Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download ""

Transcriptie

1

2

3

4

5 Toelichting opmerkingen: De nummers voor de opmerkingen corresponderen met de nummering van de enquête formulieren De opmerkingen zijn letterlijk over genomen. Precies (zover leesbaar) zoals ze op de formulieren stonden vermeld. De categorie indeling is subjectief. Wij hebben op basis van de inhoud een inschatting gemaakt voor de categorie indel De categorien bevatten een filter. Door de selectie aan te geven zijn de opmerkingen per categorie te selecteren. Sommige opmerkingen vallen in meerder categorieen. Opmerkingen We hebben bewust gekozen voor een Christelijke school dus voor ons staat de Christelijke identiteit voorop. We hebben zeer bewust gekozen voor de Christelijke identiteit zoals veel openbare scholen al hebben. Samen gaan van Chr en openbaar onderwijs, betekend dat Christelijk water bij de wijn moet doen, als Chr kan je minder doen aan je geloof maar als openbaar kan je er niet meer aan doen. Dus blijft er uiteindelijk - 2 uur godsdienst per week over als keuze vak. Ouders moeten sowieso een keuze kunnen maken uit scholen met diverse overtuigingen. Als dit er niet is in wanneperveen dan kan uitgeweken worden naar een school met chr. Identiteit in nijeveen of meppel. Voor de scholen in w'veen is het wellicht interessant om te weten hoeveel mensen gaan uitwijken wanneer er geen keuze meer is (samenwerkingsschool). 2e stelling: wanneer de 2 scholen in W.veen samengaan, ik vind de vragen zeer suggestief. Wordt er ook gekeken naar samenwerking met andere chr. scholen? Ik zeker overwegenof mijn kinderen naar een andere school gaan als de samenvoeging doorgaat. Om te beginnen, is vraag 4 geen mening maar een feit, dat wetenschappelijk onderzocht zou moeten worden. Nou zijn er wel wetenschappelijke artikelen over dat het voor de socialisatie beter om naar een kleinere school te gaan. Al gaat het bij deze scholen om grotere aantallen. Het verschil tussen 50 en 00 is niet groot, dus voor de socialisatie zal het weinig uitmaken. Vraag 5 is wederom geen meningsvraag. Dit zal worden besloten door de overheid. Het wordt wettelijk vastgesteld hoeveel leerlingen er minstens op een Ik denk dat het niveau beter is als er samenwerkingsschool komt en leeftijdsgenoten in klas terecht komen. Kinderen van meerderen leeftijden in lokaal zal het onderwijs benadelen Optie; de wennepe + bso + onderbouw. T vonder = de bovenbouw (5,6,8). Waak ervoor dat de christelijke identiteit op den duur niet verloren gaat. samenwerkingsschool op een nieuwe locatie op de bovenboerseweg. Ook kinderopvang en peuterspeelzaal hierbij invoegen (+bibliotheek) het gevaar loert om de hoek dat wanneer alles samen is, de christelijke identiteit onder wordt gesneeuwd óf de openbare identiteit teniet wordt gedaan. Ik ben zeker voorstander van een fusie maar met bovenstaande ouder moeten een keuze blijven maken uit 2 scholen, anders kiezen ze voor een ander dorp het maakt niet uit wat de identiteit is van de school! Als er maar goed onderwijs is. En het liefst op een school van ca. 00 leerlingen waar zij zich allemaal op hun plek voelen. Samengaan is dé oplossing. Ga voor school! Dit heeft voor de toekomst een betere, sterkere bestaansrecht. Respect voor zowel openbaar onderwijs als christelijk onderwijs. Behoud en fuseren in de wennepe voor behoud mooie pand. Koop de woning vanmevr. Huisman om beter bij de school te parkeren en de school uit te breiden. Het pand van 't vonder, daar kunnen 2 boerderijen met 4 of 5 woningen in gebouwd worden. vraag 6 onduidelijk. 2 aparte scholen of samenwerking. 2 scholen?? Vraag 6 vind ik onduidelijk. Op 2 manieren te inerpreteren. - er moeten 2 scholen zijn dus tégen samenwerkingsschool -> dan oneens. - er moeten 2 stromingen zijn binnen de samenwerkingsschool -> dan ik ben van mening, dat school dé kwaliteit van onderwijs vergroot. Ik ben blij dat ik mijn mening hierover wanneer de scholen niet samengaan, overweeg ik om te verhuizen naar meppel. De scholen hebben momenteel te weinig middelen en dat is duidelijk te merken aan de kwaliteit vh onderwijs. Ons dorp is te klein om een keuze te kunnen blijven maken uit twee scholen Er wordt veel aandacht besteed in deze enquete betreffende christelijk of openbaar. Nergens kan ik iets vinden over het soort/manier van onderwijs wat ik eigenlijk belangrijker vind

