Nieuwsbrief nummer 3 28 oktober 2015

Transcriptie

1 R.K.Basisschool Locatie Aalderinkshoek Locatie Haghoek Apollolaan 1B Haghoeksweg EH Almelo 7602 XZ Almelo Telefoon: Telefoon: Agenda Woensdag 28 oktober 2015 Nieuwsbrief 3 Donderdag 5 november 2015 Vrijdag 6 november 2015 Maandag 9 november Week van 9-13 november 2015 Donderdag 12 november 2015 Groep 6,7,8 naar VDL Week van de Techniek Kinderen fiets mee. Maandopening uur Groep 8. Doeldag Het Noordik, uur De kinderen gaan met de bus, uur aanwezig op school. Welke ouder wil mee begeleiden? Tien-minutengesprekken. Groep 5-8 kinderen mee. Uitnodiging volgt via de mail. Nationaal Schoolontbijt Woensdag 25 november 2015 Studiemiddag uur kinderen vrij. Woensdag 18 november 2015 Studiemiddag leerkrachten onderbouw. Groep 1 t/m 4 om uur vrij. Woensdag 25 november 2015 Nieuwsbrief 4 Beste ouders/verzorgers, De vakantie ligt alweer achter ons en we bereiden ons onder meer voor op de komst van Sinterklaas en gaan dit jaar afsluiten met een gezellig Kerst-samenzijn. Nakijken In ons onderwijsproces is het geven van feedback op het werk van de kinderen en op het proces hoe het werk tot stand is gekomen erg belangrijk. Uit onderzoek blijkt dat feedback het meest effectief is als het gegeven wordt op het moment dat een kind daadwerkelijk met die leerstof aan het werk is en niet pas de volgende dag als een kind zijn/haar werk terugkrijgt. Tijdens de instructies en de verwerking in de lessen zijn de leerkrachten voortdurend bezig te evalueren of de instructie begrepen is, de doelen van de les bereikt worden en wat kinderen nodig hebben om de volgende stap in het leerproces te zetten. Kinderen krijgen dus zo veel mogelijk directe feedback over hoe zij hun werk uitvoeren en wat het resultaat is. In de bovenbouw laten we de kinderen hun werk zelf nakijken. De leerkrachten hebben hierbij de ervaring opgedaan, dat zij voldoende zicht houden op de ontwikkeling van de kinderen doordat zij tijdens de les voortdurend evalueren. Ook de toetsen vormen een middel om de ontwikkeling te volgen en ons onderwijsproces te evalueren. Het nemen van de verantwoording hiervoor door het kind zelf, past ons inziens goed bij onze Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 1 van 6

2 visie, waarin wij het eigenaarschap van het leren erg belangrijk vinden. Ook tijdens de verschillende lessen geldt dat de leerkrachten de ontwikkeling van kinderen voortdurend evalueren en bij spelling door het afnemen van wekelijkse controledictees ook toetsen. Steekproefsgewijs checken wij het werk van kinderen. Daarbij houden wij voor ogen dat de werkboeken waar de kinderen in werken, oefenboekjes zijn waarin fouten gemaakt mogen worden. Bij het afnemen van de toetsen controleren we of de leerstof wordt beheerst. Daarnaast geven de toetsen ons informatie of de gegeven instructies aansluiten bij de onderwijsbehoeften van de kinderen. Op basis van die informatie worden dan de vervolgacties ondernomen voor de komende periode. Communicatie Wij vinden het als school erg belangrijk om helder en goed te communiceren. Wij kwamen er vandaag ook achter dat er onduidelijkheid bestond over hulp- en groepsouders. Wat fijn dat ouders ons daar op attenderen! Vandaar dat wij dat via deze plek nogmaals uitleggen. Hulpouderlijst Afgelopen jaren kreeg u altijd aan het begin van het schooljaar een hulpouderlijst mee. Dat gebeurt dit jaar niet. Wij zijn nog steeds op zoek naar hulp van ouders! Sterker nog! Uw hulp is onmisbaar en erg leuk voor uw kind(eren). Hoe meer hulp, hoe fijner. Vaak krijgen we de reactie aan het begin van het schooljaar. Ik weet op dit moment niet of en wanneer ik kan helpen. Benader mij maar als er een activiteit komt. Wij willen iedereen betrekken bij de diverse activiteiten. Vandaar dat wij, iedereen zullen benaderen (vaak via de mail) om bij een activiteit te helpen. Groepsouders Groepsouder zijn betekent niet dat je alles zelf moet doen. Het gaat erom dat je er voor zorgt dat het één en ander gebeurt en de leerkracht ondersteunt in een aantal praktische zaken. Het betekent zeker niet dat de groepsouder bij al deze activiteiten zelf aanwezig moet zijn. De groepsouder kan hiervoor ook andere ouders uit de groep vragen. Voor alle ouders op school geldt dat de ouders altijd helpen onder verantwoordelijkheid van een leerkracht of de schoolleiding. Hieronder ziet u het overzicht van groepsouders. Groep 1/2: Nena Noordink & Joyce Grootenhaar Rianne Duchatteau & Houry Malket Groep 3/5: Mariska Timmerman & Janneke Simmering Groep 4: Carina Kersten & Naomi Piris Groep 6/7/8: Ingrid Grobben & Simone Bosch Wij zullen vanaf nu alle uitnodigingen voor tien-minutengesprekken per versturen. De kinderen krijgen het schema niet meer mee op papier. Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 2 van 6

