CultuurWerkplaats Tarwewijk: Op weg naar de oogst.
|
|
- Frank van de Berg
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 CultuurWerkplaats Tarwewijk: Op weg naar de oogst. Achtergrond Van de Tarwewijk in Rotterdam-Charlois is bekend dat een groot aantal Tarwewijkbewoners zich vrijwillig inzet om de leefbaarheid van de eigen buurt te verbeteren. 1 In 2013 werd Stichting Zuidzijde benaderd door twee afzonderlijke bewonersgroepen -een groep huisvrouwen en een groep mediakunstenaars- die ondersteuning zochten bij het ontplooien en professionaliseren van hun culturele activiteiten. Beide groepen hadden los van elkaar behoefte aan een (gezamenlijke) ontmoetings-, productie- en presentatieplek. Met deze wens is stichting Zuidzijde aan de slag gegaan en zij is -onder andere met financiële ondersteuning van de deelgemeente Charlois- in staat geweest aan die wens tegemoet te komen: Sinds april 2014 bestaat CultuurWerkplaats Tarwewijk (in het vervolg CWT). Zij is gevestigd aan de Mijnsherenlaan 120 D, op de begane grond in een appartement-met-tuin, midden in de wijk en voor iedereen daardoor makkelijk te vinden. In CWT kan jong en oud binnenlopen en rekenen op een hartelijke ontvangst, een kop koffie en een luisterend oor. In de gesprekken komen alle facetten van het leven en alle ins en out van de wijk aan de orde. Het aantal bezoekers neemt sinds de opening in april gestaag toe, van 10 bezoekers per week in april tot 50 bezoekers per week in juli. De reacties maken duidelijk dat er onder de bewoners een sterke behoefte bestaat aan een plek als CWT. Bijzonder aan deze laagdrempelige werkplaats is, dat het naast een algemene ontmoetingsplek met name een ruimte is waar kunst en cultuur gestimuleerd worden. In CWT vinden structureel gratis toegankelijke kunstzinnig-culturele activiteiten voor iedereen plaats. In de hele wijk is er geen andere plek die dat aanbiedt. Nu al, minder dan een half jaar na de opening, is CWT een creatief-sociale broedplaats geworden waar de diverse bevolkingsgroepen uit de wijk elkaar niet alleen (leren) waarderen maar elkaar ook wederzijds motiveren. Er is sprake van een samenhangend aanbod. De verschillende activiteiten sluiten op elkaar aan, voeden elkaar en resultaten van de ene workshop vormen samen met andere het uitgangspunt voor een nieuwe activiteit of project. Naast de twee bewonersgroepen van het eerste uur zijn er een aantal min of meer los opererende bewoners bijgekomen die nu ook in kleine groepen samenwerken of meedoen aan de activiteiten van de anderen. De (groepen) bezoekers zijn vrij divers zowel qua opleidingsniveau als qua achtergrond. De groep huisvrouwen bestaat voornamelijk uit moeders met een buitenlandse achtergrond (Turkije, Marokko, Spanje, Kaapverdië, Suriname, Portugal). Een tweede groep wordt gevormd door hun kinderen en andere kinderen uit de wijk. De losse bezoekers zijn doorgaans bewoners met een Nederlandse achtergrond, soms nieuwkomers maar soms ook al jaren in de wijk actief. Tenslotte is er de groep media-kunstenaars. Zij hebben een buitenlandse achtergrond (Algerije, Spanje, Frankrijk) en zijn over het algemeen relatief hoog opgeleid. 1 Zie Gebiedsplan Charlois , pagina 12
2 Tot nu toe in 2014 De bewonersgroepen hebben de ruimte aan de Mijnsherenlaan ingericht en geschikt gemaakt voor ontmoeting, productie en presentatie. Ook de tuin werd opgeknapt en aangepast aan de wensen van de bezoekers. Eind april werd er op het aangrenzende plein een openingsfeest gegeven met eten, een djembe-workshop voor de kinderen, muziekoptredens en dans. Daarna is men van start gegaan met de culturele activiteiten: De groep huisvrouwen ontwikkelt onder begeleiding van Stichting &tree een community-art project dat zij vanaf januari 2015 willen gaan uitvoeren. Een eerste presentatie hiervan heeft plaatsgevonden in september Verder bezoeken zij werkplaatsen in en buiten Rotterdam om hun blik te verruimen en te kijken welke mogelijkheden er zijn op het gebied van culturele productie en huiskamereconomie. Een groep kinderen heeft de Kinderkunsthal Villa Zebra bezocht en vervolgens onder begeleiding van beeldend kunstenaars het onderwerp van de expositie (beweging) zelf verkend. In de zomervakantie hebben kunstenaars in samenwerking met Speeltuin Millinx voor alle kinderen uit de buurt kunstactiviteiten in de openbare ruimte georganiseerd. De groep mediakunstenaars heeft Portret van de Tarwewijk gemaakt. Deze film is een pilot in het kader van het media/jongerenproject ZOOM dat deze bewonersgroep samen met Zuidzijde aan het ontwikkelen is (zie de bijgevoegde projectbeschrijving). Portret van de Tarwewijk werd in CWT aan het publiek getoond en met het publiek besproken. Een andere bewonersgroep houdt zich bezig met de geschiedenis van de wijk: Hoe is de Tarwewijk ontstaan? Wat is wanneer gebeurd? Wat is er op foto en film bewaard gebleven? Welke verhalen zijn er over de Tarwewijk te vertellen? Bestaat er literatuur, poëzie, beeldende kunst of muziek afkomstig uit de Tarwewijk of met de Tarwewijk als onderwerp? En vooral: Hoe kan dergelijk materiaal op een aansprekende manier gepresenteerd worden? Voorlopig zijn er twee digitale presentaties gemaakt die in CWT vertoond en besproken werden. Daaruit zijn een aantal ideeën naar voren gekomen die om een verdere uitwerking vragen. Vanaf januari 2015 wil men hiermee aan de slag gaan (zie de bijgevoegde projectbeschrijving). Naast het publiekelijk tentoonstellen van de culturele productie van de werkplaats zelf werden er regelmatig presentaties gehouden van (andere) culturele ondernemers uit de Tarwewijk zelf maar ook van daarbuiten. Daarnaast zijn er informatiebijeenkomsten georganiseerd en rondetafelgesprekken opgezet rond de onderwerpen huiskamereconomie, beroepsoriëntatie en de geschiedenis van de wijk. Bij al deze activiteiten werd er zoveel mogelijk samengewerkt met andere partijen uit de wijk. Zuidzijde en CWT zijn bezig hun netwerk in en buiten de wijk uit te breiden. De eerste negen maanden van CWT kunnen beschouwd worden als maanden van verkenning: Wie is wie? Wat willen en kunnen we? Wat is ons plan voor de toekomst? Met wie willen we samenwerken? Hoe kunnen we met elkaar een gezamenlijke ruimte beheren/besturen? Aan de hand daarvan is een plan ontwikkeld dat Stichting- CultuurWerkplaatsTarwewijk-in-wording vanaf januari 2015 onder begeleiding van Stichting Zuidzijde wil uitvoeren. In 2014 is het gewas als het ware ingezaaid, in 2015 kan men de eerste bloei verwachten. De periode januari oktober 2015 Binnen de drie hoofdelementen ontmoeting, culturele productie en presentatie staat educatie centraal. CWT/Zuidzijde zet in op informatie, scholing, (talent-)ontwikkeling en werkgelegenheid, met extra aandacht voor de jongere bewoners. Dit wil zij onder meer doen met vijf projecten in workshopvorm met een duur van drie tot zes maanden.
