Antwoorden Maatschappijleer Criminaliteit
|
|
- Sonja Goossens
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Antwoorden Maatschappijleer Criminaliteit Antwoorden door een scholier 810 woorden 1 mei 004 6,3 35 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H4: Criminaliteit: Maatschappelijk en onmaatschappelijk gedrag wordt bepaald door normen en waarden. Rechten zijn cultuur gebonden. Waarden zijn principes die mensen belangrijk vinden en nastrevenswaardig. Normen zijn gedragsregels die voortvloeien uit waarden. Als je wetten overtreed en onmaatschappelijk gedrag toont noemen we dat ook wel criminaliteit. Recht: is het geheel van gedragsregels, vastgesteld door de overheid, die betrekking hebben op het handelen van mensen als leden van een samenleving. Criminaliteit: is alle gedragingen die bij de wet strafbaar zijn gesteld. Je overtreed dan de rechtsnomen. Rechtsnormen zijn bedoelt voor: - de samenleving te ordenen - conflicten naar behoren te regelen - onafhankelijk rechtsspraak te waarborgen. Rechtsnormen zijn sterk gebonden aan tijd en plaats. De wet maakt onderscheid tussen misdrijven en overtredingen. Misdrijven: de meer ernstige strafbare feiten. Overtredingen: de minder ernstig strafbare feiten. (niet op strafblad) Soorten delicten zie blz. 168 Misdrijven: - Zware criminaliteit: omvat ernstige vormen, zoals moord, inbraak, overvallen en de verkoop van harddrugs. Zij zijn een ernstige aantasting van de rechtsorde en zorgen sterk voor een gevoel van onveiligheid. - Veelvoorkomende criminaliteit: winkeldiefstallen, voetbalvandalisme, fietsendiefstal, vernielingen, graffiti en zwartrijden. Al deze zaken hebben met elkaar gemeen dat: - vaak voorkomen. - gevoelens van onveiligheid versterken. - relatief licht gestraft worden. Pagina 1 van 8
2 Criminaliteit neemt toe. Geregistreerde misdrijven: door de mensen bij de politie aangegeven of door de politie zelf ontdekt. De werkelijke cijfers zullen hoger zijn omdat: - Mensen gaan ervan uit dat de dader toch niet gepakt word of de dader heeft de schade al vergoed. De aangiftebereidheid bij fietsendiefstal en kleine vernielingen zijn klein. - Sommige delicten zijn niet ontdekt zoals dronken rijden, milieumisdrijven en belastingontduiking. - De opsporingsactiviteit is van invloed op de cijfers. Als er veel word gecontroleerd op het rijden onder invloed dan zou er meer worden geregistreerd. - Er worden registratie fouten gemaakt. De ene agent noemt het mishandeling en de andere poging tot doodslag. Ook worden slordigheids fouten gemaakt. Om betrouwbaarder cijfers te hebben houd het CBS slachtofferenquêtes. Maar ook dit heeft nadelen: - Het is een subjectieve meting. Gevoeligheid voor criminaliteit. - Het CBS meet alleen veelvoorkomende delicten. - Slachtofferloze criminaliteit valt er buiten zoals belasting onderduiken, milieudelicten en te hard rijden. De daderenquête: het CBS vraagt mensen of ze zich schuldig hebben gemaakt aan een strafbaar feit. Inbraken zijn afgenomen door beter beveiligde huizen. Zinloos geweld: protesteren tegen het crimineel gedrag van iemand waarna je zelf slachtoffer wordt. Twee honderd doden waren het slachtoffer van moord een doodslag. Het gaat dan om drama s binnen de familie of vriendenkring en om afrekeningen uit het criminele circuit. Criminaliteit heeft economische gevolgen voor de samenleving. Uit misdaadstatistieken blijkt dat de verschillen te maken hebben met: - Geslacht. Maar mannen plegen criminaliteit hoewel het aantal vrouwen toeneemt. - Leeftijd. Veelvoorkomende criminaliteit word gepleegd door adolescenten en zware criminaliteit door oudere mensen. - Maatschappelijke positie. Mensen met een lagere positie in de maatschappij kunnen eerder in aanraking komen met de politie. Vermogensdelicten oftewel witteboordencriminaliteit komt relatief meer voor in de hogere milieus. - Etnische afkomst. Autochtonen en allochtonen zijn evenveel crimineel. Bij diefstal en drugscriminaliteit zijn allochtonen oververtegenwoordigd. - Locatie: Inwoners van grote steden blijken vaker delicten te plegen dan dorpelingen. In de minderheid van de gevallen is het aantoonbaar dat criminaliteit is aangeboren. Een belangrijke oorzaak van criminaliteit is de invloed van de omgeving: - op individueel niveau: de mate van socialisatie (= het proces waarbij iemand de waarden, normen en andere cultuurkenmerken van zijn samenleving of groep aanleert) Het doel van de socialisatie = het overnemen van de dominante cultuur. (= een cultuur die gedragen word door een groep die binnen de samenleving overheersend is.) Socialisatie vind plaats in: het gezin, school, vriendengroep. - op maatschappelijk niveau: de invloed van maatschappelijke omstandigheden. Mensen kunnen zich in een uitzichtloze situatie bevinden en daardoor het vertrouwen in de maatschappij verliezen. De normen en Pagina van 8
