Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
|
|
- Filip Brander
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI februari 2012 Aan de leraars Economie en SEI 1.1. Vermogensrechtelijke vragen bij nieuw samengestelde gezinnen. NIEUWE datum 8 mei 1.2. China: vooruit op lemen voeten Bedrijfsspellen in economie en handelsvakken Excel: knechtje voor de leerkracht economie Dag van het economieonderwijs Het belang van financiële markten in de economie (herhaling) 1.1 Vermogensrechtelijke vragen bij nieuw samengestelde Gezinnen Cursusnummer 11/REC/555 Het aantal nieuw samengestelde gezinnen stijgt. Binnen deze nieuwe gezinnen rijzen tal van vermogensrechtelijke vragen, zowel tijdens het gezinsleven als op crisismomenten (wanneer het nieuwe uit elkaar valt). Bedoeling van de uiteenzetting is na te gaan welke de vermogensrechtelijke regels zijn die binnen deze nieuwe gezinnen bestaan en welke de vermogensrechtelijke rechten en verplichtingen zijn van de nieuwe gezinsleden tegenover elkaar. Nieuw samengestelde gezinnen: - Wat? - Huwelijks- of samenwoningsvermogensrechtelijke verhouding (tijdens het gezinsleven) - Vermogensrechtelijke aanspraken op crisismomenten - bij echtscheiding of relatiebreuk, - bij overlijden van een (plus)ouder. Doelgroep: Leerkrachten secundair onderwijs, docenten hogeschoolonderwijs en andere belangstellenden. Doelstellingen: De deelnemers: - maken kennis met de laatste tendensen in het huwelijks- en samenwoningsrecht, - verwerven inzicht in de vermogensrechterlijke aanspraken op crisismomenten zoals echtscheiding en overlijden, - krijgen de mogelijkheid om vragen te stellen binnen de context van hun leerinhouden. Leiding: Renate Barbaix is doctor in de Rechten en aangesteld als docent Familiaal Vermogensrecht aan de Universiteit Antwerpen. Zij doceert ook het tweetalig Postgraduaat Estate Planning aan VUB/ULB. Verder is zij als advocaat verbonden aan het advocatenkantoor GREENILLE. Renate Barbaix is gespecialiseerd in het ruime familiaal vermogensrecht, met bijzondere focus op de vermogensplanning. Zij is auteur van verschillende boeken, waaronder het standaardwerk over schenkingen en een boek over de vermogensrechtelijke gevolgen van nieuw samengestelde gezinnen. Zij schreef talloze artikelen in nationale en internationale boeken en tijdschriften. Zij is lid van verschillende redactieraden van gespecialiseerde juridische tijdschriften. Zij is een veel gevraagd spreker over thema s van nationaal en internationaal familiaal vermogensrecht. Wanneer: dinsdag 8 mei 2012 van 18u30 tot 21u30 Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Het Brantijser, Sint-Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen. /index.htm
2 Bijdrage: 45,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt 1.2 China: vooruit op lemen voeten Cursusnummer 11/GES/566 Een derde van de wereldbevolking uit de armoede hijsen, dat is de uitdaging waarmee China en India geconfronteerd worden. Ondanks berichten over miraculeuze groeicijfers en een politieke machtsverschuiving naar Azië, blijven beide staten geconfronteerd worden met enorme sociale spanningen en economische obstakels. De vraag rijst ook of de twee reuzen samen kunnen groeien zonder af te glijden in bitse competitie en rivaliteit. Tijdens deze lezing wordt aandacht besteed aan de binnenlandse transitie van China, het Chinese buitenlandse beleid en de impact van de Chinese groei ambities op de internationale orde. Daarbij zal geput worden uit zowel academisch onderzoek als beleidservaringen. Het eerste deel gaat in op de binnenlandse transitie en staat stil bij nieuwe uitdagingen: sociaal, politiek, economisch en ecologisch. Het tweede deel bestrijkt de drijfveren van het Chinese buitenlandse beleid. Het volgende luik gaat in op de positie van China in de veranderende internationale orde, de relaties met andere Aziatische landen, de VS, Afrika en Europa. Ten slot bediscussiëren we de repercussies van de kenterende machtsbalansen voor Europa en hoe leerlingen secundair onderwijs er baat bij hebben deze nieuwe trends te begrijpen. Doelgroep: Leerkrachten geschiedenis, economie en handelsvakken uit de derde graad, hogeschooldocenten, studenten en alle andere belangstellenden. Doelstellingen: De deelnemers: - kunnen verklaren waarom de politieke en economische machtsverschuiving naar India en China voor beide staten ook gevaren inhoudt, - verwerven inzicht in de veranderende binnenlandse politieke, sociaaleconomische en ecologische situatie van China, - kunnen de veranderende positie van China in de internationale orde inschatten en de repercussies daarvan voor Europa onder de ogen zien. Leiding: Jonathan Holslag is onderzoeker en onderzoekscoördinator aan het China-instituut van de Vrije Universiteit Brussel, waar hij zich toespitst op strategische kwesties in Azië. Zijn recente boeken, China and India: Prospects voor Peace (Columbia University, New York) en Trapped Giant (IISS, Londen) werden uitgebreid besproken door internationale vaktijdschriften en nieuwsmedia. Hij voltooide een dertigtal onderzoekspapers. Jonathan Holslag schrijft columns voor Belgische kranten en internationale bladen. Hij treedt frequent op als gast in Belgische en buitenlandse nieuwsmedia en adviseert tal van internationale beleidsinstellingen, nationale overheden en bedrijven. Wanneer: dinsdag 14 februari 2012 van tot Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Prinsstraat 13, 2000 Antwerpen. Bijdrage: 40,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt - 2