3 Project 1 richt zich voornamelijk op de huisvrouwen/moeders van de Tarwewijk die interesse hebben in handwerk, ambacht en kunst. In dit project ontdekken de huisvrouwen/moeders hun creatieve talenten en leren die te ontplooien, te presenteren en te verkopen. Naast plezier en 'verheffing' leidt de workshop tot een positiever zelfbeeld en eventueel tot een aanvulling op het inkomen. Bovendien zal de creatieve ontwikkeling van de moeders op een natuurlijke wijze aan die van hun kinderen ten goede komen. Project 2 richt zich voornamelijk op de huisvrouwen/moeders van de Tarwewijk die interesse hebben in sociale vraagstukken. Het project begeleid de huisvrouwen/moeders in het creatief verbeelden van sociale vraagstukken, eerst individueel maar gaandeweg vloeien de individuele werken samen tot een gezamenlijk community-art werkstuk. Project 3 richt zich op de kinderen uit de Tarwewijk. In deze workshop staat de combinatie taal en kunst centraal. Spelenderwijs leren kinderen taal te integreren in hun creatieve uitingen. Met verf, papier, klei, hout en stof ontstaan onder begeleiding van beeldend kunstenaars en dichters kunstwerken waarin naast genoemde materialen ook taal een van de uitdrukkingsmiddelen vormt. In deze simultane expressie wordt zowel het gebrek aan kunstzinnige vorming alsook de taalachterstand van de kinderen uit de Tarwewijk aangepakt. Project 4 is het (media)project Zoom - door, met, over en voor jongeren. Binnen dit project leren jongeren een korte filmreportage maken. Het onderwerp is de Tarwewijk zelf. Op internet (Youtube) en in de social media heeft de Tawewijk een overwegend slecht imago. In workshops gaan jongeren door middel van zelfgeproduceerde reportages hierop een genuanceerd antwoord geven. Naar verwachting hebben zij zelf de beste toegang tot jongeren - de veelgebruikers van internet en social media. Die reportages worden vervolgens onder andere opnieuw via internet verspreid. Naast het verbeteren van het imago en daarmee van de feitelijke leefbaarheid van de Tarwewijk is het de bedoeling dat jongeren met film en media leren omgaan en hun beroepsmogelijkheden op dit gebied vergroten. Zij maken kennis met onderwijsinstellingen, zij worden begeleid bij het vinden van stageplaatsen en ondersteund in het ontplooien van eigen initiatieven (ZZP). Omdat er samengewerkt wordt met lokale media-kunstenaars (voornamelijk uit Charlois) zijn de lijnen kort en kan er snel gecommuniceerd worden bijvoorbeeld daar waar het gaat om een stageplek, om een baan als assistent of om advies bij het opzetten van een eigen bedrijf. Zie bijlage 1 voor een uitgebreidere beschrijving van het project met dekkingsplan. Project 5 brengt de geschiedenis van de Tarwewijk via een kunstwerk tot leven. In een nog nader te bepalen vorm (digitaal of fysiek) komen foto s, films, verhalen, geluid, literatuur en muziek bij elkaar. Het gaat hierbij om een combinatie van bestaand materiaal en nieuw materiaal. Het nieuwe materiaal komt voort uit het werkproces wanneer men bijvoorbeeld besluit oude verhalen voor te lezen op de plek waar zij zich afspeelden (video) of wanneer men historisch significante plekken bezoekt en de historische situatie naast de huidige legt (foto). Zie bijlage 2 voor een uitgebreidere beschrijving van het project met dekkingsplan.