3 waarden vervagen. De sociale controle en de pakkans zijn ook afgenomen. Lombroso (Italiaan) beweerde dat je aan het uiterlijk van iemand kon zien of hij/zij crimineel is. De kenmerken zouden zijn: - een laag voorhoofd. - Een specifieke haarinplant. - Doorlopende wenkbrauwen. - Lage gevoeligheid voor pijn. Deze theorie klopt niet. Psychologen gaan ervan uit dat de belangrijkste oorzaak van crimineel gedrag bij de dader zelf moet worden gezocht. Sutherland (Amerikaan) aangeleerd-gedrag-theorie. Soort zoekt soort. Deze theorie geeft geen antwoord op de vraag waarom crimineel gedrag in een bepaalde groep begint. Sociologen leggen, bij hun verklaringen voor crimineel gedrag, de nadruk op de invloed van maatschappelijke omstandigheden. Merton anomietheorie (Anomie = niet volgens de wet.). Problemen die mensen hebben om hun levensdoel te bereiken. Doordat mensen van een bepaalde afkomst zijn of geen diploma hebben kunnen ze geen dure dingen hebben. Sommige stellen hun doel bij. Dan maar geen dure auto/huis etc. Andere gebruiken illegale of strafbare middelen als inbraak, fraude en drugshandel om de gewenste welvaart te krijgen. Hirschi bindingstheorie. In iedereen schuilt een misdadiger. Maar omdat ze hun bindingen (goede relaties) niet op het spel willen zetten weerhouden ze zich ervan. De sociale controle zou beter moeten zijn. Nederland is een rechtsstaat = een staat waarin de overheid is gebonden aan wettelijke regels en waarin de bevolking beschikt over politieke en sociale rechten. De overheid heeft een geweldsmonopolie. De staat mag enige geweld gebruiken. In 1948 nam de VN de Universele Verklaringen van de Rechten van de Mens aan. Een aantal zijn: - men mag niet discrimineren. - men mag mensen niet martelen. - men mag niet zomaar iemand gevangenzetten. - iedereen heeft recht op een eerlijk proces. - iedereen heeft recht op vrijheid van meningsuiting. Deze mensenrechten zijn vastgelegd in de Nederlandse grondwet. Enkele specifieke bepalingen waar de overheid zich aan moet houden bij de bestraffing van crimineel gedrag is: - Het legaliteitsbeginsel: je kan alleen voor iets bestraft worden als het in de wet is vastgesteld. - Elk wetsartikel in het strafrecht bevat telkens een nauwkeurige omschrijving van het delict en de strafmaat die een rechter maximaal kan opleggen. - Je mag niet twee keer voor het zelfde worden gestraft. Ne bis in idem-regel: niet twee keer voor hetzelfde. Pagina 3 van 8
4 - Een verdachte is onschuldig totdat de rechter hem schuldig heeft bevonden. De overheid moet erop toe zien dat burgers elkaars rechten niet schenden. Dit doet de overheid door: - Wetgeving. In een groot aantal wetten worden de verhoudingen tussen burgers geregeld. - Rechtshandhaving. De overheid moet ook daadwerkelijk optreden tegen personen die een strafbaar feit begaan. Tegenwoordig voert de overheid een duidelijk tweesporenbeleid. 1. Bij veelvoorkomende criminaliteit wordt gezocht naar preventieve maatregelen.. Bij zware, georganiseerde misdaad word de oplossing gezocht in repressieve maatregelen. Procedure als een strafbaar feit word geconstateerd: 1) De politie verzamelt informatie over het strafbaar feit. Ze verhoort de verdacht en eventuele getuigen, en kijkt wat er precies is gebeurd. De verzamelde informatie wordt opgeschreven in een speciaal rapport: het proces verbaal. ) De politie geeft het proces verbaal aan officier van justitie. Deze onderzoekt het verhaal verder in een sporenonderzoek. Ze zoeken bewijzen. De verdachte en getuigen worden voorgeleid en verhoord. De officier van justitie beslist of hij de zaak zwaar genoeg vind om de verdachte de vervolgen. Dan gaat de zaak naar de rechter. 3) Het dossier word naar de rechter gestuurd. En die moet vaststellen of de verdachte schuldig is. Als de rechter de schuldige bewezen acht dan kan hij de verdachte een straf opleggen. Politie heeft drie taken: 1- hulpverlening bijv. de weg wijzen, het opsporen van de ouders van een verdwaald kind etc. - Handhaven van de openbare orde bijv. alcoholcontrole, bemiddeling bij burenruzies etc. 3- Opsporingstaak: het voorkomen van strafbare feiten en het opsporen van verdachten. Politie mag alleen tegen iemand optreden als hij/zij verdachte is. (= een redelijk vermoeden moet zijn dat de persoon zich schuldig heeft gemaakt aan een strafbaar feit.) We spreken van een redelijk vermoeden als: - de politie iemand op heterdaad betrapt. - er aangifte is gedaan. Het basisrecht van een verdacht houdt in dat hij/zij niet actief hoeft mee te werken aan zijn vervolging. Als je liegt is het niet strafbaar. Een uitzondering is een alcoholcontrole. De politie heeft speciale bevoegdheden ook wel dwangmiddelen genoemd. Ze mogen alleen worden gebruikt bij de opsporingstaak dus er moet een verdacht zijn. - De politie mag iemand staande houden. (= iemand vasthouden om hem te vragen naar zijn personalia = zijn naam, adres en geboortedatum) Je hoeft dit niet te geven maar als je dat wel doet moeten het de juiste gegevens zijn. In bepaalde omstandigheden moet je je kunnen legitimeren. - De politie mag een verdachte aan houden. Je mag je hiertegen niet verzetten. - Een verdachte mag worden gefouilleerd. (= aan zijn kleding en zijn lichaam worden onderzocht) Pagina 4 van 8