3 Bedrijfsspellen in economie en handelsvakken Cursusnummer 11/ECO/554 Een bedrijfsspel kan als activerende werkvorm leerinhouden aanbrengen en verankeren maar leidt in de eerste plaats tot een grotere betrokkenheid van leerlingen in het leerproces en sterkere motivatie. Tijdens deze vorming kan u kennismaken met twee bedrijfspellen uit onderstaande lijst. Ecoman Ecoman confronteert de leerlingen op een realistische en praktijkgerichte manier met de totaliteit van een bedrijf. De leerlingen verwerven de nodige bagage via de Ecoman-website, a.d.h.v. adaptieve leerpaden. Op deze manier krijgen laatstejaars uit alle richtingen de kans om te proeven van ondernemerschap. De ideale manier om kennis te maken met begrippen als economie en geld. Elke leerling wordt directeur van een welbepaalde afdeling (Algemeen directeur, Marketingdirecteur, Logistiek directeur, Productie-directeur, Personeelsdirecteur, Financieel directeur). Samen bepalen ze een langetermijnstrategie voor hun onderneming. Tijdens een begeleide speldag proberen ze die te realiseren binnen een aantal fictieve boekjaren. Doelgroep: laatstejaarsleerlingen secundair onderwijs Leiding: Heidi De Groote, SLO HUB TopShoe Supply Chain toolbox TopShoe zoekt een nieuw management om het bedrijf winstgevend en cuncurrentieel te maken (sales, stock, operations, purchase, distribution en fanance managers) De spelers nemen de operationele en tactische leiding van hun afdeling. Het management werkt samen als team, communiceert, neemt bedrijfseconomische beslissingen en kan om met stress. Topshoe kan in 3 niveaus gespeeld worden. Doelgroep: studenten ho, leerlingen aso/tso/bso Leiding: Katrijn Lieben, K.H. Kempen JIT-Flight JIT-Flight laat de deelnemers de Just-In-Time-filosofie ervaren. Via simulatie van een werkomgeving en brainstorm trachten we werkomgeving efficiënter en flexibeler te organiseren. (push/pull, work in process, kanban, zero-defects, coaching). Doelgroep: studenten ho, leerlingen aso/tso/bso Leiding: Raf Meylaers, K.H. Kempen MVO aan het roer Het spel MVO aan het roer laat de leerlingen of studenten spelenderwijs de praktijk van maatschappelijk verantwoord ondernemen ontdekken. Het spel wordt aangeboden in zowel economische als niet-economische richtingen. Het wordt afgestemd op de voorkennis van de leerlingen of studenten. MVO aan het roer werkt rond kennis, vaardigheden en attitudes gerelateerd aan vakspecifieke en vakoverschrijdende eindtermen uit het secundair onderwijs en competenties uit het hoger onderwijs. Doelgroep: leerlingen tweede en (vooral) derde graad so en studenten ho. Leiding: Annemieke De Ridder, HUB en UA Top Team De deelnemers aan een Top Team bedrijfsspel worden in groepen verdeeld en elke groep leidt een eigen onderneming. Elke deelnemer is verantwoordelijk voor een eigen vakgebied en voor de communicatie met andere directieleden. Een Top Team bedrijfsspel vraagt geen enkele voorkennis en wordt integraal begeleid door een team van ervaren lectoren uit de verschillende Vlaamse universiteiten en hogescholen. Elk Top Team bedrijfsspel vult heel wat leerplandoelstellingen in en leent zicht perfect voor de invulling van financiële opvoeding. Doelgroep: leerlingen aso/tso/bso en studenten ho. Leiding: Rob Frederix, Top Team coordinator.
4 Vlajo-Challenge Vlajo Challenge is en online educatief spel. De leerlingen worden baas van hun eigen virtuele winkelketen en nemen het op tegen hun klasgenoten in een spannende uitdaging. Bij het draaien van elke spelronde winkelen de klanten in de stad en gelden de courante marktprincipes. Al spelend maken ze zo kennis met zalen als een winkel openen, producten aankopen, voorraadbeheer, reclame maken, personeel aanwerven, concurrentie, lenen enzomeer. Via Vlajo Challenge vul je heel wat leerplandoelstellingen in. Doelgroep: voor leerlingen/studenten vanaf 14 jaar (aso/tso/bso/ho) Leiding: Yves Exelmans, Vlajo. Doelstellingen De deelnemers kunnen: - kennismaken met twee bedrijfsspellen - ervaringen uitwisselen over het gebruik van de bedrijfsspellen in de klaspraktijk - bespreken in welke mate leerplandoelstellingen en vakoverschrijdende eindtermen kunnen worden gerealiseerd. - 4 Wanneer: vrijdag 16 maart 2012 van tot Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Het Brantijser, Sint-Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen. Bijdrage: 25,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt 1.4 Excel: knechtje voor de leerkracht economie Cursusnummer 11/ECO/942 Het rekenbladprogramma Excel biedt zeer veel toepassingsmogelijkheden in de lessen economie en bedrijfswetenschappen: het aanmaken van grafieken, het snel berekenen van bedrijfseconomische ratio s bij de analyse van de jaarrekening, het efficiënt bewerken van grote hoeveelheden economische data, implementeren en verwerken van statistische informatie, Binnen deze sessie worden een aantal van deze functies geïllustreerd aan de hand van concrete oefeningen uit de leerplannen Economie/Handel van de tweede en derde graad. De klemtoon zal niet liggen op het overbrengen van economische leerinhouden. De leerinhouden van de vakgebieden economie bieden enkel een realistisch kader om de ICT-vaardigheden aan te brengen en in te oefenen. Mogelijke thema s: - aanmaken en bewerken van grafieken vanuit bestaande cijfertabellen of vanuit eerste graadsvergelijkingen. - gebruik van formules en functies in Excel - absolute en relatieve adresverwijzingen in Excel - berekenen van bedrijfseconomische ratio s uit de jaarrekening - aanmaken van basisbestanden voor de leerlingen - importeren van gegevens van sites die statistisch materiaal aanbieden - integratie van Excelobjecten in Word en Powerpoint Doelstellingen De doelstelling van deze sessie is het aanbrengen van vakdidactische vaardigheden aan de hand van thema s uit de leerplannen Economie/Handel van de tweede en de derde graad. De leerkracht heeft na het volgen van de sessie voldoende expertise om het lesgeven didactisch te ondersteunen