4 De presentaties van de resultaten van de projecten vormen een belangrijk moment. Zij zullen plaatsvinden in CWT zelf of in geval van een grootschaliger evenement op een daarvoor geschikte locatie. Aan de ene kant doen de deelnemers daarin ervaring op in het presenteren van hun werk en aan de andere kant komt het publiek -de bewoners van de Tarwewijk en omstreken- in aanraking met kunst en cultuur van wijkgenoten; een extra stimulans om in de toekomst ook deelnemer te worden. Naast de presentaties van de resultaten van de projecten zal er één keer per maand een openbaar toegankelijke gratis maaltijd (brunch of diner) aangeboden worden, opgeluisterd met optredens van artiesten uit de wijk. Met uitzondering van de weekeinden is CWT dagelijks geopend. Men wordt er ontvangen door vrijwilligers van de deelnemende bewonersgroepen. Het streven is om tot oktober 2015 met CWT minimaal 600 verschillende personen direct te bereiken; stamgasten, deelnemers aan de projecten/workshops, publiek bij presentaties, maaltijden en optredens. CWT en Zuidzijde streven ernaar de samenstelling van deze bezoekers zo divers mogelijk te doen zijn. Dan is er werkelijk sprake van uitwisseling en kan er op een natuurlijke wijze openheid, begrip en tolerantie ontstaan. Omdat het einddoel de verzelfstandiging van CWT is vindt er het gehele jaar door coaching plaats. Via verschillende cursussen stoomt Zuidzijde de cultuurwerkplaats klaar voor het runnen van een eigen stichting die als cultuurgenerator van en voor de Tarwewijk de opbrengsten optimaliseert. In hoofdlijnen ziet de programmering voor januari tot oktober 2015 er als volgt uit: A. Ontmoeting dagelijks geopende ontmoetingsplek ontmoetingen tijdens de workshops, presentaties, diners en cursussen B. Culturele productie 1 project kunst en handwerk voor volwassenen (1 x week, 14 weken) 1 project community-art voor volwassenen (1 x week, 14 weken) 1 project filmen voor jongeren (2 x week, 24 weken) 1 project kunst en taal voor kinderen (1 x week, 14 weken) 1 project geschiedenis van de Tarwewijk C. Presentatie 10 presentaties van de 5 projecten onder B. 5 diners/brunches met presentatie/optreden van personen/artiesten van buiten de wijk 5 diners/brunches met presentaties/optredens van personen/artiesten van binnen de wijk D. Verzelfstandiging 1 cursus het runnen van een stichting en het werken met vrijwilligers 1 cursus fondsenwerving en crowdfunding 1 cursus (cultureel) ondernemerschap Het is van belang dat de verschillende projecten op elkaar aansluiten en in wisselwerking elkaar wederzijds voeden. Naast bovengenoemde concrete events zal uit de dagelijkse ontmoetingen in CWT ook spontaan op cultureel/kunstzinnig/sociaal gebied het nodige voortkomen. Het gaat al met al om een culturele broedplaats waar 'de tarwe tot bloei komt'.
5 Outcome van de CWT De CWT zorgt voor sociale, economische, fysieke en culturele waardecreatie. Kunst en cultuur dragen bij aan een beter imago van de Tarwewijk. Zo heeft het media-project ZOOM als doel het slechte imago van de Tarwewijk -zoals dat gecreëerd wordt door internet en via de social media- te nuanceren. Jongeren zijn de voornaamste doelgroep. Alle projecten zijn gericht op educatie: Jongeren-educatie (dmv ZOOM), huisvrouwen (dmv culturele workshops), kinderen (dmv kunst en taal), overige bewoners (dmv geschiedenis, verhalen, liederen en kunst). Dit komt het ontwikkelingsniveau ten goede, het gevoel erbij te horen wordt sterker en de kansen op de arbeidsmarkt worden beter. Samenwerking tussen de verschillende bewonersgroepen (huisvrouwen, ondernemers, kunstenaars, jongeren) zorgt voor kennismaking, ervaringsuitwisseling en betrokkenheid. Door de inzet van kunstenaars (uit de omgeving) kunnen kunstprojecten van hoge kwaliteit doelgericht, efficiënt en goedkoop worden gerealiseerd. Door de sociale contacten die via CWT tot stand komen vormt zich een breed en divers lokaal netwerk waardoor men met meer plezier in de buurt woont en blijft wonen. De Tarwewijk wordt daardoor minder een doorgangswijk. Cultuur is de verbindende schakel tussen oude en nieuwe bewoners, maar ook tussen oude en nieuwe (culturele) ondernemers. Hoge kwaliteit wordt gecombineerd met laagdrempeligheid waardoor meer bewoners bereikt worden en in aanraking komen met het verheffende effect van kunst en cultuur. Deze vorm van culturele educatie zorgt voor meer bewonerstevredenheid. Cultuur complementeert alle overige voorzieningen in de wijk. Stichting Zuidzijde komt voort uit de kunst en cultuur pijler van het Pact op Zuid. Als enige partij in de stad werkt zij al sinds samen met bewoners en met inzet van kunst en cultuur- aan de verbetering van de leefomgeving op Zuid. Door deze jarenlange ervaring is Zuidzijde een betrouwbare partij die doortastend optreedt en positieve resultaten boekt.
CultuurWerkplaats Tarwewijk
CultuurWerkplaats Tarwewijk Jaarverslag 2013 2014 CultuurWerkplaats Tarwewijk December 2014 CultuurWerkplaats Tarwewijk Inleiding 3 Het jaar in vogelvlucht 4 Prestaties en bereik 5 PR en Communicatie 14
Nadere informatieGroep: AGL fase 1 Vak: Culturele oriëntatie en creatieve expressie
Basis Groep: AGL fase 1 Vak: Culturele oriëntatie en creatieve expressie Kerndoelen: Verwerking binnen de lessen van de andere leergebieden. ICT, digibord, creatieve materialen Culturele oriëntatie en
Nadere informatieDit is de Lindenberg. Onze filosofie. Geniet van talent. Strategisch Meerjarenplan
Dit is de Lindenberg De Lindenberg is het huis waar alles kan. Niet in de letterlijke zin natuurlijk; ook de Lindenberg heeft te maken met wet- en regelgeving en financiële grenzen. Maar de zin verwoordt
Nadere informatieJongeren met professionals aan de slag op Helderheidplein
Jongeren met professionals aan de slag op Helderheidplein (26 mei 2012) Jongeren bouwen samen met professionals een podium, tribune en monument op het Helderheidplein aan de Spiekmanstraat in de wijk Feijenoord.
