Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 9 (Module 1; Mens & Werk)
|
|
- Greta Bosman
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 9 (Module 1; Mens & Werk) Samenvatting door een scholier 2814 woorden 1 maart ,3 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer» Hoofdstuk 1, *De betekenis van arbeid voor mens en samenleving,, Par. 1» Wat is werk? Werk: elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling iets tot stand brengen. Korter: betaalde arbeid Betaalde arbeid: dat er altijd iets voor anderen geproduceerd of verricht wordt en dat de ander daarvoor betaalt. Wie dit regelmatig doet, heeft een baan. Onbetaalde arbeid: arbeid die wordt verricht maar daarvoor geen inkomen krijgt. Bijv. Een huisvrouw of een huisman Vijwilligerswerk: een andere vorm van onbetaalde arbeid. Onze samenleving zou niet kunnen draaien zonder dat vrijwilligers belangeloos arbeid verrichten. Arbeid: alle bezigheden die economisch nut opleveren voor degene die haar verricht, voor zijn of haar naaste omgeving en/of voor de samenleving als geheel. Par. 2» De functies van arbeid voor de individuele mens Functie: ieder objectief waarneembaar effect of gevolg van menselijke activiteiten, hetzij met betrekking tot de eigen groep, hetzij met betrekking tot de samenleving als geheel. Materiële functies: op geld en goederen waardeerbaar Immateriële functies: niet stoffelijk De 5 functies van arbeid zijn: 1. het verdienen van een inkomen en het kunnen voorzien in het eigen levensonderhoud en in dat van het gezin 2. de mogelijkheid tot verdere zelfontpooiing 3. het ontwikkelen van zelfrespect, het vergroten van het gevoel van eigenwaarde 4. het opdoen van sociale contacten 5. het verkrijgen van maatschappelijk aanzien -» status Pagina 1 van 12
2 Sociale status: maatschappelijke aanzien Sociale positie: de plaats die iemand inneemt binnen de sociale structuur Hoofdfactoren bepaling status: * onderscheid in hoofd- en handenarbeid * verantwoordelijkheid die het werk eist * afwisseling die werk bied * mogelijkheden tot ontplooiing * mogelijkheden tot opdoen van sociale contacten Ook factoren die te maken hebben met wat het werk opbrengt: * inkomen * macht * sociale positie die met baan samenhangen Andere factoren: * wat van vraag en aanbod, moeilijk mensen kan krijgen voor baan, stijgt aanzien * traditie Par. 3» Hoe ervaren mensen werk? Primaire arbeidsvoorwaarden: het loon en de arbeidstijd die daarvoor moet worden geleverd Secundaire arbeidsvoorwaarden: extra voordeeltjes die werkgevers kunnen afspreken met werknemers Arbeidsinhoud: wat voor soort werk, afwisseling, mogelijkheid zelfstandig werken Vervreemding: verschijnsel sinds industrialisatie, men maakt nog maar een klein deel van een product en staat daardoor vreemd tegenover het eigen werk Arbeidsverhoudingen: hiërarchische structuur, medezeggenschapsstructuur Arbeidsomstandigheden: fysische omstandigheden, psychische eisen die aan werknemers worden gesteld Arbeidsorganisatie: manier waarop arbeid over de verschillende mensen in een bedrijf is georganiseerd Hoe ervaren mensen hun werk? - primaire en secundaire arbeidsvoorwaarden spelen een grote rol - arbeidsinhoud - de arbeidsverhoudingen - de arbeidsomstandigheden - de arbeidsorganisatie» Hoofdstuk 2, *De waardering van arbeid in historisch perspectief,, Par. 1» Arbeid is minderwaardig De oude Grieken: werken is bedoeld voor slaven en vreemdelingen. Aristoteles: arbeid verlaagde de mens. Wie werkte was niet vrij. Middeleeuwen: alleen de onderlaag van de bevolking werkte. Geestelijkheid en adel leefden van de arbeid van horigen en lijfeigenen. Loonarbeid -» verkopen van arbeid in ruil voor loon, waarbij de arbeider zelf de zeggenschap over de arbeid verliest, kwam niet voor. Dan had je nog minder aanzien als de gewone armen. Je kon nog beter Pagina 2 van 12
3 bedelen. Par. 2» Arbeid is een straf, arbeid is een opdracht van God Arbeid was een middel om te werken aan de opbouw van een christelijke samenleving. Eentonig en regelmatig werk was nuttig als voorbereiding, een soort meditatie in gehoorzaamheid aan God. Calvijn beschouwde arbeid als instrument om God eer te bewijzen. Aan succes van arbeid kon men zien welke manier de gelovige door God was uitverkoren. Bezit en rijkdom was teken van succes. Uit deze opvatting is het kapitalisme ontstaan door Max Weber. Par. 3» Arbeid als wezenlijke activiteit voor mens en samenleving Thomas More breekt middeleeuwse visie door zijn boek: Utopia. Daarin staat: - dat uitbuiting van lagere klassen door de adel moet ophouden - iedereen gelijk aantal uren moet werken - ouderdomsvoorziening + vrije toegang tot ontwikkeling geestelijke ontwikkeling Verheerlijking van arbeid: arbeid is bron van deugden. Mensen die niet meedraaiden in het arbeidsproces waren klaplopers en nietsnutten. Visie van theologen veranderde wel, maar de opvattingen onder gewone mensen bleven lang onveranderd. Par. 4» Arbeid is een recht Arbeidsethos: de waardering van werk Bij discussie over arbeidsetos zijn 3 opvattingen: Arbeid is een plicht: Christendom Gelijkwaardigheid van mensen Arbeid is een recht Iedereen zou een basisinkomen moeten hebben. Degene die meer willen vrdienen moeten gaan werken, de andere die niet willen werken moeten bijv. vrijwilligerswerk gaan doen. De orthodox-bijbelse uitleg: ieder mens moet werken mensonterend werk moet gedaan worden door alle mensen mensen die talenten hebben moeten deze gebruiken in het voodeel voor de hele samenleving, zonder dat ze daarvoor extra beloond worden Rechten van de mens -» iedereen heeft recht op arbeid Iedereen moet de kans krijgen o in zijn levensonderhoud te voorzien.» arbeid zorgt voor zelfontplooiing, daar moet iedereen de kans voor krijgen Pagina 3 van 12
