bijdragen voor het klokhuis stuur je naar h e t k l o k h u i g m a i l. c o m

Transcriptie

1 Nieuws uit leefschool De Oogappel Kleuter- en Lager onderwijs Bisdomkaai Gent 17 de jaargang nummer 22 tel maart 2012 fax bijdragen voor het klokhuis stuur je naar h e t k l o k h u i g m a i l. c o m 1

2 Aaah!!! Een vleermuis! Vijfde naar de kleuters! riep Lien. Het vijfde van Lien ging naar de kleuters voor de spelletjesronde. Ik (Evie), Febe, Corneel, Kasper en Lennert gingen naar Saskia. We pakken ons spelletje en gaan zitten aan een tafel. Ergens in het midden van de spelletjesronde valt er opeens iets naar beneden vlak naast mijn schouder. Ik dacht : Is dat een kikker? Saskia, Saskia, aahh, dat is een vleermuis! Aaaaah!!! De vleermuis ging heel saskia s klas rond tot hij het raam vond. Saskia deed het raam open en liet hem buiten. Al de kleuters waren intussen verwonderd naar het beestje aan het kijken en stonden te roepen. De vleermuis wou ondertussen weer naar binnen omdat al de kleuters buiten stonden te roepen. Toen was de vleermuis aan het vluchten voor de kleuters. Hij vluchtte over het hek en de klas van Ann kon de vleermuis ook zien. Daarna hebben ze hem gevangen. Ik weet niet hoe ze dat gedaan hebben! Ik was ondertussen van de schrik en het lawaai weer naar binnen gegaan. Even later toonde Nicolas en ik de vleermuis aan de klassen van Lien en Lut. Iedereen vond het mooi en speciaal. De vleermuis zat verward in een doosje in een spinnenweb. Nicolas pakte de vlieg die nog in het spinnenweb zat. Na de school lieten we met z n allen de vleermuis vrij in de tuin. Evie 2

3 klas van Lut en Veerle bezoekt het Gallo-Romeins museum We gingen met onze klas naar het Gallo-Romeins museum. Daar moesten we een heel stuk naar boven stappen voor we bij de verkleedruimte waren. Toen we er waren kregen we te horen dat we een stukje Romeinse heirbaan waren overgestoken. In de kleedruimte waren er drie kasten: één kast van de Romeinse vrouwen en mannen, één voor de Gallische vrouwen en dan de laatste kast voor de Gallische mannen. De meisjes en jongens die blond haar en blauwe ogen hadden waren Galliërs. De anderen waren Romeinen. 3

4 De Gallische mannen waren eerst aan de beurt. Al die kledingstukken hadden van die moeilijke namen. Een broek is bracca in het Latijn, een sjaal is focale en een sandaal is een solea. Daarna waren de Gallische vrouwen aan de beurt. Zij deden een tunica aan, een soort van lang hemd. Sommige Gallische vrouwen mochten ook een peplos aandoen, dat is een groot doek dat rond is. Dan was het aan de Romeinse vrouwen. Zij mochten ook een stola aandoen, dat is een soort van tunica maar dan in een 4

5 dunnere stof en met gespleten mouwen.zij mochten ook mooie armbanden en kettingen aandoen. Dan was het aan de Romeinse mannen. Zij kregen een tunica met twee strepen op. b.v.: Maceo was een senator, hij had dikke paarse strepen. Tycho was zijn zoon, hij had dunne paarse strepen. Als Tycho goed studeerde kreeg hij ook dikke strepen, vandaar het spreekwoord: je strepen verdienen. Tim was keizer Augustus, hij had een mooie cape aan. Dan was de uitleg gedaan, we mochten daarna nog een half uurtje in het museum zelf rondlopen. We hebben heel veel bijgeleerd. 5

6 Iedereen is alvast uitgenodigd om op vrijdag 30 maart, onmiddellijk na het forum, in onze klas naar onze projectvoorstelling te komen kijken. Groetjes, de klas van Lut en Veerle 6

7 Beste oogappeltjes, Wij, de klas van Rudy en Stephanie, hebben een kookproject. Daarom nodigen we jullie graag uit op ons eetfestijn. Het zou leuk zijn als jullie kunnen komen op vrijdag 23 maart van 14u45 tot alles op is. Alles vindt plaats op de speelplaats bij goed weer en in het restaurant bij slecht weer. We zullen er dessertjes, drankjes, koude en warme hapjes verkopen aan zoete prijsjes. Hopelijk tot dan! 7

8 A G E N DA ZATERDAG 17 MAART VRIJDAG 30 MAART ZATERDAG 31 MAART tot ZONDAG 15 APRIL KLUSDAG FORUM PAASVAKANTIE MAANDAG 30 APRIL FACULTATIEVE VRIJE DAG DINSDAG 1 MEI DAG VAN DE ARBEID (geen school) DONDERDAG 17 MEI VRIJDAG 18 MEI HEMELVAART (geen school) BRUGDAG (geen school) 8