6 ad 6 ) keuze houd je altijd, in omliggende dorpen. Ad 8 voor samenwerkingsschool identiteit is totaal onbelangrijk. Ad 9 kleine kans dat ik mijn evt. kids in wanneperveen naar school stuur, daar ik hier niet woon. Overigens, ik sta hier niet ingeschreven dus zou hier eigenlijk buiten beschouwing moeten blijven. als buitenstaander zonder belang, zou ik zeggen, liever gisteren, dan morgen! Het gaat mij niet om het geloof. Maar de wijze van het onderwijs. Ik sta niet achter het onderwijs van het Christelijk identiteit is voor mij belangrijk. Samenvoegen prima, mits dit goed in stand wordt gehouden. Plus goed onderwijs natuurlijk Jongste kind zit in groep 8. 2 scholen is in de toekomst nit meer mogelijk. Het is goed dat er op tijd aandacht aan wordt geschonken. ad6 Ik denk dat het fijn is als er een keuze tussen 2 scholen gemaakt kan worden, maar dat zou dan een keuze moeten zijn tussen 2 scholen met voldoende leerlingen. Aangezien dit niet het geval is, verkies ik gezonde school boven de mogelijheid tot kiezen tussen 2 (te) kleine scholen. Ik denk dat samenvoegen de enige optie is. Anders in zo'n klein dorp zal 2 gescheiden scholen het niet redden met een kleine doelgroep. mijn voorkeur gaat naar 2 scholen. Zoals het nu is. Maar als een samensmelting nodig is om uberhaubt een school in wanneperveen te houden, dan ben ik daar zeker voor. Ik zou graag zien dat er alleen maar neutrale scholen zouden zijn waar iedereen welkom is. Ik snap dat een samenwerkingsschool een stap in die richting is. Ik ben minder enthousiast over een samenwerkingsschool als dit zou betekenen dat de locatie van de wennepe (voor de jongste leerlingen) zou worden gebruikt. Ik vind het een drama om daar met de auto Het zou mooi zijn dat wanneperveen een basisschool houdt, twee identiteiten onder dak moet toch mogelijk zijn Hebben we een keus? Als we dit niet doen, wordt het in de toekomst niet meer mogelijk om 2 scholen te hebben en zullen we afhankelijk van onderliggende plaatsen worden. We krijgen steeds meer multiculturele samenleving. Om dit te begrijpen zou dit alle geloven uitgelicht/onderwezen moeten worden op school. dit zou helpen om vooroordelen de wereld uit te helpen Ik ben voor 2 verschillende scholen. Indien het bestaansrecht wankelt is een samenwerkingsschool een goed alternatief. Geloof en dergelijk moet niet worden gekoppeld aan het onderwijs. Ondanks het feit dat wij nog niet zo lang in wanneperveen wonen, heb ik de indruk dat er behoorlijk wat geboortes zijn geweest. Mogelijk geeft dit een positieve wending aan de toekomst voor de scholen voor mij staat goed onderwijs als prioriteit boven de vorm waarin het gegoten wordt Ik heb 2 kleine kinderen (<4 jaar) en ik zou het heel fijn vinden als zij naar de samenwerkingsschool gaan. Liever goede school, dan geen school! Wellicht een idee om ouders van de andere school uit te nodigen op elkaars scholen zodat er wellicht vooroordelen uit de wereld geholpen kunnen worden. schoolleiding bepaald het succes van een gezamenlijke school niet aan de veneweg! Een nieuwe school op een locatie en niet aan de veneweg nieuwe school op een nieuwe locatie. Samenvoegen van kinderopvang en peuterleut in hetzelfde gebouw Mijn kind is bijna 2 dus kan niet meer naar de lagere school Ik zou naast de openbare en christelijke opvattingen ook andere geloven/levensbeschouwingen aan bod willen zien. Wat mij betreft wordt het een openbare school met facultatief aanbod levensbeschouwing Kinderen weer zoveel mogelijk op de fiets naar school, ivm opstoppingen op de weg bij het uitgaan vd school. Hoe ver woont iedereen van school? Toch wel te fietsen? een samenwerkingsschool is een goed afspiegeling van onze samenleving Als ik later kinderen heb, zou ik als ouder kiezen voor een gemengde school met allerlei nationaliteiten en normale grote klassen. De kinderen die niet op dezelfde school zitten spelen na schooltijd ook samen. Dan zou dat ook kunnen op school. We wonen in een gezellig dorp, en ik vind dat dat moet kunnen Het moeten 2 scholen blijven, op papier school in prima. de ouders moeten de keuze blijven houden tussen openbaar en christelijk. Ook al zit het in school.

7 Goed initiatief!. Ik ben voor een samenwerkingsschool, anders gaan ouders buiten het dorp kijken en schieten we er niets mee op doen! zeer goed dat er uiteindelijk eens wordt gesproken over de samenvoeging van de beide scholen. Hadden ze 5 jaar geleden al moeten doen. Dan zal de tweestrijd tussen de scholen eigenlijk eens opheffen (ga zo Misschien een idee om de onderbouw in het vonder en de bovenbouw in de wennepe onder te brengen. Speelfaciliteiten en het welbekende parkeerprobleem het hoofd te bieden. ik snap dat de beide scholen samen moeten voegen om een school in wanneperveen te behouden. Mijn kind gaat volgend jaar naar Meppel dus voor hem hoop ik dat het volgend schooljaar pas ingaat. Dan hoeft hij niet Het is wel goed voor de socialisatie en voor onderling respect. Maar ik geloof niet dat het echte christelijk onderwijs goed geintregeerd en overgebracht kan worden bij een samenwerkingsschool benieuw naar uw standpunt over de toekomst: deze enquete gaat alleen over identiteit en niet over kwaliteit. Dat laatste is meer bepalend voor mijn standpunt. Vraag 8en 9 zijn van gelijke strekking. Jammer, als er school komt, is er geen keus als men onderwijs op het dorp wil hebben. Ouders zijn vrij om voor een school te kiezen buiten het dorp. Op een klein dorp moet er gewoon school komen. een dorp zonder school is een gehucht. Kwaliteit van onderwijs is vele malen belangrijker dan identiteit voor het behoud van een school in het dorp. grote basisschool is/heeft de toekomst door de 2 aparte scholen heb ik nooit contact gehad met leeftijdsgenootjes van de andere school. Ik wil dat mijn kinderen christelijk onderwijs krijgen. kinderen die niet gelovig zijn, het geloof niet opdringen. Iedereen in de waarde laten. ouders moeten een keuzen kunnen maken tussen 2 scholen; 2 organisatie hoeft niet. Ouders moeten een keuze kunnen blijven maken voor onderwijs met christelijke grondslag of juist niet. Of dat dat school is of Ik ben voornemens om mijn kind in te schrijven op een samenwerkingsschool, als ik dan nog kinderen heb School in havelte/giethoorn is een prima oplossing. Samen gaan van de scholen is de enige optie. Anders beide ter ziele. Kan ook prima zie muziekkorpsen. Volgens mij kan niemand op dit initiatief tegen zijn. Goed voor de leefbaarheid van wanneperveen. Zo snel mogelijk regelen. Ik denk dat het noodzakelijk is om samen te gaan werken. Laat het niet zo lang duren als de muziekkorpsen. Des te eerder, des te beter. Bv onderbouw naar t vonder, bovenbouw naar de wennepe gewoon samen gaan ik ben voor een samenwerkingsschool. Ik vind wel dat de beide scholen hun identiteit moeten behouden. Dat heb ik zelf gezien en ik heb erin kunnen lesgeven. Dat heb ik zelf gezien en ik heb er in kunnen lesgeven. Dat eerste prioriteit ligt m.i. op het voortbestaan van basisonderwijs in wanneperveen. 2e is identiteit van een school dat openstaat voor alle soorten religie en afkomst. Dat is ook de maatschappij waarin wij leven. tegen omdat er meer banen verdwijnen. Bij te grote klassen krijgen kinderen te weinig aandacht. bij het samengaan van de scholen zou ik het persoonlijk jammer vinden als het karakteristiek gebouw van de wennepe verloren zou gaan als schoolaccomodatie. Voorstel; de wennepe moderniseren en uitbreiden met behoud van huidige uitstraling, in het geval van een samenwerkingsschool. op de plek van de openbare jullie zijn mooi op tijd met vragen. Misschien beter vanaf 25 jaar ondervragen. wanneer ouders hun kinderen per sé naar een christelijke school willen sturen, kunnen ze uitwijken naar b.v. Meppel. Een samenwerkingsschool zorgt ervoor dat kinderen meer leeftijdsgenootjes leren kennen. Ook thuis kunnen ouders aandacht schenken aan hun openbare of christelijke overtuiging. Hoeft niet altijd komen er gemeenschappelijke regels omtrent normen, waarden en taalgebruik? Ik mis in deze enquete een beetje de vraag; of je voor of tegen samenwerking bent. De vragen zijn redelijk suggestief en algemeen. Positief dat er gekeken word naar oplossingen om de kinderen hier in hun dorp te blijven laten gaan. wordt er school gebouwd? Of wordt er gebruik gemaakt van beide scholen? ik ben benieuwd of er 2 scholen blijven, of dat het nieuw school wordt. had al jaren geleden moeten gebeuren. Goed plan! De school moet openbaar worden, met eventueel extra les godsdienst naar keuze.

