Omnis KindCentra Overzicht veelgestelde vragen

Transcriptie

1 Omnis KindCentra Overzicht veelgestelde vragen Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 1

2 Veelgestelde vragen Vragen over andere tijden algemeen 1. Waarom vind Omnis dit belangrijk? Het is voor kinderen beter. Het zorgt voor rust en regelmaat en dit is van positieve invloed op de onderwijsresultaten. Bovendien is dit een eerste stap voor Omnis KindCentra. Er zitten veel voordelen aan voor kinderen, ouders en medewerkers. Belangrijk voor kinderen 5-gelijke dagen staat voor: - rust en regelmaat - goed voor het concentratievermogen - meer effectieve onderwijstijd - komt onderwijsresultaten ten goede - geen drukke TSO - geen wisselende begeleiding tijdens de dag - geen last van de middagdip Belangrijk voor ouders - kwaliteit van onderwijs gaat vooruit - ouders zijn flexibeler in het bepalen van begin- en eindtijden van de werkdag - geen gehaast tussen de middag Belangrijk voor leerkrachten - effectief en efficiënt werken - effectieve onderwijstijd - kinderen zijn rustiger doordat ze tijdens de lunch in het ritme blijven - na schooltijd meer tijd voor scholing 2. Wat worden de schooltijden dan? De schooltijden worden 5 gelijke dagen van 8.30 uur tot uur. Tussen de middag eten de kinderen van uur en uur samen met de leerkracht. Van tot uur spelen de kinderen buiten; de leerkrachten lopen hierbij pleinwacht. 3. Verandert er verder nog iets? Ja, er worden 3 vrije vrijdagen voorafgaand aan de voorjaar-, zomer- en kerstvakantie ingepland. Deze vrijdagen zijn gekozen omdat we uit ervaring weten dat ouders deze graag vrij willen. 4. Op welke scholen wordt de verandering ingevoerd? Op drie scholen: De Schakel, De Reiger en De Linden. Met ingang van schooljaar Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 2

3 5. Waarom wordt niet op alle Omnisscholen het 5-gelijke dagen model ingevoerd? We hebben in eerste instantie gekozen voor een gefaseerde invoering. De Meidoorn in Nisse loopt zelfstandig een apart traject. t Opstapje en de Franck van Borssele volgen volgende schooljaar. 6. Komt het 5-gelijke dagenmodel de kwaliteit van het onderwijs ten goede? Ja, leerkrachten kunnen hun werk efficiënter inrichten en na school is er ruimte voor bijscholing. Dit is goed voor de kwaliteit van het onderwijs. Er komt meer rust in de dag voor zowel kinderen als leerkrachten. Dit wordt bevestigd door onderzoek 1 : de rust wordt vooral bewerkstelligd door het verdwijnen van de overblijf. Het 5-gelijke dagen rooster heeft o.a. een positieve invloed op het concentratievermogen van het kind. Kinderen krijgen gedurende de schooldag met minder volwassenen te maken. Tussenschoolse opvang is niet meer nodig. De kinderen blijven tijdens de lunch bij de eigen leerkracht en tijdens de middagspeelpauze onder toezicht van hun eigen leerkracht. Bij de huidige schooltijden is het na de lunch vaak onrustig in de klas omdat kinderen weer moeten omschakelen naar het schoolritme. Als iedereen op school overblijft en de leerkracht bij de kinderen blijft, wordt het ritme niet onderbroken. Het aantal incidenten tijdens de middagpauze zal afnemen. Bij een klassiek lesrooster is er sprake van versnippering van activiteiten gedurende de dag. Voor ouders kan dat tot gesleep met kinderen leiden. 7. Kunnen we in 1 keer over? Ja, met ingang van het nieuwe schooljaar. 8. Is de werkdruk voor leerkrachten hoger? Omnis verwacht in de eerste instantie geen hogere werkdruk omdat er al een traject effectief en efficiënt werken loopt waarin goed naar de inhoud van alle vakken gekeken wordt. Het is belangrijk om via het taakbeleid goed te kijken hoe de nietlesgebonden tijd verloopt en hoe dit nog beter georganiseerd kan worden. Successen die al geboekt zijn: gezamenlijke scholing en eenheid in methoden en werkwijzen. Het blijkt dat leerkrachten vooral moeten wennen aan het in 1 ruk doorgaan ; dit geldt ook voor invallers die het niet gewend zijn te werken binnen een 5 gelijke dagenmodel. Uit landelijk onderzoek blijkt dat 7 op 10 van de personeelsleden (zeer) tevreden is over het 5-gelijke dagen lesrooster. 9. Ik heb mijn werktijden nu op de schooltijden afgestemd? Dit is logisch best een ingrijpende verandering. Onderzoek wijst uit dat door het 5- gelijke dagen lesrooster ouders steeds beter in staat zijn om de zorg voor kinderen te combineren met werken. De huidige schooltijden beperken ouders in hun keuze van de dagen waarop ze wel of niet werken; werkende ouders zijn weinig flexibel bij het bepalen van de begin- en eindtijden van hun werkdag. Er is een buitenschools programma met een voordelig tarief tot 1 januari 2015 zodat u tijd heeft om het 1 De term onderzoek in dit document verwijst naar de 5-gelijkedagenmonitor, 2 e meting , Regioplan Beleidsonderzoek. Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 3

