Opleidingsplan Jeugd Rangers Opdorp seizoen U5 / U6 - (debutantjes)
|
|
- Maria Vedder
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Opleidingsplan Jeugd Rangers Opdorp seizoen U5 / U6 - (debutantjes)
2 Lesplan 1. Inleiding 2. Situering 3. Kenmerken van debutantjes (U5 / U6) 4. Situering in het voetbalontwikkelingsmodel 5. Situering in het opleidingsplan 6. Trainingsbegeleiding: specifieke aanpak 7. Wedstrijdbegeleiding 8. Trainingsorganisatie 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 10. Reglementen 2v2 11.Oefenstof + voorbeeld
3 1. Inleiding 1. Verwelkoming 2. Aanwezigheden
4 2. Situering Opleidingsvisie KBVB (2000) Het kind staat centraal De speler staat centraal Implementatie (2014) Bewegingservaring & Spelplezier Coaching: Less is more Zelf ontdekken Winnen is winst maken
5 Demo door de lesgever (les 2) 6-10 spelers Thema naar keuze De demotraining wordt door de cursisten genoteerd en verwerkt in logboek.
6 3. Kenmerken debutantjes Geen minimum leeftijd! U5 (2010) U6 (2009) 2de en 3de kleuterklas Alles is nieuw en moet worden ontdekt Geen minivolwassene! Niet rijp voor ons voetbal Niet specifieke benadering => drop out! zeer specifieke opleiding = noodzakelijk en de verantwoordelijkheid van elke trainer
7 3. Kenmerken debutantjes Fysiek Coördinatie Weinig lichaamsbeheersing Weinig evenwichtsgevoel Weinig lichaams-, ruimte- en tijdsbesef Vaak nog geen voorkeurvoet ontwikkeld (geen dominantie links of rechts) Lenigheid Meestal grote lenigheid
8 3. Kenmerken debutantjes Fysiek Uithouding Erg oneconomisch lopen (veel energieverlies) Snel moe (MAAR ook snelle recuperatie) Concentratie Geen langdurige concentratie mogelijk Kracht Heel weinig ontwikkeld
9 3. Kenmerken debutantjes Psychologisch Grote spontaniteit Speelt graag en maakt graag plezier Sterk op zichzelf gericht Vaak onrustig en vlug afgeleid Gehecht aan de jeugdopleider Opkijken naar jeugdopleider Bootst jeugdopleider na
10 3. Kenmerken debutantjes Psychomotorisch Psychomotoriek: juist en aangepast bewegen men leert zijn lichaam zo goed mogelijk kennen en gebruiken in situaties die bepaald worden door tijds- en ruimtelijke elementen een kind is op 5 jaar in volle ontwikkeling MAAR moet nog bijna alles leren of verbeteren Belangrijk: start van ideale leerperiode leren werpen, vangen, trappen om oog-hand en oog-voetcoördinatie te verbeteren
11 3. Kenmerken debutantjes Voetbalspecifiek Enkel oog voor bal Geen zin voor samenspel Redenen: Van nature egocentrisch Door gebrekkige techniek => geen aandacht vrij voor ploegmaten en tegenstanders
12 4. Situering in voetbalontwikkelingsmodel (U5-U6) debutantjes 2-2 U5 U6 Balgewenning Oppositiespelen Football as a dribbling and shooting game K+4/K+4 (U7-U8-U9) duiveltjes 5-5 U7 U8 U9 Toepassing 2/2 Uitbreiding naar kort spel Football as a short passing game without off-side rule K+7/K+7 (U10-U11) preminiemen 8-8 (50m/35m) (1) U10 Toepassing 2/2 en 5/5 U11 Uitbreiding naar halflang spel Football as a halflong passing game without offside rule K+7/K+7 (U12-U13) miniemen 8-8 (60m/45m) (2) U12 U13 Uitbreiding naar halflang spel Football as a halflong passing game without offside rule K+10/K+10 U14-U15 knapen (1) U14 U15 Toepassing 2/2, 5/5 en 8v8 Uitbreiding naar lang spel Football as a long passing game with off-side rule K+10/K+10 U16-U17 scholieren (2) U16 U17 Uitbreiding naar lang spel Football as a long passing game with off-side rule
13 4. Situering in voetbalontwikkelingsmodel Veldbezetting bij 2 tegen 2: duel (20m op 12m) DUEL
14 5. Situering in het opleidingsplan K+1/K+1 debutantjes 2-2 U5 U6 Balgewenning Oppositiespelen Football as a dribbling and shooting game BESCHRIJVING VAN DE SPELOMGEVING 1ste fase: kinderen spelen met de bal naast elkaar 2de fase: kinderen spelen tegen elkaar (=oppositiespelen) 1-1 (het duel), d.w.z. leiden en dribbelen met accent op scoren
15 2-2 PSYCHOMOTORIEK 1 fase Algemene lichaams- en balvaardigheden oog-hand en oog-voet coördinatie: werpen, vangen en trappen 2 fase B+: balgewenning met de voet: leiden, dribbelen en trappen B-: de bal afnemen + het scoren beletten FYSIEK MENTAAL KRACHT: heel weinig ontwikkeld LENIGHEID: meestal grote lenigheid UITHOUDING: erg oneconomisch lopen (veel energieverlies), snel moe (MAAR ook snelle recuperatie) SNELHEID: reactiesnelheid in spelvorm COORDINATIE: -weinig lichaamsbeheersing, evenwichtsgevoel, lichaams-, ruimte- en tijdsbesef, -vaak nog geen voorkeurvoet ontwikkeld (geen dominantie links of rechts) Grote spontaneïteit Speelt graag en maakt graag plezier Sterk op zichzelf gericht Vaak onrustig en vlug afgeleid Concentratie: geen langdurige concentratie mogelijk Gehecht aan de jeugdopleider Opkijken naar jeugdopleider Bootst jeugdopleider na
16 6. Trainingsbegeleiding: specifieke aanpak Bij de jongste leeftijdscategorie hebben de kinderen nog te weinig controle over de motoriek van hun lichaam. In eerste instantie is het dus het doel van de opleider om betere bewegers op te leiden waarbij de kinderen hun lichaam leren beheersen in diverse bewegingsvaardigheden. U6 spelertjes zijn volledig gericht op het plezier dat ze in een activiteit ervaren, het FUN-gehalte. Na de training komt het kind thuis en zegt: het was superleuk. Het zegt nooit: ik het deze techniek geleerd en ik heb leren samenspelen. De belangrijkste taak van de begeleiding (trainer/afgevaardigde/ouder) is een leeromgeving creëren waarin de kinderen zelf ontdekken hoe het aanvoelt om tegen een balletje te trappen, hoe ze een tegenstrever kunnen uitschakelen en hoe ze doelpunten kunnen maken.