8 er verdwijnt al zoveel op wanneperveen. Over 5 jaar is het een spookdorp als het zo doorgaat. Dat er of beide scholen ook verdwijnen. Zie andere dorpen Onderbouw -> vonder bovenbouw -> wennepe. Ivm verkeersdrukte afhalen. Ps dit had al 0 jaar eerder ik heb mijn vraagtekens bij het bestaansrecht op lange termijn. Gezien de afvloeiing elk jaar van groep 8 en de inschrijving van nieuwe leerlingen. Kan me nu nog niet indenken dat dit rendabel genoeg gaat zijn. Maar boven kijf staat ; wij zijn voor school. Ook gezien de voorzieningen en de huizen te koop. keuze twee scholen: dat kan altijd maar niet per se in het dorp de identiteit van beide scholen moeten behouden blijven. Persoonlijk vind ik het van groot belang dat het protestant christelijk onderwijs behouden MOET blijven ad 8,9 Ik ben voor, maar vind dat als wanneer er een samenwerkingsschool komt deze school wel de ruimte biedt om ook echt een gemengd onderwijs/klassen te bieden. De scheiding wij/zij moet dan weg vallen. Dus niet alleen samenwerken, maar fuseren. ad 6 Oneens ingevuld maar ik vind wel dat we respect op moeten brengen voor het christelijk geloof als daar behoefte naar is. En verder vind ik als mensen hierop tegen zijn, ze goed in de spiegel moeten kijken. Want het moet niet zo wezen, dat we straks de kinderen naar andere plaatsen moeten brengen. ad 6 Maar niet per sé 2 scholen in wanneperveen. Ouders moeten scholen kunnen vergelijken en een keuze kunnen blijven maken, dat kan ook voor een school in giethoorn b.v. zijn. Ik ben voor een samenwerkingsschool behalve als kinderen die atheïst zijn dagelijks uit de bijbel moeten lezen. Stap over de schaduwen uit het verleden heen!! Gegeven grond, initiatieven uit het verleden zijn mooi om op terug te kijken. Nu is het tijd geworden om naar voren te kijken!! In saamhorigheid zonder verplichtingen samen één. Totaal

9 stonden vermeld. oor de categorie indeling ie te selecteren. christelijke identiteit behouden Openbare identiteit 2 identiteiten op school opmerking vraagstelling huisvesting + parkeren kwaliteit onderwijs behouden huidige situatie

10 ch mogelijk zijn een goed alternatief.

11

12 eten lezen

13 behoud onderwijs in wveen overig socialisatie

14

15

16 29 0 8

Onderzoeksresultaten; Enquête toekomst basisonderwijs Wanneperveen

Onderzoeksresultaten; Enquête toekomst basisonderwijs Wanneperveen Onderzoeksresultaten; Enquête toekomst basisonderwijs Wanneperveen Mei 2015 Oudergeleding MR-en : Lumien Brand Brenda Dannijs Anja Kievit Liesbeth den Hollander Inleiding Medio september 2014 hebben de

Nadere informatie

Vraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen?

Vraag 4: Draagt u uw overtuiging actief over aan uw kinderen? Enquête identiteit. Vraag 1: Ik vul deze vragenlijst in: Alleen 30 (85) Samen, ouder/verzorger/kind 55 Vraag 2: Hoeveel kinderen heeft u op Het klinket: totaal 112 kinderen Vraag 3: Wat is uw religie of

Nadere informatie

Enquête, maart 2015. Beste ouder/verzorger,

Enquête, maart 2015. Beste ouder/verzorger, Enquête, maart 2015 Beste ouder/verzorger, Voor u ligt een vragenlijst van Op Wier. De vragen die we stellen gaan over het karakter, de identiteit van de samenwerkingsschool. We willen graag van de ouders

Nadere informatie

2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school

2. Als ik nu voor mijn kind(kinderen) een school moest kiezen zou mijn voorkeur weer uitgaan naar een katholieke school Ouder-enquête betreffende identiteit en levensbeschouwing Paus Joannesschool Ingeleverd: 133 formulieren, 35 ouders hebben aanvullende opmerkingen gemaakt (26%). Ingevuld op een 5-puntsschaal. 1= helemaal