Nadere informatieDocentenhandleiding Educatieprogramma
Docentenhandleiding Educatieprogramma Hoe, wat & waar Primair Onderwijs groep 3 t/m 6 Inhoud Het Dordrechts Museum..p.3 Algemene doelstelling programma...p.3 Aansluiting bij kerndoelen. p.3,4 Programma:Hoe,
Nadere informatieWelkom in de CultuurWerkplaats Tarwewijk
Welkom in de CultuurWerkplaats Tarwewijk TARWEWIJK Sociaal Trek in een kopje koffie of thee? Zin om even te zitten en met je buren te kletsen? Behoefte aan een goed gesprek of heb je advies nodig? Kom
Nadere informatieVerkiezingsprogramma PvdA Feijenoord
Verkiezingsprogramma PvdA Feijenoord Vrijheid, democratie, rechtvaardigheid, duurzaamheid en solidariteit. Dat zijn de idealen van de Partij van de Arbeid. Wij staan voor een spreiding van kennis, macht
Nadere informatieWORKSHOP LEERLIJNEN. Dag van de Cultuureducatie: workshop leerlijnen
WORKSHOP LEERLIJNEN Welkom en inleiding Wat is een leerlijn? Voorbeelden en achtergronden van leerlijnen cultuuronderwijs Leerlijnen in Flevoland: KIDD en De Culturele Haven Hoe bouw je een leerlijn? WORKSHOP
Nadere informatieDe kunst van samen vernieuwen
De kunst van samen vernieuwen Cultuuragenda gemeente Zutphen 2016 Kunst, cultuur en erfgoed geven kleur aan Zutphen. Ze zorgen voor een leefbare en dynamische samenleving, sociale en economische vitaliteit
Nadere informatieStichting Kansvol Jaarverslag 2014
Stichting Kansvol Jaarverslag 2014 Inhoud 1. De organisatie p.2 Oprichting Stichting Kansvol Doelstellingen Werkwijze Opstartfase Onderweg naar 2015 2. Activiteiten p.3 Kunstproject met Toevlucht Activiteitenmiddag
Nadere informatieBezoekadres Kenmerk Uw brief Bijlage(n) Maatschappelijke diensttijd, kansen en uitdagingen
> Retouradres Postbus 20350 2500 EJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Bezoekadres Parnassusplein 5 2511 VX Den Haag T 070 340 79 11 F 070 340
Nadere informatieVoor Ondernemers Door Ondernemers in Groningen. Vodo50. Groningen, september 2014 Martijn van der Tuin
Voor Ondernemers Door Ondernemers in Groningen Vodo50 Groningen, september 2014 Martijn van der Tuin Aanleiding Nederland en Groningen moeten het voor de groei van de economie vooral hebben van actieve
Nadere informatieZOOM Portret van de Tarwewijk
ZOOM Portret van de Tarwewijk Inhoudsopgave A. Achtergrond en projectbeschrijving 1. Introductie 2. Cultuurwerkplaats Tarwewijk en Zuidzijde 3. ZOOM 4. Doelgroep 5. Toelichting 6. Spin off 7. Bereik 8.
Nadere informatieSport. Jeugd (12-) Alle Dromen over Dukenburg op een rij
Alle Dromen over Dukenburg op een rij Sport Sporten centraal in de wijk (wonen aan de rand) Dukenburg Sportdag, samen met scholen, sportclubs, bewoners Kennismaken met sport, route langs sportclubs Wandelclubjes
Nadere informatieKunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland
Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland Wat is Westland Cultuurweb? In 2013 opgericht Op initiatief van de gemeente Zelfstandige en onafhankelijke stichting Raad van Toezicht en directeur-bestuurder
Nadere informatieKunstschool Boxtel. Inleiding
Kunstschool Boxtel Inleiding In dit beknopte scenario wordt een kleine duurzame organisatie voor cultuureducatie in de gemeente Boxtel omschreven; Kunstschool Boxtel. Kunst- en cultuureducatie stimuleert,
Nadere informatiejaarverslag: Projectjaar
Inleiding Het eerste jaar Ons Raadhuis Velp. Met plezier en trots bieden wij u hierbij het jaarverslag van 2016 aan. Ons Raadhuis is na een intensieve periode van voorbereiden geopend in het voorjaar 2016.
Nadere informatieCultuurbeleving. Junipeiling Bewonerspanel. Utrecht.nl/onderzoek
Cultuurbeleving Junipeiling Bewonerspanel Utrecht.nl/onderzoek Colofon uitgave Afdeling Onderzoek Gemeente Utrecht 030 286 1350 onderzoek@utrecht.nl in opdracht van Cultuur Ontwikkelorganisatie Gemeente
Nadere informatieOok voor de basisschool zijn nieuwe er kerndoelen gemaakt die duidelijk aansluiten bij de kerndoelen van de onderbouw VO.
CKV kerndoelen en eindtermen Er zijn duidelijke doorlopende leerlijnen van het basisonderwijs naar de onderbouw en het onderbouw naar de bovenbouw. De betreffende, ook wettelijk verplichte kerndoelen en
Nadere informatieBeleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas
Beleidsplan cultuureducatie OBS de Driepas 1. Algemene doelstelling cultuureducatie 2. Doelen en visie van de school 3. Visie cultuureducatie 4. Beschrijving van de bestaande situatie 5. Beschrijving van
Nadere informatieWie we zijn en waar we vandaan komen
Wie we zijn en waar we vandaan komen Het Utrechtse Catching Cultures Orchestra is in 2015 ontstaan uit een samenwerking tussen blazersensemble De Tegenwind en de Band Zonder Verblijfsvergunning geleid
Nadere informatieDoelstelling: Doelstelling:
Presentatie KIDL donderdag 27 november 2014 door Natalie Savelsbergh directeur Vrije Akademie Kunstonderwijs in Kerkrade & Landgraaf; Wat doet de Vrije Akademie en wat is er mogelijk? Doelstelling: Basisvoorziening
Nadere informatieHERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI
AMBACHT VAKMANSCHAP TECHNOLOGIE s-hertogenbosch HERWAARDEER AMBACHT, KOM TOT GROEI We staan aan het begin van een nieuw maaktijdperk. Wereldwijd wordt het belang van het maken en creatieve ambachten voor
Nadere informatieTStichting Marketing Haagse Binnenstad
TStichting Marketing Haagse Binnenstad de Etalage Den Haag Wanneer samen meer is Is samen een succes En smaakt samen naar meer Wat zijn de uitgangspunten? Gericht op we in plaats van ik Durven zoeken
Nadere informatieVan glasfusion tot streetdance in Deventer. Wiebren Buma over de Leeuwenkuil, Lowlands, sexy blokfluitles en Deventer als culturele stad.