17 6. Trainingsbegeleiding: specifieke aanpak Creëer met veel enthousiasme een echte trainingsbeleving met beeldspraak volgens de leef-wereld van de kinderen. Spelvormen met verwijzing naar piraten, kabouters, superhelden,cowboys of dieren zorgen bijvoorbeeld voor een herkenbare en uitdagende training. Maak dan ook veelvuldig gebruik van trainingsthema s. Aangezien er tijdens het seizoen voortdurend instroom is van kinderen onder 6 jaar, dien je rekening te houden met de grote diversiteit in bewegingservaringen van deze kinderen. Geef indien nodig extra uitdagingen aan de kinderen die reeds verder staan in hun ontwikkeling. Een groot verschil in deze voetbal-leeftijd dwingt de trainer dus tot differentiëren.
18 6. Trainingsbegeleiding: specifieke aanpak Samen met het ontdekken van de mogelijkheden van het eigen lichaam, is het belangrijk om te wennen aan het gedrag van de bal. De oog-voet coördinatie volgt hierbij op de ooghand coördinatie. Hoe reageert de bal en wat moet ik doen om de bal bij te houden? Deze balgewenning (met diverse balformaten) is de eerste stap in het vormingsproces van de jeugdvoetballer.
19 7. Wedstrijdbegeleiding Geef de spelertjes geen goedbedoelde tips voor of tijdens de wedstrijd. Laat hen hun lichaam, de bal en het voetbalspel volledig zelf ontdekken. Geef hen daarentegen wel aanmoedigingen bij een gelukte dribbel of doelpunt (high 5). Wees steeds positief en nooit verwijtend. Trainer maar ook afgevaardigde/ouder kunnen tijdens de organisatie de begeleiding van de spelertjes op zich nemen. Verspreid daarom een didactische aanpak binnen je club en vergroot zo de betrokkenheid van deze vrijwilligers. Indien er bovendien op elk terreintje een ouder instaat voor een vlot spelverloop kan de trainer voortdurend al zijn spelers begeleiden.
20 7. Wedstrijdbegeleiding De begeleiding is inspirerend en stimulerend en zet aan tot trial and error. Wees in geen geval beperkend maar geef hen de kans spelproblemen te ontdekken en ook zelf op te lossen. Voorcoachen is daarbij een rem op de ontwikkeling. De opleider/begeleider van dribbelvoetbal dient de aandacht te laten gaan naar de dribbel. In deze fase van de balgewenning is de speler bezig met het Ik en de bal en in geen geval met de omgeving daarrond. Passing is daarom van ondergeschikt belang. Tracht als begeleider steeds het FUN aspect voor alle spelers te garanderen. Elke speler heeft het recht om wedstrijden te winnen en te verliezen. Pas in die optiek de ploegjes aan naargelang het niveau zodat iedereen leert winnen en verliezen.
21 7. Wedstrijdbegeleiding Creëer na elke wedstrijd een kort, gezamenlijk rustmoment (2 min) waarin de spelertjes kunnen uitrusten. Afwisseling brengt de spelertjes steeds gemotiveerd aan de start van het wedstrijdje. Een 5-jarige is bovendien snel vermoeid maar al even snel uitgerust. Het uiteindelijke doel van de begeleiding is de spelertjes niet te moeten begeleiden. Dit wil zeggen dat de spelertjes de reglementen en het 2v2 spel in die mate beheersen dat ze de wedstrijden vrijwel autonoom kunnen spelen. Let them play!
22 8. Trainingsorganisatie Zorg voor herkenbaarheid en eenvoud binnen de trainingsstructuur. Eenzelfde, vertrouwde organisatievorm geeft de kinderen rust en zal zorgen voor een grotere beleving. Binnen deze herkenbare organisatie is het noodzakelijk veel variatie aan te bieden. De leeftijdsgroep voelt zich snel aangetrokken tot een spel/oefeningen/uitdaging maar zal hierop eveneens zeer snel uitgekeken zijn. De allerkleinsten hebben een zeer beperkt concentratievermogen. De aangeboden oefen-vormen dienen met andere woorden zeer kort te zijn. Het uitzetten van een moduletraining is daardoor een makkelijke en praktische manier om korte en snelle oefenvormen aan te bieden. De actieve leertijd/oefentijd dient niet langer dan 5 minuten te zijn.
23 8. Trainingsorganisatie Werk met verschillende terugkerende oefenmodules die instaan voor de vorming van een brede basismotoriek. Deze modules sluiten perfect aan bij de verschillende bewegingsvormen van multimove ( Zie volgende pagina voor deze oefenmodules. Pik er voor een training steeds 3 à 4 vormen uit. Het jeugdvoetbal is geen kopie van volwassenvoetbal. Tracht de trainingsvormen dan ook niet op die basis aan te bieden. U6 spelertjes dienen nog geen mini-voetballers te zijn. Zorg niet alleen voor afwisseling in oefenstof maar ook voor afwisseling tussen oefenmodules en dribbelwedstrijden. Binnen deze trainingsorganisatie met oefenmodules en dribbelwedstrijden kunnen meerdere groepen (maximaal 8 spelers/groep) op een eenvoudige manier doorschuiven. Zo kunnen dus meerdere trainers met hun U6 ploegje binnen eenzelfde organisatie aan het werk gaan.
24 8. Trainingsorganisatie Trainingsduur: 60 minuten 75 minuten Een eenvoudige trainingsstructuur. Met heel veel variatie: 4 Spelvormen en 4 Wedstrijdvormen, voorafgegaan door een startspel (5-10 ) en beeïndigd met eindspel (5 ) Tussen elke vorm wordt een pauze van 2 voorzien WV 1 SV 1 WV 2 SV 2 WV 3 SV 3 WV 4 SV 4 Spel Spel Trainingssessie
25 8. Trainingsorganisatie
26 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Een 2v2 wedstrijddag kan afgewerkt worden op een kwart terrein. Met een afmeting van 10-12,5m op 16,5-18m kunnen op deze oppervlakte 4 terreintjes opgesteld worden. Deze compacte organisatie betekent minimum 16 actieve spelertjes per kwart terrein. Maak in de organisatie gebruik van bestaande belijning en omheining. De belijning zorgt bij de spelertjes voor eenvoud en duidelijkheid. De omheining zorgt er dan weer voor dat de korte wedstrijden met zo weinig mogelijk onderbrekingen kunnen verlopen.
27 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Plaats je organisatie op die manier dat het doorschuiven/wisselen tussen de wedstrijden vlot kan gebeuren en de timing gerespecteerd wordt. Een overzichtelijk geheel zorgt bovendien voor een ideale begeleiding. Buiten de ballen, markeerpotjes en eventuele hesjes heb je enkel nog de geschikte doelen nodig. Doelen met de afmeting 3 m op 1,5 m zorgen voor veel doelpunten en voor veel FUN. Indien je niet voldoende doelen met deze afmetingen hebt, kan je creatief zijn met palen, kegels en potjes.