5 met behulp van Exceltoepassingen. De leerkracht zal leerlingen in het gebruik van dit toepassingspakket bij het zelfstandig maken van oefeningen kunnen coachen. Doelgroep Leerkrachten economie van de tweede en/of derde graad. De cursus richt zich tot leerkrachten die met de basisvaardigheden van Excel vertrouwd zijn en die zoeken naar en vakdidactische manier om Excel aan te wenden in de lessen alsook bij BZL. Van de deelnemers wordt verwacht dat zij beschikken over een basiskennis Excel. Leiding Vicky Beliën, leerkracht economie en praktijkassistent vakdidactiek Economie en stagecoördinator Specifieke Lerarenopleiding Universiteit Antwerpen Marie-Paule Van Oudenhove, docent statistiek en informatica, lid van de Visitatiecommissie, lesgever Syntra. Wanneer: maandag 19 maart 2012 van tot Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Scribani, Prinsstraat 10, 2000 Antwerpen. Bijdrage: 50,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt 1.5 Dag van het economieonderwijs 2012 Tendensen in het BMP (Beleid Menselijk Potentieel) cursusnummer 11/ECO/ uur Verwelkoming door Prof. dr. Rudy Martens, decaan Faculteit Toegepaste Economische Wetenschappen UA De nieuwe arbeidsovereenkomstenwet Het onderscheid tussen arbeiders- en bediendestatuut is in Europa al lang vervaagd. Met het arrest van het Grondwettelijk Hof van 7 juli 2011 heeft de wetgever nu duidelijk de opdracht gekregen om het verschil weg te werken tegen Welke gevolgen kan dit hebben voor werknemers in België? Prof. Dr. Daniël Cuypers, Faculteit Rechten, UA uur Pauze met drank en versnapering uur Het gebruik van sociale media in het wervings- en selectieproces van Vlaamse ondernemingen Gebruikers van sociale media plaatsen Facebook in de privé-sfeer en gebruiken Linkedin voor het werk. Maar hoe gaan bedrijven daar mee om? Nemen zij wel eens een kijkje op Facebook om te ontdekken wie hun sollicitanten zijn? Beïnvloedt dat de kansen op het krijgen van de job en hoe dan wel? Prof. dr. Ralf Caers, HUB uur Colruyt: een waardegedreven onderneming Colruyt heeft doorheen zijn geschiedenis al een hele evolutie doorgemaakt in zijn HRM-beleid. Vandaag boekt Colruyt succes door zijn eigen kijk op ondernemen binnen een maatschappelijke context. De vraag rijst: hoe kun je met medewerkers samen duurzaam meerwaarde creëren door waardegedreven vakmanschap in retail? Dhr. Koen de Maesschalck, directeur Mens en Organisatie, Groep Colruyt uur Uitgebreid broodjesbuffet aangeboden door de faculteit T.E.W. - 5
6 14.00 uur H.RM bij Nike ELC Laakdal Hoe kan je de complexe processen tussen mensen in een organisatie begrijpen en verklaren? De Inspiration Manager bij Nike ELC, het Europees logistiek centrum in Laakdal, heeft als opdracht de unieke bedrijfscultuur te versterken in al haar aspecten. Zijn rol kan je het best vergelijken met die van een katalysator die een aantal bedrijfsprocessen versnelt zonder er actief aan deel te nemen. Dhr. Filip Peeters, HRM Manager, Nike ELC - 6 Doelgroep: Deze dag richt zich tot leraren (toegepaste) economie en echt uit het se-cundair onderwijs en docenten uit het hoger onderwijs. Wanneer: vrijdag 20 april 2012 van tot Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Prinsstraat 13, 2000 Antwerpen. Bijdrage: 35,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt 1.6 Het belang van financiële markten in de economie Cursusnummer 11/ECO/557 Herhaling!!! De financiële crisis heeft op een negatieve manier aangetoond dat financiële markten een grote invloed hebben op ons dagelijkse leven. Nochtans doen zij dit doorgaans op een onzichtbare manier, op de achtergrond. Bedoeling van deze lezing is inzicht te geven in de functies van financiële markten, de manier waarop ze georganiseerd en gecontroleerd worden. - Bestaansreden financiële markten. - Cijfermateriaal Belgische financiële markten. - Organisatievormen financiële markten. - Problemen en controle financiële markten. - Belgische obligatiemarkt. - Belang aandelenmarkt. - Belgische banksector. - Belang beleggingsfondsen. Doelgroep: Leerkrachten economie 3de graad aso en leerkrachten bedrijfseconomie 3de graad tso. Doelstelling: - verwerven inzicht in de werking en het nut van financiële markten. - zien in op welke manier de controle erop wordt georganiseerd. - kunnen financiële markten situeren in de bredere economische context. Leiding: Prof. dr. Jan Annaert, hoogleraar Departement Accounting & Financiering, Universiteit Antwerpen, met leeropdracht aan de Antwerp Management School (AMS), extern expert van het waarderingscomité van KBC Asset Management en onafhankelijk bestuurder bij Europabank. Wanneer: Woensdag 2 mei 2012 van tot Waar: Universiteit Antwerpen Stadscampus Het Brantijser Sint Jacobsmarkt 9-13, 2000 Antwerpen Bijdrage: 45,00 EUR (betalen bij ontvangst van de debetnota die met uw herinneringsbrief wordt
7 - 7 Met vriendelijke groet Diana Somers Pedagogisch begeleider SEI en economie Liersesteenweg Lint diana.somers.mb@kerknet.be
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI januari 2012 Aan de leraars Economie en SEI Voor het nieuwe jaar wens ik
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI december 2011 Aan de leraars Economie-SEI Inhoud: 1 Nascholingen 1.1 Studiedag
Nadere informatieBedrijfsspel Ecoman Ondernemen in de praktijk voor laatstejaars secundair. Faculteit Economie & Management.
Faculteit Economie & Management Bedrijfsspel Ecoman Ondernemen in de praktijk voor laatstejaars secundair www.ecoman.be Hogeschool-Universiteit Brussel Academiejaar 2012-2013 Op school ben ik directeur...