Van glasfusion tot streetdance in Deventer Wiebren Buma over de Leeuwenkuil, Lowlands, sexy blokfluitles en Deventer als culturele stad. Wie in Deventer iets wil leren op het gebied van kunst, kan niet
Nadere informatieFilosoferen over kunst. Educatief programma over kunst voor primair en voortgezet onderwijs. 4 k i d s
de kunstuitleen arnhem thuis in beeldende kunst Filosoferen over kunst Educatief programma over kunst voor primair en voortgezet onderwijs 4 k i d s Verder kijken dan je neus lang is Zonder kunst is het
Nadere informatieHet versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst.
Het versterken van de culturele identiteit en leefbaarheid van de Liemers, met als dragers cultuur, erfgoed en kunst. Missie uit: Cultuur- en Erfgoedpact 2017-2020 Ontdekken en Verbinden Programma 18.00
Nadere informatieHenny Schaapman, kunstenaar, coach, creatief ondernemer
Een leven lang creëren Henny Schaapman, kunstenaar, coach, creatief ondernemer Creativiteit is iets van kunstenaars, vaak warrig en niet altijd te begrijpen voor de buitenwereld. Georganiseerde creativiteit
Nadere informatieBeleidsplan Stichting De Klaprozen
Stichting De Klaprozen Voor mensen met een jaartje meer Beleidsplan Stichting De Klaprozen 2013-2016 Voor mensen met een jaartje meer Amsterdam Februari 2013 Stichting De Klaprozen Voor mensen met een
Nadere informatieBeleidsregels subsidies Hof van Twente 2014
2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige
Nadere informatieActieplan Seniorenontmoetingspunt De Bergse Plaat Rustig aan is van de baan Stichting Wij(k) en Wijkcommissie De Bergse Plaat
Actieplan Seniorenontmoetingspunt De Bergse Plaat Rustig aan is van de baan Stichting Wij(k) en Wijkcommissie De Bergse Plaat 10-01-2018 Seniorenontmoetingspunt De Bergse Plaat Pagina 1 Inhoud Inleiding...
Nadere informatieDe Strip. Fris je geheugen op. www.prismaproject.nl
www.prismaproject.nl Fris je geheugen op De Strip In het voorjaar van 2002 startte in een voormalige winkelgalerij in de Vlaardingse Westwijk het kunstproject De Strip. Dit project was een initiatief van
Nadere informatieConcours: talenten voortgezet onderwijs
Concours: talenten voortgezet onderwijs Concours: uitnodiging Beste docenten, schoolleiders, Namens Kunstencentrum Kadmium willen wij via u uw leerlingen uitnodigen om mee te doen aan het project Concours,
Nadere informatieProjectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind
Projectplan creatief talent verbinden Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl Voorstelling Kompas, slotapplaus, Junushof Wageningen, 2009 Onbekend maakt onbemind De werelden
Nadere informatieHet vak expressie omvat meer dan knutselen
Het vak expressie omvat meer dan knutselen Deze laatste schoolweek wil ik graag iets over mijn vak expressie/beeldende vorming vertellen. Daarnaast wil ik een compilatie van enkele foto s laten zien van
Nadere informatiePTA CKV vwo Belgisch Park cohort
PTA CKV vwo Belgisch Park cohort 018-019-00 A. Schoolexamen CKV Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden
Nadere informatieAanleiding. vragenlijst Erflanden Pagina 2
Digitale enquête Aanleiding De Smederijen is een samenwerkingsverband van de gemeente Hoogeveen, verenigingen van Plaatselijk Belang, drie woningstichtingen (Actium, Woonconcept, Domesta), SWW Hoogeveen
Nadere informatieMuseum De Buitenplaats Kijken is een kunst
Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst Groep 5 Thema- overzicht Thema- overzicht Kijken is een kunst Groep 5 Museum De Buitenplaats Kern van het thema Mensen laten graag iets van zichzelf aan anderen
Nadere informatieStichting Wel.kom - Holding Stichting Wel.kom - Venlo/Beesel Stichting Wel.kom - Roermond
Stichting Wel.kom - Holding Stichting Wel.kom - Venlo/Beesel Stichting Wel.kom - Roermond Inhoudsopgave Welkomstwoord Missie en visie Organisatiestructuur Dienstverlening en aanbod Informatie voor vrijwilligers
Nadere informatiehart zuid De 750 van zuid
hart van zuid De 750 van zuid We bouwen aan een toekomst voor Rotterdammers op Zuid. We betreden hierbij onbegane paden en kiezen niet altijd de makkelijkste weg. Hart van Zuid Rotterdam 2019 Diederik
Nadere informatiePTA CKV havo Belgisch Park cohort
A. Schoolexamen CKV Het eindexamen bestaat uit het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Het
Nadere informatieInhoudelijk jaarverslag 2014
Inhoudelijk jaarverslag 2014 INHOUD Inleiding 1. Organisatie van de Van der Leeuwstichting 2. Activiteiten van de Van der Leeuwstichting 3. Samenwerkingen van de Van der Leeuwstichting Inleiding Vanaf
Nadere informatieIn dit verslag blikken wij als Stichting Open Arms terug op het jaar 2012 en kijken wij vooruit naar het jaar 2013.