28 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Maak indien mogelijk gebruik van gekleurde kegels en markeerschijfjes. Dit zorgt voor een grote herkenbaarheid en duidelijkheid bij de kinderen. Jullie spelen op het gele terreintje, jullie twee op het groene. Indien mogelijk kunnen er een specifieke 2v2 terreintjes afgebakend worden op een zijterreintje van de accommodatie, indien niet geven we een aantal mogelijke organisaties op een kwart terrein, de 16m zone of op een duiveltjesterrein.
29 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Zorg bij een wedstrijdorganisatie (een enkele wedstrijd of een festival) voor voldoendemedewerkers/begeleiders voor een vlot verloop en om maximale actieve leertijd te creëren. Neem een basisregel van 2 medewerkers per deelnemende ploeg (8 spelers) en 3 medewerkers voor de thuisploeg. Maak niet alleen afspraken met alle begeleiders maar ook met de kinderen door herkennings-unten aan te duiden. Waar verzamelen we voor, tussen of na de wedstrijden? Hoeveelwedstrijden spelen we en wat doen we tussen of na de wedstrijden? Zijn er nog penalty s?
30 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Gebruik eveneens herkenningssignalen. Een algemeen en herkenbaar start en eindsignaal schept voor iedereen op en rond het terrein duidelijkheid en bakent de wedstrijdmomenten mooi af. Een algemeen fluitsignaal is goed, maar een speelse toeter, tune of muziek zorgt alweer voor meer beleving. Respecteer de timing zodat de actieve leertijd voor alle spelers elke wedstrijd identiek blijft. Tracht daarnaast de dode momenten zo minimaal mogelijk te houden zodat de continuïteit en vlotheid van de wedstrijdjes gewaarborgd blijft.
31 9. Wedstrijdorganisatie 2v2 Stel eventueel een voetbalspeeltuin op naast de wedstrijden en zorg op die manier voor variatie en speelse elementen die de wedstrijden onderbreken of afronden. De teams kunnen hierbij gemengd worden waardoor de kinderen de voetbalspeeltuin samen beleven. Met als resultaat voetbalvrienden over de clubgrenzen heen. De voetbalspeeltuin zorgt op een wedstrijddag voor een extra fun element maar het kan op een U6 tornooi een volwaardig onderdeel worden. Op die manier worden deze tornooien echte 2v2 festivals.
32 10. Reglementen 2v2 Afmetingen Terrein: - Breedte: 10 m 12,5 m - Lengte: 16,5 m 18 m - Doelgebied: 6 m Afmeting Doel: - Bij voorkeur 3 m x 1,5 m Speelduur: - 2 x 3 minuten (1 minuut rust)
33 10. Reglementen 2v2 Aftrap Doelpunt Bal over doellijn: - Indribbelen vanaf doellijn - Tegenstander aan eigen doellijn Bal over zijlijn + spelfout: - Tegenstander op 3m (3 reuzenpassen) Doelman: - Elke speelhelft mag één speler de bal binnen het eigen doel- gebied de bal met de handen spelen MINDER REGELS MEER DRIBBELS
34 11. Oefenstof Wedstrijdvormen 2v2 2v1 (1v1)
35 11. Oefenstof Tussenvormen Loopspelen zonder bal tikkerverlosser + variaties Loopspelen met bal wisseljagersbal Algemene balvaardigheid Oog-hand-coördinatie Specifieke balvaardigheid Kap-, draai- en passeerbeweging Jonglage Aandachts- en reactiespelen piano Estafettespelen Lichaamsbeheersing
36 11. Oefenstof Tussenvormen Dribbelspelen Poortenspel Controlespelen stopvoetbal Mikspelen kegelspel Trap- en Doelspelen penaltykoning Eindspelen blindeman-schaduw tellen Huiswerk en trucjes vliegtuigje Partijspelen tweelingvoetbal
37 11. Oefenstof Opwarming Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: Schattenjacht - Vier afgebakende ruimtes > piratenboot - Kleine en grote ballen in de middencirkel. - Alle ballen zijn genummerd. (bal = schat) - Schat roven en terug naar je boot brengen. Afmetingen: Duiveltjes terrein Cognitief : leren tellen Fun: - Wie verzamelt de grootste schat?
38 11. Oefenstof Wedstrijdvorm: 1v1 Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: Wedstrijdvorm 1 - Wedstrijd 1 tegen 1 - Aanvaller moet telkens een bal halen in de middencirkel. - Spel is over als alle ballen op zijn. - Alle soorten ballen gebruiken (groot-klein-zacht-hard) Afmetingen: Duiveltjes terrein Fun: - Wie scoort de meeste doelpunten? - Wie scoort haalt een hoedje bij de trainer - Wie verzamelt de meeste hoedjes?
39 11. Oefenstof Tussenvorm Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: Tussenvorm 1 Explosiviteitsspel A - Op visueel/auditief signaal van de T sprinten 2 spelers naar de middencirkel. Wie scoort eerst? Explosiviteitsspel B - Op signaal sprint speler naar de bal en probeert te scoren in lege doel. Speler 2 moet dit verhinderen Afmetingen: Duiveltjes terrein Fun: - Wie scoort de meeste doelpunten? - Wie scoort haalt een hoedje bij de trainer? - Wie verzamelt de meeste hoedjes?
40 11. Oefenstof Wedstrijdvorm: 1v1 Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: WEDSTRIJDVORM 2 - Wedstrijd 1 tegen 1 (zie wedstrijd 1) - Nieuwe verdedigers en aanvallers - Alle soorten ballen gebruiken (groot-klein-zacht-hard) Afmetingen: Duiveltjes terrein Fun: - Wie scoort de meeste doelpunten? - Variante: Wie scoort mag in doel? Wie staat het langst in doel?
41 11. Oefenstof Tussenvorm Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: Tussenvorm 2 BOMMEN-SPEL Dribbel + trappen Dribbel en Scoren met verschillende soorten ballen Fun: Wie scoort de meeste doelpunten? Wie scoort haalt een hoedje bij de trainer Wie verzamelt de meeste hoedjes?
42 11. Oefenstof Wedstrijdvorm: 1v1+K Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten Beschrijving: - Wedstrijd 1 tegen 1+K op duiveltjes doel - Opbouwen naar een 2 tegen 1 Afmetingen: Duiveltjes terrein Fun: - Wie scoort de meeste doelpunten? (hoedjes) - Wie scoort haalt een hoedje bij de trainer - Wie verzamelt de meeste hoedjes?