Nadere informatieBedrijfsspel Ecoman² Vakoverschrijdend Project Ondernemen
Bedrijfsspel Ecoman² Vakoverschrijdend Project Ondernemen www.ecoman.be ONDERNEMEN IN DE PRAKTIJK VOOR LAATSTEJAARS SECUNDAIR Academiejaar 2009-2010 De perfecte invulling van de vrije ruimte, de geïntegreerde
Nadere informatieAchtergrond:uitgangspunt 11/20/2012. ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs
1 ENW-project Professionaliseringspakket voor ELO s in het secundair onderwijs Prof. dr. T. Schellens Leen Casier Veerle Lagaert Prof. dr. B. De Wever Prof. dr. M. Valcke 2 ENW-project Professionaliseringspakket
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI februari 2013 Aan de leraars Economie - SEI Inhoud: Nascholingen 1.1 Financiële
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding economie
Specifieke lerarenopleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI februari 2011 Inhoud: 1 Nascholingen 1.1 Praktische handleiding bij www.nascholing.be
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie SEI maart-april 2013 Aan de leraars Economie en SEI Inhoud: Nascholingen 1.1
Nadere informatieSTEM@school. 1. Aanleiding STEM@school 2. STEM@school 3. Kader voor een geïntegreerde STEM-didactiek: 4. Ontwikkelwerk
STEM@school STEM@school 1. Aanleiding STEM@school 2. STEM@school 3. Kader voor een geïntegreerde STEM-didactiek: 4. Ontwikkelwerk ROSE studie (2010) Aanleiding STEM@school ROSE studie (2010) Aanleiding
Nadere informatieSpecifieke leraren - opleiding economie
COMBINEER MET BACHELOR / MASTER Specifieke leraren - opleiding economie Leuven Brussel Antwerpen Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit
Nadere informatie9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren:
9.00 uur Sessie 1: Verbluffend verbindend communiceren: Introverte vs. Extraverte kinderen Katja Soors van de SESSIE Elke leerkracht/directie beseft dat een goede communicatie tussen de kinderen bijdraagt
Nadere informatieWelkom op de studiedag. Financiële educatie. Prof. Dr. Kristof De Witte 18 april 2016
Welkom op de studiedag Financiële educatie Prof. Dr. Kristof De Witte 18 april 2016 Programma 1. Inleiding 2. Algemeen kader Prof. Dr. Geert van Campenhout (KU Leuven) 3. Financiële geletterdheid van jongeren
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Studiegebied Handel oktober 2011 Aan de leraars Handel In dit alweer rijk gevuld maandbericht
Nadere informatieStudententutoraat en sociale integratie
GoLeWeGoLeWe-acties 2.5 Studententutoraat en sociale integratie 3e GoLeWe-projectconferentie Hasselt, 9 december 2010 Kennismaking Context Doel Aanpak Effecten Toekomst? Bespreking w w w. g o l e w e.
Nadere informatieNAAR SCHOOL IN VLAANDEREN
NAAR SCHOOL IN VLAANDEREN Je leest een tekst over de organisatie en de structuur van het onderwijs in Vlaanderen. Wat moet je doen? 1. Kijk naar de woordenlijst op blad 1 (deze pagina) 2. Lees eerst de
Nadere informatieFULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE
FULL-TIME MASTER MASTER IN HUMAN RESOURCE MANAGEMENT WORD EEN HR PROFESSIONAL DIE STRATEGISCH EN DUURZAAM KAN MEEDENKEN MET DE ORGANISATIE CURRICULUM CREDITS HRM: introductie 3 E-Uitdagingen voor HRM 3
Nadere informatieMuLLLti. SLO Vakdidactiek en thema s
MuLLLti SLO Vakdidactiek en thema s Kristof De Witte Veerle Mommaerts Overzicht presentatie Situatieschets Fase 1: verkenning Fase 2: wat doen we? Fase 3: uitwerking Fase 4: evaluatie en leermoment Situatieschets
Nadere informatieDAG VAN MAVO EN PAV op ZATERDAGVOORMIDDAG 28 FEBRUARI 2015
DIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE jan.bonne@vsko.be SECUNDAIR ONDERWIJS VAKBEGELEIDING PAV Brugge, 30-01-2015 Ter kennisgeving aan alle directies van scholen met PAV Gelieve een kopie
Nadere informatieINLEIDING: WAAROM HET IVOOR 1 DEEL 1. DUURZAME ONTWIKKELING EN MAATSCHAPPELIJK VERANTWOORD ONDERNEMEN 11
INHOUDSOPGAVE INLEIDING: WAAROM HET IVOOR 1 1. ESF-PROJECT HET IVOOR... 5 1.1 Noden...5 1.2 Doelstellingen...6 1.3 Doelgroep...6 1.4 Activiteiten...6 1.5 Referenties...7 2. DANKWOORD... 9 2.1 Docenten
Nadere informatiePUBLIEKE LEZINGEN (in het Engels) π Dinsdag 25 augustus en donderdag 27 augustus 2015 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere π Prinsstraat 13 2000
2015 PUBLIEKE LEZINGEN (in het Engels) π Dinsdag 25 augustus en donderdag 27 augustus 2015 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere π Prinsstraat 13 2000 Antwerpen In augustus 2015 vindt de negende editie
Nadere informatieBIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG
BIJ DIE WERELD WIL IK HOREN! HANS ROMKEMA 3 MAART 2010, DEN HAAG STUDENTEN DOEN UITSPRAKEN OVER DE ACADEMISCHE WERELD, HET VAKGEBIED EN HET BEROEPENVELD.. onderzoek niet zo saai als ik dacht werken in
Nadere informatieFINANCIËLE VORMING IN DE LERARENOPLEIDING. Greet Fastré, Sebastiaan Jans, Karolien Vlayen
FINANCIËLE VORMING IN DE LERARENOPLEIDING Greet Fastré, Sebastiaan Jans, Karolien Vlayen Welke rol moeten lerarenopleidingen spelen in het bereiken van VOET op secundaire scholen? Welke rol moeten lerarenopleidingen
Nadere informatieSamenwerking bedrijven en onderwijs in Limburg zit in de lift
PERSBERICHT Hasselt, 31 augustus 2017 Onderzoek VKW Limburg en UNIZO Limburg: Samenwerking bedrijven en onderwijs in Limburg zit in de lift Bedrijven willen minstens 3 maanden stage in élke opleiding Limburgse
Nadere informatie27 oktober Terugkomavond SLO-alumni
27 oktober 2011 Terugkomavond SLO-alumni SLO Liaison Officer: Mevr. C. Van Liedekerke Coördinator: Dhr. G. Walraevens Medewerkers SLO: Mevr. D. Bulckmans Mevr. T. Casteele Mevr. H. De Groote Dhr. O. Holz
Nadere informatie1 Nieuwe studierichtingsleerplannen Kantoor en Verkoop vanaf 2013-09-01