Nadere informatie

Nieuwsbrief cbs de Blinke en obs de Waarborg

Nieuwsbrief cbs de Blinke en obs de Waarborg Nieuwsbrief en Het fusierapport is ondertekend! De fusie gaat door! Per 1 augustus 2016. Nu is het officieel. Beide besturen en beide medezeggenschapsraden hebben het fusierapport ondertekend. Het bestuur

Nadere informatie

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen

Hoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze

Nadere informatie

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15 1. Vorig schooljaar was ik leerling in de afdeling: Respondenten 191 A. Havo 102 53% B. Atheneum 73 38% C. Gymnasium 16 8% 2. Dit jaar zit ik in klas: Respondenten

Nadere informatie

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING

Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die

Nadere informatie

Rapportage TIP Horst aan de Maas 5 april 2018

Rapportage TIP Horst aan de Maas 5 april 2018 Rapportage TIP Horst aan de Maas 5 april 2018 Inhoudsopgave Kleine basisscholen 1 Toponderzoek 8 Kleine basisscholen Kleine basisscholen in dorpen en steden krijgen extra steun om sluiting te voorkomen,

Nadere informatie

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof

Zondag 19 januari 2014. Viering in de Week van Gebed. voor de eenheid van de christenen. Paulusgemeenschap en. Protestantse Gemeente de Eshof Zondag 19 januari 2014 Viering in de Week van Gebed voor de eenheid van de christenen Paulusgemeenschap en Protestantse Gemeente de Eshof Hoevelaken Thema: Is Christus dan verdeeld? (1 Kor. 1,13) 1 / 7

Nadere informatie

Leren op een prachtige school

Leren op een prachtige school Meerwerf basisschool Tuindorpschool www.meerwerf.nl Leren op een prachtige school midden in Den Helder R Rust en ruimte In het oude centrum van Den Helder ligt onze prachtige Tuindorpschool. Al generaties

Nadere informatie

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B Maatschappelijke Zorgboerderij Amatheon Nikki van Berlo Jasmijn Borms Joy Willems T4B Inleiding Ons groepje bestaat uit Nil

Nadere informatie

1 Ben of word jij weleens gepest?

1 Ben of word jij weleens gepest? Onderzoeksresultaten TipHorstaandeMaas.nl Pesten Pesten is van alle generaties. Het kan bijna overal plaatsvinden en is daarom dichterbij dan mensen soms denken 8 1 Ben of word jij weleens gepest? 7 6

Nadere informatie

Wat zouden ouderen zelf kunnen doen?

Wat zouden ouderen zelf kunnen doen? - Voorstellen Er is mij gevraagd om vanuit mijn achterban wat te vertellen over de problemen waar je tegen aan loopt als je ouder wordt. Eigenlijk zoude alle nieuw te bouwen woningen uitgerust moeten zijn

Nadere informatie

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Wat is PDD-nos? 4 PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen. Eigenlijk vind ik stoornis een heel naar woord. Want zo lijkt het net of er iets niet goed aan me

Nadere informatie

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf Ideeën presenteren aan sceptische mensen Inleiding Iedereen heeft wel eens meegemaakt dat het moeilijk kan zijn om gehoor te vinden voor informatie of een voorstel. Sommige mensen lijken er uisluitend

Nadere informatie

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5 5 Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 6 Zacheüs (1) Het is erg druk in de stad vandaag. Iedereen loopt op straat. Zacheüs wurmt zich

Nadere informatie

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen?

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen? Resultaten enquête Little People Hoe bent u bij Little People terecht gekomen? Via internet Via kennissen/vrienden/bekenden Anders nl. 33% 24% 43% Anders nl. Via directeur Paesacker Advertentie krant Via

Nadere informatie

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014

TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014 TERUGKOPPELING TEVREDENHEIDSENQUÊTE NOVEMBER 2014 Beste ouders, Om te beginnen willen we alle 94 ouders die hebben bijgedragen aan het resultaat van deze tevredenheidspeiling hartelijk bedanken. U heeft

Nadere informatie

Dossier opdracht 5. Kijk op leerlingen en leren

Dossier opdracht 5. Kijk op leerlingen en leren Dossier opdracht 5 Kijk op leerlingen en leren Naam: Thomas Sluyter Nummer: 1018808 Jaar / Klas: 1e jaar Docent Wiskunde, deeltijd Datum: 19 januari, 2008 Samenvatting Als voorbereiding op onze baan in

Nadere informatie

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd 1 Joppe (13): Mijn ouders vertelden alle twee verschillende verhalen over waarom ze gingen

Nadere informatie

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten

Verschillen in geloven. Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft. Mogelijkheden voor twee soorten bijeenkomsten Verschillen in geloven Over geloofsopvoeding als je verschillend gelooft Verschillen in geloven is een themaboekje uit de serie Zijsprong. Deze serie hoort bij het bewaarmagazine Spring, opvoeden en geloven

Nadere informatie

Resultaten buurtonderzoek naar het opheffen van de pinautomaat aan de Tiranastraat in Zenderpark.

Resultaten buurtonderzoek naar het opheffen van de pinautomaat aan de Tiranastraat in Zenderpark. Afdeling IJsselstein Resultaten buurtonderzoek naar het opheffen van de pinautomaat aan de Tiranastraat in Zenderpark. September/oktober 2013 Inleiding In de laatste week van augustus en de eerste week

Nadere informatie

Geloven in een leefbare gemeenschap Mariënheem

Geloven in een leefbare gemeenschap Mariënheem Geloven in een leefbare gemeenschap Mariënheem Beste inwoner van Mariënheem, Wij nodigen u uit om mee te doen aan dit plaatselijke onderzoek naar Geloven in een leefbare gemeenschap Mariënheem. Dit onderzoek

Nadere informatie

Telefoon: 050 230606 info@samenwerkingsschoolmeeroevers.nl www.samenwerkingsschoolmeeroevers.nl

Telefoon: 050 230606 info@samenwerkingsschoolmeeroevers.nl www.samenwerkingsschoolmeeroevers.nl Gegevens Telefoon: 050 230606 info@samenwerkingsschoolmeeroevers.nl www.samenwerkingsschoolmeeroevers.nl Gegevens leerling Achternaam van de leerling Voorna(a)m(en) van de leerling Roepnaam Geslacht Geboortedatum

Nadere informatie

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Lesbrief 14. Naar personeelszaken. http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.

