Het belangrijkste staat VET gedrukt. De lijst is in volgorde van belangrijkheid
|
|
- Jonathan Bos
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 VWO 2015 Wat doen voor het CSE tekenen-kb/kg Wat doen voor het CSE tek_vwo_2013; v1_alles; v2: 1305; v3: 1305; v4: 1305; v5: 1306; v6: 1402; v7: 1402; v8: 1407; v9: 1501 Het belangrijkste staat VET gedrukt. De lijst is in volgorde van belangrijkheid MOET: kunstbeschouwing REFLECTIE-1 1. Het BLAUWE BOEKJE moet je heel goed leren! (ELO/website tekenen). Alles hieruit is belangrijk. Inhoud Blauwe Boekje: 1.1. Algemeen beeldend (de 6 basisbegrippen kb, het korte schema kb) 1.2. Algemene vraag- en antwoordstrategieën 1.3. Standaardvragen en antwoorden over vormgeving (bijv. de belangrijkste vragen over de beeldende aspecten en materialen en technieken). 2. Reflectie-1 (kunstbeschouwing) moet je ooit in zijn geheel hebben gelezen (ELO/ website tekenen), maar een samenvatting van het belangrijkste vind je in het Blauwe Boekje. Alles is belangrijk: alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden KB0 Inleiding kunstbeschouwing (pag.1 t/m 13) KB1 Beeldende aspecten (pag.1 t/m 28)(een samenvatting van alle begrippen vind je op pag.29, oefenvragen op pag ) OEFENEN KB0 en KB1: De belangrijkste zaken kun je oefenen met de Oefenvragen_ BasisToetsKBtmBA (vragen, afbeeldingen en antwoorden staan op ELO/website tekenen). KB2 Materialen en technieken: - KB2.1 Schilderen/tekenen (pag.1 t/m 31) - KB2.2 Grafiek (pag.1 t/m 22) - KB2.3 Beeldhouwkunst (pag.1 t/m 6) - KB2.4 Architectuur (pag.1 t/m 10) - KB2.5 Ambachtelijke & industriële vormgeving (pag.1 t/m 10) - KB2.6 Tekstvragen en antwoorden om te OEFENEN (pag.1 t/m 14) MOET: JAARTHEMA CSE tehatex 2015 vwo Engagement SYLLABUS Alles over het jaarthema is te vinden in de SYLLABUS en op - de website van het examen ( - de website van Digischool ( - de website van tekenen - de ELO THEMA 2015 Het thema van het centraal examen tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving vwo 2015 is: Engagement Een onderzoek naar engagement binnen de beeldende kunst, vormgeving en architectuur vanuit een viertal contexten: 'Emancipatie', 'Utopie', 'Politiek' en 'Sociaal'. In het onderzoek ligt het accent op drie periodes, te weten: , en 1945-heden. Daarnaast kunnen relaties worden gelegd tussen de kunst uit deze drie periodes en de kunst uit de periodes en (KEY: Dus de Barok en Rococo lijken te worden uitgesloten, maar de eerste pagina Barok met de Reformatie en Contrareformatie uit Reflectie moet je wel kennen, want dat is in de 16 e eeuw.) Bij deze 5 periodes wordt op de website van Digischool verwezen naar de cultuur van de kerk, de hofcultuur, de romantiek, het moderne en de massacultuur van Kunst Algemeen.
2 2 LET OP! De teksten vormen als totaal geen volledige afspiegeling van de stofspecificatie en zijn niet per definitie een invulling van de exameneisen. De teksten zijn een middel tot reflectie op het thema en illustreren de breedte en diepte ervan. De Syllabus CSE 2015, beeldende vakken VWO heel goed leren!! Met name lijken belangrijk: Bijlage 2: Probleemstellingen. 1. Op welke wijze speelt engagement vanaf 1750 een rol in de beeldende kunst, vormgeving en architectuur in verschillende tijdperken? 2. Hoe krijgt engagement vorm in de beeldende kunst, vormgeving en architectuur? 3. Welke maatschappelijke ontwikkelingen zijn van invloed op het engagement van beeldend kunstenaars, vormgevers en architecten? 4. In hoeverre en op welke wijze slagen kunstenaars, vormgevers en architecten in hun intenties? Relateer alles wat je leert aan deze probleemstellingen. Dat is bijvoorbeeld gedaan in de drie readers die je NIET hebt gekregen en die ook te vinden zijn op de website van Digischool Bijlage 6: Bronnen. Bijlage 4: Voorbeeldtoetsvragen. Natuurlijk kijk je deze goed aan om te OEFENEN! Bijlage 3: Specificatie examenjaar Vooral de Sleutelwerken kunnen een bron zijn waaruit de examenmakers gaan putten. In bijlage 3 staan de exameneisen ingevuld voor de Sleutelwerken. Bijlage 5: Basisstofomschrijving. LET OP! Deze Basisstofomschrijving geldt zowel voor de oude als de nieuwe kunst. Je kunt hiervoor