De komende week is het volop zomer. Wilt u zelf zorg dragen voor het insmeren van uw kinderen.

Transcriptie

1 Nieuwsbrief Veenhuizen, 20 juni 2019 DIT en DAT vanuit de school Beste ouders, Het einde is in zicht. Nog iets meer dan drie weken en dan hebben we zomervakantie. Op school werkt iedereen erg hard om het schooljaar goed af te ronden. En uiteraard ben ik achter de schermen hard bezig om de voorbereidingen voor volgend schooljaar te treffen. Zodra ik u informatie kan doen toekomen, dan ontvangt u dit. Meester- en juffendag Binnenkort zijn we allemaal jarig. Bekijk het bericht op Mijnschool. Belevingsavond Identiteit We hebben een zeer waardevolle avond gehad vorige week. De input van deze belevingsavond neemt de Identiteitscommissie mee in het nieuwe schooljaar. Wij zijn voornemend om nogmaals een ouderavond te organiseren in het nieuwe schooljaar. U hoort van de commissie. Zonnebrand De komende week is het volop zomer. Wilt u zelf zorg dragen voor het insmeren van uw kinderen. DRANKJE en BEDANKJE Uiteraard willen we het schooljaar wederom feestelijk afsluiten met een DRANKJE en een BEDANKJE op het schoolplein. Om staat de koffie klaar en om 12 uur tellen we met z n allen af tot de vakantie. Om vervolgens allemaal om 12 uur huiswaarts te gaan. Oudergesprekken voor groep 1 t/m 7 Vergeet u zich niet in te schrijven in MijnSchool? Zwem4daagse 2, 3, 4 en 5 juli 2018 Beste allemaal, Het is bijna weer zover! Op 2, 3, 4 en 5 juli ga je weer gezellig baantjes zwemmen met je klas! Als je alle 4 dagen mee zwemt kun je zelfs de felbegeerde medaille in de wacht slepen! Dit jaar ziet ons zwemschema er als volgt uit: Groep 4, 5 Groep 6, 7, 8 Dinsdag 2 juli uur uur uur uur Woensdag 3 juli uur uur uur uur Donderdag 4 juli uur uur uur uur Vrijdag 5 juli uur uur uur uur Ben je in het bezit van een zwemdiploma, dan zwem je mee! Om dit evenement te kunnen organiseren hebben we hulp van ouders nodig. De baantjes moeten namelijk geteld worden. Per dag moeten er 4 tellers voor de onderbouw (groep 4,5) en 4

2 tellers voor de bovenbouw (groep 6,7,8) geleverd worden. De onderbouwtellers worden een kwartier voor aanvang op school verwacht, zodat deze tellers de groep ook kunnen begeleiden bij het lopen en omkleden. U kunt zich hiervoor inschrijven op de lijst aan het prikbord bij de hoofdingang. We hopen ook dit jaar weer op een gezellige en sportieve zwemweek! Groeten namens de Ouder Raad, Stefanie en Annet M. SAMENWERKINGSSCHOOL en IDENTITEIT Deze week ronden we het thema onderscheiden af. Vanaf volgende week staat het thema reizen centraal. We reizen wat af in ons dagelijks leven. Het speelt een steeds grotere rol in onze dynamische samenleving waarin grenzen voortdurend worden overschreden. Ook kinderen hebben ervaringen van reizen, dichtbij en soms ver weg. En ook is reizen een interessant thema voor de t.a.v. de levensbeschouwing. PBS en AANDACHT voor Deze weken we aandacht voor: Week 25: STOP-LOOP-PRAAT Week 26: Buitenspelen DALTON en ONTWIKKELING DALTON In de vorige nieuwsbrief las u het al, het DALTON bordje. En inmiddels hangt het bordje bij de ingang van de school. Na de visitatie en onze verlenging voor 5 jaar is het aan ons om de kernwaarden van DALTON te waarborgen. De kernwaarden samenwerken, zelfstandigheid, vrijheid (in gebondenheid), reflectie en evalueren. Hier zorgen we met elkaar voor. We bespreken het tijdens elke vergadering hoe we dit aanpakken. We leren van elkaar en sturen bij. We merken dat de kinderen bijvoorbeeld door het gebruik van het leerplein zelfstandiger worden, dat ze elkaar eerst vragen wanneer ze hulp nodig hebben en dat kinderen erg goed kunnen samenwerken. Na een les of dagdeel evalueren we met de kinderen hoe het werken is gegaan. Wat ging al heel goed en wat kan beter en ook erg belangrijk; hoe ga ik dat een volgende keer dan doen? DIT en DAT uit groep Groep 1-2: De sloot en de waterplas, dat is het thema waar we nu over werken. We leren over de kleine dieren die in het water en op de kant leven. Ook praten we over vissen in het water en de reiger en de ooievaar. Genoeg te leren dus. Kent u het liedje: Er zaten 7 kikkertjes al in de boerensloot?... Gelukkig gaan de kikkers niet echt dood, dat weten de kinderen nu. De vader van Queenie komt in de klas vertellen over vissen. In de klas staat nu een aquarium met vissen. De kinderen vinden dat prachtig.

