2. MOTIVATIONELE STRUCTUUR & HERMANS

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "2. MOTIVATIONELE STRUCTUUR & HERMANS"

Transcriptie

1 2. MOTIVATIONELE STRUCTUUR & HERMANS Bespreking van de motivationele structuur van mensen en de flexibiliteit of inflexibiliteit in het veranderen van ingenomen posities. Bert Hermans van de K.U.N. heeft een baanbrekend model ontwikkeld dat ook internationaal grote erkenning gekregen heeft. Elk mens heeft twee grondmotieven. Deze grondmotieven zijn: gericht zijn op zelfhandhaving, het zelf in stand houden, gericht zijn op anderen, met anderen iets samen doen. Elk mens ervaart positieve en negatieve stemmingen. Deze stemmingen verwoorden wat de persoon latent of manifest ervaart (onbewust en bewust). De en stemmingen en Z & A kunnen in een of twee cirkels verschillende posities weergeven. Het noordelijk halfrond van de binnencirkel is dan gereserveerd voor de kant. Het zuidelijk halfrond is dan gereserveerd voor de kant. Het oostelijk halfrond is gereserveerd voor de A kant en het westelijk halfrond is gereserveerd voor de Z kant. Op de cirkel kan dan elke stemming en zijn positie weergegeven worden. ZELFHANDHAVING EN GERICHT ZIJN OP ANDEREN Elk mens heeft 2 grondmotieven. Het zijn de twee grondmotieven zelfhandhaving en gericht zijn op anderen. Deze grondmotieven kunnen verbonden worden met positieve en negatieve affecten. Je hebt dus: Zelfhandhaving gericht zijn op Anderen Positieve Z- en A- motieven Negatieve Z- en A- motieven Z staat voor zelfhandhaving en A staat voor gericht zijn op anderen. De volgende posities zijn dan mogelijk (en met de zelfconfrontatiemethode ook meetbaar); staat de binnencirkel en in overdrijving de buitencirkel voor voor ZA+/+ kracht en eenheid limietloosheid Z +/+ autonomie en succes grandiosity/ grootheidswaan Z -/- agressie & boosheid vijandigheid LL -/- machteloosheid en isolatie hopeloos- en hulpeloosheid A -/- onvervuld verlangen onverwerkte rouw A +/+ LL -/- verbinding en genegenheid overafhankelijkheid staat voor negatieve gebieden waarin geen Zelfhandhaving (Z) en contact met anderen (A ) te herkennen valt. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 1/12

2 Deze posities zijn op een cirkel aan te geven. Zo n positie kun je zien als een stem van de persoon die meerstemmig is of als een vorm van stemming waarin de persoon voor kortere of langere tijd verkeert. Hermans geeft aan dat een geestelijk gezond mens alle posities in zichzelf toelaat en daar dan flexibel mee omgaat. Kortom een gezond systeem gedraagt zich flexibel. Zie ook het boek Het verdeelde gemoed van prof. H. Hermans & drs E. Hermans Janssen. Een gezond systeem is een flexibel systeem. Meerstemmig zelf Het meerstemmig zelf is een metafoor (vergelijking) om de verschillende ik- posities van één persoon ieder hun eigen stem te geven. Zo kan gesproken worden van de mens als een polyfoon (meerstemmig) wezen waarin elke ik positie een eigen stem heeft. Een stem die een eigen standpunt kan verwoorden. Dit is een denk concept waarbij elke rol en elke overtuiging een eigen stem heeft met een eigen positie in de cirkel met de verschillende Z- en de A-posities. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 2/12

3 Ontevreden medewerkers Ontevreden medewerkers bevinden zich in de binnen of buitencirkel op het zuidelijk halfrond. A-/- binnen onvervuld verlangen LL binnen machteloosheid Z-/- binnen boosheid buiten gefixeerde rouw buiten A hulpeloos buiten Z hopeloos buiten vijandigheid De leidinggevende stimuleert de medewerkers om zich tegen de klok in te bewegen via de energie die agressie oplevert op weg naar zelfstandigheid. Deze beweging tegen de klok in geldt voor de meeste mensen als heilzaam. Waak er als leidingnemende voor dat de medewerkers zich gaan bewegen van boosheid - de energie - in de richting van machteloosheid en gefixeerde rouw. Bij deze ontwikkeling ontstaat gelatenheid, suboptimalisatie, eilandgedrag en muurtjes. De posities raken dan gefixeerd. Boosheid kan bijvoorbeeld ontstaan omdat; eigen deelbelangen geschaad worden of dreigen te worden, een verschoven schuldvraag gaat ontstaan of ontstaan is, Ad Z & A NB Wanneer medewerkers of afdelingen doorschieten in Z+ kan eilandgedrag en suboptimalisatie ontstaan omdat de A vergeten wordt. De samenhang in de organisatie van de afzonderlijke delen is dan deels beschadigd. Suboptimalisering is een vorm van gedrag dat op korte termijn werkt en op langere termijn een desintegreerde effect heeft.!!!! Het verhulde conflict komt dan met rente terug in de vorm van een escalatie van het conflict. De betrokkenen gaan dan elk met de hakken in het zand voor de erkenning door de ander van het eigen gelijk. Omgaan met gegeneraliseerde machteloosheid revitalisering door argumentatiestructuur en bewuste woordkeus In een van de rollenspelen was de positie machteloosheid heel duidelijk hoorbaar. Indicaties voor de postitie machteloosheid zijn vooral het gebruik van generalisaties Voor een toelichting op generalisaties verwijs ik naar een eerder uitgereikte bouwsteen (vervorming, weglating en generalisatie). In een eerder uitgereikte tekstbouwsteen met de titel motivationele structuur is aandacht gevraagd voor de cirkel van prof. Hermans. Pal zuid op de binnenring bevindt zich de postie machteloosheid. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 3/12

4 Door een andere vorm van taalgebruik te kiezen kan een beweging in de richting zuidwest gerealiseerd worden. De positie waar dan op aangestuurd wordt is agressie, boosheid energie De keus voor een bewuste structuur in de opbouw van de argumentatie en de bewuste keus van woordgebruik levert een bijdrage aan het verlaten van de machtelose positie. Zo wordt de beweging in de energie richting ondersteund door woordkeus en argumentatiestructuur. oorzaak gevolg appèl Stap 1 en stap 2 van raakvlakken vormen een procedure die de structuur volgt van Oorzaak gevolg O-orzaak drie dagen later aanleveren G-evolg A-ppèl stellen? leidt er toe dat ik geblokkeerd word in het ontwikkelen van de competentie van mijn medewerkers. ben jij bereid mij te helpen zodat ik mijn deelbelang veilig kan Doel van deze oga aanpak is de ander te bewegen zijn positie op zijn motivatielijn te herzien. En vanuit de positie met een hogere motivatie mee te werken aan de door jou gewenste oplossingsrichting. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 4/12