kijken op de website van Digischool, maar het lijkt het beste om Reflectie goed te leren voor de aangegeven perioden. Controleer of je het belangrijkste weet van elk van de genoemde items van de Basisstofomschrijving. MOET: Algemene kunstgeschiedenis nieuwe kunst ( nu) REFLECTIE-2&3 19 e eeuw Schilderkunst, beeldhouwkunst, architectuur en ambachtelijke & industriële vormgeving. Alles is belangrijk, want behoort tot de examenstof. Dus alles goed doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden leren: ze staan VET gedrukt. Vooral met nadruk leren wat met het jaarthema te maken heeft: zie boven. - LEREN: Je kunt de 19 e eeuw ook leren aan de hand van het (ingevulde!!) Schema 19 e eeuw. Die kun je ook vinden op de ELO. - OEFENEN met: de oefenvragen op p.23 t/m 26 en 67 t/m 75 uit Reflectie-2 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt 20 e en 21 e eeuw Schilderkunst, beeldhouwkunst, architectuur en ambachtelijke & industriële vormgeving. Alles is belangrijk, want behoort tot de examenstof. Dus alles goed doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden leren: ze staan VET gedrukt. Vooral met nadruk leren wat met het jaarthema te maken heeft: zie boven! - LEREN: Je kunt de 20 e eeuw ook leren aan de hand van het (ingevulde!!) Schema 20 e eeuw (korte en lange schema). Die kun je ook vinden op de ELO. - OEFENEN met: de oefenvragen die na ieder deeltje in Reflectie-3 staan (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt
3 3 MOET: Algemene kunstgeschiedenis oude kunst (Grieks-1800) REFLECTIE-2 Niet de kunstgeschiedenis leren die niet tot de examenstof hoort!!!! Dus dit jaar ALLEEN LEREN: Middeleeuwen, Renaissance, Maniërisme, alhoewel je de eerste pagina Barok met de Reformatie en Contrareformatie uit Reflectie wel moet kennen, want dat is in de 16 e eeuw. 1. Tijdbalk tot 1800 in kleur (ELO/website tekenen): alle stijlen in goede volgorde kennen, de globale tijden vanaf Romaans kennen. OEFENEN met de afbeeldingen die rond de tijdbalk staan: bekijk de plaatjes terwijl je de Samenvatting Reflectie tot 1800 leest. 2. NIET de Klassieke Oudheid (KG.1)(800 v.c C.) De Klassieke Oudheid behoort NIET tot de examenstof, maar kenmerken komen voortdurend terug: Renaissance, Barok, Barok-classicisme, Neo-Classicisme etc. Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden leren: ze staan VET gedrukt. Grieken (800 v.c. 31 n.c.): pag.1 t/m 4. Romeinen (509 v.c 535 n.c): p.4 t/m 9. Vroeg-Christelijke kunst (0 565 n.c.): p.10 en 11. Byzantijnse kunst ( ): p LEREN: Je kunt de Klassieke Oudheid ook leren aan de hand van de Samenvatting kunstgeschiedenis uit Reflectie in trefwoorden, Klassieke Oudheid tot OEFENEN met: de oefenvragen op p.12 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt 3. MIDDELEEUWEN (KG.3)( /1550) Inleiding Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden - Christelijke leer (p.1 en 2). - Historische achtergronden (p.3 en 4). - Invloed van het geloof op het leven (p.4 en 5). - Kunst en kunstenaar (p.5 en 6). ROMAANS (KG.3.1)( /1200) - Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden - Architectuur (p.7 t/m 9), Beeldhouwkunst (p.10 t/m 12), Schilderkunst (p.12/13). - LEREN: Je kunt de Romaanse stijl ook leren aan de hand van de Samenvatting de Leerhulp bij de Middeleeuwen, of eventueel uit Reflectie: Romaans in t kort (p.14). - OEFENEN met: de oefenvragen op p.15 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt GOTIEK (KG.3.2)(1150/ /1550) - Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden - Architectuur (p.16 t/m 19); Beeldhouwkunst (p.20/21); Schilderkunst (p.22 t/m 29): miniaturen (p.22/23), Italië (p23/24), Vlaamse Primitieven (p.25 t/m 27), Internationale stijl (p.28), glas-in-loodramen (p.29), boekdrukkunst (1450) en de grafische technieken (p.30 t/m 32)(alle grafische technieken vind je bij elkaar in het hoofdstuk Materialen en technieken, KB2.2 Grafiek; een samenvatting van de belangrijkste zaken van de grafische technieken in het Blauwe Boekje). - LEREN: Je kunt de Gotiek ook leren aan de hand van de Samenvatting de Leerhulp bij de Middeleeuwen, of eventueel uit Reflectie: Gotiek in t kort (p.33). - OEFENEN met: de oefenvragen op p.34 t/m 36 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt
4 4 4. RENAISSANCE (KG.4) ( /1600) Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden (p.1 t/m 6) Zeven punten ontstaan van de Renaissance in Italië; homo universalis, horizontale blik, gericht op de wereld; ontwikkelingen in de wetenschap; kerk en godsdienst, misstanden in de kerk > Reformatie; humanisme, boekdrukkunst (1450); statusverhoging van de kunstenaar; de drie hoofdkenmerken van Renaissance kunst: realisme, estheticisme, invloed Klassieke Oudheid. Vroeg-Renaissance (p.7 t/m 10), Hoog-Renaissance (11 t/m 15), Renaissance uit het Noorden (p.16/17). Stijlkenmerken van de Renaissance staan bij Renaissance in t kort (p.19/20). - LEREN: Je kunt de Renaissance ook leren aan de hand van de Samenvatting de Leerhulp bij Renaissance, Maniërisme, Barok en Rococo, of eventueel uit Reflectie: Renaissance in t kort (p.19 en 20). - OEFENEN met: de oefenvragen op p.21 en 22 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt 5. MANIËRISME (KG.5)( ) Alles doorlezen, ook de onderschriften bij de afbeeldingen, de kernwoorden Stijlkenmerken van het Maniërisme staan bij Maniërisme in t kort, op p.3. - LEREN: Je kunt het Maniërisme ook leren aan de hand van de Samenvatting de Leerhulp bij Renaissance, Maniërisme, Barok en Rococo, of eventueel uit Reflectie: Maniërisme in t kort (p.3). - OEFENEN met: de oefenvragen op p.4 (en de antwoorden!) als je die nog nooit hebt 6. BAROK (KG.6)( ) Inleiding (alleen p.1) - Reformatie (misstanden in de R.K.-kerk), Luther en Calvijn, Contrareformatie, Absolutisme, Gouden eeuw Holland, classicistische Barok (p.1). MOET: OUDE EINDEXAMENS MAKEN vwo OEFENEN: Om een idee te krijgen van hoe een eindexamen eruit ziet, moet je de eindexamens vwo tehatex uit 2013 en 2014 maken en met de docent de antwoorden bespreken. Het staat op de ELO en ook op de website van teken: vragen, afbeeldingen en antwoorden. Houd wel rekening met het feit dat het onderwerp in 2013 en 2014 anders was dan dit jaar! Nuttig: WELKE SOORTEN VRAGEN JE KUNT VERWACHTEN havo Welke soorten vragen kun je verwachten op het CSE-havo, kb/kg? Op de website van tekenen en de ELO staat: SoortenVragenCSE_vragen/afb/antw. Lees de tekst en om te OEFENEN: maak de vragen en bekijk de antwoorden.
5 5 Handig om te weten: Hoofdzaken technische vooruitgang in de kunst Tongewelf (Romeinen, Romaans), kruisgewelf (Romeinen, Gotiek), koepelgewelf (Romeinen, Romaans), koepelgewelf op pendentieven (Byzantijns), eitempera, olieverf (1400), lijnperspectief (1420), houtsnede (1400); boekdruk (1450), diepdruk (1500), lithografie (rond 1800), houtgravure (begin 19e eeuw), fotografie (1838), beton en smeed- en gietijzer (begin l9e), gewapend beton en staal (eind 19e), voorgespannen beton (20e), acrylverf (ca 1960), zeefdruk (opkomst vooral na WOII). Handig om te weten: Hoofdzaken geschiedenisfeiten met invloed op kunst Enkele sociale, culturele en politieke ontwikkelingen kennen en in de tijd kunnen plaatsen. 19e eeuw: De Verlichting (J. J. Rousseau); Industriële Revolutie; Napoleon; Franse en Amerikaanse revolutie; revoluties ( ); Frans-Duitse oorlog (1871); Parijse commune 1871 (eerste grote arbeiders verzet tegen de aristocratie); tweede helft 19de eeuw: opkomend socialisme, imperialisme, nationalisme. 20ste eeuw: Russische revolutie ( ); communisme; Eerste Wereldoorlog ( ); grote depressie (1929-jaren 30); Hitler Duitsland ( ); Tweede Wereldoorlog ( ). jaren 50: wederopbouw, verburgerlijking. jaren 60/70: Vietnamoorlog; maatschappelijke protesten en veranderingen; moord op president J.F. Kennedy (22 november 1963); Praagse lente (mei 1968). jaren 80: Economische terugval; oliecrisis (1979); einde communisme in Europa; val Berlijnse muur (nov. 1989); einde Koude Oorlog; omvorming China; internet, walkman, CD; HIV-virus; punk. jaren 90: Islamitische revolutie Iran; oorlog Iran-Irak; Operatie Desert Storm > Golfoorlog (90-91); oorlog Joegoslavië ( ) > valt uiteen; Sovjet Unie valt uiteen; einde Apartheid in Zuid-Afrika; opkomend nationalisme in Europa (o.a. door toevloed van vluchtelingen/ allochtonen in West-Europa en