Handleiding voor beste praktijken eparticipatie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Handleiding voor beste praktijken eparticipatie"

Transcriptie

1 Handleiding voor beste praktijken eparticipatie Deze handleiding is samengesteld naar aanleiding van het door Interreg IVC ge inancierde project ecitizen II Op weg naar een burgergerichte eoverheid in Europese steden en regio s 2012

2 Wat is eparticipatie? Par cipa e is erop gericht om burgers en NGO s te laten par ciperen in besluitvorming die invloed hee op henzelf. Dit betekent dat epar cipa e nu een methode en een kans is om dat met behulp van technologie te realiseren. Deze omschrijving suggereert dat beide termen niet van elkaar kunnen worden gescheiden en dat epar cipa e slechts een variant is van directe betrokkenheid, wat betekent dat dezelfde principes van par cipa e van toepassing zijn. Evenwel, met de communica egewoonten en -vaardigheden van vandaag de dag, ontwikkelt epar cipa e voor veel mensen zich tot de belangrijkste vorm van par cipa e. epar cipa e is daarmee een belangrijke uitdaging voor lokale overheden, een element dat een grote bijdrage kan leveren aan het verbeteren van de transparan e van bestuur en aan de par cipa e van mensen bij de organisa e van het leven in hun dorp of stad. De lokale overheid kan niet langer alleen maar informa e over besluitvorming op hun website vermelden. De burgers eisen meer. Zij beschouwen het gebruik van internet en sociale media als communica e-omgevingen als iets normaals. Daarom verwachten zijn van lokale overheden hetzelfde. De wens om deel te hebben aan de vormgeving van zijn/ haar eigen leefomgeving is zeer begrijpelijk en ook aan te moedigen, en e-kanalen zijn daarvoor een geschikte manier. Met het samenstellen van de epar- cipa ehandleiding en de bijgaande huidige richtlijnen streven wij ernaar om lokale overheden bij epar cipa e te ondersteunen en hen te adviseren in het omgaan met deze nieuwe uitdagingen. Wat? Het hoofddoel van de handleiding en het project is om de epar cipa egewoonten van burgers te s muleren en hen van elkaar te laten leren zodat par cipa ekansen in de EU-lidstaten toenemen en worden ges muleerd. Waarom? De drijvende kracht achter het project is de toenemende bezorgdheid over het tekortschieten van de democra e in de maatschappij. Daarom zijn staatsoverheden begonnen om hun par cipa emogelijkheden en de omstandigheden voor burgerpar cipa e in het poli eke proces te verbeteren. Zij doen dit onder andere in de vorm van ini a even, informa ecampagnes, pilotprojecten en diverse experimenten. Dankzij de projecten is een groot aantal tools voor de promo e en bescherming van de democra e op gebieden zoals informa evoorziening, communica e en interac e ontwikkeld. Desondanks is de effec viteit van dergelijke projecten en van soortgelijke experimenten in andere EU-lidstaten slechts in een gering aantal gevallen ook aangetoond. Deze handleiding probeert die leemte op te vullen en presenteert een reeks gevallen die kunnen worden beschouwd als toepassingsmodellen van verschillende edemocra etools voor par cipa e door burgers en lokale overheden. De prak sche presenta e van beste prak jken, die wordt begeleid door een introduc e van elk onderwerp, is hoofdzakelijk gericht op de beambten van lokale overheden en instellingen die in hun hoedanigheid te maken hebben met kwes es rondom lokale publieke par cipa e en democra e. Deze handleiding inspireert hopelijk echter ook een breder publiek waaronder vertegenwoordigers van burgerlijke en maatschappelijke organisa es. 2

3 Inhoud Wat is epar cipa e? 2 I De planning van par cipa ebesluitvorming 4 STAP 1 Achtergrond, verwach ngen 5 STAP 2 Planning van het proces 6 STAP 3 Ac e: epar cipa e-ac viteiten 8 STAP 4 - Communica e 10 STAP 5 Besluit, evalua e, feedback, 12 1 Rida tõlkimata 14 II Richtlijnen voor het gebruik van de epar cipa ehandleiding 16 3

4 I De planning van participatiebesluitvorming Gebruik van online omgevingen in de steeds intensiever wordende communica e met burgers vraagt om specifieke ac es die in vijf stappen kunnen worden gepresenteerd. In deze handleiding wordt elke stap geïllustreerd aan de hand van voorbeeldgevallen: succesverhalen en verhalen waaruit waardevolle lessen getrokken kunnen worden, ondanks hun falen. 5 stappen van eparticipatie ACHTERGROND, VERWACH- TINGEN PLANNING ACTIE COMMUNI- CATIE BESLUIT, EVALUATIE, FEEDBACK Hieronder geven we gedetailleerde beschrijvingen van elke stap en een lijst met vragen die beantwoord dienen te worden voordat met de par cipa ebesluitvorming kan worden begonnen. In veel opzichten zijn de algemene mechanismen van epar cipa e hetzelfde als die van tradi- onele par cipa e, alhoewel het gebruik van nieuwe communica ekanalen zorgt voor extra nuances. Na het beschrijven van de vijf stappen die vereist zijn voor par cipa e, onderzoeken we het voorbeeld van de openbare aanbesteding voor bussen in Tartu in Estland waar epar cipa e een belangrijk element van het besluitvormingsproces uitmaakte. 4

5 STAP 1 Achtergrond, verwachtingen Vragen: 1. In welke gevallen dienen burgers voorafgaand aan de besluitvorming naar hun mening gevraagd te worden? 2. Wat is het doel van (e)par cipa e: feedback krijgen op plannen van de lokale overheid of nieuwe ideeën en sugges es? Wat zijn de specifieke doelen die dankzij het proces bereikt zouden moeten worden? 3. Zijn par cipa eprocessen en epar cipa e succesvol mogelijk binnen de organisa ecultuur en de werkprocessen van de lokale overheid? Welke wijzigingen zijn daarvoor nodig? 4. In welke mate zijn de bewoners voorbereid voor par cipa e in het specifieke proces, inclusief via ekanalen? Aanbevelingen: - Par cipa e dient niet beperkt te zijn tot gevallen en zaken waarin par cipa e we elijk is vereist (bijv. ruimtelijke ordening). Par cipa e dient te worden ges muleerd in alle gevallen die te maken hebben met het algemeen belang. Daaraan voorafgaand dient eerst gezamenlijk een defini e gevonden te worden van wat algemeen belang inhoudt. Het is belangrijk om burgers bij processen zoals de planning van het stadscentrum of de bouw van een nieuwe brug te betrekken. Zelfs onderwerpen die minder relevant zijn voor de lokale overheid zijn voor de burgers wel belangrijk. Deze onderwerpen zouden dan ook een goed beginpunt zijn om te leren beide par jen erbij te betrekken en om ervaring op te doen op het gebied van par cipa e. Inwoners van een bepaalde stadswijk zou bijvoorbeeld naar hun mening kunnen worden gevraagd als het gaat om de vorm en de loca e van een speelplaats. Om algemeen belang te definiëren dient er een nauwe samenwerking met de pr-afdeling of met een deskundige ambtenaar op het desbetreffende gebied te zijn, want burgers zijn vaak erg geïnteresseerd in besluiten die ogenschijnlijk uitsluitend te maken hebben met de interne structuren van de lokale overheid. Binnen kleine lokale overheden die niet over zo n afzonderlijke afdeling of deskundige ambtenaren beschikken, is het raadzaam dat ambtenaren bij elke nieuwe kwes e gezamenlijk de gevolgen van afzonderlijke besluiten voor verschillende groepen burgers bespreken. - De algemene regel daarbij is dat bewoners uitgenodigd dienen te worden zodra besluiten invloed hebben op een groter aantal bewoners. Vanzelfsprekend is groter aantal een rela ef begrip, maar in een stad zou dit bijvoorbeeld de bewoners van een gemiddeld lange straat betekenen. In een kleine landelijke omgeving kan zelfs de mening van 10 burgers belangrijk zijn. Burgers dienen niet tot par cipa e gedwongen te worden; in plaats daarvan dienen zij de wens uit te spreken om te par ciperen. Dit houdt in dat informa e over nieuwe projecten en processen van tevoren verstrekt moet worden. - Het is niet al jd nodig of ook mogelijk om een groot aantal burgers erbij te betrekken. Het aantal dient klein te zijn wanneer de kwes e betrekking hee op een specifieke omgeving. Meestal dient de groep burgers in eerste instan e echter zo groot mogelijk te zijn om nieuwe ideeën en nieuwe inzichten te krijgen. Details kunnen later worden gespecificeerd en alterna even kunnen door een kleine groep deskundigen worden geëvalueerd. - De goedkeuring en de voortdurende steun van het bestuur zijn essen eel. Een essen ële beweegreden voor par cipa e is de noodzaak om de mening van personen buiten de organisa e te peilen om zo nieuwe inzichten en nieuwe kennis op te doen. Problemen zijn doorgaans complex en één besluitvormer kan simpelweg niet alles weten. Bovendien is het belangrijk om niet slechts de verplichte personen bij het besluitvormingsproces te betrekken. Het uitnodigen van personen die normaal gesproken niet worden uitgenodigd, s muleert het denken buiten de bewandelde paden. Bij de stadsplanning zouden bijvoorbeeld meer dan in het verleden het geval was professoren en studenten van kunstopleidingen kunnen worden betrokken. - Een ander sterk argument voor par cipa e is dat nega eve kri ek achteraf kan worden voorkomen of ten minste niet zo zwaar meer telt wanneer de desbetreffende personen betrokken waren of hadden kunnen zijn bij het proces. Bovendien neemt niet alleen het gevaar van kri ek achteraf af, maar ook dat van fouten en onjuiste beslissingen. - Een competen ecentrum in de organisa e is een noodzaak. Dit kan een pr-afdeling zijn of in kleine lokale overheden een enkele persoon (pr-manager, ontwikkelingsadviseur etc.). - Het leiden van een (e)par cipa eproces vereist ongetwijfeld van de kant van de organisa e de bereidheid om haar werkmethode en besluitvormingsprocessen aan te passen om sneller, flexibeler en opener te zijn. - Als het defini eve besluit al is genomen en par cipa e of non-par cipa e kan (om welke reden dan ook) dat besluit niet meer wijzigen, dan is het zinloos om een par cipa eproces te starten. Pseudopar cipa e zal slechts de rela e van de organisa e met de bewoners beschadigen, om maar te zwijgen van hun eigen reputa e waardoor het in de toekomst moeilijk zal zijn om par cipa eprocessen te organiseren. 5