4 e.e.a. te regelen. 10. Verwachten jullie dat kinderen van andere scholen massaal overstappen? Nee, wij verwachten een positief effect op het onderwijsresultaat van de huidige kinderen. Dat vinden we belangrijk. 11. Hoe ervaren kleuters (en ouders) de andere tijden? Ervaring op andere scholen zijn positief (20% werkt al met andere schooltijden). De kinderen hoeven maar één keer naar school en zijn elke dag al om uur vrij. Voor de jongste kleuters geldt dat evenals nu het geval is met ouders afspraken gemaakt kunnen worden over het aantal uren dat hun kinderen naar school gaan. Ook op school kunnen rustmomenten voor de jongste kleuters worden ingebouwd. 12. Mogen we nog een kerstavond o.i.d. organiseren als we aan vaste werktijden zitten? Vanzelfsprekend blijven dit soort activiteiten georganiseerd worden. 13. Is er ook opvang vanaf 0 jaar mogelijk? Als hiervoor belangstelling is, dan staat Kibeo hiervoor open. (bv in Oudelande) 14. Wordt het lesprogramma aangepast? Ja. 15. Hoe zit het met de verplichte ouderraadpleging? De ouderavonden zijn de ouderraadpleging. Dit is wettelijk verplicht. Dit wet schrijft alleen niet voor in welke vorm dit moet gebeuren. Wij vinden het belangrijk alle ouders bij elkaar te halen en goed uit te leggen wat we willen doen en waarom. We willen daarnaast heel graag weten hoe u erover denkt. Dat vinden we erg belangrijk. Vragen over uren van kinderen en leerkrachten 16. Maken de kinderen die nu op school zitten (en een aantal jaren gewerkt hebben volgens het huidige lesrooster) in het nieuwe 5-gelijke dagen rooster genoeg schooluren? Ja, berekeningen wijzen uit dat op de drie scholen waar het nieuwe rooster ingevoerd gaat worden, de leerlingen, gemeten over een periode van 8 schooljaren, voldoende uren maken. Voor alle leerlingen geldt dat ze meer uren maken dan wettelijk is voorgeschreven (wettelijk minimum: uren over 8 jaar). Een overgangsregeling voor uren is dan ook niet nodig. 17. Maak je te weinig uren als je een kort schooljaar hebt? In de berekeningen is van 40 weken per jaar uitgegaan. Het getal van 40 is de gemiddelde duur gemeten over een periode van 8 jaar. 18. Heeft de invoering van andere tijden gevolgen voor de aanstelling van de leerkracht? Nee. Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 4