In dit verslag blikken wij als Stichting Open Arms terug op het jaar 2012 en kijken wij vooruit naar het jaar 2013. Het jaar 2012 stond in het teken van het wisselen van de wacht. Grethe Kruizinga vond
Nadere informatieVOOR BEDRIJVEN EN ORGANISATIES. Ontdek de Kracht van Kunst voor Teambuildingsactiviteiten en Bedrijfsuitjes
VOOR BEDRIJVEN EN ORGANISATIES Ontdek de Kracht van Kunst voor Teambuildingsactiviteiten en Bedrijfsuitjes Cultuurhuis Wherelant is het centrum voor kunst en cultuur in Purmerend met een breed aanbod voor
Nadere informatieBRUISENDE TALENTENFABRIEK. Voor onderwijs, kunst, cultuur, ambacht, sport en ondernemerschap
BRUISENDE TALENTENFABRIEK Voor onderwijs, kunst, cultuur, ambacht, sport en ondernemerschap EEN UNIEKE PLAATS De Performance Factory is dé nieuwe hotspot in Enschede. Het karakteristieke complex van
Nadere informatieKunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht. Een stevige basis voor cultuurparticipatie
Kunsteducatie projecten primair onderwijs Utrecht Een stevige basis voor cultuurparticipatie inhoudsopgave Voorwoord 5 1 Schoolabonnement 7 2 Kunstprojecten voor alle groepen 9 3 Kunsteducatieproject voor
Nadere informatiePlan van aanpak participatieverklaring Tholen
Plan van aanpak participatieverklaring Tholen Integratie & re-integratie nieuwkomers (2015) Auteur: S.Rook Instelling: Gemeente Tholen Plaats van uitgave: Tholen Datum: 29-03-2016 Versienummer: 1.0 Plan
Nadere informatieMUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM
MUZEHOF REGIO ZUTPHEN/LOCHEM Lokaal expertisecentrum voor cultuureducatie en -participatie Met kunst- en cultuureducatie en -participatie wordt de (lokale) samenleving mooier en kleurrijker. Daar zetten
Nadere informatieWerken, leren en activiteiten
Werken, leren en activiteiten Het beste uit het leven halen Meedoen in de samenleving. Voor sommige mensen is dat niet vanzelfsprekend. Ze hebben door psychische of psychosociale problematiek bijvoorbeeld
Nadere informatieBoZ! Bewoners op Zuid
BoZ! Bewoners op Zuid Wie zijn wij? Noem ons de ambassadeurs of verbinders op Zuid. We zijn actieve bewoners en ondernemers die zich met plezier en naar eigen vermogen inzetten voor de gebieden IJsselmonde,
Nadere informatieCONNECT, Projectplan. creatief talent verbinden. Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl. Onbekend maakt onbemind
Projectplan CONNECT, creatief talent verbinden Een project van Theaterwerkplaats Kazou www.theaterwerkplaatskazou.nl Voorstelling Kompas, slotapplaus, Junushof Wageningen, 2009 Onbekend maakt onbemind
Nadere informatieJaarverslag. Kunnen. Zien Weten. Stichting Zien Weten Kunnen. Tel KvK Prins Hendrikkade AH Zaandam
Jaarverslag 2015 Zien Weten Kunnen Tel 075-7715071 KvK 61107069 Prins Hendrikkade 101 1501 AH Zaandam zienwetenkunnen.nl info@zienwetenkunnen.nl Inhoudsopgave Inhoud Stichting... 1 Bestuur... 2 Activiteiten...
Nadere informatieWinternieuwsbrief 2017
Geachte belangstellende, Winternieuwsbrief 2017 De zachte winter maakt Weverslo vroeg rijp voor het voorjaar. Vroege sneeuwklokjes steken al hun kopjes boven het maaiveld uit. Wandelaars ervaren in de
Nadere informatiePlek Empathie Rust Ruimte Ontmoeting Niets hoeft
Plek Empathie Rust Ruimte Ontmoeting Niets hoeft Missie en visie In ons dorp Voorthuizen, waar we inlevend omgaan met mensen, nemen we onze plek in. We zijn graag een plek van rust, waar we aan iedereen
Nadere informatiePTA ckv VWO, Belgisch Park, cohort
Domeinen CKV Het eindexamen ckv bestaat uit een schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A: Verkennen Domein B: Verbreden Domein C: Verdiepen Domein D: Verbinden Domein
Nadere informatieSprekende Portretten
Docentenhandleiding Sprekende Portretten Sprekende Portretten Jacob Cuyp, Michiel Pompe van Slingelandt, 1649 Primair Onderwijs Groep 4 t/m 8 Inhoud Het Dordrechts Museum...p. 3 Algemene doelstelling programma..
Nadere informatieKunstroute. Kronenburg, Vredenburg, Holthuizen en Rijkerswoerd, Arnhem. Projectverslag
Kunstroute 2014 Kronenburg, Vredenburg, Holthuizen en Rijkerswoerd, Arnhem Projectverslag december 2014 1 Inleiding De Kunstroute is dit jaar voor de vierde keer georganiseerd. De drie voorgaande edities
Nadere informatieTRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS
TRAINING COMMUNICATIE VAARDIGHEDEN DOOR SASKIA KETTELERIJ & GEORGIOS LAZAKIS 31/10/ 13 INTRODUCTIE Welkom! Vandaag gaan we gezamenlijk ervaringen delen over de vorige bijeenkomst. Jullie hebben in groepjes
Nadere informatieDe waarde van perceel Hogeweg 112 voor de Leefbaarheid
Zienswijze De waarde van perceel Hogeweg 112 voor de Leefbaarheid in de wijken Liendert-Rustenburg-Hogekwartier Doelstelling: Dit document is opgesteld om B&W van de gemeente Amersfoort inzicht te geven
Nadere informatieBIJLAGE. Bijlage nr. 1. Fiches. Titel initiatief: Caleidoscoop. Initiatiefnemer: GC De Vaartkapoen. Projectomschrijving
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Caleidoscoop Initiatiefnemer: GC De Vaartkapoen Caleidoscoop is een zelforganisatie die is ingebed in het gemeenschapscentrum. Een 8-tal vrouwelijke, allochtone
Nadere informatieMUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8
MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8 Inleiding In groep 7 of 8 komen leerlingen vaak voor de tweede keer met hun klas naar het van Abbemuseum. Bij het eerste bezoek, in groep 5 of 6, hebben ze
Nadere informatieAanvraag van onder de grens naar boven de grens
Aanvraag van onder de grens naar boven de grens Een participatieproject voor de wijk met de hoogste armoedecijfers van Nederland Cursus mantelzorg vrouwen Tweebosbuurt april 2017 (kwaliteitenspel) Inleiding
Nadere informatieSubsidieregels Hof van Twente 2016
2. Beleidsterrein Cultuur Zo groot en breed mogelijk cultuurparticipatie Maatschappelijke effecten Doelstellingen Subdoelstellingen Vergroten zelfredzaamheid Talentontwikkeling en ontplooiing jeugdige
Nadere informatiecreatieve oplossing voor tijdelijke leegstand
creatieve oplossing voor tijdelijke leegstand Korte Voorhout 20 Postbus 216, 2501 ce Den Haag 070 785 4903 06 430 54 372 info@annavastgoedencultuur.nl Heeft u een leegstaand pand waarvoor u nog geen bestemming
Nadere informatieWelkom in mijn Museum
Docentenhandleiding Educatieprogramma Welkom in mijn Museum Primair Onderwijs groep 3 en 4 Inhoud Het Dordrechts Museum p.3 Algemene doelstelling programma p.3 Aansluiting bij kerndoelen p.3,4 Programma:
Nadere informatieInhoudelijk Jaarverslag 2015
Inhoudelijk Jaarverslag 2015 Stichting Animo De Weer 75 1504 AK Zaandam Tel: 075-7113050 Email: info@animoweb.nl Actuele informatie over activiteiten en projecten zijn te vinden op www.animoweb.nl Inhoudelijk
Nadere informatieJaarplan 2019 Vereniging Dwarsverband, november 2018
Jaarplan 2019 Vereniging Dwarsverband, november 2018 1 Voorwoord De vereniging Dwarsverband is sinds begin 2018 gestart vanuit een groeiende behoefte van initiatieven in zelfbeheer om hun krachten te bundelen.