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen studiegebied Handel november 2011 Aan de leraars Handel In dit alweer rijk gevulde maandbericht
Nadere informatieFULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING
FULL-TIME MASTER MASTER IN HET MANAGEMENT ONDERSCHEID JEZELF MET EEN PRAKTIJKGERICHTE MANAGEMENTOPLEIDING COMBINEER MANAGEMENT- KENNIS MET PRAKTISCHE MANAGEMENTVAARDIGHEDEN Deze Master in het Management
Nadere informatieVerslag over de opvolgingsdoorlichting van het Don Bosco-Instituut ASO/TSO/BSO te Dilbeek
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Economie-SEI oktober 2010 Aan de leraars Economie-SEI Inhoud: 1 Nascholingen 1.1 Praktische
Nadere informatieVLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS MULTIMEDIATECHNIEKEN. Derde graad TSO Eerste en tweede leerjaar
VLAAMS VERBOND VAN HET KATHOLIEK SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS MULTIMEDIATECHNIEKEN Derde graad TSO Eerste en tweede leerjaar Licap - Brussel september 1998 MULTIMEDIATECHNIEKEN Derde
Nadere informatiePedagogische Begeleidingsdienst. contactdag leerkrachten informatica 24 februari 2011 namiddaggedeelte
Pedagogische Begeleidingsdienst contactdag leerkrachten informatica 24 februari 2011 namiddaggedeelte agenda namiddag INFORMATICA 1 info nieuwe leerplan(nen) 2de graad > kritische groepsbespreking > plenum
Nadere informatie1. Samenstellen van een leerlingencursus voor AutoCAD Mode- CAD
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Mededelingen Mode november 2010 Aan de leraars Mode 1. Samenstellen van een leerlingencursus voor
Nadere informatieSamenvatting Flanders DC studie Internationalisatie van KMO s
Samenvatting Flanders DC studie Internationalisatie van KMO s In een globaliserende economie moeten regio s en ondernemingen internationaal concurreren. Internationalisatie draagt bij tot de economische
Nadere informatieMogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding.
Mogelijke opdrachten voor een vakwerkgroep technologische opvoeding. In kolom 1 vind je 61 items waaraan je eventueel kan werken in de vakgroep TO. Ze zijn ingedeeld in 8 categorieën. Duid in kolom 2 aan
Nadere informatieGezin en arbeid: naar een win-win relatie. 22 februari 2013. Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Hogeschool-Universiteit Brussel
Gezin en arbeid: naar een win-win relatie 22 februari 2013 Hoger Instituut voor Gezinswetenschappen Hogeschool-Universiteit Brussel Gezin en arbeid: naar een win-winrelatie Tewerkstelling betekent een
Nadere informatieAartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs
Aartsbisdom Mechelen-Brussel Vicariaat Onderwijs Diocesane Pedagogische Begeleiding Secundair Onderwijs Vakdocumenten Frans (2004) Visie en accenten leerplan Frans BaO 1 De eerste stappen zetten - Basiswoordenschat
Nadere informatieWAAROM ETEN WE WAT WE ETEN? EINDTERMEN EN LEERPLANNEN
WAAROM ETEN WE WAT WE ETEN? EINDTERMEN EN LEERPLANNEN Vakgebonden eindtermen A Vrij gesubsidieerd onderwijs VVKSO Leerplan 3 e graad secundair onderwijs AV Nederlands ASO/TSO/KSO LICAP- Brussel D/2006/0279/008
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding economie
DRIE LOCATIES: ANTWERPEN BRUSSEL, LEUVEN Specifieke lerarenopleiding economie Academiejaar 2014-2015 Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Aan de slag als leerkracht De specifieke lerarenopleiding
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie
Specifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie www.soc.kuleuven.be/slo Waarom kiezen voor de specifieke lerarenopleiding (SLO)? Deel jij graag je kennis met anderen? Spreek je graag
Nadere informatieToll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen
AFSTANDSLEREN EN ICT GECOMBINEERD ONDERWIJS 4 1 Toll-net: samenwerken aan e-leren en gecombineerd leren voor volwassenen Steven De Pauw Coördinator Toll-net Steven Verjans Universitair docent Open Universiteit
Nadere informatieHoe kan de school in het algemeen werk maken van het nieuwe concept (stam + contexten)?
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel VOET EN STUDIEGEBIED ASO STUDIERICHTING : ECONOMIE Hoe kan de school in het algemeen werk maken van het nieuwe concept
Nadere informatieSerie handleidingen. "LbD4All" ("Leren door Ontwikkeling voor iedereen") AUTHENTICITEIT. Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti
Serie handleidingen "LbD4All" ("Leren door Ontwikkeling voor iedereen") AUTHENTICITEIT Door Kristina Henriksson, Päivi Mantere & Irma Manti Deze publicatie werd gefinancierd door de Europese Commissie.
Nadere informatieVerantwoordelijke opleidingsonderdeel
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-Fiche opleidingsonderdeel: VAKDIDACTISCHE STUDIE Code: 10377 Academiejaar: 2017-2018 Aantal studiepunten: 3 Studietijd: 75 a 90 uur Deliberatie: Mogelijk Vrijstelling:
Nadere informatieWerkveld en lerarenopleiding een krachtig team
Werkveld en lerarenopleiding een krachtig team Lieve Oosterlinck Gent docent pedagogische wetenschappen coördinator praktijk Ria Rombouts Antwerpen docent natuurwetenschappen coördinator praktijk Vlaamse
Nadere informatieOpleiding. Financiën voor niet financiële kaderleden. Duur van de cursus: 1 dag
Opleiding Beheer de financiële begrippen die voor een operationele functie nodig zijn... Duur van de cursus: 1 dag Opties: Formule In-house (tot 3 deelnemers) Opleiding op maat in het bedrijf Verkrijgbaar
Nadere informatieInfo 3 de graad Business en IT (Boekhouden Informatica) 14 MAART 2009
Info 3 de graad Business en IT (Boekhouden Informatica) 14 MAART 2009 Agenda 1. Leerinhouden 2. Werkvormen 3. Projecten 4. Evalueren 5. Remediëren LEERINHOUDEN Leerinhouden Instroom Toegepaste Informatica
Nadere informatieKinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten!
