IEDEREEN KAN MET PROMOTIE WERKEN! WEEKDAGBOEK HET ATRIUM LESBRIEF VERKEER GRATIS MET DE HELE LONDEN STAGE LOPEN KLAS NAAR BIJ EEN DRUKKERIJ

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "IEDEREEN KAN MET PROMOTIE WERKEN! WEEKDAGBOEK HET ATRIUM LESBRIEF VERKEER GRATIS MET DE HELE LONDEN STAGE LOPEN KLAS NAAR BIJ EEN DRUKKERIJ"

Transcriptie

1 PrOmotie M A G A Z I N E Magazine voor het praktijkonderwijs - Nr.6 voorjaar 2009 WEEKDAGBOEK HET ATRIUM LESBRIEF VERKEER GRATIS MET DE HELE KLAS NAAR LONDEN STAGE LOPEN BIJ EEN DRUKKERIJ IEDEREEN KAN MET PROMOTIE WERKEN!

2 PrOmotie M A G A Z I N E Colofon PrOmotie Magazine is een uitgave van Uitgeverij Edu Actief b.v. met informatie over het praktijkonderwijs en onder meer het leermiddelen pakket PrOmotie. Uitgeverij Edu Actief b.v. Postbus KB Meppel T F E. W. Hoofd- en eindredactie: Saskia Westerbeek Redactie en fotografie: Bianca Pijlman, Carola van Asperen, Coby Willems, Herman ter Meulen, Laura Snabilié, Lenny Louws, Marloes de Vries, Roland Loos, Saskia Westerbeek, Vera Jongman Vormgeving: Adato design, Wijhe, Ireen Haakman, DTP-Studio Joke Wensing, Apeldoorn Druk: Drukkerij Veldhuis, Raalte Productie: Mirjam van der Meulen Frequentie: drie edities in schooljaar Abonnement: PrOmotie Magazine is gratis voor docenten van het praktijkonderwijs. Abonnementen kunnen schriftelijk worden aangevraagd en beëindigd via Overige geïnteresseerden kunnen het magazine per ontvangen. Stuur daarvoor een met vermelding van uw naam, functie en naw-gegevens van de school/instelling. Met dank aan: Dennis Karsen, Petra Paré, Roelof van Echten College, Gerard van Egmond, Accent Nijkerk, Sandra Kloos, OSG de Borgen, Martin Balm, Flevodruk, Remco Mounier en Dominique Jacobs, het Atrium Werken na de crisis Ik maak leermiddelen voor uw leerlingen zodat u onderwijs kunt verzorgen. Daarbij kijk ik zo veel mogelijk naar de actualiteit. Wat gebeurt er in de scholen en de maatschappij? Momenteel heeft bijna alles en iedereen oog voor wat er met de economie gaande is. Aan de ene kant wil ik mijn ogen daar niet voor sluiten, aan de andere kant vind ik dat we ons moeten richten op de tijd na de crisis. Want het feit blijft dat we in een land wonen waar over afzienbare tijd alle beschikbare arbeidskrachten nodig zijn. Dus ook uw leerlingen. Kortom, ook tijdens de crisis blijven we aan het werk om het praktijkonderwijs zo goed mogelijk van dienst te zijn met kwalitatief hoogstaande leermiddelen. U weet ondertussen dat PrOmotie op de drempel staat om als digitale leeromgeving de toekomst in te gaan. We starten in september al met de pilot gevuld met de complete leerlijn Praktijk en Loopbaan. Natuurlijk houden we de huidige leeromgeving voor u in stand. Als u dat wenst, kunt u de komende jaren nog volop werkboeken, infoboeken, cd-roms en dvd s bestellen. Het streven is altijd geweest om u leermiddelen aan te bieden die flexibel toepasbaar zijn en gemakkelijk te hanteren. Tegen een zo laag mogelijke prijs. Zodat iedereen met het materiaal kan werken. Als onderwijsman weet ik dat u het druk hebt en een soepele ondersteuning wenst met een bijna intuïtief werkend leermiddel. De docentenhandleidingen, websites en de onderwerpenmatrix geven u waar dat gewenst is overzicht en ondersteuning. We kunnen u ook live in de school ondersteunen met een implementatietraject op maat. Uit twee grote evaluaties weten we nu dat u best tevreden bent, maar dat er ook nog verbeterpunten zijn. Met PrOmotie digitaal lossen we alle kritische kanttekeningen op. Wellicht creëren we met deze omslag ook weer nieuwe kanttekeningen voor sommigen, maar we staan zoals altijd open voor uw commentaar. Roland Loos Uitgever IN DIT NUMMER 3 / PROMOTIE NIEUWS 4 / 5 TEVREDENHEIDSONDERZOEK PROMOTIE 6 / 7 STAGE LOPEN BIJ EEN DRUKKERIJ 8 / 9 GROEN LICHT; LESBRIEF VERKEER 10 / 11 ROELOF VAN ECHTEN COLLEGE; DE PRAKTIJK VOOROP! 12 / EEN LESJE ENGELS IN LONDEN 13 / COLUMN THOMAS 14 / 15 WEEKDAGBOEK DOCENT EN LEERLING VAN HET ATRIUM

3 PrOmotie Nieuws PrOmotie Nieuws Hier vindt u informatie over PrOmotie en andere interessante uitgaven of bijeenkomsten. Neem voor meer actueel nieuws en de activiteitenagenda ook eens een kijkje op onze websites en PILOT PROMOTIE DIGITAAL Zoals u in de special van het PrOmotie Magazine van afgelopen maart uitgebreid heeft kunnen lezen, zijn we momenteel bezig met de doorontwikkeling van PrOmotie in een digitale vorm. Hierdoor krijgt u straks meer praktische opdrachten, individuele leerroutes, uitgebreidere differentiatiemogelijkheden en een beter overzicht. Inmiddels is de pilotfase gestart voor de leerlijn Praktijk en Loopbaan in digitale vorm. Wij zijn er trots op te kunnen melden dat de volgende scholen hieraan meewerken: UURWERK Zijn er in uw klas leerlingen die moeite hebben met klokkijken? Komend schooljaar kunt u ze hierbij ondersteuning bieden met Uurwerk. PrOmotie Uurwerk is een boek waarin, met behulp van een opbouwklok, analoog en digitaal klokkijken kan worden aangeleerd. De leerlingen gaan met het boek Uurwerk intensief aan de slag met klokkijken. Het werkboek is in full colour en bevat een 3 Accent Amersfoort Accent Capelle a/d IJssel Accent Nijkerk Commanderij College Gemert CSG Veenendaal De Brug Krommenie De Catamaran Stadskanaal De Compagnie Heerenveen De Meerwaarde Barneveld De Schakel Haarlem Dr. Aletta Jacobs College Hoogezand Eldecollege PrO Schijndel t Genseler Hengelo Gooise Praktijkschool Het Groene Hart Capelle a/d IJssel Hoenderloo groep Kennemer PrO/LWOO Heemskerk Kranenburgschool Utrecht Maxima College Ridderkerk Prakticon Doetinchem Praktijkonderwijs Boxtel Praktijkschool Apeldoorn Praktijkschool Emmen Praktijkschool Hulst PrO Almere Rechterenschool Meppel Tender College IJmuiden W.J. Bladergroenschool Purmerend DVD-SERVICE Wilt u de films bij PrOmotie Engels en Groen licht gebruiken op school, maar zijn er niet genoeg pc s voorhanden om de cd-roms af te kunnen spelen? Als extra service is de inhoud van deze cd-roms nu ook op dvd beschikbaar. We hebben de cd-roms voor u omgezet zodat u de filmpjes ook kunt afspelen op een dvd-speler. Wilt u meer informatie? Stuur dan een bericht naar Hebt u tips of suggesties voor het PrOmotie Magazine? Zijn er onderwerpen die u graag in het PrOmotie Magazine aan de orde wilt stellen? Wilt u met uw school ook een plaatsje in het magazine, bijvoorbeeld met een terugblik door een oud-leerling of door een week lang samen met uw leerling een dagboek voor ons bij te houden? Stuur dan een naar uitklapbare opbouwklok die leerlingen naast het boek kunnen gebruiken. Met behulp van deze klok maken leerlingen opdrachten uit het werkboek. Een dag bestaat uit uren, een uur bestaat uit minuten, zo wordt elk onderdeel stap voor stap behandeld. Uurwerk kan afhankelijk van het niveau van de leerling worden ingezet in plaats van of ter voorbereiding op het boek Rekenen en Wiskunde Tijd. Wilt u in uw lessen ook gebruik gaan maken van Uurwerk? Bestel uw werkboeken dan via of vraag een bestelexemplaar aan!