5 MOTIVATIONELE STRUCTUUR Het volgende onderwerp is de motivationele structuur van mensen en de flexibiliteit of inflexibiliteit in het veranderen van ingenomen posities. Bert Hermans van de K.U.N. heeft een baanbrekend model ontwikkeld dat ook internationaal grote erkenning gekregen heeft. Elk mens heeft twee grondmotieven. Deze grondmotieven zijn: gericht zijn op zelfhandhaving, het zelf in stand houden, gericht zijn op anderen, met anderen iets samen doen. Elk mens ervaart positieve en negatieve stemmingen. Deze stemmingen verwoorden wat de persoon latent of manifest ervaart ( onbewust en bewust). De en stemmingen en Z & A kunnen in een of twee cirkels verschillende posities weergeven. Het noordelijk halfrond van de binnencirkel is dan gereserveerd voor de kant. Het zuidelijk halfrond is dan gereserveerd voor de kant. Het oostelijk halfrond is gereserveerd voor de A kant en het westelijk halfrond is gereserveerd voor de Z kant. Op de cirkel kan dan elke stemming en zijn positie weergegeven worden Zelfhandhaving en gericht zijn op anderen Elk mens heeft 2 grondmotieven. Het zijn de twee grondmotieven zelfhandhaving en gericht zijn op anderen. Deze grondmotieven kunnen verbonden worden met positieve en negatieve affecten. Je hebt dus: Zelfhandhaving gericht zijn op Anderen Positieve Z- en A- motieven Negatieve Z- en A- motieven Z staat voor zelfhandhaving en A staat voor gericht zijn op anderen. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 5/12

6 De volgende posities zijn dan mogelijk Binnencirkel Buitencirkel ZA+/+ staat voor: en in overdrijving voor: kracht en eenheid limietloosheid Z+/+ staat voor: en in overdrijving voor: autonomie en succes grandiosity/ grootheidswaan Z-/- staat voor: en in overdrijving voor: agressie en boosheid vijandigheid LL-/- * staat voor: en in overdrijving voor: machteloosheid en isolatie hopeloos- en hulpeloosheid A-/- staat voor en in overdrijving voor: onvervuld verlangen onverwerkte rouw A+/+ staat voor: en in overdrijving voor: verbinding en genegenheid overafhankelijkheid LL-/- staat voor negatieve gebieden waarin geen Zelfhandhaving (Z) en contact met anderen (A ) te herkennen valt. Deze posities kunnen in een zelfconfrontatieproces volledig in kaart gebracht worden. De posities zijn daarmee dan ook meetbaar geworden. Deze posities zijn op een cirkel aan te geven. Zo n positie kun je zien als een stem van de persoon die meerstemmig is of als een vorm van stemming waarin de persoon voor kortere of langere tijd verkeert. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 6/12

7 Positief De richtingen. zelfhandhaving gericht op ander(en) Negatief De binnen en buiten cirkel van prof. H.Hermans KUN Zie ook Het verdeelde gemoed van prof. H. Hermans & drs E.Hermans Janssen. Hermans geeft aan dat een geestelijk gezond mens alle posities in zichzelf toelaat en daar dan flexibel mee omgaat. Kortom een gezond systeem gedraagt zich flexibel. Een gezond systeem is een flexibel systeem. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 7/12

8 Meerstemmig zelf Het meerstemmig zelf is een metafoor (vergelijking) om de verschillende ik- posities van één persoon ieder hun eigen stem te geven. Zo kan gesproken worden van de mens als een polyfoon (meerstemmig) wezen waarin elke ik positie een eigen stem heeft. Een stem die een eigen standpunt kan verwoorden. Dit is een denk concept waarbij elke rol en elke overtuiging een eigen stem heeft met een eigen positie in de cirkel met de verschillende Z- en de A-posities. Ontevreden medewerkers Ontevreden medewerkers bevinden zich in de binnen of buitencirkel op het zuidelijk halfrond. A-/- binnen onvervuld verlangen LL binnen machteloosheid Z-/- binnen boosheid buiten gefixeerde rouw buiten A hulpeloos buiten Z hopeloos buiten vijandigheid De leiding gevende stimuleert de medewerkers om zich tegen de klok in te bewegen via de energie die agressie oplevert op weg naar zelfstandigheid. Deze beweging tegen de klok in geldt voor de meeste mensen als heilzaam. Waak er als leidingnemende voor dat de medewerkers zich gaan bewegen van boosheid, de energie, in de richting van machteloosheid en gefixeerde rouw. Bij deze ontwikkeling ontstaat gelatenheid, suboptimalisatie, eilandgedrag en muurtjes. De posities raken dan gefixeerd. Wanneer medewerkers of afdelingen doorschieten in Z+ kan eilandgedrag en suboptimalisatie ontstaan omdat de A vergeten wordt. De samenhang in de organisatie van de afzonderlijke delen is dan deels beschadigd. Suboptimalisering is een vorm van gedrag dat op korte termijn werkt en op langere termijn een desintegreerde effect heeft.!!!! Het verhulde conflict komt dan met rente terug in de vorm van een escalatie van het conflict. De betrokkenen gaan dan elk met de hakken in het zand voor de erkenning door de ander van het eigen gelijk. Boosheid kan bijvoorbeeld ontstaan omdat; eigen deelbelangen geschaad worden of dreigen te worden, een verschoven schuldvraag gaat ontstaan of ontstaan is. RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 8/12

9 De relatie tussen raakvlakken 2 negatieve betrokkenheid & Crkel van Hermans De negatieve betrokkenheid van raakvlakken 2 is ook te plaatsen en te verbinden met de cirkel van Hermans. Zie voor een volledige tekst de beschrijving van het model hiervoor. De negatieve betrokkenheid ligt in het zuidelijk halfrond van de cirkel. Steekwoorden zijn hier onder meer: Binnen cirkel buiten Onvervuld verlangen onafgemaakt rouwproces (= stagnatie) Machteloosheid hopeloosheid hulpeloosheid Agressie (energie) vijandigheid Alle bovengenoemde posities kunnen tot uiting komen in raakvlakken 2 de negatieve betrokkenheid. En alleen de positie Z-/- boosheid, die heet is, levert de energie om verzet te plegen en of actief in te gaan grijpen. De andere posities stageneren het stromen van energie! RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 9/12