uiteenvallen communisme; computer; internet, mobiele telefonie. jaren : Irakoorlog (Saddam Hoessein tegen VS en UK) (2003) > burgeroorlog Irak; oprichting van de jihadistische organisatie Al Qaida in Irak (2003); aanslag WTC-torens (NY, ); Enduring Freedom: legers van de Westerse alliantie vallen de Talibanregime aan in Afghanistan (2001) > nieuwe grondwet, maar blijvende terreur > terugtrekken Westerse alliantie uit Afghanistan (v.a. 2012); internet zeepbel ( ); digitale revolutie, opwarming aarde, hypotheek/banken/ kredietcrisis, wereldwijde recessie ( ). jaren : Arabische Lente, opstanden in Islamitische landen ( ), burgeroorlog in Syrië (president Assad) (2011-??), dood Osama Bin Laden (mei 20011); jihadistische organisatie ISIS of IS vanuit Syrië (2014-??), Eurocrisis. Eventueel: EXTRA OEFENVRAGEN MAKEN havo Als je nog meer wilt oefenen met examenvragen, kun je maken uit Reflectie: - de oefenvragen van de beeldende kunst van de 20 e eeuw - alle oefenvragen van de architectuur van de 20 e eeuw - en de antwoorden bestuderen!
Het belangrijkste staat VET gedrukt. De lijst is in volgorde van belangrijkheid
VWO 2017 Wat doen voor het CSE tekenen-kb/kg Wat doen voor het CSE tek_vwo_2013; v1_alles; v2: 1305; v3: 1305; v4: 1305; v5: 1306; v6: 1402; v7: 1402; v8: 1407; v9: 1501; v10:1702 Het belangrijkste staat
Nadere informatieH4 2015-2016 TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 1 STUDIEWIJZER-1
Weeknr. en datum week 34 ma 17 HUISWERK LES PRAKTIJK, 2 uur per week tot de kerst, daarna 1 u KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS, per week tot de kerst, daarna 2 uur studielast BUITEN lestijd 0 uur Opmerkingen
Nadere informatie6vwo thema CSE, tehatex Engagement. Presentatie 0
6vwo thema CSE, tehatex 2013 Engagement Presentatie 0 De syllabus Engagement Thema CSE tehatex vwo 2013 pp. 1 9 Vincent van Gogh, De barmhartige Samaritaan, 1890 Eugene Délacroix, De barmhartige Samaritaan,
Nadere informatieTekenen in de Tweede fase
Tekenen in de Tweede fase Wat kun je verwachten? Wat kun je verwachten? Lessen per week: Havo 4 / 5 2 uur praktijk en 1 uur theorie (KG/KB) Vwo 4 2 uur (de verdeling praktijk / theorie wisselt door het
Nadere informatieV TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 1 STUDIEWIJZER-1
Weeknr. en datum week 34 ma 17 1 HUISWERK nog geen les LES PRAKTIJK, 3 uur per week tot de kerst, daarna 2 u KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS, per week tot de kerst, daarna 2 uur nog geen les studielast
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieSAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING CONCEPTSYLLABUS BEELDENDE VAKKEN VWO 2017
SAMENVATTING DIGITALE VELDRAADPLEGING CONCEPTSYLLABUS BEELDENDE VAKKEN VWO 2017 April 2015 2 Inhoud 1 Resultaten digitale veldraadpleging 5 1.1 Opzet 5 1.2 Respons 5 1.3 Resultaten per vraag 5 1.3.1 Vragenlijst
Nadere informatieBeeldende vakken HAVO
Beeldende vakken HAVO Syllabus centraal examen 2011 September 2009-1 - Verantwoording: 2009 Centrale Examencommissie Vaststelling Opgaven vwo, havo, vmbo, Utrecht Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze
Nadere informatieTijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen
Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.
Nadere informatiePTA Kunst VWO Belgisch Park cohort
Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie
Nadere informatieBeeldende vakken HAVO
Beeldende vakken HAVO Syllabus centraal examen 2010 juli 2009 N.B. De informatie in deze syllabus is eerder gepubliceerd in oktober 2008. Enkele tekstgedeeltes zijn nu ten behoeve van de leesbaarheid herschreven.
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis vwo, tweede tijdvak (2018). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende
Nadere informatieHANDVAARDIGHEID HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1
HANDVAARDIGHEID HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvE is verantwoordelijk voor de afname
Nadere informatiePTA Kunst VWO Belgisch Park cohort
Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie
Nadere informatieH TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 1 STUDIEWIJZER-1 Week nr.
