Documentatierapport Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland (HOOGSTEOPLTAB)

Transcriptie

1 Centrum voor Beleidsstatistiek en Microdata Services Documentatierapport Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland (HOOGSTEOPLTAB) Datum:20 oktober 2015

2 Bronvermelding Publicatie van uitkomsten geschiedt door de onderzoeksinstelling of de opdrachtgever op eigen titel. Verwijzing naar het CBS betreft uitsluitend het gebruik van de niet openbare microdata. Deze microdata zijn onder bepaalde voorwaarden voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek toegankelijk. Voor nadere informatie Dat wordt als volgt geformuleerd: Resultaten [gedeeltelijk] gebaseerd op eigen berekeningen [naam onderzoeksinstelling, c.q. opdrachtgever] op basis van niet-openbare microdata van het Centraal Bureau voor de Statistiek betreffende Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland. Engelse versie Results based on calculations by [name of research institution or commissioning party] using non-public microdata from Statistics Netherlands. Under certain conditions, these microdata are accessible for statistical and scientific research. For further information: 2

3 Beschikbare bestand(en): HOOGSTEOPLTAB 1999V1 t/m 2005V1; HOOGSTEOPLTAB 2006V1 t/m 2009V1; HOOGSTEOPLTAB 2010V1; HOOGSTEOPLTAB 2011V1; HOOGSTEOPLTAB 2012V1; HOOGSTEOPLTAB 2013V1. In de Versiegeschiedenis wordt een chronologisch overzicht gegeven over dit onderwerp. De gebruiker dient rekening te houden met het volgende: De omschrijvingen en toelichtingen op de variabelen, referentiebestanden en codelijsten zijn voor de Remote Access en Onsite gebruikers te vinden in: \8_Utilities\Code_Listings\SSBcodelijsten \8_Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden \8_Utilities\Code_Listings\SSBtoelichtingen \8_Utilities\Code_Listings\SSBvariabelen. In verband met eventuele wijzigingen wordt de inhoud van deze mappen maandelijks geactualiseerd. In de map \8_Utilities\Code_Listings\SSBreferentiebestanden is specifiek voor alle opleidingsnummers met groeperingen het referentiebestand OPLEIDINGSNRREFVv beschikbaar. Om de kwaliteit van de uitkomsten te beoordelen wordt sterk aangeraden om de opleidingstool te gebruiken. Voor de Remote Access en On-site gebruikers te vinden op: \8_Utilities\Tools\Opleidingstool. Voor de persoonskenmerken en/of achtergronden dient u de beschikbare GBA-bestanden te raadplegen. Deze staan in de catalogus van het Centrum voor Beleidstatistiek onder de thema s Bevolking of Sociaal Statistisch Bestand. Voor het aanvragen van deze bestanden geldt de gebruikelijke procedure. Zie Dataverzameling voor informatie over de beschikbare onderzoeksmethoden. 3

4 4

5 Inhoudsopgave Bronvermelding... 2 Beschikbare bestand(en): Inleiding Toelichting op de samenstelling van de bestanden... 7 Onderwerp microdatabestand(en)... 7 Beschrijving... 7 Beschrijving van de populatie... 7 Methodologie... 7 Procesverloop... 8 Korte onderzoeksbeschrijving Bestandsopbouw en toelichting Bestandsopbouw Toelichting op de variabelen RINPERSOONS RINPERSOON OPLNRHB OPLNRHG GEWICHTHOOGSTEOPL Versiegeschiedenis

6 1. Inleiding Het Centrum voor Beleidsstatistiek stelt, onder bepaalde voorwaarden, niet openbare microdata (geanonimiseerde data op persoons-, bedrijfs- en adresniveau) toegankelijk voor statistisch en wetenschappelijk onderzoek. Dit rapport beschrijft de inhoud en structuur van Hoogst behaald en hoogst gevolgd opleidingsniveau en opleidingsrichting van de bevolking in Nederland. Hoofdstuk 2 beschrijft in het algemeen de microdatabestanden zoals populatieafbakening, methodologische bijzonderheden, kwaliteit en herkomst van de gegevens. In hoofdstuk 3 wordt de bestandsindeling gegeven en worden voor de categoriale variabelen alle mogelijke scores en hun betekenis opgesomd. 6