4 Interview Laura Snabilié en Roland Loos Tevredenheidsonderzoek PrOmotie 4 Van september tot en met december afgelopen jaar is er een klanttevredenheidsonderzoek uitgevoerd onder docenten die met PrOmotie werken. Dit onderzoek is uitgevoerd door projectbegeleider Laura Snabilié, op initiatief van uitgever Roland Loos. We stellen aan beiden enkele vragen over het onderzoek Hoe is dit onderzoek opgezet? Laura: In totaal heb ik 20% van de scholen bezocht die PrOmotie inzetten. De scholen die ik bezocht heb, kennen uiteenlopende organisatievormen, leerlingenaantallen en verschillen in visie. Ook heb ik gekozen voor een landelijke spreiding om een representatief beeld te kunnen krijgen. De docenten die ik heb benaderd, waren positief over het onderzoek. Aan de ene kant omdat er geluisterd werd naar de praktijk en ook omdat men het fijn vond te kunnen vertellen wat als positief en minder positief wordt ervaren in het werken met PrOmotie. Ik werd dan hartelijk ontvangen, in sommige gevallen zelfs met koffie en koek! Voeling houden met gebruikers van PrOmotie is erg belangrijk Laura, hoe vond je het om het onderzoek uit te voeren? Erg leerzaam. Het meekijken in de praktijk is gewoon altijd leuk. Docenten waren open en gastvrij. Een les bekijken, een rondleiding door de school, het kon allemaal. Ook meemaken hoe leerlingen aan het werk zijn met PrOmotie is nuttig. Vaak trof ik ze bij binnenkomst al bij de receptie. Ze waren zo vriendelijk en dienstverlenend! Af en toe viel ik met mijn neus in de boter. Tijdens lunchtijd werd ik dan verrast door de leerlingen met zelfgemaakte koekjes, toetjes of snacks. Daar zeg je natuurlijk geen nee tegen! Roland, waarom wilde je dat dit onderzoek uitgevoerd werd? Voeling houden met gebruikers van PrOmotie is erg belangrijk. Jammer genoeg heeft het ons in het verleden aan tijd ontbroken om dat te doen. In 2004 heeft KPC Groep in een onafhankelijk onderzoek het gebruik van PrOmotie en de tevredenheid daarmee onderzocht. Met de punten uit dat onderzoek zijn we aan de slag gegaan in nieuwe uitgaven en herzieningen. Ik wilde met dit nieuwe onderzoek graag weten hoe het nu staat met de tevredenheid en of er nog onbekende verbeterpunten uit naar voren zouden komen. En welke resultaten kwamen dan uit het onderzoek naar voren? Laura: We hebben veel verbeterpunten van scholen meegekregen. Dit is waardevolle feedback, waar we concreet iets mee kunnen. In nevenstaande figuur ziet u de meest genoemde verbeterpunten. Vooral differentiatie en herhalings- en verdiepingsstof worden genoemd. Het is fijn dat we veel van dit soort punten kunnen aanpakken in PrOmotie digitaal. Maar natuurlijk blijven we ook de huidige foliovormen up-to-date houden. Verder bleken docenten ontevreden te zijn over de leermiddelen Praktijk en Loopbaan, Informatiekunde en Ik & de Ander. Praktijk en Loopbaan wordt als eerste leerlijn voor PrOmotie digitaal ontwikkeld, dus dat stemt ons positief. Behalve verbeterpunten gaven scholen ons ook

5 positieve punten van PrOmotie mee. Men is tevreden over de pictogrammen, de onderwijskundige visie achter het denken-doen-nakijken, de vormgeving, de Kies maar! -opdrachten en de structuur van PrOmotie als geheel. Dit is ook belangrijk om te weten want positieve aspecten zullen we blijven hanteren en verder uitbouwen. Roland vult aan: Ook is er gekeken naar de werkwijze van scholen en de mate van tevredenheid. Daaruit blijkt dat de visie van PrOmotie (het is een competentiegerichte leeromgeving gericht op thematisch en individueel werken) afwijkt van het daadwerkelijke gebruik van PrOmotie door de scholen die regelmatig klassikaal werken. Dit is ook een belangrijk De visie van PrOmotie wijkt soms sterk af van het concrete gebruik ervan signaal voor ons als uitgever van PrOmotie. Laura: Ik heb waar mogelijk met leerlingen gesproken over wat zij van PrOmotie vinden. Een van de leerlingen zei: Soms staan er zulke domme vragen in het boekje dat je gelijk het antwoord weet! Een andere leerling zei: Ik vind de plaatjes in het beeldwoordenboek zo handig. Wat de meeste leerlingen riepen, was dat ze meer kleur in de werkboeken wilden zien. Dat zijn dingen die je bijblijven. Roland, wat vind je van de resultaten van het onderzoek? De inhoud van het rapport is aan de ene kant datgene wat ik ervan verwachtte. Aan de andere Huh, PrOmotie digitaal? Hebt u dit nieuws gemist? PrOmotie wordt doorontwikkeld in een digitale leeromgeving. Kijk op voor alle informatie. kant ben ik door sommige punten toch min of meer verrast omdat de visie van PrOmotie soms zo sterk afwijkt van het concrete gebruik van PrOmotie. Ik ben heel blij dat we een helder beeld hebben gekregen van het gebruik van en de tevredenheid met PrOmotie. Alle uitkomsten zullen we gebruiken in de doorontwikkeling van nieuwe PrOmotieonderdelen. We gaan nog beter aansluiten bij de wensen van de gebruikers; docenten én leerlingen. Wat dat betreft ben ik erg positief gestemd: we zijn nu bezig met de ontwikkeling van PrOmotie digitaal. Een digitale leeromgeving die zo flexibel is dat veel knelpunten worden opgelost en die wensen van onze gebruikers in vervulling laat gaan. 5 Veelgenoemde verbeterpunten PrOmotie algemeen Hebben wij uw school niet benaderd voor het tevredenheidonderzoek, maar wilt u wel reageren op PrOmotie? Neem dan contact op met de klantenservice van Uitgeverij Edu Actief b.v. via Uw opmerkingen en suggesties zijn altijd welkom! Schoolaantal Je kunt niet differentiëren Er mist verdieping / herhalingsstof Er missen toetsen Er mist stof tot automatiseren PrOmotie is te kinderachtig Slechte bladspiegel PrOmotie vraagt klassikale aanpak Opdrachten zijn onuitvoerbaar PrOmotie is te talig Tee weinig variatie in verwerking Teksten voegen niets toe Te weinig opdrachten Maak themaboeken

