Georg Wilhelm Friedrich Hegel
|
|
- Hugo Jacobs
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1
2
3 Georg Wilhelm Friedrich Hegel Geboren te Stuttgart op 27 augustus 1770 Gestorven te Berlijn op 14 november 1831 Filosoof Duits Idealisme
4 Hegel Vader was een secretaris (Rentkammersekretär), moeder was de dochter van een rechter. Oudste van drie kinderen. (Zijn broer stierf tijdens de Rusland campagne van Napoleon) Moeder stierf toen hij dertien was Studeerde hij twee jaar filosofie en drie jaar theologie aan het Thüringer Stift
5 Werd een goede vriend van Schelling en Hölderlin. Was huisleraar in Bern ( ) en Frankfurt ( ) Wilde zich aanvankelijk niet als filosoof ontwikkelen, maar als iemand die filosofie populariseert
6 Das Leben Jesu Schreef Das Leben Jesu (postuum gepubliceerd); Jezus is een rationele filosoof die staat tegenover de bijgeloof van de farizeeërs Op het moment dat Christus schreeuwt waarom hebt gij mij verlaten is het ogenblik waarop hij weet wat het kwaad en de zonde is: Het Kwaad is de scheiding van het individu van het Universele Wonderen zijn metaforen. Positief > Objectief
7 1800 naar Jena en werd Privatdozent 1805 Op aanbeveling van Goethe wordt hij Professor (onbetaald) 1806 (dag voor de slag bij Jena) ziet hij Napoleon de wereld-ziel
8 Februari 1807 geboorte van Georg Ludwig Friedrich Fischer ( ), zoon van zijn hospita Christiana Burkhardt. Maart 1807 Vertrek naar Bamberg en wordt redacteur v.d. Bamberger Zeitung 1807 Phänomenologie des Geistes (Fenomenologie van de Geest)
9 1808 Rector Gymnasium te Neurenberg 1811 Huwelijk met Maria von Tucher Wissenschaft der Logik; 3 dln. 1812, 1813, 1816
10 1816 Hoogleraar in Heidelberg Hoogleraar Berlijn (plaatsvervanger van Fichte) Professor der professoren Doceerde geschiedenis van de filosofie, de kunst, de religie en het recht.
11 1816 Hoogleraar in Heidelberg Hoogleraar Berlijn (plaatsvervanger van Fichte)
12 Filosofie van Hegel Uitgangspunt is de geschiedfilosofie van Hegel Meest concreet Best te begrijpen Illustrerend voor zijn denken Combinatie van a Priori en a Posteriori geschiedschrijving Vgl. Kant
13 Geschiedfilosofie Kant Speculatief, a priorisch 1 De Natuur doet niets vergeefs 2 De vermogens die de mens van de natuur heeft meegekregen moeten en zullen zich in de loop der geschiedenis volledig verwerkelijken De Rede is het meest karakteristieke vermogen van de mens
14 Uitkomst De Rede zal zich verwerkelijken in de vorm van de redelijke mens en de redelijke samenleving
15 Hegel De Rede stelt ons in staat om door een combinatie van denkbeelden op een a- prioristische wijze kennis te verwerven Vgl.; Descartes, Spinoza, Kant etc. Bedenk: Hegel is een idealist; de wereld van ideeën.
16 Hegel; Filosofie (dialectiek) De werkelijkheid als geheel en in al zijn delen is redelijk en is daarom door redelijk denken inzichtelijk. Wat werkelijk is, is redelijk en wat redelijk is, is werkelijk Systeemdenken
17 Geschiedfilosofie Formele geschiedfilosofie a priorisch abstracte structuur (het idee dat aan de gehele historische proces ten grondslag ligt) Materiële Geschiedfilosofie a posteriori concrete inhoud van de abstracte structuur
18 De Rede De Rede is werkzaam op twee terreinen; 1. Objectieve Geest beheerst de Rede het gedrag van de dingen in de objectieve werkelijkheid (werkelijkheid is ordelijk Redelijke regels en principes)
19 De Rede (Geist an sich) De Rede is werkzaam op twee terreinen; 1. Objectieve Geest beheerst de Rede de dingen in de objectieve werkelijkheid (werkelijkheid is ordelijk Redelijke regels en principes) sich Geist an
20 2. Subjectieve Geest De Mens, kennend subject. Redelijk denkend wezen kan de regels op het spoor komen. 3. Vgl. Spinoza
21 2. Subjectieve Geest De Mens, kennend subject. Redelijk denkend wezen kan de regels op het spoor komen. Geist fur sich
22 Teleologisch!!!!! De identificatie (herkennen/inzicht) van de Objectieve en Subjectieve Geest is de essentie van het Historisch Proces!!!!! Eind: is Subjectieve Geest en Objectieve Geest vallen samen, overdekken, weerspiegelen elkaar. Absolute Geest (Einde van de geschiedenis)
23 Teleologisch De identificatie (herkennen/inzicht) van de Objectieve en Subjectieve Geest is de essentie van het Historisch Proces!!!!! Eind: is Subjectieve Geest en Objectieve Geest vallen samen, overdekken, weerspiegelen elkaar. Absolute Geest (Einde van de geschiedenis)
24 Teleologisch!!!!! De identificatie (herkennen/inzicht) van de Objectieve en Subjectieve Geest is de essentie van het Historisch Proces!!!!! (Maar dat is moeilijk) Einde: is Subjectieve Geest en Objectieve Geest vallen samen, overdekken, weerspiegelen elkaar. Absolute Geest (Einde van de geschiedenis)
25 Eind: is Subjectieve Geest en Objectieve Geest vallen samen, overdekken, weerspiegelen elkaar. Absolute Geest (Einde van de geschiedenis) Geist an und für sich
