Programma van toetsing en afsluiting Schooljaar havo 4. 2College, locatie Durendael

Transcriptie

1 Schooljaar havo 4 2College, locatie Durendael

2 Vak:Nederlandse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 gramm. + spelling. T4-2 L. mod 1 t-m 3 (alg.). 100 T4-3 K mod 7 (brief). per. 2 T4-4 K mod 1 t/m 3,5,8,10. per. 2 Weegfactor: Ja T4-5 K mod 4 (werkstuk). per. 3 T4-6 Ind mondelinge presentatie. per 1-3 Weegfactor: 9 Wijze van toetsing: Mondeling H4-1 Leesverslag. Handelingsdeel Leerlingen zijn verplicht op afgesproken momenten een leesverslag in te leveren, zie toetsrooster. In totaal 5 leesverslagen in leerjaar 4. 2

3 Vak:Nederlandse taal T5-1 Spreekvaardigheid (discussie) K mod 6, 11 en 12. Weegfactor: Wijze van toetsing: Mondeling T5-2 L mod 6 (poëzie). Weegfactor: 22 T5-3 Gedocumenteerd schrijven (Kmod 15, 16 en 17). per. 2 Weegfactor: 44 1 T5-4 Module literatuurgeschiedenis. per. 2 Weegfactor: 22 Ja T5-5 Mondeling leesdossier. per. 2 Weegfactor: Wijze van toetsing: Mondeling H5-1 Leesverslag. Handelingsdeel Leerlingen zijn verplicht op afgesproken momenten een leesverslag in te leveren. H5-2 Documentatiemap. Handelingsdeel Om te mogen deelnemen aan T5-3 moet deze map zijn goedgekeurd. H5-3 Leesdossier. Handelingsdeel Om te mogen deelnemen aan T5-6 moet het leesdossier (minstens 10 boeken) zijn goedgekeurd. Herkansing 3

4 Vak:Franse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Schrijftoets Unités 1 + 2, + examenidioom. Weegfactor: 2 T4-2 Kijk- luistertoets CITO. Weegfactor: 4 60 tijdens een les. Ja T4-3 Mondeling. 10 Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 4 T4-4 Leestoets. per. 2 Weegfactor: 8 T4-5 Schrijftoets Unités 3 + 4, + examenidioom. per. 2 Weegfactor: 3 T4-6 Mondeling. per Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 4 T4-7 Kijk-luistertoets CITO. per. 3 Weegfactor: 4 60 tijdens een les. Ja 4

5 T4-8 Schrijftoets Unites 5 + 6, + examenidioom. per. 3 Weegfactor: 3 Vak:Franse taal T4-9 Leestoets. PWW Weegfactor: 8 H4-1 Opdracht te bepalen door docent. per.2 Handelingsdeel T5-1 Unités 1 et 2 schrijftoets + examenidioom + vocabulaire. Weegfactor: T5-2 Spreekvaardigheid mondeling. per. 2 Weegfactor: Wijze van toetsing: Mondeling T5-3 Unité 3 schrijftoets + examenidioom + vocabulaire. per. 2 T5-4 Luistervaardigheid CITO per. 2 Weegfactor: Op de adviesdatum. Ja T5-5 Unité 4 + brief + examenidioom + vocabulaire. per

6 H5-1 Leesboek 1. Handelingsdeel Vak:Franse taal H5-2 Leesboek 2. per. 2 Handelingsdeel H5-3 Leesboek 3. per. 2 Handelingsdeel Herkansing 6

7 Vak:Duitse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Leestoets Ja Weegfactor: 8 T4-2 Schrijftoets 1 H1 + H2 + examenidioom. Weegfactor: 3 T4-3 Kijk- en luistertoets 1. Weegfactor: 4 60 T4-4 Mondeling: Bonn. 15 Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 4 T4-5 Schrijftoets 2 H3 + H4 + examenidioom. per. 2 Weegfactor: 3 T4-6 Mondeling. per Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 4 T4-7 Kijk- en luistertoets 2. per. 2 Weegfactor:

8 T4-8 Schrijftoets 3 H5 extra. per. 2 Weegfactor: 2 Vak:Duitse taal T4-9 Leestoets 2. PWW Ja Weegfactor: 8 H4-1 Krantenartikel. Handelingsdeel H4-2 Filmproject. per. 2 Handelingsdeel H4-3 Leesboek. per. 2 Handelingsdeel T5-1 Schrijftoets 1 H6 + H7 + brief. Weegfactor: T5-2 Kijk- en luistertoets 1. per. 2 Weegfactor: Ja T5-3 Schrijftoets 2 H8 + brief. per

9 T5-4 Mondeling. per Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 20 Vak:Duitse taal T5-5 Schrijftoets 3 brief/opstel. per. 2 H5-1 Literair boek 1 (klassikaal). H5-2 Literair boek 2 (film). Handelingsdeel Herkansing 9

10 Vak:Engelse taal Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en Wijze van toetsing: T4-1 Instaptoets Grammar. Weegfactor: 1 T4-2 Of Course H1 + Follow up Weegfactor: 1 T4-3 Tekstverklaren 1. Ja Weegfactor: 2 T4-4 Of course H2 + Follow up 11/20. Weegfactor: 2 T4-5 Tekstverklaren 2. Weegfactor: 3 T4-6 Of course H3 + Follow up Weegfactor: 3 T4-7 Tekstverklaren 3. Weegfactor: 3 10

11 T4-8 Of course H4 + Follow up Weegfactor: 3 Vak:Engelse taal T4-9 Tekstverklaren 4. Weegfactor: 4 T4-10 Luistervaardigheid. Weegfactor: 3 T4-11 Mondeling. 10 Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 3 T4-12 Spreekbeurt 2. Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 2 H4-1 Een Engelstalig boek lezen, verslag maken/inleveren, bespreken met docent. per. 2 + Mondeling Handelingsdeel T5-1 Spreekbeurt. 5 Wijze van toetsing: Mondeling T5-2 Schrijfvaardigheid 1 + Follow up Weegfactor:

12 Vak:Engelse taal T5-3 Schrijfvaardigheid 2 + Follow up per. 2 Weegfactor: T5-4 Luistervaardigheid. per. 2 Ja Weegfactor: 15 T5-5 Mondeling / gespreksvaardigheid. per. 2 Weegfactor: Wijze van toetsing: Mondeling H5-1 Een Engelstalig boek lezen, verslag maken/inleveren, bespreken met docent. + Mondeling Handelingsdeel Indien het verslag niet op tijd of naar behoren is ingeleverd vervalt voor de leerling de herkansing. H5-2 Een Engelstalig boek lezen, verslag maken/inleveren, bespreken met docent. per. 2 + Mondeling Handelingsdeel Indien het verslag niet op tijd of naar behoren is ingeleverd vervalt voor de leerling de herkansing. Herkansing 12

13 Vak:Engels plus Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Of course H1 + Follow Up 1/10. Weegfactor: 1 T4-2 Tekst 1. Ja Weegfactor: 1 T4-3 Oral. Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 1 T4-4 Essay. Weegfactor: 1 T4-5 Of Course H2 + Follow Up 11/20. per. 2 Weegfactor: 1 T4-6 Tekst 2. per. 2 Weegfactor: 1 T4-7 Oral. per. 2 Wijze van toetsing: Mondeling Weegfactor: 2 13

14 T4-8 Essay. per. 2 Weegfactor: 2 Vak:Engels plus T4-9 Of Course H3 + Follow Up 21/30. per. 3 Weegfactor: 2 T4-10 Tekst 3. per. 3 Weegfactor: 2 T4-11 Luistervaardigheid. per. 3 Weegfactor: 2 T4-12 Of Course H4 + Follow Up 31/40. per. 3 Weegfactor: 2 Wijze van toetsing: Mondeling T4-13 Tekst 4. per. 3 Weegfactor: 2 T5-1 Schrijfvaardigheid 1 + Follow Up T5-2 Luistervaardigheid Ja 14

