Schooljaar , nr. 2

Transcriptie

1 Schooljaar , nr. 2 Agenda 22-9: Proefles schaatsen groep 5 t/m : Start verkoop kinderpostzegels 28-9 t/m 2-10 Week van de pauzehap 30-9: OT-4 bijeenkomst Mantgum 5/8-10: Start gymnastieklessen Mantgum, Weidum 7-10: Start Kinderboekenweek 9-10: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden 16-10: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden t/m 23-10: Herfstvakantie 30-10: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden 6-11: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden 1-11: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden 11-11: Nationaal Schoolontbijt 11-11: Sint Maarten 19-11: Schaatslessen groep 5 t/m 8 in Leeuwarden 25-11: Gearhingdag, alle leerlingen vrij Start schooljaar De gouden weken/dagen worden ingezet om het goud wat wij in handen hebben, onze leerlingen, in korte tijd te smeden en kneden zodat er een fijne sfeer in de groep heerst. Een heel schooljaar lang. Het accent ligt op groepsvormende activiteiten en oudercontact. De dynamische driehoek tussen leerkracht, kind en ouder staat centraal in onze aanpak. Zoals we de laatste jaren al gewend waren zijn we ook dit schooljaar gestart met een inloop voor ouders en kinderen. Na een gezamenlijk foto zoek spel zijn de leerlingen in hun eigen groep gestart en stond de koffie voor de ouders klaar. De eerste dagen zijn er in de klassen veel groepsbindende spelletjes gedaan, regels gemaakt, taken verdeeld, geknutsel etc. etc. In het prachtige decor van het Iepen loftspul is het eerste deel van deze dagen afgesloten met een gezellige picknick. Dinsdag 1 september waren de omgekeerde oudergesprekken. Voor ouders en leerkrachten soms even wennen, maar bedankt voor alle fijne gesprekken en ingevulde formulieren!

2 Wolkom juf Paulien en Juf Inge! Hallo allemaal! Ik ben juf Paulien, ik heb een aantal ouders al even ontmoet in de klas en met de omgekeerde oudergesprekken. Toch leek het me leuk om me nog even voor te stellen via de nieuwsbrief. Ik ben nu alweer een aantal weken aan het werk in de groepen 1 t/m 4, waar ik het erg naar mijn zin heb. Voordat ik op De Krunenstrobbe kwam werken, werkte ik als logopedist op het speciaal onderwijs in Heerenveen. Ik woon samen met mijn vriend in Wommels. In mijn vrije tijd doe ik aan volleybal en daarnaast vind ik het ook erg leuk om lekker eten te maken. Als ik dan nog tijd over heb, mag ik ook wel graag een boek lezen. Ik verveel me nooit! Ik hoop op een fijne tijd op De Krunenstrobbe met alle leerlingen en collega's, dat gaat vast goed komen! Even voorstellen Ik ben Inge Westhof, ik woon in Sneek en ben 25 jaar oud. Sinds augustus ben ik aan het werk in groep 5, 6, 7 en 8 als onderwijsassistent. Op dit moment studeer ik aan de Pabo in Leeuwarden maar hoop zeer binnenkort af te studeren, hiervoor heb ik de opleiding onderwijsassistent gevolgd. Voor beide opleidingen heb ik veel stage gelopen op verschillende scholen hier in de omgeving. Mijn hobby s zijn paardrijden en wandelen. Ik heb een eigen paard die ik zo n 4 keer in de week train en ik hoop in de toekomst weer wedstrijden te kunnen gaan rijden. Ook vind ik het leuk om te winkelen en af te spreken met vrienden om leuke dingen te gaan doen. Ik ben nu een aantal weken aan het werk op school, ik heb het erg naar mijn zin in groep 5, 6, 7 en 8 en natuurlijk ook op school! Het wordt vast een erg leuk, gezellig en vooral leerzaam schooljaar! Hup juf Sepkje! Op 19 septimber is it dan safier! Mei freondin Laura en suske Jeltsje sil ús juf Sepkje op e trapers foar stichting Make a memory. Hielendal de Mont Ventoux op fytse.neffes ús hat juf Sepkje genôch treent en komt it grif goed. Berch op sil wol eefkes switten wêze mar wy tomje allegear foar juf. Sukses Sepkje, we heare de ferhalen de 21 ste wol! Gymnastyk Fanôf 5 oktober (wike 41) oant 1 maaie geane álle groepen ien kear yn de wike mei de bus nei in gymnastykhal. Groep 1 o/m 4 stapt moandeis om oere yn de bus dy t harren nei de sporthal yn Mantgum bringt. Om oere binne de bern wer yn Jorwert.