Nadere informatieDeze samenwerkingen worden ook buiten Alkmaar aangegaan. Ons uiteindelijke doel is:
+- MISSIE Wij bevorderen, verbinden en vergroten! #bevorderen Stichting SLK bevordert de cross-over tussen literatuur en beeldende kunst met de ambitie de doelgroep voor beide disciplines te vergroten.
Nadere informatieTeamtrainingen & ouderavond
Teamtrainingen & ouderavond Een teamtraining is een bijeenkomst van 1,5 tot 2 uur voor een heel schoolteam. Op actieve en enthousiasmerende wijze verdiep je je samen in een onderwerp. Er zijn verschillende
Nadere informatieGewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS
Gewoon meedoen in je eigen wijk! TOOLKIT VOOR WERKERS December 2012 1 Draaiboek Gewoon meedoen in je wijk! Aanleiding van dit draaiboek Gewoon Meedoen in je wijk is een pilotproject dat in 2010 en 2011
Nadere informatieVoor de buurt. Wilfred Eleveld Voorzitter. Wilfred Eleveld Voorzitter
JAARVERSLAG 2016 Voor de buurt Een leefbare wijk waarbinnen de bewoners regie over hun eigen leven hebben is van groot belang. Voor de bewoners zelf, maar ook voor de maatschappij in het algemeen. Dit
Nadere informatieDe Nieuwe Ooster Handboek Beleidsvisie Kunst (april 2016) 1 Inleiding
De Nieuwe Ooster Handboek Beleidsvisie Kunst (april 2016) 1 Inleiding De Nieuwe Ooster heeft een kwaliteitsslag achter de rug, zowel qua park(inrichting) als architectonisch. (Gouden Piramide voor opdrachtgeverschap)
Nadere informatieVerslag themanamiddag Een museum toegankelijk maken
Verslag themanamiddag Een museum toegankelijk maken Plaats: Koninklijk Museum voor Schone Kunsten Antwerpen Datum: 21 maart 2013 Om de twee maanden organiseert het Fonds Vrijetijdsparticipatie een themanamiddag
Nadere informatieZeeland bouwt een. www.industrieelmuseumzeeland.nl
Zeeland bouwt een www.industrieelmuseumzeeland.nl Wat is het Industrieel Museum Zeeland? locatie Dat het museum in de kanaalzone en meer specifiek in de historische suikerloodsen aan de Westkade 114 in
Nadere informatieVerslag bijeenkomst Mijn Zwolle van Morgen
Verslag bijeenkomst Mijn Zwolle van Morgen Woensdag 31 mei 2017 om 19.00 uur in de Stadkamer in Zwolle. Voorzitter Esther Groenenberg heette de aanwezigen op muzikale wijze welkom bij de bijeenkomst Mijn
Nadere informatieEssay Dordtologie. Een sportevenement specifiek voor Dordrecht. Angela Verkerk Sportbedrijf Dordrecht 23 april 2012
Essay Dordtologie Een sportevenement specifiek voor Dordrecht Angela Verkerk Sportbedrijf Dordrecht 23 april 2012 Inleiding Ik heb met plezier de cursus Dordtologie gevolgd. Allerlei onderwerpen zijn tijdens
Nadere informatieFEDERATIE VAN EDUCATIEVE EN CULTURELE CENTRA FECC. Jaarverslag 2014. Stichting Fecc
FEDERATIE VAN EDUCATIEVE EN CULTURELE CENTRA FECC Jaarverslag 2014 Dit verslag geeft een beknopt beeld van de activiteiten van het jaar 2014. Stichting Fecc Januari 2015 FEDERATIE VAN EDUCATIEVE EN CULTURELE
Nadere informatieWat is de kunstklas? Kunstklaslessen op school
1 kunstklas Intro Op het Haags Montessori Lyceum is er een kunstklas in de onderbouwklassen (klas 1 tot en met 3). Er zijn immers veel leerlingen, die kunstzinnige interesses en talenten hebben. Op het
Nadere informatieCKV Festival 2012. CKV festival 2012
C CKV Festival 2012 Het CKV Festival vindt in 2012 plaats op 23 en 30 oktober. Twee dagen gaan de Bredase leerlingen van het voortgezet onderwijs naar de culturele instellingen van Breda. De basis van
Nadere informatieHet beleidsplan cultuureducatie
Het beleidsplan cultuureducatie Beleidsplannen voor cultuureducatie kunnen variëren van 1 A4 tot een compleet beleidsplan. Belangrijk hierbij is dat het cultuureducatiebeleid onderdeel is van het schoolplan.