3 Schoolfruit Vanaf 2 november doet onze school weer mee met het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma. Dit is een Europees voorlichtingsprogramma dat de nadruk legt op het eten van voldoende groenten en fruit. Door EU-Schoolfruit leren kinderen spelenderwijs om verschillende soorten groenten en fruit te eten. Dat is niet alleen gezond, maar ook gezellig! Kinderen hebben veel te winnen bij gezonde eetgewoonten. Want kinderen die genoeg groenten en fruit eten en elke dag actief bewegen zitten lekkerder in hun vel, krijgen minder snel griep, zijn minder snel verkouden, voelen zich fitter, beleven meer plezier aan sport en spel en leren makkelijker. Wat de leerlingen eten, is de verantwoordelijkheid van ouder(s)/verzorger(s), maar met het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma kan de school kinderen helpen om gezonder te leren eten en zo de basis te leggen voor een gezond leven. De praktijk heeft uitgewezen dat dit werkt! Kern van het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma is het gezamenlijk eten van groenten en fruit in de klas. De kinderen krijgen op drie vaste dagen in de week gedurende eenentwintig weken een portie groente of fruit uitgereikt tijdens de ochtendpauze om gezamenlijk in de klas op te eten. Deze groente- en fruitverstrekkingen worden gefinancierd door de Europese Unie en Vitamine &Zo BV. Onze vaste groente- en fruitdagen blijven ook na afloop van dit project de dinsdag en de donderdag. Wij zien in het EU-Schoolfruit- en groenteprogramma een waardevolle investering in de gezondheid van de leerlingen nu én later als ze groot zijn. Het gezamenlijk in de klas eten van groenten en fruit is een effectieve, en voor de kinderen vooral een gezellige én leuke manier om ze daarbij te helpen. Het Nationaal Schoolontbijt Donderdag 12 november 2015 neemt onze school weer deel aan Het Nationaal Schoolontbijt. Het schoolontbijt vindt plaats op school. De eerste maaltijd van de dag is niet zomaar bedacht. Ons lichaam heeft het 's nachts zonder eten moeten doen. Om goed te kunnen functioneren en presteren hebben we na het opstaan weer voedsel nodig. Het ontbijt is dus eigenlijk een onmisbare maaltijd. De achterstand die je oploopt door de eerste maaltijd over te slaan, wordt in de loop van de dag zelden gecompenseerd. Goed ontbijten is voor iedereen van belang, maar zeker voor kinderen. Ontbijten: waarom zou je dat doen? 1. Ontbijten geeft je energie en houd je scherp Het ontbijt geeft je 10 tot 15% van de energie en voedingsstoffen die je dagelijks binnenkrijgt. Vooral energie uit koolhydraten (zoals in brood en andere graanproducten) is belangrijk om op te starten. Je hersenen hebben namelijk koolhydraten nodig om goed te kunnen functioneren. Zo levert een goed ontbijt de energie voor concentratievermogen op het werk of op school. 2. Ontbijten levert voedingsstoffen 3. Ontbijten helpt voor een goede stoelgang 4. Ontbijten helpt om een goed gewicht te houden 5. Ontbijten is lekker en gezellig Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 3 van 6