6 Stagair Dennis Karssen Als ik iets niet goed begrijp, pak ik PrOmotie erbij De 17-jarige Dennis Karssen loopt sinds november 2008 stage bij Flevodruk in Harderwijk. Eerdere stages verliepen niet allemaal even positief, maar over deze is hij razend enthousiast. Sterker nog, als het aan hem ligt, wil hij graag bij Flevodruk blijven werken. 6 Flevodruk Harderwijk is een bekende kwaliteitsdrukkerij die in 1999 in Washington DC door een internationale jury werd uitgeroepen tot 'Beste drukker ter wereld. Dennis zit op Accent Nijkerk, een protestants-christelijke school voor praktijkonderwijs. Zijn leraar en stagebegeleider, Gerard van Egmond, maakte een afspraak met deze drukkerij voor een mogelijke stageplek. Vervolgens ging hij er samen met Dennis heen om kennis te maken. Tijdens dit kennismakingsgesprek kreeg Dennis te horen dat hij direct aan de slag kon. In de eerste weken werkte hij twee dagen in de week. Zijn werkzaamheden bestonden vooral uit inpakwerk en swifferen (soort vegen). Vanaf januari werkt hij een dag extra en zijn ook zijn werkzaamheden uitgebreid: insealen met folie om het materiaal verzendklaar te maken. Soms mag hij ook helpen met machinewerk. Dennis is zeer enthousiast over deze stageplek. Ik doe er van alles: inpakken, pallets insealen, swifferen en mijn collega Evert helpen met afsnijden. Het allerleukst vind ik het om collega s te helpen, bijvoorbeeld met het inpakwerk. Ik kan goed met mijn collega s overweg. Goede combinatie van school en stage Zijn andere stages verliepen niet allemaal even positief. Zo zou hij op een stageplek administratief werk verrichten. Het schoonmaakwerk dat er ook bij hoorde, beviel echter minder goed. Bij een andere organisatie is hij aan de slag geweest in het magazijn, maar daar was voor Dennis geen toekomst. Omdat Dennis nogal gek van computers is, leek het werken bij een computerbedrijf een optimale kans. Toch was dit voor Dennis niet de juiste plek. Bij Flevodruk krijgt hij goede begeleiding van de vaste stagebegeleider, maar ook zijn collega s geven hem tips en betrekken hem bij het werk. Ik ben de jongste geloof ik, maar dat is echt niet erg. Werken bij Flevodruk betekent voor hem drie kwartier fietsen en dan moet hij ook nog met de pont. Maar dat heeft hij ervoor over. De combinatie school en stage vindt hij prettig. Er is een grondrooster, een basisrooster, dat wordt aangepast als er vervangende activiteiten zijn. Zo volgt Dennis gedurende een halve dag de opleiding heftruckchauffeur. Die uren krijgt hij terug zodat hij nooit méér werkt dan geoorloofd is. Als ik tijdens mijn stage iets tegenkom wat ik nog niet goed begrijp of waar ik me onzeker over voel, dan pak ik het PrOmotie-boek erbij. In de eerste schooljaren werk je eerst met boeken en daarna ga je werken. Nu is het juist andersom. Nu loop je stage en als je iets tegenkomt, pak je het boek. Hier leer je heel veel van. Begeleiding kost tijd Flevodruk als stageadres blijkt een goede zet. Eerder werd deze drukkerij al positief bevonden. In 1988 is er namelijk ook al een soort stage geweest en de toenmalige stagiair bleef hier tot twee jaar geleden werken. De stagebegeleider van Dennis bij Flevodruk is Martin Balm. Hij vertelt dat Flevodruk wel bereid was de uitdaging

7 van een stage voor een half jaar aan te gaan omdat Dennis gemotiveerd overkwam en bereid leek om te leren. Dat halfjaar is inmiddels uitgebreid tot aan de zomervakantie. Martin Balm: Het kost veel tijd om een stagiair te begeleiden bij het werk. We proberen Dennis elke week iets nieuws te leren. Je ziet hem groeien. Hij kan steeds meer taken zelfstandig doen. We hebben de indruk dat hij hier met plezier werkt en dat hij zich hier op zijn gemak voelt. Martin Balm geeft aan dat hij weliswaar op papier de stagebegeleider van Dennis is, maar in de praktijk zijn het twee mannen op de werkvloer: Ze doen dat op een leuke manier en betrekken Dennis bij de zaken die hier spelen. Regelmatig contact Vanuit de school is er regelmatig contact met zowel Dennis als met Martin Balm. Leerkracht en stagebegeleider Gerard van Egmond heeft zeker één keer in de vijf weken contact met Flevodruk, persoonlijk of telefonisch. Dennis heeft verschillende stages gehad waaraan hij heel enthousiast begon. Tijdens deze stages liep hij echter tegen het maximale van zijn kunnen aan of de stages vielen in de praktijk wat tegen. Bij Flevodruk wordt Dennis voldoende gewaardeerd en dat is nodig om hem gemotiveerd te houden. Dennis en de school zijn dan ook heel blij met de stageplaats bij Flevodruk. Niet ieder bedrijf is namelijk bereid om een leerling van het praktijkonderwijs op te nemen. Gerard van Egmond: Bij het eerste contact leg ik altijd uit om wat voor soort leerling het gaat en op welk niveau de leerling zit. Zo n leerling kan niet te veel opdrachten op hetzelfde moment aan. En er is veel stimulans nodig om een leerling gemotiveerd te houden. Dat moet je wel liggen als bedrijf. PrOmotie als basis Vanaf hun vijftiende gaan de leerlingen een dag per week op stage, aan het eind van hun schoolperiode kan dat twee tot wel vier dagen per week zijn. Hoe intensief het contact verloopt tussen de stagebegeleider van school, de leerling en het stagebedrijf is afhankelijk van de noodzaak. Er is gemiddeld eens in de vijf of zes weken contact, indien nodig vaker. Vaak is het contact bij de start wat intensiever. De combinatie theorie en praktijk loopt goed naar de mening van Gerard van Egmond. In de beginjaren zijn de boeken van PrOmotie de basis van de vorming. Alle lijnen uit de serie worden dan gebruikt. Naarmate de leerlingen ouder en zelfstandiger worden, maken zij steeds meer zelf de keuze. Ze hebben dan vaak zelf helder voor ogen wat ze willen en kiezen boeken in de richting die ze willen volgen. Uiteraard altijd onder begeleiding van de leerkracht. Als een leerling tijdens het stagelopen ervaart dat hij bijvoorbeeld wat moeite heeft met meten, dan wordt hij geadviseerd om het betreffende materiaal van PrOmotie erbij te pakken om daar dan mee aan de slag te gaan. De praktijk wordt aan de theorie gekoppeld. De leerling ziet dan meestal wel in dat het lezen van boeken zo zijn nut kan hebben. Toekomst in eigen hand Dennis wordt volgend schooljaar 18. Hij gaat van school af op het moment dat hij een baan heeft of een keuze heeft gemaakt voor een vervolgopleiding. Het streven van de school is om het laatste stagecontract over te laten gaan in een arbeidscontract. Accent Nijkerk biedt één tot twee jaar nazorg wanneer een leerling een arbeidscontract krijgt. Er wordt dan enkele keren gemiddeld zo n drie keer gebeld met zowel het bedrijf als de leerling om te horen hoe het gaat en om eventueel extra ondersteuning te bieden. Deze nazorg zit niet standaard in het pakket van het praktijkonderwijs, maar het is wel een tendens. Kenmerkend voor Accent Nijkerk is dat er wordt gewerkt met een IOP (individueel ontwikkelingsplan) en een coachinggesprek. Alle leerlingen van klas 1 tot en met 5 beginnen met een coachinggesprek waarin de leerwensen van de leerling worden besproken. De leerlingen schrijven hun eigen individueel ontwikkelingsplan en geven aan wat hun wensen zijn en welke hulp zij denken nodig te hebben om die wensen uit te kunnen voeren. Ook geven ze aan met wat voor soort bewijzen zij kunnen aantonen wat ze hebben geleerd. In de eerste twee schooljaren is hier docentgestuurde begeleiding bij, maar de docent trekt zich, als dat mogelijk is, steeds meer terug tot de rol van ondersteuner. Dit motiveert de leerling om zelf het heft in handen te nemen. Hij realiseert zich dat hij de eigenaar is van zijn eigen toekomst. Capaciteit en kwaliteit voorop Het praktijkonderwijs zit niet vast aan bepaalde eindtermen. In het reguliere onderwijs moet de leerling het onderwijs volgen, in het praktijkonderwijs volgt het onderwijs de leerling. Gerard van Egmond: Dit is een veel prettiger manier van werken voor de leerling. Je gaat uit van zijn capaciteiten en kwaliteiten. De leerlingen hoeven dan ook niet allemaal dezelfde eindkwaliteiten te halen. De school koopt vervolgens de ondersteuning in die de leerlingen nodig hebben. Een van Dennis wensen was om in een magazijn te werken. Reden voor de school om hem de opleiding heftruckchauffeur aan te bieden. Als het even meezit, heeft hij over een paar maanden het certificaat van heftruckchauffeur op zak. En wie weet welke mogelijkheden dit diploma hem in zijn werk brengt. Dennis heeft kunnen snuffelen op een paar stageplekken. Naar aanleiding van deze ervaringen heeft stagebegeleider Van Egmond geprobeerd te zoeken naar wat het best aansluit bij de kwaliteit en de wens van de leerling. Dennis is uiteindelijk terechtgekomen bij Flevodruk. Ik heb de indruk dat hij met het werken in de drukkerij al zijn wensen vervult, zegt Van Egmond. Ik hoop dan ook van harte dat Flevodruk met hem in zee wil gaan. En wat vindt Dennis? Ik zou hier heel graag willen blijven werken! 7