15 T5-3 Oral, Interactive. 20 Wijze van toetsing: Mondeling Vak:Engels plus T5-4 Essay. 120 T5-5 Oral, Individual. 20 Wijze van toetsing: Mondeling T5-6 Schrijfvaardigheid 2 + Follow Up per. 2 Weegfactor: T5-7 Written task. per Persoonlijk inleveren bij vakdocent (vóór 15 januari), niet via mail of postvak. Voor elke dag dat een Written Task te laat wordt iingeleverd wordt één punt in mindering gebracht, minimum is 1,0. Herkansing 15

16 Vak:geschiedenis Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 H10 Van hunebed tot heden + thema 1 Nederlandse geschiedenis. Ja T4-2 H11 Van wigwam tot wolkenkrabber + thema 2 Geschiedenis van de V.S. per. 2 Weegfactor: T4-3 H1 + H2 + H3 + Thema 3 (zie opmerking). per Weegfactor: 15 H1 Van jagen en verzamelen naar landbouw, H2 De Grieks-Romeinse wereld, H3 De Middeleeuwen, Thema 3 Overgang Oudheid-Middeleeuwen. T4-4 H4 Veranderingen in de Nieuwe Tijd. PWW 3 T5-1 H5 Industrialisatie + Thema4 Sociale kwestie. Ja T5-2 H7, 8 en 9 + Thema 5 (zie opmerking). Weegfactor: H7, 8 en 9 De wereldoorlogen en de geschiedenis van Duitsland. Thema 5 Crisis (Actief historisch denken). T5-3 H13, 14 en 15 Koude oorlog en dekolonisatie (excl. Azië). per. 2 Weegfactor:

17 T5-4 H 6 De geschiedenis van de ismes. per. 2 Vak:geschiedenis Herkansing 17

18 Vak:aardrijkskunde Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 (Over)leven in Europa, 4e druk. T4-2 (Over)leven in Europa, 4e druk. Ja T4-3 Wonen in Nederland H1 + H2, 4e druk. per T4-4 Moduletoets Wonen in Nederland. per. 2 Weegfactor: 15 Ja T4-5 Arm en rijk, 4e druk. PWW 3 Weegfactor: 15 T4-6 Een nog nader te bepalen te maken practische opdracht. per. 3 Praktische opdracht T5-1 Moduletoets Indonesië actueel. Weegfactor: 20 Ja 18

19 T5-2 Systeem aarde H1 en H2. of 2 Vak:aardrijkskunde T5-3 Module toets Systeem aarde. per. 2 Weegfactor: 15 H5-1 Indonesië actueel: door docent nader te bepalen. Handelingsdeel H5-2 Systeem aarde: door docent nader te bepalen. per. 2 Handelingsdeel H5-3 Examenvoorbereiding: door docent nader te bepalen per 3 Handelingsdeel Herkansing 19

20 Vak:wiskunde A Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 HAVO-A Deel 1, H1 Handig tellen. T4-2 HAVO-A Deel 1, H2 Tabellen en grafieken. Weegfactor: 8 T4-3 HAVO-A Deel 1, H3 Lineaire modellen. Weegfactor: 9 T4-4 HAVO-A Deel 1, H4 Statistiek. per. 2 Weegfactor: 9 T4-5 HAVO-A Deel 2, H5 Veranderingen. per. 2 Weegfactor: 9 Ja T4-6 HAVO-A Deel 2, H6 Kansrekening. per. 2 Weegfactor: 9 Ja T4-7 HAVO-A Deel 2, H7 Allerlei formules. PWW 3 Weegfactor: 9 20