5 - De politie mag een verdacht enkele dagen vasthouden. - De politie mag alleen een woning binnengaan om iemand te arresteren met een machtiging tot binnentreding. De officier van Justitie geeft dan toestemming de verdacht in zijn huis te arresteren. Als er een machtiging tot huiszoeking is gegeven dan mag de politie zoeken naar bewijzen in het huis van de verdachte. - Bewijsmateriaal mag in beslag worden genomen. De officier van justitie of de rechter beslist later of iemand zijn spullen terug krijgt. De politie stuurt het proces-verbaal door naar de officier van Justitie. Die moet de zaak verder onderzoeken. Wanneer bijv. een inbreker niet op heterdaad betrapt is en ontkent dat hij ingebroken heeft dan moeten er bewijzen tegen hem worden gezocht. Dit gebeurt in het opsporingsonderzoek. In feite is de officier van Justitie de openbare aanklager omdat hij namens de samenleving bewijzen zoekt en een straf eist. Een officier van Justitie heeft een aantal taken: - leid het opsporingsonderzoek. - Brengt verdachten voor de rechter (vervolging) - Eist een bepaalde staf in een rechtszaak. - Is verantwoordelijk voor de uitvoering van de straf. Alle officieren bij elkaar heet het: Openbaar Ministerie (OM) Dit is een onderdeel van het ministerie van Justitie die verantwoordelijk is voor het beleid van het OM. De officier van de politie leid het opsporingsonderzoek maar de politie voert het uit. Politieambtenaren hebben opsporingsbevoegdheid (= bevoegd om bepaalde opsporingsmethoden toe te passen.) Wel moeten ze hiervoor eerst toestemming vragen aan de hoofdofficier van Justitie, de hoogste ambtenaar van het Openbaar Ministerie in een politieregio. Niet elk dossier leidt tot een rechtszaak. De officier kan namelijk: 1> Seponeren = niet vervolgen. Vaak is er dan onvoldoende bewijs of de verdachte is al genoeg gestraft (als hij zijn baan kwijt is bijv.) voorwaardelijk sepot= de officier legt voorwaarden op aan het seponeren bijv. dat een verslaafde verdachte moet afkicken en als hij dat niet doet moet hij als nog voor de rechter verschijnen. > Een transactievoorstel aan bieden. Gebeurt vooral bij minder zware delicten. Vaak in de vorm van een geldboete dat ook wel schikking of voortijdig afdoening genoemd. Het is aan de verdacht of hij het accepteert en als hij het niet doet moet hij alsnog voor de rechter verschijnen. 3> Vervolgen. De officier van Justitie stuurt dan het dossier naar de rechtbank en er komt dan een rechtszaak. Criminaliteit is tegenwoordig moeilijker op te sporen door georganiseerde misdaad. De overheid heeft daarom besloten het aantal opsporingsbevoegdheden uit te breiden. - Er mochten vaker richtmicrofoons worden gebruikt. - Infiltranten=personen die ongemerkt een misdaadorganisatie binnendringen om informatie over de organisatie te verzamelen. Ze mochten strafbare feiten plegen om het vertrouwen van de organisatie te Pagina 5 van 8
6 winnen. - Gecontroleerde doorvoer. De politie kon partijen drugs door laten gaan om zo de leiders te kunnen pakken. - Informanten=leden van een misdaadorganisatie die de politie informatie doorspelen. De politie mocht ze geld betalen. - Inkijkoperaties. De politie mag in sommige gevallen in het geheim een gebouw binnentreden om te kijken of daar strafbare feiten worden gepleegd. - Kroongetuigen. De officier van Justitie mag een crimineel strafvermindering geven of niet vervolgen als deze een belastende verklaring aflegt tegen een grotere crimineel dan hijzelf is. Dit mag de politie allemaal als ze toestemming hebben gekregen van de hoofdofficier van Justitie en als het om een ernstig strafbare feiten gaat. Door vele fouten ontstond er een crisis in de opsporing. De privacy van de burgers moet worden afgewogen tegen het maatschappelijk belang: de handhaving van het strafrecht. Een speciale enquêtecommissie van de Tweede Kamer werd gevormd om het probleem beter te onderzoeken. Zij kwamen met de volgende aanbevelingen. - de opsporing moet effectiever worden. - De opsporingsbevoegdheden moeten duidelijker omschreven worden. - De samenwerking tussen politie en justitie moet beter verlopen. Dit werd in het Wetboek van Strafvordering opgenomen. Als er genoeg bewijzen zijn dan kan de Officier van Justitie besluiten tot een rechtszaak. De officier bepaalt de aanklacht en de verdachte word vervolgt. Dan doet de rechter uitspraak en stelt de straf vast. De rechtsspraak in ons land is volgens de Trias politica een taak van de rechterlijke macht. Rechters zijn onafhankelijk en dat is gewaarborgd doordat: - een rechter voor het leven wordt benoemd. - het salaris van rechters bij de wet is geregeld. - Het aantal rechters in een rechtszaak van tevoren vast staat. Griffiers (gerechtssecretarissen) staan de rechters bij. Ze maken een proces-verbaal van de rechtszaak. Daar staat in wat de partijen gezegd hebben en het vonnis van de rechter. Nederland heeft verschillende soorten rechters. We kennen drie verschillende rechtsinstanties. 1 (19 arrondissementsrechtbanken (laagste). Houd zich bezig met alle misdrijven. Kent verschillende rechters: - De politierechter houdt zich bezig met lichte misdrijven uit het strafrecht zoals vernielingen. - De kinderrechter houdt zich bezig met misdrijven door jongeren van 1 tot 18 jaar. - De kantonrechter houd zich vooral bezig met overtredingen. Deze spreekt recht in kantons, een soort nevenvestigingen van de rechtbank binnen het arrondissement. - De meervoudige kamer bestaat uit drie rechters en behandelt zware misdrijven uit het strafrecht zoals ernstige mishandeling en moord. (5 gerechtshoven (hogere). Een hogere rechtbank word gevormd door het gerechtshof. Hun taak is de rechtspraak in hoger beroep van zaken die door arrondissementsrechtbanken zijn behandeld. Er wordt rechtsgesproken door een meervoudige kamer van drie rechters (raadsheren) of een enkelvoudige kamer met 1 rechter (raadsheer). Pagina 6 van 8