8 Lesbrief Loeiende sirenes Groen licht om de straat op te gaan 8 Elk jaar doen circa kinderen uit de bovenbouw van het basisonderwijs mee aan het schriftelijk Verkeersexamen van Veilig Verkeer Nederland. Afgelopen voorjaar hebben ook een duizendtal scholieren uit het voortgezet onderwijs het examen gemaakt. En wat bleek bij het vergelijken van de resultaten? De basisschoolleerlingen hebben het Verkeersexamen duidelijk beter gemaakt! De reden dat scholieren van het voortgezet onderwijs minder scoren op verkeerskennis, is dat die kennis nu eenmaal wegzakt als je die niet bijhoudt. Permanente verkeerseducatie, ook in het voortgezet onderwijs, is dus van belang. Juist omdat die groep leerlingen in de leeftijd van 12 tot 16 jaar vaak zelfstandig grotere afstanden gaat fietsen, naar school, sport of vrienden. De leerlingen komen vaker op drukke plekken en krijgen te maken met verkeerssituaties die ze nog niet kennen en ook niet goed kunnen overzien. Behalve kennis over wetten en regels in het verkeer is voorlichting over hoe de leerling zelf kan zorgen dat hij zich veilig en sociaal gedraagt op straat erg belangrijk voor deze groep leerlingen. Sinds dit schooljaar is er Groen licht! Deze verkeersmethode is speciaal geschreven voor het praktijkonderwijs, inclusief de bekende PrOmotie-didactiek, en is in samenwerking met Veilig Verkeer Nederland tot stand gekomen. Met de lesbrief in dit magazine bieden wij u een voorproefje van wat u onder meer kunt verwachten als u met Groen licht gaat werken. Op deze pagina s vindt u een aantal opdrachten die u zo in de les toe kunt passen. Klaar voor de start? Af! Voorrang Opdracht 1 Hieronder staat de tekst En maar wachten. Lees eerst de vragen. Lees dan de tekst. Maak daarna de vragen. En maar wachten Francis fietst met Judith naar huis. Bij een kruispunt slaat Francis linksaf. Ze kijkt even achterom en gaat meteen naar links. Ze vergeet haar hand uit te steken. Er komt net een auto aan. Francis ziet de auto niet. De auto kan niet meer remmen. Hij botst tegen Francis. Ze slaat over de motorkap en ligt op de grond. De automobilist belt 112. Judith gaat naar Francis toe. Francis kreunt van de pijn. Na 15 minuten komt de ambulance. Waarom duurde het zo lang?, vraagt de automobilist. Er was bijna geen doorkomen aan. Francis wordt op de brancard gelegd. Judith mag mee naar het ziekenhuis. Ze mag naast de chauffeur zitten. De chauffeur zet de sirene aan. Er is veel verkeer op de weg. De ambulance rijdt met zwaailichten op. Ook heeft hij de sirene aan. Toch rijdt de ambulance niet sn Het is gewoon te druk op de w Dan rijden ze de file in. Ook dat nog! Gelukkig, op de snelweg rijde de vluchtstrook. Wat doet Francis fout Waarom kan de auto niet re Waarom hoeft de ambulan in de file aan te sluiten? Opdracht 2 Op onze drukke wegen g goed. Het lijkt elke dag heel g Je stapt op je fiets. Je scheurt op je scooter. We rekenen erop dat w thuiskomen. Toch gaat er soms iets Je krijgt een ongeluk. Veel mensen gaan zich bemoeien. Bijvoorbeeld andere m En de hulpdiensten. Kruis aan wie er kunn ongeluk: ambulance politie brandweer bergingsvoertui

9 en? over iet achter bijna alles on. Welke van deze hulpdiensten mogen een sirene gebruiken? Wat weet jij al van sirenes? Sirenes Vertel je woorden aan de groep als je aan de beurt bent. Een klasgenoot schrijft alles op. Heb je wel eens een wagen met sirene door het verkeer zien rijden? Wat doet het andere verkeer dan? Het gele zwaailicht waarschuwt. Er is iets bijzonders aan de hand. Bijvoorbeeld werk aan de weg. Of een extra grote vrachtwagen op de weg. Zie je een geel zwaailicht? Let dan goed op. Maar ga niet aan de kant. Een voertuig met een geel zwaailicht is geen voorrangsvoertuig. Zet de volgende voertuigen in de goede kolom. Let op! Er zijn ook wagens die geen zwaailicht hebben. Politiewagen Ambulance Takelwagen Taxi Brandweerwagen Wagen om de weg af te zetten Politiemotor Wagen van de wegenwacht Auto van de huisarts Schoolbus Voertuig van wegwerkers Ambulancemotor Traumahelikopter Met een blauw Met een geel Geen zwaailicht zwaailicht zwaailicht 9 nder brokken n met je en op straat. helpen bij een Opdracht 3 In het verkeer zijn gele zwaailichten. En blauwe zwaailichten. De politie, de brandweer en de ambulance hebben blauwe zwaailichten. Een voertuig met blauw zwaailicht en een sirene heeft altijd voorrang. Het zijn voorrangsvoertuigen. Met PrOmotie Groen licht maakt u uw leerlingen eenvoudig wegwijs in het verkeer. Bestel Groen licht nu! Het bestaat uit een map met vier boeken, een cd-rom met films en het boekje Zo Zit Dat. Ga naar de online catalogus op