Nadere informatie

CP3. Naar de basisschool

CP3. Naar de basisschool CP Naar de basisschool In Nederland gaan de meeste kinderen als ze vier jaar zijn, naar de basisschool. Vanaf hun vijfde jaar zijn kinderen leerplichtig. Dan moeten ze naar school. In deze cruciale praktijksituatie

Nadere informatie

Verwerking van de vragenlijst voor ouders van openbare basisschool De Oanset 2015

Verwerking van de vragenlijst voor ouders van openbare basisschool De Oanset 2015 Verwerking van de vragenlijst voor ouders van openbare basisschool De Oanset 2015 Aantal lijsten uit: 50 Aantal lijsten retour: 37 In de verwerking is 1 vragenlijst 2,70 % Respons 74 % Plan van aanpak

Nadere informatie

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Jezus vertelt, dat God onze Vader is Eerste Communieproject 26 Jezus vertelt, dat God onze Vader is Jezus als leraar In les 4 hebben we gezien dat Jezus wordt geboren. De engelen zeggen: Hij is de Redder van de wereld. Maar nu is Jezus groot.

Nadere informatie

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten. Opdracht Bespreek met je klas deze stellingen. Dit kan met alle leerlingen tegelijkertijd of jullie kunnen in groepjes antwoord geven, deze opschrijven en ze kort presenteren voor de klas. Bedenk in ieder

Nadere informatie

Enquête stichting Parentes Zoetermeer

Enquête stichting Parentes Zoetermeer Enquête stichting Parentes Zoetermeer In de afgelopen weken hebt u de mogelijkheid gehad om d.m.v. onze enquête uw stem te laten horen over diverse punten die spelen binnen onze stichting Parentes. In

Nadere informatie

2. Hoe ervaart u de communicatie omtrent wijziging betreffende de tso?

2. Hoe ervaart u de communicatie omtrent wijziging betreffende de tso? Beste ouders, Hieronder vindt u de uitslag van de TSO enquête 1. Ben u tevreden met het nieuwe voorstel voor de TSO? Nee 15 keer Ja 6 keer 2. Hoe ervaart u de communicatie omtrent wijziging betreffende

Nadere informatie

Draagvlakonderzoek. CBS Anjewier en OBS De Nijewei. Tjalleberd

Draagvlakonderzoek. CBS Anjewier en OBS De Nijewei. Tjalleberd Verslag Draagvlakonderzoek CBS Anjewier en OBS De Nijewei Tjalleberd Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen (0592) 30 40 40 Inleiding De openbare basisschool De Nijewei en de christelijke

Nadere informatie

1 Wat vind je van het idee van een sportzone?

1 Wat vind je van het idee van een sportzone? Onderzoeksresultaten TipHorstaandeMaas.nl Sportzone 1.Voetbalvereniging Wittenhorst heeft met een aantal andere sportclubs en commerciële instellingen het plan opgevat om een sportzone in de Kasteelse

Nadere informatie

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Stellingen en normering leerlingvragenlijst Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 3.0 oktober 2014 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 3.0 Stellingen

Nadere informatie

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster [PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster! Hoofdzaken Ster Copyright EffectenSter BV 2014 Hoofdzaken Ster SOCIALE VAARDIGHEDEN VERSLAVING DOELEN EN MOTIVATIE 10 9 8 10 9 8 7 6 4 3 2 1 7 6 4 3 2 1 10 9

Nadere informatie

Actie Schoenenmaatjes

Actie Schoenenmaatjes Sluisjournaal 18 e jaargang nr.2 december 2015 Welkom bij deze speciale editie, die bol staat van de sinterklaasviering. En goed voorbeeld doet goed volgen, want ook de kinderen gaven cadeautjes aan de

Nadere informatie

Wat wil jij? Wat wil ik?

Wat wil jij? Wat wil ik? Alle formulieren bij het boek Wat wil jij? Wat wil ik? ALLE PAGINACIJFERS KOMEN OVEREEN MET DE PAGINANUMMERS IN HET BOEK UITGEVERIJ BOEKENCENTRUM ZOETERMEER eens oneens 1 Ik vind mijzelf aantrekkelijk

Nadere informatie

Mijn kinderen zitten in groep?

Mijn kinderen zitten in groep? Oudervragenlijst 2014 Rkbs H. Henricusschool Butterhoek 7 1777 GN Hippolytushoef Rapportage Afnameperiode: 6 maart 2014 10 april 2014 Totaal aantal gezinnen school: 136 Totaal ingeleverde onderzoeken:

Nadere informatie

Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013

Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013 Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013 Op 23 mei woonden circa 30 ouders het 'Schoolcafe' over andere schooltijden bij. Net als veel andere scholen, oriënteert ook De Schelven zich

Nadere informatie

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam

Voorbereidende les. Basisonderwijs. Educatieteam Basisonderwijs Voorbereidende les (1) Introductie (2) Huiswerkopdracht (3) Bijlage 1 (4) Bijlage 2 Educatieteam Het educatie team bestaat uit jonge, gemotiveerde en bevlogen medewerkers die dichtbij de

Nadere informatie

Door onze keuze is er een breuk tussen God en mens.

Door onze keuze is er een breuk tussen God en mens. Probleem: breuk tussen en mens Door onze keuze is er een breuk tussen en mens. maakte de mens omdat Hij een vriend wilde. Hij wilde aanhoudend contact met de mens. Hij gaf de mens een verrassend mooi leven.

