Bijlage B Vragenlijst analyse-interviews

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bijlage B Vragenlijst analyse-interviews"

Transcriptie

1 Bijlage B Vragenlijst analyse-interviews LET OP! De vragenlijst is een lijst voor de interviewer om de gesprekken met de respondenten te structureren. Elke respondent heeft een beperkte mogelijkheid uit te wijden over een item. Deze uitwijdingen worden apart genoteerd. Inleiding op het interview ALGEMEEN Respondentnummer Datum. Plaats Interviewer.. Naam respondent. Functie: 1. Leiding EDG/VETC 2. Teamleider 3. Zorgconsulent 4. Afnemer zorgconsulent: Huisarts 5. Afnemer zorgconsulent: Ouder-Kind-Centra 6. Afnemer zorgconsulent: Jeugdgezondheidszorg 7. Anders Toelichting functie 1

2 INLEIDENDE VRAGEN 1) Op welke wijze bent u bekend met de functie en de taken van de zorgconsulent? a. Functie en taken van zorgbemiddelaar a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg b. Functie van groepsvoorlichter a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg c. Functie van begeleiding en preventie a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg 2) Met welke functies en taken van de zorgconsulent heeft u te maken? a. Functie en taken van zorgbemiddelaar a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg b. Functie van groepsvoorlichter a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg c. Functie van begeleiding en preventie a) In de huisartsenpraktijk b) Ouder-Kind-Centra c) Jeugdgezondheidszorg LET OP!: als men bekend is met meerdere functies deze functies ook bevragen in de vragen tot en met 15. Ook als men bekend is met functies in meerdere settings zoals de huisartsenpraktijk deze dan ook bevragen in de vragen tot en met 15. 3) Op welke wijze bent u betrokken bij de(ze) functies en de taken van de zorgconsulent? a. Functie en taken van zorgbemiddelaar b. Functie van groepsvoorlichter c. Functie van begeleiding en preventie 4) Wat zijn volgens u doelstellingen van de functie en taken van zorgconsulenten? 2

3 5) Wat gaat er goed als u kijkt naar de functie en de taken zorgconsulenten? 6) Wat gaat er goed in het zorgproces als er zorgconsulenten betrokken zijn? 7) Wat is er goed aan de inbedding van de functie en de taken van de zorgconsulent in organisatie? 8) Wat heeft prioriteit als u kijkt naar wat er goed gaat in de functie en taken van de zorgconsulent? 9) Wat gaat er minder goed als u kijkt naar het product zorgconsulent? 3

4 10) Wat gaat er niet goed in het zorgproces als er zorgconsulenten betrokken zijn? 11) Wat is er niet goed aan de inbedding van de functie en de taken van de zorgconsulent in organisatie? 12) Wat heeft prioriteit als u kijkt naar wat er niet goed gaat in de functie en taken van de zorgconsulent? 13) In hoeverre zou u in de toekomst gebruik willen maken van de functie en taken van zorgconsulenten? 14) In hoeverre zouden de doelstellingen voor zorgconsulenten moeten worden aangepast? 15) Denkt u dat het draagvlak voor het werk van zorgconsulenten verbeterd kan worden? a. Hoe zou die verbetering er volgens u uit kunnen zien? 4

5 b. Op welke wijze kan die verbetering volgens u tot stand gebracht worden? LET OP!: voor aanvang van de volgende serie van vragen eerst van de respondent weten welke functie hij zij het belangrijkste vindt en waarom? 16) Welke functie van de deelfuncties van zorgconsulenten die u noemde vindt u het meest belangrijk? a) De functie van: Zorgbemiddelaar Groepsvoorlichter Begeleiding/preventie b) Waarom vindt u deze het meest belangrijk? c) In welke praktijk vindt u de functie en de taken van de zorgconsulent het meest belangrijk? Huisartsenpraktijk OuderKindCentra Jeugdgezondheidszorg d) Waarom vindt u deze het meest belangrijk? 5

6 BLOK 1 Analyse houding van zorgconsulenten functioneren en professionaliseren: LET OP! De vragenlijsten die niet gaan over de directe relatie tussen respondent en zorgconsulent zijn beknopter. De eerste vragenlijst in de serie per respondent is de meest uitgebreide. 1) Hoe schatten zorgconsulenten hun bijdrage aan de hulp aan in? a. Zorgconsulenten vinden dat hun bijdrage direct een oplossing biedt voor de hulp aan b. Zorgconsulenten vinden dat hun bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. Zorgconsulenten vinden dat ze vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan allochtenen (schoksgewijs). Plotsklapse veranderingen bewerkstelligen. d. Zorgconsulten vinden dat ze vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs). Veranderingen tijd gunnen. e. Zorgconsulenten vinden dat ze vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. Zorgconsulenten vinden dat zij bijdragen aan de aanpassing van zorg aan 2) Wat zijn volgens u belangrijke culturele thema s binnen gezondheid en ziekte die zorgconsulenten hanteren? a. Zorgconsulenten vinden dat zorg aan vooral op natuurlijke basis moet verlopen. Bijvoorbeeld door homeopathie, kruiden. b. Zorgconsulenten vinden dat zorg aan vooral op kunstmatige basis moet verlopen. Bijvoorbeeld door pillen c. Zorgconsulenten vinden dat in de zorg aan cultuur en tradities van allochtone groepen centraal moeten staan d. Zorgconsulenten staan open voor verandering in hun aannames over de zorg aan e. Zorgconsulenten denken in termen van gezondheid/ziekte, zwart/wit 3) In hoeverre zijn volgens u zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek en oplossen daarvan aan? Met andere woorden: hoe belangrijk vindt de zorgconsulent het dat de allochtone patiënt beter wordt? a. Zorgconsulenten zijn niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Zorgconsulenten zijn enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Zorgconsulenten zijn zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 4) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek? 5) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorg aan? 6) Hoe wordt deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Zorgconsulenten gebruiken deze kennis direct in hun zorg aan b. Zorgconsulenten gebruiken deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Zorgconsulenten gebruiken deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 6