21 T5-1 HAVO-A deel 2, H8 Normale verdeling. Vak:wiskunde A T5-2 HAVO-A deel 3, H9 Rekenen met kansen. Ja T5-3 HAVO-A Deel 3, H10 Groei. per. 2 Ja T5-4 HAVO-A Deel 3, H11 Kansverdelingen. per. 2 Ja Herkansing 21

22 Vak:wiskunde B Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 HAVO-B Deel 1, h1 Formules en grafieken. T4-2 HAVO-B Deel 1, H2 Oppervlakte en inhoud. T4-3 HAVO-B Deel 1, H3 Vergelijkingen en ongelijkheden. T4-4 HAVO-B Deel 1, H4 Veranderingen. T4-5 HAVO-B Deel 2, H5 Werken met formules. per. 2 Weegfactor: 8 Ja T4-6 HAVO-B Deel 2, H6 De afgeleide functie. per. 2 Weegfactor: 8 Ja T4-7 HAVO-B Deel 2, H7 Exponenten en logaritmen. per. 2 Weegfactor: 8 Ja 22

23 T4-8 HAVO-B Deel 2, H8 Goniometrie. PWW 3 Weegfactor: 8 Vak:wiskunde B T5-1 HAVO-B deel 3, H9 Allerlei functies. Ja T5-2 HAVO-B Deel 3, H10 Aanzichten en doorsneden. Ja T5-3 HAVO-B Deel 3, H11 Groei. per. 2 Ja T5-4 HAVO-B Deel 3, H12 Differentiaalrekening. per. 2 Herkansing 23

24 Vak:natuurkunde Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 H1 Basisvaardigheden. Weegfactor: 4 T4-2 H2 Beweging. Weegfactor: 6 T4-3 H3 Kracht in evenwicht. per. 2 Weegfactor: 6 T4-4 H4 Krachtwetten. per. 2 Ja T4-5 H5 Materie en warmte. per. 3 Weegfactor: 6 T4-6 H6 Electriciteit. per. 3 Weegfactor: 8 T4-7 ß-vaardigheden (cijfer). per. 3 24

25 H4-1 Maatschappelijke relevantie natuurkunde. per. 3 Vak:natuurkunde P4-1 Praktische opdracht 1. Weegfactor: 2 Praktische opdracht P4-2 Praktische opdracht 2. Weegfactor: 2 Praktische opdracht P4-3 Practische Opdracht 3. per. 2 Weegfactor: 2 Praktische opdracht? Wijze van toetsing: 2 Aangezien het boek van klas 5 nog niet uit is, zijn de toetsen nog niet bekend. De weging van de toetsen zal naar verwachting in totaal 52 % zijn. Herkansing 25

26 Vak:scheikunde Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 H1 Scheiden en reageren. Weegfactor: 6 T4-2 H2 Bouwstenen van stoffen. Weegfactor: 6 T4-3 H3 Stoffen en reacties. per. 2 Weegfactor: 6 T4-4 H4 Moleculaire stoffen. per. 2 Weegfactor: 6 T4-5 H5 Zouten en zoutoplossingen + H6 reacties van zouten. per Ja T4-6 H7 Koolstofverbindingen. PWW 3 Weegfactor: 6 P4-1 ß-vaardigheden. per. 2 Praktische opdracht 26

27 P4-2 Practicum zouten. per. 3 Praktische opdracht Vak:scheikunde T5-1 Kennistoets, samengevat H1, 2 en 4. T5-2 H7 Elektronenoverdracht. Ja T5-3 H8 Koolstofverbindingen. per. 2 T5-4 H9 Polymeren. per. 2 T5-5 H10 De chemische industrie. per. 2 P5-1 Wijnprakticum. per. 3 Praktische opdracht Weegfactor: 8 P5-2 Praktische toets. per. 3 Praktische opdracht Weegfactor: 9 27