10 De verschillende posities op de cirkel Positief Zelfhaving Gericht op Anderen Negatief Limietloosheid Grootheids overafhankelijkheid waan Kracht & eenheid Autonomie Genegenheid liefde Agressie Onvervuld verlangen Vijandigheid Gefixeerde rouw Hopeloosheid Hulpeloosheid RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 10/12

11 Noord Zuid Oost West positief negatief gericht op anderen, samen met anderen zelfhandhaving De binnencirkel geeft de normaal positie weer en de buitencirkel de overdrijving! Van een conflict is sprake wanneer de tegengestelde belangen de gezamenlijke belangen gaan overheersen en de wil of intentie om een gezamenlijke oplossing uit te werken ontbreekt. Medewerkers tenderen dan vaak naar een suboptimalistie. Zo realiseren zij op hun eigen wijze relatieve autonomie zonder zich in een manifest conflict te begeven. NB De bovenkant van de cirkel kan verbonden worden met raakvlakken 3 de positieve betrokkenheid. DISSOCIATIE DOOR ANDERE VORMEN DAN IK Door je in plaats van ik te gebruiken plaats jij jezelf buiten de cirkel van Hermans. IK JE Wanneer jij jezelf of de ander zichzelf in de 3 e persoon beschrijft zonder ik elementen dan is er sprake van een vorm van dissociatie. De positionering op de cirkel is dan weggevallen. Daarmee is ook elke affectieve kleuring verdwenen. De dialogen die we hiervoor gezien hebben kun je ook opbouwen vanuit een schematisch model RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 11/12

12 RDSC - Motivationele structuur & Hermans - 12/12

ZelfKonfrontatieMethode in de praktijk. Workshop Dag van de Coach, 31 mei 2012 dr Richard van de Loo

ZelfKonfrontatieMethode in de praktijk. Workshop Dag van de Coach, 31 mei 2012 dr Richard van de Loo ZelfKonfrontatieMethode in de praktijk Workshop Dag van de Coach, 31 mei 2012 dr Richard van de Loo Zelf doen en ervaren Theorie Casus: praktijk Reflectie in dialoog Programma Verkenning Gevoel en Grondmotieven

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord 7 Inleiding 11

Inhoudsopgave. Voorwoord 7 Inleiding 11 Inhoudsopgave Voorwoord 7 Inleiding 11 1 Gevoel en verstand in de liefde 15 2 De partnerkeuze 21 3 Mythes over de liefde 29 4 De liefde ontraadseld 35 5 Verbetering begint bij jezelf 43 6 De vaardigheden

Nadere informatie

NLP-toepassingen in het omgaan met kanker

NLP-toepassingen in het omgaan met kanker NLP-toepassingen in het omgaan met kanker door Willem van der Horst Gezondheid is een groot goed. Ook hoor je wel zeggen dat gezondheid een groot geschenk is. Het woord geschenk brengt ons in de sfeer

Nadere informatie

Drijfveren. Een belangrijke (on)bewuste drijfveer is dat ZELF beter wil zijn dan de ANDER

Drijfveren. Een belangrijke (on)bewuste drijfveer is dat ZELF beter wil zijn dan de ANDER Inleiding Kennis over het tot stand komen van gedrag Bewustwording van de invloed van ons eigen gedrag op onze omgeving? Ervaren wat JIJ kan doen om je eigen gedrag en dat van anderen te verbeteren Drijfveren

Nadere informatie

Doel A bestaat uit vier inhoudelijke elementen waar we bij stil zullen staan in deze studie:

Doel A bestaat uit vier inhoudelijke elementen waar we bij stil zullen staan in deze studie: Doel A: Geboren in het Koninkrijk : studenten zowel kerkelijk als niet-kerkelijk komen tot persoonlijke geloofsovergave aan Jezus en leren dit proces voor zichzelf verwoorden. Doel A bestaat uit vier inhoudelijke

Nadere informatie

Het maakbare brein? Inhoud. Sociale competentie. Waarom van belang?

Het maakbare brein? Inhoud. Sociale competentie. Waarom van belang? Inhoud Het maakbare brein? Selfmanagementtraining bij adolescenten met een zwakke sociale competentie Gieke Buur GZ-psycholoog in opleiding tot klinisch neuropsycholoog GGzE-Universiteit Leiden Wat is

Nadere informatie

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent

Light up your fire voordat burnout toeslaat. Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent Light up your fire voordat burnout toeslaat Muriël Van Langenhove Psycholoog Coach Dienst Welzijn Personeel UZ Gent Wat is jouw droom? Vuur - energie Waarden, zaken die voor jou belangrijk zijn in je leven

Nadere informatie

OEKT. Leiding geven aan verandering in jouw school. Berend Redder & Johan Spitteler

OEKT. Leiding geven aan verandering in jouw school. Berend Redder & Johan Spitteler OEKT Leiding geven aan verandering in jouw school Berend Redder & Johan Spitteler Stichting De Brink 2011 Uitgangspunten bij succesvolle onderwijskundige veranderingen: 1. Ga er niet van uit dat jouw beeld

Nadere informatie

Coach je ziel naar wijsheid

Coach je ziel naar wijsheid Steven Smitt Coach je ziel naar wijsheid Inzicht krijgen in de realiteit van ieder moment Uitgeverij Akasha Inhoud Voorwoord 7 Ontstaan van het spel 9 Werking van het spel 13 De zeven stappen op weg naar

Nadere informatie

Authentiek Leiderschap,

Authentiek Leiderschap, Authentiek Leiderschap, Zijn of gevonden worden? www.authentiekleiderschap.nl Geluks- en Succescurve Succes Geluk Tijd Midlife Authentiek Leiderschap: ontwikkel over de as van leiderschap. Omgeving Waarnemen

Nadere informatie

Inleiding ZKM Verliesbegeleiding combineert relevante inzichten over verliesverweving met de Zelf Konfrontatie Methode (ZKM).