7 2. Toelichting op de samenstelling van de bestanden Onderwerp microdatabestand(en) Dit onderwerp is afkomstig uit het Stelsel van Sociaal-statistische Bestanden (SSB). Beschrijving Dit bestand bevat de opleidingsnummers (gedetailleerde typering van opleiding) van zowel de hoogst behaalde als de hoogst gevolgde opleiding op peilmoment (de laatste vrijdag van september van jaar JJJJ), voor zover bekend uit diverse jaargangen van registers en de Enquête BeroepsBevolking (EBB). Het bestand is beschikbaar vanaf jaargang Analyse leert dat de gegevens van peildatum laatste vrijdag van september van jaar JJJJ in grote lijnen ook representatief geacht mogen worden voor de periode tot aan mei JJJJ+1. Verreweg de meeste opleidingsniveauverhogingen vinden plaats in de periode juni-september JJJJ+1. Om uit opleidingsnummers opleidingsniveau en -richting (CBS-publicatie-indelingen, Standaard Onderwijs Indeling (SOI) of International Standard Classification of Education (ISCED)) te bepalen zijn SSB-referentieboeken beschikbaar. Er is ook een protocol beschikbaar waarin in een aantal stappen wordt uitgelegd hoe er op statistisch verantwoorde wijze gebruik kan worden gemaakt van HOOGSTEOPLTAB. Onderdeel ervan is een SSB-tool om de relatieve onnauwkeurigheid van de uitkomst in een cel te bepalen. Zie: \8_Utilities\Tools\Opleidingstool. HOOGSTEOPLTAB heeft een veel hogere dekkingsgraad dan tot nu toe onder bronnen voor opleidingsniveau gebruikelijk was. Een groot voordeel is dat schattingen over het opleidingsniveau meestal betrouwbaarder zijn dan die uit de traditionele bronnen, met name wanneer het kleinere populaties betreft. Een ander pluspunt is dat het merendeel van de gegevens afkomstig is uit onderwijs registers, en die staan bekend om hun goede kwaliteit. Een belangrijk doel van de onderwijs registraties is immers toezicht van het Rijk op de doelmatigheid van de onderwijsuitgaven, en om die reden worden de gegevens aan strenge accountantscontroles onderworpen. Beschrijving van de populatie Doelpopulatie is GBA-bevolking op peilmoment. HOOGSTEOPLTAB bevat alleen records van personen waarvan de hoogste opleiding bekend is. De informatie is voor een deel van de bevolking integraal en voor de overige personen op steekproefbasis. Methodologie HOOGSTEOPLTAB wordt samengesteld uit data van diverse onderwijsregistraties en een serie jaargangen van de Enquête Beroeps bevolking (EBB, vanaf 1996). De laatste decennia heeft het CBS de beschikking gekregen over steeds meer registers met inschrijvings- en diplomagegevens van door overheid bekostigde onderwijsinstellingen. Het betreft de volgende registraties: - CRIHO (centraal register van inschrijvingen in het hoger onderwijs, vanaf 1983 (wo)/1986 (hbo)) - ERR (examenresultatenregister voortgezet onderwijs (vanaf examenjaar 1999) - Onderwijsnummerbestanden voortgezet onderwijs (vanaf schooljaar 2003/ 04, middelbaar beroepsonderwijs (vanaf schooljaar 2004/ 05), volwasseneneducatie 7

