De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe

Nadere informatie

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden.

Wanneer vertel je het de kinderen? Kies een moment uit waarop je zelf en de kinderen niet gestoord kunnen worden. Hoe vertel je het de kinderen? Op een gegeven moment moet je de kinderen vertellen dat jullie gaan scheiden. Belangrijk is hoe en wat je hen vertelt. Houd rekening daarbij rekening met de leeftijd van

Nadere informatie

Informatieboekje groep 1 & 2 van Aurora

Informatieboekje groep 1 & 2 van Aurora Informatieboekje groep 1 & 2 van Aurora Van harte welkom op Aurora! In dit boekje kunt u lezen hoe het er aan toe gaat op onze school Aurora. Veel leesplezier gewenst! Naar school gaan: De kinderen mogen

Nadere informatie

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4

Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 bas Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 In deze lesbrief staan een aantal ideeën die u na de voorstelling met de kinderen kunt doen. U krijgt deze lesbrief voorafgaand

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JUNI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar BABY S ZIJN OVERAL JUNI 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief JUNI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar BABY S ZIJN OVERAL JUNI 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief JUNI 2015 BABY S ZIJN OVERAL Kinderen die PIPPO lezen, zien vaak baby s om zich heen. Natuurlijk in de kinderopvang maar ook omdat vriendjes of zijzelf

Nadere informatie

Vakantieprogramma 2015. Chillen in ons ZOmerparadijs. Bij Zo op het Podium/Zo op Gummarus

Vakantieprogramma 2015. Chillen in ons ZOmerparadijs. Bij Zo op het Podium/Zo op Gummarus Vakantieprogramma 2015 Chillen in ons ZOmerparadijs Bij Zo op het Podium/Zo op Gummarus Zomer 2015 Inhoudsopgave Chillen in ons ZOmerparadijs 1 Week 1 2 Week 2 4 Week 3 5 Week 4 6 Week 5 7 Week 6 9 Zomer

Nadere informatie

Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder..

Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder.. Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder.. We zijn weer begonnen 8:20 uur gaat de kleuterdeur open. Kinderen kunnen hun jas meteen aan de kapstok hangen, deze

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

LESBRIEF. Samenvatting: Bij dit boek horen diverse bijlagen: thema s: Ben jij ooit naar een neuzenfeest geweest?

LESBRIEF. Samenvatting: Bij dit boek horen diverse bijlagen: thema s: Ben jij ooit naar een neuzenfeest geweest? Samenvatting: Er bestaan verjaardagsfeestjes, dansfeestjes, eetfeestjes, pakjesfeestjes, nieuwjaarsfeestjes, geboortefeestjes maar ben jij al eens uitgenodigd voor een neuzenfeest? Een vrolijk boek voor

Nadere informatie

LEESTIP. Speel- & Leerbrief MEI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! MEI 2015.

LEESTIP. Speel- & Leerbrief MEI 2015 1. Marja Baeten. Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! MEI 2015. Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief MEI 2015 ZE KOMEN VOOR DE VRIENDJES! Als je aan kinderen in de kinderopvang vraagt wat ze er leuk vinden, klinkt het steevast: de andere kinderen. De

Nadere informatie

Weeknieuws week 41. Peutercollege weetjes

Weeknieuws week 41. Peutercollege weetjes Weeknieuws week 41 Peutercollege weetjes o De locaties hebben weer nieuwe ouder- kindkisten ontvangen. Zo heeft t Kasteeltje de kist van het thema regen en het Kwetternest heeft nu de kist van Wat heb

Nadere informatie

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN

KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN KRUISWOORDRAADSEL 1: WILDE DIEREN Vul de benamingen van onderstaande dieren in rooster 1 in. 10 3 6 18 16 12 8 23 21 22 19 5 9 17 4 15 14 20 27 1 7 2 13 26 24 25 11 KRUISWOORDRAADSEL

Nadere informatie

Themabrief Karel viert Kerstmis december 2015

Themabrief Karel viert Kerstmis december 2015 Themabrief Karel viert Kerstmis december 2015 Beste papa s en mama s, De laatste maand van het jaar is bijna afgelopen. Met behulp van twaalf verschillende leuke thema s hebben we bij Plantage een educatief

Nadere informatie

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

Het onderzoek van de burgemeester 5/6 Het onderzoek van de burgemeester De burgemeester hoorde dat kinderen ongerust zijn. Nee, ze zijn niet bang voor onweer of harde geluiden. Ze maken zich zorgen over de natuur. Dieren krijgen steeds minder

Nadere informatie

Eten, slapen & zindelijk worden

Eten, slapen & zindelijk worden Eten, slapen & zindelijk worden Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien,

Nadere informatie

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek.

Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet. Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Hallo! Ik ben Oek. Welkom 1. - Hallo! - Oek - Museum - Kwartet Op deze kaarten kun je plaatjes vinden van mijn wereld. De wereld van Oek Welkom 1. - Hallo! -

Nadere informatie

s Speel- & Leerbrief

s Speel- & Leerbrief Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief èche anst met haar vriendjes dag juf, tot morgen! Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, 1953-2015 dag nijntje, tot de volgende keer! SEPTEMBER

Nadere informatie

Informatieboekje (voor)lezen

Informatieboekje (voor)lezen Informatieboekje (voor)lezen Welkom op basisschool Het Mozaïek Algemeen Uw kind is in een ontwikkelingsfase gekomen waarbij hij/zij met regelmaat in contact komt te staan met andere kinderen / volwassenen.

Nadere informatie

Niet eerlijk. Kyara Blaak

Niet eerlijk. Kyara Blaak Kyara Blaak Niet eerlijk Kyara Blaak Kyara Blaak 248media uitgeverij, Steenwijk Grafische realisatie: MDS Grafische Vormgeving Illustraties binnenwerk: Kyara Blaak Alle rechten voorbehouden. Niets uit

Nadere informatie

WOORDEN VERANDEREN. grap. glas. kras. grijs NIEUWE WOORDEN MAKEN. sterk - kers. ster. Kies een woord uit het woordpakket. gras -

WOORDEN VERANDEREN. grap. glas. kras. grijs NIEUWE WOORDEN MAKEN. sterk - kers. ster. Kies een woord uit het woordpakket. gras - WOORDEN VERANDEREN Kies een woord uit het woordpakket. gras - grap Schrijf dit woord in je schrift. glas kras Maak een nieuw woord door één letter grijs te veranderen. Zoek zoveel mogelijk nieuwe woorden.

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Hé Joyce, ga je mee? Emma rent achter Joyce aan als ze van het schoolplein lopen. Joyce, wij gaan vanmiddag op bezoek bij mijn oom,

Nadere informatie

werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL

werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL 7.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken 1 2 3 Badria vindt Nederlands moeilijk. De juf komt op huisbezoek.

Nadere informatie

Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink

Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink Poekie is verdrietig Want zijn papa en mama gaan scheiden Geschreven door Mariska van der Made Illustraties van Dick Rink Poekie is een lief klein monstertje van vijf jaar oud. Hij woont samen met zijn

Nadere informatie

Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6

Uitprobeerpakket. Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Uitprobeerpakket Toetsboek 4 groep 4 blok 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

Nadere informatie

Informatie voor ouders van kinderen van 0 1 ½ jaar

Informatie voor ouders van kinderen van 0 1 ½ jaar Sint en Kerst Informatie voor ouders van kinderen van 0 1 ½ jaar 0 1 ½ In het thema 'Sint en Kerst' staat de viering van Sinterklaas en Kerst centraal. Bij het thema 'Sinterklaas', leren de kinderen hoe

Nadere informatie

pedagogisch werken met plezier

pedagogisch werken met plezier pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief Kan ik zelluf! september 2014 Elk kind komt in de fase om alles zelluf te willen doen. Bij de een gebeurt dat wat eerder dan bij de ander, maar één ding

Nadere informatie

Lesideeën groep 1 en 2

Lesideeën groep 1 en 2 2 Doelstellingen Na het project kunnen de kinderen vertellen hoe een tandarts en een tandheelkundige praktijk eruitzien. Ook kunnen de kinderen vertellen hoe, wanneer en hoe vaak ze tandenpoetsen. Werkwijze

Nadere informatie

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Veilig Thuis Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod Een stukje uitleg Dat je samen met papa/mama, of een andere persoon in dit boekje gaat werken is niet zo maar. Dat komt omdat

Nadere informatie

Voor het eerst naar school

Voor het eerst naar school Prentenboek Voor het eerst naar school Boek om samen met uw kleuter te lezen voordat hij/zij voor het eerst naar school gaat Veel leesplezier! Team BS A gene Wienberg R.K. Basisschool A gene Wienberg Hilleshagerweg

Nadere informatie

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar

Vragenkaartjes voor kinderen van 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar 4 t/m 6 jaar Hoe vraag je aan iemand om met je te spelen? Wat speel je graag op het schoolplein? Jij kan al goed helpen hè. Wie help jij graag? Wat doe je dan? van 4 t/m 6 jaar

Nadere informatie

Les 33. Zwangerschap

Les 33. Zwangerschap http://www.edusom.nl Thema Gezondheid Les 33. Zwangerschap Wat leert u in deze les? Informatie begrijpen over zwanger zijn. Zeggen dat u zwanger bent of dat u zich niet lekker voelt. Woorden die hetzelfde