26 Let Op Noodzakelijkheid = Rede
27 Let Op Noodzakelijkheid = Rede Historisch proces is Noodzakelijk
28 Let Op 1 Noodzakelijkheid = Rede Historisch proces is Noodzakelijk Dus: Niets is Toeval!!!!
29 Vooruitgangsgedachte maakt Hegel tot de laatste filosoof van de Verlichting Vooruitgang is inzicht en toename van kennis (Vooruitgang is vooral toename van kennis (zelfinzicht)) ====== Zelfidentificatie Niet wat buiten of tegenover het denken ligt, maar een spiegeling van de Rede zelf (zelfinzicht/zelfidentificatie)
30 Let op 2 Geest of Rede is een zuiver formeel principe Het leert ons hoe we denken moeten- naar de regels van de redelijkheid- niet wat (inhoud)
31 Let op 2 Geest of Red is een zuiver formeel principe Het leert ons hoe we denken moeten- naar de regels van de redelijkheid- niet wat (inhoud) Dus niet wat buiten of tegenover het denken ligt, maar een spiegeling van de Rede zelf (zelfinzicht/zelfidentificatie) Maar het proces is door de Rede ook inhoudelijk gedetermineerd/ bepaald
32 Dialectiek Proces van kennisvorming ( zelfkennis ) Niet kennis belichaamd in uitspraken ( Dit boek weegt een kilo), maar in noties, concepten waarmee wij over de werkelijkheid spreken. Bijvoorbeeld Zijn, De Staat, Tolerantie
33 Geschiedenis Niet een wereld van uitspraken of feiten 1600 slag bij Nieuwpoort 1914 begin van de Eerste Wereldoorlog Wordsworth en Coleridge publiceren samen de Lyrical Ballads Maar noties: Franse Revolutie, Godsdienstoorlogen, Verlichting, Romantiek
34 Dialectiek Dialectiek is de ontkenning die in iedere bevestiging besloten ligt. Omnis determinatio est negatio (Spinoza)
35 Bijvoorbeeld De Notie Middeleeuwen 1.0 Tegenover wat niet Middeleeuwen is Bijvoorbeeld Klassieke Oudheid. Maar klopt niet volledig dus. Levert een nieuw inzicht in het begrip Middeleeuwen 2.0
36 Negativiteit, Negatief is in basis positief omdat het ons verder helpt!!!!!. Positiviteit duidt op stilstand, verstijving.
37 Dialectiek (Epistemologie) Maar het gaat om noties. Dus niet spiegelen aan de werkelijkheid Let op Hegel is idealist De werkelijkheid kent geen bestaan buiten ons denken over de werkelijkheid!!!! Vgl. Fichte
38 Dialectiek op het niveau van denken; de ontvouwing van de noties, is de maatstaf voor de evolutie van onze kennis
39 Wissenschaft de Logik. Van abstract naar concreet (dus tegendeel van de Angelsaksische empirische traditie) Waarom?
40 Wissenschaft de Logik. Van abstract naar concreet (dus tegendeel van de Angelsaksische empirische traditie) Waarom? Abstract, algemene zin betekent relatief weinig kans op vergissingen. Bij het concrete komt veel te snel het; ja maar.
41 Concept/ Notie Zijn (these) Tegendeel (antithese): Het Niets Maar al het Zijn (verzameling) is zoveel dat het een onvolledige (bijna lege) notie oplevert
42 Maar Het Niets is ook een onvolledige notie Er is immers niet Niets Volgende stap in de dialectiek is het zoekn naar een notie die de tekortkomingen van het Zijn en het niets opheft, overwint:
43 Nieuwe notie Worden!!!! Maar Worden is ook weer onvolledig We denken immers steeds aan worden van bepaalde dingen, niet van Worden in algemene zijn Worden wordt gecorrigeerd door de notie Bepaald Zijn
44 Bepaald Zijn Laat zich allereerst kwantitatief vaststellen (grootte, gewicht, aantal); maar zegt niets over de aard der dingen. Kwantitatief bepaald zijn wordt weer gecorrigeerd door
45 Kwalitatief Bepaald Zijn Daarmee zijn we aangekomen bij het wezen der dingen in de werkelijkheid.
46 Werkelijkheid onder spanning zetten Gelijkheid -- verschil Bevestiging --- ontkenning Bestaan --- niet bestaan Toeval --- noodzakelijkheid Dialectiek is de logische structuur van een historisch proces van zelfcorrectie
47 Dialectiek is de logische structuur van een historisch proces van zelfcorrectie Deze wordt gestuurd door de tegenstellingen/contradicties die in iedere fase van het proces aanwezig zijn
48 Geschiedschrijving Originele Geschiedschrijving (gelijkt Objectieve Geest) Reflectieve Geschiedschrijving (in 4 categorieën) (gelijkt Subjectieve Geest) Filosofische Geschiedschrijving ( Absolute Geest)
49 Geschiedschrijving Originele Geschiedschrijving (gelijkt Objectieve Geest) Bijvoorbeeld ooggetuigenverslagen; Verslag van de Slag bij Waterloo. Biografische gegevens Beethoven, etc
50 Geschiedschrijving Originele Geschiedschrijving (gelijkt Objectieve Geest) Reflectieve Geschiedschrijving (in 4 categorieën) (gelijkt Subjectieve Geest) Neemt afstand van het gebeuren en schept daarmee ruimte voor een beoordeling door een kennend subject (Subjectieve Geest)
51 Reflectieve Geschiedschrijving Men probeert lessen te leren (pragmatische geschiedschrijving) Men probeert de waarheid te achterhalen (kritische geschiedschrijving) Historici spreken elkaar tegen Maar inzicht is dus onvolledig
52 Geschiedschrijving Originele Geschiedschrijving (gelijkt Objectieve Geest) Reflectieve Geschiedschrijving (in 4 categorieën) (gelijkt Subjectieve Geest) Filosofische Geschiedschrijving ( Absolute Geest) = Vervolmaking
53 Filosofische Geschiedschrijving Beziet de geschiedenis zuiver en alleen vanuit het standpunt van de Rede Dus komt tot een definitieve inzicht in de aard van de geschiedenis