7 7) In welke mate zijn zorgconsulenten gemotiveerd om meer kennis over hulp aan tot zich te nemen? 8) Welke kennisbehoefte is bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Zorgconsulenten hebben geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen b. Zorgconsulenten hebben geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben c. Zorgconsulenten hebben geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken d. Zorgconsulenten hebben een grote behoefte aan kennis en nemen deze ook graag op e. Zorgconsulenten hebben een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken f. Zorgconsulenten hebben een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 9) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 1 van zorgconsulenten? Gaat het om bijvoorbeeld om feitelijke kennis als boodschap of om zaken als vertrouwen? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat: 10) Welke wijze van communiceren past het beste bij de taken en processen van zorgconsulenten als u kijkt naar de huidige praktijk van zorgconsulenten? a. Zorgconsulenten moet op gebiedende wijs verteld worden wat ze moeten doen in het kader van de zorg aan (gebiedend) b. Zorgconsulenten maken kennis via een onderwijsprogramma met de zorg aan (ondersteunend) c. Zorgconsulenten bewust maken wat zij zouden kunnen leren of doen als het gaat om de zorg aan (autonoom) 11) Wat zijn communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Zorgconsulenten bewust maken van hun taak en functie in de zorg aan b. Zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Zorgconsulenten duidelijk maken dat de zorg aan belangrijk is d. Zorgconsulenten betrekken bij de invulling van de zorg aan 12) Wat zijn communicatie-effecten in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Zorgconsulenten bewust maken van hun taak in de zorg aan b. Zorgconsulenten betrekken bij hun taak in de zorg aan c. Zorgconsulenten een mening laten vormen over de zorg aan d. Zorgconsulenten begrip bijbrengen over de zorg aan e. Interesse van zorgconsulenten voor ze zorg aan stimuleren Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 1 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 7

8 13) Welke communicatiestrategieën heeft u gebruikt om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan 8

9 BLOK 2 Summatieve-evaluatie vragen over teamleiders en leiding VETC Analyse houding teamleiders en leiding VETC met betrekking tot functioneren en professionaliseren zorgconsulenten 14) Hoe schatten teamleiders en leiding VETC denkt u de bijdrage van zorgconsulenten in aan de hulp aan? a. teamleiders en leiding VETC vinden dat bijdrage zorgconsulenten direct een oplossingen biedt voor de hulp aan b. teamleiders en leiding VETC vinden dat de bijdrage van zorgconsulenten bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. teamleiders en leiding VETC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan (schoksgewijs) d. teamleiders en leiding VETC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs) e. teamleiders en leiding VETC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. teamleiders en leiding VETC vinden dat zorgconsulenten bijdragen aan de aanpassing van aan de zorg 15) In hoeverre zijn volgens teamleiders en leiding VETC de zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek aan? a. Volgens teamleiders en leiding VETC zijn zorgconsulenten niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Volgens teamleiders en leiding VETC zijn zorgconsulenten enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Volgens teamleiders en leiding VETC zijn zorgconsulenten zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 16) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek aan volgens teamleiders en leiding VETC? 17) Hoe wordt volgens teamleiders en leiding VETC deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Volgens teamleiders en leiding VETC gebruiken zorgconsulenten deze kennis direct in hun zorg aan b. Volgens teamleiders en leiding VETC gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Volgens teamleiders en leiding VETC gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 18) Welke kennisbehoefte is er volgens teamleiders en leiding VETC bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben b. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken c. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen d. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan het opnemen van kennis en nemen deze ook graag op 9

10 e. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken f. Volgens teamleiders en leiding VETC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 19) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 2 van zorgconsulenten volgens teamleiders en leiding VETC? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat volgens teamleiders en leiding VETC: 20) Wat zijn volgens teamleiders en leiding VETC communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Volgens teamleiders en leiding VETC moeten zorgconsulenten bewust worden gemaakt van hun taak en functie in de zorg aan b. Volgens teamleiders en leiding VETC moeten zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Volgens teamleiders en leiding VETC moet aan zorgconsulenten duidelijk gemaakt worden dat de zorg aan belangrijk is d. Volgens teamleiders en leiding VETC moeten zorgconsulenten betrokken worden bij de invulling van de zorg aan Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 21) Welke communicatiestrategieën gebruiken BB om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan 2 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 10

11 BLOK 3 Summatieve-evaluatie vragen over beleid- en bestuur buiten GGD: Analyse houding van beleid- en bestuur buiten de GGD (BB) met betrekking tot functioneren en professionaliseren zorgconsulenten 22) Hoe schatten BB denkt u de bijdrage van zorgconsulenten in aan de hulp aan allochten? a. BB vinden dat bijdrage zorgconsulenten direct een oplossingen biedt voor de hulp aan b. BB vinden dat de bijdrage van zorgconsulenten bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. BB vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan (schoksgewijs) d. BB vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs) e. BB vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. BB vinden dat zorgconsulenten bijdragen aan de aanpassing van aan de zorg 23) In hoeverre zijn volgens BB de zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek aan? a. Volgens BB zijn zorgconsulenten niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Volgens BB zijn zorgconsulenten enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Volgens BB zijn zorgconsulenten zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 24) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek aan volgens BB? 25) Hoe wordt volgens BB deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Volgens BB gebruiken zorgconsulenten deze kennis direct in hun zorg aan b. Volgens BB gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Volgens BB gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 26) Welke kennisbehoefte is er volgens BB bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Volgens BB hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben b. Volgens BB hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken c. Volgens BB hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen d. Volgens BB hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan het opnemen van kennis en nemen deze ook graag op e. Volgens BB hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken 11

12 f. Volgens BB hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 27) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 3 van zorgconsulenten volgens BB? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat volgens BB: 28) Wat zijn volgens BB communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Volgens BB moeten zorgconsulenten bewust worden gemaakt van hun taak en functie in de zorg aan b. Volgens BB moeten zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Volgens BB moet aan zorgconsulenten duidelijk gemaakt worden dat de zorg aan belangrijk is d. Volgens BB moeten zorgconsulenten betrokken worden bij de invulling van de zorg aan Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 29) Welke communicatiestrategieën gebruiken BB om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan 3 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 12

13 BLOK 4 Summatieve-evaluatie vragen over eerstelijns-hulpverleners (EH): huisartsenpraktijk Analyse houding van huisartsen met betrekking tot functioneren en professionaliseren zorgconsulenten 30) Hoe schatten huisartsen denkt u de bijdrage van zorgconsulenten in aan de hulp aan allochten? a. Huisartsen vinden dat bijdrage zorgconsulenten direct een oplossingen biedt voor de hulp aan b. Huisartsen vinden dat de bijdrage van zorgconsulenten bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. Huisartsen vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan (schoksgewijs) d. Huisartsen vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs) e. Huisartsen vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. Huisartsen vinden dat zorgconsulenten bijdragen aan de aanpassing van aan de zorg 31) In hoeverre zijn volgens huisartsen de zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek aan? Met andere woorden: hoe belangrijk vindt de zorgconsulent het dat de allochtone patiënt beter wordt? a. Volgens huisartsen zijn zorgconsulenten niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Volgens huisartsen zijn zorgconsulenten enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Volgens huisartsen zijn zorgconsulenten zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 32) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek aan volgens huisartsen? 33) Hoe wordt volgens huisartsen deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Volgens huisartsen gebruiken zorgconsulenten deze kennis direct in hun zorg aan b. Volgens huisartsen gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Volgens huisartsen gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 34) Welke kennisbehoefte is er volgens huisartsen bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben b. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen c. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken d. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan het opnemen van kennis en nemen deze ook graag op 13