3 De groepen 5 o/m 8 geane tongersdei te middei om oere yn de bus nei Weidum. Yn Weidum wurde de Jorwerter bern bij de bern fan It Pertoer út Weidum foecht. De groepen 5 en 6 fan beide skoallen en de groepen 7 en 8 fan Weidum en Jorwert ha de hiele middei meiínoar les. Gymnastyk en in oar fak. Juf Gineke docht it lêste blok fan har gym. oplieding. Sy jout dizze middei beide gymlessen. De oare fakken wurde troch in learkrêft fan Weidum jûn. Om oere is de bus mei de bern wer yn Jorwert. Alle bern nimme foar de gymnastyk in tas mei gym klean en -skuon mei. Foar it omstrûpen is it fijn as de ûnderbou makkelike klean oan hat op moandei! Dit jaar is ervoor gekozen geen papieren schoolkalender meer mee te geven. Op de site staat de kalender. Voor de zomervakantie is er een oudertevredenheidspeiling geweest voor alle Gearhing scholen. De samenvatting van de resultaten van de Krunenstrobbe vindt u onder het rode blok: oer de Krunenstrobbe. U kijkt toch ook regelmatig op onze schoolsite? Welkom Doete, Sytse en Jorn Wat een mooie titel! Onze school zal binnenkort 3 leerlingen erbij krijgen en wat zijn we daar blij mee. Binnenkort komen ze een kijkje nemen in de klas. Groep 1 en 2 heeft er nu al zin in! En wij juffen natuurlijk ook. Raai de Kraai zit met smart te wachten op meer vriendjes en vriendinnetjes. We wensen jullie alvast een hele fijne proeftijd en natuurlijk een vet coole 4 e verjaardag. Tot snel! Week van de pauzehap Van 28 september t/m 2 oktober doen we op school mee aan de Week van de Pauzehap. In deze week leren en ervaren we hoe leuk het is om te kiezen voor gezonde tussendoortjes. Op dinsdag 29 september, woensdag 30 september en donderdag 1 oktober hoeven de kinderen daarom geen fruit mee naar school te nemen. Er wordt dan door het lesprogramma Ik eet het beter (van Albert Heijn) voor een verantwoorde pauzehap gezorgd. Dit boodschappenpakket met verantwoorde tussendoortjes moet op maandag 28 september tussen 08:00 en 10:00 uur worden opgehaald bij de Albert Heijn aan de Prins Hendrikstraat in Leeuwarden. Is er misschien een ouder die dit zou willen ophalen, of daar toevallig dan in de buurt is? Graag even melden bij juf Gineke.

4 Thema groep 1 en 2 Het startthema van dit schooljaar in thema Vakantie. Nu zult u denken, maar we hebben toch net vakantie gehad? Dit thema gaat over wat heb je allemaal in de vakantie gedaan. En ik kan u vertellen, alle kinderen hebben hele leuke dingen beleefd. Er zijn bergen bekeken, pretparken bezocht en er is in tenten geslapen. Tijdens dit thema vliegen de letters alweer om onze oren. We hebben kennis gemaakt met de s en de r. Ook hebben we koffers van zwaar naar licht neergelegd en hebben we een paspoort gemaakt. Het volgende thema zal zijn Bouwen. Groep 3 Net in groep 3 en nu al woorden kunnen lezen. Het is toch knap! De kinderen van groep 3 zijn druk bezig om te leren lezen. De letters volgen elkaar razendsnel op. Zo hebben we de i-k-s-p-aa al geleerd. Daar kunnen wij woorden mee maken als kim, mik, kip, aap etc. Zoem de Bij helpt ons bij onze reis van het leren lezen. Hij laat ons deze letters overal vinden. Zelfs in eigen omgeving zijn letters te vinden. Groep 4 Groep 4 werkt vanaf de zomervakantie op tablets. Hierover zijn de kinderen erg enthousiast! Rekenen, taal, spelling zijn nu nog leuker;) Wat verder erg prettig is, is dat we nog meer adaptief kunnen werken. Als de kinderen de les hebben gemaakt, kunnen ze verder aan hun eigen leerdoelen werken. De tablet berekent waar de kinderen in uitgedaagd kunnen worden. Hier worden dan sterren mee verdiend. Groep 5, 6, 7, 8 Inmiddels zijn we ook al weer 4 weken aan de slag in groep 5,6,7,8. Met dit jaar veel veranderingen. We zitten met vier groepen bij elkaar, werken met tablets en we hebben een nieuwe juf erbij. Hoe ziet zo n dag bij ons er ongeveer uit? 08:30 tot 09:00 Alle kinderen zijn aan het estafettelezen of stillezen. 09:00 tot 10:10 We zijn allemaal aan het rekenen. Eerst krijgen we een instructie van één van de juffen en vervolgens gaan we op ons eigen tablet aan de slag. 10:10 tot 10:30 Fruit eten, het jeugdjournaal kijken en buiten spelen. 10:30 tot 12:00 Taal, spelling, woordenschat en/of begrijpend lezen. Hiervan kunnen we veel lessen op de tablet doen. Maar daarnaast doen we ook veel opdrachten in ons schrift of met een maatje. De tablets zorgen ervoor dat de kinderen meer kunnen werken op hun eigen niveau. Er wordt nauwkeurig bijgehouden waar nog extra hulp bij nodig is en hierdoor kunnen de juffen gericht instructies geven. De meeste kinderen vinden