Kinderrechten- en ontwikkelingseducatie voor uw toekomstige leerkrachten! samen voor kinderen 2 2 Waarom is het belangrijk om leerlingen en leerkrachten te sensibiliseren over de Rechten van het Kind?
Nadere informatieStand van zaken van de Smart City -dynamiek in België: een kwantitatieve barometer
Stand van zaken van de Smart City -dynamiek in België: een kwantitatieve barometer AUTEURS Jonathan Desdemoustier, onderzoeker-doctorandus, Smart City Institute, HEC-Liège, Universiteit van Luik (België)
Nadere informatieVANDAAG IN VLAANDEREN INDUSTRIEËN CREATIEVE MAPPING EN BEDRIJFSECONOMISCHE ANALYSE
CREATIEVE INDUSTRIEËN IN VLAANDEREN VANDAAG MAPPING EN BEDRIJFSECONOMISCHE ANALYSE WAT? WAA 2 WAT ZIJN CREATIEVE INDUSTRIEËN? Het geheel van sectoren en activiteiten die een beroep doen op de input van
Nadere informatieWiskunde en informatica: innovatie en consolidatie Over vragen in het wiskunde- en informaticaonderwijs
Tijdschrift voor Didactiek der β-wetenschappen 22 (2005) nr. 1 & 2 53 Oratie, uitgesproken op 11 maart 2005, bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Professionalisering in het bijzonder in het onderwijs
Nadere informatieAcademiejaar 2014/2015. bachelor. verpleegkunde. verpleegkunde. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2014/2015 bachelor verpleegkunde verpleegkunde Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor verpleegkunde verpleegkunde Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool
Nadere informatieBetalen & Betaalmiddelen Een eerste kennismaking met financiële geletterdheid
Betalen & Betaalmiddelen Een eerste kennismaking met financiële geletterdheid Bachelorproef aan de Arteveldehogeschool te Gent. Auteurs: Jolien Staelens, Ewout Vandersteegen, Dorien De Vos, Elke Van Zele
Nadere informatieLeraar voorbereidend hoger onderwijs Management en Organisatie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - M Leraar VHO Management en
Leraar voorbereidend hoger onderwijs Management en Organisatie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - M Leraar VHO Management en Organisatie - 2010-2011 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum
Nadere informatieAdvocaat vennootschapsrecht (Antwerpen en/of Brussel)
Advocaat vennootschapsrecht (Antwerpen en/of Brussel) Onze klant Onze klant, Greenille, is een onafhankelijk advocaten-, notaris- en belastingadvieskantoor, gespecialiseerd in de juridische en fiscale
Nadere informatieSTRATAEGOS CONSULTING
STRATAEGOS CONSULTING EXECUTIE CONSULTING STRATAEGOS.COM WELKOM EXECUTIE CONSULTING WELKOM BIJ STRATAEGOS CONSULTING Strataegos Consulting is een strategie consultancy met speciale focus op strategie executie.
Nadere informatieaanstekelijk onderwijs
aanstekelijk onderwijs Als coöperatieve school werken leerlingen, hun ouders en het schoolteam democratisch samen. We geven leerlingen inspraak over hun leertraject en betrekken hen bij het hele schoolproject.
Nadere informatieIn een grootschalig onderzoek naar Social Media zijn veel interessante feiten naar buiten gekomen die aantonen hoe groot het potentieel van Social
In een grootschalig onderzoek naar Social Media zijn veel interessante feiten naar buiten gekomen die aantonen hoe groot het potentieel van Social Media voor bedrijven is, waarom dit zo is én welke kansen
Nadere informatiePositive Education Psychology
Positive Education Psychology (2013 onderwijsvlaanderen.be) In landen met een sterke sociale segregatie in het onderwijs heeft de sociale achtergrond van de leerlingen een grotere invloed op het kennisniveau
Nadere informatieEvaluatie Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw
7 oktober 2013 Evaluatie Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw Managementsamenvatting www.technopolis-group.com Evaluatie Vlaamse Jonge Ondernemingen vzw Managementsamenvatting technopolis group, oktober 2013
Nadere informatieSpecifieke Lerarenopleiding
Specifieke Lerarenopleiding www.hubrussel.be/slo ECONOMIE & MANAGEMENT Academiejaar 2009-2010 Aan de slag als leerkracht De Specifieke Lerarenopleiding (SLO) richt zich tot toekomstige leerkrachten economie
Nadere informatieBEDRIJFSECONOMISCHE WETENSCHAPPEN SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING IN DE TEW
BEDRIJFSECONOMISCHE WETENSCHAPPEN SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING IN DE TEW 2014-2015 INFORMATIESESSIES OP: Woensdag 19 maart 2014-13.00 uur - lokaal B4 Donderdag 15 mei 2014-19.00 uur - lokaal B4 Donderdag
Nadere informatieBig data in de publieke sector. Leergang voor ervaren public controllers en professionals.