8 inclusief voortgezet algemeen volwassenenonderwijs (vanaf schooljaar 2005/ 06). - Bestanden van de studiefinanciering (WSF, vanaf 1995) - Bestanden met opleidingsgeschiedenissen zoals opgegeven door werkzoekenden bij het UWV WERKbedrijf (personen die ingeschreven stonden in 2010 of later). De informatie in dit bestand is alleen gebruikt voor opleidingen die gevolgd zijn in de periode voor de start van de onderwijsregisters en dan nog alleen wanneer er geen valide informatie beschikbaar is uit de EBB. Bij eerstegeneratieallochtonen is de informatie ook meegenomen wanneer die betrekking had op de periode voorafgaande aan zijn/haar eerste immigratie in Nederland. Aangezien met name de onderwijsregistraties nog niet zo heel lang bestaan, ontbreekt er helaas registerinformatie over veel oudere Nederlanders. Ook particuliere opleidingen vallen buiten het bereik van de onderwijsregisters. Daarnaast is van veel allochtonen die hun opleiding in het buitenland hebben gevolgd op dit moment (nog) onvoldoende betrouwbare registerinformatie beschikbaar. Dit betekent dat er voor het samenstellen van het Opleidingsniveaubestand een aanvullend beroep moet worden gedaan op de EBB. Anders dan bij de onderwijsregistraties zijn de gegevens van de EBB alleen op steekproefbasis beschikbaar. Informatie uit een register of uit de EBB die met grote waarschijnlijkheid verouderd is, wordt niet gebruikt. Bijv. in het geval iemand is geënquêteerd in een EBB van een aantal jaren geleden en het zeer waarschijnlijk is dat die persoon inmiddels een hoger opleidingsniveau heeft bereikt. Wegens selectiviteit zijn de records in HOOGSTEOPLTAB voorzien van een ophooggewicht, zodat de resultaten uit het bestand representatief zijn voor de hele Nederlandse bevolking en selecte subpopulaties Voor nadere informatie zie \8_Utilities\Code_Listings\SSBvariabelen, GEWICHTHOOGSTEOPL.OMS. Procesverloop HOOGSTEOPLTAB 2006V1 is de eerste in een nieuwe reeks na revisie. Een aantal belangrijke wijzigingen/verbeteringen bij revisie: - Er is gebruik gemaakt van opleidingsgeschiedenissen zoals bekend bij het UWV WERKbedrijf, om de dekking van het bestand te verbeteren voor met name ouderen en eerstegeneratieallochtonen. - Er is gebruik gemaakt van vervolgpeilingen (en niet alleen de eerste peiling) uit de EBB, zodat opleidingen die mensen afronden tijdens de periode dat ze geënquêteerd worden, worden meegenomen. Door de vernieuwde methodiek toegepast met ingang van revisie zijn cijfers uit jaargangen 1999 tot en met 2005 niet geheel vergelijkbaar met latere jaargangen. 0 t/m 14 jarigen die deel uitmaken van de GBA-bevolking zijn voorzover ze niet in de registers voorkomen ook toegevoegd aan dit bestand. Voor alle 0 t/m 11 jarigen wordt opleidingsinformatie geïmputeerd, voor 12 t/m 14 jarigen alleen voor zover geen informatie beschikbaar is in de gebruikte onderwijsregistraties. Voor 0 t/m 14 jarigen, niet voorkomend in registers, wordt het opleidingsniveau 'bekend' verondersteld, op basis van een aantal aannames. Ten eerste wordt voor de hoogst behaalde opleiding van 0 t/m 11 jarigen een opleidingsnummer gehanteerd op kleuteronderwijsniveau (basisonderwijs groep 1-2); voor 12 t/m 14 jarigen een opleidingsnummer op niveau basisonderwijs groep 3-8. Wat betreft de hoogst gevolgde opleiding veronderstellen we het volgende: 0 t/m 5 jarigen 8

9 kleuteronderwijs, 6 t/m 11 jarigen basisonderwijs groep 3-8 en 12 t/m 14 jarigen secundair onderwijs, eerste fase zonder nadere aanduiding. Voor HOOGSTEOPL's met JJJJ = is nog de oudere systematiek van imputatie toegepast, waarbij geen onderscheid werd gemaakt binnen het basisonderwijs. NB. Bij de serie HOOGSTEOPL's met JJJJ = is gebruik gemaakt van GBAADRESBUS 2010V1, bij HOOGSTEOPL2010 is de GBAADRESBUS 2011V1 gebruikt. Omdat er inmiddels volgens een andere systematiek gewerkt wordt (met actuele en gecoördineerde versies van de GBAADRESBUS), kan het voorkomen dat: a) er personen in HOOGSTEOPL zitten die volgens de gecoördineerde versie op peilmoment niet tot de populatie van Nederland behoren. b) er personen ontbreken in HOOGSTEOPL waarvan we wel een niveau wisten, maar waarvan op het moment van samenstellen van het bestand niet bekend was dat ze tot de populatie van Nederland behoorden. Vanaf HOOGSTEOPLTAB 2011V1 wordt de GBA-populatie afgebakend met behulp van de gecoördineerde versie van de GBAADRESBUS (voor 2011 is dat GBAADRESBUS 2011V1). Omdat bij het bepalen van de gewichten ook gebruik gemaakt wordt van de GBAADRESBUS, kan het voorkomen dat de gewichten niet exact optellen tot de populatie, wanneer die wordt gedefinieerd op basis van de recentste (actuele) GBAADRESBUS. Korte onderzoeksbeschrijving Zie ook de gebruikershandleiding Onderwijsinformatie uit het SSB. 9

10 3. Bestandsopbouw en toelichting Bestandsopbouw Onderstaand volgt een overzicht van alle variabelen. VolgNr Naam Formaat 1 RINPERSOONS A1 2 RINPERSOON A9 3 OPLNRHB A6 4 OPLNRHG A6 5 GEWICHTHOOGSTEOPL F