28 H5-1 Maatschappelijke relevantie scheikunde. Handelingsdeel Moet voldoende zijn. Vak:scheikunde Herkansing 28

29 Vak:biologie Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Thema 1 inleiding in de biologie. Ja T4-2 Thema 2 voortplanting en ontwikkeling. Ja T4-3 Thema 3 erfelijkheid. 100 Ja T4-4 Thema 4 DNA. per. 2 Ja T4-5 Thema 5 Ordening en evolutie. per. 2 Ja T4-6 Thema 6 Regeling. per. 3 Ja T4-7 Thema 7 Zintuiglijke waarneming. per. 3 Ja 29

30 T4-8 Thema 8 Gedrag. PWW 3 Vak:biologie P4-1 Praktische opdracht. per. 3 Praktische opdracht T5-1 H1 Stofwisseling + H2 Ecologie. Weegfactor: Ja T5-2 H3 Mens en milieu + H4 Voeding en vertering. per. 2 Weegfactor: Ja T5-3 H5 Transport + H6 Gaswisseling. per. 2 Weegfactor: P5-1 Essay. per. 2 Praktische opdracht P5-2 Practica tijdens lessen. + 2 Praktische opdracht Herkansing 30

31 Vak:economie Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Crisis. Ja Weegfactor: 4 T4-2 Geldzaken. Weegfactor: 4 T4-3 Jong & oud. Ja Weegfactor: 11 T4-4 Vervoer. 100 Ja Weegfactor: 11 T4-5 Werk. 100 Ja Weegfactor: 11 H4-1 Klasse-experiment. Wijze van toetsing: Handelingsdeel Een onderdeel van het examenprogramma is het zogenaamde "klasse-experiment". In overleg met de docent wordt in havo-4 1 experiment uitgevoerd. De instructie hiervoor wordt in de les gegeven. H4-2 Praktische opdrachten. Praktische opdracht Per lesbrief krijgen de leerlingen een aantal nader te bepalen praktische opdrachten waarvoor een cijfer gegeven wordt. 31

32 T5-1 Conjunctuur + Crisis. Weegfactor: 11 Vak:economie T5-2 Markt & overheid + Vervoer. Weegfactor: Ja T5-3 Europa + Jong & oud. per. 2 Weegfactor: Ja T5-4 Verdienen & uitgeven + Werk. per. 3 Weegfactor: H5-1 Klasse-experiment. Wijze van toetsing: Handelingsdeel Een onderdeel van het examenprogramma is het zogenaamde "klasse-experiment". In overleg met de docent wordt in havo-4 1 experiment uitgevoerd. De instructie hiervoor wordt in de les gegeven. H5-2 Praktische opdrachten. Praktische opdracht Per lesbrief krijgen de leerlingen een aantal nader te bepalen praktische opdrachten waarvoor een cijfer gegeven wordt Herkansing 32

33 Vak:beeldende vorming Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Modernisme H2. Ja Weegfactor: 3 T4-2 Modernisme H2 + H3. per. 2 Weegfactor: 6 T4-3 Massacultuur H4. per. 3 Weegfactor: 3 T4-4 Massacultuur H4 + H5. per. 3 Weegfactor: 6 P4-1 Praktijk ontwerpopdracht + Art Journal (I). per. 2 Weegfactor: 8 Praktische opdracht P4-2 Praktijk modernisme + Art Journal (II). Per. 2 Weegfactor: 8 Praktische opdracht P4-3 Kunstanalyse modernisme. per. 2 Weegfactor: 3 Praktische opdracht 33

34 P4-4 Praktijk massacultuur + Art Journal (III). per. 3 Praktische opdracht Weegfactor: 8 Vak:beeldende vorming P4-5 Kunstanalyse massacultuur. per. 3 Weegfactor: 3 Praktische opdracht H4-1 Museumbezoek. Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-2 Expositie kunstgala. per. 3 Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja T5-1 Hofcultuur, eerste helft. Ja T5-2 Hofcultuur, compleet. per. 2 Weegfactor: 9 P5-1 Hofcultuur, praktijk + Art Journal (I). Weegfactor: 17 Praktische opdracht P5-2 Hofcultuur, kunstanalyse. Weegfactor: 4 Praktische opdracht 34