54 Filosofische geschiedenis is zelfkennis van de Rede (hij herkent zich) maar dan wel beperkt tot het verleden.
55 Vrijheid Inzicht en kennis Handelen in overeenstemming met de natuur der Dingen In Harmonie met de Rede
56 Kortom Rede, Geest en Vrijheid zijnmet elkaar verbonden
57 Staat Ontwikkeling van de Staat Staat is het totaal aan samenlevingsvormen en verbanden van politieke en culturele eenheden Geestelijke, zedelijke en religieuze tradities van een Volk
58 Slechts in de Staat (in de samenleving) kunnen wij werkelijk vrij zijn Vrijheid is in essentie sociale vrijheid
59 Mensen zijn ongelijk Bezit behoort toe aan families Religie is een instrument om het individu aan de maatschappij te binden Iedereen moet lid zijn van een kerk, maar het geloof is een privé aangelegenheid Scheiding Kerk en Staat
60 De Staat De Staat is het orgaan voor de bescherming en ontwikkeling van het volk Wetgeving is de vrijheid van de beschaafde mens De Staat heeft het geweldsmonopolie; politie en leger
61 Vrijheid?? Een ander kunnen laten doen wat wij willen dat hij doet Vrijheid is macht over de natuur en de medemens Meester - Knecht verhouding
62 Knecht kan vrij worden Meester is gedoemd tot nietsdoen en conflict met standgenoten (is dus niet vrij) Vrijheid is een relationeel begrip
63 List van de Rede Niet het individuele handelen maar de vervlechting van al het handelen is het proces Uitkomst is vaak een andere dan wij beogen Het irrationele is bij uitstek een zaak die de Red dient
64 Hartstochten stuwen de geschiedenis Bv. verlangen naar Macht Grote mannen van de geschiedenis handelen in de Geest van hun tijd en laten een betekenisvolle erfenis achter; Hitler bv. niet
65 Grote mannen spelen vaak een tragische rol, ze zijn slechts instrument Wanneer hun taak er op zit dankt de Rede ze af Caesar, Napoleon, Socrates, Christus
66 Drie boeken/driedeling De oriëntaalse, Grieks-Romeinse en Germaanse wereld Elk ca pagina s Objectieve Geest, Subjectieve Geest en Absolute Geest. Universaliteit, individualiteit en de geïndividualiseerde algemeenheid of universaliteit
67 Oriëntaals: Geest is zich nog niet bewust (objectieve geest) Grieks-Romeins: subjectieve geest Geest plaatst zich tegenover en buiten het objectieve Absolute Geest: Germaanse wereld; verzoening
68 Oriëntaals: Geest is zich nog niet bewust (objectieve geest) sociale werkelijkheid is een pedant van de natuurlijk werkelijkheid (universaliteit) Grieks-Romeins: subjectieve Geest plaatst zich tegenover en buiten het objectieve Absolute Geest: Germaanse wereld; verzoening
69 Oriëntaals: Geest is zich nog niet bewust (objectieve geest) sociale werkelijkheid is een pedant van de natuurlijk werkelijkheid (universaliteit) Grieks-Romeins: subjectieve Geest plaatst zich tegenover en buiten het objectieve: zelfreflectie en individualiteit
70 Absolute Geest: Germaanse wereld; verzoening ; geïndividualiseerde algemeenheid of universaliteit: Constitutionele Monarchie
71 Tweedeling Externaliteit; aanpassen aan tradities, normen etc. Interlichkeit; mens leer nadenken over religie, politiek, cultuur, normen, warden, ethiek etc.
72 Tweedeling Externaliteit; aanpassen aan tradities, normen etc. Interlichkeit; mens leer nadenken over religie, politiek, cultuur, normen, warden, ethiek etc. Cesuur: Socrates en Christus
73 Voorbeelden Objectieve Geest China : samenleving van natuurwetten van de dode natuur Niet straffen voor de intentie van de misdaad, maar voor de consequenties Lijfstraffen (oppervlakkig/ Buitenkant)
74 Subjectieve Geest Griekenland ; oorzaken Meerdere volkeren Leven Kusstroken van Griekenland Resultaat is niet nauw verbonden te zijn met de natuur
75 Grieken ontwikkelen zelfreflectie Griekse God Pan staat nog voor de natuurlijke, objectieve werkelijkheid (Schrikken van iets dat buiten ons ligt)
76 Absolute Geest Protestantisme ( Lutheranisme) Katholicisme met hostie, relikwie en Heilig land vertegenwoordigen nog de objectiviteit Lutheranisme = innerlijke geloofservaring = subjectiviteit. (Goede werken= objectiviteit)
77 Derde indeling Universaliteit Individualiteit Concreet Universele
78 Universaliteit Bv Mohammedanisme en China Maatschappij, cultuur, Religie (geloof in God) laat geen ruimte voor de individu. Bijv. Alleen het geloof telt
79 Individualiteitbesef Romeinse Rijk= Het Zelf van de Grieken wordt een rechtspersoonlijkheid
80 Concreet Universele Na de Franse Revolutie Abstract vrijheidsprincipe Abstract individu Abstracte Staat Oorlog tussen abstracte begrippen wordt onder Robespierre uitgevochten Uitkomst: Constitutionele Monarchie in Duitsland (dankzij Lutheranisme)
81 Vierde indeling Externaliteit Internaliteit Objectieve nauwelijks te onderscheiden van het subjectieve Zedelijke regels versus Moraal Socrates vgl. Christus Wordt daarvoor gestraft
82 China; heeft geen geschiedenis, verandert niet Objectief/Natuur
83 Hegel Elke beschaving (tijdvak) heeft zijn eigen waardevolle wijsheid Voorbeeld: Oude Athene; burgerzin en gemeenschapsgevoel Middeleeuwen: Eer Vooruithang gaat niet in een rechte lijn!!!