6 STAP 2 Planning van het proces Vragen: Aanbevelingen: 1. Wie dient er bij het geplande proces betrokken te zijn? Wat zijn de doelgroepen die te maken krijgen met de directe gevolgen van de maatregel? Wie beschikt over exper se op dit gebied? Wat zijn de belangengroepen die kunnen helpen bij het bereiken van de doelgroepen? 2. Hoe kunnen de doel- en belangengroepen worden bereikt? Is distribu e van informa e via ekanalen voldoende of dienen er andere kanalen te worden gebruikt? 3. Hoe ziet het jdsframe voor par cipa e eruit; start, de fasen en het einde? Wanneer dient het besluit genomen te worden? 4. Wat zijn de regels voor de par cipa e? Op welke wijze wordt de inbreng van deelnemers gebruikt en hoe krijgen zij feedback? Wie neemt het defini eve besluit: de par cipanten (bijvoorbeeld via stemming) of de lokale overheid? 5. Hoe wordt epar cipa e in technologisch opzicht georganiseerd? Welke technologieën worden er gebruikt? Kunnen bestaande technologieën worden gebruikt of moeten er nieuwe worden gezocht? Waar vinden wij deze technologieën? Maken we gebruik van freeware of moeten benodigde applica es worden gekocht? - (e)par cipa e is al jd iets posi efs. Wij adviseren daarom ermee te beginnen zodra de gelegenheid zich voordoet. Het is belangrijk dat deelnemers in elke fase voldoende jd hebben om zich vertrouwd te maken met het onderwerp en de achtergrondinforma e, waaronder eventuele alterna even. - Het doel van de par cipa e dient kort en in heldere bewoordingen te worden gepresenteerd. Bovendien dienen het schema en de gewenste resultaten van elke fase te worden gecommuniceerd. - Het is belangrijk om reeds vanaf het begin specifieke regels op te stellen over wanneer en via welke kanalen mensen bij het proces worden betrokken, wie op welke wijze feedback van de deelnemers verzamelt en terugkoppelt, welke alterna even later een rol spelen bij de besluitvorming etc. Daarnaast is het belangrijk om de regels in elke fase te herhalen. In het ideale geval dienen ook de regels door middel van toevoeging en overleg tot stand te komen. Verder dient in de regels ook te worden vastgelegd op welke wijze meningsverschillen (bijvoorbeeld via stemming) worden opgelost en wie uiteindelijk het defini eve besluit neemt. De regels en alle informa e over het volledige proces moeten eenvoudig gevonden kunnen worden en op elk moment (elektronisch) beschikbaar zijn voor alle par jen. - Hoewel een schema en regels erg belangrijk zijn, mag ook het belang van flexibiliteit niet worden onderschat. Immers, op grond van verschillende factoren kan het noodzakelijk zijn om het plan aan te passen. Uiteindelijk mogen deze factoren geen al te grote invloed op het eindresultaat hebben; de manager van het par cipa eproces moet weten welke methoden werken. Bovendien moet hij erop voorbereid zijn methoden of kanalen aan te passen als de aanvankelijke methoden of kanalen niet werken. - De sleutelwoorden voor de informa everspreiding aan de deelnemers van elk proces dienen eenvoudigheid, duidelijkheid, bondigheid en de juiste slogans te zijn; niemand is bereid om in elke fase ellenlange documenten te lezen. - Het geplande pla orm voor deelname moet betrouwbaar, technisch eenvoudig en gebruiksvriendelijk zijn. - In het oorspronkelijke schema dient extra jd beschikbaar te zijn voor het oplossen van meningsverschillen in de laatste fase en, als er geen overeenstemming bereikt kan worden, voor het herhalen van enkele fasen nadat er verbeteringen zijn aangebracht. 6

7 CASESTUDY S Gebruik van online kanalen voor voorbereiding van een openbaarvervoersysteem in Tartu, gemeentebestuur van Tartu (Estland), zie casestudy op pagina 18. De toekomst van Vejle, gemeentebestuur van Vejle (in Denemarken) Overzicht d.dk is een online discussieportaal waar burgers en het bedrijfsleven kunnen par ciperen in de ontwikkeling van een nieuw industrieel beleid. Via de pers en andere kanalen hee de stad Vejle, die gelegen is in Jutland en ongeveer inwoners telt, het lokale bedrijfsleven opgeroepen om zich in de discussie te mengen. Het idee is ontwikkeld door het communica edepartement en de burgemeester. Vejlesfrem d.dk is niet slechts een ideeënbus. Het is een portaal waarop ook feiten, analyses en informa e over de vergaderingen en ac viteiten met betrekking tot het industriebeleid te vinden zijn. Dit deel van het portaal wordt het focusdeel genoemd. Het portaal is ontwikkeld in een opensourcesysteem en gecreëerd door het webdesignbureau Skybrud.dk in samenwerking met het bedrijf Seismonaut. De website is geprogrammeerd in Umbraco. Hoofddoel Opze en van discussieportaal waarop informa e staat en waarop bezoekers kunnen par ciperen in de ontwikkeling van een nieuw industriebeleid. Par cipa e is mogelijk op verschillende niveaus: de gebruiker kan ervoor kiezen om zijn of haar eigen visie en ideeën mee te delen of alleen de commentaren te lezen en deze te waarderen. Vejlesfrem d.dk is hoofdzakelijk opgezet voor het debat over het industriële beleid. Geleerde lessen De combina e van par cipa e en informa everstrekking op dezelfde site is als posi ef ervaren. Het aantal gebruikers dat de site hee bezocht voor informa e is hoger dan het aantal dat de site voor par cipa edoeleinden hee gebruikt. Gemiddeld waren er ca. 30 bezoekers per dag. Helaas was het aantal dat ook daadwerkelijk hee deelgenomen door eigen ideeën of inzichten op de site achter te laten, vrij gering. Aanbevelingen Marke ng is belangrijk. Anders zullen mensen geen gebruik van de site maken, of sterker nog, niet eens weten dat die bestaat. Het is belangrijk om mensen zowel via de lokale media als via gesprekken jdens openbare evenementen te informeren. 7

8 STAP 3 Actie: eparticipatie-activiteiten Vragen: 1. Zijn wij daadwerkelijk gereed om te beginnen? 2. Zijn de beambten die deelnemen aan het proces, op de hoogte van hun taken? Zijn wij voorbereid op eventuele wijzigingen jdens het proces (iemand die de organisa e verlaat, ziek wordt etc.)? 1. Welke aanvullende ac viteiten kunnen wij verwachten om het par cipatoire besluitvormingsproces te ondersteunen? Aanbevelingen: - De organisatoren van het par cipa eproject dienen allereerst vast te stellen welke parameters jdens het proces veranderd kunnen worden en welke niet, zodat er geen jd en energie verloren gaat in het behandelen van irrelevante problemen. - Er dient al jd een persoon uit de organisa e beschikbaar te zijn die zich kan concentreren op het lopende par cipa eproces, opdat het geen nevenjob wordt waarvoor alleen jd is als er verder niets anders te doen is. Deze persoon dient constant beschikbaar te zijn voor feedback en vragen van de deelnemers. Bovendien dient hij/zij de informa e in de par cipa eomgeving te actualiseren en vragen te beantwoorden. - Daarnaast dienen ook andere leden van de organisa e voortdurend over het epar cipa eproces geïnformeerd te worden. Het is zinvol om een par cipa eomgeving te creëren (op het internet, in sociale media) waar het volledige proces kan worden gevolgd (zoals bouwinforma e op sommige internetsites van lokale overheden kan worden gevolgd). Verder verbetert het begrip van het proces door het gebruik van grafieken waarop de actuele fase, de afgeronde taken en de nog te uit te voeren taken worden getoond. - Flexibiliteit en de bereidheid om, indien nodig, concessies te doen en het aanvankelijke plan aan te passen zijn belangrijk. - Verder dienen verschillende methoden en omgevingen tegelijker jd gebruikt te worden omdat verschillende doelgroepen op verschillende kanalen (vergaderingen, werkgroepen, online forums) kunnen reageren. - Het is eveneens raadzaam om een methode vast te stellen volgens welke vanaf de allereerste fase meningsverschillen worden opgetekend. - Lokale overheden dienen ook in te zien dat het gebruik van vrij toegankelijk materiaal een belangrijk aspect is van het transparanter maken van overheden. Een eerste stap hiervoor kan het samenstellen zijn van een gegevenslijst en databases die beschikbaar zijn voor open gebruik. In de lijst kunnen ook korte opmerkingen met betrekking tot elke database, ac eve links naar materiaal etc. worden opgenomen. Hierdoor ontstaat een situa e waarin bedrijven en NGO s de gegevens kunnen gebruiken om nieuwe oplossingen en services te ontwikkelen. Een goed voorbeeld hiervan is de site meieraha.eu, gebouwd door Garage48 group, waarop de na onale begro ng en de bestanddelen worden weergegeven en eenvoudig worden verklaard. De site maakt gebruik van gegevens die publiekelijk toegankelijk zijn. - Verder dient er een eenvoudig meldsysteem opgezet te worden - bijvoorbeeld op het kanaal dat gekozen en gebruikt wordt door burgers - om de deelnemers te informeren zodra er nieuwe gegevens beschikbaar zijn. CASESTUDY S Het voorbereidingsforum Valma, Tampere (Finland) Overzicht: Valma completeert de prak jk van de representa eve democra e in Tampere. Het doel is om burgers betere mogelijkheden te bieden waarmee zij direct invloed op de besluitvorming kunnen uitoefenen. Het forum biedt inwoners van Tampere de kans om hun mening te geven over zaken die in voorbereiding zijn. Burgers hebben vroeg jdig en gedurende het voorbereidingstraject een stem in aangelegenheden. Hierdoor wordt publieke par cipa e een integraal onderdeel van het voorbereidende proces van de stad. Zodra er op de site meningen worden toegevoegd, worden deze naar de beambten die verantwoordelijk zijn voor de voorbereiding en naar de besluitvormers gestuurd. De besluitvormers kunnen vervolgens de meningen volgen terwijl zij hun eigen ideeën over de kwes e vormen. Valma kan worden beschouwd als een epar cipa etool of forum voor voorbereidend werk. Valma: 8