3 Vrijdagmorgen 21 juni hebben we het thema de boerderij afgesloten bij de fam Webbink op de boerderij. Het was een hele mooie, leerzame ochtend. De kinderen hebben kalfjes gezien, pinken, koeien en de stier. Ook hebben we melk gedronken, direct afkomstig van de koe. We weten nu hoe het voer van de koe er uit ziet en hoe de koe gemolken wordt. Aan het eind van de ochtend kregen de kinderen een boerderij diploma mee. Het wat een geslaagde ochtend. Wat staat er nog op de planning voor de komende tijd voor groep 1 en 2? - 28 juni speelgoed ochtend - Oudergesprekken - 1 juli schoonmaak avond. Aanvang uur. - 3 juli naar de Donderboerkamp de Donderse weide in Donderen waar we alles leren over verzorging van paarden. Vertrek van school (wanneer u kunt autorijden hoor ik het graag) - 5 juli kleuters vrij - 11 juli doorschuifochtend, kennismaken nieuwe kleuters en kennismaken met de nieuwe klas. 11: Groep 3 We werken in groep 3 elke dag met het digikeuzebord. In de klas heet dat zelfstandig werken. Het is niet spelen, maar spelen én leren, net zoals onze school heet: Speel en Leer. Ze spelen dus met een opdracht en vertellen daarna wat ze geleerd hebben. Zoals: Getallen van groot naar klein zetten, ook al heb je daar geen zin in, maar ja, dat had je nog niet gedaan en de rest is vol. Een bouwwerk precies nabouwen en doorzetten als het niet meteen lukt. Samen een spel doen, ook al wil je niet samen spelen, of juist wel, gezellig! Optellen via een bingospel en elkaar helpen en controleren. Taalspelletjes op de IPad, lekker op de bank. En de laatste weken werken we extra in een zomerboekje. Jarno Zomer vindt dat wel passend!

4 Groep 4-5 De kinderen van groep 4 hebben meegedaan met 4 vioollessen. Via mijn school kunt u foto's bekijken. De kinderen hebben er veel plezier aan beleefd. Groep 5 is op vrijdagmiddag met juf Brenda bezig met het bouwen van een stad. De kinderen ontwerpen en maken hun eigen stad van de toekomst. Ze vormen zich een beeld van de stad met alles wat daarbij hoort, zoals het ontstaan van steden, de verschillen tussen een stad en een dorp, voorzieningen in een stad, de metropool, vervoer in een stad en verkeer van de toekomst. We hebben met Engels thema 5, je eigen lichaam, afgesloten. We starten nu met het thema wonen. De kinderen leren nieuwe woorden m.b.t. wonen en inrichting. Tijdens de lessen proberen de kinderen al heel korte gesprekjes te voeren. Erg leuk! De kinderen van groep 4 horen nu de tafels van 1 t/m 5 en 10 vlot te kennen en de kinderen van groep 5 alle tafels. Niet alleen op volgorde, maar ook door elkaar. We blijven oefenen op school, maar het zou mooi zijn wanneer u af en toe uw kind eens overhoort! Dinsdag 18 juni zijn we op schoolreis geweest naar Kameleondorp. Wat een succes was dat! Het weer was geweldig, de speurtocht in het dorp was spannend en het varen naar het eiland van Gerben, met z"n allen in een boot, was super! Op het eiland waren activiteiten, waarbij je nat kon worden. Geen probleem met dat mooie weer. Het moeraspad was de topper. U heeft vast al gehoord dat juf Lysbeth een modderbad heeft genomen. Tot grote hilariteit van de kinderen natuurlijk! Binnenkort worden de foto's op het ouderportaal geplaatst. Groep 6-7 De laatste weken voor de zomervakantie zijn begonnen! De afgelopen tijd hebben we hard gewerkt en de cito-toetsen zijn weer geweest. Met Rekenen en Spelling hebben we weer veel nieuwe dingen geleerd en met Taal zijn we begonnen aan het thema Spijsvertering. Dat is af en toe erg grappig (ook voor juf om na te kijken), want de leerlingen mogen opschrijven wat de koning volgens hen zegt als hij naar de wc gaat. Maar ook wat je zelf zegt sommige lieve meisjes blijken dan ineens soms bouwvakkertaal te gebruiken maar laten we nou net door dit soort voorbeelden leren dat er verschillende soorten taalgebruik zijn; netjes, grof, sjiek, passend bij een bepaald beroep, enzovoort.

5 Bij wereldoriëntatie hebben we lessen over de tweede wereldoorlog gehad, de kinderen vinden dit enorm interessant. Ook passend bij wereldoriëntatie (natuur) was de theoretische visles van afgelopen maandag. Volgende week gaan we al het geleerde in de praktijk brengen!!! Voor muziek hadden we 4 gastlessen van meester Pieter, hij heeft ons blaasinstrumenten leren bespelen. Elke leerling speelde elke les op hetzelfde blaasinstrument. In de eerste les konden we al een liedje gedeeltelijk meespelen. In de laatste les gingen we elkaar lesgeven, zodat je ook kennismaakte met de andere instrumenten. Meester Patrick was dinsdag voor het laatst op onze school. We hebben bloemen met foto s van onszelf gemaakt, met daaraan een briefje met een persoonlijke boodschap. Het laatste half uur van de dag hebben we waterspelletjes gespeeld. U raadt al wie er aan moest geloven...het was een spetterend afscheid! Groep 8 Afgelopen maandag hebben de leerlingen een les gehad over vissen. Komende maandag gaan de leerlingen ook echt vissen. Spannend. We zijn druk bezig met de musical. Op de foto s krijgt u indruk hoe we aan het oefenen zijn.

6 PRAKTISCH en HANDIG Donderdag 20 juni Ouderavond Identiteit, aanvang 20 uur Woe. 26 t/m Vr. 28 juni Schoolkamp groep 7/8 Donderdag 27 juni Schoolreis groep 6 Woensdag 11 juli Alle groepen maken kennis met hun nieuwe leerkracht tot uur.