84 Hegel Opvattingen en ideeën waar men een afkeer van heeft moet men juist bestuderen Ook daar is soms onverwachte wijsheid te vinden Nationalisme; trots op afkomst, torts op de verrichtingen, saamhorigheid
85 Gaat rommelig Vooruitgang Van links naar rechts om uiteindelijk in het midden te eindigen Privacy ---- Veiligheid (dialectiek) Victoriaans Vrije liefde
86 Kunst Kunst heeft een doel en betekenis Tegen: kunst voor de kunst Kunst is de gevoelige uitdrukking van ideeën
87 We hebben machtige (nieuwe) instituties nodig om (onze) ideeën te kunnen verwerkelijken
88 Orientaals Kunst ondersteunt de wereld van religie mystiek Grootse tempels etc. (architectuur)
89 Grieks Romeins De wereld van rede, evenwicht en harmonie in de kunst door perfecte beeldbouwkundige vormen
90 Christelijke/ Romantisch Uitdrukking van het verlangen van de moderne ziel in schilderkunst, literatuur en muziek. De grootste tijdvak van de kunst liep op zijn einde
91 Wat rationeel is is werkelijkheid en de werkelijkheid is rationeel Het is niet ideaal, maar Utopia is niet reëel
92 Tegen volledige democratie De gemiddelde burger is niet competent om zijn bestuurders te kiezen of beleid te bepalen Een gekozen monarchie is de slechtste van alle instituties; een vertegenwoordiging mag wel
93 Constitutionele monarchie Parlement gekozen door bezitters van vermogen Raad van ministers en ambtenaren Instituties zijn noodzakelijk Huwelijken uit liefde zijn onpraktisch; monogamie en scheiden dient moeilijk te zijn.
94 Mannen aan het hoofd van de zin Opvoeding voor disciplines
95 Het einde van de geschiedenis en de laatste mens (1992) Yoshihiro Francis Fukuyama (geb. Chicago, 27 oktober 1952) Het eerste is een empirisch argument: de democratie heeft zich sinds de Franse Revolutie herhaaldelijk bewezen als een fundamenteel beter systeem dan welk van de alternatieven ook.
96 Het einde van de geschiedenis en de laatste mens Het tweede is een filosofisch argument, dat door Fukuyama ontleend wordt aan G.W.F. Hegel. Slaaf versus Meester komt tot een bevredigende synthese in de Democratie
97 Het einde van de geschiedenis en de laatste mens Het tweede is een filosofisch argument, dat door Fukuyama ontleend wordt aan G.W.F. Hegel. Slaaf versus Meester komt tot een bevredigende synthese in de Democratie Markteconomie en Kapitalisme
98 1992 een antwoord;
99
Friedrich von Schelling
Friedrich von Schelling 27 januari 1775 Leonberg- Wurtemberg 20 augustus 1854 Bad Ragaz Duitse romantisch filosoof Geen gesloten systeem Identiteitsfilosofie Friedrich von Schelling Zoon van een kapelaan
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?
Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen
Ten geleide Kants derde Kritiek: hoe kan de vrijheid worden verwerkelijkt? 15 Geraadpleegde literatuur 46 Verantwoording bij de vertaling 49 Immanuel Kant aan Johann Friedrich Reichardt 51 Immanuel Kant
Nadere informatieDescartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)
Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek
Nadere informatieTer inleiding (tot een inleiding)
Inhoud Voorwoord 3 Aanvullende lectuur 4 Ter inleiding (tot een inleiding) 1. Wijsbegeerte, haar begin(sel) en doelstelling 5 2. Waarom filosofie altijd een inleiding blijft 7 3. Waarom een historische
Nadere informatieOk, doen we dat. En nu even over tot de orde van de dag. Kunt u mij in grote lijnen uw levensloop vertellen?
Werkstuk door een scholier 1765 woorden 11 februari 2003 5,9 35 keer beoordeeld Vak Filosofie Ik ga vandaag de filosoof Georg Wilhelm Friedrich Hegel interviewen deze Duitse idealist leefde van 1770 tot
Nadere informatieBart Labuschagne, Timo Slootweg & Rico Sneller
Woord vooraf Bart Labuschagne, Timo Slootweg & Rico Sneller Dit boek is een kritische inleiding in de godsdienstfilosofie, aan de hand van een confrontatie tussen enerzijds G.W.F. Hegels filosofie van
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatiePolitieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen
Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke
Nadere informatieDe Verlichting. De Verlichting
De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie
Nadere informatieHegel Zelfbewustzijn, Begeerte en de Ander
opm Hegel,zelfbewustzijn 18-05-2004 15:34 Pagina 3 Hegel Zelfbewustzijn, Begeerte en de Ander Het hoofdstuk over zelfbewustzijn als begeerte in Hegels Phänomenologie des Geistes Vertaling, commentaar en
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een
Nadere informatieCOMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK
COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK INHOUDSTAFEL INLEIDING Een integraal en solidair humanisme a) Bij het aanbreken van het derde millennium 1 b) De betekenis van dit document 3 c) Ten dienste van
Nadere informatieEindexamen vwo filosofie II
Opgave 2 Leven vanuit vrije wil 7 maximumscore 3 een weergave van een overeenkomst tussen de Avatar-training en Sartre wat betreft de opvatting over vrijheid als zelfverwerkelijking: beiden lijken uit
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieLes 8 voor 25 november 2017 WIE IS DE MAN VAN ROMEINEN 7?