11 Toelichting op de variabelen In deze paragraaf wordt informatie over de variabelen gegeven. RINPERSOONS Samen met RINPERSOON identificeert dit nummer de persoon. Definitie Samen met het persoon-id identificeert deze code een natuurlijk persoon. De code geeft aan uit welke bron (registratie) het persoon-id is afgeleid. Toelichting bij de definitie In de meeste gevallen is de bron van de persoon-id de Gemeentelijke Basisadministratie Persoonsgegevens (GBA). Codelijst Waarde R Label RINPERSOON WEL IN GBA RINPERSOON Samen met RINPERSOONS identificeert dit nummer de persoon. Definitie Dit nummer identificeert een natuurlijk persoon. Het is een betekenis- en dimensieloos nummer. Toelichting bij de definitie In de meeste gevallen gaat het om een omzetting van het A-nummer uit de Gemeentelijke Basisadministratie (GBA). Omdat het A-nummer zeer identificerend is, wordt het voor toepassingen binnen het CBS (waaronder het uniek houden van aan personen gerelateerde informatie en het koppelen van verschillende registraties) vervangen door het RinPersoon. Rin staat voor Record identification number. Door de aan een RINPersoon gekoppelde data in voldoende mate te verwijderen of te hercoderen, is het feitelijk onmogelijk om een RinPersoon aan een specifiek persoon toe te rekenen. De omzetting van een A-nummer naar een RinPersoon geschiedt door het CBS. Toelichting bij het gebruik Samen met de indicator voor de oorsprong van persoon-id identificeert dit nummer een uniek natuurlijk persoon. OPLNRHB Opleidingsnummer hoogst behaalde opleiding. Definitie Opleidings-id is uniek 6-cijferige volgnummer in de Standaard Onderwijs Indeling (SOI) voor een opleiding(sbenaming). 11

12 Toelichting bij de definitie Het opleidingsnummer is, met uitzondering van de 1e digit (zie bijzonderheden), niethiërarchisch van opzet en wordt vastgesteld door het Servicecentrum SOI/SBC van het CBS. Het opleidingsnummer is in feite te beschouwen als het identificatienummer van een afzonderlijke opleiding uit heden of verleden of van een groepje vrijwel gelijke opleidingen. Als een opleiding in de tijd komt te vervallen, vervalt daarmee niet het opleidingsnummer. Als er een nieuwe opleidingssoort voor in de plaats komt, krijgt deze een nieuw opleidingsnummer aangemeten. De eerste digit van een opleidingsnummer is een 0, 8 of 9. Bij alle opleidingsnummers die met een 0 aanvangen, 0abcde, behoort ook een zogenaamd terugvalopleidingsnummer met als eerste positie een 9: 9abcde. Aan opleidingsnummers en terugvalopleidings-nummers zijn zogenaamde 6-digit SOI-codes verbonden. De SOI-code behorend bij een terugvalopleidingsnummer 9abcde geeft het niveau en de richting aan van de vooropleiding die gedaan moet zijn om toegang te krijgen tot de opleiding met opleidings-nummer 0abcde. Een opleidingsnummer die als eerste positie een 8 heeft is een opleiding die nog scherper is afgebakend dan met SOI-opleidingsnummers gebruikelijk is. Dergelijke opleidingen met een subtiel onderscheid komen voor in de Onderwijsnummerbestanden. Het is altijd zo dat er een relatie is tussen een bundeling van opleidingen waarvan het opleidingsnummer met een 8 begint en een opleiding waarvan het opleidingsnummer met een 0 aanvangt. Voorbeeld: Natuursteenbewerker; svb (bouwb) Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker bouwwerk) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker grafwerk) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker machinaal) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker restauratie) In dit voorbeeld zijn er 6 opleidingen met een subtiel onderscheid die allen vallen onder het opleidingsnummer Ze worden echter in de 800 duizend serie van opleidings-nummers alle apart van een opleidingsnummer voorzien, resp , , , , , & Toelichting bij het gebruik Als je een publicatie-indeling van het CBS op het gebied van opleidingsniveau wilt gebruiken (bijvoorbeeld Lager-Middelbaar-Hoger), ga je als volgt te werk. - Koppel aan OPLNRHB de variabele CTO (code type opleiding) uit het OPLEIDINGSNR-refboek - Koppel aan CTO uit het CTO-refboek een van de publicatie-indelingen. Zie het datamodel \\ssb2f\ssb22\ssbkern\tools\datamodellen\ctorefvv.bla. LET OP: voor het hoogst behaalde niveau en het hoogst gevolgde niveau zijn aparte variabelen beschikbaar! De reden is dat mensen die als hoogste opleiding een propedeusejaar gevolgd en evt. behaald hebben, vallen in de categorie bachelor/hoger bij hoogst gevolgd, maar in vwo/middelbaar bij hoogst behaald. NB. Er is een SSB-voorbeeldcatalog beschikbaar. OPLNRHG Opleidingsnummer hoogst gevolgde opleiding. Definitie Opleidings-id is uniek 6-cijferige volgnummer in de Standaard Onderwijs Indeling (SOI) voor een opleiding(sbenaming). 12