10 Interview Roelof van Echten College De praktijk voorop! 10 Iedereen kan met PrOmotie werken. Dit vindt Petra Paré, docente op het Roelof van Echten College in Hoogeveen. Zij is enthousiast over deze leermethode die je een flexibele invulling kunt geven. Schrap wat jou niet past en voeg toe wat jou wél past. Het Roelof van Echten College werkt vanaf de beginperiode van PrOmotie, zo n zes jaar geleden, met de leermethode. De rekenboekjes waren de eerste investering. Daarvan wordt nog steeds gebruikgemaakt, al zijn er inmiddels meer lijnen aangeschaft. In deze methode leren de leerlingen volgens de strakke regel: denken, doen, nakijken. Deze regel kunnen ze in alle situaties toepassen, wat erg belangrijk is in hun ontwikkeling tot zelfzorg en zelfredzaamheid. PrOmotie heeft als voordeel dat de theorie in dienst staat van de praktijk. Als leerkracht moet je gewoon goed weten hoe je kunt combineren, legt Petra Paré uit. Je moet inspringen op de behoefte van de groep en de individuele leerling en datgene aanbieden waar ze aan toe zijn. Aan de hand van individuele ontwikkelingsplannen (IOP) ga je het materiaal combineren dat goed is voor het betreffende kind. Werken met PrOmotie vraagt wel een bepaalde werkwijze. Paré: Ik heb het voordeel dat ik in mijn groep bijna alle theorieuren geef. De PrOmotie-boekjes blijven in de onderbouw allemaal op school. En verder richt ik mijn theorielessen naar eigen wens in. Laat weg wat niet past en voeg toe wat wél past. Praktijkervaringen zijn belangrijk Het eerste thema van het eerste jaar gaat bijvoorbeeld over plattegronden. Petra Paré heeft hiervoor de plattegrond van Hoogeveen uit de gemeentegids gekopieerd en vermenigvuldigd. Samen met de leerlingen bekijkt ze deze kopie. De leerlingen zoeken op waar de school is en hun huis. Sommige leerlingen wonen buiten Hoogeveen en komen met de fiets of de trein. We kijken dan waar ze Hoogeveen binnenkomen en welke route ze dagelijks nemen of kunnen nemen. Zo ook met het station dat op elke plattegrond een herkenbare plek inneemt. De plattegrond van Hoogeveen komt gedurende het hele schooljaar regelmatig terug. Bijvoorbeeld bij het thema Veilige route. We bekijken dan wat voor de leerlingen een veilige route is. Vervolgens gaan we daadwerkelijk bij een druk kruispunt kijken en laat ik ze vertellen wat ze opvalt. Dit is een praktijkervaring, iets wat voor deze leerlingengroep erg belangrijk is. Verder krijgen de thema s Meten in afstanden ook een vervolg waar de plattegrond van Hoogeveen weer terugkomt. Achter in het boek beginnen Omdat Petra Paré al eerder met PrOmotie heeft gewerkt, pakt ze de thema s op die ze op dát moment van toepassing vindt. Zij weet wat waar staat en maakt hier gebruik van om er voor de leerlingen een logisch geheel van te maken. Het gebeurt dan wel eens dat ze van pagina 25 naar een opdracht op pagina 115 springt. De leerlingen vinden het dan gek dat we ineens achter in het boek aan de slag gaan. Ik leg dan uit dat ze in China ook achterin beginnen. En dan is het goed. Bij het werken met PrOmotie neemt ze zo veel mogelijk praktijkvoorbeelden mee. Als er iets staat over de natuur, dan probeert ze een stuk boom mee te nemen waarbij de jaarringen duidelijk zichtbaar zijn. Het tweede thema is: Weet wat je eet. Hier kun je weer combineren met het rekenboek waarin het thema Tijd wordt besproken. Zo zijn er bij etenswaren altijd houdbaarheidsdata. De docente neemt dan verschillende producten mee die de kinderen in de klas bekijken. Ik laat ze opzoeken hoe je leest of een product nog wel of niet meer houdbaar is. De boeken zijn interactief bedoeld en je moet als leerkracht bedacht zijn op inconsequenties die voor een volwassene duidelijk zijn, maar voor de leerlingen niet. Zo kom je houdbaarheidsdata tegen van dag-maand-jaar ( ),

Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Informatiebrochure Praktijkonderwijs

Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Informatiebrochure Praktijkonderwijs Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Informatiebrochure Praktijkonderwijs Onze boodschap aan leerlingen: Praktijkonderwijs, dat ga ik doen! Het Praktijkonderwijs is een vorm van voortgezet onderwijs. Je

Nadere informatie

Praktijkonderwijs. In het kort

Praktijkonderwijs. In het kort Het praktijkonderwijs In het laatste jaar van de (speciale) basisschool moet je beslissen naar welke school voor voortgezet onderwijs je gaat. Meestal is dat een moeilijke keuze. Zeker wanneer je: moeite

Nadere informatie

STAGE. Handig om te weten als je gaat stage lopen

STAGE. Handig om te weten als je gaat stage lopen STAGE Handig om te weten als je gaat stage lopen Je hebt het assessment gedaan. De school, jijzelf en je ouder(s)/verzorger(s) vinden dat je stagegeschikt bent. Je mag dus gaan stage lopen. Daar komt heel

Nadere informatie

Juridische medewerker

Juridische medewerker 28-11-2013 Sectorwerkstuk Juridische medewerker Temel, Elif HET ASSINK LYCEUM Inhoudsopgave Inhoud Inhoudsopgave... 1 Inleiding... 2 Hoeveel procent van de opleiding bestaat uit stage?... 6 o Begeleiding...

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

3 Hoogbegaafdheid op school

3 Hoogbegaafdheid op school 3 Hoogbegaafdheid op school Ik laat op school zien wat ik kan ja soms nee Ik vind de lessen op school interessant meestal soms nooit Veel hoogbegaafde kinderen laten niet altijd zien wat ze kunnen. Dit

Nadere informatie

2015-2016. [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C.

2015-2016. [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C. 2015-2016 [INFORMATIE VOOR OUDERS] Dit document bevat informatie voor groep 3C. Informatieblad groep 3C Algemeen: - We beginnen s ochtends om half negen. Tot de herfstvakantie mogen de kinderen na de eerste

Nadere informatie

Werkboek Het is mijn leven

Werkboek Het is mijn leven Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer

Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van dr. Aletta Jacobs College. Schooljaar 2012-2013 1 Welkom bij de Maatschappelijke Stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de

Nadere informatie

leeromgeving. Veiligheid en geborgenheid

leeromgeving. Veiligheid en geborgenheid GSG Het Segment GSG Het Segment is een veilige, zelfstandige school voor Praktijkonderwijs voor jongeren die worden begeleid en gecoacht naar werk, zelfstandigheid, vervolgopleiding (ROC) en zinvolle vrijetijdsbesteding.

Nadere informatie

Praktijkschool diploma. De Faam November 2014

Praktijkschool diploma. De Faam November 2014 Praktijkschool diploma De Faam November 2014 Het praktijkschool diploma? Iedere leerling op de Faam kan sinds vorig schooljaar in de bovenbouw een PrO diploma halen als hij/zij: ontwikkeling kan aantonen

Nadere informatie

Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8

Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8 Algemene informatie voor de ouders van de groepen 1 t/m 8 Volgende week vrijdag ontvangt u alweer de laatste weekbrief van dit schooljaar. Wat vliegt de tijd. Daarin zal ook meegedeeld worden of woensdag

Nadere informatie

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren

Nadere informatie

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College Talent voor de Toekomst! Informatie Saenredam College 201 4 5 /201 Inhoudsopgave Dit hebben we speciaal voor jou geschreven 2 Openbare school Open avond VMBO bij het Saenredam College 3 Onderbouw Nieuwe

Nadere informatie

een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen

een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen een waardevol diploma vmbo en mbo in één havo-top! Uiterlijke Verzorging en Mode Consumptief en Toerisme Zorg en Welzijn, Sport en Bewegen Handel en Administratie vmbo-mbo-havo PENTA werkt al een tijdje

Nadere informatie

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN

LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN LESBRIEF BIJ STAGE LOPEN WAAROM DIT BOEKJE? 1. Denk jij, na het lezen van deze bladzijde dat dit boekje nuttig voor jou kan zijn? a. Ja,.. b. Nee, want c. Dat weet ik nog niet, omdat 2. Wat hoop jij na

Nadere informatie

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top.

Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Het PENTA college in Hoogvliet is sinds augustus 2014 een gecertificeerde BUSINESS SCHOOL voor mavo en havo-top. Heb je een mavo- of mavo/havo-advies en wil je het beste uit jezelf halen? Kom dan eens

Nadere informatie

Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker

Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar. Sectorwerkstuk. Pedagogisch medewerker Laura Kamies Het Assink Lyceum Klas 4T3 4 e schooljaar Sectorwerkstuk Pedagogisch medewerker Inhoud Inleiding... 3 Dagverslagen... 3 - Van elke dag een verslag van wat je gedaan hebt.... 3 - Wat heb jij

Nadere informatie

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ MELANCHTHON KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ Je bent iemand, je kunt iets en je hoort erbij het is hier klein, veilig en gezellig onze mavo/tl-afdeling

Nadere informatie

Praktijkonderwijs. praktijkonderwijs. Elke leerling telt

Praktijkonderwijs. praktijkonderwijs. Elke leerling telt Praktijkonderwijs praktijkonderwijs Elke leerling telt 7 redenen om te kiezen voor onze school 1. Je ontdekt wat je leuk vindt en waar je goed in bent; 2. Je groeit in zelfvertrouwen en vaardigheden; 3.