14 e. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken f. Volgens huisartsen hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 35) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 4 van zorgconsulenten volgens huisartsen? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat volgens huisartsen: 36) Wat zijn volgens huisartsen communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Volgens huisartsen moeten zorgconsulenten bewust worden gemaakt van hun taak en functie in de zorg aan b. Volgens huisartsen moeten zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Volgens huisartsen moet aan zorgconsulenten duidelijk gemaakt worden dat de zorg aan belangrijk is d. Volgens huisartsen moeten zorgconsulenten betrokken worden bij de invulling van de zorg aan Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 37) Welke communicatiestrategieën gebruiken huisartsen om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan Ben u bekend en heeft u ervaring met praktijkondersteuners in de huisartsenpraktijk? Hoe schat u de houding van de praktijkondersteuner in met betrekking tot het functioneren en professionaliseren zorgconsulenten? 4 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 14

15 BLOK 5 Summatieve-evaluatie vragen over eerstelijns-hulpverleners (EH): Jeugdgezondheidszorg Analyse houding van jeugdgezondheidsmedewerkers (JGZ) met betrekking tot functioneren en professionaliseren zorgconsulenten 38) Hoe schatten JGZ denkt u de bijdrage van zorgconsulenten in aan de hulp aan allochten? a. JGZ vinden dat bijdrage zorgconsulenten direct een oplossingen biedt voor de hulp aan b. JGZ vinden dat de bijdrage van zorgconsulenten bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. JGZ vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan (schoksgewijs) d. JGZ vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs) e. JGZ vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. JGZ vinden dat zorgconsulenten bijdragen aan de aanpassing van aan de zorg 39) In hoeverre zijn volgens JGZ de zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek aan? Met andere woorden: hoe belangrijk vindt de zorgconsulent het dat de allochtone patiënt beter wordt? a. Volgens JGZ zijn zorgconsulenten niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Volgens JGZ zijn zorgconsulenten enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Volgens JGZ zijn zorgconsulenten zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 40) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek aan volgens JGZ? 41) Hoe wordt volgens JGZ deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Volgens JGZ gebruiken zorgconsulenten deze kennis direct in hun zorg aan b. Volgens JGZ gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Volgens JGZ gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 42) Welke kennisbehoefte is er volgens JGZ bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben b. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen c. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken d. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan het opnemen van kennis en nemen deze ook graag op 15

16 e. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken f. Volgens JGZ hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 43) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 5 van zorgconsulenten volgens JGZ? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat volgens JGZ: 44) Wat zijn volgens JGZ communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Volgens JGZ moeten zorgconsulenten bewust worden gemaakt van hun taak en functie in de zorg aan b. Volgens JGZ moeten zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Volgens JGZ moet aan zorgconsulenten duidelijk gemaakt worden dat de zorg aan belangrijk is d. Volgens JGZ moeten zorgconsulenten betrokken worden bij de invulling van de zorg aan Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 45) Welke communicatiestrategieën gebruiken JGZ om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan 5 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 16

17 BLOK 6 Summatieve-evaluatie vragen over eerstelijns-hulpverleners (EH): OuderKindCentra (OKC) Analyse houding van OuderKindCentra-medewerkers (OKC) met betrekking tot functioneren en professionaliseren zorgconsulenten 46) Hoe schatten OKC denkt u de bijdrage van zorgconsulenten in aan de hulp aan allochten? a. OKC vinden dat bijdrage zorgconsulenten direct een oplossingen biedt voor de hulp aan b. OKC vinden dat de bijdrage van zorgconsulenten bijdrage niets oplevert voor de hulp aan c. OKC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan grote verandering in de zorg aan (schoksgewijs) d. OKC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan kleine veranderingen in de zorg aan (stapsgewijs) e. OKC vinden dat zorgconsulenten vooral bijdragen aan het duiden, beschrijven en omarmen van problemen in de zorg aan f. OKC vinden dat zorgconsulenten bijdragen aan de aanpassing van aan de zorg 47) In hoeverre zijn volgens OKC de zorgconsulenten betrokken bij de zorgproblematiek aan? Met andere woorden: hoe belangrijk vindt de zorgconsulent het dat de allochtone patiënt beter wordt? a. Volgens OKC zijn zorgconsulenten niet betrokken bij de zorgproblematiek van b. Volgens OKC zijn zorgconsulenten enigszins betrokken bij de zorgproblematiek van c. Volgens OKC zijn zorgconsulenten zeer betrokken bij de zorgproblematiek van 48) Welke voorkennis hebben zorgconsulenten ten opzichte van de zorgproblematiek aan volgens OKC? 49) Hoe wordt volgens OKC deze voorkennis ingezet door zorgconsulenten in hun hulp aan? a. Volgens OKC gebruiken zorgconsulenten deze kennis direct in hun zorg aan b. Volgens OKC gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis over de zorg aan te duiden c. Volgens OKC gebruiken zorgconsulenten deze kennis om de eigen kennis en status van kennis te verbeteren 50) Welke kennisbehoefte is er volgens OKC bij zorgconsulenten aanwezig met betrekking tot hulp aan? a. Volgens OKC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze dit zouden moeten hebben b. Volgens OKC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze een idee moeten hebben van de kennis die ze op zouden kunnen doen c. Volgens OKC hebben zorgconsulenten geen kennisbehoefte maar ik vind wel dat ze de kennis niet alleen moeten hebben maar ook moeten gebruiken d. Volgens OKC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan het opnemen van kennis en nemen deze ook graag op 17

18 e. Volgens OKC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen maar ook gebruiken f. Volgens OKC hebben zorgconsulenten een grote behoefte aan kennis en willen deze niet alleen opnemen en gebruiken maar ook een idee hebben van de kennis die ze wellicht missen 51) Kunt u aangeven welke opdracht/boodschap centraal zou moeten staan in de ondersteuning (?) 6 van zorgconsulenten volgens OKC? Synthese aanspreken van zorgconsulenten op taak, functioneren en resultaat volgens OKC: 52) Wat zijn volgens OKC communicatiedoelen in de communicatie met zorgconsulenten in de huidige praktijk? a. Volgens OKC moeten zorgconsulenten bewust worden gemaakt van hun taak en functie in de zorg aan b. Volgens OKC moeten zorgconsulenten leren om hun taak en functie in te vullen in de zorg aan c. Volgens OKC moet aan zorgconsulenten duidelijk gemaakt worden dat de zorg aan belangrijk is d. Volgens OKC moeten zorgconsulenten betrokken worden bij de invulling van de zorg aan Communicatiestrategie richting zorgconsulenten: 53) Welke communicatiestrategieën gebruiken OKC om zorgconsulenten te bereiken met betrekking tot de communicatiedoelen en effecten? a. Zorgconsulenten informeren over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan b. Zorgconsulenten overtuigen over hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan c. Zorgconsulenten formeren rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan d. Zorgconsulenten in een proces van dialoog brengen rond hun taak, functioneren en te behalen resultaten in de hulp aan 6 Het gaat hier om een aanname dat kennis in welke vorm dan ook, met welk doel dan ook bijdraagt aan de ondersteuning van het werk van de zorgconsulenten. 18