4 » als werken een plicht is, moet iedereen z n plicht kunnen vervullen.» Hoofdstuk 3, *De werknemers,, Par. 1» De sociale partners Iedereen heeft te maken met arbeid. De meeste mensen werken voor hun inkomen. Zij worden werknemers genoemd. De werkgevers verschaffen werk. De mensen ide niet werken of die niet voor hun arbeid betaald krijgen, moeten toch een inkomen hebben. De werknemers en de werkgevers zorgen samen voor dat inkomen. Zij betalen belastingen en premies waarmee de uitkeringen betaald kunnen worden. De drie groepen die direct betrokken zijn bij arbeid: * de werknemers, georganiseerd en vertegenwoordigd door de vakbonden * de werkgevers, georganiseerd en vertegenwoordigd door werkgeversorganisaties * de overheid Deze 3 groepen noemen we de sociale partners. Zij bepalen het sociaal-economisch klimaat van ons land. Par. 2» De belangen van werknemers Enkele belangen van de werknemers: arbeidsvoorwaarden -» goed inkomen, gunstige werktijden arbeidsinhoud -» gunstige arbeidsindeling, duidelijke functieomschrijvingen arbeidsverhoudingen -» reële medezeggenschap arbeidsomstandigheden -» aangenaam werk, gezond en veilig werk algemene belangen -» sociale zekerheid, dus garantie dat er inkomen is Par. 3» Het ontstaan van de vakbonden Belangenorganisatie: mensen vechten voor hun belangen Vakbonden zijn de belangenorganisaties van de werknemers. De eerste vakbond werd opgericht in 1861 in Amsterdam. Bij het ontstaan van de vakbonden speelde de verzuiling van de samenleving een rol. Er ontstonden bonden met een verschillende, duidelijke kleur. Doel van de vakbonden: verbeteren arbeidsinkomen vebeteren werkgelegenheid scheppen van gunstige arbeidsomstandigheden democratisering uitbouw van sociale zekerheidsstelsel Par. 4» De vakbondorganisatie Vakbond: belangenorganisatie van werknemers in een bepaalde bdrijfstak of van werknemers met een bepaald beroep Bedrijfstak: alle ondernemingen die zich op eenzelfde wijze met eenzelfde product bezighouden Vakcentrale: een overkoepelende organisatie die probeert het beleid van de afzonderlijke aangesloten bonden te coördineren. Vertegenwoordigd ook aangesloten bonden in overleg met overheid. Pagina 4 van 12
5 Bijv. FNV en CNV Vakbonden zijn vaak aangesloten bij vakcentrales. Par. 5» De werkwijze van de vakbeweging Collectieve belangenbehartiging = als belangen gezamenlijk worden behartigd. Ook individuele behartiging door middel van juridische hulp bij problemen. Vakbonden ontlenen hun belangrijkste middelen om hun doelen te realiseren aan het feit dat ze door de overheid worden gezien als enige wettelijke vertegenwoordigers van alle werknemers. De belangrijkste middelen om als werknemer je doel te bereiken: + het overleg en de onderhandelingen + de lobby + de gerechtelijke procedure + de prikactie + de staking + de bedrijfsbezetting Par. 6» De vakbond als overleg- en onderhandelingspartner CAO: Collectieve Arbeidsovereenkomst -» regelingen waarin afspraken over lonen en andere arbeisvoorwaarden zijn vastgelegd tussen werkgevers en vakbonden in een bepaalde bedrijfstak. 75% van de werknemers vallen hieronder Centraal Akkoord: verzameling afspraken die voor alle bedrijven in ons land zouden moeten gelden Harmoniedenken: de nadruk wordt gelegd op de gemeenschappelijke belangen van werknemers en werkgevers. Zoeken naar evenwicht Transactiedenken: er wordt niet meer onderhandelt op basis van het gemeenschappelijk belang maar op basis van het zaken doen. Stichting van de Arbeid: adviseert overheid op nemen van maatregelen op sociaal-economisch gebied. Sluiten Centraal Akkoord af. Sociaal-economische Raad: officieel adviesorgaan van regering. Deskundigen in die door regering zijn benoemd. SER mag alleen advies uitbrengen. Par. 7» Prikacties, stakingen en bezettingen Prikacties, stakingen en bezettingen: deze acties gaan vanuit conflictdenken. Conflictdenken: men gaat ervan uit dat de werknemers en de werkgevers tegengestelde belangen hebben. Verschillende soorten: # stiptheidacties # prikacties # staking Onder bepaalde voorwaarden mag staken. Rechter toetst een staking op de volgende criteria: 1] moet zijn georganiseerd door vakbond 2] vakbonden moeten alle wettelijke middelen hebben aangewend Pagina 5 van 12
6 3] de gevolgen van de staking mogen niet onevenredig groot zijn in verhouding tot het doel van de staking. Werknemer die deelneemt aan onwettige staking pleegt wanprestatie ten opzichte van werkgever. Kan ontslagen worden. Door rechter getolereerd dan kan werknemer niet ontslagen worden, maar ook geen recht op loon. Stakingen worden soms gecombineerd met bedrijfsbezettingen, bedrijf wordt bezet zodat werkwilligen en directieleden niet naar binnen kunnen. Andere middelen: naar rechter stappen belangen bepleiten bij politieke partijen Par. 9» De succesvolle actie Mate van succes bij behartigen werknemersbelangen hangt af van verschillende factoren: * functioneren van vakbonden zelf: - organisatiegraad van werknemers - actiebereidheid van leden - eensgezindheid binnen de bonden * politieke klimaat * economische structuur van een land * economische conjunctuur: bij slechte economie zullen vakbonden wensen minder snel kunnen realiseren Par. 10» belangenbehartiging buiten de vakbond om; de ondernemingsraad Ook overleg tussen werkgevers en werknemers binnen de ondernemingsraden, elk bedrijf met meer als 35 leden moet die opstellen. Gekozen vertegenwoordigers van werknemers. Mogen meepraten over oa:» de overdracht van de zeggenschap over de onderneming en het aangaan of verbreken van duurzame samenwerking met andere ondernemingen» belanrijke inkrimping, uitbreiding of wijzigingen in de werkzaamheden van een onderneming» belangrijke wijziging in de organisatie van de onderneming, van de bevoegdheids-verdeling binnen de onderneming of van de plaats waar de onderneming haar werkzaamheden uitoefent» het doen van grote investeringen of het aantrekken van belangrijke kredieten Sociale partners bepalen het sociaal-economisch klimaat van ons land Vroeger was een samenleving feodaal: adel en geestelijkheid waren de baas. Nad de industriële revolutie veranderden de verhoudingen tussen de werkgevers en de werknemers > eerste landelijke vakbond (Algemene Nederlandse Typografenbond) Grote vakcentrales in Nederland: º FNV [Federatie van Nederlands Vakverenigingen] º CNV Pagina 6 van 12