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4)

Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Lisa: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Anne: Onderwijsassistent (MBO niveau 4) Ik kreeg vanaf de eerste dag een fijn gevoel bij deze school. Er hangt een gezellige sfeer. Je wordt goed opgevangen door de docenten. Als je ergens mee zit kan

Nadere informatie

INFORMATIE V M B 2015 B

INFORMATIE V M B 2015 B INFORMATIE VMBO 2015 BORNEGO COLLEGE GOED VOOR ELKAAR! WWW.BORNEGO.NL Ik ben geen type om met mijn neus in de boeken te zitten. Daarom doe ik basis. We hebben bij Bornego Beugel gelukkig veel praktijklessen.

Nadere informatie

Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs. Informatie voor ouders en verzorgers van basisschoolleerlingen in de regio Arnhem

Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs. Informatie voor ouders en verzorgers van basisschoolleerlingen in de regio Arnhem Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs Informatie voor ouders en verzorgers van basisschoolleerlingen in de regio Arnhem Colofon Tekst: Peter Burgers & Ward Habets Redactie: Veurinc, Hattem

Nadere informatie

Informatie. schooljaar 2016/2017. leren door DOEN. www.groenehartpraktijkschool.nl

Informatie. schooljaar 2016/2017. leren door DOEN. www.groenehartpraktijkschool.nl Informatie schooljaar 2016/2017 leren door DOEN ft www.groenehartpraktijkschool.nl werkt! Over de Groene Hart Praktijkschool Praktijk werkt, overal in de maatschappij en dus ook bij ons op de Groene Hart

Nadere informatie

Kiezen op Komst, VMBO 2

Kiezen op Komst, VMBO 2 Kiezen op Komst, VMBO 2 Inleiding In elf korte hoofdstukken helpen we de leerling en u naar een verantwoorde sector-, afdelings- en leerwegkeuze. In ieder hoofdstuk komt een aspect van het keuzeproces

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie

Ik ben ook heel benieuwd hoe onze/jouw leerlingen de toekomst zien. Wat

Ik ben ook heel benieuwd hoe onze/jouw leerlingen de toekomst zien. Wat Bestuur Postbus 98 2215 ZH Voorhout Beste collega, Wat moet onze koers zijn voor de komende jaren? Daarover denken wij nu volop na. Op allerlei manieren kunnen jij en je collega s meedenken en meebouwen

Nadere informatie

Nieuwsbrief Juli 2015

Nieuwsbrief Juli 2015 Afscheid nemen is met zachte vingers, wat voorbij is, dicht doen en verpakken in de goede gedachten der herinnering. Nieuwsbrief Juli 2015 Inhoud Nieuwsbrief: Groep 8. Personeel. Schoolagenda. Engels.

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene

Nadere informatie

PrOmotie. Cultuur en maatschappij. Werkboek Ik betaal!

PrOmotie. Cultuur en maatschappij. Werkboek Ik betaal! PrOmotie Cultuur en maatschappij Werkboek Ik betaal! Colofon Auteur: Onder redactie van: Met dank aan: Tekstredactie: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Ruud Schinkel, Mieke van Wieringen Ina Berlet (Atlas

Nadere informatie

Thema Kinderen en school

Thema Kinderen en school http://www.edusom.nl Thema Kinderen en school Lesbrief 20. Het adviesgesprek. Wat leert u in deze les? Advies vragen. / woorden die hetzelfde betekenen. Advies geven. / woorden die hetzelfde betekenen.

Nadere informatie

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen.

EEN WERELD SCHOOL. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. lyceum (h)tl vakcolleges (b/k) lwoo EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL, iets voor jou! De HTL- route Je hebt advies

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren!

maandag 11 mei inleveren! maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... Stageboek 2015 1 Gegevens Leerling Naam -------------------------------------------------------------------------------------- Adres Postcode Woonplaats

Nadere informatie

Resultaten Enquête Continurooster

Resultaten Enquête Continurooster Resultaten Enquête Continurooster 1. Hoeveel Enquêtes zijn er ingevuld en op school ingeleverd? 51 van de 60 gezinnen. 2. Met de volgende verdeling van de kinderen over de groepen: groep 1-2 33 kinderen

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer

Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Opdracht 1 bij 3.1 Jullie zijn op straat. Cursist A: je wilt met de taxi reizen. Cursist B: je bent taxichauffeur. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1.

Nadere informatie

Tekst lezen en vragen stellen

Tekst lezen en vragen stellen 1. Lees de uitleg. Tekst lezen en vragen stellen Als je een tekst leest, kunnen er allerlei vragen bij je opkomen. Bijvoorbeeld: Welke leerwegen zijn er binnen het vmbo? Waarom moet je kritisch zijn bij

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang

Thema Kinderen en school. Demet TV. Lesbrief 9. De kinderopvang Thema Kinderen en school. Demet TV Lesbrief 9. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. belt naar een kinderdagverblijf. Is er plaats? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat inschrijven

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015

NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWSBRIEF FEBRUARI 2015 NIEUWS UIT HET TEAM Na een goede kerstvakantie zijn we in januari bijna allemaal weer met veel plezier begonnen. Helaas is juf Rina in januari ziek geweest. Op het moment van

Nadere informatie

Lesbrief 8. Een taxi bellen

Lesbrief 8. Een taxi bellen www.edusom.nl Opstartlessen Lesbrief 8. Een taxi bellen Wat leert u in deze les? Een taxi bellen. Het tegenovergestelde van dingen zeggen. Zeggen wat u mooi vindt, of waar u gek op bent. Veel succes! Deze

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

PrOmotie. Cultuur en Maatschappij. Werkboek Huur een huis

PrOmotie. Cultuur en Maatschappij. Werkboek Huur een huis PrOmotie Cultuur en Maatschappij Werkboek Huur een huis Colofon Auteurs: Onder redactie van: Met dank aan: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Gerda Verhey, Ruud Drupsteen, Caroline van den Kommer, Mary

Nadere informatie

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL

EEN WERELD SCHOOL. vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen. Gemini (H)TL EEN WERELD SCHOOL vmbo theoretische leerweg HTL-route voor leerlingen die naar de havo willen Gemini (H)TL Gemini (H)TL is iets voor jou! Je hebt advies vmbo theoretische leerweg Vmbo theoretische leerweg

Nadere informatie

Informatieboekje bovenbouw

Informatieboekje bovenbouw Informatieboekje bovenbouw Voor ouders en kinderen uit de bovenbouw. INHOUD Inleiding... 3 Agenda... 3 Toetsrooster... 5 Reguliere toetsen.... 5 Wereldoriëntatie:... 5 Taal, rekenen en Engels:... 5 Boekverslag/

Nadere informatie

Maatschappelijke stage. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:.

Maatschappelijke stage. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:. 3 VMBO t/g KLAS:.. NAAM:. In ons land worden veel activiteiten gedaan door mensen zonder dat ze er voor betaald worden. Denk maar eens aan de voetbaltrainer of de zwemhulp voor gehandicapten. Zaken die

Nadere informatie

weeknieuws 5 cursus 2014 2015 19 september 2014

weeknieuws 5 cursus 2014 2015 19 september 2014 In dit weeknieuws o.a.: PC basisschool Stadskwartier Catharinastraat 9 en 13 7941 JD Meppel 0522 251076 directie@kcstadskwartier.nl www.pcbs-stadskwartier.nl Pluskinderopvang Stadskwartier 0615267632 (ook

Nadere informatie

Iedereen is uniek, niemand is volmaakt, maar samen zijn we compleet

Iedereen is uniek, niemand is volmaakt, maar samen zijn we compleet Iedereen is uniek, niemand is volmaakt, maar samen zijn we compleet Weekbrief De Gerardusschool Meerkreuk 2 2377 VA Oude Wetering http://www.gerardusschool.nl/ de.gerardus@ssba.net ALGEMEEN: Schooljaar:

Nadere informatie

TAFEL VAN DE WEEK GROEP 4 TAFEL VAN DE WEEK GROEP 5 t/m 8

TAFEL VAN DE WEEK GROEP 4 TAFEL VAN DE WEEK GROEP 5 t/m 8 Jan Naardingweg 56 7914 PN Noordscheschut T: 0528-341268 E: info@regenboognoordscheschut.nl www.regenboognoordscheschut.en3.nl 1 april 2016 AGENDA BIJBELVERHALEN Za 2 Oud Papier WIE STAAT OP? Ma 4 Di 5

Nadere informatie

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits

Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Bouwen & Bewaren Nieuwsflits Nummer 7 maart 2015 Geachte ouders/ verzorgers, U ontvangt Nieuwsflits B&B nummer 7. Dit keer komen de personeelsleden aan het woord die dagelijks met de kinderen werken binnen

Nadere informatie

Praktijkonderwijs werkt!

