Handboek. Vakman gww op basis van werkprocessen

Transcriptie

1 Handboek Vakman gww op basis van werkprocessen 1

2 Handboek 2013 Fundeon Uitgeverij Ceintuurbaan 2 Postbus AK Harderwijk T (0341) F (0341) E boeken@fundeon.nl 2

3 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Mogelijkheid tot het invullen van gegevens...7 Hoofdstuk 1 De Vakopleiding...8 Competentiegericht beroepsonderwijs...9 Uitgangspunten...9 De perfecte leeromgeving Hoofdstuk 2 Stap voor stap door de trajectmap Voortgangsoverzicht Beoordelingsmethodiek Werkprocessen Praktijktoets Periodieke beoordeling...20 Registratie handelingen...22 Hoofdstuk 3 Procedures Praktijktoetsing (examinering) Hoofdstuk 4 Aandachtspunten bij de voorbereiding Hoofdstuk 5 Overzicht opleidingen Hoofdstuk 6 Vakman gww (niveau 2) o.b.v. werkprocessen Voortgangsoverzicht...31 Werkprocessen...34 Praktijktoets...47 Periodieke beoordeling leerbedrijf...53 Hoofdstuk 7 Allround Vakman gww (niveau 3) o.b.v. werkprocessen Voortgangsoverzicht...55 Werkprocessen...61 Praktijktoets...79 Periodieke beoordeling leerbedrijf...85 Woordenlijst

4 4

5 Inleiding Voor u ligt het handboek voor de leermeester. Dit handboek bevat informatie die u als leermeester nodig heeft om uw taak goed te kunnen uitoefenen, namelijk een deelnemer helpen een goede, zelfstandig werkende vakkracht te worden. Als leermeester bent u degene die de deelnemer zijn vak leert. U bent zijn voorbeeld. U laat onder andere zien hoe mooi werk gemaakt wordt, hoe een volwassen vakman zich gedraagt, hoe met collega s wordt samengewerkt, hoe u als teamspeler dagelijkse problemen opmerkt en hoe u als leverancier met de klant omgaat en levert wat er van u wordt verwacht. Op al deze vlakken van het vakmanschap begeleidt u uw deelnemer. Wat vindt u in dit handboek? Allereerst een korte uitleg over de gedachten die achter de opleiding schuil gaan. Daarnaast vindt u in dit boek de inhoud van de beroepspraktijkvorming, een voorbeeld van de Praktijktoets die uw deelnemer moet doen en een handreiking om deze toets te kunnen beoordelen. Verder treft u de periodieke beoordeling van de competenties van uw deelnemer aan. Hiermee legt u de voortgang van het leerproces van uw deelnemer vast. Ook wordt de procedure rondom Praktijktoetsing beschreven en de proeve van bekwaamheid. Al met al hele praktische zaken. Als leermeester in de sector staat u in een lange traditie. Bouwen leer je door het te doen. Al sinds mensenheugenis worden deelnemers in de infra opgeleid in de praktijk. Nu geeft u uw kennis en vaardigheden weer door aan de volgende generatie. We wensen u en uw deelnemer een goede samenwerking toe! 5

6 6

7 Mogelijkheid tot invullen van gegevens Contactpersoon ROC Telefoonnummer Contactpersoon ROC Telefoonnummer Contactpersoon opleidingsbedrijf Telefoonnummer Contactpersoon opleidingsbedrijf Telefoonnummer Contactpersoon Fundeon Telefoonnummer Fax regiokantoor Fundeon regiokantoor Fundeon Naam leerbedrijf ISBO nummer leerbedrijf

8 1 De Vakopleiding Voor ons bedrijf zijn wij op zoek naar een enthousiaste Vakman gww Functieomschrijving: Als Vakman gww houd je je bezig met de aanleg en het onderhoud van infrastructuele werken. Je moet hierbij denken aan diverse wegconstructies, bestratingen, waterbouwkundige constructies, oeverconstructies en rioolconstructies. Je voert op locatie het benodigde grondwerk uit, zoals bermen afwerken en sloten en sleuven graven. Samen met andere vaklieden en machinisten werk je vooral in ploegverband. In het team geef je voornamelijk machinisten duidelijke aanwijzingen. Soms bedien je zelf machines, zoals compressoren, pompen en verdichtingsapparatuur. Daarnaast voer je ander grond-, water- en wegenbouwwerk uit dat bij je beroep hoort, zoals voorbereidende werkzaamheden en onderhoud. Vakkennis en -vaardigheden Functieprofiel: - Je hebt een afgeronde opleiding Vakman gww - Je werkt nauwkeurig, veilig en milieubewust - Je bent collegiaal en kan goed in teamverband werken - Je bent flexibel - Je functioneert gemotiveerd, denkt mee en toont initiatief - Je hebt verantwoordelijkheidsgevoel voor het gezamenlijk uitvoeren van projecten Gedrag Wij bieden je: - Een uitdagende baan bij een toonaangevend bedrijf - Uitstekend salaris - Goede secundaire arbeidsvoorwaarden (onkostenvergoeding, pensioenregeling) - Werkkleding en persoonlijke beschermingsmiddelen - Bijscholing om kennis op peil te houden Spreekt deze functie je aan, mail je sollicitatie naar: info@erkendleerbedrijf.nl 8

9 De Vakopleiding 1 Competentiegericht beroepsonderwijs Vanaf augustus 2010 is de vakopleiding op de meeste ROC s competentiegericht. Competentiegericht beroepsonderwijs is voor de bedrijfstak infra niet geheel nieuw. Het is eigenlijk altijd al zo geweest dat een deelnemer zijn vakkennis en vaardigheden leert bij een leermeester in de praktijk. Nieuw is de aandacht voor het ontwikkelen van competenties. Dit betekent dat er naast kennis en vaardigheden ook aandacht wordt besteed aan gedrag. Denk hierbij aan sociale vaardigheden (samenwerken) en zorgvuldigheid (op tijd komen, netjes werken). Dat er nu ook aandacht is voor competenties, is niet vreemd. Hiernaast leest u een vacature voor een vakman gww. Hierin komt duidelijk naar voren dat vakinhoudelijke kennis en vaardigheden niet voldoende zijn. Er wordt van een goede Vakman gww tevens verwacht dat hij flexibel en collegiaal is, initiatief toont, verantwoordelijkheidsgevoel heeft enz. Zowel de vakkennis en -vaardigheden als het gedrag worden binnen competentiegericht onderwijs getoetst. In de Praktijktoets ligt de nadruk op het beoordelen van de vakkennis en -vaardigheden, beschreven in het blauwe kader. In de periodieke beoordeling ligt de nadruk op het beoordelen van gedrag, beschreven in het gele kader. Uitgangspunten Er kunnen een aantal belangrijke uitgangspunten genoemd worden voor competentiegericht leren: -vaardigheden de ontwikkeling van gedrag 9