Nadere informatie

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014

Enquete resultaten Normen en Waarden 2014 Enquete resultaten Normen en Waarden 214 Deze enquête is afgenomen in de derde en vierde klas op de middelbare school de Guido de Bres in Amersfoort. Dit zijn de statistieken van de anwoorden die de leerlingen

Nadere informatie

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang Welkom OP Het Spectrum Elkaar de ruimte geven, SAMEN leren, SAMEN

Nadere informatie

Gewenst aantal koopzondagen

Gewenst aantal koopzondagen KOOPZONDAGEN IN HILVERSUM EEN SP-ONDERZOEK ONDER WINKELIERS Gewenst aantal koopzondagen 50% 6% 32% Minder Evenveel Meer Overig HILVERSUM Naar aanleiding van de aankomende Winkeltijdenverordening Hilversum

Nadere informatie

Naam: Luc Greven. Naam: Trijn Jongman

Naam: Luc Greven. Naam: Trijn Jongman Naam: Luc Greven! Woonplaats: Steenwijk Partij: Partij van de Arbeid Plaats op de kieslijst: 1 Als u voldoende stemmen krijgt neemt u dan plaats in de raad: ja Wat wilt u in de komende vier jaar realiseren:

Nadere informatie

Buurtonderzoek Belang van de basisschool in Ten Post

Buurtonderzoek Belang van de basisschool in Ten Post Buurtonderzoek Belang van de basisschool in Ten Post cbs De Schalm obs De Lessenaar Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het (ouder)comité Onderwijs Ten Post en gefinancierd door de Stichting Openbaar

Nadere informatie

Nieuwsbrief 16, 28 april 2015

Nieuwsbrief 16, 28 april 2015 Nieuws van Nieuwsbrief 16, 28 april 2015 Kind op maandag... 1 Maandaggeld... 1 Aanmeldingen nieuwe leerlingen... 2 Avond4daagse... 2 Continurooster vrijdag 1 mei... 2 Jantje Beton loterij... 2 Schoonmaakavond

Nadere informatie

Mocht u nog specifieke vragen en/of opmerkingen hebben dan sta ik u graag te woord.

Mocht u nog specifieke vragen en/of opmerkingen hebben dan sta ik u graag te woord. Ridderhofnieuws maart 2015 Inhoud Voorwoord Petitie Muziekplein moet speelplein worden Kerstactie Pasen Schaatsen met de groepen 6 W4Kangaroe rekenwedstrijd Informatie avond zonnepanelen blz 1 2 3 4 5

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF augustus 2014

NIEUWSBRIEF augustus 2014 NIEUWSBRIEF augustus 2014 Beste ouders/ verzorgers en kinderen, De zon laat zich helaas niet meer zoveel zien, de dagen totdat de scholen beginnen zijn alweer op twee handen te tellen..kortom, het einde

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven

Nadere informatie

Enquête. 262 teruggekregen. Het koekjesabonnement (kleuter)

Enquête. 262 teruggekregen. Het koekjesabonnement (kleuter) Enquête 262 teruggekregen Het koekjesabonnement (kleuter) a Ik mijn kind niet wil benadelen omdat andere kinderen het wel hebben 66 b Ik er niet altijd zou aan denken om een koek mee te geven 46 c Ik de

Nadere informatie

Timemanagement? Manage jezelf!

Timemanagement? Manage jezelf! Timemanagement? Manage jezelf! Trefwoorden Citeren timemanagement, zelfmanagement, stress, overtuigingen, logische niveaus van Bateson, RET, succes citeren vanuit dit artikel mag o.v.v. bron: www.sustrainability.nl

Nadere informatie

Thema In en om het huis.

Thema In en om het huis. http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!

Nadere informatie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie

SAMEN DELEN. een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie SAMEN DELEN een lesbrief in het kader van de schoenendoosactie INHOUD LESBRIEF 1. Introductie 2. De SAMEN DELEN Lesinhoud 3. De SAMEN DELEN Quizzz 4. Het SAMEN DELEN Diploma 5. De SAMEN DELEN Activiteiten

Nadere informatie

Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus

Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus Zondag 27 september Markus 9, 30-37 Overdenking Lieve mensen van de Hofkerk, gasten, gemeente van Jezus Christus 1) Ongemakkelijk gevoel Ik kreeg een beetje een ongemakkelijk gevoel toen ik dat gedeelte

Nadere informatie

Elk kind heeft talent

Elk kind heeft talent Elk kind heeft talent Samen met ouders werken aan zo go Elk kind heeft talent en elk kind mag er zijn. Dit geldt ook voor ouders en leerkrachten. Samen met ouders werken aan zo goed mogelijk onderwijs

Nadere informatie

Hoe gezond is mijn relatie?

Hoe gezond is mijn relatie? Hoe gezond is mijn relatie? Vraagt u zich wel eens af of u een gezonde relatie heeft? Maakt u zich zorgen over hoe het momenteel gesteld is met uw relatie? Wilt u hier meer inzicht in krijgen? Doe dan

Nadere informatie

Onderzoekend leren geïnspireerd op sterrenkunde

Onderzoekend leren geïnspireerd op sterrenkunde Dia 1 Onderzoekend leren geïnspireerd op sterrenkunde KleinKracht i.s.m. CBS Oud Zandbergen Dia 2 Even voorstellen: Karin Heesakkers Afgestudeerd sterrenkundige Lessen voor leerlingen en leerkrachten Lesmaterialen

Nadere informatie

Stellingen leerlingvragenlijst

Stellingen leerlingvragenlijst Stellingen leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 1.0 sept 2011 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst Stellingen en toelichtingen

Nadere informatie

In de buik van een zwangere vrouw waren eens twee ongeboren kinderen: een kleine gelovige en een kleine scepticus.

In de buik van een zwangere vrouw waren eens twee ongeboren kinderen: een kleine gelovige en een kleine scepticus. In de buik van een zwangere vrouw waren eens twee ongeboren kinderen: een kleine gelovige en een kleine scepticus. De kleine skepticus vraagt: Geloof jij eigenlijk in een leven na de geboorte? De kleine

Nadere informatie

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Mediawijsheid A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik Ik heb samen met de kinderen een gesprek gevoerd over de sociale media en het internet gebruik. Ik heb voor mezelf thuis een

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

IK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK

IK BEN LARS!!! GROETJES LARS KLOOTWIJK IK BEN LARS!!! Ik zit in groep 8,ik ga naar RSG t rijks mijn niveau is : havo/vwo. Ik ben 2 keer naar een open dag van het Rijks geweest de eerste keer met een vriend en de tweede keer alleen dat was ook

Nadere informatie

december ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------- kalender december Kalender Januari

december ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------- kalender december Kalender Januari CBS De Regenboog Mars 1 Postbus 285 9600AG Hoogezand 0598-321031 december ------------------------------------------------------------------------------------------------ ------- kalender december Kalender

Nadere informatie

Plat kalle kinne vae neet zoeë good, mer vastelaovendj zitj os in ut bloöd!