5 19. Wanneer heeft een leerkracht pauze? Van tot uur. Als ouders om uur even willen praten met de leerkracht kan dit wellicht lastig zijn omdat dan de verplichte rustpauze begint. Gesprekken met ouders worden zoveel mogelijk na uur gepland. Voor officiële gesprekken met ouders geldt in ieder geval dat deze ingepland worden na uur. 20. Hebben kinderen (in de onderbouw) geen behoefte aan een langere pauze? In de praktijk blijkt dat kleuters het juist langer volhouden in het nieuwe rooster. (Minder last van een half 3-dip en op vrijdagen zijn de kinderen minder moe). 21. Is het voor leerkrachten wel prettig geen eigen lunchpauze te hebben? Dit verschilt per leerkracht. Sommige leerkrachten vinden een eigen lunchpauze belangrijker dan andere. Over het algemeen vinden ze het belangrijk dat ze lekker met de eigen kinderen in een goede sfeer kunnen lunchen. 22. Wanneer krijgen leerkrachten scholing? Dit is na uur. 23. Is er beschikbaarheid tot pedagogisch medewerker of de TSO-vrijwilliger in de middag? (bijvoorbeeld bij het opeten van de boterham) Op dit moment niet, omdat dit weer extra geld zou kosten. Vragen over de vrije vrijdagen 24. Hoe zit het met de 3 vrije vrijdagen voorafgaand aan een vakantie? Die worden opgenomen in het vakantierooster. Dus de reguliere schoolvakanties plus drie vrijdagen; bijvoorbeeld voorafgaand aan Kerst, de voorjaarsvakantie en de zomervakantie. Bepaald moet nog worden voorafgaand aan wélke vakanties er een vrije vrijdag gegeven gaat worden. 25. Veranderen de vakanties? Zo ja, wat zijn dan de gevolgen voor de vaste activiteiten zoals de koningsspelen? In principe verandert er maar één ding: er worden drie vrije vrijdagen extra vrij gegeven. 26. De vastgestelde vrije vrijdagen voor de vakanties, zijn de leerkrachten dan ook vrij? Op deze dagen kunnen de leerkrachten hun compensatiedagen opnemen. 27. Waarom is er voor 3 vrije vrijdagen gekozen i.p.v. een tweede week meivakantie? De tweede week meivakantie vervalt niet. 28. Hebben niet-ikc scholen ook de vrijdag voor de vakantie vrij? Want Omnis was toch altijd open? Geen vrije dagen tussendoor? Nee, de 3 extra vrije vrijdagen hangen samen met de invoering van het 5-gelijke dagenmodel. Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 5

6 Buitenschoolse opvang 29. Wie organiseert buitenschoolse activiteiten? Kibeo. 30. Hoe zit het met de kosten voor naschoolse opvang? Wordt de BSO duurder omdat ouders meer uren moeten afnemen. Er komt voor ouders een overgangsregeling. Kibeo realiseert straks op 3 middagen per week een aanbod tussen uur: Talent voor de Toekomst. 31. Kan ik om uur ook kiezen voor de BSO ipv Talent voor de Toekomst? Op verzoek van de ouders wordt dit opnieuw bekeken. Hiervoor zal een voorstel naar de MR gaan. 32. Indien ik opvang nodig heb op woensdag en vrijdag, dan wordt het BSO en geen Talent voor de Toekomst? Op woensdag- en vrijdagmiddag is er bij voldoende vraag BSO. 33. VSO/BSO, mogelijkheid om dit flexibel af te nemen? Ja, daar kijken we naar. 34. Als de school de enige is met een 5-gelijke dagen rooster moeten kinderen die willen spelen met kinderen die op een school met een klassiek rooster zit, wachten tot die kinderen uit zijn. Kinderen kunnen van uur op school meedoen aan Talent voor de Toekomst. Vragen over Talent voor de Toekomst 35. Komt Talent voor de Toekomst niet in het vaarwater van dorpsactiviteiten of verenigingen? Dit wordt meegenomen in de uitwerking van het aanbod van Talent voor de Toekomst. We willen voor het aanbod samenwerken met lokale partijen, verenigingen en vrijwilligers. 36. Heeft Talent voor de Toekomst kundig personeel? Dit is altijd een randvoorwaarde en uitgangspunt. 37. Welke organisatie organiseert de naschoolse activiteiten? Wordt dat Sparkels, tussen uur? Bij Omnis spreken we van Talent voor de Toekomst. Dit wordt geregeld via Kibeo. Dit zijn pedagogisch medewerkers, vrijwilligers en (lokale) verenigingen. 38. Zijn er kosten verbonden aan Talent voor de Toekomst, en zo ja welke? Ja, dit wordt minimaal 3,00 en maximaal 3,50 per kind per middag. Tot 1 januari 2015 is er echter een overgangsregeling, de activiteiten kosten dan minimaal 2,00 Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 6