10 1 De Vakopleiding De perfecte leeromgeving In de perfecte leeromgeving staat de deelnemer centraal en sluiten de theorie en de praktijk zoveel mogelijk op elkaar aan. De leermeester van het leerbedrijf, de docenten van het ROC en eventueel de instructeur van het opleidingsbedrijf werken daarom nauw met elkaar samen en leiden de deelnemer op tot een vakkundige vakkracht. Zij worden daarbij ondersteund door Fundeon. Hieronder worden de belangrijkste taken en verantwoordelijkheden genoemd van de leermeester van het leerbedrijf, de deelnemer, het ROC, het opleidingsbedrijf en Fundeon. Fundeon: ondersteuning van het leerproces van de deelnemer De Vakopleiding De leermeester van het leerbedrijf: afspraken over ontwikkelpunten bespreekt deze met de deelnemer Praktijktoets wordt opgestuurd naar het regiokantoor van Fundeon. 10

11 De Vakopleiding 1 De deelnemer: opleidingsbedrijf beoordeling leerbedrijf in en maakt afspraken over ontwikkelpunten Praktijktoets aan te vragen (indien van toepassing) of werkomschrijving en materialenstaat voor dat een exemplaar van het opgestuurd naar het regiokantoor van Fundeon. Het Opleidingsbedrijf: Neemt waar nodig Praktijktoetsen af Het ROC: vaardigheden periodieke beoordeling ROC in zijn opleiding opleiding en geeft het diploma af 11

12 2 Stap voor stap door de trajectmap Trajectmap 12

13 Stap voor stap door de trajectmap 2 In de trajectmap vindt u alles wat een deelnemer moet kennen en kunnen: de vakvaardigheden en de competenties. Zo weet u welke werkzaamheden uw deelnemer moet oefenen. Uw deelnemer heeft zijn trajectmap in principe altijd bij zich. De map vertelt hem wanneer hij wat moet doen en wanneer hij wat moet leren. De docent, de instructeur, de deelnemer en vooral ook u, moeten een aantal zaken in de trajectmap invullen en aftekenen. Op deze manier is voor iedereen duidelijk wat de deelnemer gedaan heeft en wat hij aan het doen is. De trajectmap kan dus gezien worden als een communicatiemiddel tussen het leerbedrijf, het ROC en het opleidingsbedrijf. Dankzij de trajectmap is voor iedereen duidelijk waar de deelnemer in zijn opleiding staat. ORANJE is de kleur van de leermeester Om duidelijk aan te geven waar u gegevens moet invullen, maken we in de trajectmap gebruik van verschillende kleuren: blauw, oranje, groen en geel. De kleur oranje is voor de leermeester. Dus overal in de trajectmap waar u de kleur oranje tegenkomt, zult u iets moeten invullen of aftekenen. Algemeen Docent Deelnemer In de trajectmap zitten de volgende belangrijke formulieren voor de leermeester: - Voortgangsoverzicht - Werkprocessen - Praktijktoets - Periodieke beoordeling - Registratie handelingen In dit hoofdstuk leggen we stap voor stap uit welke informatie u op deze formulieren kunt vinden en wat u moet invullen. 13

14 2 Stap voor stap door de trajectmap Voortgangsoverzicht In het voortgangsoverzicht is het opleidingsprogramma van de deelnemer uitgewerkt in kerntaken, werkprocessen en thema s. Gedurende de opleiding toont de deelnemer aan dat hij de werkprocessen van de straatmaker beheerst. Ieder roc hanteert daarvoor een eigen methodiek (o.a. praktijkopdrachten, bewijskaarten, enz.). De praktijk vormt daarbij het uitgangspunt. De deelnemer voert werkzaamheden uit in zijn eigen praktijk. De leermeester van het leerbedrijf helpt daarbij. In het voortgangsoverzicht kunt u als leermeester aangeven welke werkprocessen de deelnemer heeft afgerond. Beoordelingsmethodiek Om een goede vakman te worden, werkt de deelnemer gedurende zijn opleiding zowel op school als in de praktijk aan zijn eigen ontwikkeling. De deelnemer wordt hierbij ook regelmatig beoordeeld. Hoe ziet de beoordeling eruit en wanneer vindt deze plaats? TRAJECTMAP 1. Gedurende de BPV werkt de deelnemer aan het ontwikkelen van (beroeps)competenties. In de Trajectmap verzamelt de deelnemer bewijsmateriaal waarmee hij aantoont dat hij de werkprocessen van zijn opleiding beheerst. Ieder ROC heeft daarvoor een eigen methodiek (bijv. praktijkopdrachten of bewijskaarten). In het 2. Wanneer de deelnemer heeft aangetoond dat hij de in het voortgangsoverzicht vastgestelde werkprocessen beheerst, mag hij de praktijktoets doen. De praktijktoets voert de deelnemer uit op zijn eigen werk en deze wordt beoordeeld door de leermeester. 3. De deelnemer wordt tijdens de opleiding een aantal keren beoordeeld op zijn competenties. Deze competentiemeting. EINDBEOORDELING (KWALIFICEREND) 4. Tijdens de opleiding bouwt de deelnemer een portfolio (map waarmee de deelnemer aantoont dat hij aan alle vereisten van de opleiding voldoet) op, waarin hij zijn eigen ontwikkeling beschrijft. Het portfolio bevat de bewijslast van alle kerntaken. Het ROC heeft richtlijnen waaraan het portfolio moet voldoen. Aan het eind van de opleiding vindt er een portfoliogesprek plaats. 5. De eindbeoordeling bestaat uit het portfolio met eindgesprek, theorietoetsen, praktijktoets en een proeve van bekwaamheid. Deze staan beschreven in het examenmodel van het ROC. 14

15 Stap voor stap door de trajectmap 2 Voortgangsoverzicht Kerntaak 1 Competenties Vakman gww Overzicht thema s werkprocessen Aantal te maken thema s Afronden voor deelname praktijktoets Verplicht thema Keuze thema Thema Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Instructies en procedures opvolgen Beoordeling praktijkdeel thema Beoordeling theoriedeel thema Beoordeling theorietoets 1.1: Verkeersafzetting inrichten en onderhouden 1 X V Een verkeersafzetting plaatsen 1.2: Werkterrein inrichten en onderhouden 1.4: Kabels en leidingen veiligstellen 1.5: Grond ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten 3 X 2 X 5 V Schaftwagen opstellen en aansluiten V Rijplaten leggen K Struik verwijderen en inkuilen K Graszoden weghalen V Kabels en leidingen lokaliseren V Proefsleuf graven K Kabel met kabellas ophangen K Een gronddam met duiker aanbrengen V Een trilstamper gebruiken V Een trilplaat gebruiken K Werkput ontgraven Een sleuf ontgraven en K loopschotten aanbrengen V Machinaal een sleuf graven K Geotextiel aanbrengen 1.6: Wegfundering aanleggen 2 V V K Oppervlakte afwerken en profileren Ongebonden fundering aanbrengen Gebonden fundering aanbrengen 1.7: Riool(constructies) plaatsen/repareren en sleuven in stand houden 7 K Sparingen in beton maken V Schuifmof aanbrengen V PVC-buis leggen V Een knevelinlaat plaatsen V Huisaansluiting maken K (On)geprofileerde spie met rolverbinding maken K Steenachtige buizen inkorten V Rioolbuis leggen met lijnlaser in de buis V Buizen lossen en opslaan 15