35 P5-3 Hofcultuur, praktijk + Art Journal (II). per. 2 Praktische opdracht Weegfactor: 17 Vak:beeldende vorming H5-1 Expositie kunstgala. per. 3 Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja Herkansing 35

36 Vak:management & organisatie Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Deel 1a: Basisvaardigheden: H1 t/m H3. T4-2 Deel 1a: Int. Org. en Pers. beleid H4 t/m H8. per. 2 T4-3 Deel 1a: Financiering 1 H9 t/m H11. per. 2 T4-4 Deel 1a: Financiering 2 H12 t/m H15. per. 2 Ja T4-5 Deel 1b: Marketing H16 t/m H19. per. 3 T4-6 Deel 1b: Financiering 3 H20 t/m H24. PWW 3 T5-1 Deel 2a: ICT H28 t/m H30. per

37 T5-2 Deel 2a: Financiering 4 H25 t/m H27. per Ja Vak:management & organisatie T5-3 Deel 2b: Verslaggeving H31 t/m H36. per T5-4 Module Bedrijfsadministratie. PWW 2 Weegfactor: P5-1 Jaarverslaganalyse. per. 2 Praktische opdracht Herkansing 37

38 Vak:maatschappijwetenschappen Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Mens en werk H1 t/m H4. T4-2 Moduletoets mens en werk. Per Ja T4-3 Milieu en beleid H1 t/m H4. per. 2 T4-4 Moduletoets milieu en beleid. per Ja T4-5 massamedia H1 t/m H5. per. 2 P4-1 Leerlingen maken in overleg met de docent een praktische opdracht. Per. 2 Praktische opdracht T5-1 Moduletoets massamedia. Weegfactor: Ja 38

39 Vak:maatschappijwetenschappen T5-2 criminaliteit en strafrecht hoofdstuk 1 t/m 6. per. 2 T5-3 Moduletoets criminaliteit en strafrecht. per. 2 Weegfactor: Ja T5-4 politieke besluitvorming hoofdstuk 1 t/m 6. per. 2 Weegfactor: 9 T5-5 Moduletoets politieke besluitvorming en internationale betrekkingen. per. 3 Weegfactor: Herkansing 39

40 Vak:levensbeschouwing Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T5-1 Ethiek. Ja Weegfactor: 15 T5-2 Sociale filosofie. per. 2 Ja Weegfactor: 20 T5-3 Wijsgerige antropologie. per. 3 Weegfactor: 20 Ja P5-1 Opdrachten ethiek. Praktische opdracht Weegfactor: 15 P5-2 Opdrachten sociale filosofie. per. 2 Weegfactor: 15 Praktische opdracht P5-3 Opdrachten wijsgerige antropologie. per. 3 Weegfactor: 15 Praktische opdracht Herkansing 40

41 Vak:maatschappijleer Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Pluriforme samenleving. Ja Weegfactor: 20 T4-2 Verzorgingsstaat. per. 2 Weegfactor: 20 T4-3 Parlementaire democratie. per. 3 Weegfactor: 20 T4-4 Rechtsstaat. PWW 3 Weegfactor: 20 P4-1 In overleg met de docent. Weegfactor: 20 Wijze van toetsing: Praktische opdracht Herkansing 41

42 Vak:social studies Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Pluralist society. Ja Weegfactor: 20 T4-2 Welfare state. per. 2 Weegfactor: 20 T4-3 Parliamentary democracy. per. 3 Weegfactor: 20 T4-4 Rule of Law. PWW 3 Weegfactor: 20 P4-1 In overleg met de docent. Weegfactor: 20 Praktische opdracht Herkansing 42