Plat kalle kinne vae neet zoeë good, mer vastelaovendj zitj os in ut bloöd! Nieuwsbrief 9 16-01-2014 Welkom Op maandag 5 januari is Sem Stultjens gestart in groep 1/2. We wensen hem heel veel succes en plezier op de Bongerd! Uitroeping Carnaval Op dinsdag 6 januari zijn Prins

Nadere informatie

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren' De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe

Nadere informatie

Eens was er iets, een nieuw begin, vol beloften, vol verwachtingen. En van dat iets zag God dat het goed was.

Eens was er iets, een nieuw begin, vol beloften, vol verwachtingen. En van dat iets zag God dat het goed was. Datum: 9 januari 2015 Jaargang: 25 Nummer: 6 @pcbdebranding Let op: deze versie is voor de site. Dit betekent dat we alleen voornamen gebruiken en ervoor kiezen om sommige nieuwszaken niet te vermelden.

Nadere informatie

Rapportage TIP HorstaandeMaas 28. 19 mei 2016. Inhoudsopgave. Zonnen 2

Rapportage TIP HorstaandeMaas 28. 19 mei 2016. Inhoudsopgave. Zonnen 2 Rapportage TIP HorstaandeMaas 28 19 mei 2016 Inhoudsopgave Zonnen 2 Zonnen De zomer komt er weer aan hallo zon! 8 7 6 5 1. Zit of lig je wel eens in de zon? 69% (n=539) 3 31% 1 Ja Nee Ja Af en toe Alleen

Nadere informatie

Nieuwsbrief Jaargang 7 no.13 4 maart 2010

Nieuwsbrief Jaargang 7 no.13 4 maart 2010 Botterlaan 1 9934 EW Delfzijl Tel. 0596 612600 Directeur J. Duut www.obsjanligthart.nl Nieuwsbrief Jaargang 7 no.13 4 maart 2010 Geachte Ouder(s), Verzorger(s), Op dinsdag 16 maart houden we weer een open

Nadere informatie

Oudervragenlijst 2013-2014

Oudervragenlijst 2013-2014 Oudervragenlijst 2013-2014 ICBS De Trimaran Marsdiepstraat 278 1784 AW Den Helder Uitleg voor het beantwoorden van de vragenlijst 2013-2014 Eens in de vier jaar houden alle Sarkonscholen onder de ouders

Nadere informatie

Waarom verhuizing 1 januari?

Waarom verhuizing 1 januari? Verslag informatieavond 24 juni 2015 Basisschool De Schelven. Tips- aandachtspunten, voordelen, knelpunten, vragen en antwoorden over fusie Schelven met de Weijerhof Tijdens en na de informatieavond over

Nadere informatie

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Stellingen en normering leerlingvragenlijst Stellingen en normering leerlingvragenlijst Expertsysteem ZIEN! voor het primair onderwijs 2.0 juli 2012 ZIEN! is een product van, in samenwerking met ParnasSys ZIEN!PO leerlingvragenlijst 2.0 Stellingen

Nadere informatie

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal,

Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching. Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Nieuwsbrief Gerdien Jansen Kindcoaching Jaargang 2: Nieuwsbrief 3 (oktober 2013) Hallo allemaal, Veel te laat krijgen jullie deze nieuwsbrief. Ik had hem al veel eerder willen maken/versturen, maar ik

Nadere informatie

UITKOMSTEN PEILING BUSVERVOER. Busvervoer naar Utrecht en Den Haag

UITKOMSTEN PEILING BUSVERVOER. Busvervoer naar Utrecht en Den Haag UITKOMSTEN PEILING BUSVERVOER Busvervoer naar Utrecht en Den Haag Peiling busvervoer Den Haag Formulier toegestuurd aan 78 kinderen 51 antwoorden ontvangen (65%) Bus Carpool Eigen vervoer Argumenten voor

Nadere informatie

Oefenzinnen module 1. Oefenzinnen module 2. Luister goed en schrijf de zin op.

Oefenzinnen module 1. Oefenzinnen module 2. Luister goed en schrijf de zin op. Oefenzinnen module 1 1. Ik schrijf me in bij de gemeente. 2. Wat is uw nieuwe adres? 3. Naar welke woonplaats verhuis jij? 4. Ik heb de Nederlandse nationaliteit. 5. Ben jij getrouwd of gescheiden? 6.

Nadere informatie

Rapport nieuwe drank- en horecawet

Rapport nieuwe drank- en horecawet Rapport nieuwe drank- en horecawet Inhoud Voorwoord 3 Inleiding 4 Enquête 5 Bevindingen 5 Aanbevelingen 7 Vragenlijst enquête 8 1 Colofon Jongerenraad JONG Roosendaal Bloemenmarkt 12 4701 JB Roosendaal

Nadere informatie

Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers

Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers Ontmoetingscentrum Houtstroom Voor mensen met geheugenproblemen en/of dementie en hun mantelzorgers Soms merk ik dat ik dingen die ik graag deed, zoals fietsen en koken, niet meer kan doen. Daardoor heb

Nadere informatie

Enquête Vlaamse Scholierenkoepel 2011-10-25

Enquête Vlaamse Scholierenkoepel 2011-10-25 Enquête Vlaamse Scholierenkoepel 2011-10-25 Hoe link is je school Relaties op school In het 2 e semester van het schooljaar 2010-2011 hield de Vlaamse Scholierenkoepel (VSK) een enquête onder 4200 leerlingen.