het Zijlstra Center for Public Control, Governance and Leadership www.hetzijlstracenter.nl Big data in de publieke sector Leergang voor ervaren public controllers en professionals Big data in de publieke
Nadere informatieNascholingstraject Europa Programma Module 1: februari 2015 Module 2: april 2015
Nascholingstraject Europa Programma Module 1: 16-17 februari 2015 Module 2: 13-14 april 2015 Ryckevelde vzw Beweging voor Europees burgerschap T 050 35 27 20 info@ryckevelde.be www.ryckevelde.be Dit programma
Nadere informatiesupply chain traineeship
supply chain traineeship HEMA opleiding & ontwikkeling januari 2013 voorwoord HEMA uitbouwen tot een wereldmerk, met vestigingen in heel Europa én daarbuiten: dat is wat we willen. We geloven dat onze
Nadere informatieBANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015
BANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015 INHOUD 04 Doel van de opleiding 05 Banaba zorgmanagement 06 Situering 09 Algemene informatie VOORWOORD Het personeel en de studenten van de bachelor na bachelor opleiding
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Economie (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je bent op zoek naar een studierichting die aansluit bij jouw interesses? Al eens nagedacht over de studierichting
Nadere informatieSTUDIEDAG RELATIONELE EN SEKSUELE VORMING (1) VERSLAG HANDBOEK VOOR SECUNDAIR ONDERWIJS 29 MAART 2011
STUDIEDAG RELATIONELE EN SEKSUELE VORMING HANDBOEK VOOR SECUNDAIR ONDERWIJS 29 MAART 2011 In het kader van de opdracht voor Didactiek van gedrags-en maatschappijwetenschappen ben ik naar de studiedag van
Nadere informatieEducatieve master in de economie Nieuwe masteropleiding vanaf september Wouter Celis Academische lerarenopleiding FEB, Leuven 3 april 2019
Educatieve master in de economie Nieuwe masteropleiding vanaf september 2019 Wouter Celis Academische lerarenopleiding FEB, Leuven 3 april 2019 Inhoud 1. Waarom educatieve master? 2. Studieprogramma Integrale
Nadere informatieZomerdriedaagse Binnenklasdifferentiatie Verschillen als troef
Zomerdriedaagse Binnenklasdifferentiatie Verschillen als troef Leerverschillen zijn inherent aan de klaspraktijk. Deze verschillen als troef inzetten met als doel elke leerling maximale leerkansen te bieden,
Nadere informatieLESVOORBEREIDINGSFORMULIER: Oefenles 2
Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen ACADEMISCHE INITIËLE LERARENOPLEIDING Academiejaar 2004/2005 Vakdidactiek: informatica Lesgever: Prof. A. Hoogewijs Vakgroep Pure wiskunde en computeralgebra
Nadere informatieHoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde?
Hoe word je leraar aardrijkskunde, biologie, chemie, fysica, informatica of wiskunde? FACULTEIT WETENSCHAPPEN SLO natuurwetenschappen, SLO wiskunde wet.kuleuven.be/studenten/slo Kies ik voor aardrijkskunde,
Nadere informatieExpertopleiding Cultuur in de Spiegel
Expertopleiding Cultuur in de Spiegel 2019-2020 Muzische lessen, schoolvoorstellingen, mediaprojecten, erfgoeduitstappen, rondleidingen in musea, culturele reizen, kunstenaars in de klas, artistieke workshops,
Nadere informatie1. Algemene situering van de cursus NCZ leraar secundair onderwijs-groep 1 2. Doel van de cursus NCZ
1. Algemene situering van de cursus NCZ leraar secundair onderwijs-groep 1 De cursus niet-confessionele zedenleer (NCZ) in de opleiding leraar secundair onderwijsgroep 1 (LSO-1) sluit aan bij de algemene
Nadere informatieUtrecht Business School
Cursus Inkoopmanagement & Procurement De cursus Inkoopmanagement & Procurement duurt ongeveer 2 maanden en omvat 5 colleges van 3 uur. U volgt de cursus met ongeveer 10-15 studenten op een van onze opleidingslocaties
Nadere informatieJunior College EEN INITIATIEF VAN
Junior College EEN INITIATIEF VAN Junior College is een initiatief van de KU Leuven en KU Leuven Kulak om wetenschap op hoog niveau tot in de klas te brengen. Modules rond wiskunde, geschiedenis en taal
Nadere informatieMijnheer de Schepen, Mijnheer Christiaens, Mijnheer Hellings, Dames en heren,
TOESPRAAK DOOR KRIS PEETERS VLAAMS MINISTER-PRESIDENT EN VLAAMS MINISTER VAN ECONOMIE, BUITENLANDS BELEID, LANDBOUW, ZEEVISSERIJ EN PLATTELANDSBELEID Keppel-Seghers 28 maart 2011 Mijnheer de Schepen, Mijnheer
Nadere informatieMediawijsActieplan. Een mediawijze school: plan van aanpak
MediawijsActieplan Een mediawijze school: plan van aanpak Inhoud Het nut van een mediawijsactieplan Vertrek van een brede missie en visie Waar staan we nu als school? Waar willen we naartoe? Mediawijsactieplan:
Nadere informatieVlajo Ambassadeurschool Richtlijnen Hoger onderwijs
Vlajo Ambassadeurschool 2014 Richtlijnen Hoger onderwijs Inhoud 1 Ondernemend Onderwijs O&O... 2 1.1 Algemene inleiding... Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 1.2 Ambassadeur of niet?...4 2 Ondernemend
Nadere informatieVoorstel van resolutie. betreffende het verplicht aanbieden van cursussen eerste hulp bij ongevallen (EHBO) in het lager en secundair onderwijs
stuk ingediend op 1224 (2010-2011) Nr. 1 6 juli 2011 (2010-2011) Voorstel van resolutie van de heer Jean-Jacques De Gucht, de dames Ann Brusseel, Marleen Vanderpoorten en Elisabeth Meuleman, de heren Boudewijn
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Economie (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je bent op zoek naar een studierichting die aansluit bij jouw interesses? Al eens nagedacht over de studierichting
Nadere informatiePeiling wiskunde secundair onderwijs 1 ste graad A-stroom. Duiding van de resultaten. Johan Deprez Brussel, 12/06/19
Peiling wiskunde secundair onderwijs 1 ste graad A-stroom Duiding van de resultaten Johan Deprez Brussel, 12/06/19 Wie ben ik? wiskundige docent wiskunde in het hoger onderwijs serviceonderwijs wiskunde
Nadere informatieTaak 1. Bewegingsarmoede bij kinderen
Taak 1 10 Bewegingsarmoede bij kinderen U werkt als bewegingswetenschapper op de Hogeschool PXL en u werkt mee aan een onderzoek over bewegingsarmoede bij kinderen. Over dit onderzoek is een kort bericht
Nadere informatie1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke
Commentaar bij 1. ICT in de Beleidsnota van de Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank Vandenbroucke 2. Onderwijs wordt internationaler De dertien doelstellingen van het doelstellingenrapport zijn
Nadere informatiePostgraduaat familiale bemiddeling
Postgraduaat familiale bemiddeling Academiejaar 2011-2012 Ernstige familiale conflicten en echtscheiding zijn vaak pijnlijk en ingrijpend. De problemen die zich stellen, zijn niet alleen van emotionele,
Nadere informatieBediende in de logistieke sector: kansen voor vrouwen?