43 11. Oefenstof Cooling down Naam auteur: Joost Desender Thema: balgewenning met de voet: leiden, dribbel en trappen Doelstellingen > SPEELFASE Mentale vaardigheid Fun maak zoveel mogelijk plezier Leren communiceren Fysieke vaardgheid Ritme en richtingsverandering met en zonder bal Leren lopen en versnellen met en zonder bal Reactiesnelheid Aantal: 12 Categorie/niveau: Fase 2-2 Materiaal: 8 paaltjes, hesjes, ballen, twee verplaatsbaar duiveltjes doelen, veel kleine en grote ballen Duur: 75 Doelstellingen > SPEELFASE Basics + Het verschil leren aanvoelen tussen een grote, kleine, zachte, harde bal Balgewenning Oog-hand-oog-voet coördinatie Werpen, vangen en trappen Basics - Bal afnemen + scoren beletten BLINDEMAN - Per twee, één speler is geblinddoekt. - Speler twee moet speler 1 begeleiden naar de overkant zonder te botsen tegen een bal - Leren communiceren - Wie kan dit?
44 VOETBAL SPELEN IS FUN EVERY CHILD IS AN ARTIST THE PROBLEM IS HOW TO REMAIN AN ARTIST ONCE WE GROW UP (P. Picasso)
betere bewegers FUN- gehalte leeromgeving creëren trainingsbeleving differentiëren balgewenning
Bij de jongste leeftijdscategorie hebben de kinderen nog te weinig controle over de motoriek van hun lichaam. In eerste instantie is het dus het doel van de opleider om betere bewegers op te leiden waarbij
Nadere informatieOpleidingsplan 2vs2 en 3vs3
Opleidingsplan 2vs2 en 3vs3 2vs2 Spelomgeving 1ste fase: kinderen spelen met de bal naast elkaar. 2de fase: kinderen spelen tegen elkaar d.w.z leiden en dribbelen met accent op scoren Kenmerken Psychomotoriek
Nadere informatieMeer inspiratie en al het dribbelnieuws vind je op...
Deze bundel wil een handige tool zijn ter inspiratie van alle clubs, trainers en begeleiders binnen het dribbelvoetbal en kadert volledig in de opleidingsvisie van de KBVB / VFV. De 4 of 5-jarige startende
Nadere informatieBeknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden U6 tot U13
Beknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden U6 tot U13 De 8 principes van respect = FAIRPLAY Beknopte handleiding begeleiden wedstrijden U6 U13 Pagina 1 1. Respect voor de spelregels 2. Respect
Nadere informatieKBVB. DEBUTANTJES (5-6 jaar) Animatie van K.B.V.B. Technisch Departement. Uitgegeven op 01 september 2005. Nadruk verboden Alle rechten voorbehouden
KBVB Animatie van DEBUTANTJES (5-6 jaar) K.B.V.B. Technisch Departement Uitgegeven op 01 september 2005 Nadruk verboden Alle rechten voorbehouden Infobrochure Debutantjes K.B.V.B. 1 Inhoudstafel: 1.Situering...
Nadere informatieBeknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden U6 tot U13
Beknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden U6 tot U13 Versie 2-2017 Beknopte handleiding begeleiden wedstrijden U6 U13 Pagina 1 De 8 principes van respect = FAIRPLAY 1. Respect voor de spelregels
Nadere informatieDemo 4-6 jarigen Joost Desender Grassroots Mei DEMO TRAINING BIJSCHOLING 4 tot 6 jarigen Joost Desender
DEMO TRAINING BIJSCHOLING 4 tot 6 jarigen Joost Desender 1 METHODIEK WEDSTRIJDMETHODE Duur 60-75 min IN GANG ZETTEN 10 min Van vrij spelen met de bal, naar gericht spelen met de bal WEDSTRIJDVORM 5-7 min
Nadere informatieBESCHRIJVING VAN DE SPELOMGEVING
Opleidingsplan 2: U7 - U9 Opleidingsplan 2: Collectief spel: dichtbij * De ontwikkelingsfase 5 tegen 5: U7, U8 en U9 K+4/K+4 (duiveltjes) U7 Toepassing 2-2 U8 Uitbreiding naar kort spel U9 Football as
Nadere informatieU6 2V2 DRIBBELVOETBAL Locatie xx-xx-xx
U6 2V2 DRIBBELVOETBAL Locatie xx-xx-xx Welkom! INHOUD Inhoud voetbal Opleidingsvisie VV/KBVB Dribbel- 2v2 DRIBBELS Hervorming competitie Spelreglementen Panathlon Algemene info Demotraining U6 Opleidingsvisie
Nadere informatieJoost Desender. 24 september 2012 DEEL 1 THEORIE PUPILLEN. 20.30h-21.45h
Joost Desender 24 september 2012 20.30h-21.45h DEEL 1 THEORIE LTPD PUPILLEN Long Term Player Development SPEELFASE Van SPELEN met de bal naar leren voetbal-spelen COORDINATIEFASE GOUDEN LEEFTIJD voor bal
Nadere informatiePupillen 6-7 en 8 jaar 1 OSSMI JEUGD LEERPLAN
Pupillen 6-7 en 8 jaar 1 OSSMI JEUGD LEERPLAN Speelvorm 1 tegen 1 Omschakeling B- naar B+ 3 tegen 1 Overtal 4 tegen 4 Positiespel Doelstelling Spelomgeving Ervoor zorgen dat het kind geen angst voor de
Nadere informatieNaam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min. Thema: B- Speelhoeken afsluiten. Aantal: K Categorie/niveau: u15 u21
Naam: Jeugdwerking KSAV St. Dimpna Duur: 1u 30min Thema: B- Speelhoeken afsluiten Materiaal: 14 ballen 12 hesjes 2 duiveltjes doelen (+ verankering) 1 groot doel (indien niet beschikbaar 1 extra duiv.
Nadere informatieMet 3v3 info. Beknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden van U6 tot en met U13
Met 3v3 info Beknopte handleiding voor het begeleiden van wedstrijden van U6 tot en met U13 Voorwoord: Net zoals in onze maatschappij verandert het beeld ook in de voetbalwereld, en zeker bij het jeugdvoetbal.