Les 8 voor 25 november 2017 WIE IS DE MAN VAN ROMEINEN 7? Lees Romeinen 7:1-6 Als we deze vergelijking beter willen begrijpen, moeten we denken aan de context van Paulus' brief aan de Romeinen. De bekeerde
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2011 - I
Beoordelingsmodel Opgave 1 Het bestaan van God en het voortbestaan van religie 1 maximumscore 3 een uitleg hoe het volgens Anselmus mogelijk is dat Pauw en Witteman het bestaan van God ontkennen: het zijn
Nadere informatieFilosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!
Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet
Nadere informatieInhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13
Voorwoord XIII Deel 1 Oudheid Historische situering 1 I. De natuurfilosofen of presocratici Inleiding 3 Het veranderlijke en het blijvende 5 II. De sofisten en Socrates Inleiding 9 A. De sofisten 10 1.
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieDe Jefferson Bijbel. Thomas Jefferson
De Jefferson Bijbel Thomas Jefferson Vertaald en ingeleid door: Sadije Bunjaku & Thomas Heij Inhoud Inleiding 1. De geheime Bijbel van Thomas Jefferson 2. De filosofische president Het leven van Thomas
Nadere informatieINLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT
INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT HOOFDSTUK 1. Wijsbegeerte binnen de antieke bestaanshorizon: zijn en worden
Nadere informatieGeloven en redeneren. Samenvatting
Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieOnderworpenheid Toewijding
Het bewaren van de eenheid in het gezin vereist een inspanning van elk gezinslid. Een gezin zal sterk verenigd zijn als elke persoon over de volgende sleutels beschikt: Jezus Liefde Nederigheid Onderworpenheid
Nadere informatieInhoudsopgave. Inleiding 4. Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10. Les 2. Denken Kunnen dieren denken?
>> Inhoudsopgave Inleiding 4 Les 1. Introductie filosofie Hebben alle vragen een antwoord? 10 Les 2. Denken Kunnen dieren denken? 14 Les 3. Geluk Wat is het verschil tussen blij zijn en gelukkig zijn?
Nadere informatieUNIVERSELE VERKLARING VAN DE WARE NATUUR VAN DE MENS
UNIVERSELE VERKLARING VAN DE WARE NATUUR VAN DE MENS PREAMBULE Overwegende dat de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens uit 1948 in feite een verklaring is van Verlichting, van het hoogste dat
Nadere informatieVan Bethlehem tot Golgotha
Van Bethlehem tot Golgotha Het Mysterie van Inwijding Esoterische Begrippen Elly Lichtenberg De Bijbel, een mystiek verhaal of..? Deel I De Bijbel: een mystiek verhaal of..? Is het evangelieverhaal juist?
Nadere informatieInhoud. Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13. Claudia Bouteligier & Timo Slootweg
Inhoud Voorwoord 11 Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13 & 1.1 Inleiding 13 1.2 Rechtsfilosofie als pleitrede 16 1.3 Strijd tussen filosofie en kunst 18
Nadere informatie11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieINLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13
INHOUD VOORWOORD 11 INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13 HOOFDSTUK 1. Op zoek naar een stabiele werkelijkheid. De Oudheid (6 de eeuw v.c. 6 de eeuw n.c.) 25 1. Het ontstaan
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieLevend Water. (= de Heilige Geest) Hij zou u levend water hebben gegeven
Levend Water (= de Heilige Geest) Hij zou u levend water hebben gegeven Joh.4:10 wie gedronken heeft van het water, dat Ik hem zal geven, zal geen dorst krijgen in eeuwigheid, maar het water, dat Ik hem
Nadere informatieEindexamen filosofie havo 2007-I
Opgave 2 Sociale utopieën tussen fantasie en werkelijkheid 8 maximumscore 3 het noemen en uitleggen van het principe van Bloch: hoop 1 een toepassing van het principe hoop op het ontstaan van utopische
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo I
Opgave 3 Ramadan in de post-seculiere samenleving 12 maximumscore 4 verlichtingsfundamentalisme: laïciteit: verbannen van religie uit openbaar onderwijs en politiek 1 verlichtingsvijandig multiculturalisme:
Nadere informatieOosterse filosofie. Over de denktradities in India en China
Oosterse filosofie Over de denktradities in India en China Inhoudsopgave Geschiedenis - Ontstaan van de filosofie India en het hindoeisme De leer van de Boeddha Mahayana, de leer van de leegte China en
Nadere informatieHeer ik kom tot u Heer, ik kom tot U, hoor naar mijn gebed. Vergeef mijn zonden nu, en reinig mijn hart.
Toon mijn liefde Aan de maaltijd wordt het stil, als de meester knielen wil, en vol liefde als een knecht, elk apart de voeten wast en zegt: Dit is wat Ik wil dat jullie doen, dit is waarom Ik bij jullie
Nadere informatieDordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 1 t/m 4
Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 1 t/m 4 Werkboek 7 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 1 t/m 4 Hoofdstuk 3 en 4 gaat over de bekering. Hoofdstuk 3 en 4 heeft 17 artikelen. In dit werkboek
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.3 Nationalisme en Duitse eenwording.
Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke stromingen nationalisme, liberalisme,
Nadere informatieWaarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf?
Les 5 - Redding Vier feiten die je moet kennen om het Evangelie goed te begrijpen In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 Waarom was het noodzakelijk dat Jezus stierf? In
Nadere informatieTIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES
TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang
Nadere informatieDoel van Bijbelstudie
Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het
Nadere informatieBijbelteksten Feest van Genade
Week 1 Zoals een hinde smacht naar stromend water, zo smacht mijn ziel naar U, o God. (Psalm 42:2) Mozes sloeg steeds buiten het kamp, op ruime afstand ervan, een tent op die hij de ontmoetingstent noemde.
Nadere informatieRECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN
Wim Weymans RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Filosofische perspectieven Recht en samenleving anders bekeken Filosofische perspectieven Wim Weymans Acco Leuven / Den Haag Verantwoording 13 Inleiding 17
Nadere informatieBiografie Filosofie Hegel
Biografie Filosofie Hegel Biografie door een scholier 4075 woorden 12 januari 2004 6,8 68 keer beoordeeld Vak Filosofie Biografie van: Georg Wilhelm Friedrich Hegel (1770-1831) Hegel werd geboren op 27
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieEEN PAAR BELANGRIJKE VRAGEN
EEN PAAR BELANGRIJKE VRAGEN Vaak wordt u zelf niets wijzer van vragen die aan u gesteld worden. Hier willen we u een paar heel belangrijke vragen voorleggen, die juist wel vooral voor uzelf van belang
Nadere informatieHOE KAN IK TOT BEKERING KOMEN?
HOE KAN IK TOT BEKERING KOMEN? Net zoals er natuurkundige wetten zijn die het leven bepalen zijn er ook een aantal geestelijke wetten die onze relatie met God bepalen. 1. God heeft je lief en wil graag
Nadere informatieHet huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15
Het huis van de angst en het huis van de liefde Preek van Jos Douma over Romeinen 8:15 U hebt de Geest niet ontvangen om opnieuw als slaven in angst te leven, u hebt de Geest ontvangen om Gods kinderen
Nadere informatieOefening baart morele ontwikkeling. Jan den Boer. Filosofisch café Hoogeveen, 250314.
Oefening baart morele ontwikkeling. Jan den Boer. Filosofisch café Hoogeveen, 250314. Mijn zoektocht: Pirsig, filosofie, boeddhisme, management, bewustzijnswetenschap, Lamme. Robert Pirsig: Zen en de kunst
Nadere informatieScriptie Filosofie Filosoof Arthur Schopenhauer
Scriptie Filosofie Filosoof Arthur Schopenhauer Scriptie door een scholier 2581 woorden 19 januari 2009 5,5 13 keer beoordeeld Vak Filosofie Inleiding Waarom Schopenhauer? Arthur Schopenhauer sprak me
Nadere informatieBildung. Decanensymposium 20 september 2017 Daan Roovers
Bildung Decanensymposium 20 september 2017 Daan Roovers Wie ben ik? Filosoof Programmamaker (Human: Filosofisch Kwintet; What s the Right Thing to Do?; Rode Hoed) Docent Publieksfilosofie UvA Voormalig
Nadere informatieMens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst)
Mens en maatschappij (aardrijkskunde, economie, geschiedenis, godsdienst) Kerndoelen 36. De leerling leert betekenisvolle vragen te stellen over maatschappelijke kwesties en verschijnselen, daarover een
Nadere informatie1 Johannes. - Kringleiderhandeleiding -
1 Johannes - Kringleiderhandeleiding - Beste kringleider, Hieronder vind je per hoofdstuk een aantal aanvullende gedachten bij het kringmateriaal over 1 Johannes. Met name wordt beschreven wat het doel
Nadere informatieVijf redenen waarom dit waar is
Les 14 Eeuwige zekerheid Vijf redenen waarom dit waar is In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 Is de echte (ware) gelovige voor eeuwig veilig en geborgen in Christus? Voor
Nadere informatieDe geboden onderhouden, is trouw zijn aan God, maar het is evenzeer trouw zijn aan onszelf, aan onze ware natuur, en aan onze diepe aspiraties.
Maria, leer ons bidden! Het gebed is er niet in de eerste plaats om ons te voldoen. Ze is onteigening van onszelf om ons in de gesteltenissen te plaatsen van de Heer, Hem in ons te laten bidden. In een
Nadere informatieOp reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid
History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane
Nadere informatie4. Welk geloof wordt bedoeld? Het gaat om het zaligmakende geloof. Dus niet om een historiëel, tijd- of wondergeloof.
NGB artikel 1: DE ENIGE GOD Wij geloven allen met het hart en belijden met de mond, dat er een Enig en eenvoudig geestelijk Wezen is, dat wij God noemen: eeuwig, ondoorgrondelijk, onzienlijk, onveranderlijk,
Nadere informatieExamen Geschiedenis. Geef de 7 tijdsvakken: Mintiens Quintin
Examen Geschiedenis Geef de 7 tijdsvakken: Prehistorie :... 3500 v.c Stroomculturen : 3500 v.c 800 v.c Klassieke Oudheid : 800 v.c 500 n.c Middeleeuwen : 500 n.c 1450 n.c Nieuwe tijd : 1450 n.c 1750 n.c
Nadere informatieSOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN
SOEFISME IN HET DAGELIJKS LEVEN Een leerling van Hazrat Inayat Khan (Een kopie van de uitgave van) The Sufi International Headquarters Publishing Society 1 Liefde ontwikkelt zich tot harmonie en uit harmonie
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 1623 woorden 10 december 2007 5,4 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Idee
Nadere informatieGeloven en redeneren. Religie en filosofie
Geloven en redeneren Religie en filosofie Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Het begin
Nadere informatieHet Congres van Wenen hertekent Europa (1815) (les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
(les 03 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Voor het Congres van Wenen a. Rond 1750: het Ancien Regime komt ten einde => Enkele kenmerken van het Ancien
Nadere informatieWat is JATOV? Jatov wordt uitgegeven in vier delen. In ieder deel staat één woord centraal. De opbouw is als volgt: kennen. Bijbel te lezen.