Bediende in de logistieke sector: kansen voor vrouwen? Welke percepties leven er bij werknemers en studenten omtrent de logistieke sector? Lynn De Bock en Valerie Smid trachten in hun gezamenlijke masterproef
Nadere informatieSint-Jan Berchmanscollege
Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Organisatie & Communicatie (3de graad TSO) Leerlingprofiel Je wil in de hedendaagse samenleving een communicatieve, administratieve en organisatorische duizendpoot
Nadere informatieUDL in de lerarenopleiding >> practice what you preach
Innovatief Hoger Onderwijs UDL in de lerarenopleiding >> practice what you preach Vera Calders Mike Verbeeck Overzicht 1. Waarom anders werken? 2. Wat hebben we veranderd? 3. Hoe hebben we dit aangepakt?
Nadere informatieBalance Me. Bijlage 1. Arschoot Elien. Herhaling boekhouden. 3 de jaar ASO. D hauwers Fien. Lerarenhandleiding
Balance Me Arschoot Elien Herhaling boekhouden 3 de jaar ASO D hauwers Fien Lerarenhandleiding (Afbeelding: persoon met vergrootglas, sd) Lootens Jolien 1 Beste leerkracht, Heb je het soms ook moeilijk
Nadere informatieDe bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)
DIA 1 Vakdidactische STEM-competenties van schoolteams, docenten en lerarenopleiders versterken De bijdrage van praktijkgerichte literatuurstudies onderwijsonderzoek (PGO-project Vlaamse Onderwijsraad)
Nadere informatieDIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE
Geachte directeur Beste collega DIOCESANE PEDAGOGISCHE BEGELEIDINGSDIENST BISDOM BRUGGE SECUNDAIR ONDERWIJS MEDEDELINGEN Met deze mededelingen willen we al even vooruitblikken op de agenda van volgend
Nadere informatieMEDEDELINGEN PERSONENZORG
MEDEDELINGEN PERSONENZORG REGIO WEST-VLAANDEREN Baron Ruzettelaan 435, 8310 Brugge-Assebroek 050 37 26 75 www.kobrugge.be www.katholiekonderwijs.vlaanderen Geachte directeur Beste collega Het schooljaar
Nadere informatieStudienamiddag 21/04/2015
Studienamiddag 21/04/2015 SKILLVILLE: online leerplatform in de klas Hoe SKILLVILLE je kan helpen bij de vakoverschrijdende eindtermen Aanloop Start Projectmatig Wetenschappelijk Onderzoek (PWO) september
Nadere informatieRECHTSPRAAKFICHES FAMILIAAL VERMOGENSRECHT
RECHTSPRAAKFICHES FAMILIAAL VERMOGENSRECHT RECHTSPRAAKFICHES FAMILIAAL VERMOGENSRECHT 2 Alain Laurent Verbeke Renate Barbaix Elisabeth Adriaens Elise Goossens Ariadne Van den Broeck (eds.) Rector Roger
Nadere informatieMODULE Evidence Based Midwifery
VZW Vlaamse Organisatie van Vroedvrouwen vzw MODULE Evidence Based Midwifery Van Schoonbekestraat 143 Sint-Jacobsmarkt 84 2018 Antwerpen 2000 Antwerpen Programma Overzicht Dag 1: maandag 8 november 2010
Nadere informatieEvaluatie Stichting Onderwijs & Ondernemen
7 oktober 2013 Evaluatie Stichting Onderwijs & Ondernemen Managementsamenvatting www.technopolis-group.com Evaluatie Stichting Onderwijs & Ondernemen Managementsamenvatting technopolis group, oktober 2013
Nadere informatieACADEMIEJAAR LEREN OP SCHOOL ÉN OP DE WERKPLEK. Graduaat in Maatschappelijk werk.
ACADEMIEJAAR 2019-2020 OP SCHOOL ÉN OP DE WERKPLEK Graduaat in Maatschappelijk werk www.odisee.be Graduaat in Maatschappelijk werk Werk je graag met mensen, ook als ze kwetsbaar zijn? Wil je leren om ze
Nadere informatiePEDIC. Maandag 9 december tot en met vrijdag 13 december 2013. Week van de leraren lichamelijke opvoeding DAGEN VAN. www.pedic.be
Maandag 9 december tot en met vrijdag 13 december 2013 C.P.R. REDDEND ZWEMMEN Vlaamse Reddingscentrale PN231SO/1314 reeks 1 en 2 Dit is de jaarlijks verplichte nascholing voor leraren met een diploma van
Nadere informatie師傅領進門, 修行在個人 5/01/2016 ACCOUNT MANAGEMENT SYNTRA WEST. Jean-Paul ISEBAERT je docent WHAT ABOUT YOU????
ACCOUNT MANAGEMENT SYNTRA WEST Je kiest voor verkoop. Je wil vakmanschap aanleren. Je neemt een optie op een leven van uitdagingen. Verkopen: een wereld vol opportuniteiten. Ofwel negeer je deze, ofwel
Nadere informatieVerovert CLIL binnenkort ons onderwijs?
Verovert CLIL binnenkort ons onderwijs? Liesbeth Martens (UCLL) liesbeth.martens@ucll.be Bram Moors (Stedelijke Humaniora Dilsen) brammoors@gmail.com Kennismaking Wat is CLIL? Wat doet UCLL voor CLIL?
Nadere informatieWORKSHOP DOELGROEP. Lager Onderwijs 3 e graad. Secundair Onderwijs 1 e graad 2 e graad 3 e graad 4 e graad. Type ASO TSO BSO KSO
WORKSHOP NAAM ORGANISATIE TITEL WORKSHOP STUDIO GLOBO Aan Tafel! DOELGROEP Lager Onderwijs 3 e graad Secundair Onderwijs 1 e graad 2 e graad 3 e graad 4 e graad Type ASO TSO BSO KSO DBSO BuSO KORTE OMSCHRIJVING
Nadere informatie