9 Plaatst items online voor commentaar, gee uitleg over de procedure en deelt gebruikers mee wanneer zij in ac e moeten komen. Het gee alle gerelateerde documenten, de procesinforma e en GIS-gegevens weer. Het verzendt de ingezonden meningen naar de voorbereidende func onaris en comitéleden en publiceert de meningen als de afzender zijn/haar contac nforma e hee verstrekt. Meningen kunnen onder een pseudoniem worden gepubliceerd. Het publiceert items naar onderwerp. Het publiceert de nieuwste items en meningen op de voorpagina. Geregistreerde gebruikers ontvangen op eigen verzoek van Valma s over onderwerpen waarin zij zijn geïnteresseerd. De informa e wordt gepubliceerd in combina e met officiële gegevens, wat betekent dat de verwerkingsfase van het desbetreffende onderwerp, de elektronische documenten en de besluiten tegelijker jd kunnen worden bekeken in dezelfde elektronische omgeving. Er bestaat een verbinding naar de GIS-service zodat gebruikers van Valma onderwerpen kunnen bekijken die hen interesseren. Personen kunnen zich op Valma registreren en zich abonneren op nieuwsbrieven over interessante onderwerpen. Publieke raadpleging en feedback van inwoners vormen een integraal bestanddeel van kwalita ef hoogwaardig voorbereidend werk. Valma biedt een complete en gebruiksvriendelijke benadering van het verzamelen van feedback in zeer uiteenlopende gevallen. Hoofddoel: Valma is ontwikkeld om de prak jk van de representa eve democra e in Tampere te completeren. Het doel is om burgers betere mogelijkheden te bieden om zich direct bij de besluitvorming te betrekken. Geleerde lessen: Om de par cipa e van burgers te verbeteren, is steun van de poli ek en het hogere managementkader erg belangrijk. De meningen van burgers dienen op de meest geschikte jd te worden verzameld en dat houdt in: des te eerder, des te beter. Langdurige Valma onderzoeken zijn over het algemeen niet nodig. Twee weken is meestal lang genoeg. Par cipa e van burgers is alleen mogelijk als zij adequaat zijn geïnformeerd over de mogelijkheden om te par ciperen. Informa e over Valma kwes es wordt beschikbaar gesteld in overeenstemming met de gebruikelijke communica egewoonten van de stad Tampere. Over elk Valma onderwerp verschijnt in ieder geval een persbericht. Wanneer er een besluit wordt genomen over een bepaald onderwerp, dan wordt in de voorbereidende tekst vermeld of Valma is gebruikt. Tevens is er ook een link naar de Valma site waarop alle commentaren worden gepubliceerd. Daarnaast wordt het aantal ontvangen commentaren vermeld en de jd waarop ze zijn verzameld. De voorbereidende tekst bevat ook een samenva ng van de commentaren. Tijdens het Valma project zijn werkgroepen en workshops als werkmethoden toegepast. Deze aanpak werd als effec- ef beschouwd, alhoewel het wel een moeilijke manier van werken was. Aanbevelingen: - Voor de ontwikkeling van par cipa eprojecten voor burgers zijn voldoende financiële middelen vereist. - Eén specifiek lid van de organisa e dient verantwoordelijk te zijn voor de regeling van de burgerpar cipa e. - De betrokkenheid van het hoogste managementkader was belangrijk in het Valma ontwikkelingsproject, zoals dat voor publieke par cipa e in het algemeen geldt. - Tijdens de implementa efase waren de func onarissen van verschillende afdelingen van het stadsbestuur de belangrijkste partners. In deze fase ging de samenwerking met de stadscommunica eafdeling een steeds belangrijkere rol spelen. Vanzelfsprekend dienen de burgers eerst de par cipa emogelijkheden te kennen voordat zij überhaupt kunnen par ciperen. - Tijdens het voorbereidende proces is het belangrijk om te specificeren op welke wijze de verzamelde meningen gebruikt gaan worden. Willen we nieuwe invalshoeken, informa e verzamelen en verschillende op es uitleggen of iets anders? Hiermee dient reeds rekening gehouden te worden wanneer wordt besloten wat en hoe diensten zoals Valma gebruikt gaan worden. - Het burgers vroeg jdig de mogelijkheid geven om zich bij het project te betrekken, maakt deel uit van het voorbereidende werk en de besluitvorming. Het is belangrijk dat het stadsbestuur, de gekozen func onarissen en het burgerpersoneel de promo e van par cipa e ondersteunen. Bovendien is toegang tot informa e een basisvoorwaarde voor de ontwikkeling van epar cipa e. Bekijk meer casestudy s van deze stap in de epar cipa ehandleiding 9

10 E-KAASAMISE JUHEND, E-KAASAMISE KÄSIRAAMATU LISA STAP 4 Communicatie Vragen: 1. Welke ekanalen moeten er worden gebruikt om zo veel mogelijk mensen te bereiken? Welke andere kanalen dienen er gebruikt te worden om burgers te informeren over het par cipa eproces en over de mogelijkheid van epar cipa e? Via welk kanaal kunnen wij op de meest effec eve wijze de belangrijkste doelgroep van dit specifieke par cipa eproces bereiken? 2. Hoe kunnen wij de media erbij betrekken; hoe vallen wij op zodat de media kan worden gebruikt om de relevante doelgroepen te bereiken? 3. Zijn de berichten en informa e die wij meedelen begrijpelijk voor het publiek? Aanbevelingen: - Het is verstandig om de berichten bij verschillende groepen te testen om erachter te komen of ze duidelijk zijn, mensen uitnodigen ze te lezen en te luisteren en hun mening te veranderen. - Complexe informa e kan worden gevisualiseerd (a eeldingen, grafieken, video s) in online omgevingen; hierdoor is interesse in de informa e, een beter begrip en het onthouden ervan gewaarborgd. - Om voldoende media-aandacht te trekken, moet de kwes e veel mensen aanspreken (zie boven bij algemeen belang), een interessante mening verkondigen, naar verbanden verwijzen en gevolgen hebben waardoor mensen zich ermee kunnen iden ficeren en zich persoonlijk betrokken kunnen voelen. - Er moet worden benadrukt dat het zo spoedig mogelijk verstrekken van informa e aan de media al jd van voordeel is, zelfs in situa es waarin de boodschap niet noodzakelijkerwijs guns g is voor de lokale overheid. Door eerlijkheid en de bereidheid om samen te werken ontstaat een betere verhouding met de media en tevens meer begrip en een coöpera evere houding van alle groepen. - Niet iedereen is op sociale-mediasites aanwezig of wil dat gaan doen. Daarom dienen lokale overheden samen te werken met lokale media. - Tegelijker jd zijn sociale media een uitstekend pla orm voor snelle en flexibele communica e. Daarom zouden lokale overheden ze moeten behandelen als een officieel kanaal voor par cipa e en de verstrekking van informa e. - Het is belangrijk om helder te definiëren wie de lokale overheid representeert voor bepaalde thema s. De media geven de voorkeur aan experts boven persvoorlichters. De pr-afdeling dient echter nog steeds de media-evenementen te coördineren en alle berichten dienen van tevoren besproken te worden. Het is belangrijk dat de berichtgeving door de organisa e (via verschillende beambten) zich niet tegenspreekt. Dit is vooral in crisissitua es essen eel. - Werken via sociale media vormt onbetwistbaar een uitdaging voor de volledige organisa estructuur en de bestaande werkprocessen. Om deze uitdaging het hoofd te bieden is het noodzakelijk om voorafgaand een aantal duidelijk geformuleerde regels op te stellen die beambten in het kader van sociale media kunnen opvolgen. Daarbij zijn er talrijke vragen: worden de Facebook pagina en het Twi er en YouTube account alleen door de pr-afdeling of door de pr-adviseur geactualiseerd? Moet elke func onaris verplicht zijn om onderwerpen te publiceren en vragen op zijn/haar vakgebied te beantwoorden? Of dient deze verplich ng alleen voor bepaalde beambten te gelden (indien ja, wie dan)? Hoe vaak dienen beambten de Facebook pagina van de lokale overheid te bezoeken? Moeten zij hiervoor een apart account hebben of mogen zij ook op hun persoonlijke accounts onderwerpen publiceren en vragen beantwoorden die betrekking hebben op de stad en de gemeente? Elke lokale overheid dient binnen haar interne structuren deze vragen te bespreken, aangezien de werkprocessen en organisa ecultuur per lokale overheid sterk verschillen. - Voordat wordt besloten om sociale media te gebruiken, moet de allerbelangrijkste vraag of beambten daar ook klaar voor zijn, worden beantwoord. U mag niet vergeten dat door het gebruik van sociale media beambten gedwongen worden om meer risico s te nemen en zelf beslissen wat zij wanneer communiceren. Er is geen jd voor langdurige goedkeuringsprocessen die anders zo karakteris ek zijn voor de publieke sector: op sociale media moeten vragen op korte termijn worden beantwoord. - De rol van sociale media dient in een breder perspec ef dan alleen een kanaal voor uitwisseling van informa e en een pla orm voor discussie beschouwd te worden. Zoals het onderstaande voorbeeld over de voorbereiding van het par cipa eproces als een socialemediacampagne in het busaanbestedingsproject in Tartu duidelijk maakt, kunnen lokale overheden dankzij sociale media de burgers online om hun mening vragen en dankzij par cipa e tot een defini ef besluit komen. 10

11 CASESTUDY S Facebook groep genaamd Odense +, gemeente Odense (Denemarken) De stad Odense va e het plan op om een Facebook account aan te leggen om culturele informa e te publiceren en discussies over cultuur te s muleren. In het begin waren de verantwoordelijke func onarissen onzeker en hadden ze geen idee van de manier waarop zo n account beheerd zou moeten worden en hoe de inwoners op het ini a ef zouden reageren. In eerste instan e werd geopperd om de dienstverlening van een inwoner te kopen die goed op de hoogte was van de lokale cultuur en zeer bedreven was in het gebruik van Facebook. De lokale overheid zou onderwerpen aandragen, maar verder op de achtergrond blijven. Bovendien zou op de pagina niet mogen blijken dat het ging om een Facebook account van de lokale overheid. In plaats daarvan koos zij er bewust voor om gebruikers in de waan te laten dat het om een online omgeving van inwoners voor inwoners ging. Zij vreesde immers dat de meer typische gebruiker van sociale media de officiële pagina van de overheid vast en zeker maar saai zou vinden. Het stadsbestuur zelf beweert dat wanneer de pagina voldoende bezoekers zou trekken en genoeg inhoud zou hebben, en het stadsbestuur over voldoende ervaring zou beschikken, het zeer wel bereid zou zijn om het account zelf te gaan beheren. Tegelijker jd was het bestuur het erover eens dat ze een meer informele s jl en taal konden hanteren en niet al jd poli ek correct hoefden te zijn, aangezien de huidige beheerder geen beambte van de stad Odense is. Een dergelijke aanpak blijkt gerechtvaardigd: de pagina hee meer dan fans en er vindt een ac eve discussie plaats. Burgers via een Facebook pagina informeren over par cipa emogelijkheden, Tampere (Finland) Ter bevordering van de democra e in de stad Tampere werd er op Facebook een pagina gecreëerd die speciaal was gericht op par cipa e. Op die pagina werden alle lopende par cipa eprocessen, vragenlijsten en de werkzaamheden van het jeugdparlement op effec eve wijze aan het publiek meegedeeld. De hoofdreden hiervoor had te maken met het gevoel dat, ondanks de grote ervaring van Tampere op het gebied van par cipa e, de inwoners nog steeds beperkt op de hoogte waren van de par cipa emogelijkheden. Bovendien was men er huiverig voor dat wanneer er eenmaal een account voor het nieuws uit de stad was, de specifieke oproep aan burgers om deel te nemen, verloren zou gaan. In eerste instan e werd ook gevreesd voor een vloedgolf van nega eve commentaren. Desondanks mochten gebruikers vrij hun commentaar publiceren, vragen stellen etc. De ervaring hee aangetoond dat het niet nodig is om bang te zijn voor nega eve commentaren. De grootste moeilijkheid is echter mensen te overtuigen om zich erbij te betrekken. Bekijk meer casestudy s van deze stap in de epar cipa ehandleiding 11