16 2 Stap voor stap door de trajectmap Werkprocessen De opleiding van de deelnemer is opgedeeld in werkprocessen. In de trajectmap is elke werkproces uitgewerkt, zodat u weet wat de deelnemer binnen elke werkproces moet kunnen. Hieronder ziet u de beschrijving van een werkproces. Per werkproces wordt een toelichting gegeven en worden de bijbehorende competenties opgesomd. Daarnaast geven de beoordelingscriteria een indicatie van het niveau waar de leerling voor wordt opgeleid. Als laatste worden de relevante thema s genoemd, waar dit gedeelte van het werkproces betrekking op heeft. 16

17 Stap voor stap door de trajectmap 2 Werkproces 1.1 Verkeersafzetting inrichten en onderhouden Kerntaak 1 Werkproces 1.1 GWW-werk uitvoeren Verkeersafzetting inrichten en onderhouden Toelichting: De vakman gww plaatst onder leiding de verkeersafzetting volgens tekening en opdracht. Hij onderhoudt de verkeersafzetting door hem dagelijks te controleren en dagelijks te herstellen deze waar nodig. Onveilige situaties meldt hij aan zijn leidinggevende. Indien nodig past hij onder leiding de bestaande verkeersafzetting aan. Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Materialen en middelen inzetten Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer kan een verkeersafzetting plaatsen volgens tekening, instructie of situatie. De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen of materieel voor het plaatsen van een verkeersafzetting. De deelnemer overlegt de situatie van de verkeersafzetting met zijn leidinggevende. De deelnemer gebruikt zijn fysieke kwaliteiten op de juiste manier, denk hierbij bijvoorbeeld aan het verantwoord tillen. Relevante thema s: Een verkeersafzetting plaatsen 17

18 2 Stap voor stap door de trajectmap Praktijktoets Wanneer de deelnemer heeft aangetoond voldoende ervaring op de vooraf vastgestelde werkprocessen te hebben, mag hij de praktijktoets doen. Deze praktijktoets voert de deelnemer uit op zijn eigen werk en deze wordt beoordeeld door de leermeester. De leermeester meldt deze praktijktoets formeel aan. Er kan een externe deskundige tijdens de praktijktoets komen (mee)beoordelen. In de trajectmap is de praktijktoets voor de betreffende opleiding uitgewerkt. Zo is voor alle betrokkenen vooraf Ervaring opbouwen Onder dit kopje worden verschillende werkzaamheden genoemd die de deelnemer helpen voldoende ervaring op te doen binnen In het voortgangsoverzicht is verder uitgewerkt welke werkzaamheden de deelnemer moet beheersen. De leermeester houdt in dit overzicht de voortgang van de deelnemer bij. Examinering In de trajectmap staat de praktijktoets beschreven. Daarnaast hanteert ieder ROC een eigen eindbeoordeling, bestaande uit het portfolio met eindgesprek, theorietoetsen, praktijktoets en een proeve van bekwaamheid. Deze eindbeoordeling staat beschreven in het examenmodel van het ROC. De praktijktoets In de trajectmap is uitgewerkt waar de tussentijdse praktijktoets aan moet voldoen. Als voorbeeld ziet u de leermeester bepaalt de inhoud van de praktijktoets. Hierbij zijn de richtlijnen zoals omschreven leidend. Op die manier weten alle betrokkenen (de deelnemer, het ROC en uzelf) vooraf wat de praktijktoets inhoud. Praktijktoets Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Hieronder staan de werkzaamheden beschreven waarmee de deelnemer ervaring opbouwt en voldoende kennis en vaardigheid verkrijgt voor de uitvoering van de praktijktoets. Ook wordt beschreven wat de inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets is. Ervaring opbouwen De leermeester zorgt ervoor dat de deelnemer voldoende praktijkervaring opbouwt. De deelnemer krijgt daarbij te maken met de volgende werkzaamheden: Verkeersafzetting plaatsen. Werkterrein inrichten. Bestrating verwijderen. Kabels en leidingen lokaliseren. (Proef)sleuf graven. Meten en uitzetten van een haakse hoek en een bocht. Opsluitbanden stellen. Kolken stellen en aansluiten. Ook in soortgelijke werkzaamheden kan de deelnemer vergelijkbare praktijkervaring opdoen. Zijn er onvoldoende mogelijkheden om praktijkervaring op te bouwen bij het leerbedrijf, dan kunnen deze werkzaamheden ook bij het Opleidingsbedrijf en/of het ROC worden uitgevoerd. De leermeester bepaalt, in overleg met het ROC, of de deelnemer voldoende praktijkervaring heeft om de praktijktoets af te leggen. Hierbij speelt de bewijslast van de opgebouwde praktijkervaring een belangrijke rol. De bewijslast kan bestaan uit: de urenregistratie, een verslag en/of foto s. Deelnemer heeft voldoende ervaring opgebouwd om de praktijktoets te doen. Leermeester Akkoord ROC: Naam Datum... /... / /... /... Handtekening Pasnummer