7 3 (1 Hoge Raad (hoogste). Kamers van drie of vijf raadsheren. Cassatie = als de verdacht of het OM niet eens is met de uitspraak van het Hof. Hoge Raad kijkt of de rechtsregels goed zijn toegepast. Als dit zo is dan blijft de uitspraak van het gerechtshof gelden. De taak van hun is er voor te zorgen dat in Nederland een rechtseenheid en rechtszekerheid bestaat. Een strafzaak begint met een dagvaarding. Daarin staat wat de verdachte word verweten en waar en op welk tijdstip de zitting plaats vind. Rechtszaak bestaat uit acht stappen: 1> Opening: De rechter controleert de gegevens van de verdachte. De verdachte moet goed opletten maar hoeft niet te antwoorden op vragen. > Aanklacht: De Officier leest de tenlastelegging/aanklacht voor. Daar staat in waarvan de verdachte word beschuldigt en waar en wanneer hij dat strafbaar feit heeft gepleegd. 3> Onderzoek: Rechter zoekt bewijzen voor de aanklacht. Getuigen mogen onder ede door alle partijen worden ondervraagt. 4> Verhoor van de verdacht: Verdachte staat niet onder ede. 5> Requisitoir: De officier houd zijn requisitoir = een verhaal waarom hij probeert aan te tonen dat de verdachte schuldig is en waarin hij de rechter om een bepaalde straf vraagt, de zogenaamde eis. 6> Pleidooi: De advocaat verdedigt de verdachte. Hij probeert aan te tonen dat er te weinig bewijsmateriaal is of verzachtende omstandigheden aanvoeren voor vrijspraak of strafvermindering. 7> Laatste woord: De verdachte heeft altijd het laatste woord. Hij kan zeggen dat hij spijt heeft, het niet heeft gedaan of dat de straf hem ernstig zal benadelen. 8> Vonnis: De rechter doet uitspraak. Bij de arrondissementsrechtbank kan dit weken duren. Vaak geeft de rechter niet de maximumstraf. Voor rechtshulp kan je terecht bij: - advocaat. - Bureau voor rechtshulp. - Rechts of wetswinkel. De laatste twee zijn voor mensen met minder geld die een juridisch advies nodig hebben. Straffen is een belangrijk iets bij criminaliteit om verscheidene redenen: - Vergelding: Onze maatschappij vind dat kwaad gestraft moet worden. Het moet worden vergolden. - Afschrikking van de dader: Afschrikken om het nog een keer te doen. - Afschrikking van de samenleving: Burgers moeten afschrikken een misdaad te plegen. - Voorkomen van eigenrichting: mensen zouden anders zelf voor rechter gaan spelen. - Verbetering van de dader: de dader moet zich aanpassen aan de normen en waarden. - Beveiliging van de samenleving: zolang de dader opgesloten is is de samenleving veiliger. Ook kunnen ze in een Tbs-kliniek worden opgesloten. Vroeger was men meer uit op wraak toen op afschrikking en daarna resocialiseren. Pagina 7 van 8
8 De wet kent drie hoofdstraffen: 1; Geldboete: als je de boete niet betaalt moet je de straf uit zitten in de gevangenis. ; Vrijheidsstraf: hechtenis is 1 jaar gevangenisstraf. 3; Alternatieve straf = onbetaalde arbeid ten algemenen nutte: heeft ook een opvoedend karakter. Een dader kan naast de hoofdstraf nog een bijkomende straf krijgen bijv. het ontnemen van de rijbewijs. Ook kan de rechter een maatregel opleggen zoals: terbeschikkingstelling (TBS) Dit doet de rechter als de dader niet of verminderd toerekeningsvatbaar acht. Je kan maximaal 4 jaar in een kliniek blijven maar op medisch advies kan het worden verlengd. In een burgerlijke rechtszaak eist de ene partij iets van de ander. Er is een eiser=degene die de zaak aan de rechter voorlegt en er is de gedaagde=de persoon van wie iets word gevraagd. De zaak begint als de eiser de gedaagde een dagvaarding=een mededeling aan een persoon dat hij voor de rechter moet verschijnen stuurt. Een dagvaarding bevat: - de naam van de eiser - de eis - de motivatie van de eis - de tijdstip en de plaats van de rechtszaak. De rechter kijkt naar de eis en het verweer = reactie van de gedaagde. Beveelt dan de partijen zelf een oplossing te zoeken en anders spreekt de rechter een vonnis = uiteindelijke beslissing uit. Beidde partijen kunnen in hoger beroep (vaak binnen 3 maanden) als het gaat om een bedrag van min euro. De zaak word dan voorgelegd aan een hogere rechter. Gaan ze wel akkoord dan moeten ze het vonnis opvolgen, want de rechter kan de partij dwingen daartoe = tenuitvoerlegging = executie van de uitspraak. Kort geding= vereenvoudigde procedure voor spoedeisende zaken. De rechter geeft dan een voorlopig oordeel in afwachting van een definitieve uitspraak in het normale burgerlijke proces. Pagina 8 van 8
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2398 woorden 22 januari 2006 4,5 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Criminaliteit Hoofdstuk
Nadere informatie8,6. Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT. 1. Criminaliteit.
Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april 2003 8,6 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT 1. Criminaliteit. Onmaatschappelijk = Afwijkend gedrag. Bv. met handen eten,
Nadere informatieRecht is het geheel van gedragsregels, vastgesteld door de overheid, die betrekking hebben op het handelen van mensen als leden van een samenleving
Samenvatting door een scholier 1977 woorden 28 juni 2007 7 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer criminaliteit Hoofdstuk 1 1.1 wat is recht? Onmaatschappelijk gedrag: niet volgens de
Nadere informatieRecht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door de overheid, die betrekking hebben tot het handelen van de mens als lid van de samenleving
Samenvatting door een scholier 1807 woorden 29 maart 2006 4,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Ma Par. 1 Recht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door
Nadere informatieOnmaatschappelijk gedrag: gedrag dat mensen onfatsoenlijk vinden, bijv met je handen eten, dit gedrag wordt niet bestraft.
Samenvatting door een scholier 2102 woorden 5 december 2004 8,2 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Criminaliteit Hoofdstuk 1: criminaliteit Waarde: principes die mensen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1393 woorden 5 april 2004 7,3 21 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Criminaliteit
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer H1t/m H7; Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer H1t/m H7; Crimin Samenvatting door een scholier 2137 woorden 25 maart 2004 7,6 14 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer HOOFDSTUK 1 CRIMINALITEIT 1.1 Wat is crimin? Crimin:
Nadere informatie6, Wat is recht? 1.2 Wat is criminaliteit? Spreekbeurt door een scholier 2401 woorden 27 juni keer beoordeeld
Spreekbeurt door een scholier 2401 woorden 27 juni 2005 6,6 117 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer, Criminaliteit. 1. Criminaliteit Normen en waarden
Nadere informatieOnmaatschappelijk of afwijkend gedrag = gedrag dat de mensen onfatsoenlijk vinden.
Samenvatting door een scholier 3258 woorden 10 april 2006 6 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer thema Criminaliteit 1. Criminaliteit Onmaatschappelijk
Nadere informatie8.1. Boekverslag door L woorden 25 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer
Boekverslag door L. 1574 woorden 25 februari 2003 8.1 219 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1. criminaliteit. - Criminaliteit: ernstige vorm van onmaatschappelijk gedrag. - Bij onmaatschappelijk gedrag
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1095 woorden 22 juni 2004 5,5 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H4 Criminaliteit 1 Criminaliteit Onmaatschappelijk
Nadere informatielet op: lees de tekst nog een keer goed door, ik heb alleen de woorden uit de begrippenlijst genoteerd!
Samenvatting door een scholier 1951 woorden 10 juni 2002 7 155 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer let op: lees de tekst nog een keer goed door, ik heb alleen de woorden uit de begrippenlijst genoteerd!
Nadere informatieMaatschappijleer: Criminaliteit Hoofdstuk 1: Criminaliteit.
Samenvatting door een scholier 2801 woorden 27 mei 2006 6,4 28 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer: Criminaliteit Hoofdstuk 1: Criminaliteit. 1.1 wat is recht? Onmaatschappelijk of afwijkend
Nadere informatie8,7. Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november 2011 8,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Recht en Rechtvaardigheid Maatschappelijke normen: Rechtvaardigheid
Nadere informatie5,8. Begrippenlijst door een scholier 3980 woorden 14 april keer beoordeeld. Maatschappijleer
Begrippenlijst door een scholier 3980 woorden 14 april 2005 5,8 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer A Arrondissementsrechtbanken: het laagste rechtscollege en houdt zich bezig met alle misdrijven.
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1981 woorden 20 juni 2006 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer Hst Criminaliteit 1. Criminaliteit
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2074 woorden 26 juni 2004 7,7 254 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Criminaliteit Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2703 woorden 11 juni 2006 7,5 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H1 Criminaliteit Rechtsregels: Gelden voor iedereen, ze zijn
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk Criminaliteit en Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 6 + 7 Criminaliteit en Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1300 woorden 3 november 2010 2,3 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk
Nadere informatie5,7. Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Paragraaf 1:
Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart 2013 5,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1: Recht: iets kunnen of mogen volgens de wet Maatschappelijke gedragsregel:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 3262 woorden 19 juni 2004 5,9 168 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Criminaliteit Criminaliteit is een gedrag waarbij je schade
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7 Samenvatting door Aylin 1392 woorden 7 maart 2018 8,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 4 Strafrecht: de
Nadere informatieOnmaatschappelijk gedrag -> niet verboden gedrag dat afwijkt van geldende normen & waarden.
Samenvatting door een scholier 1434 woorden 25 juni 2004 6,8 21 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer CRIMINALITEIT 1.1 - Wetten & rechtsregels Onmaatschappelijk gedrag -> niet verboden gedrag dat afwijkt
Nadere informatie7,4. Samenvatting door een scholier 2432 woorden 20 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer HOOFDSTUK 1:
Samenvatting door een scholier 2432 woorden 20 maart 2003 7,4 44 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer HOOFDSTUK 1: Gedrag: Onmaatschappelijk gedrag: afwijkend gedrag dat niet verboden is bij de wet. Rechtsregel:
Nadere informatieSamenvatting door een scholier 1913 woorden 23 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1913 woorden 23 mei 2007 6 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer $1.1 Rechtsregels zijn om - Ongewenst gedrag tegen te gaan - Orde te brengen
Nadere informatieCriminaliteit kun je omschrijven als alle misdrijven die in de wet staan omschreven.
Samenvatting door een scholier 2372 woorden 13 april 2005 6,9 41 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H1. Rechtsregels zijn voor de overheid een belangrijk instrument om: - Ongewenst gedrag tegen te gaan.