43 Vak:profielwerkstuk Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en beoordelingsmoment 5-1 Wijze van toetsing: Weegfactor: 20 Uiterste inleverdatum wordt nog nader bepaald en opgenomen in het toetsrooster van de tweede fase. c beoordelingsmoment 5-2 Wijze van toetsing: Ja Weegfactor: 80 Beoordelingsmoment 2 betekent het inleveren van het profielwerkstuk! Dit kan alleen in het studiecentrum van de Tweede Fase. Uiterste inleverdatum wordt nog nader bepaald en opgenomen in het toetsrooster van de tweede fase. Je krijgt een blauw kaartje als bewijs mee. Inleveren bij de vakdocent is NIET toegestaan. Inleveren dient te geschieden in het studiecentrum van de Tweede fase (hardcopy) EN digitaal van N@tschool! Herkansing 43

44 Vak:lichamelijke opvoeding Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en H4-1 Softbal. Handelingsdeel Weegfactor: 1 H4-2 Keuze: voetbal of hockey. Weegfactor: 1 Handelingsdeel H4-3 Keuze: volleybal, badminton of golf. Weegfactor: 1 Handelingsdeel H4-4 Keuze: handbal of basketbal. per. 2 Weegfactor: 1 Handelingsdeel H4-5 Keuze: turnen, minitrampoline springen of bewegen op muziek. per. 2 Weegfactor: 1 Handelingsdeel H4-6 Keuze: turnen (zwaaien) of zelfverdediging. per. 2 Weegfactor: 1 Handelingsdeel H4-7 Keuze: rugby of train jezelf. per. 3 Weegfactor: 1 Handelingsdeel 44

45 Vak:lichamelijke opvoeding H4-8 Keuze: bewegen en regelen of toernooi organisatie + zwemmen. per. 3 Handelingsdeel Weegfactor: 1 Dit vak dient met een voldoende te worden afgesloten, anders GEEN diploma! De Module skiën gaat mee als handelingsdeel naar havo-5 en wordt ingevuld in de periode dat je kiest voor vrijstelling i.v.m. skikamp. Het eindcijfer havo-4 gaat mee als handelingsdeel (Goed, Voldoende of Onvoldoende) naar havo-5, waarbij een cijfer hoger dan 7,5 wordt beoordeelt met een G en lager dan 5,5 met een O. Tussen 5,5 en 7,5 met een V. H5-1 Keuze: tennis, kanovaren, sportklimmen, honkbal, skeeleren of hockey. Handelingsdeel H5-2 Keuze: golf, aerobics, squash, tennis, voetbal, basketbal of kickboksen. Handelingsdeel H5-3 Keuze: schaatsen, badminton, mountainbiken, rugby, spinning of squash. per. 2 Handelingsdeel H5-4 Keuze: skiën/zaalsport, zaalvoetbal, minitrampoline springen, volleybal, cardiofitness, jiu-jits per. 2 Handelingsdeel Elk onderdeel wordt beoordeelt met een O, V of G. De vijf letters vormen samen het eindcijfer O, V of G. Herkansing 45

46 Vak:ckv Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Kunstautobiografie en oriëntatie op de kunstgesch. vd div disciplines. Ja T4-2 Discipline Beeldende kunst. Het werk wordt beoordeeld met een cijfer tussen 4.0 en 8.0. Het eindgemiddelde is Voldoende of Goed (bijv. 6,8 is Vold., 7.7 = Goed). Dit vak dient met een voldoende te worden afgesloten, anders GEEN diploma! Het voorgeschreven werk in het PTA kan, in overleg met de vakdocent, door ander even zwaar wegend werk worden vervangen. Werk moet zowel digitaal (n@tschool) als op papier worden ingeleverd. Leerlingen die de CAT-lessen, 2-talig Engels volgen, maken de opdrachten in het Engels en leveren die ook dusdanig in. T4-3 2 Culturele activiteiten. Weegfactor: 14 T4-4 Disciplines Film en literatuur. T4-5 Discipline Muziek. per. 2 T4-6 2 Culturele activiteiten. per. 2 Weegfactor: 14 46