Inleiding ZKM Verliesbegeleiding combineert relevante inzichten over verliesverweving met de Zelf Konfrontatie Methode (ZKM). Inleiding ZKM Verliesbegeleiding combineert relevante inzichten over verliesverweving met de Zelf Konfrontatie Methode (ZKM). Over verlies, verdriet en rouw is veel geschreven. Meestal met de strekking

Nadere informatie

NLP PRACTITIONER 2015

NLP PRACTITIONER 2015 2015 ERKEND, PRAKTIJKGERICHT EN VERBREDEND De erkende NLP Practitioner opleiding van the Sphere is praktijkgericht en verbredend. Het biedt een uitstekende structuur voor effectieve communicatie, persoonlijke

Nadere informatie

Tuut-tuut-tuut, opzij, ik ben hulpverlener en maak mij druk. Eric van der Meijden 16 september 2011

Tuut-tuut-tuut, opzij, ik ben hulpverlener en maak mij druk. Eric van der Meijden 16 september 2011 Tuut-tuut-tuut, opzij, ik ben hulpverlener en maak mij druk. Eric van der Meijden 16 september 2011 Opbouw workshop Inleiding Ervaren van stress Wat is druk/stress? Pesso therapie Ervaren van basisbehoeften

Nadere informatie

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken

Nadere informatie

ZELFVERBINDER VERLIES VAN WERK

ZELFVERBINDER VERLIES VAN WERK pagina 1 GEVOELENS BIJ DE KERNZINNEN GEVOELENSLIJST KERNZIN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 AE IE SYSTEEM (exclusief AE en IE) WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE WAARDE

Nadere informatie

Train-the-Trainer: agressiebeheersing. D-na voor ICOBA

Train-the-Trainer: agressiebeheersing. D-na voor ICOBA Train-the-Trainer: agressiebeheersing D-na voor ICOBA Vandaag INHOUD? Verschillende lagen Het CLIA-competence-model (prof. Decorte) Men dient te beschikken over domeinspecifieke kennis en vaardigheden

Nadere informatie

De Inner Child meditatie

De Inner Child meditatie De Inner Child meditatie copyright Indra T. Preiss volgens Indra Torsten Preiss copyright Indra T. Preiss Het innerlijke kind Veel mensen zitten met onvervulde verlangens die hun oorsprong hebben in hun

Nadere informatie

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft Kunt u mij een (voor u) belangrijk verhaal over Jezus vertellen? Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft Zijn twee belangrijkste geboden: Heb je God lief

Nadere informatie

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans.

Gratis online training. Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans. Gratis online training Show up & Shine! Voel je weer licht, vol plezier, energiek en in balans. Show up & Shine Welkom bij deze online training. In 3 delen neem ik je mee op reis naar een lichtere manier

Nadere informatie

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen

APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Nieuwsbrief oktober 2015 APPRECIATIVE INQUIRY Conversaties die bijdragen aan succesvol leren, veranderen en vernieuwen Beste , Appreciative Inquiry (Waarderend Actieonderzoek) is al jarenlang

Nadere informatie

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR

GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR GRAAG STELLEN WIJ ONS AAN U VOOR Altijd al gezocht naar een trainingsconcept voor uw medewerkers waar je meteen van zegt: GewoonDoen! Nu is deze kans eindelijk aanwezig en wel voor een deelnameprijs van

Nadere informatie

Zelfevaluatie aan de hand van gedragspatronen

Zelfevaluatie aan de hand van gedragspatronen Zelfevaluatie aan de hand van gedragspatronen Gedrag kun je onderscheiden in drie bewegingen, gedragspatronen ontwikkeld in de kindertijd. Ze gaven ooit houvast maar beperken nu onze groei en ontwikkeling.

Nadere informatie

Mediation. als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties

Mediation. als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties Mediation als mogelijke uitweg bij spanningsvolle relaties Inhoud 1. Wat is mediation? 2. Belang van mediation 3. Visie en concept 4. Hoe werkt het? 5. Integreren in de praktijk 2 1. WAT IS MEDIATION?

Nadere informatie

ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN

ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN ONDERNEMEN IS VOOR HELDEN EXCLUSIEF PROGRAMMA OVERZICHT 2016 LEF IN ACTIE Ontdek waarom het zo moeilijk is je hart te volgen en heb het lef dit toch te doen! De achtergrond van het programma Jij weet dat

Nadere informatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie

Van huidige situatie ------------ naar --------------------------------- gewenste situatie Doelen stellen NLP is een doelgerichte, praktische en mensvriendelijke techniek. NLP = ervaren, ervaren in denken, voelen en doen. Middels een praktisch toepasbaar model leren we om de eigen hulpmiddelen,

Nadere informatie

Outplacement: voor de werknemer

Outplacement: voor de werknemer Outplacement: voor de werknemer Ontslag: een keerpunt voor werkgever en werknemer De aanleiding tot outplacement is een toekomstig ontslag. Dat kan zijn door een reorganisatie of omdat werknemer en werkgever,

Nadere informatie

Opdracht Klachten, en wat nu?

Opdracht Klachten, en wat nu? Al doe je nog zo je best, het kan gebeuren dat een zorgvrager of ouders niet tevreden zijn en met een klacht bij jou komen. Hoe ga je daarmee om? Opdracht Klachten, en wat nu? Wat ga je laten zien? Je

Nadere informatie

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman

Compassie leven. 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie. PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Compassie leven 52 wekelijkse inspiraties vanuit Geweldloze Communicatie PuddleDancer Press Samengesteld door Monie Doodeman Inhoudsopgave Voorwoord Wekelijkse inspiraties 01 Geweld in de taal? Wie, ik?