Nadere informatieRechtstaat: Waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen machtsmisbruik door de overheid.
Begrippenlijst door R. 1058 woorden 11 juni 2016 6,4 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Rechtsnormen: Gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd.
Nadere informatieI RECHT EN RECHTVAARDIGHEID
Boekverslag door A. 1979 woorden 28 oktober 2007 7.1 202 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer - Rechtsstaat I RECHT EN RECHTVAARDIGHEID Maatschappelijke normen: Wat de maatschappijleer
Nadere informatieCriminaliteit. en rechtsspraak
Criminaliteit en rechtsspraak Praktisch: Leerboek blz. 128 t/m 143 Start 18 oktober 2018 Klaar 6 december 2018 Voortgangstoets (weging 2,5%) 13 december Leerstof en toetsen WEEK 42: 15-19 okt Thema Criminaliteit
Nadere informatieGeregistreerde criminaliteit = misdrijven die door politie zelf ontdenkt zijn of aangegeven zijn. Aantal
Samenvatting door een scholier 2325 woorden 23 november 2008 2 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Criminaliteit Paragraaf 1.1 Rechtsregels zijn er om: - ongewenst gedrag tegen te gaan;
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door M. 1182 woorden 28 november 2012 4,2 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 Rechtsstaat 2.1 Recht en vaardigheid Regels en wetten
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1816 woorden 26 oktober 2010 6,1 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Rechtsstaat 1 Recht en rechtvaardigheid Er zijn talloze
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting door Q. 2117 woorden 7 juni 2016 5,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting Rechtsstaat
Nadere informatie1. Recht en rechtvaardigheid
1. Recht en rechtvaardigheid Rechtsnormen; gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd. Rechtvaardigheid; volgens de wet. Rechtsstaat; staat waarin de rechten van burgers door wetten worden
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 13 november 2011 7,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1: rechten en
Nadere informatie6,9. Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus 2010 6,9 232 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Soorten regels. Maatschappelijke normen: ongeschreven regels, dingen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2219 woorden 13 januari 2009 7,3 335 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Nadere informatieHoofdstuk 1 regels en rechten
Samenvatting door een scholier 2765 woorden 13 augustus 2008 6,7 190 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 regels en rechten NORMEN EN WAARDEN Gedragsregels (normen) = afspraken over hoe mensen
Nadere informatieHET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE
HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE Opsporen en vervolgen Wie doet dat eigenlijk? De ene moord is nog niet gepleegd of je ziet alweer de volgende ontvoering. Politieseries en misdaadfilms zijn populair
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2350 woorden 2 juli 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Alle maatschappelijke normen
Nadere informatie1) Geef 2 voorbeelden van maatschappelijke normen die geen rechtsnormen zijn.
Antwoorden door een scholier 1685 woorden 28 september 2006 5,4 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Ho. 1 Criminaliteit 1) Geef 2 voorbeelden van maatschappelijke normen die geen rechtsnormen zijn.
Nadere informatieMinisters geven dagelijks richtlijnen aan hun ambtenaren of aan instanties. Taak: Stellen wetten vast. Zorgt voor uitvoering van de wetten.
Samenvatting Maatschappijleer SE 25% Boek: Thema s maatschappijleer Havo Rechtsstaat par 2+3 & Criminaliteit Theorieën & Straffen P. 32-35 & P.44-45 & P.58-59 P.32-35] Doel van de rechtsstaat: - (veiligheid,
Nadere informatieCriminaliteit. Examenkatern KGT
Criminaliteit Examenkatern KGT Wat is criminaliteit? Hoofdstuk 1 KGT (blz. 6) 1.1 Wat is crimineel gedrag? ONGESCHREVEN REGELS Wanneer vinden we iets een delict i.p.v. iets abnormaals? Heeft te maken met:
Nadere informatie6,4. Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december 2017 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijkunde Inhoudsopgave: 1.1: blz. 1 1.2: blz.2
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving Samenvatting door een scholier 1819 woorden 7 juni 2004 7,8 28 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting.
Nadere informatieWitteboordencriminaliteit Criminaliteit die vanachter bureau s wordt gepleegd door met papieren en cijfers te rommelen, fraude.
Samenvatting door een scholier 2097 woorden 24 oktober 2006 8 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Waarden = opvattingen van mensen over wat in het leven belangrijk gevonden wordt. Normen
Nadere informatie- Rechtsstaat: stelt de belangrijkste regels vast voor burgers en voor de overheid.
Samenvatting door L. 1589 woorden 8 oktober 2012 6,5 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben,
Nadere informatieARRESTANTENVERZORGING. Juridische aspecten De politie Het strafproces Verzorging Ethiek
ARRESTANTENVERZORGING Juridische aspecten De politie Het strafproces Verzorging Ethiek januari 2013 Doel van het strafproces / strafvordering = het nemen van strafvorderlijke beslissingen Bestaat uit =
Nadere informatie6. Opsporen, vervolgen en berechten
vak Maatschappijwetenschappen Klas Havo 5 Thema Criminaliteit en samenleving Onderwerp Hoofdstuk 6 Opsporen, vervolgen en berechten 6. Opsporen, vervolgen en berechten Procedure in vogelvlucht Wanneer
Nadere informatie7,7. Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober 2009 7,7 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1.1 Een rechtsstaat heft speciale kenmerken. Een staat is gekenmerkt door het hoogste
Nadere informatie1 keer beoordeeld 26 november 2014
6 Samenvatting door een scholier 2487 woorden 1 keer beoordeeld 26 november 2014 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer In het bijgevoegde bestandje staat mijn samenvatting van Maatschappijleer
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta)
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta) Samenvatting door een scholier 2803 woorden 12 april 2007 6,7 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer ViaDELTA
Nadere informatieBij maatschappijleer onderzoek je maatschappelijke problemen. (verslaving, samenleving etc.)