Nadere informatieOpleidingsvisie KVK Ninove
Opleidingsvisie KVK Ninove 1. STANDPUNTEN OPLEIDINGSVISIE VAN DE CLUB: Plezier: Plezier voor iedereen, ook voor de mindere spelers Aanmoedigingen door de coach (positieve coaching) Luisteren en bereikbaar
Nadere informatieJeugdopleiding Onderbouw Debutantjes
Jeugdopleiding Onderbouw Debutantjes Jeugdcoordinator: Verstraeten Steven Jeugdplan 1. Bedoeling: - Dat wij samen als trainers en coördinator een bepaalde visie creeeren die eigen is voor de club en zo
Nadere informatieTALENT ONTWIKKELINGSPLAN SK KAMPENHOUT
TALENT ONTWIKKELINGSPLAN SK KAMPENHOUT Talentontwikkelingsplan SK Kampenhout Teneinde onze spelers optimaal te onwikkelen werken we binnen SK Kampenhout met ons TOP (Talent Ontwikkelings Plan) programma
Nadere informatieInleiding OPLEIDING INITIATOR VOETBAL - GETUIGSCHRIFT C. Voorbereiding Training - Wedstrijd. 5-5 (U7-U8-U9 Duiveltjes) 2/04/2017
OPLEIDING INITIATOR VOETBAL - GETUIGSCHRIFT C Voorbereiding Training - Wedstrijd 5-5 (U7-U8-U9 Duiveltjes) Inleiding Ontwikkeling > wedstrijdresultaat fase 1: plannen fase 2: voorbereiden fase 3: uitvoeren
Nadere informatieTHEMA: Aftrappen: opstelling en speel/opbouw mogelijkheden
THEMA: Aftrappen: opstelling en speel/opbouw mogelijkheden Spelers staan te statisch na aftrap en houden veld niet breed WAARDOOR tegenstrever met wat eenvoudige druk snel en makkelijk in balbezit komt
Nadere informatieVOETBAL OP DE KLEUTERSCHOOL: FUN & FORMATION INLEIDING:
VOETBAL OP DE KLEUTERSCHOOL: FUN & FORMATION INLEIDING: Deze brochure over hoe kleuters in het kleuteronderwijs het voetbal op school zouden beleven, kadert volledig in de opleidingsvisie van de Koninklijke
Nadere informatieMissie & visie jeugdopleiding Standaard Denderleeuw.
Missie & visie jeugdopleiding Standaard Denderleeuw. Missie en visie. Wij Standaard Denderleeuw jeugdopleiding hun hebben als doel om zoveel mogelijk spelers uit eigen jeugdwerking te laten doorstromen
Nadere informatieFUN WEDSTRIJD EN TUSSEN VORMEN. Initiator Voetbal (Getuigschrift C)
FUN WEDSTRIJD EN TUSSEN VORMEN FUN - WEDSTRIJDVORM 1 TITEL : 3+K / 2+K TOPSCORER Golven : 2 x 3 spelers en 3 x 2 spelers Golf tot bal uit het spel is Elk 3tal 10x de kans om aan te vallen en dan wisselen
Nadere informatieFC Landen. Ontwikkelingsfase 5 tegen 5 = LEERPLAN
1. Opleidingsvisie FC Landen Jeugdopleidingsvisie ONDERBOUW (U7 tot U9) Ontwikkelingsfase 5 tegen 5 = LEERPLAN Vanaf U6 wordt er gewerkt met jaarprogramma s. Spelertjes moeten zich GOED voelen door : -
Nadere informatieDE OPBOUW VAN EEN JEUGDVOETBALTRAINING
DE OPBOUW VAN EEN JEUGDVOETBALTRAINING Een voorbeeld uit de praktijk Meestal is een jeugdvoetbaltraining... een aaneenschakeling van losstaande oefenvormen omdat ze goed of leuk lijken, maar *Geen onderling
Nadere informatieOpleiding FUN in het voetbal
FUN in het voetbal Opleiding FUN in het voetbal VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen Actiemiddelen om de training aantrekkelijk te maken Een meerderheidssituatie creëren, zodat de ene ploeg makkelijker
Nadere informatieK. Excelsior Zedelgem Jeugd
K. Excelsior Zedelgem Jeugd Werkmethode: Spelersindeling - talenontwikkeling Debutantjes Pagadders U6-U7 (2009-2010 ) Kernlijnen jeugdplan: Spelers al spelend zo veel mogelijk baltoetsen aanbieden met
Nadere informatiePROBLEEM (tekening + beschrijving)
2.4. Training tijdens opleidingsdag ( 3 leiden en dribbelen ) AANTAL SPELERS : 10 spelers + 2 keepers MATERIAAL : 12 ballen, 6 overgooiers, 14 potjes, 4 kegels, 2 doelen PROBLEEM (tekening + beschrijving)
Nadere informatieK. Excelsior Zedelgem. Jeugdopleidingsplan 5-5
K. Excelsior Zedelgem Jeugdopleidingsplan 5-5 Voorwoord Naar aanleiding van een aantal voorvallen op tornooien en op wedstrijden (onderbouw => debutantjes en duiveltjes) heb ik gemeend dat het uitvoetballen,
Nadere informatieFC Landen. Jeugdopleidingsvisie MIDDENBOUW (U10 tot U13) Ontwikkelingsfase 8 tegen 8 = LEERPLAN
Jeugdopleidingsvisie MIDDENBOUW (U10 tot U13) Ontwikkelingsfase 8 tegen 8 = LEERPLAN 1. Opleidingsvisie Vanaf U10 wordt er gewerkt met een jaarprogramma. Op basis van de basiscompetenties techniek, fysiek,
Nadere informatie50 trainingen voor Debutantjes U6-U7 Deel 1
50 trainingen voor Debutantjes U6-U7 Deel 1 50 trainingen voor debutantjes U6-U7 Deel 1 Pagina 1 1 Inhoudstabel Fun1. 3 Fun2. 5 Fun3. 7 Fun4.. 9 Fun5 11 Fun6 14 Fun7 16 Fun8 19 Fun9 22 Balgewenning 1....
Nadere informatieTeamtactics : B+ & B- U7 tot U9: Duiveltjes 6 tot 8 jaar. Voetbaltechnische/tactische vorming :
Teamtactics : B+ & B- U7 tot U9: Duiveltjes 6 tot 8 jaar Voetbaltechnische/tactische vorming : Op een speelse manier kunnen omgaan met dribbelen, drijven, kappen, draaien, passen, trappen en inwerpen.
Nadere informatieRKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC
RKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC Voor de creatieve speler kom je kijken! Met de eerste trainingen weer in zicht wil ik het seizoen graag aftrappen met een stukje over een niet te onderschatten vaardigheid
Nadere informatieTechnisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP!
Technisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP! Datum: 27-2-2013 Auteur: Herman Pasman, Technisch Jeugd Coördinator Voetbal Voetbal is een complex spel doordat er
Nadere informatieJeugd beleidsplan SGO. Seizoen
Jeugd beleidsplan SGO Seizoen 2018 2019 Introductie Sinds 2014 heeft SGO weer jeugdvoetballers binnen zijn vereniging. Met de introductie van kaboutervoetbal is het gelukt om in 2014 met deze spelers competitie
Nadere informatieFEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS 1 : JAAR 2 UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -)
FEDERALE TRAINERSSCHOOL CENTRUM : WAREGEM CYCLUS : JAAR UEFA B DIPLOMA : (- JEUGDOPLEIDER -) - TRAINING TIJDENS STAGEDAG TEAMTACTICS - Kandidaat: De Smet Günther .. Training tijdens opleidingsdag - INLICHTINGEN
Nadere informatiewww. voetbaltraining.be
www. voetbaltraining.be Leidraad Duiveltjes trainingscursus Deel asistechnieken. Dribbelen. Passing 3. alcontrole trainingssessies 50 blz Groetjes Freddy voetbaltrainer copyright www.voetbaltrainer.be
Nadere informatieInhouden Opleiding Physical coach niveau 1
Inhouden Opleiding Physical coach niveau 1 Docent Joost Desender 1. Opleiding PHYSICAL- coach Niveau 1 Les 1 Inleiding Theorie 60 Praktijk 60 Theorie + Praktijk 105 Module 1 : Introductie les Opleiding
Nadere informatieProbleem (tekening en beschrijving) Oplossing (tekening en beschrijving)
Leeftijd : C jeugd. Aantal spelers :. Doelstelling : verbeteren van de balcirculatie. Thema : Het omschakelen van balverlies naar balbezit. Materiaal : zie organisatie. Probleem (tekening en beschrijving)
Nadere informatieTrainingsprogramma B-junioren
Trainingsprogramma B-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieSKILL GAMES JO8 & JO9
SKILL GAMES JO8 & JO9 SKILL GAMES TRAINING De FIFA18 SKILL GAMES training is de opvolger van de circuittraining. Om beter aan te sluiten op de belevingswereld van de kinderen hebben we ervoor gekozen om
Nadere informatiePlaats van de techniek in het jeugdvoetbal
www.balbalschool.be Plaats van de techniek in het jeugdvoetbal Balbalschool Kristof Mortier Jeugdvoetbal is TAKTIEK FYSIEK TECHNIEK LOPEN ZONDER BAL DOELLOOS LOPEN MET BAL STRETCHING LOOPTECHNIEK LENIGHEID
Nadere informatieKSK OOSTHOVEN JEUGDBELEIDSPLAN
KSK OOSTHOVEN JEUGDBELEIDSPLAN Onze jeugd, de toekomst van onze club! Inhoudstabel Inhoudstabel... 2 INLEIDING... 3 VISIE... 4 Lidgeld... 4 Fun... 4 Resultaatgericht voetballen versus persoonlijke ontwikkeling...
Nadere informatieTrainingsprogramma C-junioren
Trainingsprogramma C-junioren Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training Nummer 7...
Nadere informatieHerk Sport: Jouw Club voor Passie & Plezier
Herk Sport: Jouw Club voor Passie & Plezier Herk Sport is een club die dag in dag uit drijft op de inzet van vrijwilligers, voetballers en begeleiders, kortom mensen met een hart voor de club. Daarom willen
Nadere informatieC L U B V I S I E
C L U B V I S I E Doelstelling en missie K.F.C.M.D. HALEN wil aan zijn jeugdspelers een gezond alternatief aanbieden als vrije tijdsbesteding in 2 niveaus (Provinciaal/Bijzondere reeks of gewestelijk),
Nadere informatieAantal: 10 + 2K Categorie/niveau: U7. Beschrijving: Afmeting: dubbele 16 Duur: 15
Naam: Luc De Visscher KSK Opwijk Thema: Balgewenning + afwerken Datum: woensdag 9 september 2009 Richtlijnen en coachingswoorden: Aantal: 10 + 2K Categorie/niveau: U7 Materiaal: 12 ballen, gele en rode
Nadere informatieOPLEIDINGSPLAN JEUGDKEEPERS. KFC Gavere Asper
OPLEIDINGSPLAN JEUGDKEEPERS KFC Gavere Asper 1 Inhoud Inleiding Rol van de keeper in de ploeg Taak van de moderne keeper Verschillende spelsituaties balbezit balverlies Specifieke keepertechnieken zonder
Nadere informatieASV GEEL. Stamnummer KBVB Allemaal Samen Verbroedering Geel vzw. ASV Geel Missie en Visie van de Jeugdopleiding
ASV Geel Missie en Visie van de Jeugdopleiding Missie ASV Geel wenst getalenteerde jonge spelers met de beste mensen en middelen kwaliteitsvol te omringen. Hierdoor krijgen zij maximale kansen om zich
Nadere informatieKFCT jeugdwerking. Opwarmingstechnieken
U7, U8 en U9 Naam auteur: Bram Van Aelst en Paul Franken Thema: Wedstrijdopwarming Richtlijnen en coaching woorden - Laat u horen als je bal wilt ( SPEEL) - Controleer bal met de juiste voet (CONTROLEER)
Nadere informatiewww. voetbaltrainer.be
www. voetbaltrainer.be Leidraad leeftijdscategorie 9- jarigen trainingscursus deel seizoensgebonden trainingen trainingssessies Leden Voetbaltrainer = gratis De cursus zal op de website staan Niet leden
Nadere informatieHOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN
HOE GEBRUIK IK DIT SCHEMA? L 1X IN DE WEEK TRAINEN 3 TEGEN 2 MET 2 DOELTJES het drietal start met de bal bij het eigen doel beide teams kunnen scoren op een klein doeltje ls de bal uit is indribbelen (tweetal)
Nadere informatieKsk Wavria LEERPLAN. Leerplan U6. Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie.
Ksk Wavria LEERPLAN Leerplan U6 Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Algemeen De ontwikkeling van de spelers is belangrijker dan het resultaat van het team. Positief coachen is
Nadere informatieDE OPLEIDINGSVISIE OPLEIDINGSVISIE KSCM = OPLEIDINGSVISIE KBVB
DE OPLEIDINGSVISIE OPLEIDINGSVISIE KSCM = OPLEIDINGSVISIE KBVB Alle trainers binnen de jeugdopleiding van KSC Menen zijn in het bezit van de brochure: "opleidingsvisie ven de KBVB". l 1895 Y1;Iil~~ liw.,ui'
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieFUN OPLEIDING FILOSOFIE LEERPLAN
OPLEIDINGSVISIE FUN OPLEIDING FILOSOFIE LEERPLAN INHOUDSOPGAVE FUN... 3 OPLEIDING... 4 PROCESGERICHT LEREN... 4 OPVOEDEN... 4 FILOSOFIE... 5 ZONEVOETBAL ALS OPLEIDINGSFILOSOFIE... 5 ZONE-principes (B+)...
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers (Mini, F en E pupillen) Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je
Nadere informatieJEUGDWERKING FC ZWANEVEN
JEUGDWERKING FC ZWANEVEN JEUGDOPLEIDINGSPLAN 1.1 Algemene principes De doelstelling van het opleidingsplan is een kwalitatief goede opleiding verzorgen. Elk kind is hierbij even belangrijk. Wij willen
Nadere informatieTRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013
TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013 VERENIGING UVV-VOETBAL : ÉÉN IN SPORT EN SPORTIVITEIT Henri Wolf, versie 1.0, 04-07-2012 KABOUTERS BIJ UVV Hoe en waarom doen we het zo...?