Nadere informatie

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum:

INTRODUCTIE PERSOONLIJKE GEGEVENS. Naam: Leeftijd: Geslacht: m / v. Begindatum: Naam Datum: INHOUDSOPGAVE 1. Introductie 2. Persoonlijke gegevens 3. Rapportage kwaliteit van leven 4. Persoonlijke ontwikkeling plan (POP) 5. Competenties waar nu aan wordt gewerkt 6. Binnen de stichting

Nadere informatie

3. Rouw en verliesverwerking

3. Rouw en verliesverwerking 3. Rouw en verliesverwerking 29 Voor de trainer De belangrijkste begrippen van dit gedeelte zijn: Grote verschillen tussen verschillende getroffenen Breuk in de levenslijn Rouw/Verliesverwerking/chronische

Nadere informatie

VOORAF Wat maakt je blij? Wat brengt stress bij jou? VUL NU DE 12 VRAGEN IN OVER MOTIVATIE

VOORAF Wat maakt je blij? Wat brengt stress bij jou? VUL NU DE 12 VRAGEN IN OVER MOTIVATIE VOORAF Wat maakt je blij? Wat brengt stress bij jou? VUL NU DE 12 VRAGEN IN OVER MOTIVATIE 1 EEN DOZIJN MOTIVATIE FEITEN/FICTIE PCM-QUIZ 1. NASA selecteerde astronauten op hun communicatie/motivatiestijl

Nadere informatie

kwaliteiten en motieven

kwaliteiten en motieven Project Kerntaken Werkprocessen Competenties Afspraak is afspraak Stuurt de eigen loopbaan Functioneert als werknemer in een arbeidsorganisatie Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven Gedraagt zich

Nadere informatie

Mensen Motiveren. door Stephan Vanhaverbeke Certified NLP Trainer. @CoachSteff

Mensen Motiveren. door Stephan Vanhaverbeke Certified NLP Trainer. @CoachSteff Mensen Motiveren door Stephan Vanhaverbeke Certified NLP Trainer @CoachSteff Hoe je mensen in beweging kan zetten Kennismaking Wat wil je graag meenemen? Inhoud De context De perceptie De dip De voorkeuren

Nadere informatie

Outplacement: voor de werknemer

Outplacement: voor de werknemer Outplacement: voor de werknemer Ontslag: een keerpunt voor werkgever en werknemer De aanleiding tot outplacement is een ontslag. Dat kan zijn door een reorganisatie of omdat werknemer en werkgever, om

Nadere informatie

Van Hinderpaal naar Mijlpaal 31-5-2014

Van Hinderpaal naar Mijlpaal 31-5-2014 Mijlpalen Jan Ruigrok www.rigardus.nl jan@rigardus.nl Perspectief, Amersfoort, 31 Mei 2014 derwijs.nl 1 Twee vragen Waarom bent u trots op uw? Waarom zijn uw s trots op u? uitgangspunt: Sterke, gezonde,

Nadere informatie

Proeven aan Collegiale Bestuurlijke Visitatie. Kees Hoefnagel Marie-Anne van Reijen

Proeven aan Collegiale Bestuurlijke Visitatie. Kees Hoefnagel Marie-Anne van Reijen Proeven aan Collegiale Bestuurlijke Visitatie Kees Hoefnagel Marie-Anne van Reijen Waarom pilot Collegiale Bestuurlijke Visitatie? Commissie Code Goed Onderwijsbestuur VO haar eindrapport De letter én

Nadere informatie

SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider?

SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider? SPIRITUELE INTELLIGENTIE: Welke betekenis wil je hebben als leider? LEVENDAAL 11, 6715 KJ EDE - TELEFOON 06 21 24 22 55 leidjew@xs4all.nl - www.leidjewitte.nl SPIRITUALITEIT De aangeboren menselijke behoefte

Nadere informatie

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf? 1 Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf? Zet een kruisje bij het antwoord dat voor jou passend is - eerder juist indien je meestal op die manier handelt - eerder onjuist indien je slechts zelden op

Nadere informatie

Eerste uitgave: maart 2015-03-14 Copyright 2015 Saskia Steur Druk: www.drukzo.nl

Eerste uitgave: maart 2015-03-14 Copyright 2015 Saskia Steur Druk: www.drukzo.nl Eerste uitgave: maart 2015-03-14 Copyright 2015 Saskia Steur Druk: www.drukzo.nl Hoewel deze uitgave met zorg is samengesteld aanvaardt de auteur geen enkele aansprakelijkheid voor schade ontstaan door

Nadere informatie

Agenda van vanavond!

Agenda van vanavond! 1 Agenda van vanavond! Welkom + Statusoverzicht! Communicatie: RTL Nieuws Weekblad van Dongen Persoonlijke ervaringen: John de Jager Uitkomsten enquête + uitwerken thema s (werkgroepen) Dialoog + terugkoppeling

Nadere informatie

25-9-2014. Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505

25-9-2014. Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Lichamelijk: pijn, fysieke beperkingen, afweging behandeling vs bijwerkingen Angst en onzekerheid: verloop ziekte,

Nadere informatie

Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert

Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert Daag jij je team wel voldoende uit? Workshop Thijs Boogert Agenda Wat gaan we doen vandaag? Even voorstellen Het leerdoel Noodzaak van luisteren De vraagtechniek Taalpatronen en uitdagingen Ervaren Discussie

Nadere informatie

De training Vechtkunst Play with Power

De training Vechtkunst Play with Power De training Vechtkunst Play with Power Wat houdt deze training concreet in? In de training Vechtkunst Play with Power onderzoek je op een fysieke manier hoe je je onder spanning gedraagt. Je gaat na zorgvuldige

Nadere informatie

NLP PRACTITIONER 2016

NLP PRACTITIONER 2016 2016 ERKEND, PRAKTIJKGERICHT EN VERBREDEND De erkende NLP Practitioner opleiding van ISEMI is praktijkgericht en verbredend. Het biedt een uitstekende structuur voor effectieve communicatie, persoonlijke

Nadere informatie

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties

Persoonlijke competenties Sociale competenties Leer (school) competenties Reader TOP-dagen 2014-2015 In het onderwijs is het steeds vanzelfsprekender dat je ieder jaar meer kunt en weet. Je bent druk bezig met het leren van de vakken. Maar je ontwikkelt ook competenties. In

Nadere informatie

Piramide van (neuro)logische niveaus

Piramide van (neuro)logische niveaus Piramide van (neuro)logische niveaus De gedragspiramide geeft weer hoe wij als mensen zijn georganiseerd, hoe onze psyche is opgebouwd en geeft antwoord op vragen als: Hoe ontwikkel ik mijzelf effectief?

Nadere informatie

Netwerk- en studiedag De blik van buiten. Workshop Leiderschap in Veranderen

Netwerk- en studiedag De blik van buiten. Workshop Leiderschap in Veranderen Netwerk- en studiedag De blik van buiten Workshop Leiderschap in Veranderen Er zit meer wijsheid in Verwondering dan in Verbijstering drs. Maaike Arends Leiderschap in Veranderen Het vermogen om bij mensen

Nadere informatie

CoachWijzer Houvast bij het vormgeven van effectieve begeleiding

CoachWijzer Houvast bij het vormgeven van effectieve begeleiding Houvast bij het vormgeven van effectieve begeleiding Naam: Datum: Bert van Rossum 9 december 2013 Inhoudsopgave Inleiding... De uitslag van Bert van Rossum... Toelichting coach- en begeleidingsvoorkeur...