12 STAP 5 Besluit, evaluatie, feedback, Vragen: Aanbevelingen: 1. Hoe wordt het uiteindelijke besluit genomen wanneer jdens het proces talrijke meningsverschillen zijn ontstaan? 2. Hoe communiceren wij onze beslissing en welke verklaring geven wij erbij? Hebben wij voldoende argumenten voor deze beslissing (en tegenargumenten voor degene die het er niet mee eens zijn)? 3. Is het oorspronkelijke plan uitgevoerd? Wat is er veranderd en waarom? Als er zaken zijn mislukt, wat is daarvan dan de reden? 4. Zijn de personen die erbij betrokken waren, tevreden met het resultaat? Waren zij tevreden over het proces als geheel, ook al was de einduitkomst niet wat zij hadden voorgesteld? Hoe kunnen we de meningen van de deelnemers achterhalen? - Wanneer in het licht van verschillende meningen, oplossingen, plannen etc. het defini eve besluit wordt genomen, is het belangrijk om nog eens de impact van elk besluit op de verschillende par jen te bespreken (door eventueel extra experts erbij te betrekken). Dit draagt ook bij aan een betere communica e en uitleg van het besluit aan de verschillende par jen. - Wanneer het gewenste resultaat eenmaal is bereikt (een besluit, bijdrage), is het belangrijk om de betrokken personen niet te veronachtzamen. Het uiteindelijke besluit en de argumenta e dienen aan de deelnemers te worden meegedeeld en u moet bereid zijn om uit te leggen waarom niet met alle verschillende standpunten rekening gehouden kon worden. Persoonlijke feedback is vaak noodzakelijk om conflicten te vermijden. Bovendien moet u bereid zijn om langere jd met de personen die andere opva ngen hebben te communiceren. - Het is essen eel om te onthouden dat par cipa e niet mag leiden tot besluiteloosheid. Het proces van par cipa e moet uitmonden in een resultaat. Een compromis tussen par jen is goed, maar het mag geen doel op zich zijn. Het hoofddoel moet te allen jde in het oog gehouden worden. - Verder dienen van alle deelnemers, inclusief de afdelingen en leden van de organisa e zelf, de indrukken en evalua es van de resultaten te worden verzameld. Daarnaast is dit een uitstekend moment om te vragen naar de ideeën en sugges es voor toekoms ge processen. - Bij de beoordeling van het oorspronkelijke plan, de ondernomen ac es en de daadwerkelijke uitkomst, staan eerlijkheid en een kri sche houding voorop. Wanneer er fouten zijn gemaakt, moeten deze worden uitgelegd en moeten de specifieke redenen daarvoor openbaar worden gemaakt. - De uiteindelijke conclusies en de feedback moeten gemakkelijk kunnen worden gevonden en gebruikt in een eomgeving. En in deze eomgeving dienen eveneens voorafgaande par cipa eprocessen en de resultaten daarvan eenvoudig gevonden te kunnen worden. - Tot slot dient iedereen die hee deelgenomen te worden bedankt voor zijn of haar bijdrage. Dit is tevens een ideaal moment om, als er al nieuwe ideeën voor toekoms ge par cipa eprocessen bestaan, deze kort te presenteren en iedereen te mo veren opnieuw mee te doen. 12

13 CASESTUDY S Sneeuwruimcampagne, Tartu (Estland) Enkele jaren geleden, toen er meerdere winters achtereen veel sneeuw was gevallen, hee het bestuur van de stad Tartu een nieuwe campagne opgezet. Hierin werden inwoners opgeroepen om de stad te laten weten welke mensen in hun buurt de sneeuw en ijs op de tro oirs voor hun huizen wegruimden. Deze campagne is uitgegroeid tot een tradi e en vond daarom in 2012 voor de vierde keer plaats. De 100 beste huiseigenaren kregen een sneeuwschepper en een dankkaart van het stadsbestuur cadeau. Bovendien werden de adressen in de media, op de officiële website van Tartu en op de Facebook pagina van de stad gepubliceerd. Inwoners konden berichten sturen via de website van de stad Tartu door middel van een eenvoudige feedbackfunc e, via de ouderwetse manier van reageren door het nummer van de stadsreinigingsdienst te bellen of een opmerking op de Facebook pagina achter te laten. Al met al werden er jdens de campagne ongeveer 250 adressen opgegeven. De meeste meldingen kwamen binnen via de Tartu website, terwijl de stadsreinigingsdienst en Facebook (waar de oproep twee keer werd geplaatst) slechts een gering aantal ontvingen. Op Facebook werd de campagne in veel meldingen van bezoekers geprezen, terwijl gevreesd werd voor commentaar op de personen die het tro oir voor hun huis niet schoonmaakten. Hoofddoel Aangezien in Estland de huiseigenaar verantwoordelijk is voor het vrijmaken en vrijhouden van het tro oir voor zijn/ haar huis, zijn er in eerdere campagnes vooral waarschuwingen en boetes gegeven. Het doel van deze campagne bestond er echter in het goede werk te erkennen en de inwoners die hun plicht hadden vervuld daarvoor te bedanken. Daarnaast was het ook de bedoeling om andere burgers te a enderen op dit zware werk zodat zij bij zichzelf te rade zouden gaan. Geleerde lessen Aangezien er slechts enkele meldingen op Facebook verschenen, mag ervan worden uitgegaan dat sociale media, Facebook in dit geval, als een minder officieel kanaal als de stadswebsite wordt beschouwd. Facebook wordt meer gezien als een omgeving waar iemand zijn steun voor een goede zaak kan betuigen en zijn mening kan geven. Omdat de meeste feedback via de stadswebsite werd ontvangen, mag worden geconcludeerd dat personen deze site het meeste vertrouwen. Dezelfde trend kan worden waargenomen bij andere gelegenheden waarin inwoners om een reac e werd gevraagd: op de website werd veel meer feedback gegeven dan via enig ander kanaal. Facebook is een plaats waar bezoekers ac ef verschillende onderwerpen leuk vinden, maar waar slechts zelden serieuze discussies ontstaan. De hoeveelheid feedback op een website kan ook aanduiden dat jongere genera es, die ac ever zijn op sociale media, maar niet zo vaak de officiële website van de stad bezoeken, niet geïnteresseerd zijn in dagelijkse prak- sche zaken van de stad zoals het sneeuwruimen. En de mensen die wel geïnteresseerd zijn in het schoonhouden van de straten en die aan zulke zaken ook waarde hechten op grond van levenservaring, hebben waarschijnlijk minder vertrouwen in Facebook als een middel om te reageren. Aanbevelingen: U dient in aanmerking te nemen dat sociale media niet als een officieel informa ekanaal worden beschouwd. Het wordt daarentegen meer gezien als een omgeving waar u uw sympathie en steun kunt tonen. Om een jongere doelgroep te bereiken dienen uitnodigingen op sociale media daarom anders te zijn dan die op andere kanalen. Jonge mensen dienen in hun eigen taal te worden aangesproken. Wanneer u een jongere doelgroep wilt laten meedoen, loont het de moeite om een app te creëren die bij jonge mensen aanslaat. 13

14 Casestudy Voorbereiding voor busaanbestedingsproject in Tartu In 2010 va e het stadsbestuur van Tartu het plan op om de openbaarvervoersbussen en de dienstregeling te vernieuwen. Het besloot daarvoor burgers uit te nodigen om aan het aanbestedingsproces deel te nemen. STAP 1 Achtergrond, verwachtingen Het par cipa eproject had als doel om burgers hun mening te laten geven over de busdienstregeling en hen te laten meebeslissen over het visuele design van de nieuwe bussen. De situa e had defini ef een s mulerende werking op epar cipa e: er was veel interesse, aangezien het onderwerp voor een groot deel van de inwoners van belang was. Bovendien bestond er een grote behoe e om de bussen te vernieuwen waardoor func onarissen zeer bereidwillig waren om het probleem aan te pakken. Er was duidelijke poli eke steun voor het project, aangezien de belo e om het openbaar vervoer te verbeteren een centrale rol speelde in de lokale verkiezingen van Daarbij werd de bevolking de kans geboden om te discussiëren en uiteindelijk een beslissing te nemen over het nieuwe visuele design van de bussen, een onderwerp dat zich zeer goed leende voor gebruik van ekanalen. STAP 2 Planning van het proces Tijdens de planning van het par cipa eproject werd ernaar gestreefd om een zo publiek mogelijke discussie over de kwaliteit van het openbaar vervoer te houden en zo veel mogelijk verschillende doelgroepen - poli ci, par culiere ondernemingen betrokken bij vervoer, stadsfunc onarissen, docenten en studenten, etc. - erbij te betrekken. Verder moest de bevolking zo vroeg jdig mogelijk worden geïnformeerd over het volledige aanbestedingsproces. Het jdschema, de kanalen, etc. van het proces waren gedetailleerd vastgelegd. De voornaamste ekanalen voor het erbij betrekken van de inwoners waren Facebook en Twi er. Eveneens werd er een plan voorbereid voor de communica e met de media en werd een nauwe samenwerking met de krant Tartu Pos mees aangegaan. STAP 3 Actie: eparticipatie-activiteiten Tijdens de voorbereidingsfase hee er een intensieve beraadslaging met specialisten van het stadsbestuur (verkeersdepartement) plaatsgevonden. De ontwerpen voor de bussen zijn gemaakt door de studenten van de kunstopleiding in Tartu. Het par cipa eproject is op dezelfde dag gestart in de lokale media (Tartu Pos mees) en op de website van het stadsbestuur: op 23 maart 2010 publiceerde de krant interviews met de stadsfunc onarissen, busdienstregelingen en a eeldingen van de verschillende ontwerpen. Dezelfde informa e werd op de stadswebsite gepubliceerd, waar bezoekers direct hun mening erover konden geven. Tevens werd in verschillende persberichten en op Facebook en Twi er verwezen naar het gepubliceerde materiaal. De bevolking had 15 dagen de jd om sugges es te doen. In totaal waren er 233 sugges es ingediend. In de krant Tartu Pos mees werd con nu over het proces geschreven (nieuwe busdienstregelingen etc.). Tijdens de volgende fase werd er een stemming gehouden over de visuele ontwerpen van de studenten en werd er een nieuwe oproep op Twi er, Facebook en de website van de stad geplaatst om te par ciperen. De krant Tartu Pos mees publiceerde tevens het nieuwe ini a ef: de stemming over de visuele ontwerpen. De inwoners kregen 14 dagen de jd om te stemmen. In totaal werden er 319 reac es ontvangen. Het resultaat van de stemming is dat de nieuwe bussen in Tartu, die reeds het straatbeeld sieren, een rode kleur hebben met een wi e cirkelvormige streep. STAP 4 Communicatie De reac es die via de verschillende communica ekanalen binnen waren gekomen weken niet sterk van elkaar af, maar ondersteunden elkaar eerder. Hierboven vindt u een overzicht van de kanalen. Mogelijk zou de deelname nog groter zijn geweest wanneer het bezoekerscentrum in Tartu ook als een centrale communica epartner zou zijn gebruikt. Het zou ideaal zijn geweest als een loca e waar mensen, die geen gebruik van eomgevingen maken, feedback hadden kunnen geven en hadden kunnen stemmen. 14