5 het fijn om op de tablets te werken. Al is het soms wel even lastig en wennen met het typen. Het eerste huiswerk is inmiddels ook mee naar huis genomen. We zijn druk aan het oefenen met topografie en spelling, 21 september is de eerste Engelse toets en op school oefenen we veel nieuwe woorden voor woordenschat. Ook zijn alle kinderen met de tafels aan het oefenen. Vanaf 23 september komen de kinderen weer langs met de kinderpostzegels! Het nationaal schoolontbijt Hoera! We mogen dit jaar meedoen! Steeds werden we uitgeloot, maar dit jaar is het raak. Woensdagochtend 11 november ontbijten we gezellig samen op school. In samenspraak met het voedingscentrum is een gezond ontbijt samengesteld. Ook hoort er lesmateriaal bij voor alle groepen. Meer dan een half miljoen kinderen doen mee. Deze ochtend mogen we dus iets langer in ons bed blijven liggen, want we ontbijten op school! Tijdcapsule; niet openen voor 12 juli 2016! In het speellokaal hangt een tijdcapsule. In deze tijdcapsule zitten foto s van de kinderen van het begin van het schooljaar. De kinderen hebben nagedacht wat ze dit jaar willen leren of graag willen doen. Dat hebben we erbij geschreven. Aan het einde van het schooljaar, zullen we de capsule weer openen. We gaan kijken of je je eigen doel ook hebt bereikt. Hoe zag je er een paar maanden geleden ook alweer uit? De kinderen zijn dan vast erg gegroeid! Ria v.d. Holt Juf Ria v.d. Holt fersoarchet sûnt dit skoaljier de HVO lessen yn de groepen 6 o/m 8. Juf Ria is de opfolgster fan juf Rinske Metselaar dy t no mei pensioen is. Hjir ûnderr fertelt Ria oer it HVO ûnderwiis en har sels. Ek GVO learkrêft juf Sybrig jouwt ynformaasje oer har fak. Humanistisch Vormingsonderwijs Humanistisch Vormingsonderwijs (HVO) is een levensbeschouwelijk vak dat op openbare scholen in Nederland wordt aangeboden. De lessen duren meestal drie kwartier per groep en worden wekelijks gegeven. Op de meeste scholen wordt het vak aangeboden in groep 7 en 8. Op een aantal, meestal kleine scholen, ook in groep 5 en 6. De leerlingen leren na te denken over wie zij zijn, wat hun drijfveren zijn en wat ze kunnen. Tijdens de les wordt hierover gepraat en maken zij kennis met de meningen en ervaringen van anderen. De docent sluit daarmee aan bij de concrete ervaringen van de leerlingen. Het vertrekpunt van de lessen wordt door een groot deel gevormd door eigen levenservaringen. De leerlingen leren keuzes maken en ze te verantwoorden. De hvo docent moedigt hen aan te communiceren over wat ze denken, voelen, willen en doen. Hierdoor kan iedere leerling