Nadere informatieDe SP fractie bezocht tijdens de 'Buurt OpStand' tour van december 2013 tot februari 2014 veel buurt en
BUURT OpStand BUURT OpStand De SP fractie bezocht tijdens de 'Buurt OpStand' tour van december 2013 tot februari 2014 veel buurt en bewonersinitiatieven in de stad. In de gesprekken wilden we er achterkomen
Nadere informatieMoeder- en kindcentrum
Moeder- en kindcentrum Jaarverslag 2012 'Een Duurzame Toekomst 2011-2014' Februari 2013 Moeder- en Kindcentrum Bij-1 Schimmelweg 1 2524 VT Den Haag 070 785 58 20 06 19 45 43 47 info@bij-1.nl Stichting
Nadere informatieOBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN
OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN Mijn muzisch enthousiasme Mijn muzische durf en creativiteit Mijn relatie met en begrip van de kunsttalen Mijn muzische expressie
Nadere informatieFase 7: Presenteren en exposeren
Fase 7: Presenteren en exposeren 2 uur Geef leerlingen in deze fase een podium zodat ze met trots hun werkstuk kunnen tonen en over ervaringen kunnen vertellen. Maak er een feest van en organiseer een
Nadere informatieTalent in Bloei bij de Brandsma-akker
Talent in Bloei bij de Brandsma-akker Nieuwsbrief 2 Alle workshops van Talent in Bloei zijn gericht op jouw ontwikkeling; je leert er allerlei nieuwe dingen die van pas komen op school. Daarnaast kun je
Nadere informatieIn november 2017 wordt het event Made in Maastricht gehouden. De kern van het event is een
Samenvatting In november 2017 wordt het event Made in Maastricht gehouden. De kern van het event is een tentoonstelling/expo, die de parels van Maastrichts ondernemerschap laat zien. De hoofddoelstelling
Nadere informatieEvaluatie Open Podium Jeugd
Evaluatie Open Podium Jeugd 12 + 2014 2015 Inleiding Conform de projectbeschrijving zijn er zes Open Podium-avonden voor de jeugd 12+ georganiseerd door St. Talentenloods in Dekker s Hoeve op de laatste
Nadere informatieVisie van De Molenberg
Visie van De Molenberg Kinderen van nu groeien op in een tijd waarin grote veranderingen in rap tempo plaatsvinden. Binnen de digitale samenleving moeten ze hun weg vinden in de overvloed aan informatie.
Nadere informatieMode Maastricht verbindt, ontwikkelt en etaleert.
Mode Maastricht verbindt, ontwikkelt en etaleert. Onze missie Waar wij voor staan Door het versterken van de signatuur van de Maastrichtse mode- en designsector in combinatie met de sterke reputatie
Nadere informatieCultuurbeleid en Betekenis
Bijlage Sectoranalyse Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Cultuurbeleid en Betekenis De visie van Blueyard op cultuurbeleid Geert Boogaard Blueyard Coöperatief UA Jacob van
Nadere informatieGereedschap voor succes
Gereedschap voor succes magazine voor maximaal buurtgeluk met kunst & cultuur 1 2 Gereedschap voor succes in buurtcultuur Succes! Kunst in de buurt brengt bewoners dichter bij elkaar en verbindt talenten.
Nadere informatieBasis voor cultuureducatie als basis voor vernieuwing
Basis voor cultuureducatie als basis voor vernieuwing Ronald Kox, hoofd Cultuureducatie Nieuwegein, 17 maart 2017 ronaldkox@lkca.nl Waarom kunst en cultuur? Artistiek-creatief proces Iteratief proces Universeel
Nadere informatieEerste resultaten cultuursurvey Maastricht 2017 versie mei 2018
Eerste resultaten cultuursurvey Maastricht 2017 versie mei 2018 In november en december 2017 ontvingen 12.000 inwoners van Maastricht van zes jaar en ouder een lijst met vragen over cultuurbeoefening,
Nadere informatieWelkom Vrijwillige inzet: nu en in de toekomst. Titel invullen
Welkom Vrijwillige inzet: nu en in de toekomst Programma Tijdens het programma maken we gebruik van digitale interactie via een PresentersWall Het vormgeven van de ondertussenheid #samen doen voor een
Nadere informatieBeleidsplan 2014 2018
BELEIDSPLAN 2014-2018 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... - 2 - INLEIDING... - 3 - DOELSTELLING... - 3 - DOELGROEP EN WERKGEBIED... - 3 - DE ACCOMODATIE... - 3 - BESTUURSORGANISATIE... - 4 - BELEID... - 4 -
Nadere informatiede theater havo/vwo Middelbare school voor theater, film en vormgeving
de theater havo/vwo Middelbare school voor theater, film en vormgeving goede balans in theorie- en praktijklessen Op De Theaterhavo/vwo volg je het reguliere HAVO of VWO lesprogramma gecombineerd met 6
Nadere informatieWij gaan (voor)lezen
Wij gaan (voor)lezen Aanbod Primair Onderwijs Bibliotheek Helmond-Peel 2015-2016 De bibliotheek die ertoe doet Asten Deurne Helmond Someren 1 Voorwoord Rode Draad: Lezen is leuk! Met de hele school de
Nadere informatieNETWERK NIEUW ROTTERDAM
NETWERK NIEUW ROTTERDAM JAARVERSLAG 2017 HULP EN NETWERK BIEDEN AAN EENZAME EN KW ETSBARE ROTTERDAMMERS 1 OPRICHTERS NETWERK NIEUW ROTTERDAM: PAULINE BUDDING EN HENRIEKE VAN TOOR 2 INHOUD Voorwoord...
Nadere informatieSamenvatting onderzoek cultuurparticipatie 2010
Samenvatting onderzoek cultuurparticipatie 2010 Belangrijkste uitkomsten van het onderzoek 2010 Deelname aan culturele activiteiten in shertogenbosch licht toegenomen Het opleidingsniveau is het meest
Nadere informatie