JaTov 1 Inhoud Wat is Jatov? 5 Wat betekent Jatov? 6 Voor jou 8 1. Het doel 10 2. De Bijbel 16 3. Wat is zonde? 22 4. FF Checken 28 5. Redding 30 6. Geloof 36 7. Vergeving 42 8. FF Checken 48 9. Bidden
Nadere informatieAANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?
AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op
Nadere informatieROMANTIEK. het tijdperk van de. Sturm und Drang
ROMANTIEK het tijdperk van de Sturm und Drang Friedrich von Schiller leest Die Räuber voor Goethe & Schiller (1749-1832 / 1759-1805) Johann Gottfried von Herder (1744-1803) Johann Georg Hamann (1730-1788)
Nadere informatieTEAMWORK GEMEENTE ZIJN WE SAMEN, HOE DAN?
Themadag Zout en Licht Hilversum Mei 2017 TEAMWORK GEMEENTE ZIJN WE SAMEN, HOE DAN? Doel van dit onderwerp: Het verkrijgen van (meer) inzicht en begrip voor het belang van werken in een team. Het begrijpen
Nadere informatieOver de website en de boodschappen
Over de website en de boodschappen De website De website is opgericht om een reeks goddelijke boodschappen te publiceren waarvan een getrouwde moeder van een jong gezin, woonachtig in Europa, zegt dat
Nadere informatieDeel 1. Godsbeeld. Mensbeeld
Levensbeschouwelijk vocabularium (de groene tabel) Deel 1 Godsbeeld Een godsbeeld beschrijft het beeld of de opvatting die een mens heeft over de religieuze (of transcendente = overstijgende) dimensie
Nadere informatieHazrat Inayat Khan en het Universeel Soefisme
Hazrat Inayat Khan en het Universeel Soefisme Hazrat Inayat Khan Geboren 5 juli 1882 te Baroda (India) Gestorven 5 februari 1927 in India Hazrat is een aanspreking voor een hooggeplaatst iemand Hazrat
Nadere informatieGeloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God.
GELOVEN Encycliek Lumen Fideï zegt: Geloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God. PROBLEEM VAN PAROCHIES
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2010 - II
Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien
Nadere informatieOnze Vader. Amen. www.bisdomdenbosch.nl
Onze Vader Onze Vader Onze Vader, die in de hemel zijt, Uw Naam worde geheiligd, Uw Rijk kome, Uw wil geschiede op aarde zoals in de hemel, Geef ons heden ons dagelijks brood, en vergeef ons onze schuld,
Nadere informatieLes 1: het kruis, bekering en geloof
Les 1: het kruis, bekering en geloof Deel 1: Terugkijken 1. Omzien naar elkaar Iedereen vat kort samen hoe de afgelopen week is geweest. 2. Aanbidding Dank en prijs God met gebed en zang. 3. Visie Ontwikkel
Nadere informatieHandreiking voor overdenking en gebed Ook te downloaden via www.navigatorboeken.nl onder downloads
Handreiking voor overdenking en gebed Ook te downloaden via www.navigatorboeken.nl onder downloads Deze handleiding biedt een manier om na te denken over Het zwerversevangelie, voor één hoofdstuk tegelijk.
Nadere informatieKarel Poma: Het is nu aan de jongere generaties!
Karel Poma: Het is nu aan de jongere generaties! Karel Poma Laat mij in de eerste plaats toe om u te danken voor uw aanwezigheid. Uw belangstelling voor de Verlichting bewijst dat deze visie op de maatschappij,
Nadere informatie1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde. Noteer alleen de letters.
Oefenrepetitie geschiedenis SUCCES!!! 4 Havo Periode 1 Tijdvakken 1 t/m 4 Dyslectische leerlingen slaan de vragen met een asterisk (*) over. DOOR DE TIJD HEEN 1. Zet de onderstaande gebeurtenissen in de
Nadere informatieKeuze Atheneum +/ Gymnasium
Keuze Atheneum +/ Gymnasium 19.30 19.45 Welkom 19.45 20.00 Gymnasium & Klassieke Talen 20.00 20.15 Lifestyle Informatics, Grote Denkers, Logica & Argumentatieleer, Drama & Rede. 20.15 21 Vragen voor vakdocenten
Nadere informatieMaria, de moeder van Jezus
Maria, de moeder van Jezus Kerstoverdenking Rotary 2014 1. Maria in de kerkgeschiedenis 2. Maria in de Bijbel 3. Boodschap 1. Wees gegroet Wees gegroet Maria, vol van genade. De Heer is met u. Gij zijt
Nadere informatie8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden?