15 STAP 5 Besluit, evaluatie, feedback Afgezien van het feit dat het par cipa eproces ertoe hee geleid dat er een visueel ontwerp is gekozen en de feedback is gebruikt voor het ontwikkelen van een nieuwe busdienstregeling, hebben we op het gebied van epar cipa e de volgende belangrijke resultaten bereikt en de volgende lessen geleerd: personen toonden interesse in en bezochten de pagina met busdienstregelingen (233 bezoekers gaven hun mening) personen bezochten de pagina met de nieuwe ontwerpen voor de bussen (319 bezoekers gaven hun mening). Deze aantallen tonen aan dat een aanzienlijk deel van de inwoners geïnteresseerd is in epar cipa e. - Het proces hee bewezen dat er een behoe e bestaat en een mogelijkheid is om nauw samen te werken met lokale media; uiteindelijk bleek het doel om het openbaar vervoer in de stad te verbeteren een gezamenlijk doel te zijn. - Er was geen aanvullende financiering van het epar cipa eproces vereist. Zelfs de lokale krant ging ermee akkoord om informa e kosteloos te publiceren. Gedurende het volledige proces waren er slechts ca. 15 dagen voor extra werkzaamheden nodig. - Een wijze les waarvan we bij toekoms ge stadsprojecten voordeel kunnen hebben is dat er directere en persoonlijkere feedback gegeven dient te worden en dat deelnemers moeten worden bedankt; hierdoor had de betrokkenheid nog groter kunnen zijn. - Personen zijn eerder geneigd om zich te mengen in de zogenaamde lichtere onderwerpen (de visuele vormgeving) dan in complexere zaken (dienstregelingen). Dit betekening niet dat par cipa e beperkt moet worden tot lichtere onderwerpen, maar dat complexere onderwerpen vragen om een uitgebreidere uitleg en vaardigheid om bij mensen interesse op te wekken. 15

16 II Richtlijnen voor het gebruik van de eparticipatiehandleiding De eci zen II Best Prac ce Handleiding is een online omgeving welke func oneert als een pla orm voor het delen van best prac ces en voorbeelden. De startpagina van de handleiding is te vinden op h p://epar cipa on.eu/ De basisgebruiker die niet over de vereiste toegangsrechten beschikt kan door de inhoud van de site bladeren, dat wil zeggen, door gevalstudies en andere aanvullende inhoud. Ook kan die door de pagina s navigeren door de logische stappen te volgen of te zoeken naar zaken aan de hand van onderwerpen of landen. De geregistreerde gebruiker beschikt over de volgende func onaliteiten: het maken van een casestudie het beheren van casestudies reageren op casestudies het beherenvan de eigen account Instruc es voor het toevoegen van een casestudie aan de handleiding zijn te vinden op de video op h p:// =plcp (op het Video kanaal van de Handleiding) 16

ONLINE VOORRAADBEHEER Nieuwsbrief September 2010

ONLINE VOORRAADBEHEER Nieuwsbrief September 2010 G S D A U T O M A T I S E R I N G UW PARTNER IN ICT EN BUSINESS SOLUTIONS ONLINE VOORRAADBEHEER Nieuwsbrief September 2010 Nieuwsbrief September 2010 Inhoud Algemeen Dashboard Management rapportage Budge

Nadere informatie

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken Een gelukkig leven Mensen en digitaal werken 2015-2016 Ben de Jong is associate partner bij Digital. Hij is specialist op het gebied van digitaal werken, metadatering, digitaal archiveren, e-depot en kwaliteit.

Nadere informatie

pedagogie van het jonge kind

pedagogie van het jonge kind BACHELOR pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching DE GEDRAGSINDICATOREN VOOR AFSTUDEERSTAGE (WIE DOET WAT? WELKE INDICATOREN? WELKE VERWACHTINGEN?) DEEL 1: WIE DOET WAT? ROL VAN DE STUDENT:

Nadere informatie

pedagogie van het jonge kind

pedagogie van het jonge kind BACHELOR pedagogie van het jonge kind PJK: Opvoeding en Coaching DE BEROEPSATTITUDES EN DE GEDRAGSINDICATOREN VOOR STAGE 1 (WIE DOET WAT? WELKE BEROEPSATTITUDES EN INDICATOREN? WELKE VERWACHTINGEN?) DEEL

Nadere informatie

Tot snel! Beatrijs Oosterhof

Tot snel! Beatrijs Oosterhof Pijler 1 Positiviteit Toen ik star e met Eyes for Details had ik drie belangrijke punten voor ogen: posi viteit, beleving en verkoop. Drie punten die belangrijk zijn voor iedereen die werkt in de belevingswereld.

Nadere informatie

Luisteren 1 hv 2 hv 3hv

Luisteren 1 hv 2 hv 3hv Carte Orange 1 hv, 2 hv, 3 hv ERK-overzicht 1 Luisteren 1 hv 2 hv 3hv 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek 2-3-4-5-6-7-8*

Nadere informatie

DOT Impact analyse. Voor ziekenhuizen en medisch specialisten LOGEX

DOT Impact analyse. Voor ziekenhuizen en medisch specialisten LOGEX Financiële DOT Impact analyse Uitgangspunt: Het ontwikkelen van een begrijpbare en werkbare DOT Impact oplossing voor ziekenhuizen. Door de analyses specifiek en begrijpbaar te maken voor ziekenhuizen

Nadere informatie

Waarom dit Hand- en hartsboek christelijk leiderschap?

Waarom dit Hand- en hartsboek christelijk leiderschap? Waarom dit Hand- en hartsboek christelijk leiderschap? Het onderwerp leiderschap blij in onze Nederlandse samenleving actueel. Gebrek aan leiderschap is zo ongeveer het grootste verwijt dat je een poli

Nadere informatie

Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)

Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan

Nadere informatie

Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo

Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo Carte Orange 1 gth, 2 gt, 3/4 vmbo ERK-overzicht 1 Luisteren 1 gt/h 2 gt 3/4 vmbo 1 Gesprekken tussen moedertaalsprekers verstaan A2 Kan het onderwerp bepalen van een langzaam en duidelijk gesproken gesprek

Nadere informatie

MVGM, DÉ VASTGOEDREGISSEUR WAT UW VASTGOED OOK VOOR U BETEKENT, MVGM HELPT U

MVGM, DÉ VASTGOEDREGISSEUR WAT UW VASTGOED OOK VOOR U BETEKENT, MVGM HELPT U MVGM, DÉ VASTGOEDREGISSEUR WAT UW VASTGOED OOK VOOR U BETEKENT, MVGM HELPT U VOORWOORD 2 VOORWOORD WE HEBBEN ÉÉN BELANGRIJKE OVEREENKOMST: ÚW VASTGOED Met plezier stel ik u ons bedrijf voor. MVGM ontzorgt

Nadere informatie

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken Een gelukkig leven Mensen en digitaal werken 2015-2016 78 De norm bepalen we zelf wel! Hoe de deregulering de Archiefregeling bruikbaar maakt Door Peter Brand We leven sinds 2010 onder het juk van de Archiefregeling.

Nadere informatie

SPORTLEIDER 2 BADMINTON

SPORTLEIDER 2 BADMINTON SPORTLEIDER 2 BADMINTON SPORTLEIDER 2 BADMINTON Eerste stap in het trainersvak Op zoek naar een trainer? Veel badmintonverenigingen zijn op zoek naar een trainer. Daarom hee Badminton Nederland een trainersopleiding

Nadere informatie

Wat leert mijn kind op de Jorisschool? Op de Jorisschool vinden we een aantal zaken erg belangrijk. Dat is op de eerste plaats de persoonlijkheidsontwikkeling van kinderen en het leren omgaan met elkaar

Nadere informatie

Meten is weten : Naar hanteerbare presta-e- indicatoren van integrale aanpak gezinnen met mul-problema-ek. 14 november 2013 Dr.

Meten is weten : Naar hanteerbare presta-e- indicatoren van integrale aanpak gezinnen met mul-problema-ek. 14 november 2013 Dr. Meten is weten : Naar hanteerbare presta-e- indicatoren van integrale aanpak gezinnen met mul-problema-ek 14 november 2013 Dr. Rienk Prins 1 Thema s 1. Inleiding: enkele basisbegrippen (en voorbeelden):

Nadere informatie

Stappenplan crowdfunding

Stappenplan crowdfunding Stappenplan crowdfunding Voordat je het crowdfundingsproject online zet, is het handig om over bepaalde aspecten na te denken. Denk bijvoorbeeld aan de presentatie van het project, het doelbedrag en de

Nadere informatie

Communicatie verenigingen KNVB 2014

Communicatie verenigingen KNVB 2014 1 Communicatie verenigingen KNVB 2014 1. Achtergrond van de notitie: veranderde rollen De kern van de bestuurlijke vernieuwing is het realiseren van een efficiëntere besluitvorming in het amateurvoetbal.