13 Toelichting bij de definitie Het opleidingsnummer is, met uitzondering van de 1e digit (zie bijzonderheden), niethiërarchisch van opzet en wordt vastgesteld door het Servicecentrum SOI/SBC van het CBS. Het opleidingsnummer is in feite te beschouwen als het identificatienummer van een afzonderlijke opleiding uit heden of verleden of van een groepje vrijwel gelijke opleidingen. Als een opleiding in de tijd komt te vervallen, vervalt daarmee niet het opleidingsnummer. Als er een nieuwe opleidingssoort voor in de plaats komt, krijgt deze een nieuw opleidingsnummer aangemeten. De eerste digit van een opleidingsnummer is een 0, 8 of 9. Bij alle opleidingsnummers die met een 0 aanvangen, 0abcde, behoort ook een zogenaamd terugvalopleidingsnummer met als eerste positie een 9: 9abcde. Aan opleidingsnummers en terugvalopleidings-nummers zijn zogenaamde 6-digit SOI-codes verbonden. De SOI-code behorend bij een terugvalopleidingsnummer 9abcde geeft het niveau en de richting aan van de vooropleiding die gedaan moet zijn om toegang te krijgen tot de opleiding met opleidings-nummer 0abcde. Een opleidingsnummer die als eerste positie een 8 heeft is een opleiding die nog scherper is afgebakend dan met SOI-opleidingsnummers gebruikelijk is. Dergelijke opleidingen met een subtiel onderscheid komen voor in de Onderwijsnummerbestanden. Het is altijd zo dat er een relatie is tussen een bundeling van opleidingen waarvan het opleidingsnummer met een 8 begint en een opleiding waarvan het opleidingsnummer met een 0 aanvangt. Voorbeeld: Natuursteenbewerker; svb (bouwb) Natuursteenbewerker Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker bouwwerk) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker grafwerk) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker machinaal) Natuursteenbewerker (Natuursteenbewerker restauratie) In dit voorbeeld zijn er 6 opleidingen met een subtiel onderscheid die allen vallen onder het opleidingsnummer Ze worden echter in de 800 duizend serie van opleidings-nummers alle apart van een opleidingsnummer voorzien, resp , , , , , & Toelichting bij het gebruik Als je een publicatie-indeling van het CBS op het gebied van opleidingsniveau wilt gebruiken (bijvoorbeeld Lager-Middelbaar-Hoger), ga je als volgt te werk. - Koppel aan OPLNRHG de variabele CTO (code type opleiding) uit het OPLEIDINGSNR-refboek - Koppel aan CTO uit het CTO-refboek een van de publicatie-indelingen. Zie het datamodel \\ssb2f\ssb22\ssbkern\tools\datamodellen\ctorefvv.bla. LET OP: voor het hoogst behaalde niveau en het hoogst gevolgde niveau zijn aparte variabelen beschikbaar! De reden is dat mensen die als hoogste opleiding een propedeusejaar gevolgd en evt. behaald hebben, vallen in de categorie bachelor/hoger bij hoogst gevolgd, maar in vwo/middelbaar bij hoogst behaald. NB. Er is een SSB-voorbeeldcatalog beschikbaar. GEWICHTHOOGSTEOPL Ophooggewicht; 1 bij registerrecords, <>1 bij EBB-records. Definitie Ophooggewicht, nodig om een representatieve weergave van het opleidingsniveau te verkrijgen voor de Nederlandse (GBA-) bevolking, of subpopulaties. 13