Nadere informatieSportieve jaarplanning
Sportieve jaarplanning 2013-2014 Patro Hoevenen en KVV streven ernaar om elke speler 50% speeltijd te geven in alle jeugdreeksen, Spelvreugde krijgt steeds voorrang op het resultaat!!! - Pupillen: Spelertjes
Nadere informatieU8 & U9 5V5 SHORT PASSING GAME Locatie xx-xx-xx
U8 & U9 5V5 SHORT PASSING GAME Locatie xx-xx-xx Welkom! INHOUD Inhoud Opleidingsvisie Short passing 5v5 VV/KBVB game RUIT K+4 Hervorming competitie Spelreglementen Panathlon Algemene info Demotraining
Nadere informatieKapstokken aanreiken voor beginnende trainers FORMAFOOT
Kapstokken aanreiken voor beginnende trainers FORMAFOOT Wat is het doel van deze sessie? Kapstokken aanbieden Betere opleiding Betere trainers Trainingsopbouw Trainingsopbouw Hoe beginnen we hieraan 1.
Nadere informatiePVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO6 - Welpen
2017 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO6 - Welpen Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Wat is voetbal voor de Welpen zelf? 4 3. Welpen; wie
Nadere informatieAantal: 10 Categorie/niveau: 7-8 jaar
OEFENSTOF Naam auteur: Benoit Nicolas, Lesgever Federale Trainersschool Thema: Training voor duiveltjes: technische basisbewegingen in FUN situaties Aantal: 10 Categorie/niveau: 7-8 jaar Materiaal: 1 bal/speler,
Nadere informatieHET POSITIE- EN PARTIJSPEL
HET POSITIE- EN PARTIJSPEL Inleiding: Bij dit onderdeel worden de geleerde technieken in praktijk gebracht. De partijtjes moeten klein gehouden worden om zoveel mogelijk balbezit te garanderen en dat de
Nadere informatieNaam: KSAV St. Dimpna Thema: Vrijlopen Totale duur: 1u 30min. Materiaal: 14 ballen. 12 hesjes. 2 duiveltjes doelen (+ verankering)
Naam: KSAV St. Dimpna Thema: Vrijlopen Totale duur: 1u 30min Materiaal: 14 ballen 12 hesjes 2 duiveltjes doelen (+ verankering) 1 groot doel (indien niet beschikbaar 1 extra duiv. doel) 2 kleuren maarkeerhoedjes
Nadere informatieVerkorte doelwachters cursus www.voetbaltrainer.be uitgever Freddy Swimberghe
Herhaalde duikoefening Deze oefening is uitgewerkt om het duiken van de doelman. Serie ballen verwerken die getrapt worden door trainer - doelmannen in de kleine baklijn - trainer speelt afwisselend bal
Nadere informatieKSK OOSTHOVEN JEUGDBELEIDSPLAN. Onze jeugd, de toekomst van onze club! O N D E R B O U W M I D D E N B O U W B O V E N B O U W
KSK OOSTHOVEN JEUGDBELEIDSPLAN Onze jeugd, de toekomst van onze club! O N D E R B O U W M I D D E N B O U W B O V E N B O U W Inhoudstabel INLEIDING... 3 VISIE... 4 Lidgeld... 4 Fun... 4 Resultaatgericht
Nadere informatieMeer voetbal-atleten opleiden
Meer voetbal-atleten opleiden Gouden leeftijd voor BAL-en LICHAAMSBEHEERSING CLINIC 2 26 maart 2011 COORDINATIEFASE 8.30h-10.30h Module 4 Demo-training Module 5 Demo-training Technisch-coördinatief vermogen
Nadere informatieDRIBBELEN IN VAK CARS
TRAINING 5 DRIBBELEN IN VAK CARS Alle spelers starten met een bal en dribbelen door het vak heen. De spelers proberen de bal binnen het vak te houden en niet met elkaar te botsen. Lengte: 20-25 meter.
Nadere informatieDRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN
E-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o
Nadere informatieLong Term Player Development
Long Term Player Development VOETBALCLINIC TECHNIEK TRAINEN C L I N I C O U D - T U R N H O U T 1 7 A P R I L 2 0 1 3 B E T E R E C O O R D I N A T I E F V E R M O G E N A L S B A S I S V O O R E E N O
Nadere informatieD-pupillen Training 1
D-pupillen Training 1 Aantekeningen / evaluatie ORGANISATIE TRAINING Zet een veld uit van 40 bij eter. Op drie meter van de hoeken worden vier doeltjes geplaatst. Maak nu een extra lijn, tien meter naar
Nadere informatieHet opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers vereenvoudigen / leren / herhalen. Thomas Vlaminck
Het opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers vereenvoudigen / leren / herhalen Thomas Vlaminck Inhoud Doel Enkele bedenkingen Trainingen - organisatorisch - inhoudelijk - oefenstof Wedstrijden - belang
Nadere informatieE-pupillen DRIBBELEN. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen DRIBBELEN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant
Nadere informatieSpelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter.
Opleidingsplan 8vs8 U10 & U11 Spelomgeving Ideale wedstrijdvorm is 8-8 (= dubbele ruit) met passafstanden tot ongeveer 20 meter. Kenmerken Basics B+ halflange passing controle op halfhoge bal doelpoging
Nadere informatieOpwarmingen U17. Opwarming 1. Opwarming 2. Beschrijving:Laatste van groep wordt eerste.