7 º MHP» Hoofdstuk 4, *De werkgevers,, Par. 1» De belangen van werkgevers + Par. 2» het ontstaan van de organisaties Vijemarktprincipe: de staat bemoeit zich zo weinig mogelijk met de bedrijven Belangen van de werkgever: continuering van het bedrijf lage bedrijfskosten werkwillige, bekwame en geschoolde werknemers lage belastingen geringe concurrentie Werkgeversorganisatie: belangenorganisaties, ondernemingen zijn meestal lid, niet werkgevers zelf. Hoog organisatiegraad. Ontstonden als reactie op werknemersorganisaties, werkgevers hadden steedds meer behoefte aan juridisch advies toen de regelgeving steeds ingewikkelder werd. Par. 3» De organisaties Op dit moment 2 grote werkgeversorganisaties: * VNO = Verbond van Nederlandse Ondernemers * NCW = Nederlandse Christelijk Werkgeversbond Het doel van deze organisaties is het behartigen van de belangen van de werkgevers, zowel collectief als individueel. Ze houden zich ook bezig met werkgelegenheid, het onderwijs en het milieu. Par. 4» De middelen van de werkgevers Instrumenten voor werkgevers om voor hun belangen op te komen: - overleg en onderhandeling - het doen/nalaten van investeringen - het ontslag - het vestigingsbeleid - de lobby - de gerechtelijke procedure Par. 5» De kansen op succes Of belangenbehartiging van de werkgevers succesvol is hangt af van: de mate van organisatie en eensgezindheid van de werkgevers [intern] het politieke klimaat [extern] de economische structuur [extern] de economische conjunctuur [extern] Pagina 7 van 12
8 Werkgeversorganisaties --» belangenorganisaties. Ondernemingen betalen contributie, niet werkgevers. De werkgeversorganisaties ontstonden eind vorige eeuw. Liberaal politiek klimaat --» weinig last van overheidsbemoeienis» Hoofdstuk 5, *De overheid,, Par. 1» De verschillende rollen van de overheid 3 rollen van de overheid: de overheid zelf is werkgever de overheid is de regelgever en de initiator van het economisch beleid (maker van plannen en bedenker van initiatieven) de overheid is overlegpartner van de werknemers en werkgevers Enkele belangrijke terreinen waarop de overheid actief is: * het werkgelegenheidsbeleid * de arbeisomstandigheden * de arbeidsvoorwaarden * de sociale wetgeving * het emancipatiebeleid Par. 2» de overheid als werkgever Openbaar bestuur: het besturen van het land, de provincies en de gemeenten Kerntaken: taken die alleen door de overheid kunnen worden verricht Trendvolgers: mensen die werken in organisaties die grotendeels door de overheid worden betaald. Par doorlezen uit het boek Par. 5» De overheid in een rollenconflict De overheid is vaak in rollenconflict: op verschillende gebieden heeft ze tegenstrijdige belangen. Als er ergens moet worden begroot dan wordt dat vaak gedaan door salarissen van ambtenaren te verlagen. Op dit moment worden ambtenaren wel als gelijke partners gezien bij overleg en halen ze minder snel van salarissen af. Par. 6» Het werkgelegenheidsbeleid van de overheid In 1983 werd in de grondwet vastgelegd dat overheid moet zorgen voor bevordering van voldoende werkgelegenheid, maar ze hoeft geen plaats te garanderen. Ze kan verschillende maatregelen nemen om maximale werkgelegenheid te creëren: investeringen subsidiëren stimuleren van research door het aanleggen van infrastructurele werken gunstige belastingmaatregelen voor het bedrijfsleven en loonmatiging leiden tot hogere winsten Pagina 8 van 12
9 scholing en omscholing stimuleren Par. 7» De overheid en de arbeidsomstandigheden Democratisering: het streven naar een situatie waarin de zeggenschap over de productie en arbeidsomstandigheden zo gelijk mogelijk is verdeeld onder alle betrokkenen. Enkele belangrijke elementen van deze wet zijn (WOR): # de ondernemingsraad moet een overlegorgaan zijn waarin werknemers voor hun belangen in het bedrijf kunnen opkomen # de ondernemingsraad moet medeverantwoordelijk zijn voor het functioneren van de onderneming Par. 8» De overheid en de arbeidsvoorwaarden Wet op CAO» overheid heeft mogelijkheid CAO bindend te verklaren voor hele bedrijfstak en mogelijkheid tot stimuleren van het afsluiten van een Centraal Akkoord. Par. 9» Stencil Par. 10» De overheid en het emancipatiebeleid Economische zelfstandigheid van vrouwen: vrouwen zijn niet meer afhankelijk van een inkomen van haar echtgenoot, maar verdient zelf een inkomen. Overheid wil emancipatie bevorderen door voorkeursbenoemingsbeleid voor vrouwen. Bij gelijke geschiktheid van een vrouw voor een beroep, de vrouw de voorkeur krijgt.» Hoofdstuk 6, *Opvattingen over de rol van de staat,, Par. 4 par. 8 doorlezen. Leren stencil!» Hoofdstuk 7, *Het vraagstuk van de arbeidsverdeling,, Par. 1 Kernproblemen rond arbeid: hoe moet de arbeid verdeeld worden over de beschikbare werkkrachten? welke sociale problemen roept deze verdeling op? wat moeten we aan met de verzorgingsstaat? welke problemen roept de introductie van informatietechnologie op het terrein van arbeid op? Arbeidsverdeling: een mens doet slechts een deel van het werk dat nodig is om alles voor zijn eigen levensonderhoud te produceren. Kan niet volledig onafhanklijk leven van anderen. Par. 2 Maatschappelijke arbeidsverdeling en technische arbeidsverdeling: verdeling van maatschappelijke productieproces over beroepen, functies, bedrijven en bedrijfstakken. Pagina 9 van 12