Praktijkonderwijs werkt! DE VENEN Praktijkonderwijs werkt! Ontdek hoe het werkt op 20 januari! Waar wil jij een pro in worden? Bij ons op school leer je vooral door te doen! Op school én in de praktijk, via stages. Je kunt bij

Nadere informatie

Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013

Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013 Terugblik op het Schoolcafé Andere Schooltijden, 23 mei 2013 Op 23 mei woonden circa 30 ouders het 'Schoolcafe' over andere schooltijden bij. Net als veel andere scholen, oriënteert ook De Schelven zich

Nadere informatie

Surf ook naar www.rvec.nl

Surf ook naar www.rvec.nl Een succesvolle leerloopbaan voor ieder kind Welkom bij Roelof! Het Roelof van Echten College in Hoogeveen is een school voor ieder kind. Wij bieden alle vormen van onderwijs aan: praktijkonderwijs, leerwegondersteunend

Nadere informatie

Samenvatting tevredenheidsmeting ouders

Samenvatting tevredenheidsmeting ouders Samenvatting tevredenheidsmeting ouders Hierbij ontvangt u van mij een samenvatting van de uitkomsten van de tevredenheidsmeting, die begin november is afgenomen. We hebben deze in het team en met de MR

Nadere informatie

Kennissessie: Gierende hormonen en educatie; hoe redden jongeren zich in het verkeer?

Kennissessie: Gierende hormonen en educatie; hoe redden jongeren zich in het verkeer? Kennissessie: Gierende hormonen en educatie; hoe redden jongeren zich in het verkeer? In deze kennissessie vertelden Lisette de Wildt van DTV en Kim Ruijs van XTNT over hun verkeerseducatie projecten om

Nadere informatie

september 2014 Uit de directiekamer

september 2014 Uit de directiekamer september 2014 Uit de directiekamer De eerste nieuwsbrief van dit jaar en ook de eerste nieuwsbrief van mijn hand. Allereerst wil ik jullie allemaal hartelijk bedanken voor het ontzettend warme welkom!

Nadere informatie

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma

Het huiswerk heeft de volgende functies: - Het kan er toe bijdragen dat kinderen niet achterop raken met het onderwijsprogramma Huiswerk op De Springplank Informatiebrochure voor ouders / verzorgers Deze brochure is opgezet om u als ouders/verzorgers te informeren over de rol van huiswerk op De Springplank. We hopen dat deze informatie

Nadere informatie

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief)

stageboekje STAGE sector economie administratief 3 e klas Handel en Administratie Naam: Klas: (administratief) 3 e klas Handel en Administratie stageboekje (administratief) Naam: Klas: stage klas 3 HA (administratief) herzien 2011 1 VOORWOORD Wanneer je net begonnen bent op een nieuwe werkplek zul je aan veel dingen

Nadere informatie

1 Introductie. We wensen je veel plezier met deze kaarten! Pieternel Dijkstra en Petra Bunnik

1 Introductie. We wensen je veel plezier met deze kaarten! Pieternel Dijkstra en Petra Bunnik 1 Introductie Leerlingen hebben recht op onderwijs dat bij hen past en dat hun individuele capaciteiten laat opbloeien. Deze kaarten helpen leerkrachten en docenten, intern begeleiders, remedial teachers,

Nadere informatie

Schooljaar 2015-2016 Telefoon: 040-2016092. 26 februari Weeksluiting groep 3a en 7a

Schooljaar 2015-2016 Telefoon: 040-2016092. 26 februari Weeksluiting groep 3a en 7a t Letterken Mededelingenblad van OBS t Smelleken Emmalaan 5, 5554 JM Valkenswaard Schooljaar 2015-2016 Telefoon: 040-2016092 Uitgave: 2 februari 2016 info@obstsmelleken.nl www.obstsmelleken.nl Belangrijke

Nadere informatie

Onderzoek Maatschapppelijke Stage

Onderzoek Maatschapppelijke Stage Onderzoek Maatschapppelijke Stage Over het onderzoek Aan dit online onderzoek, gehouden van 28 mei tot 14 juli 2012, deden 1.584 scholieren mee; 575 van hen hebben een maatschappelijke stage gelopen in

Nadere informatie

Ik ben Aniek en ik ben over 20 jaar kapster in mijn eigen kapsalon, en ik heb heel veel klanten in mijn kapsalon.

Ik ben Aniek en ik ben over 20 jaar kapster in mijn eigen kapsalon, en ik heb heel veel klanten in mijn kapsalon. David 4a5 weken geleden heeft groep 8 de eindtoets gemaakt. De cito is een toets waar een score uit komt aan de score kan je zien welk niveau je kan doen. De vakken waren taal rekenen en wereldoriëntatie.

Nadere informatie

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen.

Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. Informatie over de gang van zaken in leerjaar 5 Sabine Sommer is Interne begeleider van de bovenbouw.. Zij gaat vooral over de zorg van de kinderen. ALGEMEEN Het allerbelangrijkste vinden wij dat de kinderen

Nadere informatie

De regel van de maand september is: WE HOUDEN REKENING MET ELKAAR

De regel van de maand september is: WE HOUDEN REKENING MET ELKAAR De Bloesem Pr. Beatrixstraat 46a 4024 HM Eck en Wiel Tel.nr. : 0344-691967 Schoolleider : Anneke Smits. Website : www.obsdebloesem.nl Email : info@obsdebloesem.nl Nieuwsbrief september 2014 Maandag Dinsdag

Nadere informatie

Stagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool

Stagefolder 2014-2015 Laurentius Praktijkschool 1 Stageorganisatie Laurentius Praktijkschool De stages zijn een belangrijk onderdeel van het schoolprogramma in VO 3, 4 /5 groep. De school heeft al vele jaren contacten met stagebedrijven en instellingen

Nadere informatie

Informatie voor ouders. schooljaar 2015-2016. de Groene Hart Praktijkschool volgens Roy, Ramon, Wendy en Of ina. Praktijk werkt!

Informatie voor ouders. schooljaar 2015-2016. de Groene Hart Praktijkschool volgens Roy, Ramon, Wendy en Of ina. Praktijk werkt! Informatie voor ouders schooljaar 2015-2016 de Groene Hart Praktijkschool volgens Roy, Ramon, Wendy en Of ina Praktijk werkt! Leren door doen Praktijk werkt! over de Groene Hart Praktijkschool Praktijk

Nadere informatie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk? Verantwoordelijkheid. Ja, ook heel belangrijk voor school!!! Het lijkt veel op zelfstandigheid, maar toch is het net iets anders. Verantwoordelijkheid

Nadere informatie

Groepsinfo-folder BS Theresia 1. Informatie folder groep 4. Welkom in groep 4.

Groepsinfo-folder BS Theresia 1. Informatie folder groep 4. Welkom in groep 4. Informatie folder groep 4 Postbus 16 5170AA Kaatsheuvel Tel: 0416-540 939 Email: directie@theresia-kaatsheuvel.nl Welkom in groep 4. Leuk dat uw kind in groep 4 zit. We zijn al enkele weken bezig en zoals

Nadere informatie

De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie

De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie Leerkracht instructie middelbare school Algemeen Achtergrond De ANWB is een vereniging die nauw betrokken is bij de maatschappij en zet zich in voor mobiliteit,

Nadere informatie

Ontdekkend Leren en Werkend leren

Ontdekkend Leren en Werkend leren Ontdekkend Leren en Werkend leren Motivatie Even voorstellen * Andrea de Groot: teamleider bovenbouw daarvoor: (v)mbo * Ria van Tuinen: opleidingsdirecteur daarvoor: teamleider vso mlk * Kennemer Praktijkschool

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

doen! Alles wat jij wilt weten over Helicon VMBO Eindhoven

doen! Alles wat jij wilt weten over Helicon VMBO Eindhoven Leerlingfolder Groen moet je doen! Alles wat jij wilt weten over Helicon VMBO Eindhoven Eindhoven 10x vraag en antwoord: dat is makkelijk kiezen! 1 2 Een dag op school Hoe ziet mijn schooldag eruit? De

Nadere informatie

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk.