Nadere informatie

Als ontslag dreigt of al realiteit is.. Crisis en transitie in de levensloop

Als ontslag dreigt of al realiteit is.. Crisis en transitie in de levensloop Als ontslag dreigt of al realiteit is.. Crisis en transitie in de levensloop Het leven is. CRISIS BEDREIGING of KANS? Crisis 危 机 Gevaar 危 险 会 Kans 机 CRISIS EN TRANSITIE Hoe daarmee om te gaan? Crisis

Nadere informatie

Transactionele Analyse. Transactionele analyse Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie

Transactionele Analyse. Transactionele analyse Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie Transactionele analyse Uit Wikipedia, de vrije encyclopedie Transactionele analyse of TA is de term die gebruikt wordt voor de persoonlijkheidstheorie en tevens psychotherapeutische behandelmethode zoals

Nadere informatie

Kernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman. 1. Inleiding. 2. Kernkwaliteiten. 3. Kernkwaliteit en valkuil. 4.

Kernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman. 1. Inleiding. 2. Kernkwaliteiten. 3. Kernkwaliteit en valkuil. 4. Kernkwaliteiten zoals ontwikkeld en beschreven door D. Ofman 1. Inleiding 2. Kernkwaliteiten 3. Kernkwaliteit en valkuil 4. Omgekeerde proces 5. Kernkwaliteit en de uitdaging 6. Kernkwaliteit en allergie

Nadere informatie

Toelichting werkklimaatonderzoek

Toelichting werkklimaatonderzoek Living Group Work Climate Inventory Toelichting werkklimaatonderzoek In het kader het leef- en werkklimaatonderzoek in uw instelling wordt u gevraagd om een vragenlijst in te vullen. De resultaten kunnen

Nadere informatie

Praktijk voor KinderMaud & Jeugd Psychologie Simons Elke ouder kent het: Doe ik het wel goed? gevoel! ÒIk sta je graag bij om twijfels over de opvoeding of ontwikkeling van je kind weg te nemen. Jullie

Nadere informatie

Vanjezelfhouden.nl 1

Vanjezelfhouden.nl 1 1 Kan jij van jezelf houden? Dit ontwerp komt eigenlijk altijd weer ter sprake. Ik verbaas mij erover hoeveel mensen er zijn die dit lastig vinden om te implementeren in hun leven. Veel mensen willen graag

Nadere informatie

Werkboek les helende emoties boosheid, angst, pijn en verdriet Verdriet Schuldgevoel

Werkboek les helende emoties boosheid, angst, pijn en verdriet Verdriet Schuldgevoel Er zijn 4 soorten helende emoties boosheid, angst, pijn en verdriet. Boosheid is de 1 e emotie die vooral mannen vaak eerst voelen. De 3 andere liggen eronder. Vrouwen wordt geleerd om niet boos te mogen

Nadere informatie

Solution focused tuning (SFT) instrument

Solution focused tuning (SFT) instrument Scoring mijn executieve functies Naam: Datum: Omcirkel het gekozen cijfer achter elk item. Tel de cijfers van de drie items van elke executieve functie bij elkaar en zet het aantal punten in het lichtblauwe

Nadere informatie

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld.

Zelfbeeld. Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Zelfbeeld Het zelfvertrouwen wordt voor een groot deel bepaald door de ideeën die het kind over zichzelf heeft: het zelfbeeld. Een kind dat over het algemeen positief over zichzelf denkt, heeft meer zelfvertrouwen.

Nadere informatie

De Bekwame Bestuurder. Humphry Peter 30 Oktober 2010

De Bekwame Bestuurder. Humphry Peter 30 Oktober 2010 De Bekwame Bestuurder Humphry Peter 30 Oktober 2010 Goed management leidt tot een betere 'match' tussen mens en organisatiedoelstellingen Een competentie kan gedefinieerd worden als een set van vaardigheden,

Nadere informatie

Persoonlijk Krachten Plan

Persoonlijk Krachten Plan Persoonlijk Krachten Plan Professionele ontwikkeling en de rol van Oplossingsgerichte Studieloopbaan Begeleiding binnen het MBO en HBO M n studieloopbaan in eigen hand? Dat kan ik!!!! Welkom bij de workshop

Nadere informatie

gym, en dan? Met Duchenne naar

gym, en dan? Met Duchenne naar Met Duchenne naar gym, en dan? Laatst volgde ik een cursusmiddag over Duchenne. Er werden veel vragen beantwoord, maar er kwamen bij mij (zo mogelijk) nog veel meer vragen bij. Want wat kan, mag en moet

Nadere informatie

Zelfmanagement. stappenplan voor effectieve verandering

Zelfmanagement. stappenplan voor effectieve verandering Zelfmanagement stappenplan voor effectieve verandering Iedereen wil graag met energie aan de (werk)dag beginnen en voldaan én energiek weer naar huis gaan. Dat is het ideaal, maar vaak lukt dit niet. Conflicten,

Nadere informatie

Interactie en communicatie. Communicatie

Interactie en communicatie. Communicatie Interactie en communicatie Communicatie Communicatie is het geven en ontvangen van boodschappen. Alle gedrag (in nabijheid van anderen) is communicatie. Dus : je kunt niet niet communiceren. Een aardige

Nadere informatie

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL

KINDEREN LEKKER IN HUN VEL KINDEREN LEKKER IN HUN VEL 1. Welkom wij zijn Karin Hallegraeff en Noelle van Delden van Praktijk IKKE Karin stelt zich voor en er komt een foto van Karin in beeld. Noelle stelt zich voor en er komt een

Nadere informatie

Handleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar

Handleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels. Inkijkexemplaar Handleiding Lesmethode Groep 7 &8 Huiswerk Bikkels versie 2016 Inhoudsopgave Introductie 5 Verantwoording methodiek 6 Doorgaande lijn Po en Vo 7 Preventief en curatief 8 Organiseer je les 9 Praktische

Nadere informatie

Inhoud Inleiding 15 1. Puberteit: algemene ontwikkelingskenmerken 19 2. Puberteit en adoptie 39