Week nr. en datum 35 ma 29 aug 0 P = PRAKTIJK: 2 uur per, maar in periode 2: 3 uur per K = KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS: 2 uur per, maar in periode 2: 1 uur per - Boek meenemen (Reflectie-2) - Gevulde
Nadere informatieTEKENEN VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1
TEKENEN VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de staatsexamens
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis havo, tweede tijdvak (2019). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de
Nadere informatieV TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 1 STUDIEWIJZER-1 Week nr.
Week nr. en datum 35 ma 29 aug 0 P = PRAKTIJK: 2 per, maar in periode 3: 3 per K = KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS: 2 per, maar in periode 3: 1 per - Boek meenemen (Reflectie-3) - Gevulde tekendoos meenemen
Nadere informatieExamenprogramma tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving havo/vwo
Examenprogramma tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving havo/vwo Havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieProgrammering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa
Week Vak: CKV- gemeenschappelijk deel Leerjaar VWO 4 1. Domein onderdeel 2. Inhoud (hoofdstukken en/of paragrafen uit methode De Bespiegeling ) 3. Nummer uit eindtermen toetsvorm 4. Toets toetstijd 5.
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatiePTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort
Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving PTA Kunst HAVO
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak Geschiedenis (Pilot) vwo, eerste tijdvak (2014). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag:
Nadere informatieWERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307
WERKBOEK REFLECTIE Middeleeuwen Gotiek-3 Powerpoint: KG03_2_GOTIEK_BOEK_3.ppt REFLECTIE_WB_KG03_2_GOTIEK_BOEK_3_ppt.doc; v1: 0307 Naam Klas Inleveren DOEN Lees in je (stencil)boek Reflectie de teksten
Nadere informatieProgrammering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa
Week Vak: CKV- gemeenschappelijk deel Leerjaar Havo 4 1. Domein onderdeel 2. Inhoud (hoofdstukken en/of paragrafen uit methode De Bespiegeling ) 3. Nummer uit eindtermen toetsvorm 4. Toets toetstijd 5.
Nadere informatieBeeldende vakken HAVO Herziening examenprogramma Syllabus centraal examen met ingang van 2009
Beeldende vakken HAVO Herziening examenprogramma Syllabus centraal examen met ingang van 2009 concept de definitieve versie wordt voorjaar 2007 bekend gemaakt Verantwoording: 2005 Centrale Examencommissie
Nadere informatieHet nieuwe eindexamen geschiedenis
Het nieuwe eindexamen geschiedenis Stephan Klein Rotterdam, 4 oktober 2013 Gesprek in de klas (2013) Docent: Wie kan uitleggen wat standplaatsgebondenheid inhoudt? (stilte van enkele seconden) Leerling
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak Geschiedenis vwo, eerste tijdvak (2015). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre
Nadere informatieTEKENEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1
TEKENEN HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de
Nadere informatieHANDVAARDIGHEID VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1
HANDVAARDIGHEID VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V15.9.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname
Nadere informatieV TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 4 STUDIEWIJZER-4 Week nr.
Week nr. en datum 14 P = PRAKTIJK, 3 uur per tot de kerst, daarna 2 uur K = KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS, 1 uur per tot de kerst, daarna 2 uur dinsdag Studie last BUITEN lestijd ma 4 apr 1 (0,5) Laatste
Nadere informatieDe DOELSTELLING van de kunstbv-opdrachten & De BEOORDELING:
beeldende vorming De DOELSTELLING van de -opdrachten & De BEOORDELING: Doelstellingen van de opdrachten. Leren: Thematisch + procesmatig te werken Bestuderen van het thema: met een open houding Verzamelen
Nadere informatieSamenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw
Samenvatting CKV Kunsthistorisch overzicht 1 - Klassieke oudheid tot de 19e eeuw Samenvatting door S. 721 woorden 4 juni 2004 4 24 keer beoordeeld Vak CKV Beknopte samenvatting van het schoolboek Kunsthistorisch
Nadere informatieH4 2015-2016 TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper versie 1 PERIODE 2 STUDIEWIJZER-2 Week nr.