7 en maximaal 2,50 per kind per middag. 39. Waarom zijn de activiteiten van BONS goedkoper? BONS wordt gesubsidieerd door de overheid. Talent voor de Toekomst niet. 40. Houdt BONS op te bestaan door Talent voor de Toekomst? Zeker niet, we bekijken de mogelijkheden om samen te werken. BONS begint om uur dus kan aansluitend aan Talent voor de Toekomst. Bons is maar af en toe en wordt niet door alle kinderen altijd gebruikt. 41. Zitten de kinderen bij Talent voor de Toekomst alleen maar binnen? Nee, er worden ook veel activiteiten buiten georganiseerd. 42. Waarom is er geen kosteloze overgangsregeling gerealiseerd? Dit is niet haalbaar. Als u ook gebruik maakt van TSO wordt het tijdens de overgangsregeling niet duurder. 43. De activiteiten van Talent voor de Toekomst bestaan uit een serie van 5, wat als ik maar 2 lessen wil? Dit is mogelijk, maar er wordt het meest uit de workshop gehaald als kinderen hem volledig volgen. 44. Hoe weten jullie welke activiteiten kinderen willen doen? Hebben jullie dit gevraagd? Voor de kinderen van Omnis staat dit op de agenda van de leerlingenraad. Verder hebben we jarenlange ervaring met het organiseren van activiteiten voor kinderen van alle leeftijden, zoals bij Sparkels en de BSO van Kibeo. 45. In welke ruimte gaan de activiteiten van Talent voor de Toekomst plaatsvinden? Dit wordt nog bekeken in het deelproject van Talent voor de Toekomst. Waarschijnlijk wordt dit workshop-afhankelijk. Vragen over overblijf 46. Kunnen ouders die dat willen straks nog hun kinderen tussen de middag thuis laten eten? Ouders kunnen er voor kiezen hun kinderen tussen de middag thuis te laten lunchen tussen uur en uur. 47. Zijn er kosten verbonden aan het overblijven verbonden? Nee. Kinderen nemen wel boterhammen en drinken van thuis mee. 48. Voorzieningen zoals koelkast/vriesvak? Hiervoor worden oplossingen gerealiseerd. 49. Hoe en waar eten kleuters? Half uur eten, daarna pas naar buiten? Ook de kleuters eten in de eigen klas bij de leerkracht. In principe eten zij 15 Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 7

8 minuten en hebben ze daarna nog 15 minuten op buiten te spelen net als de oudere kinderen. 50. Specifiek voor de Linden: de Rank heeft TSO en is ook op het plein te vinden, hoe los je dit praktisch op? Hiervoor worden nadere afspraken gemaakt. 51. Zijn er regels voor de lunch, zoals geen snoep? Gezond eten geldt voor iedereen. Er wordt geen snoep meegebracht naar school. 52. Worden er groepen samengevoegd bij de lunch? En hierbij gebruik gemaakt van een gezamenlijke ruimte? In principe eten alle kinderen in het eigen klaslokaal samen met de leerkracht. Bij kleine groepen kunnen leerkrachten dit indien gewenst zelf anders organiseren. Overzicht veelgestelde vragen 15 april 2014 v6 8