Positionering allochtone zorgconsulent GGD Amsterdam

Positionering allochtone zorgconsulent GGD Amsterdam Positionering allochtone zorgconsulent GGD Amsterdam Ontwikkeling van een stappenplan voor het ontwerp van een communicatiestrategie Gabrielle Uitbeijerse (TU Delft) Maarten van der Sanden (TU Delft) Frans

Nadere informatie

Fase 2: Het stappenmodel volgens de beschreven case

Fase 2: Het stappenmodel volgens de beschreven case Fase 2: Het stappenmodel volgens de beschreven case Inleiding: Op bent u schriftelijk benaderd om mee te werken aan een onderzoek. Aanleiding voor het onderzoek is het toetsen van een theoretisch stappenmodel

Nadere informatie

Bijlage A Stappenplan

Bijlage A Stappenplan Bijlage A Stappenplan voor communicatieprocessen om draagvlak te creëren bij afnemers voor de Voorlichter in Eigen Taal en Cultuur Gabrielle Uitbeijerse (TU Delft) Maarten van der Sanden (TU Delft) Frans

Nadere informatie

Het CJG anno 2018: uitkomsten van het regionaal communicatie-onderzoek

Het CJG anno 2018: uitkomsten van het regionaal communicatie-onderzoek Het CJG anno 2018: uitkomsten van het regionaal communicatie-onderzoek Het begin De gemeenten in Holland Rijnland hebben in 2008 in regionaal verband het Centrum voor Jeugd en Gezin opgericht, waarin de

Nadere informatie

Interventie zelfmanagement Turkse mannen met diabetes. Monica Overmars GVO functionaris GGD Hart voor Brabant

Interventie zelfmanagement Turkse mannen met diabetes. Monica Overmars GVO functionaris GGD Hart voor Brabant Interventie zelfmanagement Turkse mannen met diabetes Monica Overmars GVO functionaris GGD Hart voor Brabant Inhoud - Aanleiding - Onderzoekspilot in Tilburg 2010/2011 - Doel - Evaluatie pilot - Sterke

Nadere informatie

VRAAG 97: Kunt u een korte beschrijving geven van de gekozen doelgroep en de boodschap die u in uw casus wilt communiceren?

VRAAG 97: Kunt u een korte beschrijving geven van de gekozen doelgroep en de boodschap die u in uw casus wilt communiceren? Fase 3 Aan de hand van het toetsmodel willen we ten slotte een case uit uw eigen praktijk analyseren. U is gevraagd na te denken over een actueel probleem in de communicatie met een van uw doelgroepen.

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Jellema

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Jellema Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Jellema Datum aanmaak rapport:12-01-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 17-12-2016 tot 17-12-2016

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Knijnenburg

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Knijnenburg Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Knijnenburg Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 1-4-2017 tot 1-7-2017

Nadere informatie

WORKSHOP ONDERZOEKSMETHODEN

WORKSHOP ONDERZOEKSMETHODEN WORKSHOP ONDERZOEKSMETHODEN INHOUD Kwantitatieve onderzoeksmethoden Algemene kenmerken Enquête Experiment Kwalitatieve onderzoeksmethoden Algemene kenmerken Observatie Interview Kwaliteit van het onderzoek

Nadere informatie

Landelijke startbijeenkomst. 25 november 2015. Europees landbouwfonds voor plattelandsontwikkeling: Europa investeert in zijn platteland

Landelijke startbijeenkomst. 25 november 2015. Europees landbouwfonds voor plattelandsontwikkeling: Europa investeert in zijn platteland Landelijke startbijeenkomst LEADER 2014-2020 Workshop 25 november 2015 Communicatie Europees Landbouwfonds voor Plattelandsontwikkeling: Europa investeert in zijn platteland #LEADER3 Europees landbouwfonds

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: LibertonI

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: LibertonI Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: LibertonI Datum aanmaak rapport:26-11-2015 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 31-10-2013 tot 9-11-2013

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Schudel

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Schudel Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Schudel Datum aanmaak rapport:20-03-2016 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 12-10-2015 tot 7-3-2016

Nadere informatie

Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder autochtone Nederlanders

Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder autochtone Nederlanders Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder autochtone Nederlanders Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder autochtonen 1) Integratiecampagne

Nadere informatie

Communicatieplan Frysk

Communicatieplan Frysk plan Frysk 2012-2015 1. Inleiding Het communicatieplan Frysk is vooral intern gericht; de communicatiedoelstellingen beogen een verandering binnen de gemeentelijke organisatie. De toepassing van het gewijzigde

Nadere informatie

Stimuleringsregeling Health Communicator

Stimuleringsregeling Health Communicator Stimuleringsregeling Health Communicator Health Communicator is een systeem, ontwikkeld door een Amsterdamse huisarts om de communicatie met anderstalige patiënten in de praktijk te verbeteren. Kern van

Nadere informatie

Samenvatting Onderzoeksrapport 2014

Samenvatting Onderzoeksrapport 2014 Samenvatting Onderzoeksrapport 2014 Monitoring en evaluatie Cultuureducatie met Kwaliteit Drenthe door Zoë Zernitz, Rijksuniversiteit Groningen In 2012 heeft het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen

Nadere informatie

Sfeerimpressie netwerkbijeenkomst Preventie in de Buurt 19 maart 2015 in Haarlem

Sfeerimpressie netwerkbijeenkomst Preventie in de Buurt 19 maart 2015 in Haarlem Sfeerimpressie netwerkbijeenkomst Preventie in de Buurt 19 maart 2015 in Haarlem In Haarlem vond de tweede regionale bijeenkomst van het project Preventie in de Buurt plaats. Professionals vanuit de publieke

Nadere informatie

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts:

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: 3215, Huisartspraktijk Hiddink, Vossenhol 14 BEMMEL Datum aanmaak rapport: 12-04-2018 Leeswijzer Deze rapportage geeft inzicht in hoe

Nadere informatie

Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders

Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 3-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtonen 1) Integratiecampagne