4 Ouderbijdrage Op dit moment is er nog niet van iedereen de ouderbijdrage binnen. Vriendelijk verzoeken wij de ouders die nog geen ouderbijdrage hebben overgemaakt dit zo spoedig mogelijk te doen. De bijdrage is 30, 00 per kind en dient overgemaakt te worden op rekeningnummer NL80 RABO ten name van Stichting Vrienden van de Triangel met als omschrijving graag de groep en de voornaam /voornamen van uw kind(eren). Het is niet mogelijk om het geld contant te betalen. Bij voorbaat dank, Gert Jan Timmerman, (penningmeester) Kerst Donderdag 17 december Dit jaar gaan we de Kerst op de Triangel anders organiseren. Het zal een gezellig samenzijn met leerlingen, leerkrachten, ouders, opa s en oma s, broers en zussen. De kinderen zijn donderdags om uur vrij en worden s avonds om uur terugverwacht. Dit is een verplichte les-, schoolactiviteit. De Ouderraad zet een erg mooie lichtjesroute uit door de wijk. Op de route bevinden zich verschillende kerstelementen zoals een Kerstman, engeltjes, Koek en Zopie, herder met schapen en nog veel meer. U kunt dan samen met uw gezin deze route lopen en samen met elkaar Kerst op de Triangel beleven. Naast deze wandeling zal er op school ook een overheerlijke maaltijd zijn, waar u zich binnenkort voor in kunt schrijven. Er wordt voor eten gezorgd. U hoeft dit jaar dus geen gerecht te maken of iets te kopen voor de kerstmaaltijd. Om dit allemaal te laten slagen hebben we uw hulp nodig. Wie heeft een origineel Kerstmanpak dat we mogen/kunnen lenen? Wie heeft een vuurkorf die we kunnen lenen? Unicefloop Op vrijdag 2 oktober jl. hebben ruim 750 Almelose basisschool leerlingen meegedaan aan de Unicef Loop in het Nijrees Bos. De loop was een groot succes. Het weer was prachtig. Onderweg konden de kinderen leuke dingen doen bij de kraam van het Natuurhus, kijken naar sterren door een sterrenkijker van Astona, spelletjes spelen met de Scouting en voetballen met Bultje van Heracles. Verder konden ze lekker smullen bij een worstenkraam en marshmallows roosteren boven een vuurtje. Er was een clown met leuke ballonnen, kabouter Kwebbel ging voorlezen en de kinderen konden zich laten schminken. Een groot feest dus met een heel mooi resultaat. De kinderen hebben ruim ,- opgehaald. Wat knap! Ontzettend bedankt daarvoor kids! Unicef Groep Almelo Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 4 van 6