14 Toelichting bij de definitie Er komen twee 'typen' gewichten voor. Ten eerste die voor registerrecords, de deelpopulatie 12 t/m 14 jarigen die niet in een register voorkomen, en de deelpopulatie 0 t/m 11 jarigen: deze tellen alleen voor zichzelf en krijgen daarom het gewicht 1. De tweede groep ophooggewichten is verkregen door schaling en calibratie van de EBB-publicatiegewichten. Bij de schaling zijn de jaargewichten afkomstig uit de afzonderlijke EBB-steekproeven zodanig geschaald dat het gemiddelde geschaalde gewicht voor ieder EBB-jaar gelijk is. Bij de calibratie is herwogen naar de volgende variabelen (stand in SSB op peilmoment): 1) geslacht x leeftijd (15-74 (5-jaarsklassen); 75+). NB bij de leeftijd is een gering aantal personen met leeftijd onbekend onder de 75+-ers gevoegd. 2) geslacht x leeftijd (ingedikt: jaar; jaar; 50 jaar en ouder) x herkomst (7-deling, een klein aantal personen met herkomst (en dus generatie) onbekend is gevoegd onder autochtonen). 3) herkomstgroepering (7-deling) x generatie; Een gering aantal personen met herkomst (en dus generatie) onbekend is gevoegd onder de autochtonen. 4) burgerlijke staat (ongehuwd; gehuwd; verweduwd; gescheiden; overig) 5) regio (4 landsdelen (Noord, Zuid, West (excl. 4 grote gemeenten), Oost), 4 grote gemeenten samen) 6) personen met een baan (wel/niet) 7) zelfstandigen (wel/niet) 8) personen met overige inkomsten uit arbeid of arbeid in het buitenland (wel/niet) 9) personen met ABW (wel/niet) 10)personen met AO (wel/niet) 11)personen met WW (wel/niet) 12)personen met een overige uitkering of een uitkering uit het buitenland (wel/niet) 13)personen met een ouderdoms/pensioenuitkering (wel/niet) 14)voornaamste inkomstenbron; onderscheiden worden: werknemer, zelfstandige, AO, WW, ABW, Overige uitkering, Pensioen, overige inactieven (incl. scholier /student)) 15)bruto fiscaal maandinkomen (personen zonder inkomen; 1e 20%-groep (0e t/m 19e percentiel); 2e 20%-groep (20e t/m 39e percentiel); 3e 20%-groep (40e t/m 59e percentiel); 4e 20%-groep (60e t/m 79e percentiel); 5e 20%-groep (80e t/m 99e percentiel) 16)hulpwegingsvariabele: opleiding in CWI (gemeten in dichtst bij JJJJ gelegen jaar) (5-deling opleiding + niet in CWI/onbekend). NB de variabele opleiding in CWI heeft een correlatie van > 0,7 met zowel Hoogst Behaald als Hoogst Gevolgde opleidingsniveau in de EBB. NB. Als de bron voor het Hoogst Behaald uit de EBB komt en die voor Hoogst Gevolgd uit een register, of vice versa, dan wordt het ophooggewicht uit de EBB overschreven. Het ophooggewicht voor zowel Hoogst Behaald als Hoogst Gevolgd Opleidingsniveau wordt 1. We doen dus alsof het register verrijkt wordt met informatie uit de EBB. Toelichting bij het gebruik Alle records zijn voorzien van een gewicht. Wegens selectiviteit van de records is het toepassen van weging noodzakelijk om tot een representatieve verdeling van hoogst behaald/gevolgd opleidingsniveau te komen. Het gewicht kan zowel voor het ophogen van het hoogst behaalde (HB) als hoogst gevolgde (HG) opleidingsniveau worden gebruikt. Door de calibratie op de genoemde weegvariabelen zijn schattingen voor geheel Nederland en subpopulaties afgebakend door de weegvariabelen consistent met informatie uit het GBA (zie lijst met weegvariabelen in weegmodel). De weging is echter niet zo specifiek, dat er een garantie te geven is dat in alle denkbare subpopulaties voldoende voor selectiviteit gecorrigeerd wordt. 14

15 Versiegeschiedenis Bestandsnaam Reden HOOGSTEOPLTAB 2006V1 t/m 2009V1 Eerste plaatsing HOOGSTEOPLTAB 1999V1 t/m 2005V1 Eerste plaatsing HOOGSTEOPLTAB 2010V1 Eerste plaatsing HOOGSTEOPLTAB 2011V1 Eerste plaatsing HOOGSTEOPLTAB 2012V1 Eerste plaatsing HOOGSTEOPLTAB 2013V1 Eerste plaatsing 15