Nadere informatie

Burgerparticipatie en de rol van de gemeenteraad

Burgerparticipatie en de rol van de gemeenteraad Burgerparticipatie en de rol van de gemeenteraad 5 juli 2018 Raadswerkgroep Burgerparticipatie In november 2017 heeft een aantal raadsleden zich opgegeven om de Raadswerkgroep Burgerparticipatie te vormen

Nadere informatie

Kaders voor burgerparticipatie

Kaders voor burgerparticipatie voor burgerparticipatie 1 Inhoud Pagina Hoofdstuk 3 1. Inleiding 1.1 Doel van deze notitie 1.2 Opbouw van deze notitie 4 2. Algemeen 2.1 Twee niveaus: uitvoering en meedenken over beleid 2.2 Tweerichtingsverkeer

Nadere informatie

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps Titanpad Answergarden Wordle Tricider Resultaten Workshop ICT & Aps Rotterdam, Landelijke Lio-dag 9 februari 2012 Beste student van de lerarenopleidingen economie. Jullie hebben op 9 februari 2012 een

Nadere informatie

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid

Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Doorlopende leerlijn vaardigheden Frans ERK (PO - havo/vwo) 2009 Streefniveaus en eindniveaus ERK per vaardigheid Kernvaardigheden PO Onderbouw havo en vwo Tweede fase havo Tweede fase vwo 1. Leesvaardigheid

Nadere informatie

TuinHulp.com, Nieuwe Webservice voor Hoveniersbedrijven 2014

TuinHulp.com, Nieuwe Webservice voor Hoveniersbedrijven 2014 Even voorstellen: Mijn naam is Marcel van Leeuwen, ben van oorsprong hovenier, en tuincentrum deskundige. Sinds eind jaren negentig ontwerp en publiceer ik ook websites. Nadat ik ben overgestapt naar Wordpress

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1 van 11

Inhoudsopgave. 1 van 11 Inhoudsopgave Leerlingen werven was nog nooit zo makkelijk... 2 Hoe komen we aan meer leerlingen? 2 Door wie wordt de schoolkeuze beïnvloed?. 2 Door wat wordt de schoolkeuze beïnvloed?...2 Hoe komen ouders

Nadere informatie

Bijlage bij PROTOCOL Informatieplicht m.b.t. gescheiden ouders, PCPO

Bijlage bij PROTOCOL Informatieplicht m.b.t. gescheiden ouders, PCPO Bijlage bij PROTOCOL Informatieplicht m.b.t. gescheiden ouders, PCPO Aanvullingen op het protocol 1. Ouderlijk gezag In Nederland staan alle minderjarigen onder gezag. Meestal hebben de ouders samen het

Nadere informatie

Omschrijving Jeugdbegeleider en Jeugdtrainer

Omschrijving Jeugdbegeleider en Jeugdtrainer Badmintonclub Nieuwerkerk aan den IJssel Postbus 177 2910 AD Nieuwerkerk aan den IJssel Omschrijving Jeugdbegeleider en Jeugdtrainer BCN heeft voor komend seizoen behoefte aan nieuwe begeleiders en trainers

Nadere informatie

GEEL IN FEITEN ANVERS PSYCHIATRIE IN EEN NOTENDOP

GEEL IN FEITEN ANVERS PSYCHIATRIE IN EEN NOTENDOP GEEL IN FEITEN 38.808 ANVERS PSYCHIATRIE INWONERS PROVINCIE GEKEND VOOR IN EEN NOTENDOP Geel is een stad met bijna 40.000 inwoners gelegen in de Kempen. De stad heeft een landelijk karakter en dat spreekt

Nadere informatie

Groepen 1 en 2 We starten in augustus 2016 met twee kleutergroepen. De kinderen komen hier spelenderwijs in aanraking met de Daltonbeginselen, waarbij

Groepen 1 en 2 We starten in augustus 2016 met twee kleutergroepen. De kinderen komen hier spelenderwijs in aanraking met de Daltonbeginselen, waarbij Wat leert mijn kind op de Jorisschool? Op de Jorisschool vinden we een aantal zaken erg belangrijk. Dat is op de eerste plaats de persoonlijkheidsontwikkeling van kinderen en het leren omgaan met elkaar

Nadere informatie

Wetenschap bij jou in de buurt/bib

Wetenschap bij jou in de buurt/bib Januari 2007 Vlaamse Overheid - departement Economie, Wetenschap en Innovatie Nobody s Unpredictable Inhoud I. Inleiding II. Synthese 1 I. INLEIDING 2 Onderzoeksdoelstelling De Vlaamse overheid besteedt

Nadere informatie

18 december 2012. Social Media Onderzoek. MKB Nederland

18 december 2012. Social Media Onderzoek. MKB Nederland 18 december 2012 Social Media Onderzoek MKB Nederland 1. Inleiding Er wordt al jaren veel gesproken en geschreven over social media. Niet alleen in kranten en tijdschriften, maar ook op tv en het internet.

Nadere informatie

Onderzoek Test website door het Stadspanel Helmond

Onderzoek Test website door het Stadspanel Helmond Onderzoek Test website door het Stadspanel Helmond In januari 2012 is de nieuwe gemeentelijke website de lucht ingegaan. Maanden van voorbereiding en tests gingen daaraan vooraf. Daarbij is bij de projectgroep

Nadere informatie

Verwerking persoonsgegevens

Verwerking persoonsgegevens PRIVACYSTATEMENT VAN LHC EXPLOITATIE BV EN SPRINGHAVER THEATER BV, GEVESTIGD EN KANTOORHOUDENDE TE UTRECHT, INGESCHREVEN ONDER NUMMERS 16108922 EN 30184499 RESPECTIEVELIJK BIJ DE KAMER VAN KOOPHANDEL.

Nadere informatie

Najaar Vormingsaanbod voor vrijwilligers en vrijwilligersorganisa es in Brussel.

Najaar Vormingsaanbod voor vrijwilligers en vrijwilligersorganisa es in Brussel. Najaar 2014 Vormingsaanbod voor vrijwilligers en vrijwilligersorganisa es in Brussel www.hetpuntbrussel.be Het Punt vzw is jouw steunpunt voor vrijwilligerswerk in Brussel. Via het aanbieden van een vacaturebank,

Nadere informatie

Masterclasses Bouw. Bouwpartners. Programma. Masterclasses

Masterclasses Bouw. Bouwpartners. Programma. Masterclasses Masterclasses Bouw Programma Masterclasses 2015 2016 1 Masterclasses overzicht 2015 2016 MC 1 10 09 2015 MC 2 01 10 2015 MC 3 29 10 2015 MC 4 19 11 2015 MC 5 10 12 2015 MC 6 07 01 2016 MC 7 21 01 2016

Nadere informatie

Communicatieplan windenergie

Communicatieplan windenergie Communicatieplan windenergie 1. Inleiding De eigenaren van alle windturbines in Dongeradeel hebben de wens geuit om 23 turbines in Dongeradeel in te ruilen voor een cluster van maximaal 4 grote turbines.

Nadere informatie

Onderzoek weinig interesse in lijsten met standaarden

Onderzoek weinig interesse in lijsten met standaarden Onderzoek weinig interesse in lijsten met standaarden 1 Inleiding Per maand wordt er minder dan één open standaard aangemeld bij het Forum Standaardisatie. Daarnaast hebben we veel moeite om mensen te

Nadere informatie

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken 2015-2016

Een gelukkig leven. Mensen en digitaal werken 2015-2016 Een gelukkig leven Mensen en digitaal werken 2015-2016 Een gelukkig leven Mensen en digitaal werken 2015-2016 Betrouwbare informatie is een van de pijlers van een gelukkig leven. (Theo Kars) 82 De belofte

Nadere informatie

HET PROJECTPLAN. a) Wat is een projectplan?

HET PROJECTPLAN. a) Wat is een projectplan? HET PROJECTPLAN a) Wat is een projectplan? Vrijwel elk nieuw initiatief krijgt de vorm van een project. In het begin zijn het wellicht vooral uw visie, ideeën en enthousiasme die ervoor zorgen dat de start

Nadere informatie

Handleiding de BouwApp

Handleiding de BouwApp Handleiding de BouwApp 25-01-2018 Inhoudsopgave 1. De BouwApp (voor volgers)... 2 2. Beheer de BouwApp (voor projectbeheerders)... 2 3. Mijn gegevens beheren... 2 4. Projecten beheren... 3 5. Projecten

Nadere informatie

Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen

Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen Engels, vmbo gltl, Liesbeth Pennewaard kernen subkernen Context (inhoud) taalvaardigheidsniveau CE of SE Eindterm niveau GL/TL Exameneenh eid Lezen Correspondentie lezen Opleiding: uitwisseling, vorming,

Nadere informatie

Samenvatting. Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren. Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B

Samenvatting. Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren. Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B Samenvatting Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren Esther Wieringa - 0817367 Kelly van de Sande 0817383 CMD2B Deze samenvatting gaat over hoofdstuk 4; eerst publiceren dan filteren,

Nadere informatie

Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland

Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland Handleiding voor het gebruik van de community website van OBS t Padland Versie: 1.1 Datum: 18 juli 2013 Geschreven door: ict@padland.nl 2013 OBS t Padland. Pagina 1 Inhoud Inleiding... 3 Padland Startpagina...

Nadere informatie

E. We gebruiken uw gegevens ten slotte ook om te voldoen aan op de Jobwice B.V. rustende wet- en regelgeving.

E. We gebruiken uw gegevens ten slotte ook om te voldoen aan op de Jobwice B.V. rustende wet- en regelgeving. Privacy & cookie beleid Dit is het privacy & cookie beleid van is verantwoordelijk voor de verwerking van persoonsgegevens die worden verzameld via deze website. Verwerkte gegevens maakt onderscheid tussen

Nadere informatie

office & IT solutions IT Services Uitgebreide IT diensten voor kleine en middelgrote onderdnemingen. msupport

office & IT solutions IT Services Uitgebreide IT diensten voor kleine en middelgrote onderdnemingen. msupport office & IT solutions IT Services Uitgebreide IT diensten voor kleine en middelgrote onderdnemingen. msupport mpower mcloud Uw IT-infrastructuur con nu onder controle De efficiën e van uw bedrijf berust

Nadere informatie

Zit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok

Zit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok Zit de online burger wel online op u te wachten? Door: David Kok Veel gemeenten zijn inmiddels actief op sociale media kanalen, zoals ook blijkt uit het onderzoek dat is beschreven in hoofdstuk 1. Maar

Nadere informatie

Noodzakelijke cultuurveranderingen in de orthopedische hulpmiddelenzorg?!