19 Stap voor stap door de trajectmap 2 Praktijktoets Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten 2. De praktijktoets moet qua inhoud, omvang en complexiteit voldoen aan de omschrijvingen A, B, C, D en E of hieraan gelijkwaardig zijn. A. Verkeersafzetting plaatsen In opdracht een verkeersafzetting plaatsen en controleren met een minimale lengte van 20 m inclusief verkeersborden en afzetmateriaal. B. Kabels en leidingen lokaliseren De deelnemer bepaalt vanaf tekening de ligging van de kabels en leidingen en maakt deze zichtbaar door het graven van een proefsleuf. C. Meten en uitzetten De deelnemer zet de richting uit, zet een haakse hoek uit van A naar B, zet de hoogtes uit, spant de draad en zet deze vast. D. Opsluitbanden stellen De deelnemer stelt de banden volgens tekening en opdracht. E. Kolk stellen De deelnemer stelt de kolk volgens tekening en opdracht. Tijdsduur De opdracht moet binnen de gestelde tijd worden uitgevoerd. De diverse onderdelen van de opdracht kunnen op verschillende dagen en locaties gedaan worden. Circa 8 uur. De beoordeling van de praktijktoets Voor de beoordeling wordt het beoordelingsformulier praktijktoets gebruikt. Beschrijving gelijkwaardige praktijktoets (indien van toepassing) Zo mogelijk voorzien van schets. Examinering De benodigde praktijkvaardigheden worden getoetst met behulp van een praktijktoets. De praktijktoets Inleiding De leermeester/het examencentrum selecteert de praktijktoetsopdracht(en) en beoordeelt deze. De geselecteerde praktijktoets voldoet aan onder voorbereiding en uitvoering genoemde beschrijving. Locatie Bij het insturen van de berichtgevingskaart is bekend waar de praktijktoets wordt uitgevoerd: in de beroepspraktijk of in een gesimuleerde omgeving. Relatie met kwalificatiedossier In deze praktijktoets is de volgende kerntaak aan de orde: Gww-werk uitvoeren. De deelnemer toont met de uitvoering van de praktijktoets aan dat hij de volgende werkprocessen van het kwalificatiedossier beheerst: Verkeersafzetting inrichten en onderhouden. Werkterrein inrichten en onderhouden. Kabels en leidingen veiligstellen. Banden en kolken stellen, straatpotten en putranden plaatsen en goten straten. Toetsopdracht De praktijktoets bestaat uit twee delen: voorbereiding uitvoering. Voorbereiding In het deel voorbereiding maakt de deelnemer: Uitvoering De inhoud, omvang en complexiteit van de praktijktoets moet aan twee voorwaarden voldoen: 1. De praktijktoets moet minimaal de volgende werkzaamheden bevatten: 19

20 2 Stap voor stap door de trajectmap Periodieke beoordeling leerbedrijf De deelnemer wordt tijdens zijn opleiding een aantal keren beoordeeld op zijn (algemene) competenties. Deze beoordeling wordt uitgevoerd door de leermeester en bpv-begeleider. In het overzicht kunnen alle competentiemetingen worden bijgehouden. Daarachter zijn formulieren opgenomen die bij iedere competentiemeting afzonderlijk kunnen worden ingevuld. Achter elke competentie kunt u door middel van een vinkje aangeven hoe de deelnemer zich heeft ontwikkeld. V = Op niveau Houd bij het beoordelen van de competenties altijd rekening met de tijd die de deelnemer bezig is met zijn opleiding. Van een beginnende deelnemer kun je nog niet zoveel verwachten als een deelnemer die ruim een jaar bezig is. Op het formulier is ruimte om afspraken op te schrijven over de ontwikkelpunten van de deelnemer. Het formulier wordt door zowel de leermeester, docent als de deelnemer ondertekend. 20

21 Stap voor stap door de trajectmap 2 Periodieke beoordeling (competentiemeting) De deelnemer O V kijkt vooruit en plant zijn werkzaamheden goed toont inzet en interesse houdt zich aan gemaakte afspraken volgt instructies en procedures op hanteert een goed werktempo werkt op een goede manier samen werkt zelfstandig werkt nauwkeurig werkt veilig en milieubewust toont inzicht in het vakgebied (tekening lezen, ruimtelijk inzicht) kan goed omgaan met feedback (geven/ontvangen) toont een klantgerichte houding naar derden vraagt op tijd om uitleg/informatie informeert op tijd leidinggevende/collega s levert werk van een goede kwaliteit begeleidt (minder ervaren) collega s op een goede manier gaat zorgvuldig en vaardig om met materiaal en materieel communiceert helder en duidelijk (schriftelijk/mondeling) toont rekenkundig inzicht geeft duidelijke instructies over de uitvoering van het werk neemt tijdig beslissingen V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V V Opmerkingen / afspraken De komende weken ga je werken aan het net houden van je werkplek. Denk eraan dat je zorgvuldig met je gereedschap omgaat, laat het niet slingeren Ondertekening Leermeester Docent Deelnemer Gerrit van Kampen Frank de Graaf Florian Naam Datum... /... / /... / /... /... Handtekening Pasnummer Gerrit van Kampen Frank de Graaf Florian

22 2 Stap voor stap door de trajectmap Registratie handelingen Om een goed overzicht te hebben van de taken die de deelnemer uitvoert, houdt hij iedere dag bij welke werkzaamheden hij uitvoert. Vereisten aan de registratie De deelnemer omschrijft duidelijk welke taken hij heeft uitgevoerd en hoeveel tijd hij daaraan heeft besteed. De deelnemer kan gebruik maken van een registratieformulier van het leerbedrijf (bijvoorbeeld werkbriefje) of van de bijgevoegde formulieren. Op formulier één beschrijft de deelnemer dagelijks de werkzaamheden die hij heeft uitgevoerd en het aantal uren dat hij hieraan heeft besteed. Belangrijk is dat hij niet enkel het werkproces benoemt, maar ook een beschrijving geeft van de uitgevoerde werkzaamheden. Alleen dan wordt inzichtelijk wat de deelnemer bij het leerbedrijf heeft gedaan. De urenregistratie vormt op deze manier een onderdeel van de bewijslast voor het portfolio van de deelnemer. Aan het einde van de week telt de deelnemer de gemaakt uren per werkproces bij elkaar op en vult deze in op formulier twee. Wekelijks controleert u de urenregistratie van uw deelnemer en ondertekent u het formulier onder de oranje kolom. 22

23 Stap voor stap door de trajectmap 2 Urenregistratie Maandag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Verkeersafzetting 8 plaatsen Totaal Dinsdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Totaal Woensdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Totaal Donderdag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren BLADWIJZER 9575 Totaal Vrijdag Opleiding: Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden ALLROUND VAKMAN GWW Uren Urenregistratie Naam:... Totaal Zaterdag... Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Klas:... 9 maart 2014 Kalenderweek:... Maand... jaar... Totaal HANDELINGENREGISTRATIE Zondag Beoordelingseenheid Korte omschrijving werkzaamheden Uren Gecontroleerd door leermeester/instructeur: Naam: Gerrit... Totaal Totaal aantal uren van vorig blad Ma. Di. Wo. Do. Vr. Za. Zo. Totaal dd. dd. dd. dd. dd. dd. dd. aantal uren naar volgend blad Datum:... Paraaf: 4 maart 14 GK... Opmerking ROC Opmerkingen:

24 3 Procedure Praktijktoetsing (examinering) Hier leest u de procedures rondom Praktijktoetsing. Procedure 3. Ten minste één week voor de uitvoering van de praktijktoets, of van het eerste onderdeel van de opdracht van de praktijktoets, de Berichtgevingskaart Praktijktoets opsturen (5 werkdagen) of faxen (3 werkdagen) naar Fundeon. Geef daarop ook aan in welke uitvoeringsvorm de praktijktoets gaat plaatsvinden. praktijktoets maken (indien van toepassing). Als geen (werk)tekening gemaakt hoeft te worden dan moet Praktijktoets in. Het beoordelingsformulier zit in de trajectmap. 6. De adviseur examinering van Fundeon bewaakt steekproefsgewijs de kwaliteit (inhoud, omvang en complexiteit) van de praktijktoets en het proces (aanmelding en uitvoering) van praktijktoetsing. Een praktijktoets die niet voldoet, wordt door de adviseur examinering afgekeurd. De afkeuring wordt gerapporteerd aan de examencommissie van het ROC. Een eventueel gegeven cijfer is dan ongeldig en zal niet worden geregistreerd. Uiteindelijke praktijktoets De uiteindelijke praktijktoetsopdracht moet vooraf voor derden inzichtelijk zijn. 1. Als een keuze voor één van de beschreven praktijktoetsopdrachten (uitvoeringsvorm) wordt gemaakt, zijn inhoud, omvang en complexiteit bekend. 2. Als voor een gelijkwaardig alternatief wordt gekozen, dan moet dat alternatief in de praktijktoetsopdracht in de trajectmap worden beschreven. Denk hierbij aan inhoud, omvang en complexiteit. Voorzie dit alternatief eventueel van een schets. 5. De trajectmap moet voor controle ter inzage liggen, dus aanwezig zijn op het werk. Regio Zuid Postbus AL HELMOND T (0492) F (0492) E ExamineringZuid@fundeon.nl BERICHTGEVINGSKAART PRAKTIJKTOETS Volledig invullen in blokletters s.v.p. Aan: T.a.v.: Faxnummer: Fundeon regiokantoor Zuid Adviseur examinering (0492) Afzender: DEELNEMER Opleidingsnummer: Naam deelnemer: Adres: Florian Jansen Florastraat t 29 Infra relatienummer: Postcode en woonplaats: 7368 AK MEULEN Geboortedatum: Opleiding: Naam roc: Allround timmerman BBL ROC MIDDELLAND GEGEVENS PRAKTIJKTOETS (*omcirkelen wat van toepassing is) Volgnummer: Omschrijving: Uitvoeringsvorm: In de beroepspraktijk: Datum aanvang proef: Datum einde proef: Adres: Plaats: Telefoon werk: ISBO nummer: 1 Beoordelingseenheid: 5012 Hoofdmaatvoering A /B /C /D /E /F /G* Gelijkwaardig namelijk: ja / nee* '13 Tijd aanvang proef: '13 Tijd einde proef: Heuvelweg 35 Voorden Mobiel: Schooldag: ma / di / wo / do / vr * Naam bedrijf: Bouwplan bv Vestigingsplaats: Voorden Naam leermeester: Nummer leermeesterpas: G. v. Kampen 1234 De volledig ingevulde berichtgevingskaart moet minimaal 3 werkdagen voor aanvang van de praktijktoets bij Fundeon binnen zijn. Dit kan per fax, per of per post. Zie bovenstaande gegevens voor verzending. Bij wijziging van datum en/of adres van je praktijktoets, graag contact opnemen met bovenstaand telefoonnummer. Datum: Handtekening leermeester: 29 oktober 2013 GvK Indien per post retour: Zie adres rechtsboven, formulier vouwen, nieten en frankeren. KvK Veluwe en Twente nr /294521/10-06/

25 Paraaf: Procedure Praktijktoetsing (examinering) 3 BEOORDELINGSFORMULIER PRAKTIJKTOETS DE DEELNEMER: Gww-werk uitvoeren (Kerntaak: 1) DEELNEMER Naam: Geboortedatum / Opleidingsnummer: ROC: Adviseur: Crebo / Opleidingscode: Kwalificatie: Bedrijf: Naam beoordelaar: Start- / einddatum uitvoering praktijktoets: / PRAKTIJKTOETS Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Gekozen uitvoeringsvormen: A Verkeersafzetting plaatsen E Kolk stellen B Kabels en leidingen lokaliseren C Meten en uitzetten D Opsluitbanden stellen Gelijkwaardig, namelijk: BEOORDELING Beoordelingscriteria waarderen met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). Werkprocessen waarderen met een V (voldoende) of O (onvoldoende). Om voor deze toets een positief resultaat te halen moet(en): 1. Alle met een (*) aangegeven beoordelingscriteria minimaal 1 punt scoren; 2. het aangegeven minimum aantal criteria per werkproces voldoende zijn; 3. alle werkprocessen voldoende zijn. RESULTAATBEPALING PRAKTIJKTOETS Tel score op EINDCIJFER In letters: Alle met * gemarkeerde 1 Nee Ja Alle werkprocessen voldoende Nee Dit formulier opsturen naar het regiokantoor van Fundeon. Plak hier de sticker met je gegevens Pasnummer: Handtekeningen Deelnemer Beoordelaar Adviseur Fundeon Datum beoordeling Naam: Naam: Naam: Ja Lees cijfer af in kolom A Lees cijfer af in kolom B wel / niet akkoord 1 Totaalscore A B Verkeersafzetting inrichten en onderhouden (Werkproces: 1.1) Score V/O nr. Informeert zijn leidinggevende over verkeersmaatregelen Vraagt hulp aan collega s Werkt volgens werktekening en werkschema Kiest, beoordeelt en gebruikt benodigde materialen zorgvuldig, efficiënt en effectief Kiest, beoordeelt en gebruikt het benodigde gereedschap en materieel zorgvuldig, efficiënt en effectief Onderhoudt gereedschap en materieel Werkt volgens bedrijfsvoorschriften Werkt volgens regelgeving Werkt veilig Houdt rekening met lichamelijke inspanning * De verkeersafzetting is onderhouden * De verkeersafzetting is volgens plan geplaatst Minimaal 7 criteria, waaronder alle * 1 = V Score V/O nr. Werkterrein inrichten en onderhouden (Werkproces: 1.2) Vraagt hulp aan collega s Werkt volgens werktekening en werkschema Kiest, beoordeelt en gebruikt benodigde materialen zorgvuldig, efficiënt en effectief Kiest, beoordeelt en gebruikt het benodigde gereedschap en materieel zorgvuldig, efficiënt en effectief Onderhoudt gereedschap en materieel Werkt volgens bedrijfsvoorschriften Werkt volgens regelgeving Werkt veilig Overlegt met de betrokken chauffeurs en machinisten Overlegt met zijn leidinggevende Begrijpt tekeningen en opdracht Houdt rekening met lichamelijke inspanning * Materialen liggen veilig op de juiste plek * Materieel staat veilig op de juiste plek * Het werkterrein is opgeruimd en veilig aan het eind van de werkdag Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = V Score V/O nr. Kabels en leidingen veiligstellen (Werkproces: 1.4) Werkt volgens werktekening en werkschema Kiest, beoordeelt en gebruikt benodigde materialen zorgvuldig, efficiënt en effectief Werkt volgens bedrijfsvoorschriften Werkt volgens regelgeving Werkt veilig Begrijpt tekeningen en opdracht Houdt rekening met lichamelijke inspanning Informeert zijn leidinggevende over veiliggestelde kabels en leidingen Vraagt hulp aan collega s Werkt precies Kiest, beoordeelt en gebruikt benodigde gereedschappen en materieel zorgvuldig, efficiënt en effectief Onderhoudt gereedschappen en materieel * Kabels en leidingen zijn zichtbaar gemaakt en gemarkeerd * Kabels en leidingen zijn beschermd Minimaal 8 criteria, waaronder alle * 1 = V 1 De beoordeling is volgens procedure uitgevoerd. Opleiding: Vakman gww Opleiding: Vakman gww Praktijktoets: Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Praktijktoets: Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Pagina 1 van 4 Pagina 2 van 4 Banden en kolken stellen, straatpotten en putranden plaatsen en goten straten (Werkproces: 1.9) Score V/O nr. Kiest, beoordeelt en gebruikt benodigde materialen zorgvuldig, efficiënt en effectief Kiest, beoordeelt en gebruikt het benodigde gereedschap en materieel zorgvuldig, efficiënt en effectief Onderhoudt gereedschap en materieel Werkt volgens bedrijfsvoorschriften Werkt volgens regelgeving Werkt veilig Begrijpt tekeningen en opdracht Houdt rekening met lichamelijke inspanning Vraagt hulp aan collega s Werkt precies Gebruikt zijn technisch inzicht Overlegt met de betrokken machinist * Het werk is uitgevoerd volgens plan * Kolken zijn gesteld en aangesloten volgens plan * Banden zijn gesteld volgens plan Minimaal 9 criteria, waaronder alle * 1 = V TOELICHTING OP DE BEOORDELING Verplicht in te vullen bij een onvoldoende voor een werkproces en moet op het niveau van elk onvoldoende beoordelingscriterium. Nummer zelf het beoordelingscriterium waarnaar u verwijst. nr. Toelichting: Opleiding: Praktijktoets: Pagina 3 van 4 Vakman gww Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Paraaf: Opleiding: Praktijktoets: Pagina 4 van 4 Vakman gww Meten en uitzetten/opsluitbanden stellen en kolk stellen en aansluiten Paraaf: 25