10 Samenleving gaat zich ontwikkelen, iedereen specialiseert in een ding waar hij goed in is. Zo ontstaat maatschappelijke verdeling. Samenleving kan zo het efficiëntst draaien. Later gaan mensen hun diensten aanbieden om voor eigen leefonderhoud te kunnen voorzien. Par. 3 Onze samenleving, 4 sectoren waarin arbeid wordt verdeeld: 1. primaire sector: landbouw, visserij en veeteelt. Vergaren van voedsel 2. secundaire sector: industrie 3. tertiaire sector: commerciële dienstverlening 4. quartaire sector: niet-commerciële dienstverlening Par. 4 Technische arbeidsverdeling: maken van een product wordt opgedeeld in stukken, met een manager die alles plant. Door industrialisatie werd productie grootschaliger. Efficienter om mensen klein deel te laten doen. Par. 5 Arbeidsmarkt: plaats waar werknemers hun arbeid aan de werkgevers aanbieden. Kernmerkend voor arbeidsmarkt: - vraag en aanbod ontmoeten elkaar - arbeid tegen loon - werknemers en werkgevers staan in machtsverhouding tot elkaar Par. 6 Soorten werkloosheid: conjuncturele ontstaan door golfbewegingen economie op korte termijn structurele ontwikkelingen economie lange termijn seizoenswerkloosheid bepaalde periode minder werk frictiewerkloosheid ontstaat doordat vraag naar arbeid niet overeenstemt met aanbod van arbeid Par. 7 Werkloosheid bestrijden via de vraagkant: handhaven of herstellen van economie. Kan op verschillende manieren: subsidiëren investeringen en gunstige belastingsmaatregelen geven van opdrachten om infrastructuur te verbeteren bevorderen loonmatiging in stand houden koopkracht Par. 8 Werkloosheid kan ook bestreden worden via de aanbod kant. Onder andere door: - herverdeling beschikbare werk: * deeltijdarbeid Pagina 10 van 12
11 * arbeidstijdverkorting = minder uren in de week werken * arbeidsduurverkorting = eerder stoppen, VUT * flexibilisering - stimuleren van scholing en omscholing - gerichte scholing en stimulering voor achterstandsgroepen Werkloosheidsprobleem vooral bij: vrouwen, laaggeschoolden en etnische minderheden. Par alleen doorlezen Par. 11 Overheid probeert problemen op arbeidsmarkt op te lossen door: arbeidsmarktbeleid. Kan onder andere gevoerd worden door:» voeren van doelgroepenbeleid en door positieve actie of discriminatie» stimuleren van opzetten van scholingsprogramma s» stimuleren van arbeidservaringprojecten» beïnvloeden van vakkenkeuze of schoolkeuze» Hoofdstuk 8, Postindustriële samenleving: samenleving na de industriële revolutie Sociale structuur: patroon relaties in een samenleving tussen individuen en groepen Sociale klassen: maatschappelijke lagen Sociale stratificatie: gelaagdheid samenleving Sociale ongelijkheid: verschillen in sociale posities en sociale waarde die mesnen hechten aan hen die de posities bekleden Oorzaken sociale ongelijkheid: positie arbeidsmarkt verschillende vooropleidingen sekse etnische minderheden krijgen minder kans verschillende milieus Sociale mobiliteit: het op en neer gaan op de maatschappelijke ladder» Hoofdstuk 9, Verzorgingsstaat: staat waar de overheid er voor zorgt dat iedereen toegang heeft tot voorzieningen als onderwijs, gezondheidszorg en uitkeringen. Op heel veel terreinen is overheidsbemoeienis toegenomen: Pagina 11 van 12
12 - wet- en regelgeving is uitgebreid - overheidsuitgaven sterk gestegen - kosten werknemer in dienst van overheid is toegenomen - overheid gaat zich steeds meer bemoeien met werkgelegenheid Toegenomen overheidsbemoeienis komt door maatschappelijke ontwikkelingen. Aantal voorbeelden: urbanisatie: veel werknemers naar steden voor fabrieken, daardoor slecht leeft en werkomstandigheden polarisatie: vormen van uiterste tegenstellingen werkgever/werknemer invloed van bedrijfsleven in maatschappij steeds groter economische crisis in jaren 30 zorgde voor grote sociale problemen. Langzaam besef dat als overheid niets doen, het een puinhoop is. tweede wereldoorlog: overheid moest ingrijpen om welvaart weer op te bouwen 2e wereldoorlog ook geleid tot Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: verzorgingsstaat algemeen geaccepteerd Kenmerkende eigenschappen verzorgingsstaat: vrije ondernemersschap + productie particulier overheid verantwoordelijk voor collectieve welzijnszorg overheid mede verantwoordelijk voor welvaartsontwikkeling Welvaart = materieel, hoeveel heb je te besteden? Welzijn = immaterieel, hoe voel je je? Problematiek rondom verzorgingsstaat: * stijgende uitgaven voor sociale zekerheid en financieringstekort werd steeds moeilijker om in stand te houden * toenemende afhankelijkheid van onpersoonlijke instellingen, afnemende persoonlijke zorg en individualisme zorgen voor minder gewenste gevolgen VVD: kosten verzorgingsstaat te hoog. Overheid minder ermee bemoeien. CDA: moet weer zorgzame samenleving komen met particulier initiatief en onderlinge hulp. Verantwoordelijkheden overheid kleiner, alleen corrigerend. PVDA: verzorgingsstaat is belangrijkste verworvenheid. Stelsel beschermd worden. Groenlinks: niet verder afbreken van verzorgingsstaat, zou ongelijkheid vergroten. Pagina 12 van 12
Werk elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling iets tot stand te brengen.