6 ervaren wat voor hem/ haar waardevol is aan het bestaan. De waarden die ten grondslag liggen aan dit vormingsonderwijs zijn gebaseerd op de vijf mensbeeldpostulaten van Jaap van Praag (medeoprichter van het humanistisch verbond) verbondenheid, vrijheid, gelijkheid, redelijkheid en natuurlijkheid. Bij hvo beginnen we altijd met kennismaken. Onderwerpen die daarna behandeld worden zijn o.a. dieren, anders zijn, vriendschap, pesten, arm en rijk, mensenrechten, feest of familie. In het jaar 2000 heb ik de opleiding voor hvo docent afgerond. Vanaf die tijd gaf ik een paar uren per week hvo, omdat ik daarnaast nog een andere baan had. Toen deze baan in 2012 stopte ben ik meer hvo gaan geven. Verdeeld over 8 scholen geef ik 14 lesuren per week hvo. Ik ben getrouwd en moeder van een tweeling. Onze dochters zijn volwassen en wonen zelfstandig. Met vriendelijke groet, Ria van der Holt. GVO nieuws: Raar en wonderbaar Nu het schooljaar weer een paar weekjes loopt en mensenkinderen, lestijden en vakken hun plek weer zo n beetje gevonden hebben, laat ik graag even wat van me horen als Godsdienstig VormingsOnderwijzer. Mijn naam is Sybrig Bethlehem, woon samen met Harm en drie kinderen (waarvan er al twee proberen uit te vliegen) in Scharnegoutum. Mijn hart en ziel ligt in (Bijbel)verhalen vertellen en daar met de kinderen mee bezig gaan en over nadenken, samen met hen me elke keer weer verwonderen. Dit jaar ben ik begonnen met kennismaken d.m.v. van namengymnastiek. Alle kinderen bedachten bij hun naam een toepasselijke beweging en dit deden we allemaal na. 297 namen passeerden de revue, verdeeld over 22 groepen en 11 scholen, verdeeld over groep 1 tot en met 8. Ik verwonderde me weer eens over het unieke van elke kind. Raar maar waar is het kinderboekenweekthema dit jaar begin oktober en ik hoorde sommige kinderen al zeggen: het gaat vooral over techniek! Ik sluit me graag aan bij het thema met een kleine wijziging: raar maar wonderbaar en samen met de kinderen wil ik me graag verbazen en verwonderen. Boven- en middenbouw groepen hoorden het verhaal van Toon Tellegen over de sprinkhaan die zich nooit meer wilde verbazen, al viel de zon naar beneden en lag er een dik pak sneeuw in zomer. Verder heb ik het boekje van meneer G. (Gewoon? Gek?) aangeschaft. Vandaar uit hoop ik verder te gaan naar het scheppingsverhaal (Genesis 1) en de ark van Noach, volgens de methode Godly Play, waar na het verhaal ruim tijd is om ons te verwonderen. In het engels zeg je dan: I Wonder en in Nederlands: Ik vraag me af wat jij het mooiste vindt of Ik vraag me af wat het belangrijkste van dit verhaal zou kunnen zijn. Er zijn een aantal vast verwonderingsvragen, maar er is veel ruimte voor wat de kinderen zich afvragen. Op sommige scholen verzorg ik al jaren GVO en andere scholen dit jaar voor het eerst. Daarbij zijn er natuurlijk ook steeds andere leerlingen met nieuwe ouders. Mocht u meer willen weten over mij en de wijze waarop ik de lessen vormgeef dan verwijs ik u naar Daar kunt u meer informatie vinden over de methode Godly Play. Met vriendelijke groet, Sybrig Bethlehem, GVO- leerkracht, sybrig@ziggo.nl,

7 Ook dit schooljaar staat er elke week een thema centraal m.b.t. de sociale emotionele ontwikkeling. Wij zijn dit schooljaar begonnen met de 3 basisregels (kapstokregels): Voor groot en klein zullen we aardig zijn. De school is van binnen een wandelgebied en buiten hoeft dat lekker niet. We zullen goed voor de spullen zorgen, dan zijn ze weer te gebruiken morgen. Week 39: (sociaal emotionele kennis) Je best doen Week 40: (sociaal-emotionele kennis) Samen delen Week 41: (sociale vaardigheden) Luisteren naar elkaar Week 42: (waarden en normen) Fatsoen Week 45: (sociale vaardigheden) Iets positiefs doen/zeggen Week 44: (Sociaal-emotionele kennis) Pesten Week 45: (waarden en normen) Doorzetten/Doorzettingsvermogen Week 46: (sociale vaardigheden) Iets positiefs doen/zeggen Week 47: (waarden en normen) Compromissen sluiten Week 48: (Sociaal-emotionele kennis) Fouten maken Week 49: (sociale vaardigheden) Zeggen dat je iets niet wilt wat iemand van je vraagt Week 50: (sociaal-emotionele kennis) Opgelucht zijn Week 51: (Sociale vaardigheden) Samenwerken/samenspelen