Week nr. en datum Week 44 P = PRAKTIJK, 2 uur per tot de kerst, daarna K = KUNSTBESCHOUWING/-GESCHIEDENIS, per tot de kerst, daarna 2 uur LET OP: Deze geen les op (studiedag). Op geen kb/kg, maar 2 uur
Nadere informatieV TEKENEN en KUNSTBESCHOUWING/KUNSTGESCHIEDENIS Docent: Volkert Keijsper STUDIEWIJZER-SE-1
Weeknr. en datum week 34 ma 18 aug Wat je, voorafgaande aan de contacturen, buiten de les gedaan moet hebben P = praktijk, K = kunstbeschouwing/kunstgeschiedenis K - Meenemen: Reflectie-1 Wat je doet in
Nadere informatieTERUGBLIK CENTRAAL SCHRIFTELIJK EXAMEN tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving VWO EERSTE TIJDVAK 2013
TERUGBLIK CENTRAAL SCHRIFTELIJK EXAMEN tekenen, handvaardigheid en textiele vormgeving VWO EERSTE TIJDVAK 2013 Inleiding Quickscan Via WOLF (Windows Optisch Leesbaar Formulier) geven examinatoren per vraag
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis vwo, tweede tijdvak (2017). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende
Nadere informatiePTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort
Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving PTA Kunst HAVO
Nadere informatieExamentraining - Geschiedenis. HAVO 5 Republiek Duitsland Koude oorlog
Examentraining - Geschiedenis HAVO 5 Republiek Duitsland Koude oorlog Doel Bewustwording nieuw programma Kansen zien! Kennis & vaardigheden herhalen Typische examenzaken Vergroten motivatie Inhoud Inhoudelijke
Nadere informatieProgramma van toetsing en afsluiting Schooljaar 2015-2016 4 ATH. Huygens College
Schooljaar 2015-2016 4 ATH Huygens College Vak: geschiedenis Vanaf schooljaar 2014-2015 wordt gewerkt met een nieuw eindexamen Geschiedenis, dat gebaseerd is op de Tien Tijdvakken en de bijbehorende 49
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis vwo, tweede tijdvak (2019). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende
Nadere informatiegeschiedenis (nieuwe stijl)
Examen HAVO 2008 tijdvak 1 dinsdag 20 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis (nieuwe stijl) Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 29 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 77 punten te behalen.
Nadere informatieInstroom pabo geschiedenis
Keuzedeel mbo Instroom pabo geschiedenis gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0050 Penvoerder: Sectorkamer zorg, welzijn en sport Gevalideerd door: Sectorkamer Zorg, welzijn en sport Op:
Nadere informatieDe vijftig vensters en de kenmerkende aspecten van de tien tijdvakken van de commissie De Rooy
De vijftig vensters en de kenmerkende aspecten van de tien tijdvakken van de commissie De Rooy In blauw: de tijdvakken en de kenmerkende aspecten (alleen uitgewerkt voor het en ). In oranje: de canonvensters,
Nadere informatieExamenprogramma geschiedenis havo
Examenprogramma geschiedenis havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Domein B Domein C Domein
Nadere informatieBeste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak geschiedenis vwo, tweede tijdvak (2016). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre
Nadere informatieExamenprogramma geschiedenis havo/vwo
Examenprogramma geschiedenis havo/vwo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Historisch besef
Nadere informatieDe afbeeldingen staan zwart/wit op een los blad. Ze staan in KLEUR op de website van tekenen en de ELO
4H/5V OEFENVRAGEN BasisToets-1 (KB t/m Beeldende Aspecten) Naam:. Klas: 02_Oefenvragen_BasisToets-1; v1: 1312; v2: 1401; v3: 1401; v4: 1402; v5: 1403; v6: 1512 Je kunt deze oefenvragen BasisToets-1 maken
Nadere informatie1 Belangrijk in deze periode
1 Belangrijk in deze periode In 1945 eindigt de Tweede Wereldoorlog (1940-1945). Duitsland wil, onder leiding van Adolf Hitler, Europa veroveren. Na vijf jaar strijd en 55 miljoen doden geeft Duitsland
Nadere informatieBeste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak geschiedenis havo, tweede tijdvak (2016). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre
Nadere informatieVaste voorbeelden. 1. Tijd van jagers en boeren. Tot 3000 v.c. (prehistorie) De levenswijze van jager-verzamelaars.
Begrippenlijst door Manon 1370 woorden 17 februari 2016 7.6 17 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijdvakken / Perioden Kenmerkende aspecten Vaste voorbeelden. 1. Tijd van jagers en boeren. Tot 3000 v.c.
Nadere informatieTijdvakken en kenmerkende aspecten.
Tijdvakken en kenmerkende aspecten. Tijdvak 1: Tijd van Jagers en Boeren. Periode: Prehistorie 1 De levenswijze van jagers-verzamelaars (Hoe zag deze samenleving eruit?) 2 Het ontstaan van landbouw en
Nadere informatieART HISTORY Barok en Classicisme
ART HISTORY Barok en Classicisme H4-profiel Barok 17e eeuw Classicisme 18de eeuw ART HISTORY Barok en Rococo H4-profiel 17e eeuw Barok De barok is een Europese stijlperiode die aan het begin van de 17e
Nadere informatieDe leerlingen leggen hun ervaringen vast in een portfolio.