26 3 Procedure Praktijktoetsing (examinering) Beoordeling praktijktoets Het Beoordelingsformulier Praktijktoets bevat beoordelingscriteria voor alle relevante werkprocessen. 1. De beoordelingscriteria waardeer je met score 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed). (A) Deze waarderingsniveaus moeten op onderstaande wijze worden geïnterpreteerd: Score 0 (onvoldoende): voldoet niet aan het criterium. Score 1 (voldoende): voldoet in het algemeen aan het criterium. Score 2 (goed): steekt uit boven de gestelde eisen. Sommige beoordelingscriteria zijn gemarkeerd met een sterretje (*). Dat betekent dat ze cruciaal zijn en in ieder geval voldoende moeten zijn. A D DE DEELNEMER: Voert metselwerkzaamheden uit (Kerntaak: 1) Richt werkplek in (Werkproces: 1.1) Score V/O nr. Werkt veilig 1 Overlegt bij het aanbrengen van voorzieningen met collega s 2 Toont ruimtelijk inzicht 0 C 1 Hanteert het juiste werktempo bij het opperen van materialen 1 Werkt precies bij het opperen van materialen 1 Houdt rekening met de mogelijkheden van materialen en middelen 2 Gaat zorgvuldig met materialen en middelen om 1 O Werkt volgens bedrijfsvoorschriften 0 2 Werkt volgens regelgeving 1 * Een efficiënt en veilig ingerichte werkplek, waarbij materieel en materiaal gecontroleerd zijn op kwaliteit en hoeveelheid 2 * De werkplek is tijdens de werkzaamheden werkbaar 0 3 * De werkplek belemmert anderen niet bij het uitvoeren van werkzaamheden 1 B Minimaal 7 criteria, waaronder alle * 1 = V norm wordt voldaan, vul je een O (onvoldoende) in (C). Om voor de praktijktoets een positief resultaat te halen: moet per werkproces het aangegeven minimum aantal criteria op zijn minst voldoende zijn, waaronder de met * gemarkeerde criteria; moeten alle vermelde werkprocessen voldoende zijn. 3. Om het eindcijfer te kunnen bepalen tel je alle scores van alle criteria van alle werkprocessen op. 4. Het eindresultaat is een heel cijfer (van 1 tot en met 10) en bepaal je op basis van bovengenoemde slagingseisen en de totaalscore van alle criteria. Als aan beide slagingseisen wordt voldaan, lees je het cijfer af in kolom A van de tabel onder kolom B. Tel score op Alle met * gemarkeerde 1 Ja Alle werkprocessen voldoende Ja Lees cijfer af in kolom A Totaalscore A B Nee Nee Lees cijfer af in kolom B

27 Procedure Praktijktoetsing (examinering) 3 5. Vermeld ten slotte het eindcijfer in het daarvoor bestemde vakje en schrijf het eindcijfer in letters ernaast. criterium een reden worden opgegeven. Je kunt daarbij verwijzen naar het betreffende criterium door er zelf nummers achter te zetten (D). Beoordelingsformulier Praktijktoets 1. Na beoordeling ondertekent de beoordelaar het formulier en vervolgens ondertekent de deelnemer voor gezien. 2. De beoordelaar maakt een kopie van het beoordelingsformulier. toets is gemeld. Regio Noordoost Postbus CD Zwolle Regio Zuid Postbus 455 Regio West Korenmolenlaan 1G 3447 GG Woerden 27

28 4 Aandachtspunten bij de voorbereiding De werktekening 1. Naam en beoordelingseenheid vermelden. 3. Schaal van de tekening vermelden. 4. Plattegronden, doorsneden en details op schaal tekenen. 5. Juiste arceringen gebruiken. 6. Alle benodigde maten vermelden (in mm). 7. Plattegrond, aanzicht, doorsnede en details tekenen. 8. Zorg ervoor dat een ander met jouw werktekening aan de slag kan. 9. Houd de tekening netjes en teken met een scherp potlood. Het werkschema 1. Stappen puntsgewijs beschrijven (ook aandachtspunten). 2. Werkvolgorde juist beschrijven. 3. Gereedschappen en materieel vermelden. De materiaalstaat 1. Juiste lengte, breedte, dikte en aantal vermelden. 3. Namen van gebruikte materialen vermelden. 4. Overzichtelijk opbouwen. 5. Eenduidig maatstelsel hanteren (maten in mm). Gereedschappen-/materieellijst 1. Zorg dat de lijst zo compleet mogelijk is. 3. Overzichtelijk opbouwen. Tekenvel en materiaalstaat Gedurende je opleiding en soms bij praktijktoetsen moet je een aantal werktekeningen maken en werkschema s, zijn, moet je dit aan je docent, instructeur of trajectbegeleider melden. Zij zorgen er dan voor dat je nieuwe A3-vellen krijgt. 28