Noodzakelijke cultuurveranderingen in de orthopedische hulpmiddelenzorg?! Noodzakelijke cultuurveranderingen in de orthopedische hulpmiddelenzorg?! Presenta-eonderdelen: Beschikbaar kader voor kwalita-eve hulpmiddelenzorg De huidige prak-jk Waardoor wordt de prak-jk bepaald

Nadere informatie

Communicatieplan JOVD Friesland. Een korte handleiding om de communicatie in en buiten de afdeling te beheren en beheersen

Communicatieplan JOVD Friesland. Een korte handleiding om de communicatie in en buiten de afdeling te beheren en beheersen Communicatieplan JOVD Friesland Een korte handleiding om de communicatie in en buiten de afdeling te beheren en beheersen Versie 1.0 Bestuur Rigter Leeuwarden, November 2013 Achtergrond JOVD Friesland

Nadere informatie

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT

E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT E-MAIL AWARD 2013 : PROCEDURE & CASE FORMAT Leuk en goed dat u een case in wilt dienen. Om de jurering eerlijk, eenvoudig en overzichtelijk te maken, willen we u vragen uw case in te dienen aan de hand

Nadere informatie

Qsuite in een mobiele applicatie. Geschikt voor telefoon en tablet

Qsuite in een mobiele applicatie. Geschikt voor telefoon en tablet Qsuite in een mobiele applicatie Geschikt voor telefoon en tablet Er is geen stoppen meer aan Het internetgebruik in de wereld neemt iedere dag toe. IT is overal,. Internet is steeds meer, vaker en sneller

Nadere informatie

Rapport onderzoek Afgevaardigden

Rapport onderzoek Afgevaardigden 1. Inleiding Op 30 november 2012 (herinnering op 12 december) hebben 28 afgevaardigden en 1 oudafgevaardigde van Badminton Nederland een mailing ontvangen met daarin een link naar de enquête Afgevaardigden

Nadere informatie

Test team Baancoördinator

Test team Baancoördinator Zeer Test team Baancoördinator - Berichtenverkeer Werd de nodige informa e gevraagd over de brand Aankomst gemeld Ja Nee Aankomst juiste jds p gemeld Ja Nee Kwalifica e gemeld Ja Nee Kwalifica e juiste

Nadere informatie

Hoe haalt u voordeel uit sociale media in uw bedrijf?

Hoe haalt u voordeel uit sociale media in uw bedrijf? Van spielerei tot veelzijdig instrument Hoe haalt u voordeel uit sociale media in uw bedrijf? INHOUD 2 Van spielerei tot veelzijdig instrument 2 Tien manieren waarop uw bedrijf voordeel haalt uit sociale

Nadere informatie

Privacyverklaring msx-shop.nl

Privacyverklaring msx-shop.nl Inhoud 1. Inleiding 1 1.1 Vereisten verwerking persoonsgegevens... 2 1.2 Aanvullende vereisten... 2 1.3 Systeem... 2 1.3.1 Msx-shop.nl... 2 1.3.2 E-mailadressen voor beheerders en webmaster... 2 1.3.3

Nadere informatie

Trends in onderwijs. Interview met Coen Free

Trends in onderwijs. Interview met Coen Free Trends in onderwijs Interview met Coen Free Welke trends doen er toe? Trends in het onderwijs: welke zijn van belang en welke niet? Waar kan uw onderwijsinstelling haar voordeel mee doen en welke kun je

Nadere informatie

HelpDesk - zoeken, vraag stellen, nieuws en meer 13.02 Versie: 01-12-2008 concept_software

HelpDesk - zoeken, vraag stellen, nieuws en meer 13.02 Versie: 01-12-2008 concept_software 13.0 Versie: 01-1-008 concept_software In deze handleiding wordt uitgelegd hoe je binnen de helpdesk je snel kan: - Zoeken naar antwoord op een vraag; - Een vraag kan stellen in het forum; - Je zelf kan

Nadere informatie

Waarom socialschools?

Waarom socialschools? Oudercommunicatie: 1. Alle communicatie (nieuwsbrief, agenda, berichten) op 1 plek 2. Tijdbesparend en doelgericht 3. Veilig, de data blijft binnen de school. AVG proof 4. Deelt niet je privé gegevens

Nadere informatie

Handleiding Trajectbegeleiding bij gecertificeerde Partners

Handleiding Trajectbegeleiding bij gecertificeerde Partners Handleiding Trajectbegeleiding bij gecertificeerde Partners Deze handleiding is bedoeld voor gebruikers van partners die een begeleidingstraject moeten registreren in Mijn Loopbaan voor partners in stappen

Nadere informatie

1.14 Overeenkomst De Overeenkomst die wordt aangegaan tussen de Deelnemer en NEN waarop deze voorwaarden van toepassing zijn.

1.14 Overeenkomst De Overeenkomst die wordt aangegaan tussen de Deelnemer en NEN waarop deze voorwaarden van toepassing zijn. NENCrowd Deelnemersvoorwaarden Versie oktober 2014 1. BEGRIPPEN EN DEFINITIES 1.1.Crowdfunding Het betrekken van stakeholders en het financieren van een project door een groep individuen in plaats van

Nadere informatie

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN Blijf kalm; Verzeker je ervan dat je de juiste persoon aan de lijn hebt; Zeg duidelijk wie je bent en wat je functie is; Leg uit waarom je belt; Geef duidelijke en nauwkeurige informatie en vertel hoe

Nadere informatie

Kikker is verliefd! Close Reading in de onderbouw

Kikker is verliefd! Close Reading in de onderbouw Enthousiast geworden? Ook aan de slag met? Zie het aanbod op: www.exper s.nl/closereading Meer weten? Neem contact op met: Marita Eskes M: 06 546 555 77 E: marita.eskes@exper s.nl Marita Eskes werkt als

Nadere informatie

Dennis Boot. ondersteund door Web 2.0. Samenwerken en begeleiden

Dennis Boot. ondersteund door Web 2.0. Samenwerken en begeleiden Samenwerken en begeleiden ondersteund door Web 2.0 Dennis Boot Evaluatie van Google Sites en Google Apps tijdens stages en projecten in het onderwijs. Inhoud Inleiding... 1 Google Sites i.c.m. Google Apps

Nadere informatie

Hoe zet je jouw crowd duurzaam in? Voordekunst geeft tips!

Hoe zet je jouw crowd duurzaam in? Voordekunst geeft tips! Hoe zet je jouw crowd duurzaam in? Voordekunst geeft tips! Het doel van crowdfunding is het bereiken van een crowd, de financiering het middel waarmee de donateurs laten zien dat zij jouw project ondersteunen.

Nadere informatie

In deze fase ze en we de kennis en nieuwsgierigheid om in een bewuste smaakbeleving. Het bewust proeven en de beleving delen met anderen staat hierin

In deze fase ze en we de kennis en nieuwsgierigheid om in een bewuste smaakbeleving. Het bewust proeven en de beleving delen met anderen staat hierin De Koffiekeuken gee koffie haar welverdiende podium. Le erlijk en figuurlijk in de vorm van onze bar. Als baris zijn we haar medespelers. We nemen het publiek mee in onze informa eve, smakelijke en vermakelijke

Nadere informatie

vaardigheden - 21st century skills

vaardigheden - 21st century skills vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met

Nadere informatie

Uitkomsten cliëntervaringsonderzoek Wmo 2015

Uitkomsten cliëntervaringsonderzoek Wmo 2015 Uitkomsten cliëntervaringsonderzoek Wmo 2015 1. Algemeen In het Westerkwartier is het cliëntervaringsonderzoek Wmo over 2015 afgerond en zijn de resultaten hiervan inmiddels bekend. In 18 van de 23 Groningse

Nadere informatie

Snel van start met Linkedin?

Snel van start met Linkedin? Handleiding Snel van start met Linkedin? Je online CV, vacaturebank, sollicatiemedium en verzameling van professionele contacten in één! Blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op je vakgebied.

Nadere informatie

Artikel. Artikelen Schrijven voor Leadgeneratie Hoe u boodschappen afstemt op uw doelgroep Bob Oord

Artikel. Artikelen Schrijven voor Leadgeneratie Hoe u boodschappen afstemt op uw doelgroep Bob Oord Artikel Artikelen Schrijven voor Leadgeneratie Hoe u boodschappen afstemt op uw doelgroep Bob Oord 1 Introductie Bij het samenstellen van content voor een leadgeneratie campagne is de doelstelling altijd

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/36086 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Mysyuk, Yuliya Title: Perspectives on elder abuse in the Netherlands Issue Date:

Nadere informatie

Zinus maakt oudercommunicatie simpel en snel

Zinus maakt oudercommunicatie simpel en snel Zinus maakt simpel en snel Alle benodigde tools in één systeem App Digitale nieuwsbrief Website Televisie Goede communicatie een belangrijke voorwaarde voor goed onderwijs In een tijd waarin personeel

Nadere informatie

We kunnen de volgende informatie over jou verzamelen en verwerken:

We kunnen de volgende informatie over jou verzamelen en verwerken: Privacybeleid Maxi Miliaan BV, handelend onder de naam Dorel Netherlands ("Dorel", "wij", "ons"), hecht er belang aan jouw privacy en persoonlijke gegevens te beschermen en te respecteren. Dit privacybeleid

Nadere informatie

ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN. Evalueren om te evolueren

ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN. Evalueren om te evolueren ZELFTEST VOOR LOKALE RADEN Evalueren om te evolueren Doe de test... Als je een werking wil evalueren, moet je een maatstaf hebben. Je moet weten wat een ideale werking kan zijn, om daaraan de eigen werking

Nadere informatie

Social Mediaprotocol

Social Mediaprotocol Social Mediaprotocol Versie: februari 2014 Voorgenomen besluit : maart 2014 Behandeld in MR : juni 2014 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Social media... 4 1.1 Algemeen... 4 1.2 Inzet social media op het

Nadere informatie

VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA

VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA VOOR- EN NADELEN VAN SOCIAL MEDIA Social media zijn leuk en boeiend. Maar er zitten ook zeker andere kanten aan. Niet voor niets volg je nu deze lessen. Het is belangrijk

Nadere informatie

Burgerpanel Horst aan de Maas - Meting 3

Burgerpanel Horst aan de Maas - Meting 3 Rapportage Burgerpanel meting 3: Juni 2013 In opdracht van: Contactpersoon: Gemeente Horst aan de Maas Dhr. F. Geurts Utrecht, juli 2013 DUO Market Research drs. Aart van Grootheest drs. Marjan den Ouden

Nadere informatie

Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl

Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl (definieve versie 22 januari 2018) Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl Doel van de functie Ervoor zorgdragen dat zoveel mogelijk ouders en jongeren de betrouwbare opvoedinformatie

Nadere informatie

Door invloed te hebben op de onderwijskwaliteit, leer ik beter, aldus een student uit Noorwegen

Door invloed te hebben op de onderwijskwaliteit, leer ik beter, aldus een student uit Noorwegen Studentbetrokkenheid bij onderwijskwaliteit, een mes dat aan twee kanten snijdt December 2017 Auteur: Marloes van Bussel (NCP EQAVET) Door betrokken te zijn bij onderwijskwaliteit behalen studenten betere

Nadere informatie

e-tip Workshops/bijeenkomst organiseren

e-tip Workshops/bijeenkomst organiseren e-tip Workshops/bijeenkomst organiseren Een workshop organiseren? Veel werk, maar ook erg leuk! Hieronder vindt je wat tips en aandachtspunten die je vast en zeker van pas zullen komen. De lijst is natuurlijk

Nadere informatie

Nieuwsbrief. Nieuws uit het team. Nieuws uit de ouderraad deel 1. Geen Palmpasen dit jaar. Nieuw op school. Herinnering!