Nadere informatie

Uitwisseling tussen teamleden in sociale teams cruciaal voor prestatie

Uitwisseling tussen teamleden in sociale teams cruciaal voor prestatie Uitwisseling tussen teamleden in sociale teams cruciaal voor prestatie Voorlopige resultaten van het onderzoek naar de perceptie van medewerkers in sociale (wijk)teams bij gemeenten - Yvonne Zuidgeest

Nadere informatie

"50+ in Europe" Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa. Zelf in te vullen vragenlijst

50+ in Europe Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa. Zelf in te vullen vragenlijst Huishouden ID 1 4 0 0 Persoon ID Datum interview : Interviewer ID: Voornaam respondent: Volgnummer: "50+ in Europe" Enquête onderzoek naar de leefsituatie van 50-plussers in Europa 2006 Zelf in te vullen

Nadere informatie

RAPPORTAGE ONDERZOEK COPANETWERKEN IN ZIEKENHUIZEN

RAPPORTAGE ONDERZOEK COPANETWERKEN IN ZIEKENHUIZEN RAPPORTAGE ONDERZOEK COPANETWERKEN IN ZIEKENHUIZEN Maris patiëntgericht communiceren, december 2010 1. Maris patiëntgericht communiceren, 2010 Niets uit dit rapport mag worden verveelvoudigd en/of openbaar

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: MimpenMG

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: MimpenMG Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: MimpenMG Datum aanmaak rapport:11-11-2015 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 1-3-2014 tot 1-3-2014

Nadere informatie

Hoofdstuk 6. Gemeentelijke informatievoorziening en Stadskrant

Hoofdstuk 6. Gemeentelijke informatievoorziening en Stadskrant Hoofdstuk 6. Gemeentelijke informatievoorziening en Stadskrant Samenvatting Vergelijkbaar met voorgaande jaren vindt ruim acht op de tien Leidenaren dat de gemeente hen voldoende op de hoogte houdt van

Nadere informatie

Rapportage klanttevredenheidsonderzoek Zorgplein Zuid

Rapportage klanttevredenheidsonderzoek Zorgplein Zuid Rapportage klanttevredenheidsonderzoek Zorgplein Zuid 2016-2018 Geachte cliënt, In december 2015 en in het eerste kwartaal van 2016 zijn er door uw zorgverleners 164 vragenlijsten uitgedeeld. Uiteindelijk

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: ZwartV

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: ZwartV Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: ZwartV Datum aanmaak rapport:08-05-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 15-4-2017 tot 15-4-2017

Nadere informatie

Resultaten Onderzoek September 2014

Resultaten Onderzoek September 2014 Resultaten Onderzoek Initiatiefnemer: Kennispartners: September 2014 Resultaten van onderzoek naar veranderkunde in de logistiek Samenvatting Logistiek.nl heeft samen met BLMC en VAViA onderzoek gedaan

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: G.M. Bekkering

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: G.M. Bekkering Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: G.M. Bekkering Datum aanmaak rapport:15-03-2018 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 17-10-2015

Nadere informatie

Bijlage D Opzet en draaiboek focusgroep

Bijlage D Opzet en draaiboek focusgroep Bijlage D Opzet en draaiboek focusgroep v 26 juni 2009 Gabrielle Uitbeijerse Voor onderzoekers (CVO, TU Delft): Christel, Minke, Maarten, G Doel Hoofddoel van de focusgroepsdiscussie is het ondersteunen

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: M.H.J.L. Pannekoek (2517-2)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: M.H.J.L. Pannekoek (2517-2) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: M.H.J.L. Pannekoek (2517-2) Datum aanmaak rapport:28-08-2016 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van:

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEW Huisartsenpraktijk Kattenbroek Huisarts Raams Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Kattenbroek is vorig jaar een tevredenheidsonderzoek

Nadere informatie

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts:

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: 1116, Huisartspraktijk Smits, Oude Doesburgseweg 57 ZEVENAAR Datum aanmaak rapport: 19-12-2018 Leeswijzer Deze rapportage geeft inzicht

Nadere informatie

Spoor je leerlingen dus aan om een verzorgde taal te hanteren tijdens en buiten de lessen. Je maakt hen enkel sterker!

Spoor je leerlingen dus aan om een verzorgde taal te hanteren tijdens en buiten de lessen. Je maakt hen enkel sterker! Jongeren en chattaal geen probleem, standaardtaal is ook een must in ons systeem! September Aandacht voor Standaardnederlands Taal verbindt en maakt van een groep mensen een samenleving. Een rijke taal

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: W.M. Renders (2228-8)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: W.M. Renders (2228-8) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: W.M. Renders (2228-8) Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 22-10-2016

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts:

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: 1 2 3 4 Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: 5 M.K. Kate (1107-2) 6 7 Datum aanmaak rapport:17-11-2016 8 9 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 1-4-2017 tot 1-7-2017

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Leenen

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Leenen Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Leenen Datum aanmaak rapport:26-11-2015 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 31-10-2013 tot 9-11-2013

Nadere informatie

VanAnaarBeter Praatpalen (S12)

VanAnaarBeter Praatpalen (S12) Managementsamenvatting campagne-effectonderzoek Managementsamenvatting (1/3) Inleiding Jarenlang waren praatpalen langs de snelweg de manier om hulpdiensten te bereiken bij pech onderweg. Tegenwoordig

Nadere informatie

Dit werkblad kun je gebruiken om aantekeningen te maken tijdens de presentatie en om na afloop te reflecteren en te oefenen met wat je gehoord hebt.

Dit werkblad kun je gebruiken om aantekeningen te maken tijdens de presentatie en om na afloop te reflecteren en te oefenen met wat je gehoord hebt. Dat je een voorkeur hebt voor het een, wil natuurlijk niet zeggen dat je het ander niet kunt of kunt leren! Iedereen kan zich bekwamen in een bepaalde vaardigheid. Als je maar gemotiveerd bent en vertrouwen

Nadere informatie

Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012

Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012 Patiënteninformatieblad voor deelname monitoren Zorgprogramma Kanker Versie 1.0 juli 2012 Onderzoek naar de antroposofische zorg die verleend wordt aan patiënten met kanker en het effect van de zorg. Geachte

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum- de Klerk

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum- de Klerk Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Bakkum- de Klerk Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 1-4-2017

Nadere informatie

Stappenplan inzet video s voor gezondheidsboodschappen

Stappenplan inzet video s voor gezondheidsboodschappen Stappenplan inzet video s voor gezondheidsboodschappen VIDEO S IN 8 STAPPEN Voorliggend document beschrijft de stappen die professionals, werkzaam in de jeugdgezondheidszorg, kunnen nemen als zij video