29 Overzicht opleidingen 5 Hieronder ziet u een schema met daarin de opleidingen binnen het vakgebied straatmaker op niveau 1, 2 en 3. Niveau 3 Allround vakman gww Niveau 2 Vakman gww Niveau 1 Assistent infra Als leermeester kunt u te maken krijgen met deelnemers van niveau 1, 2 en 3. In de volgende hoofdstukken vindt u daarom de formulieren die u nodig heeft om de inhoud van de beroepspraktijkvorming te kunnen bepalen. Informatie over de opleiding Assistent infra kunt u in het andere handboek Vakman gww (op basis van beoordelingseenheden) vinden. 29

30 6 Vakman gww (niveau 2) o.b.v. werkprocessen In dit hoofdstuk vindt u voor de opleiding Vakman gww niveau 2 achtereenvolgens: 1. Het voortgangsoverzicht. 2. De werkprocessen. 3. Een beschrijving van wat de deelnemer moet beheersen voordat hij aan de praktijktoets mag deelnemen. 4. Een beschrijving van de praktijktoets met de opdracht(en), voorbeeld(en) en de relatie tot het kwalificatiedossier. 5. Het beoordelingsformulier praktijktoets. 6. De periodieke beoordeling leerbedrijf. 30

31 Voortgangsoverzicht Kerntaak 1 Competenties Vakman gww Overzicht thema s werkprocessen Aantal te maken thema s Afronden voor deelname praktijktoets Verplicht thema Keuze thema Thema Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordeling praktijkdeel thema Beoordeling theoriedeel thema Beoordeling theorietoets 1.1: Verkeersafzetting inrichten en onderhouden 1 X V Een verkeersafzetting plaatsen 1.2: Werkterrein inrichten en onderhouden 3 X V Schaftwagen opstellen en aansluiten V Rijplaten leggen K Struik verwijderen en inkuilen K Graszoden weghalen 1.4: Kabels en leidingen veiligstellen 1.5: Grond ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten 2 X 5 V Kabels en leidingen lokaliseren V Proefsleuf graven K Kabel met kabellas ophangen K Een gronddam met duiker aanbrengen V Een trilstamper gebruiken V Een trilplaat gebruiken K Werkput ontgraven K Een sleuf ontgraven en loopschotten aanbrengen V K Geotextiel aanbrengen V Oppervlakte afwerken en profileren 1.6: Wegfundering aanleggen 2 V Ongebonden fundering aanbrengen K Gebonden fundering aanbrengen 1.7: Riool(constructies) plaatsen/repareren en sleuven in stand houden 7 K Sparingen in beton maken V Schuifmof aanbrengen V PVC-buis leggen V Een knevelinlaat plaatsen V Huisaansluiting maken K (On)geprofileerde spie met rolverbinding maken K Steenachtige buizen inkorten V Rioolbuis leggen met lijnlaser in de buis V Buizen lossen en opslaan 31

32 Voortgangsoverzicht Kerntaak 1 Vakman gww Overzicht thema s werkprocessen Aantal te maken thema s Afronden voor deelname praktijktoets Verplicht thema Keuze thema Thema Competenties Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordeling praktijkdeel thema Beoordeling theoriedeel thema Beoordeling theorietoets 1.8: Bermen aanleggen 2 K Een grondboring maken V Een berm aanleggen en onder profiel afwerken K Grastegels leggen 1.9: Banden en kolken stellen, straatpotten en putranden plaatsen, goten straten 1.9A: Meten en uitzetten 7 X V 1.9A.1 Tussenin, vooruit en achteruit bakenen V 1.9A.2 Haakse hoek met steek V V K 1.9A.3 Haakse hoek opzetten met loodlijn K 1.9A.4 1.9A.5 1.9A.6 Hoogte overbrengen met rei en waterpas Hoogte overbrengen met roterende laser V 1.9A.7 Haakse bochten uitzetten met ber. middelpunt K 1.9A.8 Haakse bochten uitzetten met onber. middelpunt K 1.9A.9 uitzetten met ber. middelpunt K 1.9B.1 Hoogtes uitzetten in een bocht 1.9B: Opsluitbanden stellen 3 X V V 1.9B.2 1.9B.3 Handmatig kantopsluitingen stellen stellen 1.9C: Kolken, putranden, straatpotten en gootconstructies 4 X V V 1.9B.4 1.9C.1 Band pasmaken door knippen of zagen Straatkolk aanbrengen en stellen V 1.9C.2 Trottoirkolk aanbrengen en stellen K 1.9C.3 Inspectieputten plaatsen K 1.9C.4 Straatpot aanbrengen V 1.9C.5 Een strekse gootlaag straten 32

33 Voortgangsoverzicht Kerntaak 1 Vakman gww Overzicht thema s werkprocessen Aantal te maken thema s Afronden voor deelname praktijktoets Verplicht thema Keuze thema Thema Competenties Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordeling praktijkdeel thema Beoordeling theoriedeel thema Beoordeling theorietoets 1.10: Verhardingen, straatpotten, goten, opsluitbanden/ kolken/putranden repareren /opnieuw stellen 1.11: Tijdelijke verharding aanbrengen 6 1 V Een knipmachine gebruiken V Steenbestrating uitbr., opslaan en repareren. straatverb. V Tegelbestrating uitbr., opslaan en repareren tegelverb. K Gesloten verharding uitbreken V Stenen en tegels pasmaken K Gesloten verharding repareren door dichtblokken K Gesloten verharding repareren met koudasfalt V Bestrating afwerken K Een noodbestrating aanbrengen K Betonplaten stellen 1.12: Straatmeubilair, hekken en afrasteringen plaatsen 2 K Ondersteuningsbakens plaatsen K Trottoirpaal plaatsen K Boomvoorziening plaatsen K Afvalbak plaatsen K : Grondkering plaatsen 1 K Keerwanden stellen 1.14: Werkterrein in afgesproken staat brengen 2 V Een verkeersafzetting verwijderen V Scheiden afval 33

34 Werkproces 1.1 Verkeersafzetting inrichten en onderhouden Kerntaak 1 Werkproces 1.1 GWW-werk uitvoeren Verkeersafzetting inrichten en onderhouden Toelichting: De vakman gww plaatst onder leiding de verkeersafzetting volgens tekening en opdracht. Hij onderhoudt de verkeersafzetting door hem dagelijks te controleren en dagelijks te herstellen deze waar nodig. Onveilige situaties meldt hij aan zijn leidinggevende. Indien nodig past hij onder leiding de bestaande verkeersafzetting aan. Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer kan een verkeersafzetting plaatsen volgens tekening, instructie of situatie. De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen of materieel voor het plaatsen van een verkeersafzetting. De deelnemer overlegt de situatie van de verkeersafzetting met zijn leidinggevende. De deelnemer gebruikt zijn fysieke kwaliteiten op de juiste manier, denk hierbij bijvoorbeeld aan het verantwoord tillen. Relevante thema s: Een verkeersafzetting plaatsen 34