Nadere informatie

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou! Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote

Nadere informatie

ROFFELTJE. Hij ziet het niet

ROFFELTJE. Hij ziet het niet Spechtstraat 49, 3853 VA, Ermelo, 0341-552284 ROFFELTJE > Hij ziet het niet Vol vertrouwen legt hij zijn kleine bruine handjes in die van mij. Ik heb zwarte Piet gezien vertelt hij me met glanzende bruine

Nadere informatie

Eindrapportage Huurderstevredenheidonderzoek 2015 uitsplitsing naar kernen. Van goed naar beter

Eindrapportage Huurderstevredenheidonderzoek 2015 uitsplitsing naar kernen. Van goed naar beter Eindrapportage Huurderstevredenheidonderzoek 2015 uitsplitsing naar kernen Van goed naar beter 23-11-2015 Inhoudsopgave Werkwijze 3 Resultaten huurderstevredenheidonderzoek per kern 4 - Over de respondent

Nadere informatie

Het vreemde paard van Sinterklaas. door Nellie de Kok

Het vreemde paard van Sinterklaas. door Nellie de Kok Het vreemde paard van Sinterklaas door Nellie de Kok 1 Het vreemde paard van Sinterklaas door Nellie de Kok Samenvatting Als Sinterklaas in Nederland aankomt, wil hij dat Piedewiet zijn paard, Americo

Nadere informatie

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen Informatieblad speciaal voor kinderen Datum; Aalsmeer, jaar 2011 Gemaakt door; Bianca Wegbrands daar, Wat leuk dat je dit informatieblad speciaal voor kinderen wilt lezen. Ik zal me eerst even aan jou

Nadere informatie

Thuis en School op één lijn! Enquête ouderbetrokkenheid SBO- scholen Rotterdam Noord

Thuis en School op één lijn! Enquête ouderbetrokkenheid SBO- scholen Rotterdam Noord Thuis en School op één lijn! Enquête ouderbetrokkenheid SBO- scholen Rotterdam Noord 2012/2013 Waarom een enquête? Beste Ouder, Het speciaal basisonderwijs (SBO) Cornelis Leeflang doet er alles aan om

Nadere informatie

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO Eerlijk gezegd vond ik het eerst doodeng en spannend om naar een andere school te gaan. Ik wou mijn oude klas van de Ekke de Haan gewoon niet kwijt. We hadden het daar zo

Nadere informatie

Resultaten Enquête Continurooster

Resultaten Enquête Continurooster Resultaten Enquête Continurooster 1. Hoeveel Enquêtes zijn er ingevuld en op school ingeleverd? 51 van de 60 gezinnen. 2. Met de volgende verdeling van de kinderen over de groepen: groep 1-2 33 kinderen

Nadere informatie

t Trefpunt, Laag Zuthem

t Trefpunt, Laag Zuthem t Trefpunt, Laag Zuthem 'Trefpuntbestuur peilt uw mening over t Trefpunt.' Beste bewoner van Laag Zuthem en het omliggende buitengebied, Wat zijn uw ideeën over de toekomst van ons dorpshuis? Momenteel

Nadere informatie

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht

OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 2014. Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht Koningin Wilhelminaschool Hendrik Ido Ambacht Februari 14 1 Deze tevredenheidsenquete werd eerder afgenomen in. Er waren toen 62 reacties. In totaal legden deze keer 73 respondenten deze enquête af. Dat

Nadere informatie

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs Over een paar weken kiest Nederland een nieuwe regering. Op 9 juni. Jij kunt ook kiezen. Stemmen noemen we dat. Als je stemt, kies je voor de politieke partij die jij het beste vindt. Jij kunt straks ook

Nadere informatie

Nieuwsbrief christelijke bso De Kleine Reiziger. Beste lezer,

Nieuwsbrief christelijke bso De Kleine Reiziger. Beste lezer, Nieuwsbrief christelijke bso De Kleine Reiziger Beste lezer, De december maand is weer begonnen. De bladeren zijn van de bomen en de december drukte is in volle gang, de sint is in het land, de schoentjes

Nadere informatie

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15

Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 Enquête oudertevredenheid onderbouw DL feb.15 1. Vorig schooljaar was mijn kind leerling in de afdeling: Respondenten 122 A. Havo 53 43% B. Atheneum 61 50% C. Gymnasium 8 7% 2. Dit schooljaar is mijn kind

Nadere informatie

Weekbericht van 17 november 2014 deel 2

Weekbericht van 17 november 2014 deel 2 Weekbericht van 17 november 2014 deel 2 Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 20, aflevering 2,thema 2. Aan de ouders/verzorgers, Vanaf 17 november tot en met 5 december staat in de methode Trefwoord het

Nadere informatie

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Voor jou! 9 Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou. Het boek gaat over geloven. Het gaat over jouw geloof! Lees en bekijk alles goed. Je

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Het zijn lezingen die er niet om liegen, vandaag. Mozes, die het volk de wet voorhoudt, als een keus tussen leven en dood. En Jezus lijkt er nog een

Nadere informatie

Je bent jong en je wilt wat!

Je bent jong en je wilt wat! Je bent jong en je wilt wat! Logisch, je voelt je geen sukkel. Je bent jong, je zit vol energie en je wilt eruit halen wat er uit dit leven te halen valt. Plezier maken, feesten en doen waar je zin in

Nadere informatie

Resultaten onderzoek seksualiteit

Resultaten onderzoek seksualiteit Resultaten onderzoek seksualiteit Augustus 2015 In opdracht van Way of Life en de NPV Uitgevoerd door Direct Research www.wayoflife.nl www.npvzorg.nl Conclusies Kennis Seksuele voorlichting Opvattingen

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 18. Het 10-minutengesprek. Wat leert u in deze les? Vergelijkingen maken. Zeggen hoe vaak iets gebeurt. Verkleinwoordjes. Veel succes! Deze les is

Nadere informatie

ENQUÊTE ENQUÊTE. De enquête is ook online in te vullen op: www.onzekerkonzetoekomst.nl

ENQUÊTE ENQUÊTE. De enquête is ook online in te vullen op: www.onzekerkonzetoekomst.nl ENQUÊTE ENQUÊTE De enquête is ook online in te vullen op: www.onzekerkonzetoekomst.nl ENQUÊTE UW MENING TELT! Wie in Kloosterhaar of Sibculo woont weet ongetwijfeld waar de kerk staat. Duidelijk zichtbaar

Nadere informatie

H E T V E R L O R E N G E L D

H E T V E R L O R E N G E L D H E T V E R L O R E N G E L D Personen Evangelieschrijver Vrouw (ze heet Marie) Haar buurvrouwen en vriendinnen; o Willemien o Janny o Sjaan o Sophie (Als het stuk begint, zit de evangelieschrijver op

Nadere informatie