Nadere informatie

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken

Nadere informatie

Carnavalsschilderij: Doel: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie. Materiaal: Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten

Carnavalsschilderij: Doel: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie. Materiaal: Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten Carnavalsschilderij: Het stimuleren van de fijne motoriek en de hand oog coördinatie Schilderspapier Verf Kwasten Plakband Schorten Leg al materialen klaar Vertel de kinderen dat ze iets over carnaval

Nadere informatie

1. De tuin wordt opgeruimd

1. De tuin wordt opgeruimd 1. De tuin wordt opgeruimd Wat gaan jullie doen? vraagt mama. Ze is iets lekkers aan het maken: zoute bolletjes. Dat doet ze elke vrijdagmiddag als Joas, Aron en Lisa uit school komen. Vaak helpt een van

Nadere informatie

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel.

4 communicatie. Ik weet welke informatie anderen nodig hebben om mij te kunnen begrijpen. Ik vertel anderen wat ik denk of voel. 4 communicatie Communicatie is het uitwisselen van informatie. Hierbij gaat het om alle informatie die je doorgeeft aan anderen en alle informatie die je van anderen krijgt. Als de informatie aankomt,

Nadere informatie

Rivka voelt tranen in haar ogen. Vader aait over haar wang. Hij zegt: Veel plezier, prinsesje. Vergeet je nooit wie je bent? Dan draait vader zich

Rivka voelt tranen in haar ogen. Vader aait over haar wang. Hij zegt: Veel plezier, prinsesje. Vergeet je nooit wie je bent? Dan draait vader zich 1942-1943 1 Rivka! Het is tijd om te gaan!, roept vader. Rivka is blij. Ze gaat logeren. Ze weet niet bij wie. En ze weet ook niet hoe lang. Maar ze heeft er wel zin in. Vader heeft gezegd: Je gaat in

Nadere informatie

De allerleukste zomer!

De allerleukste zomer! De allerleukste zomer! Twintig zomerspelletjes voor kleuters, leerkrachten en ouders De zomer komt eraan met een lekker lange zomervakantie. Het is goed als ouders in de zomervakantie leuke en speelse

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.

Nadere informatie

Lesbrief. groep 1-4. bij de verteltheatervoorstelling. Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe. door Marjo Dames / Sterk-Verhaal

Lesbrief. groep 1-4. bij de verteltheatervoorstelling. Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe. door Marjo Dames / Sterk-Verhaal Lesbrief groep 1-4 bij de verteltheatervoorstelling Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe door Marjo Dames / Sterk-Verhaal 1 Voorbereiding Samen met uw groep gaat u naar de Verteltheatervoorstelling

Nadere informatie

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi...

http://www.kidzlab.nl/index2.php?option=com_content&task=vi... Veelvlakken De perfecte vorm Plato was een grote denker in de tijd van de Oude Grieken. Hij was een van de eerste die de regelmatige veelvlakken heel bijzonder vond. Hij hield ervan omdat ze zulke mooie,

Nadere informatie

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,

Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze

Nadere informatie

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS? Inhoud WELKE INFORMATIE VIND JE IN DIT BOEKJE? Bladzijde 3 - Waarom een boekje over je buurt? Bladzijde 4 - Ontdek je buurt Bladzijde 6 - Een buurtkaart

Nadere informatie

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN AMIGA4LIFE Hooggevoelig, wat is dat? 7-10 jaar WWW.AMIGA4LIFE.NL T. 06-424 99985 @AMIGA4LIFECOACH VLAARDINGEN 1 voorlichtingsbrochure hooggevoeligheid - www.amiga4life.nl Ik heb een talent! Ik kan goed

Nadere informatie

Het Bazzeroet journaal

Het Bazzeroet journaal Het Bazzeroet journaal juli 2015 Het is alweer zomervakantie en dus is het tijd om ons huidige thema af te gaan sluiten. Wij werken op de boerderij was voor de kinderen weer een leuke manier om de wereld

Nadere informatie

KDV VUURVOGEL. Waterpret bij de Maasstraat

KDV VUURVOGEL. Waterpret bij de Maasstraat KDV VUURVOGEL NR 3 september 2015 Weer aan de slag! We zijn alweer enkele weken op onze eigen locatie en dat voelt goed! Maar het was ook leuk op de Maasstraat. Daar hebben we 6 weken samengespeeld met

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Dan laat Soumiya aan Taban en Ama

Nadere informatie

Kom jij ook uit een ei?

Kom jij ook uit een ei? Kom jij ook uit een ei? Er was eens een prachtig bos. Er groeiden de hoogste bomen en allerlei prachtige bloemen. Er was een vijver en een groot grasveld, waar je lekker kon spelen. Maar om het bos stond

Nadere informatie