U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Hoofdstuk 2 oefening 9 Extra luisteroefeningen U gaat luisteren naar verschillende teksten: twee radio-interviews en twee afleveringen van het ETV programma Taal + beroep = werk. Opgave 1 Kijk bij oefening

Nadere informatie

College voor. beroepsonderwijs. vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen. algemeen toegankelijk

College voor. beroepsonderwijs. vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen. algemeen toegankelijk College voor vmbo basis- en kaderberoepsgerichte leerwegen algemeen toegankelijk beroepsonderwijs College voor Beroepsonderwijs Wie zijn we? Alle leerlingen die de basisberoepsgerichte of de kaderberoepsgerichte

Nadere informatie

Nieuws. Flits 2 oktober 2013 Jaargang 05 NieuwsFlits 3

Nieuws. Flits 2 oktober 2013 Jaargang 05 NieuwsFlits 3 2 oktober 2013 Jaargang 05 Nieuws 3 Infobrief Bij deze Nieuws treft u een infobrief van de groep(en) van w kind(eren) aan. In deze infobrief staan de belangrijkste zaken die het komende schooljaar spelen

Nadere informatie

CSG Liudger voor u. De Ring CSG Liudger. School voor praktijkonderwijs

CSG Liudger voor u. De Ring CSG Liudger. School voor praktijkonderwijs CSG Liudger voor u De Ring CSG Liudger School voor praktijkonderwijs Hallo, wij zijn Eelze de Boer en Afian Stornebrink, docenten van CSG Liudger locatie De Ring. 11.07 In dit boekje vertellen we u over

Nadere informatie

Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft*

Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft* Handboek Examinering Praktijkschool Grotius College Delft* Schooljaar 2013-2014 * Gebaseerd op handboek Examinering Praktijkonderwijs 6 Haagse scholen 2009/2010 Handboek Examinering versie Grotius College

Nadere informatie

SG Nelson Mandela. mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk

SG Nelson Mandela. mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk SG Nelson Mandela mavo en mavo/havo algemeen toegankelijk Dalton is een Daltonschool Zo wil Scholengemeenschap Nelson Mandela bekend staan. In een open sfeer bepalen de leerlingen zelf voor een deel hun

Nadere informatie

Summerschool houdt leerlingen ISK op niveau

Summerschool houdt leerlingen ISK op niveau Summerschool houdt leerlingen ISK op niveau Tijdens de zomervakantie kunnen leerlingen van de ISK Drachten op hun school terecht voor een Summerschool. Midden in de vakantie is een team van vier medewerkers

Nadere informatie

Nieuwsbrief van de Reinbôge

Nieuwsbrief van de Reinbôge vrijdag 16 januari 2015 Uit de jaarkalender: Januari Schoolkrant winter 30 januari Uurcultuur groep 6,7,8 13 februari Rapporten mee 17 en 19 februari Oudergesprekken 19 februari Nieuwsbrief februari 23

Nadere informatie

Onderwijsassistent. Kenmerken. Werkzaamheden. Na deze opleiding:

Onderwijsassistent. Kenmerken. Werkzaamheden. Na deze opleiding: Onderwijsassistent Een leraar of lerares komt soms handen tekort in de klas. Als onderwijsassistent zorg je er samen met de leerkracht voor dat alle leerlingen de aandacht krijgen die ze verdienen. In

Nadere informatie

Leren Leren en ExcelLeren

Leren Leren en ExcelLeren Leren Leren en ExcelLeren www.mindsetlearnandgrow.nl Wat is MindSet? MindSet is een groep studenten die leerlingen leert effectief te leren. Wij helpen leerlingen betere schoolresultaten te behalen door

Nadere informatie

RSG WOLFSBOS. vwo, havo, vmbo, praktijkonderwijs

RSG WOLFSBOS. vwo, havo, vmbo, praktijkonderwijs RSG WOLFSBOS vwo, havo, vmbo, praktijkonderwijs WELKOM Daar sta je dan: op de drempel van de middelbare school. Een volgende stap in je leven. Een nieuwe school kiezen is niet gemakkelijk. Want waar kies

Nadere informatie

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek

Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Lesbrief 19. Samen naar de bibliotheek Taban gaat met zijn dochter voor het eerst naar de bibliotheek. Hij schrijft haar in bij de bibliotheek. Daarna laat Soumiya

Nadere informatie

Nieuwsbrief nr. 10 23 januari 2015

Nieuwsbrief nr. 10 23 januari 2015 Nieuwsbrief nr. 10 23 januari 2015 Agenda 26 januari Centrale aanmelddag nieuwe leerlingen (15.30-17.00 uur en 19.00-20.30 uur) 20.00 uur vergadering Schoolcommissie 27 januari Workshop groep 5 t/m 8 Waar

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou!

Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning. College de OpMaat. Op maat voor jou! Christelijke school voor vmbo met leerwegondersteuning College de OpMaat Op maat voor jou! 2015-2016 College de OpMaat: Op maat voor jou! Leuke activiteiten Ik kan me niet zo goed concentreren in een grote

Nadere informatie

LESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal

LESBRIEF. Informatie VOOR DOCENTEN LEERDOELEN. Let op! Wanneer u het lesmateriaal LESBRIEF Informatie VOOR DOCENTEN De lesbrief is te gebruiken voor het VMBO en de onderbouw van HAVO/VWO. De lesbrief is bedoeld om leerlingen kennis te laten maken mét en in te gaan óp de verschillende

Nadere informatie

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking Gewoon naar school, mét begeleiding Wat ziet mijn leerling en wat niet? Zijn er aanpassingen nodig in de klas?

Nadere informatie

Nieuwsbrief. 18 september 2015

Nieuwsbrief. 18 september 2015 Nieuwsbrief 18 september 2015 Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: 0546-642137 Van de directie Beste ouders, Achter ons schoolplein ligt een maïsveld. Veel kinderen lopen na schooltijd of in het weekend

Nadere informatie

User Centered Design. Personas ontwikkelen

User Centered Design. Personas ontwikkelen User Centered Design Personas ontwikkelen Persona: Wat is een persona? Een model gebaseerd op realistisch gedrag, motivatie, houding, vaardigheden en behoeften Gefilterd uit het observeren van echte mensen.

Nadere informatie

BROCHURE TIENER COLLEGE

BROCHURE TIENER COLLEGE BROCHURE TIENER COLLEGE School is niet een voorbereiding op het leven, maar is het leven zelf. John Dewey loopbaan wilt vervolgen. Door het werken met een speciaal voor jou samengesteld programma willen

Nadere informatie

nieuwsbrief Jaargang 8, nr. 2 26 augustus 2015 In dit nummer: Belangrijk

nieuwsbrief Jaargang 8, nr. 2 26 augustus 2015 In dit nummer: Belangrijk nieuwsbrief Jaargang 8, nr. 2 26 augustus 2015 In dit nummer: Start schooljaar Informatieochtend Gymtijden Afscheid Damion Hulp ouders gezocht Onderbouwnieuws Middenbouwnieuws Ander nieuws Beste ouders,

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 4 Wonen

Spreekopdrachten thema 4 Wonen Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.

Nadere informatie

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een

Volgend schooljaar naar het voortgezet onderwijs... Spannend! Welke school wordt het? Wil je er een vakcollege techniek vakcollege zorg en welzijn vakcollege economie en ondernemen vakcollege media, vormgeving en ICT mavo mavo + havo vwo gymnasium vwo + entreprenasium technasium Volgend schooljaar naar

Nadere informatie