Samenvatting door een scholier 1409 woorden 17 november 2014 6,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verslag Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + Hoofdstuk 2 HAVO 4 Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1494 woorden 25 januari 2005 6,7 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Criminaliteit 1 1.1. Waarden, normen en
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2613 woorden 31 mei 2006 7 25 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Criminaliteit 1.1 Waarden: Principes die mensen
Nadere informatie7.6. Boekverslag door D woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Boekverslag door D. 2252 woorden 22 oktober 2015 7.6 44 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Regels en wetten Maatschappelijke normen: ongeschreven
Nadere informatieMaatschappijleer VWO 5
Maatschappijleer VWO 5 Hoofdstuk 1 Elke staat heeft te maken met maatschappelijke problemen (ook wel dilemma s genoemd), omdat ze vaak erg ingewikkeld zijn. Het zijn problemen die veel mensen tegelijk
Nadere informatieRechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat verstaan we onder een rechtsstaat?(par. 1.1)
Samenvatting door een scholier 2132 woorden 10 november 2011 5,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat
Nadere informatieEerste Nederlandse grondwet komt uit 1798, toen Nederland bezet was door de Fransen.
Boekverslag door Shannon 1805 woorden 28 maart 2017 6.3 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappelijke normen of gedragsregels komen voort uit tradities, gewoontes
Nadere informatieDe rechtsstaat is een soort sociaal contract tussen burgers en bestuurders. Beiden hebben plichten.
Samenvatting door Sara 1620 woorden 12 mei 2015 6,5 58 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Par 1. Idee en oorsprong van de rechtsstaat. De overheid moet optreden als burgers
Nadere informatieBegrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek
Begrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek Begrippenlijst door N. 2565 woorden 5 april 2013 8 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Normen zijn afspraken
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2880 woorden 15 januari 2008 6,2 118 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappij Rechtsstaat
Nadere informatieRechtsstaat = een staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen de macht en willekeur van de overheid.
Samenvatting door A. 1665 woorden 1 november 2014 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Idee en oorsprong van de rechtsstaat Rechtsstaat = een staat waarin burgers met
Nadere informatie7,1. Paragraaf 1.1 Rechtsregels. Samenvatting door een scholier 3191 woorden 13 maart keer beoordeeld. Maatschappijwetenschappen
Samenvatting door een scholier 3191 woorden 13 maart 2010 7,1 202 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Samenvatting Maatschappijleer criminaliteit en rechtsstaat Havo 5 Hoofdstuk 1: Wat is criminaliteit?
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2860 woorden 17 mei 2009 7 205 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting maatschappijleer Hoofdstuk
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1954 woorden 19 november 2009 8,1 55 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk
Nadere informatiePROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VAK : : Maatschappijleer 2 METHODE : Essener Criminaliteit druk 4 KLAS: : 3 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X MINUTEN PER WEEK UDIEJAAR : 205-206 EINDCIJFER KLAS
Nadere informatieRechtsstaat: staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen macht en willekeur door de overheid.
Samenvatting door Anna 1759 woorden 7 februari 2017 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat Paragraaf 1 Rechtsstaat: staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen macht
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2438 woorden 8 mei 2017 6,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER SAMENVATTING RECHTSSTAAT 2.1 Hoeveel vrijheid
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer RECHTSSTAAT 1tm7+9
Samenvatting Maatschappijleer RECHTSSTAAT 1tm7+9 Samenvatting door E. 3842 woorden 8 november 2009 7,2 62 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Par.1 De straffen in Nederlanden die worden opgelegd, hangen
Nadere informatieProeftoets E2 vwo4 2016
Proeftoets E2 vwo4 2016 1. Wat zijn de twee belangrijkste redenen om rechtsregels op te stellen? A. Ze zijn een afspiegeling van wat het volk goed en slecht vindt en zorgen voor duidelijke afspraken om
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer paragraaf 1 t/m 7
Samenvatting Maatschappijleer paragraaf 1 t/m 7 Samenvatting door I. 1456 woorden 6 juni 2014 9,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1: Idee en oorsprong van de rechtstaat
Nadere informatieSamenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk Rechtsstaat
Samenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart 2018 7 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk Rechtsstaat Paragraaf 1: Idee en oorsprong van de rechtsstaat 1 Wat
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 4751 woorden 30 november 2009 7,5 52 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappelijke normen:
Nadere informatie7,6. Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober 2008 7,6 28 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat. De rechtsstaat is een heerschappij van regels maar
Nadere informatieStrafrechtelijke reactie Vraag en antwoord
Strafrechtelijke reactie Vraag en antwoord De Leerplichtwet Ieder kind heeft recht op onderwijs. Het biedt hen de kans om hun eigen mogelijkheden te ontdekken, te ontwikkelen en te gebruiken. Een goede
Nadere informatieAntwoorden op de vragen van de uitgereikte stencils
Maatschappijleer HAVO 4 Rechtsstaat Antwoorden op de vragen van de uitgereikte stencils Paragraaf 1 1. In hoger beroep werd Volkert van de Graaf veroordeeld tot een tijdelijke gevangenisstraf van 18 jaar.