Nadere informatie

ONDERZOEKSRAPPORT CONTENT MARKETING EEN ONDERZOEK NAAR DE BEHOEFTE VAN HET MKB IN REGIO TWENTE AAN HET TOEPASSEN VAN CONTENT MARKETING

ONDERZOEKSRAPPORT CONTENT MARKETING EEN ONDERZOEK NAAR DE BEHOEFTE VAN HET MKB IN REGIO TWENTE AAN HET TOEPASSEN VAN CONTENT MARKETING ONDERZOEKSRAPPORT CONTENT MARKETING EEN ONDERZOEK NAAR DE BEHOEFTE VAN HET MKB IN REGIO TWENTE AAN HET TOEPASSEN VAN CONTENT MARKETING VOORWOORD Content marketing is uitgegroeid tot één van de meest populaire

Nadere informatie

Workshop Positieve gezondheid en geluk Co-productie institute for Positive Health (iph) en HKN huisartsen

Workshop Positieve gezondheid en geluk Co-productie institute for Positive Health (iph) en HKN huisartsen Workshop Positieve gezondheid en geluk Co-productie institute for Positive Health (iph) en HKN huisartsen Ellen van Steekelenburg, Femke Beelen, 5 oktober 2017 Onze bijdrage in grote lijnen: Positieve

Nadere informatie

Samen tegen eenzaamheid

Samen tegen eenzaamheid Samen tegen eenzaamheid Van 25 september tot en met 4 oktober is de Week tegen de Eenzaamheid. Het thema dit jaar is: Herken eenzaamheid en handel op tijd. Hoe eerder eenzaamheid wordt gesignaleerd en

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Dekker

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Dekker Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Dekker Datum aanmaak rapport:06-10-2016 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 8-2-2014 tot 13-6-2014

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Comsa

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Comsa Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Comsa Datum aanmaak rapport:10-05-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 22-4-2017 tot 29-4-2017

Nadere informatie

Vroegopsporing bij (kwetsbare) ouderen; bij wie en wanneer? Simone de Bruin Manon Lette Caroline Baan

Vroegopsporing bij (kwetsbare) ouderen; bij wie en wanneer? Simone de Bruin Manon Lette Caroline Baan Vroegopsporing bij (kwetsbare) ouderen; bij wie en wanneer? Simone de Bruin Manon Lette Caroline Baan Waarom vroegopsporing? In veel gevallen kan het winst opleveren als een gezondheidsrisico of (beginnende)

Nadere informatie

Wat vinden kijkers en luisteraars van de Omroep Organisatie Groningen?

Wat vinden kijkers en luisteraars van de Omroep Organisatie Groningen? Wat vinden kijkers en luisteraars van de Omroep Organisatie Groningen? Marjolein Kolstein Juli 2017 www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID Inhoud Samenvatting 2 1. Inleiding 3 1.1 Aanleiding van het onderzoek

Nadere informatie

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum 4 maart 2014 Betreft Kamervragen. Geachte voorzitter,

De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG. Datum 4 maart 2014 Betreft Kamervragen. Geachte voorzitter, > Retouradres Postbus 20350 2500 EJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Bezoekadres: Rijnstraat 50 2515 XP DEN HAAG T 070 340 79 11 F 070 340 78

Nadere informatie

Evaluatie van het project Mantelluisteren academiejaar 2012-2013

Evaluatie van het project Mantelluisteren academiejaar 2012-2013 Evaluatie van het project Mantelluisteren academiejaar 212-21 In academiejaar 212-21 namen 5 mantelzorgers en 5 studenten 1 ste bachelor verpleegkunde (Howest, Brugge) deel aan het project Mantelluisten.

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Buckley

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Buckley Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Buckley Datum aanmaak rapport:20-05-2016 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 26-3-2016 tot 16-4-2016

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Veringa

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Veringa Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Veringa Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 1-4-2017 tot 1-7-2017

Nadere informatie

Het effect van deelname aan ouderenactiviteiten van Timpaan Welzijn op gevoelens van eenzaamheid. Onderzoek in de Gemeente Steenwijkerland

Het effect van deelname aan ouderenactiviteiten van Timpaan Welzijn op gevoelens van eenzaamheid. Onderzoek in de Gemeente Steenwijkerland Het effect van deelname aan ouderenactiviteiten van Timpaan Welzijn op gevoelens van eenzaamheid. Onderzoek in de Gemeente Steenwijkerland 0 Dit onderzoek is in 2012 uitgevoerd door Nanda Knol, 3 e jaars

Nadere informatie

Vragenlijsten enquête rechtsbescherming 1. Route expert

Vragenlijsten enquête rechtsbescherming 1. Route expert Vragenlijsten enquête rechtsbescherming 1. Route expert 1.1. Kenmerken expert 1. Kunt u aangeven wat uw functie en/of expertise is? (open antwoord) 1.2. Ervaring expert Toelichting Rechtsbescherming in

Nadere informatie

Uitnodiging om mee te denken over de zorg voor kankerpatiënten

Uitnodiging om mee te denken over de zorg voor kankerpatiënten Uitnodiging om mee te denken over de zorg voor kankerpatiënten U kunt deze vragenlijst ook op internet invullen. Doet u dat liever? Ga dan naar: https://nl.surveymonkey.com/s/39t2gcs Geachte heer / mevrouw,

Nadere informatie

dit is Pieter Informatie en educatie via internet voor mensen met diabetes in Drenthe Vita

dit is Pieter Informatie en educatie via internet voor mensen met diabetes in Drenthe Vita dit is Pieter Informatie en educatie via internet voor mensen met diabetes in Drenthe - Vita dit is Avalange dit is Eliza informatiebrochure De zorg voor mensen met diabetes is in Drenthe op een goed niveau.

Nadere informatie

Door Cliënten Bekeken voor Gezondheidscentra. Vervolgmeting. Rapportage Stichting Gezondheidscentrum Kloosterveen

Door Cliënten Bekeken voor Gezondheidscentra. Vervolgmeting. Rapportage Stichting Gezondheidscentrum Kloosterveen Door Cliënten Bekeken voor Gezondheidscentra Vervolgmeting Rapportage Stichting Gezondheidscentrum Kloosterveen ARGO BV 2014 Vervolgmeting Door Cliënten Bekeken In het gezondheidscentrum is een vervolgmeting

Nadere informatie

Cliënten aan het woord

Cliënten aan het woord Cliënten aan het woord Instrument om ervaringen van cliënten in kaart te brengen Versie Wonen Naam cliënt : Woning cliënt : Datum : Je ontvangt deze vragenlijst omdat we graag willen weten hoe je het wonen

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Nguyen

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Nguyen Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Nguyen Datum aanmaak rapport:08-10-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 10-6-2017 tot 10-6-2017