Het leergebied Arts in de bovenbouw staat voor: Leerlingen ontwikkelen kennis en vaardigheden om de wereld van kunst en cultuur te verkennen, begrijpen en zelf een bijdrage te leveren. Creativiteit is
Nadere informatieEindexamen geschiedenis nieuwe stijl havo 2008-I
Door de tijd heen De volgende gebeurtenissen hebben met verschillende godsdiensten te maken en staan in willekeurige volgorde: 1 Jezus Christus wordt geboren. 2 De profeet Mohammed trekt van Mekka naar
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieProgrammering Leerstof & Toetsing Ciclo Avansa 2011 2012
Geschiedenis VWO 4 onderdeel 3. Nummer uit 33 34 35 36 37 1 ste schooldag 17 augustus Kennismaking,inleiding en werkwijze. Hoofdstuk 2: 2.1 2.2 Athene, moeder der kunsten en wetenschap. 2.2 Athene, moeder
Nadere informatieMens- en wereldbeeld - HV 12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/61301
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 25 June 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61301 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatie1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...
HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het
Nadere informatieBeste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak Geschiedenis havo, eerste tijdvak (2018). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag:
Nadere informatieWERKBOEK REFLECTIE Klassieke Oudheid Griekse kunst Powerpoint: KG01_1_GRIEKS_BOEK.ppt REFLECTIE_WB_KG01_1_GRIEKS_BOEK_ppt.doc; v1: 0207; v2: 0407; v3:
WERKBOEK REFLECTIE Klassieke Oudheid Griekse kunst Powerpoint: KG01_1_GRIEKS_BOEK.ppt REFLECTIE_WB_KG01_1_GRIEKS_BOEK_ppt.doc; v1: 0207; v2: 0407; v3: Naam Klas Inleveren DOEN Lees in je (stencil)boek
Nadere informatieDe klassieke tijdlijn
De klassieke tijdlijn In de lessen geschiedenis heb je waarschijnlijk al gehoord over de tijdlijnen, of de historische periodes en waarschijnlijk ook over exacte datums zoals 476. In dit documentje kom
Nadere informatieOm een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis havo, tweede tijdvak (2017). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatieNu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in
750 0 500 Nu'ge bouwwerken Realis5sche beeldhouwkunst Schilderkunst met perspec5ef Veel mozaïek Vereren van de keizer Afname geloof in goden Toename geloof in God 4 de 10 de eeuw 10 de 13 de eeuw 13 de
Nadere informatieTekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving - vwo: vakspecifieke informatie centraal examen 2018
Bijlage bij de september-maartmededeling centrale examens 2018 Tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving - vwo: vakspecifieke informatie centraal examen 2018 Deze informatie is gelijktijdig met de
Nadere informatieA. LEER EN TOETSPLAN. Vak: Geschiedenis Leerjaar: 3 Onderwerp: De Eerste en Tweede Wereldoorlog (H1 en 2) Kerndoel(en):
A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Geschiedenis Leerjaar: Onderwerp: De Eerste en Tweede Wereldoorlog (H1 en ) Kerndoel(en): 7. De leerling leert een kader van tien tijdvakken te gebruiken om gebeurtenissen, ontwikkelingen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt)
Samenvatting Geschiedenis Kenmerkende aspecten (1 t/m 7 zijn uitgewerkt) Samenvatting door S. 850 woorden 25 maart 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 01 De levenswijze van jagers-verzamelaars Het
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieExamen VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2 dinsdag 18 juni 13.30-15.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen VMBO-KB 2013 tijdvak 2 dinsdag 18 juni 13.30-15.30 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 44 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 57
Nadere informatieEIO Bovenbouw (niet-tto)
EIO Bovenbouw (niet-tto) Nederlands Engels Frans Duits Spaans Leerjaar 4 Leerjaar 5 Vmbo/havo/vwo Bij debatten wordt bewust gekozen Havo 5/ Vwo 5 & 6: Renaissance t/m de voor internationale controversiële
Nadere informatieCultuureducatie VO onderwijs 2013. Stedelijk Museum Amsterdam
Cultuureducatie VO onderwijs 2013 Stedelijk Museum Amsterdam Kunstvakken per niveau VMBO Kunstvakken 1 Kunstvakken 1 bestaat uit twee verplichte onderdelen: het leergebied Kunst en cultuur (kerndoelen,
Nadere informatieGESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB
Examen VMBO-KB 2005 tijdvak 1 woensdag 25 mei 9.00 11.00 uur GESCHIEDENIS EN STAATSINRICHTING CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 35 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten
Nadere informatie1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...
HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het
Nadere informatieSTARTEN MET BESPIEGELING- KUNSTEN IN SAMENHANG
STARTEN MET BESPIEGELING- KUNSTEN IN SAMENHANG Schooljaar 2016-2017 Starten met Bespiegeling- Kunsten in samenhang Deze informatie is bedoeld voor docenten die aankomend schooljaar gaan starten met de
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieExamentraining - Geschiedenis
Examentraining - Geschiedenis 2017 65% context (precieze beheersing) 35% kenmerkende aspecten (globaal) 180 min. - +/- 25 vragen (7 min.) - +/- 75 punten Vraag te herkennen aan: cijfer + aantal punten
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatie2 Eeuw van het Verstand
2 Eeuw van het Verstand Caravaggio, 1600 Veranderingen Het vorige werkboek eindigde met de barok in Zuid-Europa en de Gouden Eeuw in Nederland. Zowel in de 16e als de 17e eeuw leefden een aantal van de
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieBeste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak geschiedenis vwo, eerste tijdvak (2017). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre
Nadere informatieProgramma van Toetsing en Afsluiting
Vak: Aardrijkskunde Afdeling: Havo 4 20 Domein B: Wereld Arm en Rijk S 100 Stof W afgesloten 20 22 Domein C: Aarde Systeem Aarde S 100 Stof W afgesloten 20 23 Domein A: Vaardigheden:Functies Binnenstad
Nadere informatieimiteren, variëren en overtreffen origineel en kopie cliché en traditie representatie en reproductie pastiche en parodie
Bijlage bij de september-maartmededeling centrale examens 2019 Tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving - vwo: vakspecifieke informatie centraal examen 2019 Deze informatie is gelijktijdig met de
Nadere informatieExamenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2)
Examenprogramma kunst (algemeen) (voorheen ckv2) Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden
Nadere informatieBEELDENDE VAKKEN HAVO. Syllabus centraal examen 2015
BEELDENDE VAKKEN HAVO Syllabus centraal examen 2015 April 2013 Verantwoording: 2013 College voor Examens, Utrecht Alle rechten voorbehouden. Alles uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen
Nadere informatie8.3 Nationalisme en Duitse eenwording. Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden?
17-9-2017 Onderzoeksvraag: Hoe zorgden nationalistische gevoelens ervoor dat de Duitstalige gebieden één staat werden? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek-maatschappelijke stromingen nationalisme,
Nadere informatieStudiewijzer per opleiding
Nederlandse taal en literatuur 201 T 5001 15 Literatuurgeschiedenis. 202 T 6001 15 Spelling en werkwoordspelling. 203 T 6002 20 Spreekvaardigheid: mondelinge voordracht. 204 T 6003 25 Schrijfvaardigheid.
Nadere informatieEXAMEN kunst (algemeen) havo 2014
EXAMEN kunst (algemeen) havo 2014 Hugo Gitsels, toetsdeskundige kunstvakken, Cito Op maandag 12 mei maakten ongeveer 7.600 kandidaten het examen kunst (havo). De N-term werd vastgesteld op 1,3. Dit geeft
Nadere informatieDe Tien Tijdvakken. Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c.
De Tien Tijdvakken Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c. KA1: De levenswijze van jagersverzamelaars KA2: Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen KA3: Het ontstaan van de eerste stedelijke
Nadere informatieStromingen in vogelvlucht
Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding
Nadere informatieBeste leerling, Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de examenvragen onderverdeeld in 4 categorieën.
Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag van het vak Geschiedenis vwo, eerste tijdvak (2015). In dit examenverslag proberen we zo goed mogelijk antwoord te geven op de volgende vraag: In hoeverre
Nadere informatieLeerlijn Oriëntatie op Tijd VSO
Leerlijn Oriëntatie op Tijd VSO Kerndoel 19: De leerlingen leren gebruik te maken van eenvoudige historische bronnen, zoals aanwezig in ons cultureel erfgoed, en ze leren aanduidingen van tijd en tijdsindeling
Nadere informatieDe patriotten hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 September 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/61319 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieA. LEER EN TOETSPLAN. Vak: Geschiedenis Leerjaar: 2 Onderwerp: De Nieuwe Tijd (extra uitgereikt materiaal) Kerndoel(en):
A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Geschiedenis Onderwerp: De Nieuwe Tijd (extra uitgereikt materiaal) tijd van ontdekkers en hervormers (1500 1600); tijd van regenten en vorsten (1600 1848). 40. De leerling leert
Nadere informatie1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN 13. 1.1. Egypte 15 1.2. Griekenland 17 1.3. Rome 21 1.4. De romaanse tijd 23 1.5. De gotiek 27
INHOUDSOPGAVE HET MEUBELBOEK 1. VAN OUDHEID TOT MIDDELEEUWEN 13 1.1. Egypte 15 1.2. Griekenland 17 1.3. Rome 21 1.4. De romaanse tijd 23 1.5. De gotiek 27 2. VAN RENAISSANCE TOT BAROK 37 2.1. Italië 39
Nadere informatieOpdracht Inhoud Hoe uitvoeren? Inleveren? Becijfering 1. Onthouden Leswijsopdrachten
Geschiedenis Klas 2 Havo/Vwo H1 Leswijs Tijd van Ontdekkers & Hervormers Leerdoel Je kunt op basis van een zelf gemaakte tijdbalk (bestaande uit bronnen) de continuïteit en verandering tijdens de Tijd
Nadere informatie