17-9-2017 Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek-maatschappelijke stromingen nationalisme,
Nadere informatieROMANTIEK. het tijdperk van de. Jean-Jacques Rousseau 1712-1778
ROMANTIEK het tijdperk van de Jean-Jacques Rousseau 1712-1778 Ik beaam met geen woord wat ge zegt, maar ik zal het recht dat ge hebt om het te zeggen tot de dood toe verdedigen Voltaire Allan Ramsay (1766)
Nadere informatieSamenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek
Samenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek Samenvatting door een scholier 1751 woorden 21 mei 2003 7,2 53 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Filosofie: Wijsgerige ethiek Paragraaf 1: Het morele
Nadere informatieÉén Herder en één kudde. Johannes 10:1-11. Één lichaam. 1 Korinthe 12: Één. tempel. 1 Korinthe 3: Één
Les 6 voor 10 november 2018 De Bijbel bevat verschillende afbeeldingen die spirituele en theologische waarheden vertegenwoordigen. Bijvoorbeeld, water in Johannes 7: 38, wind in Johannes 3: 8 en een kolom
Nadere informatieDe gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.
De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan. Eerst lezen. Daarna volgen er vragen en opdrachten. Gelijkenissen Toen de Heere Jezus op aarde was, heeft Hij gelijkenissen verteld om de mensen veel dingen
Nadere informatieGeschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047
Geschiedenis Tijdvak 02 01 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 10 mei 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/101047 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs
Nadere informatie2 Petrus 1. Begin van de brief
2 Petrus 1 Begin van de brief Petrus groet alle christenen 1 Dit is een brief van Simon Petrus, een dienaar en apostel van Jezus Christus. Aan alle mensen die zijn gaan geloven. Jullie geloof is net zo
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van de zuivere rede 53
Ten geleide Kant en de grenzen van de rede 15 Geraadpleegde literatuur 39 Verantwoording bij de vertaling 41 Immanuel Kant aan Marcus Herz (21 februari 1772) Het 'geboorteuur' van de Kritiek van de zuivere
Nadere informatieInleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006
Inleiding Filosofie en Ethiek Derde Bijeenkomst: De 2e wetenschappelijke revolutie Dinsdag 19 september 2006 Freud (1917) Narcistische krenking Copernicus (1543) Darwin (1859/1871) Galileo Galileï (1564-1642)
Nadere informatieAls wij dan eten van dit brood en drinken uit deze beker, verkondigen wij de dood des Heren totdat Hij komt.
Huwelijk Eucharistische gebeden 2. Eucharistisch Gebed XII-b Jezus, onze Weg. Brengen wij dank aan de Heer, onze God. Heilige Vader, machtige eeuwige God, om recht te doen aan uw heerlijkheid, om heil
Nadere informatieSpinoza over de vrije wil. Miriam van Reijen Academisch Genootschap Eindhoven 15 februari 2013
Spinoza over de vrije wil Miriam van Reijen Academisch Genootschap Eindhoven 15 februari 2013 Benedictus de Spinoza 1632 (Amsterdam) 1677 (Den Haag) Spinoza is als tweede generatie allochtoon in Amsterdam
Nadere informatieGeluk & wijsheid. Zevende avond
Geluk & wijsheid Zevende avond Schoonheid Wat heet mooi? Het belang van het overbodige De postmoderne waarheid De filosoof en de waarheid Goochelen Wat heet mooi? Kun je precies beschrijven wat je raakt?
Nadere informatieGRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN...
GRIEKEN EN ROMEINEN ORIENTATIEKENNISVRAGEN... score: 1. a Waarom konden er in Griekenland zoveel verschillende staatsvormen naast elkaar bestaan? Gebruik in je antwoord het begrip poleis. b Sparta en Athene
Nadere informatieBurgerschap: Aanbod per hoofddoel
Burgerschap: Aanbod per hoofddoel HOOFDDOEL 1 We voeden onze leerlingen op tot fatsoenlijke evenwichtige mensen die respectvol (vanuit duidelijke waarden en normen omgaan met de medemens.) Trefwoord De
Nadere informatieWoordenlijst Het oog in de storm
Woordenlijst Het oog in de storm Hoofdstuk 7 absolutisme een situatie waarbij een bepaalde persoon of groep het volstrekte gezag heeft, en geen ruimte is voor andere ideeën. amusement vermaak animal rationale
Nadere informatieDe Rozenkrans Werkboekje voor de Kinderwoorddienst
De Rozenkrans Werkboekje voor de Kinderwoorddienst Deze rozenkrans mag je mooi inkleuren Het Rozenkransgebed Er zijn liedjes waarin eenzelfde zin steeds herhaald wordt. Zo is er ook een gebed met herhaling:
Nadere informatieHeilige Mis ter gelegenheid van de Eerste Heilige Communie in de St.Lambertuskerk te Swalmen
2 Heilige Mis ter gelegenheid van de Eerste Heilige Communie in de St.Lambertuskerk te Swalmen Basisschool.. Basisschool.. Thema... 200. 3 Binnenkomst communicantjes Muziek door. Welkomstwoord Door pastoor
Nadere informatieExamen HAVO. geschiedenis (nieuwe stijl)
geschiedenis (nieuwe stijl) Examen HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs Tijdvak 1 Maandag 22 mei 9.00 12.00 uur 20 06 Vragenboekje Voor dit examen zijn maximaal 78 punten te behalen; het examen bestaat
Nadere informatieVoorbericht 13. Voorwoord 15. Inleiding 19. Waarom wij dit boek schrijven? 19 Waarover gaat dit boek? 25 Voor wie schrijven wij dit boek?
Voorbericht 13 Voorwoord 15 Inleiding 19 Waarom wij dit boek schrijven? 19 Waarover gaat dit boek? 25 Voor wie schrijven wij dit boek? 34 1. De omschrijving van de westerse beschaving 37 Van mono- naar
Nadere informatie