Samenvatting door een scholier 1600 woorden 26 september 2001 7,4 152 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 De betekenis van arbeid voor mens en samenleving 1.1 Wat is werk? Werk elke lichamelijke
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk hoofdstuk 3, 4, 5 en 9 Samenvatting door een scholier 1287 woorden 11 juli 2001 6 24 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Mens en werk hst 3, 4, 5 en 9 Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1034 woorden 5 mei 2005 8 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Wat is werk: elke lichamelijke of geestelijke inspanning
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 2850 woorden 29 augustus 2006 2,4 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Arbeid is de bezigheden die economisch nut opleveren voor
Nadere informatieandere factoren: - de wet van vraag en aanbod, moeilijk mensen krijgen->beroep stijgt in aanzien - de traditie
Samenvatting door Een scholier 1818 woorden 7 mei 2003 7,6 57 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Centraal examen Examen Maatschappijleer Mens en Werk Materiele functie van werk: - inkomen - het
Nadere informatie6,4. Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer
Praktische-opdracht door een scholier 2064 woorden 24 juni 2004 6,4 68 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inleiding Om het vak maatschappijleer af te sluiten, moest ik nog een PO maken. Deze moest gaan
Nadere informatie6,8. Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. H3 Mens & werk. Paragraaf 1
Samenvatting door een scholier 794 woorden 27 mei 2005 6,8 45 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi H3 Mens & werk Paragraaf 1 - Arbeid: alle activiteiten die nut opleveren voor degene die
Nadere informatie7,3. Samenvatting door een scholier 2629 woorden 14 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK
Samenvatting door een scholier 2629 woorden 14 februari 2003 7,3 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK SAMENVATTING MAATSCHAPPIJLEER MENS EN WERK Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting door een scholier 1383 woorden 1 maart 2005 7,7 36 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1841 woorden 8 februari 2003 5,5 24 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Waarom werken mensen/ 5 functies van arbeid:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1977 woorden 12 februari 2003 7,8 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 De betekenis van arbeid voor mens en samenleving.
Nadere informatiearbeid inspanning van lichamelijke en/of geestelijke krachten om iets tot stand te brengen => werk
Boekverslag door D. 667 woorden 1 mei 2007 7.8 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen H3 WERK ABW Algemene Bijstandswet AKW Algemene Kinderbijslagwet ANW Algemene
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 1838 woorden 16 juni 2003 5,3 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Arbeid (2) 1 het kost moeite 2 het heeft een
Nadere informatieStartkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te vinden. Het gaat dan om een diploma, havo, vwo of mbo.
Samenvatting door D. 1363 woorden 7 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Economie Paragraaf 1; De werknemer Startkwalificatie Het minimale onderwijsniveau dat volgens de overheid nodig is om en baan te
Nadere informatieParagraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving?
Antwoorden door een scholier 1490 woorden 7 april 2006 4,6 15 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Paragraaf 2 De hedendaagse arbeids samenleving 2.1 wat is een arbeids samenleving? In 1948
Nadere informatieVrijemarkteconomie (kapitalistische): de overheid houd zich zoveel mogelijk afzijdig van het economisch
Samenvatting door een scholier 1384 woorden 7 mei 2003 7,1 16 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij Mens en Werk samenvatting: H6 t/m H10 De overheid is op 3 manieren bij het sociaal-economisch
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 3247 woorden 31 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 3247 woorden 31 maart 2002 7,7 119 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Werk: elke lichamelijke of geestelijke inspanning die wordt verricht met de bedoeling
Nadere informatieArbeidsethos betekent: de betekenis die mensen aan arbeid toekennen. Hoe mensen tegen het werk aan kijken dus.
Samenvatting door een scholier 2102 woorden 3 april 2005 5,8 18 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer 1. de betekenis van werk 1.1 Wanneer is er arbeid:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk Samenvatting door een scholier 4082 woorden 11 februari 2005 5 10 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER 2: MENS EN WERK 1. De betekenis van arbeid
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo 2003-II
Opgave 1 Armoede en werk 1 Het proefschrift bespreekt de effecten van het door twee achtereenvolgende kabinetten-kok gevoerde werkgelegenheidsbeleid. / De titel van het proefschrift heeft betrekking op
Nadere informatie7,3. De functies van werk: Maatschappelijke positie: de betekenis van werk: Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008
Samenvatting door een scholier 1283 woorden 8 juni 2008 7,3 297 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Werken in een verzorgingsstaat: Werk of arbeid is: Inspanning Capaciteiten
Nadere informatie5,7. Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari keer beoordeeld 4.1
Samenvatting door een scholier 1664 woorden 2 januari 2016 5,7 6 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode H4 4.1 Mensen hebben verschillende motieven om te werken. Behalve om geld te verdienen, werken
Nadere informatieBeroepsbevolking: het aantal mensen tussen de 15 en 65 jaar, dat meer dan 12 uur per week wil en kan werken.
Samenvatting door een scholier 1221 woorden 5 januari 2004 5,8 48 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Hoofdstuk 4: werk, werk, werk 4.1 Het aanbod van arbeid Beroepsbevolking: het aantal mensen
Nadere informatie2 a) Geld. Dat is waarschijnlijk het belangrijkste omdat je voorwerpen en diensten wilt gebruiken en die nou eenmaal geld kosten.
Antwoorden door een scholier 1480 woorden 14 november 2003 4,6 59 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer hoofdstuk 3 1 a) Als iemand ouder wordt nemen ze vaker een vast baan.
Nadere informatie7,9. Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september keer beoordeeld. Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt
Samenvatting door een scholier 1248 woorden 29 september 2004 7,9 28 keer beoordeeld Vak Economie Economie Samenvatting; de arbeidsmarkt Hoofdstuk 1. De arbeidsmarkt op. Een concrete arbeidsmarkt, is een
Nadere informatiekeer beoordeeld 12 februari 2015
0 Samenvatting door C. 919 woorden keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Economie Methode Economie in context Hoofdstuk 15 Markt en Welvaart Paragraaf 1 Arbeidsmarkt bestaat uit de totale vraag naar en
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Werk
Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1226 woorden 20 juni 2007 6,7 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Arbeid = activiteiten die nut opleveren voor diegene die haar
Nadere informatieHoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat
Samenvatting door een scholier 1697 woorden 10 april 2011 6,8 138 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Maatschappijleer: Verzorgingsstaat Definitie van arbeid: - Bepaalde inspanning - Gebruik
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Werk
Samenvatting Maatschappijleer Werk Samenvatting door een scholier 1708 woorden 2 mei 2004 7,8 94 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer WERK Paragraaf 1 De Betekenis Van Werk Arbeid is een menselijke bezigheid,
Nadere informatie7.6. Boekverslag door S woorden 18 januari keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 1. Maatschappijleer Werk. Paragraaf 1.