35 Werkproces 1.2 Werkterrein inrichten en onderhouden Kerntaak 1 Werkproces 1.2 GWW-werk uitvoeren Werkterrein inrichten en onderhouden Toelichting: De vakman gww richt het werkterrein in door materiaal en materieel te plaatsen, zodat hij en anderen hun werk praktisch, veilig en efficiënt kunnen uitvoeren. De vakman gww bepaalt de plek voor het te plaatsen materiaal en materieel zelf of volgt de tekening, of zijn leidinggevende wijst de plek aan. De vakman gww plaatst het materiaal en materieel zelf, of hij laat het plaatsen door Aan het eind van de werkdag ruimt de vakman gww het materiaal en materieel op en voert het afval af, zodat het werkterrein opgeruimd en veilig blijft. Aan het eind van de werkdag onderhoudt de vakman gww het werkterrein door niet gebruikt materiaal op te ruimen en te beveiligen en gebruikt materieel schoon te maken en op te ruimen en het afval te verzamelen en af te voeren, zodat het werkterrein opgeruimd en veilig blijft. Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer richt het werkterrein in volgens geldende veiligheidsvoorschriften De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen of materieel voor het onderhouden van zijn werkplek De deelnemer overlegt met zijn collega s of leidinggevende bij het inrichten en onderhouden van zijn werkplek De deelnemer gebruikt zijn fysieke kwaliteiten op de juiste manier, denk daarbij bijvoorbeeld aan het gescheiden opslaan van afvalstoffen. Relevante thema s: Schaftwagen opstellen en aansluiten Rijplaten leggen Struik verwijderen en inkuilen Graszoden weghalen 35

36 Werkproces 1.4 Kabels en leidingen veiligstellen Kerntaak 1 Werkproces 1.4 GWW-werk uitvoeren Kabels en leidingen veiligstellen Toelichting: De vakman gww stelt zelfstandig of onder leiding kabels en leidingen veilig om beschadiging te voorkomen. Hij zoekt de kabels en leidingen op met de eenvoudige kabel- en leidinggegevens, meetgereedschap en elektronische hulpmiddelen. Hij maakt de kabels en leidingen vervolgens zichtbaar door voorsteken en proefsleuven graven en hij markeert hierbij de kabels en leidingen. Als de vakman gww verschil aantreft tussen de tekeningen en de werkelijke ligging van kabels en leidingen, maakt hij een maatschets en meldt hij dit aan zijn leidinggevende. De vakman gww beschermt, indien nodig, de blootgelegde kabels en leidingen tegen beschadiging door ze te leidinggevende. Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer voert de werkzaamheden uit volgens de geldende veiligheidsvoorschriften. De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen, materieel voor het veilig stellen van kabels en leidingen. De deelnemer overlegt met collega s of leidinggevende bij het veilig stellen van kabels en leidingen. De deelnemer bepaalt vanaf tekening de juiste ligging van de kabels en leidingen en kan deze middels het graven van een proefsleuf zichtbaar maken. Relevante thema s: Kabels en leidingen lokaliseren Proefsleuf graven Kabel met kabellas ophangen 36

37 Werkproces 1.5 Grond ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten Kerntaak 1 Werkproces 1.5 GWW-werk uitvoeren Grond ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten Toelichting: De vakman gww helpt de allround vakman gww bij het uitzetten van de lengte, breedte, diepte en hoogte van de ontgraving, aanvulling of ophoging volgens opdracht en tekening. De vakman gww ontgraaft de verschillende grondsoorten gescheiden en slaat de grondsoorten gescheiden en op de daarvoor bestemde plaats op. Bij het aanvullen en ophogen van grond brengt hij de grondsoorten in de aangegeven volgorde aan. Tijdens het graven, aanvullen of ophogen, controleert hij lengte, diepte, hoogte en richting van de ontgraving, aanvulling of ophoging. Daarbij werkt hij de grond onder het gewenste profiel of afschot af. Bij het aanvullen of ophogen verdicht hij de grond zorgvuldig en volgens voorschriften en aanwijzingen. Wanneer de vakman gww vervuilde grond aantreft of vermoedt dat er vervuilde grond aanwezig is, meldt hij dit aan zijn leidinggevende en volgt hij de procedures en voorschriften voor vervuilde grond. De vakman gww verzet zelf grond handmatig of met klein materieel. Bij machinaal grondverzet werkt hij samen met de machinist. Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer kan werken volgens procedures, instructies en veiligheidsregels en voorschriften. De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen, materieel voor het ontgraven, aanvullen, ophogen en verdichten van grond. voeren werkzaamheden. De deelnemer kan werken volgens tekening of opdracht. Relevante thema s: Een gronddam met duiker aanbrengen Een trilstamper gebruiken Een trilplaat gebruiken Werkput ontgraven Een sleuf ontgraven en loopschotten aanbrengen Geotextiel aanbrengen 37

38 Werkproces 1.6 Wegfundering aanbrengen Kerntaak 1 Werkproces 1.6 GWW-werk uitvoeren Wegfundering aanbrengen Toelichting: De vakman gww maakt onder leiding de wegfundering volgens tekening en opdracht. De vakman gww helpt de allround vakman gww bij het uitzetten van de diepte, hoogte en richting van de fundering, en bewaakt de richting en hoogte tijdens het werk. De vakman gww brengt het funderingsmateriaal alleen, of samen met de machinist van de grondverzetmachine, aan. Daarna werkt hij alleen, of samen met de machinist van de grondverzetmachine, de wegfundering onder profiel af. Wanneer nodig brengt hij nog een zandlaag aan op de wegfundering. Hij profileert en verdicht het aangebrachte Competenties: Samenwerken en overleggen Vakdeskundigheid toepassen Instructies en procedures opvolgen Beoordelingscriteria: De deelnemer kan volgens opdracht werken en gebruikt de juiste veiligheidsmiddelen bij het controleren van de fundering en het op hoogte brengen van de zandbaan. De deelnemer kiest de juiste gereedschappen, materialen en materieel voor het uitzetten van het juiste profiel en het verdichten van de fundering De deelnemer overlegt met de allround Vakman GWW over de juiste hoogte (profiel) van de fundering en de aardebaan. De deelnemer kan op aanwijzing de fundering en de zandlaag op de juiste hoogte afwerken en kan de verschillende profielen onderscheiden. Relevante thema s: Oppervlakte afwerken en profileren Ongebonden fundering aanbrengen Gebonden fundering aanbrengen 38