5 Krentenbaard Voor de vakantie is bij een leerling Krentenbaard geconstateerd. Hieronder meer informatie over krentenbaard. Wat is Impetigo? Impetigo is een oppervlakkige, zeer besmettelijke infectie van de huid. Het wordt veroorzaakt door bacteriën. De huid kan eerder kapot zijn gekrabd vanwege eczeem of een muggenbult en dan besmet raken. Maar soms kan ook een intacte huid worden besmet. De infectie doet zich meestal voor in het gezicht rond de neus of mond, maar kan zich ook op andere plaatsen voordoen. De aandoening begint met een blaasje dat met vocht is gevuld. Het blaasje barst open en erop ontstaat een honinggele korst. De plekken breiden zich vrij snel uit. Het vocht uit de blaasjes is zeer besmettelijk. Hoe vindt besmetting plaats? Besmetting vindt plaats van mens op mens via de handen. Het kan ook worden overgebracht door besmette voorwerpen, bijvoorbeeld washandjes, handdoeken, speelgoed e.d.. Daarnaast kan men zichzelf opnieuw besmetten door aan de plekken te krabben. De bacterie kan zich tevens verspreiden via kleine vochtdruppeltjes die in de lucht zweven. Hoe wordt het behandeld? Vaak schrijft de huisarts een ontstekingsremmende zalf voor, en/of wordt een antibioticum gegeven. Welke maatregelen kun je nemen om verspreiding te voorkomen? Goede hygiëne: handen wassen met warm water en zeep, en nagels kort geknipt houden. Gemeenschappelijk gebruik van washandjes en handdoeken vermijden. Niet aan de plekken krabben voorkomt opnieuw besmetting. Ga naar de dokter, het is noodzakelijk dat de aandoening behandeld wordt. Het is aan te raden de blaasjes af te dekken totdat ze zijn ingedroogd Sinterklaas De kinderen van groep 5 t/m 8 krijgen deze week een brief mee over Surprises en lootjes maken. Sinterklaas komt binnenkort weer in Nederland. Wij hebben bericht gekregen dat Sinterklaas het erg druk zal hebben en vraagt de Triangelkinderen om hem daarbij een handje te helpen. De kinderen van groep 5 t/m 8 kopen een cadeau en maken daar een surprise en een gedicht bij. De kinderen moeten hun wensenlijstje vrijdag 6 november inleveren op school. Dan gaan we loten voor wie ze moeten. De kinderen krijgen vijf euro van school en betalen daarmee het cadeau. Op vrijdag 4 december nemen de kinderen de surprises en het gedicht mee naar school. Bang rond 5 december Kinderen kunnen in de periode voor Sinterklaas banger zijn dan anders, bijvoorbeeld bang in het donker, bang om alleen te zijn, bang voor geluiden. Ze kunnen ook bang zijn voor Sinterklaas en Zwarte Piet zelf. Vooral jonge kinderen hebben dat. Ze schrikken soms van mensen die er heel vreemd uitzien. Vaak zijn kinderen in deze periode drukker en sneller moe dan anders. Tot op zekere hoogte hoort dit alles bij het Sinterklaasfeest. Het lijkt op de opwinding en de sfeer van gezelligheid die ze voelen voor hun eigen verjaardag. Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 5 van 6

6 Maar het kan ook omslaan in angst of zelf paniek. U kunt dan niet altijd achterhalen waar het precies vandaan komt. Een reden kan zijn dat kinderen opmerkingen hebben gehoord als "Zwarte Piet ziet alles" en "Als je niet lief bent, krijg je niets van Sinterklaas". Ze zien dan Sint of Piet als een boeman, die overal kan opduiken. Het is dan ook verstandig dergelijke opmerkingen achterwege te laten. U helpt uw kind de spanning een beetje de baas te blijven als u: - vertelt dat Sinterklaas iemand is die houdt van alle kinderen; - af en toe zingt of voorleest, vooral als ze opgewonden zijn; - s avonds een lampje voor hen laat branden; - verkleedkleren, een roe of een zak geeft, zodat ze zelf Sint en Piet kunnen spelen; - hen niet dwingt bij Sinterklaas op schoot te zitten of een handje te geven aan Zwarte Piet. Ander nieuws In verband met knutselen voor Kerst, heb ik kleine potjes (bijv. Olvarit, groente o.i.d.) nodig. Als u deze heeft, wilt u ze dan bewaren en inleveren bij mij? Alvast bedankt! Juf Carolien (gr. 1/2) Kinderkerk Sint Jorisparochie: Mozes in het rieten mandje Wanneer: as. zondag, 15 november 2015 Waar: in t Saam, naast de St. Jozefkerk aan de St. Josephstraat Tijdstip: half twaalf, het duurt ongeveer een uurtje Voor wie: voor jonge kinderen vanaf 3 jaar en hun (groot) ouders Graag tot zondag!!!!!!!!!!!!!!!!!! Nieuwsbrief de Triangel schooljaar Pagina 6 van 6