Boekverslag door S. 1058 woorden 18 januari 2015 7.6 3 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Maatschappijleer Werk Paragraaf Werk: als je iets doet, omdat andere mensen daar behoefte aan hebben. Goed
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijleer 1-4; Mens en werk
Begrippenlijst Maatschappijleer 1-4; Mens en w Begrippenlijst door een scholier 1078 woorden 9 januari 2003 5,3 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Begrippen 1 Wat is de betekenis van
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk h3 1-3 Samenvatting door een scholier 1054 woorden 13 mei 2003 6,3 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Mens en Werk H3 1-3 P1 Wat is arbeid?
Nadere informatie4 keer beoordeeld 25 juni 2016
5,5 Samenvatting door Sienna 2085 woorden 4 keer beoordeeld 25 juni 2016 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Verzorgingsstaat Wat is een verzorgingsstaat? Een verzorgingsstaat
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer havo 2006-I
Opgave 3 Meer onrust over minder sociale zekerheid (mens en werk en politieke besluitvorming) Maximumscore 5 15 Voorbeelden van een juiste omschrijving van de verzorgingsstaat (één van de volgende): 3
Nadere informatieNaar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ...
Thema 1: De kern van het ondernemen overheid klanten leveranciers leefomgeving onderneming werknemers... mede-eigenaars drukkingsgroepen en actiecomités U Ondernemen doet iemand in de eerste plaats uit
Nadere informatieKaart 3. Kaart 1 Kaart 2. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. Kaart 3. B Kaart 4. A Maatschappelijke behoefte. C Beroepsbevolking
Beroepsbevolking Maatschappelijke behoefte Economisch nut Sociale klasse lle mensen tussen de 5 en 65 jaar die kunnen en willen werken. Werk waar vraag naar is of behoefte aan is in de samenleving. Werk
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 5+6
Samenvatting Economie Hoofdstuk 5+6 Samenvatting door Sanne 1542 woorden 11 april 2017 7,5 11 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Hoofdstuk 5 - Werkt dat zo? Paragraaf 5.1 - Aan de slag! Als je
Nadere informatieSamenvatting Economie H 6
Samenvatting Economie H 6 Samenvatting door een scholier 977 woorden 10 mei 2002 5,8 40 keer beoordeeld Vak Economie Hfst. 6 6.1 - Ideaaltypische omschrijving: omschrijving van het volmaakte model * Vrije
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5
Begrippenlijst Maatschappijleer Hoofdstuk 5 Begrippenlijst door Maureen 1328 woorden 6 juni 2016 7,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Begrippen maatschappijleer verzorgingsstaat
Nadere informatieSamenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt
Samenvatting Economie Lesbrief Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1291 woorden 7 maart 2004 8,4 13 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief 'de Arbeidsmarkt' Hoofdstuk 1 Concrete markt: een vaste
Nadere informatieSamenvatting Economie Arbeidsmarkt
Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1948 woorden 17 november 2009 7,2 12 keer beoordeeld Vak Economie Economie, arbeidsmarkt PTA 2 Hoofdstuk 1; De arbeidsmarkt op. 1.1 op
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 6 en 9 (Mens en werk)
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 6 en 9 (Mens en werk) Samenvatting door een scholier 4267 woorden 9 februari 2004 4,1 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Maatschappijleer mens en werk :
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Werk Samenvatting door een scholier 2081 woorden 12 april 2007 9,2 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1. Arbeid: alle menselijke bezigheid die verricht
Nadere informatieEconomie Pincode klas 4 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 4: Aan het werk! Exameneenheid: Arbeid en productie
4.1 Werk je voor loon of voor winst? Werknemer Werkgever zzp = je werkt in loondienst in opdracht van een werkgever en je ontvangt loon = je werkt als zelfstandige met werknemers in dienst en de nettowinst
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: verzorgingsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 7: ve Samenvatting door A. 1837 woorden 7 februari 2017 6,8 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hfst. 7 ve 1: Waarom werken we? Arbeid: Iedere menselijke bezigheid
Nadere informatie4,8. Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 1776 woorden 6 december 2010 4,8 1 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans 4.1 het aanbod van arbeid Arbeid is een productiefactor. De arbeidsmarkt is de abstracte
Nadere informatieLoonstarheid: lonen staan minimaal een jaar vastà vertraging à overschotten of tekorten niet meteen weggewerktà gevolg:
Samenvatting door K. 546 woorden 21 oktober 2013 9,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie Economie in context 15.1 Arbeidsmarkt: Abstracte markt Aanbod: werkenden en werkzoekenden Vraag: vraag naar arbeidskrachten
Nadere informatie6,3. Begrippenlijst. Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2273 woorden 27 juni 2005 6,3 20 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 de betekenis van werk Status = de waardering die wordt
Nadere informatieSamenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6
Samenvatting Economie Lesbrief werk H1 t/m 6 Samenvatting door een scholier 1767 woorden 28 juni 2011 6,4 212 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie lesbrief Werk hoofdstuk 1 t/m 6. Hoofdstuk
Nadere informatie7,5. Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari keer beoordeeld. Lesbrief: Arbeidsmarkt. Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op
Samenvatting door een scholier 1363 woorden 7 februari 2002 7,5 813 keer beoordeeld Vak Economie Lesbrief: Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1: De arbeidsmarkt op Concrete markt: een plek waar vragers en aanbieders
Nadere informatie4.1 De collectieve arbeidsovereenkomst
4.1 De collectieve arbeidsovereenkomst De arbeidsvoorwaarden van veel werknemers zijn vastgelegd in een collectieve arbeidsovereenkomst. Dit is een overeenkomst die per bedrijf of bedrijfstak wordt afgesloten
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer arbeid
Samenvatting Maatschappijleer arbeid Samenvatting door een scholier 1352 woorden 28 juni 2007 6,2 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer 1.ARBEID 1.1 Wat is arbeid? Arbeid
Nadere informatie4,7. Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1766 woorden 29 juni 2016 4,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat 1. Wat is een verzorgingsstaat? Wat is een verzorgingsstaat
Nadere informatieBeginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren
Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Partij van de Arbeid (PvdA) Volkspartij voor Vrijheid en Democratie (VVD) Christen-democratisch Appèl (CDA) Democraten
Nadere informatieMAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0
MAATSCHAPPIJWETENSCHAPPEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (het CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1961 woorden 12 juni 2008 7 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappij samenvatting, VERZORGINGSSTAAT! Essener Uitgeverij hoofdstuk 1, Waarom werken we? 90 procent
Nadere informatieAandachtspunten vakbewegingen:
Samenvatting door L. 2013 woorden 14 januari 2014 9 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Sociale partners zijn de werkgevers en werknemers. Zij hebben beide hun eigen belangen. Tegenstrijdige
Nadere informatieAlgemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol
Algemene info over de vakbond en haar maatschappelijke rol Waarom zijn er vakbonden?... 1 CNV... 1 Afsluiten van CAO s... 2 Leden van een vakbond... 2 Verschillen tussen vakbonden... 2 Beroepsverenigingen...