Nadere informatieNederland is een rechtsstaat. Een belangrijk onderdeel van een rechtsstaat is onafhankelijke rechtspraak. Iedereen heeft wel eens ruzie met een
Wat is rechtspraak? 2 Nederland is een rechtsstaat. Een belangrijk onderdeel van een rechtsstaat is onafhankelijke rechtspraak. Iedereen heeft wel eens ruzie met een ander. Stel je hebt een conflict met
Nadere informatieH1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben zijn regels en afspraken. (bijv. in een gezin)
Samenvatting door A. 1934 woorden 30 oktober 2011 7 263 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer PTA 1 Havo 4 H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen
Nadere informatieProeftoets E2 havo
Proeftoets E2 havo 5 2016 1. Een verdachte kan te maken krijgen met een aantal personen en instanties. Wat is de juiste volgorde? A. 1. de politie 2. de rechter 3. de officier van justitie. B. 1. de officier
Nadere informatieU BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES
U BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES Dit document bevat de alternatieve tekst van het origineel. Dit document is bedoeld voor mensen met een visuele beperking, zoals slechtzienden en blinden. Als u getuige
Nadere informatieHoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat?
Scheiding der machten De rechters zijn gescheiden www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website*. Naam Leerling:...Klas:...
Nadere informatieDebat: Rollenspel Mishandeling
Debat: Rollenspel Mishandeling Korte omschrijving werkvorm: De leerlingen gaan samen een strafrechtszaak naspelen. In deze rechtszaak is het onderwerp mishandeling door ex-vriend. Omdat het onderwerp van
Nadere informatieDeze brochure 3. Dagvaarding 3. Bezwaarschrift 3. Rechtsbijstand 4. Slachtoffer 4. Inzage in uw dossier 4. Getuigen en deskundigen 5.
U MOET TERECHTSTAAN INHOUD Deze brochure 3 Dagvaarding 3 Bezwaarschrift 3 Rechtsbijstand 4 Slachtoffer 4 Inzage in uw dossier 4 Getuigen en deskundigen 5 Uitstel 5 Aanwezigheid op de terechtzitting 6 Verstek
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer 2 module 3 criminaliteit
Samenvatting Maatschappijleer 2 module 3 cri Samenvatting door C. 1418 woorden 6 april 2016 7,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 2 Module 3 Cri Hoofdstuk 1 opsporing gezocht 3 Crimineel gedrag: wat
Nadere informatie7,2. Samenvatting door een scholier 1410 woorden 9 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1
Samenvatting door een scholier 1410 woorden 9 april 2005 7,2 36 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Het Nederlands recht kent een driedeling: * Burgerlijk recht (civiel recht, privaatrecht):
Nadere informatieU BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES
U BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES Als u getuige of slachtoffer bent geweest van een strafbaar feit kan u worden gevraagd een getuigenverklaring af te leggen. De rechter die over de zaak beslist, kan deze
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijwetenschappen Politieke besluitvorming, massamedia, criminaliteit en rechtsstaat
Samenvatting Maatschappijwetenschappen Politieke besluitvorming, massamedia, criminaliteit en rechtsstaat Samenvatting door K. 1992 woorden 18 juni 2016 7,1 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijwetenschappen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat paragraaf 1t/m 6
Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat paragraaf 1t/m 6 Samenvatting door H. 2455 woorden 9 januari 2013 5,5 9 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Rechtsstaat Geen pargraaf 5 en 7
Nadere informatieEindexamen maatschappijwetenschappen vwo I
Opgave 4 Verklaringen voor daling van de criminaliteit 15 maximumscore 2 a de sociaal-economische benaderingswijze Voorbeelden van verklarende vragen (één van de volgende): 1 Is er een verband tussen verkleinen
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 2405 woorden 29 oktober 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi HOOFDSTUK 1 De maatschappijàhet samenleven
Nadere informatie6,4. H1: Wat is maatschappijleer? Samenvatting door een scholier 2609 woorden 23 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2609 woorden 23 maart 2010 6,4 16 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER SAMENVATTING H1: Wat is maatschappijleer? We spreken van een maatschappelijk probleem,
Nadere informatieInstructie: Rollenspel mishandeling
Instructie: Rollenspel mishandeling Korte omschrijving werkvorm: De leerlingen gaan samen een strafrechtszaak naspelen. In deze rechtszaak is het onderwerp mishandeling door ex-vriend. De leerlingen worden
Nadere informatieAls uw kind in aanraking komt met de politie
Als uw kind in aanraking komt met de politie Inhoud 3 > Als uw kind in aanraking komt met de politie 4 > De Raad voor de Kinderbescherming 6 > Het traject in jeugdstrafzaken 7 > Officier van justitie en
Nadere informatieOPSPOREN EN VERVOLGEN WIE DOET DAT EIGENLIJK? HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE BIJ HET OPENBAAR MINISTERIE. o p e n b a a r. m i n i s t e r i e
OPSPOREN EN VERVOLGEN WIE DOET DAT EIGENLIJK? o p e n b a a r m i n i s t e r i e HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE BIJ HET OPENBAAR MINISTERIE De ene moord is nog niet gepleegd of je ziet alweer
Nadere informatieProDemos Huis voor democratie en rechtsstaat
Wat is rechtspraak? Nederland is een rechtsstaat. Een belangrijk onderdeel van een rechtsstaat is onafhankelijke rechtspraak. Iedereen heeft wel eens ruzie met een ander. Stel je hebt een conflict met
Nadere informatieDE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN
DE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website. Naam Leerling: Klas:. 3.0 a.
Nadere informatieOpdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl
Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl pagina 2 van 14 Inhoudsopgave 1 Opdracht 1: Kennisvragen bij www.rechtvoorjou.nl 3 Werkblad 1:
Nadere informatieSamenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat Samenvatting door een scholier 1047 woorden 16 maart 2008 5,7 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Democratie en rechtstaat Hoofdstuk
Nadere informatie