Nieuwsbrief. Nieuws uit het team. Nieuws uit de ouderraad deel 1. Geen Palmpasen dit jaar. Nieuw op school. Herinnering! Nieuwsbrief Herinnering! N U M M E R 2 7 1 9 M A A R T 2 0 1 5 Dinsdagmiddag 24 maart en woensdag 25 maart zijn alle leerlingen vrij i.vm. studiedagen van het team! Nieuws uit het team Meester Maarten

Nadere informatie

Nieuwsbrief Resultaten evaluatie

Nieuwsbrief Resultaten evaluatie Nieuwsbrief Resultaten evaluatie Toen het project 2030 werd gestart, is aan de gemeenteraad toegezegd dat na vier afgeronde en het project geëvalueerd zou worden. In april heeft het projectteam 2030 een

Nadere informatie

10 FACEBOOK TIPS VOOR BEDRIJVEN

10 FACEBOOK TIPS VOOR BEDRIJVEN 10 FACEBOOK TIPS VOOR BEDRIJVEN Introductie Social media wordt steeds vaker door bedrijven gebruikt om beter contact met hun klanten te krijgen en uiteindelijk meer inkomsten te realiseren. Facebook is

Nadere informatie

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken?

3. Wat betekent dat voor de manier waarop lesgegeven zou moeten worden in de - voor jou - moeilijke vakken? Werkblad: 1. Wat is je leerstijl? Om uit te vinden welke van de vier leerstijlen het meest lijkt op jouw leerstijl, kun je dit simpele testje doen. Stel je eens voor dat je zojuist een nieuwe apparaat

Nadere informatie

Concept. Google Sites Handleiding

Concept. Google Sites Handleiding Google Sites Handleiding Inhoud Inleiding... 1 Handleiding... 2 Aanmaken Google Site... 2 Aanpassen uiterlijk Google Site... 3 Configureren Google Site... 3 Uitnodigen mede eigenaren, bijdragers en kijkers...

Nadere informatie

Kiezen voor All In Content betekent dat u over kennis van een compleet team beschikt in plaats van afhankelijk te worden van één enkele consultant:

Kiezen voor All In Content betekent dat u over kennis van een compleet team beschikt in plaats van afhankelijk te worden van één enkele consultant: Over ons All In Content begeleidt IT & New Media projecten in het domein van Enterprise 2.0 portals en contentmanagement. Onze focus ligt in het bijzonder op het gebied van duurzaam werken met toepassingen

Nadere informatie

Nieuws en informatie over de gemeente

Nieuws en informatie over de gemeente Re a ge re n Conc e rnsta f Fe brua ri 2013 o.e n.s@ha a rle m.nl Afde ling Onde rzoe k e n S ta tistie k Grote ma rkt 2 2011 Ha a rle m Gemeente Haarlem, afdeling Onderzoek en Statistiek Digipanel Haarlem

Nadere informatie

Bestuursplan Geervliet

Bestuursplan Geervliet Bestuursplan Geervliet Samen verder Remco Geervliet Voorzitter Mieke de Wit Algemeen Secretaris Zeno Thijsse Penningmeester Mitchel Eijkemans Secretaris Organisatie Thijs van Rens Secretaris Politiek Marceline

Nadere informatie

1. Analyse, beeldvorming en planning

1. Analyse, beeldvorming en planning 1. Analyse, beeldvorming en planning 1. Analyse en beeldvorming Een Internet Project Plan start met het verzamelen van zo veel mogelijk informatie. Deze informatie heb je nodig om volgende onderdelen van

Nadere informatie

Handreiking voor het organiseren van campagneactiviteiten

Handreiking voor het organiseren van campagneactiviteiten MEEDOEN AAN DE CAMPAGNE Handreiking voor het organiseren van campagneactiviteiten Politieke partijen voeren verkiezingscampagnes om aandacht te krijgen voor hun standpunten. Organisaties in het sociaal

Nadere informatie

Kübra Ozisik. Marjolein Kolstein. Mei

Kübra Ozisik. Marjolein Kolstein. Mei Kübra Ozisik Mei 2017 Marjolein Kolstein www.os-groningen.nl @basisvoorbeleid BASIS VOOR BELEID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Samenvatting 2 1. Inleiding 4 2. Resultaten 5 2.1 Respons 5 2.2 Bekendheid

Nadere informatie

Vereniging Valouwe Eigenaren

Vereniging Valouwe Eigenaren Gebruiksinstructie van de Website www.valouweeigenaren.nl Deze website is opgezet om de geregistreerde leden van Vereniging Valouwe Eigenaren zo optimaal mogelijk van dienst te zijn. Op deze manier kunnen

Nadere informatie

How to present online information to older cancer patients N. Bol

How to present online information to older cancer patients N. Bol How to present online information to older cancer patients N. Bol Dutch summary (Nederlandse samenvatting) Dutch summary (Nederlandse samenvatting) Goede informatievoorziening is essentieel voor effectieve

Nadere informatie

Webdesign en Online Marketing www.webcare4all.nl

Webdesign en Online Marketing www.webcare4all.nl Webdesign en Online Marketing www.webcare4all.nl Hoger in Google komen Een hoge positie in Google op een relevant zoekwoord zorgt voor een constante stroom aan potentiële klanten. Zo n hoge positie krijg

Nadere informatie

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze? Korte omschrijving workshop In deze workshop ontdekken de deelnemers

Nadere informatie

Stappenplan. Creëer online leads via de platforms van het Foodpacking Event

Stappenplan. Creëer online leads via de platforms van het Foodpacking Event Stappenplan Creëer online leads via de platforms van het Foodpacking Event ONLINE KENNISDELING = ONLINE LEADGENERATIE! Waarom dit stappenplan? Als exposant van het Foodpacking Event, neemt u deel aan een

Nadere informatie

Gedragscode social media reddingsbrigade Heerhugowaard

Gedragscode social media reddingsbrigade Heerhugowaard Gedragscode social media reddingsbrigade Heerhugowaard Richtlijnen en regels voor het gebruik van social media door leden in relatie tot Reddingsbrigade Heerhugowaard. Augustus 2015 1 Inhoudsopgave: Inhoudsopgave:...

Nadere informatie

WAT IS DE FOCUS VAN JE WENS TOT VERBETERING BEHOEFTE BEPALEN INNOVATIEVERKENNER AANLEIDING ACHTERGROND INNOVATIEVRAAG

WAT IS DE FOCUS VAN JE WENS TOT VERBETERING BEHOEFTE BEPALEN INNOVATIEVERKENNER AANLEIDING ACHTERGROND INNOVATIEVRAAG WAT IS DE FOCUS VAN JE WENS TOT VERBETERING BEHOEFTE BEPALEN INNOVATIEVERKENNER AANLEIDING ACHTERGROND INNOVATIEVRAAG WAT IS HET PROBLEEM ACHTER HET PROBLEEM BEHOEFTE BEPALEN 5X WAAROM PROBLEEMSTELLING:

Nadere informatie

Social Media Marketing strategie

Social Media Marketing strategie Social Media Marketing strategie --= werkboek =-- 1. Bepaal je doelstelling Vaak zal SMM een onderdeel zijn van bestaande marketingcommunicatieplannen. Een extra kanaal om je doelgroep te bereiken. Soms

Nadere informatie

Social Key Performance Indicators en meetbare resultaten Door: Rob van den Brink

Social Key Performance Indicators en meetbare resultaten Door: Rob van den Brink Social Key Performance Indicators en meetbare resultaten Door: Rob van den Brink Wat is de ROI van sociale media? Dat is misschien wel de meest gestelde vraag in zakelijke media het afgelopen jaar. Er

Nadere informatie

Lichamelijke ac viteit bij kinderen met spas sche cerebrale parese

Lichamelijke ac viteit bij kinderen met spas sche cerebrale parese Lichamelijke ac viteit bij kinderen met spas sche cerebrale parese Samenva ng Cerebrale parese (CP) is een verzamelnaam voor aandoeningen die gekenmerkt worden door een afwijkende ontwikkeling van het

Nadere informatie

Als u een gebruiker bent van de website, zullen we informatie over u vergaren als u:

Als u een gebruiker bent van de website, zullen we informatie over u vergaren als u: MEDICAL BOOKING GARANDEERT UW PRIVACY PRIVACYBELEID ALGEMEEN Vertrouwen en veiligheid is erg belangrijk voor Medical Booking. Wij zijn, hoewel we een gepersonaliseerde dienst aanbieden, vastbesloten om

Nadere informatie

MART. Werk Agile vanuit je persoonlijke missie en vergroot je impact. Continue verbeteren. leiderschap. Team. Structuur. Proces. Reflectie.

MART. Werk Agile vanuit je persoonlijke missie en vergroot je impact. Continue verbeteren. leiderschap. Team. Structuur. Proces. Reflectie. Team leiderschap Continue verbeteren Structuur Proces Reflectie Innovatie kern activiteiten Agile Werken en Leiderschap voor Professionals Vergroot je zel ewustzijn in dit 9-maands intensief programma.

Nadere informatie

ROUTEKAART GEBRUIKERSPARTICIPATIE Het betrekken van gebruikers bij de (ver)bouw van een schoolgebouw in het Voortgezet Onderwijs S C H O O L

ROUTEKAART GEBRUIKERSPARTICIPATIE Het betrekken van gebruikers bij de (ver)bouw van een schoolgebouw in het Voortgezet Onderwijs S C H O O L ROUTEKAART GEBRUIKERSPARTICIPATIE Het betrekken van gebruikers bij de (ver)bouw van een schoolgebouw in het Voortgezet Onderwijs S C H O O L Colofon In opdracht van: S ch ng Ruimte voor Onderwijs en Kinderopvang

Nadere informatie