Inhoud Inleiding 15 1. Puberteit: algemene ontwikkelingskenmerken 19 2. Puberteit en adoptie 39 Inhoud Inleiding 15 1. Puberteit: algemene ontwikkelingskenmerken 19 1.1 Inleiding 19 1.2 Prepuberteit (9-12 jaar): veranderingen 21 1.2.1 Fysieke en hormonale veranderingen 21 1.2.2 Hersengroei 22 1.2.3

Nadere informatie

Projectmatig creëren

Projectmatig creëren Projectmatig creëren Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2 Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4 Hoofdstuk 5 Hoofdstuk 8 Hoofdstuk 18 14109271 WP27 Haagse Hogeschool Delft Dhr. Hoogland Bedrijfscommunicatie 1 Inleiding In dit document

Nadere informatie

Geestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep

Geestig Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep Geestig 2017 Omgaan met (ongewenst) gedrag van kinderen in groep basisprincipes van het scheppen van een positief klimaat, het bieden van structuur en herstelgericht reageren op ongewenst gedrag YES I

Nadere informatie

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven.

Het GROW-model. Deze onderdelen worden hieronder toegelicht. Per onderdeel worden er voorbeeldvragen aangegeven. Het GROW-model Een ontwikkelingsgesprek is het meest effectief als je de vragen in een bepaalde structuur stelt. Het GROW-model biedt deze structuur. (Whitmore, 1995) Het GROW model bestaat uit de volgende

Nadere informatie

Open je hart en verwacht een wonder van Jezus!

Open je hart en verwacht een wonder van Jezus! Open je hart en verwacht een wonder van Jezus! Voordat je het onderstaande gaat doorlezen wil ik je vragen om het onderstaande gebed te bidden: Almachtige God, Schepper van hemel en aarde, ik mag op dit

Nadere informatie

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek Hallo! Je hebt je aangemeld voor de opleiding CMD en je bent uitgenodigd voor een studiekeuzedag om te kijken of jij bij de opleiding past en of de opleiding bij

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Over Dingerdis Customer Care. Inleiding. 1. Situaties die weerstand oproepen. 2. Zes veel voorkomende vormen van weerstand

Inhoudsopgave. Over Dingerdis Customer Care. Inleiding. 1. Situaties die weerstand oproepen. 2. Zes veel voorkomende vormen van weerstand Ronald Dingerdis Inhoudsopgave Over Dingerdis Customer Care Inleiding 1. Situaties die weerstand oproepen 2. Zes veel voorkomende vormen van weerstand 3. Omgaan met weerstand van anderen 4. Omgaan met

Nadere informatie

Een sterk CV en motivatie

Een sterk CV en motivatie Een sterk CV en motivatie Een sollicitatie bestaat meestal uit een sollicitatiebrief en een Curriculum Vitae (CV). Soms vragen organisaties alleen nog naar een motivatie, die je al dan niet in een format

Nadere informatie

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding

Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding Nationaal congres leerlingbegeleiding Zelfbeschadiging bij leerlingen Een inleiding Zeist, 17 maart 1 Destructief gedrag Automutilatie Wat zijn de eerste woorden die bij je boven komen? Wat roept dat bij

Nadere informatie

Handleiding bij Leven-de verhalen

Handleiding bij Leven-de verhalen Handleiding bij Leven-de verhalen Monique Wessels-Reijerse Inleiding Het boek Leven-de verhalen bestaat uit tien verhalen met thema s die voor iedereen herkenbaar zijn. In de verhalen worden situaties

Nadere informatie

Groeien vanuit de innerlijke grondhouding

Groeien vanuit de innerlijke grondhouding Groeien vanuit de innerlijke grondhouding Succesvolle ondernemers maken bewust of onbewust gebruik van eeuwenoude universele spirituele wetmatigheden. Hierdoor beschikken ze over een transformationele

Nadere informatie

Gedragsbeïnvloeding in de praktijk

Gedragsbeïnvloeding in de praktijk Gedragsbeïnvloeding in de praktijk Rob Soeters, projectleider Twente Mobiel 4 november 2015 Onderwerpen Doel Webinar Persoonlijke inspiratie en motivatie Praktijkvoorbeelden Do s and don ts Persoonlijke

Nadere informatie

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben.

Bewustwording dag 1 Ik aanvaard mezelf zoals ik nu ben. Het meditatieprogramma duurt veertig dagen en bestaat uit tien affirmaties. Het is fijn om gedurende dit programma een dagboek bij te houden om je bewustwordingen en ervaring op schrijven. Elke dag spreek

Nadere informatie

4-12-2015. Amersfoort 2 december. Leendert van Genderen. Wat is rouw? Vragen/gedachten. Omgaan met Rouw. Grote smart of droefenis na een verlies.

4-12-2015. Amersfoort 2 december. Leendert van Genderen. Wat is rouw? Vragen/gedachten. Omgaan met Rouw. Grote smart of droefenis na een verlies. Omgaan met Rouw Amersfoort 2 december Leendert van Genderen Wat is rouw? Vragen/gedachten Grote smart of droefenis na een verlies. Verdriet en geluk horen bij elkaar; rouw is de achterkant van liefde.

Nadere informatie

Handelsstraat 3, 6135 KK Sittard 046-451 23 86 www.veelzijdig.com. Korte zinnen. Handelsstraat 3, 6135 KK Sittard www.veelzijdig.

Handelsstraat 3, 6135 KK Sittard 046-451 23 86 www.veelzijdig.com. Korte zinnen. Handelsstraat 3, 6135 KK Sittard www.veelzijdig. Handelsstraat 3, 6135 KK Sittard 046-451 23 86 www.veelzijdig.com Korte zinnen 046-451 23 86 Want je kunt niets zeker weten en alles gaat voorbij Maar ik geloof, ik geloof in jou en mij 046-451 23 86 Het

Nadere informatie

Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen.

Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen. Zelfstandig werken Zelfstandig werken = actief en zelfstandig leren van een leerling. Het kan individueel of in een groep van maximaal 6 leerlingen. Visie Leerlinggericht: gericht op de mogelijkheden van

Nadere informatie

Luisteren is: erkenning geven

Luisteren is: erkenning geven enuit nuit Luisteren is: erkenning geven it Luisteren is: erkenning geven Onze dagen zitten vol prikkels. Waar vinden we de ruimte om stil te zijn en rustig te luisteren naar wat er in ons omgaat? En als

Nadere informatie

. "I am not what happened to me. I am what I choose to become."