Nadere informatie4,8. Samenvatting door K woorden 22 oktober keer beoordeeld. Vak Maatschappijleer 2
Samenvatting door K. 2032 woorden 22 oktober 2016 4,8 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 2 Maatschappijleer Mavo 4, boek Blikopener Samenvatting Module 2: Aan het werk Centrale vraag, welke plaats
Nadere informatie8,1. Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 3: Werk
Samenvatting door Een scholier 2072 woorden 2 april 2004 8,1 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Werk 1 Arbeid: is iedere menselijke bezigheid die verricht wordt met een bepaalde inspanning,
Nadere informatieSamenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september keer beoordeeld. Maatschappijleer. Paragraaf 1
Samenvatting door Sietske 1388 woorden 17 september 2013 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Paragraaf 1 Werk of arbeid: iedere menselijke bezigheid die verricht wordt: 5. Met een bepaalde inspanning
Nadere informatieSamenvatting Economie Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1 t/m 5
Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Hoofdstuk 1 t/m 5 Samenvatting door een scholier 1544 woorden 9 januari 2008 7,4 36 keer beoordeeld Vak Economie De arbeidsmarkt Hoofdstuk 1: de arbeidsmarkt op Deelnemingspercentage/participatiegraad:
Nadere informatie7,8. Samenvatting door K woorden 29 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer.
Samenvatting door K11 1270 woorden 29 oktober 2016 7,8 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat PARAGRAAF 1 Verzorgingsstaat: de overheid bemoeit zich actief
Nadere informatie7,2. Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 1510 woorden 30 maart 2003 7,2 8 keer beoordeeld Vak Economie 1 Veel jongeren kiezen voor een baantje naast school. Ook hebben veel jongeren vakantiewerk. Ze verdienen niet
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart keer beoordeeld. Economie Hoofdstuk 4
Samenvatting door een scholier 1905 woorden 16 maart 2011 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Economie Hoofdstuk 4 4.1 Het aanbod van arbeid Het aanbod van arbeid is gelijk aan de omvang van
Nadere informatieBij produceren gaat echt om alle activiteiten die gericht zijn op het maken van producten of het verrichten van diensten.
Verslag door F. 1863 woorden 23 juni 2012 8,8 5 keer beoordeeld Vak Economie 7.1 productie en behoeften Bij produceren gaat echt om alle activiteiten die gericht zijn op het maken van producten of het
Nadere informatieEconomie Pincode klas 3 vmbo-gt 6 e editie Samenvatting Hoofdstuk 5: Aan de slag! Exameneenheid: Arbeid en productie
5.1 Aan de slag! Arbeid = werk Vacature = een advertentie voor een baan geplaatst door een werkgever Solliciteren = jezelf voorstellen / presenteren aan een werkgever Sollicitatiebrief = jezelf voorstellen
Nadere informatieWerken of vrije tijd?
Samenvatting door Sophie 612 woorden 28 juni 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO H1 Werken of vrije tijd? Je moet keuzes maken tussen vrije tijd en werken/ geld verdienen. Veel mensen werken
Nadere informatieSamenvatting Economie Arbeidsmarkt
Samenvatting Economie Arbeidsmarkt Samenvatting door een scholier 1969 woorden 4 april 2006 6 2 keer beoordeeld Vak Economie Hoofdstuk 1 Aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en 65 die kunne, willen
Nadere informatieSamenvatting Economie Module 7 De Overheid
Samenvatting Economie Module 7 De Overheid Samenvatting door een scholier 946 woorden 15 november 2007 5 8 keer beoordeeld Vak Economie Economie module 7: de overheid Samenvatting voor GR ECONOMISCHE ORDE
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2103 woorden 20 december 2011 7,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Waarom werken we? Werken in een verzorgingssstaat We definiëren
Nadere informatieURGERSCHAP ORGANISATIES. AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen.
AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgde brief schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen. URGERSCHAP - Schrijf je op een juiste manier in meervoud. - Gebruik je hoofdletters
Nadere informatieTijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.
Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke
Nadere informatieSamenvatting door M woorden 19 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. 5.1 Waarom werken we?
Samenvatting door M. 1838 woorden 19 oktober 2013 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 5.1 Waarom werken we? 16 miljoen mensen, 16 stoelen Wat is werk of arbeid? Iedere
Nadere informatieIndexcijfer productie= indexcijfer werkgelegenheid x indexcijfer arbeidsproductiviteit 100
Samenvatting door een scholier 1391 woorden 3 juni 2005 7 34 keer beoordeeld Vak Economie Economie de arbeidsmarkt hoofdstuk 4 en 5 Hoofdstuk 4 4.1 Werkgelegenheid in Nederland Alleen een opdracht 4.2
Nadere informatie> betaald > formele sector: wit > informele sector: zwart > onbetaald > informele sector
Paragraaf 3.1 Betaalde en onbetaalde arbeid Je kunt werken bij de overheid en bij ondernemingen. Als je werkt verdien je geld hiermee kun je goederen en diensten kopen. Als je werkt krijg je geld voor
Nadere informatieGeboorteoverschot: Bij een geboorteoverschot worden er per jaar meer mensen geboren dan er sterven.