Opwarmingen U17 Opwarming 1 Laatste van groep wordt eerste. Spelers geven om beurt een oefening aan. Samba opwarming. Beweeg ritmisch. Kort contact met de grond. Loop goed recht op, kijk schuin voor je
Nadere informatieFC Landen. Jeugdopleidingsvisie BOVENBOUW (U14 tot U17) Ontwikkelingsfase 11 tegen 11 = LEERPLAN
Jeugdopleidingsvisie BOVENBOUW (U14 tot U17) Ontwikkelingsfase 11 tegen 11 = LEERPLAN 1. Opleidingsvisie Er wordt gewerkt met een jaarprogramma Op basis van de basiscompetenties techniek, fysiek, fun,
Nadere informatieOntwikkelingsfasen in de jeugdopleiding: Preminiemen U10 - U11
Ontwikkelingsfasen in de jeugdopleiding: Preminiemen U10 - U11 1. Ontwikkelingspsychologische kenmerken: Preminiemen hebben een grote bewegingsdrang. Het inoefenen van vaardigheden gebeurt veel bewuster
Nadere informatieOpleidingsplan Keepers FC Maasland NO
Opleidingsplan Keepers FC Maasland NO Woordje vooraf In ons specifiek opleidingsplan van de club, hebben we in grote lijnen al neergeschreven wat we juist verwachten van onze keepers. Omdat een goede opleiding
Nadere informatieTraining vrijdag Circuittraining EWC F-pupillen
Ieder onderdeel duurt ± 10 minuten. Na die 10 minuten wisselen de groepen van onderdeel. Het partijspel is na de 5 onderdelen en duurt ± 15 minuten. We maken vanavond 3 gelijke groepen. Onderdeel 1: Spelvorm
Nadere informatieLeidraad JO6 SVV 04. SVV 04 Schoonebeekse Voetbal Vereniging. Technisch Jeugd Coördinatie SVV 04 Maart 2017
2017 Leidraad JO6 SVV 04 Technisch Jeugd Coördinatie SVV 04 Maart 2017 SVV 04 Schoonebeekse Voetbal Vereniging Tel 0524-531656 De Kampen 18 7761 CK Schoonebeek www.svv04.nl info@svv04.nl Revisie 0 2017
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatieInformatie Voetbalschool v.v. Kollum
Informatie Voetbalschool v.v. Kollum De Voetbalvereniging Kollum start een voetbalschool om haar jongste jeugdspelers te helpen om een completere voetballer te worden. De clubmensen achter deze voetbalschool
Nadere informatieU10 Toepassing 2/2 & 5/5 U11 Uitbreiding naar halflang spel BESCHRIJVING VAN DE SPELOMGEVING
Opleidingsplan fase 3: U10 U13 Fase 3: Collectief spel 2 de graad * De ontwikkelingsfase 8 tegen 8 (1) : U10 enu11 K+7/K+7 preminiemen U10 Toepassing 2/2 & 5/5 U11 Uitbreiding naar halflang spel Football
Nadere informatieTraining vrijdag Circuittraining EWC F-pupillen
Ieder onderdeel duurt ± 10 minuten. Na die 10 minuten wisselen de groepen van onderdeel. Het partijspel is na de 5 onderdelen en duurt ± 15 minuten. We maken vanavond 3 gelijke groepen. Onderdeel 1: Spelvorm
Nadere informatie3 3. TALENTIDENTIFICATIE- EN OPLEIDING
3 3. TALENTIDENTIFICATIE- EN OPLEIDING VOETBALSPECIFIEKE (OPLEIDINGS)VISIE VOETBALVISIE VAN DE CLUB(EERSTE ELFTAL EN JO) A.SPEELSTIJL:HUISSTIJL/CULTUUR K Hove Sport streeft er naar om aanvallend en attractief
Nadere informatieWEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) PIONSCHIETSPEL VASTE AFSTAND Organisatie Regels: beide spelers kunnen scoren door de pion te raken (= 1 punt) of de pion om te schieten (= 3 punten)
Nadere informatieDRIBBELEN IN VAK MET KLEINE DOELTJES
TRAINING 3 DRIBBELEN IN VAK MET KLEINE DOELTJES Alle spelers starten met een bal en dribbelen door het vak heen. De spelers proberen de bal binnen het vak te houden en niet met elkaar te botsen. De spelers
Nadere informatieSKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2
SKILL GAMES JO10 & JO11 BLOK 2 SKILL GAMES TRAINING De FIFA18 SKILL GAMES training is de opvolger van de circuittraining. Om beter aan te sluiten op de belevingswereld van de kinderen hebben we ervoor
Nadere informatieVoetbalspelletjes "Grassroots"
Voetbalspelletjes "Grassroots" Inleiding Waarom deze "inspiratiebundel"? Inspiratiebron voor de clubs om initiatiedagen, grassroots days en opendeurdagen te organiseren. Inspiratiebron voor de coaches
Nadere informatieDUG OUT. OPLEIDINGSGERICHTE COACHING: werken met leerplandoelstellingen MAGAZINE VOOR VOETBALTRAINERS. Nummer. juni 2008
Dug_Out 51 Nederlands 02-06-2008 08:35 Pagina 1 DUG OUT MAGAZINE VOOR VOETBALTRAINERS Nummer 51 juni 2008 11e jaargang Maandelijkse uitgave verschijnt niet in februari - mei - juli en oktober afgiftekantoor
Nadere informatieOpleidingsplan K Humbeek FC
1 Opleidingsplan K Humbeek FC 2016-2017 1. Uitgangspunten Het moderne voetbal stelt hoge eisen aan elke voetballer die niveau wenst te halen. Een moderne voetballer moet beschikken over : Een goede baltechniek
Nadere informatieJeugdopleidingsplan vv westkapelle. Onze jeugd, onze toekomst!
Jeugdopleidingsplan vv westkapelle. Onze jeugd, onze toekomst! Inhoudsopgave. Voorwoord... 4 Visie van onze jeugdwerking... 5 Doelstellingen van onze jeugdwerking... 5 Voetbalplezier... 5 Visie op wedstrijden...
Nadere informatieOpleidingsplan WS Linkhout U6-U21
Opleidingsplan WS Linkhout U6-U21 U6 * FUN!!! * Veel spelletjes en wedstrijdvormen * Wedstrijdvorm 1/1 op mini-doelen : Tornooivormen * Doelpogingen op duiveltjesdoel na dribbel, leiden, mikken, loop coördinatie
Nadere informatieWEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) POORTSCHIETSPEL VARIABELE AFSTAND Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door de bal stil te leggen op 8 meter van de pionnen en de bal te passen
Nadere informatieAan alle trainers van de afdeling E3 /E4 /E5 en F3 /F4 /F5 Jeugd
Aan alle trainers van de afdeling E3 /E4 /E5 en F3 /F4 /F5 Jeugd De trainingen voor de periode Start tweede trainingsblok van 4 weken 29 maart F-teams / 01 april 2016 E-teams 05 april F-teams / 08 april
Nadere informatieOpwarming U21. Opwarming 1
Opwarming U21 Opwarming 1 Spelersgroep verdelen in 2. Oefening naar 2 doelen uitvoeren. - de 2 (de 5) speelt in naar de 6 (de 8) - de 6 (de 8) kaatst terug naar de 2 (de 5) - de 2 (de 5) speelt door naar
Nadere informatieMissie & Visie KFC Grobbendonk
Missie & Visie KFC Grobbendonk 1. Missie KFC Grobbendonk wil meer zijn dan een voetbalclub. Bij KFC Grobbendonk zien we voetbal als een middel om de sociale verbondenheid te verhogen. We willen goed gestructureerd,
Nadere informatieOverzicht. Vraagstelling. Het opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers. Wat wil je als jeugdtrainer bereiken?
TrainersGroepering Vlaanderen Koninklijke Vlaamse Voetbalbond Het opleiden van 9- tot 11-jarige voetballers 22 oktober 2012 SK Laar Boomgaardstraat 22 bus 22 2600 Berchem Tel: 03/286.07.70 E-mail: info@kvv.be
Nadere informatieJaarplan. Beleving is de belangrijkste voorwaarde om te leren en te ontwikkelen.
Jaarplan Beleving is de belangrijkste voorwaarde om te leren en te ontwikkelen. Een goede sfeer is onmisbaar om een goed resultaat te bereiken; spelers moeten het naar hun zin hebben. Spel en wedstrijdvormen
Nadere informatieWandelkampioen. Organisatie leeftijd 60 plus Regels:
Wandelkampioen leeftijd 60 plus Alle spelers starten met een bal, behalve de verdediger. De verdediger probeert de ballen van de andere spelers af te pakken of weg te tikken. De verdediger telt hoeveel
Nadere informatie