. I am not what happened to me. I am what I choose to become. VERGEVING EN ZELFBEELD. "I am not what happened to me. I am what I choose to become." IS DEZE WORKSHOP IETS VOOR MIJ? Vaak denkt men bij vergeving aan mensen, die iets vreselijks is aangedaan of zelf een

Nadere informatie

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn

Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn NIEUWSBRIEF Follow your it knows the way Mind & Motion, Centrum voor BewustZijn Nieuwsbrief 1 9 januari 2015 Lieve mensen, Een mooi en bijzonder nieuw jaar. Ik wens jullie allen een liefdevol, gezond,

Nadere informatie

Liever Slank - Individueel Voor als je een nieuwe relatie met eten wilt ontwikkelen

Liever Slank - Individueel Voor als je een nieuwe relatie met eten wilt ontwikkelen Liever Slank - Individueel Voor als je een nieuwe relatie met eten wilt ontwikkelen Wil jij liever slank zijn, zonder daarvoor dingen te moeten laten? Dat kan! Een dieet onderdrukt je natuurlijke verlangens.

Nadere informatie

Verbindende Communicatie

Verbindende Communicatie in samenwerking met VakantieInZICHT Verbindende Communicatie Inspiratie voor impact, dialoog en samenwerking Verbindende Communicatie (VC) is een eenvoudig en krachtig concept voor iedereen die op een

Nadere informatie

Leonie Linssen www.veranderjewereld.nl

Leonie Linssen www.veranderjewereld.nl Verbonden in Vrijheid Leonie Linssen www.veranderjewereld.nl 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 1 IS HET MOGELIJK? 04-11-2009 Leonie Linssen, Verander je Wereld 2 DE MYTHE 04-11-2009 Leonie

Nadere informatie

Effectieve coaching met de ZelfKennisMethode (ZKM)

Effectieve coaching met de ZelfKennisMethode (ZKM) Effectieve coaching met de ZelfKennisMethode (ZKM) Een unieke en wetenschappelijk onderbouwde methode van zelfonderzoek voor individu en organisatie. Stimuleert in korte tijd duurzame verandering, ontwikkelt

Nadere informatie

Ouderschap met Liefde en Grenzen. Yvette Mol Frank Buffing

Ouderschap met Liefde en Grenzen. Yvette Mol Frank Buffing Ouderschap met Liefde en Grenzen Yvette Mol Frank Buffing Inhoud: Methode en doel Uitleg over motivatietraject Enkele voorbeelden uit training, aan de hand van oefeningen en filmfragmenten Doelgroep Module

Nadere informatie

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505

Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Door Machteld Muller & Linda Stoutjesdijk www.phorosadvies.nl 06-10508273/06-12987505 Lichamelijk: pijn, fysieke beperkingen, afweging behandeling vs bijwerkingen Angst en onzekerheid: verloop ziekte,

Nadere informatie

Wat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness?

Wat is assertiviteit en hoe kan het je helpen met je persoonlijke wellness? Wellness Ontwikkelings Activiteit Assertief zijn Hoe deze techniek je leven kan verbeteren Voordelen Meer zelfvertrouwen Meer geloof in je eigen kunnen Eerder nee durven te zeggen Vermindering van Weinig

Nadere informatie

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou.

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf - www.justbeyou. JUST BE YOU.NL Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen Marian Palsgraaf - www.justbeyou.nl Het mooiste wat je kunt worden is jezelf. Mijn passie is mensen te helpen

Nadere informatie

5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen

5. Overtuigingen. Gelijk of geluk? Carola van Bemmelen Food & Lifestylecoaching. Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen 5. Overtuigingen Jouw leven op dit moment weerspiegelt exact jouw overtuigingen Een overtuiging is een gedachte die je hebt aangenomen als waarheid doordat ie herhaaldelijk is bevestigd. Het is niet meer

Nadere informatie

Feedback is een mededeling aan iemand die hem informatie geeft over hoe zijn gedrag wordt waargenomen, begrepen en ervaren.

Feedback is een mededeling aan iemand die hem informatie geeft over hoe zijn gedrag wordt waargenomen, begrepen en ervaren. FEEDBACK WAT IS FEEDBACK EIGENLIJK? Feedback is een mededeling aan iemand die hem informatie geeft over hoe zijn gedrag wordt waargenomen, begrepen en ervaren. Hiermee is feedback een belangrijk middel

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 13. Deel 1 Persoonlijke ontwikkeling 19

Inhoud. Inleiding 13. Deel 1 Persoonlijke ontwikkeling 19 Inhoud Inleiding 13 Deel 1 Persoonlijke ontwikkeling 19 1 Reflecteren 21 1.1 Wat is reflecteren? 21 1.2 STARRT 25 1.3 Zelfhantering 26 1.4 Johari-venster 28 1.5 Evalueren 29 1.6 Opdrachten 29 1.7 Reflectie

Nadere informatie

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen?

Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen? Wil jij nog meer sportplezier bij jouw verenigingen? Scoor dan met ons topaanbod! Een programma van sportbonden en NOC*NSF dat sportief gedrag stimuleert en ongewenst gedrag aanpakt. Vraag kinderen waarom

Nadere informatie

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15

Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15 Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15 U hebt de Geest niet ontvangen om opnieuw als slaven in angst te leven, u hebt de Geest ontvangen om Gods kinderen

Nadere informatie

Wil je méér innerlijke balans en krachtiger persoonlijk leiderschap?

Wil je méér innerlijke balans en krachtiger persoonlijk leiderschap? Wil je méér innerlijke balans en krachtiger persoonlijk leiderschap? Zoek je een veilige leeromgeving, met humor en diepgang, die toelaat om wérkelijk stappen te zetten in je leven en je werk? DAN IS IETS

Nadere informatie

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo Sander, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk vindt.

Nadere informatie

Enneagrambijeenkomst 17 november Ontwikkelingsdag 3,6,9

Enneagrambijeenkomst 17 november Ontwikkelingsdag 3,6,9 Enneagrambijeenkomst 17 november Ontwikkelingsdag 3,6,9 1 Scheppingsdriehoek Verlossingsdriehoek Positief Neutraal Bouwdriehoek Negatief Negatief Positief Neutraal Neutraal Positief Negatief Liefdesdriehoek

Nadere informatie