Boekverslag door Een scholier 1354 woorden 17 december 2002 7.6 26 keer beoordeeld Vak Methode Economie In balans Economie PW Hoofdstuk 4 4.1 Beroepsbevolking: Het aantal mensen tussen 15 en 65 jaar, dat
Nadere informatieSamenvatting Management & Organisatie Hoofdstuk 2, 3, 8
Samenvatting Management & Organisatie Hoofdstuk 2, 3, 8 Samenvatting door een scholier 820 woorden 25 januari 2002 4,7 20 keer beoordeeld Vak M&O UITTREKSELS MANAGEMENT & ORGANISATIE HOOFDSTUK 2, PERSONEELSBELEID.
Nadere informatieSamenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3
Samenvatting Economie Werk hoofstuk 1 t/m 3 Samenvatting door H. 1812 woorden 16 juni 2013 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting Werk hoofdstuk 1, 2 en 3 Hoofdstuk 1. Werken
Nadere informatieVerzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart en het welzijn van diens inwoners.
Samenvatting door N. 1661 woorden 14 juni 2013 7,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verzorgingsstaat Verzorgingsstaat = Overheid bemoeit zich actief met de welvaart
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Economie Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 175 woorden 20 november 2004 6,3 2 keer beoordeeld Vak Economie 1 De kern van het ondernemen. 1.1 Welke activiteiten vinden in de onderneming
Nadere informatieECONOMIE. Begrippenlijst H4 VMBO-T2. PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw. Bewerkt door D.R. Hendriks. Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn
ECONOMIE VMBO-T2 Begrippenlijst H4 PINCODE 5 e editie vmbo-kgt onderbouw Bewerkt door D.R. Hendriks Sint Ursula Scholengemeenschap, Horn Versie 1 2013-2014 Begrippenlijst H4 Economie VMBO T2 Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Mens en werk (Team)
Samenvatting Maatschappijleer Mens en werk (Team) Samenvatting door een scholier 3235 woorden 7 november 2005 3,4 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Als je na je middelbare school verder gaat leren
Nadere informatieMAATSCHAPPIJLEER II VMBO KB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0
MAATSCHAPPIJLEER II VMBO KB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.7.0 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens. Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname
Nadere informatieArbeiders organiseert u! CNV Senioren 29 maart 2017
Arbeiders organiseert u! CNV Senioren 29 maart 2017 Industriële revolutie Engeland, Frankrijk en België ontwikkelen Nederland tot 1850 achtergebleven De arbeidersklasse Werken in fabrieken Arbeidersklasse
Nadere informatieAlgemene beschouwing
Algemene beschouwing Arbeidsmigratiebeleid begint bij Nederlands arbeidsmarktbeleid Voor de Nederlandse economie en dus voor bedrijven en werknemers is het van belang om de juiste mensen op de juiste arbeidsplek
Nadere informatieaanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en de 65 die willen, kunnen en mogen werken. (werknemers, zelfstandigen en werklozen)
Samenvatting door een scholier 1898 woorden 28 maart 2004 6,9 64 keer beoordeeld Vak Economie Economie H 1 tm 5 1 aanbod van arbeid: alle mensen tussen de 15 en de 65 die willen, kunnen en mogen werken.
Nadere informatie5.7. Boekverslag door F. 898 woorden 29 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Boekverslag door F. 898 woorden 29 maart 2005 5.7 26 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H1 Arbeid is onder te verdelen in: -Betaalde -Onbetaalde - vrijwilligerswerk -huishoudelijk -zorgarbeid Formele
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3, Werk Samenvatting door een scholier 1333 woorden 13 januari 2003 7 104 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer
Nadere informatieEindexamen maatschappijleer vwo 2006-I
Opgave 4 Mens en werk: veranderingen op de arbeidsmarkt tekst 9 5 10 15 20 25 30 35 Volgens de auteurs van het boek Weg van het overleg? komen de nationale overheid en de sociale partners steeds verder
Nadere informatieImmateriële functies van werk: sociale contacten, maatschappelijke status en ontwikkelen van identiteit.
Samenvatting door een scholier 2401 woorden 30 maart 2005 7,7 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer thema werk 3 Hoofdstuk 1: De betekenis van werk Werk = arbeid Werk: iedere
Nadere informatie4,3. Samenvatting door een scholier 2003 woorden 31 oktober keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 2003 woorden 31 oktober 2011 4,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Economie LWEO Economie samenvatting (zie ook bijlage, voor duidelijkere samenvatting met markering) Arbeidsmarkt
Nadere informatie5,7. Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april keer beoordeeld. Economie hoofdstuk 1 van module 1
Samenvatting door een scholier 1259 woorden 5 april 2004 5,7 24 keer beoordeeld Vak Economie Economie hoofdstuk 1 van module 1 Geef voordelen en nadelen van werken en werkeloosheid - werken: zwaar, vies,
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 4.3
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 t/m 4.3 Samenvatting door een scholier 2665 woorden 27 maart 2011 7,8 21 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Samenvatting MAW Werk Hoofdstuk
Nadere informatieHet Maatschappelijk Belang van Cao s. Leren van Zweden, Duitsland en Australië? dr. Judith Raven Erasmus Universiteit Rotterdam
Het Maatschappelijk Belang van Cao s. Leren van Zweden, Duitsland en Australië? dr. Judith Raven Erasmus Universiteit Rotterdam Onderzoek in opdracht van Instituut Gak In samenwerking met University of
Nadere informatieUIT de arbeidsmarkt
Verandering van de werkloosheid. Vraag en aanbod op de arbeidsmarkt zijn onderhevig aan continue veranderingen. Als gevolg daarvan verandert de omvang van de werkloosheid in een land ook continue. Werkloosheid
Nadere informatieSamenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken
Samenvatting Economie Hoofdstuk 2, Werken Samenvatting door een scholier 1198 woorden 9 juni 2007 6,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Economie Pincode Economie Hst 2 Werken Paragraaf 2.1 taakverlening Elk
Nadere informatie1.1 de betekenis van werk
Samenvatting door een scholier 2538 woorden 9 januari 2010 6 20 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer, Verzorgingsstaat 1 waarom werken we? deelvraag is: waarom werken we en
Nadere informatieMaatschap-: een groep mensen die een gelijke sociale positie innemen binnen de pelijke klasse samenleving
Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 maart 2002 5,7 33 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer, Thema werk Arbeid: Onder arbeid verstaan we alles
Nadere informatie