47 T4-7 Discipline Dans. per. 2 Vak:ckv T4-8 Disciplines Architectuur en Cultureel erfgoed. per. 3 T4-9 2 Culturele activiteiten. per. 3 Weegfactor: 14 T4-10 Discipline Theater Diversen. per. 3 T4-11 Toscane-reis, 2 culturele activiteiten. per. 2 Weegfactor: 14 Dit cijfer telt mee voor leerlingen die deelnemen aan de Toscanereis en vervangt 2 andere culturele activiteiten. P4-1 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! P4-2 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. per. 2 Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! P4-3 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. per. 3 Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! Herkansing 47

48 Vak:cultural artistic training Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en T4-1 Kunstautobiografie en oriëntatie op de kunstgesch. vd div disciplines. Ja T4-2 Discipline Beeldende kunst. Het werk wordt beoordeeld met een cijfer tussen 4.0 en 8.0. Het eindgemiddelde is Voldoende of Goed (bijv. 6,8 is Vold., 7.7 = Goed). Dit vak dient met een voldoende te worden afgesloten, anders GEEN diploma! Het voorgeschreven werk in het PTA kan, in overleg met de vakdocent, door ander even zwaar wegend werk worden vervangen. Werk moet zowel digitaal (n@tschool) als op papier worden ingeleverd. Leerlingen die de CAT-lessen, 2-talig Engels volgen, maken de opdrachten in het Engels en leveren die ook dusdanig in. T4-3 2 Culturele activiteiten. Weegfactor: 14 T4-4 Disciplines Film en literatuur. T4-5 Discipline Muziek. per. 2 T4-6 2 Culturele activiteiten. per. 2 Weegfactor: 14 48

49 T4-7 Discipline Dans. per. 2 Vak:cultural artistic training T4-8 Disciplines Architectuur en Cultureel erfgoed. per. 3 T4-9 2 Culturele activiteiten. per. 3 Weegfactor: 14 T4-10 Discipline Theater Diversen. per. 3 T4-11 Toscane-reis, 2 culturele activiteiten. per. 2 Weegfactor: 14 Dit cijfer telt mee voor leerlingen die deelnemen aan de Toscanereis en kan 2 andere culturele activiteiten vervangen. P4-1 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! P4-2 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. per. 2 Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! P4-3 Muziek: Repertoire-opbouw van min. 2 composities. per. 3 Praktische opdracht Weegfactor: 3 Inclusief het toepassen van bijbehorende theoretische aspecten. Dit punt telt alleen mee voor de leerlingen die de module muziek volgen! Herkansing 49

50 Vak:c-uur Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en P4-1 Praktische opdracht 1, competenties. Praktische opdracht Door mentor nader in te vullen. P4-2 Praktische opdracht 2, LOB. Door mentor nader in te vullen. Praktische opdracht Beide onderdelen dienen voldoende afgesloten te worden. Herkansing

51 Vak:rekenen Inleiding Schoolexamens Handelingsdelen en Rekentoets 4-1 maart Wijze van toetsing: Digitaal Ja 0 Deze toets moet worden afgesloten met een 6 of hoger. Indien niet aan die voorwaarde voldaan is, moet je verplicht rekenlessen volgen en moet je de toets in maart van het daarop volgende jaar herkansen. Herkansing 51

52 Vak:kunst Inleiding Alle handelingsdelen moeten met een voldoende worden afgesloten. Schoolexamens Handelingsdelen en H4-1: Project Vazen. Handelingsdeel Ja H4-2: Bezoek museum De Pont. Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-3: Art Journal (deel I). Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-4: Vrije Opdracht (in overleg met de docent). Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-5: Art Journal (deel II). Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-6: Expositie Opdracht. Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja H4-7: Bezoek Expositie (Kunstgala Durendael). Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja 52

53 Wijze van toetsing: H4-8: Vrije Opdracht (in overleg met de docent). Handelingsdeel Ja Vak:kunst H4-9: Art Journal (deel III). Wijze van toetsing: Handelingsdeel Ja Herkansing 53