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: K.G. Sloetjes (1284-4)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: K.G. Sloetjes (1284-4) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: K.G. Sloetjes (1284-4) Datum aanmaak rapport:15-03-2018 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 17-10-2015

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: HeerH

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: HeerH Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: HeerH Datum aanmaak rapport:24-03-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 10-12-2016 tot 10-12-2016

Nadere informatie

Vragenlijst Ervaren regie in de zorg

Vragenlijst Ervaren regie in de zorg Vragenlijst Ervaren regie in de zorg versie voor mondelinge afname Introductie Zwart = tekst interviewer Schuingedrukt = ter ondersteuning interviewer (niet hardop lezen) De vragen uit deze vragenlijst

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: P. Stamsnieder (2152-3)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: P. Stamsnieder (2152-3) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: P. Stamsnieder (2152-3) Datum aanmaak rapport:24-03-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 10-12-2016

Nadere informatie

Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders

Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne. Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtone Nederlanders Samenvatting 2-meting effectonderzoek integratiecampagne Onderzoek onder allochtonen 1) Integratiecampagne

Nadere informatie

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts:

Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: Uitkomsten van het patiënttevredenheidsonderzoek over de huisarts: 1783, Jolink en Van der Lugt, huisartsen, Loolaan 33 APELDOORN Datum aanmaak rapport: 02-08-2018 Leeswijzer Deze rapportage geeft inzicht

Nadere informatie

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Persoonlijke rapportage van B. Smit Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 www.picompany.nl servicedesk@picompany.nl

Nadere informatie

Alumni-enquête opleiding HBO-Verpleegkunde De Haagse Hogeschool

Alumni-enquête opleiding HBO-Verpleegkunde De Haagse Hogeschool Alumni-enquête opleiding HBO-Verpleegkunde De Haagse Hogeschool Gepubliceerd van 10.05.2011 tot 21.06.2011 Uitgenodigd = 141 Respons = 49 (35%) Functies icu verpleegkundige i.o Gespecialiseerd verpleegkundige

Nadere informatie

1. Wat is een controverse? Praktijk en theorie. 2. Vaardigheden: empathie, denken vanuit meerdere perspectieven en een kritische houding

1. Wat is een controverse? Praktijk en theorie. 2. Vaardigheden: empathie, denken vanuit meerdere perspectieven en een kritische houding Lesgeven over controversiële thema s Docentendag maatschappijleer 2019 Geerte Savenije Inhoud van deze workshop: 1. Wat is een controverse? Praktijk en theorie 2. Vaardigheden: empathie, denken vanuit

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: C. Noordzij

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: C. Noordzij Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: C. Noordzij Datum aanmaak rapport:16-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 5-8-2017 tot 1-9-2017

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: S.M. Schellekens (288-3)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: S.M. Schellekens (288-3) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: S.M. Schellekens (288-3) Datum aanmaak rapport:06-04-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 25-2-2017

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Cnossen

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Cnossen Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Cnossen Datum aanmaak rapport:26-11-2015 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 31-10-2013 tot 10-4-2014

Nadere informatie

Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 8 Feedbackformulier bij het onderzoeksinstrument

Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 8 Feedbackformulier bij het onderzoeksinstrument Docentonderzoek binnen de AOS Bijeenkomst 8 Feedbackformulier bij het onderzoeksinstrument Het doel van deze opdracht is nagaan of je instrument geschikt is voor je onderzoek. Het is altijd verstandig

Nadere informatie

Interculturele CompetentieWijzer (ICW): mogelijkheden en beperkingen. Joke Simons & Yunsy Krols

Interculturele CompetentieWijzer (ICW): mogelijkheden en beperkingen. Joke Simons & Yunsy Krols Interculturele CompetentieWijzer (ICW): mogelijkheden en beperkingen Joke Simons & Yunsy Krols 1 INTERCULTURELE COMPETENTIE: WAT? 2 Metaforen 3 Competentie = K + V + A + A + (Fantini, 2000) 4 Onderwijs

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Gerwen

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Gerwen Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: Gerwen Datum aanmaak rapport:08-05-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 15-4-2017 tot 15-4-2017

Nadere informatie

Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld

Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken. Ervaringen uit het veld Stimuleren van eigen kracht en sociale netwerken Ervaringen uit het veld Overzicht programma Wie ben ik: - Philip Stein - masterstudent sociologie - afgerond A&O-psycholoog Programma: - half uur presentatie,

Nadere informatie

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Jolink

Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Jolink Analyserapport van de patiëntenvragenlijsten over de huisarts: Jolink Datum aanmaak rapport:18-04-2016 1 Laatste ronde patiëntenvragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld van: 27-2-2016 tot 27-2-2016

Nadere informatie

Communicatieplan Ouderbetrokkenheid 3.0

Communicatieplan Ouderbetrokkenheid 3.0 Communicatieplan Ouderbetrokkenheid 3.0 Schooljaar 2015-2016 1 INLEIDING De werkgroep wil graag Ouderbetrokkenheid 3.0 introduceren bij leerkrachten en ouders. De aanleiding voor dit communicatieplan is

Nadere informatie

Workshop. Ervaringen van migranten als onderdeel Door Cliënten Bekeken aanpak

Workshop. Ervaringen van migranten als onderdeel Door Cliënten Bekeken aanpak Workshop Ervaringen van migranten als onderdeel Door Cliënten Bekeken aanpak Agenda 1. Voorstelronde 2. Door Cliënten Bekeken (DCB) 3. Pilot: telefonische interviews; ervaringen 4. DCB workshop 5. Afsluiting

Nadere informatie

Waarom mensen zich niet verdiepen in partnerpensioen

Waarom mensen zich niet verdiepen in partnerpensioen Onderzoek Waarom mensen zich niet verdiepen in partnerpensioen Onderzoek in opdracht van Pensioenkijker.nl Projectleider Kennisgroep : Vivianne Collee : Content Unit Financiën Datum : 09-11-010 Copyright:

Nadere informatie

Mexicaanse griep. Rapport. Geen nationale paniek, maar wel bereidheid tot vaccineren. Danielle van Wensveen. C6957J4 30 oktober 2009

Mexicaanse griep. Rapport. Geen nationale paniek, maar wel bereidheid tot vaccineren. Danielle van Wensveen. C6957J4 30 oktober 2009 Grote Bickersstraat 74 1013 KS Amsterdam Postbus 247 1000 AE Amsterdam t 020 522 54 44 f 020 522 53 33 e info@tns-nipo.com www.tns-nipo.com Political & Social Rapport Mexicaanse griep Geen nationale paniek,

Nadere informatie

Gezondheidsmakelaars: onmisbare schakel in lokale gezondheidspreventie. Gezondheidsthema s

Gezondheidsmakelaars: onmisbare schakel in lokale gezondheidspreventie. Gezondheidsthema s Gezondheidsmakelaars: onmisbare schakel in lokale gezondheidspreventie Gezondheidsthema s Doelgroepen Gezondheidsmakelaars Sinds een aantal jaren zet GGD Gelderland- Zuid gezondheidsmakelaars in om collectieve

Nadere informatie

Psychische zorg in de huisartsenpraktijk Presentatie resultaten enquête onder POH-GGZ over inzet bij jeugd 18 februari 2016

Psychische zorg in de huisartsenpraktijk Presentatie resultaten enquête onder POH-GGZ over inzet bij jeugd 18 februari 2016 Verbindt Verbetert Versterkt Psychische zorg in de huisartsenpraktijk Presentatie resultaten enquête onder POH-GGZ over inzet bij jeugd 18 februari 2016 Jenneke Netjes en Erwin Brameijer adviseurs ROS

Nadere informatie

Patiëntenoordeel huisarts

Patiëntenoordeel huisarts Patiëntenoordeel huisarts Feedback van de patiëntenenquêtes 17-11-2014 Bakkum Patiëntenoordeel De Europep vragenlijst is het product van een internationaal project (van de EQUIP groep) en wordt inmiddels

Nadere informatie

Mei 2016 Wout Neutel. Rapportage van het onderzoek naar de ervaringen met en mening over huisbezoeken in het onderwijs

Mei 2016 Wout Neutel. Rapportage van het onderzoek naar de ervaringen met en mening over huisbezoeken in het onderwijs Mei 2016 Wout Neutel Rapportage van het onderzoek naar de ervaringen met en mening over huisbezoeken in het onderwijs Aanleiding. Op 21 mei 2015 hield Verus-voorzitter Wim Kuiper tijdens de landelijke

Nadere informatie

Plan van aanpak Coaching 1

Plan van aanpak Coaching 1 Plan van aanpak Coaching 1 Opdrachtgever: ROC Leiden Ter Haarkade 6a Docent-Mentor ROC Leiden M. Wesseling (m.wesseling@rocleiden.nl) 06-83014442 Opdracht: Het begeleiden/coachen van een eerstejaars student

Nadere informatie

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren

Competenties Luuk van Paridon. Analyseren Competenties Luuk van Paridon Overzicht waar ik nu sta: Afbeelding 1: Spinnenweb competenties De groene lijn geeft aan welke competenties ik tot nu toe behaald heb (zie Afbeelding 1). De competenties die

Nadere informatie

Maatschappelijke Participatie

Maatschappelijke Participatie Maatschappelijke Participatie Marjolein Kolstein September 2016 www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID 1. Inleiding 3 1.1 Aanleiding van het onderzoek 3 1.2 Doel van het onderzoek 3 1.3 Opzet van het onderzoek

Nadere informatie

Thema. Kernelementen. Oplossingsgericht taalgebruik Voorbeeld van communiceren 10 communicatie-tips

Thema. Kernelementen. Oplossingsgericht taalgebruik Voorbeeld van communiceren 10 communicatie-tips Thema Kernelementen Oplossingsgericht taalgebruik Voorbeeld van communiceren 10 communicatie-tips Tips voor de trainer: Doseer je informatie: less is more. Beoordeel wat je gymnasten doen, niet wie ze

Nadere informatie

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: J.E. Peerdeman-van Putten (2228-7)

Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: J.E. Peerdeman-van Putten (2228-7) Analyserapport van de patiënten vragenlijsten over de huisarts: J.E. Peerdeman-van Putten (2228-7) Datum aanmaak rapport:28-09-2017 1 Laatste ronde patiënten vragenlijsten huisarts Periode waarin ingevuld

Nadere informatie

Bang voor de bedrijfsarts

Bang voor de bedrijfsarts Bang voor de bedrijfsarts Het onderzoek moest antwoord geven op de volgende vragen. Wat zijn de specifieke behoeften en vragen van allochtone werknemers ten aanzien van de arbo-infrastructuur? Komt de

Nadere informatie

Kijkwijzer werkdruk; je school in beeld

Kijkwijzer werkdruk; je school in beeld Kijkwijzer werkdruk; je school in beeld Blok 1: De werknemer Met deze vragenlijst kan je onderzoeken hoe het staat met de werkdruk op je eigen school. Het is te gebruiken als onderzoekstool, maar ook als

Nadere informatie

INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2. Lijkt heel erg veel op mij. Lijkt op mij.

INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2. Lijkt heel erg veel op mij. Lijkt op mij. INTERVIEWER: ALS DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK GF1. ALS DE RESPONDENT EEN VROUW IS, GEBRUIK GF2 GF1 ALLEEN VOOR MANNEN KAART A. Hieronder beschrijven we kort enkele types van personen. Luister goed

Nadere informatie

AMC. Landelijke capaciteit meting in de Jeugdgezondheidszorg - Factsheet-

AMC. Landelijke capaciteit meting in de Jeugdgezondheidszorg - Factsheet- AMC Landelijke capaciteit meting in de Jeugdgezondheidszorg - Factsheet- 2014 M.Jambroes,AIOS M&G, MPH, Prof.dr.M.L.Essink-Bot, arts M&G AMC, afdeling Sociale Geneeskunde De gezondheid van de Nederlandse

Nadere informatie

Succesvol stakeholdersonderzoek in 4 stappen

Succesvol stakeholdersonderzoek in 4 stappen Succesvol stakeholdersonderzoek in 4 stappen Een stakeholdersonderzoek biedt u de mogelijkheid om de visie en mening van uw stakeholders scherp te krijgen. Wellicht veranderen de rollen in uw sector of

Nadere informatie

AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A

AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A European Social Survey AANVULLENDE VRAGENLIJST F-2-F A (Ronde 5 2010) RESPONDENTENNUMMER: VERSIE NUMMER: F-2-F A INTERVIEWER: INDIEN DE RESPONDENT EEN MAN IS, GEBRUIK HF1. INDIEN DE RESPONDENT EEN VROUW

Nadere informatie

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS

RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS RAPPORTAGE WACHTKAMERINTERVIEWS Huisartsenpraktijk Dalfsen ARGO BV 2014 Rapportage wachtkamerinterview Inleiding Onder de cliënten van huisartsenpraktijk Dalfsen zijn de afgelopen 2 jaren tevredenheidsonderzoeken

Nadere informatie

Onderzoeksopzet Communicatie

Onderzoeksopzet Communicatie Onderzoeksopzet Communicatie Rekenkamercommissie Heerenveen Februari 2009 Rekenkamercommissie Heerenveen: onderzoeksopzet communicatie 1 Inhoudsopgave A. Wat willen we bereiken 1. Aanleiding en achtergronden

Nadere informatie